總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個人師德總結(jié)篇一

從xx年x月進入xx小學(xué)工作至今已一年,，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多,。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學(xué)校各項

規(guī)章制度

“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,，受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然,，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年,，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師,，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí),，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的方針政策,，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù),，為人師表,，積極投身到工作之中去。

在任教的同時,，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作,。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率,，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之，作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中,，我會更加倍地努力,，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束,，回顧一年，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師,，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí),，認真仔細地做好學(xué)習(xí)筆記,，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的方針政策，團結(jié)同事,，專研業(yè)務(wù),，為人師表，積極投身到工作之中去,。

在任教的同時,，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,，做好全校學(xué)生的表率,，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之,，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著,，在今后的工作中，我會更加倍地努力,，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一年的時間很快過去了，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。我感悟到應(yīng)該從一下幾個方面進行

自我鑒定

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。

在專業(yè)知識,、工作能力上。我是六月份來到學(xué)院工作,，擔(dān)任學(xué)院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好

個人工作計劃

于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

共

2

2

1

2

教師個人師德總結(jié)篇二

時光荏苒,，我在教師這個職位上已站了七年了,，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個報告,。

一,、師德師風(fēng)方面存在問題：

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

3,、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共。

5　在終身學(xué)習(xí)方面,。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育、教學(xué)還任重道遠,。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準則。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標準,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

三、我就以上存在的問題的改進措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下4項整改措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強制度的嚴肅性。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省,、自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失,，不計名利，不講價錢,，不圖虛名,，不事張揚，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

教師個人師德總結(jié)篇三

作為教師時刻注意自己的師德,，講奉獻、展風(fēng)采,、樹形象對于我們教師而言,，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師的基本的道德,?！傲煛⒘⑿?、先立德”作為一名人民教師,，我時刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè),，教師的勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念,，人生態(tài)度、價值取向,，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，與社會,、家庭共同打造好孩子,。因此，只有具備高尚的師德,，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采，樹立我們教師的光輝形象,。所以,，我時刻努力做一名德、行高尚的好老師,。

一、作為教師,，要為人師表,。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準,，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,，我認真對照師德五不準,，加強自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思,，及時矯正自己的言行,，處處做學(xué)生表率。平時,，在公共場所也注重積極維護教師聲譽,，時刻注意自身的形象。

二,、在教育學(xué)生時,，我關(guān)愛每一個孩子。雖然我是一名美術(shù)老師,，但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育，把快樂帶進了我的課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才,。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求,，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的'指責(zé),，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣,，喜歡學(xué)習(xí),，認真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,，我總是恰當(dāng)?shù)剡\用教育理念冷靜地處理，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo),，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。

三,、身為一名教師,，我時刻按照教師職業(yè)道德的標準去做，樹立良好的教師形象,，對學(xué)生以愛做為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想,、道德,、行為、修養(yǎng)方面認真規(guī)范自己，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書,。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息,，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己,，沒說有損于教師形象的話,。沒做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去。

四,、對學(xué)校的各項規(guī)章制度和常規(guī)工作,，我總是認真對待盡職盡責(zé)。在這個世界上,，只要每個人都負起應(yīng)負的責(zé)任,，遵循一點規(guī)則，奉獻一點愛心,，一切都將美好起來,。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以,，我時刻強化自己努力工作努力做人。

挑剔中成長的孩子學(xué)會苛責(zé),；敵意中成長的孩子學(xué)會斗爭,；譏諷中成長的孩子學(xué)會羞怯；羞辱中成長的孩子學(xué)會自疚,；寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓,；鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信；贊揚中成長的孩子學(xué)會自賞,；公平中成長的孩子學(xué)會正直,；支持中成長的孩子學(xué)會信任；贊同中成長的孩子學(xué)會自愛,；友愛中成長的孩子學(xué)會尋找關(guān)愛,。所以說，一個“壞孩子”是社會,、學(xué)校,、家長共同打造的。我深知自身責(zé)任的重大,，不斷總結(jié)自己的師德，完善自己的師德，努力做師德優(yōu)秀的教師,。

教師個人師德總結(jié)篇四

來到我們學(xué)校已經(jīng)一個學(xué)期了,，從對學(xué)校的陌生到逐漸的了解，我已經(jīng)開始融入到xx學(xué)校的優(yōu)秀教育氛圍之中,，對學(xué)校的'辦學(xué)理念,、教育思想有了更多的理解，也讓自己的教育生活有了一個質(zhì)的改變,，個人的教育理念正在逐步修正并形成,，所以在寫報告之前，先反思一下自己對于師德的理解,，這也算是對自己理念的一個自查,。

師德是什么？——我對師德的理解

1,、師德是對教育事業(yè)最本質(zhì)意義上的執(zhí)著追求,。

教育事業(yè)的本質(zhì)是什么？可以借助一句廣告語來進行最簡單的闡析：“教育的根本就是愛與責(zé)任,?！边@是哪個明星給哪所學(xué)校做的廣告代言對我們并不重要，重要的是它以最商業(yè)化的形式回答一個最不應(yīng)該商業(yè)化的教育問題,。我們可以這樣理解,，教育的根本有兩個方面，一個是愛,；一個是責(zé)任,。應(yīng)該說愛是教育的前提側(cè)重了教育的感情模式，而責(zé)任則是教育的目的,，教育應(yīng)該是為了完成某種責(zé)任而進行的一種實踐活動,。基于這種對教育的理解,，師德就應(yīng)該是在愛的前提下,，引領(lǐng)學(xué)生完成成長的責(zé)任，作為教師,，執(zhí)著追求的也應(yīng)該是這樣的一種對教育最本質(zhì),、最純粹的師德境界。從這里可以看出來,，愛只是師德的一個方面,，而最重要的應(yīng)該是完成教育的責(zé)任，那就是引領(lǐng)學(xué)生的成長,。而在實際的教育生活中,，因為社會性價值取向的影響,，多數(shù)人選擇了最顯性、最簡單的師愛作為了師德的全部,，而忽略了師德最應(yīng)該追求的責(zé)任的踐行,。

2、師德是對教育生活最樸素的心靈敘事,。

教育生活是一種植根于普通的,、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,，它以崇高的要求履行著崇高的責(zé)任,，但是它的踐行過程卻是在最平凡的生活中完成的。教育是神圣的,，教師是世俗的,，用世俗來追求神圣，那么這種生活必然要承受來自現(xiàn)實生活世界的種種拷問,。用大愛做小事,，是教育生活最真實的生活寫照，師德固然有可歌可泣的典型事例,，但更多的表現(xiàn)卻是在平凡中見證孩子的成長,。大多時候，我們是帶著欣喜與期望,、疲憊與艱辛,，見證并引領(lǐng)著一個個孩子的生命成長，在課堂,、在課下,，潛移默化滋潤著孩子的心靈。

對于大多數(shù)教師來說,，關(guān)于教育的心靈敘事是樸素的,，他們終其一生，也沒有可歌可泣的動人事跡,，更別說什么感天動地,。但在無數(shù)平凡日子里他們的平凡、質(zhì)樸的教育敘事卻又在點點滴滴中折射出教育的博大與神圣,。

從以上兩點,，我覺得師德就是教師在平凡的職業(yè)生活中所表現(xiàn)出來的那種能夠引領(lǐng)生命成長的責(zé)任、能力,，以及這個艱難的實踐過程,。

應(yīng)該怎么做的？——我的師德表現(xiàn)分析,。

教師個人師德年度總結(jié)范文

學(xué)校教師師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

教師個人師德總結(jié)篇五

一,、在活動一開始,，認真學(xué)習(xí)了方案和動員報告，感觸很深,，原來我總是覺得自己的工作進步較快,，成績還行,，沒有緊迫感和壓力,。這次我認真仔細的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標準還有著很大的差距,，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢,。面對這樣嚴峻的形勢，自己確實感到了這次思想作風(fēng)紀律整頓的必要,。所以活動一開始,，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。通過學(xué)習(xí),，明確了目的、端正了態(tài)度,，查找不足,，做了大量筆記，寫了心得,、自身素質(zhì)得到了一定提高,，重新審閱定位了自己的工作角色，工作熱情進一步提高,，并在認真學(xué)習(xí)的同時,，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，認真查擺了在思想作風(fēng),、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問題,。

知識更新,。誠然，與自己的過去相比,，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加,，但和新時期的教育精神，教育發(fā)展速度,，新課程改革速度相比,，自己不但知識有些老化，方法有些簡單,，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了,。正因為缺乏工作動力,、工作熱情,，自己的工作效果,，教學(xué)水平以及課堂實效也大大的打了折扣。

三,、通過學(xué)習(xí),，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法,，思想上加強學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,，強化“____”重要思想,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強大局意識,、責(zé)任意識,、憂患意識。不僅學(xué)理論,，同時還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識,。還要在強化服務(wù)意識上下功夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個新境界,，加強與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,，做到相互幫助、以誠相待,。正確對待權(quán)力,、金錢、名利,，時刻遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線，增強教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。堂堂正正做人,，時刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準則,，在生活上嚴格要求自己,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀行為，努力做到嚴格律己,，遵紀守法,。

執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，真正使自己的思想得到進一步凈化,、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進,、行為得到進一步規(guī)范,，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效,。

教師個人師德總結(jié)篇六

我199x年xx師范畢業(yè)參加工作,，200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，200x.12月自學(xué)考試本科畢業(yè),，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員,。工作16年來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，長期擔(dān)任五,、六年級的班主任，長期任教過六年級語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科,，長期擔(dān)任過少先大隊輔導(dǎo)員和語文、數(shù)學(xué)教研組長,。作為一名教師,，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo),、管理和開展,，一直做著育人教書的工作。

我們學(xué)校校長是一把手,，我現(xiàn)在是少先大隊輔導(dǎo)員,，是校長的助手，又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課,。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看，德育（教育）工作是我的核心工作,，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：

1,、思想認識上我是高度重視德育工作的,。教育大計，德育為本,。我認為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生,，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他（她）提高認識,，提高覺悟,，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù),。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性，團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作,。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中，時時強調(diào)育人首位,，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展,。對于青少年學(xué)生,，我們說“德育不好，可能是危險品,；智育不好,，可能是次品；體育不好,，可能是廢品,。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,，將來可能會危害他人,，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實認真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,，都來高度重視德育工作,，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提,。

3,、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,，我是副組長,，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作,，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細則,，認真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對學(xué)生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時反饋,，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4、利用各種機會,、各種途徑，組織開展很多有益的活動,，積極對學(xué)生實施德育教育,，有力地促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：

（1）利用升旗活動,、班會等等學(xué)生聚會的機會,，集中給學(xué)生講解，加強紀律教育,、法制教育,、愛國主義教育等，擺事實,、講道理,，曉之以理，動之以情,，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行。

教師個人師德總結(jié)篇七

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育,，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認識,。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的`思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。

教師個人師德總結(jié)篇八

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì),，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長,、由支部員崔新江,、顧峰、教導(dǎo)主任陸國良,、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”,。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃,，研究方案,，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程,，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,，做到制度落實,、組織落實、內(nèi)容落實,，從而確保此次培訓(xùn)順利開展,，各項活動落到實處。

2,、制訂培訓(xùn)計劃,。

為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,，經(jīng)過復(fù)研究與修改,，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃,，認真組織,，突出培訓(xùn)的實效性，制定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃,。在計劃中,，對培訓(xùn)目標、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,，在組織管理中明確各級職責(zé),，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位,，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強,，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)文件，明確目的,。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見（教師〔xx〕1號）》和嘉興市《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教育的通知》兩個文件,，同時每位教師人手一冊《xx年嘉興市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料匯編》,。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想,，充分認識進一步加強師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,，明確了加強和改進師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強和改進師德建設(shè)的主要措施。

2,、聽取報告,，感人肺腑。

兩天來，全體教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典型報告,，分別是重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報告會專輯《一切為了學(xué)生》,、鄭琦同志事跡介紹《向山區(qū)孩子播灑陽光》、殷雪梅同志事跡介紹《舍身救學(xué)生,，梅馨映師德》,。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災(zāi)考驗面前,，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位,，臨危不懼，舍生忘死,，團結(jié)協(xié)作,，無私奉獻，搶險救災(zāi),，保護學(xué)生,，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌的感人事跡，再現(xiàn)了他們保護學(xué)生,、無私奉獻,、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑,，動人心弦,，許多老師都禁不住流下了眼淚。

65歲的鄭琦,，他對教育事業(yè)的無限熱愛,，對青少年的無限關(guān)懷，對培養(yǎng)下一代高度負責(zé)的精神,，又一次深深打動了在座的每一位教師,。他是湖北當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)的退休教師，從教43年來,，他辛勤耕耘在讓一方青少年茁壯成長的花圃中,，以實際行動詮釋著“把終身獻給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言，贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長和當(dāng)?shù)厝罕姷男湃魏蛺鄞?。更有殷雪梅老?0年如一日，教書育人,、愛生如子,，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),，淡泊名利,、無私奉獻,，在生死關(guān)頭為了保護學(xué)生，英勇獻身的動人故事,。她那崇高的品質(zhì)和精神受到在座全體教師的敬仰,，贏得了社會的贊譽。

兩天的學(xué)習(xí),，全體老師受到一次又一次深刻的教育,，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想,，提高了認識,，有效提高了教師加強自身思想道德建設(shè)的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學(xué)行為,，找差距,、提意見，統(tǒng)一思想,，規(guī)范教學(xué),，將師德培訓(xùn)成效落實在努力提高自身教育教學(xué)水平的實際行動上。

1,、形式多樣,，過程落實。

（1）鄭琦,、殷雪梅兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面,？

（3）如何做一名人民滿意的教師？

（4）你對有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何,？

（5）你認為你校師德方面存在的主要問題是什么？

在討論過程中,，老師們各抒己見,，工會小組長作了認真的記錄，并歸納出：鄭琦,、殷雪梅兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù),、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表,、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè),、追求卓越的園丁品質(zhì),；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操,；在平凡的`工作崗位上,，實現(xiàn)最偉的人生價值,。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心,、有耐心、有細心,、有恒心,。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,，要率先垂范,，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向,，開展自我教育,、自我改進、自我提高,。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，我鎮(zhèn)101名教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會文章。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實際工作聯(lián)系起來,，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè),，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師,，辦好人民滿意的教育2,、嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng),。

在本次培訓(xùn)過程中,，我們嚴格考勤，采取了點到簽名的方式,，如沒有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明,。兩天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加學(xué)習(xí),。這二天正值高溫天氣,。在培訓(xùn)期間，雖然老師們汗淋漓,，但都能堅持學(xué)習(xí),，認真聽取,，是本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),。

3,、注重評價，落實行動,。

在培訓(xùn)的實施過程中,，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中,。確實,，在這2天中，老師們認真學(xué)習(xí),，認真總結(jié)經(jīng)驗,，查找自身不足，不斷改進工作措施,，創(chuàng)新工作方法,，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。

通過這次培訓(xùn),，使我鎮(zhèn)全體教師對師德的建設(shè)有了更深刻的認識,。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題,，它任重而道遠,。在當(dāng)前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中，全面實施素質(zhì)教育,，推進課程,，全社會加強公民道德建設(shè)，力弘揚和培育民族精神,，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的新形式下,，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升,，為教育的與發(fā)展保駕護航,。