無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一
我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括:
1,、待人真誠(chéng),注重友情,,通情達(dá)理,。
2、個(gè)性隨和,,觀念開(kāi)明,,行事低調(diào)。
3,、崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式,,對(duì)未來(lái)充滿期待。
6,、我確認(rèn)我還是很喜歡汽車工程這個(gè)專業(yè)的,,但我很不喜歡習(xí)理論知識(shí),所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作,。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),,所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。我一直很相信自己的能力,,對(duì)待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解,,也能借鑒別人的好方法,,聽(tīng)取別人的建議。
車輛工程是研究汽車,、拖拉機(jī)、機(jī)車車輛,、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論,、設(shè)計(jì)和技術(shù)等問(wèn)題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車輛在現(xiàn)代社會(huì)中使用廣泛,,它關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運(yùn)輸事業(yè)的振興和發(fā)展,,并對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉及到力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì),、材料、流體力學(xué),、化工到今天拓展至與機(jī)械電子工程,、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、計(jì)算機(jī),、電子技術(shù),、測(cè)試計(jì)量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透,、相互聯(lián)系,,并進(jìn)一步觸及醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域,,形成了一門涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域,。研修的主要課程有:政治理論課、外語(yǔ)課,、工程數(shù)學(xué),、振動(dòng)分析基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),,車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué),、車輛振動(dòng)噪聲分析及控制、車輛電子技術(shù),、車輛電液控制系統(tǒng),、車體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算、車輛自動(dòng)變速理論,、車輛動(dòng)力傳遞系統(tǒng)控制與優(yōu)化,、車輛可靠性與安全性、車輛測(cè)試分析與故障診斷、汽車總體設(shè)計(jì)及優(yōu)化,、履帶車輛總體設(shè)計(jì)及優(yōu)化,、機(jī)車車輛總體設(shè)計(jì)與優(yōu)化、車輛的排放檢測(cè)與控制等,。
可從事汽車整車及零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),、車身及造型設(shè)計(jì)、車輛電子技術(shù)應(yīng)用,、車輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究,、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作,;可在交通運(yùn)輸及管理等部門從事車輛維修管理工作,;也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。
近年來(lái),,隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,,汽車的需求量也是越來(lái)越大,與汽車相關(guān)的.專業(yè)也逐漸“熱”了起來(lái),。龐大的汽車市場(chǎng),,急需一批具備汽車工程設(shè)計(jì)、制造,、實(shí)驗(yàn),、運(yùn)用、研究與汽車營(yíng)銷等汽車專業(yè)知識(shí)的人才,,特別是高級(jí)汽車,、新型汽車設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人才的需求。同時(shí),,圍繞安全,、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起,,使汽車行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊聯(lián)系在一起,,車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛,涉及汽車,、機(jī)車車輛,、拖拉機(jī)、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械新的理論,、技術(shù)和方法等,。甚至還觸及到醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域,,為本專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間,。
在我的人生哲學(xué)里,,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,,都要做自己,。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二
一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè),則必須對(duì)有限的生命進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃,,有目標(biāo)地奮斗著,。一個(gè)人,若要獲得成功,,必須得拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗;成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功,,不相信幻影;成功,,只垂青有充分磨礪充分付出的人,;我們的未來(lái)是掌握在自己手中,誰(shuí)也不能左右你,。人生好比是海上的波浪,,有時(shí)起,有時(shí)落,。三分天注定,,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏,。但我們靠硬拼是不行的,,正所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”所以必須先好好地仔細(xì)地規(guī)劃我們的未來(lái),,然后按照所計(jì)劃一步一個(gè)腳印地去執(zhí)行,,并付出持之以恒的努力,方能成就一番大事業(yè),。
以前,,對(duì)自己的未來(lái)并沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃思考過(guò),為了擠過(guò)高考這一根獨(dú)木橋,我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力,,只知道每天讀書(shū),,整天想著怎樣考好進(jìn)名次;而現(xiàn)在,,不知不覺(jué)中,,我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了,想想大學(xué)生活就快過(guò)完四分之一了,,而在大學(xué)的這一段期間,,覺(jué)得大學(xué)生活跟以前大不相同了,大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書(shū)那樣有老師和父母天天管教著,,而是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,,所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的,在大學(xué)里我感覺(jué)我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣,,而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo),,開(kāi)車沒(méi)有方向盤,那么你再怎么努力也只是白費(fèi)毫無(wú)意義可言,。在這個(gè)學(xué)期中,,我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了,必須為自己的現(xiàn)在和未來(lái)作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,,為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規(guī)劃,。
1、興趣愛(ài)好,。
我認(rèn)為我的業(yè)余愛(ài)好自上大學(xué)以來(lái)變得特別廣泛了,,比如說(shuō)有時(shí)間我會(huì)邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球,并且還會(huì)騎自行車到河邊或是公園散散步,,相比起這些我更喜歡到圖書(shū)館去聞聞書(shū)香,,挑幾本自己喜歡的書(shū),我特別喜歡看人物傳記,,喜歡看許多名人的生平簡(jiǎn)介,,我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會(huì)許多的做人道理,并且可以鍛煉自己的意志,,在我所讀的這些人物傳記中,,我最喜歡一代偉人毛澤東,喜歡他的獨(dú)具慧眼和熱愛(ài)讀書(shū)的性格,,他是我人生中的偶像和榜樣,。
2、我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
一個(gè)人要想成就事業(yè),,必須先認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,并努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有很多,,在學(xué)習(xí)中,,我會(huì)為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之奮斗,,我不會(huì)像有些人一樣半途而廢,,我總是會(huì)持之以恒地決戰(zhàn)到底,我認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)幸福的過(guò)程,,雖然有汗水和挫折,,但我很享受;同時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人,,不喜歡浪費(fèi)一分一秒,,不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無(wú)意義的事情上,我覺(jué)得這樣是在揮霍自己青春和生命,;在工作中,,我更會(huì)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù),做到問(wèn)心無(wú)愧,,對(duì)別人負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé),;另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系,,做到誠(chéng)實(shí)待人,、禮貌待人,而且喜歡幫助他人,,融入大集體,。俗話說(shuō)“金無(wú)赤足,,人無(wú)完人”我也有許多缺點(diǎn),,比如說(shuō)做事不夠細(xì)心,比較粗心,,為此還犯過(guò)不少錯(cuò)誤呢,另外,,我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的,,有時(shí)候說(shuō)話沒(méi)什么遮攔,,還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來(lái)應(yīng)對(duì),;在學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得我沒(méi)有很廣的知識(shí)面,,還有待加強(qiáng)和增廣,,最讓我頭疼的就是我的口才了,因?yàn)槠胀ㄔ捤讲皇呛芎?,所以在這方面也得多下功夫,。只有先全面地認(rèn)識(shí)自我才能理智地規(guī)劃,不盲目地探索,。
3,、在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對(duì)策和措施:
培養(yǎng)自己的身心,造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,,至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事,,需要時(shí)間的沉淀,,比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己,,口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的,,在這方面,,我要多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,,增強(qiáng)自己的信心等等,。
1,、我所感興趣的活動(dòng):自學(xué)看書(shū),、寫作業(yè),、看電影和電視,、上網(wǎng)、打羽毛球,、聽(tīng)歌,、跑步、交際等等,。
2,、我所擅長(zhǎng)的活動(dòng):自學(xué)看書(shū)、寫作業(yè),、打羽毛球,、與人交際。
3,、我喜歡的職業(yè):老師,、醫(yī)生。
4,、我所看中的職業(yè)價(jià)值觀:
a,、人際關(guān)系良好;
b,、工作穩(wěn)定有保障,;
c,、能提供良好的受教育機(jī)會(huì);
d,、工作不太緊張,;
e、外部壓力??;
f、能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng),;
g,、社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大;
5,、職業(yè)分析:
a,、環(huán)境分析家庭:我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),這里教育水平比較落后,,父母均是地地道道的農(nóng)民,,家境貧寒,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),,一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌,,從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平,。
b、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于衡陽(yáng)師范學(xué)院,,該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校,,我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè),,雖在學(xué)校建立較晚,,但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強(qiáng)的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,,使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能,。
c、社會(huì)環(huán)境分析:就我一直以來(lái)對(duì)我們專業(yè)動(dòng)向的觀察,,各個(gè)地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師,,所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢(shì)。
6,、我所確定的職業(yè)傾向,。
從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè),我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來(lái)相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感,。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢(mèng)想——上一所師范院校,,我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長(zhǎng),,并且培養(yǎng)自己在這方面的技能,所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè),。
1,、大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)。
a,、大學(xué)一年級(jí)(試探期):步入大學(xué)后覺(jué)得自己的人生沒(méi)有目標(biāo),,對(duì)生活中的任何事。
物都逐漸失去了興趣,,我開(kāi)始思考自己的人生了,,在這一期間,我曾認(rèn)真地想過(guò)生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是否真的適合我,,并且做老師是否真的是我想要的,。于是,我開(kāi)始參加各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的人際關(guān)系,,拓展自己的知識(shí)面,。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭(zhēng)取期末考試成績(jī)?cè)?5分以上,同時(shí)還應(yīng)增強(qiáng)自己的綜合能力和素質(zhì),。
b,、大學(xué)第二年級(jí)(定向期):在這一學(xué)年中,我覺(jué)得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一,。
年了,,除了基礎(chǔ)課程外,還有專業(yè)課程,,學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo),,在這。
c,、大學(xué)三,、四年級(jí)(分化期和沖刺期):在這兩年中,我想我會(huì)準(zhǔn)備考研,,力求考上,。
d、假期規(guī)劃:假期是一個(gè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì),,我可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自己的,。
工作能力,比如我可以找兼職做,,到外面做家教來(lái)為我以后找工作打下基礎(chǔ),。
a、近期目標(biāo):研究生畢業(yè)后,,我想我不會(huì)像有些人一樣進(jìn)高校教書(shū),,雖然讀了研究生,,
但我是為了使自己增加知識(shí)提高自己,一直以來(lái)我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師,,當(dāng)然可能剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),,但我寧愿從基層開(kāi)始做起,慢慢地提高自己,,從實(shí)踐中求真知,,將自己這幾年所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生,當(dāng)然無(wú)論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系,。
b,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo):在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中,我想我也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,這時(shí)我希望,。
1、薩特說(shuō)過(guò):“人生是一系列的選擇過(guò)程,,選擇什么樣的人生,,便追求什么樣的人生,
追求什么樣的人生,,便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生,。”既然選擇了教育,,就已經(jīng)注定了遠(yuǎn)離名利,。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單,就是馬斯洛需求理論中最高層——實(shí)現(xiàn)自我,。首先,,能夠在自己的崗位上干出一些成績(jī),教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,,確確實(shí)實(shí)是學(xué)生心中的好老師,;科研成果得到社會(huì)的認(rèn)可,能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,。其次,,讓自己的工作充滿樂(lè)趣,,向他人談到自己的工作時(shí)能夠感到愉快,。最后,希望家庭生活幸福美滿,,有能力讓父母安享晚年,。這樣,我就覺(jué)得很滿足了,,就覺(jué)得到人間這一趟沒(méi)有白走,。計(jì)劃固然好,,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能信念、追求,、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢,;成功不相信幻影,未來(lái),,要靠自己去打拼,!未來(lái),掌握在自己手中,!
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三
美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福方向:企業(yè)高級(jí)管理人員總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),,進(jìn)入××著名外資企業(yè),,成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,,進(jìn)入一家外資企業(yè),,想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,,加入wto后,,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國(guó)加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,,因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2,、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,,公司以“誠(chéng)信,、穩(wěn)健、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家,、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。
公司xx年進(jìn)入中國(guó),,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu),。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限,。但總體而言,,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo),。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平出眾,,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略),。
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),,能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,,要在大城市,,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn),,婚姻不要誤。
老師:“聰明,、有上進(jìn)心,、單純、乖巧”,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,,“適合做白領(lǐng)”。
……,。
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,。
1.-xx年:
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論,。
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理,。
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,,發(fā)表5篇以上論文,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)。
年-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,。
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理,。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)。
年-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位,。
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,,大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo):科研能力突出,,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,,有很高的演講水平,具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn),。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
只要自己盡心盡力,,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距:1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的`管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);,。
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;,。
3、快速適應(yīng)能力欠缺;,。
4,、身體適應(yīng)能力有差距。
5,、社交圈太窄,。
1.教育培訓(xùn)方法,。
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。時(shí)間:xx年7月以前,。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。時(shí)間:長(zhǎng)期,。
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi),。
2.討論交流方法,。
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),,經(jīng)常和他們接觸、交流,。
3.實(shí)踐鍛煉方法,。
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,,正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),,每周鍛煉三次以上,。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。
1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,,也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官,后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),,所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2,、但是,,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),,那容易虛度光陰,。
3、如果我是學(xué)生,,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。
職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展的概念,,是在個(gè)人的一生中,由社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、心理、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面,它跨越人的一生并涵蓋個(gè)人的自我概念,、家庭生活以及個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境,、文化氛圍等方方面面。
在西方人的概念中,,使用“生涯”一詞就如同在馬場(chǎng)上馳騁競(jìng)技,,隱含有未知,、冒險(xiǎn)等精神。現(xiàn)生涯多被引申為人生發(fā)展歷程,。在漢語(yǔ)中,,career也被翻譯成職業(yè)生涯。因?yàn)闀r(shí)代不同,、視角相異等因素,,國(guó)外學(xué)者對(duì)生涯的定義也有所不同。譚小芳老師認(rèn)為,,要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要找準(zhǔn)方向:
(1)“定向”,。方向定錯(cuò)了,則南轅而北轍,,重新走回頭路,,付出的代價(jià)會(huì)更大,。有些年輕人認(rèn)為自己適合做領(lǐng)導(dǎo),,就選擇了做行政管理工作,工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己并不適合做管理工作,,然后再考研究生,、讀博士,走專業(yè)技術(shù)路線,,這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間,。因此,職業(yè)生涯決策,,決不能犯“方向性錯(cuò)誤”,。
(2)“定點(diǎn)”。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點(diǎn),。在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中要確定實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的具體城市和地區(qū),,以及有可能發(fā)生的地域轉(zhuǎn)移。
(3)“定位”,。就是要根據(jù)自身的情況,,為自己確定一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo)定位。擇業(yè)前要對(duì)自己的水平,、能力,、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析,,以便作出較準(zhǔn)確的目標(biāo)定位,。不可悲觀自卑,把自己定位過(guò)低,。也不要高估自己,,導(dǎo)致期望值過(guò)高,。一旦不能如愿,失望也就越大,,從而失去了信心和動(dòng)力,。
(4)“定心”。就是要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地努力,。在準(zhǔn)確地“定向,、定點(diǎn)、定位”之后,,最重要的就是要“定心”,。無(wú)論做什么,都需要“定心”,,心神不定,,朝三暮四,是難以取得成功的!不然,,老百姓怎么會(huì)說(shuō)“心神不寧,,萬(wàn)事難成”呢?!
我們只要做好“定向”、“定點(diǎn)”,、“定位”,、“定心”這四個(gè)步驟,不管是企業(yè)還是個(gè)人,,都會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中收獲果實(shí)累累!
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,,也是用人公司了解你的一種有效手段,。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,,如果不知道自己想要做什么,、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題,。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,有目的,、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以,,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn),。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力,。
1.興趣愛(ài)好:我是一名xx生,平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書(shū),,尤其是xx書(shū),。這在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不這樣認(rèn)為,,我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,,不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。
2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn):我是家中的獨(dú)生女,,不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了,,做事不記后果,為人自私,。但是我并不是這樣,,我做什么事都會(huì)先考慮清楚,會(huì)為他人著想,。這是我覺(jué)得自己好的地方,。無(wú)論做什么事都能考慮周詳,與他人相處也很和諧,。
3.劣勢(shì)與缺點(diǎn):做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈遥袝r(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷,,也會(huì)影響判斷事情的正確性,。而經(jīng)常為他人考慮的我,會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我,。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題,,就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn):來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持,。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大?,F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),我要求自己要用心,,對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒,。在大學(xué)中鍛煉自己,使自己變得優(yōu)秀,。
5.職業(yè)取向的分析測(cè)試:為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會(huì)人,,初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試,。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明,,我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè),。
1.確定職業(yè)道路:根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向,。2.長(zhǎng)期規(guī)劃:圍繞著兩個(gè)方面,,我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下:
(四)20xx-20xx年,在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作,,積極進(jìn)取,。在適合的時(shí)間結(jié)婚。
2.主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,xxx,專業(yè)技能熟練,。xx過(guò)一級(jí),、xx過(guò)級(jí),且拿到xx等級(jí)證書(shū),。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。
(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:做好職業(yè)生涯規(guī)劃,加強(qiáng)溝通,,虛心求教,,精益求精。
(3)婚姻家庭:工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚,。
(4)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好:要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣,多看書(shū),,豐富自己的文化儲(chǔ)備,。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng),提高自己的身體素質(zhì),。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五
經(jīng)過(guò)五周對(duì)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí),,我對(duì)擇業(yè)和就業(yè)的理解進(jìn)一步加深,得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn),,以個(gè)人優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ),,選擇最適合自己實(shí)際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間,,我按照老師要求,,做了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試,對(duì)自我有了更深的了解,對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃,。
在我用較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真完成本次測(cè)試后,,我的第一感覺(jué)是一個(gè)字“準(zhǔn)”,測(cè)試結(jié)果無(wú)論是性格興趣分析,、還是個(gè)人優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,,都十分接近我的實(shí)際,由此得出的分析意見(jiàn)很符合我的實(shí)際,,也符合我對(duì)未來(lái)發(fā)展的計(jì)劃和要求,,給了我很大幫助。
在興趣類型上,,我偏重于社會(huì)性和藝術(shù)性,,很符合我開(kāi)朗的性格和愛(ài)自由不拘束的性格。分析得出,,我的內(nèi)心世界熱情豐富,,無(wú)拘無(wú)束,我喜歡交際,,與青少年交往,,有社會(huì)責(zé)任感,感情細(xì)膩,,耐心細(xì)致,,是一個(gè)適合生活在集體中,受人歡迎的人,。我的優(yōu)勢(shì)在于:有統(tǒng)籌全局的能力,,善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點(diǎn);求知欲強(qiáng),,敢于挑戰(zhàn)新事物,;交際能力強(qiáng),對(duì)周圍的人和事有一定感染力,;善于洞察和理解別人,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng),。由此得出,,我最適合教師教育類職業(yè),其次是媒體工作,、藝術(shù)類,、設(shè)計(jì)師類職業(yè)。我的不足之處在于:我容易忽略細(xì)節(jié)和過(guò)程,,過(guò)分注重結(jié)果,;做事理想化,易忽視現(xiàn)實(shí)條件的制約;很難集中注意力,,專注于一件事情,,做事很難持之以恒,也很難確定究竟哪些是自己真正想要的,;喜歡即興發(fā)揮,,辦事缺乏條理性,時(shí)間管理能力較差,。由此得出,,我不適合從事會(huì)計(jì)、審計(jì),、文秘,、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。
根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì),,我需要在以下三個(gè)方面進(jìn)行自我改進(jìn):1)要學(xué)會(huì)判斷和把握事情輕重,,優(yōu)先處理重要的事情,不要避重就輕,。
2)學(xué)會(huì)集中精力做一件事,,集中注意力于某一個(gè)目標(biāo),盡量將事情計(jì)劃和落實(shí),。
3)減少外界無(wú)關(guān)因素的干擾,,對(duì)自己接受的事情要堅(jiān)持到底,不要受外界誘惑而輕易妥協(xié),。辦事要有計(jì)劃,,有條理,持之以恒,。
通過(guò)這次測(cè)試,,我深刻地了解了自己,測(cè)試對(duì)我的優(yōu)劣勢(shì)均分析得很透徹,,具有很強(qiáng)的參考性,。測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點(diǎn)就是人際交往能力強(qiáng),是社會(huì)型的人,,這與我的性格不謀而合,。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師,成為學(xué)生的良師益友,,和他們打成一片,,一輩子都奮斗在這個(gè)社會(huì)最純凈的地方——校園。而測(cè)試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合,,我很慶幸我能提前選擇一個(gè)與自己志趣最相投的職業(yè),,選擇讀師范專業(yè),。
興趣是最好的老師,當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí),,他就能更加積極地思考和探索,,更好地發(fā)揮自己的才能,更容易取得成績(jī),,并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞,。此外,個(gè)人優(yōu)勢(shì)也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn),,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,,選擇可以將自己優(yōu)勢(shì)最大化的職業(yè),這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力,,事半功倍,。
在職業(yè)生涯過(guò)程中,我們總是會(huì)面臨許多可能性,,因此,,我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃,選擇最佳的發(fā)展方向,,并為之早作準(zhǔn)備,,努力奮斗,這樣在未來(lái)我們才能在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越,!
針對(duì)測(cè)試結(jié)果以及自身實(shí)際興趣和優(yōu)勢(shì),我以教師職業(yè)為立足點(diǎn),,制定了一套長(zhǎng)短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃,。
三、大四兩年提高期,,我除了要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外,還要開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息,,多咨詢老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,,拓寬信息獲得的渠道,并開(kāi)始著手準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷,,提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校,,遞上簡(jiǎn)歷,以求能給對(duì)方留下一定印象,,能在第一時(shí)間招聘通知。綜上,,這是我大學(xué)四年的規(guī)劃,,這是我未來(lái)事業(yè)的能力積淀期,。
第二階段:師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期。這十年,,我會(huì)努力向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,認(rèn)真教學(xué),努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力,,努力結(jié)交對(duì)我的發(fā)展有幫助的人,,認(rèn)真向其請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。此外,,要保持終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。還要加強(qiáng)對(duì)二外——日語(yǔ)的學(xué)習(xí),,在職深造,,繼續(xù)攻讀學(xué)位。除此之外,,考職稱也很重要,,因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己,努力成為一名真正的優(yōu)秀教師,。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時(shí)期,,決不能松懈。除此之外,,教學(xué)的同時(shí),,我也要關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)需求和動(dòng)態(tài),搜集市場(chǎng)信息,,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),,為下一階段做準(zhǔn)備。
第三階段:自主創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”,。由于英語(yǔ)考試方式的改革,受應(yīng)試教育影響,,英語(yǔ)教學(xué)的比重會(huì)降低,,校內(nèi)重要性會(huì)隨之下降。而隨著全球化的加強(qiáng),,英語(yǔ)的重要性又會(huì)空前加強(qiáng),,未來(lái)留學(xué)會(huì)成為一種趨勢(shì),而各大高校特別是名校會(huì)更加看重英語(yǔ)的綜合能力而不是應(yīng)試能力,,因此不斷加強(qiáng)英語(yǔ)的社會(huì)性為有質(zhì)量的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機(jī),。我喜歡自由和挑戰(zhàn),因此,,在有了一定的積累和基礎(chǔ)后,,我會(huì)選擇適合的市場(chǎng),,自主創(chuàng)業(yè),利用我的英文優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。期間困難不言而喻,但我會(huì)在實(shí)踐中不斷摸索,,積累經(jīng)驗(yàn),,努力提高我的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四階段:
職業(yè)規(guī)劃是美好的,,融入了我對(duì)未來(lái)的種種期待,,但要仰望星空,更要腳踏實(shí)地,,因?yàn)橹挥锌照剾](méi)有任何意義,!未來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會(huì)很平坦,會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn),,也會(huì)有很多誘惑阻礙我前行的腳步,。我不知道未來(lái)是否能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,但我絕不會(huì)放棄,,我會(huì)一直努力朝著它的方向努力,。夢(mèng)想是注定孤單的旅行,有許多質(zhì)疑和彷徨,但哪怕是遍體鱗傷,也要活得漂亮,!有了目標(biāo),不管結(jié)果怎樣,,我會(huì)努力堅(jiān)持,腳踏實(shí)地,,一步步地朝它邁進(jìn)我的腳步,!
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六
既然職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展是不可回避的問(wèn)題,那么銀行的員工們總會(huì)提前去考慮自身的職業(yè)計(jì)劃,,有些人會(huì)在剛?cè)肼殘?chǎng)就規(guī)劃好了十年乃至二十以后的職業(yè)人生,,有些人可能只會(huì)規(guī)劃最近一到三年的職業(yè)計(jì)劃,有些人…,。
職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的決定在職業(yè)生涯中隨時(shí)都可以做出,,有時(shí)候也必須做出。
而且這個(gè)決定越快,,越實(shí)際,、越正確,職業(yè)生涯發(fā)展就越順利,。
當(dāng)改變職業(yè)角色的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,,或者說(shuō)當(dāng)通過(guò)自己的努力打開(kāi)了職業(yè)角色轉(zhuǎn)換之門的時(shí)候,,作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住,才是最能考驗(yàn)一個(gè)優(yōu)秀員工能力的事情,。
因此,每一個(gè)職業(yè)生涯的決定都需要行員們慎重考慮,,積極對(duì)待,。
只不過(guò),若有可能的話,,做出職業(yè)轉(zhuǎn)換的決定之前最好能夠仔細(xì)地對(duì)自己目前所處的狀況,、未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)做一次詳細(xì)的評(píng)估。
具體來(lái)說(shuō),,在做職業(yè)決定前要對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的可能性,、有效性、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方案等進(jìn)行具體,、深入,、細(xì)致的論證和評(píng)價(jià),以求確定一個(gè)在總體安排上合理,、方法上合適,、經(jīng)濟(jì)上合算的優(yōu)化方案,選擇在發(fā)展過(guò)程中進(jìn),、緩,、退的有利時(shí)機(jī),確保自己的職業(yè)生涯發(fā)展取得預(yù)期的效果,。
當(dāng)然,,職業(yè)生涯的決定不是即興而為,而應(yīng)該是在看透自己,、看清環(huán)境,、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)之后做出的,任何盲目的決定都不利于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展,,個(gè)人職業(yè)生涯的決定是個(gè)連續(xù)的過(guò)程,,要在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中不斷地分析總結(jié)后分段決定,根據(jù)不同環(huán)境,、不同條件,、不同職業(yè)階段、不同發(fā)展需要漸次推進(jìn),。
案例對(duì)比:讓自己掌握主動(dòng),,對(duì)職業(yè)發(fā)展更有利
某行有一位老員工,一開(kāi)始進(jìn)入銀行的時(shí)候,,擔(dān)任的是柜員的工作,,勤勞辛苦,,工作始終如一,十幾年在同一個(gè)崗位上工作,,絲毫沒(méi)有了工作熱情,。
對(duì)于這個(gè)柜員來(lái)說(shuō),她并不是業(yè)務(wù)不精,,也不是不想離開(kāi)柜臺(tái),,而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)一直沒(méi)有讓她從柜面的崗位上出來(lái),因而她對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃完全聽(tīng)命于領(lǐng)導(dǎo),,領(lǐng)導(dǎo)讓她干什么她就干什么工作,,沒(méi)有主動(dòng)和積極尋求通往另一扇門的機(jī)會(huì),也缺乏工作的熱情,。
因此,,領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有給她更多的機(jī)會(huì),而她也未爭(zhēng)取換崗和晉升的機(jī)會(huì),,就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了,,未來(lái)她的職業(yè)生涯還可能會(huì)一直處在柜臺(tái)的工作。
另外一位銀行的新員工則不同,,從一加入該銀行以后,,便積極努力表現(xiàn),發(fā)揮自己喜愛(ài)與人溝通交流的優(yōu)勢(shì),,和新老同事的關(guān)系處理的非常融洽,,尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力,而且為人處世和營(yíng)銷服務(wù)都很有技巧,,很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛(ài),。
兩年工作之后,該員工和領(lǐng)導(dǎo)都有意向希望能轉(zhuǎn)崗理財(cái)經(jīng)理,,于是,,不久之后從柜臺(tái)出來(lái),走向理財(cái)崗位,,專注服務(wù)和營(yíng)銷客戶,,并經(jīng)常帶領(lǐng)新員工營(yíng)銷,經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì);三年之后,,通過(guò)她自己的努力晉升成為網(wǎng)點(diǎn)副經(jīng)理,,此后的職業(yè)之路越來(lái)越好。
在上面兩個(gè)案例中,,老員工沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己,,沒(méi)有找到及發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有看清楚銀行崗位的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,更加沒(méi)有把握住改善職業(yè)生涯發(fā)展方向的機(jī)會(huì),,所以才會(huì)出現(xiàn)與另一位新員工迥然不同的職業(yè)發(fā)展之路,。
因此,她們的案例值得每一個(gè)從柜員崗位開(kāi)始工作的銀行職員們反思,,如何才能讓自己在工作中更加受到重視,,如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)之路。
通過(guò)反思,,銀行基層柜員們?cè)趯?shí)際工作中務(wù)必要認(rèn)清自己所處的環(huán)境,、認(rèn)清自己的能力,更加要學(xué)會(huì)善于看準(zhǔn)機(jī)遇,,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的突破。
做好了這些,,柜員們的職涯之路才會(huì)更加清晰,。
看透自己
基層行員(包括柜員)在做出職業(yè)生涯決定時(shí)首先要看透自己,對(duì)自己的素質(zhì)和能力有一個(gè)基本的了解和把握,,對(duì)自己的素質(zhì)和能力來(lái)確定自己的未來(lái)發(fā)展,。
對(duì)自己看得越透,越容易確定自己向哪兒走,,越容易知道自己能走多遠(yuǎn),。
看透自己才能更好地憑借自己的素質(zhì)和能力在銀行職場(chǎng)上拼爭(zhēng),才能不遺余力,,又不做非分之想,,實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展與個(gè)人生涯的平衡,享受自己為職業(yè)生涯發(fā)展付出的過(guò)程和所取得的成果,。
同時(shí),,看透自己的目標(biāo)是要自己做自己的主宰。
很多柜面人員都認(rèn)為,,通常一個(gè)基層員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r是由組織和領(lǐng)導(dǎo)決定的,,工作崗位、職務(wù)責(zé)任等都是領(lǐng)導(dǎo)給的,,表現(xiàn)出個(gè)人在職場(chǎng)中無(wú)能為力的情緒,,從而對(duì)自己缺乏信心,這在職業(yè)生涯發(fā)展中是不可取的,。
一個(gè)人一旦看透了自己,,知道自己能做什么,有多大的潛力,,能發(fā)揮到什么程度,,自己就能主宰自己的未來(lái),自己就能給自己的一生做出一個(gè)合理的安排。
因?yàn)橹挥凶约翰攀鞘锹殬I(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)因,,組織,、領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)境條件只是外因。
所以只有自己本身過(guò)得硬,,組織和領(lǐng)導(dǎo)就能給你創(chuàng)造適宜于個(gè)人發(fā)展的環(huán)境條件,,從這個(gè)意義上講說(shuō),自己就是自己職業(yè)生涯發(fā)展的真正主宰,。
現(xiàn)在都講定位,,只有看透自己才能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
有些人的職業(yè)生涯發(fā)展不盡如人意,,很重要的原因就是自己的定位不夠準(zhǔn)確,,自己能干的事沒(méi)有去干,自己干不了的事卻勉強(qiáng)從事,,耽誤了自己的時(shí)間和精力,,影響了自己的職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程。
看透自己才容易實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)能力與崗位任務(wù)的匹配,,適應(yīng)自己職業(yè)生涯發(fā)展的需要,。
在實(shí)際生活和工作中,人們?nèi)菀赘吖雷约?,?dǎo)致自己的素質(zhì)能力與自己的發(fā)展任務(wù)不匹配,,最后還可能埋怨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視。
看透自己,,就是真正確認(rèn)自己的素質(zhì)能力與職業(yè)責(zé)任是否相互匹配,,真心實(shí)意地去彌補(bǔ)自己素質(zhì)能力上的不足,靠自己的內(nèi)在素質(zhì)去推動(dòng)自己的職業(yè)生涯的發(fā)展,。
看清環(huán)境
經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及政策環(huán)境對(duì)銀行的影響非常大,,一個(gè)銀行柜員所受到的職業(yè)環(huán)境影響就更大。
環(huán)境的支持度越大,,職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)越好,。
準(zhǔn)確了解外在環(huán)境能允許自己干什么,自己的職業(yè)生涯活動(dòng)是否與外在環(huán)境相融合,,當(dāng)外在環(huán)境不適合自己現(xiàn)在發(fā)展時(shí)應(yīng)該做什么樣的調(diào)整,,以保持職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)與外在環(huán)境盡可能統(tǒng)一。
除了外在大方向的經(jīng)濟(jì)政策,、社會(huì)環(huán)境因素以外,,還涉及管理因素、崗位因素,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因素,、家庭因素等等,。
所以,職業(yè)生涯不僅僅是個(gè)人問(wèn)題,,同時(shí)也是銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展問(wèn)題,。
如何面對(duì)這些問(wèn)題,并重視它,,利用它,,改變它,才能更好地為自己的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,,推動(dòng)自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展,。
在職業(yè)生涯發(fā)展中,有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難,,環(huán)境成為重要的約束條件,。
這就是說(shuō),職業(yè)生涯的決定不可能單單從主觀出發(fā)就能解決問(wèn)題,,還必須充分顧及與自己職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的各項(xiàng)約束條件,。
只有職業(yè)生涯決定不與客觀環(huán)境產(chǎn)生大的沖突,把約束條件變?yōu)檫m宜條件,,讓客觀環(huán)境朝著有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向改變,這樣的職業(yè)生涯決定才是可行的,,才能把職業(yè)生涯發(fā)展的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
如互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展,給銀行的金融服務(wù)帶來(lái)了挑戰(zhàn),,對(duì)于基層柜員來(lái)說(shuō),,如能更多地了解互聯(lián)網(wǎng)金融方面的知識(shí),那么在領(lǐng)導(dǎo)方面也能有更多地話題,,在向客戶的產(chǎn)品推薦方面也能更加了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品和銀行產(chǎn)品的差異,,也會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前展現(xiàn)更多的能力,打下良好的印象,。
所以,,在職業(yè)生涯發(fā)展中,職業(yè)生涯環(huán)境利用的越好越充分,,對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展越有利,。
此外,在日常工作中,,人際關(guān)系也是職業(yè)生涯環(huán)境中的重要一環(huán),。
首先最好是能了解上司和上司的領(lǐng)導(dǎo)的基本情況,如了解領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)歷,、職業(yè)升遷過(guò)程,、在銀行內(nèi)的重要貢獻(xiàn)等等,這些不僅能幫自己了解人際關(guān)系背后的東西,也能發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)升遷的素質(zhì)和個(gè)人能力,,并且還能為深入這些人際網(wǎng)絡(luò)中打下基礎(chǔ),。
其次,最好能了解一個(gè)單位中核心人物的人脈關(guān)系,,以期在日后的職業(yè)生涯發(fā)展中創(chuàng)造良好的人際環(huán)境,。
最后,盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點(diǎn),,與他們建立和發(fā)展良好的關(guān)系,。
看準(zhǔn)機(jī)會(huì)
職業(yè)生涯管理是否能解決個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題,關(guān)鍵是能否看準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會(huì),。
職業(yè)生涯發(fā)展之路是不是有更多的機(jī)會(huì)適合自己的發(fā)展,,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)、找到機(jī)會(huì),、及時(shí)利用機(jī)會(huì),,便成為職業(yè)生涯決定的重要一環(huán)。
看到和找到機(jī)會(huì)才是是整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的連續(xù)工作,,機(jī)會(huì)找準(zhǔn),,找的合適就會(huì)成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板,收到事半功倍的效果,。
很多時(shí)候,,職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)常常比較隨機(jī),很多時(shí)候會(huì)在苦苦尋找的它業(yè)不出現(xiàn),,卻常??吹狡渌丝偸悄苡泻玫臋C(jī)會(huì)。
其實(shí)機(jī)會(huì)經(jīng)常隱藏在繁復(fù)的事物背后,,它更偏向那些有韌性的人,,忙亂而粗糙的人是難以得到機(jī)會(huì)偏愛(ài)的。
最好的辦法就是做某一專業(yè)的行家里手,,把手上的事情做得精確到位,,機(jī)會(huì)就隱藏在這種精確和到位的背后。
自己的專業(yè)水平達(dá)到什么程度,,職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì)就會(huì)在不同的時(shí)間里或快或慢地走近,。
只要對(duì)自己的專業(yè)了解的越透徹,業(yè)務(wù)能力就越強(qiáng),,就越容易解決更多的專業(yè)和工作中的問(wèn)題,,就會(huì)有更多的人與自己共同分享精確到位的專業(yè)能力給大家?guī)?lái)的好處,就會(huì)得到大家的認(rèn)可,,對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展有舉足輕重影響的人就會(huì)注意到自己,,機(jī)會(huì)就會(huì)主動(dòng)找上門來(lái),,甚至有時(shí)想推都推不掉。
總之,,基層柜員如果能夠看透自己,、看請(qǐng)環(huán)境、看準(zhǔn)時(shí)機(jī),,在做職業(yè)決定的時(shí)候就會(huì)更容易,,更主動(dòng);而越是看得透、看得清,、看得準(zhǔn),,決定就會(huì)越正確,越具可行性,。
近年來(lái)銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異,,新的`管理手段和管理技術(shù)層出不窮。
剛剛閱讀完《金融道》,,描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個(gè)光桿司令的 弱勢(shì)銀行 到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史,。
杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績(jī)的事實(shí)印證了這樣一句話: 金融之道,常常在金融之外,。
這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,,它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績(jī),單靠過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。
我們不僅要具備全面的金融知識(shí),較強(qiáng)的分析與綜合能力,、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力,、專業(yè)的服務(wù)意識(shí),、堅(jiān)忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的,。
彭老師課堂上講過(guò)的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計(jì)買來(lái)所需中藥還熬好后在送到客戶家里,,也是暗含此理吧,。
談到職業(yè)規(guī)劃,我的職業(yè)理想是一名理財(cái)師,,并且希望終有一天能有一個(gè)自己的理財(cái)師事務(wù)所,專門為客戶做規(guī)劃,就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣,。
在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書(shū),,提高自己的外語(yǔ)能力,,夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ),。
畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎(chǔ),爭(zhēng)取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書(shū),。
我知道要成為一個(gè)真正的理財(cái)師并非拿到一個(gè)證書(shū)就可以,,而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價(jià)值。
如果只有證書(shū),,不能得到客戶的認(rèn)可,那么證書(shū)將毫無(wú)意義,。
但是我更愿意將其證書(shū)的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。
人說(shuō) 三十而立 ,我想那時(shí)應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時(shí)。
20xx年,,因三家中資商業(yè)銀行 中國(guó)銀行、中信銀行,、招商銀行,,相繼成立私人銀行部,,開(kāi)展私人銀行業(yè)務(wù),而被銀行業(yè)稱為中國(guó) 私人銀行元年 銀行職業(yè)生涯規(guī)劃銀行職業(yè)生涯規(guī)劃。
今年,,國(guó)內(nèi)的主要商業(yè)銀行,,如中國(guó)工商銀行,、交通銀行等,,也陸續(xù)開(kāi)展了這一業(yè)務(wù),。
可見(jiàn),私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的又一個(gè)重點(diǎn),。
privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史,,它通過(guò)客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財(cái)富管理為核心的,、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入,。
由于國(guó)內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中,,各項(xiàng)操作流程及法律法規(guī)與國(guó)際接軌時(shí)日不久,精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲(chǔ)備還處在積累階段,,外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長(zhǎng)的磨合期,,專業(yè)人才的匱乏是當(dāng)前我國(guó)私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙。
近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),,居民的私人財(cái)富不斷積累,,一個(gè)穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成,我國(guó)銀行業(yè)開(kāi)展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場(chǎng)條件,。
2015年爆發(fā)全球金融危機(jī),,對(duì)我國(guó)的金融業(yè)肯定有很大的影響,尤其我們這些看似 生不逢時(shí) 的金融學(xué)生,。
但是我想這其中一方面對(duì)我國(guó)金融業(yè)的完善有很大的促進(jìn)作用,,另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出。
首先我要把知識(shí)基礎(chǔ)夯實(shí).理財(cái)是一個(gè)寬口徑的專業(yè),,涉獵知識(shí)廣博,,不僅要有經(jīng)濟(jì)、金融等基本知識(shí),,還要了解理財(cái)行業(yè)以及收藏,、房產(chǎn)等相關(guān)的知識(shí)。
特別注意對(duì)這些知識(shí)和信息的積累,,運(yùn)用聯(lián)系的,、發(fā)展的眼光辯證地看待,因?yàn)橹R(shí)膨脹,、信息爆炸,,某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上正確的信息長(zhǎng)期來(lái)看也許就是謬誤了。
第二是豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué),,懂待人接物察言觀色 的方法,學(xué)會(huì)挖掘客戶內(nèi)心的真實(shí)需求,,如何與人溝通,。
客戶的真實(shí)需求往往和語(yǔ)言表露出來(lái)的并不一致,如何識(shí)別客戶的真正的風(fēng)險(xiǎn)取向,,是從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的,。
人要樹(shù)立正確的職業(yè)理想,首先必須全面地認(rèn)識(shí)自己,。
要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,,正確全面地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去,、現(xiàn)在、未來(lái),。
我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測(cè)試,,分析表明我的性格屬 教導(dǎo)型 ,愿意幫助別人解決問(wèn)題,、了解自己,、并且與他人分享自己的價(jià)值觀,比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展,。
報(bào)告還指出某些既要求懂技術(shù),,又要有很強(qiáng)的交際、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的,。
其中重點(diǎn)推薦的崗位就有財(cái)務(wù)咨詢顧問(wèn)。
報(bào)告中指出的 不夠堅(jiān)持 容易松懈 等工作劣勢(shì)是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點(diǎn),。
俄國(guó)的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò) 理想是指路的明燈,,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活 ,。
每個(gè)人的人生目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立,,并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
我的人格屬enfj型(mbti理論),,我有很強(qiáng)的 利他主義 情感,,我也非常認(rèn)同經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活,并且?guī)椭蝗讼硎苌?的人生意義銀行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃,。
我愿意把 享受生活,,并且?guī)椭蝗讼硎苌?當(dāng)做我的人生追求
我想 理財(cái)師 的職業(yè)就可以幫助我實(shí)現(xiàn)這一追求。
目錄 1,、序言 2,、自我認(rèn)知
1 序言
根深才能葉茂,志遠(yuǎn)才能高飛,。
每個(gè)人通向成功的路都不一樣,,走的路不同,邁的步子不一樣大,,感受的喜悅與難過(guò)自然就是不同的,,所以請(qǐng)珍惜,每個(gè)時(shí)刻的每一個(gè)點(diǎn)滴,。
2自我認(rèn)知
2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)
(1)職業(yè)興趣自我測(cè)評(píng):管理型
個(gè)性特點(diǎn):做事情時(shí)具有超強(qiáng)能量,,高度熱枕,冒險(xiǎn)精神,,具有關(guān)鍵作用和促進(jìn)作用,。
自由,、交友廣泛、精力旺盛,、善于表達(dá)自己的意見(jiàn),、凡事都有自己的看法。
4,、個(gè)性特點(diǎn):做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn),、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄,、心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部,。
(4)職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng):志愿型
個(gè)性特點(diǎn):這類人富有同情心,看到別人有困難就想要給予他們幫助,。
‘送人玫瑰,,手留余香’這句話,是我一直非常欣賞的,。
2.2自我分析
(一)我的價(jià)值觀:我喜歡有條不紊的生活,,不喜歡變化過(guò)多的事情, 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福,。
5,、我的性格: 比較外向,開(kāi)朗,,幽默,樂(lè)觀,,有冒險(xiǎn)精神,也很率性,。
做事有很強(qiáng)的原則性,,喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,,忠實(shí)可靠,。
(二)興趣愛(ài)好:喜愛(ài)欣賞交響樂(lè),癡迷于那種將自己的情感通過(guò)樂(lè)符表達(dá)出來(lái)的感覺(jué),。
2.3他人評(píng)價(jià)
3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析:
家庭情況:父親母親都在外工作,。
經(jīng)濟(jì)情況還算可以,父母身體健康,,我是家中的獨(dú)生女,。
家人期盼:
家庭影響:慈祥的父親嚴(yán)格的母親,導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,,好動(dòng)的性格沒(méi)少讓自己吃虧,,但還好我的童年因此多了好多歡樂(lè)。
(2)學(xué)校環(huán)境分析:
學(xué)校辦學(xué)特色:以學(xué)生為本,,以就業(yè)為指導(dǎo)
專業(yè)特色:經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)學(xué),,市場(chǎng)需求很大,,前途光明
就業(yè)情況:我校就業(yè)率較高,企業(yè)對(duì)專業(yè)需求空間大,。
銀行對(duì)此專業(yè)需求大,,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較大,要求高,,需要努力學(xué)習(xí),,達(dá)到較高的水平。
(3)社會(huì)環(huán)境分析:
社會(huì)發(fā)展:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,,政治穩(wěn)定,。
國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大,不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi),,大學(xué)生越來(lái)越多,,就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢,大學(xué)生就業(yè)激烈,。
就業(yè)形勢(shì):會(huì)計(jì)學(xué)是熱門的專業(yè),,現(xiàn)有的會(huì)計(jì)專業(yè)人才很多,但高級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師及高級(jí)人才很少,,對(duì)這類人才需求量大,其中理財(cái)人員需求量較大,,但一般會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,。
3.2目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:銀行柜員
(2)崗位說(shuō)明:在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個(gè)人,、中間等各項(xiàng)業(yè)務(wù),,處理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),,完成儲(chǔ)蓄,、會(huì)計(jì)、出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作,,為儲(chǔ)戶提供方便,、快捷的服務(wù)。
(3)工作內(nèi)容: 1,、從事對(duì)外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2,、完成本柜營(yíng)業(yè)用有價(jià)單證、重要空白憑證,、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳,、登記和保管 3、完成憑證出售,,幵收取手續(xù)費(fèi),、憑證費(fèi),、郵電費(fèi) 4、實(shí)施現(xiàn)金支票開(kāi)支范圍和審批報(bào)帳制度 5,、從事各項(xiàng)收支活動(dòng)的記錄工作,,堅(jiān)持日碰庫(kù)制度,做到帳款相符,、日清月結(jié) 6,、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格: 2年及以上銀行工作經(jīng)驗(yàn) 大專及以上學(xué)歷 ,,本崗位要求身體健康,,精力充沛。
具有較強(qiáng)的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,,經(jīng)濟(jì),、金融、會(huì)計(jì),、審計(jì),、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷,、工商管理等 (5)工作條件:本崗位屬于在室內(nèi)勞動(dòng),,工作環(huán)境溫、濕度適中,、無(wú)噪音,、粉塵,照明條件好,。
(6)就業(yè)和發(fā)展前景:比較穩(wěn)定,,做銀行柜員,可以勝任銀行主管,。
3.3swot
分析(見(jiàn)下頁(yè))
3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié):人生的路上總會(huì)有些些困難阻止我們前進(jìn)的腳步,,它們就像一個(gè)個(gè)小石子一樣,但如果缺了它們我們的人生路是否就會(huì)走的太過(guò)順暢了,。
我們要磨光它們的棱角,,征服它們的意志,我期待,,
期待那個(gè)更好的自己,,我相信你們也在期待著。
4 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 4.1確立目標(biāo)和路徑
(二)中期職業(yè)目標(biāo):考上研究生:更深入了解會(huì)計(jì)知識(shí),,讓自己文憑升高一級(jí),,為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可以在銀行當(dāng)實(shí)習(xí)生,畢業(yè)后直接進(jìn)入銀行,,在銀行做柜員工作,。
到公益組織做個(gè)職位。
(三)長(zhǎng)期目標(biāo):升到銀行主管,,成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),,爸媽有自己的房子,我有自己的房子,,到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師,。
路徑:大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動(dòng)計(jì)劃 (1)短期計(jì)劃:
一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),保證基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀,。
二.扎實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三.參加社會(huì)實(shí)踐,,參加公益組織,,了解其組織內(nèi)容,參加積極向上的活動(dòng),。
四.多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),,增強(qiáng)表達(dá)能力,融入多元化社會(huì)
五.豐富法律知識(shí),,在得到認(rèn)可后做免費(fèi)法律顧問(wèn)
六.做好考研準(zhǔn)備,,進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計(jì)劃 :
一.扎實(shí)基礎(chǔ),基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會(huì)計(jì)證件
三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評(píng)估:
做銀行職員實(shí)現(xiàn)幾率大,,實(shí)現(xiàn)可能性大,。
律師資格證盡最大努力考下來(lái)。
公益領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)可能性比較大,。
4.4備選方案:
積極參加企業(yè)的面試,,尋找更多的機(jī)會(huì),,適應(yīng)更多的 崗位,。
5結(jié)束語(yǔ)
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活,。
挫折就如同茶水一樣,,頭苦二甘三回味,我們一定要苦的了酸澀,,品的了回憶,。
let’s hope that a better myself.
目錄 1、序言 2,、自我認(rèn)知
1 序言
根深才能葉茂,,志遠(yuǎn)才能高飛,。
每個(gè)人通向成功的路都不一樣,走的路不同,,邁的步子不一樣大,,感受的喜悅與難過(guò)自然就是不同的,所以請(qǐng)珍惜,,每個(gè)時(shí)刻的每一個(gè)點(diǎn)滴,。
2自我認(rèn)知
2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)
(1)職業(yè)興趣自我測(cè)評(píng):管理型
個(gè)性特點(diǎn):做事情時(shí)具有超強(qiáng)能量,高度熱枕,,冒險(xiǎn)精神,,具有關(guān)鍵作用和促進(jìn)作用。
自由,、交友廣泛,、精力旺盛、善于表達(dá)自己的意見(jiàn),、凡事都有自己的看法,。
4、個(gè)性特點(diǎn):做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn),、但缺乏敢做的精神,、感情不易外泄、心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部,。
(4)職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng):志愿型
個(gè)性特點(diǎn):這類人富有同情心,,看到別人有困難就想要給予他們幫助。
‘送人玫瑰,,手留余香’這句話,,是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析
(一)我的價(jià)值觀:我喜歡有條不紊的生活,,不喜歡變化過(guò)多的事情,, 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。
5,、我的性格: 比較外向,,開(kāi)朗,幽默,樂(lè)觀,,有冒險(xiǎn)精神,,也很率性。
做事有很強(qiáng)的原則性,,喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
(二)興趣愛(ài)好:喜愛(ài)欣賞交響樂(lè),,癡迷于那種將自己的情感通過(guò)樂(lè)符表達(dá)出來(lái)的感覺(jué),。
2.3他人評(píng)價(jià)
3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析:
家庭情況:父親母親都在外工作。
經(jīng)濟(jì)情況還算可以,,父母身體健康,,我是家中的獨(dú)生女。
家人期盼:
家庭影響:慈祥的父親嚴(yán)格的母親,,導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,,好動(dòng)的性格沒(méi)少讓自己吃虧,但還好我的童年因此多了好多歡樂(lè),。
(2)學(xué)校環(huán)境分析:
學(xué)校辦學(xué)特色:以學(xué)生為本,,以就業(yè)為指導(dǎo)
專業(yè)特色:經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)學(xué),市場(chǎng)需求很大,,前途光明
就業(yè)情況:我校就業(yè)率較高,,企業(yè)對(duì)專業(yè)需求空間大。
銀行對(duì)此專業(yè)需求大,,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較大,,要求高,需要努力學(xué)習(xí),,達(dá)到較高的水平,。
(3)社會(huì)環(huán)境分析:
社會(huì)發(fā)展:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,政治穩(wěn)定,。
國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大,,不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi),大學(xué)生越來(lái)越多,,就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢,,大學(xué)生就業(yè)激烈。
就業(yè)形勢(shì):會(huì)計(jì)學(xué)是熱門的專業(yè),,現(xiàn)有的會(huì)計(jì)專業(yè)人才很多,,但高級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師及高級(jí)人才很少,對(duì)這類人才需求量大,,其中理財(cái)人員需求量較大,,但一般會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,。
3.2目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:銀行柜員
(2)崗位說(shuō)明:在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司,、個(gè)人、中間等各項(xiàng)業(yè)務(wù),,處理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),完成儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì),、出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作,,為儲(chǔ)戶提供方便、快捷的服務(wù),。
(3)工作內(nèi)容: 1,、從事對(duì)外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營(yíng)業(yè)用有價(jià)單證,、重要空白憑證,、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3,、完成憑證出售,,幵收取手續(xù)費(fèi)、憑證費(fèi),、郵電費(fèi) 4,、實(shí)施現(xiàn)金支票開(kāi)支范圍和審批報(bào)帳制度 5、從事各項(xiàng)收支活動(dòng)的記錄工作,,堅(jiān)持日碰庫(kù)制度,,做到帳款相符、日清月結(jié) 6,、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7,、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格: 2年及以上銀行工作經(jīng)驗(yàn) 大專及以上學(xué)歷 ,本崗位要求身體健康,,精力充沛,。
具有較強(qiáng)的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,經(jīng)濟(jì),、金融,、會(huì)計(jì)、審計(jì),、財(cái)務(wù)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理等 (5)工作條件:本崗位屬于在室內(nèi)勞動(dòng),,工作環(huán)境溫,、濕度適中、無(wú)噪音,、粉塵,,照明條件好。
(6)就業(yè)和發(fā)展前景:比較穩(wěn)定,,做銀行柜員,,可以勝任銀行主管,。
3.3swot
分析(見(jiàn)下頁(yè))
3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié):人生的路上總會(huì)有些些困難阻止我們前進(jìn)的腳步,它們就像一個(gè)個(gè)小石子一樣,,但如果缺了它們我們的人生路是否就會(huì)走的太過(guò)順暢了,。
我們要磨光它們的棱角,征服它們的意志,,我期待,,
期待那個(gè)更好的自己,我相信你們也在期待著,。
4 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 4.1確立目標(biāo)和路徑
(二)中期職業(yè)目標(biāo):考上研究生:更深入了解會(huì)計(jì)知識(shí),,讓自己文憑升高一級(jí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
可以在銀行當(dāng)實(shí)習(xí)生,,畢業(yè)后直接進(jìn)入銀行,在銀行做柜員工作,。
到公益組織做個(gè)職位,。
(三)長(zhǎng)期目標(biāo):升到銀行主管,成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),,爸媽有自己的房子,,我有自己的房子,到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師,。
路徑:大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動(dòng)計(jì)劃 (1)短期計(jì)劃:
一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),,保證基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀。
二.扎實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三.參加社會(huì)實(shí)踐,參加公益組織,,了解其組織內(nèi)容,,參加積極向上的活動(dòng)。
四.多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),,增強(qiáng)表達(dá)能力,,融入多元化社會(huì)
五.豐富法律知識(shí),在得到認(rèn)可后做免費(fèi)法律顧問(wèn)
六.做好考研準(zhǔn)備,,進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計(jì)劃 :
一.扎實(shí)基礎(chǔ),,基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會(huì)計(jì)證件
三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評(píng)估:
做銀行職員實(shí)現(xiàn)幾率大,實(shí)現(xiàn)可能性大,。
律師資格證盡最大努力考下來(lái),。
公益領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)可能性比較大。
4.4備選方案:
積極參加企業(yè)的面試,,尋找更多的機(jī)會(huì),,適應(yīng)更多的 崗位。
5結(jié)束語(yǔ)
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,,只有幸福而沒(méi)有悲哀,,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活,。
挫折就如同茶水一樣,頭苦二甘三回味,,我們一定要苦的了酸澀,,品的了回憶。
let’s hope that a better myself.
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七
(2)喜歡的書(shū)籍:《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》
(5)信奉教條: 人,,靠自己!
2,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)
(1) 具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng),。
勤奮向上,,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。
(2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,,有目標(biāo)有想法,,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮,。
喜歡單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。
不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,,對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,。
(3)與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜,、有同情心,,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,,愿意承擔(dān)責(zé)任,,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
3,、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)
信心不足,,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,,容易激動(dòng),,在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉,。
4,、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)):
我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型。
追求虛榮,,優(yōu)越感也很強(qiáng),,渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),希望常常收到人們的尊敬,。
欲望得不到滿足時(shí),,由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。
相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員,、會(huì)計(jì)、銀行出納,、法庭速記員,、成本估算員、稅務(wù)員等
我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,。
包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作,。
我的氣質(zhì):多血質(zhì),。
活潑好動(dòng),反應(yīng)靈敏,,樂(lè)于交往,,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,,缺乏持久力,,具有外傾型。
我的職業(yè)性格:敏感型和思考型,。
敏感型——精神飽滿,,好動(dòng)不好靜,辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q,,但是行為常有盲目性,。
與人交往中,,往往會(huì)拿出全部熱情,但受挫折時(shí)又易消沉,、失望,。
思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,,愛(ài)整潔,,時(shí)間觀念很強(qiáng),,重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,,但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化、教條,、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性。
宜從事工程師,、教師,、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
所謂知己知彼,,通過(guò)上面較為客觀的自我分析,,我認(rèn)為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),,也比較符合我自身的個(gè)性,。
(二) 組織與社會(huì)環(huán)境評(píng)估
2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,,中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。
中國(guó)急需管理人才,,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。
因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。
但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌,,為了適應(yīng)以后的工作,,身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
(三)目標(biāo)確立
1,、職業(yè)定位:白領(lǐng),,中級(jí)會(huì)計(jì)師,財(cái)務(wù)總監(jiān)
雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的,,但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的,,所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,,要從以下一步步認(rèn)真做起:
(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化
(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師
(四) 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)
大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),,拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。
參加各種活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì),,彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾,,在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量。
但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,,并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū),,過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門。
在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。
(考研待定,,有可能啟動(dòng)備選方案關(guān)于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。
眾所周知,,當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮,。
但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn),。
考研還是找工作確實(shí)是個(gè)難題 ,所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員,,邊工作邊準(zhǔn)備考研,。)
大四:爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多多積累經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)
(五)中長(zhǎng)期目標(biāo)
中期目標(biāo):如果沒(méi)有讀研畢業(yè),,先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預(yù)計(jì)時(shí)間為六年,,希望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會(huì)工作積累工作經(jīng)驗(yàn),,并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時(shí),,還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,,抓緊時(shí)間參加體育鍛煉,。
在此期間,還要努力掙錢,,為出國(guó)深造積累資金,,如果可以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)公費(fèi)出國(guó)更好。
出國(guó)深造時(shí)間預(yù)計(jì)為三年,,婚姻問(wèn)題暫不考慮,。
(六)我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),,那容易虛度光陰,。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,,也會(huì)變,。
我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),,所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),,更何況是在校大學(xué)生,,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,,這不僅僅是一份作業(yè),,對(duì)大一新生來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的思考,,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。
一、 迷途的羔羊
筆者結(jié)合以前長(zhǎng)期的積累和調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個(gè)迷茫的問(wèn)題:
1,、 收入不如預(yù)期
如,希望今年月薪升到5000,,但到年底仍是4000;年齡增加了,,供樓壓力大等等。
2,、 學(xué)歷和資格的壓力
怕??茖W(xué)歷無(wú)優(yōu)勢(shì);財(cái)務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書(shū)壓力太大;公司好像很重視學(xué)歷,可能因此不獲升遷甚至過(guò)兩年被淘汰等等,。
3,、 優(yōu)勢(shì)不明顯,缺陷太多,。
如,,我會(huì)技術(shù)但不懂管理……
4、 升遷無(wú)望
如,我本來(lái)有升遷機(jī)會(huì),,但我的上級(jí)雖成績(jī)不突出,,但也不差,他一直占著主管位置不動(dòng),,我沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)等,。
5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化,,而事實(shí)上可能我不比他們差,。
如,以前能力平平的同學(xué)peter已經(jīng)供樓買車,,或做了某公司區(qū)域經(jīng)理,。
而我還是收入低微的小職員。
——時(shí)間在前進(jìn),,而我以上的現(xiàn)狀沒(méi)改變,。
二、職業(yè)生涯的“三分天”
所謂“七分人事三分天”,,職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問(wèn)題,,首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個(gè)命運(yùn)主題出發(fā)來(lái)規(guī)劃自己。
1,、 出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里,,還是貧瘠的非洲山洞,本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點(diǎn)的不同,,這就是你不得不信的命運(yùn),,我們無(wú)法改變的事實(shí)!千萬(wàn)不要埋怨,那無(wú)濟(jì)于事,。
你要正視這個(gè)事實(shí),,并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點(diǎn)。
2,、 氣質(zhì)(心理學(xué)上的),,也就是常言“性格決定命運(yùn)”中的“性格”
比如你性格木吶,不善辭令,,那么,,別試圖讓自己在銷售、談判,、辯論領(lǐng)域出類拔萃,。
如你是個(gè)行我素的設(shè)計(jì)人員,也不要試圖嘗試“我在設(shè)計(jì)方面已經(jīng)混得不錯(cuò),,換個(gè)hr工作做,,發(fā)展一下自己”。
當(dāng)然,也千萬(wàn)不要將對(duì)待生活的態(tài)度等同于性格,,性格只影響你做事的方式,,而態(tài)度影響結(jié)果。
所謂消極,、積極,,不是性格的結(jié)果,是態(tài)度的結(jié)果,。
3,、 天賦,特質(zhì)
每個(gè)人的大腦區(qū)域中,,都有一個(gè)最佳潛能區(qū)——我們可以尋找,、發(fā)掘、把握的命運(yùn)主題,。
如,,在校時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)語(yǔ)文很好,而數(shù)學(xué)總不行,,有些則相反,。
有些人運(yùn)動(dòng)天賦和動(dòng)作技能很棒,幾乎是天生的,,而有些人怎么調(diào)教都投籃不準(zhǔn),。
這就是我們與生俱來(lái)的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì),。
不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),,只有了解自己的“三分天” ,才能使你盡“七分人事”的努力時(shí)取得事半功倍,。
三,、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問(wèn)題,表面的現(xiàn)象)
了解了三個(gè)命運(yùn)主題,,還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義,。
職:職務(wù)、職位
業(yè):行業(yè),、專業(yè),、公司
生:生計(jì),本質(zhì)就是“收入”,。
主題指向的核心之一
涯:時(shí)間,、時(shí)段也是個(gè)附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法,,卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問(wèn)題,。
如,你是為一個(gè)更高的職位去作選擇,還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時(shí)是注重先選行業(yè),,還是選專業(yè),,還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的,選對(duì)興趣的行業(yè),,未必符合自己專業(yè),,有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司,未必是你要去的公司類型……反之也然,。
而“公司”要素中,,去大公司還是小公司,也常是選擇的矛盾,。
而收入,,就絕對(duì)是一個(gè)核心問(wèn)題,哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力,,多少工資無(wú)所謂”,,但起碼你內(nèi)心一定有個(gè)底線,有個(gè)增加收入的計(jì)劃和欲望(也許你自問(wèn):發(fā)展某種能力是為了什么?就會(huì)發(fā)現(xiàn),,最后的答案,,都和金錢有一定關(guān)系)。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八
通過(guò)非系統(tǒng)化的,,自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),,喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作,。
較符合中高級(jí)職位的要求,工作效率高,,并能取得較好的成績(jī),。
(家庭取向)的工作。
(自尊取向)的工作,。
(自我實(shí)現(xiàn)取向)的工作,。
希望有舞臺(tái),得到掌聲,。
與人互動(dòng)接觸,。
能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力。
工作氣氛愉快,。
根據(jù)職位勝任力原理,,人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,,職業(yè)能力水平,,職業(yè)價(jià)值觀,,職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,,即使同樣的職位,,工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外,,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,,及相應(yīng)的企業(yè)文化。
節(jié)目主持人,,攝影師,,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,,演員,,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān),。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā),,房地產(chǎn)策劃人,節(jié)目主持人,,模特兒,,攝影師,新聞廣播員,,新聞?dòng)浾?美編,,新聞媒介策劃,演員,,藝術(shù)指導(dǎo),,藝術(shù)總監(jiān)。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九
許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段,,讀書(shū)時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃,,畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡(jiǎn)單地概括為“考研”,、“成績(jī)”、“出國(guó)”等目標(biāo),。但是,,這種做法混淆了讀書(shū)的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),完善自我,,找到最適合自己的職業(yè)和工作,。
在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式,,我給大學(xué)生的建議是:“職業(yè)規(guī)劃,,從入學(xué)開(kāi)始”,。也就是說(shuō),同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,,盡早開(kāi)始自己的職業(yè)規(guī)劃,,用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,在深度認(rèn)知,,廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常,,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟:
1,、認(rèn)識(shí)自我。
即尋找自己的理想,、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好,。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,,多挑戰(zhàn)自己,,讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣,,其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣,。你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì)。
2,、了解工作機(jī)會(huì),。
在這里,我們必須知道,,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容,。學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),、工作前景,、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間,,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),,看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,,咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人,,爭(zhēng)取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,多聽(tīng)企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。最后,,在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí),。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚,,基于自己的能力,,自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭(zhēng)取到的。
當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,,多去嘗試,,盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上,。之后,,你應(yīng)該靜下心來(lái)擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,,與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合,。一方面,自己要計(jì)劃在校期間如何最大化進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì);另一方面,,對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃要循序漸進(jìn),,就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí),,對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),,最好用“兩步計(jì)劃”法:先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo),咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo),,然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(例如,,先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士,先去另外一個(gè)部門,,或先加入另外一家公司等等,,以便你最大化在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì))。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十
一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人是不幸的,,也是可憐的,,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中,反而成為命運(yùn)的奴隸,,而人的一生究竟有多少個(gè)春秋,,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像是一張白紙,,等待我們?nèi)ッ枥L去譜寫,怎樣才能使這張白紙絢麗多彩呢,?若是帶著一腔茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),,又如何使自己占有一席之地呢,?為此我為自己做了一份規(guī)劃,將我的未來(lái)設(shè)計(jì)了一番,,有了目標(biāo),,才有動(dòng)力。
一:自我評(píng)估,。
弱勢(shì):目前,,剛踏入社會(huì)不久,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足,,專業(yè)水平有限,,對(duì)于機(jī)械這個(gè)行業(yè)還有很多不懂得地方。
弱點(diǎn):人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn),,我知道自己優(yōu)柔寡斷,,做事容易情緒化,這是要命的,。做事不能當(dāng)機(jī)立斷,,感情用事,致使我在工作中產(chǎn)生不良后果,。另外,,我還是那種杞人憂天行的,在做完一件事情之后,,結(jié)果還沒(méi)出來(lái)之前總是掛念,,即使事情很完美,心里還是很憂慮,。
優(yōu)點(diǎn):性格開(kāi)朗,,做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),,考慮事周全,,重過(guò)程,好奇心強(qiáng),,思考問(wèn)題全面,,自學(xué)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣濃厚,,喜歡挑戰(zhàn),,喜歡自己創(chuàng)作,動(dòng)手能力強(qiáng),。待人熱情,,做起事來(lái)認(rèn)真投入,有非完成不可的決心,。
發(fā)展提高:克服自己的缺點(diǎn),,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,,學(xué)會(huì)約束自己,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),。
二:外部環(huán)境分析:
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”,,即全面、客觀,、正確地分析周邊的環(huán)境,,這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。
社會(huì)環(huán)境:據(jù)有關(guān)信息報(bào)道:目前機(jī)械行業(yè)人才緊缺,,尤其是今年很多企業(yè)面對(duì)人荒的局面,。在未來(lái)10年,將是中國(guó)機(jī)械行業(yè)發(fā)展最佳時(shí)期,。美國(guó),、德國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期延續(xù)了18年以上,,美國(guó)、德國(guó),、韓國(guó)重化工業(yè)發(fā)展期平均延續(xù)了12年,我們估計(jì)中國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期將至少延續(xù)10年,,直到2015年。因此,,在未來(lái)10年中,隨著中國(guó)重化工業(yè)進(jìn)程的推進(jìn),,中國(guó)企業(yè)規(guī)模,、產(chǎn)品技術(shù),、質(zhì)量等都將得到大幅提升,,國(guó)產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),逐步替代進(jìn)口,,并加速出口。預(yù)計(jì)今年一季度固定資產(chǎn)投資增速仍較高,機(jī)械行業(yè)將繼續(xù)回暖,。
工作環(huán)境:目前,,本人在一家私人模具廠擔(dān)任品管一職,,底下有倆人協(xié)助,,算是品管部主管吧。該公司有沙迪克慢走絲,,快走絲,磨床,,銑床,車床,,數(shù)控車,火花機(jī),。檢測(cè)工具有投影儀,工具顯微鏡?主要是檢測(cè)一下需出貨的工件是否合格,,符合出貨標(biāo)準(zhǔn)吧。有時(shí)還測(cè)樣件,,然后用cad畫(huà)圖,。在這里可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)其他東西,,畢竟學(xué)校所學(xué)的都是一些理論性的,這樣可以加強(qiáng)了解并豐富自己,。三:目標(biāo)確定:
1:最近一段時(shí)間先積累一些經(jīng)驗(yàn),把本職工作做好,,加深對(duì)機(jī)械行業(yè)的了解。
2:在有一定基礎(chǔ)的情況下,,找一個(gè)待遇好一點(diǎn)的工作。
3:工作中自學(xué)大專課程,并在今年拿下大專證,。
4:熟練cad,ug軟件,,并加深學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在明年考下此證,。5:攢錢,爭(zhēng)取后年能有一個(gè)屬于自己的飾品店,。
四:實(shí)施策略:
1:工作中多看,,多想,,遇到問(wèn)題不要急躁,找解決問(wèn)題的方法,,控制自己的情緒,加強(qiáng)鍛煉自己,,在把本職工作做好的前提下,不斷提升自己,。
2:工作以外多瀏覽一些招聘信息,看看有沒(méi)有適合自己的,,有時(shí)間多參加一些招聘活動(dòng),了解一些相關(guān)信息,,隨時(shí)留意行業(yè)的變動(dòng),抓住時(shí)機(jī),。
3:目前關(guān)于自學(xué)考試的大??颇恳秧樌歼^(guò)八門,,只剩下最后的實(shí)踐環(huán)節(jié),這最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)我不能放松,,一定要把這一炮打響,。我將會(huì)在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)cad的練習(xí),,加深學(xué)習(xí),為今年的實(shí)踐環(huán)節(jié)做基礎(chǔ),,一定要在今年拿到自學(xué)考試大專證。
4:在業(yè)余時(shí)間對(duì)所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)行回顧,,不能學(xué)了白學(xué)了,說(shuō)不定將來(lái)在這一行業(yè)還能用到的地方,,這幾年不能白費(fèi),。近一步鉆研機(jī)械這一行業(yè),為以后做鋪墊,,尤其是ug,一定要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都弄懂了,,爭(zhēng)取在明年年底拿下此證。
5:我早就想有一個(gè)屬于自己的地方,,哪怕不大畢竟也是自己的,為了這個(gè)理想,,我要從此刻開(kāi)始實(shí)行攢錢計(jì)劃,,每月工資除去生活費(fèi)至少剩一千元,,在資金方面進(jìn)行截至,。另外業(yè)余時(shí)間多留意一些關(guān)于開(kāi)店的技巧以及需要的裝飾,布置等,,多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),,為以后的理想做鋪墊,。后年,在資金容許的情況下,我一定會(huì)投資找一個(gè)屬于自己的地方,,精心經(jīng)營(yíng)。
五:反饋評(píng)估:
俗話說(shuō):計(jì)劃趕不上變化,,任何計(jì)劃并不是永久不變的,,他是帶有靈活性的,。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,,還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,,這是我最近為自己所定的三年規(guī)劃,,當(dāng)然在此期間還會(huì)遇到種種困難,也許中途中還會(huì)失敗,,不過(guò)我不會(huì)放棄的。我會(huì)在此期間找準(zhǔn)目標(biāo),,分析原因,并在最短的時(shí)間把漏洞補(bǔ)好,。相信在不久的將來(lái)回頭看看這幾張紙,,也許還能起到很大的作用呢,,為我們的未來(lái)加油吧!
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一
“你想走得快,,一個(gè)人走;你想走得遠(yuǎn),一群人走”,。2017年2月,我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員,,感到非常榮幸,,也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我將借助這個(gè)平臺(tái),,向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏,不斷提升自身素質(zhì),。為了能督促自己更快地進(jìn)步,,提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平,,根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神,結(jié)合個(gè)人實(shí)際,,特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
一,、指導(dǎo)思想。
依據(jù)黃新名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,,進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),,并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。
二,、發(fā)展?fàn)顩r自我分析,。
我熱愛(ài)教育事業(yè),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,。在工作中,,孜孜不倦,,樂(lè)于學(xué)習(xí),并敢于接受新鮮事物,,有一定的創(chuàng)新精神。在教學(xué)一線工作已十八年,,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年帶畢業(yè)班,,所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué),,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。在平時(shí)注重自身能力的提升,,積極參加各種培訓(xùn),以便對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用能更好的把握,。業(yè)余時(shí)間注重鉆研教材及課標(biāo),不斷充電,、更新理念,使自己永遠(yuǎn)保持先進(jìn)的理念,。參與學(xué)校省級(jí)課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運(yùn)用與研究》,參與學(xué)?!断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級(jí),、區(qū)級(jí)教學(xué)成果評(píng)賽中獲獎(jiǎng),,具備一定的教育科研能力,。
不足:在教學(xué)過(guò)程中,自身學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備急需及時(shí)更新,、提升,,在技能方面缺乏培訓(xùn),,不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)。缺乏新型教學(xué)理論知識(shí),,尤其對(duì)先進(jìn)基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認(rèn)知,。因平時(shí)工作瑣碎,班主任工作任務(wù)重,,有時(shí)一些好的想法或反思,疏于動(dòng)筆,,沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái),。
1,、盡職履責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求,,履行工作室成員的職責(zé),,認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),,積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng)、博客建設(shè),、講座活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。“活到老,,學(xué)到老”,作為新世紀(jì)的教師,,更應(yīng)該不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。借助工作室的平臺(tái),,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書(shū)籍,,如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等,做好筆記,,督促自己寫好學(xué)習(xí)反思,將自己的工作實(shí)際與理論充分的結(jié)合起來(lái),,不斷地提升自己的素質(zhì),強(qiáng)化自己的總結(jié)與反思的能力,。
3,、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭,。想到的,反思的,,就一定要及時(shí)寫下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一本筆記本,隨身攜帶,,隨時(shí)隨刻地記錄,,使其成為一種習(xí)慣,。
4、課題研究,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成,。近兩年,我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》,,工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實(shí)證研究》兩個(gè)課題研究,我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究,,及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題,,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng),。
5、撰寫論文,。通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),,提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,,有趣的活動(dòng),,新穎的設(shè)計(jì),巧妙的安排,,有效的方法,合理的組織等等,,將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。
6、引領(lǐng)示范,。作為一名區(qū)級(jí)骨干教師,我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,,積極投入到各級(jí)主管部門的教學(xué)活動(dòng)中去,,主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù),把培養(yǎng)一批青年教師,,帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo),努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師,。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成,。
1、上好一節(jié)課,,力爭(zhēng)在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),,提高自己的知名度,。
2,、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例在區(qū)級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng)。
3,、撰寫的論文在區(qū)級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
4,、認(rèn)真完成課題組的各項(xiàng)工作。
5,、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)或區(qū)級(jí)示范課或競(jìng)賽課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。我會(huì)認(rèn)真按照要求去努力完成工作室的每一項(xiàng)工作,,因?yàn)樗俏覀€(gè)人成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),,我將以此為契機(jī)去追求更大的教育空間和更高的教育價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展,。