未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1,、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向,，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,，但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊,，看看電影;對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn),。

2,、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個(gè)人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好,，英語比較差,，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5,、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會(huì)不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué),、化學(xué)科研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn),。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作,，而且工資比較低,。

通過對自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、政治、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí),，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作,。

自己在前面對自己的性格,、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動(dòng)方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處,，擬補(bǔ)自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì),，參與競爭!

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),，面對競爭,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好,、個(gè)人特長以及某某單位的性質(zhì),、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去,。

1、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時(shí)間內(nèi),，通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。

2,、培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3、深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,，能夠使用理論對實(shí)際問題進(jìn)行分析。

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心,、自己安心的好人,。

1,、安下心來，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作,、調(diào)查、探討和研究,，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢,、突出問題以及對策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂,。

2,、吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力,、管理能力、表達(dá)能力,、抗壓能力,、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3、不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，反省自己的缺點(diǎn)與不足,，使自己成為一個(gè)誠實(shí),、善良、正直,、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人。

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子,，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1、要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對策措施。

2,、在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的骨干分子,。

3、與親人,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實(shí)現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會(huì)圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課及課后查找資料后,，我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,。，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人來說，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：一,、能夠評估目前的成績,，也可以說是對目前的自我評價(jià)。二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三,、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性。四,、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí),，我們每做出一份努力,，都能看到成績。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五,、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個(gè)時(shí)候,，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下,，越來越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來,。

職業(yè)規(guī)劃，是指個(gè)人與組織相結(jié)合,，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、

總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入,、客觀分析和了解自己,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個(gè)漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。

通過這門課,，我收獲了許多,。

正所謂“人無近慮必有近憂”,每個(gè)人都要未雨綢繆,，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步,，才可以取得成功,。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個(gè)渴求成功的人來說，都是必須的,。我想,，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備。但實(shí)際上,，我現(xiàn)在只能想,，不敢做，我知道,，這必須要慎重,。我要盡可能多了解情況，不管是社會(huì)還是自我,。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改,，還不如在做之前考慮好,，想全面點(diǎn),，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃。

第一,，端正了我的就業(yè)觀念,。正如上面所說的，在此之前,，我都是對于未來一片茫然,，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時(shí)候再去考慮，“船到橋頭自然直”,。但是上了這門課以后,，我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn),。比別人早走一步就越能靠近成功近一點(diǎn),，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì),。

第二,，學(xué)到了很多的面試技巧。在講課的過程當(dāng)中,，老師講述了很多的面試方式,，這于我們這些沒有過多的接觸社會(huì)的學(xué)生來說，無疑是一個(gè)很好的與社會(huì)接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧,，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問題,。這些都在一定的程度上增加了我們的見識(shí)，提高了我們應(yīng)對面試的能力,。

全面的認(rèn)識(shí)自我是成功就業(yè)的前提!是的,，有真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇;只有真正的認(rèn)識(shí)自我,，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線;只有真正的認(rèn)識(shí)自我,，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此,，在職業(yè)生涯中,，客觀的自我分析是必不可少的一步。

幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，很短,。老師也說上這堂課還是晚了點(diǎn)，再早點(diǎn)就好了,。但上了總比沒上好,，至少，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了,。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多,，但我清楚，我現(xiàn)在應(yīng)該要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了,，以前沒有這個(gè)意識(shí),，現(xiàn)在必須要有，也同時(shí)要行動(dòng)起來,。

俗話說：機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人,，盡管它的到來很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住,。而我們的職業(yè)生涯也是如些,，我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實(shí),。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實(shí)不了,，但不去規(guī)劃它，不按照自己的設(shè)想方向去走,，自己的職業(yè)生涯將更加難走,，更加難于實(shí)現(xiàn)，雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,，但是在落實(shí)職業(yè)生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素,，有的未知因素是可以預(yù)測的,，而有的未知因素難以預(yù)測。在這樣的情況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得根據(jù)實(shí)際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整,，同時(shí)記錄調(diào)整方案。

規(guī)劃如何完美,，也抵不過現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),。只有從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找答案，才能讓自己的規(guī)劃落實(shí),。要時(shí)時(shí)關(guān)注自身和環(huán)境的變化,，在出現(xiàn)問題時(shí)，不能盲目處理,，更不能無視它的存在,，而是審視客觀環(huán)境,、與時(shí)俱進(jìn)和從自己身上找原因，找到受挫的主客觀因素,，靈活調(diào)整規(guī)劃,，從而找出解決的方案,。與時(shí)俱進(jìn),，從而邁向成功之路。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)、持續(xù)不斷的探索過程,，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化,，這就要求我們能夠及時(shí)地加以調(diào)整和修正,。但不管怎么樣,，我都會(huì)朝著自己的理想前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值!

得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著,?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。

很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界;等自己退休,，就要去做想做的事情;等孩子長大

了,，自己就可以??我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。這門課使我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性,。

我制定了以后大學(xué)三年的行動(dòng)計(jì)劃,。大二期間：學(xué)好與專業(yè)相關(guān)的各門課程，熟悉各類辦公軟件;認(rèn)真學(xué)好英語,，為過英語四級做好充分準(zhǔn)備;多與本專業(yè)的老師以及師兄師姐交流,，對本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)。大三期間：繼續(xù)學(xué)好本專業(yè),，對編程有較深的了解與實(shí)際操作能力;認(rèn)真學(xué)好英語,，為過英語六級做好充分準(zhǔn)備;積極投簡歷，主動(dòng)找與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)做,，積累工作經(jīng)驗(yàn),。大四期間：做到對本專業(yè)的知識(shí)融會(huì)貫通,，充分準(zhǔn)備專業(yè)論文;觀察職場，向一些企業(yè)投簡歷,，爭取面試與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);選擇與自己興趣與專業(yè)相匹配的工作,。

從現(xiàn)在就規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能,，不然為時(shí)已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”,。我相信在這門課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺,。我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中,，更加堅(jiān)定自己的新信念，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。最后,，我堅(jiān)信也確信自己在以后的職業(yè)生涯當(dāng)中，能夠越挫越勇,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃得好能夠幫助大家取得成功,，那你會(huì)寫

職業(yè)規(guī)劃范文

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

作為一個(gè)當(dāng)代本科生,，我是家里最大的期望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng)查資料等,。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍;平時(shí)與人友好相處,，群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛;喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)總是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在挫折面前缺乏自信心,，并且害怕別人在背后評論自己,。

正所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

我國從1993年開始實(shí)行職業(yè)資格證書制度,。職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明,，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動(dòng)者求職,、任職,、開業(yè)的資本憑證,，是用人單位招聘錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù),。

據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動(dòng)者競爭的加劇,，事實(shí)證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段,。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短,，所有高薪者若不學(xué)習(xí),，無需五年就會(huì)跌入低薪，人才處于不斷折舊中,，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法,。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時(shí)可增加自己的“份量”,，有時(shí)學(xué)歷證書反倒排到了后面,。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好,。在選擇行業(yè)時(shí),，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機(jī),。許多職業(yè)資格在剛開考時(shí),，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者,。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人,，后發(fā)制于人”。

(1)思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,，以及自己的言、行,、感受,，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨,。

(2)社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng);適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,、植樹活動(dòng)、勤工儉學(xué),，青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),，不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風(fēng)。

(3)科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此,，激發(fā),、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。

(4)文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),、演講賽、辯論賽,、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個(gè)人風(fēng)采,。積極參加身體鍛煉,，打籃球、踢足球等,。

(5)技能培訓(xùn)方面：雖然省二級計(jì)算機(jī)考試國家英語四級已經(jīng)通過,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此,，我決定本學(xué)期參加英語六級考試,、計(jì)算機(jī)三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過，(6)學(xué)業(yè)方面：平時(shí),，無非常特殊情況絕不遲到,、請假，更不準(zhǔn)曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間,。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心,、踏實(shí),、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽講、復(fù)習(xí),、綜合分析對比聯(lián)系,，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣,、博,，更應(yīng)做到專、精,，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2003-2007年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備(具體規(guī)劃見后)。

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,。英語四,、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書,，開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦和與時(shí)俱進(jìn)的精神,。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

古人說：“有志不在年高而無志空活百年,，大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃,。”其實(shí)人生何需百年,？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生,。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃,，前路迷茫,，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎,？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們能挺得過去嗎？或者會(huì)誤入歧途,，一失足成千古恨呢,？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃,，那是必要的,！

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對自我的分析,，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》。認(rèn)識(shí)自我無論在什么時(shí)候,，什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的,。只有認(rèn)識(shí)了自己的性格、氣質(zhì),、能力,、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣,，比如說,，自己天生好動(dòng)，比較粗心,，就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè),。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)的時(shí)候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個(gè)職業(yè)在社會(huì)中的地位或外界人員的影響,。一時(shí)的選擇錯(cuò)誤,，不免夜點(diǎn)遺憾，但是自己可以利用課余時(shí)間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè).積極主動(dòng),，勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情.實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮.與人交往時(shí)比較謙遜,、有同情心，對朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助.但是我的缺點(diǎn)也很多.信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁，不過當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己.做事情有時(shí)拖拖拉拉,，做一些決定的時(shí)候拿不定主意.在日后的時(shí)間里,我會(huì)慢慢改掉這些缺點(diǎn).

完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。無論是本科生還是大專生,，或者是這次討論的中職生,，都需要給自己一個(gè)定位。只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高,，工作找不到；定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力.我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺得很自卑. 我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作,。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認(rèn)為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

成功的人生需要正確規(guī)劃,，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁哪里卻很重要。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì),。你需要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,、并做自我評估,。自我評估包括自己的興趣、特長,、性格,、學(xué)識(shí)、技能,、智商,、情商、思維方式,、思維方法,、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等內(nèi)容。

詳細(xì)估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計(jì)出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)的分析,，找出自己的專業(yè)特長與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步,。

如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了。每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)至少在你本人看來是偉大的,。沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的,。制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難,，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo),，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo),。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾,，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣,，有效的生涯設(shè)計(jì)也需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略方案,，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個(gè)問題：

我想往哪方面發(fā)展?

我能往哪方面發(fā)展?

我可以往哪方面發(fā)展?

如果你現(xiàn)在是一個(gè)財(cái)務(wù)人員,，但你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個(gè)理財(cái)規(guī)劃師,。那么,，你應(yīng)該問自己下列幾個(gè)問題：

我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財(cái)規(guī)劃師?

為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?

我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?

目前的公司對我最終成為理財(cái)規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機(jī)會(huì)更大?

作為理財(cái)規(guī)劃師這個(gè)職位的經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個(gè)范圍?

開始行動(dòng)行動(dòng),。這是所有生涯設(shè)計(jì)中最艱難的一個(gè)步驟,，因?yàn)樾袆?dòng)就意味著你要停止夢想而切實(shí)地開始行動(dòng)。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),，目標(biāo)也只能停留在夢想階段。

職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后,，在求職過程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊,。當(dāng)然，并不是每一個(gè)人都具有遠(yuǎn)見,，定下自己的目標(biāo),，并有計(jì)劃地不斷朝這個(gè)方向努力的，但這一點(diǎn)對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用,。

立即行動(dòng),，無論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,，現(xiàn)在都是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī),。只要你還沒有到安享晚年的地步,，任何時(shí)候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。

計(jì)劃不如變化快計(jì)劃不如變化快,。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測,。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估,、修正生涯目標(biāo),、生涯策略、方案是否恰當(dāng),，以能適應(yīng)環(huán)境的改變,，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。

成功的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要時(shí)時(shí)審視內(nèi)外環(huán)境的變化,，并且調(diào)整自己的前進(jìn)步伐,。目標(biāo)的存在只是為你的前進(jìn)指示一個(gè)方向。而你是它的創(chuàng)造者,，你可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它,，讓它更符合你的理想。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

如今之社會(huì),，競爭無處不在,。我們當(dāng)代大學(xué)生，若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存,、變得強(qiáng)大,、甚至在未來的廣闊的舞臺(tái)上占有一席之地，就必須認(rèn)真的審視自己,，看清社會(huì)的發(fā)展趨勢,，為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好：“有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要”,。人的生命是有限的,，在這有限的生命里，我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,，滿是迷惘的的踏入社會(huì),，必然會(huì)白白浪費(fèi)大好青春。因此,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書，精心設(shè)計(jì)自己的未來,，有了明確的目標(biāo),，我才會(huì)一直向著它前進(jìn)不停,，才會(huì)用動(dòng)力贏得自己的成功。

我是一個(gè)很平凡的本科生,，但我并不甘于平凡,。作為家里的孩子，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望,，所以,，自我踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起，我便決定,，要向更高的地方前行,。

我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開朗活潑,，愛與同學(xué)們相處,。我脾氣比較好，不愛生氣,，因此可以交到很多的朋友,。業(yè)余時(shí)間里，喜歡看書,、聽音樂和上網(wǎng),，由于第二外語選修的是xx，尤其對xx文化比較感興趣,。在學(xué)習(xí)成績上,，我并不算突出，只能說是中等靠上,，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系,。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點(diǎn),。雖然不夠有毅力,，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己,，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣,，結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問題，慢慢的彌補(bǔ),，直至最終克服,。

我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科，未來應(yīng)該會(huì)向這兩個(gè)方面發(fā)展,。當(dāng)然,，在這之前，我必須要?dú)v經(jīng)一個(gè)嶄新的開始,，那就是考研,。

在大學(xué)本科的四年里,，首先要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，努力通過xx的考試,，順利的畢業(yè),，拿到學(xué)士學(xué)位。

在大學(xué)的這幾年,，除了專業(yè)知識(shí),，還要全面拓展自己的個(gè)人素質(zhì)。我計(jì)劃在大學(xué)期間,，考到xx資格證和xx資格證，并爭取考過xx,。我相信,，這些除專業(yè)之外認(rèn)可，會(huì)為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,，而我自己亦能從中獲益不少,。

我考研的目標(biāo)是xx大學(xué)，并且我想跨專業(yè)考xx的研究生,。這是我一直以來的夢想,，并且我始終堅(jiān)定不移的想著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。所以,，在大三的一年里,，必須要全力準(zhǔn)備，不丟下專業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)xx,?；蛘呷x系聽課或者是在圖書館借書自學(xué)，總之,，為了這個(gè)目標(biāo),，我會(huì)全力以赴。

對于工作,，我的理想是當(dāng)一名xx,。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在xx工作,。為此,，我必須強(qiáng)化我的知識(shí)儲(chǔ)備，不能有絲毫的放松,。同時(shí),，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系，加強(qiáng)與人溝通的能力,，這是記者這一職業(yè)所必備的,。得到了工作,，我會(huì)以滿腔的熱情如入其中，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,。當(dāng)然,，我也會(huì)爭取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn),。我希望,，以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)后悔的人生，使未來富有色彩與意義,。

計(jì)劃固然是好的,，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果。任何的理想與目標(biāo),，只說不做都只不過是一張空頭支票,，沒有任何價(jià)值。制定了目標(biāo),，就要做好全力以赴,，忍受一切困難的覺悟。但是,，眾所周知,，未來是變幻莫測的，制定的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)問題,，我們必須還有要清醒的頭腦,，準(zhǔn)備應(yīng)對一切變故。

其實(shí),，我們每個(gè)人都是朝圣者,，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方,，就是我們心中最神圣的頂點(diǎn)所在,。那是我們心中的燈塔，只有它,，才能照亮我們的`人生,。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段,。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能,。成功屬于有準(zhǔn)備的人,，我們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好,、思維方式,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

到了二年級,，在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，提高基本素質(zhì),，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力,。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力還要學(xué)習(xí)日語和韓語(因?yàn)閯?dòng)漫涉及范圍很廣的)。(我喜歡舞蹈所以在這半年我的舞蹈活動(dòng)會(huì)很多)

到了三年級,，主動(dòng)加深動(dòng)漫專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，我們動(dòng)漫專業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了,，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,，了解搜集工作信息的渠道,，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，積極嘗試,，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的偉大的動(dòng)漫職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。因?yàn)槲也淮蛩憧佳?，所以我的?shí)踐能力得剛剛的，社交能力也得剛剛的要不找不到工作我可就慘的悲劇了。

在四年級,，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,，因?yàn)槲覀儎?dòng)漫系的專業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，還有動(dòng)漫市場專業(yè)人才的缺少,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試,。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了。求職的,，編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),。

第二階段探索階段在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況,，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作,。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作,。還有,，針對如今的社會(huì)上缺乏的專業(yè)動(dòng)漫本科人才，要在工作之余,，爭取多多參加動(dòng)漫比賽為自己的職業(yè)增添砝碼,。因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，所以我得努力爭取動(dòng)漫比賽前三甲,。

第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實(shí)際工作,，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新的工作理念,。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),，避免知識(shí)的老化和落后,。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司,，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,，爭做一部屬于自己的動(dòng)畫片。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

但凡人做事,，如果能有個(gè)提綱性的東西作指導(dǎo),，自然會(huì)順利很多，對大學(xué)生來說,，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題,，而對現(xiàn)今的大學(xué)生來說，這更是一個(gè)難題,。為了能順利處理好就業(yè)這件大事,，我們無疑需要一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。為自己做一個(gè)科學(xué),、詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個(gè)提綱挈領(lǐng)的指示。

職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),，怎樣去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,，了解自己的性格,、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,，以使自我完善的過程中更有針對性,。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是大學(xué)生致命的弱點(diǎn)之一,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)提升自身價(jià)值,、增加大學(xué)生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時(shí)候不會(huì)盲目,，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞,，當(dāng)別人都在盲從的時(shí)候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。

所以，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價(jià)值的提升,、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進(jìn)作用,。

在一次課上，老師為我們做了自我性格分析,，結(jié)果顯示：我是果斷的,、冷靜的、外向的,、協(xié)調(diào)的,、幽默的、謹(jǐn)慎的,、可信賴的,、好交際的、合作的,、有方法的,、負(fù)責(zé)的、溫和的,、想象的,、自信的、有彈性的,、堅(jiān)定的,、友好的?？梢哉f簡單的幾個(gè)詞語幾乎把我的性格概括清楚了,。但是這些性格特征中的一些有時(shí)也成為我的“絆腳石”，比如想象,、彈性,、謹(jǐn)慎等特點(diǎn)有時(shí)候會(huì)讓我不切實(shí)際、犯懶和過于謹(jǐn)小慎微,。

教育學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè),。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個(gè)板塊來說：

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

我的性格比較開朗，樂觀,，不過也比較固執(zhí),，以前在課堂上也做過一些測試，結(jié)果為寬宏大量,、樂觀,、海派、光明磊落,、不拘小節(jié),、心胸開闊,。

不過也會(huì)有頑固、傲慢,、_的一面,。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者,。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的抑制,，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,，不為無所謂的動(dòng)因而分心同時(shí),，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴,、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人,、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心,，對自己很有自信,，擅長組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華,，使成果具有建設(shè)性,、原創(chuàng)性，是個(gè)行動(dòng)派,。適合從事的職業(yè)為娛樂界,、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域,。

另外,，因?yàn)榫哂姓莆杖值哪芰Γ梢砸喇?dāng)時(shí)發(fā)生的情下的判斷,，所以也適合從事領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作,，像是高階的管理職位等等，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點(diǎn)像,，我是一個(gè)比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人,。

二,、職業(yè)選項(xiàng)

我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為宗教學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛,，一是宗教管理,，也就是進(jìn)入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究,，專業(yè)就業(yè)范圍,。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理,，也就是進(jìn)入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究,。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄,，而且，受到很多外在條件的制約,。2,，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會(huì)關(guān)系類職位,。比如管理類,、咨詢類、社會(huì)服務(wù)類等等,。在北京大學(xué)舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班中,，就開設(shè)宗教學(xué)課程。就業(yè)準(zhǔn)備：1,，專業(yè)類就業(yè),。進(jìn)入到宗教管理部門，就要在學(xué)校期間做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備;要從事宗教學(xué)的專業(yè)研究,，則需要在學(xué)歷和學(xué)識(shí)上繼續(xù)提高自己,。2，非專業(yè)類就業(yè),。鑒于宗教學(xué)就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄,，建議宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生將宗教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段,，在此基礎(chǔ)上,，選擇一個(gè)職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能,。學(xué)習(xí)提示：受意識(shí)形態(tài)的限制,，我國大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少,。因此,，本專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證,、學(xué)位證的基礎(chǔ)上,，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學(xué)科和著作,，自我深入研習(xí),。

三、決策理由

教師

優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命,，工作穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位,，受人尊重,。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè),。我的性格穩(wěn)重,，平易近人，適合當(dāng)老師,。

劣勢(w):做老師一般比較辛苦,，身上的擔(dān)子比較重，除了需要足夠的學(xué)歷外,，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

機(jī)遇(o)：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個(gè)行業(yè)。

威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高,，對老師的要求也越來越嚴(yán)格,。

醫(yī)生

優(yōu)勢(s)：每個(gè)人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定,，有較高的社會(huì)地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求,。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高,，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之,。

劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦,，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會(huì)給予你很大的信賴,。

機(jī)遇(o)：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,，如果你真的努力了，我相信每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的,。

威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù),，所以對醫(yī)生的要求越來越高

警-察

優(yōu)勢(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍,、平易近人,、熱心負(fù)責(zé)、工作穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定，有較高的社會(huì)地位,，受人尊重,。

劣勢(w):不分白天黑夜的工作,，作為一名警-察有一定的危險(xiǎn)性，長期工作在外很難跟家里人在一起,。

機(jī)遇(o)：為了國家有更好的治安,，對警-察的需要也大大增加

威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì),，才能更加的做好一名警-察,，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高,。

四,、與職業(yè)的差距

教師

雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格,，給我造成很大困擾,，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升,。

醫(yī)生

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè),，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學(xué)的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點(diǎn)勾,。

警-察

要作為一名警-察時(shí)刻要有為人民服務(wù)的想法,，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù),。

五,、三年行動(dòng)計(jì)劃

大一暑假我會(huì)去西藏一些有名的寺廟去實(shí)習(xí)一下，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，在說我家就在西藏比較方便,。

大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準(zhǔn)備考四級,，所以我要多家努力的學(xué)習(xí)英語,，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢,，同時(shí)多參加一些活動(dòng),，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會(huì)去一些有名的地方逛一逛去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

大三我還明確的目標(biāo)考不考研,，如果要考研這一年我會(huì)定下心來學(xué)習(xí)，如果不考,，我還是會(huì)到各個(gè)地方去實(shí)習(xí)一下,，讓自己逐步融入社會(huì)。

大四這一年我會(huì)把心定下來,，認(rèn)真去學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備考公務(wù)員,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

職業(yè)生涯規(guī)劃人生目標(biāo)導(dǎo)航儀

職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

那么職業(yè)生涯規(guī)劃對新生的意義何在呢?大一新生從入學(xué)開始,，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識(shí)、技能,、興趣,、愛好，給自己盡早進(jìn)行明確定位,，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。

那么,，大一新生該如何做好自己的規(guī)劃

一,、適應(yīng)校園環(huán)境。

進(jìn)入大學(xué)后,，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感,。

在熟悉校園環(huán)境的同時(shí),，還需了解校園資源，學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),，掌握信息,。

二、思考自我,，明確定位,。

這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我,，發(fā)掘自身的興趣愛好,。

根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長樹立職業(yè)理想。

學(xué)校生活適應(yīng)期。

這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,，掌握基本技能,。

并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源,。

四、所選專業(yè)了解期,。

在新生基本了解大學(xué)生活后,，了解專業(yè)就提上了日程。

這一階段,，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教,，了解專業(yè)相關(guān)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,，建立自己對本專業(yè)的興趣,。

五、其他專業(yè)博覽期,。

用這些業(yè)余時(shí)間博采之長,，為自己儲(chǔ)備與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),，對專業(yè)進(jìn)行了解判斷,，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專業(yè)。

六,、專業(yè)技能體驗(yàn)期,。

在理論學(xué)習(xí)后，就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了,，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇,。

如理科學(xué)生隨師長去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐，新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫一些文章,，甚至可以利用暑假去做一些兼職,，有營銷目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間,，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn),，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

七,、大學(xué)關(guān)系建立期,。

人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立,。

具體來說就是以下幾點(diǎn)：

1,、熟悉本班本系，確定交往對象;

2,、了解學(xué)校校友,，參加社團(tuán)組織;

3、加強(qiáng)與老師交流,，尋找良師益友;

4,、拓展校外交際，尋找人生貴人,。

[大學(xué)新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃]

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力,。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對主、客觀條件的測定,、分析和總結(jié),，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的,。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能,、個(gè)人物質(zhì),、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值,，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應(yīng)該是我考慮的問題,。

現(xiàn)下我國的社會(huì)穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間,，隨著各大高校擴(kuò)大招生的潮流,，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加，就業(yè)壓力也變得較大?，F(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的211國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、知識(shí)淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習(xí)知識(shí)和展示自己的平臺(tái),。我所學(xué)的哲學(xué)專業(yè),，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強(qiáng)的理論研究能力和思辨能力,，有關(guān)資料顯示,，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè),、新聞出版,、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越,，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染,，養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意,。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識(shí)的傳播者和人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教書育人,、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教育對社會(huì)經(jīng)濟(jì),、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。

我具有積極樂觀的心態(tài),，有上進(jìn)心和責(zé)任心,。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力，待人真誠,，有耐心和愛心,，能接納他人，配合團(tuán)隊(duì),，有較好的人際關(guān)系,。通過職業(yè)價(jià)值觀測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分,，愿意過平淡但又安定的生活,，珍惜同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí),，生活態(tài)度保守,，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí),，重視同事個(gè)人情感,。

大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生,。研究生學(xué)習(xí)期間,，通過進(jìn)一步的深造達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權(quán)威刊物上發(fā)表論文,，有一套自己的學(xué)術(shù)理念,，有組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上,，針對性的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。工作三年內(nèi)成為合格的老師,，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師,。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師，最終的目標(biāo)是特級教師,。

我心須定期進(jìn)行評估,，來衡量實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距。評估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我,、了解自我,。如果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，證明自己的方向正確,，如果沒達(dá)到目標(biāo),，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí),，我會(huì)為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通,，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來,。