范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇一

王交,，女，港上小學(xué)教師,，畢業(yè)于四川師范大學(xué),。于20xx參加工作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作,，而且她都會關(guān)心每個學(xué)生,，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：

“師者，傳道授業(yè)解惑”,，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任這一重任,，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等,。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗,。

從教多x來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項工作,，并且能認(rèn)真完成每一項工作,。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考,，愿意替他人著想,。

也許是父輩遺傳給她做事踏實認(rèn)真的緣故吧，每一x、每一期,，都認(rèn)認(rèn)真真工作著,，備課、上課,、批改作業(yè),，一切都那么順理成章，日子平淡充實,。她覺得既然干了這一行,，就得付出心血，就得努力工作,。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作,。以前是,，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是,。

“德為師之本”,，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的,，在平時的工作中,，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人,，感化人,，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動,。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生,，她沒“怒吼”,，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,，并針對他們的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵,、表揚。在他們的帶動下,，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足,，整體成績穩(wěn)步上升,。

她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的,，也是這樣做的,。課堂上、課余間,，她都會去關(guān)心每個學(xué)生,，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅信,，老師只有把對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中,，才是真正的成功,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇二

小寶，女,，中共黨員,，1968年3月出生，1990年7月參加工作,，承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，20xx年晉升高級教師。20xx年至今,，先后任五大連池市第一中學(xué),、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長。無論是教學(xué)一線,，還是業(yè)務(wù)管理,，她始終不忘“立德樹人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過程,。

潛心教學(xué),，追求卓越。自1990年大學(xué)畢業(yè)起,，小寶扎根教學(xué)一線,，教學(xué)方法獨特，成為學(xué)生的良師益友,。任教化學(xué)學(xué)科15年間,，所教學(xué)生成績及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,，輔導(dǎo)劉青海,、管重等27名學(xué)生連年分獲全國奧林匹克化學(xué)競賽國家級一等獎、省級一等獎,。

深耕教改,，探索創(chuàng)新,。20xx年3月，小寶任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長,。她以“樸實,、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,，學(xué)校連續(xù)8年中考成績位列全市第一。她潛心問道,，積極推動課程改革,，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學(xué)洋思經(jīng)驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗介紹；20xx年4月,，黑河市課改現(xiàn)場會在該校召開,，她主持會議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗交流。

注重教研,，培優(yōu)教師。小寶始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,。她注重教研專業(yè)引領(lǐng),，理論指導(dǎo)實踐,；組織學(xué)校開展“教研伴我行”,、“教壇風(fēng)采”示范課,、“同課異構(gòu)”,、初高中教法銜接,、小組合作學(xué)習(xí)、作文評改等活動,，引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)活動”榮獲現(xiàn)場觀摩課一等獎,，并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫,；20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。

藝體育人,，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展,。調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,，針對這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué)，小寶大膽推進(jìn)改革,，基于學(xué)生基礎(chǔ)差,、眼界窄等情況，結(jié)合封閉式管理特點,，打造“學(xué)會一項陪伴終生的藝體特長”的教學(xué)特色,，將“藝體活動課”與音體美學(xué)科課堂等有機結(jié)合，形成較為完善的藝體育人體系,。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名,。20xx年9月，黑河市藝體課改現(xiàn)場會在該校召開,，小寶就題為《給學(xué)生多開一扇心窗》作經(jīng)驗介紹,。

一分耕耘，一分收獲,。她先后被評為國家級實驗教學(xué)先進(jìn)個人,、全國化學(xué)競賽園丁獎、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵,、省級教學(xué)先進(jìn)個人,、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個人等榮譽稱號,。所在學(xué)校先后被評為國家級創(chuàng)新教育先進(jìn)集體,、省教科研先進(jìn)單位、省級創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校,、省“三育人”先進(jìn)集體等,。

三十一載丹心熱血，育人甘作鋪路石,，十八年扎根管理一線,，砥礪實現(xiàn)教育夢想，小寶始終牢記“為黨育人,，為國育才”使命,，在崗位上堅守盡責(zé)，不斷追求卓越,，描繪出一名黨員,、一名教師堅實的人生底色。

教學(xué)能手主要事跡材料篇三

李x,，在咸陽市百靈中學(xué)高中部任教,，大學(xué)本科，一名優(yōu)秀的化學(xué)教師,。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師,，也是一名藝術(shù)型的教師,，她用真誠的愛心，科學(xué)的'管理,，創(chuàng)新的思路,，走在了教育事業(yè)的前列，為其他教師樹立了榜樣,。

教書有路心為徑,。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要用心揣摩,，李x老師始終堅信這一點,。她認(rèn)為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿激情,，她注重學(xué)生個性發(fā)展,，她的課堂總是充滿生機與活力。同時,，李x老師始終關(guān)注弱勢群體,，對于班級里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點的學(xué)生,，培養(yǎng)他們的自信心;同時,，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識到自身的價值,，給他們提供展示自己的舞臺,。

作為班主任，李x老師認(rèn)為,，班級的管理需要講究科學(xué)性，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來,。于是,，她在班級實行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長,、團支書,、學(xué)習(xí)委員組成“三省”，進(jìn)行總體考核,，下設(shè)六個小組,，由全班同學(xué)投票選出六個小組長，小組長抽簽決定各組組員,，建立小組后,，全班各項活動都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈,，大大調(diào)動了班級同學(xué)的積極性,，更增強了班級管理的實效性,。

在學(xué)生眼中，李x老師是開朗的,，樂觀的,，幽默的，她的課總是那樣精彩;她對學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,，他們也因此更加熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。用李x老師自己的話說,，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作,，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去，學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開的鮮花背后,，她欣慰地微笑,，微笑著品嘗幸福!

教學(xué)能手主要事跡材料篇四

我叫xxx，汝州市小屯鎮(zhèn)一中語文教師,，同時擔(dān)任班主任一職,。在我的班級里，每一個孩子都能在明媚的陽光下追求真知,、奉獻(xiàn)愛心,、實現(xiàn)自我、感受成功,。在生活中,，我像呵護(hù)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛每個學(xué)生的成長。不管是優(yōu)秀的,，還是發(fā)展有困難的,，不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友,，是知己,，在民主和諧的氛圍中，我和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，用孜孜愛心滋潤著他們幼小的心田,，以人格魅力引導(dǎo)著他們?nèi)松暮较?。我下面，我從三個方面簡要地總結(jié)一下自己的工作,。

教師是人類靈魂的工程師,，也是知識的傳播者，沒有教師的勞動,，人類寶貴的文化遺產(chǎn)就不能得以繼承和發(fā)揚,，整個人類社會就會停留在原有的水平上，停滯不前,。教師的工作對象,，是一個個心靈純潔的學(xué)生，他們的模仿力很強,，時時刻刻以教師為榜樣,。教師的言行舉止，對學(xué)生產(chǎn)生著耳濡目染,，潛移默化地影響,。“身教勝于言教”這就要求教師時刻注意自己的形象,，以身作則,，為人師表，真正起到模范,，榜樣的作用,，用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的德行來感化學(xué)生,，用大方的儀表來影響學(xué)生,。以身作則，為人師表是教師職業(yè)道德的重要特征,。

為此我認(rèn)真參加各類師德教育活動和政治學(xué)習(xí),，采用集體學(xué)習(xí)和個人自修，樹立“甘為人梯,、真誠奉獻(xiàn)、樂育英才”的教育信念,，在平凡的教學(xué)崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,。在平時的工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處做學(xué)生的表率,，真心關(guān)愛每一個學(xué)生,，對于學(xué)習(xí)困難生和家庭困難生傾注了全部的心血，努力做到耐心輔導(dǎo),、真誠關(guān)愛,、熱心幫助,，讓他們具有刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的信心,。針對農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和封閉的心理特點,，我特別注意借助耐心的個別談話、家訪工作教育啟發(fā)學(xué)生,。我是農(nóng)村成長起來的人民教師,，十分了解農(nóng)村孩子的身心發(fā)育特點，在和學(xué)生家長的交流中深切感受到他們渴望子女成才的強烈愿望,，所以一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)和教研活動規(guī)定,。

學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場所，然而,，學(xué)生在?；顒拥娜繒r間里，課堂教學(xué)的活動時間又是最多的,，因此在課堂教學(xué)中我通過“合作式,、交往式、討論式”等學(xué)習(xí)方式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景感悟,、自主學(xué)習(xí)交流這種寬松,、民主的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓學(xué)生親自體驗嘗試,、親自動手，課堂上出現(xiàn)了生動,、活潑的局面,。課堂上我積極積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)水平得到了提高,。

教師的工作雖然辛苦繁重,，但我一如既往的嚴(yán)格要求自己，積極完成學(xué)校下達(dá)的各項工作,，力爭把每一項工作任務(wù)做扎實做細(xì)致,，積極發(fā)揮團員先鋒模范帶頭作用。在教學(xué)工作中,，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā),，堅持正面教育，耐心引導(dǎo),，愛護(hù)他們的自尊心,。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生文明守紀(jì),，積極向上,，并堅持言傳身教，動之以情,，曉之以理的開展思想教育,。當(dāng)看到一點成績時，就鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點,，繼續(xù)努力,。我通過了解每一個的思想基礎(chǔ)、智力情況,、興趣愛好,、性格特點來制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體,，做好教學(xué)工作的同時,，重點培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面,，堅持用師愛去感染學(xué)生,，一面多和學(xué)生談心，交朋友;一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系,。面對紀(jì)律差,、成績差的學(xué)生，從不疏遠(yuǎn),，從不歧視,，而是利用課余的時間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo)，長持以往,，好多成績不好的同學(xué)都有所進(jìn)步,。

人生的路沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗,，成績屬于昨天,，昨天已成為過去。今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),，我愿在這平凡的三尺講臺，奉獻(xiàn)自己的所有青春,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇五

小徐,，1973年4月28日出生。1994畢業(yè)于黑河市師范學(xué)校,，同年８月參加工作,，20xx年12月,，獲得哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,，20xx年9月晉升高級教師,。從教二十七年來，他先后擔(dān)任班主任和政教主任等多個職務(wù),，無論在哪個工作崗位,，他都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。徐老師曾先后獲得地區(qū)級“教學(xué)能手”,、“優(yōu)秀班主任”,、市級“優(yōu)秀教師”、市級“骨干教師”等榮譽稱號,。他深深地愛著教育事業(yè),，愛著朝夕相處的孩子們，他的愛是那樣的火熱,，那樣的深沉,。

教育工作，育人為先,。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們,，為學(xué)生做出了良好的表率，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀,，世界觀和價值觀,。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學(xué)年滿勤獎,。他總是面帶微笑走進(jìn)課堂,，融入學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生,，針對學(xué)生發(fā)展特點因材施教,，深入踐行體驗教育。他平等博愛,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，又關(guān)注學(xué)生的健康成長。在課余時間,，他與孩子們親切交流,，了解學(xué)生思想動向，幫助他們放下心理包袱,，輕裝前進(jìn),。他倡導(dǎo)課堂民主，在班級管理上采納學(xué)生建議,，實行班長輪流制和小組合作學(xué)習(xí)制,，最大程度調(diào)動學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。他尊重學(xué)生的人格,，關(guān)愛待進(jìn)生,，與孩子進(jìn)行心靈對話，構(gòu)建了平等和諧的新型師生關(guān)系,。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通,，堪稱家校合作的典范。

徐老師始終堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念,，積極探索新課程下的新教法,，不斷豐富自己的教學(xué)實踐和理論水平，做到與時俱進(jìn),。他嘗試在語文課堂教學(xué)中運用“群文閱讀”的教法,，在作文教學(xué)中運用“改、畫,、批,、評、審”的方法,，取得了良好的教學(xué)效果,。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，注重學(xué)生的親身體驗,，使學(xué)生深度融入課堂，創(chuàng)設(shè)互動的課堂氛圍,，逐漸形成了輕松愉悅,、寓教于樂、高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎,，同時積極參與和立項省級課題研究，認(rèn)真撰寫論文,、案例,、反思，及時進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),。在黑龍江省教育學(xué)會主持下進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)交流,。

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育,?！毙炖蠋熥龅搅藷o私奉獻(xiàn)，愛生如子,，他用陽光般的溫暖照亮每一個幼小的心靈,。他及時了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和身體健康情況，尤其對單親家庭學(xué)生和留守兒童,，更是關(guān)懷備至,，建立了親人熱線通道，使學(xué)生在發(fā)生思想波動時能夠及時向父母傾訴與交流,，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂,。

小徐老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里,，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長,！

教學(xué)能手主要事跡材料篇六

安xx,，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育,，默默奉獻(xiàn),、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋,，多次獲得“優(yōu)秀教師”,、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,，她用激情,、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè),。

作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效,，對學(xué)生因材施教,。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上,，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié),，總是費盡心力查閱資料，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源,，向45分鐘課堂要質(zhì)量,，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲,。

在教育學(xué)生上,，她注重培優(yōu)扶差的工作,，對于后進(jìn)生,，她總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心,、交朋友，了解學(xué)生的真情實感和精神世界,，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，實實在在做到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。她把“動之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫,，交往中的摯友的角色，在她的呵護(hù)中,，他們都能自強,、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí),。

多年來,，安xx老師一直堅守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘,，默默地奉獻(xiàn),。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng),。立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能,。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到，不早退,，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重,，全面貫徹黨的教育方針,。

堅守著一腔熱誠一腔愛，安xx老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

教學(xué)能手主要事跡材料篇七

大忠同志是我校的一名普通語文教師,。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)，工作成績優(yōu)秀,，可稱我校的楷模,。

在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材,、研究教法,，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中,，對學(xué)困生進(jìn)行說服教育,、耐心誘導(dǎo)、曉之以理,、動之以情,，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù),。因此,，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，得到了家長的認(rèn)可,。

他能夠做到服從分配，聽從指揮,。無論學(xué)校安排什么任務(wù),，都能夠愉快接受,，并按時完成任務(wù),。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動,，是他能取得成績前提,。

他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣,，我要在平凡的崗位上,，少說空話、多做實事,、讓學(xué)生歡迎,、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的,，更是這樣做的,。

在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉,，友善和藹的樣子,，他以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生,，對他們進(jìn)行情感教育,。贏得了社會、學(xué)生,、家長,、學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇八

xxx,，理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師，講師,。自20xx年畢業(yè)來校后,，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任,、理學(xué)院教學(xué)秘書,，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任。他政治思想覺悟高,，為人正派,，作風(fēng)樸實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書育人,、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中,。

思想政治素質(zhì)好,，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策,，在大是大非面前立場堅定,，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致,。自參加工作以來,，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿,，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間,，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本專科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來,，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》,、《經(jīng)典幾何》,、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中,，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正。備課詳盡,、細(xì)致,，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏,。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流,，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果,。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識,，還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高,。無論是重復(fù)課還是新開課，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，不斷充實新的內(nèi)容,，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師,、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果,。

除了課堂教學(xué),，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題,、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,，都做到仔細(xì)過問,、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成,。對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,，不忘總結(jié)經(jīng)驗，參與校級教學(xué)研究與教育科研立項3項,，參與教改論文3篇,。主持教育廳項目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項,，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》,、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應(yīng)用》,，參與教育廳項目4項,，校級立項6項，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,、可靠性和數(shù)值解》,，發(fā)表論文3篇。

教學(xué)能手主要事跡材料篇九

xxx是我校的一名普通語文教師,。他于1997年8月參加教育工作,。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模,。

在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,，鉆研教材、研究教法,，業(yè)務(wù)水平得到了提高,。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進(jìn)行說服教育,、耐心誘導(dǎo),、曉之以理、動之以情,，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來,，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此,，他所教班級在全旗統(tǒng)考中,，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，得到了家長的認(rèn)可。

他能夠做到服從分配,，聽從指揮,。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受,，并按時完成任務(wù),。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動,，是他能取得成績前提,。

他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣,，我要在平凡的崗位上,，少說空話、多做實事,、讓學(xué)生歡迎,、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師,。他不但是這樣說的,，更是這樣做的。

在學(xué)生心中,，他常常是一副笑臉,，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學(xué)生,，真心實意的愛學(xué)生,，對他們進(jìn)行情感教育。贏得了社會,、學(xué)生,、家長、學(xué)校的贊揚,，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十

在史家科學(xué)組有一位年齡最長、教齡最長,、經(jīng)驗最豐富的黨員教師,，她的名字叫梁xx。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友,，是老師們的知心大姐姐,；在生活中她是好媽媽、好妻子,、好朋友,；梁老師用她的愛心,、熱情感染著身邊的每一個人,，無愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號,。

教師還是來校學(xué)習(xí)的老師，隨時隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽課,，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂,，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗。

在梁老師的精心教育下,，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一個學(xué)生的眼睛都是目視前方，認(rèn)真聽講的,，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說的那句話——傾聽是美德,。在區(qū)抽測科學(xué)時，梁老師的班級成績總是全校最高分,。

梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范,，在組織學(xué)生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動,，梁老師都會對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生有明確的觀察目的、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律,。尤其在創(chuàng)新大賽,、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個學(xué)生參加比賽,，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多,，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識,。

尤其是對于令人頭疼的淘氣包,，梁老師對其進(jìn)行正面引導(dǎo)，不厭其煩地進(jìn)行知識方面的指導(dǎo),、品德方面的教育,，使其把精力投入到創(chuàng)新活動中來，當(dāng)看到淘氣包捧回獎狀時,，所有認(rèn)識的老師無不為其豎起大拇指,。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學(xué)生。

梁老師不僅在工作中非常的投入,，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人,。她總能很好地打理好家里的一切，無論是家里的三餐,、衛(wèi)生還是對高三兒子的教育,，都能面面俱到,，令我們這些為人妻、為人母的人折服,。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗,、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母,。

梁老師善于交朋友,、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴,。值得一提的是朋友的事就是她的事,。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來醫(yī)院探望,，那份溫暖至今還在,。她的`好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣,，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧,，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,，使得朋友恢復(fù)得很快,，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。

一次,，我需要找一個牙科醫(yī)生,，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生,。同事嗓子疼,，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥，同事外出開會,，她主動承擔(dān)代課任務(wù),。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗的老師幫忙補課,。

一句話,，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸福快樂的生活,！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的,，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十一

xxx,，女,，中共黨員，本科學(xué)歷,，一級教師,。自參加工作以來,，先后在xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)、xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任過小學(xué)英語,、語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，曾擔(dān)任英語教研組長,，教務(wù)主任,，少先隊大隊輔導(dǎo)員,，幼教輔導(dǎo)員等職務(wù),。在教學(xué)工作中，以人為本,、刻苦鉆研,、大膽創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

20xx年以來,，王老師擔(dān)任區(qū)學(xué)前教育教研員一職，作為一名教研員,，她秉承求真務(wù)實地的工作作風(fēng),，全面開展學(xué)前教研工作。為提升全區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,，創(chuàng)建了區(qū),、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò),，通過以省級示范幼兒園和省級一類園為引領(lǐng),，輻射帶動全區(qū)幼兒園，保證全員參與,，有序推進(jìn),，均衡發(fā)展。

她通過組織培訓(xùn),、評比,、觀摩，研討等活動,，深入實踐,，提高質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，為教師搭建相互交流,、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺,，讓教研真正為孩子服務(wù),，為課程服務(wù),，為教師發(fā)展服務(wù)。

她以科研促教研,，組織區(qū)內(nèi)多所優(yōu)質(zhì)園開展課題研究工作,，目前在研的有4項山東省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”委托課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究》子課題，7項山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《山東省幼兒園科學(xué)教育資源的開發(fā)利用與合理配置研究》子課題,，19項山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項目——“幼兒園課程游戲化區(qū)域整體推進(jìn)的實踐研究”子課題,。

xxx老師先后多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,、課題研究優(yōu)秀教師,、省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員、區(qū)三八紅旗手,。多篇論文在國家級刊物發(fā)表,。先后獲得省、市,、區(qū)各級優(yōu)質(zhì)課,、示范課、一師一優(yōu)課,。多次獲得省,、市,、區(qū)自制玩教具一等獎,，國家級二等獎。多篇游戲案例獲得市級一等獎,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十二

小紅,，女,，1982年生，20xx年參加工作以來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)友愛同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不管工作崗位發(fā)生何變化,，她都以良好的師德、優(yōu)秀的教學(xué)成果,，贏得師生的好評,，并處處以身作則，率先垂范,，勇于開拓進(jìn)創(chuàng)新,，與進(jìn)俱進(jìn)，做到教書上育人、道理上育人,、服務(wù)上育人,。教育對她來說不僅是一門職業(yè)，更把它看作一項偉大的事業(yè),。

她在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，堅持實事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)科專業(yè)知識系統(tǒng)扎實,，有一定教育理論素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，接受新信息,；堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修,，重視本身素質(zhì)提高,，通過業(yè)余學(xué)習(xí),，來充實自己，開拓視野,，淵深知識,，做一位一兼多能的新型教師。

她有“兢兢業(yè)業(yè),，潛心治學(xué)”務(wù)實的教學(xué)工作態(tài)度,，將德育滲透到語文課堂中去。在從事語文教學(xué)工作中,，能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課；備課認(rèn)真,，深入細(xì)致,，教學(xué)導(dǎo)案書寫認(rèn)真詳細(xì)，上課時學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活潑,，教學(xué)成績進(jìn)步明顯。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計劃,，根據(jù)學(xué)生的個性,，采取不同的方法，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。平常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理,，做他們的知心朋友,。

工作以來，在教育教學(xué)方面獲得了較好的成果,，所帶的語文成績,，一直在同級教師中首屈一指，尤其是在初二全縣統(tǒng)考中獲得了全縣第一的好成績,。從教10年來,，她所輔導(dǎo)的學(xué)生屢次在省市縣的各類競賽中獲得好成績，她也因此屢次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的榮譽,。作為班主任,，她嚴(yán)格要求自己，做到嚴(yán)抓細(xì)管,，經(jīng)常找學(xué)生談話,，及時了解學(xué)生的基本情況，并采取有效的措施處理問習(xí)題,，深入學(xué)生之中搞好班級管理,。為德育工作者，每接一個新班級,，她都注重培養(yǎng)班隊干部,，共同管理班級，塑造良好班風(fēng),。她能面向全體學(xué)生,，用心經(jīng)營，以自己的言行來影響,、感化學(xué)生,，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐步形成。通過各種方式和渠道,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,，使學(xué)生生動活潑地全面開展。關(guān)注每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,、家長會等多種形式努力和家長獲得溝通與配合。特別是經(jīng)常利用休息時間進(jìn)行家訪,，主動和家長獲得聯(lián)絡(luò),，經(jīng)常和家長交流,。

我們相信，小紅教師的崇高品德一定會是我們教師的典范,；她的教育教學(xué)成果也一定會對我校的師德建設(shè)起到推波助瀾的作用,。前行之路漫漫，她將用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的`壯麗篇章。