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教學(xué)能手主要事跡材料篇一

小段老師是小學(xué)的一名普普通通的語(yǔ)文老師。踏踏實(shí)實(shí)做事,，老老實(shí)實(shí)做人,。高調(diào)做事，低調(diào)做人是她十幾年來(lái)在教師工作中的生動(dòng)寫(xiě)照,。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

在平時(shí)班級(jí)管理上,，她堅(jiān)持從小事抓起，從平時(shí)學(xué)生的一行一語(yǔ)中抓起,，如校服的統(tǒng)一,、課桌的整齊、課桌周?chē)男l(wèi)生,、上課的坐姿坐態(tài)等等,，凡是要求學(xué)生做到的，她首先做到,。在多年的班主任工作中,，她總結(jié)出一套獨(dú)特的教育方法,，那就是“手勤、嘴勤,、腳勤”,。平時(shí)，她總是利用班隊(duì)會(huì),，把自己看到的一些富有教育意義的小故事繪聲繪色的講給學(xué)生聽(tīng),，讓學(xué)生在故事中找到自己的差距，在不知不覺(jué)中心靈受到洗滌,，靈魂得到凈化,。所謂“話說(shuō)百遍，不如手做一遍”,。學(xué)生工作面廣量大,，為了取得好效果，她抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì),，做到手勤,。“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子,?！毙《卫蠋熒朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。因?yàn)樗X(jué)得,，稱職的班主任無(wú)不與學(xué)生有大量的語(yǔ)言交流,。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,；或提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生思考,，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。為了增強(qiáng)班集體的凝聚力，她開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)力量大,，樹(shù)立了主人翁意識(shí)。

作為班主任,，小段老師勤于觀察,，從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上,，感知學(xué)生的.思想和心理狀態(tài),，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施,。上學(xué)期,，她發(fā)現(xiàn)她班有一名平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，究其原因,，卻又支支吾吾,，她就細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)上課心不在焉,，時(shí)常走神,，便耐心詢問(wèn)誘導(dǎo)，才得知孩子的父母經(jīng)常吵架,，經(jīng)過(guò)與這名同學(xué)的溝通,，這名同學(xué)漸漸地放下包袱，步入到正常的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)了,。

在班級(jí)管理中,，小段老師建立快樂(lè)民主的管理機(jī)制。她善于在活動(dòng)中,、常規(guī)教育中放手讓隊(duì)員自主能動(dòng)的管理,，促進(jìn)他們不斷成長(zhǎng)。在管理中,，她采用階梯管理,，層層負(fù)責(zé)的模式開(kāi)展工作，做到職責(zé)明確,，分工到人,。她還在班里成立了紀(jì)律督察小組，就干部,、同學(xué)的日常表現(xiàn)定期進(jìn)行檢查,，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。

作為一名語(yǔ)文老師,，她深知,，吃透教材，認(rèn)真地把握教材,，細(xì)心地備好課是上好課的關(guān)鍵,。每次拿到教材，她都要通覽教材，掌握教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，以及與學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系,，和下一年級(jí)所要滲透的內(nèi)容。前幾年,，她一直擔(dān)任低年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,，因?yàn)榭炭嗯Γ纬闪俗约旱囊惶转?dú)特的教育教學(xué)方法,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們稱贊,。今年，她隨班教五年級(jí),，她覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)教過(guò)高年級(jí),，怕自己掉隊(duì)，遇到不懂的問(wèn)題,，哪怕只是模棱兩可,，她也要追根究底，給出一個(gè)具有說(shuō)服力的解釋,。上課前,，她總要查閱大量的資料，旁征博引,，課堂上,，她激情四射，用自己獨(dú)特的課堂魅力征服了學(xué)生,。

作為語(yǔ)文老師,，她知道，“教材無(wú)非是個(gè)例子,。”只有激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，才能真正的提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。前幾年她教低年級(jí)，學(xué)生認(rèn)字少,，閱讀水平低,，她就從圖書(shū)室借來(lái)兒童文學(xué)方面的名作，讀給學(xué)生聽(tīng),。為了鼓勵(lì)每一名學(xué)生讀書(shū),，她引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)讀,、樂(lè)讀的特色班級(jí),，在小段老師的引導(dǎo)下,，她所帶的班級(jí)開(kāi)展了有特色的讀書(shū)活動(dòng)?！皫熒x一本書(shū)”,、“親子共讀活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，師生共談讀書(shū)心得,，家長(zhǎng)與孩子交流讀書(shū)感受,，拉近了教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上，她又開(kāi)展了評(píng)選“書(shū)香家庭”的活動(dòng),，“故事媽媽進(jìn)課堂”“我是小書(shū)迷”等活動(dòng),，班內(nèi)掀起了一股股讀書(shū)熱潮，學(xué)生書(shū)店買(mǎi)書(shū),、圖書(shū)館借書(shū),，用閱讀記錄卡記錄自己讀書(shū)的進(jìn)步和歷程，同學(xué)們通過(guò)大量閱讀,，陶冶了情操,，開(kāi)闊了視野。經(jīng)過(guò)幾年的浸染,，她班的學(xué)生已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),，每天中午到校后，都能看到她班的學(xué)生捧書(shū)悅讀的身影,。辛勤的付出換來(lái)豐厚的回報(bào),，她班涌現(xiàn)出很多“小作家”，在冰心征文中,，她班有一名學(xué)生榮獲銀獎(jiǎng),，一名學(xué)生獲銅獎(jiǎng)。

教學(xué)能手主要事跡材料篇二

豐同志于1992年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院黑河分校,。畢業(yè)后在五大連池市和平中學(xué)擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作,，1994年8月開(kāi)始做畢業(yè)班班級(jí)管理工作，1996年開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作,。從2005年8月調(diào)入五大連池市第一中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作,，并一直從事德育和教育管理工作。2015年9月晉升高級(jí)教師,。

作為一名光榮的人類靈魂工程師,，言行舉止對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。自她參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)工作，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，處處嚴(yán)格要求自己。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,。她始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。她求真務(wù)實(shí),、教書(shū)育人,、為人師表、能緊跟時(shí)代,，不斷更新教育觀念,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任。她自覺(jué)履行著一名人民教師的神圣職責(zé),，深受學(xué)生的愛(ài)戴及同行們的好評(píng),。當(dāng)疫情肆虐時(shí)她積極參加入戶調(diào)查，守在小區(qū)卡口的第一線,，為抗疫工作盡到一份應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事情,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),，在業(yè)務(wù)和德育上強(qiáng)人一籌，才能不愧于一名“人類靈魂的工程師”,。她以自身的良好行為對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的引導(dǎo)作用,，用她的高超的教學(xué)藝術(shù)手段融于化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中并建立了一種和諧友好的師生關(guān)系，同時(shí)以自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情熏染著每一位學(xué)生,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)之中,，以自己的言談舉止，感召著每一位學(xué)生，真正履行著一名人民教師的光榮使命,。參加工作30年,，她把全部精力投入教育教學(xué)和德育教育工作中，勤勤肯肯,，兢兢業(yè)業(yè),，從而得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，她先后于2010,、2011,、2015、2016被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師,。2017年獲得五大連池市德育先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),。2014、2016,、2020年得到了五大連池市人民政府的嘉獎(jiǎng),。

在教育教學(xué)工作之余把經(jīng)常把一些經(jīng)驗(yàn)心得集結(jié)成文字，她堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在不斷的積累中研究出一些共性問(wèn)題,，使她在實(shí)際教學(xué)中獲取的經(jīng)驗(yàn)上升到理論。她撰寫(xiě)的論文《為師愛(ài)插上尊重的翅膀》發(fā)表于《黑河教育》,，在黑龍江省初中化學(xué)教師基本功大賽中她榮獲一等獎(jiǎng),。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的教育教學(xué)是永無(wú)止境的,。她會(huì)在今日所獲得的成績(jī)的基礎(chǔ)上加倍努力,，將繼續(xù)在她熱愛(ài)的教育事業(yè)上努力耕耘，為五大連池市的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的一份力量,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇三

我是一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普普通通的語(yǔ)文教師,，20年的教育生涯里，我越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)到,，師德乃是教師人生的根本標(biāo)示,，師德修養(yǎng)貫穿于我們教師專業(yè)發(fā)展全過(guò)程，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂,，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基,。我所在的一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是所百年老校,，以她深厚的文化底蘊(yùn),、追求卓越的學(xué)校精神，滋養(yǎng)著我,。在這方沃土上,，我不斷追求,，以真情孕育桃李，一言一行中塑造著師表形象,，一點(diǎn)一滴中訴說(shuō)著教師的平凡卻不平淡,，鐘愛(ài)著教育，享受著教育的快樂(lè)和幸福,！

有了愛(ài)才有教育,，愛(ài)孩子是為師之本，師愛(ài)更多的應(yīng)該傾注于情感領(lǐng)域,。我努力讓每一個(gè)孩子都享有老師真切的愛(ài),，讓每一個(gè)孩子每一天都能露出燦爛的笑顏。同行們常說(shuō)：“不見(jiàn)李老師大聲呵斥學(xué)生,，也不見(jiàn)她責(zé)罰學(xué)生,，可她的學(xué)生，講文明,、懂禮貌”,。許多孩子在問(wèn)卷調(diào)查“老師最喜歡誰(shuí)？”的題目下寫(xiě)出“老師最喜歡我,?！?/p>

在教六年級(jí)的時(shí)候，班里幾次發(fā)生丟錢(qián)的事兒,，10塊,，20塊，有時(shí)甚至是100塊,。面對(duì)現(xiàn)狀,，我又著急又上火，花了幾周的時(shí)間,，費(fèi)盡了心思,，才把事情弄清楚。然而,，面對(duì)結(jié)果,，卻難以置信，犯錯(cuò)誤的孩子竟然是班級(jí)的一名中隊(duì)委,，一個(gè)平時(shí)文明好學(xué),，一直讓所有老師都喜歡的孩子。和孩子父親交談時(shí),，這個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的現(xiàn)役軍官痛心地流下淚,，他說(shuō)：“李老師，我是咋都沒(méi)想到我兒子犯了這樣的錯(cuò)誤,，昨天我和他嘮了一晚上,，我倆是抱頭痛哭哇！”

做父親的痛心,，我這個(gè)做老師的也痛心,，其中還多了一份擔(dān)憂。眼看著孩子被自己的錯(cuò)誤而打倒,，臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè),，真擔(dān)心曾經(jīng)的錯(cuò)誤會(huì)在他幼小稚嫩的心靈上留下可怕的陰影，影響他今后的成長(zhǎng),。得讓他重新樹(shù)立起自信,，抬起頭做人哪！

作為老師,，出于保護(hù)孩子,，自然會(huì)在全體同學(xué)面前隱瞞事情的真相。但是有幾個(gè)孩子,，好像感覺(jué)到了什么,，背后總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。班會(huì)課上,，我和孩子們交流起“如何面對(duì)錯(cuò)誤”的話題,；這個(gè)孩子籃球打得好，就讓他負(fù)責(zé)組織了和鄰班的籃球賽,；他日記寫(xiě)得好,，就有意經(jīng)常讓他在班里進(jìn)行范讀；他英語(yǔ)口語(yǔ)出色,，就鼓勵(lì)他參加了市里的英語(yǔ)大賽,。我以老師的信任，努力讓同學(xué)們保持對(duì)他的信任與認(rèn)可,，更是在轉(zhuǎn)移他的情感注意力,。

然而，個(gè)別同學(xué)仍與他心存芥蒂,，他也怯于和這幾個(gè)孩子相處,。我決意幫助他緩和與同學(xué)的關(guān)系。正好學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,，那幾個(gè)孩子都參加了,。學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽是在早上五六點(diǎn)鐘進(jìn)行，比賽結(jié)束后,，距離上課還有一大段時(shí)間,，老師往往就帶孩子們?cè)趯W(xué)校附近吃早餐。飯桌上,，我請(qǐng)這個(gè)孩子以體委的身份代表老師和全體同學(xué),，對(duì)參賽隊(duì)員堅(jiān)持鍛煉,、肯于吃苦、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神給予感謝和表?yè)P(yáng),，同時(shí)趁熱打鐵地宣布由他們幾個(gè)和體委共同組成即將舉行的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)籌劃小組,，孩子們聽(tīng)了，立刻圍在一起,，快樂(lè)地討論起來(lái),。看到他們有說(shuō)有笑的樣子,，李老師知道他會(huì)很快走出曾經(jīng)的陰影,，依然會(huì)擁有自信與豪邁,。

這個(gè)孩子升入中學(xué)后,，成績(jī)一直很優(yōu)秀,，還在全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)。為了親口對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”,，孩子的父母來(lái)到學(xué)校,，握著我的手，連連說(shuō)：“李老師,，您幫我兒子度過(guò)了一個(gè)心理的難關(guān)哪,！您對(duì)孩子的那份悉心呵護(hù)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的都做不到哇,！”,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇四

小李，理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,，講師,。自20xx年畢業(yè)來(lái)校后，在教育崗位辛勤耕耘至今,。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任,、理學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任,。他政治思想覺(jué)悟高,，為人正派，作風(fēng)樸實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中,。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策,，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致,。自參加工作以來(lái),，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿,，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí),。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本?？茖I(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來(lái)，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過(guò)的課程有《計(jì)算方法》,、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》、《經(jīng)典幾何》,、《圖論》和《微分幾何》等,。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正,。備課詳盡、細(xì)致,，精心設(shè)計(jì)教案,，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),，以知識(shí)的傳授為根本,，注意與學(xué)生的'溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果,。為了更快和更好的提高課堂授課效果,，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高,。無(wú)論是重復(fù)課還是新開(kāi)課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容,，并且注重授課方法,，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果,。

除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題,、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成,，都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn),、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,，使論文寫(xiě)作得以順利完成,。對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

重視教學(xué)改革,，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，參與校級(jí)教學(xué)研究與教育科研立項(xiàng)3項(xiàng),，參與教改論文3篇。主持教育廳項(xiàng)目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》,，主持校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》、《一類帶有變號(hào)參數(shù)多點(diǎn)邊值問(wèn)題解的分析》,、《最短路問(wèn)題及應(yīng)用》,，參與教育廳項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng),，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇五

xx海同志于19年月出生,，中共黨員，現(xiàn)任,，學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。

自擔(dān)任以來(lái)，她以學(xué)校為基本陣地,，聯(lián)合校醫(yī),、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)支部,、少先隊(duì),、派出所進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳。以每年的3月法制宣傳月、6.26國(guó)際禁毒日,、10.26中國(guó)禁毒日,、12.4法制宣傳日等為契機(jī)組織全體學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，形成了經(jīng)常性的禁毒宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。每年“6.26國(guó)際禁毒日”,，讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào),、聽(tīng)講座等方式,，了解我國(guó)打擊吸毒販毒的法律法規(guī)知識(shí)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。這些活動(dòng)生動(dòng)有趣,，容易接受,，取得良好的教育效果。利用黑板報(bào),、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式,，強(qiáng)化禁毒教育工作,。多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行禁毒知識(shí)專題講座，定期懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅,，使禁毒教育活動(dòng)形象生動(dòng),、健康有效。每期組織學(xué)生搞“四個(gè)一”工程,，讀一本禁毒書(shū)籍,、舉辦一次禁毒展覽、寫(xiě)一篇禁毒教育心得,、開(kāi)展一次禁毒教育主題班會(huì),，使禁毒氣息彌漫整個(gè)校園。充分利用好心理咨詢室,，提高學(xué)生的心理健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣、健全的人格,。筑牢學(xué)生抵御毒品的精神防線,。

利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí),，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái),。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了一份《禁毒教育家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)》。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策,，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害,，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒,、不種植毒品原植物,。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀,，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為,。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜,，不跟身份復(fù)雜,、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣,，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣,。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作,，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線,，強(qiáng)化了教育效果。

聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生上法制教育課,，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí),，使學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,。培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，把法制教育和禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。并積極參與學(xué)校和派出所組織的禁毒宣傳教育活動(dòng),，極力擴(kuò)大禁毒防范教育聲勢(shì)。

教學(xué)能手主要事跡材料篇六

周xx,，女,，大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后,，我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教,。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái),，是我無(wú)悔的選取,。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間,，默默地守侯著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人生信念,。回顧自己的從教之路,，雖然沒(méi)有顯赫的功績(jī),，沒(méi)有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識(shí),，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇,，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子,，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿,，而感到無(wú)限地滿足。在工作上,，我以校為家,，從未耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課；在生活上,，我熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實(shí)“大姐姐”,，在業(yè)務(wù)上,，我革新教學(xué)理念，構(gòu)成自己簡(jiǎn)單活潑的教學(xué)風(fēng)格,。幾年來(lái),，教學(xué)成績(jī)年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中,，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識(shí),、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,。

我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假,，夫妻倆聚少離多,，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆,，照顧孩子,，毫無(wú)怨言；為了山區(qū)的教育事業(yè),，我以校為家,，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè),；作為一名軍人妻子,，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無(wú)數(shù)困難,，盡到妻子,、母親的職責(zé)，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆,，我把婆婆接到自己身邊,，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年,。

生活中也會(huì)遇到一些困難,，我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著自己，但是慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的日子,，也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到高興,。去年六月，愛(ài)人到上海出差,，打電話約我到上海一聚,。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海,，來(lái)到愛(ài)人的身邊,，向他傾訴一年來(lái)的思念和委屈。然而,，中考在即,，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn),，我思忖再三,，還是決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車(chē)票時(shí),，我偷偷哭了一場(chǎng),。然而，當(dāng)上課的鐘聲響起,，我毅然擦干淚水,，面帶微笑，走進(jìn)課堂,，我離不開(kāi)學(xué)生呀,！

記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒,，我不愿打擾別的老師休息,，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著孩子,，跌跌撞撞行走在黑??的'鄉(xiāng)間小巷,，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門(mén),，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛,，起來(lái)為孩子診治,。我從小膽小，擦黑就不敢出門(mén),，但這天夜里,，不知哪來(lái)的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶,，已是黎明時(shí)分,，回到學(xué)校，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,，又投入了一天緊張的工作,。

在生活上，我既要照顧婆婆,，又要帶孩子,，一天下來(lái)，累得骨頭散架,，但我卻把超多時(shí)光和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上,。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天,，學(xué)校的飲水鍋爐維修,，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(zhǎng)時(shí)光燃燒,，我差點(diǎn)中了煤氣,。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服,，她看但是眼,，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了,，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線,，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ),。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食,，省下的錢(qián)常常給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，添置生活用具。

由于種種原因,，班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮,，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，學(xué)生犯錯(cuò)了,，她與之談心,，學(xué)生有難了,，她幫忙解決，她微笑著,，欣賞學(xué)生,，做慧眼的伯樂(lè)，給其成功感,；微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手,，助其信心感,；微笑著，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒,，育其自責(zé)感。幾年來(lái),，我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生,。在短短幾年教書(shū)生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過(guò)急躁，彷徨,，甚至想放下,，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至,，一心一意頑石開(kāi),，愛(ài)心所至，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心,。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),，我能夠自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò)?！?/p>

勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德，個(gè)性是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝。多年來(lái),，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向,，閱讀超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2001—2003年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢(qián)跑郵局,、購(gòu)名家教法之精點(diǎn)，以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了必須的成績(jī),。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏，沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要開(kāi)鑿一眼泉,，有了源頭活水才能勝任這天的教學(xué)。時(shí)逢課程改革,，我毫不猶豫地走在課改的前列,。

我擔(dān)初中化學(xué)課，每次上課,，我都提前幾分鐘進(jìn)教室,，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo),，答疑解惑,。我潛心鉆研教材,，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐漸構(gòu)成自己簡(jiǎn)單活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí),，我用魔術(shù)的形式引入新課,，氫氧化鈉,、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具,。有時(shí),，我將一些重要的定義、定律,，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀,，反復(fù)記憶；有時(shí),，對(duì)一些化學(xué)式,、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽,。夏日午后的第一節(jié)課,，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子,，個(gè)個(gè)活蹦亂跳,，此刻怎樣都成了惰性氣體了？要不要來(lái)點(diǎn)催化劑,，促使大家快速反應(yīng),？”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光,。

我是一名教師,，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮,；我是一名軍人妻子,，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇七

小豐同志于1992年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院黑河分校,。畢業(yè)后在五大連池市和平中學(xué)擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，1994年8月開(kāi)始做畢業(yè)班班級(jí)管理工作,，1996年開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作,。從2005年8月調(diào)入五大連池市第一中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作，并一直從事德育和教育管理工作,。2015年9月晉升高級(jí)教師,。

作為一名光榮的人類靈魂工程師，言行舉止對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。自她參加工作以來(lái),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新，處處嚴(yán)格要求自己,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。她始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。她求真務(wù)實(shí),、教書(shū)育人、為人師表,、能緊跟時(shí)代,，不斷更新教育觀念，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,。她自覺(jué)履行著一名人民教師的神圣職責(zé),，深受學(xué)生的愛(ài)戴及同行們的好評(píng)。當(dāng)疫情肆虐時(shí)她積極參加入戶調(diào)查,，守在小區(qū)卡口的第一線,，為抗疫工作盡到一份應(yīng)盡的責(zé)任。

作為一名教師,，她深知學(xué)習(xí)是終身的事情,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”,，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),，在業(yè)務(wù)和德育上強(qiáng)人一籌，才能不愧于一名“人類靈魂的工程師”,。她以自身的良好行為對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的引導(dǎo)作用,，用她的高超的教學(xué)藝術(shù)手段融于化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中并建立了一種和諧友好的師生關(guān)系，同時(shí)以自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情熏染著每一位學(xué)生,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)之中,，以自己的言談舉止，感召著每一位學(xué)生,，真正履行著一名人民教師的光榮使命,。參加工作30年，她把全部精力投入教育教學(xué)和德育教育工作中，勤勤肯肯,，兢兢業(yè)業(yè)，從而得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，她先后于2010,、2011、2015,、2016被評(píng)為五大連池市優(yōu)秀教師,。2017年獲得五大連池市德育先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。2014,、2016,、2020年得到了五大連池市人民政府的`嘉獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)工作之余把經(jīng)常把一些經(jīng)驗(yàn)心得集結(jié)成文字,，她堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在不斷的積累中研究出一些共性問(wèn)題，使她在實(shí)際教學(xué)中獲取的經(jīng)驗(yàn)上升到理論,。她撰寫(xiě)的論文《為師愛(ài)插上尊重的翅膀》發(fā)表于《黑河教育》,，在黑龍江省初中化學(xué)教師基本功大賽中她榮獲一等獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)的教育教學(xué)是永無(wú)止境的,。她會(huì)在今日所獲得的成績(jī)的基礎(chǔ)上加倍努力，將繼續(xù)在她熱愛(ài)的教育事業(yè)上努力耕耘,，為五大連池市的教育事業(yè)奉獻(xiàn)她的一份力量,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇八

王交，女,，港上小學(xué)教師,，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于20xx參加工作,，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,，而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?qū)W生成績(jī)好壞另眼相待,。她將對(duì)學(xué)生的愛(ài),，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中。現(xiàn)將事跡概述如下：

“師者,，傳道授業(yè)解惑”,，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余,，積極進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

從教多x來(lái)，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，她說(shuō)這樣做只是愿意換位思考,，愿意替他人著想,。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，每一x,、每一期,，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課,、上課,、批改作業(yè)，一切都那么順理成章,，日子平淡充實(shí),。她覺(jué)得既然干了這一行，就得付出心血,，就得努力工作,。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說(shuō)熱愛(ài)我的工作,。以前是,，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是,。

“德為師之本”,，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的,，在平時(shí)的工作中,，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人,，感化人,，把她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺(jué)的行動(dòng),。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,，她沒(méi)“怒吼”,，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng),。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),，也積極舉手發(fā)言了,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升,。

她就是這樣一位教師,，愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田,。她是這樣想的,，也是這樣做的。課堂上,、課余間,，她都會(huì)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待,。她堅(jiān)信,，老師只有把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,，才是真正的成功。

教學(xué)能手主要事跡材料篇九

我叫xxx,，汝州市小屯鎮(zhèn)一中語(yǔ)文教師,，同時(shí)擔(dān)任班主任一職。在我的班級(jí)里,，每一個(gè)孩子都能在明媚的陽(yáng)光下追求真知,、奉獻(xiàn)愛(ài)心、實(shí)現(xiàn)自我,、感受成功,。在生活中，我像呵護(hù)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。不管是優(yōu)秀的,，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利的色彩,。我和學(xué)生是朋友,，是知己，在民主和諧的氛圍中,，我和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，用孜孜愛(ài)心滋潤(rùn)著他們幼小的心田，以人格魅力引導(dǎo)著他們?nèi)松暮较颉Ｎ蚁旅?，我從三個(gè)方面簡(jiǎn)要地總結(jié)一下自己的工作,。

教師是人類靈魂的工程師，也是知識(shí)的傳播者,，沒(méi)有教師的勞動(dòng),，人類寶貴的文化遺產(chǎn)就不能得以繼承和發(fā)揚(yáng)，整個(gè)人類社會(huì)就會(huì)停留在原有的水平上,，停滯不前,。教師的工作對(duì)象，是一個(gè)個(gè)心靈純潔的學(xué)生,，他們的模仿力很強(qiáng),，時(shí)時(shí)刻刻以教師為榜樣。教師的言行舉止,，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著耳濡目染,，潛移默化地影響?！吧斫虅儆谘越獭边@就要求教師時(shí)刻注意自己的形象,，以身作則，為人師表,，真正起到模范,，榜樣的作用，用正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,，用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生,，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。以身作則,，為人師表是教師職業(yè)道德的重要特征,。

為此我認(rèn)真參加各類師德教育活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自修,，樹(shù)立“甘為人梯,、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、樂(lè)育英才”的教育信念,，在平凡的教學(xué)崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。在平時(shí)的工作中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處做學(xué)生的表率,，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于學(xué)習(xí)困難生和家庭困難生傾注了全部的心血，努力做到耐心輔導(dǎo),、真誠(chéng)關(guān)愛(ài),、熱心幫助,，讓他們具有刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的信心,。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和封閉的心理特點(diǎn),，我特別注意借助耐心的個(gè)別談話、家訪工作教育啟發(fā)學(xué)生,。我是農(nóng)村成長(zhǎng)起來(lái)的人民教師,，十分了解農(nóng)村孩子的身心發(fā)育特點(diǎn)，在和學(xué)生家長(zhǎng)的交流中深切感受到他們渴望子女成才的強(qiáng)烈愿望,，所以一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)規(guī)定,。

學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場(chǎng)所，然而,，學(xué)生在?；顒?dòng)的全部時(shí)間里，課堂教學(xué)的活動(dòng)時(shí)間又是最多的,，因此在課堂教學(xué)中我通過(guò)“合作式,、交往式,、討論式”等學(xué)習(xí)方式努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景感悟,、自主學(xué)習(xí)交流這種寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供豐富的學(xué)習(xí)資源,，讓學(xué)生親自體驗(yàn)嘗試、親自動(dòng)手,，課堂上出現(xiàn)了生動(dòng),、活潑的局面。課堂上我積極積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己的教學(xué)水平得到了提高,。

教師的工作雖然辛苦繁重，但我一如既往的嚴(yán)格要求自己,，積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作任務(wù)做扎實(shí)做細(xì)致，積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范帶頭作用,。在教學(xué)工作中,，從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo),，愛(ài)護(hù)他們的自尊心。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，也關(guān)心學(xué)生的身心健康,。教育學(xué)生文明守紀(jì),，積極向上，并堅(jiān)持言傳身教,，動(dòng)之以情,，曉之以理的開(kāi)展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績(jī)時(shí),，就鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，繼續(xù)努力。我通過(guò)了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ),、智力情況,、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)來(lái)制訂教育教學(xué)的具體措施,。在面向全體,，做好教學(xué)工作的同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作,。在轉(zhuǎn)化差生方面,，堅(jiān)持用師愛(ài)去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心,，交朋友;一面經(jīng)常性和家長(zhǎng)聯(lián)系,。面對(duì)紀(jì)律差、成績(jī)差的學(xué)生,，從不疏遠(yuǎn),，從不歧視，而是利用課余的時(shí)間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo),，長(zhǎng)持以往,，好多成績(jī)不好的同學(xué)都有所進(jìn)步。

人生的路沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,，只有永遠(yuǎn)的奮斗,，成績(jī)屬于昨天，昨天已成為過(guò)去,。今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，我愿在這平凡的三尺講臺(tái),，奉獻(xiàn)自己的所有青春,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十

小寶，女,，中共黨員,，1968年3月出生，1990年7月參加工作,，承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，20xx年晉升高級(jí)教師,。20xx年至今，先后任五大連池市第一中學(xué),、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),。無(wú)論是教學(xué)一線，還是業(yè)務(wù)管理,，她始終不忘“立德樹(shù)人”的教育初心,，把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過(guò)程。

潛心教學(xué),，追求卓越,。自1990年大學(xué)畢業(yè)起，小寶扎根教學(xué)一線,，教學(xué)方法獨(dú)特,，成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間,，所教學(xué)生成績(jī)及格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一，輔導(dǎo)劉青海,、管重等27名學(xué)生連年分獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),、省級(jí)一等獎(jiǎng)。

深耕教改,，探索創(chuàng)新,。20xx年3月,，小寶任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),。她以“樸實(shí)、積極,、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,，學(xué)校連續(xù)8年中考成績(jī)位列全市第一。她潛心問(wèn)道,，積極推動(dòng)課程改革,，曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國(guó)學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗(yàn)介紹；20xx年4月,，黑河市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),，她主持會(huì)議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗(yàn)交流。

注重教研,，培優(yōu)教師,。小寶始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專業(yè)引領(lǐng),，理論指導(dǎo)實(shí)踐,；組織學(xué)校開(kāi)展“教研伴我行”,、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”,、初高中教法銜接,、小組合作學(xué)習(xí)、作文評(píng)改等活動(dòng),，引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)活動(dòng)”榮獲現(xiàn)場(chǎng)觀摩課一等獎(jiǎng),，并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫(xiě),；20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級(jí)一等獎(jiǎng)。

藝體育人,，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展,。調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后，針對(duì)這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),，小寶大膽推進(jìn)改革,，基于學(xué)生基礎(chǔ)差、眼界窄等情況,，結(jié)合封閉式管理特點(diǎn),，打造“學(xué)會(huì)一項(xiàng)陪伴終生的藝體特長(zhǎng)”的教學(xué)特色，將“藝體活動(dòng)課”與音體美學(xué)科課堂等有機(jī)結(jié)合,，形成較為完善的藝體育人體系,。校合唱團(tuán)代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。20xx年9月,，黑河市藝體課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開(kāi),，小寶就題為《給學(xué)生多開(kāi)一扇心窗》作經(jīng)驗(yàn)介紹。

一分耕耘,，一分收獲,。她先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng),、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵,、省級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、黑河市優(yōu)秀教育工作者,、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),。所在學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位,、省級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校,、省“三育人”先進(jìn)集體等。

三十一載丹心熱血,，育人甘作鋪路石,，十八年扎根管理一線,，砥礪實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想，小寶始終牢記“為黨育人,，為國(guó)育才”使命,，在崗位上堅(jiān)守盡責(zé)，不斷追求卓越,，描繪出一名黨員,、一名教師堅(jiān)實(shí)的人生底色。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十一

xxx,，女,，04年畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，碩士學(xué)位,，講師,，現(xiàn)任生物專任教師。

xxxx-xxxx學(xué)年度該同志在教學(xué)和科研工作上勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，業(yè)務(wù)能力亦有較大提升，其主要工作事跡如下：

本學(xué)期從事《植物細(xì)胞工程》理論和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),，均是老課程,。從專業(yè)知識(shí)來(lái)講課程教授較輕松，沒(méi)有太多難度,，所以從教學(xué)方法做了一點(diǎn)的嘗試,。理論課上主要改進(jìn)2點(diǎn)：

1、討論式教學(xué),。將授課過(guò)程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)引入,，讓學(xué)生思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生的來(lái)源、過(guò)程,、以及現(xiàn)在的研究前沿,，然后與課本做比較再進(jìn)行講解。

2,、案例教學(xué)。將優(yōu)秀畢業(yè)論文和與專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)資料引入課堂,，讓學(xué)生除了掌握課本知識(shí)外還要了解科學(xué)前沿和生產(chǎn)實(shí)際,。整個(gè)學(xué)期下，理論和試驗(yàn)課均受到學(xué)生好評(píng),。師德表現(xiàn)方面做了如下努力：

1,、為人師表，自身修煉,。教師的思想感情,、處事哲理,、人生觀點(diǎn)，甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下及其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。所以在教學(xué)過(guò)程和平常生活中她都嚴(yán)格要求自己,，給學(xué)生做出好的表率,。

2、讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲,。關(guān)愛(ài)學(xué)生最重要的是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，讓學(xué)生感到坐在教室里要比睡覺(jué)或在網(wǎng)吧能夠收獲到更多。要做到如此,，她花了大量時(shí)間和精力去充實(shí)課堂,，讓課堂比網(wǎng)吧更有吸引力。

3,、與學(xué)生平等自由地交流專業(yè)領(lǐng)域知識(shí),，提升他們的專業(yè)見(jiàn)解，打開(kāi)他們的科研思路,。

本學(xué)年她共指導(dǎo)06屆本科畢業(yè)論文11篇,，其中5篇報(bào)送省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，成果頗多,。其中3篇學(xué)生已發(fā)表或?qū)l(fā)表于學(xué)報(bào),。專科畢業(yè)論文5篇,，套讀專升本畢業(yè)論文6篇,，均受到好評(píng)。

她主持的xxxx-xxxx年的兩項(xiàng)課題均在本學(xué)期全面結(jié)束,，同時(shí)完成了項(xiàng)目課題規(guī)定的所有內(nèi)容和要求,，擬打算9月份申報(bào)結(jié)題。同時(shí)本學(xué)期發(fā)表核心期刊論文2篇,，均已于6月份出刊,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十二

xxx，男,，1973年7月出生,，中共黨員，從1995年開(kāi)始擔(dān)任輔導(dǎo)員,，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個(gè)年頭了,。20年間，該同志始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,，積極向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針、政策,，經(jīng)常利用班會(huì),、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò),、板報(bào)等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望,。工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的.職責(zé),，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體,、黑龍江省五四紅旗團(tuán)委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號(hào),。

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者,，是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了勝任這份工作,，他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),。一是注重提高理論修養(yǎng)。潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,，積極參加三嚴(yán)三實(shí)的學(xué)習(xí)研討,，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。二是努力樹(shù)立良好的自身形象,，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂(lè)觀,、追求進(jìn)步的精神面貌，發(fā)揮對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,，做到以身立教,，為人師表。

1,、努力做好學(xué)生思想政治工作,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，xxx在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外，充分利用好班會(huì)、團(tuán)會(huì),，黨員,、團(tuán)員年度評(píng)議，深入班級(jí),、寢室等機(jī)會(huì)與同學(xué)交流談心,，把思想教育做細(xì)、做實(shí),。另外,，為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,，這樣即發(fā)揮了組織的作用,，又使一些無(wú)形的東西變得有形化，收到了良好的效果,。

2,、以外語(yǔ)過(guò)級(jí)、考研率為突破口,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。本年度，在他的帶領(lǐng)下,，學(xué)院組織了考研,、外語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推行《理學(xué)院外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)、考研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、在單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過(guò)程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)方式等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的各種過(guò)級(jí)率得到進(jìn)一步提升,。

3,、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項(xiàng)技能大賽”,、早課的同時(shí),，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)大賽,，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。今年,，理學(xué)院共有21項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目獲批,。

4,、開(kāi)展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級(jí)學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)，進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對(duì)高年級(jí)學(xué)生宿舍的檢查,、走訪力度,，實(shí)行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度等,，收到良好效果,，學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上。

5,、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作,。在畢業(yè)生離校前召開(kāi)了3次就業(yè)工作會(huì)議，宣傳國(guó)家就業(yè)政策,，引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè),；積極收集需求信息，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,。過(guò)去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%以上。

在14級(jí)入學(xué)教育期間,，通過(guò)采取集中和分散相結(jié)合的辦法,，在新生中開(kāi)展了新生家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育,、校情校史教育、感恩教育和誠(chéng)信教育,、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動(dòng),，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、成才,、敬業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí),。加大學(xué)費(fèi)催繳力度,，使學(xué)費(fèi)清繳率今年達(dá)到了95%以上。

7,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、勇于探索,，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,。工作中，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平,，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),，并積極開(kāi)展學(xué)生工作科學(xué)研究，近年來(lái)先后主持參與各級(jí)各類課題近十項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,，撰寫(xiě)專著3部。

作為學(xué)生工作干部,，在日常工作中他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問(wèn)題上,，要求全體工作人員要廉潔自律,，嚴(yán)把入口關(guān)，堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng),、送禮等現(xiàn)象,；嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制,；在學(xué)生干部任用過(guò)程中堅(jiān)持公平,、公正、公開(kāi)的原則,，從無(wú)勒卡學(xué)生現(xiàn)象,。

輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚。一路走來(lái),，xxx在育人的工作中傳遞著快樂(lè),，在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十三

小徐,，1973年4月28日出生,。1994畢業(yè)于黑河市師范學(xué)校，同年８月參加工作,，20xx年12月,，獲得哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，20xx年9月晉升高級(jí)教師,。從教二十七年來(lái),，他先后擔(dān)任班主任和政教主任等多個(gè)職務(wù),，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，他都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。徐老師曾先后獲得地區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”,、“優(yōu)秀班主任”、市級(jí)“優(yōu)秀教師”,、市級(jí)“骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào),。他深深地愛(ài)著教育事業(yè)，愛(ài)著朝夕相處的孩子們,，他的愛(ài)是那樣的火熱,，那樣的深沉。

教育工作,，育人為先,。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們，為學(xué)生做出了良好的表率,，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀,，世界觀和價(jià)值觀。他愛(ài)崗敬業(yè),，曾多次獲得全學(xué)年滿勤獎(jiǎng),。他總是面帶微笑走進(jìn)課堂，融入學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)因材施教，深入踐行體驗(yàn)教育,。他平等博愛(ài),，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),。在課余時(shí)間,，他與孩子們親切交流，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，幫助他們放下心理包袱,，輕裝前進(jìn)。他倡導(dǎo)課堂民主,，在班級(jí)管理上采納學(xué)生建議,，實(shí)行班長(zhǎng)輪流制和小組合作學(xué)習(xí)制，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。他尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)待進(jìn)生,，與孩子進(jìn)行心靈對(duì)話,，構(gòu)建了平等和諧的新型師生關(guān)系,。徐老師注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，堪稱家校合作的典范,。

徐老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念,，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐和理論水平,，做到與時(shí)俱進(jìn),。他嘗試在語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用“群文閱讀”的教法，在作文教學(xué)中運(yùn)用“改,、畫(huà),、批、評(píng),、審”的方法，取得了良好的教學(xué)效果,。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的親身體驗(yàn),，使學(xué)生深度融入課堂,，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的課堂氛圍，逐漸形成了輕松愉悅,、寓教于樂(lè),、高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。他所執(zhí)教的語(yǔ)文課多次獲得省地市級(jí)大獎(jiǎng),，同時(shí)積極參與和立項(xiàng)省級(jí)課題研究,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文、案例,、反思,，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在黑龍江省教育學(xué)會(huì)主持下進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)交流,。

“愛(ài)是教育的靈魂,，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育?！毙炖蠋熥龅搅藷o(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)生如子，他用陽(yáng)光般的溫暖照亮每一個(gè)幼小的心靈,。他及時(shí)了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和身體健康情況，尤其對(duì)單親家庭學(xué)生和留守兒童,，更是關(guān)懷備至,，建立了親人熱線通道,，使學(xué)生在發(fā)生思想波動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)向父母傾訴與交流，使每一只奮飛的小鳥(niǎo)張開(kāi)擁抱天空的翅膀,，讓每一個(gè)孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂(lè),。

小徐老師滿懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)行走在愛(ài)的春天里，他甘愿把自己化成雨露陽(yáng)光,，滋潤(rùn)祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng),！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十四

安xx，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院,，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育,，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她,，在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了十幾個(gè)春秋,，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，她用激情、用深情,、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。

作為一名教師,，她始終堅(jiān)持對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,，加之硬件條件跟不上,，備課時(shí)，她常常為了精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，總是費(fèi)盡心力查閱資料,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲,。

在教育學(xué)生上,，她注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，她總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，樹(shù)立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友,，了解學(xué)生的真情實(shí)感和精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實(shí)實(shí)在在做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。她把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上一些班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,，她始終擔(dān)任著孩子們生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友的角色,，在她的呵護(hù)中，他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活,、學(xué)習(xí)。

多年來(lái),，安xx老師一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育的第一線,，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn),。她注重為人師表,，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,，不早退，端正教育思想,，熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針,。

堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，安xx老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,，一切都在朝著美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十五

xxx,，女,，中共黨員。自1999年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”，是她事業(yè)的追求,；“學(xué)高為師,，德高為范”，是她自律的信條,。

自20xx年崇文中學(xué)合校以來(lái),，她一直擔(dān)任班主任工作，前6年是寄宿生班主任,。每天她總是披星而來(lái),，戴月而歸，用更多的時(shí)間陪伴學(xué)生,，給學(xué)生最溫暖的關(guān)懷和陪伴,，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)愛(ài)有加,，因材施教,，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，樹(shù)立班級(jí)正能量,。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，畢業(yè)班級(jí)的高中上線率多次位居級(jí)部第一,，全區(qū)前列,。

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”,。秉承這樣的理念,，課前，她緊密?chē)@課改理念,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生學(xué)情,，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)；課堂中，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，閱讀教學(xué)做到融整體把握,、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言,、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w,，實(shí)現(xiàn)師生、生生,、生本之間的平等對(duì)話,；課后，抓課堂過(guò)關(guān)和單元過(guò)關(guān),，讓學(xué)生學(xué)有所得,。她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩,，深得學(xué)生的喜愛(ài),。

一份耕耘，一份收獲,。多年的錘煉,，使她成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師，多次受到上級(jí)表彰,。先后被評(píng)為“xxx區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人”“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”“煙臺(tái)市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“煙臺(tái)市師德標(biāo)兵”,。20xx年她執(zhí)教的《九步之暖》，被評(píng)為煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課,；20xx年執(zhí)教的《事物的正確答案不止一個(gè)》,，被評(píng)為煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課程資源三等獎(jiǎng)；20xx年執(zhí)教的《記敘文閱讀指導(dǎo)》,，被評(píng)為xxx區(qū)優(yōu)質(zhì)課。

奮斗永無(wú)止境,，每一個(gè)清晰的足跡都是她繼續(xù)攀登的起點(diǎn),。懷揣夢(mèng)想，砥礪前行,，在xxx教育這片沃土上,，xxx老師定能讓嬌嫩的祖國(guó)花朵美麗綻放！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十六

作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生,。我一直堅(jiān)信愛(ài)是一縷金色陽(yáng)光，溫暖并照亮孩子的心靈,。愛(ài)是一座橋梁,，更是一種無(wú)言的承諾。

愛(ài)對(duì)教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水,，白云離不開(kāi)藍(lán)天一樣,。特別是作為班主任，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí),，我是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，我又是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他改正。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。這些年我把這種“愛(ài)”化為“五心”,。在教育中我做到五心并用，也輕松地做好了班主任工作,。

1,、用愛(ài)心贏得孩子們的尊敬和信任。愛(ài)生如子,，一視同仁,，是師生溝通的堅(jiān)實(shí)紐帶。我班的一名學(xué)生,，父母離異,。父親長(zhǎng)年外出打工，在外地成家了,，他與爺爺,、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài),，他穿著邋遢,、行為離群，經(jīng)常遲到,、曠課,，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切,，我沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他,，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他,，愛(ài)護(hù)他,。看到他衣服又臟又小,，我把兒子不穿的衣服鞋子帶來(lái)悄悄給他;看到他缺水嘴唇蛻皮,，我經(jīng)常悄悄給他接水,。得到了溫暖的他從此像變了一個(gè)人似的,，性格開(kāi)朗活潑起來(lái),，并能?chē)?yán)格要求自我了,，學(xué)習(xí)也努力了,。是暖暖的愛(ài)心讓孩子發(fā)生了巨大的變化,。

2,、用精心營(yíng)造班級(jí)的物質(zhì)文化和精神文化氛圍,。每接手一個(gè)班級(jí),，我會(huì)和孩子們一起制定班級(jí)的班規(guī),、班訓(xùn)，讓孩子們有一個(gè)精神支持,。每個(gè)學(xué)期初我都和孩子們一起精心設(shè)計(jì)衛(wèi)生角,、圖書(shū)角、板報(bào),、班級(jí)文化長(zhǎng)廊等物質(zhì)文化氛圍,，讓孩子們每天走進(jìn)教室都有回家的感覺(jué)。

3,、用恒心抓常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、平板收發(fā)檢查員、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí),，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評(píng)為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

4,、用耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。“冰凍三尺非一日之寒”,，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事。我給他們耐心引導(dǎo),、理解,、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖,，讓他們重拾起學(xué)習(xí)的信心,。

5、用熱心搭建師生關(guān)系,。平時(shí)我跟孩子們一起活動(dòng),，一起聊天，熱心做能夠傾聽(tīng)孩子心聲的朋友,，在活動(dòng)中自己的心態(tài)變得跟他們一樣,，充滿青春活力。熱心的`和家長(zhǎng)溝通,，做好家校合育,。

“愛(ài)”是我在工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律,，能夠說(shuō),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！皭?ài)”是使學(xué)生良好發(fā)展的“靈丹妙藥”,。我將繼續(xù)撥動(dòng)愛(ài)的和弦，奏出更美妙的教育樂(lè)章,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十七

在史家科學(xué)組有一位年齡最長(zhǎng),、教齡最長(zhǎng),、經(jīng)驗(yàn)最豐富的黨員教師,，她的名字叫梁xx,。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友，是老師們的知心大姐姐,；在生活中她是好媽媽,、好妻子、好朋友,；梁老師用她的愛(ài)心,、熱情感染著身邊的每一個(gè)人，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào),。

教師還是來(lái)校學(xué)習(xí)的老師,，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽(tīng)課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂,，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方,，認(rèn)真聽(tīng)講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話——傾聽(tīng)是美德,。在區(qū)抽測(cè)科學(xué)時(shí),，梁老師的班級(jí)成績(jī)總是全校最高分。

梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范,，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手,。每次組織學(xué)生外出活動(dòng)，梁老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生有明確的觀察目的,、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律。尤其在創(chuàng)新大賽,、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中,，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多,，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子,，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識(shí)。

尤其是對(duì)于令人頭疼的淘氣包,，梁老師對(duì)其進(jìn)行正面引導(dǎo),，不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)方面的指導(dǎo)、品德方面的教育,，使其把精力投入到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái),，當(dāng)看到淘氣包捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，所有認(rèn)識(shí)的老師無(wú)不為其豎起大拇指,。梁老師用她的愛(ài)心滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生,。

梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛(ài)生活樂(lè)觀的人,。她總能很好地打理好家里的一切,，無(wú)論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對(duì)高三兒子的教育,，都能面面俱到,，令我們這些為人妻、為人母的人折服,。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗(yàn),、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母,。

梁老師善于交朋友,、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴,。值得一提的是朋友的事就是她的事,。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來(lái)醫(yī)院探望,，那份溫暖至今還在,。她的`好朋友得重病住院，她就像對(duì)待自己的親人一樣,，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧,，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,，使得朋友恢復(fù)得很快,，她熱心地對(duì)待身邊每一個(gè)需要幫助的人。

一次,，我需要找一個(gè)牙科醫(yī)生,，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生,。同事嗓子疼,，梁老師馬上遞過(guò)來(lái)治嗓子的藥，同事外出開(kāi)會(huì),，她主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù),。一旦知道哪家的孩子成績(jī)不理想需要補(bǔ)課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙補(bǔ)課,。

一句話,，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活,！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的,，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂(lè)的,！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十八

春蠶無(wú)需炫耀，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,；教師無(wú)需自語(yǔ),，那芬芳的“桃李”就是對(duì)為人師者的最高評(píng)價(jià)。

20xx年,，我從河北北方學(xué)院政史系畢業(yè)了,，9月參加工作，至20xx年四年間一直從事小學(xué)英語(yǔ)工作,，從20xx年至今從事初中思品教育,。6年來(lái)，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，學(xué)校的指示,，家長(zhǎng)的期望，勤勤懇懇,，努力進(jìn)取,，終于用汗水修成了本科學(xué)歷，成為了一名中學(xué)二級(jí)教師,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，同事的熱心幫助下，我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題,。盡管有時(shí)也苦悶無(wú)助,，失意彷徨，但堅(jiān)定的意志和不懈的努力還是讓我執(zhí)著地走到了今天,。并且,，在這個(gè)平凡的行業(yè)里，我越來(lái)越熱愛(ài),，越來(lái)越努力,，我覺(jué)得這是一個(gè)讀不透，看不厭,，永遠(yuǎn)充滿好奇的未知世界,，我始終在這座高峰下仰望，攀登,。

6年來(lái),，我細(xì)心琢磨，潛心研究,，把每一個(gè)困難和收獲都做成了筆記,。在這里和大家分享我的心得。