我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

怎樣做個好老師心得體會篇一

日月如梭,，時光如箭,，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文,。學(xué)習了的講話，回顧過去的3年,，重新審視自己,，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想,，那就是：當一名好老師,，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯,，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價,。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師,，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學(xué)習，我從中領(lǐng)悟到兩點：

一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性,。

講話中提到：正所謂“國將興,，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會,。教育是提高人民綜合素質(zhì),、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,，是民族振興、社會進步的重要基石,，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè),。

國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭,，是全民精神,、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國,、做為當今世界人口最多的國家,，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)中國夢的動力,。國家只有把教育問題上升到一個新的高度,，才能引起各方面的重視,，使目前中國教育的問題,、困難受到重視、得到解決,。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學(xué)園”的教育家,，這不能不說明日本對基礎(chǔ)教育的重視,，不能不說，這是他們后來迅速恢復(fù)的一股力量做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文,。美國經(jīng)調(diào)查證明,，對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪,?！覀儑冶仨毩⒆汩L遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育,，面對教育的投入,、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構(gòu)建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民,，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才,。

二教師對教育發(fā)展的重視性。

講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮,、民族振興,、教育發(fā)展,，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師,。并明確指出,，教師要做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好老師做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會。

教育的一切出放點和落腳點都是為了學(xué)生,，而做好教育工作的落腳點則是教師,。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位,，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中,，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。

怎樣做個好老師心得體會篇二

黨的報告中明確指出,，“圍繞保持黨的先進性和純潔性,，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,，提高做好新形勢下群眾工作的能力,。”我們黨歷來重視自身的建設(shè),，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政

治任務(wù)來抓,。“為民,、務(wù)實,、清廉”的要求正是突出反映了時代的呼聲、人民的呼聲,、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的呼聲,，不僅有強烈的現(xiàn)實針對性，而且充分反映了黨中央對新歷史條件下黨建的高度重視和清醒認識,。通過認真的學(xué)習思考,，我進一步認識到要實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，其中關(guān)鍵的一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要具備優(yōu)良的作風,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，把虛事做實,、把實事做好,，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，切實把為民、務(wù)實,、清廉落實到具體行動中,。

一、堅持勤政為民,，永葆共產(chǎn)黨員純潔本色

權(quán)為民所用,，情為民所系，利為民所謀,，是中國共產(chǎn)黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求,。執(zhí)政既是一種權(quán)力，更是一種責任,。這個責任就是全心全意為人民服務(wù),，就是事事處處把最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好,。在履行執(zhí)政使命的過程中,，每一個黨員干部都必須堅持高標準,、嚴要求，自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,，做到永不自滿，永不懈怠,，永不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民,，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂,、后天下之樂而樂”的道德情操,，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂,、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處,，給人民群眾看得到,、摸得著的實際利益。

要當好群眾的貼心人,，就必須牢固樹立黨的群眾觀點,。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,，失去了人民群眾的擁護和支持，黨的一切工作就無從談起,。我們要實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標,，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，必須靠黨帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能取得勝利,。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅持群眾觀點,，代表群眾利益，堅持從群眾中來,，到群眾中去的根本工作路線和方法,，贏得群眾的信任和支持。那種對群眾的疾苦漠不關(guān)心,，對群眾的安危麻木不仁的態(tài)度和作風,，同我們黨的性質(zhì)和宗旨是格格不入的，每一個黨員干部必須堅決加以糾正,。

要真正做到勤政為民,，就要深懷愛民之情，做到愛民而不擾民,。群眾在我們心里的分量有多重,，我們在群眾心里的分量就有多重。只有時刻把群眾的冷暖安危掛在心上,，才能得到群眾的衷心擁護,。焦裕祿、孔繁森,、谷文昌,、楊善洲等黨的好干部，之所以得到人民群眾的愛戴,，就在于他們對黨無限忠誠,，對人民無限熱愛，為人民鞠躬盡瘁,。社會保障事關(guān)國計民生,，作為政協(xié)和人力資源社會保障部門的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更要以他們?yōu)殓R,，時時刻刻牢記群眾利益無小事的道理,，始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾,，感情上貼近群眾,，始終把保障民生、實現(xiàn)群眾利益放在第一位,，不斷增強為人民服務(wù)的意識,，從人民群眾最現(xiàn)實,、最關(guān)心、最直接的就業(yè)就醫(yī),、勞動維權(quán),、養(yǎng)老保險、考試錄用,、工資福利等問題入手,，通過貫徹落實好上級的政策，切實關(guān)心群眾的疾苦,，真心實意幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中面臨的困難問題,，把工作做細、做好,、做實,，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。

“群眾富不富,，關(guān)鍵看干部”,。當前，群眾最愁的是致富無門,。要堅持勤政為民,，就要實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好群眾的切身利益,，做到為民謀福利，富民而不勞民,。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度負責的態(tài)度和滿腔的熱忱投入到為民服務(wù)的工作中,，要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，幫助掛鉤村理清發(fā)展思路,、制定發(fā)展規(guī)劃、選準發(fā)展路子,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，培育新的經(jīng)濟增長點，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,。要通過開展“找一條致富之路,、教一門實用技術(shù)、聯(lián)系一個就業(yè)崗位”等結(jié)對幫扶活動,，引導(dǎo)群眾充分發(fā)揮本地和自身優(yōu)勢,，走科技致富、特色致富之路,，以實實在在的成效取信于民,。切不可為了個人的升遷干一些勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ?、政績工程”，更不能為了私利變著法兒向群眾伸手,，甚至是與民爭利,，與民搶利，致使干群關(guān)系演繹成“萍水關(guān)系”,。

二,、堅持求真務(wù)實，當好人民的公仆

務(wù)實,，就是堅持兢兢業(yè)業(yè),、勤奮工作、埋頭苦干,，扎扎實實地做好各項工作,。真干而不是假干，實干而不是虛干,，為黨和人民而不是為自己干,，這不僅是黨和人民對干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真務(wù)實的試金石,?！翱照?wù)`國、實干興邦”,，既然黨和人民把我們放在一定的崗位上,，我們就要盡心盡力干出成績來，不辜負黨和人民的期望,，真正當好人民的公仆,。

要發(fā)揚求真務(wù)實的作風，就要進一步解放思想,，打牢求真務(wù)實的思想基礎(chǔ),。要常修從政之德，常懷律己之心,，常思貪欲之害,，常棄非分之想，時刻牢記“權(quán)利是黨和人民賦予的”,，擺正個人與組織,、個人與群眾的關(guān)系，腳踏實地,，吃苦耐勞,，絲毫不計較個人的功名利祿和榮辱得失，用心做事，激情做事,，不斷迎接各種發(fā)展競爭挑戰(zhàn),，勇于克服慣性思維,，樹立擔當意識,，兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、盡心盡力,，把黨和人民

賦予的使命完成好,，把群眾的切身利益維護好、實現(xiàn)好,、發(fā)展好,，使求真務(wù)實的政治品格在實踐中倡行并發(fā)揚光大，使我們求真務(wù)實的優(yōu)良作風蔚然成風,。

同志指出,，“每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的,?！蔽覀円煤糜邢薜臅r間履行好無限的為人民服務(wù)的職責，就要做到以下三點：一要講實話,，察實情,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅持問政于民、問計于民,、問需于民,，要帶頭和帶領(lǐng)機關(guān)干部多深入基層、深入實際,、深入群眾,，到村民家中、田間地頭與群眾談?wù)勑?、拉拉家常,，了解群眾的生產(chǎn)生活，掌握群眾的所思所盼,，實事求是的反映群眾最真實的想法和最關(guān)注,、最迫切需要解決的問題;多走進項目建設(shè)工地、車間廠房,，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)展需求等情況,，幫助企業(yè)出謀劃策,，鼓勵企業(yè)改革創(chuàng)新、增強自身發(fā)展能力，努力成為促進本地經(jīng)濟社會發(fā)展的龍頭,。此外,，要注重在“三深入”中認真查找和整改自己在群眾觀念、群眾立場,、群眾感情,、工作作風等方面的差距，切實轉(zhuǎn)變作風,，增強群眾工作本領(lǐng),。二要出實招、辦實事,。群眾利益無小事,。群眾的生產(chǎn)生活問題看上去瑣碎，卻是事關(guān)一家一戶生計的大事,。堅持立黨為公,、執(zhí)政為民，就必須關(guān)心解決這些“瑣碎”的事情,。因此,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨，時時處處帶頭示范,，深入到困難大,、生活艱苦、群眾意見多,、工作基礎(chǔ)差的地方去,，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲,，誠心誠意為群眾解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、新家園建設(shè)、收入倍增等方面的困難和問題,，增強群眾的發(fā)展信心,，當好群眾的代言人，使群眾不斷從經(jīng)濟社會發(fā)展中得到更多的實惠,。三要見成果,，求實效。我們要把實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，要把群眾得實惠,、共享改革發(fā)展成果作為經(jīng)驗我們工作得失成敗的重要標準,。在具體工作中,，我們要理清思路，明確目標,，細化任務(wù),，落實責任，加強督查,，切實把黨的各項便民惠民利民政策落實到位,，并注重研究和解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，努力使各項工作取得實實在在的成效,。作為政協(xié)和人力資源社會保障部門的一名領(lǐng)導(dǎo),，近年來，我經(jīng)常帶領(lǐng)干部職工深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)和企業(yè),，深入扶貧掛鉤村和社會主義新農(nóng)村建設(shè)掛鉤村，重點對就業(yè)再就業(yè),、勞動維權(quán),、失地農(nóng)民養(yǎng)老保險、失業(yè)保險及隊伍建設(shè)等問題進行廣泛深入的調(diào)查研究,，深刻分析工作的難點熱點問題,，注重積累第一手資料，盡力為民排憂解難,，不僅贏得了群眾的稱贊,，密切了干群血肉聯(lián)系，而且也推動了全縣人力資源社會保障工作的發(fā)展,。

怎樣做個好老師心得體會篇三

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.矢志不渝鑄師魂,。

自任教以來 我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，始終堅持“德育首位”的原則,，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是,，公正嚴明,，在學(xué)生中威信很高。我堅持以德治教,，以德育德,。堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起,，從每一名學(xué)生抓起,，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信,，使學(xué)生重新認識自我,，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人,，努力成人,，振作精神，奮發(fā)進取,。

2.樹立良好的師德形象,。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師,，他不幸患上了脊髓空洞癥,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上,。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚,。他深情地說：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民,?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力,，提升教師魅力,。

首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng),。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn),，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲,、刻板甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè),，就不能成為一個好教師,。”

其次,，教師要增強理論深度,，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，樹立終身學(xué)習的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化,，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容,，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索,、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù),，提升人生品位。

4,、學(xué)會寬容,，敬業(yè)愛生

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書,、育好人的力量源泉,。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提,，充分尊重學(xué)生個體,，才能贏得學(xué)生的歡迎,，也只有友愛、善良,、公正,、尊重、信任……地對待學(xué)生,，教師的教育才能使學(xué)生在平和,、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖,，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束,，不斷增強自我教育,、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展,、自我提高,。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人,?？鬃佑小熬訉W(xué)道則愛人”之語。

怎樣做個好老師心得體會篇四

教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師心得體會

“好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師,，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通,，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力,?！蓖ㄟ^學(xué)習教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多。

1,、面對學(xué)生,，是否做到愛每一個孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生，學(xué)生就會愛老師,，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科,。教師心里有學(xué)生，無論是多還是少,，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長,。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋,，最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒,。

2、面對學(xué)生,，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題,、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害),、如何做人(要有美好的人性)、如何成功(所做的事對大家有好處),。

3,、面對學(xué)生，是否勤奮好學(xué),，勇于創(chuàng)新,，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

教師要教給學(xué)生知識,，自己必須擁有知識,。而知識的擁有，必須是要通過不斷的學(xué)習,，不斷的獲得新知識,。任何時候都要虛心學(xué)習，敢于承認自己的不足,。

怎樣做個好老師心得體會篇五

教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師心得體會

“好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師,，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力,，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力,。”通過學(xué)習教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多,。

1,、面對學(xué)生，是否做到愛每一個孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生,，學(xué)生就會愛老師,，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科。教師心里有學(xué)生,，無論是多還是少,，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長。即使學(xué)生調(diào)皮,、搗鬼得讓你發(fā)了瘋,，最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒。

2,、面對學(xué)生,，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害),、如何做人(要有美好的人性),、如何成功(所做的事對大家有好處)。

3、面對學(xué)生,，是否勤奮好學(xué),，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

教師要教給學(xué)生知識,，自己必須擁有知識。而知識的擁有,，必須是要通過不斷的學(xué)習,，不斷的獲得新知識。任何時候都要虛心學(xué)習,，敢于承認自己的不足,。

怎樣做個好老師心得體會篇六

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.矢志不渝鑄師魂,。

自任教以來 我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅持“德育首位”的原則,，注重學(xué)生的思想教育工作,，實事求是，公正嚴明,，在學(xué)生中威信很高,。我堅持以德治教，以德育德,。堅持從育人環(huán)境抓起,，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起,，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境,，喚起了學(xué)生的自信,，使學(xué)生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我,，學(xué)會做人,，努力成人，振作精神,，奮發(fā)進取,。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我們這的杜順老師,，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀,、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強地堅守在講臺上,。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,，都感動得落淚,。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻給人民,。”古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就,，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力,。

首先,，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素,。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲,、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè),，就不能成為一個好教師?！?/p>

其次,，教師要增強理論深度，學(xué)習教育學(xué),、心理學(xué)等教育理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習的自覺性,，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化,，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來,，在實踐中摸索,、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位,。

4,、學(xué)會寬容，敬業(yè)愛生

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，是教好書、育好人的力量源泉,。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理,，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個體,，才能贏得學(xué)生的歡迎,，也只有友愛、善良,、公正,、尊重、信任……地對待學(xué)生,，教師的教育才能使學(xué)生在平和,、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖,，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振,，學(xué)生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性,，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展,、自我提高。古今中外,，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人,。孔子有“君子學(xué)道則愛人”之語,。

怎樣做個好老師心得體會篇七

教師的天職是育人,，肩負著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁,、春蠶,、蠟燭、人梯,、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育?！笔堑?，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛,。

首先,，要愛學(xué)生。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵,、建設(shè)祖國的棟梁,，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……,。用愛心,、關(guān)心、責任心,、寬容心,、細心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人才會教育孩子,。”的確,，愛是一種情感交流,，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報,，從而樂于接受你所給予的一切,。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有“愛”,，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席,，可謂愛的偉大!

其次，要愛學(xué)習,。

教育是一項“灌溉”事業(yè),，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師,，一定都要熱愛學(xué)習，不斷學(xué)習,，樹立終生學(xué)習的理念,。學(xué)習新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時俱進,，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習的老師,，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心,，家長開心的名師,。

再次，要愛自己所從事的事業(yè),。

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當作一種職業(yè),，更不能只當作是一個謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會發(fā)展,。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當作一項事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽,、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵,。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才,，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師,，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”,。我,，一介書生，深有同感,。

怎樣做個好老師心得體會篇八

教師的天職是育人,，肩負著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁,、春蠶,、蠟燭、人梯,、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”是的,，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛。

首先,，要愛學(xué)生,。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁,，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦……。用愛心,、關(guān)心,、責任心、寬容心,、細心去培育他們,。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人才會教育孩子,。”的確,，愛是一種情感交流,，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報,，從而樂于接受你所給予的一切,。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有“愛”,，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席,，可謂愛的偉大!

其次，要愛學(xué)習,。

教育是一項“灌溉”事業(yè),，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習,，不斷學(xué)習,，樹立終生學(xué)習的理念,。學(xué)習新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時俱進,，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習的老師,，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心,，學(xué)校放心，家長開心的名師,。

再次,，要愛自己所從事的事業(yè)。

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當作一種職業(yè)，更不能只當作是一個謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會發(fā)展,。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當作一項事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽,、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵,。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才,，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師,，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂”。我,，一介書生,，深有同感。

怎樣做個好老師心得體會篇九

師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對怎樣做一名好教師這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求。十年樹木,，百年樹人怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.矢志不渝鑄師魂,。

自任教以來 我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅持德育首位的原則,，注重學(xué)生的思想教育工作,，實事求是，公正嚴明,，在學(xué)生中威信很高,。我堅持以德治教，以德育德,。堅持從育人環(huán)境抓起,，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起,，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境,，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認識自我,，戰(zhàn)勝自我,，學(xué)會做人，努力成人,，振作精神,，奮發(fā)進取。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我們這的杜順老師,，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動得落淚。他深情地說：我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻給人民。古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就,，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像春蠶吐盡青絲,，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力,。

首先,，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn),，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素,。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師,。

其次,，教師要增強理論深度，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，樹立終身學(xué)習的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化,，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容,，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索,、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù),，提升人生品位。

4,、學(xué)會寬容,，敬業(yè)愛生

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書,、育好人的力量源泉,。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提,，充分尊重學(xué)生個體,，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛,、善良,、公正、尊重,、信任地對待學(xué)生,，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受,，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖,，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束,，不斷增強自我教育,、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展,、自我提高,。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人,?？鬃佑芯訉W(xué)道則愛人之語。

教育的藝術(shù)怎樣做個好老師心得體會優(yōu)秀范文

教師的天職是育人,，肩負著民族興衰的重任,，被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭,、人梯,、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有愛,。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,。是的，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛,。

首先，要愛學(xué)生,。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵,、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦,。用愛心、關(guān)心,、責任心,、寬容心、細心去培育他們,。高爾基說過：誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子,。的確,，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時,，才會激起學(xué)生對老師情感的回報,，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師,，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有愛，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生,。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!

其次，要愛學(xué)習,。

教育是一項灌溉事業(yè),，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師,，一定都要熱愛學(xué)習，不斷學(xué)習,，樹立終生學(xué)習的理念,。學(xué)習新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時俱進,，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習的老師,，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心,，學(xué)校放心，家長開心的名師,。

再次,，要愛自己所從事的事業(yè)。

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當作一種職業(yè)，更不能只當作是一個謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會發(fā)展,。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當作一項事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽,、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求,，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容,，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注愛,。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師,。國家教育周部長曾說：沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂。我,，一介書生,，深有同感。

怎樣做個好老師心得體會篇十

教師的天職是育人,，肩負著民族興衰的重任,，被廣泛譽為園丁、春蠶,、蠟燭、人梯,、靈魂工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關(guān)鍵是心中要有愛。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水,，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育。是的,，要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，心中必須要有愛。

首先,，要愛學(xué)生,。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁,，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生,、愛恩斯坦。用愛心,、關(guān)心,、責任心,、寬容心、細心去培育他們,。高爾基說過：誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子,。的確,，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時,，才會激起學(xué)生對老師情感的回報,，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師,，先決條件是要愛學(xué)生,，只有心中有愛，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生,。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛,，終將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!

其次,，要愛學(xué)習,。

教育是一項灌溉事業(yè)，要給學(xué)生一杯水,，教師必須是一條有源頭的河流,。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習,，不斷學(xué)習,，樹立終生學(xué)習的理念。學(xué)習新的教育理念,，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習新的教學(xué)方法,，力爭使自己的教學(xué)與時俱進，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習專業(yè)知識,，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景,。只有愛學(xué)習的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力,，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心,，家長開心的名師,。

再次，要愛自己所從事的事業(yè),。

教育是一項事業(yè),，我們要愛自己所從事的事業(yè),，而不要僅僅把它當作一種職業(yè)，更不能只當作是一個謀生的飯碗,。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存,，而事業(yè)才能讓我們自己、國家,、社會發(fā)展,。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當作一項事業(yè)作一生不懈的追求,，把教育好學(xué)生放在首位,，不為權(quán)力、地位,、名譽,、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情,，勇于開拓,，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵,。教師生活雖然艱苦,，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才,，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師,，就注定一生都要傾注愛。只要不吝惜揮灑愛的教師,，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說：沒有愛就沒有教育,，師愛就是教師的靈魂,。我，一介書生,，深有同感,。

怎樣做個好老師心得體會篇十一

教育的藝術(shù)怎樣做個好老師心得體會

好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通,，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力,，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力。通過學(xué)習教育的藝術(shù)怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多,。

1,、面對學(xué)生，是否做到愛每一個孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生,，學(xué)生就會愛老師,，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科,。教師心里有學(xué)生，無論是多還是少,，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長,。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋,，最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒,。

2、面對學(xué)生,，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題,、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害)、如何做人(要有美好的人性),、如何成功(所做的事對大家有好處),。

3、面對學(xué)生,，是否勤奮好學(xué),，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

教師要教給學(xué)生知識,，自己必須擁有知識。而知識的擁有,，必須是要通過不斷的學(xué)習,，不斷的獲得新知識。任何時候都要虛心學(xué)習,，敢于承認自己的不足,。