范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年到_中學(xué)任教,，十六年的教學(xué)工作在校另發(fā)哦的關(guān)心和支持下,，在與同事們的團(tuán)結(jié)合作中，經(jīng)過實(shí)踐,、鍛煉,，使我的工作能力和思想認(rèn)識有了很大的提高,。

一,、思想政治覺悟方面：

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極學(xué)習(xí)黨的教育方針,，政策、忠誠黨的教育事業(yè),，在生活,，工作上嚴(yán)格要求自己,，注意平時(shí)一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，講團(tuán)結(jié),，沖正氣。

二,、師德方面：

工作任勞任怨,，20__年五月經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓(xùn)，經(jīng)常加班加點(diǎn),，經(jīng)過一年的艱苦奮戰(zhàn),，在20__年五月參加了全國的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人為人師表，尤其是對后進(jìn)生留守兒童和特殊家庭的學(xué)生用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們的橋梁,，作為班主任,，經(jīng)常家訪，疏導(dǎo)學(xué)生的心理與家人溝通,，盡職盡責(zé)被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干,。

三、教學(xué)方面

四,、教研方面：

總之,，參加工作以來,，我盡職盡責(zé)，勤奮工作,，各方面都取得了一定的成績,，但所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的權(quán)利!

經(jīng)過我不懈的努力,，這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績，優(yōu)秀的老師比較多,。但我今年還是鼓氣勇氣來申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

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學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是徐艷琴,，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,，并積極參與論文評選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評,，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力,，效果較好。

所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派,，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評,。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中,，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,，“小小書法家”,、“作文賞析”、“才藝展示”,、“好書推薦”,、“我是最棒的”、“每日一詩,、五詞”等板塊的設(shè)計(jì),，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,，感染,，綜合素質(zhì)得以提升。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為,，貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

申請人：___

20__年__月__日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

自參加工作以來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇得到了學(xué)校及學(xué)生和家長的一致好評，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號,。黨賦予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中，更加努力,，奮發(fā)進(jìn)取,，堅(jiān)定了為黨的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

幼兒教育的發(fā)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實(shí),，為了達(dá)到立竿見影,，卓有成效的工作，自己不斷加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷加固,，使自己的工作成果不斷顯現(xiàn),。《撥入撥去5》,、《身體的聲音》,、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一,、二等獎,。《分房子》,、《大豆寶寶變魔術(shù)》等課題分別在_市公開課上榮獲一等獎,。

學(xué)無止境，教無終點(diǎn),，這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言,，自己在基本理論，,，專業(yè)知識和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究,，《改革美術(shù)教學(xué)模式，注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲_市教育學(xué)會二等獎,，《幼兒右腦開發(fā)社會適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五篇論文分獲省教育學(xué)會二,、三等獎，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn),。

為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平,，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能,，并通過了教師計(jì)算機(jī)中級考試,，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,，得到了方方面面的重視,，收到了可喜的成效。

總之,，按照方案要求,，符合條件，特提出申請,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人洪靜靜在20__年以來,，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問,、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20__年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,，每周一大掃"，兩操做到"快,、靜,、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤,，從不無故曠課,，不早退，不遲到,。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

申請人：___

20__年__月__日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

本人來自美術(shù)學(xué)院11級藝術(shù)設(shè)計(jì)四班的xx。入學(xué)已經(jīng)一年了,，在這一年當(dāng)中我學(xué)到了很學(xué)習(xí)中努力刻苦,，銳意進(jìn)取永不自滿，曾獲得校級獎學(xué)金,，在學(xué)校樂于助人,，拾金不昧，曾拾到人民幣100元,，親手教還給失主因此,，申請精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。在思想政治方面,，積極向上,，熱愛祖國，熱愛中國,，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時(shí)候,，我就主動遞交了入黨申請書,。在時(shí)間的同時(shí),，她還不斷地進(jìn)行理論的學(xué)習(xí),，定期地做好思想?yún)R報(bào)。古人說：“道雖邇,，不行不至,；事雖小，不為補(bǔ)成,?！蔽艺沁@樣時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,，不斷的學(xué)習(xí)和探索。

在學(xué)習(xí)上,，積極要求上進(jìn),，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷地鞏固已學(xué)的知識,，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競爭的社會里,，只有不斷的充實(shí)自己,，才能使自己融入這個(gè)社會，適應(yīng)這個(gè)社會,。在課余時(shí)間,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備,。同時(shí),，還經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷,，但是卻沒有因此而退縮,，反而一次的失敗，既是一種挫折,，更是一種激勵(lì),，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單,。在生活上努力去幫助需要幫助的每一個(gè)人,，做一個(gè)快樂的小活雷鋒！

大一第二學(xué)期是成績班上排名第一,。平面構(gòu)成作品《k》被評為優(yōu)秀作品,。

此致

敬禮！

xxx

4月16日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位評委老師：

大家好!

能利用這個(gè)機(jī)會向大家介紹自己,，我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師作職稱晉升述職報(bào)告,，希望能得到各位的理解和支持。

一,、基本情況

_,，女，現(xiàn)年42歲，_x校初中語文教師,。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系,，同年7月參加教育教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格,，同時(shí)被聘為中學(xué)二級教師職務(wù),，這期間，除了擔(dān)任班主任14年外,，還兼任過副教導(dǎo)主任2年,、語文教研組長3年、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作4屆,。

二,、品德修養(yǎng)方面

愛祖國，愛人民,，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，無條件服從組織安排，尊敬上級,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利,，任勞任怨,。

三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面

重視理論學(xué)習(xí),，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物,，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪,，注意收集教育教學(xué)信息,，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。治教之方獨(dú)樹一幟,，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容,，使之富有情趣,，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好,。教育工作中,，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心,，曉之以理,，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生,，也能心平氣和地引導(dǎo),、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛,。

四,、工作態(tài)度和責(zé)任心方面

顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作,。全心全意教書育人，精心備課,，認(rèn)真上課,，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班,，從未曠課,、遲到、早退,，極少請假,，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操,，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家,。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心,，全面了解他們的思想,、學(xué)習(xí)、生活情況,，特別關(guān)愛后進(jìn)生,，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得高興。

五,、微不足道的成績

長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我,，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是,，對自己的工作表現(xiàn),，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲,，在別人看來也許微不足道,，但卻讓我滿心歡喜!

例一：2班吳同學(xué),、郭同學(xué)，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病,，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們,，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們,。真是功夫不負(fù)有心人,，后來他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干,，前者是體育委員，后者是治安委員,，頗受大家的信賴?；厥淄?，他倆感慨良多：“要不是黃老師,，咱倆可能會變成討人嫌的流氓,、惡棍!”

例二：5班何同學(xué),、黃同學(xué),、宋同學(xué),、何同學(xué)等入學(xué)時(shí)語文成績很差,，分別是17分,、24分,、31分和33分。一提起語文,，他們就愁眉苦臉,，唉聲嘆氣,，說自己天生不是學(xué)語文的料,。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們,，在精神上鼓勵(lì)他們,，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo),、點(diǎn)撥,。慢慢地，他們覺得語文越學(xué)越有味,，越學(xué)越喜歡,。期末考試時(shí)，他們分別考得了65分,、71分,、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在,，我們再也不怕語文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了,，一看書就入迷，以前呢,，一拿起書就喊頭疼,，多虧了黃老師!”

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學(xué)生說好”看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步,，我心歡喜!

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間,，多花點(diǎn)精力來看書學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文,，我心充實(shí)!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇七

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)先進(jìn),，樹立典型,，激發(fā)教師工作熱情;示范引領(lǐng)，榜樣感召,，促進(jìn)教師專業(yè)成長;錘煉隊(duì)伍,，改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、評選對象

全校所有在崗教師。

三,、評選條件

(一)師德表現(xiàn)

1,、思想端正，作風(fēng)正派;服從分工,，關(guān)心集體;認(rèn)真履職,，樂于奉獻(xiàn)。

2,、尊重組織,，積極擔(dān)當(dāng);團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠信友善;愛崗敬業(yè),，主動作為,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，體貼服務(wù);尊重家長意見,，密切家校聯(lián)系;探究教育方法，提高育人藝術(shù),。

4,、為人師表，樹好形象;嚴(yán)守法紀(jì),，遵守公德;加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)。

(二)教學(xué)業(yè)務(wù)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精通業(yè)務(wù);端正教態(tài)，深化課改;打造高效課堂,，凸顯教學(xué)風(fēng)格,。

2、完成工作任務(wù),，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績;期末檢測成績中等以上,，教學(xué)常規(guī)檢查沒有缺項(xiàng),。

3、認(rèn)真參加教研活動,，積極參與課題研究;自覺接受繼續(xù)教育,，不斷推出教研成果。

4,、注重因材因人施教,，有效進(jìn)行分類指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，熱心學(xué)生課余活動,、社團(tuán)活動。

(三)其他條件

1,、實(shí)行5個(gè)優(yōu)先,。一是獲得春市級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課,、技能比賽獎勵(lì)者,，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先;二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先;三是個(gè)人先進(jìn)事跡得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),、社會各界好評或新聞媒體宣傳者優(yōu)先;四是教育,、教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先;五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先。

2,、實(shí)行5個(gè)不予考慮。一是出現(xiàn)教學(xué),、安全責(zé)任事故者,，兩年不予考慮;二是違反法紀(jì)法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者,，不予考慮;三是學(xué)年累計(jì)事假超過10天以上,，病假超過1個(gè)月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮;四是無故拒絕學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)(公開課,、培訓(xùn),、公益活動、值班,、臨時(shí)性工作等)者,，不予考慮;五是教師績效考評分?jǐn)?shù)排后10%范圍內(nèi)教師不予考慮。

四,、評選辦法

(一)明確獎項(xiàng)設(shè)置

1,、優(yōu)秀教師：按全體教師人數(shù)的15%比例評選。

2,、先進(jìn)工作者：按班子成員人數(shù)的.25%比例評選,。

3,、優(yōu)秀班主任：按班主任總?cè)藬?shù)的20%評選。

4,、年度考核優(yōu)秀：按市局規(guī)定的指標(biāo)評選,。

(二)明確指標(biāo)分配

1、全校分為6個(gè)年級組,、藝體組和綜合組8個(gè)小組,，按各組實(shí)際人數(shù)比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標(biāo)。

2,、開學(xué)初由辦公室核定各組成員名單,，并進(jìn)行公示，各組成員不交叉,，學(xué)年中途一般不變動,。

3、優(yōu)秀教師由各組組長主持全組成員會議進(jìn)行評定,，優(yōu)秀班主任由各年級組和政教處評定推薦,。以上兩項(xiàng)榮譽(yù)推薦名單應(yīng)交校務(wù)會審定。

4,、先進(jìn)工作者,、年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會按本方案評定。

(三)明確獎項(xiàng)運(yùn)用

1,、前面三項(xiàng)榮譽(yù)稱號獲得者,，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，公示光榮榜,，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級榮譽(yù)稱號加分,，計(jì)入職稱評聘計(jì)分，但只取一項(xiàng),。

2,、年度考核優(yōu)秀計(jì)分參照相關(guān)文件規(guī)定。

3,、凡是學(xué)校上報(bào)上級榮譽(yù)評選,，必須在校級相應(yīng)的榮譽(yù)稱號教師中推薦。

4,、獲得以上榮譽(yù)稱號者,，如果在一年內(nèi)被舉報(bào)失實(shí)，將取消獎項(xiàng),，并對責(zé)任人進(jìn)行追究,。

xx市xx中心學(xué)校

2016年元月12日

學(xué)校教師評優(yōu)申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫_，這天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,，請?jiān)试S我介紹一下我自我:

_年_月,，我畢業(yè)于_市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,，回首四年多的教育教學(xué)工作,，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自我所前進(jìn)跋涉的每一步,。我于20_年12月獲得幼兒教師資格證書,。我深感自我肩上的職責(zé)，并深刻體會到:教育工作,，任重而道遠(yuǎn)!

一,、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。并透過看電視、看報(bào)紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

二,、在教育教學(xué)方面，我是用心主動地承擔(dān)各項(xiàng)工作,，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精心選取教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。從幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好活動資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。

三、在紀(jì)律方面,，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事主動請假。

四,、在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。與同事相處融洽。以工作為重,，一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線,。

五、在教學(xué)成績方面,，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余,。用心參加市,、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。透過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力。

四年多的幼教工作中,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫忙以及周圍人的愛護(hù)，是他們讓我在那里成長,，給我搭建了一個(gè)展示才能,，釋放夢想的空間與舞臺。我在那里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定,。未來工作中我將嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為幼兒教育完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

此致

敬禮!

申請人：

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