每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我對自己的特點作如下概括：

1、待人真誠,，注重友情,，通情達理

2、個性隨和,，觀念開明，行事低調(diào)

3,、崇尚健康簡單的生活方式,，對未來充滿期待

6、我確認(rèn)我還是很喜歡汽車工程這個專業(yè)的,，但我很不喜歡習(xí)理論知識,，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強,，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法,，聽取別人的建議。

車輛工程是研究汽車,、拖拉機,、機車車輛,、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設(shè)計和技術(shù)等問題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域,。車輛在現(xiàn)代社會中使用廣泛,，它關(guān)系著我國經(jīng)濟建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響,。車輛工程從初期涉及到力學(xué),、機械設(shè)計、材料,、流體力學(xué),、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設(shè)計及理論,、計算機,、電子技術(shù)、測試計量技術(shù),、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透,、相互聯(lián)系，并進一步觸及醫(yī)學(xué),、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域,，形成了一門涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。研修的主要課程有：政治理論課,、外語課,、工程數(shù)學(xué)、振動分析基礎(chǔ),、計算機應(yīng)用技術(shù),，車輛系統(tǒng)動力學(xué)、車輛振動噪聲分析及控制,、車輛電子技術(shù),、車輛電液控制系統(tǒng)、車體結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算,、車輛自動變速理論,、車輛動力傳遞系統(tǒng)控制與優(yōu)化、車輛可靠性與安全性,、車輛測試分析與故障診斷,、汽車總體設(shè)計及優(yōu)化、履帶車輛總體設(shè)計及優(yōu)化,、機車車輛總體設(shè)計與優(yōu)化,、車輛的排放檢測與控制等。

可從事汽車整車及零部件的設(shè)計開發(fā),、車身及造型設(shè)計,、車輛電子技術(shù)應(yīng)用,、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝,、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作,；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作,。

近年來,，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車的需求量也是越來越大,，與汽車相關(guān)的.專業(yè)也逐漸“熱”了起來,。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設(shè)計,、制造,、實驗、運用,、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才,，特別是高級汽車、新型汽車設(shè)計開發(fā)人才的需求,。同時,，圍繞安全、節(jié)能,、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起,，使汽車行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛,，涉及汽車,、機車車輛、拖拉機,、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術(shù)和方法等,。甚至還觸及到醫(yī)學(xué),、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域，為本專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間,。

在我的人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士,，進入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

1,、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,，商務(wù)運作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2,、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,，公司以“誠信,、穩(wěn)健、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價值觀,，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家,、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu),。

公司xx年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙,，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限,。但總體而言,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo),。

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,，表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(2)測評結(jié)果(略)

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強”;“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活,。”

母親：工作要上進,，婚姻不要誤,。

老師：“聰明、有上進心,、單純、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強的工作能力”,，“適合做白領(lǐng)”。

……

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1.-xx年：

成果目標(biāo);通過實踐學(xué)習(xí),，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

年-xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬

年-xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪25萬

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、跨國企業(yè)先進的`管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;

2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;

3、快速適應(yīng)能力欠缺;

4,、身體適應(yīng)能力有差距,。

5、社交圈太窄,。

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。時間：xx年7月以前,。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會,。時間：長期

(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位,。時間：五年以內(nèi)

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、如果我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點是相同的,，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點,。

職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,，是在個人的一生中，由社會,、經(jīng)濟,、心理、生理及機遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個人發(fā)展中的一個最主要的方面，它跨越人的一生并涵蓋個人的自我概念,、家庭生活以及個人所處的社會環(huán)境,、文化氛圍等方方面面。

在西方人的概念中,，使用“生涯”一詞就如同在馬場上馳騁競技,，隱含有未知、冒險等精神?，F(xiàn)生涯多被引申為人生發(fā)展歷程,。在漢語中，career也被翻譯成職業(yè)生涯,。因為時代不同,、視角相異等因素，國外學(xué)者對生涯的定義也有所不同,。譚小芳老師認(rèn)為,，要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要找準(zhǔn)方向：

(1)“定向”,。方向定錯了，則南轅而北轍,，重新走回頭路,，付出的代價會更大。有些年輕人認(rèn)為自己適合做領(lǐng)導(dǎo),，就選擇了做行政管理工作,，工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己并不適合做管理工作，然后再考研究生,、讀博士,，走專業(yè)技術(shù)路線，這樣就浪費了很多時間,。因此,，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”,。

(2)“定點”,。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要確定實現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的具體城市和地區(qū),，以及有可能發(fā)生的地域轉(zhuǎn)移,。

(3)“定位”。就是要根據(jù)自身的情況,，為自己確定一個合適的職業(yè)目標(biāo)定位,。擇業(yè)前要對自己的水平、能力,、薪資期望,、心理承受度等進行全面分析，以便作出較準(zhǔn)確的目標(biāo)定位,。不可悲觀自卑,，把自己定位過低。也不要高估自己,，導(dǎo)致期望值過高,。一旦不能如愿，失望也就越大,，從而失去了信心和動力,。

(4)“定心”。就是要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地努力,。在準(zhǔn)確地“定向,、定點、定位”之后,，最重要的就是要“定心”,。無論做什么,，都需要“定心”，心神不定,，朝三暮四,，是難以取得成功的!不然，老百姓怎么會說“心神不寧,，萬事難成”呢?!

我們只要做好“定向”,、“定點”、“定位”,、“定心”這四個步驟，不管是企業(yè)還是個人,，都會在未來的發(fā)展中收獲果實累累!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1.個人根本情景

性格特點：性格外向,，待人誠懇，交際本領(lǐng)良好做事認(rèn)真,，能吃苦耐勞,，有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

2.職業(yè)興趣

做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇,、刀具選擇,、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng),，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng),，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí),，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法,。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié)，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng),，我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí),，從而不斷糾正自我的缺乏。

3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性

有創(chuàng)造性,，能發(fā)揮個人智慧和支配性,。在工作中，有熱情,，喜愛在工作自由展開想象,，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大,，愛冒險,，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,，但對教條的制度并不感興趣,，喜愛隨機應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所,，喜愛說服和勸導(dǎo)他人的活動。

4.職業(yè)人格

高度的職責(zé)心,、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新、認(rèn)真細致,、勤奮好學(xué),、堅強自信、嚴(yán)于律己

5.職業(yè)價值觀

崇尚獨立,，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作,、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新,，發(fā)揮自我的職責(zé)感,、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行,。

6.勝任本領(lǐng)

心理素養(yǎng)較好,，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法,，相信方法總比困難多!

1.家庭環(huán)境分析

爸爸,、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,，爺爺和奶奶不和我們一齊住,。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,，月收入幾百,。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!

2.學(xué)校環(huán)境分析

我此刻就讀的xx職業(yè)學(xué)院是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)成立,、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系,、經(jīng)濟與管理系,、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系,、國際學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個系（部,、院）,，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人,，專任教師353人,，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊,，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室50個,，校外實訓(xùn)基地43個。學(xué)院按照“質(zhì)量立院,、特色興院,、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢,，堅持以市場為導(dǎo)向,，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才,。

3.社會環(huán)境分析

中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定,，法制化進程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才開展的機遇,。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好,，工資好找，只是前期工資不高,，可是這個是需要累計經(jīng)驗的,，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距,，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃,，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān),，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整,、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣，相對而言,，發(fā)動機設(shè)備,、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期，而船舶,、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期,。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比,，行業(yè)集中度仍較低,，沒有明顯的行業(yè)龍頭,。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行,，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的,。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù),，提高產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低,，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距,。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代,，提高產(chǎn)品技術(shù)含量,，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器,、單片機,、微處理器、plc,、nc,、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化,、數(shù)字化,、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的'技術(shù)含量,、知識含量,、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求,。

（2）職業(yè)分析

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化,，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：

a,、制圖員,，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅,，要天天改圖,，輸圖.需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累,，但需要有必須的經(jīng)驗,。

c、機械維修，現(xiàn)場工作,，能夠?qū)W到不少東西,，靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。

d,、?？萍夹５慕處煟鐾?，但需求量少,，工作比較難找;

e、機械銷售代表,，需要了解產(chǎn)品知識,，要口才了得，會處事.

f,、一線機械加工人員,，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類,，相當(dāng)不錯;

（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）

現(xiàn)已是大一下學(xué)期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，樹立個人的職業(yè)目標(biāo),，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證,，英語本領(lǐng)繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀,，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向.

（2）科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野,，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.

（3）文體與身心開展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽,，借此充分鍛煉膽識,，展示個人本領(lǐng).

（4）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,，聽課,，復(fù)習(xí)與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博,，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,，所以，要找準(zhǔn)自我的定位,，調(diào)整好心態(tài),，打好根底知識，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.

（二）具體實施

1.大學(xué)一年級：探究期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃,。

[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng),，在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識,，加強英語,、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能,，多利用學(xué)生手冊,，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。

2.大學(xué)二年級：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng),。

[實施方案]認(rèn)識自我的需要和興趣,，確定自我的價值觀、動機和抱負(fù),。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等）,，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主,，經(jīng)過參加學(xué)生會或社團等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神,，同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職,、社會實踐活動，鍛煉堅持性,，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自我的職責(zé)感,、主動性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng),，經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。

3.大學(xué)三年級：預(yù)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能,，為擇業(yè)做好預(yù)備

[實施方案]加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研,，要做好復(fù)習(xí)預(yù)備,。

4.大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定,，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時，應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的預(yù)備是否已充實;然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動,，在實踐中檢驗自我的積存和預(yù)備;最終,，進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息,，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解,，鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性,。重視實習(xí)時機，經(jīng)過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底,。

（三）大學(xué)畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作,。

2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能,，改善家庭經(jīng)濟狀況,。

長期目標(biāo)

1）結(jié)合自我所學(xué)知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新,，同時堅持鍛煉身體,。

2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定,。

3）在實際工作中不斷總結(jié),，構(gòu)成自我獨特的工作特點。

4）成為公司基層的管理人員,，不斷學(xué)習(xí)新的知識,，認(rèn)識新的事物。

5）成為公司的技術(shù)骨干,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

1,、職業(yè)興趣:常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣，喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,，對分析,，推理，實驗感興趣,，喜歡獨立地進行創(chuàng)造性工作,。

2、職業(yè)技能：喜歡親自動手,，抽象思維能力強,，求知欲強，肯動腦,，善思考;有較的創(chuàng)新精神,，而不愿循規(guī)蹈矩。

3,、個人性格：喜愛尋求思想,、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責(zé)任心,，穩(wěn)重、踏實,、細致,、有耐心,。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠景,。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定,。

4、職業(yè)價值觀：不斷進行智力開發(fā),、動腦思考,、學(xué)習(xí)和探索新事物，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性,，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾,。

5,、自我分析及小結(jié)：通過以上比較全面的自我分析，明確了自己的興趣所在,，發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點,，了解了自己所具備的能力，同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),，只有深刻的自我了解之后才能有計劃,，有目的地為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，而不至于走太多的彎路,。

1,、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史，專業(yè)人才很多,，所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,，硬件設(shè)施基本齊全，是一個讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,，計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，提高自己的.專業(yè)水平，豐富自己的見識.同時在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教,，充實自己在林學(xué)方面的知識,。

2、社會環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化,，白色污染,，核污染，沙漠化嚴(yán)重等.所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè),，環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護這項工作.世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入,，就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,，就足以證明國家對林業(yè)的充分重視,。

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,，森林生態(tài)系統(tǒng)是的一個生態(tài)系統(tǒng)，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備森林培育,、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫,、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識,，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè),、環(huán)境保護等部門從事森林培育,、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才,。從上可以看出,，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔(dān)著重要任務(wù)，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用,。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向,。

自我定位，規(guī)劃人生,，就是明確自己"我能干什么?",、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題,，使理想可操作化,，為介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認(rèn)識,，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向,，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、大學(xué)教師和公司技術(shù)員,。

內(nèi)部因素：興趣所在,，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者,，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣,，想了解大自然的神秘;心思細膩;善于獨立思考、動手能力強求知欲強;勤奮踏實等,。不善于表達;社交能力差,。

外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺,，濕地稱之為地球之腎,，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)害性氣候的風(fēng)險會增加,，同時依賴濕地,、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風(fēng)險;海洋,、江河、湖泊水體污染,、系統(tǒng)遭到破壞,，會增加魚類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險;草原面積減少，草場退化,，會增加土地半荒漠,、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險;沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞,，會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風(fēng)險;農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞,，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險;有毒有害固體,、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風(fēng)險;水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化,，會加劇土地石漠化、土地貧瘠,、泥沙淤積庫壩,、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險,。就十到二十年論,，有很好的就業(yè)環(huán)境。

先在國內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造,，積累知識,，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造,，一方面提高英語水平,，另一方面體驗和學(xué)習(xí)國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻自己的力量,。

充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識.提升英語和林學(xué)專業(yè)水平,，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作,。

近期計劃：xxxx年——xxxx年,，在大二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四考試，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語六級考試,，普通話拿到二級乙等,，拿到一級乙等，在大二學(xué)期通過計算機二級考試,，在大三通過計算機三級考試;掌握過硬的林學(xué)專業(yè)知識;提高自身各方面能力等.上課認(rèn)真聽講,，課后補充必要的知識，勤奮刻苦;在課余的時間堅持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識，數(shù)學(xué)能提高人的邏輯思維能力,、思考事情的周密性,，積極參加校園文化活動，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座,，及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況;可利用假期兼職,，積累經(jīng)驗等,。把握住自己,，時刻提醒自己是有理想、有目標(biāo)的大學(xué)生,，不能隨波逐流,，否則會一事無成。

xxxx年以后成為國家的林學(xué)專家,，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,，著書傳達這些方面的經(jīng)驗。吸收國外新知識,，回國從事教學(xué)研究,，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無涯，科研永不止步,。

通過對自己理想職業(yè)的明確,，前進方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的,、毫無收獲的,。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的,，它使我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)奮進。這將是我一生受用的寶貴財富,。

以前我總是野心勃勃,，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學(xué)習(xí)書本上的知識,，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù),，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園,，自主學(xué)習(xí)的時間多了,，很多時候覺得清閑得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間,，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，旨在讓自己全面地進行自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，為自己制定不斷發(fā)展進步的目標(biāo)計劃,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

在今天這個人才競爭激烈的社會中,，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，如果不知道自己想要做什么,、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題,。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的,、有計劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始,。所以,，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來,。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進,。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。

1.興趣愛好：我是一名xx生,，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書,，尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚,，但是我并不這樣認(rèn)為,，我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣,。

2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女,，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果,，為人自私,。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚,，會為他人著想,。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧,。

3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性,。而經(jīng)常為他人考慮的我,，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題,，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力,。

4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)：來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大?，F(xiàn)在進入了大學(xué),，我要求自己要用心,，對待學(xué)習(xí)要持之以恒,。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀,。

5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會人,，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關(guān)測試,。通過職業(yè)取向的分析測試表明,，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。

1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向,。2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：

(四)20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結(jié)婚,。

2.主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，xxx,，專業(yè)技能熟練,。xx過一級、xx過級,，且拿到xx等級證書,。開始接觸社會、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通,，虛心求教,，精益求精。

(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結(jié)婚,。

(4)生活習(xí)慣,、興趣愛好：要形成良好的個人生活習(xí)慣，多看書,，豐富自己的文化儲備,。當(dāng)然也要適量的運動，提高自己的身體素質(zhì),。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,。

沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個長足的進步。

生命總是神秘莫測,、難以預(yù)料,。不過也正是因為這樣，人生才多姿多彩充滿魅力,。任何對人生目標(biāo)精密的規(guī)劃和設(shè)計都可能隨著時間的推移而變得不合時宜,。但是航行在人生的大海上，與一張通向遠方的航海圖和簡易的羅盤,，應(yīng)該比無準(zhǔn)備地駛?cè)朊Ｃ４蠛：眯?。對未來的深入探討與規(guī)劃會使你更有自信心和能力去面對挑戰(zhàn)。每個人都需要著眼于職業(yè)生涯發(fā)展,，通過恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃為自己確立職業(yè)方向和目標(biāo)對自己的興趣,、愛好,、能力、特點及客觀環(huán)境進行綜合分析和權(quán)衡,，,，確定教育和發(fā)展計劃，制定行動策略,，實現(xiàn)個體的全面最優(yōu)發(fā)展,。一言蔽之，進行大學(xué)生涯規(guī)劃的目的是為了使你的人生更精彩,，使你的大學(xué)無憾,。

職業(yè)生涯活動將伴隨人生最寶貴的時間，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美人生,。在職業(yè)生涯規(guī)劃中有這樣一句發(fā)人深省的話：你今天站在哪里不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要。現(xiàn)代社會,，規(guī)劃決定命運,，有什么樣的規(guī)劃就有什么樣的人生。

學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以協(xié)助大學(xué)生正確認(rèn)識個人特質(zhì),、興趣和能力傾向使其對自身的優(yōu)勢于劣勢經(jīng)行理性的分析,；了解自己的職業(yè)價值觀,，樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,；將職業(yè)目標(biāo)和實際想結(jié)合，做出恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)定位,；學(xué)會運用科學(xué)的方法采取可行的措施步驟,，不斷增強自己的職業(yè)能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和能力,。這就好比象征中國速度的劉翔跨欄,，只有在教練制定的每天不同的跑步速度要求之下，劉翔才能一步步從默默無聞到12秒91的飛躍,，以及后來12秒88的再次突破,。大學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃就好比劉翔的訓(xùn)練計劃，每天的要求完成了,，才能不斷激發(fā)自身的潛能,，爆發(fā)一切可能！

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有如一張生命的藍圖,，它導(dǎo)向你一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。人生無論做什么都需要制定一個適合自己的目標(biāo)，然后制定為達到目地而實施的具體計劃,。明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以使你不理想與現(xiàn)實的努力結(jié)合起來,，腳踏實地的努力。當(dāng)今時代是一個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代,，機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。一個善于規(guī)劃自我的人，總能把握自己的命運,。

么,，他是怎么一步步走到今天的地位的呢？他曾經(jīng)立志要擺脫貧窮,，躋身于上流社會,，那么他必須娶一位貴族家庭的女子為妻；要娶一位貴族妻子,，就必須擁有足夠的名聲,；想擁有足夠的名聲，向演藝圈發(fā)展不愧為最捷近的途徑,；要進入演藝圈就得有足夠的外貌形象,；要想形象硬朗，就必須苦練肌肉,；要想有一身肌肉,，就必須日夜苦練。于是這個在貧民窟里長大的孩子,，按著自己的規(guī)劃,，一步一步實現(xiàn)著自己的夢想。于是,，他由一個瘦骨如柴的小子變成了出名的健身教練,，隨即被好萊塢大導(dǎo)演看中出演了一系列硬漢形象的電影，并紅及整個好萊塢,，乃至全世界,，接著他終于憑借自己的名聲及形象擄獲了一位上流女子即前總統(tǒng)肯尼迪侄女的芳心，并且他們沖破重重阻力最終完婚,，現(xiàn)在已有五個子女,，而隨著他聲望的增值，他最終成為了加利福尼亞洲的州長,，真正躋身于上流社會,，和貧窮的童年徹底告別！

通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，大學(xué)生可以對自我和職業(yè)進行深入具體地探索,，并對各種息進行綜合與評估，在此基礎(chǔ)上做出選擇決定,，并且掌握實施決定的各種具體技巧,，例如具體的求職過程,，如何寫簡歷、進行面試,，再評估和調(diào)整自己的選擇等,。有了這些具體充分地準(zhǔn)備，你才能作一個有效的決定,，勇敢邁出職業(yè)生涯的第一步,，為以后的職業(yè)成功奠定監(jiān)視地基礎(chǔ)。

美國電氣和電子工程師協(xié)會院士,、前微軟公司全球副總裁,、現(xiàn)google公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁、世界知名計算機專家李開復(fù)博士曾開發(fā)出世界第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng),，曾被美國《商業(yè)周刊》評為1998年最重要的科學(xué)發(fā)明之一,。但就是這樣一名計算機行業(yè)的巨臂，曾經(jīng)放棄全美前三名的哥倫比亞大學(xué)法律系已修成的學(xué)分,，轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)默默無聞地計算機系,。他再提到自己的當(dāng)年地決定時說：若不是那天地決定，今天我就不會擁有在計算機領(lǐng)域取得地成就,，而我很可能只是在美國某個小鎮(zhèn)上做一個既不成功也不快樂的律師,。李開復(fù)地經(jīng)歷告訴我們，里哦阿杰自己,，找到適合自己地職業(yè)時成功人生的前提,。 一個懂得生涯規(guī)劃意義的人，就是一個懂得自我發(fā)展規(guī)劃的他會在每個發(fā)展階段中給予自己不同的塑造,、訓(xùn)練,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生可以避免盲目追趕社會就業(yè)潮流,，克服隨意仿效他人的成功，話被動為主動,，化不知所措為胸有成竹,！

“生有涯，而學(xué)無涯”,、“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人,，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn),?！?/p>

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程.我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的成功,，不相信眼淚，未來,，要靠自己去打拼,！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸,，離我們并不遠,，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

根據(jù)職業(yè)性格測試結(jié)果顯示，最符合的是estp創(chuàng)業(yè)者性格,。其特點是外向而直接,，注重實干，喜歡冒險,，反應(yīng)靈敏,，富有驚人的洞察力，喜歡運用推理和邏輯歸因來處事,，天生就擁有充沛的能量和熱情,，對事情總是充滿熱情，并有能力激發(fā)別人的能量,，是行動指向性的個體,，做事果斷。我的成功愿望指數(shù)為80%,，人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75％,。

當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確,，根據(jù)對自己的分析和認(rèn)知,，我喜歡冒險，富有理性,，熱情開朗,，責(zé)任意識強，做事情講究實際效果,，采用現(xiàn)實可行的方法,，善于關(guān)于細節(jié)，能夠以現(xiàn)實和理性的角度看待問題,，準(zhǔn)確地把握信息,。

二,、環(huán)境分析

1.社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場,，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門,。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會,。但是人才的競爭也日益激烈,，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響,，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員,。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),，這種就業(yè)方式成了流行,。

2.學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美,，綠樹成蔭,，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,，周圍有很多的商店和公司,，制造了很多的兼職機會。

本校有五大系,，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛,。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會,。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí),，科研,，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助,。在校的學(xué)生每年都會組團參加省或國家的大型比賽,，而且每年在科技研究方面獲獎,，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力,，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài),。

3.家庭環(huán)境:家中有五名成員．爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人,，在本地的單位工作,。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力,，通常情況下都不干涉自己的選擇,，只會在身邊提供意見和幫助。

三,、職業(yè)定位

(1)我的職業(yè)選項

網(wǎng)頁設(shè)計師

(2)職業(yè)勝任條件

網(wǎng)頁設(shè)計是一門新興的邊緣性的行業(yè),，在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以后應(yīng)運而生。網(wǎng)頁如門面,，小到個人主頁,，大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網(wǎng)絡(luò)上無不以網(wǎng)頁作為自己的門面,。當(dāng)點擊到網(wǎng)站時,，首先映入眼簾的是該網(wǎng)頁的界面設(shè)計，如內(nèi)容的介紹,、按鈕的擺放,、文字的組合、色彩的應(yīng)用,、使用的引導(dǎo)等等,。這一切都是網(wǎng)頁設(shè)計的范疇，都是網(wǎng)頁設(shè)計師的工作,。

生工作所需的知識,，90%是工作后學(xué)的。我想經(jīng)過我今后借以努力工作積累經(jīng)驗,，實現(xiàn)更大理想,，收獲更多的知識，面對更好的挑戰(zhàn),，贏得更多機遇,。我會用更多的經(jīng)驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。

四,、評估調(diào)整

計劃永遠跟不上變化,，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，在實施的過程中需要不斷地調(diào)整,。

評估時間：正常情況下,，每學(xué)年年底評估調(diào)整一次。

評估和調(diào)整內(nèi)容：假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領(lǐng)導(dǎo)者,，我需要找出所在的不足進行改正,；如果是知識方面的不足，就要針對步子的方面進行學(xué)習(xí),，努力地向目標(biāo)接近,。

假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位,。

假如某些因素影響計劃的實施,，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗,。暫時降低眼前的目標(biāo),，并不等于是說不需要長遠目標(biāo)。長遠的目標(biāo)是一條主線,，要保持它的穩(wěn)定,，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實目標(biāo),，在現(xiàn)實目標(biāo)中壯大自己,，因為未來就在前面的不遠處。

五,、結(jié)束語

有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

一個人想要在有限的生命成就一番事業(yè),，則必須對有限的生命進行仔細的規(guī)劃,，有目標(biāo)地奮斗著。一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗；成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影；成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你,。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,。三分天注定,，七分靠打拼，愛拼才會贏,。但我們靠硬拼是不行的,，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規(guī)劃我們的未來,，然后按照所計劃一步一個腳印地去執(zhí)行,，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè),。

以前,，對自己的未來并沒有認(rèn)真規(guī)劃思考過，為了擠過高考這一根獨木橋,，我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力,，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進名次；而現(xiàn)在,，不知不覺中,，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過完四分之一了,，而在大學(xué)的這一段期間,，覺得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著,，而是一個自主學(xué)習(xí)的過程,，所以合理安排自己的時間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣,，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo),，開車沒有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言,。在這個學(xué)期中,，我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,，為此我從一下幾個方面作了分析與規(guī)劃,。

1、 興趣愛好

我認(rèn)為我的業(yè)余愛好自上大學(xué)以來變得特別廣泛了,，比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球,，并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香,，挑幾本自己喜歡的書,，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介,，我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會許多的做人道理,，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中,，我最喜歡一代偉人毛澤東,，喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣,。

2,、 我的優(yōu)點和缺點

一個人要想成就事業(yè)，必須先認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點,，并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點,。我認(rèn)為我的優(yōu)點有很多，在學(xué)習(xí)中,，我會為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之奮斗,，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底,，我認(rèn)為這是一個快樂幸福的過程,，雖然有汗水和挫折，但我很享受,；同時我覺得我是一個惜時如金的人,，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上,，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中,，我更會盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù),，做到問心無愧，對別人負(fù)責(zé)更是對自己負(fù)責(zé),；另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系,，做到誠實待人、禮貌待人,，而且喜歡幫助他人,，融入大集體。俗話說“金無赤足,，人無完人”我也有許多缺點,，比如說做事不夠細心，比較粗心,，為此還犯過不少錯誤呢,，另外，我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的,，有時候說話沒什么遮攔,，還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應(yīng)對；在學(xué)習(xí)方面,，我覺得我沒有很廣的知識面,，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了,，因為普通話水平不是很好,，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認(rèn)識自我才能理智地規(guī)劃,，不盲目地探索,。

3、 在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施：

培養(yǎng)自己的身心,，造就一顆堅強的心,，至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事,，需要時間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己,，口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的,，在這方面，我要多讀書來充實自己,，增強自己的信心等等,。

1、 我所感興趣的活動：自學(xué)看書,、寫作業(yè),、看電影和電視、上網(wǎng),、打羽毛球,、聽歌、跑步,、交際等等,。

2、 我所擅長的活動：自學(xué)看書,、寫作業(yè),、打羽毛球、與人交際,。

3,、 我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生

4,、 我所看中的職業(yè)價值觀：

a,、人際關(guān)系良好；

b,、工作穩(wěn)定有保障,；

c、能提供良好的受教育機會,；

d,、工作不太緊張；

e,、外部壓力?。?/p>

f,、能充分發(fā)揮自己的能力特長,；

g、社會需要與社會貢獻大,；

5,、職業(yè)分析：

a,、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個偏遠的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后,，父母均是地地道道的農(nóng)民,，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌,，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平,。

b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽師范學(xué)院,，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校,，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚,，但也是學(xué)科實力和師資力量都很強的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能,。

c、社會環(huán)境分析：就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察,，各個地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師,，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。

6,、我所確定的職業(yè)傾向

從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè),，我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校,，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長,，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè),。

1,、 大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)

a、 大學(xué)一年級（試探期）：步入大學(xué)后覺得自己的人生沒有目標(biāo),，對生活中的任何事

物都逐漸失去了興趣,，我開始思考自己的人生了，在這一期間,，我曾認(rèn)真地想過生物科學(xué)這個專業(yè)是否真的適合我,，并且做老師是否真的是我想要的。于是,，我開始參加各種活動來增強自己的人際關(guān)系,，拓展自己的知識面,。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭取期末考試成績在85分以上，同時還應(yīng)增強自己的綜合能力和素質(zhì),。

b,、 大學(xué)第二年級（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一

年了,，除了基礎(chǔ)課程外,，還有專業(yè)課程，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo),，在這

c,、 大學(xué)三、四年級（分化期和沖刺期）：在這兩年中,，我想我會準(zhǔn)備考研,，力求考上

d、 假期規(guī)劃：假期是一個進行社會實踐的好機會,，我可以利用這個機會來培養(yǎng)自己的

工作能力,，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以后找工作打下基礎(chǔ),。

2,、 未來職業(yè)規(guī)劃

a、 近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后,，我想我不會像有些人一樣進高校教書,，雖然讀了研究生，

但我是為了使自己增加知識提高自己,，一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師,，當(dāng)然可能剛開始教學(xué)時沒有什么經(jīng)驗，但我寧愿從基層開始做起,，慢慢地提高自己,，從實踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無保留地傳授給我的學(xué)生,，當(dāng)然無論什么時候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系,。

b、 中期和遠期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中,，我想我也積累了不少經(jīng)驗,，這時我希望

3、 未來生活規(guī)劃

1,、 薩特說過：“人生是一系列的選擇過程,，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生,，

追求什么樣的人生,，便實現(xiàn)什么樣的人生,。” 既然選擇了教育,，就已經(jīng)注定了遠離名利,。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實現(xiàn)自我,。首先,，能夠在自己的崗位上干出一些成績，教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,，確確實實是學(xué)生心中的好老師,；科研成果得到社會的認(rèn)可，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問題,。其次,，讓自己的工作充滿樂趣,，向他人談到自己的工作時能夠感到愉快,。最后,，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年,。這樣,，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走,。計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能 信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！未來，掌握在自己手中,！

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

(一) 自我解析

1,、自我興趣愛好盤點

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂,、英語,、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

(5)信奉教條： 人，靠自己!

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1) 具有冒險精神,，積極主動。

勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。

(2) 務(wù)實,、實事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮。

喜歡單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息,。

不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3、自我劣勢缺點盤點

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,，有時暴躁，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4,、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型,。

追求虛榮，優(yōu)越感也很強,，渴望能有社會地位和名譽,，希望常常收到人們的尊敬。

欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員,、會計,、銀行出納、法庭速記員,、成本估算員,、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。

包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),。

活潑好動，反應(yīng)靈敏,，樂于交往,，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力,，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。

敏感型——精神飽滿,，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性,。

與人交往中,，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉,、失望,。

思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,，愛整潔,，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化,、教條、糾纏細節(jié),、缺乏靈活性,。

宜從事工程師、教師,、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性,。

(二) 組織與社會環(huán)境評估

2,、財務(wù)管理特殊環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方,。

中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。

因此,財務(wù)管理市場前景廣闊,。

但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,。

(三)目標(biāo)確立

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師,，財務(wù)總監(jiān)

雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的,，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,，要做一名優(yōu)秀的會計師,，要從以下一步步認(rèn)真做起：

(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

(四) 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金,。

參加各種活動,，競選學(xué)生會，彌補大一沒進學(xué)生會的遺憾,，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量,。

但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,，過掉自學(xué)考試其中的三門,。

在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。

(考研待定,，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案

我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作,。

眾所周知，當(dāng)今的社會競爭之激烈,，本科生比比皆是,，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。

但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗,。

考研還是找工作確實是個難題 ,，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研,。)

大四：爭取到好的實習(xí)機會,，多多積累經(jīng)驗，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)

(五)中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：如果沒有讀研畢業(yè),，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,，預(yù)計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗,，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系,，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，抓緊時間參加體育鍛煉,。

在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金,，如果可以爭取機會公費出國更好,。

出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮,。

(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。

我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè),，對大一新生來說,，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。

一,、 迷途的羔羊

筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個迷茫的問題：

1,、 收入不如預(yù)期

如,，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000;年齡增加了,，供樓壓力大等等,。

2、 學(xué)歷和資格的壓力

怕?？茖W(xué)歷無優(yōu)勢;財務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學(xué)歷,，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等,。

3、 優(yōu)勢不明顯,，缺陷太多,。

如，我會技術(shù)但不懂管理……

4,、 升遷無望

如,，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出,，但也不差,，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等,。

5,、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差,。

如,，以前能力平平的同學(xué)peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理,。

而我還是收入低微的小職員,。

——時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變,。

二,、職業(yè)生涯的“三分天”

所謂“七分人事三分天”，職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題,，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己,。

1、 出生背景

你是出生在世界首富的搖籃里,，還是貧瘠的非洲山洞,，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運,，我們無法改變的事實!千萬不要埋怨,，那無濟于事。

你要正視這個事實,，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點,。

2、 氣質(zhì)(心理學(xué)上的),，也就是常言“性格決定命運”中的“性格”

比如你性格木吶,，不善辭令，那么,，別試圖讓自己在銷售,、談判,、辯論領(lǐng)域出類拔萃。

如你是個行我素的設(shè)計人員,，也不要試圖嘗試“我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯，換個hr工作做,，發(fā)展一下自己”,。

當(dāng)然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格,，性格只影響你做事的方式,，而態(tài)度影響結(jié)果。

所謂消極,、積極,，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果,。

3,、 天賦，特質(zhì)

每個人的大腦區(qū)域中,，都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找,、發(fā)掘、把握的命運主題,。

如,，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)語文很好，而數(shù)學(xué)總不行,，有些則相反,。

有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的,，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準(zhǔn),。

這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。

不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),，只有了解自己的“三分天” ,，才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。

三,、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題,，表面的現(xiàn)象)

了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義,。

職：職務(wù),、職位

業(yè)：行業(yè)、專業(yè),、公司

生：生計,，本質(zhì)就是“收入”,。

主題指向的核心之一

涯：時間、時段也是個附加主題,。

這種看似荒謬的拆字釋義法,，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。

如,，你是為一個更高的職位去作選擇,，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè),，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的,，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè),，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司,，未必是你要去的公司類型……反之也然。

而“公司”要素中,，去大公司還是小公司,，也常是選擇的矛盾。

而收入,，就絕對是一個核心問題,，哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂”,，但起碼你內(nèi)心一定有個底線,，有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案,，都和金錢有一定關(guān)系),。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個人的前進方向,。一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ),，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個人而言,，都是在一定的`時間內(nèi)有效,，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命,。

1.我的性格類型

沉靜,、友善、敏感和仁慈,，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情,，喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時間,。

2.優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

綜合素質(zhì)

較強的學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,、領(lǐng)導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、表達能力

積能看到事情主動的一面

沉著冷靜的氣質(zhì)

大氣、踏實,、認(rèn)真的特質(zhì)

較高的思想素養(yǎng)

很高的職業(yè)操守

實際操作

極強的責(zé)任感

劣勢

做事情想得太多,，不果斷

原則太多

有計劃，但實施情況不好,，常常打亂

實際操作

有時缺乏自信

有時優(yōu)柔寡斷

對其他人要求太苛刻

速度與效果并重

做事認(rèn)真，很有耐心

職業(yè)理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師

長期職業(yè)目標(biāo)：國家注冊一級建造師

20xx年短期目標(biāo)：國家注冊二級建造師

7年短期目標(biāo)：考取建造師證書

5年短期目標(biāo)：考取構(gòu)造師證書

1年內(nèi)目標(biāo)：加入真正的建筑公司實習(xí),、考取造價員證書

半年內(nèi)目標(biāo)：專業(yè)課在教室前三名

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

經(jīng)過五周對“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí),，我對擇業(yè)和就業(yè)的理解進一步加深，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點,，以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ),，選擇最適合自己實際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間,，我按照老師要求,，做了職業(yè)測評測試，對自我有了更深的了解,，對未來職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃,。

一、職業(yè)生涯測試感想

在我用較長的時間認(rèn)真完成本次測試后,，我的第一感覺是一個字“準(zhǔn)”,，測試結(jié)果無論是性格興趣分析、還是個人優(yōu)勢和學(xué)習(xí)風(fēng)格,，都十分接近我的實際,，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發(fā)展的計劃和要求,，給了我很大幫助,。

在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術(shù)性,，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格,。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富,，無拘無束,，我喜歡交際，與青少年交往,，有社會責(zé)任感,，感情細膩,，耐心細致，是一個適合生活在集體中,，受人歡迎的人,。我的優(yōu)勢在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點,；求知欲強,，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強,，對周圍的人和事有一定感染力,；善于洞察和理解別人，團隊協(xié)作意識強,。由此得出,，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作,、藝術(shù)類,、設(shè)計師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細節(jié)和過程,，過分注重結(jié)果,；做事理想化，易忽視現(xiàn)實條件的制約,；很難集中注意力,，專注于一件事情，做事很難持之以恒,，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的,；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性,，時間管理能力較差,。由此得出，我不適合從事會計,、審計,、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè),。

根據(jù)我的優(yōu)劣勢,，我需要在以下三個方面進行自我改進： 1）要學(xué)會判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情,，不要避重就輕,。

2）學(xué)會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標(biāo)，盡量將事情計劃和落實,。

3）減少外界無關(guān)因素的干擾,，對自己接受的事情要堅持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協(xié),。辦事要有計劃,，有條理，持之以恒,。

通過這次測試,，我深刻地了解了自己，測試對我的優(yōu)劣勢均分析得很透徹,，具有很強的參考性,。測試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點就是人際交往能力強，是社會型的人,，這與我的性格不謀而合,。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，成為學(xué)生的良師益友,，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園,。而測試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合,，我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業(yè)，選擇讀師范專業(yè),。

興趣是最好的老師,，當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他就能更加積極地思考和探索,，更好地發(fā)揮自己的才能,，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞,。此外,，個人優(yōu)勢也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)，要取長補短,，選擇可以將自己優(yōu)勢最大化的職業(yè),，這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力，事半功倍,。

在職業(yè)生涯過程中,，我們總是會面臨許多可能性，因此,，我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃,，選擇最佳的發(fā)展方向，并為之早作準(zhǔn)備，努力奮斗,，這樣在未來我們才能在自己最擅長的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位,，實現(xiàn)質(zhì)的飛越！

二,、未來職業(yè)生涯規(guī)劃

針對測試結(jié)果以及自身實際興趣和優(yōu)勢,，我以教師職業(yè)為立足點，制定了一套長短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃,。

三,、大四兩年提高期，我除了要繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),，保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外,，還要開始關(guān)注就業(yè)信息，多咨詢老師和學(xué)長學(xué)姐,，拓寬信息獲得的渠道,，并開始著手準(zhǔn)備簡歷，提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校,，遞上簡歷,，以求能給對方留下一定印象，能在第一時間招聘通知,。綜上,，這是我大學(xué)四年的規(guī)劃，這是我未來事業(yè)的能力積淀期,。

第二階段：師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期,。這十年，我會努力向前輩請教和學(xué)習(xí),，認(rèn)真教學(xué),，努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力，努力結(jié)交對我的發(fā)展有幫助的人,，認(rèn)真向其請教和學(xué)習(xí),。此外，要保持終身學(xué)習(xí)的意識,，繼續(xù)加強專業(yè)的學(xué)習(xí),。還要加強對二外——日語的學(xué)習(xí)，在職深造,，繼續(xù)攻讀學(xué)位,。除此之外，考職稱也很重要,，因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己,，努力成為一名真正的優(yōu)秀教師,。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時期，決不能松懈,。除此之外,，教學(xué)的同時，我也要關(guān)注教育機構(gòu)的社會需求和動態(tài),，搜集市場信息,，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為下一階段做準(zhǔn)備,。

第三階段：自主創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語考試方式的改革,，受應(yīng)試教育影響,，英語教學(xué)的比重會降低，校內(nèi)重要性會隨之下降,。而隨著全球化的加強,，英語的重要性又會空前加強，未來留學(xué)會成為一種趨勢,，而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應(yīng)試能力,，因此不斷加強英語的社會性為有質(zhì)量的英語培訓(xùn)機構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機。我喜歡自由和挑戰(zhàn),，因此,，在有了一定的積累和基礎(chǔ)后，我會選擇適合的市場,，自主創(chuàng)業(yè)，利用我的英文優(yōu)勢,，創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機構(gòu),。期間困難不言而喻，但我會在實踐中不斷摸索,，積累經(jīng)驗,，努力提高我的企業(yè)競爭力。

第四階段：

職業(yè)規(guī)劃是美好的,，融入了我對未來的種種期待,，但要仰望星空，更要腳踏實地,，因為只有空談沒有任何意義,！未來實現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會很平坦，會有很多困難和挑戰(zhàn),，也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步,。我不知道未來是否能實現(xiàn)我的夢想，但我絕不會放棄，我會一直努力朝著它的方向努力,。夢想是注定孤單的旅行,，有許多質(zhì)疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷,，也要活得漂亮,！有了目標(biāo)，不管結(jié)果怎樣,，我會努力堅持,，腳踏實地，一步步地朝它邁進我的腳步,！

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

既然職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展是不可回避的問題,，那么銀行的員工們總會提前去考慮自身的職業(yè)計劃，有些人會在剛?cè)肼殘鼍鸵?guī)劃好了十年乃至二十以后的職業(yè)人生,，有些人可能只會規(guī)劃最近一到三年的職業(yè)計劃,，有些人…。

職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的決定在職業(yè)生涯中隨時都可以做出,，有時候也必須做出,。

而且這個決定越快，越實際,、越正確,，職業(yè)生涯發(fā)展就越順利。

當(dāng)改變職業(yè)角色的機會來臨的時候,，或者說當(dāng)通過自己的努力打開了職業(yè)角色轉(zhuǎn)換之門的時候,，作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住，才是最能考驗一個優(yōu)秀員工能力的事情,。

因此,，每一個職業(yè)生涯的決定都需要行員們慎重考慮，積極對待,。

只不過,，若有可能的話，做出職業(yè)轉(zhuǎn)換的決定之前最好能夠仔細地對自己目前所處的狀況,、未來發(fā)展的目標(biāo)做一次詳細的評估,。

具體來說，在做職業(yè)決定前要對自己職業(yè)生涯發(fā)展的可能性,、有效性,、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方案等進行具體、深入,、細致的論證和評價,，以求確定一個在總體安排上合理,、方法上合適、經(jīng)濟上合算的優(yōu)化方案,，選擇在發(fā)展過程中進,、緩、退的有利時機,，確保自己的職業(yè)生涯發(fā)展取得預(yù)期的效果,。

當(dāng)然，職業(yè)生涯的決定不是即興而為,，而應(yīng)該是在看透自己,、看清環(huán)境、看準(zhǔn)機會之后做出的,，任何盲目的決定都不利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展,，個人職業(yè)生涯的決定是個連續(xù)的過程，要在職業(yè)生涯發(fā)展過程中不斷地分析總結(jié)后分段決定,，根據(jù)不同環(huán)境,、不同條件、不同職業(yè)階段,、不同發(fā)展需要漸次推進,。

案例對比：讓自己掌握主動，對職業(yè)發(fā)展更有利

某行有一位老員工,，一開始進入銀行的時候,，擔(dān)任的是柜員的工作，勤勞辛苦,，工作始終如一,，十幾年在同一個崗位上工作，絲毫沒有了工作熱情,。

對于這個柜員來說,，她并不是業(yè)務(wù)不精，也不是不想離開柜臺,，而是因為領(lǐng)導(dǎo)一直沒有讓她從柜面的崗位上出來,，因而她對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃完全聽命于領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)讓她干什么她就干什么工作,，沒有主動和積極尋求通往另一扇門的機會，也缺乏工作的熱情,。

因此,，領(lǐng)導(dǎo)并沒有給她更多的機會，而她也未爭取換崗和晉升的機會,，就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了,，未來她的職業(yè)生涯還可能會一直處在柜臺的工作,。

另外一位銀行的新員工則不同，從一加入該銀行以后,，便積極努力表現(xiàn),，發(fā)揮自己喜愛與人溝通交流的優(yōu)勢，和新老同事的關(guān)系處理的非常融洽,，尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力,，而且為人處世和營銷服務(wù)都很有技巧，很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛,。

兩年工作之后,，該員工和領(lǐng)導(dǎo)都有意向希望能轉(zhuǎn)崗理財經(jīng)理，于是,，不久之后從柜臺出來,，走向理財崗位，專注服務(wù)和營銷客戶,，并經(jīng)常帶領(lǐng)新員工營銷,，經(jīng)營團隊;三年之后，通過她自己的努力晉升成為網(wǎng)點副經(jīng)理,，此后的職業(yè)之路越來越好,。

在上面兩個案例中，老員工沒有充分認(rèn)識自己,，沒有找到及發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，也沒有看清楚銀行崗位的競爭環(huán)境，更加沒有把握住改善職業(yè)生涯發(fā)展方向的機會,，所以才會出現(xiàn)與另一位新員工迥然不同的職業(yè)發(fā)展之路,。

因此，她們的案例值得每一個從柜員崗位開始工作的銀行職員們反思,，如何才能讓自己在工作中更加受到重視,，如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)之路。

通過反思,，銀行基層柜員們在實際工作中務(wù)必要認(rèn)清自己所處的環(huán)境、認(rèn)清自己的能力,，更加要學(xué)會善于看準(zhǔn)機遇,，實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的突破。

做好了這些,，柜員們的職涯之路才會更加清晰,。

看透自己

基層行員(包括柜員)在做出職業(yè)生涯決定時首先要看透自己,，對自己的素質(zhì)和能力有一個基本的了解和把握,，對自己的素質(zhì)和能力來確定自己的未來發(fā)展,。

對自己看得越透,，越容易確定自己向哪兒走，越容易知道自己能走多遠,。

看透自己才能更好地憑借自己的素質(zhì)和能力在銀行職場上拼爭，才能不遺余力,，又不做非分之想,，實現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展與個人生涯的平衡，享受自己為職業(yè)生涯發(fā)展付出的過程和所取得的成果,。

同時,，看透自己的目標(biāo)是要自己做自己的主宰,。

很多柜面人員都認(rèn)為，通常一個基層員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r是由組織和領(lǐng)導(dǎo)決定的，工作崗位,、職務(wù)責(zé)任等都是領(lǐng)導(dǎo)給的,，表現(xiàn)出個人在職場中無能為力的情緒,，從而對自己缺乏信心,，這在職業(yè)生涯發(fā)展中是不可取的。

一個人一旦看透了自己,，知道自己能做什么,，有多大的潛力，能發(fā)揮到什么程度,，自己就能主宰自己的未來,，自己就能給自己的一生做出一個合理的安排。

因為只有自己才是是職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)因,，組織,、領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)境條件只是外因。

所以只有自己本身過得硬,，組織和領(lǐng)導(dǎo)就能給你創(chuàng)造適宜于個人發(fā)展的環(huán)境條件,，從這個意義上講說，自己就是自己職業(yè)生涯發(fā)展的真正主宰,。

現(xiàn)在都講定位,，只有看透自己才能給自己一個準(zhǔn)確的定位,。

有些人的職業(yè)生涯發(fā)展不盡如人意,，很重要的原因就是自己的定位不夠準(zhǔn)確,，自己能干的事沒有去干，自己干不了的事卻勉強從事,，耽誤了自己的時間和精力,，影響了自己的職業(yè)生涯發(fā)展的進程。

看透自己才容易實現(xiàn)個人素質(zhì)能力與崗位任務(wù)的匹配,，適應(yīng)自己職業(yè)生涯發(fā)展的需要,。

在實際生活和工作中，人們?nèi)菀赘吖雷约?，?dǎo)致自己的素質(zhì)能力與自己的發(fā)展任務(wù)不匹配,，最后還可能埋怨組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己不重視。

看透自己,，就是真正確認(rèn)自己的素質(zhì)能力與職業(yè)責(zé)任是否相互匹配,，真心實意地去彌補自己素質(zhì)能力上的不足，靠自己的內(nèi)在素質(zhì)去推動自己的職業(yè)生涯的發(fā)展,。

看清環(huán)境

經(jīng)濟社會以及政策環(huán)境對銀行的影響非常大,，一個銀行柜員所受到的職業(yè)環(huán)境影響就更大。

環(huán)境的支持度越大,，職業(yè)生涯發(fā)展才會越好,。

準(zhǔn)確了解外在環(huán)境能允許自己干什么，自己的職業(yè)生涯活動是否與外在環(huán)境相融合,，當(dāng)外在環(huán)境不適合自己現(xiàn)在發(fā)展時應(yīng)該做什么樣的調(diào)整,，以保持職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)與外在環(huán)境盡可能統(tǒng)一。

除了外在大方向的經(jīng)濟政策,、社會環(huán)境因素以外,，還涉及管理因素、崗位因素,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因素,、家庭因素等等。

所以,，職業(yè)生涯不僅僅是個人問題,，同時也是銀行網(wǎng)點的發(fā)展問題。

如何面對這些問題,，并重視它,，利用它，改變它,，才能更好地為自己的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，推動自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。

在職業(yè)生涯發(fā)展中，有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難,，環(huán)境成為重要的約束條件,。

這就是說，職業(yè)生涯的決定不可能單單從主觀出發(fā)就能解決問題,，還必須充分顧及與自己職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的各項約束條件,。

只有職業(yè)生涯決定不與客觀環(huán)境產(chǎn)生大的沖突，把約束條件變?yōu)檫m宜條件,，讓客觀環(huán)境朝著有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向改變,，這樣的職業(yè)生涯決定才是可行的，才能把職業(yè)生涯發(fā)展的想法變?yōu)楝F(xiàn)實,。

如互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展,，給銀行的金融服務(wù)帶來了挑戰(zhàn)，對于基層柜員來說,，如能更多地了解互聯(lián)網(wǎng)金融方面的知識,，那么在領(lǐng)導(dǎo)方面也能有更多地話題，在向客戶的產(chǎn)品推薦方面也能更加了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品和銀行產(chǎn)品的差異,，也會在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前展現(xiàn)更多的能力,，打下良好的印象。

所以,，在職業(yè)生涯發(fā)展中,，職業(yè)生涯環(huán)境利用的越好越充分，對職業(yè)生涯的發(fā)展越有利,。

此外,，在日常工作中，人際關(guān)系也是職業(yè)生涯環(huán)境中的重要一環(huán),。

首先最好是能了解上司和上司的領(lǐng)導(dǎo)的基本情況,，如了解領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)歷、職業(yè)升遷過程,、在銀行內(nèi)的重要貢獻等等,，這些不僅能幫自己了解人際關(guān)系背后的東西，也能發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)升遷的素質(zhì)和個人能力,，并且還能為深入這些人際網(wǎng)絡(luò)中打下基礎(chǔ),。

其次，最好能了解一個單位中核心人物的人脈關(guān)系,，以期在日后的職業(yè)生涯發(fā)展中創(chuàng)造良好的人際環(huán)境,。

最后，盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點,，與他們建立和發(fā)展良好的關(guān)系,。

看準(zhǔn)機會

職業(yè)生涯管理是否能解決個人職業(yè)生涯發(fā)展問題，關(guān)鍵是能否看準(zhǔn)發(fā)展的機會。

職業(yè)生涯發(fā)展之路是不是有更多的機會適合自己的發(fā)展,，看準(zhǔn)機會,、找到機會、及時利用機會,，便成為職業(yè)生涯決定的重要一環(huán)。

看到和找到機會才是是整個職業(yè)生涯發(fā)展過程中的連續(xù)工作,，機會找準(zhǔn),，找的合適就會成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板，收到事半功倍的效果,。

很多時候,，職業(yè)發(fā)展機會常常比較隨機，很多時候會在苦苦尋找的它業(yè)不出現(xiàn),，卻常?？吹狡渌丝偸悄苡泻玫臋C會。

其實機會經(jīng)常隱藏在繁復(fù)的事物背后,，它更偏向那些有韌性的人,，忙亂而粗糙的人是難以得到機會偏愛的。

最好的辦法就是做某一專業(yè)的行家里手,，把手上的事情做得精確到位,，機會就隱藏在這種精確和到位的背后。

自己的專業(yè)水平達到什么程度,，職業(yè)生涯發(fā)展的機會就會在不同的時間里或快或慢地走近,。

只要對自己的專業(yè)了解的越透徹，業(yè)務(wù)能力就越強,，就越容易解決更多的專業(yè)和工作中的問題,，就會有更多的人與自己共同分享精確到位的專業(yè)能力給大家?guī)淼暮锰帲蜁玫酱蠹业恼J(rèn)可,，對自己職業(yè)生涯發(fā)展有舉足輕重影響的人就會注意到自己,，機會就會主動找上門來，甚至有時想推都推不掉,。

總之,，基層柜員如果能夠看透自己、看請環(huán)境,、看準(zhǔn)時機,，在做職業(yè)決定的時候就會更容易，更主動;而越是看得透,、看得清,、看得準(zhǔn)，決定就會越正確，越具可行性,。

近年來銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異,，新的`管理手段和管理技術(shù)層出不窮。

剛剛閱讀完《金融道》,，描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的 弱勢銀行 到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史,。

杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話： 金融之道，常常在金融之外,。

這本書給我的觸動很大,，它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績，單靠過強的專業(yè)知識是遠遠不夠的,。

我們不僅要具備全面的金融知識,，較強的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力,、專業(yè)的服務(wù)意識,、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。

彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里,，也是暗含此理吧,。

談到職業(yè)規(guī)劃，我的職業(yè)理想是一名理財師,，并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務(wù)所,，專門為客戶做規(guī)劃，就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣,。

在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書,，提高自己的外語能力，夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),。

畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎(chǔ),，爭取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書。

我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以,，而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價值,。

如果只有證書，不能得到客戶的認(rèn)可,，那么證書將毫無意義,。

但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。

人說 三十而立 ,，我想那時應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時,。

20xx年，因三家中資商業(yè)銀行 中國銀行,、中信銀行,、招商銀行,，相繼成立私人銀行部，開展私人銀行業(yè)務(wù),，而被銀行業(yè)稱為中國 私人銀行元年 銀行職業(yè)生涯規(guī)劃銀行職業(yè)生涯規(guī)劃,。

今年，國內(nèi)的主要商業(yè)銀行,，如中國工商銀行,、交通銀行等，也陸續(xù)開展了這一業(yè)務(wù),。

可見,，私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機構(gòu)競爭的又一個重點。

privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史,，它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的,、高質(zhì)量,、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入,。

由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中，各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久,，精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段,，外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期，專業(yè)人才的匱乏是當(dāng)前我國私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙,。

近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,，居民的私人財富不斷積累，一個穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成,，我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場條件,。

2015年爆發(fā)全球金融危機，對我國的金融業(yè)肯定有很大的影響,，尤其我們這些看似 生不逢時 的金融學(xué)生,。

但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用，另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出,。

首先我要把知識基礎(chǔ)夯實.理財是一個寬口徑的專業(yè),，涉獵知識廣博，不僅要有經(jīng)濟,、金融等基本知識,，還要了解理財行業(yè)以及收藏、房產(chǎn)等相關(guān)的知識,。

特別注意對這些知識和信息的積累,，運用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光辯證地看待,，因為知識膨脹,、信息爆炸,，某個時間點上正確的信息長期來看也許就是謬誤了。

第二是豐富我的社會經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)一點心理學(xué),，懂待人接物察言觀色 的方法，學(xué)會挖掘客戶內(nèi)心的真實需求,，如何與人溝通,。

客戶的真實需求往往和語言表露出來的并不一致，如何識別客戶的真正的風(fēng)險取向,，是從書本上學(xué)不來的,。

人要樹立正確的職業(yè)理想，首先必須全面地認(rèn)識自己,。

要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，正確全面地認(rèn)識自己的過去、現(xiàn)在,、未來,。

我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測試，分析表明我的性格屬 教導(dǎo)型 ,，愿意幫助別人解決問題,、了解自己、并且與他人分享自己的價值觀,，比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展,。

報告還指出某些既要求懂技術(shù)，又要有很強的交際,、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的,。

其中重點推薦的崗位就有財務(wù)咨詢顧問。

報告中指出的 不夠堅持 容易松懈 等工作劣勢是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點,。

俄國的托爾斯泰曾說過 理想是指路的明燈,，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活 ,。

每個人的人生目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,，并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。

我的人格屬enfj型(mbti理論),，我有很強的 利他主義 情感,，我也非常認(rèn)同經(jīng)濟學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活，并且?guī)椭蝗讼硎苌?的人生意義銀行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃,。

我愿意把 享受生活,，并且?guī)椭蝗讼硎苌?當(dāng)做我的人生追求

我想 理財師 的職業(yè)就可以幫助我實現(xiàn)這一追求。

目錄 1,、序言 2,、自我認(rèn)知

1 序言

根深才能葉茂,，志遠才能高飛。

每個人通向成功的路都不一樣,，走的路不同,，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的,，所以請珍惜,，每個時刻的每一個點滴。

2自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評

(1)職業(yè)興趣自我測評：管理型

個性特點：做事情時具有超強能量,，高度熱枕,，冒險精神，具有關(guān)鍵作用和促進作用,。

自由,、交友廣泛、精力旺盛,、善于表達自己的意見,、凡事都有自己的看法。

4,、個性特點：做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn),、但缺乏敢做的精神,、感情不易外泄,、心理活動傾向于內(nèi)部。

(4)職業(yè)價值測評:志愿型

個性特點：這類人富有同情心,，看到別人有困難就想要給予他們幫助,。

‘送人玫瑰，手留余香’這句話,，是我一直非常欣賞的,。

2.2自我分析

(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情,， 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福,。

5、我的性格： 比較外向,，開朗,，幽默,樂觀，有冒險精神,，也很率性,。

做事有很強的原則性，喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實可靠,。

(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺,。

2.3他人評價

3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：

家庭情況：父親母親都在外工作,。

經(jīng)濟情況還算可以，父母身體健康,，我是家中的獨生女,。

家人期盼：

家庭影響：慈祥的父親嚴(yán)格的母親，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,，好動的性格沒少讓自己吃虧,，但還好我的童年因此多了好多歡樂。

(2)學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本,，以就業(yè)為指導(dǎo)

專業(yè)特色：經(jīng)濟管理系會計學(xué),，市場需求很大，前途光明

就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高,，企業(yè)對專業(yè)需求空間大,。

銀行對此專業(yè)需求大，就業(yè)競爭力較大,，要求高,，需要努力學(xué)習(xí)，達到較高的水平,。

(3)社會環(huán)境分析：

社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,，政治穩(wěn)定。

國家對人才的需求越來越大,，不斷對高校投入經(jīng)費,，大學(xué)生越來越多，就業(yè)崗位增長速度慢,，大學(xué)生就業(yè)激烈,。

就業(yè)形勢：會計學(xué)是熱門的專業(yè)，現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多,，但高級注冊會計師及高級人才很少,，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大,，但一般會計競爭較為激烈,。

3.2目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員

(2)崗位說明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個人,、中間等各項業(yè)務(wù),，處理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，完成儲蓄,、會計,、出納的各項業(yè)務(wù)操作，為儲戶提供方便,、快捷的服務(wù),。

(3)工作內(nèi)容： 1、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2,、完成本柜營業(yè)用有價單證,、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳,、登記和保管 3,、完成憑證出售，幵收取手續(xù)費,、憑證費,、郵電費 4、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5,、從事各項收支活動的記錄工作,，堅持日碰庫制度，做到帳款相符,、日清月結(jié) 6,、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ,，本崗位要求身體健康,，精力充沛。

具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,，經(jīng)濟,、金融,、會計,、審計、財務(wù)管理,、市場營銷,、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動，工作環(huán)境溫,、濕度適中,、無噪音、粉塵,，照明條件好,。

(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定，做銀行柜員,，可以勝任銀行主管,。

3.3swot

分析(見下頁)

3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步,，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了,。

我們要磨光它們的棱角,，征服它們的意志，我期待,，

期待那個更好的自己,，我相信你們也在期待著。

4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑

(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會計知識,，讓自己文憑升高一級,，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。

可以在銀行當(dāng)實習(xí)生,，畢業(yè)后直接進入銀行,，在銀行做柜員工作。

到公益組織做個職位,。

(三)長期目標(biāo)：升到銀行主管,，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo)，爸媽有自己的房子,，我有自己的房子,，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。

路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：

一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),，保證基礎(chǔ)知識的沉淀,。

二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識，打下堅實的基礎(chǔ),。

三.參加社會實踐,，參加公益組織，了解其組織內(nèi)容,，參加積極向上的活動,。

四.多進行英語口語的練習(xí)，增強表達能力,，融入多元化社會

五.豐富法律知識,，在得到認(rèn)可后做免費法律顧問

六.做好考研準(zhǔn)備，進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 ：

一.扎實基礎(chǔ),，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件

三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:

做銀行職員實現(xiàn)幾率大,，實現(xiàn)可能性大。

律師資格證盡最大努力考下來,。

公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大,。

4.4備選方案：

積極參加企業(yè)的面試，尋找更多的機會，適應(yīng)更多的 崗位,。

5結(jié)束語

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦,，那么,，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折就如同茶水一樣,，頭苦二甘三回味,，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶,。

let’s hope that a better myself.

目錄 1,、序言 2、自我認(rèn)知

1 序言

根深才能葉茂,，志遠才能高飛,。

每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同,，邁的步子不一樣大,，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜,，每個時刻的每一個點滴,。

2自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評

(1)職業(yè)興趣自我測評：管理型

個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕,，冒險精神,，具有關(guān)鍵作用和促進作用。

自由,、交友廣泛,、精力旺盛、善于表達自己的意見,、凡事都有自己的看法,。

4、個性特點：做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn),、但缺乏敢做的精神,、感情不易外泄、心理活動傾向于內(nèi)部,。

(4)職業(yè)價值測評:志愿型

個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助,。

‘送人玫瑰,，手留余香’這句話，是我一直非常欣賞的。

2.2自我分析

(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活,，不喜歡變化過多的事情,， 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。

5,、我的性格： 比較外向,，開朗，幽默,樂觀,，有冒險精神,，也很率性。

做事有很強的原則性,，喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實可靠,。

(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂,，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。

2.3他人評價

3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：

家庭情況：父親母親都在外工作,。

經(jīng)濟情況還算可以,，父母身體健康，我是家中的獨生女,。

家人期盼：

家庭影響：慈祥的父親嚴(yán)格的母親,，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧,，但還好我的童年因此多了好多歡樂,。

(2)學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本，以就業(yè)為指導(dǎo)

專業(yè)特色：經(jīng)濟管理系會計學(xué),，市場需求很大,，前途光明

就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高，企業(yè)對專業(yè)需求空間大,。

銀行對此專業(yè)需求大,，就業(yè)競爭力較大，要求高,，需要努力學(xué)習(xí),，達到較高的水平。

(3)社會環(huán)境分析：

社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,，政治穩(wěn)定,。

國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經(jīng)費,，大學(xué)生越來越多,，就業(yè)崗位增長速度慢，大學(xué)生就業(yè)激烈。

就業(yè)形勢：會計學(xué)是熱門的專業(yè),，現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多,，但高級注冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大,，其中理財人員需求量較大,，但一般會計競爭較為激烈。

3.2目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員

(2)崗位說明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司,、個人,、中間等各項業(yè)務(wù)，處理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，完成儲蓄、會計,、出納的各項業(yè)務(wù)操作,，為儲戶提供方便、快捷的服務(wù),。

(3)工作內(nèi)容： 1,、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營業(yè)用有價單證,、重要空白憑證,、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3,、完成憑證出售,，幵收取手續(xù)費、憑證費,、郵電費 4,、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作,，堅持日碰庫制度,，做到帳款相符、日清月結(jié) 6,、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7,、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ，本崗位要求身體健康,，精力充沛,。

具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ，經(jīng)濟,、金融,、會計,、審計,、財務(wù)管理,、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動,，工作環(huán)境溫,、濕度適中、無噪音,、粉塵,，照明條件好。

(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定,，做銀行柜員,，可以勝任銀行主管。

3.3swot

分析(見下頁)

3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步,，它們就像一個個小石子一樣,，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。

我們要磨光它們的棱角,，征服它們的意志,，我期待，

期待那個更好的自己,，我相信你們也在期待著,。

4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑

(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會計知識，讓自己文憑升高一級,，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ),。

可以在銀行當(dāng)實習(xí)生，畢業(yè)后直接進入銀行,，在銀行做柜員工作,。

到公益組織做個職位。

(三)長期目標(biāo)：升到銀行主管,，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),，爸媽有自己的房子，我有自己的房子,，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師,。

路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：

一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí)，保證基礎(chǔ)知識的沉淀,。

二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識,，打下堅實的基礎(chǔ)。

三.參加社會實踐,，參加公益組織,，了解其組織內(nèi)容,，參加積極向上的活動。

四.多進行英語口語的練習(xí),，增強表達能力,，融入多元化社會

五.豐富法律知識，在得到認(rèn)可后做免費法律顧問

六.做好考研準(zhǔn)備,，進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 ：

一.扎實基礎(chǔ),，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件

三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:

做銀行職員實現(xiàn)幾率大，實現(xiàn)可能性大,。

律師資格證盡最大努力考下來,。

公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大。

4.4備選方案：

積極參加企業(yè)的面試,，尋找更多的機會,，適應(yīng)更多的 崗位。

5結(jié)束語

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,，只有幸福而沒有悲哀,，只有歡樂而沒有痛苦，那么,，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活,。

挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味,，我們一定要苦的了酸澀,，品的了回憶。

let’s hope that a better myself.

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

通過非系統(tǒng)化的,，自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn),，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作,，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作,。

較符合中高級職位的要求，工作效率高,，并能取得較好的成績,。

（家庭取向）的工作

（自尊取向）的工作

（自我實現(xiàn)取向）的工作

希望有舞臺，得到掌聲

與人互動接觸

能發(fā)揮口語表達能力

工作氣氛愉快

根據(jù)職位勝任力原理,，人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果,，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平,，職業(yè)價值觀,，職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,，即使同樣的職位,，工作內(nèi)容也會大相徑庭,。在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,，及相應(yīng)的企業(yè)文化,。

節(jié)目主持人，攝影師,，新聞記者/美編,，新聞媒介策劃,，演員,，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān),。

產(chǎn)品開發(fā),，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人,，模特兒,，攝影師，新聞廣播員,，新聞記者/美編,，新聞媒介策劃，演員,，藝術(shù)指導(dǎo),，藝術(shù)總監(jiān)。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

歲月流光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里,，應(yīng)該有新的認(rèn)識,，新的規(guī)劃。如今社會,，研究生已經(jīng)多不勝數(shù),，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算,。

所以,，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)為是很有必要的,。

有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不單單是對以后的規(guī)劃，更是對現(xiàn)在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)生活的一個鞭策,。有了一個前進的目標(biāo),，才能有更好的進步,。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。

在對自己有了一個充分的認(rèn)識之后,，更好的針對自己的不足，更好的去學(xué)習(xí)和成長,。

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事比較認(rèn)真仔細。適應(yīng)性較強,，與人溝通能力較強,，思維敏捷，表達流暢,。在校期間人際關(guān)系較好,，愛好音樂、書畫,、舞蹈,，現(xiàn)為學(xué)校樂隊負(fù)責(zé)人。

在校期間在學(xué)生會,，音樂協(xié)會以及班級都有任職,。

有較強的工作協(xié)調(diào)組織能力。

通過自我測評,，達到應(yīng)有能力,，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作。

1,、專業(yè)分析：

本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué),，藥學(xué)專業(yè)對藥物化學(xué)、藥物分析,、藥物評價,、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理,、新藥研究與開發(fā),、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對較廣,。

藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備,、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué),、藥理學(xué),、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識,；具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力,、新藥藥理實驗與評價的能力,、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備,、質(zhì)量抽控制,、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù),；熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營銷的基本知識；掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

2,、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯,?？傮w來看，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

“你想走得快,，一個人走;你想走得遠，一群人走”,。2017年2月,，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸,，也非常珍惜這個機會,，我將借助這個平臺，向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏,，不斷提升自身素質(zhì),。為了能督促自己更快地進步，提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平,，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神,，結(jié)合個人實際，特制定個人發(fā)展規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)黃新名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二,、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

我熱愛教育事業(yè),，有著很強的上進心和責(zé)任心。在工作中,，孜孜不倦,，樂于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物,，有一定的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)一線工作已十八年，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，常年帶畢業(yè)班,，所帶班級成績在年級前列。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升,，積極參加各種培訓(xùn),，以便對學(xué)科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標(biāo),，不斷充電,、更新理念，使自己永遠保持先進的理念,。參與學(xué)校省級課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運用與研究》,，參與學(xué)校《消除低效》微型課題的研究,。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級,、區(qū)級教學(xué)成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。

不足：在教學(xué)過程中,，自身學(xué)科的知識儲備急需及時更新,、提升，在技能方面缺乏培訓(xùn),，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢,。缺乏新型教學(xué)理論知識，尤其對先進基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認(rèn)知,。因平時工作瑣碎,，班主任工作任務(wù)重，有時一些好的想法或反思,，疏于動筆,，沒有及時記錄下來。

三,、發(fā)展具體規(guī)劃

1,、盡職履責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計劃要求,，履行工作室成員的職責(zé),，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動,、博客建設(shè),、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動。

2,、加強學(xué)習(xí),。“活到老,，學(xué)到老”,，作為新世紀(jì)的教師，更應(yīng)該不斷地通過學(xué)習(xí)提升自己,。借助工作室的平臺,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書籍,，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等,，做好筆記，督促自己寫好學(xué)習(xí)反思,，將自己的工作實際與理論充分的結(jié)合起來,，不斷地提升自己的素質(zhì)，強化自己的總結(jié)與反思的能力。

3,、注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的,，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶,，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣,。

4,、課題研究。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究,，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成,。近兩年,，我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實證研究》兩個課題研究,，我將按照課題計劃進行研究,，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎,。

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動,，新穎的設(shè)計，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6、引領(lǐng)示范,。作為一名區(qū)級骨干教師,，我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，積極投入到各級主管部門的教學(xué)活動中去,，主動承擔(dān)公開課,、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師,，帶動學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo),，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。

四,、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達成

1,、上好一節(jié)課，力爭在校,、區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎,，提高自己的知名度。

2,、教學(xué)設(shè)計或案例在區(qū)級以上評比獲獎,。

3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表,。

4,、認(rèn)真完成課題組的各項工作。

5,、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我會認(rèn)真按照要求去努力完成工作室的每一項工作，因為它是我個人成長歷程的一個轉(zhuǎn)折點,，是個人發(fā)展的一個新起點,，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，實現(xiàn)自我超越和發(fā)展,。