報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

實訓(xùn)實驗報告篇一

實驗實訓(xùn)是一個重要的課程環(huán)節(jié),，不僅為我們提供了實踐的機會,，也對我們的專業(yè)知識有重要的提升作用。而實驗實訓(xùn)結(jié)果報告也是這個過程中必不可少的一個環(huán)節(jié),，它所涵蓋的知識點非常多,，令人受益匪淺。在此,，我將分享我在實驗實訓(xùn)結(jié)果報告中的心得體會,。

第二段：實驗實訓(xùn)結(jié)果報告的重要性

首先,，實驗實訓(xùn)結(jié)果報告能夠幫助我們更好地理解和掌握實驗的內(nèi)容，通過對實驗結(jié)果的統(tǒng)計,、分析和總結(jié),，我們可以更深入地理解實驗的原理和方法，并且能夠把握實驗中的重點和難點,。其次,，實驗實訓(xùn)結(jié)果報告能夠提升我們的動手實踐能力和科研能力，通過實驗實訓(xùn)結(jié)果報告的編寫,，我們鍛煉了實驗數(shù)據(jù)的處理,、實驗結(jié)果的分析和實驗思路和結(jié)論的提煉能力。最后,，實驗實訓(xùn)結(jié)果報告能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作意識和溝通能力,，因為實驗實訓(xùn)結(jié)果報告同時也是團隊合作的產(chǎn)物，我們需要團隊內(nèi)部進行合理的任務(wù)分配和溝通,，完成對實驗結(jié)果的詳細解釋和分析,。

第三段：實驗實訓(xùn)結(jié)果報告中需要注意的幾點

在實驗實訓(xùn)結(jié)果報告的編寫過程中，需要注意以下幾點：首先應(yīng)該按照實驗指導(dǎo)書的要求,，按要求排版,，并認真撰寫實驗的相關(guān)內(nèi)容，包括實驗原理,、實驗步驟,、實驗數(shù)據(jù)等；其次,，需要注意實驗的安全問題,，合理解釋實驗的安全措施并嚴格遵守實驗室的相關(guān)規(guī)定；最后需要注重實驗結(jié)果的分析和總結(jié),，提煉出實驗中的主要結(jié)論和經(jīng)驗,，以便們更深刻地理解實驗中的難點和重點。

第四段：實驗實訓(xùn)結(jié)果報告帶來的收獲

通過在實驗實訓(xùn)結(jié)果報告的編寫中的實踐,，我們不僅使自己更加深入地理解和掌握實驗的內(nèi)容,，并能夠從中獲得多方面的收獲，比如加強了實驗的安全意識,，提升了我們的團隊合作和溝通能力,，同時也拓寬了我們的專業(yè)知識和創(chuàng)造力。

第五段：結(jié)束語

綜上所述,，實驗實訓(xùn)結(jié)果報告給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺,，它使我們在理論學(xué)習(xí)之外有了更加深刻的實踐體驗，不僅能夠為我們的專業(yè)成長提供支持,，也能為我們尋找到職業(yè)道路上的方向,。作為一名學(xué)生,，在以后的實驗實訓(xùn)中，我們應(yīng)該更加認真負責(zé)地對待實驗結(jié)果的編寫,，緊密配合團隊完成實驗內(nèi)容,，把握實驗的重點和難點，不斷提升自己的實踐能力和科研能力,，為之后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ),。

實訓(xùn)實驗報告篇二

1、了解鉗工工作在零件加工,，機械裝配及工作臺維修的作用,；

2、了解鉗工工具和量具的作用,；

通過實習(xí)使學(xué)生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設(shè)備,，以及自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的.應(yīng)用有一個全面、感性的認識,，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性,。

二、實訓(xùn)內(nèi)容和要求

內(nèi)容：劃線,、鋸切,、銼削、鉆孔和裝配

要求：1,、工具,、量具應(yīng)安放妥當，以免損壞,；

3,、銼削、鋸削應(yīng)用刷子刷掉廢屑,，不能用手或嘴吹,。

三、實訓(xùn)方案

第一天：通過理論知識學(xué)習(xí),，大概了解加工工零件尺寸；

第二天：開始鋸切,、劃線,、銼削，初步形成工件形狀

第三天：對工件進行銼削,，精細加工及其倒角,，鉆孔；

第四天：對所完成的工件進行集中處理,，保證規(guī)格尺寸一致,。,；

第五天：安裝及裝配，寫實訓(xùn)報告,。

四,、實訓(xùn)結(jié)果與分析

要進行鉗工實訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過老師的講解,，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,，以及操作時方法、姿勢不正確,，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。

分析

1,、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

2,、了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3,、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼,。

5,、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達的,。

五、鉗工實習(xí)安全技術(shù)：

1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全。

2使用機床,、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用,。

3臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng),。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保證安全，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面,。

6鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7使用鉆床時，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

六,、實訓(xùn)心得

為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累,，但我們很快樂,，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分，對我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活,。

在鉗工實訓(xùn)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1,，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全,。2,，使用機床、工具（如鉆床,、砂輪,、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。3,，臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

總而言之，雖然在十天的實訓(xùn)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，

但是凡事都有一個過程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實訓(xùn)工種中受傷,，反而在實訓(xùn)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開。鉗工實訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針,。

實訓(xùn)實驗報告篇三

沙盤實訓(xùn)是一種通過模擬和重演場景來培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和解決問題能力的實踐方法。近期,，我參加了沙盤實訓(xùn)實驗,，并撰寫了相應(yīng)的實驗報告。通過這次實訓(xùn),，我深刻體會到了沙盤實訓(xùn)的獨特魅力,，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，以及對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識,。在這篇報告中,，我將分享我在實訓(xùn)中的心得體會，以及對沙盤實訓(xùn)的進一步思考和規(guī)劃,。

第二段：實訓(xùn)經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)

在沙盤實訓(xùn)中,，我扮演了一名企業(yè)高管的角色,，擔(dān)任產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷的重要職責(zé)。通過操作沙盤場景,，我深入了解了產(chǎn)品開發(fā)的流程和市場策略的制定,。實踐之中，我發(fā)現(xiàn)了一些可行的項目方案,，并通過反復(fù)模擬和調(diào)整,，最終確定了最佳方案。我意識到,，在實際工作中制定策略和解決問題時,，不僅需要理論的支撐，更需要實踐的經(jīng)驗和敏銳的洞察力來把握市場動態(tài)和客戶需求,。沙盤實訓(xùn)給我提供了這樣的機會,，讓我從實踐中不斷摸索，不斷成長,。

第三段：挑戰(zhàn)與收獲

在實訓(xùn)過程中,，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,，沙盤實訓(xùn)對于溝通和協(xié)調(diào)能力的要求較高,，因為需要和團隊成員密切合作，共同完成任務(wù),。在和團隊成員的合作中,，我逐漸學(xué)會了理解和尊重他們的意見，并與他們有效地溝通,，取得了良好的合作效果,。其次，沙盤實訓(xùn)需要分析和解決問題的能力,，因為在實際操作中可能會出現(xiàn)意想不到的情況,。通過面對和解決這些問題，我提高了自己的問題解決能力和決策能力,。最后,，沙盤實訓(xùn)讓我更加深入地了解了行業(yè)和市場，對于自己未來的發(fā)展方向有了更為清晰的認識和規(guī)劃,。

第四段：對沙盤實訓(xùn)的思考與規(guī)劃

通過這次實訓(xùn),，我認識到沙盤實訓(xùn)的強大作用和潛在價值。沙盤實訓(xùn)可以用于多個領(lǐng)域的培訓(xùn)和實踐,，如管理,、市場、教育等,。未來,，我希望能夠利用沙盤實訓(xùn)的優(yōu)勢,，進一步提升自己的能力和素質(zhì)。首先,，我會參與更多的沙盤實訓(xùn)課程,，豐富我的實踐經(jīng)驗。其次,，我將主動與團隊成員合作,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，提高自己的協(xié)作能力,。最后,，我會加強行業(yè)研究和學(xué)習(xí)，掌握更多實踐技巧和行業(yè)動態(tài),，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次沙盤實訓(xùn),，我收獲了很多,，不僅提高了自己的實踐技能，還鍛煉了團隊合作和問題解決能力,。未來,，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，努力成為一名全面發(fā)展的專業(yè)人才,。我相信通過沙盤實訓(xùn)的不斷實踐,，我能夠在職業(yè)生涯中取得更高的成就，并做出更大的貢獻,。

【注：本文是由人工智能模型生成】

實訓(xùn)實驗報告篇四

綜合實訓(xùn)是大學(xué)教育中非常重要的一環(huán),，通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實際能力和解決問題的能力,。在這次的綜合實訓(xùn)中,，我深受益，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

在實訓(xùn)的開始,，我首先感受到了時間的壓力。實訓(xùn)中的任務(wù)要求我們在有限的時間內(nèi)完成,，而且每一個環(huán)節(jié)都需要精確地計時,。這讓我意識到了時間管理的重要性。在實際操作過程中,，我盡量合理安排時間,，將任務(wù)分解成小步驟，減小工作量,，提高工作效率,。通過這次實訓(xùn),，我明白了不合理的時間安排會導(dǎo)致工作不順利，甚至失敗,。

在實訓(xùn)過程中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個挑戰(zhàn)就是協(xié)同合作,。在實際工作中,，很少有人能獨自完成任務(wù)，合作和協(xié)調(diào)是必不可少的,。然而,，在實訓(xùn)中，由于個人技術(shù)和經(jīng)驗的差異,，合作時出現(xiàn)了一些問題,。有時候溝通不暢，導(dǎo)致任務(wù)無法完成,，有時候意見不統(tǒng)一,，導(dǎo)致決策無法達成。通過這次實訓(xùn),，我意識到了團隊合作能力的重要性,，以及溝通協(xié)調(diào)的技巧。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,，學(xué)會了妥協(xié)和求同存異,。團隊的力量是巨大的，只有團結(jié)一心,，才能取得更好的成果,。

此外，實訓(xùn)過程中的失敗也給了我很多啟示,。有一次,，我在實驗的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了錯誤，導(dǎo)致整個實驗無法正常進行,。這次失敗讓我認識到了找出問題的根源和解決方法的重要性,。我在失敗后積極主動地反思，查找問題的原因,，并嘗試找出解決辦法,。通過多次嘗試和反復(fù)實驗，我最終克服了問題,，成功完成了實驗,。失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),，不斷改進自己,。

在實訓(xùn)中,，我還學(xué)到了不少的專業(yè)知識和技能。通過實際操作,，我更加深入地了解了課堂上所學(xué)的理論知識,，并掌握了一些實用的技術(shù)和方法。學(xué)以致用是我們大學(xué)生的追求,，通過這次實訓(xùn),，我感受到了理論和實踐的緊密聯(lián)系。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力,，才能更好地應(yīng)對真實的工作挑戰(zhàn),。

通過這次綜合實訓(xùn)，我不僅增強了自信心,，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神,。實訓(xùn)的過程中，由于工作的重復(fù)性和枯燥性,，很容易產(chǎn)生厭煩情緒,。然而，我堅持不懈地完成每一個任務(wù),，通過不斷的探索和努力，取得了積極的成果,。這次實訓(xùn)讓我明白了只有堅持不懈,，才能取得成功。對于以后的學(xué)習(xí)和工作,，在遇到困難時,，我會更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷努力,，堅持奮斗,。

總的來說，綜合實訓(xùn)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷,。通過實踐操作和與同學(xué)們的合作,，我鍛煉了很多技能和能力，收獲了很多知識和經(jīng)驗,。這次實訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,，也為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,，通過不斷地實踐和努力,，我定能取得更好的成績，迎接更大的挑戰(zhàn),。

實訓(xùn)實驗報告篇五

一個星期的管理會計實訓(xùn)結(jié)束了,，在這短暫的一周實訓(xùn)時間里,，經(jīng)過老師同學(xué)的指導(dǎo)，我受益匪淺,，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識，甚至不僅僅是管理會計這一門課程,。

在此實訓(xùn)中充分了解了管理會計的分析方法,，大家遇到問題時一起解決，但更多的時候是努力試著自己完成,，完成每一個實訓(xùn)要求,，其次我們必須通過實訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍,。

管理會計是一門滲透多種學(xué)科的綜合性學(xué)科,，它旨在通過一系列的專門方法，為企業(yè)管理層服務(wù),，進而提高企業(yè)經(jīng)濟效益,。學(xué)習(xí)管理會計，不僅要掌握課本中的內(nèi)容,。更要理解管理會計的重要作用,，要了解管理會計與其他學(xué)科及企業(yè)日常實務(wù)的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。

經(jīng)過這次實訓(xùn),，真真正正的感受到財務(wù)報表分析在實踐中的應(yīng)用,，報表分析是一個企業(yè)在經(jīng)營管理中不可缺少的部分，能夠幫助企業(yè)了解經(jīng)營狀況,，對企業(yè)的經(jīng)營決策有重要意義,。

一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我對財務(wù)報表分析這門課程又有了新的認識,。對財務(wù)報表分析方法有了更深的了解,。這一周的實訓(xùn)讓我知道了實踐在學(xué)習(xí)中的重要性。以后我會認真對待專業(yè)課的學(xué)習(xí),。感謝老師,，感謝我們小組的每個人給我的機會與幫助。

實訓(xùn)實驗報告篇六

在軟件工程學(xué)習(xí)的過程中,，軟件實訓(xùn)實驗是一項重要的內(nèi)容,。通過實踐操作，我們不僅能夠熟練掌握軟件開發(fā)的基本技能,，還能夠提升解決問題和團隊合作的能力,。在完成軟件實訓(xùn)實驗的過程中，我深刻體會到了許多方面的收獲和心得體會。

首先,，軟件實訓(xùn)實驗讓我感受到了軟件開發(fā)的實際操作過程,。通過實驗，我們需要根據(jù)實際需求進行需求分析和功能設(shè)計,，并利用相應(yīng)的開發(fā)工具進行代碼編寫和調(diào)試,。這一過程需要我們不僅具備扎實的理論基礎(chǔ)，還需要具備較強的自學(xué)能力和問題解決能力,。通過實際操作,，我更加深入地了解了軟件開發(fā)的全過程，包括需求分析,、設(shè)計,、編碼、測試和維護等環(huán)節(jié),，對于軟件開發(fā)的各個環(huán)節(jié)有了更加全面的認識,。

其次，軟件實訓(xùn)實驗讓我體會到了團隊合作的重要性,。在實驗中,，每個成員承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)，需要通過有效的溝通和協(xié)作來完成實驗?zāi)繕?。在團隊合作中,，不同組員之間需要相互依賴和支持，共同解決問題,，達到最終目標,。通過與團隊合作，我學(xué)會了更好地與他人協(xié)調(diào)合作,，學(xué)會了傾聽他人意見和尊重他人觀點，增強了團隊意識和合作精神,。

再次,，軟件實訓(xùn)實驗讓我明白了軟件開發(fā)過程中問題解決的重要性。在實驗中,，經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,，如代碼錯誤、邏輯錯誤,、測試問題等,。如何快速而準確地解決這些問題，對我們的開發(fā)效率和成果質(zhì)量有著直接的影響,。通過與老師和同學(xué)的交流,，我學(xué)到了許多解決問題的方法和技巧。尤其是在解決問題的過程中，我更加重視了分析問題的能力和動手實踐的能力,，這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義,。

最后，在軟件實訓(xùn)實驗中,，我也體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性,。在實驗過程中，我們常常需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具,，跟隨最新的開發(fā)趨勢,。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，我們才能夠跟上時代的步伐,，應(yīng)對不斷變化的需求,。通過實驗，我認識到自我學(xué)習(xí)和積極進取的重要性,，今后我將更加注重學(xué)習(xí)和實踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。

在本次軟件實訓(xùn)實驗中,，通過實際操作和團隊合作,，我不僅提升了軟件開發(fā)的實際操作能力，還提高了問題解決和團隊合作的能力,。同時,，我也深刻認識到了軟件開發(fā)過程中持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性。這些收獲為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我將繼續(xù)努力,，成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。

實訓(xùn)實驗報告篇七

去年的實訓(xùn)是參觀,，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作,，操作機器，制作工件,。著實讓我們體會了實踐操作帶來的樂趣,。

實訓(xùn)第一天我們早早的就來到實訓(xùn)地點——工廠培訓(xùn)實訓(xùn)車間，這里的廠房顯得有些陳舊,，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種,。培訓(xùn)老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間，成排的機器映入眼簾,，什么可以說用壯觀這詞,，因為我們還見過如此多的機器，并且是齊刷刷的擺放在這里,，老師說,，這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù),，然后親自動手去操作,，屋子里很冷，但一點不減同學(xué)們的熱情,。

操作前當然要聽老師的講解,，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作,，應(yīng)該注意什么,。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要,。每個同學(xué)都在聽講的過程中,，不斷體會老師所講的意思，不懂得記下來再問,，直到全部弄清楚,。這樣即是對自己老師負責(zé)，對校方負責(zé),，更是對自己的負責(zé),。經(jīng)過老師的講解，我了解到,，這次的工作主要還是要靠自己完成,，通過這項實訓(xùn)，不但要自己獨立完成一項任務(wù),，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地,，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務(wù)——手工打磨一個螺母,。螺母,，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,，更別說親自去做了,，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù),。

從一塊厚鐵上鋸下一個方塊,，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,，棱角分明,。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費力,，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會很費力,，結(jié)果可想而知，一小時也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力,。由于實踐和理論總是有一定差距的,，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終,。我們的時間是有限的,，我很快又投入到第二塊的制作當中，這次我是小心了再小心,，每一處做的都很仔細,，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件,。我們是每天下午工作,，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過,，并且從未感覺到累,，這也許就是興趣的動力。

這次的實訓(xùn)經(jīng)驗讓我懂得了,，所有的工作都不簡單,，都需要毅力和細心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)新知識,、新技能,。

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實訓(xùn)實驗報告篇八

我的教學(xué)實踐任務(wù)是負責(zé)大一學(xué)生的“無機及分析化學(xué)”這門課程的實驗準備工作,，通過這次的教學(xué)實踐工作,，讓我不僅扎實了我的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還讓我懂得怎么和學(xué)生們相處溝通,，更重要的是磨練了自己的意志,，讓我做每一件事能夠不怕困難，堅持到底,。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己在教學(xué)方面的能力，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓,，現(xiàn)將教學(xué)實踐工作總結(jié)如下：

由于我所面對的學(xué)生和我的年齡相近,，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信,。我需要做的就是在每節(jié)實驗課之前,，把課程內(nèi)容里所用到的藥品和儀器按照課本上的要求，一一準備到位,，上課期間,，解答學(xué)生提出來的問題,，由于學(xué)生數(shù)量多，所以準備的藥品數(shù)量特別大,，這不僅需要扎實的化學(xué)基礎(chǔ),，更需要的是超強的體能。并且在實驗準備中,，必須要做到,，細心謹慎，不能出一點差錯,，否則所有學(xué)生實驗可能全部失敗,。使他們從理論層面上升到實踐層面，實現(xiàn)所學(xué)知識的升華,，因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強的問題,，除了認真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導(dǎo)實踐,，用實踐鞏固知識,。另外，我必須清楚的認識到,，作為是一位學(xué)生老師,，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當?shù)氖煜?，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識,，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。

雖然自己在開始時做了充分的實驗準備,，然而在課堂中還是什么事都有可能發(fā)生的,。比如說，實驗儀器工作處理問題,、藥品量不夠,、實驗現(xiàn)象不正確等等。這種時候我并沒有慌張,，在出現(xiàn)問題的同時,，我會按部就班處理問題，也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案,，這樣鍛煉了他們排除問題,、解決問題的能力。對于一名教學(xué)實踐員來說,，加強自身水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實際的教學(xué)過程中,，我也不斷和任課老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗,，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法,。同時作為一名實驗室準備老師，我不斷加強自己的實驗?zāi)芰?，在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合,，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外,，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗,。

在開始的時候自己就從心理上及實驗準備上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準備，因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的,。由于實驗課注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，耐心地回答他們提出來的問題，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識,，同時隨時保留著一個認真負責(zé)的心態(tài),，嚴格要求學(xué)生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情,，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識,；引導(dǎo)他們需要思考什么，需要如何處理這些問題,；在帶實驗課的時候,，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)優(yōu)化實驗準備工作,。

師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的,。在整個的實驗準備的過程中確實也包含了一定的壓力：每次實驗課之前自己總要做一遍預(yù)實驗,，這就對于整個實驗的順利進行非常的關(guān)鍵。然而,，任何事情都不是絕對完美的,，在我的教學(xué)實踐過程中，我認為還是存在以下一些問題：

1,、學(xué)生的理論知識不牢固,，在處理具體問題的時候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識,；而在實驗過程中,，學(xué)生們不能將理論知識和實驗內(nèi)容很好的相結(jié)合,，最后導(dǎo)致學(xué)生只是照著實驗書上的內(nèi)容做，不能用理論很好的指導(dǎo)實踐,。

2,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大，并且在進行實驗的時候不主動,，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教,，因此在提交實驗報告時就一字不落的照抄課本或者其他學(xué)生的實驗報告內(nèi)容，不能很好的理解和掌握每個實驗的精髓,。

實踐檢驗真理,。通過這次的教學(xué)實踐活動，對于學(xué)生們來說,，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識,，在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感,；對于自己,，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛,，而且也增長了自己的實驗室工作經(jīng)驗,，鞏固了理論知識，受益匪淺,。

另外我不得不提的是,，在教學(xué)實踐過程與我搭檔的老師們，每次的實驗準備工作都離不開你們的指導(dǎo),，雖然分工不同,，但這種指導(dǎo)使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴,，在遇到困難的時候才使我不再膽怯,，感謝他們。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在準備實驗的時候經(jīng)常很苦很累,，但是在看到他們得到實驗結(jié)果的時候,，心里有說不出的高興。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多,，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的教學(xué)實踐經(jīng)歷,。

實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！

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