人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

德育評語大學生篇一

1,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

2,、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好。

3,、你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體,。你腦子靈活，性格爽朗,，頗有豪氣,。可你有一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真,、細心”這個新朋友。你說是嗎,？這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

5,、你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀,！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績！

6,、你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績,！

7、你文靜內秀,，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),，都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！

8,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。

9,、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

10,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的,！努力吧,！

德育評語大學生篇二

1、你是一個聰明文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤,。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美,，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務,。但作為班長,，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你,，我更喜歡,！

2、你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，熱愛勞動,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度,，有競爭思想,，那么，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

3,、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！

4,、知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋,，大膽發(fā)言,，成績有了進步，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整,，遵守課堂紀律，爭取更大的進步,。

5,、老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興。今后,，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點,，學習上，繼續(xù)努力,，認真書寫,，那么你你會取得更好的成績。

6、你學習認真，作業(yè)也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態(tài)度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律,，吃飯時做操時有點隨心所欲，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學習成績，你就會是個優(yōu)秀的好學生,。

8,、外表文靜的你尊師守紀,，熱愛勞動,，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言,，值得表揚,。可是學習上沒有上學期那么自覺,，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫,，刻苦用功,，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

9,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎,？老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

德育評語大學生篇三

開好教師會,。學期初的教學常規(guī)會,，教務處把本學期的工作重點、常規(guī)管理都講清楚,，使教師工作有目標,。每考必有分析會，本學期的五次大型考試都召開了全體老師的分析會,，教務處從學校自身比,、和外校比、和上屆學生比,，使教師認識清晰,。階段小結會，把教務處的工作及時小結,，教學的各種落實情況,，讓教師一目了然。

開好學生會,。學期初對成績突出和進步幅度較大學生開全校大會表彰,。通過教育，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，增強學習信念，克服學習困難,，講究學習方法,，提高學習成績。努力營造和諧的,、積極的,、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣,。3月末召開學生百日誓師會,，全校師生參與，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心,。中考前召開微笑迎接中考會,，對學生分層次培訓，由校長親自培訓,，緩解學生的中考壓力,。

開好學生家長會。一模后召開學生家長會,，通報學生考試情況,，指導家長對子女教育和溝通技巧，更好形成家校教育的合力,。6月中旬,，召開了志愿填報家長會,，指導家長填報中考志愿,，并對家長做學生中考前各種事項的指導，家長更好的了解中考,、理解中考,、理解考生。

(3)做好教學質量的監(jiān)控工作

本學期共組織5次大型考試,，月考,、一模,、二模,、三模,、畢業(yè)考,。對每次考試,，都召開考務會,，安排嚴格監(jiān)考,，實行交叉編排,，狠抓考風,、考紀,，從考務安排、監(jiān)考,、評卷,、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，以考風促進我校學風。

高中德育年終總結【2】

一,、德育認知是行為德育工作的前提,。

我校在新生入學后的前兩周，要進行嚴格的“三育一訓”,?！叭奔凑\信守法教育,、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育。學校印發(fā)完整配套的學習材料,，人手一冊,，利用集體講解和個別輔導相結合的形式，組織學生認真學習和討論,。同時還組織學生觀看禮儀規(guī)范,、交通安全、應急自救等專題教育光盤,，還組織學生開展了“如何設計我的高中生活”征文比賽活動,。學習結束后對全體新生的學習情況進行書面測試，凡測試不達標的學生,，學校不予注冊,，直至補考達標為止?！耙挥枴奔葱律娪?，通過軍訓，促使學生提高政治思想覺悟,，磨練意志,，健壯體魄，樹立集體主義觀念,，強化組織紀律性,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。通過入學“三育一訓”,，強化了學生的德育意識,，起到了很好的德育效果。

二,、構建德育網(wǎng)絡體系是行為德育工作的主體,。

學校德育工作是對學生進行政治教育、思想教育,、道德教育以及個性心理素質培養(yǎng)的工作,，無處不在，無時不有,。因此,，要提高德育工作的實效性，必須要構建德育工作網(wǎng)絡,，全員參與,，全程管理，全面教育,，營建積極向上的德育教育氛圍,。我校采用“一點三橫三縱”的方式,，構建了嚴密的德育工作網(wǎng)絡?！耙稽c”即學校德育工作領導小組,，是整個網(wǎng)絡的中樞，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署,?！叭龣M”即“學校――家庭――社會，政教處――年級組――保衛(wèi)部,，教師――教輔人員――工勤人員”,。“三縱”即“政教處――班級――學生,，團總支――團支部――學生,，學生會――班委會――學生”。

系統(tǒng)論的核心是“整體性原則”,，學生教育是一個有機的整體,，學校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢,，樹立整體觀念，形成整體功能,。從學生本身來看,，他們的各種個性、品質是互相聯(lián)系,、互相制約的,。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能,，互相配合,，互為補充，形成有機的整體,。從大教育觀的高度看,，學校教育、家庭教育,、社會教育也是一個整體,，要協(xié)調一致，密切配合,，做到學校,、家庭、社會“三結合”的一致性教育,?！叭龣M三縱”相互交錯,，任務明確，分工合理,，責任到人,，形成了校內全員參與、校內外有機結合的格局,，使每位同學的衣食住行,、學習生活都處于科學、規(guī)范,、嚴密的德育網(wǎng)絡之中,，極大地提高了德育工作的實效性。

三,、課外活動和心理咨詢是行為德育工作的兩翼,。

德育實施過程中，如果只靠單純的說教,，學生會感到枯燥乏味,，甚至會產(chǎn)生抵觸情緒。但是,，若把德育內容貫穿于各種有益的活動之中,，采取寓教于樂的形式，學生就很容易接受,，就能達到事半功倍的效果,。

我校認真舉行升旗儀式，積極開展“五個一”活動,，即“節(jié)約一度電,、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢”,，舉辦每年一次的春季田徑運動會和冬季越野賽，舉辦科技藝術節(jié),、讀書節(jié)等活動,，開辟德育基地，拓寬學生道德實踐活動渠道,，豐富德育工作的形式和內容,。我校成立了心理咨詢室，開展心理咨詢工作,，對學生進行心理普查,，了解學生的學習狀況和自信心狀況，經(jīng)過科學的分析,，提出合理化建議和改進措施,，還對部分學生學習,、生活、情感困惑等方面的問題進行了及時矯正,。

四,、德育考核是行為德育工作的手段。

為了督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，我校在學生常規(guī)管理中認真實行“七查一評”制度,，規(guī)范學生的日常行為。學校制定了《學生一日常規(guī)》,、《班級量化考核辦法》,、《個人量化考核辦法》、《住校生量化考核辦法》和《學生操行量化考核辦法》,，對學生在校一天中的早操,、間操、課堂,、自習,、就餐、就寢,、衛(wèi)生,、紀律等七個方面進行檢查。一天一公布,，一周一小結,，一月一總評。我校要求學生在校期間,，必須實現(xiàn)“德、智,、體”三項全面達標,，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此,，學校實施了《學生行為德育達標考核管理辦法》,，并給每位學生建立了德育檔案，通過學生自我評價,、班內學生互評,、班主任評價、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日?？己说葍热荩瑢W生進行全程,、全面,、全方位的考核,。這也是我們行為德育的核心內容。

德育評語大學生篇四

1,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

2、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

3、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

5、你生性乖巧,、懂事,、是一個樂于助人，待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關心集體、熱愛勞動,，尊敬老師,、彬彬有禮。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

6,、你聽話懂事，熱愛勞動,，關心集體,，樂意助人，遵守紀律,，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度,，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

7,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

8,、你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成,；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面）,，學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎,？老師在等你,，大家都在等你。

9,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！xx,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

10,、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的,！

12,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。

13、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

14、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧,！“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧,！

15、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

16、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志,，因此你常立志，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

18,、教師對學生課堂評語從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

19,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

21、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

22,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

23、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

24、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

25,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢,？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

26、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

27、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

28,、你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心扉，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來,！

29,、懂得珍惜時間的人,，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光,！

30、你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

德育評語大學生篇五

1.你性格謙和,，懂事善良，積極追求進步,，尊師愛友,，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動,，樂于為班級出力,，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯,。學習認真,，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間,。希望在今后再接再厲,，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感,。要相信：只要有付出,，就會有收獲，相信你會成功的,。

2.擔任副班長工作的你,，認真負責，有較強的組織管理能力,，凡事任勞任怨,，以身作則，深得同學們好評,，是老師的好幫手,。學習目的明確,，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實,，持之以恒的努力,，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好。

3.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質,。

4.你性格謙和，尊敬師長,，興趣廣泛,，與同學和睦相處。積極參加各項活動,，為班級建設出力,，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術節(jié)中表現(xiàn)特出,。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn),。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心,，刻苦磨礪自己的意志品質,，向著更高的目標邁進!

5.你樂于助人，關心集體,，和同學和睦相處,。學習目標明確，上進心強,，成績優(yōu)良,。最難能可貴的是你是稱職的課代表，工作認真負責,，一絲不茍,。希進一步嚴于律己，靜心攻讀,，力爭穩(wěn)步提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會取得更大的進步的,。

6.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

7.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

8.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

9.你穩(wěn)重大方,，學習刻苦，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!

10.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

德育評語大學生篇六

每個學期老師都要給學生寫

評語

1、你的作業(yè)是那么認真,，專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是干得那么起勁,，雖然你寫的字比以前好多了,，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字,。

2,、你是一個那么聰明的孩子，老師特別喜歡你,，可是你總喜歡把答案藏在心里,，老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧,，你會取得更大的進步,。

3、活潑,、好動的你頭腦靈活,，并且熱愛勞動，關心集體,，如果你能在學習上多花些時間,，努力開動腦筋，上課時表現(xiàn)再好些,，一定會有更大的進步!

4,、古人云：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”,，聰明伶俐的你，肯定會明白這句話的含義,，老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,，刻苦努力，持之以恒,，去攀登知識的高峰,。

5、雖然你平時總喜歡默默學習,，但本學期你取得的點滴進步,，老師都看在眼里。今后學習上你還要再主動些,，作業(yè)再細心些,，課上再專心些，相信你會取得更大的進步。

6,、你很善良,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很能干,，對于班級的工作,，你總要干的最好;你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會努力改正,，繼續(xù)努力吧!

7、本學期,，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子,，如果你能按時認真地完成作業(yè),，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧!

8,、在老師眼里,，你是一個聰明，勇于探索,，富有進取心的好學生,。我們都為你自豪。你一直是同學們學習的榜樣,，但你從來不驕傲,。如果你能對自已提出更高要求的話，定會成為一個出類拔萃的學生,。

9,、你愛學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，寫的字真漂亮，老師批改到你的作業(yè),，真是一種享受,，你在勞動中，總是積極肯干,，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢坐端正,，,，那該多好啊!

10,、這學期你取得了很大的進步，學習成績明顯提高,，老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責,，希望你以更高的要求衡量自己，從日常行為和課堂習慣上規(guī)范自己,，做一個人人喜歡的好孩子,。

11、從學習的角度來講,，你無可挑剔,，聰明、肯學,、精益求精,，然而對待同學能否多一份理解，你的微笑對于別人來說,，便是溫暖的陽光,，老師希望你生活在春天里。

12,、小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動腦的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你會有更大的進步,。

13、你是一個聰明而又頑皮的孩子,，你很有個性,，成績優(yōu)秀。當你認真完成作業(yè)時,，不僅書寫很漂亮,，而且準確無誤。作為班干,，工作比較認真負責，是老師的好助手,。老師希望下學期你能表現(xiàn)的更好,。

14、經(jīng)過你的努力,，這學期的進步很大,，但千萬不能驕傲,。送你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后,。新學期里,，老師希望你能以高標準來要求自己，努力提高各方面能力,，使自己成為一個全面發(fā)展的小學生,。

15、你是個聰明,、可愛的孩子,，也是個力求上進的學生。你在勞動不怕苦,，課堂上積極發(fā)言,。老師相信，只要你學習上再努力一些,，認真一些,，一定會有更大的進步!

16、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你都是那么整潔，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言也很積極，你真是一個愛學習的好孩子,。繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

17、從你彬彬有禮的話語中,，可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正,。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取更優(yōu)秀的成績,。

18,、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，現(xiàn)在的你比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言，爭取更大的進步,。

19,、在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希望你今后更加嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

20、你是個比較懂事的孩子,，每天能堅持早到校,，在學習上也有了進步。朗讀水平較好,，上課較認真,，作業(yè)能按時完成，望今后在學習上能多下苦功,，各科成績一定會更理想,。

21、你是一個非常乖巧的學生,，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子,，每次只要是你值日，老師總是非常放心,，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜,，這么被動呢?不妨大膽說出你的答案，相信自己一定是最棒的!

22,、本學期,，老師看到你一直在努力鍛煉自己，膽子大了,，回答問題的次數(shù)多了,，成績進步了，老師真為你感到高興,。在新的學期里,，老師希望能繼續(xù)看到一個不斷進步的你。

23,、開朗的你,，挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍,，這不一定是壞事,，如果因貪玩而耽誤了學習，將是一件遺憾終身的事,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

24,、你是一個內向的孩子,，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

25,、你是一個熱情、懂事,、善良的學生,，但是在學習這方面,，僅有這些還不夠,，還需要付出不懈的努力，努力學習吧,，只有這樣才能圓了你美麗的夢,。

26、你是個誠實又有較強上進心的小男孩,，最近你的作業(yè)正確率提高了不少,。這讓老師很高興，希望今后上課專心聽講,，認真做好每一件事,，爭取不斷進步。

27,、每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂課上,我總能聽到你滿意的回答,，如果你在寫作業(yè)時,能夠再細心一點，就更好了!

28,、你是個比較樸實的孩子,，學習較認真，作業(yè)能按時完成,，熱愛勞動,，待人有禮貌,，能積極參加體育活動，希望你在下學期能有更出色的表現(xiàn),，努力吧,，你會進步的!

29、經(jīng)過一個學期的學習,、生活,，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了希望,。你成績穩(wěn)定,，但還有很大的提高空間。請記?。骸吧酵庥猩健钡牡览?，勝不驕，敗不餒,。

30,、你雖有些頑皮，但很誠實,，有較強的上進心,，但不能持之以恒，你樂于助人,，老師和同學都很喜歡你,。希望今后你能做到上課專心聽講，認真做好每一次作業(yè),，爭取不斷進步,。

31、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮了,，老師希望你將自己與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，這樣,，你才會有進步,，才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

32,、你雖然到我們班才一學期，但老師已深深地喜歡上了你，喜歡你認真工整的作業(yè),，喜歡你上課認真聽講的樣子,。如果你能多閱讀一些課外書籍，增長自己的見識,，那就更好了,。

33、你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比較認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，這樣,，你的進步會更大,。

34、雖然你很優(yōu)秀,，但不要醉心于別人的贊美,，。 在百花齊放的春天,，蝴蝶和蜜蜂總是忙碌著的,。但愿你能做一只默默無聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來的甜蜜,。

35,、你平時性格內向，不善多言,，忠厚老實,，和同學能友好相處，平時能關心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動，不過,，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心些，加油吧!

36,、你活潑可愛,，能歌善舞，有多方面特長，而且熱愛集體活動,，關心他人,，希望你在課堂上能專心聽講，認真對待每一次作業(yè),，力爭取得好成績,。

37、你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力,，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興,，希望你能繼續(xù)努力,，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功!

38,、在老師的心目中,，你是一個文靜，懂事,，愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希望你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

40,、你是一個聰明可愛的小男孩，喜歡動腦,，但有時又控制不住自己,，會忘了老師的提醒，希望你多一份自覺,，少一些走神,，努力向更高的目標看齊。

1,、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

2、該生嚴格遵守學校的各種

規(guī)章制度

3,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

4,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真，是位綜合素質高的學生,。

5,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己,。集體榮譽感強,。尊敬師長，團結同學,。有理想,，有抱負。學習認真刻苦,，勤學好問,，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸,，為人誠實。是位德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。

6,、該生為人誠實,，樂于助人，對人有禮貌,，自覺參加社會實踐和文體活動,。組織紀律性強，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結同學。學習努力,，刻苦鉆研,，成績上升較快，是位基礎扎實,，素質高,、發(fā)展全面的學生。

7,、該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面。

8,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

9、該生上進心強，嚴格要求自己,，遵紀守法,，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動,。有理想,，學習刻苦，勤學好問,，不斷在成長的道路上探索,，思維敏捷，成績優(yōu)良,，是個德智體全面發(fā)展,，綜合素質高的優(yōu)秀學生。

10,、該生嚴格遵守紀律,，思想上進,，尊敬師長,，團結同學,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,，積極參加各種社會實踐活動,。學習努力，各科成績都有較大提高,，是一位合格的,、具有較高綜合素質的學生,。

11、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,，團結同學,，上進心強,，有理想抱負,，是個全面發(fā)展的好學生。

12,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動,。積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真,，勤學好問,，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生,。

13,、該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范,。時間觀念強，不早退,，不曠課,。善于獨立思考問題,，遇到問題敢于請教，學風踏實,。尊敬師長，團結同學,。熱愛集體,，積極參加各項活動,。有理想、有抱負,，是位全面發(fā)展的好學生,。

14,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

15、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

1、你刻苦好學,，勤奮踏實,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。每次作業(yè)都完成得很出色,。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績,。

2,、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，積極為班級做好事,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。作業(yè)每次都能按時認真完成。通過一學期的努力,，學習上有了明顯的進步,，這是值得高興的事。希望能加倍努力,，爭取更大的進步,。

3,、剛開學,，你就摘走了“算術大王”的桂冠,，讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀能力也很好,，這次口語還得了滿分呢!可是,，上課時有時分散精神,，開小差。做作業(yè)特別馬虎,，總愛丟三落四,，所以平時考試很少拿滿分。希望以后能專心聽講,，積極積極回答問題,。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

4,、你生性乖巧,、懂事,、善解人意,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習成績良好，但不夠撥尖,，望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

5、你生性乖巧,、懂事、善解人意,，懂得尊敬老師,、友愛同學,。通過一學期的努力，你在各方面都有了很大的進步,。作業(yè)能夠及時的完成,，計算速度加快，上課積極動腦,，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師,。老師為你的進步感到高興,，希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

6,、你生性好動,，聰明活潑,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極,。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn),。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定,。老師覺得你很聰明,，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及,，你一定可以成為最棒的,。加油吧!

7,、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎,、粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點，老師關注著你的進步,。

8,、聰明好學，頑皮可愛,，貪玩是你的缺點,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好,。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠專心,，總愛丟三落四,。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!下學期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。

9、你生性乖巧,、懂事,、善解人意。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好,，那就是寫字。你的字體太潦草,，能否下決心改正,。一定能的對嗎?繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

10,、你是一位樂于助人,，關心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師,、友愛同學。課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)一次比一次整潔,，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準確度,，失誤較多。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

德育評語大學生篇七

1,、你也是你父母寧愿多交錢也要來讀這個學校的。你思維敏捷,，自尊心強，學習努力,，成績較好,。開始不大適應這個新環(huán)境，可下半期來,，你各方面進步都很大,，尤其讓老師開心的是，你有一個關心你也關心我們全班同學進步的母親,。我在這里感謝她,！

2,、該生學習認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架，不抽煙,，不喝酒,，不上網(wǎng)吧，不早戀,，日常生活中勤勞,，勤奮,，團結同學，與同學相處和睦,，樂于幫助同學,，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動,，聽老師,，校領導的話,，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

3,、在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考，找出原因,？其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做！

4,、你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些,！祝你在新的一年里,，更上一層樓,！你的潛質，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果,！

5、深受師生的信任,，尊敬師長,，見到師長主動問好，回答問題不鄙不昂,，思路清晰,，思想先進活躍,，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,，尊師重友，具有良好的品質,，善于組織,，能夠很好的利用每一個人才，并因材施教,，發(fā)揮其最大潛力,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

6,、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子,，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢,；但理科的學習似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標,，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步,！

7、你熱愛學校,，熱愛班級,，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動,。學習上較認真,，刻苦，有較強的進取心,。希今后注意學習方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功。

8,、你性格內向,，不善言辭,，在緊張的一學期中,，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活,！

9,、該生有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學習,，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注,！學習上,，學習刻苦,，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執(zhí),。望能進一步完善自我,，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。

10、該生性格活潑,，樂于助人，與同學關系融洽,，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言。學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你！

11,、你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩,！

12,、你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。你是我們班的財政部長，你干得很地道,。老師同學都很滿意,。你嚴于律已,，小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你,，做起事來,，沒有一點嬌嬌女的味道。你關愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)！

13,、你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

14、能吃苦,，成績有進步,。你很能干，班上的窗簾,、桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實。這學期來,，你更加嚴格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”,！你是爸爸,、媽媽的好女兒，也是老師的乖學生,！

15,、你是我們班路程較遠的學生,，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起,！學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質完成老師的作業(yè),。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對,！

16、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活,，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言,，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間,！

17、你能尊敬師長團結同學,，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象,。在學習上你自覺認真,，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

18、你活潑開朗,、頑皮,，能言善辯,、思維敏捷,。老師希望以后你一定要明白，上課必須認真聽講,，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子。聽課你知道靜心專注,，作業(yè)你學會了工整認真，點點滴滴的進步,，都源于你扎扎實實的努力,，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏，你可以做的更優(yōu)秀。

19,、該生學習刻苦,，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢,，團結同學，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領導能力,。

20,、你誠實守紀，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底,，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,，給自己多一點信心，多一點細心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩,！

21、我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,，當時我很生氣,，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好,，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,，從此,，你好像換了一個人似的，開始重視學習,，各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢,，老師為你高興！也感謝你的父親,！

22,、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

23,、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想,，你堅忍不拔,，奮力拼搏，從不退縮,?？捱^，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強,。在今后的學習中,，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地,！努力吧，付出總會有回報,！

24,、你是個文靜，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點,。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事，能干的好女生,；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

25,、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我,！

26,、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣,；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力,。

27、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧,。

28,、你生性好動，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點挺多,，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評,，坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的,。

29,、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

德育評語大學生篇八

給學生寫操行

評語

1,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。

2、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意,。

3、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報,，只要關注學法,，提高效率，定能向更高的目標邁進,。

4,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步,。

5,、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的任務,，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的老師我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己,，爭取更大進步。

6,、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

7,、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,，助你取得成功!

8,、你性情溫和,，待人誠懇。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索,，加強練習，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

9、你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步。

10,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

11,、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯,，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧,。

12,、你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游,，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

13、一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌,。積極參加體育運動。關心班集體,。當團支部書記,，能帶頭工作,，獲得同學好評。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

14,、你文靜、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近,。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想,。

15、一學期來,，你一如既往地認真學習,，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素,、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念,。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進,。

16、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅強的你總是昂頭面對,。你認真、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求,。其實，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結合科學的方法,，你一定會取得應有的成績。

17,、你穩(wěn)重大方,，學習刻苦，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!

18,、在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。希望在今后的學習中,，能多與同學交流，多向老師請教,，在自主學習的基礎提高學習效率,，爭取更大進步。

19,、在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。

20、如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。你有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。有較強的應變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，在老師的印象里,，你外慧中,。

21、你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

22、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。你的學習成績優(yōu)秀，多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績,。

23,、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

24,、一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責做好,，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高,，學習中,，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。希望多關注學法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意。

25,、你活潑可愛,，積極進取，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨,，盡職盡責,，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁,，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。

26,、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。負責班級眼保健操工作,，認真負責,，與同學關系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

27、你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個優(yōu)秀的學生,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證。學習上,，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài),，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄,、不斷進取,。

28、“行為形成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實,，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁，平靜對待,。愿你永保小草的性格,，平凡樸實，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。

29、身為班長的你,，為班級做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高。你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個班長,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，樹立信心,。相信你一定會做得更加出色,。

30、來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極,，熱愛運動也是你的優(yōu)點,。看到你一步一個腳印地前進,，老師很為你高興,，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，能接受教師和同學的批評,，幫助。把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

31,、你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題,，你的學習感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調整，你能找到適合你的科學方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

32,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

33、你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

34、默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

35,、你富有朝氣，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，默默地耕耘,，定能獲得豐碩的成果,。希望多關注學法，提高效率,，愿你時時擁有燦爛的笑容,。

36、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽,。關心班集體和熱愛公物。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還有很大提升空間,，希望多關注學法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

37,、你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習,，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

38,、老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎?堅持住,，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我,。

39,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天!

1,、還記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里,，每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改,，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但若你學習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你,，朋友，我期待著!

3,、你是一個可愛但不懂事的學生,，你熱愛集體、關心他人,，但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標,，痛下決心，付諸行動,，要想到?jīng)]有汗水,，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點,，養(yǎng)成好習慣，打好基礎,，做個積極上進的好學生,。

4、見到你的第一眼,，老師就被你那道劍眉,，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦,，多讀精思是你的學風,，熱情開朗，關心集體是你的人生態(tài)度,。每次我們交談,，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的信任,，同學的敬佩。孩子,，你辛苦了,。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”

5,、活潑幽默是你的個性,，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力,，力求最好,。也希望在思想方面能不斷成熟。

6,、三年中學生活,，轉瞬即逝,，在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的好女孩。作為班長,，你發(fā)揮自己較強的管理才能,，出色完成老師布置的任務，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，那定能做個真正的no.1,，祝你成功!

7、頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,。你熱心班級的各項活動,，是一個十分討人喜歡的學生，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,，但更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富,、充實自己,，掌握過硬的知識和本領，面對明天的挑戰(zhàn),。

8,、你很可愛，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神,，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

9,、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學,，關心集體,，但學習上,，不夠認真，對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎,。

10,、尊重師長,，熱愛勞動,，熱愛集體是你一向的作風,。聰明是你的特長，可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習,，而這一點正是造成你成績不能令人滿意的致命一環(huán),。

11、活潑,，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你,，相信你在家也是受父母寵愛的孩子,。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn),。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。

12,、當你走上講臺競選班委的那一刻,，老師看到一個雖然嬌小，但卻充滿自信的小姑娘,，而當你帶領同學排練節(jié)目的時候,，老師又看到了一個認真負責，追求完美的小女孩,。你非常出色地堅守著自己的崗位,，為全班同學樹立了很好的榜樣。你總在制造驚喜,，你的老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳,，是金子總要閃耀光芒,。”衷心地希望你能永遠如此,，自信,、樂觀地面對學習、生活,，相信成功就在不遠處向你招手,。

13、當任副班長工作的你,，認真負責,，是位較好的組織者。成為第一批團員當之無愧,。學習態(tài)度端正,，目的明確。被同學們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學科中表現(xiàn)亦不俗,。學習習慣較好,，能按時地，保質保量地完成作業(yè),，成績優(yōu)秀,。希繼續(xù)發(fā)揚愛看書，寫作之優(yōu)點,，但也需注意各科平衡,，切忌偏科。

14,、你自入學以來,，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領導老師的贊賞。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，思維活躍，勇于發(fā)言,。課堂吸收快,，作業(yè)質量高。學習得法,，成績優(yōu)秀,。

1、你性格活潑開朗,，為人大方,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，盡快提高成績,。

2,、宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛,，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵，如果你好好練練普通話,，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學習中呢,，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎不是太好!怎么樣,，假期里,，好好補補以前的課程，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)吧!

3,、對于學校的各種

規(guī)章制度

4,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

5、你你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律,，認真學習，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

6,、在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

7,、你是一個活潑、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動,，只要你堅持下去,， 你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

8,、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷,、學習勤奮，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人，個性隨和,，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵,，向更高的目標奮進!

9、你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

10,、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

11、提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動!學習中你一直在努力,，但還需要加把勁啊，平時少些貪玩,，多些扎實,，相信你會更上一層樓的!

12、自信,、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室,、幫助同學。你能認真地學好每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。

13,、你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任,，在

作文

14,、你尊敬師長,、團結同學、勞動積極性高,，但學習不認真,，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差,，愛講話,，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不扎實,，成績一般,，希望加倍努力，爭取進步,。

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

16、上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁,，老師的好助手，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

17、你冰雪聰明,，活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異,。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點。

18,、你是我們班最受爸爸,、媽媽疼愛的幸運者。 這說明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看,， 你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日,。試試看吧!

德育評語大學生篇九

1,、該學生是一個性格活潑的女孩，但也有文靜的一面,。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事,，因為始終相信有付出總會有回報，在學習上,，該生很刻苦,，會用正確的態(tài)度對待學，平時生活中積極鍛煉,，所以身體健康,，班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話喧鬧遵守班級守則,，從不違反校規(guī),。該生喜歡交朋有，用真心對待每個人,，與同學關系融洽,，雖然在平時的學習和生活中該生還有很多不足之處,，但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到,，做人有德，做事有成,，學有所長,，體有所健。

2,、記得你曾經(jīng)告訴過我,，你對以后的生活有期待、有夢想,、有追求,。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

3、與你家長交談之后,，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長，不愿就此放棄,，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記,。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是,。

4,、該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦,，他相信苦盡甘來,；他喜歡唱歌打羽毛球，讀書,。他最擅長的是唱歌,，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自己的價值,，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則,。熱愛集體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動,，該生的身體狀況很好,，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人,。

5,、該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生,。該生在學校遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結同學,，熱愛祖國,。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會,，有較高的組織能力和實踐能力,。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕,，就像羅丹說的：生活中從不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

8,、用你父親的話講,，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照,。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

9、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來,，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，積極工作,，不斷提高各方面的.能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高！

10,、你性情溫和,，言語不多，待人誠懇,、禮貌,，思想上進，關心集體,，與同學關系融洽,，有明辨是非的能力。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,！你的字很漂亮，下次有需要,，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲。

11,、心理素質很好,，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀,，能在實踐中發(fā)展自己,。

12,、你有著優(yōu)異的學習成績。作為一位共青團員,，也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動,。在校期間友愛同學，尊敬老師,，遵守校紀校規(guī),，學習態(tài)度認真，深受同學和老師的喜愛,。該生積極參加學校和班級組織的各項活動,，在校期間，曾參加運動會和體操比賽等,，該生性格活潑開朗,，樂于助人，有較強的身體素質和心理素質,，對未來充滿信心,，對生活充滿熱愛，并向往能升入大學繼續(xù)深造,。

德育評語大學生篇十

根據(jù)組織要求，我將這一年的工作,，給領導和老師們作個匯報,。

一、加強學習,，提高認識

從實驗到中,，從中層到校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變,。我深知自己要了解和學習的地方很多很多,。為此，來校前,，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教,，了解學校狀況，聽取他們對我新的工作的建議,。來校后,，我又直接向學校所有校領導請教，傾聽他們對我工作的分工和有關工作要求,。

在工作中,，我非常注意向同事們學習。從同事們身上,，我了解到了學校深厚的文化底蘊,，熟悉了學校管理的“精細化”操作流程，也感動于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風。

參加區(qū)教育局組織的會議,，特別是,，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會活動，讓我既學到了理論知識,，又開闊了實踐操作的視野,。

我還非常幸運地被派到黨校脫產(chǎn)學習了一個月。比較全面系統(tǒng)地學習了學校管理的有關知識,。特別是參加黨校組織的校長,、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐,。

按照市教育局的要求,，我參加了校長網(wǎng)上培訓，聽完了課程所列的所有專家的報告;按照學?？傊б箝喿x了《我的教育理想》(朱新民著)一書;經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓中心組編的《教育改革與探索》,，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國教育報》《德育報》等報刊;我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學?！贰墩l是教育的敵人》,，林火旺的《為生命找道理》，趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關鍵的管理智慧》,，張平的《什么是的教育》,，雷思明的《校園安全制度手冊》等書籍;由領導安排，我到河北燕郊參加了教育部中國教師發(fā)展基金會組織的科研工作年會,，到北京市第十四中學考察了該校德育管理工作情況,，到沈陽參加了國家關工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培養(yǎng)——學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”，每次參會都給我以良好的教益,。

一年來,，我深感自己作為一個新手，唯恐自己對不起學校,，對不起領導,，也對不起老師們，時時留意,，處處學習,，不斷反思，留有各類總結,、體會類的文章數(shù)十萬字,。

二、嚴于律己,，以身作則

十五中辦學歷史之悠久全市少有;十五中的學生,、老師比我原單位的學生,、老師到校早;十五中的學生管理難度比我原單位的學生管理難度大得多;十五中的學生的精神面貌無愧于省級示范高中的稱號;十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員,，我感到無比驕傲和自豪,。

我曾在博客中撰文，在半年述職報告中,，在區(qū)德育年度考核匯報會上熱烈贊美了我們十五中,。

我認為，考上我們十五中的學生,，留在十五中學習是上策,，外出借讀是錯誤的選擇。因為留在十五中的學生,，得到的是針對自己的教學,，能夠得到老師的贊揚，同學的肯定,，有自信心;而外出借讀的學生,，得到的是超過自己接受能力的教學，很有可能經(jīng)常會得到老師的批評,，同學的鄙夷,，沒有自信心。一個是受激勵的環(huán)境,，一個是受壓抑的環(huán)境,。一個是天天受激勵，一個是時時受刺激,。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本,，也很少考上二本,，而留在十五中的學生能考出630分,，能有不少人考上一本、二本的原因,。

身處在這種受激勵的環(huán)境中,，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響,，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動,，我從以下四個方面嚴格要求自己。

(一)真誠對人

對人真誠,，是我一貫的秉性,。盡管，表面上我對自己和下屬要求很嚴,。但骨子深處,，我是心善之人,。可以這樣說,，我從無害人之心,，從不背后搬弄是非，恰恰相反,，我卻非常樂于成人之美,。對于政教處的工作，除了堅決服從校長書記的領導我不許他們違背,，除了工作的基本要求和最終的結果我希望他們努力保證外,，工作過程，我允許他們自由發(fā)揮,。說實話,，我和胡江陵主任的合作，除了開始有一個磨合的過程外,，后來幾個月我們相處得很好,，他的被借調離開，對我而言,，是一個很大的損失,。

應當說，我骨子深處,，民本思想很重,。在黨校學習參加“我的教育理想”校長和大會發(fā)言時，我一再強調的就是“校長要通過‘以師為本’達到‘以生為本’”,，我的發(fā)言給全體學員和黨校領導留下了深刻印象,，并獲得本期校長的一等獎。這學期,，區(qū)教育局征文,，我交的文章就是《校長首先必須“以師為本”》。

每一次老師們有什么事找我參謀和幫助,，我都把它看著是老師們對我的無比信任,，毫無保留地說出自己的意見，不留余力給與力所能及的幫助;每一次參加學校集體活動,，我都把它看著是和老師們接觸,，了解老師們心聲和被老師們接受的機會。我從不忽悠人,，也不會忽悠人,，更不想忽悠人。

(二)服從安排

分管學校德育工作,，包括學生德育工作,、班主任工作,、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作,、心理健康教育工作,、貧困生資助工作等，同時受校長委托負責學校教科研工作和聯(lián)絡新聞媒體工作,，并認真完成領導交辦的其它工作,，如文明創(chuàng)建工作，參與教學比武聽課,，參加有關會議,，負責有關迎檢工作等。

從不叫苦,，從不推辭,。理解透徹，執(zhí)行有力,。

記得我在黨校脫產(chǎn)學習時,，有一個星期天，校長要我到市中招辦參加今年中考的意見征集會,，我本來是晚上才到漢口市委黨校去,，上午已經(jīng)準備送兒子到學校去，但我還是接受了任務,，讓兒子自己坐車前往學校,。

還有一次，我已經(jīng)和三醫(yī)院牙科醫(yī)生約好早晨到醫(yī)院去,，校長臨時要我到東湖去參加一個會議,，我二話沒說，趕到會場,，聽了好一會兒才知道是關于研究生考試的會議,，此時我也才知道，我校是研究生招生考試的考點,。

7月中旬,，陸校長考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回,，他便準備親自前往沈陽參加國家關工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國青少年道德培養(yǎng)——學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”,，并給組織方發(fā)去了他的參會資料?？煽煲獑⒊?，陸校長發(fā)現(xiàn)自己根本走不了，我臨時受命,，毫不推辭,，一個人趕到了沈陽,。

8月1日，李建波老師到新疆支教,，由于領導,、司機都已外出，我自己是凌晨4點多起床,，6點半以前把他送到天河機場,。

這次文明程度指數(shù)測評迎檢工作，領導交由我負責,，我絲毫不敢怠慢,，從師生動員，到材料準備,，再到校園環(huán)境的布置,、道德講堂的設置、師生精神面貌的要求,、干部教師的值班規(guī)定以及迎接市區(qū)文明委檢查等,，我都認真進行了落實。

(三)努力工作

我主要分管的學校德育工作,。借此機會我想將這一年的學校德育工作給同志們作一個簡單地匯報,。

本學年學校德育工作，我們遵循“以‘’規(guī)劃為契機,，以‘三愛’情感教育為主線,，以‘一校，二訪,，三報,，四會，五評,，六動,，七賽，八比,，九行,，十節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開,。

“以‘’規(guī)劃為契機”,，就是通過起草《學校德育工作規(guī)劃》，總結學校德育工作成果,，規(guī)劃學校德育工作的目標,、內容和措施。去年下半年開始的學校德育工作,，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展,。

“以‘三愛’情感教育為主線”,，就是指要培養(yǎng)學生‘愛自己，愛他人,，愛集體’的情感,。這是規(guī)劃中談到的“構建學校德育工作新體系”的重要內容。愛自己,，就要愛惜生命,，熱愛生活，樹立理想;愛他人,，就要孝敬父母,，尊敬師長，關心他人;愛集體,，就要熱愛班級,，熱愛學校，熱愛祖國,。

“以‘一校,，二訪，三報,，四會,，五評，六動,，七賽,，八比，九行,，十節(jié)’為抓手”,，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實?！耙恍,！本褪侵笀F委舉辦的學生業(yè)余黨校?！岸L”就是指“課外訪萬家”活動及邀請媒體到校采訪和報道我校先進典型學生事跡的活動,。“三報”是指班級舉辦的黑板報,，政教處舉辦的宣傳專欄報和《德育工作情況通報》,。“四會”是指周會(升旗儀式),、班會,、班主任會和運動會,?！拔逶u”是指五項評先活動——評選校十佳班主任,，評選校級表彰的先進學生、班集體,，評選市區(qū)表彰的先進學生,、班集體，評選申報區(qū)十佳班主任,、百優(yōu)班主任候選人,，評選申報武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人,?！傲鶆印笔侵杠娪枴W農(nóng),、春游,、運動會、藝術節(jié),、美術生外出寫生等六項大型活動,。“七賽”是指我們舉辦的廣播操,、跑操比賽,，我們組織參加的武昌區(qū)科技大賽，我們參加武漢市舉辦的健身操,、器樂,、籃球比賽及組織學生報名參加湖北省藝術小人才比賽?！鞍吮取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理,、周會、班會,、眼保健操,、課間操、班級日志,、黑板報,、大掃除等八個方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評和未成年人思想道德建設重點工作項目測評所開展的九個方面的行動——學雷鋒活動,，愛國歌曲大家唱活動，道德講堂,，“我們的節(jié)日”主題活動,，志愿服務活動，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育,，家庭教育,，整治學校周邊環(huán)境?！笆?jié)”是指教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、慶祝建黨90周年,、紀念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、世界環(huán)境保護日(6月5日),。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關活動。

“一校,，二訪,，三報，四會,，五評,，六動，七賽,，八比,，九行，十節(jié)”,，在相當?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細化管理和“常態(tài)化,、課程化、生活化”德育的特色,。

當然,，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任,、書記,、班主任及全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領導下進行的,。

每一項活動,，我都非常注意向領導請示，充分征求政教處和年級組的意見,，充分發(fā)揮政教處和年級組的工作積極性,，特別注意有計劃,，重過程，講程序,，求實效,。

應當說，在同志們的影響下,，我加強了工作責任心,。

無論周末,，還是夜晚,，或是假期，我習慣呆在學校,。到校園轉轉,，思考有關工作，寫寫工作隨筆,。多少個星期天我要保安開鎖讓我進入辦公樓,，多少個夜晚保安待我深夜離開才來鎖樓門。這個暑假,，除了出差,，我每天都來學校。班主任外出江浙考察,，為應對中央文明委檢查,，我主動申請留守;高一新生軍訓期間，因為陸校長到上海學習,，我一方面組織領導軍訓,，一方面組織應對市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學校之間,。

學校利益至上,，學校聲譽第一。在校長外出考察或學習期間,，無論是區(qū)教育局統(tǒng)宣科對道德講堂的新要求,，區(qū)教育局紀委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對我校文明指數(shù)測評迎檢工作的檢查,，我都進行了很好的落實,，并及時向校長、書記作了匯報,。

(四)嚴格自律

我非常注意遵守工作紀律,。一年中，除了因為車禍后遺癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校,，因為補牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外,，我基本都能堅持在早上7:00以前到校,，從無曠工，即便身體有病或偶爾有事,，我都注意向領導報告,。參加區(qū)教育局組織的會議，從不缺席,。領導交辦的任務,，從不打折扣。

我工作廉潔,。分管的工作,，基本上與個人利益無關。班主任評先,，軍訓,、學農(nóng)基地的選擇，我都按照校長的要求,，交由政教處落實;校服招標,，由全體校級領導、高一年級班子成員和政教處干部一起按照嚴格的招標程序進行;班主任外出旅游,，旅行社的選擇,，我基本沒有參與。

我不拉幫派,。力主同事之間應該團結,。無論來校前和我是否認識，無論因為工作關系和我接觸有無和是否頻繁,，我都從不偏袒和歧視,。

我辦事公正。對事不對人,，嚴格依照程序是我工作的基本原則,。服從校長、書記的領導,，尊重政教處和年級組的意見是我一貫的作風,。

三、繼承傳統(tǒng),，努力創(chuàng)新

我們十五中的德育工作,，在省級示范高中復評中，已經(jīng)得到了復評組的充分肯定,。我經(jīng)過了解,、學習，認為十五中的德育至少有如下優(yōu)點：一是學校辦學理念有了新提升,，二是校園環(huán)境體現(xiàn)育人功能,，三是德育工作制度細致而規(guī)范,，四是德育工作內容豐富而有針對性，五是班主任隊伍整體素質較高,，六是德育活動成效顯著,。

如何繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新,。我思考的意見,，經(jīng)過全體班主任討論和領導審定，寫在了《學校德育發(fā)展規(guī)劃》,，其中,，具體目標就是五點：一是完善德育管理機制，二是構建德育內容新體系,，三是深化德育課程改革,，四是加強德育隊伍建設,，五是改進德育工作方法,。

由于時間關系，我在這里就不作具體展開,。一年來,，我校德育工作得到了區(qū)德育辦的得充分肯定，學校,、班主任,、學生得到區(qū)級以上獎項很多。高一學生軍訓,，得到了部隊首長和受邀觀摩的家長的充分肯定,。這次文明程度指數(shù)測評迎檢，楊丹主任組織編寫的材料被區(qū)教育局作為樣本供受檢學校學習,。

萬分感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導,，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級各處室干部及全體教職員工對我的寬容接納與支持,。

一年中,，工作失誤在所難免;和老師們的聯(lián)系還有待加強;對老師們的關心也不夠。今后,，我一定會在領導和老師們的幫助下,，繼續(xù)努力，為我們十五中的發(fā)展作出自己應有的貢獻,。

我的匯報完了,。謝謝大家!

范文二：

本學期以來，政教處以迎接建黨90周年為契機,，以《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生班主任工作規(guī)范》為根本,，抓好德育隊伍,，開展寓教于樂的德育教育活動，緊抓學生思想教育和安全教育,，使學校德育工作穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)對照本學期工作計劃，進行小結,。

一,、以慶祝建黨90周年為契機，開展主題教育

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,，為了讓學生知黨,、愛黨、信黨,、頌黨,，政教處組織開展了一系列慶祝建黨90周年的活動。

組織學生參加“紅色尋根：一幢建筑一個故事”——上海市中小學生征文演講活動,。本次活動由關工小組退休老同志以及政教處,、年級組長一起帶領部分學生前往中共一大會址參觀，并開展征文演講,。

開展與政史地教研組一起開展“黨的光輝歷程”小報展評活動,。制作精良、圖文并茂的小報吸引了師生們的眼球,，通過制作,、展出和評選，學生加深了對黨的了解,，加深對黨的熱愛,。

在校內選拔的基礎上，組織學生到龍華烈士陵園參加上海市黨史知識競賽,，學生在準備參賽的過程中,，掌握黨的基礎知識和黨的發(fā)展歷程，感受黨的偉大,。

在上海解放紀念日這一天舉行“黨在我心中——z中學慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年主題教育”,。通過精彩的主持稿、詩朗誦,、知識問答,、領導講話、宣誓,、齊唱《歌唱祖國》,，以及簽名活動等，讓學生牢固樹立愛黨,、頌黨跟黨走的信念,。

各班召開以“樹理想信念,，明社會責任”或“學黨史，感黨恩,、樹信念”為主題的慶祝建黨90周年15分鐘班會,。

在年級歌會基礎上，舉行“童心向黨,，同聲歡唱”z中學慶祝建黨九十周年暨慶六一紅歌展演活動,。讓學生歌唱美麗的祖國偉大的的黨，在歌聲中感受黨的偉大,，體驗生活在新中國的快樂,，用歌聲表達兒女對祖**親的拳拳之心。

分年級組織主題論壇和紅色經(jīng)典小故事比賽,。讓學生在寫作和尋找紅色經(jīng)典故事,，或者是聽講演活動中,，增強對廉潔文化的認同和理解,。

借助語文教研組的力量組織學生閱讀并完成《光輝的旗幟》讀后感,。

在升旗儀式上,，邀請黨員教師、政史地教研組長袁老師為全校學生宣傳黨的發(fā)展歷史,，宣傳上海解放時共產(chǎn)黨提出的保衛(wèi)城市的戰(zhàn)略思想,，讓學生深切感受黨的重大決策對于今天上海發(fā)展的重要性。

二,、加強品行禮儀教育，培養(yǎng)文明學生

未成年人的思想道德建設越來越受全社會關注,，作為學校這個教育的基礎機構,，更是將學生的思想道德建設作為重要內容來抓。

學校通過宣傳欄,、年級櫥窗,、電子屏、廣播等各種宣傳渠道,，利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日等重大歷史事件紀念日，深入開展未成年人思想道德建設,。

如：開學初的元宵節(jié)活動,，通過猜燈謎這一傳統(tǒng)民俗，學生感受民族節(jié)日的氛圍;3月5日學雷鋒日,，邀請“雷鋒式”的共產(chǎn)黨員陸志剛老師上臺發(fā)言,，教育學生學習雷鋒要從自我做起，從小事做起,，有把學校當成是自己家的主人翁的責任感,，要認真學習,，學習做人的道理，學習文化知識,。同時,，學校還開展學雷鋒志愿者行動，組織學生走進社區(qū),，開展力所能及的實踐活動,，為社區(qū)、為他人貢獻一份小小的力量;清明節(jié)紀念活動,，z中學初一年級全體師生來到全國愛國教育基地——龍華烈士陵園,，舉行了“紅領巾永駐我心”主題活動，完成少先隊員換戴大號紅領巾儀式,。師生們向烈士紀念碑敬獻了鮮花,，并參觀了烈士墓，表達對革命先烈深深的敬意;五四青年節(jié),，部分學生到z社區(qū),，參加主題為“緬懷軍烈，弘揚五四”的慶祝建黨90周年活動,。邀請z四村的老干部之一,，吳明山老先生給學生們上一堂傳統(tǒng)意義的教育課程，讓他們了解和認識“五四”青年節(jié)的含義;繼上學期為云南孩子捐書活動后,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，學校以“獻禮黨的生日，關愛新疆孩子”捐書活動為抓手,，組織開展民族團結教育和關愛他人教育,，學生和老師踴躍參加，圓滿完成此次活動,。同時還完成了全國第二屆優(yōu)秀童謠網(wǎng)上評選活動;國際禁毒日,，學校一方面通過環(huán)境氛圍的營造宣傳禁毒知識，另一方面,，開展網(wǎng)上知識競賽,，讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品,。

在德育常規(guī)管理工作上,，通過校會課、廣播,、升旗儀式等,，對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;成立學生糾風隊，著重加大檢查力度;加強文明班集體建設，注重良好的班風,、學風的培養(yǎng);通過最值得表揚學生的評選和表彰,，讓學生學習身邊的榜樣;通過班主任召開主題教育課，加強對學生行為規(guī)范教育,。

對于法制教育,，政教處絲毫不敢放松。在全校范圍,，結合學校和學生實際,，采取法制講座等形式，對學生進行生動,、直觀的法制教育,。如開展禁毒流動課堂教育，邀請上海市禁毒館的講解員到校為學生做禁毒報告,，參觀上海市禁毒館,。作為家長法制學校，通過z街道司法所邀請孫元律師為家長和學生做法制親子報告,，進行暑期法制教育,。對于特殊學生，積極做好后進生的轉化工作,，積極預防學生違法犯罪事件發(fā)生,。開學初就進行預控生和幫教生的梳理，在黨員結對基礎上,，堅持每月18號教育日座談活動,，邀請關工小組老教師和部分行為規(guī)范偏差學生聚集在會議室里座談，除安全,、規(guī)范教育外,，還包括這樣一些讓學生很感到被關心的話題，如根據(jù)上學期表現(xiàn)制定本學期的目標,，為九年級學生安全度過初中階段最后一個月鼓勁，帶領部分預控生和幫教生走出校門,，走進一大會址等,，這些特殊學生感到被尊重，從而拉近了師生之間的關系,，使他們愿意接受老師的教育,，降低了違法的可能。

學生的安全是第一位的,。政教處將安全教育和生命教育作為重點工作來抓,，提高師生的安全防范的意識和自我保護的能力。每次節(jié)前,、大型活動前,，以及考前考后,，都做好相應的安全教育;在3月底全國中小學生安全教育日和紀念汶川地震三周年曁全國第三個“防災減災日”，分別開展系列安全教育活動,。組織應急疏散演練,、防災減災教育，組織學生學習心肺復蘇的救護技能;邀請z交警支隊王堅仁警官為學生做《珍愛生命,，文明出行》的交通安全教育講座,，用一個個觸目驚心的案例讓學生懂得遵守交通法規(guī)的重要。

在學生的心理教育和青春期教育方面,，學校通過心理課,、心理教育廣播，為學生提供心理疏導和人文關懷;舉辦以“關注健康,、快樂和諧”為主題的第六屆心理健康周活動,，通過心理健康知識小報、“讓自己快樂起來”講座,、制作心愿書簽,、“我想，我希望……”活動,，六年級女生青春期教育,，以及和體育周的完美結合，讓學生們的內心充滿陽光,。此外,，還有送溫暖活動，以“心手相牽”為主題的“陽光志愿者關愛農(nóng)民工子女”活動,，z區(qū)中小學生心理需求調查問卷等等,，讓同學們在寬松和諧的氛圍中快樂健康成長。

為了使學生樹立熱愛勞動,，服務社會的意識,，政教處組織好各類社會實踐活動。如：充分利用社區(qū)優(yōu)勢開展德育工作,，繼續(xù)組織學生開展z敬老院,、z托老所和z四村、七村和八村社區(qū)志愿者服務活動;組織好春季社會考察活動,。七年級的換巾儀式,、八年級的十四歲集體生日活動，讓學生感悟成長,。組織部分學生參加z區(qū)人口文化杯社區(qū)運動會,，負責翻牌任務，受到主辦方的贊揚。組織八年級部分學生參加z陽光社工舉辦的溝通技巧項目培訓活動,，學習提高溝通能力,。組織學生制作完成科技作品，參加z街道舉辦的“低碳行,，藝海夢”第三屆校園文化進社區(qū)z社區(qū)青少年科藝作品綜合展,。

三、加強德育工作領導,，抓好德育隊伍建設,。

在建設德育管理網(wǎng)絡方面，政教處密切與學校各處室,、家委會的聯(lián)系,。開學初，召開家委會會議,，向家長代表通報學校上學期的教育教學工作及其所取得的一些成績,，宣傳新學期的工作計劃;通報本學期明白繳費卡的收費項目和價格情況，并就居民醫(yī)療保險的新政策做了詳細的解釋,。家長通過此活動,，了解學校發(fā)展情況，通過家長接待日和家長開放日,，參與學校教育教學工作,。通過召開家長會，邀請z區(qū)教師進修學院心理專家苗蓬老師為家長做“家有寶貝”青春期孩子教育問題的講座,，邀請上海大邦律師事務所的王律師以律師,，同時也是一名小學生家長的身份，推心置腹地與家長們談如何關注學生的心理,，家長在家庭教育中應承擔起的責任,，等等，讓家長學習家庭教育方法,，明確家長的責任,，以及明白主動支持配合學校的重要性。

班主任的家訪,、電訪等,，爭取到了家長的支持配合，形成了齊抓共管的合力,。

本學期，政教處改革了班主任例會形式,，將任務布置改為網(wǎng)上下發(fā),，而是注重班級管理方法和班主任工作藝術的學習，包括組織班主任觀摩主題班會、交流各年級組,、各班工作計劃,，進行如何寫好案例的指導，多次強調班主任“十到位”,，并做好班級工作日記的推進工作,。

繼續(xù)開展班主任工作研究室的各項活動。本學期,，班主任工作室學員的工作重心之一是利用迎接建黨90周年這個具有歷史意義的育人契機,，去挖掘和領悟，讓建黨90周年活動成為豐厚的德育資源,，讓學生把在此過程中的探尋,、體驗、感悟,，升華為精神,，浸潤到心靈。工作重心之二是開展主題教育課研討活動,。在開展如何制定班級工作計劃,，以及如何召開主題教育課的學習討論、磨課活動的基礎上,，通過團隊合作召開主題教育課,，引導班主任關注班級、關注學生,，針對班級實際問題設計解決問題的教案,，一方面培養(yǎng)班主任的教育敏感度，進一步鍛煉他們的實踐能力,，同時也能增加教育的實效性,，提升班主任的成就感。同時通過3位開課學員的反思和全體學員的點評,，提高育人能力,。

政教處工作還包括及時處理突發(fā)事件，做好中小學銜接活動中的“童心向黨,，快樂成長”主題活動,，與社區(qū)保持聯(lián)系等等，在此不一一贅述,。

四,、下階段工作的思考

下學期將迎來校慶20周年，假期將進行教學樓的粉刷和修整,，因此,，學生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育,，以及愛護公物教育將是下學期工作重點。

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德育評語大學生篇十一

1,、熱情大方，工作認真負責,、能一定的組織協(xié)調能力,，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感,。學習目標明確，成績良好,。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間,，注意力集中，認真聽課,，只要你在新學期真正地做到揚長避短,，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

2,、有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析,，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,，你離成績就不遠了,。

3、樂觀的你笑意總是寫在臉上,，雖然成績不太理想,，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,，期末數(shù)學考得十分理想就是證明,。尊敬師長，團結同學,，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動,。望在下學期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象,，力爭將成績趕上來,。

4,、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目標明確,，態(tài)度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去,，考入理想的體校不是不可能的,。

5、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

6,、尊敬師長,，同學關系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名,，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退,。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力，向更高目標邁進,。

7,、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學,，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學習上比較抓緊,，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,，調整心態(tài),，卷土重來。

8,、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習,，如何學習,。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學習上,、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的,，對于你,，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失減到最低程度,。

9、有一定的組織協(xié)調能力,，任班級文藝委員工作認真負責,。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務,，較少主動提問和發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意,，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

10,、熱情大方，笑意總是寫在臉上,，同學關系融洽,，尊敬師長，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大,，望在后期的學習中分析跛腿學科,，針對性地學習，使各科成績齊頭并進,，方能在高考中立于不敗之地,。

11、尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸,，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨,，極少遲到;上課專心,，作業(yè)認真，成績優(yōu)秀,，唯一不足的是書法有待加強,，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的,。望繼續(xù)努力,，向特招班同學發(fā)起沖擊。

12,、懂事,、有孝心。尊敬師長,，團結同學,，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響,，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

14,、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點,，對老師很尊敬,，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教,，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系,。還有一年半的學習時間了,，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間,，必有所獲,。

15、文質彬彬,，言語不多,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，學習態(tài)度端正，成績中游偏上,，理科較強,，期末考試數(shù)學成績班級第一名，外語跛腿嚴重,，望加強外語的學習,，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地,。

16,、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事,，只怕有心人,。

17、你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學習除了苦學，更需要巧學,，如學會歸納,、整理、分類、總結,、舉一反三,，當然，與基礎相關的問題,，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長，團結同學,，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里,，加大對學習方法的思考與總結,，努力提高學習成績。

18,、性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重,，制約著你的進步，要知道,，處在當前水平的你只要稍加努力,，即可進入凱旋門，我期待著這一天,。

19,、穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

20,、尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經(jīng)驗的好機會,，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿,，從而導致當前的結果,，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗,。

21,、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大,，當然這還有很長的一段路要走。

22,、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你,。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了,，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進,，當然,，這還有一段艱難的路要走。知難而上,，勇者勝!

23,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

25,、學習目標明確，態(tài)度端正,，成績良好,。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，能積極參加班級活動,。理科較強，語文英語稍弱,，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平,，遠沒有達到你應達到的目標,，只要你真正地全力以赴，刻苦學習,，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前,。我期待這一天!

26、你是一個言語不多,、遵守紀律,、團結同學的小伙子，加入新班級以來,，一直在默默地學習著,。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛,，要知道“6—1=0”,，望在新的一年里，揚長避短,，不斷超越自己。

27,、尊敬師長,，同學關系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名,，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退,。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力，向更高目標邁進,。

28,、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬,，同學關系融洽,，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系,。還有一年半的學習時間了,，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間,，必有所獲,。

29、你很有男子漢氣概,，看起來成熟懂事,。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫,，數(shù)學要認真仔細,，不要粗心哦!

30、聰慧大方的你最受大家歡迎,。你學習勤奮刻苦,，生活上樂于助人，又多才多藝,。老師們對你贊嘆不已,。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法,，期待你再創(chuàng)佳績!

德育評語大學生篇十二

1,、你個性活潑開朗，善解人意,，誠實質樸,。有較強的工作能力和組織能力。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習上有上進心，但缺少競爭意識,，缺乏自信心,，缺少總結摸索有效的學習方法,，成績進步不大。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大！人只有努力站到高處,，才能看到更美的風景,！

2、該生自覺遵守中學生守則,，自覺參加各項活動,，熱愛集體，樂于助人,。與同學和睦相處,，尊敬師長。平時就注意鍛煉身體,，勞動積極能干,，經(jīng)常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu),，性格開朗,，熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,，待人有禮貌,，注意自己的儀表形象，團結同學,，待人和善,，是老師眼中的好學生，同學的好朋友,。學習積極向上，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力,。一直保持樂觀的生活態(tài)度,。

3、她性格活潑開朗,，思想品質良好,。待人禮貌謙虛，擁有自己的理想和追求,，并且有追逐夢想的信心和勇氣,。在本學期的學習中,，該生勤奮刻苦，努力充實自己,，通過系統(tǒng)的學習掌握了較為扎實的基礎知識,，獲得“三好學生”的稱號，受到老師的肯定,，樹立良好榜樣,。該生從學習中找到了樂趣，提高了自身涵養(yǎng),。課余時間,，積極參加學校組織的各種活動，在活動中學會堅強,、勇敢和團結,。

4、老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體,，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起,。可是上課有時分散精神,，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎,？堅持住，以頑強的毅力,，在孜孜求索中完善自我,。

5、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天,！

6、你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，思維的靈活性堪稱一流,，你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧,！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者,，人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情,，祝你擁有一個精彩的人生,！

7、你思維敏捷,，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的,。你心地善良,，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。希望你平衡各學科的學習，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補弱勢,，下學期取得更大進步。

8,、本學期已結束了,，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路？一學期以來,，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。

9、該生自覺遵守中學生守則,，尊敬師長,，團結同學，禮貌待人,，性格外向,。該生熱愛班級體，有很強的集體意識,，責任心強,，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,，且做事認真，有很強責任心,。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴。

德育評語大學生篇十三

1.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，成績有所提高,。關心班集體，熱愛勞動,，能完成老師布置的任務會,。今后要不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

2.你是一位非常優(yōu)秀的學生，不管是在學習上還是在生活上,，老師對你充滿了希望,，希望你能夠更加的努力,，使自己取得更大的進步。

3.你誠實守信,，友愛同學,，默默工作從不計較個人得失，老師希望你在保持很好的工作態(tài)度基礎上,，能夠更好的提高自己的學習成績,。

4.你是一個有志氣的男孩，樸實溫和,。一學期以來,，你學會了自律，你不斷改進學習習慣和學習方法,，試圖在學習方面開創(chuàng)新的局面,。老師相信：只要你堅持不懈地努力，抓好薄弱學科,，微笑一定會掛在你的臉上,。勤勉而頑強地鉆研，將會使你百尺竿頭,，更進一步!

5.你是個意志堅強的女孩,，學習踏實認真。積極參加學校和班級的各項活動,，值日工作認真負責,。能主動幫助同學，但是在學習上有所差距,，老師希望你能夠繼續(xù)努力,，努力減小學習與工作之間的差距。

6.你樸實厚道,，處事認真,，待人真誠，物理課代表體育委工作認真負責,。老師希望你樹立大志,，在學習上成分發(fā)揚頑強拚搏的精神，向更高更快更強努力!人貴有志,，學貴有恒,，開始努力吧!

7.你誠實守信，友愛同學,，默默工作從不計較個人得失,。一學期來，你的成績一直遙遙領先。老師希望你能夠更加全面的發(fā)展,，爭取在高考的時候取得驚人的成績,，老師相信你。

8.張盼你是一位開朗樂觀刻苦好學思維敏捷,，讓人信任的女孩。你在學習上渴求進步,，不甘人后,，敢為人先，每次考試成績都能穩(wěn)步上升,，目前學習漸入佳境,，成績優(yōu)秀。為人大方,，待人熱情,，能吃苦耐勞，能獨當一面,，能為人榜樣,，能為老師排憂解難，潛力很大,，老師會見證你三年后的成功和輝煌,，那就是理想的大學之門向你敞開。

9.你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活。

10.你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,，學習上,，你一向勤勉上進，生活里,，你說話總是細言細語,，不溫不火。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

11.你熱愛學校，熱愛班級,，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動,。學習上較認真,，刻苦，有較強的進取心,。希今后注意學習方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功。

12.你是一個真誠待人溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的!

13.你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心,，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié),，大步向前進!

14.陳愛華同學與同學相處融洽，敬師長,，勤學好問,，遵守校規(guī)校紀，團結同學,，嚴于律己,，遵守公德，樂于助人,，努力學習,，積極參加各種活動。你有上進的欲望,，有較強的接受能力,。有集體意識,，有集體主義榮譽感，學習態(tài)度端正,，虛心求教,，敢于正視困難過去的不管是成功還是失敗，都是你繼續(xù)前進的鋪墊,。你在學習上勤奮認真,，敢于拼搏;生活中為人坦誠，善待他人;關心集體,，團結同學,。積極參加班級活動。你刻苦扎實努力,，學習目的明確，學習態(tài)度積極向上,，能夠使用有效的學習方法,，好好把握自己的付出與努力，會有一條光明的大道等著你攀登,，請努力去激發(fā)自己的活力!老師非常相信你,。只要持之以恒，樹立信心,，你會有更出色的表現(xiàn),。

15.你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

16.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

17.你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習,，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學的門會為你而開的,。

18.你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

19.熱情、活潑的你,，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵,，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念,，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學,。

20.該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，是一個可愛樸實的學生,，尊敬老師,，待人熱情，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，與同學們相處融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛勞動，能吃苦耐勞,。

德育評語大學生篇十四

1,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜；工作上,，你認真負責，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！如果在好的基礎上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的！

2,、你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的。

3,、是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

4,、你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富。寬容善良,、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想！

5,、×××同學課堂上,，總是踴躍發(fā)言，留心聽講,、積極思考,。自覺性較強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步,。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

6,、×××同學你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事。凡是認真做的事,，就會有好的結果,。能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。

7、你聰明,，人品好,！你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的！對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事,！

8、×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。

9、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

10、×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。敢想、敢說,、敢問,、敢辯。能根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

11、你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎,，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

12、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

13,、你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報,！

14、你的品質,、你的心靈是那么樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

15、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你,！繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的小男孩,！

16、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收,！

17,、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷！只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學考試就緊張,，所以未能語、數(shù),、英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前,！相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春,！

18,、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體。你腦子靈活,，性格爽朗,，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎,？這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

19,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。！

20,、一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧,！

21、在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實,！愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,！

22,、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁！

23,、你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

24、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！

25、老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲,；英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽,；教師眼里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀,！

26,、每每看到你可愛的.小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧！老師永遠支持著你,！

27,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，待人誠懇,，身為“財產(chǎn)保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

28,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？老師與父母期待著你的進步！

29,、有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小,！只是字的練習還要加大力度呀,！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

30,、你尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動,、關心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

德育評語大學生篇十五

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1.同學：踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

2.同學：你思想純樸,，待人隨和、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

3.同學：你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

4.同學：你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想！!

5.同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

6.同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

7.同學：你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

8.同學：你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

9.同學：在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

10.同學：在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

11.同學：你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

12.同學：文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

13.同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進,。

14.同學：你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

15.同學：你溫文而雅,。人緣不錯。積極思考,，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

德育評語大學生篇十六

1、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎,？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

2,、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛！孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果,；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚！

3,、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面，你刻苦訓練,，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭在學習上，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀,。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒,！衷心地希望你今后工作更加主動、大膽,、自信一些,，讓自己鋒芒畢露，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮,！

5,、你秀外慧中，溫文爾雅,，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書,、舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者,！

6,、你是個清純善良、外柔內剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛！

7,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

8,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲！

9,、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

10,、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。

德育評語大學生篇十七

1.該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想,，上進心強，是個綜合素質高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

看得出來，你是個很有恒心,、很有毅力的女孩,，為達到目的你愿意付出一切努力。要構筑屬于你自己的夢想,，同時要認真審視自己的潛能,，正確處理人際關系，拒絕外在的誘惑,，增強自己的自制力,，把所有的心思都花在學習上,。只要能夠做到持之以恒，多年以后,，你的青春一定會吐露芬芳,。

無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展,。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進,。努力成為一個綜合型的人才,，方能傲視群雄，睥睨天下,。

就我所觀察,，你是一個冷靜、睿智的學生,，因為年輕,，所以這種品質已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情,，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的,。時光如流水,，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途,，而這一切,，都來源于你今天的執(zhí)著追求。

你有一顆敏銳聰明的腦袋,，惜乎缺少一點腳踏實地的精神,。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向,，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏,、眼高手低的人，卻是可悲,。

德育評語大學生篇十八

1.臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動,，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來,，學業(yè)和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

2.聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

3.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”,、“去無錫市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢。

4.善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質也有很大提升,。

5.勤奮踏實，不驕不躁,，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一,。遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真，做事踏實,，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友、和班上同學關系融洽,，大家互相幫助,，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進步,。

6.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事,，讀書，作業(yè),，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心,，也帶動周圍的同學開心,，是一個有影響力的班干。

7.性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹,，不急不燥。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會,，努力進步。一個學期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有明顯提高,。與同學相處融洽。

8.臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W習，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長。一學期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有很大的提高,，你的大學學習是快樂而有收獲的,。

9.了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃,，充分利用起課余時間,，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學習了不少專業(yè)課程,，勤于思考,，善于思考，學計算機有靈氣,。

10.性格冷靜,，待人熱情，聰明有活力,，總是有一份好心情,，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難,。學習上有方法有技巧,，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好,。大家都很喜歡你,。

11.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學習,，合理安排自己的課余時間。

12.成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作,。有創(chuàng)意,，有能力，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學習有靈氣，綜合素質高,。

13.踏實認真,，為人誠懇，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。心胸開闊，嚴于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,，這樣的民主選舉結果,，就說明了同學們對你的信任和肯定。

14.總是快樂的樣子,，總是好奇的樣子,。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情,，日有所進,，學有所成。與同學們相處融洽,，與舍友關系也很好,。

15.迅速適應了電子商務專業(yè)的學習，對專業(yè)學習有極大的熱情,，能合理安排自己的課余時間,，積極參加體育運動，大學生活積極,、健康,、向上。

德育評語大學生篇十九

1.你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收!

2.該生自我調節(jié)能力強,，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團隊習作和領導能力,，能夠快速進入團隊角色,，配合團隊完成工作。熟悉掌握的知識,，同時不斷的學習新的知識,，磨礪社會經(jīng)驗，不斷提高自我,、待人熱情,，為人厚道，嚴以律己,，誠實守信,，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關系好,，是一名合格的畢業(yè)生。

3.你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

4.該生在校期間思想上端正,，要求上進,，被評為入黨積極分子。學習上勤奮刻苦,，認真學習,，自主性強，有較強的思維能力和動手能力,，學習成績優(yōu)異,，掌握多項技能。生活上尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽,，積極配合班干組織各項活動并順利完成。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè),，社會實踐經(jīng)驗豐富。

5.你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

6.該生在學習上努力勤奮,，做事勤勤懇懇,、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責地做好,，同學關系良好,，以誠相待，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關心同學。

7.該生在校期間思想進步,，努力進取;學習上認真刻苦,，成績穩(wěn)定;生活中團結同學，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部,，積極為同學服務。

8.性格開朗,，總有開心的笑容,，為人誠懇，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。學習積極進取，心胸開闊,，嚴于律己寬以人,。以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。樂觀積極,，笑對挫折,，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和,，與同學、與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總會努力去完成,，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,，有全局觀,。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇,，不斷努力。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

9.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力,，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

10.該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真,，成績在班里前列，生活中能嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，樂于幫助同學,，工作踏實負責,，積極主動，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項任務,，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

德育評語大學生篇二十

眨眼之間,又到學期末,班主任朋友們又得寫

期末評語

1. 張霧雨：你是一個活潑、好動的孩子,。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律,，需要老師不斷督促,、提醒。希望你以后能加強自我約束,，做個愛學習,、守紀律的孩子。

2. 朱振磊：知道嗎?你笑起來真的很可愛,，虎頭虎腦的你是個活潑,、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學,，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強,，自己的事情都能很好的完成,。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了,。

3. 黃小貝：你是個聰明,、文靜、內向的小姑娘,。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好,，你畫的畫得真好看,，能注意畫面整潔，構圖合理,，富有創(chuàng)意,。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些,，上課能積極舉手發(fā)言,，相信這樣你會更棒!

4. 曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮,。你待人有禮貌,，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌,、跳舞,、聽故事、搭積木每樣都是你的強項,，你的自理能力也很棒,，自己穿衣，自己吃飯,，是個能干的好孩子,，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手,。

7. 汪宇成：老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事,，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調皮,，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話,，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點,，做一個人人都喜歡的好孩子,，老師相信你一定能做到!

8. 陳豫：你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強,，還特別愛看書,，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了,，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了,，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言,，相信你一定能做到!

11. 丁彥臣：在集體活動中,，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點,，你學習很踏實,，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好,。知道嗎,，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事,，聽話一點,，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

14. 湯前超：你聰明,、活潑,，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,，喜歡幫助集體做力所能及的事,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差,，這樣可不行呀,。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

15. . 趙佳程：你是這個學期進步最快的孩子,，你懂事又活潑,，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快,，令老師刮目相看,。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許,，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子,，繼續(xù)努力吧,，如果能學會謙讓，你將更完美!

16. 陳云飛：你不但聰明,，還很有個性,。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己,。你喜歡為集體服務,，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會,，真棒! 但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差,，而且喜歡插嘴,。 老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!

17. 凌曦：你平時雖然話不多,，但老師知道你是一個很有禮貌,、聰明、活潑,、熱心的好孩子,。在各項活動中你總是很認真、積極,，數(shù)學,、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己,，那就更好了,。

21. 陳佳怡：你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子,，你還是個愛集體,，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認真完成,。你很愛勞動，不怕辛苦,，樂意當老師的小助手,，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具,。這學期你的進步非常大,，愿你在今后的生活中,，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

22. 劉婧晗：你是一個活潑可愛,、聰明能干的小女孩,，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做,。上課時,，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后,，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步,，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料,?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興,，相信你會更棒的!

23. 陸智宇：你是個聰明,、機靈，又有些調皮的男孩子,，這個學期你有很大的進步,，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時,，你的小眼睛能看著老師,，還會大膽舉手發(fā)言，因此,，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時,，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步,，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全,，不追追跑跑,，那就更好了!

24. 徐浩澤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,。雖然你平時言語很少,，但小腦袋里卻裝滿了智慧。 對老師的提問,，你總有自己獨特的見解,。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了,，只是浩澤吃飯還是慢了一點,，要加油哦!希望你 在下學期能變得更活潑開朗些,，這樣就會交上更多的好朋友了!

26. 謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑,、人見人愛的小姑娘,，你是老師眼里的“小百靈”，對人有禮貌,，喜歡幫助別人,。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好,。老師想告訴你,，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力,，那你一定能成為三好兒童!

30. 金可：你是個善解人意的好孩子,，尊敬老師，熱愛勞動,，能和小朋友友好相處,，動手能力較強，做事耐心,、細心，在園吃飯,、午睡習慣好,。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言,，如果你能再大膽,、自信一點，那就更好了,。

32. 劉俊浩：你是一個聰明,、機靈的小男孩，本學期生活自理能力,、動手能力明顯提高,，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好,。但你睡覺習慣不太好,，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話,。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉,。

33. 張子墨：你是一個聰明,、好學,、懂事的孩子。你非常的優(yōu)秀!你現(xiàn)在的表現(xiàn)欲望很強,，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當老師看見你在臺上精彩表演時,，老師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)...... 新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁,，在做得很好的基礎上追求做得更好!

34. 張朝陽：你是個能帶給老師很多快樂的小男孩,。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛,，給予你幫助?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了， 能有禮貌地跟老師問好,、說再見了,。上課時，你認真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言,。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自己的動手操作能力,，這樣你才會變得越來越棒!

35. 鄒思佳：你是個可愛,、機靈，又有些調皮的女孩子,。老師最喜歡看見你上課認真聽講,，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強,，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿,。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性,，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致,，相信你一定會變成最棒的!

1. 徐祉燦 聰明好學的祉燦,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了,，每次看到園長或其它老師,，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動,，能幫老師放椅子,，杯子。課堂上,，總能聽到你大聲的念兒歌,。升上中班后，希望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣,，讓媽媽開心,。

2. 曹朱悠然 能說會道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學期,，但你每天都在進步著,。早上你能用甜甜的聲音向老師問好。和同伴友好相處,，還能和同伴分享你的玩具和食物,。參加活動時特別活躍，上課回答問題可積極了,。升上中班后,，希望你不挑食，那就更棒了!加油寶貝!

3. 丁子熠 你活潑開朗有禮貌,，在班里結交了很多好朋友,。本學期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了,。自己的事堅持自己做,，而且做事情特別快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演,，真棒!升上中班,，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全,，好嗎?那樣你會更棒的!

4. 錢語涵 懂事能干的語涵,，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你,。你性格很好，能大膽地跟別人交往,，語言表達能力也不錯,，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子,。你學習興趣濃厚,，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了,。真棒!升上中班后,，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步!

6. 秦子歆 六六,，你是一個可愛又聰明的小姑娘,，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了,，能堅持上幼兒園,，進餐時也不挑食,，能大口大口地吃飯。午睡時,，你的表現(xiàn)就更棒了!現(xiàn)在的你會自己脫衣服,，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學習!你喜歡和老師在一起,，喜歡拉著老師的手一起談話,，玩耍。在上課和游戲活動中很認真,，能積極舉手回答老師提出的問題,，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動,。

7. 錢程宇 活潑可愛的程程寶貝,，你的進步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,，還能向老師問好,。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍,。你的自理能力不斷增強,，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來,。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演,，老師為你的進步而高興。升上中班,，老師希望你能交到更多的朋友,，做個快樂的寶寶。

9. 曹浩宇 天真又可愛的浩宇,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園,，而且還會向老師問好呢!這個學期,，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處,。班上很多同伴的名字你也認識,，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強，會自己進餐,，自己穿脫鞋子,。升上中班，老師希望你能認真上課,，爭取更大的進步,。

10. 曹 瑞 即將升上中班，我們的曹瑞長大了，學到了不少本領,。你是一個生活自理能力很強的孩子,，衣服、鞋子都是自己穿,。吃飯你從來就不用老師喂,，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學習,、接受能力很強的孩子,，在語言發(fā)展方面的進步也非常大，你能自如地表達自己的想法和意愿,，會用普通話與同伴交流,。寶寶做事還要主動、大膽一點,，相信你會有更大的進步的,。

1. 你是一個聰明，活潑能干的小朋友,。而且你還是一個思維活躍好孩子,，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣,，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流,。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍,，一起做游戲,，那樣老師將更加喜歡你。

3. 你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌,，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候,，喜歡和別的小朋友講話,。就要上小學了，如果能改掉這個毛病,，老師相信你一定更加能干，加油吧!

4. 你是一個機靈可愛的小男孩,，這學期你的進步很大,，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言,，繪畫比以前有進步,，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣,，不能管住自己,。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己,，那就會更能干了,。

5. 你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫,，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情,，你懂得謙讓，能主動關心別人,，能和小朋友一起快樂地玩耍,。就要上學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言,，那進步就會更大了,。

6. 你是個天真，活潑的小朋友,，每次都能認真的完成老師布置的任務,，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具,，你能和小朋友一起快樂地游戲,，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言,。就要上小學了,，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

7. 你是個聰明,，可愛的小朋友，你愛動腦筋,，上課時不但能認認真真地聽老師講課,，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽,，你的畫畫得很美,。但是，有時你不能主動關心別人,，幫助別人,。就要上小學了，如果你改掉這個缺點,，就更好了,。

8. 你是一個有愛心的孩子,，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人,。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調,。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,。

9. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察,，愛動腦筋,，好學好問，是個有上進心的孩子,，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡,，你喜歡音樂活動,，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己,。你有較好的生活衛(wèi)生習慣,，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子,。希望到小學后,，能不斷努力，做個小班長,。

10. 你是一個性格開朗的孩子,，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭吵,，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距,。希望輝輝能加強計算方面的練習,，做個全面發(fā)展的孩子。

11. 你是個聰明能干,，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌,。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題，但主動性還很不夠,。希望琪琪到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。

12. 你是個聰明能干,，有禮貌的孩子。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘,。你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人,。你能主動參加各種活動,，上課專心。希望曉霞到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

13. 你是一個活潑開朗可愛的孩子,。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了,，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了,，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子。

14. 你是個聰明能干,，有禮貌的孩子,。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動,，每次的繪畫作品構圖都很飽滿,，顏色搭配的也很協(xié)調，并多次獲得各種繪畫的榮譽,。你樂于幫助別人,，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能認真聽講,，有時也能回答問題,。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子。望敏敏到小學后,，能不斷努力,，做全面發(fā)展的好孩子。

15. 你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子,。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人,。有時你也較貪玩,，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好,，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領,，做個全面發(fā)展的好孩子。