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消防活動策劃書目的校園篇一

為增強全校師生的消防意識,，增長消防知識,、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力,，經(jīng)校領導研究決定，于x月x日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動,。

1,、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,，觀摩消防隊員滅火救護演練。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用,。

3、讓學生熟悉逃生的路線,、方法,，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,。

4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速,，應急措施是否合理,，安全保衛(wèi)工作是否到位,。

1、總指揮：xx

2,、副總指揮：xx

3,、各組分工

（1）聯(lián)絡組：組長：xx（副校長）,，組員：xx，負責協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況,，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時,，到校門口或必經(jīng)之路引導消防,、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場,。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。

（2）疏散組：

組長：xx（德育處副主任）,，組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師,。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點,。

（3）滅火救護演練組：xx市華城派出所和xx市消防大隊組隊,。

（4）保衛(wèi)組：xx和xx,，重點負責學校大門口治安維護，演習場地（宿舍樓前）清障與安全,，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻,。

（5）宣傳組：xx（兼任）,，組員：xx等,，負責活動攝影及宣傳報道。

1,、籌備階段

（1）傳達方案,、演練前知識培訓：

1月8日,，召開消防演練領導小組會議，明確分工和職責,，商議演練議程,。

1月12日上午，師生宣傳動員：升旗儀式進行安全教育,。向師生介紹xx日演練的時間、內(nèi)容,、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線,，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào),，校園火災發(fā)生時,，學生只需安全逃生,，不必參與救火。本次演練不比時間,。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害,。）

1月12日下午,，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工,，強調(diào)火災發(fā)生時,，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救,。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用,、緊急疏散,、應急救助等方面）,。

1月13日，消防知識展板布展,。地點：b幢大廳。負責人：xx,。

（2）演練現(xiàn)場布置：

1月14日下午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議,。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備?，F(xiàn)場總指揮xx副主任帶領疏散組組長,、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線,，確保道路、出口暢通安全,。

后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校,，鎖閉校門,。在學校操場由消防人員指導，初中與小學六年級師生做好演練準備,。

宣傳組做好現(xiàn)場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備,，營造演練氛圍,。

2、演練階段：

（2）滅火演練：xx市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練,。xx市華城派出所警察到現(xiàn)場指導逃生和維護師生秩序。

3,、總結階段：

（1）完成上述演練步驟后,，全校師生在操場集合,，由總指揮作總結講話。

（2）各演練組組長在1月24日前,，向總指揮提交書面總結,，指出本次演練的成功之處以及不足,，并提出整改意見。

（3）演習領導小組整合各方意見,，修改應急方案，并則機向全體教師公布,。必要時可安排補充演練,。

消防活動策劃書目的校園篇二

關愛生活,、關注安全

通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識,，并通過逃生演習

提高小朋友的自救能力。

1,、消防知識競賽,。

2,、各班進行消防知識教育課。

3,、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力,。

4,、消防演習。

5,、消防知識展覽

橫幅,、各種消防知識,、消防展板，

1,、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）

2,、各班消防知識教育課（于11月5日上交教案,，11月9日前完成）

3,、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看）

4、消防演習（11月9日下午,，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训?思想準備,，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€,，小小班暫不參加本次演練）

5、消防知識展覽（xx負責,，展板于11月8日前完成）

消防活動策劃書目的校園篇三

活動時間：20xx年11月4日~20xx年11月11 日

主辦單位：蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會

承辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委

蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部

蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部

蘇州滸墅關消防中隊

一、活動背景：冬季風干物燥,，火災多發(fā),。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳,。在中國消防日到來之際,，我青年志愿者協(xié)會義務進行消防知識普及宣傳,，加強同學們的消防知識,，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。

二,、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識,、關心消防工作,、參與消防活動的積極性,，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。

三,、活動意義：

（1）主要解決大學生所引起的安全隱患。

（2）宣傳和普及消防安全知識,，提高大學生的消防安全觀念,。

（3）避免火災發(fā)生,，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境,。

四、活動主題：關注消防,，珍愛生命，共享平安

五,、活動內(nèi)容：

（一）組織開展青年消防志愿者服務活動

11月,，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體,，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患,、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性,。

（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳

（1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,，設置消防宣傳站點,，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料,、講解消防知識,。

（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信,，確保覆蓋所有用戶。

（三）慰問消防官兵,，參觀消防科普教育基地

（1）志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候,。

（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀,、學習,。

（四）消防知識普及

（1）制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示,。

（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具,，通道,。

（五）加強信息反饋

在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道,，派專人定期查看，確保信息渠道暢通,，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關建議集中起來,，及時向校領導反映。

五,、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場,，教室

負責人：葉慧婷、余亦南

六,、經(jīng)費預計：

橫幅 200元

慰問品400元

消防器材借用（待定）

安全信息信箱制作（待定）

消防活動策劃書目的校園篇四

主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

組織部門：由院安委會辦公室策劃,，安委會安全部，宣傳部協(xié)助

活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大,，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施

活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見,，可能出現(xiàn)積極性不高的情況

1,、 人力資源：辦公室,，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動

2,、 物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

1,、內(nèi)容安排：

（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午）

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

a：由安委會辦公室撥人,，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們?nèi)ヅf籃球場 內(nèi)簽名

執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣,，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行

（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）

活動一：側重點：出行安全

活動方式：模擬闖關游戲

活動開展：一局人數(shù)：10人

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

活動第一名獎品：可樂一瓶

第二名獎品：可樂一聽

活動所需經(jīng)費：假設開展3輪游戲,，所需經(jīng)費：13.5

活動所需人員：比賽裁判1名,，執(zhí)行人員1名

活動二：側重點：校園安全

活動方式：海報+展板

活動開展：在一二號樓之間尋一片空地,，擺放展板，校園各處張貼海報

活動三：側重點：消防安全

活動方式：真人飛行棋

活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副,，骰子一個

一局人數(shù)：4人

活動目的：通過游戲的方式,，學習安全知識

活動第一名獎品：可樂一瓶

活動所需經(jīng)費：假設開展5局,，所需經(jīng)費12.5

活動所需人員：比賽裁判1名

,

（3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）

校園宣傳:在校園中張貼海報

活動流程：1、ppt講解

2,、控煙小短片播放

3、現(xiàn)場安全知識搶答

4,、配樂做出關于控煙的倡議

5,、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解

人員的組織配置：主持人一名,，安全部,，宣傳部，辦公室各小組組長,，辦公室成員若干

會場布置：辦公室人員

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（4）11月11日播放與安全有關的電影（地點：2a206 時間：11月11日晚6點）

校園宣傳：張貼海報

活動人員配備：播放電影人員1名

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處 時間：11月12日中午11點40至13點）

活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應該禁煙,，何處可以抽煙

人員的組織配置：安全部全體成員

活動獎品支出：26元

海報周邊支出：20元

合計:46元

1,、 在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響

解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動

2、 學生的積極性不好預見,，可能出現(xiàn)積極性不高的情況

解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品,，加大同學的積極性

北京工商大學嘉華學院安委會

20xx-11-5

消防活動策劃書目的校園篇五

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

11月6日：消防宣傳標語（關注消防,，珍愛生命，共享平安）

11月6日：排查消防安全隱患

11月9日：各班開設一堂消防教育課（防火自救知識）

11月10日：全園組織逃生疏散演練

11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像

11月11日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識

11月11日：教師消防安全培訓

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動,。

1、全園消防疏散演習

時間：20xx年11月10日上午9：20開始

2,、消防安全知識培訓

時間：20xx年11月11日中午12：30開始

1,、各班教師開展相關安全教育,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線。

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后,；

2,、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。

高慶蓮：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

初老師：一樓樓梯口處負責疏散（幼兒撤離后檢查各角落）

王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結

豆豆老師：資料收集

1、警報聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（2）教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

4,、集中大操場（要求：各班清點并報告人數(shù),，小結演練情況）,。

5,、演習結束,，各班對幼兒進行安全教育。

1,、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂,、二知,、三會,。

一懂：緊急情況下安全疏散

二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置

三會：會報火警,、會使用滅火器、會撲救初始起火

2,、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓,。

a,、熟悉消防通道位置及消防重點部位。

b,、消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟,、火情判斷及一般的.消防知識,。

c,、實際技能包括：滅火器材的使用方法,，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等,。

消防活動策劃書目的校園篇六

加強師生的消防安全意識，掌握消防安全知識,，學會消防器材的使用方法，提升火災逃生自救互救的能力,，提高對突發(fā)事件的應變能力,。

綜合樓c區(qū)報告廳

各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人,、輔導員及學生代表（建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主,，名額分配詳見附件）、當天無教學實驗任務的實驗員,、義務消防員。

其他部門以總支為單位,，各總支選派一名代表，后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員,。

請各單位、部門將參會名單于11月5日（星期三）11：00前報到保衛(wèi)處,。

聯(lián)系人：趙陳

聯(lián)系電話：86323662,。

1,、邀請大連市甘井子區(qū)消防中隊警官做消防知識培訓,。

2,、室外消防演練。

消防活動策劃書目的校園篇七

為了提高同學們的防火意識,，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識,，提高火災安全防范及自救能力,，普及逃生知識和方法,，學習在特殊情況下的醫(yī)療救護知識,，使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序，及時有效的撤離事故現(xiàn)場，減少,、避免傷害事故的發(fā)生。

時間：20xx年9月19日 8：30

地點：消防演練----主樓一樓至六樓

消防器械參觀及消防知識講解----圖書館東面主干道

醫(yī)療急救演習----16#樓前空地

20xx級大一全體學生

保衛(wèi)處,、學生處,、各系部、宣傳部,、后勤保障處

大學生安全管理委員會、院紅十字會

太原市消防支隊尖草坪大隊,、城北中隊

1、各系參加演練的同學需統(tǒng)一著軍訓服,，穿運動鞋,。并自帶毛巾,。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜,，按工作人員指示的路線迅速離開,，千萬不可緊張，更不可故意制造慌亂,，故意尖叫，發(fā)出怪聲,。

3、必須按指定路線疏散,，注意秩序，不能相互碰撞,，若發(fā)現(xiàn)擁擠,，造成道路阻塞,，應聽從現(xiàn)場工作人員的指揮。

4,、在疏散過程中,，應快速離場,，在疏散現(xiàn)場時萬一丟失鞋帽,，或其他重要東西，都不要彎腰去撿,，否則可能造成擁擠踩踏安全事故,。

5,、在疏散過程中,，無論在走廊上還是在樓梯上,，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則,，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6,、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離,，主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯（即電梯側樓梯）撤離,，所有班級聽從工作人員指揮,。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓,。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

1、9月19日8：00 各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習,。（各班主任要再次向同學們強調(diào)演練注意事項）

2、總指揮宣布20xx年消防演練正式開始,，消防隊鳴警笛進入模擬火災現(xiàn)場（放煙霧彈）,，各系部迅速啟動突發(fā)事故應急處理預案。

3,、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人（學生）帶領下沿著規(guī)定疏散路線撤離,，撤離順序從六層開始,，依次往下,。

4、疏散到指定地點后,，各系清點人數(shù)并向總指揮匯報,。

5,、劉志明副院長對本次消防演練進行點評,。

6,、院紅十字協(xié)會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練,。

7、按系別依次參觀消防器械（每輪7組,，每組3班）,。

8,、參觀完畢后演練結束,。

9,、應急處置預案

(1) 若當天天氣有變，如下大雨,，則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合,，途中依舊保持兩路縱隊,。

待所有演練人員集合完畢、清點人數(shù)后,，劉志明副院長對本次消防演練進行點評,。

院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始,。

參觀消防器械根據(jù)當天實際情況而定,。

(2) 若19號天氣為陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行,。

(3) 若出現(xiàn)學生暈倒或摔傷等突發(fā)情況由現(xiàn)場救護人員緊急處置并將傷員送往醫(yī)院。

消防活動策劃書目的校園篇八

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的'靈活應變能力,，增強師幼的消防安全意識，提高自救防范能力,，我園將進行消防安全演練活動,。旨在讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災時臨危不亂,，有序、迅速,、安全地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

1,、時間：20xx年6月13日下午2點45分,。

2、地點：幼兒園

3,、疏散集中場地：操場

4,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

1,、滅火器、水等,，濕毛巾，每人一份,。

2,、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯的方法,、順序、路線,。

現(xiàn)場總指揮：xx園長

班級指揮：各班老師

救護人員：xx老師

總的疏散原則：

一樓為先,，二樓隨后,，三樓最后。

演練警報響起：

聽見演練警報后,，帶班教師立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起組織演練活動，集中幼兒,，清點人數(shù)，共同組織幼兒應急避險,，并快速排隊,，按照擬定路線疏散至操場。

a區(qū)操場：

小1中1大1沿西樓梯通道疏散至園門口活動場地,。

b區(qū)操場：

小2,、小3、中2,、大2沿西樓梯通道疏散至ab區(qū)間小操場。

中3,、大3沿東樓梯通道疏散至ab區(qū)間小操場,。

c區(qū)操場：

小4、小5,、中4沿西樓梯通道疏散至bc區(qū)間小操場,。

大4沿西樓梯通道疏散至c區(qū)前大操場,。

中5,、大5沿東樓梯通道疏散至c區(qū)前大操場,。

1、警報聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1—2排,，彎腰,、低頭,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；下樓時手盡量扶住欄桿,、墻壁,；

（3）教師組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。確保幼兒全部安全疏散至操場,。

3、重點危險地帶專人把守,，副園長主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮,。

班級人員分工明確,，各自在隊伍前,、中、后位置安排到位,。

4、集中大操場,。

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習結束,。

消防活動策劃書目的校園篇九

關愛生活、關注安全

通過系列的消防活動,，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習

提高小朋友的自救能力,。

1,、消防知識競賽,。

2,、各班進行消防知識教育課,。

3、觀看消防卡通短片,，增加消防基本知識和自救能力,。

4,、消防演習,。

5、消防知識展覽

橫幅、各種消防知識,、消防展板,，

1,、中,、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）

2,、各班消防知識教育課（于11月5日上交教案，11月9日前完成）

3,、觀看消防卡通短卡（11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看）

4、消防演習（11月9日下午,，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚?，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練）

5,、消防知識展覽（xx負責，展板于11月8日前完成）

消防活動策劃書目的校園篇十

“119”消防日即將來臨,，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關注消防,、生命安全至上”,。以“珍愛生命”為主線,，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點,，以減少亡人火災發(fā)生為目標,，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,，特舉行一次消防演習。

適用于學校的消防演習

總指揮：趙偉忠校長

副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學儉、周麗紅,、徐燕、鄧利峰

1,、學校領導負責《消防演習方案》的'審核，以及消防演習效果的評估,。

2,、保安處負責制定《年度消防演習方案》,，并組織實施。

3,、學校消防保安處于德育辦實施消防演習,。

4,、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電,。

20xx年11月9日上午：9:15

學校教學樓、實驗綜合樓,、操場與草地

全體師生

1,、發(fā)出演習通知后,，如遇天氣變化和特殊原因,，由學校更改演習時間。

2,、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內(nèi)容準備消防演習所需的器材,，應包括：

(1)模擬著火源;

(2)水源,、滅火器(含1211,、干粉,、泡沫等);

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育,。

4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習,。

5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關滅火設備,，保證消防供水供電。

1,、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙(預先設置信號),，出現(xiàn)火災時,，教師樓負責人立即拉響警報,，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點,。

2,、聽到警報后,，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警,，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,。

3,、聽到火災信號,，各班同學迅速做好準備,，用手絹或袖子捂著口鼻,，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,，到達操場指定位置。

4,、疏散線路及順序：

(1)善學樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(2)善學樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。(樓梯上走,，下樓后慢跑)

(3)善學樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。(樓梯上走,，下樓后慢跑)

(4)善學樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走,，下樓后慢跑)

(5)善學樓1樓一(1),、一(2),、二(1),、二(2)各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二年級盡量靠近南面草地,，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離)，等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場,。

(6)所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍,，學生在班主任帶領下到達指定位置后,，馬上蹲下抱頭,，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處,。然后準備觀看教師滅火演習,。

(7)由徐學儉,、鄧利峰,、鄧春毅進行實際操作滅火演習(滅火場景布置)。

5,、滅火：聽見火警警報，手提滅火器,，前往出事地點進行滅火,。

6,、清潔：保安部組織清掃,。

趙偉忠校長：現(xiàn)場總指揮;

李衛(wèi)國：現(xiàn)場副總指揮及向有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜;

徐學儉：現(xiàn)場突發(fā)事件處理;

周麗紅：宣傳統(tǒng)計工作;

夏曄：醫(yī)務工作;

王惠強：演習總計時與攝像拍攝;

王雪娟：善學樓前學生疏散;

徐敏芳：善學樓西側南北通道學生疏散;

莊麗：橋上學生疏散;

徐燕：校園班級巡視(查找是否有遺漏學生);

善學樓1樓學生疏散負責人：

一年級：王雅婷、二年級：顧學琴

善學樓2樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊)：

三年級：陳惠芳,、四年級：陸瑛

善學樓3樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊)：

五年級：顧麗,、六年級：張建

博學樓：張妙琴

1,、所有參加人員集合,，由校長總結,。

2,、校長宣布演習結束(鈴音解除警報),。

3,、各班在體育組安排下排隊回教室,。

消防活動策劃書目的校園篇十一

關注消防珍愛生命

通過普及消防安全知識,、增強師生消防意識和提高消防技能，讓火災遠離校園,，營造更加安全舒適的.校園學習環(huán)境,，為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量,。

1,、宣傳時間：

20xx年5月6日——5月10日,；

2,、準備時間：

20xx年5月6日——5月14日,；

3,、舉行時間：

20xx年5月15日。

馬坡嶺學生公寓三棟前坪

生物機電馬坡嶺校區(qū)全體學生,；

學生處,、保衛(wèi)處,、學生處宿管中心、院自管會丶院紀保部

1,、特色展板宣傳,，推出兩個特色展板,，一個介紹具體活動,，以及開展消防安全教育的必要性。另一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義,、意義；火災現(xiàn)場的照片,、以及簡單事例,、簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色展板使同學們對消防有個系統(tǒng)認識,，了解消防基本知識，認識到消防與生命息息相關,。

2,、關注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動,。為了使同學們切實感受到并響應消防演習活動,，在消防演練活動即將結束之際，特組織此次簽名活動,，使同學們能夠鞏固消防演習活動所取得的成果,。

3,、操場及學生公寓大型消防演練，初定于5月15日下午,，包括“消防器具的使用”、“火災現(xiàn)場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個部分,。

1,、由院院自管會宣傳部做好此項活動的宣傳工作,。

2,、在活動準備期間內(nèi)，聯(lián)系院紀保部，商討關于舉行此項活動時的安全工作,。

3、邀請各學院系部推薦兩名學生參加此次消防演習,，并以學院為單位進行消防演習比賽,。

4,、活動結束后由院自管會清理現(xiàn)場,，并歸還各種消防器械,。

5、活動結束當周把消防演習結果在全院進行宣傳,，并做好此次活動的總結工作。

1,、參加演習的同學到位,，所需物品全部準備就緒,。

2,、相關人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場演示滅火器的使用,。

3,、學生親自體驗滅火器具的使用。

4,、活動結束后，自管會人員清理現(xiàn)場,，將所用物品及時歸位。

5,、演習結束,，所有人員退場,。

6,、進行消防安全演練總結大會,。

消防活動策劃書目的校園篇十二

開展以“119”消防安全教育為主題的班會

“119”全國消防日即將到來，為進一步提高學生的.應急安全意識以及防火的基本知識,，增強學生的應變能力，提高學生的消防安全素質(zhì),。開展了“119消防安全”主題班會活動,，對全體同學進行了一次消防安全教育，進一步增強學生的防災意識及消防觀念,。

20xx年11月7日

教室

1、中隊長宣布主題班會開始,。

2、認識“119”全國消防日的來歷,。

3,、火災發(fā)生后應如何報警,。

4、交流：預防火災的方法,。

5,、看防火知識漫畫,，了解基本的消防知識,。

6,、觀看視頻《火場逃生》,，交流觀后感。

7,、討論：發(fā)生火災后如何自救以及發(fā)生火災時應注意的事項,。

8,、認識各類消防安全標志,。

9、以小隊為單位進行“消防安全知多少”的知識競賽,。

10,、齊誦“兒童防火歌”,。

11,、中隊輔導員小結：火災無情,，所以我們要盡量避免火災,，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜,，用自己學的知識有效地保護自己。

消防活動策劃書目的校園篇十三

根據(jù)省、市關于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見,，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的本事,，最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,，異常是增強干部職工處置突發(fā)事件的本事，避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,，現(xiàn)結合血站辦公區(qū)域實際情景,，制定市中心血站消防安全應急演練方案,。

二,、演練時間

20____年7月30日(星期二)午時15：30,。

三,、演練地點

血站業(yè)務樓。

四,、演練資料

1、火情報警;2,、疏散人員;3,、搶救檔案資料;4,、使用滅火器滅火;5,、連接室內(nèi)外消防給水滅火;6,、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練,。

五,、器材準備和通道疏通

1,、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個,，2、10m水帶2盤,，65cm水槍1支,，3、各消防通道不能停放車輛,、堆放雜物。由__負責,。

六,、演練現(xiàn)場組織分工

消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下,，由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》),。

1,、總指揮：

2,、副總指揮：

3、現(xiàn)場指揮：

4,、報警員：

5、廣播員：

6,、疏散引導組：

7,、滅火行動組：

8、醫(yī)療救護組：

9,、安全保衛(wèi)組：

七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會,。全體參加演練人員到二樓會議室集中,，宣布要求,，做好演練準備。

(二)演練科目一：使用滅火器滅火演練,。在站區(qū)院壩內(nèi)使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,，進行連接室外消防栓滅火演練,。

(四)演練科目三：假設業(yè)務樓發(fā)生火災的綜合演練。

1,、火災報警,。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時,，立刻報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災”,。

2,、應急響應,。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案,。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,，迅速組織滅火戰(zhàn)斗,。

3,、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現(xiàn)火警,，播放廣播：“全體職工請注意,，此刻業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災,，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4,、切斷電源。通知電工(由__負責)切斷大樓主控電源,。

5,、疏散人員,。二樓人員的疏散，由張琴負責,。三樓人員的疏散，由__負責,。

6、偵察火情,。使用配備的應急照明工具,、防護服,、呼吸器等裝備,，從上至下，逐層搜查,，偵察火情，查看人員是否疏散,。由__負責,。

7、搶救擋案資料,。重要檔案資料的搶救轉移。由袁__負責,。

8,、連接水源。打開大樓室外消防栓,，連接水帶水槍、消防栓,，利用室外消防給水進行滅火,。由__等負責,。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火,。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍,，連接好消防栓，準備滅火,。由張__等負責,。

10,、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,，由...負責,。

11、現(xiàn)場救護,。由...分成兩組搶運救護受傷人員,。

12,、安全保衛(wèi),。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域,，加強危重傷員向醫(yī)院的轉運,，由鄧偉及門衛(wèi)安保負責,。

13、滅火結束,。滅火結束，消防員清理現(xiàn)場,。

八、演練結束

現(xiàn)場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束,。