計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期,，新期望,，新起點(diǎn),，這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任語文教學(xué)兼六年級(jí)英語教學(xué)。我將認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自我的思想認(rèn)識(shí)。以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

四年級(jí)有8名學(xué)生，其中男生6人,，女生2人,。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生,、后進(jìn)生生占較大多數(shù)。學(xué)習(xí)不踏實(shí),，對(duì)問題不求甚解,；書寫速度慢，錯(cuò)字多,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

（1）備課。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易理解,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性，有人說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，所以,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺,。

（2）上課,。注重課堂教學(xué)效果,。教師要有駕馭課堂的本事,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。所以上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課資料豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，教師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒不會(huì)受到影響,，不會(huì)把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。

（3）作業(yè),。重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià),。

（4）輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z文的特殊情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。所以,，絕對(duì)不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

作為教師,，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到教師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先，幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅(jiān)持聯(lián)系，進(jìn)行家訪,，互通情景，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

總之，期望經(jīng)過這學(xué)期的努力,，學(xué)生能堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有進(jìn)取進(jìn)取之心,，熱愛學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為樂,。熱愛班團(tuán)體，構(gòu)成進(jìn)取向上的班風(fēng),。書寫認(rèn)真，習(xí)作有必須水平,，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，在少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都獲年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng),。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

4月24日，我校在教師會(huì)上做了有關(guān)青羊區(qū)教育局發(fā)布的《實(shí)施教學(xué)改進(jìn),，構(gòu)建現(xiàn)代課堂》的啟動(dòng)會(huì),，會(huì)上馬主任傳達(dá)了這次的會(huì)議精神。區(qū)教育局要我們教師要抓住全區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化的歷史機(jī)遇,，以構(gòu)建生態(tài)化,、活動(dòng)化,、特色化的三化現(xiàn)代課堂為突破口,，開展現(xiàn)代課堂的大討論,、大研究,，促使我們的課堂在教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面得到提高和發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)青羊教育的內(nèi)涵發(fā)展,。作為一名有15 年教齡的我感到我們的教育要達(dá)到現(xiàn)代課堂的要求還有一定差距，還需要我們做出更大的努力,，為此，我作了以下的個(gè)人計(jì)劃,。

不足：

1、 課堂中的互動(dòng)還不夠,。一般情況下,，每次課前都能考慮到這點(diǎn),，但有時(shí)由于課時(shí)力爭想要完成教學(xué)目標(biāo)等主觀因素的影響,，有時(shí)將學(xué)生的實(shí)踐操作改為教師演示,。

2,、作業(yè)分層布置還未實(shí)施。（但這個(gè)在我看來是非常有必要進(jìn)行的）

優(yōu)勢：

1,、教態(tài)親切自然，語言生動(dòng),，講課富有激情,。

2,、備課前總能對(duì)教材進(jìn)行細(xì)致的分析,，確立教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。對(duì)重點(diǎn)部分盡量花足夠多的時(shí)間講透徹,。

3,、能熟練運(yùn)用多媒體手段將一些抽象的知識(shí)點(diǎn)形象化,，對(duì)難點(diǎn)盡可能的通過多種教學(xué)手段讓學(xué)生聽懂,、理解,、掌握、并能加以應(yīng)用,。

課堂中注重師生互動(dòng),，生生互動(dòng)的和諧生長,，力爭使課堂氣氛既生動(dòng),、活潑又高效；開展多種學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、從情境入手,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,。

好的開始是成功的一半,。課的巧妙導(dǎo)入可以極好地誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生熟悉的生活實(shí)例為導(dǎo)入往往可以牢牢吸引學(xué)生的注意,。

2,、注重個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)性原則

下一階段在作業(yè)的布置中我預(yù)備作分層要求：基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)附加完成相應(yīng)補(bǔ)充練習(xí),，而作業(yè)的分層評(píng)價(jià)也需因人而異，尤其對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)可以提供明確的線索,，對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓其學(xué)有所得,。

3,、使課堂成為師生互動(dòng)的自由空間,。

互動(dòng)式教學(xué)能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，啟發(fā)學(xué)生思考問題。我想在下階段的課堂中我會(huì)有意的多創(chuàng)設(shè)這樣的情境,、舞臺(tái)讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

數(shù)學(xué)教學(xué)力求構(gòu)建問題－－探究－－解答－－結(jié)論－－問題－－探究的開放式過程,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，幫助學(xué)生掌握解決問題方法和策略。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

作為一名教師,，在新的學(xué)期開始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作計(jì)劃，為了能使以后的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個(gè)人工作計(jì)劃幾點(diǎn)：

本班共有學(xué)生29人,，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性,，上課認(rèn)真聽講,，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫漂亮規(guī)范,，喜歡讀書,，自覺地閱讀課外書籍,，有五分之一的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些，作業(yè)要靠督促完成,，書寫不夠規(guī)范，不過我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去,，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

1.低年級(jí)識(shí)字是重點(diǎn),，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。除掌握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)字，會(huì)寫的350個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識(shí)字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識(shí)字。

2.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫要規(guī)范、端正,、整潔,。

3.重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。能閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，向往美好的情景,，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流,。

4.師生同讀經(jīng)典,。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》,。

5.培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說的話,，寫想象中的事物,，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想,。

6.結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

7.培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生想說,、敢說,，樂于交流。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂,。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（四）針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：

1.根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀,，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué),，精心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，課堂上會(huì)學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

3.重視寫字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4.經(jīng)常開展競賽,、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5.引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)字課本”,。即“采蜜本”這對(duì)孩子來說是一件十分有趣的活動(dòng)。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝,、飲料的包裝,、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等,。這些都是兒童識(shí)字的最好的資源,。讓他們收集起來,，剪剪,、畫畫、貼貼,，就成了圖文并茂的,、非常精美的“識(shí)字課本”。在這個(gè)過程中,，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，收集,、整理、分類,，編排版面,，正是一個(gè)創(chuàng)造的過程?？梢越Y(jié)合展示臺(tái)的內(nèi)容，把這種“識(shí)字課本”定期拿到班上交流,，分享成果。平時(shí)閑暇拿出來讀讀,，欣賞欣賞。這種活動(dòng),，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識(shí)字本身；而就識(shí)字來說,，是實(shí)用的，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識(shí)字小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識(shí)某個(gè)字的過程和方法,。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果，交流識(shí)字方法,，而且分享識(shí)字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字,，豐富識(shí)字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長知識(shí),、促進(jìn)讀寫、開發(fā)潛能的過程,。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì),，都能感受到成功的快樂。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué),。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等

各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，我的xx年老師個(gè)人工作計(jì)劃書如下:

向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛心獻(xiàn)給孩子,，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親,。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

在班級(jí)工作中如有不明白的地方,，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平,，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

每天早晨通風(fēng),，下班清潔地面。

飯前桌面消毒,，幼兒洗手,，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口,。

時(shí)刻保持教室干凈整潔,。

注意孩子一舉一動(dòng),，保證孩子的安全,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離,。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

教師這份工作，必然與教學(xué)掛鉤,，那么個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家參考借鑒!

201*年是我的個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,，是堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作，積極參與校園文化建設(shè),，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn),，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年,，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢，展望未來,，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定,，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作:

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境,。

今年要突出做好兩個(gè)方面的工作:

(二)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢,。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí),，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時(shí),，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

(三)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此,，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對(duì)職業(yè)成長有一個(gè)清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求,，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此,，要從三方面著手:

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會(huì),。

(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。

首先,，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

其次,，明確工作要求,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;

第四,，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn),，積極參加檢測評(píng)估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干,，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

四,、勤奮工作,積極回報(bào)學(xué)校,。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會(huì)的最根本方式,，而且也是教師責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn),。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起學(xué)校,，對(duì)得起自己的良心,。它為教育鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望,。因此,，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研,、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,。

五,、拓展領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。

自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合,，是人的社會(huì)本質(zhì)的必然要求,。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。目前,，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,，保持工作的主動(dòng)性,。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則,，三要充分挖掘個(gè)人特長，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一,。

總之，平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想,。面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信:有教育事業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,，教育事業(yè)也一定會(huì)在建設(shè)精品化的'偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

新的學(xué)期開始了,，對(duì)于我來說更是一個(gè)全新的開始,，由于休息產(chǎn)假的原因,，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長,，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo):

1,、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂,，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化,、課題化,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。使他們能最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

四,、他方面:

1,、認(rèn)真撰寫博文,，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。

2,、積極參加集體教研活動(dòng),，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補(bǔ)短,。

5,、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,，并認(rèn)真落到實(shí)處,。

6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五

在社會(huì)主義社會(huì),，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人,。那么你清楚怎么寫教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容了嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一,、基本情景分析

1,、學(xué)生情景分析：

二年級(jí)共有學(xué)生46人,，其中女生27人,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),，上課能認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),。但在閱讀、說話方面本事差,。也有劉路等幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)等原因,，拖班內(nèi)后腿,，有待本學(xué)期幫忙提高,。

2,、教材情景分析：

本學(xué)期教材按文化主題共分為八個(gè)單元,。識(shí)字教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中,，讓學(xué)生在語境中識(shí)字,、理解詞語,?！熬C合學(xué)習(xí)”對(duì)知識(shí),、本事進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。本冊教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)是：在語言環(huán)境中理解運(yùn)用學(xué)過的詞語。

二,、任務(wù)要求

1、教學(xué)目的要求

本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)識(shí)生字274個(gè),，要求會(huì)寫生字259個(gè),。學(xué)會(huì)用部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字,。在閱讀方面要讓學(xué)生用正確流利的普通話朗讀課文。學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲,，不指讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞語的意思,，在閱讀中積累自我喜歡的成語及格言警句,。能見要講述自我感興趣的見聞，有表達(dá)的自信心,。能寫自我想說的話、想象的事物,。

2,、質(zhì)量教育目標(biāo)

針對(duì)上學(xué)期學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景，本學(xué)期要抓好學(xué)生對(duì)二類字的掌握,，爭取能百分之百認(rèn)讀,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，注重對(duì)學(xué)生閱讀本事的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的閱讀水平，使學(xué)生全面掌握知識(shí),，力爭期末考試中多數(shù)學(xué)生到達(dá)a級(jí)。

3,、教研課題：培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣

課題目標(biāo)：經(jīng)過各種文字材料,、學(xué)生的生活經(jīng)歷,，每一天對(duì)自我感興趣的人和事寫下來,。

4,、素質(zhì)教育目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方式的識(shí)記鞏固生字,，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣和獨(dú)立識(shí)字的本事,，重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其要在閱讀中激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，在閱讀實(shí)踐中識(shí)字,。讓學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生向往完美的情境,，學(xué)會(huì)積累并養(yǎng)成積累的習(xí)慣。

三、具體方法和措施

1,、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字,。引導(dǎo)學(xué)生在已有的識(shí)字基礎(chǔ)上主動(dòng)識(shí)字。運(yùn)用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形,，并能組詞造句,。

2,、加強(qiáng)書寫指導(dǎo)。練好鉛筆字在書寫前指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察字的每一部分在田字格的位置,，注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,，是他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3,、重視朗讀訓(xùn)練。朗讀方式要多樣,，經(jīng)過分組讀,、團(tuán)體讀、對(duì)讀,、配樂美讀,、分主角表演讀等。在學(xué)生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者所表達(dá)的情感,，并經(jīng)過讀表達(dá)出來。

4,、閱讀教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難,，能說出自我的閱讀感受,。給學(xué)生充足的讀書時(shí)間及交流閱讀感受的時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,。

5、口語交際時(shí),，注意根據(jù)教材早布置，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,，到時(shí)有話可說,。同時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境,，經(jīng)過各種方式引起話題,，激發(fā)學(xué)生興趣。交際過程中要進(jìn)取參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生供給模仿的對(duì)象。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣,。

一,、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名,，男孩21名,，女孩7名,，其中老生16名,，新生12名。新學(xué)期新變化,，有了新朋友的加入，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制,?？墒?，由于孩子的年齡差距,、新生的加入,，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力,、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),，教師們將與保育員配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到歡樂,、充實(shí)、開心。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo)

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1.情緒歡樂,、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)本事。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律。

2.能進(jìn)取參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自我的情緒,，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識(shí),。

3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參與各類游戲活動(dòng),。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌,，發(fā)展交往本事,。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自我的朋友,，樂于參與團(tuán)體生活,。

2,、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能堅(jiān)持桌面,、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤,，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣,。會(huì)收拾日常生活用品。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法,，了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

6,、在團(tuán)體活動(dòng)中，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,。

7,、在進(jìn)行走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀,、投,、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然,。

(二)語言：

1、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話,，不隨便插嘴,。

2,、喜歡與教師,、同伴交流,，愿意在團(tuán)體面前講話表演,。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4,、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自我的意思,。

5,、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,，愿意學(xué)說簡單的書面語言,，豐富詞匯量,。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,，并樂意學(xué)說英語,，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

(三)科學(xué)：

1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng),，如：觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,，初步構(gòu)成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物,、植物及周圍的自然環(huán)境。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動(dòng),。

6,、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能按要求拿取、擺放操作材料,。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9,、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。

10,、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù),，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會(huì)：

1,、能大方地與成人,、同伴交往,。

2,、在活動(dòng)中，不爭搶玩具,，學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3、合理地表達(dá)自我的要求和愿望,，愿意做自我力所能及的的事。

4,、明白愛家人,、教師,、同伴,，會(huì)感激,，有愛心,。

5,、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則,。

6,、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往,。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù),。

二,、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、教研方面

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2,、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定,、論證,，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善,。

五,、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

一,、教材分析：

本冊教材的整體設(shè)計(jì)有三個(gè)核心概念：生命體的基本特征(動(dòng)、植物); 物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣),。 科學(xué)探究是一個(gè)綜合的過程，年級(jí)高低,，探究的水平有高低,。本冊教材側(cè)重的技能：觀察,、描述,、記錄,、簡單實(shí)驗(yàn),、測量、維恩圖比較,、分類,、交流和表達(dá)等,。

《植物》單元解讀：這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元,，也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)動(dòng)植物具有天然的好奇心,，這將為孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ),。

《動(dòng)物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動(dòng),。學(xué)生們在觀察大樹,、觀察各種植物的時(shí)候,，已經(jīng)留意到各種各樣的小動(dòng)物,，并且被一些動(dòng)物的活動(dòng)所吸引;關(guān)于動(dòng)物的各種各樣的問題已經(jīng)提出,。科學(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對(duì)動(dòng)物的觀察研究,。

《材料》單元解讀：本單元學(xué)生將開始對(duì)物質(zhì)世界的探究，它為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會(huì),。在對(duì)材料展開的研究中，學(xué)生們將進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)用感官進(jìn)行觀察的能力,，從對(duì)物體一個(gè)特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個(gè)特征的同時(shí)注意。學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單測量的方法比較材料間的相同和不同,，學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類,，并提高對(duì)材料特性的描述水平,。

《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入“實(shí)驗(yàn)”這一科學(xué)探究方法的開始,。收集資料,，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開始,。本單元的有些活動(dòng)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說有一定的難度，如往瓶中打入和抽出空氣的實(shí)驗(yàn),、空氣重量的測量,、往足球中充氣,、觀察注射器上的刻度及收集資料等,。

二,、學(xué)生分析：

1、整體學(xué)習(xí)狀況：

我所帶的三年級(jí)1班,，學(xué)生數(shù)為 83人,，其中男生比例較大。學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,，思維較活躍,，好奇心較強(qiáng)，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí),。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上,，理解不深刻，運(yùn)用能力差,。

2、已有知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生由于各種條件的限制,，科學(xué)常識(shí)極為缺乏,，科學(xué)探究能力也較弱。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學(xué),，使學(xué)生沒有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時(shí),、周到的指導(dǎo),，使學(xué)生沒能很好地在觀察,、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí),、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感。

3,、兒童心理分析：

在小學(xué)階段,，兒童對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體,，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活,，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué),，學(xué)生必將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生：

4,、親近自然、欣賞自然,、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),，以探究為核心,，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

教學(xué)難點(diǎn)：通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力,。

五,、教學(xué)措施：

1,、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)汲取最新的前沿理念,，積極參加教研教改研討活動(dòng)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師,。

2,、結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主,、和諧、開放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3、由于學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在修建中,，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等只能在教室進(jìn)行,，要做好充分的準(zhǔn)備工作，“精講多練”,，多通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，得到收獲,。

4,、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去,，到社會(huì)中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,，擴(kuò)展到家庭和社會(huì),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)手段學(xué)習(xí)科學(xué)，吸收班級(jí)精英參加“勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生科學(xué)課研討”qq群,，定期召開科學(xué)交流研討活動(dòng),，從而擴(kuò)展到班級(jí)科學(xué)交流研討活動(dòng),，組織各種科學(xué)興趣活動(dòng)小組,，積極參與各級(jí)各類科學(xué)只是競賽活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

六,、主要教學(xué)活動(dòng)類型：

七,、主要導(dǎo)學(xué)方法：

探究法 演示法 參觀法 實(shí)踐法 討論法 談話法 辯論法 實(shí)驗(yàn)法 列表法 暗示法

一,、基本情況：

x班是新分的班，總的特點(diǎn)來講,，同學(xué)們愛學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個(gè)問題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度,。然后，做為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績。

二,、指導(dǎo)思想：

努力提高民族整體素質(zhì),，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,，切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人,。

三,、工作目標(biāo)：

3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;

5、在市級(jí)舉行的素質(zhì)全能賽中，要有3上以上獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察,、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。

6,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

五,、課程安排：

全期從9月x日至20x年月元x日，按20周計(jì)算：

第一周：總結(jié)上期所學(xué)知識(shí),，練習(xí)上期末考內(nèi)容;

第二周至第五周：學(xué)習(xí)多彩的物質(zhì)世界,、運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)，

第六周至第七周：力和機(jī)械;

第八周至第十周：壓強(qiáng)和浮力;

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí),、考試

第十三周至十四周：功和機(jī)械能

第十五周至十六周：熱和機(jī)械能

第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展

第十八周至二十周：復(fù)習(xí)迎考

1,、重視課堂教學(xué)，做一名受學(xué)生歡迎的好老師,。悉心研究教材,，研究學(xué)生，選擇合適的教學(xué)方法,。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。我在上課之前總是精心備課,，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,，并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與,。

2、建立多元評(píng)價(jià)觀,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。隨著年級(jí)的升高，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大,。一個(gè)學(xué)期以來,，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績，對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，英語思維方面,，英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高，與其它班級(jí)差距明顯縮小,。

3,、注意感情交流,，做到以情動(dòng)人。教學(xué)中,，既要重知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重情感的溝通,，通過感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,，達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,，接受能力也千差萬別,，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些自制力差,、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)他們多提問,、多點(diǎn)撥,，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì),。

4,、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己

(1)聽課,。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì),，我都絕不放過這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；蚶每展?jié),，或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,，還有語文和數(shù)學(xué)等,。聽課的目的只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。

(2)多向周圍的老師請(qǐng)教,。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高，共同進(jìn)步,。

今后,，我將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績,。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六

高中課改正在進(jìn)行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的'一名新成員,，面對(duì)新的工作，新的角色,，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人,。

一,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

,，讀書--用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。

2,，同伴互助--提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問,。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3,，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式--教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)。

4,，參加教科研活動(dòng),。

二、德育

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子。

,，情感交流--溝通能促進(jìn)師生的情感,，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

2,，與家長溝通--作為教師,，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通。

面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的'xx年老師個(gè)人工作計(jì)劃書如下：

向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛心獻(xiàn)給孩子,，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家,，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

在班級(jí)工作中如有不明白的地方,，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)水平,，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

每天早晨通風(fēng),，下班清潔地面,。

飯前桌面消毒，幼兒洗手,，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口,。

時(shí)刻保持教室干凈整潔,。

注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，我的xx年老師個(gè)人工作計(jì)劃書如下：

向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛心獻(xiàn)給孩子,，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親,。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的.成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ),。

每天早晨通風(fēng),，下班清潔地面。

飯前桌面消毒，幼兒洗手,，臉面清潔,，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口,。

時(shí)刻保持教室干凈整潔,。

注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢,，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｏ旅嫘【帋淼慕處焸€(gè)人工作計(jì)劃教學(xué),，希望大家喜歡,！

20__年，對(duì)于我來說是特殊的一年,，這一年的仲夏,，我的人生出現(xiàn)了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，我從一名學(xué)生成為了一名老師,。在這個(gè)轉(zhuǎn)折的起始,，我要對(duì)我的第一年教師生活做一計(jì)劃。

一,、思想方面

在思想方面,，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色，完成自己從校園走向社會(huì)的蛻變,。作為一名黨員,，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己,。對(duì)待工作,，我要盡心盡責(zé);對(duì)待學(xué)生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對(duì)待同事,，我要與他們和睦相處,，互相學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力,。我還要不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí),。提前備課,，并且找他人點(diǎn)評(píng)，虛心地接受他人的建議,，不斷地修改自己的教案,，在這個(gè)過程中成長。多聽其他老師講課,，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高,。我還要多看書，多做題,，多查閱資料,，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，增加自己的知識(shí)積累,，逐漸使自己的課堂更加的充實(shí)而有趣,。

三、與學(xué)生相處方面

因?yàn)槲也皇菐煼渡?，之前沒有進(jìn)行過教育實(shí)習(xí),，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗(yàn)，我要在我工作的第一年首先學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處,，然后慢慢地去感悟?qū)W生,，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點(diǎn),，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對(duì)他們負(fù)責(zé),，同時(shí)又要關(guān)愛他們,，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界,。

四,、生活方面

在生活方面，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，學(xué)校真的很人性化,，教師公寓的各項(xiàng)設(shè)施都很齊全，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活,。大家都住在教師公寓,，平時(shí)同事有什么困難，我要主動(dòng)幫忙，也要和同事多多進(jìn)行交流溝通,。同時(shí),，我還要加強(qiáng)體育鍛煉，身體是革命的本錢,，只有有了好的體魄,，才能更好地工作和生活。

以上就是我對(duì)我第一年教師生活的規(guī)劃,，希望擁有一張好的藍(lán)圖,，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息 ，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動(dòng),，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo),、教師用書的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在讀書中提高自己的思想境界，讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

二,、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路：

樹立“我讀書 我快樂”的思想,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1,、制定讀書計(jì)劃，充分利用時(shí)間讀書,，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,。

2、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。

3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來，讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5、及時(shí)更新博客,，主動(dòng)與同事交流,，討論讀書心得,。

四、讀書的具體措施安排：

1,、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書為友，充實(shí)思想,。

2,、堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思,，多總結(jié),。

正式工作近一個(gè)月，從忙亂到適應(yīng),，從緊張到淡定,，慢慢地學(xué)到很多東西。上了新教師亮相課,，從試教,，到正式上課，再聽老教師的點(diǎn)評(píng),，我了解了我的不足之處,，也找到了自己的目標(biāo)。在我剛踏上新起點(diǎn)的道路上,，放眼教育理論改革的大潮,，我認(rèn)為新時(shí)期的教師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,，健康的心理，強(qiáng)健的體魄,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。借此我對(duì)個(gè)人的發(fā)展進(jìn)行有條理的規(guī)劃,，我重新審視了自己,。并制定出個(gè)人成長計(jì)劃,，在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高自己各方面的能力和水平,，以此作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以下是我的具體做法：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2,、做好教學(xué)基本功的自練。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時(shí)向師父和老教師請(qǐng)教。

1,、積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng),。

2、認(rèn)真做好教師聽課記錄,，評(píng)課意見,，并積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流聽課體會(huì)。

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級(jí)工作,、進(jìn)行班級(jí)管理和班隊(duì)活動(dòng)。

4,、積極召開教師主題班會(huì),。

5、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評(píng)課,、議課活動(dòng)，課后進(jìn)行評(píng)析,，在交流中感悟,，在交流中提高。

1,、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任三、四,、五,、六年級(jí)的教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識(shí)和思想,，努力提高自身教學(xué)水平,。

3,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4,、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系。

5,、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評(píng)和指正，努力進(jìn)取,。

1,、對(duì)于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標(biāo)下,，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時(shí)會(huì)走老路子。

2,、對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。

3,、完成工作時(shí)沒有把緊時(shí)間,，經(jīng)常是前松后緊，有時(shí)會(huì)影響工作的質(zhì)量,。有好的想法,，但因?yàn)闀r(shí)間的問題無法實(shí)踐。

1,、主動(dòng)探索教學(xué)理念,，理論落實(shí)行動(dòng)，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐,，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的理論水平,，提高自己的素養(yǎng)。

3、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。

5、做一名善于反思,、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法。

6,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時(shí)間，避免前松后緊,。

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用,。

2,、努力研究好新課標(biāo)，提高教學(xué)效率,。

3,、努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好,。

4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，為今后做班主任打好基礎(chǔ)。

5,、主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

基本適應(yīng)好各項(xiàng)工作。

1,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn),，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子。

2,、爭取當(dāng)上班主任,，實(shí)踐對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理,，并在其中不斷使自己成長和成熟。

3,、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面,，在“賽“中求進(jìn)步,。

成為可以獨(dú)擋一面的年輕新力量。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，形成自己的特色教學(xué)路子。

2,、能夠處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，成為一名合格的班主任,。

3,、經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功,，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對(duì)教師技能比賽游刃有余。

4,、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3,、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事,。

四,、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

五,、總結(jié)：

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在新的學(xué)期里,，為了促使自己進(jìn)步,，從而帶動(dòng)幼兒的成長，我對(duì)自己在本學(xué)期制定以下計(jì)劃,，用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí),。首先我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

一：保育方面：做好良心活，不做表面文章,，人在做,，天在看。

二：專業(yè)技能：學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識(shí),，提高自我的心理素質(zhì),。

三：教學(xué)方面：多絡(luò)知識(shí),，能自己單獨(dú)制作教學(xué)中使用的課件。

四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能充分利用無聲的墻面,，讓墻面動(dòng)起來,，給孩子的生活帶來色彩。其次,，加強(qiáng)自己在介紹墻 面時(shí)的詞語調(diào)控能力。

五：習(xí)慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機(jī)進(jìn)行教育,，,，本學(xué)年從幼兒疊被子,，自己能夠按時(shí)交作業(yè)等,。

六：區(qū)域活動(dòng)：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同游戲,，從孩子的游戲中找出相對(duì)區(qū)域的弊端,，以及可以開發(fā)的方向。

七：家園聯(lián)系：想家長之所想,，做家長只想做,，向家長喜歡的老師靠攏,。

八：書寫方面：無論在何時(shí),，都要認(rèn)真書寫,。

九：做個(gè)快樂的幼兒教師,，生活就像一面鏡子,，你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑,，你對(duì)它哭,，它就對(duì)你哭,。

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面積極教育為主,，講明道理,。平等對(duì)待每名幼兒,。認(rèn)真參加園中各類學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、優(yōu)勢

（一）教育教學(xué)工作

1.能積極參與集體備課,，提出自己的想法與認(rèn)同,；在教研活動(dòng)中認(rèn)真參與,能詳細(xì)做好教研記錄,。

2.在教學(xué)活動(dòng)中,，可以根據(jù)小班幼兒發(fā)展目標(biāo)結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況及時(shí)作出調(diào)整以便幼兒更好的吸收,；在活動(dòng)中能關(guān)注全體幼兒,，根據(jù)幼兒發(fā)展的不均衡性讓集體教學(xué)活動(dòng)盡可能的面對(duì)全體幼兒,。

（二）家長工作

1.能主動(dòng)積極的與家長溝通,，及時(shí)回復(fù)家長疑惑，給予正面解釋,。

2.在入園及接園時(shí)間有選擇有計(jì)劃的告知家長幼兒在園的情況,，盡可能的不忽略每一位家長,。

3.在與家長溝通時(shí)謙遜有禮，不情緒化,。

三,、劣勢

1.在集體教學(xué)活動(dòng)中過于依賴ppt課件，疲于制作相應(yīng)教具,，都已圖片一替代,。

2.在寫教案時(shí),，集體教學(xué)活動(dòng)中重難點(diǎn)區(qū)分不夠明顯易混淆。

3.在組織幼兒一日活動(dòng)中各環(huán)轉(zhuǎn)換不流暢,，顯生硬笨重個(gè)別幼兒參與不積極,；在環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中易忽略細(xì)節(jié)性問題,，忽略個(gè)別幼兒,。

4.在教育教學(xué)活動(dòng)中語言領(lǐng)域,，不能很好的抓住幼兒傾聽目標(biāo)，在敘述相應(yīng)故事情節(jié)中語言,、動(dòng)作不能配合,，語氣生硬不富童趣性,，導(dǎo)致幼兒興趣度不高。

四,、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)能力,，熟悉小班階段各發(fā)展目標(biāo),。

2.在與家長溝通時(shí)，有預(yù)設(shè)有目的,；不做無用功,，學(xué)習(xí)相關(guān)的溝通策略,。

3.提升自身組織能力,，在一日生活中盡可能的做到關(guān)注每一名幼兒,。

五,、具體措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》熟知小班一學(xué)年發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)并貫穿在一日生活中,。

2.加強(qiáng)與家長的溝通,，花時(shí)間認(rèn)真了解每一名幼兒,；在溝通中能認(rèn)真傾聽家長訴求并及時(shí)給予家長正面積極的建議,，多鼓勵(lì)家長，讓家長能積極參與班集體活動(dòng),。

3.積極主動(dòng)的承擔(dān)班級(jí)事務(wù),，在一日生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中多以音樂提醒,，樂于傾聽幼兒身邊小事,，在教學(xué)活動(dòng)中制定把握好重難點(diǎn),，讓不同程度的幼兒都能有所進(jìn)步,，做到關(guān)注每一名幼兒,。

當(dāng)今社會(huì)競爭非常激烈,。素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的老師,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培養(yǎng),，志向只有由志向來培養(yǎng)，才干只有由才干來培養(yǎng),?！庇捎谌缃裰R(shí)更新速度加快,，知識(shí)的陳舊率也越來越高，按照知識(shí)總量每3年翻一番推算,，走上教育崗位的我,，其知識(shí)已快有一半陳舊,，也讓自己產(chǎn)生了很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)。知識(shí)更新刻不容緩,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)

我們無論做什么事都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，作為一名教師更應(yīng)如此,。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

因此要求自己一定要堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。其次是對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。,；對(duì)待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。,；對(duì)待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn),，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

二,、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老,、學(xué)到老,，學(xué)無止境,。我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、科研基本知識(shí),，并認(rèn)真完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí)，認(rèn)真參加集體備課,，提升自己的文化素養(yǎng),。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記。

作為一名年輕教師更要積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法,。加快自己前進(jìn)的步伐,。

2、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習(xí)：每天一篇鋼筆字，每天勤練黑板字,，建立好自己的個(gè)人成長博客,， 長期堅(jiān)持自我培訓(xùn),，提升自己的能力,，并積極參加主管部門,、學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力,。

3,、建立良好的心理素質(zhì)我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）擁有廣泛的興趣,。興趣應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理,、對(duì)所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

（2）高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生,、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性,，一貫的堅(jiān)持性,，處理問題的果斷性,，克服困難的勇氣性,。

（4）良好的性格特征,。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜,，誠實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚,。

總而言之,，對(duì)于我來說,，應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識(shí)不斷更新,、專業(yè)水平不斷提高,。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教科研。只有這樣,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十

以課程標(biāo)準(zhǔn),，考試說明為指導(dǎo),，以課本為依據(jù),，充分研究高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，探索高三教學(xué)模式,，增強(qiáng)歷史課的針對(duì)性和實(shí)效性,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題和應(yīng)試能力,，從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量,。

1、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求,，讓學(xué)生加工教材,，理解掌握基本的歷史概念,，歷史現(xiàn)象,，歷史事件，基本的歷史發(fā)展脈絡(luò),。

2,、改變教學(xué)觀念，大膽地進(jìn)行課堂改革,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)和提高學(xué)生概括，歸納,，分析,，綜合，比較,，遷移等基本的學(xué)科思維能力,、學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評(píng)價(jià)問題的能力。

3,、采用多種多樣的方式方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用基本的史學(xué)方法去認(rèn)識(shí)和總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律，從而增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，增強(qiáng)年輕人責(zé)任感和愛國主義情感,，理解國家大政方針制定的歷史依據(jù)及其正確性，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,。

4,、加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題,，注重知識(shí)的遷移和運(yùn)用,，精選習(xí)題,。

5、進(jìn)行有效知識(shí)落實(shí),，把課堂上的基本知識(shí)做為落實(shí)的主渠道,，及時(shí)進(jìn)行"章結(jié)"，"單元過關(guān)"和"月清",。

6,、學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)秀率，平均成績和及格率上有明顯提升,。

1,、缺乏對(duì)高三教學(xué)，復(fù)習(xí)的整體把握和詳細(xì)計(jì)劃及實(shí)施措施,，對(duì)高三只是有大致的階段安排與復(fù)習(xí)進(jìn)度,，對(duì)每一階段的教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成沒有細(xì)致考慮,，這種計(jì)劃的盲目性,，必然導(dǎo)致教學(xué)的盲目性，質(zhì)量提高的,。盲目性,。

2、教師沒有對(duì)大綱,，考試說明進(jìn)行詳細(xì)研究,、大綱中對(duì)知識(shí)掌握程度有明確要求，考試說明中也有明確的考核目標(biāo)和要求,，并有詳細(xì)的解讀說明,，教師只是在想當(dāng)然的去教學(xué)。

3,、教學(xué)手段單一,，課堂效率低下，對(duì)于新的教學(xué)方法,，模式及新理念缺乏學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，課堂中仍習(xí)慣于教師一講到底，教師累,，學(xué)生睡,，效果差，成績低,。

4,、課堂教學(xué)中缺乏針對(duì)性，高三教學(xué)沒有高三的特點(diǎn),、高三復(fù)習(xí)課,，絕大多數(shù)教師都在就知識(shí)講知識(shí),，缺乏深層分析，只是知識(shí)的簡單羅列,，對(duì)主干知識(shí)把握不到位；學(xué)生理解只偏留在表面上,；不能把握歷史整體框架,，歷史基本線索，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)是零散的,，無序的,。

5、缺乏對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)理解和思維能力的培養(yǎng),。近幾年高考命題思路是非常明確的,，就是注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問題,，解決問題能力,，這就要求教師必須注重基礎(chǔ)，以大綱,，考綱為指導(dǎo),，以課本為本，注重基礎(chǔ)知識(shí)的遷移與應(yīng)用,，以培養(yǎng)學(xué)生思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識(shí),。

6、缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，還習(xí)慣于只講知識(shí),，不講方法，學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，結(jié)果教師教得辛苦,，學(xué)生學(xué)得辛苦而沒有太大的成效。

7,、缺乏對(duì)習(xí)題的篩選和高考試題研究,，很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料，讓學(xué)生自己去做,，結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，效果也不是很好。

8,、缺乏將課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn),，重點(diǎn)問題的聯(lián)系的能力，只是單講課本上的知識(shí),，一遇到解決實(shí)際問題就無從下手,，不能進(jìn)行有效的知識(shí)遷移,。

2、在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題,、針對(duì)近幾年高級(jí)的命題特點(diǎn)和歷史課實(shí)際,，一般采用三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本知識(shí)落實(shí),，教師提出問題,，學(xué)生詳讀課本，圍繞主干知識(shí)進(jìn)行梳理,，形成內(nèi)在的主體結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，在記憶的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解。

第二輪復(fù)習(xí)主要以主干知識(shí)為中心,，以專題的形式,，對(duì)歷史知識(shí)重新加以梳理和加工，走出課本,，讓學(xué)生從宏觀上把握歷史發(fā)展的規(guī)律,。不能把每節(jié)相關(guān)知識(shí)簡單列出來放到一起，要重點(diǎn)分析,，歸納出歷史發(fā)展規(guī)律,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)把握規(guī)律，得出啟示,，提升學(xué)生縱橫比較問題的難力,。

第三輪：依據(jù)考綱，重新梳理課本,，查缺補(bǔ)漏,，教師少講，讓學(xué)生自己進(jìn)行,，并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行綜合練習(xí),。

3、要認(rèn)真研讀大綱,，考綱和考試說明,。應(yīng)該說，考試說明是依據(jù)大綱制定的,，大綱是作為整個(gè)高中教學(xué)的依據(jù),，而考試說明只是為了高考的需要而定的。做為備考來講,，應(yīng)該以教材為依托,，全面復(fù)習(xí)，對(duì)考試說明沒有列出的內(nèi)容不x分深究、高考題目大體上分兩部分,，一部分考查對(duì)基本知識(shí)的分解,，另一部分考查較為深層次的能力。前者與教材關(guān)系較緊密,，但不會(huì)是直接照搬教材的某一部分內(nèi)容,，后者基本上是教材內(nèi)容的拓展、因此,，依托教材不等于捆死在教材上,。

4、提高課堂效率,，做好知識(shí)落實(shí)。對(duì)于歷史課來講,，教師不必面面俱到,，應(yīng)重點(diǎn)講清重要的歷史概念，歷史現(xiàn)象和歷史事件,，講清梳理歷史脈絡(luò)的基本方法,，幫助學(xué)生加工整理知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，總結(jié)出基本的歷史規(guī)律,，得出結(jié)論、知識(shí)落實(shí)要做到"四清",，把課本知識(shí)的記憶放在課堂上,，在習(xí)題練習(xí)上，注重基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)的遷移能力,。

5,、適當(dāng)練習(xí)。在每一輪復(fù)習(xí)中都要有適當(dāng)練習(xí),，但選題一定要注意層次性和代表性,，切忌陷入題海戰(zhàn)，在講題中一定要針對(duì)學(xué)生問題去講解,，并不是單純的就題講題,，要舉一反三，融會(huì)貫通,，讓學(xué)生能窺一斑而知全貌,。另外，選題盡量選一些新題,，不要過于陳舊,，學(xué)生會(huì)在新題新情境下愉快的做題，效果更好些、注意主觀題的檢查與落實(shí),。

6,、要處理好學(xué)科之問的關(guān)系。不能在復(fù)習(xí)時(shí)一味單干,，應(yīng)適當(dāng)穿插些兩門學(xué)科知識(shí),，適當(dāng)串串門，使學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中就養(yǎng)成基本的文綜思維習(xí)慣,，同時(shí)也有利于本學(xué)科的學(xué)習(xí),。

1、第一輪單元復(fù)習(xí)（20xx年2月—20xx年3月中旬）

20xx年2月—3月中旬選修一,、選修三

2,、二輪專題復(fù)習(xí)（20xx年3月下旬—4月底）

3、三輪：回歸書本,、查漏補(bǔ)缺,、綜合訓(xùn)練、考前指導(dǎo)（20xx年5月—6月）

個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

1,、師德表現(xiàn)：

向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí),；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師,。

2,、工作態(tài)度：

尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不賭博，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

1、會(huì)課工作：

利用好會(huì)課時(shí)間,，備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。象同行認(rèn)真學(xué)習(xí)，在會(huì)課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

2,、課堂教學(xué)：

在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主

體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生音樂能力的培養(yǎng),。

3,、堅(jiān)持聽課，尤其是組內(nèi)其他教師的`課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平,。

4,、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法,。

5,、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

1、確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級(jí)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享,。

帶好低年級(jí)的特色班,，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,，在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧,。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課,、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。