總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師個人師德總結(jié)篇一

6月13日下午,，我在初一(二)班課堂上,，發(fā)現(xiàn)學生黃某在課堂上玩手機后，當即將手機收過來,，放在講臺前砸爛,，然后丟進了垃圾桶。

這件事,，過了這么久,，卻始終在我腦海中回旋。聽了張老師的講座,，我感受頗深,，收獲頗多，現(xiàn)在我深深的認識到我的行為是不合理的,。雖然說學生違反了相關(guān)的課堂紀律,，但是作為老師沒有尊重學生，沒有把握好實施懲戒的原則,。究其原因分析如下：

1.懲罰會給學生帶來痛苦的感覺,，必須注意使學生身心避免受到傷害，要恰當?shù)厥褂脩土P,。一般不應(yīng)該對“問題行為”進行干預(yù)的第一選擇,。學生犯了錯，首先應(yīng)該想到寬容,，采取諸如暗示,、說服教育、認知辨析與調(diào)控,、對問題行為的消退,、對不相容的行為正強化。對學生施行懲罰,，要在尊重學生,、愛護學生的基礎(chǔ)上,，在其他教育措施不能奏效的情況下不得已才施行的,。

2.以尊重為前提,，維護其自尊心。懲罰的目的在于使違紀的學生產(chǎn)生羞愧感,，重建其對紀律規(guī)范的虔誠尊重之情感,，故懲罰必須建立在學生尊重的基礎(chǔ)上的。要站在學生的角度上分析考慮,，找到學生犯錯的真實原因,，對癥下藥。使學生能心悅誠服的接受,，懷著對教師的尊重和隨自己負責的態(tài)度改正錯誤,。教師千萬不能把懲罰作為對學生人格的羞辱、對不當行為的惡意報復(fù),，那樣就進入體罰的違法行列了,。

3.公平對待每個學生，本身就是一種強有力的教育力量,，懲罰本是教育學生的,，如果不公正的話，就失去其教育作用,，反而會使學生產(chǎn)生強烈的逆反和抵觸情緒,，教師不能以自己的喜好，對喜歡的學生縱容袒護,，對不喜歡的學生處罰的厲害,，應(yīng)該公平、公正,、民主,、一視同仁。

4.就事論事,，就是一次只解決一個問題,，不能在采取懲罰時總是與以往學生的懲罰聯(lián)系起來，這樣做是對學生人格的不尊重,。

5.因人而異,，方法靈活。一種懲罰對一個學生有效,，對另一個學生可能無效,。

6.懲罰是為了學生更好的成長與發(fā)展，采取適當?shù)拇胧?，是我們教育中所要注意的,。在實際教育教學中，要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的方式,。

在今后的工作中,，一定要做到時時關(guān)心學生,，熱愛學生。

平等對待學生是新時期教育者必須具備的學生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認同的教育觀點。但不打板子,、不體罰學生與熱愛學生仍是有差別的,。倘若只是不打罵學生而對學生漠不關(guān)心，仍不是一個合格的教師,。所以只有熱愛學生,，尊重學生的人格，才會關(guān)心學生,，了解學生,，公正地對待每一個學生，才不失良師風范,。

“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤，也不能不管,。我也常會"訓(xùn)"學生幾句話,，但要從關(guān)心的角度，善意的來“訓(xùn)”,，和學生談心,、談感受。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我認為只要你是善意的，真誠的,，學生完全能接受你的批評和意見,。我想要做到這一點必須真正地熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生,。

教師個人師德總結(jié)篇二

教師的天職是教書育人,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，教師師德四基本素質(zhì)，今天本站小編給大家找來了個人師德總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是‘經(jīng)師’,，一種是‘人師’。我們的教學是要采取人師和經(jīng)師二者合一的,。每個教學生知識的人,，他就是一個模范人物，同時也是一個有學問的人,?！钡臀覈逃绲默F(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天,，在教育教學中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距,。因此,，對當代教師素質(zhì)提高，是一項刻不容緩的使命,。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑的嚴師,，而且是拓展心靈智慧的人師,。”這就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,，做為一個人民教師，在教學上應(yīng)有強烈的責任心,，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

二,、教書育人

教師個人師德

工作總結(jié)

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教，取人之長，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學計算機知識，取得了計算機中級證書,。

四、熱愛學生

教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的，我力所能及的,，我都管,。學生丟了東西，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾，我給處理;學生犯了錯誤,，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學生,，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通，所以,，學生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。我注意尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關(guān)心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學生，特別是差生,，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。

我相信,，只有用愛心、能力,、知識使學生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲，用師責填詞,，用愛心,、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去。

教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神,，奉獻要付出代價,，并作出一定的自我犧牲,。學高為師，身正為范,。教師的行為就是學生的活生生的課本,。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我一定要加強學習和自我修養(yǎng),，自律自愛,，以高尚的師德去奉獻自己所熱愛的教育事業(yè)!腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關(guān)系融洽,。本學年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的

座右銘

學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家,、省、市,、區(qū)獲獎,。

學校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明,、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練,，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好,，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動,。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修,，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

在政治思想方面，本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平!嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當教師最重要的就是要誠信,、守禮，這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的,。平易近人、嚴中帶慈,、公平待人,、勤奮好學,。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不把學生當作發(fā)泄的對象,，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重,，這是個進步,。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準,。

強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。未學文而先學文德，未學武而先重武德,，學好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民,。但是,，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達,，就是因為能以自我為主,，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年,。說起倒臺的貪官時,，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做,，如果是我,，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂,。

一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負,，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),，后來雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,，但全球的經(jīng)濟卻直到七十年代才恢復(fù)。如今法治和文明是全球的大趨勢,，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性,。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取,，合理地忍讓,，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局,。遺憾的是,，一注重個性的培養(yǎng)，國人就只知道要能兇能潑,，蠻橫無理,，說什么“狹路相逢勇者勝”，“餓死膽小的,，撐死膽大的”,。說起易為已甚者對別人帶來的傷害，旁人還常會這樣寬容：“明知道他是那個性格,，你還要跟他計較?江山易改,，本性難移嘛?！庇谑?，會忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去，而個性強硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。其實,，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰就該特殊點?法律并沒有賦予誰任意妄為的特權(quán),。不好的個性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實成功人士們都有很好的個性,，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評,，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意!

本人還存在的問題：

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及jzm同志“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

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教師個人師德總結(jié)篇三

為一名人民教師,，要誠信立教,，即淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，即以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,?！敖虝耍虝弑叵葘W為人師,，育人者必先行為示范”,。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范,?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風是搞好教育的靈魂,。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一,、做好教育工作要有恒心,。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、做好教育要有愛心,。愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛,，就沒有真正的教育,。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生,，真誠關(guān)心學生的進步和成長,，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

三,、做好教育工作要以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

四,、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育

發(fā)展的需要,。隨著信息技術(shù)對教育的影響,，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念,、模式,、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動,，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,，推動新課改的健康發(fā)展,。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術(shù),、教學方法,，要在教學過程中不斷總結(jié)、提高,。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

教師個人師德總結(jié)篇四

劃一根火柴,，閃亮一下就熄滅了,，但倘若用一根火柴去點亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍,、百倍﹑千倍,，乃至無數(shù)倍的'熱量。我想我們老師群體就是一根火柴,，我們在燃燒時,，不但點燃學生們，還點燃了我們的人民群眾,，點燃中國數(shù)億人民的心靈,！我們的教育就是一艘大船，我們教師就是那掌握人民命運大船的水手,！作為師者,，我會不怕困難勇于創(chuàng)新，為我們的教育事業(yè)作無限的貢獻,，做時代的先驅(qū);作為師者,，我更應(yīng)注重師德師風，在生活學習中教會我們學生如何做人,。要使學生對教師尊敬,，的源泉便是教師的德和才！

師德師風建設(shè),，不同于法律,，它是以善惡、榮辱等觀念為標準,，通過社會,、學校、傳統(tǒng)習慣和自我的內(nèi)新心來評價的,。道德問題是每個人每天都要碰到且無法回避的問題,。做人要有道德，做教師更要有崇高的道德水準,，要以德服人,，以德育人,。師者，不光要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸,，用心體會,，從中感悟。我們教授學生的同時,，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會敬重這樣的老師，愿意上他的課,。

作為一名年青教師,，學生本來就比較與我親近，但仍有學生不會主動與我交流,，大多是敬而遠之,。剛開始我的心情很急躁，不知道怎么辦,，但經(jīng)過詢問學生和有經(jīng)驗的老師后,，我發(fā)現(xiàn)是自己還有很多方面沒做好。比如,，有時候?qū)W生做題作錯了,，我很生氣便大聲的說學生，那樣學生就產(chǎn)生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時,，由于很多膽小的同學不愛舉手,，我也沒多在意，便沒抽那些學生回答問題,，可久而久之學生們就沒有積極回答問題的習慣了,，而我在無形中也減少了與學生交流的機會……這以后我一改以往的作風，加強與學生們的聯(lián)系,，課上課下融為一體,，并在生活游戲中，教給他們很多的知識和有趣的東西,。學生們現(xiàn)在都愛和我在一起了,，我的宿舍是我們交流談心的密室,，我那群可愛的學生們是我心靈的陽光！

我認為,，要教育好學生,，杜絕學生的逆反心理、厭學情緒,，讓學生真正喜歡上這門學科,，尊敬老師，絕不是靠武力手段,，或是體罰和變相體罰學生,，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣,，有時是一時管不住自己,，并不是真的想要犯錯誤。有一次在上課的時候,，我要求每個學生將自己的家庭作業(yè)本拿出來,，可很多同學的作業(yè)本都不見了。面對這樣的情況,，我是該停下進度來追查那個“兇手”嗎?如果找到了他,，全班同學肯定會群起而攻之，對他的自尊心應(yīng)該是一次傷害,。我讓學生們安靜下來,，告訴他們：“可能是有小朋友和我們捉迷藏呢，下課的時候他就會把本子還給大家的,?！蔽也粩嗟陌参恳驗樽鳂I(yè)本不見而著急的學生，并努力說這是一個玩笑,。果然,，在下課的時候，我發(fā)覺不翼而飛的學生作業(yè)本又回來了,。原來是一個成績較落后的學生自己作業(yè)沒做好,，而想藏了別人的，我那些話使他知道自己錯了,，并很感謝我給他的啟發(fā)讓他改了過來,！

也許這是件小事，可是我們作為一名教育工作者,，就應(yīng)該多著眼于這樣的小事,，樹立良好的師德師風，首先嚴格自律,，時刻要注意自己的言行,。教育是用心去感化學生教育學生,，絕不是去傷害他們的自尊心。

其實我們的教育就是奉獻,，無私的奉獻,！我，一位平凡的小學教師,，正在用21歲的青春年華為人民做貢獻,，為教育事業(yè)添磚加瓦，使我們的教育更添色彩,！

在將來的教育工作中,，立足于我的本職工作——語文教育，我將更努力的樹立好自己在學生中的榜樣,，引領(lǐng)學生們內(nèi)心那盞燈,，讓他們在社會中去發(fā)光發(fā)亮！力爭做一名無愧于人民的教師,。

教師個人師德總結(jié)篇五

從xx年x月進入xx小學工作至今已一年,，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多,。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項

規(guī)章制度

“學高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。所以工作以來,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,，同時擔任學校少先隊總輔導(dǎo)員,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，全面而不失風格!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年,，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師,，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，認真仔細地做好學習筆記，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的方針政策,，團結(jié)同事，專研業(yè)務(wù),，為人師表,，積極投身到工作之中去。

在任教的同時,，輔導(dǎo)學校德育主任做好德育處的工作,。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學生的表率,，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之，作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學習和工作著,，在今后的工作中,，我會更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學習方法與學習環(huán)境,。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年,，主要工作完成情況如下：

作為一名年輕的教師,，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，認真仔細地做好學習筆記,，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的方針政策,，團結(jié)同事,，專研業(yè)務(wù)，為人師表,，積極投身到工作之中去,。

在任教的同時，輔導(dǎo)學校德育主任做好德育處的工作,。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,，做好全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之,，作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，在這片潔凈的土地上我快樂地學習和工作著,，在今后的工作中，我會更加倍地努力,，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學習方法與學習環(huán)境,。

一年的時間很快過去了，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。我感悟到應(yīng)該從一下幾個方面進行

自我鑒定

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

在專業(yè)知識,、工作能力上,。我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好

個人工作計劃

于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

共

2

2

1

2

教師個人師德總結(jié)篇六

我20xx年師范畢業(yè)參加工作,，20xx年函授大專畢業(yè)，10多年來從來沒有離開過教育教學工作第一線,，長期擔任過初中思想品德教學工作,。20xx年擔任學校政教處副主任（主持政教處工作）。作為一名教師,，一名學校中層領(lǐng)導(dǎo),，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展,，一直做著教書育人的工作,。

德育（教育）工作是我的核心工作，我努力地和學校各位領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作,。下面做些簡要的匯報：

1、思想認識上我是高度重視德育工作的,。教育大計,，德育為本。我認為學校的一切教育都要以轉(zhuǎn)變學生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位,，對眼前的這些未成年人學生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學生,，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他（她）提高認識,，提高覺悟,，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對學生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個第一要務(wù)。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性,，團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中,，尤其是班主任老師當中,，時時強調(diào)育人首位，教學生做人最重要,，學校的一切工作都要圍繞學生的健康成長來開展,，圍繞學生的思想品德教育來開展。對于青少年學生,，我們說“德育不好,，可能是危險品；智育不好,，可能是次品,；體育不好，可能是廢品,?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行,。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害他人,，危害社會的,。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學工作中切實認真實施對學生的思想品德教育培養(yǎng),。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作,，齊抓共管,，親密配合，這是搞好德育工作的前提,。

3,、我們一直成立的有學校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,，我是副組長,，成員為中層干部和工會、團隊及各班班主任老師,，常務(wù)機構(gòu)是政教處,。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作,，抓好對全校學生的日常常規(guī)管理，將工作細化,，制定了學生常規(guī)管理細則，認真的檢查落實學生“守則”和“規(guī)范”,，對學生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,，及時反饋，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓,，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這樣就有利于對學生的養(yǎng)成教育,。

4,、利用各種機會、各種途徑,，組織開展很多有益的活動,，積極對學生實施德育教育，有力地促進了學生良好品德的養(yǎng)成,。

5,、加強對學生干部的培養(yǎng)教育，讓他們起好帶頭作用,，通過他們?nèi)ス芾砗徒逃龔V大學生,，培養(yǎng)起學生自己管理自己、自己教育自己的能力,，努力讓我們對他們的德育工作,，化為他們主動積極接受教育和自我教育，這樣效果就好多了,。

6,、多年來，我一直擔任初中年級思想品德教學,，現(xiàn)在擔任九年級思想品德和九九年級健康教育教學任務(wù),，抓好自己的教學工作同時，利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教育,，并注重做好個別差生的教育,，努力提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德,，把教學生學會做人切實放在了首位,。我自己覺得要努力起好帶頭作用。

總之,，我個人作為學校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講,，高度重視德育工作,，并積極負責抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處,，個人還努力做到以身作則,，言傳身教，關(guān)心學生,，循循善誘,，不斷學習，追求卓越,，為學校德育工作作出自己應(yīng)當有的貢獻,。當然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去,，而且距離教育教學改革前進的步伐還遠,；在今后的工作中，任重道遠,，我將更加努力,，盡量發(fā)揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績,，使我校德育工作邁上一個新的臺階。

教師個人師德總結(jié)篇七

古人云：“學高為師,，德高為范,。”可見師德的重要,，作為一名教師,，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的'重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結(jié)：

本學期我堅持參加政治,、業(yè)務(wù)學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則、嚴以律己,，平時積極參加全校各種集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

“教書用心，育人用愛,?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應(yīng)該要有一顆大愛的心,，一顆包容的心,，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生,。不管是淘氣的還是乖巧的,，不管是聰明的還是接受知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的,，在老師的眼中，他們都應(yīng)該是可愛的天使,，都是未來的希望,。

我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子,，理解孩子們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在能力,。同時,，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。

在教育教學過程中,，我不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子,，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學生的方法,、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用故事,、游戲等手段對學生進行思想教育,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學習，努力探索,，才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧,！因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭,。”我愿用慈愛呵護純真,，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽,！

教師個人師德總結(jié)篇八

光陰似箭 ,日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一年的時間又結(jié)束了?；仡欉@一年的工作足跡,，一步一個腳印，每一個腳印都留著自己艱辛付出的汗水,。下面,，我將這一年來的履職情況總結(jié)如下：

我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生,，團結(jié)同事,，為人師表，積極參加各種政治學習和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

先說擔任的教學工作方面，今年是我從教學語文過渡到教學數(shù)學的第一年，在教學了數(shù)學學科之后,，才深切感受到：數(shù)學,，對我而言，懂它很簡單,，把它教給學生真的好難,。所以，我盡量抽時間去聽一些數(shù)學教學經(jīng)驗豐富的老師的課,，平時,，也虛心請教他們我疑惑的地方，我還經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學視頻,，搜集相關(guān)數(shù)學課件來進行研究我的教學設(shè)計和教學方法,，從而讓孩子們能從我這里輕松地獲得數(shù)學知識，感受到數(shù)學的樂趣,。

再說在擔任的教學管理工作方面,，除了認真完成統(tǒng)計和填寫每一次的各種報表，組織教師和學生參加各級各類教學方面的競賽活動等上面要求的任務(wù)工作外,，我還很重視抓實學校教師的教學日常工作和學生的日常養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，如晨讀,、學生作業(yè)的書定,、在校園內(nèi)講普通話等，以及根據(jù)學校實際,，開展豐富多彩的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高教師整體的課堂教學水平，從而搞好學校的教育教學質(zhì)量工作,。

一年來,，我無遲到、早退,、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。

我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回報了的,，所教班級的數(shù)學成績在20xx年春全縣抽考中名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的第三名(第一二名是我們學校另外兩個班級),，學校有教學總體成績在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校排名中，也榮居第一,。我也深知,，這還離不開全校教師的辛勤勞動和對我工作全心的支持，對此，我深表感謝,，這也激勵著我將繼續(xù)更加努力地工作,。

總之，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年,。同時，我也還看到我個人存在一些不足的地方,，如性急心直口快,，說話不講藝術(shù)，這些都是我在以后的工作中應(yīng)克服的問題,，然后讓自己更快的成長起來!

教師個人師德總結(jié)篇九

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，它能夠給人努力工作的動力,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,？以下是小編整理的教師個人師德總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

我始終以一名人民教師“人類靈魂的工程師”來要求自己。在不斷的`學習中,，我深刻體會到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的,，同時也是社會對教師提出更高的要求。現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

本人堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》、《教師法》,，嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學習,，努力探索,；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,?！?/p>

教師個人師德總結(jié)篇十

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教師道德是教師的靈魂,，我理解為“師魂”,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來,。“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn),。特此為從教標準認真學習《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范：

一,、愛學生：

這是教師最基本的要求，可彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。不論在生活還是在學習上,，我都做到言行一致、嚴格要求,、尊重和信任,，了解學生的個性、個體差異,，采取不一樣的教育方法,，因材施教。關(guān)愛每一個學生,，不讓一個學生掉隊,。

二、熱愛人民的教育事業(yè)：

“不求回報的快樂,，是人生中最大的快樂”這是我的工作信條,。忠誠于人民的教育事業(yè)，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認真,、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,，身正為范,，嚴于律己，寬以待人,，查找不足,，及時糾正，在教師和學生中樹立良好的形象,。才不愧為人民教師的稱號,。

三、具有廣博的知識：

學高為師,，做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，虛心向有老教師學習,、請教,，取長補短，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選取靈活多樣的教學方法進行教學,。知識無止境,。在我的工作中，注意從各個方面來充實自我,。自費訂閱有關(guān)的專業(yè)書籍,，報刊，用心參加教研室組織的各項培訓(xùn),，學習網(wǎng)絡(luò)知識等,。

俗話說：“教育無小事，事事是教育,；教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模?！苯處煹囊谎砸恍?，一舉一動，都有可能給學生予扶危定傾,。為人師表,，身教重于言傳。我必須以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自我的言行,，在這半畝方田里勤耕力作,，用自我豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心,。用自我端莊的儀表,，得體的舉止感化學生的行為。用自我高尚的師德,，真誠的師愛,，為師之責塑造學生的靈魂，讓自我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

教師個人師德總結(jié)篇十一

一,、取得成績我認真學習《教育法》和《教師法》，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身潛力和業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，具有高度的事業(yè)心,、職責心,、愛崗敬業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上,，扎扎實實地做好本職工作,，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，辦好人民滿意的學校,。

全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，堅持全面關(guān)心學生,，關(guān)心學生的全面成長,，不求人人冒尖升學，但求個個進步成長的人才培養(yǎng)觀,。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為標準來衡量學生，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，堅持做到不體罰或變相體罰學生，建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的師生關(guān)系,。

我能正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。

教師不僅僅是學生做人的楷模,，而且也能夠說是社會的楷模,，社會期望他們具有更高的道德水平。我不論是在社會公德層面還是在職業(yè)道德層面,，以及家庭美德等方面，都做出了表率,。個性是在職業(yè)道德方面,，做得更好些,。我對自我的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè),，為人師表,。在面臨社會各種x時，堅守作為一名人民教師的操守,，決不三心二意,、誤人子弟。自覺加強道德修養(yǎng),，正確處理各種道德關(guān)系,，使自我真正成為一個高尚的人、純粹的人,。

二,、存在的問題：

1、在工作中還存在著隨大流的心理,，遇到困難不能知難而進。

2、政治理論學習的質(zhì)量不高,。對自身的業(yè)務(wù)水平提高意識不濃,，沒有爭先思想。

3,、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

三,、改善方向：

在今后的工作中,，我會自覺加強業(yè)務(wù)學習，進一步認真學習馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論和“x”的理論的重要思想，學習黨的x大精神,，與黨中央持續(xù)高度的一致,。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平,，提高管理水平,，提高教育教學質(zhì)量，邊學習,，邊實踐,，邊反思，以盡快使自我成為教育創(chuàng)新的實踐者。