我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會心得體會篇一

家長會作為學(xué)校和家庭之間的橋梁,，是一種教育的合作和共同進步的機制,。近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家長會議,，通過與其他家長和教師的交流,，我深受啟發(fā)。我認為,，這次家長會不僅讓我了解到了孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,，也讓我對于家庭教育有了更深入的思考。

第二段：學(xué)校和家庭合作的重要性

在家長會上,，學(xué)校和家庭的合作被強調(diào)了多次,。學(xué)校方面提供了孩子在校學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，而家庭方面則承擔(dān)了教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任,。只有兩者緊密攜手,，共同努力，才能為孩子提供更好的成長條件,。在家長會上,，我深刻感受到學(xué)校教育和家庭教育要相互支持、相互配合,，共同為孩子的成長大計出謀劃策,。

第三段：家庭教育的重要性和影響

家庭是孩子最初也是最重要的教育場所,。家長會上，教師們重點強調(diào)了家庭教育的重要性和影響,。教師們提醒了家長要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子進行有效的溝通和交流,。家庭教育所傳遞的價值觀念和行為模式對孩子的成長影響深遠,。在家長會上，我意識到自己要更加重視家庭教育,，給孩子提供一個溫暖,、關(guān)愛和有積極引導(dǎo)的成長環(huán)境。

第四段：家長會的啟示和建議

在家長會上,，教師們分享了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進的地方,。同時，家長們也交流了自己的育兒經(jīng)驗和教育方法,。這使我受益匪淺,，也讓我對自己的教育方法進行了反思。通過與其他家長的交流,，我學(xué)到了很多育兒的技巧和方法,。同時，也意識到孩子的成長需要家長給予更多的時間和陪伴,。因此,，我計劃在家庭生活中更加重視與孩子的交流和溝通，盡量給孩子提供更多的關(guān)注和支持,。

第五段：結(jié)語

通過這次家長會,，我進一步認識到學(xué)校和家庭之間的合作和家庭教育的重要性。作為家長,，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)校教育,，與教師進行有效的溝通和協(xié)作。同時,，也要給孩子提供一個溫暖,、關(guān)愛和具有引導(dǎo)性的家庭環(huán)境。只有與學(xué)校和家庭共同努力,，才能為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長條件,。我相信，通過我們的共同努力,，孩子必將在學(xué)業(yè)和人格發(fā)展上取得更大的成就,。

家長會心得體會篇二

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。家長會召開前,，班主任老師要將講話內(nèi)容寫成周到細致的講稿,。講稿內(nèi)容可以圍繞以下幾個方面去準備：對學(xué)校辦學(xué)情況及取得成績的宣傳，學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)及分析,，期中測試情況分析,，學(xué)校對學(xué)生及家長的要求，學(xué)校的作息時間,，學(xué)校及班級本學(xué)期開展的活動,，安全教育，家庭教育知識的宣講等,。有了準備充足的講話稿,，相信老師講話時定會胸有成竹，游刃有余,。

家長會召開前,，班主任老師要對教室的黑板進行裝飾和布置。圖文并茂的板書及裝飾不但能夠營造開會的氛圍,，更重要的是會給家長耳目一新,、振奮人心的感覺，同時也體現(xiàn)了班主任對本次家長會的重視程度,。板書的內(nèi)容要體現(xiàn)會議的主題,，做到主題鮮明、催人奮進,。如“共育希望之花”、“放飛理想的希冀”,、“雙手托起明天的太陽”,、“教育孩子、你我神圣的職責(zé)”,、“一切為了孩子”,、“家校配合、共育新苗”,、“同心共育一枝花”等,。用于板書裝飾的插圖應(yīng)獨具匠心、寓意深刻,?？梢援嬒笳鞴麑嵗劾鄣钠咸褕D，可以畫象征“小荷才露尖尖角”的荷花圖,，也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等,。

家長會上除過班主任講話外,，數(shù)學(xué)、英語等任課教師也應(yīng)該參與其中,，向家長介紹學(xué)生在數(shù)學(xué),、英語學(xué)習(xí)方面的情況。同時,，我們可以給家長創(chuàng)造發(fā)言的機會,，給家長搭建互相交流、互相學(xué)習(xí),、互相溝通的平臺,，讓家長取他人之長補自己之短?？傊?，家長會上既可以有優(yōu)秀作業(yè)的展覽，又可以有優(yōu)秀手抄報的展示,；既可以有尖子學(xué)生的現(xiàn)身說法,，又可以有優(yōu)秀家長的經(jīng)驗介紹；既可以有班主任老師的精心操持,，又可以有科任老師的積極參與等,。

家長會上除過向家長介紹學(xué)生的在校表現(xiàn)外，我們可以借此寶貴的機會向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,、辦學(xué)目標,、辦學(xué)規(guī)模、師資水平,、治校方略,、硬件建設(shè)、教學(xué)設(shè)施,、開展的活動以及所取得的成績等,。這種宣傳不但使家長了解了學(xué)校的情況，擴大了學(xué)校的辦學(xué)影響,，提高了學(xué)校的知名度,，更重要的是增強了各位家長“家校配合、共育新人”的信心和決心,，使家長心悅誠服地配合學(xué)校,、配合老師教育孩子。

家庭教育是家長會的一個永恒的話題,。各班主任老師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際,，有針對性地選擇家教內(nèi)容向?qū)W生家長進行宣傳。家教內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩、各俱特色,。例如,；一年級老師可以根據(jù)新入學(xué)學(xué)生年齡小、自控能力差但可塑性極強的特點,，選擇“習(xí)慣養(yǎng)成”這一主題做為家教的內(nèi)容,；六年級老師可以根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的特點選擇“理想教育”、“青春期教育”做為家教的內(nèi)容,；新接班級的老師可以選擇“思想教育”和“養(yǎng)成教育”做為家教的內(nèi)容,。另外，“家庭教育應(yīng)遵循的原則”,、“家庭教育的建議”,、“如何做一個好家長”、“片面教育不可取”等都可以做為家教的內(nèi)容,。切合實際的家教內(nèi)容猶如一場及時雨,，對家長而言無異于雪中送炭。

家長會心得體會篇三

家長會議是孩子教育中重要的環(huán)節(jié)之一,，它能夠讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),、了解學(xué)校的教學(xué)情況，并與學(xué)校老師,、其他家長交流互動,。最近我參加了一次家長會議，讓我有了很多收獲和感悟,。

第二段：家長會議的重要性

家長會議不僅僅是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會,，更是了解自己孩子的成長環(huán)境以及學(xué)校整體教育情況的機會。在這次家長會議中,，我認識到了家長們對于孩子教育的重視程度,，不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展,。通過與其他家長交流,，我也了解到了一些家長在教育孩子過程中的心得和經(jīng)驗，這對我來說是非常寶貴的,。

第三段：家長會議的收獲

在家長會議中，我結(jié)識了孩子的班主任老師,。通過與老師的交流,，我了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績以及與同學(xué)之間的關(guān)系等,。老師給我提出了一些針對孩子的具體問題的建議和指導(dǎo)，讓我深感老師的關(guān)懷和負責(zé)任的教育態(tài)度,。此外,，家長會議還為我提供了了解學(xué)校教學(xué)情況的機會,，讓我對學(xué)校的教育理念、教學(xué)方式等有了更深入的了解,。

第四段：家長會議的互動交流

在家長會議中,，不僅僅是與班主任老師的交流互動，還有與其他家長的交流互動,。通過和其他家長的交流,，我了解到了一些其他家庭對于孩子教育的方法和經(jīng)驗，這對我來說是一種啟發(fā)和借鑒,。每個家庭都有自己的教育方式,，通過家長會議的互動交流，我們可以相互學(xué)習(xí),，豐富自己的教育方法和視野,。

第五段：總結(jié)

參加家長會議讓我體會到教育是一個全社會的事業(yè)，孩子的成長需要家長和學(xué)校的共同努力,。通過家長會議,，我獲取了孩子在學(xué)校的信息，也認識到了教育的重要性,。家長會議是增進家?；バ诺臉蛄海谴龠M家校合作的核心環(huán)節(jié),，我會繼續(xù)積極參與家長會議,，與學(xué)校和其他家長共同努力，為孩子的教育發(fā)展貢獻自己的力量,。

總結(jié)起來,，參加家長會議是一個重要的機會，不僅僅讓我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，也增進了與學(xué)校和其他家長的交流互動,。通過家長會議，我們可以更好地了解孩子的教育情況,，共同為孩子的成長而努力,。

家長會心得體會篇四

根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會,。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成,。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：

1,、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級,，設(shè)計好歡迎詞,。努力營造一種親切、和諧的氛圍,。每個年級都把全批改的語,、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好,。由于會前各項周密細致的前期工作,，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度,，說明在家庭教育中,，家長的重視程度在逐步提升。

2,、由于本次家長會期間,，學(xué)校正進行場地建設(shè)，工人正在施工,，家長多,，車輛也多。為了保證人員安全,，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員,，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全,。

1,、首先，班主任接待各位家長入座,。先代表學(xué)校歡迎家長到來,，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法,，對孩子的安全教育及安全管理提出要求,，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討,。

2,、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子,。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點,，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3,、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言,，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求,，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

使家長對學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,，對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,，對學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離,。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作,。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊,，多與家長溝通,。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持,，使我們感到欣慰,。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好,。

家長會心得體會篇五

家長會是學(xué)校和家庭之間交流的橋梁,，通過家長會，家長可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況,，同時也可以與教師和其他家長交流經(jīng)驗和思想,。最近，由于疫情的影響,，學(xué)校決定將家長會上線進行,，我參加了這次特殊的家長會,，收獲頗多，深感溝通的重要性,。

第二段：體會一

上線家長會的最大優(yōu)勢在于時間和空間的靈活性,。我們無需為了參加家長會專門請假或者趕路，只需要在家通過電腦或手機登錄即可,。這種方式讓家長會變得更加輕松和便捷,。此外，通過上線家長會,，我發(fā)現(xiàn)教師們利用互聯(lián)網(wǎng)資源和技術(shù)手段設(shè)計了豐富多樣的互動環(huán)節(jié),，讓我們更直觀地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，這種參與感讓家長會的內(nèi)容更加真實和實用,。

第三段：體會二

上線家長會為家長提供了更多參與學(xué)校決策和管理的機會,。在這次家長會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們詳細介紹了學(xué)校的改革和發(fā)展方向,，并提出了一些需要家長支持和配合的事項,。我們可以通過留言、投票等方式表達自己的意見和建議,，對學(xué)校的決策起到一定的影響力,。這讓我意識到，家長不僅是學(xué)校的觀察者和接受者,，更應(yīng)該成為學(xué)校改革的參與者和貢獻者,。

第四段：體會三

上線家長會也讓我們更容易發(fā)現(xiàn)和解決問題。在這次家長會上,，有家長提出了一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)進展和學(xué)校環(huán)境的問題,，教師們在家長會上給予了詳細的解答，并承諾采取相應(yīng)的措施來解決問題,。這種及時的溝通和反饋機制,，讓家長和教師之間的信任更加堅固，問題也能夠更迅速地得到解決,。上線家長會讓學(xué)校和家庭之間的溝通更為緊密,，更能夠解決矛盾和問題。

第五段：結(jié)尾

通過上線家長會,，我深刻體會到了溝通在學(xué)校和家庭之間的重要性,。學(xué)校需要通過家長會了解孩子的情況，解決問題,，而家庭也需要通過家長會了解學(xué)校的改革和需求,，共同促進孩子的全面發(fā)展。我相信,，只有家校合作,，孩子的成長才能更加順利和穩(wěn)定,。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺，讓我們共同努力為孩子的未來而奮斗,。上線家長會給了我們更多的參與和表達的機會,，也讓家長們更加了解了學(xué)校的情況，我期待下一次家長會的到來,，繼續(xù)與教師和其他家長交流和分享，為孩子的成長貢獻自己的力量,。

家長會心得體會篇六

都說“三年級”是道坎,，是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期，對孩子的一生有很大的影響,。步入三年級以來,，作為家長我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看到小朋友依然磨蹭,，依然不夠自覺,，心里著實捏了一把汗......

終于迎來一年一度的期中家長會，還是非常期待的,，溝通有無,，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法,。

從何校長的講座分享中,，讓我們了解到三年級是個跳躍、爬坡的重要階段,，甚至是很多孩子的低谷期,。隨著年級增長，孩子們的知識學(xué)習(xí)變得更加廣泛,，同時增加了科學(xué),、英語等學(xué)科，作業(yè)量相對也就增加了,。對于剛踏入三年級的孩子們來說,，無形中就加大了學(xué)習(xí)難度。各科出現(xiàn)以鍛煉孩子空間思維,、抽象思維以及概括能力,、想象能力等等的內(nèi)容，而不再是低年級時以具體形象思維為主,。這就需要孩子們必須更加扎實地掌握基礎(chǔ)知識,，同時還要拓展思維，從不同角度去考慮問題,。這對孩子們來說是個極大的挑戰(zhàn),，需要家長及時關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣和細微變化,，及時引導(dǎo)溝通，幫孩子們順利地過渡低谷期,。同時家長要以高遠的目標激勵孩子,，以嚴格的要求約束孩子，以實際行動支持孩子,，以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰(zhàn),。

班級的各科老師也向家長們作了學(xué)科情況分析,，科學(xué)和英語作為新學(xué)科，孩子們最初的新鮮感一過,，可能慢慢有了畏難情緒,，課后需要家長們嚴格把控，及時跟進,，給孩子們提供必要的條件以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣,。

在三年級的學(xué)習(xí)中，很多家長最最擔(dān)心的還是小朋友的習(xí)作,，這是語文學(xué)習(xí)中的重中之重,，而對于輔導(dǎo)作文我?guī)缀跏菬o從下手。非常感謝老師設(shè)計的預(yù)習(xí)和作文預(yù)寫作業(yè),，很好地幫孩子們過渡了提筆小難關(guān),。雖然每次的習(xí)作還很稚嫩，但是相對于二年級時的無從下筆,，和害怕寫作,，到現(xiàn)在的提筆即來，甚至有了些許的寫作興趣,，進步是顯而易見的,！語文是個需要積累的學(xué)科，相信只要孩子們學(xué)會細心觀察,，堅持課外閱讀和積累,，認真的完成每項作業(yè)，扎實地打好基礎(chǔ),，應(yīng)該會有質(zhì)的飛躍,。

任何學(xué)科都需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真預(yù)習(xí),，及時復(fù)習(xí),，有能力 的孩子可以在課外汲取知識，補充課內(nèi)所學(xué),。

早期的習(xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子,，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種,，而是要趕在生命的春天里就有意識有計劃的培土，撒種,，并堅持不斷地施肥,，灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽,，茁壯成長,，并在人生成功之路上結(jié)出累累碩果。

孩子們要努力,，家長的任務(wù)也很艱巨呀,！讓我們共同努力，順利渡過三年級這個重要的轉(zhuǎn)折期吧,！

家長會心得體會篇七

第一段：介紹家長會議的意義和重要性（200字）

家長會議是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家長了解學(xué)校教育情況,，交流互動,、共同關(guān)心孩子教育的重要平臺。近日,，我參加了子女所在學(xué)校的家長會議,，收獲頗豐。通過與其他家長的交流和與教師的互動,，我深刻認識到家長會議對于家庭教育的積極意義和重要性,。在會議上，我汲取到了寶貴的教育經(jīng)驗和育人的智慧,，讓我對于如何更好地幫助孩子成長有了更清晰的認識,。

第二段：分享家長會議上的精彩講座（200字）

家長會議上，學(xué)校請來了專業(yè)的心理咨詢師,，為我們家長講解了如何與孩子進行有效的溝通,。講座中，咨詢師強調(diào)了家長在溝通中的重要性,，提醒我們要注意言談舉止,，尊重孩子的感受，給予積極的反饋,。咨詢師還分享了一些與孩子進行有效溝通的技巧,，例如傾聽、鼓勵和表達關(guān)心,。這些技巧對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā),，我意識到家長只有真正站在孩子的角度去思考問題，才能與孩子建立良好的溝通關(guān)系,，更好地理解和支持他們,。

第三段：感受家長會議中家校合作的力量（200字）

家庭教育的重要部分是家校合作,，家長會議上體現(xiàn)出了這種合作的力量。會上,，教師們用實際案例向家長們講述了學(xué)校與家庭合作的經(jīng)驗和成果,。學(xué)校提供了一系列針對性的家庭教育活動，鼓勵家長參與,，共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品德,。在與教師和其他家長的互動中，我感受到了學(xué)校和家庭緊密合作的力量,，認識到只有學(xué)校與家庭密切合作,，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用，使孩子能夠在全面發(fā)展中茁壯成長,。

第四段：對家長會議的建議和期待（200字）

參加家長會議,，不僅是獲取信息和經(jīng)驗的機會，也是家庭教育的一個重要環(huán)節(jié),。然而,，在家長會議中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。有些家長缺乏積極的參與和互動,，只是聽課而已，并不愿意主動交流,。我認為家長會議應(yīng)當鼓勵和促進家長之間的互動,，讓家長們可以相互分享經(jīng)驗和困惑，共同探討教育的話題,。同時,，學(xué)校也應(yīng)該提供更多針對性的家庭教育活動，滿足不同家庭的需求,。我希望未來的家長會議能更加開放,、互動，給家長們提供更多實用的信息和幫助,。

第五段：結(jié)尾總結(jié),，強調(diào)家長會議的價值和意義（200字）

參加家長會議，我深感其無比的價值和意義,。家長會議不僅是家長之間互相交流和學(xué)習(xí)的機會,，也是家庭與學(xué)校之間合作的平臺。通過家長會議,，我們可以更好地了解學(xué)校教育情況,，了解孩子的學(xué)習(xí)、成長情況。同時,，家長會議也提供了家長與教師,、家庭與學(xué)校合作的機會，共同為孩子的教育付出努力,。我希望家長會議能夠越來越好地發(fā)揮其作用,，推動家庭教育的發(fā)展，使每個孩子都能夠獲得更好的成長和教育,。

家長會心得體會篇八

不知不覺間,，我們已經(jīng)來到了初中這段旅程的尾聲——初三。在經(jīng)歷過初二會考的考驗后,，我也充分的感受到了學(xué)習(xí)的緊迫,。如今，我們更是來到了初三階段,！這無疑在告知著我們的時間已經(jīng)無比的緊迫了,。而且，在這一學(xué)期結(jié)束后,，我們也會迎來初中最后的考試——中考,！那將是判斷我們今后道路的考試，為此,，我們更應(yīng)該重視起這個學(xué)年！而為了能讓我們更清楚這最后一個學(xué)年的重要性,，也為了讓我們能在學(xué)習(xí)上更好的得到家長的幫助,，學(xué)校在x月x日招開了初三的家長會。

回顧這天,，為了迎接父母的到來,，我們一早就將教師和衛(wèi)生區(qū)打掃打掃的干干凈凈，讓學(xué)?？雌饋砀拥恼麧?，也更加的明亮！這樣的變化似乎讓不少緊張的同學(xué)舒緩了不少,，當然,，我也一樣。通過在大掃除中的勞動,，很好的調(diào)解了自己的緊張情緒,，盡管這次并非是因為學(xué)習(xí)上犯下什么錯誤請家長到來，而我在成績方面也還能稱得上不錯,。但對于要將自己在學(xué)校中的一面展現(xiàn)給父母,，心中總有些慌張。生怕有什么不好地方讓父母看到。

終于,，隨著時間的到來,，我們的家長一批批的走進了校園?？粗乃麄円贿呍谛@里慢慢的趕往教室,，一邊看著“我們”生活的環(huán)境。不知道父母們心中是怎樣的感想,，究竟是贊許,，還是對我們這“四肢不勤”的打掃感到不夠滿意。

終于我們都帶著自己的父母來到了自己的教師,，做到了自己的座位上,。放眼望去，曾經(jīng)的熟悉的教室卻好像變了一個模樣,，那一個個熟悉的位置上,，如今卻是不同的大人。但這并不是今天的重點,。在掌聲中,，我們的xxx班主任走上了講臺，并開始對我們近期的情況,，以及在這個學(xué)年中將要面對的情況進行了講解,。在會議的過程中，老師對我們目前的情況進行了詳細的講解,，并對后來的發(fā)展進行了規(guī)劃,。期間，不少的家長們也都積極的對班級的情況進行了提問,。

如今回憶這場會議,，盡管是家長會，但其實也是對我們的會議,。家長的到來讓我們能從另一個角度來看待自己如今的學(xué)習(xí),，并且也更深刻的感受到了父母在學(xué)習(xí)上對我們的期待！

總之,，此次的家長會中,，我充分的感受了自己肩頭的責(zé)任，也明白了今后自己前進的方向,！在今后的學(xué)習(xí)上,，我會更加努力的去做好自己！讓自己更加出色,！

家長會心得體會篇九

第一段：介紹上線家長會的背景和意義（200字）

上線家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，家庭教育也因此產(chǎn)生了新的需求和挑戰(zhàn)。因此,，學(xué)校舉辦上線家長會,，旨在加強家校合作，提升家長對孩子教育的認知和參與度,。在這個平臺上,，家長可以與教師面對面交流，了解學(xué)校教育方面的政策和教學(xué)內(nèi)容,，也可以與其他家長分享育兒經(jīng)驗和教育心得,。

第二段：對家長會的準備和參與感受（200字）

作為一名家長，我對上線家長會非常重視,，并提前做了充分的準備,。我參閱了學(xué)校提供的家長會議材料，仔細研讀了相關(guān)政策和教學(xué)方案,，還列了一些問題和需要討論的話題,。在家長會上，我積極發(fā)言,，與老師和其他家長進行了深入的交流,。這次家長會讓我感受到了學(xué)校對教育的專業(yè)態(tài)度和家校合作的重要性，同時也讓我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和成長需求,。

第三段：家長會上的收獲和啟示（200字）

通過上線家長會,，我不僅了解到了學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的教育理念和課程設(shè)置，還深入了解了學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和評價方式,。這讓我明白教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實際操作能力和團隊合作精神,。此外,，家長會上的交流也給了我很多育兒經(jīng)驗和教育方法,。通過與其他家長分享經(jīng)驗,，我學(xué)到了許多實用的教育技巧和溝通策略，這將對我在家庭教育中起到積極的指導(dǎo)作用,。

第四段：對學(xué)校的建議和期待（200字）

作為家長,，我非常感謝學(xué)校舉辦上線家長會，提供了一個與教師和其他家長進行溝通交流的機會,。但在實際過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,，有些家長會的時間安排與家長的工作時間沖突,，導(dǎo)致無法全程參與。我希望學(xué)校可以更多地考慮家長的時間安排,，爭取更多家長的參與,。同時，我也期待學(xué)校能夠進一步開展更多實用的家庭教育培訓(xùn)課程,，幫助家長更好地理解孩子的成長發(fā)展和教育需求,。

第五段：總結(jié)家長會的意義和對家庭教育的重要性（200字）

總之，上線家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺,，對于提升家長對孩子教育的認知和參與度起到了至關(guān)重要的作用,。通過家長會的參與，我不僅收獲了教育方面的知識和經(jīng)驗,，更加深了對家庭教育的重要性的認識,。作為家長，我們應(yīng)該積極參與到孩子的教育中,，與學(xué)校密切合作,，共同育成健康快樂的下一代。

以上是一篇關(guān)于“上線家長會心得體會”的連貫文章,，主要從介紹家長會的背景和意義,，講述參與家長會的準備和參與感受，分享家長會帶來的收獲和啟示,，提出對學(xué)校的建議和期待,，最后總結(jié)家長會的意義和對家庭教育的重要性。通過這篇文章可以更好地展示家長對于上線家長會的重視和參與態(tài)度,，同時對學(xué)校提出建設(shè)性的意見和期望,。

家長會心得體會篇十

家長會是學(xué)校和家庭之間的重要橋梁，是家校合作的重要方式之一,。為了促進家長和教師之間的交流與溝通,，許多學(xué)校舉行家長會，讓雙方能夠共同關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長,。近年來,，關(guān)于“家長會雙減”的理念逐漸興起，即減少家長會的頻率和時間,，以減輕家長的負擔(dān),。在參加過家長會雙減活動的過程中，我對此有了一些體會與感悟,。

首先,，家長會雙減為家庭節(jié)省了時間和精力。在過去,，每個學(xué)期都會舉行多次家長會,，家長需要提前騰出時間,，趕到學(xué)校與教師進行溝通。而家長會的時間通常較長,，家長們需要等待許久才能與教師交流,，這無形中浪費了大量的時間。然而,，通過家長會雙減,，家長們只需參加少數(shù)幾次有重要議題的會議，大大縮短了在學(xué)校的時間,，讓家長能夠更好地安排自己的時間,，從而更好地照料和陪伴孩子。

其次,，家長會雙減為教師提供了更多的專注時間,。在過去，教師需要在家長會上向每個家庭詳細介紹每個孩子的學(xué)習(xí)情況和班級的教育活動,。然而,，這也導(dǎo)致了家長會的時間往往過長，使教師們無法投入更多的時間進行備課和教學(xué),。而通過家長會雙減,，教師們可以將更多的時間用于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的個性化關(guān)注，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

再次,，家長會雙減為家校合作帶來新的模式與思考。傳統(tǒng)的家長會往往側(cè)重教育成果的展示和評估,，較少關(guān)注家庭對教育的反饋和建議,。而通過家長會雙減，家長們更加重視與教師的互動與溝通,，更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中,。家長們可以通過其他方式與教師交流，如電話,、電子郵件等,，建立更加緊密的聯(lián)系和合作。這種新的合作模式,，更能夠滿足家長和學(xué)校之間的需求,，形成共建育人環(huán)境的良好局面,。

最后,，家長會雙減能夠培養(yǎng)孩子的獨立性與自主性。在家長會中,，傳統(tǒng)的方式是家長代表孩子與教師交流,，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,。而通過家長會雙減，家長能夠鼓勵和激發(fā)孩子的主動性和自主性,。孩子需要主動向家長匯報學(xué)習(xí)情況,，并解決學(xué)習(xí)中的問題。這種方式能夠幫助孩子培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,，同時增強孩子對自己教育的參與感和責(zé)任感,。

綜上所述，家長會雙減在家庭,、學(xué)校和孩子之間起到了積極的促進作用,。它為家庭節(jié)省了時間和精力，為教師提供了更多的專注時間,，為家校合作帶來了新的模式與思考,，更能夠培養(yǎng)孩子的獨立性與自主性。在今后的教育實踐中,，我們應(yīng)該進一步探索和發(fā)展家長會雙減的理念,，讓家長和學(xué)校建立更好的合作關(guān)系，為孩子的成長提供更好的支持與指導(dǎo),。

家長會心得體會篇十一

我認為自己是一個稱職的,、合格的家長。因為“天下無不是的父母”,。但是在家庭教育上,，究竟怎樣教育好孩子，培養(yǎng)孩子,，我卻顯得有些力不從心,，概念較為含糊。

自參加家長會后,，我有如下幾點心得：

一,、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)

1、有時候想只要給孩子吃飽,、穿暖,、有個健康的身體，學(xué)習(xí)只要會,，能自覺的完成作業(yè)就行,，忽略家長在其中的重要作用。

2,、孩子已經(jīng)四年級了,，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內(nèi)心世界,。

3,、家長是至高無上,，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話,，孩子必須無條件服從,，否則就會責(zé)罵，孩子反駁家長,，也并不是孩子不懂事,，殊不知，孩子并非附屬品,，她現(xiàn)在是一個獨立的,、有思想的人,。

4,、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德,、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展的新人,。

5,、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,，有時把孩子當幼兒時期,，孩子已經(jīng)長大，需要老師,、家長慢慢引導(dǎo),。

在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討,、努力,，去引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)孩子的潛能,，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,，造福人類的有用之才。

二,、在家庭教育中家長們的責(zé)任

1,、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望,，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛,。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面,、真實地認識自己，形成獨立做事的習(xí)慣,。

3,、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓,。

4,、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,，才能引領(lǐng)你走向崇高,，讓靈魂閃耀。

5,、孩子告訴我們想法,，不要認為幼稚，她是把我們當朋友,，想咋說就咋說了,。說的不對的地方，可以給孩子講道理,。

6,、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁,，為完成作業(yè)而寫作業(yè),，做事缺乏耐心，不能持之以恒,，這也是考驗家長的時候,，家長要有耐心、要忍,。

7,、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長,。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和老師面對面進行溝通交流,，與更多家長共同探討孩子教育問題,，達成共識，可謂事半功倍,。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn),，知道孩子在學(xué)校的情況,。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu),、缺點,，孩子的差異，幫助孩子改進,。

8,、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,，就從今天起，從形成良好習(xí)慣開始,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,，根據(jù)家長情況，盡量在理念的指導(dǎo)下進行家庭教育,。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣,。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

9,、理解信任,，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。的確,，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己,。

為孩子讀書創(chuàng)造條件,，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,，父母的素質(zhì),、住房條件,、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習(xí)慣要注意,，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,，使孩子感受到讀書是種享受,。

要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,，如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念,、實事求是地根據(jù)孩子的情況,，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，有計劃,，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒,。也只有在家庭教育上成功的家長,，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,，優(yōu)秀家長,，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階,。

感謝學(xué)校,、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流,、學(xué)習(xí)的機會,。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子,，讓家長重視起來對孩子的教育,。感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校,，可謂受益頗多,，感受非淺。

家長會心得體會篇十二

自從到了小學(xué)高段,，孩子不知道從什么時候開始不再覺得開家長會是一件多么光榮和好玩的事情,。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)現(xiàn)更多的不足，每次都會覺得做得遠遠不夠,，為了理想的成績,、能上更好的學(xué)校，需要做的是那么多,，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不積極提高成績,，那么以后的選擇會很少,，路會很艱難。于是,，回家以后就開始增壓,，孩子一開始也愿意付出，但是周而復(fù)始就開始厭煩,，消極抵抗,，冷戰(zhàn),。

但今晚的家長會的主題和內(nèi)容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的：喝了一晚的雞湯,。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定,，同時也給予了我們積極的行為指導(dǎo)。

開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給章雨涵一些基本的社會常識,，讓她為自己的行為,、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)則,？有沒有教她如何管理自己的情緒,？更加嚴重的是我沒有為她力所能及的付出而給予她應(yīng)有的尊重。

如果說于丹老師的講座讓我沉思,，陳鶯老師的講座則讓我有太多的共鳴和代入感,。

也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結(jié)的小事有什么必要耿耿于懷,。所以從四年級甚至更早開始,，她在家里開始慢慢地沉默,，而我雖然有所感覺,，但只認為是孩子成長的一段過程。然后走到今天,，我突然發(fā)現(xiàn)如果她不說,，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默,。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關(guān)系勝過好的教育,。”

陳老師在演講中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎,？您做好準備了嗎,？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少,，最近對章雨涵的關(guān)心實在太少,。

于是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最后的小結(jié)：“人與人之間交往的關(guān)鍵在溝通,，與人交往若是沒有相互交流和互相欣賞,，即使給你天堂，也注定找不到快樂,、自由,、幸福的感覺?！本拖衽c章雨涵的相處：我認為我給予她我能力范圍內(nèi)最好的物質(zhì)生活保障,、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種興趣班,，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣用心學(xué)習(xí)就夠了,。所以當我因為她成績不夠理想，做事不夠認真,，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很詫異,，覺得我的怒氣莫名其妙不可理喻，最后的結(jié)果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣,，而她把自己關(guān)在房間里,，問題還是繼續(xù)存在。

這時候我忘了她“是一個人,，是發(fā)展中的人,，是有差異的發(fā)展中的人，是處在特定階段的有差異的發(fā)展中的人”,。我喜歡的事情她并不一定就感興趣,，我認為對她成長有好處而安排的一切，她并不能完全認同,，她已經(jīng)長大了,，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你要怎么樣,，生活你要怎么樣”,，完全是一個居高臨下的態(tài)度，一直都只有批評和指責(zé)教育,，很少有肯定和鼓勵,。

我記得在章雨涵三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認為有夢想很好,，但是你回來都不練習(xí),，怎么可能會成為歌唱家？到了四年級下半學(xué)期,，就再也沒有聽到她提起,，現(xiàn)在再問她，她的回答是我不可能成為歌唱家的,，那我就不想了,。就是因為我們的批評和指責(zé)，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽,，她輕易的放棄了夢想,，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經(jīng)晚了。

還好,，最近章雨涵告訴我她以后要成為一個服裝設(shè)計師,，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子,，讓我有章可循，學(xué)著不再為她安排一切,，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務(wù),，理解和尊重她的愛好，學(xué)會傾聽,，學(xué)著溝通,，給她設(shè)身處地的體諒和鼓勵，作為媽媽,，需要學(xué)習(xí)的甚至比她還要多,。

青春期已經(jīng)不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長,，她需要的不僅僅是簡單的陪伴,，陪伴的同時引導(dǎo)和喚醒孩子的成長才能陪著孩子走得更遠。

家長會心得體會篇十三

家長會是學(xué)校和家庭之間的重要溝通橋梁,。在疫情影響下,，線上家長會成為了一種新形式。今年,，我參加了孩子所在學(xué)校的線上家長會,，為此我深感受益匪淺。通過與老師的交流和其他家長的互動,，我得到了很多啟發(fā)和思考,。以下是我對此次線上家長會的體會和心得,。

第一段：傾聽老師的教育理念

在線上家長會中,，我能夠聆聽到老師們對教育的思考和理念，這對于我們家長來說,，是非常寶貴的經(jīng)驗,。老師們提醒我們要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和實踐能力，強調(diào)教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，而非僅僅追求分數(shù),。他們指出，家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵,。在此次家長會中,，我明確了教育目標，更加明晰了對孩子成長的期待,。

第二段：了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)

線上家長會給我們提供了一個了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會,。我們通過與班主任的對話，得知了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,、行為表現(xiàn),、與同學(xué),、老師的相處關(guān)系等。這讓我對孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解,，對他在學(xué)校遇到的問題和困惑可以提供及時的支持和幫助,。

第三段：分享與其他家長的互動

線上家長會還給我們提供了一個與其他家長交流的平臺，通過與其他家長的互動,，我們可以分享教育經(jīng)驗,、解決問題、互相支持,。在家長會中,，我經(jīng)常能聽到其他家長的分享，他們分享了一些幫助孩子學(xué)習(xí)的方法和技巧,，也分享了一些育兒經(jīng)驗,，這給了我很多啟示和思考。

第四段：理解學(xué)校的教育政策和措施

線上家長會還給我們呈現(xiàn)了學(xué)校的教育政策和措施,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們詳細介紹了學(xué)校的教育理念,、學(xué)校改革的方向和重點。這讓我更加了解學(xué)校的發(fā)展目標和努力方向,，也讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更加有信心,。

第五段：共同育人責(zé)任的思考

通過參加線上家長會，我深感教育不是家庭的一人獨舞,，而是一場學(xué)校,、家庭、社會共同參與的合作,。在學(xué)校和家庭共同努力下,，孩子的發(fā)展會受到更好的保障。我認識到教育需要家校合作,，在家長會中,，我也更加明確了自己在孩子成長中的責(zé)任和角色，同時也明白了家庭和學(xué)校必須互相支持和配合,。

總之,，參加線上家長會讓我受益匪淺。在家長會中,，我傾聽了老師們的教育理念,，了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與其他家長進行了互動交流,，對學(xué)校的教育政策和措施有了更深入的了解,，同時也對共同育人責(zé)任有了更多思考。這次家長會為我們提供了一個反思和進一步提升自己的機會,，我會在接下來的教育中更加積極地參與和支持學(xué)校的工作,，為孩子的健康成長貢獻自己的力量,。

家長會心得體會篇十四

20xx年9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份,，參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會,。

給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備,、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會,。

作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝,、學(xué)習(xí),、期望。

與很多家長一樣,，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,，是最關(guān)鍵人生階段。

他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。

幼兒園的每次家長會,，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會,，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動,。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。

倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座,。

褚老師是幼兒教育的專家,，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境,，要做小孩成長的伙伴,，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí),，達到家園共建的目標,。

聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足,，找到了幼兒教育的方法和竅門,，增強了教育好孩子的信心，獲益良多,。

講座完畢后,，我回到小二班參加班里組織的家長會。

班里的氣氛更加活躍,，看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境,，心里更加愉悅。

老師在講臺上細心,、詳細地總結(jié)了上學(xué)期的情況,，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和計劃進行的展望,。

聽著老師們高水平的講課,，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境,，家長們心里踏實,，面露笑容。

本次家長會使我更深入,、全面地了解幼兒園,、老師和小孩的情況，收益頗豐,。

對家長來說,，期望的是孩子的收獲。

通過這次家長會,，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

在教育教學(xué)過程中,，學(xué)校教育與家庭教育在教育目標、內(nèi)容和方法上表現(xiàn)是否一致,，直接影響教育質(zhì)量和效率的提高,，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，共同的愿望和一致的社會責(zé)任,，要求教師與學(xué)生家長之間必須合作和交流,，建立一種和諧的友情關(guān)系，從而多角度,、多層次地發(fā)揮教育的功能,，以促進學(xué)生全面發(fā)展,。

教師與家長怎樣才能達到有效的溝通呢?我覺得應(yīng)注意以下幾點：

一、 真誠交往,，密切聯(lián)系

教師要想與家長取得聯(lián)系,，主動熱情地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋梁,，以爭取家長的有效合作,，例如:我通過家園雙方互相訪問，電話聯(lián)系;召開家長會;家長開放日;親子運動會等,通過這些活動拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關(guān)系,。

還可定期開展家長個別咨詢活動,，幫助家長解決實際問題。

比如說：班上的嘉睿,、戎騰,、樂添、鄭佳等小朋友的生活獨立性較薄弱,。

那如何培養(yǎng)幼兒良好的獨立性呢?是這些家長們所關(guān)注的,。

因此在于家長的溝通中，我建議家長平時多給孩子一些處理事情的機會：如洗自己的手絹,、襪子,，自己洗漱，自己收拾玩具,、作業(yè)本,、小畫書等。

隨著孩子常時間的鍛練和培養(yǎng),，相信孩子們會逐漸增強獨立生活,、獨立思考、獨立做事的能力,。

以上這些都是教師可以利用的與家長溝通的途徑,。

二、 尊重家長,，增進理解

在教育實踐中,，教師和家長存在許多不合作現(xiàn)象，很大程度上是由于教師對家長尊重不夠或雙方不理解而造成的,，因此,，在教師與家長的交往中，一是要尊重家長,，尊重他們的感情，尊重他們的意見,，尊重他們的人格,。

教師不可擺出一付教育權(quán)威的架子,，或明或暗地對家長進行旁敲側(cè)擊，使家長不愿接近,。

二是要理解家長,，并讓家長也理解教師，作為家長,，一般都期盼孩子成才,，對孩子的成長十分關(guān)心，孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好,，就會覺得臉上無光,，教師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點,、短處,，向家長“告狀”，不要用刻薄的語言指責(zé),，挖苦學(xué)生,，應(yīng)從有利于學(xué)生發(fā)展的角度客觀地交換意見，研究互相配合教育,，培養(yǎng)孩子的對策與辦法,。

三、激勵幫助,，搞好配合

生家長的不同情況采取不同的措施,。

對于后進學(xué)生家長來說，應(yīng)幫助家長指定教育計劃,，明確教育方向,。

例如：我班的宇烽、云逸,、兆豐等常有發(fā)現(xiàn)在與小朋友交往中存在侵犯性行為,。

事后會推卸責(zé)任或接受批評表示以后不敢了，但大都不久就又犯了,。

針對這種情況,，我與家長進行反饋和溝通，希望家園共同為幼兒提供一個健康向上的生活空間,，不要在孩子面前講有攻擊色彩的話語,。

并建議家長采用“轉(zhuǎn)移注意”法，給幼兒予較多的關(guān)注,，比方說：消耗能量,，在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時，可以帶他去跑步打球或進行棋類活動;引導(dǎo)幼兒經(jīng)常從事這類活動有助于恢復(fù)他們的心理平衡，逐漸轉(zhuǎn)移侵犯性行為,。

四,、以誠相待，摒棄功利

教師與家長之間的交往,，是教育學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生成長的需要，不是處于功利目的,，例如：有的家長把孩子送進幼兒園就是希望獲得老師對孩子多一些照顧和偏愛,。

因此，百般討好老師,，尋找哪一位是班里的“主管”,，哪一位比較好說話，就想辦法或利用節(jié)日給老師：“意思意思”,。

倘若事后沒有對他的孩子照顧好或存在誤解,，家長便開始論頭品足，與其他家長結(jié)起伴來,，言談中表示出不滿足或是做“最后發(fā)難”,，使家長和老師不和諧的影子在童心中罩上陰影，本來很快樂的學(xué)習(xí)生活,，隨著成人的議論紛紛而留下傷痕,。

對于這種情況，我們應(yīng)堅決反對和杜絕利和交往直接或變相收學(xué)生家長的好處的行為,，以維護人民教師的形象,。

12月6日，兒子學(xué)校要開家長會,，自兒子上小學(xué)以來,，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的,，她是教育工作者,，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡,，談起孩子教育來也頭頭是道,，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深,，非常多,，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,，接受一下明師的再教育,，更新一下自己的教育理念,。

應(yīng)該說，參加了這次的家長會,，確實收獲很大,，要談體會的話,，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了,。

家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動,，王校長是名校長,、實干家，對他的事跡,，以前就多有耳聞,，印象深刻。

王校長的到來,，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道,。

孩子上一年級的時候，年齡還比較小,，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事,，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心,。

入學(xué)兩年來,，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松,、嚴謹,、和諧的校風(fēng)和老師認真、踏實,、創(chuàng)新的思想態(tài)度,。

通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進步的信心更大了,。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高,。

應(yīng)該說，孩子的成長,，每一個階段有每一個階段的特點,，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作,，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,，孩子教育的好，那我們當父母的'就獲得了最大的成就,，孩子教育的不好,，那就是一個人最大的失敗,。

楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子,，從出生到現(xiàn)在,，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心,，上幼兒園前連感冒都沒有幾次,，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快,，對學(xué)校充滿好奇心和興趣,，對老師和同學(xué)也是津津樂道。

對于孩子的日常教育,，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論,，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行,，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn),。

但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹,，我覺得在很多方面還需要更加注意。

首先,，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠,。

作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,，雖然平時盡量注意多和孩子溝通,，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多,，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說,。

其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠,。

孩子讀書寫字的姿勢不端正,、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正,，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠,。

在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣,，有時孩子也跟著不按時作息,。

在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃,、有時候也偷懶,，自己也常常不能嚴格要求,。

三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標了。

每逢開家長會,，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況,。

本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極,、作業(yè)質(zhì)量,、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真,、勞動積極兩個方面榜上有名,，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力,。

孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的,，非常幸運,，張老師和井老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很受學(xué)生喜愛,。

在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長,、課代表等職務(wù),，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認同感、榮譽感,，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時,，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上,，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題,，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足,，下一步,，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練,。

同時,，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況,。

孩子是祖國的未來,，望子成龍是每個家長的心愿,，孩子能夠健康快樂、獨立自強,、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化,，用正確的方法去幫助和教育孩子,，使之朝著健康向上的方向成長。

在此衷心感謝老師們的辛勤培育,，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響,。

家長會心得體會篇十五

第一段：介紹家長會的背景和意義(200字)

家長會是學(xué)校和家庭之間的重要橋梁，它既是了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的渠道,，也是促進家校合作的平臺,。近年來，家長會雙減的理念逐漸深入人心,，即讓家長會回歸本質(zhì),，減少繁瑣的程序和材料，減輕家長的負擔(dān),。作為一位家長,，我積極參與了學(xué)校的家長會雙減活動，并從中體會到了一些心得體會,。

第二段：追求本質(zhì),，減少程序(200字)

參加了幾次家長會后，我發(fā)現(xiàn)當今一些學(xué)校的家長會過于繁瑣,，有時候更像是一場形式主義的游戲,。相較于這種情況，家長會雙減的理念提倡把家長會的重點回歸到真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活情況上來,。我們不再糾結(jié)于一些繁復(fù)的程序,，比如簽到、報到等,，而是把時間和精力更多地用在與老師面對面交流的環(huán)節(jié)上,。如此一來，家長會不僅能更好地幫助學(xué)校了解每個孩子的情況,，也讓家長在孩子的教育中發(fā)揮更大的作用,。

第三段：精選材料，減輕負擔(dān)(200字)

傳統(tǒng)的家長會往往要求家長提供各種各樣的材料,，如孩子的成績單,、榮譽證書、作品展示等,。這給家長增加了很多壓力和負擔(dān),。但在家長會雙減中,，學(xué)校已經(jīng)意識到這一點，并且積極減少了所需的材料,。我覺得這很有必要,。家長會的目的是讓學(xué)校和家庭更好地溝通和合作，而不是通過材料堆積來展示孩子的成就,。減少材料的要求,，有利于家長更加專注于溝通交流，真正了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題,。

第四段：開展多元活動,，拓寬視野(200字)

在家長會雙減中，學(xué)校還推出了一些多元化的活動,，如親子閱讀分享會,、家長助教體驗活動等。這些活動既能讓家長更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法,，也能讓家長們通過親身參與,，更好地與孩子建立親密關(guān)系。這些活動不僅讓家長開闊了視野,，也提高了家長的教育水平和素養(yǎng)，對家庭教育產(chǎn)生了積極的影響,。

第五段：總結(jié)心得和展望未來(200字)

通過參加家長會雙減活動,，我深刻體會到了家長會的重要性和意義。家長會不僅是一次與老師面對面交流的機會,，也是一次與其他家長交流經(jīng)驗,、分享育兒心得的平臺。同時,，家長會雙減理念的推行也為家庭減輕了很多負擔(dān),，讓家長能夠更加專注于孩子的成長和教育。我希望將來能夠繼續(xù)參與家長會的活動,，與學(xué)校和其他家長一起,，為孩子的教育貢獻自己的力量。

總結(jié)：通過家長會雙減活動的參與,，我認識到家長會要回歸本質(zhì),，注重真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。同時,，精選材料,、開展多元活動也為家長減輕了壓力和負擔(dān)，提高了家庭教育的質(zhì)量,。在未來,，我將繼續(xù)積極參與家長會活動,，為孩子的教育事業(yè)做出貢獻。