計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生,，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則,，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組間的教研活動(dòng),，努力通過科學(xué),、有效的組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用合作,、互助,、嚴(yán)格、苦干,、實(shí)干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”,。

1、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備,，備課組長負(fù)責(zé),，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案，及時(shí)搜集中考信息,，把握中考方向,，編訂經(jīng)典實(shí)用的模擬試題,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，辛勤付出,，保障中考再創(chuàng)佳績。

2,、示范課,、賽講課安排

3、聽課評課要求

堅(jiān)持聽課制度,，倡導(dǎo)自主聽課,。要求青年教師拜師學(xué)習(xí)，組成一幫一合作小組,，以老帶新,，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課,，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課,，歡迎大家都聽推門課。研討課,、觀摩課聽完立即評課,，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見,，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真,，有記錄，有反思,。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié),。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。（符合要求的每聽一節(jié)計(jì)量化分1分,，弄虛作假查出來該項(xiàng)評價(jià)不得分,。每半月檢查一次。）

4,、學(xué)科組教研活動(dòng)

學(xué)科組教研每月一次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課,，每次有專題，有專人講解,。內(nèi)容具體,、循序漸進(jìn)，有學(xué)術(shù)研討價(jià)值,，對教學(xué)有指導(dǎo)意義,。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等。

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)2.專題研討3,、解決教學(xué)中存在的問題,。

要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學(xué)科的博客，同時(shí)署上作者姓名,。

（每次發(fā)言教師計(jì)3----5分,，每次記錄計(jì)1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。

5,、備課組集體教研

備課組教研每周兩次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課。（教研時(shí)間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計(jì)劃,，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體，組織到位,，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用,。

內(nèi)容：

（1）安排本周教學(xué)內(nèi)容,，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn),，共同優(yōu)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，找出解決重難點(diǎn)的最好辦法,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。優(yōu)化教案,、學(xué)案,、課件，并整理,、存檔。

（2）統(tǒng)一選題,、組題,，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點(diǎn),，練習(xí)題的設(shè)計(jì)有梯度，有針對性,，對重難點(diǎn)習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法,。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案,、學(xué)案,，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計(jì),。

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測、月考,、期中,、期末試題精選存檔。

（3）隨時(shí)教研

同年級同科教師每天一交流,，時(shí)間10---15分鐘,，明確當(dāng)天講課內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn),，隨時(shí)解決授課中存在的問題,。交流時(shí)間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時(shí)特點(diǎn)合理安排。

（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一,、目標(biāo)統(tǒng)一,、重難點(diǎn)統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一,，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員,，每交一次計(jì)1-----3分）。

6,、教案學(xué)案書寫

各備課組學(xué)案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案，教案要注意以學(xué)生為主體,，站在教師的角度,，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法，要求有“教學(xué)目標(biāo)”,、“重點(diǎn)難點(diǎn)”,、“教學(xué)方法”、“課時(shí)安排”,、“授課時(shí)間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計(jì)”“教后反思”,。（每一課時(shí)教案、學(xué)案計(jì)一分,，對教案的頁數(shù)也做登記,，作為同科教師比較的參照,，對于字跡潦草、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分,，每半月檢查一次）,。

7、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì),、教育,，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個(gè)班至少批六次,，副科每月每個(gè)班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計(jì)1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料,，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，字跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實(shí)用。（符合要求每頁計(jì)1-----3分,，每半月檢查一次,。）

9、教學(xué)心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實(shí)錄（設(shè)計(jì)）或教后記,、教學(xué)隨筆等,。做用心的教師，及時(shí)記錄自己課堂教學(xué),、學(xué)生管理的困惑或成功做法,，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容,，鼓勵(lì)在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短,。（每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計(jì)3----5分,，在?？l(fā)表計(jì)8分，在省級刊物發(fā)表計(jì)10分,，在國家級刊物發(fā)表計(jì)15分。）

10,、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆字、粉筆字,、講好普通話,，并具備一定的演講能力。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,?！毕Ｍ魑唤M長認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)而卓有成效地組織好本組的教研活動(dòng),，“相同的時(shí)間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率的作用,，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏,！

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

學(xué)校為了確?？罩姓n堂學(xué)習(xí)效果，扎實(shí)做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接,，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)市教體局會(huì)議精神和學(xué)校工作安排，結(jié)合我初中部實(shí)際,，對近期工作安排如下：

1,、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教,，停課不停研”,，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課,、答疑解惑,、布置并批改作業(yè)、考試檢測,、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時(shí)間,，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對學(xué)生的在線輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

3,、班主任每周召開班級教導(dǎo)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,，勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭上游。

4,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，按要求編寫學(xué)科課程綱要，開學(xué)后年級組長將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處,。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名,，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改,、聽課,、單元檢測、理化生實(shí)驗(yàn),、考試分析等),。

5、大力推進(jìn)全科閱讀工作,。各學(xué)科老師按照前期要求,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋,，及時(shí)總結(jié)做法,，注意留檔,，以備市教體局檢查。

6,、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃,。教師每學(xué)期至少讀兩本書，每學(xué)期至少寫5000字書評或讀書心得,，學(xué)期末上交,。

7、八年級地理,、生物面臨結(jié)業(yè)考試,，大力督促八年級地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，加大訓(xùn)練和檢測力度，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試,，打好中考第一槍,。

8、做好開學(xué)后學(xué)情檢測準(zhǔn)備工作:

(1)時(shí)間為開學(xué)后的第一周,。

(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷,，認(rèn)真講評試卷，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏,，寫出成績分析,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，明確整改措施,?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

(3)召開成績分析會(huì)：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績分析會(huì),，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實(shí)的分析,，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：

二要重視對尖子生的培養(yǎng)，各學(xué)科通力合作,，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;

三要注意因材施教,、分層教學(xué)，力爭每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！庇?jì)劃已制定,，落實(shí)是關(guān)鍵。接下來我們初中部全體任課教師將會(huì)以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的熱情,，繼續(xù)指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),，做好初中部開學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，為圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期,，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,，結(jié)合校長室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效,，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即,，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué),、服務(wù)好教師員工,，尤其是班主任）的深度，堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,，不斷提升已形成的德育特色文化,、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規(guī)范,，特色更鮮明,，亮點(diǎn)更閃耀。根據(jù)上級部門的工作安排，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧，細(xì)致安排,，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化,。

充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用,，如：年級組、班主任工作職責(zé),、優(yōu)秀班集體考評細(xì)則,、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級組長評選制度,、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,、班級十項(xiàng)常規(guī)管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等,。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長的評選制度,，激發(fā)班主任老師和年級組長的工作積極性；要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評比”的制度和內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)揮評比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,，強(qiáng)化學(xué)生對班級的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升班級管理水平,。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，力爭使評價(jià)的客觀反映學(xué)生情況,，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。

圍繞本年級德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為,、學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理，做到剛性規(guī)范落實(shí),、問題處理及時(shí),。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭做有活力的河埒人”為主題,，重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接,、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育,；初二以“邁好青春第一步,，爭做有理想的河埒人”為主題，注重進(jìn)行愛國主義教育,、健康心理品質(zhì)教育,、青春期教育、共青團(tuán)知識(shí)教育,；初三以“邁好理想第一步，爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝},，注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育,、升入高一級學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用,。目前,，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、大隊(duì)委等學(xué)生組織,；在班級層面也已建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級,、班級學(xué)生干部的自主管理意識(shí),、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí),、自我服務(wù),、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性,，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤,、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)地下車庫出口處）,，加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效,。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng)，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。

鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長,，促進(jìn)學(xué)生自我提升,，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片,。在上級紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展紅十字青少年的愛國主義,、國際主義和人道主義教育活動(dòng),，發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困、敬老助殘,、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用,。

學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢,，利用重大節(jié)日（國慶節(jié),、元旦等）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日,、軍訓(xùn)等,，在學(xué)生中開展豐富、活潑,、實(shí)效的德育活動(dòng),，寓教于樂，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶,，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華,。鍛煉能力,、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信,，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的,。

繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè)，要進(jìn)一步在三個(gè)年級開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”,、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè),。以區(qū),、校級“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班,、周恩來班,、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì),、行知班,、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,，帶有個(gè)性色彩的班級特色文化,。“一班一品”的班級建設(shè)思路使我校的班級不僅好看,，同時(shí)形成班級的一種精神文化,，形成一種向心力和凝集力。

德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級層面,，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室,、家委會(huì)”等,，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長廊營造好的德育氛圍,，利用圖形和文字對學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時(shí)充分利用好校外櫥窗,，向家長,、社會(huì)反映學(xué)校活動(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式,。如,，開好班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn),、階段性的年級工作總結(jié)會(huì),，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等，或是請一些市,、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,，不斷加強(qiáng)相互之間的交流,，相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，豐富班主任管理藝術(shù),，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái),，開展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng),，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過家長會(huì)，濱湖區(qū)網(wǎng)校,，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平,。

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用,。

總之,，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營造全員育人,、積極創(chuàng)新的德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,，促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階，努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展,、共同成長”的和諧校園,。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

（一）、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定,，規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)行校務(wù)公開制度化。

2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程,，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間,，做到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。

（二）,、創(chuàng)新德育工作模式，拓寬德育途徑,。

1,、切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx學(xué)校一日常規(guī)條例》,、《中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以主題教育為核心,，以德善品格教育為抓手,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境。努力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，改革班主任考核機(jī)制,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

2、建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長室—德育處—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,。

3、重視安全教育,、法制教育,、心理健康教育和生命教育。

要有高度負(fù)責(zé)的精神,，樹立“安全第一”的觀念,，不折不扣完成安全教育平臺(tái)工作，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作,。通過黑板報(bào),、國旗下的講話、專題教育講座,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、座談會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。開設(shè)心理健康講座,，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助,。利用班隊(duì)課活動(dòng),，在學(xué)生中開展形式多樣的生命教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊重生命,、敬畏生命,。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以良好的校風(fēng)影響人,。

結(jié)合重大節(jié)日開展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái),，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛,，樹立正確的審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

6,、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、社區(qū),、派出所,、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍,。家長會(huì)各年級原則上要舉行兩次以上,，做到有備課、有目標(biāo),、有內(nèi)容,，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng),。

（三）打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

突出“規(guī)范,、質(zhì)量,、專業(yè)、服務(wù)”四個(gè)主題詞,，不斷改進(jìn)工作方式,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，推進(jìn)有效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

a規(guī)范

1.規(guī)范課程建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足國家課程,。

2.規(guī)范教學(xué)過程管理,。加強(qiáng)對教師六認(rèn)真工作的執(zhí)行規(guī)范的檢查到位率，加強(qiáng)對教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試,、評價(jià)和反思的過程性指導(dǎo)和管理，特別要重視教師帶教案上課和有效進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,；規(guī)范考試管理,，特別是教師單元、期中檢測的試卷命制和閱卷工作,。

3.規(guī)范教師的教學(xué)行為,。以抓教學(xué)常規(guī)為主要載體，狠抓教師教學(xué)行為管理,，向管理要成績,。

4.規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。學(xué)生是教學(xué)的主體,，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為對教學(xué)成績提升,、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的正向引導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)校,、學(xué)科制定合適的學(xué)生學(xué)習(xí)行為要求,，重塑嚴(yán)謹(jǐn)、求真的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

b質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育質(zhì)量的主體,，教學(xué)質(zhì)量的獲得、教學(xué)質(zhì)量的出色才是教育講規(guī)律,，教學(xué)講科學(xué)的真正體現(xiàn),，也才是群眾滿意的根本所在。

1.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷推進(jìn)過程管理,、細(xì)節(jié)管理,。組織好各級各類考試，完善監(jiān)測系統(tǒng),，構(gòu)建適度合理的評價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的積極性。做好銜接教育工作,，完成初一新生質(zhì)量調(diào)研工作,。

2.強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師成長在課堂,、成功在課堂的意識(shí),。進(jìn)一步踐行“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂評價(jià)制度的改革來促進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心,、能力為重”的課堂教學(xué)改革,。繼續(xù)落實(shí)研究學(xué)生，從學(xué)生角度,、立場來實(shí)施教育教學(xué),，研究學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū),。

3.強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量管理。要分年級分學(xué)科探索作業(yè)改革的舉措,；要強(qiáng)化作業(yè)管理三監(jiān)控機(jī)制,；探索“學(xué),、教、評（練）”一致性策略,，繼續(xù)提升教師解構(gòu)試卷,、分析試題、編制試題的能力,。

c專業(yè)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。教師要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、危機(jī)感,，進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，要不斷提升自己的專業(yè)水準(zhǔn),，提升四種能力：課堂教學(xué)能力；課堂教學(xué)評價(jià)能力,；命題及評價(jià)能力,；課題研究能力。

d服務(wù)

1.服務(wù)教師：要將教師隊(duì)伍建設(shè)作為日常工作的核心部分,，要構(gòu)建機(jī)制,，創(chuàng)新途徑，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師,。在日常工作中,，將促進(jìn)教師專業(yè)成長作為重點(diǎn)工作。創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，開展各種教師業(yè)務(wù)評比,。

2..服務(wù)學(xué)生；教學(xué)中要充分聽取學(xué)生的意見,，了解學(xué)生的需求,，積極組織開展各種競賽、評比活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí),、深度學(xué)習(xí)的研究,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)體系的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,。

（四）,、創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.完善教科隊(duì)伍建設(shè),，以點(diǎn)帶面渲染教科氛圍

致力于規(guī)范教科研常規(guī)活動(dòng),，組織開展主題教科研會(huì)議，努力培養(yǎng)教科骨干后備力量,，促成年輕教師迅速成長,。

積極開展各項(xiàng)工作，以課堂教學(xué)為平臺(tái),，各類展示課、對比課為契機(jī),，強(qiáng)化教學(xué)反思和評課交流,，做到任何反思與交流活動(dòng)都要有書面文字材料和圖片材料。推動(dòng)教學(xué)課例研究,，要求教科骨干隊(duì)伍立足日常教育教學(xué)工作，積極展開教科研究，做到“真實(shí)課堂真實(shí)教研”,。

2.推進(jìn)各類課題研究,，課題推動(dòng)提升科研素養(yǎng)

本學(xué)期將舉行相關(guān)課題的校內(nèi)匯報(bào)推進(jìn)會(huì)，通過推進(jìn)會(huì)了解相關(guān)課題的研究進(jìn)展,，并且針對課題研究過程進(jìn)行研討,，為各課題的進(jìn)一步研究活動(dòng)提供有效建議和意見。務(wù)必使課題研究落到實(shí)處,，真正使課題研究實(shí)現(xiàn)“貴在真實(shí)”,，“重在有效”。

3.優(yōu)化?？瘷谀拷ㄔO(shè),，豐富教育科研成果

本學(xué)期將對校刊欄目進(jìn)行特色優(yōu)化,，推廣學(xué)校教師的優(yōu)秀教科研成果,，擴(kuò)大校刊的地域影響,。通過?？木幾珟椭處熖釤捊逃虒W(xué)研究成果，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成教育教學(xué)風(fēng)格,，幫助教師逐步凝聚自己的教學(xué)主張。

通過專家講座,、推薦論著,、教科論壇、課題研討等各種形式的教科研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，閱讀教育專著,，撰寫教育教學(xué)論文，選送優(yōu)秀作品參加各級各類論文評比,，推薦優(yōu)秀論文在各級刊物上發(fā)表,，為教師的成長提供平臺(tái)。

（五）,、堅(jiān)持安全第一,，努力打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，增加安保投入,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，加強(qiáng)安全教育,，適時(shí)舉行安全演練活動(dòng),，提高學(xué)生自護(hù)能力。以人防,、物防,、技防為立足點(diǎn)，全方位,、多層次的推行安防措施,。樹立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè),。后勤部門在做好常規(guī)工作的同時(shí)，要完成學(xué)校的臨時(shí)性任務(wù),。

我們一定會(huì)認(rèn)清形勢,，抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取,，務(wù)實(shí)拼搏,，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李,，與時(shí)俱進(jìn),，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

20下學(xué)期小小班第3周工作計(jì)劃

教師：楊艷孫艷君時(shí)間：2月28日--203月4日

上周工作小結(jié)：進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒有較強(qiáng)的安全意識(shí),。開展話題《愉快的生活》。學(xué)習(xí)了按食品的種類進(jìn)行分類,，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記,。并能根據(jù)點(diǎn)卡取出與之相等數(shù)量的食品。欣賞了各種各樣的糖紙,，了解了其色彩和花紋的多樣性,，感受糖紙的美,。嘗試用自己喜歡的方法設(shè)計(jì)糖紙。知道眼睛的外觀結(jié)構(gòu),，知道眼睛可以看見東西,。學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞語如“見面”,、“碰一碰”,、“飛”。借助教師的動(dòng)作提示,，較準(zhǔn)確地接唱親吻的象聲詞,。

本周主要教育目標(biāo)：1、了解多種玩具的`特點(diǎn),，嘗試探索不同玩具的玩法,。2,、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺,。3、在探索玩具的過程中,，感受和體驗(yàn)玩具帶來的樂趣,。4、初步熟悉樂曲的旋律,，學(xué)習(xí)分辨音樂的上行和下行,，能有節(jié)奏地做猴子爬樹和下樹的動(dòng)作。5,、認(rèn)識(shí)串鈴,，學(xué)習(xí)用手臂部大肌肉帶動(dòng)手腕搖動(dòng)的方法。熟悉串鈴的節(jié)奏和音色,。

環(huán)境準(zhǔn)備：豐富各區(qū)域的材料,，和布置主題墻《愉快的生活》

晨運(yùn)：幼兒室內(nèi)自選活動(dòng)。

時(shí)間活動(dòng)名稱星期一星期二星期三星期四星期五

上午教育活動(dòng)語言：貪睡的太陽寶寶

科學(xué)：玩具真好玩

英語教學(xué)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)

音樂：猴子爬樹(律動(dòng))

英語教學(xué)活動(dòng)健康：我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

美術(shù)：糖果(泥工)區(qū)域活動(dòng)

音樂：大象和蚊子(打擊樂)

英語教學(xué)活動(dòng)語言：數(shù)一數(shù)(兒歌)

美術(shù)：長頸鹿(添畫)

下午室內(nèi)活動(dòng)自選玩具積木,、塑膠自選玩具積木,、塑膠自選玩具

戶外活動(dòng)大型玩具英語教學(xué)活動(dòng)滾球吹泡泡大型玩具

離園活動(dòng)自選玩具講故事自由交談自選玩具講故事

家長工作請各位家長督促孩子養(yǎng)成良好的作息制度。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

我校以教體局和學(xué)校年度工作要點(diǎn)為指針,，全面貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是生命線,，以教學(xué)為中心,，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo),，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ),，保平安,、抓質(zhì)量、謀特色,、創(chuàng)品牌,、圖發(fā)展。深化教育教學(xué)改革,，科學(xué)管理,，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦人民滿意學(xué)校。

二,、工作要點(diǎn)

(一)德育工作重點(diǎn)

本學(xué)期,，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個(gè)方面開展工作,，歸納起來就是“四四三三”,。具體如下：堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng)，,，開展豐富多彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,，優(yōu)化德育常規(guī)管理，抓住工作落實(shí)關(guān)鍵,，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè),。

(二)教學(xué)工作重點(diǎn)

本學(xué)期，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力，以小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,，向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量,、高效益地提高教育教學(xué)質(zhì)量。力爭教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新高度、新突破,。

(三)后勤工作重點(diǎn)

規(guī)范完善后勤管理制度,，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)。落實(shí)安全責(zé)任制,，消除各種安全隱患,，做好校園各項(xiàng)安全工作。加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查,，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂,，為師生營造優(yōu)良的生活條件,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、德育工作具體措施

學(xué)部德育工作堅(jiān)持“以人為本”,、“學(xué)生為主”的理念,，堅(jiān)持“正確引導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范,、促進(jìn)發(fā)展”的思路,，堅(jiān)持“以尊重為前提,，以溝通為抓手,，以關(guān)愛為保障，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則,，開展以“規(guī)范,，誠信，感恩,，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng),，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口,，營造良好的人文環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航,，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基,。1.本學(xué)年，我校將以班會(huì)課,、團(tuán)隊(duì)課,、社會(huì)實(shí)踐，思想政治課等為教育主渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才,、為校爭光，為我成功”的理想,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人。為此,，做好以下工作,。

1

感。強(qiáng)化感恩教育,，利用教師節(jié),、母親節(jié)、校慶等,，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心,，熱愛生命，孝敬父母,，感恩母校,，服務(wù)社會(huì)。開展誠信教育活動(dòng),，利用國旗下講話,，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠信考試承諾書等活動(dòng),，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念,，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅(jiān)決摒棄不誠實(shí)的毛病,。

本學(xué)期以“夢起校園,，學(xué)會(huì)感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題,，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”,、“擔(dān)當(dāng)-誠信”、“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”等專題教育活動(dòng),。要通過各種途徑強(qiáng)化系列活動(dòng)的效果,。(1)精心規(guī)劃每個(gè)階段，做到有計(jì)劃,，有措施,，有執(zhí)行，有督促,，有總結(jié)和表彰,。以每月為時(shí)間段，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會(huì)主題,，從多層面,、全方位深化系列教育的功效。

(2)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動(dòng),，通過開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、主題班隊(duì)會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)慶日,、重大事件紀(jì)念日等等教育活動(dòng),，提升專題教育的效果。

(3)廣泛進(jìn)行專題活動(dòng)的宣傳,，及時(shí)出版專題版報(bào),、班級版報(bào)，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動(dòng),，營造濃厚的校園文化教育氛圍,。3.優(yōu)化德育常規(guī)管理。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，營造從嚴(yán)治校，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍,。以班級管理為抓手,，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育,，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。一是開展學(xué)習(xí),，新學(xué)期，將在七年級開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》教育,。二是完善文明班評比方案,，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價(jià)結(jié)構(gòu),，全校榜示量化評比結(jié)果,。三是深入開展“文明班級”評比活動(dòng)，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。(2)強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，提高課堂的德育主渠道作用,。樹立正面典型,，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng),，逐步形成年級班級管理特色,。加強(qiáng)值日管理，重視值日培訓(xùn),。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實(shí)教師值日的職責(zé)要求,，優(yōu)化“全員育人,，全程育人”的過程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

2

部素質(zhì)能力培訓(xùn),，以學(xué)生會(huì)促進(jìn)良好校風(fēng)形成。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理,。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動(dòng),，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高宿舍管理水平,。

4.抓住工作落實(shí)關(guān)鍵,，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)

搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè),，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè);增強(qiáng)教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，提升班主任的內(nèi)在價(jià)值,，做到公正的考核和貼心的服務(wù),，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

四,、教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期,，要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)行有效的管理措施,，選擇正確的教學(xué)方法,，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1.從嚴(yán)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作,，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容,。一個(gè)教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常,，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡,。計(jì)劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí),、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價(jià)——總結(jié)——科研,，這些教學(xué)常規(guī)工作,，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量,，所以要常抓不懈,，從嚴(yán)要求。同時(shí),，也要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理方法,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式,。(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,。

本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求,，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求,，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo)，不斷反思教學(xué)過程,，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求,，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規(guī)管理要求予以堅(jiān)決拋棄,。二是要不斷研究科學(xué)的方法,，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新,，對于實(shí)踐檢驗(yàn)過的,，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅(jiān)定不移地推行,。三是要加大檢查落實(shí)的力度，檢查督促是規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)的保障,，我們將加大檢查力度,，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求,，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理,。本學(xué)期，一是要深入課堂,，要求各級領(lǐng)導(dǎo),，級部主任，教研組長要堅(jiān)持深入課堂,，隨時(shí)進(jìn)行推門聽課,，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況,，并及時(shí)做好反饋和指導(dǎo)工作,。二是要深入檢查課后情況，級部主任隨時(shí)檢查了解作業(yè)布置與批改等情況,，一學(xué)期至少兩次形成書面材料交教導(dǎo)處,，作為教師評價(jià)的參考依據(jù)。(3)加強(qiáng)集體備課管理,。

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走形式,。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動(dòng),，教導(dǎo)處要加大檢查,、反饋力度，要安排專人檢查反饋每月至少反饋一次,。(4)發(fā)揮教研組長引領(lǐng)作用,。

(6)完善考試評價(jià)管理，重視考試分析工作,。做好”日日清”,。每天早讀課，文科教師抓“日清”,，晚自習(xí),，理科教師抓“日清”。狠抓“周周清”“月月清”,。確保試題難度,、信度、效度有較好,。實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督制度,，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，重視考試分析工作,，開好質(zhì)量分析會(huì),，每次月考后,，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，取長補(bǔ)短,。明確考試分析要求，大型考試教師要認(rèn)真做好考試分析,。本學(xué)期要求期中期末考試備課組長分析各自備課組的情況,，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成,、本次考試得失,、以后的改進(jìn)辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會(huì)上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料,，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(7)提高師徒結(jié)對實(shí)效,。一是確定長期師徒關(guān)系,，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上教過初三畢業(yè)班老師,，必須拜師。結(jié)合自身實(shí)際,，確定較長期的師徒關(guān)系,。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期,，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主,，年輕老師要主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐;作為師傅,，要有指導(dǎo)方案,，做好針對性指導(dǎo)，講求實(shí)效,。學(xué)校鼓勵(lì)其他老師結(jié)合實(shí)際自主拜師,，主動(dòng)提升自己,。

(8)堅(jiān)持教學(xué)課題研究,。本學(xué)期,，我們要加強(qiáng)教學(xué)課題的研究工作，組織,、指導(dǎo)課題申報(bào)工作,，對于現(xiàn)階段沒有立項(xiàng)課題的科組,，指導(dǎo)、協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃,，做好課題申報(bào)等工作,。

(五)后勤工作具體措施

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安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓,，防火,、防盜、防食物中毒工作常抓不懈,。抓好校園安全保衛(wèi)工作,，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，警鐘長鳴,，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”,，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序,。加強(qiáng)安全隱患警示,，對于存在安全隱患,、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌,，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識(shí),。加強(qiáng)安全宣傳工作，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全,、防火安全,、用電安全、交通安全,、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育,，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,、制作墻體標(biāo)語,、主題班會(huì)、廣播等宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識(shí),。嚴(yán)格保安隊(duì)伍管理，注重形象、儀表,，要求按章辦事,，自覺遵守保安人員的崗位職責(zé)，落實(shí)保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生人身安全,。加強(qiáng)疾病防控工作，嚴(yán)格食品安全管理,，嚴(yán)把食品采購關(guān),，要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴(yán)把食品采購關(guān),。提高食品衛(wèi)生意識(shí),，確保食品安全，確保師生的飲食安全,。

初中部十月份工作計(jì)劃

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

為了確?？罩姓n堂學(xué)習(xí)效果，扎實(shí)做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接,，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)市教體局會(huì)議精神和學(xué)校工作安排，結(jié)合我初中部實(shí)際,，對近期工作安排如下：

1,、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教,，停課不停研”,，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性,，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課,、答疑解惑、布置并批改作業(yè),、考試檢測、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要利用好晨讀,、晚自習(xí)和周末時(shí)間,，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽課要有記錄;對學(xué)生的在線輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、階段性檢測等要注意保留痕跡,，開學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

3,、班主任每周召開班級教導(dǎo)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢,，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,，勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭上游,。

4,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，按要求編寫學(xué)科課程綱要，開學(xué)后年級組長將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處,。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名,，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課,、作業(yè)布置與批改、聽課,、單元檢測、理化生實(shí)驗(yàn),、考試分析等)。

5,、大力推進(jìn)全科閱讀工作。各學(xué)科老師按照前期要求，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并做好督促檢查和反饋，及時(shí)總結(jié)做法,，注意留檔,，以備市教體局檢查。

6,、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃,。教師每學(xué)期至少讀兩本書，每學(xué)期至少寫5000字書評或讀書心得,，學(xué)期末上交,。

7、八年級地理,、生物面臨結(jié)業(yè)考試，大力督促八年級地理,、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加大訓(xùn)練和檢測力度,，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試,，打好中考第一槍。

8,、做好開學(xué)后學(xué)情檢測準(zhǔn)備工作:

(1)時(shí)間為開學(xué)后的第一周。

(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷,，認(rèn)真講評試卷,，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏,，寫出成績分析，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，明確整改措施?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處,。

(3)召開成績分析會(huì)：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開成績分析會(huì)，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實(shí)的分析,，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：

二要重視對尖子生的培養(yǎng)，各學(xué)科通力合作,，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;

三要注意因材施教、分層教學(xué),，力爭每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！庇?jì)劃已制定，落實(shí)是關(guān)鍵。接下來我們初中部全體任課教師將會(huì)以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的熱情，繼續(xù)指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),，做好初中部開學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，為圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)而不懈努力!

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一.成績回顧

上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭,，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績,。總體而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,，二中上線16人(比07級少了3人),，單科進(jìn)入縣前十位的有語文,、數(shù)學(xué)、外語,、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物、物理3科,，只有兩科在21位后，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位,。

二.問題反思

成績雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭,、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題;再就是在教研,、集體備課、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問題,，不好學(xué)，不努力,，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠,，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ);積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的.隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校,、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。

新學(xué)期計(jì)劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

(一).教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問題。

(二).制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,，落實(shí)教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對薄弱科、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù)、外,、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子,，不走形勢,，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時(shí),、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價(jià),，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用,，共同提高。

(五).班級管理方面,。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作。

2.完善班級管理考核制度,，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

初中部工作計(jì)劃

一,、基本情況：2015年下期初中部

教學(xué)

班級36個(gè)班額,，每個(gè)年級12個(gè)班，學(xué)生人數(shù)1800多名，老師100多人,，師生1900多人,。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍，可謂人多,、事多,、管理難度增大了。作為管理者,，想到難不畏難,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。難度再大,，也難不倒有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備的人,。初中部自學(xué)校06年創(chuàng)辦以來,，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%,，董事長,、社會(huì)給予高度認(rèn)可。說明長鴻搶住了發(fā)展先機(jī),。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：成績已屬過去,。面臨今天社會(huì)和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。新的學(xué)年,，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè)，行為規(guī)范操作,，重學(xué)校,、學(xué)部、班級形象,，珍愛榮譽(yù),，走科學(xué)創(chuàng)新、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路,。只有這樣,，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢，達(dá)到公平,、優(yōu)質(zhì)教育的目的,。實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)、和諧,、快速發(fā)展,。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國各地聘請專家,、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心,，對教師教育,、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習(xí),、研究性教師團(tuán)隊(duì),；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦，長鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo),，形成強(qiáng)大的人脈資源,，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐；抓住老師,、學(xué)生發(fā)展兩大體系,，讓學(xué)校發(fā)展更快、更好,。讓學(xué)校與老師,、孩子們同成長，一起體驗(yàn)人生的成功,，實(shí)現(xiàn)人的最高價(jià)值,，一同走上輝煌。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù),、形象（重在公共場所如：學(xué)校大會(huì)、升旗,、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守,；班級文化墻、教室布置,；教師自身的穿戴周一校服,，每天?；张宕?；學(xué)校財(cái)產(chǎn)的愛護(hù)、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇,；夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐,，一方面造成浪費(fèi),，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節(jié)約意識(shí),，都是當(dāng)家人,，浪費(fèi)可惜）,；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校、學(xué)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決執(zhí)行,，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值,，學(xué)校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動(dòng),，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計(jì)算,，不要出差錯(cuò)進(jìn)行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成,；考核工資由三塊組成,、年級組、教務(wù)處,、學(xué)部,，班主任由學(xué)生處、年級組,、學(xué)部進(jìn)行考核,。考勤,、教學(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,，一視同仁按制度執(zhí)行）。()抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校,、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）,。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識(shí)。以和諧理念作為支撐,，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng),，處處關(guān)愛老師、學(xué)生,，執(zhí)政能力凸顯,，老師、學(xué)生尊重,、信賴領(lǐng)導(dǎo)）,，和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個(gè)年級組、班級教育,、教學(xué)班子均勻安排,，希望工作能力互補(bǔ)，互幫互助,，取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展），和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間,、師生間,、學(xué)生間互動(dòng),，課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)與生活）,，和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系,，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,。力爭精致化教學(xué),、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心,、用情,、用智，創(chuàng)造性開展工作）,。今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，一切從學(xué)生健康、快樂成長為辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺(tái),，讓學(xué)生享受教育的公平、成功的多種體驗(yàn),，激發(fā)潛能,，快樂生活、快樂學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育,、教學(xué),，為老師搭建學(xué)習(xí)、成長平臺(tái),。立標(biāo)桿,、樹形象。抓課改,、樹榜樣,，加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核，引入量化管理機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶,，實(shí)行年級組,、教研組月工作考核捆綁制獎(jiǎng)罰制度，促學(xué)部各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效,。用我們的實(shí)力與智慧,，辦成全市一流的社會(huì)高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、德育教育求實(shí)創(chuàng)新（班主任,、學(xué)生處老師月考核目標(biāo)、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則,、有工作例會(huì)制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹榜樣,、立標(biāo)兵，揚(yáng)長避短促共同提升,。）,，力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級網(wǎng)站,、文化墻、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,，形成比、學(xué),、趕,、超的追趕氛圍，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育,、自我管理,、自我奮進(jìn)，班級管理人人有事做,，事事有人做,，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故,。

2,、課改有新的目標(biāo)追求，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，先學(xué)后導(dǎo),，展示精導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí),，問題討論,，小組展示，質(zhì)疑提升,，知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí),。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí),。

3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內(nèi)集體教研,、聽評課積極,，以老帶新，以新促老,，教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計(jì)劃,。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用,；注重專業(yè)知識(shí)更新,，教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)部布置聽評課任務(wù)超額完成,；學(xué)校,、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律，注重教師師德形象,，文明禮儀皆為學(xué)生表率,。

4、為學(xué)生成長搭建活動(dòng)平臺(tái),。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組,、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng)，有計(jì)劃,、有組織,、有準(zhǔn)備的活動(dòng)2---3次。先申報(bào),，學(xué)部進(jìn)行過程考核與評價(jià),。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量,，增加成功體驗(yàn),，激活學(xué)習(xí)、生活熱情,，追求一流的精神境界,。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開放一周的成果展示。

5,、每學(xué)年統(tǒng)考,、生地會(huì)考、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生

各級各類競賽“逢冠必奪,、逢一必爭”,。在數(shù)量,、質(zhì)量上追求高品位,、高檔次。

6,、致力打造師生快樂工作,、學(xué)習(xí)的家園。每期由老師,、學(xué)生,、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”。

三,、

工作措施：本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程,、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力,。

1,、各級各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標(biāo),，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法,。人人對自己有工作目標(biāo)追求,。學(xué)生處：1）、學(xué)生處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級組、班主任階段性工作考核,、指導(dǎo),、定期組織工作例會(huì)、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次,。加強(qiáng)對學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo),，達(dá)到學(xué)生自治、自我管理,。校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),、檢查,、評比量化。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì),、隊(duì)伍整齊,，不被大會(huì)點(diǎn)名批評,，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,，好的加分，不好的及時(shí)扣分,；班級網(wǎng)站,、文化墻每月檢查,、促及時(shí)更新，讓管理更科學(xué)、規(guī)范、公平,、公正,。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃,、準(zhǔn)備實(shí)施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,，問題問責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操,、課間操、眼保健操,、晚就寢到位,，班級學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）,、對內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)（住校,，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病）保證有學(xué)生在,，學(xué)生處有政教老師在,。班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節(jié)記載好），衛(wèi)生,、學(xué)生遲到,、早退檢查到位，執(zhí)行力強(qiáng),；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理；對頑皮學(xué)生的問題建檔管理,，跟蹤了解,。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題,，要調(diào)查研究，辦學(xué)習(xí)班解決問題,，力爭問題及時(shí)安全解決,。

教務(wù)處：1）教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行,，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象,，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課,，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查,、教研組教研活動(dòng)記錄，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書筆記檢查）,；重抓語文、英語早讀背誦,、默寫抽檢工作,，促老師有目的對學(xué)生讀書習(xí)慣形成；召開好月工作

總結(jié)

例會(huì),，期中、期末考試有布置,、總結(jié)工作例會(huì),，對于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正,；課改研究,，深入課堂聽評課指導(dǎo)，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,，校本學(xué)案組織編寫并驗(yàn)收質(zhì)量,；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)，由讀書大型匯報(bào)活動(dòng)展出如：讀書報(bào)告會(huì),、文化墻展示,、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出,；力促第二課堂開辦,，各年級,、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動(dòng)要春色滿園,，放射耀眼光芒,；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,，納入教研組長的考核內(nèi)容,；抓好教研組長、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動(dòng),，促青年老師快速成長,；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位,；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表,。年級組：主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開展年級組的各項(xiàng)工作。要求老師們做到的自己必須先做好,。對組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào),；對老師集會(huì)、升旗安排座位或站位,，對組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)要求（不吸煙、不高聲講話,、不看電影不聊天,，不開過分玩笑）自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài),。遵守學(xué)部的候課制度,；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力,；抓好假日興趣班的編班,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律安排檢查到位,。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員,、總結(jié)工作大會(huì)），與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題,，做好日常管理工作,。

2、明確工作分工：部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開展,；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開展,；課改聽評課指導(dǎo)；老師工作過程評價(jià)考核,；家長會(huì)召開,；主抓初三年級工作；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開展,；文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等）,。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué)，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收,；蹲點(diǎn)初二年級組,。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級組。

3,、要求行政干部自身教研,、教育、教學(xué)質(zhì)量過硬,，走在老師前頭,，競賽、學(xué)科教學(xué)成績領(lǐng)先,；是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者,。公平、公正處事,。分內(nèi)事主動(dòng),、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，量化分扣除則是老師的兩倍,。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評先進(jìn)職。

4,、加強(qiáng)各級各類老師培訓(xùn),、指導(dǎo)工作，讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程。加強(qiáng)過程考核與評價(jià),，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評價(jià)與導(dǎo)向，樹榜樣,、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻,，給老師輸入正面能量,，促整體提升,。

四、每月活動(dòng)安排：

7月份：

1,、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會(huì)。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注,。

2,、初

一、初二學(xué)生休學(xué)典禮,。布置暑假作業(yè),，文明離校。

3,、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。

4,、學(xué)部行政會(huì)議,，研究下一年工作。

5,、暑期旅游,。

6、教室安排并維修,。

8月份：

1,、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗,。

2,、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初

二,、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育,。

3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局,。

4,、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí),。

5,、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。

6,、學(xué)部各年級組,、教研組開好第一次工作例會(huì)，明確新學(xué)期工作要求。

7,、初

一,、初三學(xué)生開學(xué)。 9月份：

1,、初二學(xué)生開學(xué),。

2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào),。

3,、開學(xué)典禮。

4,、各年級舉行開學(xué)考試,。班主任召開主題班會(huì)。

5,、各級各類上交新學(xué)期工作計(jì)劃,。

6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查,。

7,、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會(huì)。

8,、班級網(wǎng)站,、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報(bào),。

9,、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn)。

10,、學(xué)部,、學(xué)生處、教務(wù)處,、年級組板報(bào)更新內(nèi)容,。

11、年級組,、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),，培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。

12,、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng),。

13、老師上交暑假作業(yè),。

14、音體美特長生培訓(xùn)啟動(dòng)。

15,、假日興趣班開辦并跟蹤考評,，提出更好地修正意見。

16,、補(bǔ)充新一年家長委員會(huì)家長成員,，并召開家長委員會(huì)議。

10月份：

1,、九月份年級組,、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放,。

2,、學(xué)科組聽評課活動(dòng)、老師讀書活動(dòng)啟動(dòng)并檢查,。

3,、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4,、教務(wù)處抽檢語文,、英語早讀背誦、默寫情況,。班級圖書角讀書情況檢查公布,。

5、初二年級籌劃并召開初二年級家長會(huì),。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,。

6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究,。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔,。

7、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會(huì)議,。

8,、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9,、課改課堂重點(diǎn)聽評對象幫扶突破,。

10、各年級召開老師,、學(xué)生會(huì)議,，準(zhǔn)備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查,。

11,、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

12、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽,。

13,、教務(wù)處組織期中考試。

14,、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查,。

15、半期來學(xué)部各項(xiàng)工作檢查,、反思與小結(jié),。

11月份：

1、召開老師例會(huì),，教務(wù)處期中考試情況分析,，學(xué)生對教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整。

2,、教務(wù)處匯總中考,、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整,。

3,、學(xué)生處安全演練及隱患排查。

4,、各年級組,、學(xué)科組安排“讀書報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。

5,、各年級組,、班級準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目，師生同臺(tái)演出,。

6,、初三年級籌劃召開初三年級家長會(huì)。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng),。

7,、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開展情況并上報(bào)到學(xué)部行政,。

8,、體育組組織學(xué)生冬季長跑并課間跑操活動(dòng)。

9,、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。

10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì),，排練大型合唱節(jié)目,；語文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng),；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送,。

11,、學(xué)部組織“長鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽,。

12月份：

1、學(xué)部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng),，評選優(yōu)秀教研組活動(dòng),，促主動(dòng)工作開展。

2,、學(xué)校組織“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。

3,、分年級組進(jìn)行元旦節(jié)目排練,。

4、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”,。

5,、查校產(chǎn)使用情況。

6,、班主任開始寫寫詩評語,。

7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。

8,、抽檢老師教案、案例書寫情況,。

9,、2015年迎新元旦晚會(huì)匯演。

元月份：

1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況,。

2、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、各處室、年級組上交學(xué)期工作總結(jié),。

4,、班級評選優(yōu)秀學(xué)生。

5,、組織期末考試,。

6,、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。

7,、分年級舉行休學(xué)典禮,。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

根據(jù)市局初中工作會(huì)議精神和普教股、教研室,、技裝站,、教育督導(dǎo)室的文件要求以及陳河學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我?！笆晃濉币?guī)劃,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育,，狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),，認(rèn)真落實(shí)“二十六條”,，規(guī)范辦學(xué)行為，適時(shí)開展“三評”工作,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，錘煉師德，著力提高電化教育水平,，力促課堂教學(xué)效率的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校,，過程管理合格學(xué)校,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計(jì)劃,。

（一常規(guī)教學(xué)管理工作

1,、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作，安排課程,，分好七年級班級,，安排作息時(shí)間。

2,、配合搞好不到崗教師的清理工作,。

3、及時(shí)下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品,、用書,、資料、單元評測題等,，收齊教學(xué)計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具、用品,。

4,、分月按制度進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，記載好考勤、病,、事假等情況,，對教師的備,、教,、改,、考,、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實(shí)檢查,，詳細(xì)記載,，按方案量化考評。

5,、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動(dòng),。

6、按上級要求和學(xué)校方案開展期中,、期末兩次質(zhì)量檢測,，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，按方案落實(shí)兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金,。

7,、做好控輟保學(xué)工作，分周統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)及異動(dòng)情況并及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù),，記載好流失生檔案,，切實(shí)抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施,，確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求,，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的檔案管理，建立健全普九資料,。

8,、認(rèn)真落實(shí)兩全和二十六條，開足,、開齊課程,，加強(qiáng)有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項(xiàng)工作，迎接市局檢查,。

9,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過程管理，要求教學(xué)值日落到實(shí)處,，狠抓年級主任的各項(xiàng)記載落到實(shí)處,，狠抓教研主任的各項(xiàng)檢查和各項(xiàng)活動(dòng)開展落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時(shí)解決,、上報(bào),，及時(shí)調(diào)整思路和措施，確保教學(xué)秩序的良性運(yùn)轉(zhuǎn),，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量,、高水平，確保形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),。

10,、分月召開教務(wù)會(huì)議，總結(jié)得失,，布置工作,，采取有力措施，提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、三月份

1、組成九年級,，完成九年級班主任聘任,、教師聘任；

2,、開展九年級周未補(bǔ)習(xí),；

3、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案；

4,、各年級學(xué)生入學(xué)報(bào)名工作,；

5、安排省,、地,、市、校各級各類教師培訓(xùn)工作,；

四月份

1,、搞好流失生勸返工作，并上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù),；

2,、下發(fā)教材、教輔資料各類教學(xué)用品,；

3,、組織九年級月考，并進(jìn)行質(zhì)量分析,；

4,、召開教務(wù)會(huì)議、教師會(huì)議,，布置開學(xué)工作；

7,、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

8、督促教學(xué)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn),，做好教師任課的微調(diào)工作,；

9、加強(qiáng)教學(xué)值日,；

10,、按要求組織參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。

五月份

1,、公布教學(xué)進(jìn)度,；

2、開展“質(zhì)量月”活動(dòng),；

3,、清理九年級學(xué)籍；

4,、制定《20xx屆中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》,；

5、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動(dòng)；

6,、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制；

7,、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專項(xiàng)督查,；

8、組織全校論文評選及上送工作,；

9,、按計(jì)劃開展常規(guī)檢查。

六月份

1,、收集整理校本課程開發(fā)的案例,；

2、開展英語單詞競賽和書面表達(dá)競賽,；

3,、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動(dòng)；

4,、召開教務(wù)會(huì)議,，布置后段工作；

5,、進(jìn)行月工作檢查,；

8、就九年級工作進(jìn)行調(diào)研,。

七月份

1,、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查；

2,、進(jìn)行“績效工資”核算

3,、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測，開展質(zhì)量分析,；

4、落實(shí)班級學(xué)期鞏固率,，教師業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)制度；

5,、總結(jié)九年級新授教學(xué)，安排九年級暑假補(bǔ)習(xí)事宜；

6,、開展各項(xiàng)工作年度總結(jié),；

7,、整理檔案,；

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

初中部學(xué)生會(huì)2016年工作計(jì)劃 學(xué)生會(huì)初中部2016年學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)部的標(biāo)語是“繁榮校園文化，提高學(xué)生素質(zhì),?！睘榱烁玫赝瓿杀緦W(xué)期工作計(jì)劃，有如下的要求：1.注意搜集學(xué)生對學(xué)校的教學(xué)工作反映,，及時(shí)向?qū)W生會(huì)主席,、教導(dǎo)處和教務(wù)處反映教學(xué)情況和要求。2.定時(shí)召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，了解,、分析各班的學(xué)習(xí)情況，并組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法交流會(huì),，讓學(xué)習(xí)委員發(fā)言,，交流學(xué)習(xí)方法，選出好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，與宣傳部和辦一期板報(bào),。3.組建“在路上”文學(xué)社，并設(shè)計(jì)文學(xué)社的設(shè)計(jì)和出版,。

初中部2016年學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃

弘揚(yáng)正氣,，提高政治素養(yǎng)；加強(qiáng)宣傳,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),。1.近期，出第一期以學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)為主要內(nèi)容的報(bào)刊或展板,。2.每月一刊,。(可由宣傳部與學(xué)習(xí)部合作完成)3.初中部即將成立文學(xué)社欄目為《在路上》宣傳部與各個(gè)部門攜手將此欄目做好。

初中部2016年學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作計(jì)劃

1.宿舍紀(jì)律評化：每周進(jìn)行宿舍紀(jì)律評化,。2.晚休午休抽查：每周進(jìn)行一次抽查,，晚上11點(diǎn)進(jìn)行一次宿舍人數(shù)檢查3.兩操評比(1)各班出操人數(shù)(2)步伐整齊度(3)口號(hào)響亮度。

初中部2016年學(xué)生會(huì)文體部的工作計(jì)劃文藝部1.召開音樂委員會(huì)議,，同各班班主任商議,，在近期制定出班歌，可以同音樂老師合作,，使同學(xué)們在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),。2.下午預(yù)備之后，各班唱班歌,。3.在期中考試后,，開展一次晚會(huì),，具體時(shí)間在期中考試之后一周內(nèi)。體育部1.各年級舉行一次籃球賽,，時(shí)間定在期中考試后一周內(nèi),。（比賽要求公正、公平,，裁判可以請用體育老師）2.同紀(jì)檢部一起檢查早操與課間操,，且每一大周評比一次，選出最佳班級,。

初中部2016年學(xué)生會(huì)生活部的工作計(jì)劃

為加強(qiáng)宿舍紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的管理，至此生活部制定計(jì)劃如下：1.每大周進(jìn)行兩次衛(wèi)生檢查（時(shí)間：不定期）,，對文明宿舍表揚(yáng),，對衛(wèi)生較差宿舍提出批評。2.對每天的紀(jì)律實(shí)行扣分制,，（對不服從管理同學(xué)通報(bào)批評,，前提是檢查人員不準(zhǔn)和同學(xué)打架、吵）,。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和科研室工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)室工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思、三環(huán),、六步”教學(xué)模式的推行,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹教育教學(xué)法規(guī),，落實(shí)素質(zhì)教育和自成教育,。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力;讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué),，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想;讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí),，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神,。

二、學(xué)情分析：

數(shù)學(xué)知識(shí)上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高,，有時(shí)還需要教師提醒。學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾乎沒有，認(rèn)真對待每次作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤的同學(xué)人數(shù)還不理想,。

三、教材簡析：

第19章：四邊形;第20章：數(shù)據(jù)的分析,。其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措：

1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真選擇測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求學(xué)生做到堂堂清、天天請、月月清,。

6,、開展分層教學(xué)，課堂上照顧好好,、中,、差這三類學(xué)生。

7,、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教案,。

8、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí);對差生，特別是姜盼麗同學(xué),，進(jìn)行個(gè)別談話,，重點(diǎn)對一些基本知識(shí)和一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān)，為其以后學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高鋪平道路,。并通過實(shí)例教育,，讓他們樹立自強(qiáng)成才的信心。

五,、全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

第1——4周第十六章分式

第5——6周第十七章反比例函數(shù)

第7——8周第十八章勾股定理

第9——12周第十九章四邊形

第13——16周第二十章數(shù)據(jù)的分析

第17——18周復(fù)習(xí)檢測

一,、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作,，歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實(shí)驗(yàn),、想一想、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

2022年初中部教學(xué)工作計(jì)劃

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

一,、基本情況：

20xx年下期初中部教學(xué)班級xx個(gè)班額,，每個(gè)年級xx個(gè)班，學(xué)生人數(shù)xx多名,，老師xx多人,，師生xx多人。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍,，可謂人多、事多,、管理難度增大了,。作為管理者，想到難不畏難,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。難度再大,，也難不倒有預(yù)設(shè),、有準(zhǔn)備的人。

初中部自學(xué)校xx年創(chuàng)辦以來,，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置,，合格率100%，董事長,、社會(huì)給予高度認(rèn)可,。說明長鴻搶住了發(fā)展先機(jī)。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：成績已屬過去,。面臨今天社會(huì)和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新,。新的學(xué)年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè),，行為規(guī)范操作，重學(xué)校,、學(xué)部,、班級形象，珍愛榮譽(yù)，走科學(xué)創(chuàng)新,、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路,。只有這樣，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢,，達(dá)到公平,、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù),、和諧,、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國各地聘請專家,、省,、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心，對教師教育,、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng),，從根本上打造學(xué)習(xí)、研究性教師團(tuán)隊(duì),；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦,，長鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo)，形成強(qiáng)大的人脈資源,，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐,；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系,，讓學(xué)校發(fā)展更快,、更好。

讓學(xué)校與老師,、孩子們同成長,，一起體驗(yàn)人生的成功，實(shí)現(xiàn)人的最高價(jià)值,，一同走上輝煌,。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù),、形象（重在公共場所如：學(xué)校大會(huì),、升旗、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守,；班級文化墻,、教室布置；教師自身的穿戴周一校服,，每天?；张宕?；學(xué)校財(cái)產(chǎn)的愛護(hù)、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇,；夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐,，一方面造成浪費(fèi),，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節(jié)約意識(shí),，都是當(dāng)家人,，浪費(fèi)可惜）；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校,、學(xué)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決執(zhí)行,，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值，學(xué)校從上至下對月工作的績效考核,，九月份啟動(dòng),，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計(jì)算，不要出差錯(cuò)進(jìn)行公示,，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成,；考核工資由三塊組成、年級組,、教務(wù)處、學(xué)部,，班主任由學(xué)生處,、年級組、學(xué)部進(jìn)行考核,?？记凇⒔虒W(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,，一視同仁按制度執(zhí)行）,。

抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）,。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識(shí),。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng),，處處關(guān)愛老師,、學(xué)生，執(zhí)政能力凸顯,，老師,、學(xué)生尊重,、信賴領(lǐng)導(dǎo)），和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個(gè)年級組,、班級教育,、教學(xué)班子均勻安排，希望工作能力互補(bǔ),，互幫互助,，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展）,，和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間,、師生間、學(xué)生間互動(dòng),，課堂學(xué)習(xí),、課外活動(dòng)與生活），和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系,，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學(xué),、精致化管理,、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情,、用智,，創(chuàng)造性開展工作）。

今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，一切從學(xué)生健康,、快樂成長為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺(tái),，讓學(xué)生享受教育的公平,、成功的多種體驗(yàn)，激發(fā)潛能,，快樂生活,、快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學(xué),，為老師搭建學(xué)習(xí),、成長平臺(tái)。立標(biāo)桿,、樹形象,。抓課改,、樹榜樣，加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核,，引入量化管理機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶,，實(shí)行年級組,、教研組月工作考核捆綁制獎(jiǎng)罰制度，促學(xué)部各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效,。用我們的實(shí)力與智慧,，辦成全市一流的社會(huì)高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。

二,、工作目標(biāo)：

1,、德育教育求實(shí)創(chuàng)新（班主任、學(xué)生處老師月考核目標(biāo),、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則、有工作例會(huì)制,、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹榜樣、立標(biāo)兵,，揚(yáng)長避短促共同提升,。），力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航,。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級網(wǎng)站、文化墻,、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,，形成比,、學(xué)、趕,、超的追趕氛圍,，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理,、自我奮進(jìn),，班級管理人人有事做，事事有人做,，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,，不發(fā)生一起安全事故,。

2、課改有新的目標(biāo)追求,，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，先學(xué)后導(dǎo)，展示精導(dǎo),，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí),，問題討論，小組展示,，質(zhì)疑提升,，知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí)。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),，課堂減負(fù)增效,，學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)。

3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。組內(nèi)集體教研,、聽評課積極,，以老帶新，以新促老,，教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計(jì)劃,。明星老師必有幫扶對象,，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業(yè)知識(shí)更新,，教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)部布置聽評課任務(wù)超額完成；學(xué)校,、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律,，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率,。

4,、為學(xué)生成長搭建活動(dòng)平臺(tái)。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組,、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),，有計(jì)劃、有組織,、有準(zhǔn)備的活動(dòng)2---3次,。先申報(bào)，學(xué)部進(jìn)行過程考核與評價(jià),。讓老師,、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量,，增加成功體驗(yàn)，激活學(xué)習(xí),、生活熱情,，追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開放一周的成果展示,。

5,、每學(xué)年統(tǒng)考、生地會(huì)考,、中考當(dāng)?shù)貖Z冠,。師生各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”,。在數(shù)量,、質(zhì)量上追求高品位、高檔次,。

6,、致力打造師生快樂工作、學(xué)習(xí)的家園,。每期由老師,、學(xué)生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”,。

三,、工作措施：

本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程、工作規(guī)范操作,、制度的執(zhí)行力,。

（一）各級各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。

對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標(biāo),，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法,。人人對自己有工作目標(biāo)追求,。

1、學(xué)生處,。

（1）學(xué)生處正副主任職責(zé),。

主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好,。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象,，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級組,、班主任階段性工作考核、指導(dǎo),、定期組織工作例會(huì),、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次,。加強(qiáng)對學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo),，達(dá)到學(xué)生自治、自我管理,。

校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),、檢查、評比量化,。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì),、隊(duì)伍整齊，不被大會(huì)點(diǎn)名批評,，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,，好的加分，不好的及時(shí)扣分,；班級網(wǎng)站,、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新,，讓管理更科學(xué),、規(guī)范、公平,、公正,。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,，問題問責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操,、課間操、眼保健操、晚就寢到位,，班級學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤,。

（2）對內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)住校，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病,，保證有學(xué)生在,，學(xué)生處有政教老師在。

班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節(jié)記載好）,，衛(wèi)生,、學(xué)生遲到、早退檢查到位,，執(zhí)行力強(qiáng),；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理,；對頑皮學(xué)生的問題建檔管理,，跟蹤了解。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題,，要調(diào)查研究,，辦學(xué)習(xí)班解決問題，力爭問題及時(shí)安全解決,。

2,、教務(wù)處。

教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行,，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排,；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄,，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書筆記檢查）；重抓語文,、英語早讀背誦,、默寫抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書習(xí)慣形成,；召開好月工作總結(jié)例會(huì),，期中、期末考試有布置,、總結(jié)工作例會(huì),，對于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正,；課改研究,，深入課堂聽評課指導(dǎo)，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,，校本學(xué)案組織編寫并驗(yàn)收質(zhì)量,；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)，由讀書大型匯報(bào)活動(dòng)展出如：讀書報(bào)告會(huì),、文化墻展示,、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出,。

力促第二課堂開辦,，各年級、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開,，師生參與各類各級競賽活動(dòng)要春色滿園,，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻,，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,，納入教研組長的考核內(nèi)容,；抓好教研組長、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動(dòng),，促青年老師快速成長,；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位,；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表,。

3,、年級組：

主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開展年級組的各項(xiàng)工作,。要求老師們做到的自己必須先做好,。對組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào)；對老師集會(huì),、升旗安排座位或站位,，對組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求（不吸煙,、不高聲講話,、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài),。

遵守學(xué)部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,，抓好制度的執(zhí)行力,；抓好假日興趣班的編班、學(xué)習(xí),、紀(jì)律安排檢查到位,。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員、總結(jié)工作大會(huì)）,，與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題,，做好日常管理工作。

（二）明確工作分工,。

部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作,；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開展；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開展,；課改聽評課指導(dǎo),；老師工作過程評價(jià)考核；家長會(huì)召開,；主抓初三年級工作,；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開展,；文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等）。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收,；蹲點(diǎn)初二年級組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級組,。

（三）要求行政干部自身教研,、教育、教學(xué)質(zhì)量過硬,，走在老師前頭,，競賽,、學(xué)科教學(xué)成績領(lǐng)先,。

是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者。公平,、公正處事,。分內(nèi)事主動(dòng)、創(chuàng)造性完成好,。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評先進(jìn)職,。

（四）加強(qiáng)各級各類老師培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。

讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程,。加強(qiáng)過程考核與評價(jià)，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評價(jià)與導(dǎo)向,，樹榜樣、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板,、文化墻，給老師輸入正面能量,，促整體提升,。

四、每月活動(dòng)安排：

（一）7月份：

1,、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會(huì)。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注,。

2,、初一,、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè),，文明離校,。

3、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生,。

4、學(xué)部行政會(huì)議,，研究下一年工作,。

5、暑期旅游,。

6,、教室安排并維修。

（二）8月份：

1,、班主任,、教研組工作培訓(xùn)上崗。

2,、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座,。初二、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育,。

3,、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局。

4,、全部老師衛(wèi)生大掃除,，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)校老師全員培訓(xùn),。

6、學(xué)部各年級組,、教研組開好第一次工作例會(huì),，明確新學(xué)期工作要求。

7,、初一,、初三學(xué)生開學(xué)。

（三）9月份：

1,、初二學(xué)生開學(xué),。

2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào),。

3,、開學(xué)典禮,。

4、各年級舉行開學(xué)考試,。班主任召開主題班會(huì),。

5、各級各類上交新學(xué)期工作計(jì)劃,。

6,、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。

7,、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會(huì),。

8、班級網(wǎng)站,、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報(bào),。

9、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn),。

10,、學(xué)部,、學(xué)生處,、教務(wù)處、年級組板報(bào)更新內(nèi)容,。

11,、年級組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),，培優(yōu)工作全面啟動(dòng),。

12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng),。

13,、老師上交暑假作業(yè)。

14,、音體美特長生培訓(xùn)啟動(dòng),。

15、假日興趣班開辦并跟蹤考評,，提出更好地修正意見,。

16、補(bǔ)充新一年家長委員會(huì)家長成員,，并召開家長委員會(huì)議,。

（四）10月份：

1、九月份年級組,、學(xué)生處,、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放,。

2、學(xué)科組聽評課活動(dòng),、老師讀書活動(dòng)啟動(dòng)并檢查,。

3、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦,、默寫情況,。班級圖書角讀書情況檢查公布。

5,、初二年級籌劃并召開初二年級家長會(huì),。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排。

6,、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究,。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔。

7,、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會(huì)議,。

8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課,。

9,、課改課堂重點(diǎn)聽評對象幫扶突破。

10,、各年級召開老師,、學(xué)生會(huì)議，準(zhǔn)備期中考試,。教務(wù)處問卷調(diào)查,。

11、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

12,、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽。

13,、教務(wù)處組織期中考試,。

14、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查,。

15,、半期來學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié)。

（五）11月份：

1,、召開老師例會(huì),，教務(wù)處期中考試情況分析，學(xué)生對教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整,。

2,、教務(wù)處匯總中考、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整,。

3、學(xué)生處安全演練及隱患排查,。

4,、各年級組、學(xué)科組安排“讀書報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng),。

5,、各年級組、班級準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目,，師生同臺(tái)演出,。

6、初三年級籌劃召開初三年級家長會(huì),。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng),。

7、教務(wù)處,、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開展情況并上報(bào)到學(xué)部行政,。

8,、體育組組織學(xué)生冬季長跑并課間跑操活動(dòng),。

9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。

10,、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì)，排練大型合唱節(jié)目,；語文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng),；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送,。

11,、學(xué)部組織“長鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽,。

（六）12月份：

1,、學(xué)部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng)，評選優(yōu)秀教研組活動(dòng)，促主動(dòng)工作開展,。

2,、學(xué)校組織“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。

3,、分年級組進(jìn)行元旦節(jié)目排練,。

4、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”,。

5,、查校產(chǎn)使用情況。

6,、班主任開始寫寫詩評語,。

7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。

8,、抽檢老師教案、案例書寫情況,。

9,、20xx年迎新元旦晚會(huì)匯演。

（七）元月份：

1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況,。

2、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、各處室、年級組上交學(xué)期工作總結(jié),。

4,、班級評選優(yōu)秀學(xué)生。

5,、組織期末考試,。

6、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè),。

7,、分年級舉行休學(xué)典禮。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校初中部化學(xué)工作計(jì)劃,，更多學(xué)校初中部化學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)校初中部化學(xué)工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡,！

本學(xué)期初三化學(xué)新課將在3月上旬結(jié)束,，其余時(shí)間轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練時(shí)間,，約為88天(包括階段性質(zhì)量檢測和學(xué)校安排的集體活動(dòng)),，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一、研究化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新,、完善化學(xué)教學(xué)和總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

1,、立足教材,，不超新課標(biāo)，緊扣課本,。復(fù)習(xí)不是簡單的知識(shí)再現(xiàn),、重復(fù)和循環(huán)，而是追求的是螺旋式的上升和提高,，關(guān)鍵是提高,，對所學(xué)知識(shí)做到引申、擴(kuò)展,。進(jìn)行縱橫聯(lián)系,，強(qiáng)化知識(shí)掌握的系統(tǒng)性、條理性,、全面性和完整性,。加強(qiáng)知識(shí)的綜合度，達(dá)到深化提高,。

2,、立足雙基，求真務(wù)實(shí),。重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。對一些重要的概念,、知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),，作專題分析、研究,，在運(yùn)用中加深理解鞏固。

3,、提高解題能力,，扎實(shí)運(yùn)用知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性,、發(fā)散性,、獨(dú)立性和評價(jià)性，。逐步提高學(xué)生的審題能力,、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)的能力和技能,，提高學(xué)生思維、分析,、判斷,、得出正確結(jié)論的能力。

4,、分類教學(xué)和指導(dǎo),，面向全體學(xué)生。學(xué)生存在智力發(fā)展的不同和解決問題能力的差異,。針對不同的學(xué)生,，采取不同的教學(xué)方法和不同的`思路。對知識(shí)掌握好的學(xué)生采取以指導(dǎo)為主,，放手讓學(xué)生自己鉆研,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的聰明才智和技能,、潛能;對中等學(xué)生要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度,，在復(fù)習(xí)中提高，在訓(xùn)練中強(qiáng)化;對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，做到全面了解,，有針對性的逐個(gè)逐點(diǎn)輔導(dǎo)，耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，提高總體能力水平,。

二、復(fù)習(xí)的具體做法

1,、由淺入深,，循序漸進(jìn)?；瘜W(xué)知識(shí)的認(rèn)知,、理解、掌握是一個(gè)由淺如深,、由簡到繁,、有低到高、由片面到全面的過程,。第一階段為章節(jié)全面復(fù)習(xí)階段,，做到務(wù)真求實(shí)，實(shí)致全面,。把分散的知識(shí)加以整合,，以線網(wǎng)或圖表等形式把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來,，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，在學(xué)生頭腦中形成知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,。

2,、講練結(jié)合，追求實(shí)效,。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行突破性的專題訓(xùn)練強(qiáng)化練習(xí),。重在提高，提高學(xué)生的思維靈活性,、敏捷性,、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性,。

3、進(jìn)行不同的題型分析,，掌握解題規(guī)律,。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，騰出精力,，自我提高。重視典型題型訓(xùn)練,。設(shè)題符合新課標(biāo)的要求,，難易適當(dāng)，有利于學(xué)生的提高,。師生共同題型剖析,，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通，舉一反三,。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

光陰迅速,，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí),，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn),，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧,。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,，下面是小編收集整理的春期初中部教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀與收藏,。

1、備戰(zhàn)中考

2,、示范課、賽講課安排

3,、聽課評課要求

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié),，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真,，有記錄,，有反思,。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課,。

4,、學(xué)科組教研活動(dòng)

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)2.專題研討3,、解決教學(xué)中存在的問題。

（每次發(fā)言教師計(jì)3----5分,，每次記錄計(jì)1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé),。

5、備課組集體教研

備課組教研每周兩次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課。（教研時(shí)間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計(jì)劃,，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體,，組織到位,，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用,。

內(nèi)容：

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測,、月考、期中,、期末試題精選存檔。

（3）隨時(shí)教研

同年級同科教師每天一交流,，時(shí)間10---15分鐘，明確當(dāng)天講課內(nèi)容,，重點(diǎn)難點(diǎn),，隨時(shí)解決授課中存在的問題,。交流時(shí)間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時(shí)特點(diǎn)合理安排,。

7,、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語,，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì)、教育,，并標(biāo)明批改日期,，要求主科每月每個(gè)班至少批六次,，副科每月每個(gè)班至少批三次。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計(jì)1---3分,，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，字跡認(rèn)真整齊，內(nèi)容實(shí)用,。

10、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆字,、粉筆字,、講好普通話,，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,?！毕Ｍ魑唤M長認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)而卓有成效地組織好本組的教研活動(dòng),，“相同的時(shí)間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率的作用,，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn),、合作共贏,！

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

語文是折射五千年中華禮貌的一滴水珠,，應(yīng)當(dāng)從這滴水珠中，使用權(quán)學(xué)生體悟到中華禮貌的博大與精深,，于已打好人生底色，于國傳承民族的精神,，作為語文教師要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，異常要注重知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和生活緊密結(jié)合,，讓學(xué)生感受到自我此刻學(xué)的是有用的，而不是浪費(fèi)時(shí)間的隨波逐流,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中部語文教學(xué)工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探索中,，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與,、理解，大膽發(fā)表見解,，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力,，基本學(xué)會(huì)同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣,，采用寫隨筆和作文相結(jié)合的方法,，學(xué)生把生活作為寫作的源,，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí),，感情真切,，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,，提高了寫作能力,。一年課程實(shí)驗(yàn)改革,，取得了一些可喜的變化和成績,，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏,，需在本學(xué)年中,，探索新方法,，采取新措施,，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ),，提高語文能力和語文素養(yǎng)。

存在問題如下：

1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā),，問題探討,、口頭交流,。忽視基礎(chǔ)知識(shí)掌握,、詞匯的積累,、書面表達(dá),。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外,，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。

2.對課文閱讀理解不透,，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀,、理解,，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多,。

3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng),，俗語說,，興趣是最好的老師,。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性,、積極性是關(guān)鍵,。

4.讀課外書對豐富學(xué)生知識(shí)有幫助,，但效果不明確,。

針對以上情況和英才樹立四種意識(shí)，高起點(diǎn),、高定位的目標(biāo),，具體采取如下措施,。

1.采用靈活多樣的方法，積累豐富的詞匯,，并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用，采用競賽,、多媒體等，形象,、直觀、大容量,，扎扎實(shí)實(shí)把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀,，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo),。

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué),，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn),，生活世界和社會(huì),、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料,，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合,。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實(shí)情景,，再現(xiàn)給學(xué)生,，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語文富有時(shí)代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。

4.作文采用全批,、抽批,、面批,，學(xué)生互批等方法,，快捷,、及時(shí)反饋給學(xué)生,，及時(shí)指導(dǎo),、評價(jià),、交流,，激發(fā)寫作動(dòng)力,，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo),、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受,，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā),，激勵(lì)學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處,。

5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好,，每周一節(jié)交流隨筆和課，形成豐富,、生動(dòng)的語文學(xué)習(xí)過程,，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象,。

6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣,，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果,，督促學(xué)生按時(shí)及時(shí)自學(xué)并能提出問題,，質(zhì)疑、探討,。

7.做好每月的月考和考試總結(jié),，分析每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,，及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng),，及時(shí)對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助,，使其盡快趕上來,。

總之,，要對每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、參與者,、合作者,、幫助者?！白寣W(xué)生感受到人性之美,、人倫之美、人道之美,，感受到理性之美、智慧之美,，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌,，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情,，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀,、光明,、正直的期待,，使他們能以新的眼光審視生活”

初中語文第五冊教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn),，充分顯示了語文的特性,，是一種文化的載體,。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì),，特制訂如下計(jì)劃,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上,，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增減學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,，發(fā)展學(xué)生的語感和思維,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,，并努力開拓學(xué)生的視野,，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提高文化的品位和審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德,，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格,。

二、能力培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯,，能把內(nèi)心的情感、思想,，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會(huì)對生活的觀察和分析,、表達(dá)。

三,、教材分析

四,、教材重點(diǎn)

聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并積累一定的語文能力和寫作能力,。

五、教材難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系,，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣,。

為了搞好本學(xué)期的語文教學(xué),，提高語文教學(xué)成績,，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析

二,、教材分析

課文的編排,，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序,，注意訓(xùn)練的整合性,，螺旋上升,，將課文分為8組，每組一般3—4篇課文,，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀,。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，再后面編寫了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”,。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”。 社設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽罚謩e安排在二,、五組中,。

1,、導(dǎo)讀,。安排在每組課文之前。目的在于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)簡要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題,。

2課例,。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí),。

3,、讀寫例話,。安排在一組課文之后,，是對訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納,。這些訓(xùn)練項(xiàng)目,，突出了語文學(xué)科的特點(diǎn),，突出了在訓(xùn)練中對語言的理解,、感悟和積累,，同時(shí)又突出了對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、積累運(yùn)用。安排在每組課文之后,，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背,、閱讀,、口語交際,、習(xí)作,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn),。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高訓(xùn)練要求,，要引導(dǎo)學(xué)生們自覺運(yùn)用查字典,，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語,，特別是那些含義深刻的句子,。

2,、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功,，課上一定要有朗朗的讀書聲,，課堂教學(xué)要多讀少講,，使學(xué)生們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀,。

3,、閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn),，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)思考，注意讀中有悟,，重視獨(dú)特感受,。

4、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn),，也是一個(gè)難點(diǎn),。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生們寫文尤其是寫記敘文的能力。

5,、積累語言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句,、古詩,、成語,、對聯(lián),、諺語,，重在引導(dǎo)學(xué)生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言,，做到熟讀成誦,。

四,、教學(xué)目的要求

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中,，學(xué)生們受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，懂得幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從中樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長、關(guān)愛他人,、助人為樂等社會(huì)主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶愛美的情趣。

2,、能利用漢語拼音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話,。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思,。

5,、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文,。能背誦指定的課文,。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。

7、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自己的意思,。能簡要復(fù)述課文,，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,，說話有禮貌。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,、有一定條理,、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫讀后感,。練習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。

五,、教學(xué)措施

(一),、保障措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練

2,、思考練習(xí)的教學(xué)

要充分利用思考練習(xí)中的問題,，啟發(fā)學(xué)生們思考和討論,，切實(shí)提高學(xué)生們的理解能力,，學(xué)到讀書作文的方法,。

3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4,、要注意發(fā)揮學(xué)生們的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行探究,、合作學(xué)習(xí),。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

(二),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：

對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字;對于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒,，指導(dǎo)平時(shí)按時(shí)完成作業(yè),。

(三),、競賽輔導(dǎo)措施：

這學(xué)期要在朗讀、寫字,、閱讀,、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo),，使朗讀和理解密切結(jié)合,。寫作要注意激發(fā)學(xué)生們對生活的熱愛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們觀察,、思考和練筆的積極性,，幫助學(xué)生們打開思路,，不拘形式的自由表達(dá),。

六,、教學(xué)進(jìn)度(略)

新學(xué)期，新氣象,，新挑戰(zhàn)!初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的思想,，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂,。特將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研活動(dòng)工作以高效課堂為主線,，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的研究,，強(qiáng)化對“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高我校語文教育質(zhì)量。

二,、教研工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變舊的教育模式,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng),，提高語文教研組的整體水平,。改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,，真抓實(shí)效,，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真,、大膽實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。

圍繞“說教材”活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專題,，提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的語文教學(xué)水平,，使語文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道,。

三,、工作重點(diǎn)

(一)學(xué)好理論,，更新觀念,，提高素質(zhì)

新時(shí)期的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)社會(huì)需求,，強(qiáng)化語文的人文性,、實(shí)踐性、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰,，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著,。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2.每位語文教師要堅(jiān)持通讀一,、二種語文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率

1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，完善課堂模式,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研,，確保教學(xué)效果,。上好優(yōu)質(zhì)公開課,，同時(shí),，教研組將配合教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

3.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，有頭有尾;授課課型明確,，新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評課區(qū)別分明。每天除了課堂作業(yè)外,，要有一定量的課外作業(yè),，有布置就要有檢查,。

4.作文訓(xùn)練要確保8篇，教師批改要做到“兩個(gè)眉批,、一個(gè)總批”,。初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動(dòng)的記敘文和簡單的說明文,，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文,，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的。教學(xué)要克服隨意性,，形成作文教學(xué)的系列性,。每一篇作文都要詳細(xì)講評,，提高學(xué)生的寫作能力,。初三年級面對的是中考,，作文訓(xùn)練盡量2周一次,，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則,。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成,，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,，充實(shí)作文的素材,。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題,，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè),。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練,，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

5.注意學(xué)困生的教育,，管理好課堂教學(xué)秩序,，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);不辱罵,、體罰、恐嚇學(xué)生,，也不放任自流。

6.聽課每人不少于20次,，要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課,，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課,，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得,，爭取共同進(jìn)步,。評課活動(dòng)注重實(shí)效性,，擴(kuò)大交流的層面,。評課在教師上課后及時(shí)進(jìn)行,，采取座談形式,，由教研組組長引領(lǐng),，一人主講,，人人參與，評課時(shí)反對不痛不癢的“無病呻吟”,，反對不著邊際的“紙上談兵”,。在評課時(shí),，力求說出自己的一點(diǎn)感受,、一點(diǎn)反思,、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異,。同時(shí),，提倡評課者和上課者的現(xiàn)場互動(dòng),，力求做到暢所欲言,、各抒己見,。

7.注重語文的課后輔導(dǎo)。各個(gè)教師在任教班級內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對象,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽活動(dòng),，積極參加各級各類征文活動(dòng),，參加語文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng);特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣,，一定要爭取所有的學(xué)生愛母語,，愛語文老師,，愛語文學(xué)科,。初一,、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記,、積累素材的習(xí)慣,，每班一月一評,。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地,，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,，穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績。

(三)加強(qiáng)課題研究,，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,，如在初一,、初二開設(shè)閱讀課,，向?qū)W生推薦課外閱讀材料,。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即"生活-課堂-生活",。再者,，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此,，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,，及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié),，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極科研實(shí)踐,。

(四)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20__年中考語文考綱和深圳市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神，認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué),，有重點(diǎn),、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖,、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析,。同時(shí),，初三語文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作。

四,、具體活動(dòng)安排

1.開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

(1)提供各班必讀與選讀書目,，要求學(xué)生抽時(shí)間讀,，教師應(yīng)督促檢查,。

(2)組織語文知識(shí)競賽,。七八年級漢字聽寫大賽(12.13周),。

(3)書法等級考試(16周),。

2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查,。

(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī),。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課,，不簽字不上課”,，不定期檢查教案和課堂作業(yè),、作文批改情況,。

(3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn)，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排

(1)宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求,，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,，堅(jiān)持“一磨二上三展示”,。

(2)時(shí)間：見安排表,。

(3)要求：有教案，有教學(xué)反思,。

一、基本情景：我本學(xué)期擔(dān)任七x班語文教學(xué),。從學(xué)生的基礎(chǔ)來看,，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀,。這個(gè)班的學(xué)生不了解,。學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性稍不高,，不敢大膽展示自我,，但趣味并不能持久,，有些浮躁,，僅有少部分同學(xué)能踏實(shí)去做,。這個(gè)班的學(xué)生愛讀書但卻不會(huì)讀,，這一點(diǎn)需要去培養(yǎng)。他們的口頭表達(dá)和書面表達(dá)本事都不高,，雖然能寫出來，但缺乏自我的感悟和體驗(yàn),；自主探究合作的本事在六年級的過渡期略有提高，但還需加強(qiáng)培養(yǎng),。在他們的內(nèi)心深處,，理解式學(xué)習(xí)還是占據(jù)必須的主導(dǎo)地位的（這主要源于小學(xué)階段的應(yīng)試學(xué)習(xí)——應(yīng)對期末測評）,。由此可看,，初中語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn),。我必須按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作,，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn),，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式,，力求為學(xué)生創(chuàng)造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、指導(dǎo)思想：本期的語文教學(xué)工作以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)為指導(dǎo),。

三、教材分析：本冊教材共分為六個(gè)單元,，人教新版初一上學(xué)期教材變動(dòng)很大,，設(shè)立了親情,、學(xué)習(xí),、自然,、人生,、科學(xué),、想象六個(gè)單元主題,，不僅僅對課文的篇目進(jìn)行了較大的調(diào)整,，同時(shí)將作文從綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中獨(dú)立出來，有了明確的要求,。

第一單元：本單元的五篇課文在選材上有一個(gè)共同點(diǎn)，就是選取了普通生活中一個(gè)人或場景為描述資料,，并借此表現(xiàn)出了非凡的精神或情感,。這個(gè)單元中，我們能夠感受到濃濃的親情,，是那么的動(dòng)人心弦,。親情是人世間最真摯而完美的感情,，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,，也最能引起感情共鳴,。單元整體精心構(gòu)建,，選文兼顧詩文,，兼顧古今，兼顧中外,。所選的五篇課文,，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴,。

第二單元：這個(gè)單元是繼續(xù)上個(gè)單元的情感課題，交我們怎樣樹立學(xué)習(xí)意識(shí),，樹立夢想,。課文從不一樣側(cè)面給我們以啟迪,，引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想,，豐富自我的人生體驗(yàn),，為漫長的人生打下精神的底色,。

第三單元：這個(gè)單元，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,。多姿多彩的大自然,，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力,。那里描述了美的的景物（《春》,、《濟(jì)南的冬天》），描述了美的情感,，本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，首先要學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語言，其次要反復(fù)朗讀,，在整體感知資料大意的基礎(chǔ)上,，揣摩、欣賞精彩句段和詞語,。并且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描述的方法,。

第四單元：這個(gè)單元的課文寫的是作者對于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考,，在閱讀這些課文的時(shí)候,，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛生命,。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí),，要整體把握課文資料，并且提高朗讀的本事,，做到讀音準(zhǔn)確,，停頓恰當(dāng),，能初步讀出語氣。本單元的選文,，注意題材,、體裁、風(fēng)格的多樣性,。課文既涉及夢想，有涉及夢想之路,；既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談,；既說到事業(yè)上的困難,，有講到命運(yùn)的遭遇；既講苦斗,，又講樂趣，給人多方面的啟示,，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈,。

第五單元：本單元開啟科學(xué)的大門。在這個(gè)單元的幾篇課文,，都與科學(xué)密切相關(guān),。讀這些文章能夠豐富我們的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們的求知欲,，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。本單元的特點(diǎn)是科學(xué)知識(shí)的普及,，所以,，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng),，搜集,、查閱相關(guān)資料，培養(yǎng)科學(xué)精神,，激發(fā)求知欲,。再者,，在學(xué)習(xí)中,，要練習(xí)概括課文的資料要點(diǎn),，要練習(xí)用較快的速度默讀課文,，記住主要資料,，提高現(xiàn)代文閱讀的本事,。

第六單元：這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,，體裁多樣,，有童話,、神話,、寓言和詩歌,。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí),，表達(dá)必須的思想感情。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力,。

這套教材的主要的特點(diǎn)，概括起來有以下幾點(diǎn)：

1,、構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)的教科書體系,，關(guān)注人類,，關(guān)注自然,。

2,、進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的語文學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3,、設(shè)計(jì)了比較完整的助學(xué)系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展,。

4,、教材選的課文體裁,、風(fēng)格多樣化，文質(zhì)兼美,，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。

四,、教學(xué)目標(biāo)：1,、掌握和運(yùn)用知識(shí)本事的目標(biāo):掌握語文七年級上冊所要識(shí)記的生字的字音,、字型,、字義,。學(xué)習(xí)朗讀方法,，注意語氣的停頓,、轉(zhuǎn)折,，感情的轉(zhuǎn)化,，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ),。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想資料和文章的思路,，并且閱讀很多的課外讀物,，提高文字敏感度和對文本理解的深度,，體會(huì)其情感,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),，敢于提問，敢于發(fā)言,。

2,、過程與方法目標(biāo)：掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高聽,、說,、讀,、寫的本事，養(yǎng)成正確思維和運(yùn)用語文工具的習(xí)慣,；掌握常用的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的本事,，以及在小組內(nèi)合作探究的本事,。進(jìn)取倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，注重聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),。與學(xué)生溝通,，讓他們喜歡語文，從而發(fā)揮學(xué)生的潛能,，進(jìn)取開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新本事及創(chuàng)新精神,。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的主題含義和豐富的思想情感,，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀,。能注意對象和場合,，學(xué)習(xí)禮貌得體地進(jìn)行交流。把課本上學(xué)習(xí)到的東西,，活用到生活當(dāng)中,，提高自身的文化品味,。五,、教學(xué)措施：1,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。營造簡便,、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí),，在生活中學(xué)道理,，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成良好的人生觀,。

2、在讀寫訓(xùn)練中滲透思想教育,，陶冶學(xué)生精神情操；閱讀文學(xué)作品,，注重情感體驗(yàn),，增加文化內(nèi)涵,，提高學(xué)生人文素質(zhì),；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生能普通話正確、流利,、有感情的朗讀,。能夠在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流,。

3,、改善自我的教學(xué)方法，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，并進(jìn)行反思,。

4、建立合作小組,，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的本事,。

5,、要注意教學(xué)過程的活動(dòng)性,。盡可能把過去由自我的講解,、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng),，讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫,、說一說,，經(jīng)過學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí),，并融會(huì)貫通,。

6,、注意教學(xué)手段的多樣性,。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，要增強(qiáng)了語文課的吸引力,，加速了學(xué)生盛知過程,，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

7,、要注意教學(xué)組織形式的靈活性,。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn),；用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,。

8,、注重過程性評價(jià),。全方位、多角度引導(dǎo)學(xué)生的語文學(xué)習(xí),。六,、德育,、法制教育的課堂滲透：在語文教學(xué)過程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事,，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步構(gòu)成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,，打下基礎(chǔ),。對未成年人的法制教育，主要是在學(xué)校完成的,。光靠在思想品德課和其他專題場合穿插相關(guān)法律法規(guī)還不夠,，學(xué)生由于法律知識(shí)的缺乏,，無意識(shí)的違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生并且呈上升趨勢,，很多未成年人犯罪的例子想教育敲響了法制教育的警鐘,，課堂成為實(shí)施法制教育的首選,。所以，在適當(dāng)?shù)恼n文教學(xué)中,，靈活地滲透法制教育。

教學(xué)總結(jié)及反思在教學(xué)的過程中,，要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就,。每堂課結(jié)束后,，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，對于教學(xué)中存在的問題,，要及時(shí)改正,。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，要認(rèn)真的加以分析,，并且進(jìn)取尋求方法解決。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，多維度的思考問題,。在教學(xué)的總結(jié)與反思中,，促進(jìn)教學(xué)的不斷提高。

七,、教學(xué)進(jìn)度：

（略）

一,、 教學(xué)目的：

初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展,，為他們的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定基礎(chǔ),。

初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文,，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣,，發(fā)展健康的個(gè)性,，養(yǎng)成良好的意志品格,。

二,、 教學(xué)要求：

1,、 在語言文字訓(xùn)練過程中,，學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長,、關(guān)愛他人,、助人為樂等社會(huì)主義思想,、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶愛美的情趣,。

2,、 能利用漢語音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話。

3,、 學(xué)會(huì)190個(gè)生字,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解字詞在語 言環(huán)境中的意思,，能正確書寫,，學(xué)習(xí)在口頭和書面語言中運(yùn)用;認(rèn)識(shí)80個(gè)生字,，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考;有一定的識(shí)字能力,。

4,、 能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中動(dòng)用,。注意語言的積累,，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5,、 繼續(xù)練習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣,。能背育指定的課文,。

6,、 在教師的指導(dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容,。默讀有一定速度,，讀后能提出問題,，發(fā)表自己的感受,，并就共同感興趣的問題和別人討論。

7,、 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀不少于30萬字,。

8,、 認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容,。能用普通話清楚明白地講述一件事情,，做到語句完整通順，說話有禮貌,。要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中,，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。鼓勵(lì)學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流,，在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語交際能力,。

9,、 留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,， 能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容,。鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想,。能不拘形式,、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),，語句完整通順。學(xué)會(huì)使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)、感嘆號(hào),、冒號(hào)和引號(hào),。堅(jiān)持寫日記。

三,、 教學(xué)內(nèi)容：

精讀課文是教材的主體,，是全書的重點(diǎn)。

1,、 要突出重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、 要繼續(xù)重視詞,、句,、段的訓(xùn)練,。

3,、 要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4,、 要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。

五、 教學(xué)難點(diǎn)：

積累,、運(yùn)用是語文基本功的綜合訓(xùn)練,，包括讀讀背背、閱讀,、口語交際或?qū)嵺`活動(dòng),、習(xí)作共四項(xiàng)。

六,、 教學(xué)措施：

向思維,，這樣,，才能收到事半功倍的成果。當(dāng)然目標(biāo)的確定,，要面向全體,，有一定的梯度，有一定的難度,，讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子,。因此，我要根據(jù)課文的特色和學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)不同的層次目標(biāo),。

2,、激趣導(dǎo)疑，合作探討——促思,。不明確目標(biāo),，自主研讀的基礎(chǔ)上，教者要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)指向相關(guān)的良好氛圍,，激發(fā)興趣,，設(shè)置懸念，喚起情感,，集中反饋,。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀,，或互助競爭研讀,。方法是：讀一讀，問一問,，議一議,，品一品，寫一寫,。引導(dǎo)學(xué)生求異求新,，主動(dòng)發(fā)展。

3,、巧設(shè)促想,，自能解題——深化。自能解題目的過程,，就是發(fā)展思維,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的過程。因此,，這一環(huán)節(jié)的要求是：教者要善于梳理學(xué)生提出的疑問,，捕捉“焦點(diǎn)”巧問促思，激發(fā)矛盾引起沖突,，迸出思維的火花,，調(diào)動(dòng)感情參與,，達(dá)到自能解題的目的。

4,、點(diǎn)評深化,，模擬拓展——?jiǎng)?chuàng)新。點(diǎn)評要以學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的深度和創(chuàng)新思維的廣度入手,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，聯(lián)系生活實(shí)際，借助聯(lián)想,、想象進(jìn)行多向思維,，拓展延伸，模擬仿用,，遷移創(chuàng)新,，從而開發(fā)潛能，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

為了全面落實(shí),、充分借鑒“六步實(shí)效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，樹立全新的語文教育觀,，構(gòu)建全新而科學(xué)的語文教學(xué)目標(biāo)體系、教材體系,、課堂體系,，創(chuàng)造新時(shí)代的語文，真正發(fā)揮語文學(xué)科的龍頭作用,，拉動(dòng)和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革,，相互融合，共謀發(fā)展,，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極實(shí)施新課程改革,，開展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處,，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂、及時(shí)調(diào)研,、適時(shí)反思和總結(jié),，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，確保語文教師教學(xué)水平,、學(xué)生們語文成績上新臺(tái)階。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn) 生活,，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,。

二,、基本思路

在“定方向、定目標(biāo),、定課型,、定內(nèi)容”的基礎(chǔ)上，凸顯“掌握字詞,、錘煉語言,、培養(yǎng)思維，學(xué)會(huì)寫作”的總體目標(biāo),，把提高學(xué)生們的語文能力,，提升學(xué)生們的生命素質(zhì)作為終極目標(biāo)的，把學(xué)會(huì)寫作,，能說會(huì)寫作為學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的核心目標(biāo),，構(gòu)建全新的、開放的,、富有創(chuàng)造性和生命力的語文教學(xué)體系,，實(shí)施“以寫作帶動(dòng)閱讀、圍繞寫作搞閱讀,，錘煉語言,、培養(yǎng)思維等從屬目標(biāo)”的語文定向教學(xué)新戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善和豐富具有我校特色的語文學(xué)科導(dǎo)生制課堂,，認(rèn)真探索,、大膽實(shí)踐、簡化目標(biāo),、講求實(shí)效,，開啟新思路、堅(jiān)持新理念,、落實(shí)新構(gòu)想,，努力實(shí)現(xiàn)一舉多得,、一課多贏，開創(chuàng)語文教學(xué)新局面,。

三,、具體措施

1.更新教育觀念，徹底摒棄傳統(tǒng)的語文教學(xué)體系,，構(gòu)建從目標(biāo)到載體再到方法的完整的教學(xué)流程,，系統(tǒng)實(shí)施語文定向教學(xué)，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟梃b使用“六步實(shí)效教學(xué)流程”,，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生們?yōu)橹黧w，通過導(dǎo)生制課堂,，實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)簡單化,，從根本上解決長期以來一直困擾語文教學(xué)的四大難題，即：復(fù)雜化的問題,、實(shí)效差的問題,、載體窄的問題和功能弱的問題。

2.明確教學(xué)目標(biāo),，深刻理解語文定向教學(xué)的真正內(nèi)涵,。學(xué)校要求每個(gè)語文教師都做語文定向教學(xué)的研究者，在語文學(xué)科備課組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，利用集體備課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討語文定向教學(xué)，從總體上把握今后語文教學(xué)的方向,，明確教學(xué)目標(biāo),，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)期,、每個(gè)班級,、每一節(jié)課上。

方向是：構(gòu)建完整的語文定向教學(xué)體系,，解決語文清晰度的問題,。在工具性和人文性和諧統(tǒng)一的前提下，以工具性為核心,，以人文性為載體,，由單純的“教教材”，轉(zhuǎn)向“用教材教”,，由單一的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，轉(zhuǎn)向綜合能力的訓(xùn)練,，最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生們語文能力,，提升學(xué)生們生命素質(zhì)的目標(biāo),。

目標(biāo)是：緊扣語文教學(xué)的核心要素，直奔工具性目標(biāo),。把“掌握字詞,、錘煉語言、培養(yǎng)思維,、學(xué)會(huì)寫作”確定為今后語文教學(xué)要遵循的總目標(biāo),，讓孩子通過學(xué)習(xí)語文真正在字詞上有所得，在語言上有所得,，在思維上有所得,，在寫作上有所得，而且最終的落腳點(diǎn)就是學(xué)會(huì)寫作,。從教師備課,，到預(yù)設(shè)學(xué)案，到選擇教法,、學(xué)法，到確定課型,，直至確定課堂教學(xué)內(nèi)容體裁,，都要以此為依據(jù)和標(biāo)尺，所有的教學(xué)活動(dòng)都要有利于這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。各年段都要有落腳點(diǎn),，都要有具體落實(shí)的目標(biāo)和途徑，并且要明確寫進(jìn)語文組及每個(gè)語文教師個(gè)人的工作計(jì)劃,。

3.確定語文課型,，落實(shí)教學(xué)總體目標(biāo)。根據(jù)各年段,、各班級的具體學(xué)情,，確定字詞課、語言課,、思維課,、寫作課四種基本課型，并結(jié)合實(shí)際做相關(guān)調(diào)整，要上什么課型像什么課型,，要根據(jù)課型確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體目標(biāo),。

4.采取各種途徑,，實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)。

(1)掌握字詞：立足教材,，采取課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑,，實(shí)現(xiàn)會(huì)讀、會(huì)寫,、會(huì)講,、會(huì)用的目標(biāo)。根據(jù)我校實(shí)際,，低年級字詞課可占用課時(shí)進(jìn)行,，高年級字詞課則一律放在課外。主要是在讀寫實(shí)踐中,，借助工具書自主學(xué)習(xí),。

(2)錘煉語言：通過相應(yīng)載體上好語言課。采取多讀多講,、情境表達(dá),、描述意境,、即興表達(dá)、品詞析句等多種途徑進(jìn)行語言訓(xùn)練,，實(shí)現(xiàn)語言流暢,，表意性強(qiáng)，具有邏輯性的目標(biāo),。根據(jù)我校實(shí)際，低年級主要進(jìn)行語言的流暢性和表意性訓(xùn)練,，高年級主要進(jìn)行語言的表意性訓(xùn)練和邏輯性訓(xùn)練,。

(3)培養(yǎng)思維：培養(yǎng)思維要和閱讀，寫作結(jié)合起來,，用最簡單的辦法承載最復(fù)雜的訓(xùn)練內(nèi)容。利用歷史事件,、生命科學(xué),、生活場景,、社會(huì)現(xiàn)象,、哲學(xué)思想等素材上好思維課,。

(4)學(xué)會(huì)寫作：我校今后的語文教學(xué)要始終堅(jiān)持以作文教學(xué)為主線,，讓作文教學(xué)占有最大的課堂空間,，采取片段訓(xùn)練與整篇訓(xùn)練,、口頭作文與書面作文相結(jié)合等多種途徑，運(yùn)用觀察,、積累,、思考,、想象,、感悟等一系列手段上好寫作課,，實(shí)現(xiàn)作文構(gòu)思,、語言組織,、技巧運(yùn)用,、作文修改等綜合能力的目標(biāo)。低年級以寫內(nèi)容具體的記敘文為主,，高年級以寫復(fù)雜記敘文和有理有據(jù)的議論文為主,。同時(shí)，各年段學(xué)生們都要根據(jù)生活需要,，學(xué)寫一些日常應(yīng)用文,。此外,，每學(xué)期至少完成一篇實(shí)用性大作文的寫作(主要是調(diào)查報(bào)告等),。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(3)開展評比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(4)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4――5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價(jià)(記分――作為月考依據(jù))

(5)開展周四教研日和每聽必評活動(dòng)

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討,。本學(xué)期各班對各主題的`教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對活動(dòng)，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃

5,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí),。

(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

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2018年初中部工作計(jì)劃

學(xué)校初中部教導(dǎo)處工作計(jì)劃

中學(xué)初中部教導(dǎo)處秋期工作計(jì)劃

春期初中部教研工作計(jì)劃

校長贈(zèng)言：高點(diǎn)定位,，團(tuán)結(jié)一心，講究和諧,。

周次教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班干部

四

241、各級部8：30將開學(xué)情況匯報(bào)分別報(bào)校長室,、教導(dǎo)處,；2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，按課程表上課,；3,、各級部,、各科室著重從開學(xué)教育,、安全,、會(huì)議落實(shí)等方面做好教育宣傳；4,、各級部將教師假期讀書體會(huì)上傳科研處文件夾,；5,、做好寒假總結(jié)，評選"作業(yè)小明星",；6,、組織各口制定各項(xiàng)

工作計(jì)劃

,；上午：

第一節(jié)衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整理,；

第二節(jié)隊(duì)形廣播操訓(xùn)練,；

第三節(jié)隊(duì)形廣播操訓(xùn)練；

第四節(jié)以級部為單位匯報(bào)比賽

下午：開學(xué)典禮

五

上周總結(jié)

春風(fēng)拂面,，春意盎然,。全體師生度過了一個(gè)快樂祥和的春節(jié),，全部按時(shí)返校,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,。正月十九,、二十全體干部教師返校,，進(jìn)一步完善了寒假

讀書筆記

、提前備課和參加學(xué)習(xí)"崔效杰同志先進(jìn)事跡",，從檢查結(jié)果看,，老師們完成的非常認(rèn)真,。正月二十一日在北洛頤和園幼兒園召開初中教育工作暨學(xué)業(yè)水平科目教師"凝心聚力,，扎實(shí)備考"管理教學(xué)專題交流會(huì)議,，經(jīng)過交流學(xué)習(xí)了北洛初中在管理,、教學(xué)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，對今年的學(xué)業(yè)水平考試充滿了美好的期待；下午學(xué)生返校,，全體干部教師靠上去工作，順利完成學(xué)生內(nèi)務(wù)安排,、訂飯等工作；總務(wù)處及時(shí)將課本發(fā)放到各級部,；全體干部,、班主任主動(dòng)延長值班時(shí)間，學(xué)生晚休紀(jì)律井然,；學(xué)校上下繼續(xù)狠抓規(guī)范辦學(xué)行為,，6：50學(xué)生準(zhǔn)時(shí)在樓前集合站隊(duì),，列隊(duì)進(jìn)餐廳,。古城學(xué)?？芍^"開門紅"！

古城學(xué)校第一周周計(jì)劃

級部贈(zèng)言：好的開始等于成功的一半

周四：

1,、學(xué)生教科書、教輔書分發(fā),。(楊俊會(huì))

2、教師讀書《論語》,、《做最好的班主任》,、《送給老師的心靈雞湯》撰寫

讀后感

并將電子稿、文本稿發(fā)送,、上交到科研處,。(全體教師)

3,、學(xué)生閑暇作業(yè)檢查評,，每班評選十名"閑暇作業(yè)小明星"。(各班主任)

4,、按照學(xué)校要求今周設(shè)計(jì)完成教室內(nèi)黑板報(bào),。

5,、確定本學(xué)期級部教育宣傳通訊分工(楊梅)

6,、七年級一班負(fù)責(zé)周四學(xué)校餐廳清掃任務(wù),。(韓志方)

周五：

1,、各班召開開學(xué)收心班會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作，安排班級近期工作,。(各班主任)

2,、各班對學(xué)生桌次,、班干部進(jìn)行微調(diào),。(各班主任)

3,、幫助學(xué)生制定本學(xué)期學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)評價(jià)奮斗目標(biāo)。(各班主任)

4,、級部對各班宿舍,、教室,、衛(wèi)生區(qū)、餐廳衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,。(楊俊會(huì))

2018年初中部工作計(jì)劃（2） |

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一.成績回顧

上學(xué)年,，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭,，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績,?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一,；八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,，優(yōu)勢明顯；九年級成績喜人,，二中上線16人（比07級少了3人），單科進(jìn)入縣前十位的有語文,、數(shù)學(xué)、外語,、政治和體育5科,，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科，只有兩科在21位后,，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位。

二.問題反思

成績雖好,，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭,、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題,；在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題,；再就是在教研、集體備課,、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問題,，不好學(xué),，不努力,，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠,，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ)；積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位,；部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,；班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。

新學(xué)期計(jì)劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

（一）.教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格,；建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒,；教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題,。

（二）.制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面，對事不對人，實(shí)行公示制,；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用,；強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式,，注重實(shí)效,；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息,；實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況,；建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng),；與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度,；與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）.教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制（一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課）,，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ)）,，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高。

4.加強(qiáng)考試管理工作（具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》）。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制（如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制）和學(xué)科聯(lián)考制（特別是語,、數(shù),、外、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科）,。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

（四）.教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰,。

2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,，不搞花架子，不走形勢,，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),；三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),；老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時(shí)、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價(jià),，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。

（五）.班級管理方面。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作,。

2.完善班級管理考核制度,，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制。

2018年初中部工作計(jì)劃（3） |

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一,、指導(dǎo)思想

以《十直中學(xué)xx年秋學(xué)校工作計(jì)劃》和《十直中學(xué)xx年秋初中工作計(jì)劃》為指針,，以素質(zhì)教育為中心,，牢固確立質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí),，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神,，更新教育觀念，面向全體學(xué)生,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo),，落實(shí)校長、副校長提出的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

二,、初中部現(xiàn)狀

初中部現(xiàn)有20個(gè)班，七年級6個(gè)班,，八年級7個(gè)班，九年級7個(gè)班,，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動(dòng)較大,，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)工作不好抓,，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動(dòng)較大,，稍優(yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中,，有的教師既上高中又上初中,，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部,，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度,，再加上近年來,，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等,，綜合以上總總原因,，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo),。

三、本期工作目標(biāo)

（一）立足課堂,，深化教學(xué)改革。

40分鐘的課堂,，是教育教學(xué)的主陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題,，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平,，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育理念,，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑,，如一人一節(jié)教研組公開課，一個(gè)教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教師之間互相聽課評課等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益。

1,、加強(qiáng)集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時(shí)要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補(bǔ)短,，從而保證課堂40分鐘的有效性。

2,、強(qiáng)化聽課,、評課

本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況,，將與教科室一道加強(qiáng)對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo)，通過聽課,、評課指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采取隨堂聽課的辦法,。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行的管理,。努力做到“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查,，并將成績以課時(shí)津貼掛勾。

1,、落實(shí)并抓好“四清”（堂清、日清,、周清,、月清）工作,，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當(dāng),，質(zhì)量高，難易搭配,，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，各科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做一兩道開放題,，開拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問題的能力,，作業(yè)批改要做到及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，并及時(shí)分析、反思,，采取補(bǔ)救措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學(xué)生作業(yè)要求書寫工整,、干凈,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視培優(yōu)輔差工作,。

4,、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智,，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生,。達(dá)到班級全面提高的目的,。

5、與教科室一道,，加強(qiáng)課堂巡查,，建立巡堂檢查機(jī)制，督促教師課前備好課,，進(jìn)課堂帶好備課本,，上好每一節(jié)課,。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,，力爭本年度二合一考試有新的突破,。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重,，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),。我們要認(rèn)清形式,，加倍努力,，準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定目標(biāo)（初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位,，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人）,，落實(shí)責(zé)任，加大管理力度,，認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實(shí)，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)成績的提高,，嚴(yán)格組織期終考試,，指導(dǎo)年級組搞好月考，及時(shí)搞好質(zhì)量分析,，為畢業(yè)班工作提供服務(wù),。加大宏觀調(diào)控力度,，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,，挖掘教師,、學(xué)生之間的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性，確保xx年二合一考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

7、規(guī)范考試制度,，抓考風(fēng),、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),，本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善規(guī)范考試制度,。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng),、正學(xué)風(fēng)，對成績好的學(xué)生予以表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習(xí)積極性,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫（帶）,、超”的學(xué)習(xí)氛圍，力爭教育教學(xué)成績有所上升,。

8,、堅(jiān)持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作,。

9,、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作,。

四,、本期各項(xiàng)活動(dòng)

1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮，總結(jié)上期成績,，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師,，激勵(lì)師生的向上的激情。

2,、舉行一次初中班隊(duì)比賽,，體育單項(xiàng)比賽。

3,、嚴(yán)格監(jiān)控各年級的月考和中期考試,。

4、舉行一次初中生書畫比賽,。

五,、附行事歷：

第一周??? 新生報(bào)名；分班,；學(xué)生注冊,；分發(fā)學(xué)生課本

第二周? 穩(wěn)定學(xué)生情緒，舉行開學(xué)典禮,，召開全體初中部教師會(huì)議,；布置全期工作；,；制定各科教學(xué)計(jì)劃,。

第三至五周? 隨堂聽課，指導(dǎo)新教師,；第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

第六周??? 國慶放假

第七周??? 各年級舉行階段性考試（月考）。

第八至十周? 教學(xué)進(jìn)度督查,，中期考試,。

第十一至十三周? 質(zhì)量分析,；班主任工作會(huì)議,；學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第十四至十七周? 學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；學(xué)生書畫比賽,。

第十八周? 元旦放假。

第十九周? 教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查,，復(fù)習(xí)迎考,。

第二十周? 期末考試、改卷,、質(zhì)量分析,，上交各科總結(jié)；

第二十一周? 放寒假。

十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處

xx年9月5日

2018年初中部工作計(jì)劃（4） |

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一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生,，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則,，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組間的教研活動(dòng),，努力通過科學(xué),、有效的組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用合作,、互助,、嚴(yán)格、苦干,、實(shí)干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達(dá)到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”,。

二,、具體工作

1、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備,，備課組長負(fù)責(zé),，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案，及時(shí)搜集中考信息,，把握中考方向,，編訂經(jīng)典實(shí)用的模擬試題，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力,，辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績,。

2,、示范課、賽講課安排

3,、聽課評課要求

堅(jiān)持聽課制度,，倡導(dǎo)自主聽課,。要求青年教師拜師學(xué)習(xí)，組成一幫一合作小組,，以老帶新,，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課,，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課,，歡迎大家都聽推門課。研討課,、觀摩課聽完立即評課,，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見,，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真,，有記錄，有反思,。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié),。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。（符合要求的每聽一節(jié)計(jì)量化分1分,，弄虛作假查出來該項(xiàng)評價(jià)不得分,。每半月檢查一次,。）

4,、學(xué)科組教研活動(dòng)

學(xué)科組教研每月一次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課,，每次有專題，有專人講解,。內(nèi)容具體,、循序漸進(jìn)，有學(xué)術(shù)研討價(jià)值,，對教學(xué)有指導(dǎo)意義。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等,。

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)??2.專題研討??3,、解決教學(xué)中存在的問題,。

要求：每次研討的

發(fā)言稿

發(fā)表于本學(xué)科的博客，同時(shí)署上作者姓名,。

（每次發(fā)言教師計(jì)3----5分,，每次記錄計(jì)1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。

5,、備課組集體教研?

備課組教研每周兩次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課。（教研時(shí)間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計(jì)劃,，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體，組織到位,，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用,。

內(nèi)容：

（1）安排本周教學(xué)內(nèi)容,，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn),，共同優(yōu)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，找出解決重難點(diǎn)的最好辦法,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。優(yōu)化教案,、學(xué)案,、課件，并整理,、存檔,。

（2）?統(tǒng)一選題、組題,，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點(diǎn),，練習(xí)題的設(shè)計(jì)有梯度，有針對性,，對重難點(diǎn)習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法,。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案,、學(xué)案,，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計(jì),。

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測,、月考、期中,、期末試題精選存檔,。

（3）隨時(shí)教研

同年級同科教師每天一交流，時(shí)間10---15分鐘,，明確當(dāng)天講課內(nèi)容,，重點(diǎn)難點(diǎn)，隨時(shí)解決授課中存在的問題,。交流時(shí)間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時(shí)特點(diǎn)合理安排,。

（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一,、重難點(diǎn)統(tǒng)一,、習(xí)題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員,，每交一次計(jì)1-----3分）,。

6、教案學(xué)案書寫

各備課組學(xué)案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案,，教案要注意以學(xué)生為主體，站在教師的角度,，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法,，要求有“教學(xué)目標(biāo)”、“重點(diǎn)難點(diǎn)”,、“教學(xué)方法”,、“課時(shí)安排”、“授課時(shí)間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計(jì)”“教后反思”,。（每一課時(shí)教案,、學(xué)案計(jì)一分，對教案的頁數(shù)也做登記,，作為同科教師比較的參照,，對于跡潦草、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分,，每半月檢查一次）,。

7、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì),、教育,，并標(biāo)明批改日期,，要求主科每月每個(gè)班至少批六次,，副科每月每個(gè)班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計(jì)1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料,，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實(shí)用。（符合要求每頁計(jì)1-----3分,，每半月檢查一次,。）

9、教學(xué)心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實(shí)錄（設(shè)計(jì)）或教后記,、教學(xué)隨筆等,。做用心的教師，及時(shí)記錄自己課堂教學(xué),、學(xué)生管理的困惑或成功做法,，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容,，鼓勵(lì)在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短,。（每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容,、質(zhì)量每篇計(jì)3----5分,，在校刊發(fā)表計(jì)8分,，在省級刊物發(fā)表計(jì)10分,，在國家級刊物發(fā)表計(jì)15分。）

10,、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆、粉筆,、講好普通話，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”?希望各位組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排,，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)而卓有成效地組織好本組的教研活動(dòng)，“相同的時(shí)間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率的作用，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏,！

康杰二中初中部

xx年三月三日

初中部工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九

在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué),，還有音樂體育教學(xué),。作為一名初中音樂教師,，我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學(xué)中,，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方,，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的,。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三,、教材分析

1、初一級學(xué)沿海版第二冊,，以唱歌為主,，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。

2、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí),。

四、工作任務(wù)：

1,、初一,、二級音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會(huì)主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六,、教學(xué)措施

1、初一,、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型,。

3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程,。

4,、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

七、具體安排：

周次初一級初二級

1《嶺南春早》《編鐘》

2廣東音樂古琴

3廣東民歌印安人的音樂

4《故鄉(xiāng)的親人》歐,、非黑,、白人的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)

5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂

6亞洲的歌中國民歌的題材

7圓舞曲中國民歌形式的分類

8小步舞曲民管樂簡介

9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

10中考中考

11進(jìn)行曲簡介民族調(diào)式

12《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》

13《送別》《黃河大合唱》

14《問》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂

15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介

16至17終考終考

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個(gè)班級一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

2022級初中部教學(xué)工作計(jì)劃