報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇一
q1你對(duì)你所在的學(xué)校環(huán)境滿意嗎?
a很好172.58%
b一般38758.81%
c差15122.95%
q2你認(rèn)為大學(xué)生的正常消費(fèi)是?
a1000元以上142.13%
b800元—1000元11817.93%
c600--800元31447.72%
d600元以下15223.10%
而你的情況是?
a1000元以上335.02%
b800元—1000元12318.70%
c600--800元24437.08%
d600元以21732.98%
注:本校學(xué)生消費(fèi)水平趨于中等.
q3你最大的開銷用在?
a上網(wǎng)7811.85%
b打扮13921.12%
c電話費(fèi)24336.93
d下館子12418.84%
注:電話費(fèi)已占學(xué)生日常開銷的最大一部分且學(xué)生越來(lái)越注重人際溝通,。
q4周末時(shí)間你會(huì)如何安排?(多選)
a看書31147.26%
b上網(wǎng)25438.60%
c睡覺(jué)38758.81%
d逛街34752.73%
e拍拖7811.85%
f兼職9915.04%
注:從數(shù)據(jù)顯示建議同學(xué)們合理安排周末時(shí)間.
關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題
q5你有缺課的經(jīng)歷嗎?
a經(jīng)常375.62%
b極少22834.65%
c沒(méi)有24136.62%
注:本校學(xué)生出勤率較高.
d非常差588.81%
q6有在圖書館讀書或借書的習(xí)慣嗎?
a經(jīng)常23035.00%
b偶爾34452.28%
c沒(méi)有243.65%
注:本校學(xué)生不善于利用圖書館資源
在學(xué)校眾多協(xié)會(huì)中,你印象最深的協(xié)會(huì)是?(請(qǐng)說(shuō)明原因)
答:心協(xié)---131
青協(xié)---118
公協(xié)---111
注:各社團(tuán)仍需努力,,認(rèn)更多同學(xué)進(jìn)一步了解社團(tuán)的性質(zhì)和作用,。
q10你參加社團(tuán)的目的是什么?
a興趣9414.29%
b擴(kuò)大社交圈13921.12%
c增加見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)31648.02%
d沒(méi)參加社團(tuán)12919.06%
那你在協(xié)會(huì)里學(xué)會(huì)了什么?(沒(méi)參加社團(tuán)的不需要答附加題)
答:交際能力。為人處事.解決問(wèn)題的方法和技巧,。增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
q11你認(rèn)為怎樣的一個(gè)協(xié)會(huì)才會(huì)吸引到你加入?(多選)
a活動(dòng)多25538.75%
b競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的17326.29%
c可以充實(shí)自己的46971.28%
d異性多517.75%
e對(duì)自己有利用價(jià)值13019.76
f在學(xué)校名聲很大的477.14%
注:社團(tuán)在舉辦活動(dòng)上應(yīng)從擴(kuò)大學(xué)生見(jiàn)識(shí)面和應(yīng)變思維能力著手,。
q12你是否有興趣參加協(xié)會(huì)面向全校舉辦的大型活動(dòng)?
a樂(lè)于參加13921.12%
b要錢的不參加7311.10%
c符合自己興趣的就參加38658.70%
d從不參加192.90%
注:各社團(tuán)發(fā)展自己所長(zhǎng),,利用自身優(yōu)勢(shì)吸引廣大學(xué)生參與活動(dòng)
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇二
大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)們,,你們好,!為了更好的了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,進(jìn)一步的了解大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值觀念,,從而更好的完善大學(xué)的教學(xué)管理制度和提供更多切實(shí)有效的教學(xué)方法,,關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界,減輕他們的思想負(fù)擔(dān)和困惑,。我們調(diào)查小組特地進(jìn)行一次關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)卷調(diào)查行為,并且嚴(yán)格的做好個(gè)人信息保密工作,,謝謝您的參與與合作,!
1.您的年級(jí)是()*
a.大一b.大二c.大三d.大四
2.請(qǐng)問(wèn)您的專業(yè)類型是什么,?*
a理工類b文史類c藝術(shù)類
3.您選擇自己專業(yè)的理由是什么?*
a興趣所在b就業(yè)前景好c服從分配d家人要求e其他
4.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏如何,?*
a很快b一般c很慢
5.您覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度如何?*[多選題]
a對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣b可以應(yīng)付c沒(méi)什么感覺(jué)d缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
6.您覺(jué)得因此是否給您帶來(lái)了學(xué)習(xí)壓力,?*
a很大壓力b有壓力,,但是并不大c沒(méi)壓力
7.請(qǐng)問(wèn)您學(xué)習(xí)的功課中壓力最大的是哪一門學(xué)科,?*
a數(shù)學(xué)b英語(yǔ)c專業(yè)課程d其他
8.在處理學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)題上,你覺(jué)得自己處理的如何,?*
a處理得很好
c不會(huì)如何處理,會(huì)很煩惱
9.請(qǐng)問(wèn)您宣泄學(xué)習(xí)壓力,,釋放自己的方式是什么?*[多選題]
a和家人,朋友聊天b上網(wǎng)c閱讀d逛街e聽音樂(lè)f散步g其他
10.請(qǐng)問(wèn)您自我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)壓力的來(lái)源是什么,?*[多選題]
11.請(qǐng)問(wèn)您一般如何對(duì)待這樣的學(xué)習(xí)壓力?*
a.轉(zhuǎn)化為動(dòng)力b越有壓力越消極c有沒(méi)有壓力都無(wú)所謂,,沒(méi)影響
12.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為自己平時(shí)的作業(yè)量如何?*
a.比較少,,很輕松b一般般,,還能應(yīng)付c很多,應(yīng)付不來(lái)
13.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),?*
a有b偶爾有c沒(méi)有d完全沒(méi)有e不清楚
14.覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來(lái)源于哪里?*[多選題]
h其他
15.請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)一天花多少個(gè)小時(shí)投入學(xué)習(xí),?*
a半小時(shí)b一小時(shí)左右c兩小時(shí)左右d三小時(shí)以上
16.現(xiàn)在您的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于什么位置,?**
a前面30%b中間40%c后面30%d不大清楚
17.您認(rèn)為老師對(duì)你學(xué)習(xí)方面壓力的`影響有多大?*
a很大b一般c幾乎不起作用
18.學(xué)校的教學(xué)制度對(duì)您學(xué)習(xí)的影響是怎樣的,?*
a大大提高學(xué)習(xí)效率b一定程度上有促進(jìn)作用c消極大于積極作用d影響不大
19.在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中,你更愿意把時(shí)間花在什么上,?*[多選題]
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇三
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)建設(shè)之初,最初的想法是一個(gè)開放的,、多元的平臺(tái),,供遨游于網(wǎng)絡(luò)的消費(fèi)者購(gòu)買;通過(guò)低廉的價(jià)格,,多種的產(chǎn)品,肯定能刺激人們的購(gòu)物欲望,,從此網(wǎng)上購(gòu)物風(fēng)靡全球,,整個(gè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,。為了了解在校大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況,,現(xiàn)在需要向您了解一下您們的情況,,征求一下您們的意見(jiàn)與建議,。請(qǐng)您百忙之中抽空回答下列問(wèn)題,,非常感謝您的合作!
您是否聽說(shuō)或接觸過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物?
如果您選擇 a 或者 b 選項(xiàng),,請(qǐng)回答第2,、3題后跳轉(zhuǎn)至第20題填寫基本信息后提交問(wèn)卷,。謝謝!
從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)
聽說(shuō)過(guò)但沒(méi)有接觸過(guò)
偶爾在網(wǎng)上購(gòu)買物品
經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)買物品
您沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的原因是什么?
網(wǎng)購(gòu)流程太復(fù)雜
網(wǎng)購(gòu)不安全
如果您沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷,那么您接下來(lái)會(huì)考慮嘗試網(wǎng)購(gòu)嗎?
回答完該題,,問(wèn)卷系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至第20題,不是系統(tǒng)故障,,請(qǐng)放心填寫,。
可能會(huì)
您經(jīng)常登陸哪個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站?
你選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由是?
節(jié)省時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用
操作方便
尋找稀有商品
出于好奇,,有趣
追求時(shí)尚
您認(rèn)為購(gòu)物網(wǎng)站哪些最吸引您?
打折優(yōu)惠
節(jié)日促銷
商品種類齊全
商品介紹全面
你選擇網(wǎng)上購(gòu)物的支付方式?
通過(guò)第三方擔(dān)保(例:支付寶,,貝寶)
網(wǎng)上銀行直接轉(zhuǎn)帳
電信支付方式(例:手機(jī),,固定電話)
貨到付款
你了解網(wǎng)上購(gòu)物流程嗎?
非常了解
了解不多
有點(diǎn)不了解
一點(diǎn)都不了解
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇四
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
(一)
隨著我們的生活水平不斷提高,,旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分,。在旅游群體當(dāng)中,,大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分,。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體,,具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,,有相對(duì)寬松的時(shí)間,具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,,這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此,,大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視,。當(dāng)今全國(guó)高校數(shù)量已達(dá)xx多所,,在校生人數(shù)超過(guò)xx萬(wàn)人,,可見(jiàn)中國(guó)的大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
同時(shí),,國(guó)內(nèi)的旅行社達(dá)1.6萬(wàn)個(gè),,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,。但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑,,是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢?另一方面,,旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很明了,。鑒于這兩點(diǎn),對(duì)當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的,。
所以,我通過(guò)自己搭建的個(gè)人網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查,。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度,,為了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析,,為大學(xué)生的旅游市場(chǎng)開發(fā)提供可行的建議。
一,、大學(xué)生旅游的意向
在旅游意向上,,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡,。但來(lái)自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,,幾乎100%來(lái)自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游,。引起這一差異的主要原因可能是由來(lái)自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒(méi)感覺(jué)的大學(xué)生有66%主要是沒(méi)有錢,,其中來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生占74%,。
去旅游的目的是欣賞景觀、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(62%)和休閑散心(21%),,另外找同學(xué),、熟人玩接近16%,而純粹娛樂(lè)性質(zhì)上的游玩,、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
同時(shí),,調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素,,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴,、宣傳地,、朋友意見(jiàn)影響他們。
在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),,由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異,,有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),,勘探專業(yè)的大學(xué)生,,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游,。
以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來(lái)自學(xué)校、家庭,、社會(huì)的壓力,故對(duì)旅游的喜愛(ài)不同,。但大部分人喜歡旅游是來(lái)欣賞景觀,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素,。
二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時(shí)間
調(diào)查結(jié)果表明,,大學(xué)生偏愛(ài)自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近,。
其次,,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右,;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),,分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎,。
在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上,,最多人選擇的時(shí)間段是不定期,想去就去,,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,,說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排,不受約束,。在具體時(shí)間段上,,最多人選擇的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假,,約占了總?cè)藬?shù)的52%,。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,,分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng),,大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游,;而普通周末由于時(shí)間較短,,沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整,,不利于出游;另一方面,,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí),,還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng),;故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰(56%),,大學(xué)生有更多的時(shí)間可以自由分配,,而且還可以趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整,。
三,、
大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式在選擇旅游消費(fèi)方式上,,更多的大學(xué)生選擇自助游,,約占51%;其次是選擇個(gè)人游的,占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán),。調(diào)查結(jié)果表明,,大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選擇自助游和個(gè)人游的學(xué)生中,,高年級(jí)明顯多于低年級(jí),,這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);來(lái)自城市的學(xué)生明顯多于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,,這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。
四,、大學(xué)生旅游的方式
在調(diào)查中,,大學(xué)生以往出游時(shí),出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù),,與男(女)友一起的約占21%,數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,,而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。在旅伴的選擇上,,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,,這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時(shí)期,,與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活,增加旅游樂(lè)趣,,共同解決旅途中的困難,另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解,,培養(yǎng)共同興趣,、增加雙方的感情。相反,,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,,這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識(shí)在不斷增強(qiáng),。
大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素,,以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異,旅途距離長(zhǎng)短,,個(gè)人愛(ài)好等等原因,影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式,。
五,、大學(xué)生旅游的次數(shù)(每年)
調(diào)查顯示,,大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%,,2次為約53%,,3次為約10%,,4次約3% 和5次以上為約2%。
由調(diào)查結(jié)果可知,,大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,,少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少,。
六、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況
在以往外出旅游的花費(fèi)上,,游覽,、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,,其次是吃的,約占14%,,交通約占19%,。而對(duì)旅游地的風(fēng)味小吃上,,感覺(jué)一般約占33%,,喜歡約占46%,。而特別喜歡僅約占13%,。由此可見(jiàn),,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒(méi)有將其特色表現(xiàn)出來(lái),就深入了解,,許多大學(xué)生對(duì)在沒(méi)有品嘗時(shí)給予的期望值偏高,,而真正品嘗之后,,其期望值大打折扣,,畢竟青年人對(duì)新鮮事物在感官上都會(huì)給予很高的評(píng)價(jià),而一旦去體驗(yàn)之后,,沒(méi)有其想象的好時(shí),,將會(huì)大所失望,,這也許是其感覺(jué)對(duì)其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺(jué)一般的比例占較高的原因。在住宿上,,一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),,可見(jiàn),,大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),,也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助,。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來(lái)自家庭資助的,。
在旅游途中,,約76%大學(xué)生愿意投入到購(gòu)物中的比重是10―20%,表明購(gòu)物在大學(xué)生旅游中也占主要活動(dòng),。同時(shí)安全第一在大學(xué)生旅游中感覺(jué)是最重要的約占43%,其次是費(fèi)用的約為23%,,舒適度約為22%,,旅游的經(jīng)歷約為12%,。
總體來(lái)看,,大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下,,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例,,顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要,,旅行社可以考慮開展徒步,、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目,滿足市場(chǎng)需求,。
七,、大學(xué)生旅游的信息渠道
調(diào)查表明,,親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高(約占53%),其次是網(wǎng)絡(luò)搜索約占33%,,報(bào)刊廣告約占12%,,旅行社咨詢約占2%,,可看出親朋好友親身游玩過(guò)的景點(diǎn)的好壞對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。而由于種種因素的影響,,報(bào)刊廣告,、旅行社對(duì)大學(xué)生并沒(méi)有起到較大到關(guān)鍵,。因此收集旅游信息對(duì)于部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)只是較容易,同時(shí)在收集旅游信息是,,出游費(fèi)用是最關(guān)注的,其次是景點(diǎn)的吸引力,,住宿條件、安全問(wèn)題,、交通便利也受到一定程度的關(guān)注,。目前各景點(diǎn),、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大,由此可見(jiàn)提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭,。
根據(jù)調(diào)查,,一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游,并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動(dòng),。可見(jiàn)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的旅游沒(méi)有足夠的重視,,大學(xué)生旅游具有很大的市場(chǎng)空間,。
八,、大學(xué)生對(duì)旅行社的滿意程度
從調(diào)查顯示的結(jié)果看,,大學(xué)生對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高,,約75%左右的大學(xué)生對(duì)旅行社不滿意,。
(二)
調(diào)查時(shí)間: xxx-4-1~xxx-4-10
調(diào)查地點(diǎn): xxx校區(qū)
調(diào)查人: xxx
調(diào)查負(fù)責(zé)人:xxx
調(diào)查對(duì)象: xxx大學(xué)大
一、大二學(xué)生
調(diào)查方法: 隨即抽樣調(diào)查
調(diào)查分工: 問(wèn)卷由xxx設(shè)計(jì),,全 體成員討論確定
文字整理: xxx xxx
在當(dāng)今的社會(huì),,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人們的生活節(jié)奏加快,,留意和謹(jǐn)慎似乎變得重要,,然而我們看到的是事故的發(fā)生,,親人的眼淚,,忽視帶來(lái)的后悔,,不僅在社會(huì)上,即使生活在大學(xué)校園 里,,安全隱患依然圍繞在我們周圍,。倘若大學(xué)生的安全意識(shí)較強(qiáng),無(wú)疑可以給自己減少很多麻煩,,倘若大學(xué)生的 安全意識(shí)很薄弱,,則有可能給自己或他人帶來(lái)不必要的麻煩甚至傷害。為了探究當(dāng)代大學(xué)生安全意識(shí)狀況,,我們安全協(xié)會(huì)與4月初進(jìn)行了一次針對(duì)此問(wèn)題的大范圍的調(diào)查,。我們走訪了xx大學(xué)虎溪校區(qū)大一大二的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1500份,,回收1293份,,回收率86.2%,,其中大一學(xué)生832份,大二學(xué)生461份,,男生占57.5%,女生占42.5%,。
在日常生活中,,當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)薄弱,?
由于此次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行,所以我們的調(diào)查結(jié)果反映也許并不完善,,可是這些結(jié)果仍然有一定的參考價(jià)值,,從我們的調(diào)查來(lái)看,,大學(xué)生的安全意識(shí)還處于一般水平,。這說(shuō)明我們安全協(xié)會(huì)很有必要搞一次安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。雖然說(shuō)大學(xué)生整體安全意識(shí)處于一般水平,,但是男生和女生又有何不同呢,?請(qǐng)看下表:
男女安全意識(shí)比較表
很有安全意識(shí) 一般 基本沒(méi)有
男生 26.0% 30.3% 1.2%
女生 12.8% 29.3% 0.5%
從這個(gè)表中我們可以看出很有安全意識(shí)的男生明顯高于女生,,但這也不很令人樂(lè)觀因?yàn)榛緵](méi)有安全意識(shí)的男生也明顯高于女生。安全意識(shí)處于一般水平的男生稍微也比女生高一點(diǎn)點(diǎn),,但是很有安全意識(shí)的明顯高于基本沒(méi)有安全意識(shí)的男生,。女生也是如此,這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的現(xiàn)象,,就總體而言男生還是要比女生好一些。
年齡越大,,安全意識(shí)越強(qiáng),?
相對(duì)而言,,人們普遍認(rèn)為年齡越大,,其安全意識(shí)越強(qiáng),因?yàn)槟挲g越大,,閱歷越豐富,,知識(shí)也可能越豐富,究竟年齡與安全意識(shí)強(qiáng)弱的關(guān)系如何,,請(qǐng)看下表:
大一大二安全意識(shí)比較表
很有安全意識(shí) 一般 基本沒(méi)有
大一 37.3% 60.9% 1.8%
大二 41.2% 57.3% 1.5%
從此表可以看出,,在很有安全意識(shí)方面,大二同學(xué)比大一同學(xué)好一點(diǎn),,在安全意識(shí)一般方面卻比大一同學(xué)差一點(diǎn),,在基本沒(méi)有安全意識(shí)方面,,大二同學(xué)又比大一好一點(diǎn),就總體而言,,大二同學(xué)還是比大一同學(xué)安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),看來(lái)安全意識(shí)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng),。
大學(xué)生安全方面的知識(shí)程度如何,?
安全知識(shí)掌握比較表
豐富 一般 欠缺
男生 10.1% 42.2% 4.3%
女生 3.0% 36.7% 3.6%
從此直方圖我們可以看出安全意識(shí)一般的同學(xué)占了78.9%,很有安全意識(shí)的同學(xué)占的比例要比基本沒(méi)有的高一些,,從此圖還可以看到男生的安全意識(shí)要比女生好一些,,這種現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能令人滿意,,我們有必要針對(duì)在校大學(xué)生搞一次有關(guān)安全知識(shí)方面的活動(dòng),以豐富他們的安全知識(shí),。
行動(dòng)比較表
想過(guò)并付諸行動(dòng) 想過(guò)但未付諸行動(dòng) 沒(méi)想過(guò)
男生 12.8% 29.7% 15%
女生 7.4% 27.8% 7.3%
從此圖可以看出有77.6%的過(guò)去豐富自己的安全知識(shí),但是僅有20.2%把此想法付諸行動(dòng),,也就是說(shuō)大部分人并沒(méi)有把此想法付諸行動(dòng),,更為糟糕的是還有22.3%的人根本就沒(méi)有想過(guò)去豐富自己的知識(shí),這不是一個(gè)好現(xiàn)象,,我希望 將來(lái)這種將改變,。
大學(xué)生的人生字典沒(méi)有輕生一詞,?
大學(xué)生是社會(huì)的優(yōu)勢(shì)群體,,有高超的技能,,豐富的知識(shí)修養(yǎng),,所以很多人認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有理由去輕生,,也不可能去輕生,,我們先不管這種結(jié)論的正確與否,來(lái)看一個(gè)我們的調(diào)查結(jié)果,。
從此圖可以看出大部分同學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕生的念頭,有24.1%的同學(xué)偶爾有過(guò),,還有4.7%的同學(xué)一直都有輕生的念頭,這種結(jié)果表明大學(xué)生并不像人們想象的那樣優(yōu)秀,,他們中的部分人心里也是不健康的,,他們?nèi)狈π睦戆踩矫娴闹R(shí),。
當(dāng)問(wèn)及他們能否理解并接受大學(xué)生輕生現(xiàn)象時(shí),有15.5%的同學(xué)表示能理解并接受,,有57.7的同學(xué)能理解但不能接受,另外還有26.8%的同學(xué)表示不能理解,。
這同樣表明大學(xué)生缺乏心理安全方面的知識(shí)。
遇到危險(xiǎn)時(shí),,男生比女生更理智,果斷,?
我們這次調(diào)查只在xx大學(xué)虎溪校區(qū)進(jìn)行,xx大學(xué)男生多,,女生少,這就使我們的結(jié)果不夠完善,,但是還是能反映一些情況,。
當(dāng)問(wèn)到“你覺(jué)得自己遇到危險(xiǎn)時(shí)能否理智果斷的采取措施?“時(shí),,男女生回答不盡相同,,女生答能的41.1%,,沒(méi)想過(guò)的45.5%,不能的13.5%,,男生答能的50.9%,,沒(méi)想過(guò)的42.2%,不能的7%,。這個(gè)結(jié)果情理之中,,意料之外。情理之中在于女生回答不能的比例是男生的兩倍這印證了傳統(tǒng)的觀點(diǎn),,女生中回答能的比例也有41.1%,,不比男生的509%差很多,而男生回答沒(méi)想過(guò)的也有42.1%,,這個(gè)結(jié)果與其能果斷的面對(duì)困難,,危險(xiǎn)的性格有差距。
我們當(dāng)代的大學(xué)生都生于改革開放之后,,經(jīng)歷的困難比較少,,從小受長(zhǎng)輩的保護(hù),身處危險(xiǎn)之中時(shí),,普遍不夠理智果斷,。
xx大學(xué)校園 的夠安全嗎?
由于我們學(xué)校新老校區(qū)相距較遠(yuǎn),,所以此次調(diào)查只能在大一,,大二所在的新校區(qū)進(jìn)行,校園的安全因素決定于兩方面:硬件設(shè)施,,軟件 人員和管理,。為了更清楚的說(shuō)明情況,我將大一,,大二,,女生,男生分開統(tǒng)計(jì),,列表如下:
xx大學(xué)安全系數(shù)評(píng)價(jià)
通過(guò)調(diào)查,,我們看到大學(xué)生的安全意識(shí)比較弱,安全知識(shí)比較少,,讓人擔(dān)憂,,當(dāng)問(wèn)到大學(xué)生是否需要加強(qiáng)安全教育和知識(shí)宣傳時(shí),77,。3%的同學(xué)認(rèn)為很需要,,我們從幾個(gè)方面看到安全教育的必要性,,在安全意識(shí)和安全知識(shí)兩方面我們都需要提高,,大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于課本理論知識(shí),,各種應(yīng)用技能都應(yīng)該掌握,安全能力的培養(yǎng)是重中之重,,獲取安全知識(shí)的途徑很多,,書本雜志 還可以參加一些求生技能的培訓(xùn),看一些相關(guān)的電視報(bào)道,,掌握基本的求生技能之后,,我們還可以幫助其他人,在安全教育方面,,學(xué)校應(yīng)該給予支持,,比如舉辦宣傳活動(dòng),請(qǐng)專家進(jìn)行講座,。
從我們的調(diào)查和分析來(lái)看,,大學(xué)生在安全方面仍然存在許多不足,我們針對(duì)這些問(wèn)題相應(yīng)地提出了一些建議,,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助,。
首先,要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé),。漸培養(yǎng)自己的安全意識(shí),,外部條件我們無(wú)法控制,但是我們可以真愛(ài)自己的生命,,很多同學(xué)對(duì)表示牌熟視無(wú)睹,,認(rèn)為紅綠燈很麻煩,這些表示牌和警告語(yǔ)都是為了路人的安全而設(shè)的,,但是我們卻忽略他們的存在,,小細(xì)節(jié)自有大作用,我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)小的安全習(xí)慣,。
其次,,不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難,,什么挫折,,都不應(yīng)該想到自殺,想想我們來(lái)到這個(gè)世界多不容易,,我們的父母親人朋友為了我們的成長(zhǎng)所付出的太多太多,,有時(shí)我們甚至可以認(rèn)為我們的生命不止屬于我們自己,我們沒(méi)有資格輕易放棄它,,將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái),,沒(méi)有什么大不了的事,沒(méi)有翻不過(guò)的山,。
最后,,安全知識(shí)不是用來(lái)應(yīng)付考試,,我們需要將它付諸于行動(dòng)。論它有多么散,,多么亂,,多么雜,都是那樣的實(shí)用,,一次次的事故,,一次次的礦難,一個(gè)個(gè)生命的離去,,他們并不是一無(wú)所知,,而是知道不去用,甚至明知故為,。
生命的可貴,,在于每個(gè)人只有一次。我們需要用心去呵護(hù)他,,安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦,。雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱,但我相信一切皆有可能,,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,,在不久的將來(lái)這一切都將改變。愿所有人一生平安,。
(三)
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生造成了極大的影響,,就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中所碰到的各種問(wèn)題,,以便為廣大同學(xué)在求職時(shí)提供更好的參考意見(jiàn)。我們旅游系特別組織了這次就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查,,此次調(diào)查主要針對(duì)的是我系**級(jí)學(xué)生進(jìn)行,,針對(duì)旅游管理和酒店管理分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,為確保問(wèn)卷的有效性,,此次調(diào)查還采取了實(shí)名制,,共發(fā)放問(wèn)卷172份,回收有效問(wèn)卷163份,。
通過(guò)調(diào)查,,我們可以發(fā)現(xiàn):雖然當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但是大部分學(xué)生仍對(duì)就業(yè)持樂(lè)觀態(tài)度:有86.7%的學(xué)生認(rèn)為自己今后的就業(yè)狀況有難度,,但覺(jué)得通過(guò)自己的努力應(yīng)該可以找到工作,,并且會(huì)先就業(yè)再擇業(yè);在進(jìn)行職業(yè)選擇的時(shí)候,,我系學(xué)生中有89.6%的學(xué)生最看重的要素是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì),,至于考慮薪酬與福利以及單位的性質(zhì)的同學(xué)占很少一部分,;在所學(xué)專業(yè)與工作性質(zhì)方面,有75%的學(xué)生認(rèn)為可以從事與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作,,不一定對(duì)口,;在就業(yè)地區(qū)的選擇方面,,學(xué)生首選是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)或東南沿海城市以及自己喜歡的城市,,僅有1.5%的學(xué)生選擇到西縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn),或者西部去鍛煉自己,,并且這部分同學(xué)覺(jué)得個(gè)人未來(lái)的發(fā)展會(huì)因此受到限制,;在自主創(chuàng)業(yè)方面,57%的同學(xué)考慮過(guò)自主創(chuàng)業(yè),,并且認(rèn)為最需要的是資金的同學(xué)占了76.2%,。
在最后一題的主觀題中,針對(duì)酒店管理和旅游管理的專業(yè)課程設(shè)置上,,我系學(xué)生大部分反映在校期間,,技能方面練的太少,希望多增加些實(shí)踐的機(jī)會(huì),,學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能與綜合能力的培養(yǎng),,尤其是實(shí)際操作方面的技能培養(yǎng),多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生出去實(shí)踐,,多開設(shè)些實(shí)用性較強(qiáng)的課程,,只有理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能更有效的培養(yǎng)學(xué)生去理解運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),,更好的,,更快的適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇五
調(diào)查對(duì)象:
調(diào)查目的:
主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,,自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo),對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),,使學(xué)生能謀取理想職業(yè),。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。長(zhǎng)生大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因有以下幾點(diǎn),。
一,、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況
我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中,高層次人才稀缺,,受過(guò)高等教育的僅為5%左右,,那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢,?除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外,主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善,。在我們的調(diào)查中,,無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀。現(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,,在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對(duì)口的情況下,,大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的。大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的,。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇,,大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí),,有21個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元,,13人認(rèn)為應(yīng)該為2500元,兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的70%,,在物價(jià)日益增加的'基礎(chǔ)上,,大學(xué)生要求這樣的工資是不高的,可以看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)生的影響,。
二,、學(xué)校對(duì)安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足
在我們受訪的大學(xué)生中,只有5人對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,,感到較滿意的有14人,,兩者合計(jì)占48%,而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%,,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),,照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多,,我們主要從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:
濟(jì)意識(shí)”,,那不是大學(xué)生,而是指責(zé)大學(xué)生的專家,、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己,。但這不是我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是:中國(guó)不應(yīng)該是大學(xué)生供過(guò)于求,,需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn),,而是要盡快改變我國(guó)的生產(chǎn)模式,使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn),;使中國(guó)能夠自主創(chuàng)新,,發(fā)展生產(chǎn)。
其次是觀念問(wèn)題。中國(guó)是有社會(huì)主義特色的國(guó)家,。因此,,中國(guó)的教育應(yīng)當(dāng)是“公有制為主體”,為人民服務(wù)為宗旨,。教育不應(yīng)該是個(gè)人的投資,,而應(yīng)當(dāng)是社會(huì)對(duì)發(fā)展的投入,是一種社會(huì)積累,。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國(guó)家,、社會(huì)承擔(dān),從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國(guó),、為社會(huì)“回報(bào)”而學(xué)習(xí)的思想觀念,。教育費(fèi)用由國(guó)家,、社會(huì)承擔(dān)之后,,還縮小了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義,,而且有很深遠(yuǎn)的意義,。
三、大學(xué)生自身素質(zhì)因素
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后,,50%多的人都是把考研放在首位,,其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,從中可以看到很多大學(xué)生是害怕面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的,,采取考研是為了更晚一點(diǎn)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),,也是對(duì)自己以后能找個(gè)更好的工作。在大學(xué)生所重視的素質(zhì)中面試技巧和計(jì)算機(jī)因素對(duì)大學(xué)生的影響占有相當(dāng)大的比重,,占50%左右,,而專業(yè)能力差而被普遍的看低,究其原因是現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)是專業(yè)不對(duì)口的結(jié)果,。大學(xué)生就業(yè)難不可忽視的因素是大學(xué)生自身準(zhǔn)備不足造成的,,在受訪者中,有相當(dāng)一般分的大三學(xué)生對(duì)所要去的企業(yè)竟然一點(diǎn)也不了解,。我們大學(xué)生還存在以下問(wèn)題:
(1),、誠(chéng)信問(wèn)題,不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書,、文憑,、履歷能為找工作帶來(lái)方便,有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,,在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書,,不刻苦學(xué)生則通過(guò)投機(jī)取巧或造假來(lái)騙取企業(yè)初步信任,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
(2),、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì),。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招,加之民辦高校急增,,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,,招生分?jǐn)?shù)不斷降低,加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,動(dòng)手能力差,,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì),。
(3),、大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高,、待遇好的單位,。由于我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性,東西部地區(qū)之間,、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大,,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí),過(guò)度集中于北京,、上海,、深圳等熱點(diǎn)地區(qū),造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加,。
(4),、求職途徑把握不準(zhǔn)。不少大學(xué)生通過(guò)參加各種各樣人才交流會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”的方法,,或希望通過(guò)熟人“托關(guān)系”,、“找門路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷”自己,,沒(méi)有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì),,通過(guò)重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況,提高就業(yè)率,。
四,、用人單位誤區(qū)
(1)、存在性別歧視,。女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì),,不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素,、成就動(dòng)機(jī),,以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大,這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因,。
(2),、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才,。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,,實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義,不利于大學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng),。
(3),、過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì),,不少用人企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,,急于招聘某一方面能人,并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化,,而一般大學(xué)生則無(wú)法滿足用人單位要求,。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,,其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的,,大學(xué)生有較高理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位,。
五,、建議
1、學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì),。
努力提升自身的綜合素質(zhì),。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博,具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),,有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),,具有創(chuàng)新精神,隨機(jī)性,、靈活性的思維方式,,做到因人、因時(shí),、因事而異,。
注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),,是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容,,當(dāng)前大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力,、處理好人與資源的能力和運(yùn)用技術(shù)的能力等,。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
2,、單位:切實(shí)糾正用人偏見(jiàn),。
用人單位一方面要與學(xué)校加強(qiáng)互動(dòng)交流,多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色,,還可以借鑒大學(xué)生見(jiàn)習(xí)制度的思路,,為在校大學(xué)生提供寒暑假實(shí)習(xí)基地,既鍛煉了學(xué)生的實(shí)際工作能力,,也有助于企業(yè)考察人才,。另一方面,用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,,牢固樹立科學(xué)的人才觀,,切實(shí)糾正用人選材的偏見(jiàn)。企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,,過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),,而要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,要改變唯經(jīng)驗(yàn)論,、唯文憑論的做法,,還要糾正性別上和地域上的用人偏見(jiàn),切實(shí)做到不拘一格招攬人才,,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏,。
3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對(duì)策
(1),、應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國(guó)際化的潮流,,加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,,全面提高辦學(xué)水平。
(2),、不斷進(jìn)行教育改革,,高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,,加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),,合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才,。
(3),、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,。高校要盡快建立和完善集教育、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,。
(4)、學(xué)校應(yīng)該實(shí)行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策,,不僅在未來(lái)的發(fā)展方面,,而且在心理調(diào)節(jié)上面,減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理,。同時(shí)老師們應(yīng)該對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)教育,,并進(jìn)行積極暗示,多增加學(xué)生們的鍛煉機(jī)會(huì),。
過(guò)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),,提高產(chǎn)業(yè)水平,,來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力,使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好,,這是政府和社會(huì)的責(zé)任,。
六、就業(yè)形勢(shì)分析
現(xiàn)在“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題,,就業(yè)難不難,,就業(yè)有多難,那要靠社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),。大學(xué)生就業(yè)難,,主要難在以下幾點(diǎn):
一、畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加,,與社會(huì)有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。
二,、受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和精英教育影響,,部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差,就業(yè)期望值和社會(huì)需求差距較大,。一方面,,縣,市中小企業(yè)急需人才,,一方面部分畢業(yè)生不愿去第一線,,去基層,有業(yè)不就的錯(cuò)位現(xiàn)象依然存在,。畢業(yè)生的基層意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待加強(qiáng),,亟待做更加細(xì)致深入的思想教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作,。
三、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
四,、部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作仍未引起足夠重視,在專業(yè)設(shè)置,,人才培養(yǎng)模式,,培養(yǎng)目標(biāo)等方面不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才與勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求。
五,、高校畢業(yè)生流向不夠合理,。目前高校畢業(yè)生的流向主要集中在北京,上海等大中城市,,這些地區(qū)往往占據(jù)各種優(yōu)勢(shì),,而且吸引人才的力度較大,形式多樣,。特別是“先落戶,,后就業(yè)”政策的實(shí)施,既對(duì)大中城市的就業(yè)產(chǎn)生一定壓力,,也影響一些中小城市及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的引進(jìn)人才工作,。
第二:大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題
一、就業(yè)心理準(zhǔn)備不足
1.自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)對(duì)于80%的學(xué)生來(lái)說(shuō),,大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活,,學(xué)習(xí)、生活,、交際都較有規(guī)律,,這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際,,踏上崗位之前,。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準(zhǔn)備,。就是要擺正自己的位置,,客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài),,認(rèn)識(shí)社會(huì),,了解社會(huì),以自身的實(shí)力,,積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要,。
2.自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確個(gè)性是個(gè)體統(tǒng)一的心理面貌,,是指人的心理活動(dòng)中那些穩(wěn)定的,,具有個(gè)人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動(dòng)力整體結(jié)構(gòu),。它以個(gè)體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來(lái)。能力,、特長(zhǎng)應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度,,因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長(zhǎng),。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證,。能力包容的內(nèi)容很多,主要有兩個(gè)方面:一是思維能力,;二是工作能力,。求職擇業(yè)時(shí)必須正確認(rèn)識(shí)到自己性別、年齡,、身體健康,、胖瘦、高矮,、甚至面貌的丑俊等生理方面的因素,。對(duì)自己充分的了解,是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場(chǎng)定位的依據(jù)與前提,,而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí),,往往很少能真正做到全面了解自己。
二,、擇業(yè)過(guò)程中的心理素質(zhì)參差不齊
1.敢于競(jìng)爭(zhēng),,善于競(jìng)爭(zhēng)。人們時(shí)常把當(dāng)今的世界稱為競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,大到國(guó)與國(guó)之間的對(duì)抗,,小到人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)沖擊著人們的事業(yè)和生活,,沖擊著人們的意識(shí)和思想,,在求職擇業(yè)上亦是如此。
(1)敢于競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)今的時(shí)代,,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已經(jīng)滲入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和人生的整個(gè)過(guò)程,。學(xué)習(xí)生活一開始,同學(xué)之間便開始了學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),,人人都希望得到好成績(jī)。在大學(xué)階段,,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,,評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,,,,推薦研究生等,,無(wú)一不和競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系在一起。但是大學(xué)生自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在過(guò)去并沒(méi)有得到真正的強(qiáng)化,,有的大學(xué)生面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)顯得手足無(wú)措,。深化改革的今天對(duì)大學(xué)生強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提出了迫切要求,也提供了客觀環(huán)境,。迎接新的挑戰(zhàn),,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)前最基本的心理準(zhǔn)備。
(2)善于競(jìng)爭(zhēng):要想在求職與擇業(yè)中取得
1.成功,,僅僅敢于競(jìng)爭(zhēng)還不夠,,還必須善于競(jìng)爭(zhēng)。善于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在具備良好的心理素質(zhì),、實(shí)力和良好的競(jìng)技狀態(tài),。在求職與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng),。這就要求我們大學(xué)生在準(zhǔn)備投出自己的簡(jiǎn)歷之前一定要有充分的自我認(rèn)識(shí),。在求職面試時(shí)情緒一定要輕松自如。在面試時(shí),,要克服情緒上的焦慮和波動(dòng),,如果一個(gè)人能夠自始至終地以良好的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活,,那他就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。
2.正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的,切不可因此而自卑,。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心,,如喪失了自信心,就失去了開拓新生活的勇氣,。順境中有自信心不足為奇,。逆境中更需要自信心的支持。女大學(xué)生求職擇業(yè)比男大學(xué)生挫折更多,,這是現(xiàn)在一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,。從某種意義上說(shuō),女生擇業(yè)難,,并不是社會(huì)對(duì)女生的需求量小,。女生們要順利地?fù)駱I(yè),從根本上說(shuō),,在于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì),,并以其優(yōu)勢(shì)去參加競(jìng)爭(zhēng)。
三,、職業(yè)能力不足,,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一大學(xué)生在就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的職業(yè)能力不足主要反映在知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全,、專業(yè)知識(shí)不系統(tǒng)、不扎實(shí),、綜合技能水平不高(尤其是科研能力,、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力低)、缺乏一專多能的水平等方面,。具體表現(xiàn)在:
(1)沒(méi)有很好地自我認(rèn)知,,缺乏對(duì)自我客觀、系統(tǒng),、科學(xué)的認(rèn)識(shí),,常出現(xiàn)高估自己能力的現(xiàn)象。
(2)在選擇就業(yè)單位的過(guò)程中,,明顯表現(xiàn)出被動(dòng)和隨意性,,缺乏科學(xué)性和主動(dòng)性。
(3)獲得職業(yè)信息的能力和職業(yè)目標(biāo)的篩選能力還不強(qiáng),,虛榮心和僥幸心理往往使他們改變?cè)械哪繕?biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為,。隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益加劇,就業(yè)的“門檻”越來(lái)越高,,“知識(shí)不夠用”和“能力不足”已經(jīng)成為導(dǎo)致大學(xué)生工作不適應(yīng)的主要因素,。面對(duì)這種形勢(shì),大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)在求職擇業(yè)中的作用,,根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要,,發(fā)展自己,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),,以增加自己在就業(yè)時(shí)的籌碼,。
四、應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠大多數(shù)大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景,、用人制度,、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等,,有一部分學(xué)生對(duì)以后自己即將在一個(gè)什么樣的平臺(tái)上邁出人生第一步只有模糊的概念,,甚至根本沒(méi)有目標(biāo)。是否了解企業(yè),,是目前大學(xué)生求職的障礙,,即便找到了工作,也會(huì)有一個(gè)不短的適應(yīng)企業(yè)的過(guò)程,。企業(yè)需要有價(jià)值的人,,一些企業(yè)人事經(jīng)理表示,現(xiàn)在企業(yè)評(píng)價(jià)大學(xué)生已經(jīng)不完全看重學(xué)校和專業(yè),,關(guān)注的焦點(diǎn)是個(gè)人的能力和素質(zhì),,是否能為企業(yè)做出成績(jī),帶來(lái)價(jià)值,。
五,、大學(xué)生就業(yè)后流失率過(guò)高大學(xué)生穩(wěn)定性、忠誠(chéng)度和職業(yè)化程度不高,,成為部分企業(yè)拒絕大學(xué)畢業(yè)生的理由,。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,當(dāng)越來(lái)越多的大學(xué)生找不到合適的工作,,“先就業(yè)后擇業(yè)”就成了社會(huì)和媒體廣泛宣揚(yáng)的理念,,而隨之形成的畢業(yè)生忠誠(chéng)度問(wèn)題也浮出了水面。麥當(dāng)勞的代表說(shuō),,他們接收的大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)過(guò)基層鍛煉,,在實(shí)習(xí)期都要安排最難的活給他干,如先到前廳去端盤子,、刷廁所等;但往往是,,實(shí)習(xí)三天后就有人因?yàn)槌圆涣丝喽惶蕴蕴矢哌_(dá)50%,。一些企業(yè)表示,,每年真正招收的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)只占計(jì)劃招工的1/5。企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的半數(shù)以上,。對(duì)此,,一些高校大學(xué)生表示就業(yè)必須吃苦只是用人單位提出的苛刻條件,一些用人單位為了節(jié)約成本脫離畢業(yè)生所學(xué)本質(zhì),,也是導(dǎo)致大學(xué)生另謀職業(yè)的原因之一,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇六
20xx年3月10日到xx在確立工作分工后,我們就開始收集所有有關(guān)的資料,,每個(gè)人制定出個(gè)問(wèn)題作為調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題,,然后再把大家的問(wèn)題都集中在一起,并討論當(dāng)中問(wèn)題的選取,。我們從兩個(gè)方面去考慮這些問(wèn)題的選?。?/p>
第一,既要簡(jiǎn)單明了,,又要有針對(duì)性,。
第二,包括設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的針對(duì)性問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)一番的討論,。我們終于選出了10個(gè)問(wèn)題。最后我們決定復(fù)印張,分給我們組的成員在月日到會(huì)展中心做問(wèn)卷調(diào)查,。那天會(huì)展中心會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì),。
x月x日這一天,早上點(diǎn)鐘我們“問(wèn)卷組”的成員,。帶著復(fù)印好的問(wèn)卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車去會(huì)展中心,。
在車上我發(fā)現(xiàn),我們都沒(méi)有關(guān)于做調(diào)查問(wèn)卷此類的經(jīng)驗(yàn),,但大家一直是信心滿滿的,。到了會(huì)展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)是要售票參觀的,,但我們身上并沒(méi)有帶錢,,后來(lái)派了兩位同學(xué)跟展館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商,但他不允許我們免費(fèi)入內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,,最后我們決定直接在會(huì)展館的各個(gè)入口處對(duì)行人們進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),。看似簡(jiǎn)單,。卻又很難,。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們并不能自然地對(duì)行人進(jìn)行調(diào)查,并且,,不會(huì)選擇性的進(jìn)行調(diào)查,,所以常常被拒絕。拿著厚厚的問(wèn)卷,,心里充滿了委屈,。但又希望能盡快完成任務(wù),還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去,。慢慢的,,就不覺(jué)得是多么難為情的事情,越來(lái)越自然,,填寫好的問(wèn)卷數(shù)目也越來(lái)越多,,雖然有點(diǎn)累,但是聽到“您好,,我們是深圳大學(xué),,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生”這句話的時(shí)候,他們都會(huì)自然的給我們一個(gè)微笑,。當(dāng)看到他們接過(guò)遞過(guò)去的'問(wèn)卷的時(shí)候,,心里真的很滿足。
最后,,雖然問(wèn)卷還沒(méi)有完成,,但我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了,。因?yàn)槲覀冞@一天確實(shí)學(xué)到了很多東西。離開會(huì)展中心的時(shí)候,,突然下起了雨,,而且越下越大,我們都沒(méi)有帶傘,,卻在努力保護(hù)我們手上的問(wèn)卷,。數(shù)著今天的成果。
這次的實(shí)踐中,,我接觸了很多不一樣的人,其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,,他很認(rèn)真的做完了這份問(wèn)卷,,并對(duì)其中的問(wèn)題提出了一些建議,指出不足的地方,,并詳細(xì)解說(shuō)了,。這讓我認(rèn)識(shí)到了我們工作中的不足地方,真的很感激這位老先生,。
回到學(xué)校后,,我們開了一次會(huì)重新討論了這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方,,就如之前對(duì)會(huì)展中心的情況沒(méi)有認(rèn)真核實(shí)好,,以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問(wèn)卷本身而言,,一些“問(wèn)題”也存在問(wèn)題,。最后通過(guò)大家的討論,我們決定重新制定問(wèn)卷,,再做一次調(diào)查,。但數(shù)目減少到份,雖然數(shù)目少了,,但我們想要做到更精,。
第二次的調(diào)查,我們組分散行動(dòng),。當(dāng)然這次沒(méi)有“工藝品展”這樣的活動(dòng)了,,所以我們決定去一些有代表性的商場(chǎng)對(duì)路人進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)槭堑诙?。有了上一次的?jīng)驗(yàn),。所以,這次的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行得比較順利,。陸陸續(xù)續(xù)地,,問(wèn)卷終于都做好了。
最后一項(xiàng)工作便是統(tǒng)計(jì)了。我們統(tǒng)一集合在一起,,分工合作,,把調(diào)查好的這150份問(wèn)卷進(jìn)行了有序的統(tǒng)計(jì)。
這樣“問(wèn)卷組”的工作就幾乎完成了,。一個(gè)月的時(shí)間,,我們有過(guò)失誤,但也努力將任務(wù)完成了,,在這樣的一個(gè)過(guò)程中,,我們都學(xué)到了很多很多在課本里學(xué)不到的東西。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,,我們每個(gè)人都得到了很多寶貝,。首先是“團(tuán)隊(duì)”精神,這樣的一項(xiàng)任務(wù),,沒(méi)有很好的“團(tuán)隊(duì)”精神是不可能完成的,。在共同合作的過(guò)程中。我們的感情也變得更好了,;然后,,在交際能力方面,我們都有了新的提升,。比如去做問(wèn)卷調(diào)查中碰到了釘子,,這不僅讓我們看到自身的缺失,并吸收了這樣的一種經(jīng)驗(yàn),;除此之外,。我們學(xué)會(huì)了如何全面地去思考一個(gè)問(wèn)題。如何從誤區(qū)中走出來(lái),,讓自己變得更加好,。學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤,查缺補(bǔ)漏就是一種很好的自我提高,。
雖然,,這些過(guò)程不是那么一帆風(fēng)順,但在不順利中我們又找到了新的起步,??偟膩?lái)說(shuō),我們是成功的,,相信參加了這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們以后的任何學(xué)習(xí),,工作都有幫助。謝謝學(xué)校給我們這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,謝謝組織人員的辛勤工作,,也謝謝我可愛(ài)的組員們,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇七
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展,,使電子商務(wù)迅速普及,。憑借互聯(lián)網(wǎng)無(wú)地域限制的優(yōu)勢(shì),消除了產(chǎn)品,、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地點(diǎn)與距離相關(guān)的障礙,,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì),。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間,網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越貼近人們的生活,。b2c,、c2c模式在降低運(yùn)營(yíng)成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì),,大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門檻,,一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起,,正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式,。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從當(dāng)時(shí)霧里看花遙不可及的狀態(tài),變成了當(dāng)今最火爆,,最適合上班族,、年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維,、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心,。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶,。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查研究目的是研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析,,了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度,正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為,,以及未來(lái)對(duì)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>
1,、調(diào)查對(duì)象:***學(xué)院學(xué)生,。
2、資料收集方法: 采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查,。發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷》,,了解了大學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物的基本情況。
本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷200份,,回收問(wèn)卷200份,,有效問(wèn)卷176份,有效率88%,。
1,、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物潛力巨大。
通過(guò)本次調(diào)查顯示,,有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生占68%,。而沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生,其中只有7.8%的人沒(méi)有瀏覽過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站,。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是巨大的!說(shuō)明大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物這一行為能夠接受,,并且接受的比較快。
2,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)群體特征:性別特征,。
調(diào)查結(jié)果顯示,有68%的大學(xué)生有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn),,而其中女生網(wǎng)購(gòu)群高于男生,。女生對(duì)于購(gòu)物的欲望更為強(qiáng)烈,對(duì)美更為追求,,女生對(duì)服飾等較為熱衷,,而男生則相對(duì)傾向于電子產(chǎn)品。
3,、網(wǎng)購(gòu)原因分析
(1),、 網(wǎng)絡(luò)中的商品比較豐富。相比現(xiàn)實(shí)社區(qū)活動(dòng)區(qū)域的局限性, 網(wǎng)絡(luò)作為虛擬的社區(qū), 有“無(wú)限”的空間和領(lǐng)域, 在這個(gè)“無(wú)限”的空間中人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)商店來(lái)尋找自己想要購(gòu)買的商品和服務(wù),。網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)空間的無(wú)地域,、無(wú)國(guó)界的特點(diǎn), 導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也突破了地域、國(guó)界的界限, 使消費(fèi)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品,。 (2),、 網(wǎng)絡(luò)中商品價(jià)格相對(duì)低廉。
在網(wǎng)絡(luò)中出售的.商品通常要比傳統(tǒng)商場(chǎng)的商品價(jià)格低一些, 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 學(xué)生比較關(guān)注的幾種商品, 服飾是折扣最大的, 能達(dá)到50%以上; 其次是電子產(chǎn)品, 平均折扣在40%; 折扣最小的是書籍, 一般只便宜20% - 30%,。網(wǎng)上中的商品低價(jià)的原因就在于網(wǎng)絡(luò)可以省去傳統(tǒng)商場(chǎng)無(wú)法省去的一些費(fèi)用, 例如場(chǎng)地租金,、員工的工資等。因此網(wǎng)絡(luò)商品的附加費(fèi)用比較低, 商品的價(jià)格也就低了,。低廉的價(jià)格正是吸引大學(xué)生這個(gè)“純消費(fèi)”群體樂(lè)意參與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的重要原因,。
(3)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的快捷便利,。
快遞公司的迅速發(fā)展,促使了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的繁榮。現(xiàn)在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局, 新出現(xiàn)了很多快遞機(jī)構(gòu), 例如宅急送,、申通快遞,、圓通快遞、中通快遞,、天天快遞等等,。這些快遞公司的出現(xiàn)加速了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展, 使網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)變得更加便利和快捷。一個(gè)方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力, 另一方面也方便了消費(fèi)者購(gòu)物,。消費(fèi)者只需在網(wǎng)上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來(lái)完成, 無(wú)需消費(fèi)者親自到商店中購(gòu)買,。而且網(wǎng)絡(luò)商店24小時(shí)的開放, 更大程度上方便了顧客, 不會(huì)受到營(yíng)業(yè)時(shí)間的限制, 大學(xué)生更適應(yīng)這種新式的購(gòu)物方式,。
(4) 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的群體認(rèn)同感,。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的購(gòu)物方式, 從它的興起到慢慢成熟, 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物人數(shù)在不斷的增加,。但由于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的限定性, 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)者相對(duì)而言還是少數(shù), 人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)還是感覺(jué)很新奇, 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者也會(huì)把自己同其他群體分離開來(lái),形成一個(gè)特殊的群體,。特別是大學(xué)生,個(gè)性使他們更喜歡“標(biāo)榜”自己,從而更加注重網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物所帶來(lái)的特殊群體的認(rèn)同感。
1,、網(wǎng)上商家的信譽(yù)問(wèn)題
由于商品交換是經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)這種無(wú)形的媒介來(lái)流通,,不可避免的就會(huì)出現(xiàn)一些不法商家利用網(wǎng)絡(luò)的弱點(diǎn)及人們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的不充分了解做一些違法的勾當(dāng),,對(duì)消費(fèi)者的利益造成危害,。所以,,受到傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念影響的人們寧愿到傳統(tǒng)商場(chǎng)去購(gòu)物。
2,、網(wǎng)上購(gòu)物的支付方式問(wèn)題
目前銀行卡支付仍在一定程度上制約著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物的同學(xué),,很多人愿意選擇銀行卡支付的方式,。但由于提供銀行卡支付的商家要向銀行支付一定的費(fèi)用,所以對(duì)于利潤(rùn)很低的商品,,商家就有可能無(wú)利可圖,,因此,商家就不愿意或者禁止客戶在網(wǎng)上通過(guò)銀行卡支付方式來(lái)購(gòu)買這些商品,。再者是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中,大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂,,諸如個(gè)人信息,、交易過(guò)程中銀行賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過(guò)程中資金的安全等問(wèn)題,。所以建議大家選用貨到付款的方式來(lái)支付,。
3、商品信息問(wèn)題
由于購(gòu)買者對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的商品的了解只能通過(guò)圖片和文字描述來(lái)完成,,而有些商家對(duì)商品的描述語(yǔ)言模棱兩可,,容易使人對(duì)商品的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生歧異,。當(dāng)購(gòu)買者根據(jù)自己的理解完成網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易,拿到商品后,,就會(huì)投訴商品與自己訂購(gòu)的不一致,。而且與傳統(tǒng)購(gòu)物相比,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物退換商品是一件相對(duì)麻煩和有成本風(fēng)險(xiǎn)的事情,。另外盡管商品信息發(fā)布很快,,但商品不能及時(shí)到位。很多商品信息上網(wǎng)后,,購(gòu)買者能夠看到,,卻無(wú)法立刻購(gòu)買到,這主要是因?yàn)樾畔⒃诰W(wǎng)上發(fā)布,,但是供貨商仍然是傳統(tǒng)企業(yè),。傳統(tǒng)企業(yè)的商品配送無(wú)法和互聯(lián)網(wǎng)信息同步,所以會(huì)產(chǎn)生信息快于商品的現(xiàn)象,。
4,、商品的配送問(wèn)題
傳統(tǒng)購(gòu)物一般是在選好商品后,就可以直接付費(fèi)拿走,,而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物就需要一個(gè)訂貨后的等待過(guò)程,。所以目前社會(huì)上出現(xiàn)了很多物流公司,他們?cè)跒榫W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者送貨上起到了很大的作用,。在目前的商品配送上,,就同城配送而言,最快的一般需要一個(gè)小時(shí),,最長(zhǎng)的則需要兩天時(shí)間,。如果購(gòu)買者需要的東西很急,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物一般就不適合,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇八
一,、調(diào)查基本情況
調(diào)查時(shí)間:20xx年4月
調(diào)查地點(diǎn):xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
調(diào)查對(duì)象:xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生,。
調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法,。
問(wèn)卷情況:本次抽查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷80份,收回調(diào)查問(wèn)卷80份,,有效問(wèn)卷80份,。
調(diào)查目的:了解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對(duì)待旅游的相關(guān)看法。
二,、調(diào)查結(jié)果分析
對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,,然后進(jìn)行分析,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:
(一)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中,并且對(duì)待旅游態(tài)度較合理,。通過(guò)我們的問(wèn)卷調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次,。對(duì)于大學(xué)生而言,,每年旅游4次以上為過(guò)度旅游,這將花費(fèi)很多的時(shí)間以及金錢,。所以我們應(yīng)該適量控制,,合理對(duì)待旅游。
限,,除了在校的日常開銷之外,,我們沒(méi)有過(guò)多的積蓄。所以旅游的每次花費(fèi)不應(yīng)該過(guò)多,,300~500之間較合理,。
(三)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:與朋友一起旅游的占統(tǒng)計(jì)總數(shù)的60%,,和班級(jí)同學(xué)一起出游的占1.25%,,這都是與熟人一起出游。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,,單獨(dú)出游不能給予自己安全感,,依賴感較強(qiáng)的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨(dú)出游的人數(shù)僅占了13.75%,,和旅游團(tuán)出游占到了18.75%,。
(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游。我院學(xué)生一部分需要通過(guò)轉(zhuǎn)本來(lái)提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,。他們更需要通過(guò)旅游來(lái)舒緩壓力,,放松心情。周末時(shí)間短暫,,所以選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出游的人數(shù)較少,僅占總?cè)藬?shù)的11.25%,。寒暑假絕大多數(shù)人會(huì)選擇兼職,,所以此時(shí)出游不是最好的時(shí)機(jī),只有30%的同學(xué)會(huì)選擇,。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學(xué)生的青睞,,有50%的大學(xué)生選擇在這個(gè)時(shí)候去放松一下。
(五)費(fèi)用問(wèn)題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素,,旅游的安全性不受重視,。俗話說(shuō)一分錢難倒英雄漢,如果沒(méi)有足夠的旅游費(fèi)用,,那么出游就變得異常艱難,。所以我院40%的人選擇了費(fèi)用作為影響旅游的決定性因素,。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要,這才是關(guān)鍵因素,。當(dāng)今交通事故頻發(fā),,在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全,,而不能將安全問(wèn)題忽視,。
三、總結(jié)與建議
(一)南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍,,并且旅游在大學(xué)生心目中占了舉足輕重的地位,。我們不難看出,我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷,。這對(duì)放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,,一年兩次旅游安排較為合理,部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達(dá)到了四次以上,。對(duì)于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,,我們也能夠充分享受旅游帶來(lái)的樂(lè)趣與便利。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游,。
象,。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮,適度消費(fèi),。
(三)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過(guò)程中安全問(wèn)題,。“旅游熱”這一詞匯為大家所熟知,,如今旅游業(yè)的.高速發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題,,往往是這些問(wèn)題不受大家重視。每次到了短期假日,,黃金周,,大家紛紛選擇出游來(lái)緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問(wèn)題凸顯,,我們也經(jīng)??梢钥吹皆诼糜沃惺軅挠慰汀0踩珕?wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,,我院學(xué)生則把旅游的費(fèi)用放在首位,,作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學(xué)重視安全,,我們更應(yīng)該通過(guò)這份調(diào)查問(wèn)卷讓大學(xué)生重視安全問(wèn)題,,維護(hù)好自己的生命與財(cái)產(chǎn)安全。只有這樣,旅游才具有意義與價(jià)值,。
(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游,。對(duì)于愛(ài)旅游的游客來(lái)說(shuō),當(dāng)自己看到喜愛(ài)的景色時(shí)更多的是分享,。這時(shí)就需要一個(gè)或者多個(gè)好友結(jié)伴而行,,既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,這是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇,。在此我想提以下幾點(diǎn)建議:
1,、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊,我們更應(yīng)該維護(hù)好自己的合法權(quán)益,。一旦自己權(quán)益被侵犯,,要學(xué)會(huì)拿法律武器保護(hù)自己,但不可以走極端做違法的事情,。
2,、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著它的快速發(fā)展,,也帶來(lái)了一些問(wèn)題,。很多虛假信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,我們千萬(wàn)不要輕易相信這些信息,。在選取旅游目的地信息時(shí),,一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,必要時(shí)可以到旅行社親自了解相關(guān)信息,。
3,、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強(qiáng)制游客消費(fèi)的情況,我們對(duì)此應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制,,必要時(shí)可以向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),,同時(shí)做到理性消費(fèi)。
4,、旅游對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,,大家在選擇旅游目的地時(shí)一定要做好規(guī)劃,最主要的是一定要注意出行的安全,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇九
為了解當(dāng)代大學(xué)生課余時(shí)間的兼職情況,,同時(shí)為我校就業(yè)中心和兼職機(jī)構(gòu)提供更多高價(jià)值的參考。為此特地展開此次調(diào)查活動(dòng),,對(duì)于您回答的內(nèi)容我們將嚴(yán)格保密,感謝您的參與,,謝謝合作,!
1.你覺(jué)得在大學(xué)期間有必要出去做兼職嗎?()
a 有必要b 沒(méi)有必要c 無(wú)所謂
2.到目前為止你出去參加過(guò)兼職嗎?或有兼職的打算嗎,?()(沒(méi)有請(qǐng)轉(zhuǎn)入第4題)
a,、有參加b、沒(méi)有參加c,、有這個(gè)打算
3.你是通過(guò)哪些途徑獲得這份工作的,?()
a、學(xué)校有關(guān)部門b,、外面的中介機(jī)構(gòu)c,、同學(xué)朋友介紹d、其他
4.你更愿意通過(guò)哪種途徑獲得兼職的信息,?()
a.中介機(jī)構(gòu)b.同學(xué)和朋友介紹c.自己去找d.學(xué)校方面
5.你覺(jué)得你自己最適合做什么類型的兼職,?()
a.導(dǎo)購(gòu)、促銷或者代理b.家教或培訓(xùn)
c.餐飲業(yè)鐘點(diǎn)工d.其他
6.在兼職里你最想獲得什么,?()
a,、經(jīng)濟(jì)收入b、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
c,、充實(shí)大學(xué)生活,,為求職做準(zhǔn)備d、其他
7.你一般做兼職在什么時(shí)候,?()
a,、周末b、類似“十一”之類的長(zhǎng)假c,、寒暑假d,、沒(méi)有過(guò)
8.你對(duì)中介結(jié)構(gòu)的態(tài)度是什么?()
a 完全就是個(gè)騙子b 說(shuō)到做不到
c 想找兼職但找不到,,只好去找中介d不錯(cuò),,幫我找到過(guò)兼職
9.你通過(guò)的中介是什么模式?()
a會(huì)員制b 服務(wù)一次,,直到成功
c服務(wù)一次,,不考慮是否成功d 其它形式
10.假如你被中介機(jī)構(gòu)騙了,以后你還會(huì)通過(guò)中介找兼職嗎,?()
a 再也不會(huì)了b還會(huì),,但肯定有了戒心c 還是相信中介的11.你對(duì)兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系如何讓看待?()(做兼職的請(qǐng)選擇這道題)
a兩者互不影響b學(xué)業(yè)為重,,兼職肯定會(huì)影響
c社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也很重要d還沒(méi)想過(guò)
以下是您的個(gè)人資料
性別年級(jí)專業(yè)
每月的生活費(fèi)大概是多少:元
主要收入的來(lái)源: a,、家庭b、兼職c,、獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金
感謝您的參與,!
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十
在接受調(diào)查的學(xué)生中,,38%的選擇做家教,28%選擇餐飲服務(wù)工作,,28%的選擇發(fā)放傳單,,42%選擇做促銷工作,18%的選擇其他類型的工作,。通過(guò)上述數(shù)據(jù)可以初步得出,,家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,,比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體,,同時(shí)工資也比較可觀,不浪費(fèi)過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間,,深受大學(xué)生喜歡,。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機(jī)會(huì)不多,,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作,。促銷工作市面上比較多,而且工資相對(duì)較高,,同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對(duì)較好,,所以更多學(xué)生選擇促銷工作。各有28%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,,這種工作隨即性比較大,,工資相對(duì)較低,所以選擇的人相對(duì)較少,,有18%的人選擇其他一些類型的,。
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度
在調(diào)查學(xué)生中,,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的,。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),,在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,,而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,,社會(huì)資源限制。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,,社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)做的,,沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識(shí)。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問(wèn)題,,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十一
親愛(ài)的同學(xué):您好!現(xiàn)在正做關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查,,期待你的參與!
基本信息:
性別:男女
年級(jí):a、大一b,、大二c、大三d,、大四e,、大五
出生地:農(nóng)村城市
1、您畢業(yè)后的打算
a,、直接求職找工作b,、考研c、考公務(wù)員d,、自主創(chuàng)業(yè)
2,、擇業(yè)時(shí)您首選的地區(qū)是
a、東南沿海城市b,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)c,、西部及基層地區(qū)d、國(guó)外
3,、您擇業(yè)時(shí)主要考慮哪些因素
a,、工資及福利b、工作環(huán)境
c,、未來(lái)發(fā)展?jié)摿?包括企業(yè)與個(gè)人)d,、其他()
4、您求職的月收入期望值底線是
a,、1500以下b,、1500—2000元c、—2500d,、2500以上
5,、您希望今后在哪種企業(yè)就職?
a、機(jī)關(guān)b,、國(guó)企c,、外企d、民營(yíng)e,、學(xué)校f,、科研單位g、三資企業(yè)h,、自主創(chuàng)業(yè)i,、其他()
6、您對(duì)未來(lái)畢業(yè)和就業(yè)的心態(tài)是:
a,、充滿信心,,憑自己的實(shí)力迎接挑戰(zhàn)
b,、鎮(zhèn)定自若,有家人或熟人關(guān)照
c,、心里沒(méi)底,,有觀望從眾等心態(tài)
d、有自卑或恐懼心里,,害怕畢業(yè)就是失業(yè)
7,、在擇業(yè)時(shí),您認(rèn)為下面哪個(gè)方面素質(zhì)最為重要?
a,、人際交往能力b,、專業(yè)能力c、思想品德素質(zhì)d,、業(yè)務(wù)能力
8,、您認(rèn)為什么時(shí)候應(yīng)做職業(yè)規(guī)劃?
a、大一b,、大二c,、大三d、大四
9,、選擇職業(yè)時(shí)您會(huì)受什么因素影響?
a,、專業(yè)b、父母的期望
c,、根據(jù)市場(chǎng)需求決定d,、其它()
11、您在擇業(yè)時(shí)會(huì)把專業(yè)考慮得有多重?
a,、一定要與自己專業(yè)相對(duì)口
b,、即使不與專業(yè)對(duì)口,也要與專業(yè)相關(guān)
c,、不想找與自己專業(yè)對(duì)口的
d,、即使不與自己專業(yè)對(duì)口,也要與自己專業(yè)相關(guān)
12,、您認(rèn)為什么時(shí)候開始求職最為合適
a,、畢業(yè)前一年b、畢業(yè)前6個(gè)月
c,、畢業(yè)前一個(gè)月d,、其它
13、您的求職渠道是?
a,、相關(guān)媒體b,、校園、社會(huì)招聘會(huì)
c,、親戚朋友的介紹d,、其它()
14,、在擇業(yè)時(shí),您最希望得到的求職信息是什么
a,、公司介紹和招聘信息
b,、有關(guān)面試和演示的技巧介紹以及職場(chǎng)禮儀
c、某些大公司員工的現(xiàn)身說(shuō)法
d,、其它()
15,、您認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生擇業(yè)中的主要問(wèn)題是什么?
a、專門人才供大于求,,社會(huì)上對(duì)人才的需求總量減少
b、政府,、學(xué)校,、用人單位及學(xué)生之間相互溝通和了解不夠
c、就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范,,憑關(guān)系,、走后門等不公平競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象嚴(yán)重
d、國(guó)家急需專門人才的重點(diǎn)部門和邊遠(yuǎn)地區(qū)得不到足夠的畢業(yè)生
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十二
對(duì)于求職的同學(xué),,一定要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備,,包括對(duì)就業(yè)需求的了解,對(duì)應(yīng)聘公司情況的調(diào)查,,就業(yè)心態(tài)的調(diào)整等,。要把握好就業(yè)的主動(dòng)權(quán),只要能夠抓住機(jī)會(huì),,憑借自己的努力,,同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對(duì)于考研的同學(xué),,也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備,,因?yàn)橐苍S會(huì)錯(cuò)過(guò)很多好的就業(yè)機(jī)會(huì),所以也應(yīng)該花點(diǎn)精力關(guān)注一下就業(yè)信息,。
業(yè),。不同的公司有不同的管理體系和制度,分工也很不相同,。不管選擇哪種企業(yè),,都要對(duì)公司有一定的了解,重要的是能不能得到學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,總之,,適合自己的就是最好的,。
選擇與專業(yè)不對(duì)口的工作,。建議大學(xué)生在大學(xué)期間多涉獵一些各方面的知識(shí)。
xx-3000元大學(xué)生最多,,所占比重為60%,,其次分別為3000-4000元所占比重為18%。與企業(yè)擬提供薪資相比,,大學(xué)生期望薪資仍然偏高,。在就業(yè)人數(shù)逐年遞增的情況下,如果他們不及時(shí)調(diào)整期望值,就業(yè)將面臨更大的難度,在此,,建議部分高校畢業(yè)生能夠根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際狀況,,理性看待薪資方面在自身求職期望中的地位和影響,適時(shí)適當(dāng)調(diào)低薪資要求,,提升求職成功率,。
身能力重要,說(shuō)明絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)力的重要性,。
第二位,說(shuō)明學(xué)生對(duì)生活水平和發(fā)展機(jī)遇具有強(qiáng)烈的渴求,而西部發(fā)展地區(qū)和家鄉(xiāng)卻受到了冷落,分別僅為2%和18%,這種對(duì)就業(yè)地域選擇的相對(duì)集中,加劇了就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。選擇去西部就業(yè)的占2%,說(shuō)明很多大學(xué)生忽視了到西部開發(fā)會(huì)給他們帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。
個(gè)人收入,、工作和生活環(huán)境,、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)是相對(duì)集中的因素,說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要依據(jù),而專業(yè)知識(shí)應(yīng)用和工作的穩(wěn)定性已不是多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)時(shí)考慮的主要因素。
9,、您會(huì)通過(guò)以下哪種方式找工作?
力作為擇業(yè)時(shí)最重要的因素,說(shuō)明大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)力的重要性,但也有部分學(xué)生仍然認(rèn)為人際關(guān)系是影響擇業(yè)方式的因素,。也有一小部分同學(xué)通過(guò)學(xué)校推薦找工作。
一多半同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,,有強(qiáng)烈的危機(jī)感,。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十三
一、調(diào)查目的:隨著現(xiàn)在高校的發(fā)展,,社會(huì)中大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,,同時(shí)大學(xué)生的問(wèn)題也日益突出。本次調(diào)查就是為了分析大學(xué)生存在的問(wèn)題與原因,,以及解決的辦法,。
二.調(diào)查方式:這次調(diào)查采用的是實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查為主,網(wǎng)上調(diào)查為輔,。實(shí)地調(diào)查主要是在本校內(nèi)以及校外商業(yè)街,,主要針對(duì)將要畢業(yè)與工作的人對(duì)此次調(diào)查的看法??偣舶l(fā)出問(wèn)卷200,,有效回收60。
調(diào)查結(jié)果:
1、你的性別
答案
男
女
所占百分比
60.71%
39.29%
2,、你的專業(yè)
答案
文史類
機(jī)械
計(jì)算機(jī)
金融管理
營(yíng)銷
其他
所占百分比
5.36%
12.5%
7.14%
3.57%
17.86%
53.57%
3,、在校期間是否有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)
答案
有
沒(méi)有
所占百分比
57.14%
42.86%
4、剛畢業(yè)時(shí),,你希望的工資待遇
答案
500—1000
1000—1500
1500—
2000以上
所占百分比
1.79%
14.29%
21.43%
62.5%
5,、你現(xiàn)在是否有明確的職業(yè)崗位
答案
有
沒(méi)有
所占百分比
46.43%
53.57%
6、你覺(jué)得你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)對(duì)你以后求職就業(yè)有所幫助?
答案
有
沒(méi)有
不清楚
所占百分比
76.79%
12.5%
10.71%
7,、畢業(yè)后所找的工作與專業(yè)不符時(shí),,你會(huì)怎么選擇
答案
不愿做
先做著試試看,以后再考慮換工作
愿意在新的.領(lǐng)域發(fā)展,,認(rèn)真對(duì)待
無(wú)所謂
所占百分比
0%
42.86%
48.21%
8.93%
8,、在求職過(guò)程中最困擾你的因素
答案
對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)掌握的不夠
自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)
缺乏對(duì)求職技巧的了解
對(duì)企業(yè)基本情況不了解
所占百分比
42.86%
30.36%
16.07%
10.71%
9、你找工作時(shí)一般考慮的因素(多選題)
答案
工資待遇
個(gè)人發(fā)展空間
單位性質(zhì)
員工培訓(xùn)
企業(yè)發(fā)展前景
地域
用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用
所占百分比
64.29%
75%
30.36%
25%
64.29%
25%
35.71%
10,、對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)你是怎樣看待的(多選題)
答案
畢業(yè)后先從低層做起,,逐步向目標(biāo)奮斗
通過(guò)其他關(guān)系渠道,獲得一份較好工作
自己創(chuàng)業(yè)
通過(guò)人才市場(chǎng),,人才招聘會(huì)找工作
學(xué)校推薦,提供工作崗位
所占百分比
71.43%
23.21%
33.93%
42.86%
26.79%
四,、調(diào)查分析
1.就業(yè)形勢(shì)的分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出,,有很多人對(duì)自己未來(lái)的工作抱著美好的向往,但他們中至少有一半的人并沒(méi)有意識(shí)到就業(yè)的嚴(yán)峻性,,沒(méi)有強(qiáng)烈的危機(jī)感,。我們同學(xué)現(xiàn)在只是掌握了書本知識(shí)而缺乏動(dòng)手實(shí)踐能力,有些人很難找到自己能夠看中的崗位,,更不用說(shuō)是熟練精通了,。
總的說(shuō)就是實(shí)踐能力差,我們大多數(shù)人的知識(shí)一直滯留在課堂上,,并沒(méi)有帶到實(shí)踐中,。從求職困擾因素來(lái)分析有42.86%的人表明對(duì)企業(yè)知識(shí)掌握的不夠,如果我們能夠在求職應(yīng)聘時(shí)提前充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的不足之處,,提早做些準(zhǔn)備工作的話,,一定能為我們的求職帶來(lái)意想不到的效果。
2.關(guān)于畢業(yè)生擇業(yè)的分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明,,有53.57%的人沒(méi)有明確的就業(yè)崗位,,在擇工作時(shí)有48.21%的人選先就業(yè)的觀念這種觀念是好的,先積累經(jīng)驗(yàn),,在工作中不斷進(jìn)取,,為以后的職業(yè)發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
同時(shí)在選擇工作時(shí)應(yīng)考慮公司的發(fā)展前景,、有沒(méi)有給員工提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,也要對(duì)工資有一定的了解,努力做好自己,。
五,、建議
關(guān)于大學(xué)生自身方面的建議
1)調(diào)整心態(tài),虛心學(xué)習(xí),,在能力沒(méi)達(dá)到時(shí)到自己的期望值稍微降低些,,。
2)心態(tài)要端正,,從基礎(chǔ)做起
3)大學(xué)生在首次就業(yè)是,,要有好的心理素質(zhì),不要期望太高,。
4)增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力,,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
5)要有創(chuàng)新能力
關(guān)于實(shí)踐方面
1)增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐,端正就業(yè)態(tài)度,。
2)建議多參加社會(huì)實(shí)踐,,這對(duì)求職者和企業(yè)都是雙贏
3)參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)努力,,務(wù)實(shí)勤奮
4)大學(xué)生一定要未雨綢繆,,做好充足的準(zhǔn)備
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十四
隨機(jī)抽取三江學(xué)院1990年后出生(大一、大二年級(jí))大學(xué)生500人作為調(diào)查對(duì)象,,其中涉及文新院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院,、建筑學(xué)院等學(xué)院相關(guān)專業(yè),,共發(fā)放問(wèn)卷500份,回收有效問(wèn)卷486份,,有效回收率為97.2%,,符合統(tǒng)計(jì)要求。在486份有效問(wèn)卷中,,大一學(xué)生368人,,占76%,大二學(xué)生為118人,,占24%;男生268人,,占55.1%,女生218人,,占44.9%;理工科學(xué)生255人,,占52%,文科學(xué)生231人,占47.6%,。
(二)調(diào)查方法
采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷以及美國(guó)加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)家編制的《人際交往能力問(wèn)卷》(中文版)兩個(gè)問(wèn)卷進(jìn)行人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查,,同時(shí)通過(guò)各種形式的座談會(huì)、大學(xué)生心理健康課程的講授,、討論會(huì)和個(gè)體分析,,對(duì)在校90后大學(xué)生人際交往的情況進(jìn)行了解。自編問(wèn)卷包括學(xué)院,、專業(yè),、性別、年級(jí),、生源地,、家庭經(jīng)濟(jì)情況、是否擔(dān)任學(xué)生干部等基本信息,,問(wèn)卷從家庭教養(yǎng),、交往范圍、網(wǎng)絡(luò)交往狀況,、交往態(tài)度和原則,、交往內(nèi)容、交往方式,、交往動(dòng)機(jī),、交往認(rèn)知和交往沖突及處理情況等9個(gè)維度;《人際交往能力問(wèn)卷》包括主動(dòng)交往、適當(dāng)拒絕,、自我表露、沖突管理與情感支持5個(gè)維度,,從而剖析良好人際交往中的障礙性因素,,力求探尋改善90后大學(xué)生人際交往的對(duì)策措施。
大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
你好,,我是我們學(xué)校的學(xué)生,。我在做一個(gè)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究,耽誤了你寶貴的時(shí)間問(wèn)一些問(wèn)題,。我希望你能幫我做好這次調(diào)查,。謝謝!我向您保證,,本次調(diào)查沒(méi)有商業(yè)目的,,涉及的個(gè)人信息將絕對(duì)保密。希望大家放心配合我完成這個(gè)問(wèn)卷,!
1.你做過(guò)兼職嗎,?
a.是
b.不
請(qǐng)選擇是否做過(guò)兼職。2.你現(xiàn)在讀幾年級(jí)?
大一
b.大學(xué)二年級(jí)學(xué)生
c.高三
d.大四
請(qǐng)選擇現(xiàn)在就讀哪一年,。3.找兼職有哪些渠道,?
a.親戚介紹
b.朋友介紹
c.學(xué)校
d.招聘廣告
e.媒介的
請(qǐng)選擇渠道獲得兼職。4.你認(rèn)為兼職會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎,?
a.會(huì)議
b.或多或少
c.一點(diǎn)也不
請(qǐng)選擇:你覺(jué)得兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎,?5.你想找份兼職嗎?
a.是
b.不
c.請(qǐng)自便
請(qǐng)選擇是否想找兼職,。6.你做過(guò)什么類型的兼職,?(允許多項(xiàng)選擇)
a.當(dāng)家庭教師
b.促進(jìn)
c.餐飲服務(wù)
d.散發(fā)傳單
e.在學(xué)校學(xué)建筑
7.你兼職的主要目的是什么?
a.賺取收入,,減輕家庭負(fù)擔(dān)
b.培養(yǎng)個(gè)人能力,,提高實(shí)踐水平
c.獲得工作經(jīng)驗(yàn),做好就業(yè)準(zhǔn)備
d.增加社會(huì)知識(shí)
e.其他人
8.你通常什么時(shí)候選擇兼職
a.周六和周日
b.周一至周五
c.寒暑假
d.假日
e.根據(jù)課后的情況
9.你每周的平均兼職時(shí)間是多少,?
a.不到5小時(shí)
b.5-10小時(shí)
d.超過(guò)15小時(shí)
10.你的月平均兼職收入是多少,?
a.200元以下
b200—350元
c.350&mdash500元
d.500&mdash650元
e.650元及以上
11.你的兼職和你的專業(yè)有關(guān)嗎,?
a.完全相關(guān)
b.或多或少相關(guān)
c.不相關(guān)
12.你找兼職前最大的障礙是什么,?
a.兼職信息太少
b.中介收費(fèi)太高
c.害怕被騙
e.其他人
13.你在兼職中的主要收獲是什么?
a.提高消費(fèi)水平
b.個(gè)人實(shí)踐能力大大提高
c.交好朋友
d.獲得了工作經(jīng)驗(yàn),,豐富了生活經(jīng)驗(yàn)
e.其他人
14.你兼職的收入主要用于什么,?
a.作為生活費(fèi),減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
b.作為額外的零花錢
c.交朋友(包括談戀愛(ài))
d.滿足自己的長(zhǎng)期愿望(包括旅游,、投資等,。)
15.父母對(duì)你兼職的態(tài)度?
a.支持
b.不問(wèn)為好
c.不支持
請(qǐng)選擇父母對(duì)你兼職的態(tài)度,。
16.做兼職后,,你覺(jué)得自己的社交能力提高了嗎?
a.很大改進(jìn)
b.總體改善
c.和原著差不多
d.一點(diǎn)也不
請(qǐng)選擇兼職,。你認(rèn)為你的社交能力提高了嗎,?
17.當(dāng)兼職和上課時(shí)間沖突時(shí),你會(huì)
a.逃課做兼職
b.放棄兼職工作
c.不一定,,有時(shí)候逃課做兼職,,有時(shí)候放棄兼職
請(qǐng)選擇當(dāng)兼職與上課時(shí)間沖突時(shí),你會(huì)
18.簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生兼職的建議和看法