光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人學(xué)年工作計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃篇一
我于xx年參加工作,,成為一名年輕的幼兒教師,,雖然在幼教一線工作xx年有余,但辯證地說,,這xx年多,,是邊工作邊犯錯(cuò)誤,邊反思邊學(xué)習(xí)提高,,邊鼓勁邊向前進(jìn)的xx年,。在這期間,園所為我搭建了良好的平臺,,在挑戰(zhàn)和機(jī)遇中自己得到了鍛煉,,成長得很快,工作得到了廣泛認(rèn)可,,初步形成了自己的教育特色,,并能夠獨(dú)立承擔(dān)一些科研活動。但靜下心來我也常會自檢,剖析自己的不足,,比如在日常學(xué)習(xí)上不夠透徹,,學(xué)習(xí)意識有待強(qiáng)化等,這都說明我在學(xué)習(xí)上將永遠(yuǎn)是一個(gè)“新人”,,那么我想我會緊跟發(fā)展的需要以特色學(xué)習(xí)帶動全面的發(fā)展,,內(nèi)化學(xué)風(fēng),促己提升,。
以第三周期骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)方案為指導(dǎo),,全面貫徹培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在培訓(xùn)過程中,,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),;工作中,,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,做到課堂教學(xué)有質(zhì)量,;實(shí)踐中,,不斷探求、感悟,、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,。通過自己的努力,,力爭成為教壇名師和培訓(xùn)班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標(biāo)。
1,、以培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)為動力,,把工作著眼點(diǎn)放在自身素質(zhì)提高上,把落腳點(diǎn)放在教育理念的內(nèi)化上,,積極學(xué)習(xí)前沿知識,,提高教學(xué)技能,為今后的發(fā)展儲備隱形能量,。
2,、以小組研修為平臺,在不斷儲備知識和能力,,提高自身素質(zhì)的同時(shí),,把工作重心逐漸轉(zhuǎn)到工作實(shí)踐反思和提升上來,在教育教學(xué)活動中,,積極探討幼兒自理能力的有關(guān)特點(diǎn),,結(jié)合典型案例,進(jìn)行分析匯總,形成專業(yè)分析理論,。
3,、以圖書漂流為契機(jī),在日常學(xué)習(xí)中吸收相關(guān)理論,,在教學(xué)實(shí)踐中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),,積極參加教研活動,鉆研優(yōu)勢學(xué)科的教學(xué)技巧,,推出具有自己風(fēng)格的教學(xué)策略,,并能夠在此學(xué)科領(lǐng)域起到推動作用。
(一)立足學(xué)習(xí),,更新理念,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家引領(lǐng)的先進(jìn)教育理念,,提高自身教育素養(yǎng),,用前沿信息指導(dǎo)自身工作,定期撰寫感悟體會,,提高文化層次,,注重在培訓(xùn)中錘煉自己;
2,、積極分享不同種圖書的`精華,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、涉獵不同領(lǐng)域內(nèi)容,,拓展視野,,提升自我學(xué)習(xí)力和踐行力。撰寫讀書筆記,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,用實(shí)踐升華理論,形成有特色的教育經(jīng)驗(yàn)與論文,;
3,、以網(wǎng)絡(luò)交流為媒介,發(fā)表博文,,分享經(jīng)驗(yàn),,規(guī)范自己的教育行為,張揚(yáng)自己的教育特色,。
(二)立足專題,,促己提升
1、堅(jiān)持以日省的方式,,學(xué)習(xí)有關(guān)有關(guān)幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據(jù),,形成學(xué)習(xí)筆記網(wǎng)絡(luò),為今后的小組研修提供支持。
2,、堅(jiān)持以月寫的途徑,,將工作心得上升為理論,爭取在專題研究報(bào)告上有所顯現(xiàn),。
3,、在教育教學(xué)中,將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結(jié)合,,以觀察和分析的途徑,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成專業(yè)的視角和觀點(diǎn),。
4,、匯總小組成員的的經(jīng)驗(yàn)案例,,形成代表性,、針對性,、推廣性的研究報(bào)告。
(三)立足服務(wù),,放大影響
以主人翁的姿態(tài)大膽承擔(dān)小組組長任務(wù),,明確職責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),,做好服務(wù):
1,、在小組活動活動中做好研修的組織和服務(wù)工作
2、承擔(dān)資料收集,,案例和論文撰寫,;
3、進(jìn)行小組專題研究方案,、研究報(bào)告的執(zhí)筆撰寫工作
教師個(gè)人學(xué)年工作計(jì)劃 教師個(gè)人計(jì)劃篇二
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,,必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高自身素質(zhì),。為此特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,,我對自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點(diǎn),。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),,教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,,以適應(yīng)形勢的發(fā)展,。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期,,在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”
開展自學(xué)和研究課,,而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面,,也要有一些有益的自學(xué)活動。
1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,,提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。
2、大膽嘗試,,創(chuàng)新,,使教育教學(xué)有新的突破,。強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章,。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。
4,、通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過程中,,針對工作實(shí)際,,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念,;以過程為主,,提高能力;以實(shí)踐為主,,開展創(chuàng)新,;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識,,明確自我前進(jìn)的方向,。
1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會,。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會,,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。
3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》,、《教育新理念》等專業(yè)書籍,每學(xué)期至少讀 2本書,,做到邊讀書,,邊反思。
4,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,每讀完一本教育專著,,寫好一篇有質(zhì)量的讀后感,,形成自己的成果。