報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

大學(xué)暑期社會實踐報告篇一

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠,、最貧困,、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村,。當?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低,。1995年,，為響應(yīng)中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地,，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生,，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下,，當?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴重,。為此,，在校團委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊迅速組建起來,，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。

1,、 本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動員大會上,，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心,。

2、 我們倡議全系同學(xué)積極捐獻衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3,、 支教小隊隊員們分頭行動,，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,。

4、 查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻,，借閱圖書館的大量書籍,，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5、 支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6,、 考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯誤觀念。

6,、聯(lián)系報紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿,。

x月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長,、村干部初次接觸,，安排食宿

x月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,，與他們一起游戲

x月10日——召集孩子們到學(xué)校來,，教授其詩詞、歌曲,、英語等知識,，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操、籃球等體育項目,，增進與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷。

x月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進行走訪,，深入了解他們的家庭生活狀況,。

x月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺,，返回保定,。

x月13日——召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點,，找出問題,。對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

1,、 初到

x月8日，經(jīng)過了3個小時的顛簸,，中午12點左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村干部劉會計熱情的接待了我們,，把我們安排到學(xué)校里住宿,。酷熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓,、筋疲力盡了,，經(jīng)過簡單的休息后,，劉會計帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會計和學(xué)校張校長的交談中,，我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查,，幾名村干部日常事務(wù)繁忙,，無暇招待我們,，吃飯問題就由我們自己去解決,。隨后大家便熱火朝天的收拾起來,，打掃住處、收拾床鋪,、刷盤子洗碗,、洗菜做飯，忙得不亦樂乎,。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃,，但由于是大家親手做的，隊員們都覺得美味非常,。

2,、 第二天

一大早，孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,，我們起得也很早,，估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里，十分主動的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,，這一情景讓我們的隊員們十分感動,，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,，我們就迫不及待的走進教室,，開始了與這些小朋友們的交流,。在做完自我介紹后,，為了盡快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預(yù)先準備好的小游戲,，擊鼓傳花啊,，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等,，校園里充滿了歡聲笑語,。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，唱歌,、跳舞,、變魔術(shù)等，很快把場面推向高潮,。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試,，為我們唱兒歌、背古詩,、講笑話等,，大家一起玩得十分開心。

我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈的衣物,，還有隊員們湊錢賣的文具,。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,，搭配成套，大小兼顧,。游戲過后,，我們將所有孩子們集中到一間教室里，開始給他們分發(fā)物品,。

這次去汶川的支教活動,，來得有點突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久,，下一批又不知道是什么時候才出發(fā),，在幾個志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負責人,，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下,，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去?？梢哉f我很幸運,，幸運地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟,，驚恐,，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲创蟮挠绊?，直到回來,，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會有些過火,，那么可以說是心變得開闊了,，思想變得簡單而深刻了!

從廣州到成都，再從成都到汶川,，最后到達位于蘿卜寨的快樂帳篷小學(xué)分點,，折騰了兩天多的時間。坐在從成都到汶川的汽車上,，汽車在盤蜷的山路里飛快的開著,，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景秀麗,，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝,，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會到了“車在山上走,，人在畫中游”的意境,。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復(fù)雜，如果沒有地震,，這里會是一個很美的地方;如果沒有地震,，可能沒多少人會知道這個地方;如果沒有地震，我想我也不會來到這里了,。

說實話,，路程很辛苦，剛到汶川縣城,，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多,，樓房還在，生活用品供需都很正常,，人們的基本生活都是有保障的,，心里至少是有點安慰的。很多當?shù)厝烁嬖V我,，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟,，毀得不成樣子，無數(shù)個念頭想終止此次之行,，但我還是堅持下來了,，為著一個承諾。黃沙漫天,，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲痛和堅強,。

終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子,，他們衣杉襤褸,，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛,，聰明熱情,，充滿靈氣，活得真實而開心!不知怎么的,，當看著這一張張稚嫩的笑臉，充滿希望的眼睛心里有股說不出來的感受,，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡陋的地方,，地震后失去了親人，他們還小,，許多事還不懂,。可我看在眼里,，疼在心上,，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時間內(nèi)不可能改變他們的命運,，但我也希望我的到來會給他們的人生增添色彩,，最起碼能讓他們在這樣的一個特殊時期里過得充實而有意義!

剛開始上課的前幾天,，總是害怕自己的一言一行會傷害著這群剛遭受這樣大災(zāi)難的孩子們，總是小心翼翼的說話和做任何事情,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，原來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震,，可以很自然的和你聊著家里的情況,，地震帶給他們的不是恐懼，害怕!而是堅強!異常的頑強!那里的孩子,，家里基本上都毀了,，全都是住在帳篷里或者是臨時搭建的房子里，有些孩子失去了親人,，還有些孩子甚至成為了孤兒,。但是，他們的臉上永遠都是閃耀著燦爛的笑容,，絲毫沒有災(zāi)難過后的愁云籠罩,。可以說,，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動了我們每一個志愿者!

在課堂里,，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐;在游戲運動中，看到的是一個個活躍的身影,。

簡單的生活,，簡單的人們，簡單的處事,，在這里一切都變得很簡單很簡單,。

xx年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚,。離開的惆悵情緒總是籠罩著我們每一個人,，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山,，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們,，回憶著從到這里開始的每一天。

教室里,，還很清晰的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;

大學(xué)暑期社會實踐報告篇二

我們的大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入了半個社會。進入大學(xué),，就業(yè)問題就似乎一直在我們身邊圍繞著,，從大一就會討論等畢業(yè)會從事什么工作，會不會從事與學(xué)的專業(yè)相似的工作，等等一些問題?，F(xiàn)在出去在街上轉(zhuǎn)和一些招工啟示上都標注著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可見我們這些在學(xué)校的學(xué)生會有多少的社會實踐的經(jīng)驗?zāi)?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增強個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，與處事的應(yīng)變能力，以便于以后進入社會參加工作后更好的融入進去,。

我們選擇進到社區(qū)居委會里做一名志愿者,，深入社會，去做著最普通的事,，接觸著不同的人,。社區(qū)內(nèi)各種各樣的人都有，在與他們接觸時能提高自身的交流能力,，懂的遇見什么樣的人說什么樣的話,，與社區(qū)工作人員一起做著簡單的事情，為社區(qū)的生活增添一份光彩,。

跟隨社區(qū)工作人員一起檢查樓道的滅火器是否能夠使用,，與清潔工人一起打掃著所在小區(qū)的衛(wèi)生，等等一些,。

這個暑假挺多朋友同學(xué)都選擇去打暑假工一方面賺取零花錢一方面增添閱歷,，在打工中體驗著社會里面的一些事情。我在這次實踐過程中學(xué)到了在書本中學(xué)不到的知識,，可以讓我開闊視野,，了解社會，深入生活,，也是對自己以后的生活有進一步的了解,，大學(xué)里讓同學(xué)們進行社會實踐是為了讓同學(xué)們以后更能夠接觸社會，了解社會,，對青年學(xué)生的成長起著起著極為重要的作用,。社會實踐提高我們社會能力引導(dǎo)我們接觸，了解社會,，增強我們的社會責任感,，與社會適應(yīng)能力。讓我們更加明白學(xué)會獨立的重要性,，在如今競爭如此激烈的社會中，對于我們這些初生牛犢不怕虎的大學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)與社會的洗禮是多么的重要,，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能更快的適應(yīng)它,，不會導(dǎo)致我們在社會里被打趴下,。

我們參加社區(qū)服務(wù)活動是自覺自愿的參加活動，在工作中能幫助我們樹立正確的人生觀,，價值觀,，培養(yǎng)我們競爭意識與開拓進取的精神。

我們積極為社區(qū)服務(wù)為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

總結(jié)此次活動，一是鍛煉我們的實踐能力,，也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,，使學(xué)生不再死讀書，讀死書,，而是在社會實踐中學(xué)到更多東西,，學(xué)到書本上沒有講到的東西;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇三

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生

暑期社會實踐報告

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

一、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

二,、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

三,、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

四,、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

五,、小結(jié)

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，1年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

作為大學(xué)生，我們要了解社會,，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表,，實踐三個代表,，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行,，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會,、認識社會,、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚??”,。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可一直處在象牙塔的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，我決定在假期內(nèi)開展我的社會實踐,。

作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，畢業(yè)之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是漫長的,，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。

而且,，我深感到,我進入大學(xué)并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易,。雖然只是短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。增長了許多課本上沒有的知識,。記得曾看到過這樣的話：知識猶如人體的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱;人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

今年暑假沒有提前去找工作，但我也積極的在找暑期工,，暑期工多是辛苦而且少工資的， 所以最后我還是經(jīng)過同學(xué)的介紹在xxx公園做一名銷售員,，銷售員的工作相對來說比較輕松,，而且又能夠鍛煉自己的口才。

我的工作是推銷動漫周邊的產(chǎn)品,，推銷工作也不像我想象的那么簡單,，先是培訓(xùn)教導(dǎo)你怎么推銷，接著是到現(xiàn)場進行一系列的準備工作,，然后才是正式到店面里上班,。在學(xué)校里，所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了,，每天有固定作息時間表約束和課程的安排,，根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,，凡是你都要自己安排,，但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的,。你要積極主動的接近顧客,，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也是在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,。因為購買產(chǎn)品主要人群是小朋友。所以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點,，功效與其他產(chǎn)品的不同之處,，能調(diào)動他們的興趣。但在此前提之下,，你要先做好準備,，要對你所推銷的產(chǎn)品非常的了解，怎樣說能讓這些小朋友及家長擁有購買欲望,。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時吐字清晰,、口齒伶俐,，才能讓客人明白你在說什么，才能在客人提問時作出適當?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措,。在這里，不僅要受到公司的監(jiān)督,，而且里也要聽從現(xiàn)場人員的調(diào)配,。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下,，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。

在這次實踐中,，我的口才得到了提高,。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方,，使我說話比以前更大方得體了,。我覺得對于口才的提高，多說很重要,，要盡量動腦筋說,，大膽地說,，不能像我第一天上班那樣，不知說什么好,。我相信說的多了,，能力在不知不覺中就提高了。

在經(jīng)過一段為期不短的工作生活后,，我深深的體會到了工作的艱辛,，以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗根本就不能夠良好的適應(yīng)社會的復(fù)雜。在工作的過程中,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是工作上的經(jīng)驗，還有和上司,、同事相處的技巧,。以下是我在工作中總結(jié)下來的。

一,、在社會上待人要真誠,，剛踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,。我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意在工作上幫助我,。

二,、在社會上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁,。如何與別人進行友好的溝通,，這是需要長期的練習(xí),。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生,，說話也是沒有多大的顧忌,，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的,。工作之后接觸的人多了,，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應(yīng)變不及,，使談話時出現(xiàn)冷場,，這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變,，才能在社會上立足,。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體,，不能在話語中冷嘲熱諷,，要謹記“禍從口出”這個道理。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

三,、在社會中要有自信,，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心,，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴,。

四,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯,，做事就會畏畏縮縮,，無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了,，同時也讓上司,、同事厭惡。

五,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

六,、微笑是在這社會中最強而有力的武器。有人說,，面對失敗和挫折,，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓,，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨,，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色,，這是一種達觀;面對贊揚和激勵,，一笑而過是一種謙虛和清醒，然后不斷進取,，這是一種力量;面對煩惱和憂愁,，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解,，這是一種境界,。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會一笑而過,。學(xué)會忘記是生活的技術(shù),，學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。而且,，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感,，化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛煉的能力,。

暑期工雖然只有15天的時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門,，面對找工作,。不過，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐,，對我來說，是一個開始,，也是一個起點,，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長...... “紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步,，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季,，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應(yīng)我校“大學(xué)生暑期社會實踐活動”的號召,，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會實踐活動,。

活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、奉獻社會,、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心,，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量,。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺,、老奶奶們,，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠,，擁有報效祖國,，服務(wù)國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候,，為建設(shè)祖國,，建設(shè)家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血,，流盡自己辛勞的汗水,。每個為祖國、為社會,、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重,，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷,、愛護,，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點,，打掃,、收拾、整理等,，這些活干完以后就進入了最主要的工作,，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì),、多么舒服的享受,，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流,，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞,、失落感，所以多與他們聊聊天,，反而是給予他們最大的關(guān)懷,。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊,，老人們都是閱歷無數(shù),、博聞強知的，我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到很多知識經(jīng)驗,，還能聽聞許多名人趣事,。

活動的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實施承包責任制,，每個人負責一名同學(xué),，也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感,，這樣迫使我們認真負責我們的工作,，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力,。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次,，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索，當然,，在這樣的摸索過程中,，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評,，但當自己決心要學(xué)有所成的時候,，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,，畢竟,，有過失敗才能嘗到成功的甘甜,。第一周下來考試的時候,，我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績不怎么理想,，這讓我很有一種挫折感和失敗感,，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的,，不能就此墮落下去,，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,，正因如此,，我才有強大的精神動力，不斷的奮進,。先我想了想問題出在哪里,，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績,，我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊,，何況我不覺得我的學(xué)習(xí)能力有任何問題,，那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學(xué)生學(xué)習(xí),，要讓他們自己主動去學(xué)習(xí),，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上,，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了改變,，我教他也教的得心應(yīng)手了,，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興,，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。 短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到; 一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處,，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒,。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨,。 社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己,。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得寶貴財富,。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇,。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯,，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導(dǎo)實踐的時候,，自己也不習(xí)慣于與人交流,，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個典型的只做事不開口的人,。正是這樣,，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作,。所以,，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中,、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流,，提出疑問，事先熟知一切,，而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的,。此外，對工作的熱情,，對任務(wù)的投入態(tài)度,，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習(xí)過程難免有忽略的時候,，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義,。

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國,、奉獻社會作出更大的貢獻。

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大學(xué)暑期社會實踐報告篇四

七月的驕陽,，沸騰了我們青春的熱血,；無悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月,。我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方,，奉獻我們的美麗青春,，燃燒我們的`熱情歲月,；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實的七天社會實踐,，定格在時間的長廊中,，亙古不變。

暑假社會實踐,，讓我們?nèi)リP(guān)注社會,，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身,，認識社會,，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺,。在這個過程中,，我們離開了大學(xué)這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會,，體驗生活,，體驗人生；社會實踐,，讓我們貼近社會,，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生,。

烈日炙烤的大地,，滾燙、灼人,，卻有這樣一群人,，無論炎熱,，無視辛勞，堅持做戰(zhàn)于一線,，他們就是義修隊的同學(xué),。他們用全面專業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評,。一絲不茍地工作態(tài)度,，讓他們可以將工作限度地做到，讓人民限度地滿意,。還有義教組的同學(xué),，他們用愛與知識在孩子們的心里播撒希望和夢想的種子，他們用心捧起那些渴求知識的孩子們,，讓他們看到湛藍的天空,，看到夢想的高度。還有各種調(diào)研活動的成員,，他們在與群眾的接觸中,，了解到人民的需求，在文化,、經(jīng)濟,、教育、衛(wèi)生等方面深入調(diào)查,，通過以調(diào)查問卷的方式為媒介,，互相交流溝通為主體，得到人民最寶貴,、最真實的回答與反饋,，并總結(jié)出面、說服力的信息,。

文娛匯演絢爛多姿,，每個節(jié)目輝煌多彩，都深深吸引了當?shù)厝嗣?，將我們大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā),，朝氣蓬勃的精神面貌完美呈現(xiàn)在他們面前，這一切的一切,，都凝聚著文娛組每位成員的辛勤汗水,，他們的辛勤付出為社會實踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人,，高調(diào)做人,，低調(diào)做人，無論在什么場合，什么時候都能發(fā)現(xiàn)他們忙碌的身影,，他們就是通訊攝影組和后勤組,。

實踐之旅，多姿多彩,，通訊攝影組見證每個寶貴的畫面,，并把它定格下來，他們忙碌在活動的最前端,。后勤組,，無論在什么時候，他們都在默默的付出,，為我們提供一個最堅強的后盾,，他們隱藏在后端，卻提供有力的保障和信念,，他們是一群最可愛的人,。

在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉,，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,，無論在什么時候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,，給了我莫大的支持與信心,，讓我更堅定前進在社會實踐的道路上,。

社會實踐：“傳服務(wù)火炬,，頌無悔青春”，我們揮灑青春,，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇五

通過這次暑期社會實踐,，我有了以下幾點收獲：

無論做什么工作，都會有需要分配時間,、任務(wù)的時候,。通過這次的暑期社會實踐，我明白了合理分配時間和任務(wù)對一個集體的重要性,。集體之中少不了合作,，合作之中就少不了合理的分配。此次社會實踐中,，我們把不同的時間段做什么樣的任務(wù)都安排的清清楚楚,，把我們的集體分成了四個小組分別負責不同的方面學(xué)習(xí)、調(diào)查、分析,。合理的分配讓我們的團隊日程得以正常開展,，如果不是合理的分配，我們的團隊活動肯定是不完滿的,。

我們團隊的每個人所負責的任務(wù)雖然各不相同,，但有個共同點，即我們一直在為他人服務(wù),。因為彼此的專長各不相同,，能力又因人而異，所以我們的工作都不一致,，所提供的服務(wù)就各式各樣,！但是各不相同的我們把握著正確的方向，在社會實踐中相互交流,，共同奮進,，通過交流不斷完善。團結(jié)互助就是我們的精神所在,。確實如此,，因為我們前往蘭考進行暑期社會實踐的目的都是向群眾們普及法律知識，這也是我們這次社會實踐的目的之一,。

現(xiàn)在的大學(xué)生,，放下電腦和手機走到室外，與陌生人交談,，這已經(jīng)成為了一種挑戰(zhàn),。對于作為大學(xué)生的我來說，也不例外,。暑期社會實踐讓我們放下了手中的手機拿起了問卷調(diào)查表,，走街串巷進行問卷調(diào)查。放下自己心中的膽怯與羞澀,，與群眾們進行交談,。深入群眾，一切都需要我們自己去考慮,，哪怕是再小的事,，都要我們自己想到?；顒又袝泻芏鄦栴},，或許是個人無法考慮全的，這個時候就需要我們勇敢地提出自己遇到的問題,，而不是擔心自己遇到的問題會被嘲笑,。暑期社會實踐的過程，就是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程。

在這個不斷變化的世界中,，四處都可以學(xué)習(xí)到新的知識,。在給群眾們進行法律問題的解答時，會遇到許許多多,、各種各樣的在學(xué)校的學(xué)習(xí)中沒有遇到過的問題,。在為群眾解答的過程中也不斷在學(xué)習(xí)，不斷在提升自己,。面對這個神奇的社會,，會遇到各種各樣出乎意料的突發(fā)事件，在解決問題的同時,，自己也在學(xué)習(xí)著各種經(jīng)驗,。

六天，如白駒過隙,，社會實踐的到來仿佛就在昨天,，而今日卻已離別；六天,，雖然時間不長,，但回憶總是那么美好，讓人回味,；六天,，我們留下了汗水，收獲了喜悅,。難忘那一同揮汗,，一起歡笑的時光。這次活動中我們做的也許還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗,、有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐,。不論如何,，這都是一次非常有益的活動，使我們更好地適應(yīng)社會生活,。

今年的'七月別有一番滋味,，今年的七月最為燦爛。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇六

今年暑假,，我懷著無比激動的心情參加了這次學(xué)校組織的社會實踐,，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。作為x大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的一名學(xué)生,，曾經(jīng)聽過許多xx關(guān)于保護耕地方面的講座,，對我國、我省的耕地現(xiàn)狀有一定的了解——我國耕地現(xiàn)狀不容樂觀。所以我們實踐小分隊隊員一致認為保護耕地是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一個重要條件,。我們小分隊最后確定了我們的研究課題,，課題為“xx與城區(qū)農(nóng)村居民點土地整理潛力分析和模式探索”。

我們在走訪隊員xx村的過程中xx離我們學(xué)校,、市區(qū)都比較遠,，在這個過程中我們遇到了很多困難。我們剛剛進入xx的時候看見有一人家恰好有幾個老人在門口聊天,，我們很高興并有禮貌的向他們問好并向他們了解關(guān)于住宅修建方面的情況,。但是，他們卻不是xx的居民而且對我們的來意比較冷漠,。由于自己生在農(nóng)村,、長在農(nóng)村、天天與農(nóng)民打交道,，自認為自己與農(nóng)民交流方面不會有什么障礙,，或許是地方方言的不同給我們的溝通找成了很大的障礙。

在走訪的第二家農(nóng)戶的時候,，我們在與他們交流的過程中,，我們得到了許多關(guān)于農(nóng)村宅基地方面的重要情信息。同時我在這個過程中拍照,，把課堂上何老師交給我們的拍照技術(shù),。運用于實踐中，拍到了一些比好的照片,。拍照之余我抓緊與阿姨聊天了解一些關(guān)于土地資源整理方面的其他情況,。我了解到他們村現(xiàn)在關(guān)于宅基地方面的政策是農(nóng)戶自愿搬遷，新建房屋所需的土地與他人協(xié)商解決,，政府不參與,，建房屋的資金也都是自己解決。只有在幾年前,，殷家村出現(xiàn)大面積的洪災(zāi)和泥石流,，當時政府建議倡導(dǎo)保護農(nóng)戶的安全，鼓勵大家從山上搬下來,，但是政府會對農(nóng)戶給予一定的幫助,。

后來我在走訪農(nóng)戶時，情況越來越順利了,，農(nóng)民伯伯,、阿姨都很樂意配合我做調(diào)查問卷。

由于雅安位于x地區(qū),，人口分布比較分散,。特別是殷家村每一家農(nóng)戶都離得比較遠,。都要花很長的時間去尋找農(nóng)戶了解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受,。對我們的毅力是一個巨大的考驗,。但我們還是堅持下了。

雖然農(nóng)村這幾年有了極大的變化,，但是農(nóng)村還是很薄弱,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)有待提高。我們在作問卷調(diào)查過程中,，我們得把問卷中的問題用我們的話來問他們,，他們回答后，我們幫他們填寫,。在這次社會實踐過程中,，我對農(nóng)村有了新的認識。殷家村到處都是綠意,，而且道路旁邊也看不到垃圾,，村容十分整潔。現(xiàn)在幾乎家家都通路了,，我看到了一個全新的農(nóng)村,。

在這次社會實踐中，我們隊員幾個相互幫助,，又相互協(xié)調(diào)配合,，使我們的社會實踐活動順利完成。同時在活動過程中我們認識了新同學(xué),，在相互幫助的過程中我們的集體榮譽感得到了極大的提升,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇七

時間過的真快啊,！又一個充實的暑假過去了,。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的,，因此我們要珍惜每一天,，讓它不會虛度。也許我們?nèi)松械淖钪匾哪且惶炀驮谖覀兊难矍啊?/p>

我是一名大學(xué)生,，有幸恰逢盛世,。有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切,，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生,。因此在xx年的暑假,我有了一個充實的,、難忘的社會實踐經(jīng)歷。

今年暑假,，我隨我的父親一起到煙臺打工,，從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛,。通過這個暑假打工,，不僅鍛煉了我。有以下體會,。

現(xiàn)在我們國家提倡建立節(jié)約型社會,。但是我在收破爛的時候發(fā)現(xiàn)。我們國家有很多方面做的還不夠,。

1.鋪張浪費嚴重,，能利用的東西不用。例如,，我們在收的東西里,，有很多還可以利用的東西。一天,，一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下,。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新,，這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們,。然后再買新的，再安裝,。這些暖氣片一點也沒有壞，完全可以再利用,。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司,。我們完全可以在利用這些東西，為國家節(jié)省一些資源,。我認為這些行為與我們國家的建設(shè)宗旨是相違背的,。

2.對一些能夠回收利用的東西，我們國家不回收利用,。例如,，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據(jù)報道,，我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸,。如果我們國家能回收利用，我們國家每年建筑垃圾的百分之十,，我們將節(jié)約三十萬公頃的土地,。從而為國家節(jié)約開挖土地資金約十億元人民幣,。因此我認為我們國家應(yīng)該重視對這一方面開發(fā)與利用，能為我們建設(shè)節(jié)約型社會提供動力,。

３.我們大部分人不能區(qū)分一些有價值并能夠回收利用材料,。我就拿塑料來說，據(jù)報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業(yè)中運用,。但是其價值卻迥然不同,。最貴的一種價值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤,。有些人不能區(qū)分這些塑料,，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉,，這樣就既浪費了資源有污染了環(huán)境,。其中大約有30種塑料還不能生產(chǎn)，但是這些塑料價格十分的昂貴并能夠回收利用,。如果我們能夠充分回收并利用這些塑料,，可為我們國家節(jié)省1億美元的外匯。

4.人們對電子產(chǎn)品垃圾不與足夠的重視,。當今人們對電子產(chǎn)品垃圾如舊手機,、舊電視，舊洗衣機等等電子產(chǎn)品不與足夠的重視,。例如,，一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用。據(jù)統(tǒng)計,，每年我們國家將有10萬部手機被遺棄,，如果我們可以回收百分之五十，我們國家將節(jié)省約十五億美元的外匯用于進口手機零件,。但是現(xiàn)在我們大部分人將其混在塑料賣掉,。在打工期間，我在將塑料分類的時候,，就在塑料發(fā)現(xiàn)了一部摩托羅拉手機,，并且還能夠用。據(jù)英國《自然》報道,，一部手機被遺棄后,，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒,，危及生命,。另外一臺老式凱歌牌電視機，其中顯示管上的稀土粉,，可以滿足現(xiàn)在三個彩電需求,。如果我們能充分利用這些就電視機,，我們就可以節(jié)省大量的稀土資源,，從而能為促進我們國家建設(shè)節(jié)約型社會的進程,。

在建設(shè)節(jié)約型社會的同時，我們不應(yīng)忽視這樣一個群體,。像我父親這樣收破爛的群體,，這個群體是一個不被人們尊重的群體，看不起的群體,，稱他們?yōu)椤袄x”,。但是這些“垃圾蟲”在建設(shè)節(jié)約型社會具有輕重的作用。據(jù)《香港日報》報道,，正是靠這些“垃圾蟲”辛勤的工作,，他們每年可以為全世界節(jié)省價值超過一百億美元資源。每年可為全世界創(chuàng)造超過五百億美元價值,。相當于一個小型發(fā)達國家的年國民生產(chǎn)總值,。并呼吁全球人們對這個弱勢群體給予足夠的重視。因此我認為我們應(yīng)該關(guān)注這個群體,。我認為建設(shè)節(jié)約型社會,，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方,。因為“積土成山”嘛,。

兩個月過去了。而我人生的實踐經(jīng)歷卻才剛剛開始,。這段時間里,，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識,，我的身上還有很多的不足和缺點,，如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神等等,。我要不斷的完善自己,，這樣才能適應(yīng)時代的要求成為一名高素質(zhì)的人才,。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經(jīng)歷將會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實自己,，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會人才。從而能夠更好建設(shè)好我們的國家,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇八

轉(zhuǎn)眼間，___的社會實踐就結(jié)束了,，回來之后,，這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海之中。細細品味這幾天的經(jīng)歷,，心里的感受頗多。

從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學(xué)們的歡聲與期待,；從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結(jié)束時同學(xué)們的滿足與不舍，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學(xué)習(xí),，不斷成長的見證,。

實踐期間,，我們走進裝配生產(chǎn)一線,，清晰的看到一些先進的設(shè)備,，大家都認真觀察生產(chǎn)過程中的每一道工序，仔細傾聽老師的講解。在參觀過程中，雖然我對很多的設(shè)備,、加工工序沒有了解，但是通過向老師以及各位學(xué)長們的交流咨詢，我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,，作為當代大學(xué)生的我們肩負著振興國家的歷史使命,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，應(yīng)該特別注意自身責任感的培養(yǎng)，能夠多一份責任感,，能夠多一份擔當，做一份勇于承擔責任的人,。這樣才能更好的為國家,、為社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大,，能夠更好的發(fā)展,。

另外，在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作,，大家分工明確,、團結(jié)協(xié)作,。保證了流水線操作高效運行，這讓所有的工作顯得簡潔整齊,。這讓我深刻感受到了一個企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性,。這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中同樣是這樣，我們要處理好同學(xué)關(guān)系,，要有較強的團隊意識與團結(jié)協(xié)作精神,。學(xué)會不斷適應(yīng)，提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的能力,，從而為自己的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ),。

每一天的實踐環(huán)節(jié)，我們都能夠有所收獲,，有所成長,。雖然我們的實踐過程有些辛苦，但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專業(yè)的知識,，增加了自身的知識儲備,。在實踐的這段時間內(nèi)這些都是在學(xué)校里無法感受到的，也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,。在社會上，你必須要知道該做什么,，要自己去做,，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力,！我還認識了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,，好好努力,，把自己的專業(yè)知識學(xué)好、學(xué)扎實,。要想把工作做好,，就必須要有足夠的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我一定會參加更多的社會實踐,，磨練自己，讓自己認識的更多,！

大學(xué)暑期社會實踐報告篇九

這個暑假,，我參加了xx20xx年大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝,，很快,，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里,，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友,，跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個月里，x組織了很多活動,。例如,，組內(nèi)交流活動,，由各小組組織一個內(nèi)部活動,；大學(xué)生志愿服務(wù)活動,；社會調(diào)查活動；興趣培訓(xùn)活動,；第一桶金活動,。

組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情。在活動中,，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~,！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子,。在其中,，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少,，認識了很多同學(xué),。

接著，x月xx號這天,，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。那天，我xx,，xx同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人x老人,。據(jù)xx老人說，他x歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)xx歲了,。可以想象他這xx年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難,。那時，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活！

在興趣培訓(xùn)活動中,，我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多,，所以,，我們的舞蹈老師x老師就交我們跳叉叉舞。雖然,，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,，但是，我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí),。我知道,，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為,，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中,，我們當然會遇到一些困難,。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持。最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足,，但是，我們并沒有灰心喪氣,。因為,，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進步,。所以,，我們是獲益不淺的。

最后,，我們進行最后的一個活動第一桶金,。第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。為什么這么說了,？因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了,。這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗,。雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨，因為,，這是我們第一次做生意，第一次掙錢,，我們要全力以付,，做到最好。第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易??！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義,。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易??！

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十

轉(zhuǎn)眼間,，x的社會實踐就結(jié)束了，回來之后,，這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海之中,。細細品味這幾天的經(jīng)歷，心里的感受頗多,。

從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往x途中同學(xué)們的歡聲與期待,；從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結(jié)束時同學(xué)們的滿足與不舍，這些都深深地刻在我的腦海之中,，這些都是我們不斷學(xué)習(xí),，不斷成長的見證。

實踐期間,，我們走進裝配生產(chǎn)一線,，清晰的看到一些先進的設(shè)備，大家都認真觀察生產(chǎn)過程中的每一道工序,，仔細傾聽老師的講解,。在參觀過程中，雖然我對很多的設(shè)備,、加工工序沒有了解,，但是通過向老師以及各位學(xué)長們的交流咨詢，我對此有了初步的了解,。并且了解到當下先進的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平,，這使我深深地感到,，我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,，作為當代大學(xué)生的我們肩負著振興國家的歷史使命,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該特別注意自身責任感的培養(yǎng),，能夠多一份責任感,，能夠多一份擔當，做一份勇于承擔責任的人,。這樣才能更好的為國家,、為社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大,，能夠更好的發(fā)展,。

另外，在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作,，大家分工明確,、團結(jié)協(xié)作。保證了流水線操作高效運行,，這讓所有的工作顯得簡潔整齊,。這讓我深刻感受到了一個企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性。這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中同樣是這樣,，我們要處理好同學(xué)關(guān)系,，要有較強的團隊意識與團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)會不斷適應(yīng),，提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的能力,，從而為自己的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

每一天的實踐環(huán)節(jié),，我們都能夠有所收獲,，有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,，但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專業(yè)的知識,，增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內(nèi)這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。

在社會上,，你必須要知道該做什么,，要自己去做,，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力,！我還認識了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,，好好努力,，把自己的專業(yè)知識學(xué)好、學(xué)扎實,。要想把工作做好,，就必須要有足夠的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我一定會參加更多的社會實踐，磨練自己,，讓自己認識的更多,！

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十一

大學(xué)生暑期社會實踐報告 學(xué)校：山東科技大學(xué) 姓名：陳浩 學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院 班級：計算機科學(xué)與技術(shù) 15 級 2 班 一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊,，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了,，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。

來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實,，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊，付出勞動后并有所得,，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了,。一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個同學(xué)小聚一下,，心想也是,，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市，連見面都不太可能,，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會。

同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格,，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道,，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動,，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時還有另一個同學(xué)和我一塊,。

8 月 11 號這一天，幸好一個同學(xué)的介紹,，我有幸的來到了超市工作,，剛一開始真的很麻煩,，并沒有社會經(jīng)歷的我就像無頭蒼蠅一樣亂撞。不是忘了帶復(fù)印件就是忘了帶履歷表,。經(jīng)過培訓(xùn)之后就現(xiàn)場考試,，現(xiàn)場培訓(xùn)，沒有想過會經(jīng)歷這么多的程序,，就天真的以為，馬上就可以上班了,。

經(jīng)過了一天的培訓(xùn),，終于可以上自己的崗位了，但是這份工作并沒有我想象的那么簡單,，除了每天的上班,，晚上還得寫工作日志，記錄一天的工作情況,。

8 月 12 號這天,，培訓(xùn)完了之后，我就去了自己的工作崗位,，一開始沒少被業(yè)務(wù)員罵,，一開始總感覺有些害羞，不敢上去與顧客打交道并且,，好像自己之前培訓(xùn)的知識跟現(xiàn)在的顧客都講不通,，因為他們畢竟是老百姓，在有些方面他們也不怎么懂,，當時業(yè)務(wù)員就跟我們講,，要懂得把自己推銷出去，首先要推銷自己,，所以我們就會采用最直白的話語跟他們介紹我們的產(chǎn)品,。雖然有些顧客會覺得我們在夸大其詞，但是這也是我們所能理解的,。

8 月 13 號這天,，在經(jīng)過一天的上班之后，我也漸漸的熟悉了工作細則,，也漸漸的懂得了該怎樣去推銷自己的產(chǎn)品,，怎樣去學(xué)會與顧客打交道。在早上的時候,，有一位顧客來買洗衣液,，但是他看的是碧浪的牌子，但是沒過多久,，他就來詢問我關(guān)于藍月亮牌子的好處,，當時我就將培訓(xùn)過的知識都講給了他聽,，正好當時我們的產(chǎn)品在搞活動，我就乘著這個時機順道推銷了其他產(chǎn)品,，為自己做了一次推銷,。

在 8 月 13-8 月 15 號這幾天里，猶如其他日子一樣,，天天過著同樣的生活,，但是記得中間又一次被業(yè)務(wù)員逮到了中間在休息，我們對待顧客也沒多大的激情,，“業(yè)務(wù)員”當時就教訓(xùn)了我們一頓,，自從那以后我們就不敢偷懶了。

是社會,，這就是生活吧,，與人打交道，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài),，漸漸認識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,，要循序漸進,，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺,。顧客是上帝,，這話沒錯，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌,。社會是人的社會,，在社會上就要認識人，認識更多的人,，與人交流,，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的,，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人,，同時也讓別人樂于接受你,。予人玫瑰,，手有余香。

大學(xué)暑期社會實踐報告(大全)

大學(xué)暑期社會實踐報告

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大學(xué)暑期社會實踐報告篇十二

20xx年x月x日,，**大學(xué)**學(xué)院暑期社會實踐團**支教分隊八人行來到了目的地**********小學(xué),。

此次暑期社會實踐，是由我們自行組織,，自行聯(lián)系,，自行播報的活動。其中意義也就不言而喻了,。從一開始的迷茫,、不知所措，到后來的老練,、嫻熟圓潤。那些辛酸的過程,，或許只有身在其中的我們才能深刻體會出吧,。

頭兩天的準備工作，把所有人都累垮了,。跑社區(qū),、批證件等等，馬不停蹄的奔波了一個白天,。到了晚上,，開個小會，交流進展,，討論方案,。可是我們都知道,，暑期社會實踐是出來鍛煉自己,，而不是出來旅游的。咬咬牙,、皺皺眉,，堅持下來。

步入教室,，是40多雙渴求知識的眼神,。那些帶著童真的眼神，經(jīng)過殘酷社會的磨礪,，最終能保留下多少呢,？尋找到丟失的童真，或許是我這次實踐最大的收獲之一吧,。

自我介紹,，彼此間拉近了距離,，顯得不那么的陌生。第一堂課,，望著那些學(xué)生們,，差點緊張的語無倫次。一些準備好的課案,，都沒按時完成,。經(jīng)過時間的磨合，原本的生疏不再存在,。盈盈笑語中,，結(jié)束了一堂又一堂的課。在五天的教程中,，令同學(xué)們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶,，英語水平得到了強化?？粗麄冋J真的做著暑假作業(yè),，回想起自己小時候的場景，然后暗暗對自己承諾要好好的學(xué)習(xí),。

通過此次的社會實踐,，在很大方面鍛煉了自己，增長了自己的`社會閱歷,，提高了人際交往能力,。一次次的回絕，帶來的不止是一種挫敗感,，更帶來了筆筆珍貴的經(jīng)驗,。成功的喜悅，讓我們有更大的動力做好每一件事,。

大學(xué)生是未來社會的主力軍,，擁有社會知識和文化的最前沿者的優(yōu)勢，我們有責任也有義務(wù)肩負起中華民族繁榮復(fù)興的傳大歷史使命,，由于條件的限制,，可能我們做是很有限，但是我們必須盡自己的力量去做,。因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十三

作為新時代的大學(xué)生,社會對我們的要求在不斷的提高.因此,我們不僅要在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本的知識,提高自身的綜合素質(zhì)和交際能力,同時也要把學(xué)到的東西與社會實踐相結(jié)合,做到活學(xué)活用,從而使自己成為一個符合社會需要的人才.可以讓我們在以后的就業(yè)競爭中多一份自信.于是,我們幾個人就決定在這個暑假進行實踐.

在陽光明媚的日子里,我們懷著愉悅的心情,來到了位于xx市xx縣一家小型幼兒園進行了義教.這家幼兒園只有一百多名學(xué)生,分成了大,中,小班.但這里的環(huán)境很好,綠樹如茵,也有不少設(shè)備,像滑梯,積木,蹺蹺,秋千,木馬等等.既是一個學(xué)習(xí)的地方,又是一個小型娛樂園,可以培養(yǎng)孩子們的樂趣.

我上的語文課.上課時候,一踏進教室,那些小朋友就被新來的老師吸引了,他們都好奇的看著我們.剛開始上課,大家就用新奇的眼光,興致勃勃地看著我.雖然上講臺很多次了,但第一次做老師,面對著三十多名學(xué)生,感覺挺緊張的.不過,那種為人師表的`責任感和自豪感,也讓我的心情愉悅起來.我本來打算先教他們拼音的,但是他們還沒讀幾個就開始打鬧起來.他們?nèi)齼蓛傻匦÷曊f話,然后吵架聲,打鬧聲,哭喊聲都出來了.場面變得混亂,教學(xué)工作也無法順利進行.

下課后,我感到很失落.沒想到小朋友們那么調(diào)皮,僅維持好課堂紀律就讓我一個頭兩個大,要讓他們好好學(xué)習(xí)豈不是更難..

我們同樣遇到這個問題,于是向一位在幼兒園里的老師請教,借鑒她的教學(xué)方法.后來,我采用了鼓勵的方法,我們制作了一些小紅花,五角星,獎勵給那些上課認真,有認證完成作業(yè)的同學(xué);同時在課堂上也給個別表現(xiàn)好的同學(xué)當場表揚.這種鼓勵性的方法讓我們又學(xué)到一點教師技巧.

我們漸漸地和園里的小朋友相處得融洽了,我們經(jīng)常一起唱歌,玩游戲,我們這幾個大小孩,還真是童心未泯,和大家玩得不亦樂乎.

就在這幾天的時間里,我們和那些小朋友們相處得很好,我們也從幼兒園里的老師身邊學(xué)到很多東西.我明白要讓人接受一些東西,就得讓他們對這些東西感興趣.這一種能力對于一個老師來說是必不可少的.而作為師范生得我們,更需要學(xué)習(xí)掌握它,以便在今后的工作中能夠吸引學(xué)生,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣.在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加充實自己,使自己的實踐能力提高,以滿足社會的需要.

大學(xué)暑期社會實踐報告范文(二)

實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體,，用心跟同事溝通,，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的,。都是從一個逐步的點到面的認識,，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會,，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己,。同時也讓自己對自己的能力更加自信,。

在實習(xí)時，我認認真真完成任務(wù),，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣,、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!

在思想行為方面,，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。

時間總是無情，在臨別時,，跟經(jīng)理道別,，跟同事道別，茫茫人海,，也許以后都不再相見,，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此,，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束,。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷,，并會牢記大家的教誨,，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí),，努力邁向人生的新臺階,。

這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步,，每天都能夠接觸新的事物,，一點一點的吸收進去,。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué),，果然沒錯,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十四

隨著期末考試的結(jié)束,，期盼已久的暑假終于到來?；氐搅思依?，是一種久違了的溫馨氣氛?？粗趶N房忙碌著的媽媽,，心中的一種溫暖油然而生。吃完飯后大家坐在一起聊聊天,，媽媽問道假期想干些什么,，剛開始沒有什么具體的想法，也一直在思考假期到底想干些什么,，想了許久對爸媽說道出去打工吧,，去飯店當服務(wù)員。作為一名大一新生,，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個暑假里，我希望能與以往有所不同,。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議,。這是一種磨練，對于學(xué)生來講,，實踐的機會真的是很難得,。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識,，真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。于是,，我開始了假期打工生涯,。

第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的飯店,，這次的身份卻是一個服務(wù)生,。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂,，領(lǐng)班就叫了一個老服務(wù)生來教我,。平常在飯店吃的時候不覺得，來工作的才知道飯店的工作還真是不簡單的,，每個細節(jié)都要弄好,。我第一天是試工，我很努力的學(xué)習(xí),，雖然說有點累,，但我很積極、很投入,，老板很滿意,，因為這畢竟是我社會實踐的第一步。所以在那一天的時間里,，雖然說有點累,，但我卻覺得挺充實的。

先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上8點半,。我們每天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,，客人吃飯的時候，服務(wù)生負責端菜上菜報菜名,，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活,。在我看來最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛,，剛開始的時候真的有點受不了,。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人,。要么是過于挑剔,，要么就是素質(zhì)不是很高。所以服務(wù)生的工作看似簡單,，但作起來還是挺麻煩的,。

因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張,，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,，因此慢慢的我此就習(xí)慣了,。后來證明，我還是很幸運的,，因為這給了我一個獨立鍛煉,、獨立挑戰(zhàn)的機會。通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。明確自己在社會上的定位，為自己積累一些社會經(jīng)驗,。而且通過這次的社會實踐也收獲了不少方面的知識,，總結(jié)了一下在飯店在經(jīng)營方面的漏洞。

在客流量的高峰期時,，工作質(zhì)量下降,。原因：分工不明確，在工作量較大時,，服務(wù)員的行動不干凈利落,，擇菜洗菜托泥帶水，主廚也急于將菜品快快送上,，于是就有疏忽,，影響菜品的質(zhì)量與口味。解決方法：打造廚房完備的團隊,。根據(jù)各部客流量的大小,。精確安排各個工作環(huán)節(jié)的認識。通過此次社會實踐我深有以會：在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的,。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受。

不管做什么事情都一定要認真仔細,，決不能走馬觀花,，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂細節(jié)決定成敗。往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十五

大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女支教活動是大學(xué)生社會實踐活動的一個重要組成部分。關(guān)于活動的意義我們可以從以下的兩個方面去理解,。

支教活動的對象一般都是農(nóng)民工的孩子們,。這些孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系,。這就決定了他們對外面世界的了解近乎為零,。他們在學(xué)校所接受的教育也是極其有限的。這可以從兩個方面來分析：

1,、一般在這些學(xué)校師資有限,。

2、教育資源相當缺乏,。

以我們本次支教的學(xué)?！罢麓逍W(xué)為例，這所學(xué)校共有老師12人,。

這些老師平時給同學(xué)們傳授的知識也是有限的,，一般都是要考試的語文、數(shù)學(xué),、英語之類。但這所小學(xué)是文藝特長學(xué)?！耖g花會藝術(shù)團體,，在這個方面我們就更有發(fā)揮特長的機會了。

正因為種種客觀因素的存在使得這里的孩子無法像城里的孩子一樣接觸到這些現(xiàn)代人必備的知識,，所以他們才迫切地需要一些能給他們開啟眼界和心靈窗戶的人,。

作為大學(xué)生承當起這個義務(wù)是義不容辭的。第一，我們的大學(xué)生經(jīng)受過高等教育,，素質(zhì)高,、眼界寬，他們有能力去擔當這個義務(wù),。第二,，我們的大學(xué)生來自不同的地方，經(jīng)歷過不同的人生,，對這個豐富多彩的世界認識比較全面和客觀,。他們能夠更生動地引導(dǎo)偏遠山區(qū)的中小學(xué)生們?nèi)フJ識這個世界，去開闊眼界增長知識,。

支教,，這對于我們這些長期生活在“象牙塔”、“優(yōu)樂園”中的大學(xué)生來說,，不僅僅是一個付出的過程,，更加是一個收獲的過程。

我們現(xiàn)在的大學(xué)生大多沒有吃過什么苦,，尤其是來自城里的學(xué)生,，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，沒有經(jīng)歷過生活的磨練,。在大學(xué),，高分低能的學(xué)生有一大把。他們在初中高中時期幾乎沒有離開過父母,，因此缺乏生活自立能力,。這就需要我們走出象牙塔，走進社會去歷練,、去鍛造,。

大學(xué)生社會實踐活動，作為大學(xué)教育的一個組成部分,，不僅僅是具有社會功用性的,，它還具有對大學(xué)生的歷練性。支教,，不是意味著登上五尺講臺就足夠了,，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪,。不僅僅是去與孩子接觸,，更要去與他們的家庭接觸，要與他們的父母接觸,。這對我們大學(xué)生的體力,、耐力,、毅力、社會交際能力,、對突發(fā)事件的應(yīng)對能力等都是一個挑戰(zhàn),，也是一種鍛煉。

另外,，同學(xué)們一起活動對于增強一個人的團隊意識是相當有意義的,。團隊意識對于現(xiàn)代人的生活是非常重要的。有些企業(yè)將團隊意識比作成一個企業(yè)的“生命線”,，團隊意識上去了,，企業(yè)就會逐步走向成功，反之,，企業(yè)就面臨著死亡的危險,。對于即將走向社會，走向各個企業(yè)的大學(xué)生來說,，團隊意識是迫切需要提高的!支教則為我們的大學(xué)生提供了這樣一種鍛煉的平臺,。通過支教，同學(xué)們一起探討教學(xué)的方法,，一起走訪學(xué)生家長等等,，這些體驗對于從來都沒有出過校門的大學(xué)生來說意義非凡。這也將是他們?nèi)松斨幸淮坞y忘的經(jīng)歷,。

1,、我們應(yīng)該以身作則，從小處做孩子們的楷模,。大學(xué)生的衣著打扮,、言行舉止都要引起高度的重視。因為,，我們下去是去為人師表的,。我們的衣著儀表、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象,，都將在無意識當中給孩子們起了榜樣的作用,。所以我們要以一種健康、青春,、文明,、禮貌、儒雅的精神面貌去面對他們,，和他們相處,。

2、以傳授人生知識為主,，以傳授課本知識為輔,。這是由我們支教的時間短所決定的。在如此短的時間內(nèi),，我們能做什么?我們最多能做到哪些?這是我們不得不思考的問題,。在我們活動期間也存在著這樣一個分歧：有些同學(xué)說應(yīng)當給孩子去多上些新課，有些則說要給他們多多地復(fù)習(xí)以前他們沒有學(xué)習(xí)好的知識,。而我認為,，無論是上新課也好，復(fù)習(xí)舊的知識也好,，這都不是最重要的,。試想，在如此短促的時間內(nèi),，即使我們二十四小時不挺得給他們上這些書本上的知識,，又能給他們講多少呢?他們又能接受多少呢?短時間要改變一個人的知識結(jié)構(gòu)，不可能,。但是要改變一個人的思想認識,，卻并非不可能!

小朋友的世界潔白得像一張紙，尤其是農(nóng)民工的孩子,，他們的世界更是純凈得一塵不染,。那么，落在這張紙上的第一筆對他們?nèi)松挠绊懯蔷薮蟮?。也就是說啟蒙教育對一個人的一生是至關(guān)重要的,。從廣義上來說，整個小學(xué)階段都是孩子們的啟蒙教育階段,。所以,，千萬不要忽視我們的每天短短的支教活動對孩子們的影響。因為它是非常規(guī)的教育,、新穎,，所以孩子們會感興趣。因為它時間短,、特殊,，所以孩子們會記憶猶新。你在這期間內(nèi)講的某個名人學(xué)習(xí)和奮斗的故事,，也許他會記住一輩子,。你在這期間內(nèi)講的某個中華美德的典范，也許他會銘記一生,。

所以,，我們支教時應(yīng)當將工作的重點放到對學(xué)生們的思想引導(dǎo)上。引導(dǎo)他們有正確的人生觀,，引導(dǎo)他們有正確的世界觀,。要端正他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，引導(dǎo)他們從被動到主動學(xué)習(xí)。我想,，要做到這些,，你單純地給他們講多少的習(xí)題，分析多少的古詩,，教多少的英語單詞是不行的!也創(chuàng)造不出40分鐘時間的最大價值和真正價值,。

3、寓教于樂,，建立一種互動的教學(xué)方式

互動的教學(xué)方式在現(xiàn)在是比較提倡的,，它一改了以往的“填鴨”似的教學(xué)形式，而采用了一種更加人性化,、更加科學(xué)的“老師走下講臺講課”的方式,。這種教學(xué)方式能拉近老師和學(xué)生之間的距離，增強學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性,。然而,，這種教學(xué)方式的普及在農(nóng)村小學(xué)是不容樂觀了。大學(xué)生支教“時間短”這一特點就決定了我們要采取一種更加新穎的方法去開展工作,，因為我們必須要在短時間內(nèi)讓孩子們接受我們,。所以，我們本次的下鄉(xiāng)支教所采取的就是這樣的一種互動的教學(xué)方式,，并且在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

第一個創(chuàng)新就是稱呼的改變。我們要求小朋友們一律稱呼我們?yōu)椤案绺纭?、“姐姐”,。比如，教朗誦的小美姐姐,、小利姐姐,、文超哥哥，教英語的小燕姐姐,，教美術(shù)的玲姐姐等等諸如此類稱呼,。稱呼改變的效果是很明顯的，孩子們很快得消除了他們對我們的陌生感,，與我們打成一片了,。

第二個創(chuàng)新是我們真正做到了走下講臺。在教室外上體育課或許你見過,，但在教室外上語文課,、英語課你肯定沒有見過吧?我們這次就大膽得嘗試了這樣的一種教學(xué)方式——把朗誦輔導(dǎo)也搬出了教室。不但如此,，我們還采用了玩游戲,、講故事,、記卡片等方式與之相結(jié)合。這種嘗試也取得了意想不到的效果,，一是將孩子們和我們的距離拉得更近了,，二是快速提高了他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

4,、以獎勵為主、批評為輔,，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情

一般來說,，孩子們都有逆反的心里。你要是批評他,，他反而更加叛逆,，但是你要是表揚他，他就會做得更加好了,。根據(jù)孩子們的這一思想特征,，我們制定了本次支教期間的另外一個重要的原則是：以獎勵為主，以批評為輔,，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。

事實上在平時的教學(xué)過程中，我們很少批評他們,，甚至根本就沒有批評他們,。但是我們總會找到理由去表揚他們，對他們的錯誤我們一般會在表揚完了他們以后再委婉得提出來,。我們這樣做的目的是希望他們將改正錯誤當成是完善自己的一種必要,，而不是糾正自己的一種必要。

另外,，這次我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富的小禮品,，除了作業(yè)本、鉛筆,、文具盒,、削筆刀等日常文具用品之外，還有乒乓球拍,、茶杯,、小型的玩具等娛樂用品。這些禮品我們在平時的教學(xué)過程中陸續(xù)地獎勵給他們,，我們發(fā)獎品的一個重要原則是保證人人能得獎,，但是每個同學(xué)所得獎品的理由是不同的，我們都是獎勵他們各自不同的閃光點,。

事實證明,，孩子們在得獎品以后回答問題更加積極了,，也更加主動得配合我們的教學(xué)工作的開展。雖然,，這種方式也存在一定的弊端,，比如暫時沒有得獎的學(xué)生會覺得很沮喪，獎品不如他人的同學(xué)會委屈地跑來問我們?yōu)槭裁吹鹊?。但是,，這也從側(cè)面反映出了我們的方式是正確的，那就是表揚和獎勵對孩子們的影響遠遠大于批評懲罰的效果!

前面說過了,，孩子們需要有那么一些人去開啟他們的視野和心靈的窗戶,，而我們大學(xué)生義不容辭地要去承擔起這個使命。我們希望不僅僅是在校的大學(xué)生利用課余的一點點時間去做這件事情,，更希望更多的大學(xué)生在完成了學(xué)業(yè)之后能夠主動投身到這么一件光榮的戰(zhàn)爭中去,，去引導(dǎo)我們農(nóng)民工的孩子們更茁壯地成長。

1,、通過此次支教活動能夠?qū)χЫ虒W(xué)校的學(xué)生教育帶來幫助,，讓學(xué)生通過大學(xué)生了解到更多的信息，帶去一份光明,，一份希望,。

2、對參與支教的大學(xué)生來說,，能夠有一個充實,、難忘的人生經(jīng)歷，使大學(xué)生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責任感,，將愛傳承,，是一種心靈的陶冶。

3,、拉動大學(xué)生公益事業(yè)的發(fā)展,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十六

炎伏暑日，驕陽當頭,，如許的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決議信念。我要看看我可否在卑劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠本身的雙手和大腦保持本身的糊口生涯,。同時,，也想經(jīng)過議定切身材驗，讓本身進一步明白社會,，在實踐中增加知識,，熬煉本身的才華，培養(yǎng)本身的韌性，更加緊張的是查驗一下本身所寫的東西可否被社會所用,，本身的本領(lǐng)可否被社會所承認,，想經(jīng)過議定社會實踐，找出本身的不敷和差距地點,。

8月15號下午,，我走進了這家超市，恰好銷售部的班長是我四年級的數(shù)學(xué)代課教授,。所以我就讓她找點事讓我做做,。她說：”本日剛來了貨，你就幫著點貨上貨吧,?！边@幾全國來，我學(xué)到明白很多知識和做人的道理,。

在此次時候中，我也進一步明白了“樣品”這個詞語,。在校進修進程中,，“樣品”是被檢測的商品。在這里,，“樣品”是被記錄的商品,。它代表著此次進貨進程中這類商品的數(shù)量，便于今后查賬必要,。反響出企業(yè)工作人員嚴謹不懈的立場,。

在辦局勢度方面，顧客至上,。在我們辦事進程中,，碰到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的環(huán)境，我們走上前去撿起物品,，做好包裝,，不與顧客爭論，只能輕言提醒,。

在人際干系方面,，員工之間要保存敦睦的干系。每個人分擔一個銷售范疇,。此中不按期的上貨,。貼標簽之類的事就必須有人救助才是，不然單身氣力很薄弱，工作量很大，難以結(jié)束,。如果別的員工肯伸出救助之手,，這便是小菜一碟,。并且這在全日沒趣的站立銷售中多了幾分人情味,，一是：身為站店的員工,，只有這個時候才可以有借端坐下來“歇歇”：二是：可以和同事們小聲說說話,，解解悶,，分散了幾分沒趣,。

在超市站店這類工作薪水不高，但卻必要每天長達7個小時的毋忝厥職,。每逢家里有事,，為了超市平常運轉(zhuǎn)，員工就會暗里調(diào)班,。本來每個人站7個小時都累了,，可是誰不會碰到特別環(huán)境呢？如今幫他人,，不便是便是在幫將來某一天也墮入這類窘境的本身嗎,？所以我覺得人要彼此明白、彼此贊成,、彼此賜顧幫襯,！

一：標價牌發(fā)黃陳腐。站在顧客的角度,，我覺得陳腐的東西鼓勵不起我購物的欲望,。

二：該超市異國貶價商品，就算貨架上的東西堆放的時候很長了,，也不會做一下貶價處理,。其后，經(jīng)我明白,，此類商品可以退回,，那我覺得這也是一種收回本錢的好方法。但我在想,，如果貶價處理的話,，可以把代價定在進價以上一點，一方面可以收回本錢,，別的還可以多一點收益,。固然，如果貴超市不在意這一點收益的話,，那另當別論,。并且，在某種意義上,，退 回廠商這類方法也裁減了客流量,。如果有貶價促銷商品的話，就會有一些人不按期光顧。這抓住了消耗者的求宜心理,，從而策動消耗,。站在一個消耗者的角度，我覺得消耗者的主旨是價不在高,，質(zhì)量要好,。

三：鑒戒xx超市告成策劃的例子，我覺得xx超市應(yīng)當建立一個大的便利的治明白員卡的平臺,。我個人覺得會員卡是策動消耗,，圈住老顧客，吸引新顧客的大好“伎倆”,。會員可以享福積分商品和特別貶價商品,，還可以用積分調(diào)換物品，這可以大大變動消耗者的消耗自動性,。

幾十天的實踐,，我感觸本身長大很多，終究認識到校園本來還是很小的,，固然它占地千余畝,，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個指導(dǎo)人的機構(gòu),。在黌舍,，我們學(xué)的是表面,，講的是操行文化,，而走出校門，步入社會,，我們學(xué)的便是本質(zhì)與本領(lǐng),，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但二者還是雷同的,，為的都是順利進入猛烈的社會競爭,，求的都是出類拔萃。

“千里之行,，始于足下”,，這近二十天轉(zhuǎn)瞬而又富裕的實踐，我覺得對我走向社會起到了一個橋梁的效用,，過渡的效用,，是人生的一段緊張的經(jīng)歷，也是一個緊張程序,，對將來走上工作崗?fù)ひ灿兄艽缶戎?。向他人謙和請教，服從構(gòu)造規(guī)律和單位規(guī)章軌制，與人文明交往等一些做人處世的基來歷根本則都要在實際糊口生涯中當真的貫徹,，好的風(fēng)俗也要在實際糊口生涯中連續(xù)培養(yǎng),。這一段時候所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自帶領(lǐng)和辦事們的教導(dǎo)，這是我平生中的一筆寶貴財產(chǎn),。此次實踐也讓我深入明白到,，在工作中和同事保存精良的干系是很緊張的。辦事最終要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是當代社會的做人的一個最根本的題目。對付本身如許一個即將步入社會的人來講,，必要進修的東西很多,，他們便是最好的教授，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們進修很多知識、道理,。

大學(xué)暑期社會實踐報告篇十七

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生,。作為大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

社會實踐是一趟心靈語行動的交互,。過程中會遇到不一樣的的挫折,，包括心靈上的壓力。但是我們要學(xué)會自己調(diào)節(jié),，快樂的面對每一天,。如果你看到面前的陰影，那是因為你的背后有陽光,！

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大學(xué)暑期社會實踐報告篇十八

大學(xué)暑期社會實踐報告范文篇一：

大學(xué)生的第一個暑假,，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。暑假社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

大學(xué)暑期社會實踐報告范文篇二：

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧,，如果需要的詳，我會通知你的”,。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓,。老板讓我來做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,，怎么著以前在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我一定要堅持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓，樓上有包房,，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學(xué)到不少,。于是,，我就開始了我的實踐生活。

進入大學(xué)一年了,，迎來了自己的第一個暑期社會實踐,，內(nèi)心是激動與躊躇共存著。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己,，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生,，能干得了些什么?不過，還是希望能通過社會實踐鍛煉自己,，拓寬視野,。我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內(nèi)容就是賣步步高點讀機,，到書店與客戶交流做宣傳,，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件,，并在三天之內(nèi)打回訪電話,。在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕,，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭,，不過最終還是堅持下來了,。

一個月的時間，雖然不長,，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：

1.聽從安排,，安排的事情不要問為什么。

2.認真做自己該做的事,，不管什么時候,，不要泄氣,。

3.不管自己的工作能力如何，一定要積極,，向上,，努力。做不了最優(yōu)秀的員工,，但必須做到是最努力的,。

4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式,，客戶或許就會做出與原來相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶,。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的,，不要急于求成，可能會適得其反,。

6.了解客戶的需要是最重要的,。

7.保持微笑，準備好問題,，認真聆聽,，然后分析問題，引入產(chǎn)品,，解決問題,。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度,。最重要的,。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道,，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,，只要有知識和能力,，智慧，我們就可以找到好的工作,。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜我們的每一個工作機會,，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心,、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實,，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),，謝謝!

大學(xué)暑期社會實踐報告范文篇三：

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打暑期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

大學(xué)暑期社會實踐報告范文篇四：

實踐前——思考

20__年_月__日，學(xué)校正式放假,。

經(jīng)過一天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,。在大學(xué)這個相對自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而,，大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在暑假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,，從而度過一個有意義的暑假,。

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實際情況,，決定進行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動，主要目的是體驗和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境,。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

實踐中——行動

__日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職,。

半個多小時過后,。

“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我,。原來,，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則,，這份工作說不定就丟了,，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后,，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過,，由于我的能力和時間有限,，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作,，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了,，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了?看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了,。這時我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,，看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對自己負責,。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作,，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了,，準備出去看書了,，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下面也有不少灰塵,，而問題最嚴重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準備來大干一場，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了,。說句實話，在自己家里我還沒刷過廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不舒服,，面對一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。

漸漸的工作步入了正軌,，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時間過的很快，10天的實踐工作即將結(jié)束,，經(jīng)理特別為我開了一個簡短的小會：

1.檢查的學(xué)習(xí)情況,。

2.談?wù)劯髯缘娜秉c和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法,。

3.學(xué)習(xí),。

4.列舉分析哲理小故事。

5.對自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考……

實踐后——感悟

第一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學(xué)暑期社會實踐報告范文篇五：

在今年的暑假中，作為大學(xué)生的我沒有在家待著,，而是去參加了社會實踐,，在實踐中，讓我們學(xué)到了很多東西,。在暑假結(jié)束之際,，現(xiàn)將暑假的社會實踐情況報告如下：

活動主題：關(guān)于空巢老人的社會生活

活動時間：20__年_月_日-20__年_月_日

活動地點：____

活動內(nèi)容：幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活,，來呼吁更多的人幫助弱者,。

調(diào)查方法：探問，實地調(diào)查,，道聽途說等等,。

實踐人員：__生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如,，孤兒,，貧困學(xué)生，貧困家庭等,，但有一類人更需要社會的幫助,，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,，直到他的離去。但面對老伴的離去,，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母,。但對于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近,，當然也有兒女不在身邊的,。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝,?？梢姡粘怖先藗兂惺苤薮蟮男睦韷毫?。并且有的人還認為,，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信,。世界上根本就沒鬼,，卻仍然存在于老一輩的記憶中,，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年,，我們有著為人民服務(wù)的理想,，因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,，但每次活動明額有限,，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,，其實做好事處處可以做,，何必只等著上面吩咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的理想,，我們歷練的機會很多,，就像談到空巢老人，他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，?她)會多么的感動,。

_月__日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午,，她說這里有魚,，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了,，接著就在電飯煲上煮飯了,，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,，我就幫著按了一下,，過了一會，電飯煲好像停了,，卻無意看到我外婆家里也安上了電表,。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人,。以前,，我們過來時，他們可是很好的,，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,，我就負責在煤氣灶上炒菜。

過了好長時間我們才吃上飯,，邊吃飯時外婆告訴我：“你隔幾天來一次,，幫我做頓飯我動不了,，自己一個人也不想煮飯，一直都是一天吃一兩頓,，我立刻就答應(yīng)了,，想到自己這次有好長的假期。吃完飯后,，我問她：“你的被單要洗嗎?”她說：“不用你洗，我知道你媽媽身體不好,，不可以像以前一樣指望著她來洗了,，你家里也有好多事需要你做，我就自己洗了,，但叫你大舅叫了半天他都不動,，我就自己去清了，清了半天都沒清干凈,，后來累了就坐在門口,，過了一會，看到有人往這邊走,，就喊他幫我清了,。被單被套就不用你洗了，你只要隔幾天來給我做頓飯吃,，我就會很高興的,。”我坐了好長時間才回家了,，在回家的路上我在想,，我外公去逝后，我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,，什么事都是她一個人做,，現(xiàn)在她都八十多歲了，以前還有我媽媽幫忙,，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,，而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管她,。

通過以上的調(diào)查,，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,，當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力,。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力,，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端,。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運,，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高,，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時間,，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值,。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,，同時也需要兒女,，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件,。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年,。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人,，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,，在新中國成立之后當過軍人，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他,。他告訴我說他小時候的生活相當貧困,，家中子女又多，父母根本就顧不過來,，很多事都是自己學(xué)會的,，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來,，直到現(xiàn)在,，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧,，子女也不關(guān)心,，他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜,。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,，還有沒有了親人和一些退伍的軍人,。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多,，自己睡睡覺,，或是找?guī)讉€人聊聊天，打打麻將,，過得很不充實,。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙,，整個場面讓我心酸不已,。

在我走的時候，老人們都過來送我,，說下次一定要再來看他們，我點點頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方,。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,，他們需要社會對他們的更多的照顧,，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候,，現(xiàn)在雖然年紀大了,，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬,。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高,，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,，沒有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言,。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí),，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空,。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,，也呼吁大家一起來關(guān)心他們,，讓他們生活地更開心,。

目前__村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高,，體弱多病,，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤,、悲觀的心理問題,。從今年開始，__鎮(zhèn)在__村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動,，__工協(xié)會成立醫(yī)療組,，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當“兒女”照顧他們,，給他們送上社會的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年,。

“阿佰,，我來探望您啦!”2月5日下午，__鎮(zhèn)__村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻,，我先給老人的住所清除灰塵,，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯,，并為他購買年貨,。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常,。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化,，我與老人都聊的十分開心，老人們樂在其中,。

隨后,，我又先后探望了__村委會的其他6位空巢老人。__村委會的何佰現(xiàn)年78歲,，他早年參軍,，在部隊打過仗，立過功,。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼,，衣食無憂，但年事已高，獨居生活,，難免孤獨,。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望,。

此次來到_村看望老人給我留下了深刻的印象,。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘,。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解,，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經(jīng)過一小時的車程,，我回到了自己家,，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。