總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇一

本學(xué)期按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念,，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下,，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、開展了全校共讀一本書活動,，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴,、與書為友,，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生辨別真善美的能力,。

2、本年度,，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠實(shí)守信教育,，通過教育,，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲,，禮貌待人,，有良好的社會公德和生活習(xí)慣，公交車主動給老人,、老師讓座,。10、11,、12月是誠實(shí)守信教育月,，在這三個月中，各班級利用板報,、班隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育,、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言,，學(xué)生們在參與班級和學(xué)?；顒訒r積極主動,學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣,。學(xué)校在九月份開學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰,，對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。

二,、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

我校在環(huán)境方面要求做到,，環(huán)境衛(wèi)生無死角,，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,，校園綠樹成蔭,，花壇里花紅草綠，走廊,、辦公室,、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗,、板報,，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置,，無論是校園還是走廊教室,，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

三,、強(qiáng)化隊伍建設(shè),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義,、反對享受主義,、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足,、帶頭改進(jìn)作風(fēng),、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。

3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項工作,。開學(xué)至今,，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對待自己的工作,，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。上班時間沒有打游戲、聊天,、網(wǎng)購,、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動遏制“四風(fēng)”的侵襲,。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補(bǔ)課,、收受禮金,、委托家長辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查,，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高,。

四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，大部分教師聽課,、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時,，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度

亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說講評課獨(dú)具特色,，常態(tài)課扎實(shí),、真實(shí)、實(shí)效,。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué),，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分,，精彩紛呈,，與時俱進(jìn)，彰顯個人特色,，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底,。其中王桂環(huán)、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。

五、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺,。

本學(xué)期我校以各類活動為載體，以12個特長團(tuán)隊,、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時開展了“勤儉節(jié)約,，人之美德”等德育實(shí)踐課,，安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助,、數(shù)學(xué)百算比賽等活動,。本學(xué)期，學(xué)校的各項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教導(dǎo)處,、工會、大隊部組織有序,，后勤通力協(xié)作,，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活,，培養(yǎng)了孩子們的能力,，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì),。此外我校五名教師,、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎,，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎,，郭玲獲得了三等獎;少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃,、李允疆獲得了二等獎,，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校,、謳歌林區(qū),、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演,，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評,。11月18日，我校被省林業(yè)報批準(zhǔn)為小記者站,，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!

六,、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識

1,、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事,，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署,，教師會上次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

2,、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，政教部、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，做到逢會必講校園安全,。值周教師、值周學(xué)生堅持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。課間，保安及時到樓外巡視,，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外,，我校還不定期的進(jìn)行安全演練,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快而有序,，用時62秒鐘,，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

取得成績

1、曲__老師被評為總局骨干教師,、優(yōu)秀教師,，閆__老師被評為總局優(yōu)秀班主任，管局級骨干教師,。

2,、我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽中包攬一,、二等獎,。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,在師資隊伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個別班、個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇二

本學(xué)期由我擔(dān)任五年級的科學(xué)教學(xué)工作,，共2個班級。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育的向前發(fā)展,。我明白,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一向指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管我是新手,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)簡單愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。我很注意教學(xué)經(jīng)驗的積累并與同行及時交流,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。一學(xué)期下來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,。

1、激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個用心勞動者，勤動手,、動腦,、動口。

2,、關(guān)照學(xué)生參與的潛力,。

要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的`話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的決定,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去,。

3、關(guān)注學(xué)生的參與過程,。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑,，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著問題走出課堂,，時常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排,，解疑、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,，又是情理之中。

4,、豐富學(xué)生參與的方式,。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點(diǎn)十分抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識,。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察,，就會獲得新的科學(xué)理念,。

5、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂

把網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中,，能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,，使抽象知識具體化、形象化,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握,，提高課堂教學(xué)效果,。

反思工作：

反思自己教學(xué)中的不足，我深感教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。由于剛接觸到科學(xué),，許多教學(xué)資料只是匆忙的走過場地，甚至有些探究活動根本就沒有開展,，學(xué)生的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響,，而至影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成,。科學(xué)教材高年級的科學(xué)活動資料多,，知識含量大,，往往在注重了學(xué)生親身經(jīng)歷活動過程時，忽略了知識的總結(jié)與歸納,，出現(xiàn)比較嚴(yán)重的耗時低效的狀況,。

本學(xué)期盡管我很努力，但由于種種原因工作中必然還存在一些問題和值得改善的地方,。我想我還就應(yīng)從一下幾個方面努力：

1,、自身的專業(yè)知識和教育要求尚有差距，今后還要繼續(xù)提高專業(yè)知識水平,，繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識,，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，真正的走專業(yè)化發(fā)展道路,，做一名研究型的科學(xué)專業(yè)教師,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并做出特色,。

3、開展豐富的科學(xué)興趣小組活動,。

4,、扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)課堂教學(xué)。

最后還是那句老話：回顧昨日,，我百感交集,。應(yīng)對這天，我信心百倍,。展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇三

__小學(xué)20__年秋季學(xué)期在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來，我校堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校，依法辦學(xué),，采取一條“引進(jìn)來,，走出去”的教研之路，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，重抓安全教育工作,，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結(jié),。

一、學(xué)?；厩闆r,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生，7個教學(xué)班,，其中一年級有兩個班,，二至六年級各一個班，學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個自然屯,，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠實(shí)、活潑,、聰明,。教職工12位，教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié),，學(xué)生多,，教師少，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重,，但他們毫無怨言,，而是迎難而上，默默無聞地工作著,、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林。

二,、德育教育工作,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想,，調(diào)動廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和社會活動;遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù),，工作負(fù)責(zé)，不排斥后進(jìn)生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法,，遠(yuǎn)離黃、賭,、毒;廉潔奉公,，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非，故意刁難,，鬧個人情緒;維護(hù)學(xué)校利益,，關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議,，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。

通過嚴(yán)格的要求，全期沒有違紀(jì)的教師,，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：__兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干、教研組長等,。還有__老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),，可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士,。

三、安全工作,。

安全工作,，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全,，因此，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對人民群眾負(fù)責(zé)的精神,，以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由校長統(tǒng)一負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班主任,、科任老師,，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任。遇到山洪暴發(fā),、雷電,、火災(zāi)等，馬上啟動學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》,。

9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化,、刮風(fēng)下雨，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),，護(hù)送學(xué)生過河危險地帶，使學(xué)生安全地回到家,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識,。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,，沒有發(fā)生一例安全事故。

四,、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室,、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊值勤負(fù)責(zé),，實(shí)行文明班級評比，每周按積分高獎勵前三名(文明班級),，文明班級評比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),，通過文明班級評比促使學(xué)生對清潔衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)學(xué)生對清潔衛(wèi)生的認(rèn)識,。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,，每天上課前都布置任務(wù)，有時親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,，擦洗玻璃,、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴(yán)重,，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病,。并組織老師進(jìn)行一次對教室,、廁所等消毒，確保老師,、學(xué)生的生命安全,。

五、教學(xué)工作

教學(xué)工作,，是學(xué)校的中心工作，是“普九”工作的有力保證,。因此,，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué),，要求教師寫好教學(xué)計劃,，課前備課，課后認(rèn)真批改作業(yè),，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績,。

二要教研,，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一,、六年級數(shù)學(xué)教研活動,，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂中學(xué)習(xí),。

20__年秋季學(xué)期我校的五年級語文、數(shù)學(xué)和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多,，其他學(xué)科成績居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的。

六,、遠(yuǎn)程教育工作,、“普九”工作

普九”工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要,，一方面要做好另一方面要做好檔案材料,，由麗芳老師(“普九”專干)負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé),，用了五天的時間做好了本學(xué)期的“普九”材料,，給“普九”辦一份滿意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由__老師負(fù)責(zé),，按中心校統(tǒng)一要求,，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,，沒有完成的及時補(bǔ)上,。

總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的,，也有很多不足的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇四

在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計劃,，在學(xué)校工作中把德育放在首位,，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的`一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

班主任是一個班級的靈魂,，是班級德育工作的首席執(zhí)行官,。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn),。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念,，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來；多組織老師小組討論,，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐,，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體,，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用,，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用,。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會,，定期與家長溝通,，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián),，同謀劃,，一起為了孩子的快樂成長而努力,。也鼓勵家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面交流,，或者是電話交流,，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打電話,，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

1,、班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地,。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個主題,，班主任老師結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會課,，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人,。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動，各中隊通過自己獨(dú)到的形式,，把法制意識深入推廣,。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺,。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn),，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分，并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見,。學(xué)生在活動中得到了鍛煉,，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育,，強(qiáng)化衛(wèi)生,、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、學(xué)校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動,，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī),。比如書畫比賽、體育競賽等等,，我們都抓住適時的機(jī)會,，加以引導(dǎo)和鼓勵，促使孩子更為健康快樂的成長,。此外,，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤物細(xì)無聲,！

4、10月13日,，利用少先隊建隊日這一契機(jī),，邀請校外輔導(dǎo)員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座，在講座上,，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書法的若干技巧,。

5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽,，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生,，在升旗儀式上進(jìn)行表彰,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時,，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們,。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生,、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間來關(guān)心,，有條件的話還要深入家訪，切實(shí)幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學(xué)生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；高年級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,，加以疏導(dǎo),，力求減輕他們的壓力和煩惱。

安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn),，片刻都不能放松,。平時各班充分利用機(jī)會,，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識,，幫助學(xué)生樹立安全意識,。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動，再次突出了安全教育的重要性,。清查火患,、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作,，將安全放在重中之重的位置,，確保萬無一失。

總之,，一學(xué)期以來,，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績,，下學(xué)期,，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗，抓實(shí)抓好各項工作,，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

1、認(rèn)真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、努力打造具有特色的德育隊伍,。

4、繼續(xù)開展“日行一善”活動,。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們,，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇五

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。

教案

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的

意見

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課.一次是新教師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),受到外校老師的好評.

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇六

20xx學(xué)年，本人在教育教學(xué)中,，又有了長進(jìn),，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論，總結(jié)了不少的經(jīng)驗,，為教育教學(xué)工作,，作出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

一.遵紀(jì)守法,，樂于奉獻(xiàn)

一年來,，本人遵紀(jì)守法，用《教師法》,、《教育法》去衡量自己,，

按照黨的方針和政策,，做好本職工作,。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個“神圣”的職業(yè),，不息戰(zhàn)斗,，默默無聞，樂于奉獻(xiàn),。

教育教學(xué)的工作,，只要你肯去做，就會很“繁忙”,，如果你不去做,，就覺得很“清閑”。例如，一個學(xué)生不想學(xué)習(xí),，思想又差,，就要親身他的家長勾通，了解情況,，共商對策,，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,，都是在節(jié)日的休息時間才能做的,。這樣做,，不就很“繁忙”了嗎?你不管他,，讓他自生自滅,，這不就很“清閑”了嗎?我就是在這個“繁忙”中度過的,，默默為翠小灑下汗水,。

二.為人師表,，教書育人

“為人師表,，教書育人”,，這兩個易讀,，易寫,，但真正做到就不容易了?！盀槿藥煴怼?，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表,，也就是一個教師的本身的形象,。教書育人，它的終點(diǎn),，是教會學(xué)生怎樣求知,，怎樣做人。

1.言談舉止,，為表率

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個舉動,，都會深深地影響著學(xué)生。因此,，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方,。平時，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片,，親切交談。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人，有熱情之意,，從不同的角度,，撞開學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而,，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用,。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了,。

2.音容笑貌,，為“兩樂”

教師的教，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動,。這活動,，就要師生融洽，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這“兩樂”,。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做，就避免了“家長式”的訓(xùn)斥教學(xué),，一個和諧活躍,，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的,。

3.以愛為本，為慈母,。

“沒有愛,，就沒有教育?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生,。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以,，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長,。

三.更新觀念，勇于改革

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，陳舊的教學(xué)方法,，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。特別是那種“滿堂灌”,?！皾M堂問”的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)生了,。21世紀(jì)的學(xué)生,，好動，好奇,，求知欲強(qiáng),。所以，當(dāng)今的課堂,，就要從這個“動”字來做文章,。學(xué)生既然好動,，我們就讓他們“動”吧!讓他們在動中學(xué)會求知,，在動中掌握知識,。因此,，我更新了教學(xué)觀念，樹起新的教學(xué)理念：“調(diào)動學(xué)生`動`的積極性,，在”動“中自主學(xué)習(xí),。就是說，要在教育教學(xué)的活動中，進(jìn)行大改革。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽求索,。

要改革,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,，就可探索新的教學(xué)路子。

”做到老,，學(xué)到老“,。學(xué)，就會有進(jìn)取,，就會有創(chuàng)新,。因此，認(rèn)真鉆研整個小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究當(dāng)今教學(xué)的新動向。當(dāng)今教學(xué)的新動向是：探究p自主p合作的學(xué)習(xí)的方式,。如何進(jìn)行：”探究p自主p合作“的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出,。

2.勇于實(shí)踐，做好榜樣,。

把探索到的教學(xué)理論,，付上于教學(xué)的實(shí)踐中去。在實(shí)踐中,，做好示范的帶頭人,，帶頭尋求”自主“的出路。本人先后上了語文《船長》p《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,，課后,，組織教師討論p指出p更正。這樣,，就形成了人人都參與實(shí)踐的探索研究的新局面，有力地推動了教學(xué)工作,。

3.”自主“學(xué)習(xí),，有新突破。

在這一年來,，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的”自主“學(xué)習(xí)的方法,。例如,，問題導(dǎo)入法，讀后填空法,，如此等等，開辟了課堂”自主“的新渠道,。這渠道,，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主發(fā)展,。

綜上所述,，是本人教育教學(xué)工作的幾個方面,。在這一年里,，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格,，對自己,，不斷美化，不停進(jìn)步;,，對工作,，不斷進(jìn)取,，大膽追求：對同志,，團(tuán)結(jié)一致，寬以待人,。

[小學(xué)數(shù)學(xué)教育個人教學(xué)工作總結(jié)]

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇七

小學(xué)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)黨組織建設(shè),，為構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展提供了政治和組織保證。下面小編就和大家分享小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié),，來欣賞一下吧,。

一年來我校全面落實(shí)教育局,、教育研究院20xx年的教育教學(xué)工作要求,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作,。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的教育教學(xué)工作得到穩(wěn)步的發(fā)展。現(xiàn)將一年來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、德育工作

1.備課體現(xiàn)德育,，課堂滲透德育。要求有德育目標(biāo),，課后有對德育效果的反思。對于這一要求通過檢查教師的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),，發(fā)現(xiàn)教師注重挖掘德育因素,，每位教師結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)寫出了在課堂教學(xué)中學(xué)科滲透德育工作的經(jīng)驗和做法。

2.加強(qiáng)德育常規(guī),，重在養(yǎng)成教育

(1)開學(xué)后,，教導(dǎo)處、少先隊大隊部要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《守則》《規(guī)范》以及我校

規(guī)章制度

(2)加強(qiáng)校園文明崗的監(jiān)督力度,。每天對在校學(xué)生的禮儀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、"三操",、放學(xué)路排情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,，對校園內(nèi)不文明行為給予及時糾正,。使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，取得了比較好的效果,。

(3)充分利用班會、隊會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、環(huán)境保護(hù),、心理健康等方面的教育;開展感恩,、尊師、安全,、一二.九,、節(jié)約用水等主題教育活動。做到重點(diǎn)清,，要求明,，措施實(shí)，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊，取得了一定的實(shí)效性,。

(4)班級建設(shè),。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行了關(guān)于班級管理方面的培訓(xùn),，如《新課標(biāo)挑戰(zhàn)班主任的綜合素質(zhì)》《小學(xué)班主任工作方法指導(dǎo)意見》等。各班注重班集體建設(shè),，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),。班主任認(rèn)真上好周晨會，開好主題班會,，注重學(xué)生品德教育,，使各班擁有良好的班風(fēng)，學(xué)校也形成了良好的校風(fēng),。從而有效地推動了學(xué)校其他工作的順利進(jìn)行,。

二、教學(xué)工作

抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。我校能認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，嚴(yán)格按照課表上課,，能開齊、上足,、教好各門各類課程,，重視了體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，重視了安全教育、法制教育,、環(huán)境教育和信息技術(shù)教育,，有力地促進(jìn)了小學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

2.抓各類計劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每學(xué)期初我校首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教育

教學(xué)工作計劃

個人工作計劃

3.抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,，落實(shí)工作計劃,，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

a.抓備課,。備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確,。

b.抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。開學(xué)初學(xué)校提出課堂教學(xué)要體現(xiàn)"五為",、"五突出"和"五度",。"五為"指以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線,、思維為核心、能力為目標(biāo),。"五突出"指突出重點(diǎn),、突出精講巧練、突出思維訓(xùn)練,、突出教學(xué)效率,、突出因材施教。"五度"指要充分體現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)悟程度,、學(xué)生能力的提高程度,、學(xué)生在教學(xué)中的參與程度、學(xué)生身心健康的促進(jìn)程度,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激活程度,。重點(diǎn)抓三個方面，一是教師要嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為,，按上課制度嚴(yán)格規(guī)范自己;二是抓課堂常規(guī),。規(guī)范學(xué)生課堂行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;三是抓課堂教學(xué)質(zhì)量,。以《第七小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,，評價教師的每一節(jié)課，規(guī)范常規(guī)教學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂有效地指導(dǎo)課堂教學(xué),，對不合格的課堂要跟聽一節(jié)課。對有價值的幫助整理,。做好優(yōu)秀案例的把關(guān)和推薦,。舉行教師賽課，按程度分標(biāo)劃類,。重點(diǎn)落實(shí)四個內(nèi)容(1)目標(biāo)的確定,，環(huán)節(jié)中的落實(shí)及達(dá)成度。(2)夯實(shí)雙基訓(xùn)練。(3)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),。(4)內(nèi)容,、方式、評價等方面的有效性,。

關(guān)于規(guī)范學(xué)生課堂行為,，我們把教育局提出的抓好"三個一"作為重點(diǎn)來做。除每一位任課教師都要強(qiáng)化重視這項工作外,，還進(jìn)行了各校抽檢工作,。對于學(xué)生執(zhí)筆姿勢不正確率偏高的情況，由陳宏主任對全校教師進(jìn)行了一次正確執(zhí)筆姿勢的指導(dǎo),，進(jìn)而去規(guī)范地指導(dǎo)學(xué)生,，下學(xué)期我校打算把寫字教學(xué)作為學(xué)校的特色來抓。

c,、嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量檢測,。本學(xué)期，我校嚴(yán)格對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,，檢測主要體現(xiàn)了以下兩個特點(diǎn)：一是精心命題,，體現(xiàn)課改精神。新課程更加注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價,，而如何為教師的教正確導(dǎo)向,，命題的重要性不言而喻。二是周密組織,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，精心安排每次檢測的每一個環(huán)節(jié)，杜絕一切與檢測有關(guān)的弄虛作假現(xiàn)象,，為每位教師創(chuàng)設(shè)公平競爭的良好氛圍,。

月考、單項測試制：為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。月考單項測試由學(xué)校統(tǒng)一出題、施考,。教導(dǎo)處精心命題,，在注重基礎(chǔ)性、操作性,、實(shí)踐性,、開放性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程以及情感,、態(tài)度,、價值觀的考查,。

質(zhì)量分析會：定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。首先由教研組長主持在組進(jìn)行分析,。學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,，找出差距與不足，年組長做綜合發(fā)言,。期中和期末考試后進(jìn)行全校質(zhì)量分析會,，教學(xué)校長主持，每位教師結(jié)合班級實(shí)際主學(xué)生成績情況進(jìn)行全面分析,，再由學(xué)生科主任對教師提出的問題或困惑進(jìn)行現(xiàn)場解答,，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。

1.抓培訓(xùn),。我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓,。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極為緊缺的情況下，上學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元,。我們先后去江蘇,、哈爾濱等地參觀學(xué)習(xí)。假期派領(lǐng)導(dǎo)教師去青島,、哈爾濱參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)回來的領(lǐng)導(dǎo)教師都要交流學(xué)習(xí)體會，作匯報課,。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了,，方法多了。"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生。"成了他們終身追求的目標(biāo),。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和積極地投入,。

認(rèn)真組織教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。依據(jù)年初的校本培訓(xùn)調(diào)研內(nèi)容,，分上下學(xué)期合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，副書記主要負(fù)責(zé)師德,、法律法規(guī)、時事政治,、教師心身健康等方面培訓(xùn);業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里講一個專題內(nèi)容,。如：《如何在新課程中提高課堂教學(xué)的有效性》、《信息技術(shù)與學(xué)科的整合》,、《校本課程開發(fā)》,、《說課》、《閱讀.悅讀.越讀》,、《心理健康知識講座》,、《在學(xué)校誰是最幸福的人》、《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》等,。每位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)后安排教師自學(xué)的課改內(nèi)容：課程改革的總目標(biāo),、具體目標(biāo)、學(xué)科課標(biāo)總目標(biāo),、各年段目標(biāo),。通過分部、詳細(xì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)品味,，教師的課改理念再次有了提升,，又對全校教師進(jìn)行了閉卷課改理論測試，強(qiáng)化教師主動學(xué)習(xí)的意識,。

2.指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。每位教師制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)校利用業(yè)務(wù)講座時間專題對教師進(jìn)行了讀書學(xué)習(xí)指導(dǎo),，同時對教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)篇目推薦,。又分批下發(fā)了《不做教書匠》、《教師怎樣寫反思,、論文,、案例》、《語文教學(xué)與研究》等,。要完成學(xué)校提倡的"五個一"：每周進(jìn)行一次教研活動;每次教研活動提出一個教學(xué)上的問題,，并有解決問題的相應(yīng)辦法;每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節(jié)校級公開課或研討課，有詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗,、論文,、案例。

(2)學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。自學(xué)內(nèi)容每月不少于兩次,。

(3)教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆，每月不少于兩次;對研究的陶研課題每月必須結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行一次總結(jié),。教師人人有學(xué)習(xí)筆記,、自學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。

3.抓幫帶,。為了做好新教師,、年輕教師的思想及教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高工作，通過教師結(jié)對活動,，使學(xué)校青年教師能盡快地成長起來,，重視自身的學(xué)習(xí)，推進(jìn)以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師隊伍,，從而進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。重視骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。形成人人幫,、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍,，全面提升我校教師的教育教學(xué)能力,。學(xué)年初舉行了教師結(jié)對儀式，教師間互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)合作的意識更強(qiáng),。

4.教師基本技能展示活動

我校首屆教師專業(yè)技能競賽按預(yù)計方案于十月二十五日圓滿結(jié)束。通過此次活動的開展我認(rèn)為全校教師在以下三個方面有提升：對加強(qiáng)專業(yè)基本功訓(xùn)練重要性認(rèn)識有提升;明確專業(yè)特長有提升;展示交流,、團(tuán)結(jié)合作意識有提升,。營造了濃厚的自培自練氛圍，同時發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助,、交流合作的良好學(xué)風(fēng),，人人都受益。各項出色的教師：粉筆字有陳敏,、周立君,、高亞丹、許美榮,、王麗娜,、段絮、李密,、王宏玉,。朗讀有許美榮,、喬淑平、劉向東,、劉濤,、張麗娟、高歌,、詹秋童,。技能展示突出的有董春芳、周立君,、劉濤,、張云霞、唐淑紅,。

5.教學(xué)成績：教師撰寫論文設(shè)計等170多篇,。陳敏老師參加全省數(shù)學(xué)課比賽獲一等獎;董春芳老師參加全省語文"精英杯"課堂教學(xué)賽講獲得特等獎;在校際教學(xué)交流中我校的語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、綜合實(shí)踐、品德與社會五門學(xué)科均獲得與會者的高度贊揚(yáng);在全市品德與生活(社會)教研活動中我校劉洋老師的《我為家長添歡樂》效果突出;在全市英語教學(xué)研討活動中我校李媛媛老師的課堂以扎實(shí),、樸實(shí),、真實(shí)受到了高度贊譽(yù);唐淑紅、陳敏在全市青年教師數(shù)學(xué)賽講中獲得一等獎;劉紅霞,、李玉波在全市數(shù)學(xué)學(xué)具賽課中獲得一,、二等獎，劉紅霞的課選送省里參評,。

心理學(xué)科骨干張瑩秋的《給困難當(dāng)參謀》公開課在全市舉行的"心理健康教育,、班級管理、特殊教育課堂教學(xué)研討會"上獲得好評,。

品德與生活(社會)展示活動中陶婷慧老師的《領(lǐng)先世界的科技成就》一課獲得一等獎;劉洋老師的評課獲得一等獎,。

數(shù)學(xué)課題檢查驗收中陳敏的《分?jǐn)?shù)加減法》、唐淑紅的《解決問題》課獲得一等獎,。

省語委對教科版語文教材進(jìn)行調(diào)研聽課,、測試。李玉波老師的《莫高窟》一課真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)，有很多值得學(xué)習(xí)借鑒之處,。測試四年一班的閱讀,、朗讀和背誦，受到專家的好評,，認(rèn)為四年一班學(xué)生的綜合閱讀能力在全省突顯,。

董春艷老師代表學(xué)院對全市綜合實(shí)踐科進(jìn)行培訓(xùn),，效果很好;在全市綜合實(shí)踐活動中她的《飲料與健康》一課獲得一等獎。

殷平老師的數(shù)學(xué)課《花邊有多長》,、張云霞老師的《11-20各數(shù)的認(rèn)識》錄像課選送省里參評,。許美榮老師的科學(xué)課《做個太陽能熱水器》、詹秋童老師的語文課《掌聲》也選送省里參評,。

四,、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

1.持續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,。本學(xué)期,，我校積極利用教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式深入學(xué)習(xí)課改知識,，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育科研理論,，學(xué)習(xí)教育科研信息，充分利用課余時間對教師進(jìn)行教材培訓(xùn),，引導(dǎo)他們看專家講座,、看課堂教學(xué)錄象，每位教師都寫出16篇以上的自學(xué)記錄和教學(xué)隨筆,。我校還派出教師到兄弟學(xué)校聽課達(dá)100多人次,，開闊了他們的科研視野，了解先進(jìn)的教科研動態(tài),，每位聽課教師認(rèn)真作好記錄,，回來后在教研組內(nèi)作專項交流，把先進(jìn)經(jīng)驗帶給每個教師,，以點(diǎn)帶面，收到了良好的效果,。

2.加強(qiáng)交流引導(dǎo),。教研組一直是交流教學(xué)信息的主陣地，為了讓教研組這塊陣地充分發(fā)揮其作用,，提高效率,，我校實(shí)行教研組包干制度，即每位校長,、主任負(fù)責(zé)一個教研組,，學(xué)科主任主抓，一方面確保了教研組活動的數(shù)量和質(zhì)量,，另一方面及時掌握課改進(jìn)程,，同時對教研活動中教師提出的問題進(jìn)行了科學(xué)的引導(dǎo)。

3.堅持課改練兵,。我校開展的"春華杯"課堂教學(xué)賽講練兵活動,，提高了全體教師應(yīng)對課改的實(shí)力,，掀起了人人搞課改的熱潮。

本學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行全校語文教師課堂教學(xué)拉練活動,。提高了全體教師對語文課的重視和對語文課深入研究熱潮,。每人一節(jié)課，按學(xué)校制定的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),，看新課標(biāo)精神在教學(xué)中體現(xiàn)了沒有,，看師生的關(guān)系平等了沒有，看學(xué)生的創(chuàng)新意識增強(qiáng)了沒有,、解決實(shí)際問題的能力提高了沒有……有力地促進(jìn)廣大教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

4、教學(xué)現(xiàn)場會效果突出,。我校于5月10日,，圍繞"實(shí)踐生活教育、構(gòu)筑生命課堂"這一主題,，進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,、學(xué)生能力展示、教師論壇,、學(xué)生能力展示,、教學(xué)校長報告、班主任沙龍六個板塊內(nèi)容的展示,，得到領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位的高度贊揚(yáng),。本次現(xiàn)場會突出的亮點(diǎn)是主題鮮明，整個過程都圍繞我校xx省級課題《《陶行知生活教育理論在新課程改革中的實(shí)踐與研究》,，材料豐富,、課堂教學(xué)扎實(shí)、教育教學(xué)案真實(shí)感人,，學(xué)生能力展示層次高,，對我校""以來教育教學(xué)情況進(jìn)行了充分展現(xiàn)。

五,、課題研究,，扎實(shí)開展

本學(xué)期全校繼續(xù)以《陶行知生活教育理論在新課程改革中的實(shí)踐研究》為主課題，加大了實(shí)踐研究力度,，各類賽課和教研課,，教師能自覺地用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并突出自定的子課題內(nèi)容,。課題組主要成員匯報上交了省級""階段成果;全員每月總結(jié)了自己的研究進(jìn)展情況,，并記錄到陶研筆記上。

六、抓素質(zhì)教育,，突出辦學(xué)特色,，增強(qiáng)品牌意識

繼續(xù)把信息技術(shù)教育和藝術(shù)教育這兩大品牌做大做強(qiáng)，并以此帶動素質(zhì)教育的全面展開,。

1.搞好藝術(shù)教育

我校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃足量地開設(shè)體育課,、健康課、音樂課和美術(shù)課,。體育課上注重教給學(xué)生技能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);藝術(shù)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識。相應(yīng)的興趣小組,，活動定時間,、定地點(diǎn)，逐步做到制度化,、規(guī)范化,，不斷培養(yǎng)出有潛力的人才苗子。

藝術(shù)節(jié)展演：

我校今年的藝術(shù)節(jié)針對以往藝術(shù)節(jié)教育活動主題不夠鮮明,，活動頻繁,，成效不明顯的問題，學(xué)校提出"抓重點(diǎn),、重特色,、樹品牌、重實(shí)效的"的原則,，按照市教育局提出"在陽光下成長構(gòu)建和諧校園"的總體要求,，確立以"做陽光少年建和諧七小"為主題的第二屆校園藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步統(tǒng)籌和規(guī)范全校的藝術(shù)教育活動,。以鮮明的主題為線索,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育活動，將若干活動串聯(lián)起來,。把全校的思想教育和文化藝術(shù)活動以一條主線統(tǒng)籌起來,，使各項活動有主題、有目標(biāo),、有步驟的推進(jìn)，構(gòu)建以校園藝術(shù)節(jié)為龍頭的校園藝術(shù)活動,，豐富校園文化生活,，彰顯文化藝術(shù)的育人功能，通過活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。第二屆校園藝術(shù)節(jié)的以豐富的活動內(nèi)容和形式贏得了廣大師生的歡迎和認(rèn)可,，師生積極踴躍參加，校園文化活動蓬勃開展，達(dá)到了提升校園文化活動的層次和質(zhì)量的效果,，豐富繁榮校園文化新局面已經(jīng)形成,，為構(gòu)建和諧七小，起到了極大的推動作用,。取得了很好的成績：獲得優(yōu)秀單位,、優(yōu)秀節(jié)目6個、優(yōu)秀演員5人,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5人,、個人優(yōu)秀組織獎1人、書畫,、個人表演又有12人獲獎,。

全市藝體現(xiàn)場會：

從上學(xué)期末，藝體科的領(lǐng)導(dǎo)就多次深入我校對現(xiàn)場會出課的教師進(jìn)行指導(dǎo),。本學(xué)期我校根據(jù)教育局的精神,，制定了詳細(xì)的方案，有計劃地組織實(shí)施這次大型活動,。由校長牽頭對新的課間舞進(jìn)行指導(dǎo)策劃,，訓(xùn)練了近一個月的時間，展示很成功,。經(jīng)過指導(dǎo),，門穎老師的音樂課《金蛇狂舞》、李金輝老師的音樂課,、高亞丹的美術(shù)課《瓢蟲的花衣裳》,、張宏偉的美術(shù)課《媽媽的愛》、李密的體育課《多人多足》,、楊倩的體育課,，都有了不同程度的提升，也引領(lǐng)我校的藝體課提高到一個新的層次,。宋主任的藝體論壇《改革與發(fā)展.問題與對策》受到好評,。

第二屆田徑運(yùn)動大會：

這是我校建校以來第二次大型田徑運(yùn)動大會，規(guī)模大,，項目全,，內(nèi)容豐富。教育局基礎(chǔ)教育科于科長參加了會議,，并為大全省田徑運(yùn)動會中獲獎的運(yùn)動員頻發(fā)證書,。這是一次團(tuán)結(jié)的大會，是一次勝利的大會,，通過這次大會我們又選拔了一批運(yùn)動員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，為參加全市運(yùn)動大會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

全市藝體工作聯(lián)檢：

從學(xué)校的匯報、藝體工作材料的規(guī)范及教師個人成長記錄以及活動開展幾方面來看,，我校的藝體工作在全市應(yīng)處于領(lǐng)先地位,。同時我查擺出了工作中的不足，這也是我們今后工作努力的方向,。

2.抓好信息技術(shù)教育

(1)按照學(xué)校的計劃,，認(rèn)真做好兩支隊伍的培訓(xùn)，一是教師隊伍信息素養(yǎng)的提高工作：本學(xué)期對于教師的培訓(xùn)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教培訓(xùn),、如何使用教育局網(wǎng),、教師電子備課方法指導(dǎo)等,。二是強(qiáng)化學(xué)生信息技術(shù)課管理：夯實(shí)課堂教學(xué),，使學(xué)生在課堂教學(xué)中,，能夠熟練地進(jìn)行常規(guī)操作，尊重教材,，另外進(jìn)行了信息技術(shù)特長培養(yǎng),。

(2)強(qiáng)化了學(xué)校動態(tài)網(wǎng)站管理，于德淼老師付出了大量的休息時間,，效果非常好,。

(3)強(qiáng)化了教師電子備課室管理，使用率高,，教師網(wǎng)上備課能力增強(qiáng)了,。

(4)信息技術(shù)成果喜人。在七臺河市首屆中小學(xué),、幼兒園"現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說課比賽"中高歌老師的《美麗的小興安嶺》獲二等獎;董玉昕老師的《分餅》和于德淼老師的《用word畫圖》都獲一等獎,。

承辦省數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動：王宏玉老師的《對稱圖形》一課獲得好評，設(shè)計選送省里參評,，唐淑紅老師進(jìn)行了主題發(fā)言,。有五位教師的信息技術(shù)學(xué)科論文、設(shè)計被選送省參評,。

七,、其他工作

1.學(xué)前工作

學(xué)前工作在于主任的主抓下，按照《幼兒綱要》的要求嚴(yán)格規(guī)范學(xué)前教學(xué)行為,。對學(xué)前的教學(xué)管理,、學(xué)生體質(zhì)健康等方面加大了力度，效果良好;尤其是全市學(xué)前體操比賽活動中從策劃組織到強(qiáng)化訓(xùn)練于主任,、學(xué)前教師付出了辛苦和努力,，在比賽中以《放飛夢想，奔向奧動》這一獨(dú)特設(shè)計主題,，獲得了全市特等獎的好成績,。

本學(xué)期參加了局幼兒園的現(xiàn)場會，教研組長能把學(xué)到的知識進(jìn)行運(yùn)用,。在調(diào)研聽課時講的語言《節(jié)日》一課,，能適合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，效果較好,。

2.心理健康教育工作

四月份通過了市學(xué)院綜合部的聯(lián)檢;六月份聘請閆淑賢老師到我校為畢業(yè)班學(xué)生做考前輔導(dǎo),。九月份通過了市學(xué)院綜合部的調(diào)研檢查，張瑩秋老師的《畫鼻子游戲》,、董春芳老師的隊會課《尊重他人》得到指導(dǎo),，同時給予肯定。十二月份省心理健康課題研究工作匯報,、教師座談,、資料的收集、建檔工作得到認(rèn)可,。

3.積極開發(fā)校本課程

我校根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，開設(shè)了禮儀課、安全課,、圍棋課,、古詩文經(jīng)典誦讀、英語,、計算機(jī),、手抄報設(shè)計等校本課程。中國的古典詩詞博大精深,，學(xué)古典詩文,，既有利于學(xué)生語文水平的提高，又有利于陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，豐富思想。為進(jìn)一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。8月27日開學(xué)典禮暨讀書節(jié)活動啟動儀式,，于紅梅主任發(fā)出了倡儀,。在8月27日至11月16日開展了為期兩個多月的以"與經(jīng)典同行，打造書香校園"主題的首屆讀書節(jié)活動,。各班創(chuàng)造性地開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!

不尋常的20xx年即將過去,，新的一年即將來臨,，我校在縣教育局和上級教育部門的正確引導(dǎo)下，一手抓教育教學(xué),，一手抓防控甲型流感,，協(xié)作統(tǒng)一，步調(diào)一致,，經(jīng)過全體教職員工的共同努,，克服了許多困難，順利完成了教育局20xx年初下達(dá)的各項教育教學(xué)工作任務(wù),，各方面的工作都取得了可喜成績,，同時也存在一定差距。現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作的開展情況做如下匯報：

一,、黨建和團(tuán)隊工作

1,、20xx年，我校按照教育局的要求,，積極開展黨建和少先隊工作,，學(xué)校堅持以“三個代表”為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，堅持黨的教育方針和社會主義的辦學(xué)方向,，發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。

按照《教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動

工作方案

2、本年度,，我校重視少先隊組織建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的德育工作，各班能認(rèn)真上好思想品德課,、班會課,、周會課，堅持每周一舉行升國旗儀式,，國旗下的演講比賽活動,。積極開展未成年人思想教育,，經(jīng)常在全校學(xué)生中開展創(chuàng)“三好”學(xué)生的比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)熱潮,。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操,。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo),，努力拼搏，發(fā)憤讀書,，在德智體美等方面得到全面發(fā)展,。為表彰先進(jìn)，激勵學(xué)生健康成長,，一學(xué)年來我校組織學(xué)生出了4期富有學(xué)習(xí)教育意義的墻報,。并評選出一批品學(xué)兼優(yōu)的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、學(xué)習(xí)積極分子,，給予了表彰獎勵。加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),，在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力發(fā)展自身興趣、愛好,、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

二、安全防范工作

1,、我校堅持“安全第一,，以防為主?！钡脑瓌t,，提高安全意識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任,，狠抓落實(shí)。重視學(xué)生心理衛(wèi)生教育,，注重心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài),，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙,，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。確保全校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,。保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2、在防洪防汛,、校舍安全,、周邊治理、甲流防控,、安全排查等方面做到了制度全面,、措施得當(dāng)、執(zhí)行有力,，對廣大師生進(jìn)行了以消防安全,、交通安全、食品安全,、防控甲流等為主要內(nèi)容的安全教育,。增長了安全知識，增強(qiáng)了安全意識,。學(xué)校定期開展安全檢查,，排查隱患，落實(shí)整改措施,，并對本校無力解決的問題如實(shí)上報主管部門或同級政府,。認(rèn)真做好校舍安全工程工作，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

3,、本年度,，按照縣教育局的要求，我校認(rèn)真做好關(guān)工委工作,，組織老教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，充分認(rèn)識未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了第3條《扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育》和第5條《重視和發(fā)展家庭教育》及第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實(shí)踐活動》的內(nèi)容,。堅持以人為本,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用,，努力做好關(guān)心下一代工作。

3,、按照教育局開展廉政文化進(jìn)校園活動要求,，在開展廉政文化進(jìn)校園活動中，我校堅持以“三個代表”和建設(shè)社會主義和諧社會重要思想為指導(dǎo),，加強(qiáng)廉政文化建設(shè),，積極推動廉潔文化進(jìn)學(xué)校，在師生當(dāng)中形成“崇廉憎腐”的價值觀念,。營造“廉潔尚德,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的和諧校園文化。做到知識性,、娛樂性,、趣味性、教育性相統(tǒng)一,。擴(kuò)大活動覆蓋面,，通過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

三,、體衛(wèi)藝工作

為全面貫徹黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動學(xué)校體衛(wèi)藝教育的改革和發(fā)展,，我校開展豐富多彩的校園文體活動,。于20xx年6月10日成功舉辦了“大北溝小學(xué)第十四屆田徑運(yùn)動會暨藝術(shù)展演活動”。圍繞慶祝中國成立60周年,，改革開放30年,。我校積極開展以在“在陽光下成長”為主題文藝活動。各年級總動員，舉辦了全?！捌卟赎柟狻睆V播體操比賽,。同學(xué)們還拿起畫筆，精心描繪他們心目中的美好世界和美好未來,。為參加全區(qū)藝術(shù)展演活動做準(zhǔn)備,。通過活動，充分展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，推動了校園精神文明建設(shè),，提高了學(xué)生的修養(yǎng)，同時也起到了輔助教學(xué)的作用,。堅持上好“兩操一課”和眼保健操,，積極開展豐富多彩大課間活動。

四,、教學(xué)工作

1,、本年度，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行多倫縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育年活動實(shí)施方案的通知精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)“以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育質(zhì)量為主線”的辦學(xué)要求,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展,、有一定創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

2,、在常規(guī)教學(xué)方面,，我校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊課程,、開足課時,，要求音、體,、美的任課教師要上足課時,，嚴(yán)禁出現(xiàn)擠占課時現(xiàn)象。一至六年級開設(shè)了安全課,，三至六年級開設(shè)了心理發(fā)展課,。利用多媒體教室播放了《與法同行》35集未成年人法制教育電視系列片，每班每周1節(jié)課,，收到了非常好的效果,。

3、在教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，建立了“推門課聽課日”制度,，每周一天,，任課教師相互聽課評課。每周三第3節(jié)為語文組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間;每周四第三節(jié)為數(shù)學(xué)組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。本學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國名師教學(xué)方法專輯中的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)理論與實(shí)踐》講座,、《構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂》講座及部分示范課光盤。任課教師積極主動的參加教研活動,，教學(xué)水平有所提高,。

4、任課教師中部分教師能夠在多媒體教室上課,，在教師電腦備課室備課備課,，在網(wǎng)上查閱資料，豐富了教師的教育教學(xué)知識,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。取得了較好的效果。

五,、“兩基”工作情

本學(xué)年,，我校繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固和提高工作，加強(qiáng)檔案建設(shè),。校委會統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任,。對“兩基”工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,，不僅鞏固了“兩基”成果，而且各方面有所提高,。適齡兒童入學(xué)率100%;殘兒入學(xué)率50%;輟學(xué)率0;畢業(yè)率100%;15周歲完成率100%;17周歲完成率97.30%;初中入學(xué)率99.06%;青壯年非文盲率99.08%;脫盲率100%,，15—24歲無文盲，檔案齊全管理規(guī)范,。

六,、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)發(fā)展情況

1、目前我校建立了一個電腦備課室,，并鏈接了寬帶網(wǎng),，為任課教師備課、集體備課,、下載課件,、查找資料等提供了優(yōu)越條件，促進(jìn)了從傳統(tǒng)教學(xué)形式向現(xiàn)代教學(xué)模式轉(zhuǎn)軌,。

2,、學(xué)校建立了2個多媒體教室,，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革和在教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段提供了有利條件。現(xiàn)在不能滿足教師的需要,，以后還需要增加,。

3、最近由中國電信多倫縣分公司援建了大北溝小學(xué)數(shù)字化校園管理信息平臺,，集教師管理,、學(xué)生管理、與家長溝通,、視頻會議,、公告通知及班主任管理學(xué)生，任課教師制作課件,、布置作業(yè)等于一體,，成為學(xué)校、師生和家長之間溝通與聯(lián)系的橋梁;學(xué)習(xí)與生活的紐帶,。使我校師生的學(xué)習(xí)和生活越來越精彩,。凸顯了我校的辦學(xué)特色有較快發(fā)展。

總之,，我校在教育教學(xué)工作中取得了一些成績,，也體現(xiàn)出了一定的辦學(xué)特色，同時也存在一些問題和不足,，今后,，需要我們進(jìn)一步的整改和提高。

今學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué),，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向同仁學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文,，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性，收到了較好的教學(xué)效果,。

二,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣,、情感,、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的潛力，并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，用心探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同資料精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,?；钴S的思維，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既簡單地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了潛力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

三,、用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其理解知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力,、合作潛力,、創(chuàng)造潛力帶給了一個的可操作的平臺。

教學(xué)中,，一改過去課堂上過于注重知識傳授,，資料上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí),，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材資料,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力

死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對這天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力,，使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

教學(xué)有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用，生動,、活潑,，扎實(shí)、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐潛力,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇八

——小學(xué)數(shù)學(xué)2009—2010學(xué)年第一學(xué)期 這一學(xué)期,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作以自治區(qū)2009年中小學(xué)數(shù)學(xué)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以伊寧市教研培訓(xùn)中心2009－2010學(xué)年工作思路為中心,，深入貫徹伊寧市2009年教育工作會議精神,，轉(zhuǎn)變工作思路，努力把教研,、培訓(xùn),、常規(guī)視導(dǎo)、聯(lián)片教研等工作盡心盡責(zé)的做好,。

一,、基本數(shù)據(jù)

這一學(xué)期，我聽課63節(jié),，評課42節(jié),，講座2次，上示范課2節(jié)，開展教研活動7次,，參加學(xué)校教研活動8次,，寫聯(lián)片教研可行性報告1篇,，發(fā)表論文1篇（獲市級一等獎）,，出《伊寧教研》2009年小學(xué)數(shù)學(xué)專刊一期,，有73位老師的文章被錄用刊登,，并組成專家組評定出等級。被自治區(qū)教育學(xué)會中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會評委2008年度中小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作先進(jìn)個人,。

二,、政策指導(dǎo)，行為跟進(jìn)

近年來,，教研培訓(xùn)中心出臺了《伊寧市中小學(xué)常規(guī)教研活動要求》,、《伊寧市中小學(xué)開展校本教研工作要求》、《伊寧市中小學(xué)教師開展課后反思活動要求》,、《伊寧市中小學(xué)開展集體備課活動要求》及《伊寧市中小學(xué)教師評課要求》等系列指導(dǎo)性文件,，對規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教研員開展工作時有章可循有據(jù)可依起到了積極的推進(jìn)作用。這一學(xué)期,，在中心領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,，利用單周視導(dǎo)，雙周集體下校的工作準(zhǔn)則,，帶領(lǐng)小學(xué)部全體教研員積極開展工作,，視導(dǎo)學(xué)校有3所鄉(xiāng)級中心小學(xué)（其中托乎拉克鄉(xiāng)就去了兩次），集體下校5次,，配合寫視導(dǎo)通報2篇,。因“7.5”和“甲流”的影響，計劃中的部分工作未能正常進(jìn)行和開展,。

三,、以活動為主線、踐行專業(yè)引領(lǐng)以實(shí)促效,。

（一）在統(tǒng)籌兼顧各項教研活動的基礎(chǔ)上,，緊緊抓住“以教研促教師成長”的思路，創(chuàng)新教研模式,，本學(xué)期,，教研活動集中表現(xiàn)在速算領(lǐng)域這一內(nèi)容。

提倡和推廣速算的目的是：啟發(fā)新思路,、探討新方法,；避免單一和模式化，防止高分低能。教育學(xué)生多角度看問題,，多個方法解決問題的理念,。

這一學(xué)期，利用周四的教研活動,，于 9月24日下午首先在伊寧市第一小學(xué)開展了速算教學(xué)啟動儀式,，全市近220位數(shù)學(xué)教師參加.在儀式上，我做了有關(guān)速算的專題講座,，從速算的思想,、方法以及各種題型的速算技巧進(jìn)行解讀，目的讓小學(xué)教師全員積極參與到速算教學(xué)當(dāng)中去,，同時廣泛提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,。

10月22日下午，在伊寧市第十七小學(xué),，小學(xué)數(shù)學(xué)還專門針對速算上了一節(jié)示范課,。原計劃是該校領(lǐng)題的教研活動，后由于該校教師已去內(nèi)地學(xué)習(xí),，我又不得不親自上課,。這一教研活動時預(yù)先進(jìn)行過精心準(zhǔn)備的。要求挑選五年級各個班的學(xué)生以及他們的家長共同參與,，親自感受速算帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的神奇奧秘和快樂,。這次活動來了40位家長，236名教師,，加上學(xué)生使整個多功能教室座無虛席,。這次活動不論在內(nèi)容上還是在形式上都屬于首創(chuàng)，達(dá)到了預(yù)想的最好效果,。

（二）聯(lián)片教研這一工作今年在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校全面實(shí)施,，上一學(xué)年已實(shí)施的三個鄉(xiāng)已積累了較為豐富的經(jīng)驗。這一學(xué)期,，我主要參加了巴鎮(zhèn)和英鄉(xiāng)組織的優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動,。并利用這一機(jī)會及時對農(nóng)村學(xué)校的老師進(jìn)行教材分析培訓(xùn)，讓老師們能結(jié)合課堂教學(xué)看待教學(xué)的實(shí)質(zhì)性問題,。

（三）抓小課題研究,。

深入學(xué)校一線，與教師一起共同參與小課題研究,。我作為伊寧市一小小課題研究的主要成員之一,，全程參與學(xué)校小課題的研究工作。這學(xué)期,，一小的小課題研究結(jié)題,，我和魏主任一起參加了一小小課題的回報和結(jié)題工作,，并在解題匯報會上，提出了切實(shí)可行的意見和建議,。小課題研究已成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

三、存在的問題

1,、教材的使用,。我市從這學(xué)期開始起全部統(tǒng)一使用人教版，在內(nèi)容的銜接,、難易度的把握,、教學(xué)的方式方法上定位不準(zhǔn),。

2,、課題研究還沒有形成真正氛圍。各學(xué)校都忙與成績,，課題研究還停留在表面上,。

3、這學(xué)期受甲流的影響,，數(shù)學(xué)教研活動內(nèi)容過于單一,，開展的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多工作都無法正常開展,。

4,、自己作為小學(xué)部學(xué)部主任，在帶領(lǐng)組員實(shí)效工作上,，主動性不夠,。

今后，小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，以課改為著力點(diǎn),，以提高全市教育質(zhì)量為努力方向，因地制宜,、積累經(jīng)驗,、提升內(nèi)涵、扎實(shí)工作,、開拓創(chuàng)新,，努力把小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作做得更好。

伊寧市小學(xué)數(shù)學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃

6,、組織好首屆伊寧市“教研科研月”系列活動,；

7、組織小學(xué)畢業(yè)水平測試工作,；

8,、出版2010年《伊寧教研》小學(xué)數(shù)學(xué)專刊；

9,、做好部分學(xué)校課題的申報和結(jié)題工作,；

10、協(xié)調(diào)好各學(xué)校之間教研活動的交流和互補(bǔ),；

11,、做好課改培訓(xùn)和師資培訓(xùn)工作；

12,、開展好雙周四下午小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動,；

13、舉辦第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)調(diào)講課和第二屆“青藍(lán)杯”課堂教學(xué)活動,；

14,、開展市區(qū)學(xué)校送課下鄉(xiāng)結(jié)對工作；

15,、培養(yǎng)新一批次的市級骨干教師人員和隊伍建設(shè),；

顧

愷

2009年12月16日

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法，其中的成績,、做法,、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。下面是小編給大家整理的小學(xué)2022年教師教育教學(xué)個人工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家,。

我在本學(xué)年里,，堅持黨的基本路線、方針,、政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守校規(guī),、校紀(jì),。能以德育為先導(dǎo)，用自己高尚的品德去身教學(xué)生,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。尊重學(xué)生人格,，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。堅持健康文明的生活方式,。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，為人師表,。

教師要教給學(xué)生豐富的、有用的科學(xué)知識,，自己必須具備真知灼見,，真才實(shí)學(xué)，具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng),，同時還要不斷補(bǔ)充更新知識,，增加知識的總量,，優(yōu)化知識的結(jié)構(gòu),，才能永葆教育生涯的青春活力，適應(yīng)形勢發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要,。鑒于此,，我堅持勤奮學(xué)習(xí)，不斷吸取新鮮養(yǎng)料,，豐富自己,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書、育好人,，在教學(xué)中我堅持“教書”與“育人”的和諧統(tǒng)一,，寓育人于教書之中，除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義思想，培養(yǎng)他們正確的人生觀,、世界觀,，以及良好行為習(xí)慣，教他們學(xué)會做人,，學(xué)會關(guān)心人,，愛護(hù)人，學(xué)會寬容,，學(xué)成一個有理想,、有道德,、有文化、有責(zé)任的人,。

身為教師,，要有一顆“愛心”，才能教好書,。因此,，我在教育教學(xué)工作中，以“愛”字當(dāng)頭,，愛我的每一位學(xué)生,，關(guān)注他們的成長、發(fā)展與每一個變化,，不歧視任何一位學(xué)生,，對弱差、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛心和耐心,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,，放大夸獎、表揚(yáng),，以此來樹立他們的自信心和勇氣,，使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,，我從不訓(xùn)斥,，而是尊重他們的人格，友善地與他們相處,、配合,，為他們提一些合理的建議和方法，傳送好的教育思想和理念,，使家校開成堅固的合力,，共同把孩子們教育好。

在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),，做到教學(xué)八認(rèn)真,，抓好教學(xué)“十環(huán)節(jié)”。建立了“錯題記錄本”,，“學(xué)生成長本”和“知識要點(diǎn)整理本”,，對學(xué)生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數(shù)，以便有針對性的修改教育教學(xué)方案,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長,，并達(dá)到很好的效果：

讓孩子們開心，讓家長們放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)們省心,。

本學(xué)期,，本人為提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生獲得必須的數(shù)學(xué),。我堅持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念武裝自己,，積極參加教研活動、認(rèn)真?zhèn)湔n等深入課堂,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件,，創(chuàng)設(shè)愉樂的數(shù)學(xué)課堂，因材施教,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)地工作，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為今后工作取得更大的'進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期我主要承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)工作和一年級(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，面對天真“活潑”的孩子，思想幼稚,、自控能力弱,、紀(jì)律性差，上課較費(fèi)勁,。但經(jīng)過我嚴(yán)抓肯管下,，大多數(shù)的學(xué)生的思想、紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),，大部分同學(xué)已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍然有少不份的同學(xué)(留守兒童等),，沒有父母的幫助,，基礎(chǔ)還是很差。

二,、成績分析

通過本人的刻苦鉆研,、虛心請教、精心(備)上課和學(xué)生的努力學(xué)習(xí),，在這次期末統(tǒng)考中成績有所進(jìn)步,，班級平均分75分，及格率86%,，優(yōu)秀率20%;以上的教學(xué)成效使我堅信：教師要多與學(xué)生溝通,，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律、按時完成作業(yè),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生開心學(xué)習(xí),，加強(qiáng)德育教育、耐心輔導(dǎo),，加上在教學(xué)中不斷探索,、總結(jié)經(jīng)驗，抓緊復(fù)習(xí),，猜題,、測驗、分析反思,，全部身心投入教學(xué)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會提高、思想有所進(jìn)步,。

三,、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)生動具體的情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。結(jié)合一年級孩子們的年齡和思維特點(diǎn),，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在生動具體的情景中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識,。

2,、強(qiáng)抓學(xué)生讀題,、理解題意的能力。因為孩子們的識字量非常限,，梢題目都不懂,，還能談做題的效果嗎?這也是此次考試學(xué)生成績優(yōu)差的關(guān)鍵。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),。新教材的教學(xué)內(nèi)容比以往教材的思維要求高、靈活性強(qiáng),，僅用大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的,。教師不但重視基本算理、基本概念的教學(xué)，精選、精編靈活多變的針對性練習(xí),、發(fā)展性練習(xí)和綜合性練習(xí)，還要有意識學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問題,、解決問題的方法和策略進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。包括課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣，使用學(xué)具的習(xí)慣等,。

4、教學(xué)中重視知識理解與形成過程,，重視動手操作,，加強(qiáng)動手操作題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力,。

5,、加強(qiáng)計算題訓(xùn)練。學(xué)生平時就要多下功夫,，經(jīng)過多種活動形式反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平,，要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣;要形成不單求會,，而且求對,、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。

6,、教師巧妙設(shè)計形式各樣圖文應(yīng)用題,，會讀、審題,，多讓鼓勵學(xué)生說題意,，會列式計算解決問題。

7,、多與家長聯(lián)系,、溝通，獲得家長幫助——對孩子的監(jiān)督和輔導(dǎo),。

8,、善于設(shè)計有獎活動，及時表揚(yáng)及獎勵,。

四,、今后努力方向

學(xué)生的成績雖然有所進(jìn)步，但離數(shù)學(xué)特區(qū)第一名仍存在較大的差距,，主要是學(xué)生的計算粗心,，解決實(shí)際問題能力弱，識字量少,，不利于理解題意,，優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠等不足之處。今后,，有待以不斷改善,，在工作中我將加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n、改變創(chuàng)新教學(xué)方法,、讓學(xué)生喜歡“趣味”數(shù)學(xué)課,、加強(qiáng)優(yōu)的引導(dǎo)、差生的輔導(dǎo),，爭取更大進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績?nèi)砍瑯?biāo),，為提高學(xué)生素質(zhì)獻(xiàn)出自己的光和熱,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來,，全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)

拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的初始階段,。這個階段的學(xué)習(xí)效果將直接影響著學(xué)生后面各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。我們要讓學(xué)生學(xué)會聲母,、韻母,、聲調(diào)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，準(zhǔn)確地讀出整體認(rèn)讀音節(jié);能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

1,、教念兒歌助發(fā)音

面對著一群土生土長滿口海南話的孩子而言發(fā)音是他們所面臨的最大難題,。而發(fā)音教學(xué)恰恰是漢語拼音教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，按拼音發(fā)音的要求,，讓學(xué)生一方面體會阻礙部位,、氣流強(qiáng)弱、聲帶動靜,、舌面高低,，另一方面在同一課和課與課之間的發(fā)音比較中掌握發(fā)音方法、技巧,。這是拼音教學(xué)的基本方法,。但是，在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)發(fā)音方法總是不對,。經(jīng)調(diào)查得知,，除地域方言的原因外，其中多數(shù)人入學(xué)前曾在幼兒園上過學(xué)前班,，那里的教師沒有經(jīng)過正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練,，養(yǎng)成了他們很不準(zhǔn)確的拼音發(fā)音習(xí)慣，以致很難適應(yīng)學(xué)前班拼音教學(xué),。如一些學(xué)生不能區(qū)分聲母“n”和“l(fā)”的發(fā)音,，“k”和“h”的發(fā)音，“b”和“p”的發(fā)音,，以及“zh,、ch、sh”和“z,、c,、s”發(fā)音。

為此,，我在有針對性地糾正他們不正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,，有意識地教會他們念拼音字母兒歌發(fā)音。在教聲母發(fā)音時,，教會他們念一首《聲母發(fā)音歌》,，即：“聲母發(fā)音不一樣，用心練來仔細(xì)想,。雙唇用力bpm,，唇齒用力fff;舌尖用力d和t，鼻音邊音n和l;舌根用力gkh,，舌面發(fā)音jqx;舌尖平放zcs,，舌尖翅起zhchshr;嘴角向后yyy，嘴巴小圓www”,。在教鼻韻母發(fā)音時,，則教會他們念一首《鼻韻母發(fā)音歌》，即：“單韻母,，連鼻音,，前后鼻音要區(qū)分：前鼻韻母舌前伸，后鼻韻母抬舌根”,。這些兒歌瑯瑯上口,，小朋友們讀得津津有味，很快從中記住了發(fā)音要領(lǐng),，從根本上糾正了不良的發(fā)音習(xí)慣,，順利地闖過了字母發(fā)音難關(guān)。

2,、評比作業(yè)促書寫

規(guī)范漢語拼音字母書寫是拼音教學(xué)的重要內(nèi)容,。它包括規(guī)范學(xué)生漢語拼音的書寫姿勢,、筆畫筆順書寫格式及字跡?？墒?，就學(xué)生而言，能否按教師所規(guī)范的去書寫,，在很大程度上受到了學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度的制約,。在批改漢語拼音作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)作業(yè)比較馬虎,，書寫很不規(guī)范,。

針對以上情況，我將每天作業(yè)進(jìn)行評比后,，把優(yōu)勝者的作業(yè)蓋上小紅花。通過評比,，全班同學(xué)的規(guī)范書寫熱情高漲,，作業(yè)認(rèn)真了，字跡清楚了,。拼音字母的規(guī)范書寫還影響了漢字的書寫,。

3、提倡多閱讀

閱讀是漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)和歸宿,。閱讀教學(xué)的關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生把音節(jié)和漢字對照,，以音節(jié)詞語為單位進(jìn)行閱讀。通過快速直呼,，不斷增識漢字,，學(xué)好普通話。為了讓書本切實(shí)發(fā)揮作用,，規(guī)定每天利用早讀時間,，讓學(xué)生輪流帶讀，并適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,。經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)生不僅能快速直呼，大大提高了閱讀水平,，而且開闊了眼界,，增長了不少知識。

二,、興趣教學(xué)

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、注意導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。上課時活動與課相結(jié)合的形式,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，其樂無窮,。

2,、親切自然的教學(xué)態(tài)度，注重課堂提問的藝術(shù),，讓學(xué)生快樂地上課,。

課堂是一門精彩的學(xué)問，學(xué)生學(xué)習(xí)要快樂才能激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,，親切自然的教學(xué)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的課堂氛圍,，利于他們的學(xué)習(xí)與成長。提問更是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大、太泛,、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，我常常分部引入問題,，有時更是讓學(xué)生提問，學(xué)生回答,，把課堂還給學(xué)生,。

3、適當(dāng)表揚(yáng),、鼓勵,、支持，都是好的教育方式

小孩子,，是父母眼里的寶,。每個孩子，即使好動的,，也一樣有自己的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵他們到孩子中去,，一起學(xué)習(xí)，一起玩,，適當(dāng)?shù)慕o予表揚(yáng),，孩子們會覺得心里像開了花一樣的美，自然就有了自覺性去學(xué)習(xí),。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此，日常生活中,，鼓勵學(xué)生多看書,，讀好書,，日積月累，語感自然就有了,。并強(qiáng)調(diào),，日常生活中多說普通話，多于老師,、家長,、同學(xué)交流，練習(xí)簡單的交際用語,。

一學(xué)期的時間就這樣過去了,，在工作中，有成功的喜悅,，也有剛開始“雞同鴨講”的挫敗感,，但，困難總會過去,，迎接我們的是美好的未來,。

一學(xué)期大教學(xué)工作結(jié)束了。時光太匆匆,，在這個學(xué)期我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作,，回顧過去的工作，有得有失,，為了今后更好的工作,，特對本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)：

一、基本情況分析：

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),，四年級的絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成,，大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,。為了本學(xué)期語文教學(xué)更上一個新的臺階,，為了每個學(xué)生的語文水平有一個大的進(jìn)步。現(xiàn)將上學(xué)期的語文教學(xué)心得體會如下,。

二,、主要成績和經(jīng)驗;

(一)實(shí)施新的教法，提高教學(xué)的實(shí)效性

第一,、在識字寫字教學(xué)中,，講究方法，提高質(zhì)量,。二是充分運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)勢,，給兒童創(chuàng)設(shè)生動活潑的畫面，并引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗，多觀察,，多想象,，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來;三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)運(yùn)用，把識字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo),，不僅要求兒童把字寫對,，還要做到姿勢正確，把字寫好,。

第二,，在口語交際中，聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)情境,，使兒童入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說,，有話愿說,。第三、在教學(xué)策略上,，整體關(guān)顧,，靈活處理。

第四,、在教學(xué)思想上,，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)。

(二),、注意德育滲透，體現(xiàn)語文的情感性

"新課標(biāo)"指出："培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,，是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的,、附加的任務(wù),，而應(yīng)該因勢利導(dǎo)，貫穿于日常的教學(xué)過程之中,，通過熏陶感染,，收到潛移默化的功效。我在教學(xué)中,，一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素,，適時、適度地進(jìn)行德育滲透，達(dá)到"潤物細(xì)無聲"的效果,。另一方面,，充分挖掘教材中的情感因素，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育,，做到"披文入情,，以情悟文，情文結(jié)合",。

(三)培養(yǎng)語文素養(yǎng),，體現(xiàn)語文的學(xué)科性

新教材特別重視對兒童語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,，教師在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢,，注重兒童語言的積累、感悟和運(yùn)用,，注重對兒童進(jìn)行語文基本技能的訓(xùn)練,，給兒童打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);要努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性，努力開發(fā)語文課程資源,，充分利用當(dāng)時,、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源和教育資源。

要創(chuàng)造性地使用教材,。教師要根據(jù)當(dāng)時,、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，活用教材,，隨時利用身邊的語文教育資源,，豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學(xué)的渠道,。

總之,，教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué),，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材,。使教學(xué)充滿活力,。

三、存在問題,。

1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間，人數(shù),，任務(wù)多等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

2,、沒有能全面,，多層次提高學(xué)生語文水平。

3,、作文水平整體偏低,，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。

4,、教師沒能充分“備懂”學(xué)生,，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴,，課堂氣氛不夠活躍,。

有成績也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)(優(yōu)點(diǎn)),、吸取教訓(xùn),。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績,，更好的完成工作。

“一份耕耘,，一份收獲”,。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸,，探討方法,。在以后的工作中，努力改掉不足之處,，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

在本學(xué)期二年級體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針,、熱愛人民的教育事業(yè),、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,，處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,，團(tuán)結(jié)青年教師一道干好工作,。起到一個黨員教師的表率作用。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,，提高學(xué)生上好體育課的興趣,。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,，以群體活動促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高,。

二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃,、記錄,、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備教材的同時,，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,，工作中指導(dǎo)青年教師對教材的分析和理解,，起到以老帶新的作用。

本學(xué)期廣泛開展群體活動,，我?guī)Ф昙夡w育,，開展跳繩踢毽子活動，同學(xué)們活動的非?；钴S,，由于群體活動開展得好，二年級的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績,，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評比中,，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價,，今后，我還要再接再勵,，繼續(xù)努力,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十

本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。

一,、完成基本情況概述

五年級有學(xué)生58人,，他們主要來源于農(nóng)村，因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎,，性格活潑好動，對專題教育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，班級活動很容易組織，各項活動開展的很成功,，也很出色,。

二、工作中取得的成績

（一）培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,，使學(xué)生安全健康地成長,。

（二）通過專題教育，讓學(xué)生了解一些環(huán)保知識,，安全常識,、健康常識、淺顯的法制常識以及國防知識,。

（三）通過專題教育讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識,，自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和辨別是非的能力,。

三,、取得主要成績的方法措施

（一）加強(qiáng)思想教育，認(rèn)識專題教育對小學(xué)生成長的重要性和必要性,，教育學(xué)生要正確對待所學(xué)的知識,。

（二）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，以學(xué)生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)專題教育內(nèi)容,，使專題教育內(nèi)容通俗易懂,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動，通過實(shí)踐活動讓學(xué)生領(lǐng)會專題教育的內(nèi)容,。

四,、存在的問題及今后的努力方向

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。專題教育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

（一）自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高,。

（二）學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,，上課有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對以上幾點(diǎn)不足,，今后做到揚(yáng)長避短,，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵,，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十一

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學(xué)年,，本人擔(dān)任二年級班主任,，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級,，但每一年的教材都在變動。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動,，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí),，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十二

匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了，為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《培養(yǎng)學(xué)生意志力10種方法》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時時以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十三

"為人師表,，教書育人"，這兩個易讀,，易寫,，但真正做到就不容易了。"為人師表",，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率,。為人師表，也就是一個教師的本身的形象。教書育人,，它的終點(diǎn),，是教會學(xué)生怎樣求知，怎樣做人,。

1,、言談舉止，為表率

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在,。一句話，一個舉動,，都會深深地影響著學(xué)生,。因此，教師的言談,，要和藹可親,，富有藝術(shù)；舉止,，要得體,、大方。平時,，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片，親切交談,。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人,，有熱情之意,，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉,，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用,。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了,。

2、音容笑貌,，為"兩樂"

教師的教,，要在樂教之中,；學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動。這活動,，就要師生融洽,，和諧一堂，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來,？就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做,，就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué)，一個和諧活躍,，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的。

3,、以愛為本,，為慈母。

"沒有愛,，就沒有教育,。"教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長。