心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇一
作為一名幼兒園教師,，我仍然記得剛開(kāi)始工作的時(shí)候那種興奮和緊張的心情。我看到了滿滿的希望和無(wú)限的可能性,，同時(shí)也感受到了責(zé)任的沉重,。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到幼兒園教師的工作不僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣,。而這一切都需要我們教師的耐心，智慧和情感,。
二,、以愛(ài)心為基石
在幼兒園，我們是孩子的“第二個(gè)家庭”,，為了讓他們感受到溫暖與安全,，我深知愛(ài)的力量是不可缺少的。在我的工作中,，我努力以愛(ài)心為基石,，理解并關(guān)心每個(gè)孩子，給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵(lì),。我相信每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，他們就會(huì)在愛(ài)的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng),。
三,、耐心是最好的教育方式
幼兒園的孩子們正處在學(xué)習(xí)和探索的黃金時(shí)期，他們對(duì)于世界充滿好奇,，但同時(shí)也缺乏耐心和自控能力,。作為教師，我要有足夠的耐心去理解和引導(dǎo)他們,，不盲目要求，不輕易發(fā)怒,。通過(guò)給予孩子足夠的時(shí)間和空間,，我們可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主能力，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。
四,、與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系
在幼兒園教師的工作中，與家長(zhǎng)的溝通和合作是至關(guān)重要的,。只有與家長(zhǎng)建立起良好的關(guān)系,，我們才能更有效地了解孩子的特點(diǎn)和需求,，更好地幫助他們成長(zhǎng)。在與家長(zhǎng)交流中,，我始終堅(jiān)持坦誠(chéng)和真實(shí),，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和選擇，并為家長(zhǎng)提供有價(jià)值的教育建議,。只有我們與家長(zhǎng)緊密合作,，才能實(shí)現(xiàn)孩子綜合發(fā)展的目標(biāo)。
五,、不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
作為一名幼兒園教師,，我堅(jiān)信教師的成長(zhǎng)是與孩子的成長(zhǎng)同步的。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和教育能力,，我們才能更好地引導(dǎo)和教育孩子。在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中,，我不斷地參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，拓寬自己的教育視野，提升自己的教學(xué)水平,。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,，作為一名幼兒園教師，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和孩子們的需求,。
在幼兒園教師的工作中，我們需要用愛(ài)心與耐心去教育孩子們,，與家長(zhǎng)密切合作,，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。這對(duì)于每一位教師來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重大的責(zé)任和挑戰(zhàn),。但正是這份責(zé)任和挑戰(zhàn),，讓我體驗(yàn)到了工作帶來(lái)的成就感和內(nèi)心的滿足。我相信,，在幸福的花園中播下的每一顆種子,，都會(huì)在我教育的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇二
剛剛?cè)雸@的第一天,張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時(shí),園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì).在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解.在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),，如何讓幼兒安全的度過(guò)每一天,。園內(nèi)的每一位老師都毫無(wú)保留的幫助我這個(gè)“新手”.
漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友,。從園長(zhǎng)到普通的老師,，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí).
愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言,，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?，路上都看到了什么有趣的事等等,。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上,。我要把這份愛(ài)全身心地投入，愛(ài)護(hù)孩子們,，了解孩子們,，關(guān)心孩子們,。
一天又一天,，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂(lè)意接近我,、親近我,。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,，那就是：誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間,，誰(shuí)就能得到收獲,。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的,。
此時(shí)此刻寫(xiě)到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心是“愛(ài)”,，這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話。我想說(shuō),，我選擇了這個(gè)職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè),。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇三
20xx年,，是一個(gè)手忙腳亂的學(xué)年。整個(gè)學(xué)年在原計(jì)劃的履行中,，全體教師還齊心完成了年審工作以及上等級(jí)幼兒園工作,。雖然整個(gè)學(xué)期是忙碌的，但在xxxx園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各班級(jí)的積極配合下,，后勤工作才得以繼續(xù)更好地開(kāi)展，全力服務(wù)于教學(xué),，以充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心安全工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、腳踏實(shí)地的完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的后勤簡(jiǎn)要工作總結(jié)：
為了盡快完善辦園初期條件,，使我們夢(mèng)得利爾幼兒園更加穩(wěn)定,、更加規(guī)范化，本學(xué)期花了大批資金辦了以下幾件實(shí)事：
1,、購(gòu)買(mǎi)了幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算軟件,，使得孩子們以后的食譜能夠多樣化，營(yíng)養(yǎng)均衡化,。
2,、大型演播廳,、電教室、圖書(shū)室安裝了窗簾,，避免長(zhǎng)期日曬損壞室內(nèi)物品,。
3、定期根據(jù)教職工領(lǐng)用物品的情況,，添置了倉(cāng)庫(kù)缺少的物品,，盡可能的保證了教職工領(lǐng)用物品時(shí)不缺貨。
4,、配備了另外六個(gè)班級(jí)的桌椅等電器配置,，以及購(gòu)買(mǎi)了多件大型戶外玩具，攀爬球,、毛毛蟲(chóng)等,，以及小木馬，平衡木等,。
5,、圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)百分百親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)活動(dòng),、畢業(yè)匯報(bào)等活動(dòng),，做到了有預(yù)案、有目的,、有總結(jié),、有反思。
6,、完成了安全教育活動(dòng),，組織全園教職工及幼兒地震演練，讓師生做到時(shí)刻安全在心中,。
根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是做好幼兒園后勤工作的一個(gè)重要條件。對(duì)園內(nèi)及班級(jí)的財(cái)產(chǎn)物資我們都建有固定物品登記表和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)的登記在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前各班班主任進(jìn)行清點(diǎn)登記,，期末進(jìn)行清點(diǎn)后交后勤處統(tǒng)一保管。同時(shí),，定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,，定期檢查并及時(shí)維修了戶外幼兒大型玩具、監(jiān)控系統(tǒng),、刷卡系統(tǒng),、廚房電器設(shè)備等,，保證了本學(xué)期物品的安全使用。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項(xiàng)非常重要的工作,。這一年來(lái),，我們逐漸的建立健全了各項(xiàng)膳食制度，《生活制度》,、《幼兒飲食管理制度》,、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》,、《炊事員崗位職責(zé)》,、《食物中毒處理方案》等。食堂炊事員真正做到每天幼兒食譜多樣化,，定期對(duì)幼兒生活進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，分析幼兒每人每日營(yíng)養(yǎng)攝入量,、各類食物攝入量,、膳食調(diào)查總結(jié)等，嚴(yán)格堅(jiān)持餐餐按照食譜做,，不私自調(diào)菜單,。我們始終樹(shù)立“安全第一，一切為了孩子”的服務(wù)思想,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)飲食衛(wèi)生,、消毒制度，保證孩子“吃好,、吃滿意”,。
定期對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施,，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài),。
針對(duì)全國(guó)不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。門(mén)衛(wèi)室及時(shí)購(gòu)買(mǎi)了狼牙棒,、橡膠棒、防刺手套,、鋼叉,、保安工作服等安全保衛(wèi)器械，保障頭道關(guān)卡的安全,。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,、安全巡邏制度、以及安全救援小組,，明確部門(mén)職責(zé),，避免事故發(fā)生,。
把安全工作放在全園工作的首位，對(duì)來(lái)園來(lái)訪人員做了認(rèn)真登記,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起幼兒走失事件，保證了幼兒在園的安全,。本學(xué)期五月中旬,，在中心校的組織下，完成了全園滅火器年檢充粉工作,，保證了滅火器能夠隨時(shí)正常使用,。
今年的后勤工作能夠圓滿完成，離不開(kāi)董事會(huì),、xxxx園長(zhǎng)的正確指導(dǎo),，離不開(kāi)班級(jí)教師們的積極配合，離不開(kāi)廚房,、保潔的辛苦付出,，離不開(kāi)兩位富有責(zé)任心的保安人員，離不開(kāi)xxxx這位好搭檔,，更離不開(kāi)我們大家庭的團(tuán)結(jié)一致,。在此，向大家表示真誠(chéng)的感謝,。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇四
孩子就像花兒一樣,，等待人們的細(xì)心澆灌，才會(huì)從幼嫩的細(xì)芽中綻放出最美麗的花朵,，等待花開(kāi)的過(guò)程是期待,，是滿足，是欣慰……各種感觸縈繞在心間,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我在孩子們的笑容中圓滿的完成了教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,，有一些感想分享給大家,。
只有不斷地學(xué)習(xí)，保證在孩子們心中高大的形象,，才能更好地教導(dǎo)他們獲取知識(shí),。在幼兒園的工作當(dāng)中，不能以為自己教的都是什么都不懂的人,，也不要以為自己現(xiàn)有的知識(shí)能夠糊弄住孩子們就荒廢了學(xué)習(xí),。享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，帶給我們的成就，不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍,，深入學(xué)習(xí),。
在高速發(fā)展中的中國(guó)，越來(lái)越多車輛穿行的馬路中央,，而幼兒現(xiàn)在是在逐步的認(rèn)識(shí)世界,，對(duì)外界格外好奇的時(shí)刻，于是我們?cè)诮逃⒆觽儠r(shí)就要格外的注重安全教育,。在班級(jí)里舉辦一些活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒了解安全的重要性，在平時(shí)時(shí)刻提醒家長(zhǎng)與小孩,，讓孩子形成安全意識(shí),，注意保護(hù)自己。
孩子正是好動(dòng)的時(shí)候,，因此枯燥的學(xué)習(xí)可能是他們討厭上學(xué),，如果一直這樣下去，學(xué)不到知識(shí),，孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理是很難去除的,。因此在教學(xué)過(guò)程中要引起小朋友的注意力，開(kāi)展不同的活動(dòng),，將知識(shí)融入進(jìn)去，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),。充分利用幼兒園環(huán)境以及教學(xué)資源,，觀察其他老師的教學(xué)方式，了解孩子的內(nèi)心,，根據(jù)小朋友們的.興趣舉辦不同的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
白天的大部分時(shí)間孩子們都是在幼兒園中度過(guò),，因此我們教師需要時(shí)刻注意是否有突發(fā)狀況發(fā)生,，同時(shí)幼兒園中孩子多，教師少,，所以我們要幫助幼兒建立與培養(yǎng)同學(xué)關(guān)系,，讓他們友善相處。
培養(yǎng)孩子們的自理能力,，通過(guò)一些評(píng)比,，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落后的同學(xué)暖心鼓勵(lì),。通過(guò)這些來(lái)促進(jìn)孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為以后他們的學(xué)習(xí)與生活打下基礎(chǔ)。
在教導(dǎo)孩子的同時(shí),，與家長(zhǎng)密切的聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的基礎(chǔ)情況以及在幼兒園當(dāng)中的表現(xiàn),。在出現(xiàn)一些特殊的情況時(shí)，積極地向家長(zhǎng)了解,，掌握第一手資料,。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的教學(xué)工作，對(duì)幼兒的教育進(jìn)行支持,。
歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,，迎來(lái)了長(zhǎng)久的假期，我這一學(xué)期的工作也已經(jīng)到了尾聲,。在工作中我還有很多不足之處,，自己做的還不夠多、不夠好,。在新的學(xué)期,，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，更加努力,，得到更多人的認(rèn)可,。
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幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇五
時(shí)間過(guò)的好快,，轉(zhuǎn)眼我在xx幼兒園已經(jīng)干了5年了,，從一開(kāi)始，干上這個(gè)工作,，我就努力學(xué)習(xí),，因?yàn)槲抑雷约翰皇怯讕煯厴I(yè)的，有好多東西不懂,，5年了我以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多,，5年了我以為我已經(jīng)做的很好了，可是今天聽(tīng)了王老師的演講我覺(jué)得自己受益匪淺,，幼兒園工作心得體會(huì),。
首先，我非常贊同王老師說(shuō)的,，幼兒園不要讓孩子學(xué)太難的東西,，因?yàn)楹⒆釉诘谝淮谓佑|的時(shí)候有新鮮感，喜歡學(xué),，可是一旦幼兒園就把孩子在一年級(jí)學(xué)的東西給教了,，孩子上一年級(jí)的時(shí)候在老師講的時(shí)候他會(huì)沒(méi)有興趣，他認(rèn)為他會(huì)了,，就不用聽(tīng)了,，這樣會(huì)給孩子造成上課注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)講的危害，對(duì)孩子的影響是非常惡劣的,。
性格決定成敗,，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。讓我明白要用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活與工作,。在于孩子相處時(shí),，要首相培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)寬容勇敢。對(duì)不同個(gè)性的孩子,，用不同的教育方式一道孩子,。工作的態(tài)度對(duì)事業(yè)的影響很大。我要學(xué)會(huì)用成熟的情感對(duì)待工作,，能控制住自己的情緒,。在工作中尋找快樂(lè)幸福的感覺(jué)，用心關(guān)注孩子的衣食住行,。多和孩子相處,，也讓孩子喜歡上你接納你。就像王老師說(shuō)的給孩子一份安全感,，孩子對(duì)你有了安全感就會(huì)依賴你,，喜歡你，喜歡幼兒園,，喜歡你說(shuō)的話,，喜歡你講的話，你說(shuō)的他會(huì)認(rèn)真去聽(tīng),，因?yàn)樗嘈拍?，我就?huì)成為他離開(kāi)父母最可以依賴和相信的人。
作為一個(gè)幼兒園老師,，有時(shí)候，不光是我自己努力就可以的,，他需要專業(yè)的知識(shí),，尤其是對(duì)于我，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)在幼師學(xué)校的培養(yǎng),，很多與幼兒溝通的技巧,，幼兒的心里，一些專業(yè)只是我不是很了解,，這更需要我以后多多學(xué)習(xí),，多多參加學(xué)校舉行的教師培訓(xùn)，做一個(gè)合格的老師,。
從今以后我要從一下幾方面要求自己:
1,、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。
2,、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。
3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索,，不斷開(kāi)辟新的教法,。
4、以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。
以上是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì),，在以后的日子我要多多學(xué)習(xí)，努力提高自己,，讓自己做一個(gè)合格的老師,，讓小朋友喜歡，家長(zhǎng)喜歡的活潑可愛(ài)的老師,。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇六
我在人民日?qǐng)?bào)上看過(guò)一篇文章,，一位媽媽為她剛?cè)雽W(xué)的孩子寫(xiě)下這樣一些文字：
孩子，陪你去報(bào)名,，看著你背著大大的書(shū)包,，滿臉欣喜的跑進(jìn)校園，想到此后十多年間,，你的大部分時(shí)光都將在校園中度過(guò),，作為家長(zhǎng)，媽媽感到欣慰與期待,，亦夾雜忐忑與不安,。
孩子，媽媽希望你能遇到一位手持戒尺眼中有光的老師,。
孩子,，當(dāng)你再讀一些書(shū)，再閱一些人,，再經(jīng)歷一些事,，你就會(huì)明白一位眼中有光，靈魂有愛(ài)的老師會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,，她們的公平與善良,，真摯與光芒,，會(huì)在你清澈的眼里映照出這個(gè)世界最初的模樣,，也會(huì)在你幼小的心靈播種下未來(lái)人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
孩子,，媽媽最大的心愿,，并非你得到老師的偏愛(ài)和上蒼的眷顧,，而是你心懷夢(mèng)想不丟信仰，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,，做人時(shí)懂規(guī)則,，規(guī)則中懂敬畏，敬畏中不負(fù)生命,。
我非常理解與贊成這位媽媽說(shuō)的話,，我也深信，盲目的鼓勵(lì)與寬容,，只能培育出溫室的花朵,，好的教育必然是寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明的,，好的老師必然是管教同步,，嚴(yán)懲同體的。
現(xiàn)在,，許多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都彌漫著：在家中,，父母舍不得管；在學(xué)校,，老師不敢管的氣息,。而我認(rèn)為關(guān)注你成長(zhǎng)的老師，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí),，有權(quán)利管教你,，這本是教育的一部分。我希望,，孩子們,，對(duì)你要求嚴(yán)格的'老師，你不要心生敵意,，只有負(fù)責(zé)任的老師才會(huì)苦口婆心管教你,，她期待你成長(zhǎng)變好，才會(huì)如此吃力不討好,。
最后,，我想說(shuō)，校園并非一方?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)土,，唯有敢于亮劍的人才有資格當(dāng)自己的英雄,。奮斗也并非一蹴而就的易事，唯有終生學(xué)習(xí)不斷超越的人才有資格說(shuō)不負(fù)此生,。
這是全天下老師的心愿,，也是全天下父母的心愿。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇七
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我來(lái)到弗拉芒特已經(jīng)一個(gè)多月了,，在這近兩個(gè)月的工作中我感受到了家庭般的溫暖,，同事們對(duì)我態(tài)度很友好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很寬容,，使我很快的融入了新的工作環(huán)境中,。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了幼師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲蚁矚g小孩子,，并且喜歡幼師這個(gè)工作，所以我來(lái)到了弗拉芒特,，希望能照顧好小朋友們,，讓他們?cè)诟ダ⑻囟冗^(guò)美好的童年時(shí)光，并且健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。同時(shí)也希望我自己能跟著孩子們成長(zhǎng),，不斷的累積教育經(jīng)驗(yàn)和完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的幼師,！
通過(guò)我這段時(shí)間的了解,，月亮班是一個(gè)大班和學(xué)前班組合的一個(gè)班級(jí)，我來(lái)到月亮班的時(shí)候大家都已經(jīng)融入這個(gè)新大家庭,，孩子們上課的時(shí)候能夠共同商討,、互相配合的一起游戲和一起學(xué)習(xí)。我來(lái)弗拉芒特之前,，領(lǐng)導(dǎo)告訴我咱們幼兒園是以教育孩子為重心的,，我看到的這一點(diǎn)就使我非常的開(kāi)心，因?yàn)檫@正是我想要的工作環(huán)境,，所以我覺(jué)得我選擇弗拉芒特是最正確的,。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中發(fā)揮自己的作用,，同時(shí)不虛度美好的青春時(shí)光,。通過(guò)大學(xué)時(shí)期在幼兒園的實(shí)習(xí)，使我深深感到了社會(huì),、家長(zhǎng)賦予幼師的責(zé)任――幼師是孩子人生旅途的啟蒙人,。幼師在教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到孩子們的未來(lái)，創(chuàng)設(shè)各種幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)情境,，才會(huì)使每一個(gè)孩子得到充分的展示,，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。作為幼師的我,，只有不斷反思，審視自己的教育言行,，不斷更新自己的教育觀念,，才能成為一名合格的教育工作者。這一個(gè)多月的時(shí)間,，我對(duì)作為副班老師的工作已經(jīng)掌握的比較好了,，對(duì)月亮班的孩子們的各個(gè)方面也有了一定的了解，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《幼兒日常規(guī)范》貫徹到日常生活中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將近期工作心得體會(huì)總結(jié)如下：
在我剛來(lái)到弗拉芒特的時(shí)候，我對(duì)咱們幼兒園的`規(guī)章制度還不太了解,，通過(guò)同事們的幫助以及領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)時(shí)候的指導(dǎo),，我在工作中更加明確的知道了自己該做什么，什么該怎么做,，從而使我的工作進(jìn)行的更加的順利,，并且通過(guò)園里的規(guī)章制度提高了我的教育責(zé)任心，提高我自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。所以在工作中,，我都時(shí)刻警醒自己，要嚴(yán)格按照?qǐng)@規(guī)來(lái)做事,，做一個(gè)值得領(lǐng)導(dǎo)信任的合格的員工,。同時(shí)，我深刻的明白做一名幼兒園教師應(yīng)該有責(zé)任心,、有耐心,、有愛(ài)心，正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的工作是自己喜歡的職業(yè),，我更加應(yīng)該珍惜弗拉芒特給我的這個(gè)工作機(jī)會(huì),，努力的做一名合格的幼兒園教師，為弗拉芒特作出自己力所能及的貢獻(xiàn)從而實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值,。并且在未來(lái)的時(shí)間里,，根據(jù)在幼兒園的工作中的經(jīng)驗(yàn)以及自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，努力考取幼師資格證,，從而完善自己,。在日常工作中，做到細(xì)致,，如保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教學(xué)用品整理有序，按時(shí)給小朋友喝水,，按時(shí)讓小朋友吃飯等等,。在這一個(gè)月中,，我也積極參加學(xué)校各個(gè)會(huì)議，通過(guò)和老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（如抓好幼兒常規(guī)小竅門(mén)）,，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。在我工作期間,，做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在月亮班的小朋友們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，如飯前便后要洗手,、飯后要漱口,、去小便要排隊(duì)一起去，上下樓梯安靜有秩序等等,。但是由于月亮班的孩子們已經(jīng)快要步入小學(xué),，仍需要不斷提高自理能力，在穿衣服,，吃飯等方面還是有許多的問(wèn)題,，還有個(gè)別的小朋友的常規(guī)跟班級(jí)的平均水平有一定差距，所以我會(huì)根據(jù)月亮班的實(shí)際情況,，在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，抓住重要的點(diǎn)，不斷的提高月亮班小朋友們的自立自理自控能力,，使他們共同成長(zhǎng),。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇八
從告別學(xué)校，到跨入幼兒園做老師有將近兩個(gè)個(gè)月了,?；叵脒@一個(gè)月來(lái)，喜怒哀樂(lè),、酸甜苦辣,，應(yīng)有盡有。為了有利于今后更好的開(kāi)展工作,，在此認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)初，園方?jīng)Q定讓我?guī)е腥?。由于先前在本班?shí)習(xí)了幾個(gè)月,，因此，孩子“入園過(guò)渡期”并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多的難題,。與孩子們之間的相處也比較順利,。我時(shí)刻提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心去澆灌他們。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示,，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家,。
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師,、身正為人表”。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,。我知道自己是才疏學(xué)淺，能力不足,、經(jīng)驗(yàn)不足,，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任,。因此在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn),。每次聽(tīng)課結(jié)束后老師們都會(huì)幫我提出一些寶貴的意見(jiàn),，哪里需要改進(jìn)，哪個(gè)環(huán)節(jié)需要調(diào)整,，都會(huì)幫我一一指正,，使我從實(shí)踐到理論，不斷成長(zhǎng),。
在工作中,，值得反思的地方也很多。本班幼兒依賴性比較大,，特別在穿脫衣服方面,，很大一部分幼兒都需要老師的'幫助。有的時(shí)候，為了節(jié)省時(shí)間,，就直接幫助幼兒穿好脫好衣服,，忽略了讓幼兒自己動(dòng)手學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。我在幼兒的生活自理方面還需加強(qiáng),，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們自己的事情自己做,。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,，盡心盡職的工作，希望在接下來(lái)的工作中可以做的更好,。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇九
在幼兒園里,，我們會(huì)看見(jiàn)青春、活潑的女孩形象,。其實(shí),，現(xiàn)在男士也從事幼教也不再是新鮮事。不管男幼兒教師還是女幼兒教師,，怎樣才是理想的幼兒教師呢,？首先要有愛(ài)心，一個(gè)富有愛(ài)心的幼兒教師才是合格的,。特別是初入園的幼兒,。作為幼兒教師，應(yīng)當(dāng)用自己的愛(ài)心引導(dǎo)他,，建立良好的感情,，同伴關(guān)系，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,，讓他感覺(jué)到幼兒園就是他們的家,。
其次，還要有耐心,。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感,。剛?cè)雸@的孩子，成天哭著要媽媽,、婆婆,。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們，遷就他們的注意力并喜歡幼兒園,。
作為幼兒教師,，還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的,。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,，他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話。幼兒會(huì)更感覺(jué)到家的溫暖,。
總之,，作為幼兒教師，只要我們用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,，象媽媽一樣去關(guān)愛(ài)他們,，家長(zhǎng)放心，孩子也很快樂(lè),。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十
精選幼兒園教師工作心得體會(huì)(一)
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一,、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。
和老師的一致好評(píng)?？梢?jiàn),，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。
三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四,、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新,。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng)、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望,，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始,。我也深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新!
參考幼兒園教師工作心得體會(huì)(二)
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,，孩子的吃喝,、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對(duì)不能視而不見(jiàn)的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo),。這階段小班孩子的理解能力較差,，好奇心又特別強(qiáng),，什么東西都想看一看,，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾,，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子,，要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格,、愛(ài)好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開(kāi)心，這樣,，他們會(huì)很快適應(yīng)的,。哭鬧孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái),，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，還要及時(shí)的擁抱,，親吻孩子，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量,，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(zhǎng)交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,，老師是值得信任的,。通過(guò)交流,，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議,，讓家長(zhǎng)更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作,。
我想,，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情,，每項(xiàng)工作做的更好,，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,，讓每位孩子更聰明,、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng),。
經(jīng)典的幼兒園教師工作心得體會(huì)(三)
直不敢相信這世間的事物糾葛源自偶然,，寧愿意那就是注定的緣分。
就如我與這行知幼兒園,，多年前我還是一個(gè)正準(zhǔn)備中考的學(xué)生,，臨考前的一個(gè)月，老師說(shuō)需要體檢,，而且要到平湖,。雖然自己是平湖人，但是畢竟乍浦對(duì)我來(lái)說(shuō)更情切,，出生到那時(shí)候,，依稀記得去過(guò)不過(guò)3次，一次為看病,，一次赴宴,，還有一次已經(jīng)記不得，估計(jì)是到公園之類的地方,，我對(duì)平湖的印象可謂陌生而遙遠(yuǎn),。就這樣，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我在初中老師的帶領(lǐng)下驅(qū)車趕往體檢的地方,，汽車輾轉(zhuǎn)，終于在一個(gè)感覺(jué)像學(xué)校之類的地方停了下來(lái),，當(dāng)時(shí)我并不知道這就是教師進(jìn)修學(xué)校,，下車后我們趕忙排隊(duì)在進(jìn)修學(xué)校最前面的大樓前，我擠在隊(duì)伍里,，等待著老師的安排,，無(wú)意間回望四周感覺(jué)樹(shù)蔭匆匆，一顆連著一顆，視線穿過(guò)前面幾棵樹(shù)后,，我突然發(fā)現(xiàn)了一座漂亮嶄新的房子,，七彩色的欄桿，頓生喜愛(ài),，于是好奇地拉來(lái)同伴道：你看,，前面的房子欄桿還漆成彩色的，是什么地方啊,。同學(xué)沒(méi)有回應(yīng)我,，就在這時(shí)，依稀聽(tīng)到人群里有人說(shuō)：應(yīng)該是座幼兒園吧,。我半信半疑,，從農(nóng)村來(lái)的我見(jiàn)過(guò)的小學(xué)、中學(xué),，樸素而簡(jiǎn)陋,，卻不知最基礎(chǔ)的幼兒園有這么漂亮的設(shè)施，還沒(méi)來(lái)得及多想,，我就在老師的引導(dǎo)下,，匆匆往前趕。后來(lái)的中考,，我陰錯(cuò)陽(yáng)差地進(jìn)入了幼師專業(yè)學(xué)習(xí),，此后的3年里，我早已把這事情淡忘,，直到畢業(yè)前的實(shí)習(xí),，我被安排在第二幼兒園，當(dāng)時(shí)我就拿著解放西路的地址,，因?yàn)槟吧氜D(zhuǎn)了半天,，終于在二幼門(mén)口停下，一看表遲到了20分鐘,，糾結(jié)著等待我的是不是一頓“教育”,，但事實(shí)不是，朱老師正帶著另一個(gè)實(shí)習(xí)生我的同班同學(xué)阿鄧在大一班門(mén)口,，熱情地對(duì)著我微笑,，到現(xiàn)在都忘不了那情切、謙遜,、柔美的微笑,，讓我有種迫不及待想要融入這個(gè)集體的沖動(dòng)，她熱情地帶著我來(lái)到了當(dāng)時(shí)的大四班,，介紹了當(dāng)時(shí)的班主任翟老師,、顧老師,，我就這樣開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。然后,，注定在某天,，我無(wú)意間來(lái)到教室后門(mén)口，又一次遇見(jiàn)那似曾相識(shí)的欄桿還有對(duì)面教師進(jìn)修學(xué)校熟悉的一切,，多年前的一幕浮現(xiàn)在眼前,，原來(lái)我們?cè)缇拖嘤鲞^(guò)，也許很多事早在你過(guò)去的某一個(gè)不經(jīng)意間的一瞥亦或是某個(gè)已經(jīng)記不起來(lái)的瞬間中告訴過(guò)你,，未來(lái)的訊息,，那就是注定的一種緣分,。
實(shí)習(xí)過(guò)后,，我順利地考取了第二幼兒園，在畢業(yè)那年的x月正式成為平湖市第二幼兒園(行知幼兒園)的一員,。
此后的每一天,，我在這里學(xué)習(xí)、工作,，我的努力,、我的快樂(lè)、我的榮耀,、我的悲喜……一切都為著她,，我的生命從此和這座幼兒園交織在一起，不能分離,。
模板幼兒園教師工作心得體會(huì)(四)
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育,，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。五,、存在不足:
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。
六、今后工作規(guī)劃:
1,、積極,、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
優(yōu)秀的幼兒園教師工作心得體會(huì)(五)
幼兒教育,，這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的教育。雖然,，很多人都說(shuō)干過(guò)特殊教育的人干幼兒教育問(wèn)題不大,?？墒牵瑢?duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)有共同點(diǎn),，也有很大差異的教育,。
在xx年，因?yàn)榉N.種原因,，我到了算是老領(lǐng)導(dǎo)的旗下吧,。那時(shí)候，能看到熟人,，能有人說(shuō)話,，我就覺(jué)得我真的是很開(kāi)心了。就算環(huán)境不是很好,，就算有些累,，盡管我有一段時(shí)間什么都沒(méi)有干，我依然很高興,。因?yàn)槲抑牢也皇且粋€(gè)人,。我干我能干的，也學(xué)下我不能干的,。不知道是因?yàn)槲叶锰伲€是因?yàn)閾Q了新的環(huán)境,，或者說(shuō)我一直都很自卑,。干幼兒教育時(shí)，我一直心煩氣躁,，沒(méi)有定下心,。
三月末，我開(kāi)始了我的幼兒教育生活,。因?yàn)槭且粋€(gè)新的幼兒園,，很多人都來(lái)看園，我們也充滿了希望,，我覺(jué)得我也在想我要怎么做,。開(kāi)園的那天只有四個(gè)學(xué)生來(lái)，滿心的希望有些掉落不堪,。當(dāng)時(shí),，我?guī)е邪啵挥幸粋€(gè)學(xué)生,。每天面對(duì)他一個(gè)人,。他是個(gè)膽小又內(nèi)向的孩子，不和別的老師和小朋友說(shuō)話,、玩,。有一次,，讓他和其他的小朋友一起跳蹦床，他怎么都不肯,，我真的很生氣,。我和他一人站一個(gè)墻角，他哭了,，我也快氣的哭了,。最后我還是妥協(xié)了，拉他吃飯,，告訴他以后和小朋友一起玩,。以后的幾天，他還是不理別人,，也一樣用家鄉(xiāng)話和我說(shuō)話,，也只和我一人說(shuō)話。突然有一天,，他和小班的老師說(shuō)話了,，大家很高興，我也很高興,，因?yàn)檫@說(shuō)明他接受了別人,，也接受了這個(gè)幼兒園。再后來(lái),，學(xué)生慢慢多了,，我高興的同時(shí)，也在煩躁,。
學(xué)生從1個(gè),、2個(gè)、7個(gè),、10個(gè)......到現(xiàn)在的29個(gè),，人多了，我也不斷的生氣,，甚至發(fā)脾氣,。四月，我在生氣,，因?yàn)槭裁次乙膊挥浀昧?。總之,，我在生氣?月,，我也生氣，對(duì)孩子也很苛刻,，必須做到我想要的結(jié)果,。在5月,，我還和一位家長(zhǎng)發(fā)生矛盾。家長(zhǎng)向我們園長(zhǎng)說(shuō)了我們的情況,，園長(zhǎng)說(shuō)我的時(shí)候,，我想哭。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我很委屈,，我覺(jué)得雖然我生氣,，我對(duì)孩子嚴(yán)厲，可是我沒(méi)有對(duì)他們用壞心眼,，我覺(jué)得我也很認(rèn)真的對(duì)他們,。特別是對(duì)他，我真的用心了,，就是太苛刻了,。從那天以后，好像我心里的結(jié)打開(kāi)了,，很多事情能想開(kāi)了,。在后來(lái)，我想想我放松下來(lái)的原因時(shí),，我笑了,。原來(lái)我一直放不開(kāi)的是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我害怕家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)老師什么都不會(huì);我一直都對(duì)自己沒(méi)有信心,，表面上高興,，可是心里好像總有人對(duì)我說(shuō)“你干不好的”;沒(méi)有自信，所以很緊張,。我每天都害怕放學(xué)，也盼望放學(xué),。從我接觸教育開(kāi)始,，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，害怕,，緊張,，煩躁。我不能接受我自己竟然對(duì)孩子發(fā)脾氣,，我竟然討厭教學(xué),，可是我還是在這樣做著。我控制不了我自己,，我也在告訴我自己我要高興,，我要開(kāi)心。6月,，我做到了,，雖然我也不是很高興,，可是，我能對(duì)學(xué)生笑,，我能把我的好心情表現(xiàn)出來(lái),。學(xué)生也很配合我上課，我覺(jué)得我有些開(kāi)心了,，我也知道丟開(kāi)一些包袱真的好輕松,。我和家長(zhǎng)的關(guān)系也越來(lái)越好了，我能把他們當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待,。我也能體會(huì)到園長(zhǎng)告訴我的那句話,，把家長(zhǎng)發(fā)展成你的朋友，他會(huì)幫你解決問(wèn)題你解決不了的問(wèn)題,。7月,，有了實(shí)習(xí)老師的幫忙，我能分開(kāi)上課,。雖然和他們說(shuō)話不是很多,，可是我知道有人在，心情也好了很多,。其實(shí),，有沒(méi)有人幫忙做事情不是重點(diǎn)。重要的是有人在陪你,，不是一個(gè)人,。
在幼兒班，我學(xué)習(xí)到很多,，我知道要怎么和家長(zhǎng)說(shuō)話,，我知道要怎么說(shuō)會(huì)好一些。雖然還不是很好,，但這是我的進(jìn)步,。我能真心的對(duì)孩子，對(duì)所有的人,，結(jié)果是什么或許不是很重要,。重要的是我能對(duì)得起自己的良心，我做了我該做的,，這樣就好了,。八月過(guò)了，到九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候我也就不再幼兒班了,，但是我要感謝那些家長(zhǎng),，還有孩子們，是你們讓我覺(jué)得其實(shí)我也很棒，讓我找到可以夸自己的話,。謝謝你們,，還有昌雨春童所有的同事們。
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幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十一
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，做了這么多年的教師,，我有幾點(diǎn)體會(huì)：
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。
一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè),。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十二
幼兒園教師的工作就是要照顧好孩子,，是孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以要以孩子為本,，和孩子成為親密的朋友,，時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)展，什么事都要以孩子的利益為第一位,，把最好的都留給幼兒,，讓他們感覺(jué)自己是被需要、被關(guān)愛(ài)的,，給他們家一般的溫暖,，從而使他們愛(ài)上弗拉芒特。孩子是被動(dòng)的,，他們對(duì)外界是在摸索的階段,，在一步一行的路途中，受傷是在所難免的,，我們所要做的就是增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),，這是非常重要的，這也是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)所強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,。為了保證小朋友在園內(nèi)的安全,，我會(huì)更加細(xì)心的關(guān)注他們，我們?cè)铝涟嗟暮⒆与m然是年齡較大的孩子,，但是多數(shù)的小朋友都非常的活潑,，很喜歡到處跑、跳甚至互相追趕,，所以我會(huì)應(yīng)學(xué)校要求,，更加重視對(duì)他們的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。同時(shí)更加關(guān)注月亮班孩子內(nèi)在的生命發(fā)展需要，并據(jù)此開(kāi)展孩子生命成長(zhǎng)的教育,，從而在孩子成長(zhǎng)的歷程中不斷激發(fā)其生命意識(shí)的覺(jué)醒。讓孩子能夠辨別危險(xiǎn),，掌握自救方法,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí),，把班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生做到位,，利用消毒水對(duì)小朋友經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒，從而減少幼兒生病的情況,，同時(shí)達(dá)到幼兒園要求的班級(jí)出勤率。
每個(gè)孩子都是我們的責(zé)任,，在教育上我們一直都說(shuō)一視同仁,，無(wú)關(guān)孩子的美丑、智商高低,、行為偏差,、聽(tīng)話,、調(diào)皮,、與否，的確我們最要做的就是平等的對(duì)待每個(gè)孩子,，我們教師在其中是一個(gè)合作者,、傾聽(tīng)者的角色，而不是一個(gè)決策者的身份,。月亮班的孩子都是大孩子，他們有一定的判斷能力,，所以我更應(yīng)該尊重信任他們,，與他們平等交往,，關(guān)注不同孩子的不同需要,，及時(shí)給予應(yīng)答,，由居高臨下的權(quán)威者轉(zhuǎn)化為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者。對(duì)于孩子的一言一語(yǔ)都要仔細(xì)的關(guān)注和應(yīng)答,，糾正不好的說(shuō)話方式以及教給他們基本的禮貌,。讓他們覺(jué)得自己是被尊重的同時(shí),，也學(xué)會(huì)尊重他人,，從中建立月亮班孩子們的自信心并幫助他們成為有禮貌的好孩子,。另外在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，我需要更加注意自己的言行舉止,，做好孩子們的榜樣,，但有時(shí)候，也會(huì)對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子生氣,，語(yǔ)氣不是很好,，多虧了王老師對(duì)我的支持和協(xié)助，才能控制和及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒,，在這一方面,，自己還要不斷地進(jìn)步！
在這一個(gè)多月中,，我有幸第一次參加學(xué)校的圣誕節(jié)活動(dòng),，這應(yīng)該是我們園在本學(xué)期我園的幾項(xiàng)重大任務(wù)之一,，這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放,，我的任務(wù)是做好班級(jí)衛(wèi)生,，管理好班級(jí)的常規(guī),，協(xié)助王老師給孩子們上一堂公開(kāi)課,。當(dāng)然第一次面對(duì)月亮班的家長(zhǎng)們,，由于我來(lái)咱們園時(shí)間不久，對(duì)孩子們的家長(zhǎng)還不太熟悉,，所以活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候可能表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn),，但是漸漸的被節(jié)日氣氛所融化，還是和孩子們?nèi)谌肓诉@個(gè)活動(dòng)中,。這給我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),，我相信我會(huì)成為一個(gè)值得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)信任的好教師。年前接下來(lái)的時(shí)間里,，還有家長(zhǎng)會(huì),，以及一個(gè)匯報(bào)演出，我已經(jīng)響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，積極參加老師的節(jié)目并認(rèn)真排練,，同時(shí)在給月亮班的小朋友排練節(jié)目的時(shí)候認(rèn)真去指導(dǎo)孩子們。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我和王老師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。
我要時(shí)刻的關(guān)注月亮班的孩子的身體情況以及精神面貌,，細(xì)心的記錄幼兒的吃飯情況以及了解大小便是否正常，把月亮班的小朋友在園里的各種表現(xiàn)及時(shí)的反映給王老師,，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，提醒她及時(shí)打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。我相信只要我們用心去關(guān)愛(ài)月亮班的小朋友，家長(zhǎng)們和領(lǐng)導(dǎo)們一定會(huì)更加認(rèn)可和肯定我們的工作,。
一直以來(lái),，人們總是將教師比做“”紅燭“春蠶”,。然而，新時(shí)代的教師不應(yīng)該是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的悲涼形象,，教師也不僅是傳道、授業(yè),、解惑者，教師的生命在于創(chuàng)造,。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì),，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí),，不斷地更新觀念,，不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)改革的需要。我認(rèn)為,，提高自身專業(yè)素質(zhì)的主要途徑是對(duì)幼兒教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的反思,。找出自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，多思考自己該怎樣做更好。樹(shù)立反思的意識(shí),，養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，使自己的工作做得更好。這一個(gè)多月中,，月亮班孩子的出勤率較好,，自理能力在不斷提高，剛開(kāi)始我來(lái)的時(shí)候他們睡午覺(jué)都比較吵,，多數(shù)孩子需要老師哄著睡覺(jué),，通過(guò)我和他們的不斷溝通，現(xiàn)在孩子們午睡的時(shí)候都能做到自覺(jué)休息,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我也注意到了自身的不足，如：現(xiàn)在有個(gè)別的孩子吃飯還不如旁邊中班的孩子,，可能是家庭教育的關(guān)系,，個(gè)別孩子吃飯比較挑食，幼兒吃飯情況有待進(jìn)一步的提高,，同時(shí)他們自己在穿衣服整理衣物方面還有不足之處,，我會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自己穿衣服，多自己動(dòng)手整理衣物,，提高他們的自理能力,。還有個(gè)別孩子喜歡追趕,，易出事故，我會(huì)加強(qiáng)常規(guī)的調(diào)整,，對(duì)他們進(jìn)行安全教育,，時(shí)刻關(guān)注他們，防止他們受傷,。對(duì)此我進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作。在以后的日子里我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)致,，取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)到最后我也深知,，要當(dāng)好幼兒教師,，不是一件容易的事兒，它既要有嚴(yán)父的教誨,，更要有慈母般的溫柔,、耐性、愛(ài)心,，要時(shí)刻注意觀察生活,，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用自己的感悟,，膽大心細(xì)地去雕刻每一塊璞玉,，用愛(ài)的陽(yáng)光雨露伴隨孩子一起成長(zhǎng)??我將本著富有愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心的理念,，繼續(xù)向“愛(ài)”出發(fā)！現(xiàn)在我感到我們身上更多了一份責(zé)任的承擔(dān),，一份良心的承諾,！加油，徐丹,！加油,弗拉芒特,！
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十三
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的`事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作。
我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)半年的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。
我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求,，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。
如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫(huà)一畫(huà),，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。
每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀,，制作到作品中。對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品,。而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。
在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧,！
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十四
我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師,，作為教師,，我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任，或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷,，起初到了幼兒園里我只是覺(jué)得這里的一切都好漂亮,、好新鮮、好吸引我以外,，面對(duì)新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛(ài),，有的也只是責(zé)任。
隨著時(shí)間一天天的推移,，每天我都去抱抱他們,，俯下身來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的童言稚語(yǔ)，幫他們拉拉衣服穿穿鞋,，帶領(lǐng)他們一起活動(dòng),、游戲，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個(gè)孩子都是那么可愛(ài),、漂亮,、能干，那份關(guān)愛(ài)由心底涌出,，完全不同于剛開(kāi)始見(jiàn)到他們的感覺(jué),，我知道那是因?yàn)槲腋冻隽耍瑫r(shí)我也感受到了愛(ài),。
我曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話：“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺(jué)到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊,。原來(lái)在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使,，可以帶給你驚喜,，帶來(lái)幸福，帶來(lái)一些你所意想不到的事,。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!
除了孩子們的天真無(wú)邪讓我記憶深刻，在此,，我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師,。她是一位美麗動(dòng)人而又情感細(xì)膩的人，她對(duì)待孩子的無(wú)微不至,，對(duì)待家長(zhǎng)的真心誠(chéng)意和對(duì)待我的熱心幫助,，都讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底把她當(dāng)做我?jiàn)^斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽(tīng)汪老師上課是一件幸福的事：她的語(yǔ)句童真，她的聲音甜美,，她的思路清晰,，她的感染力無(wú)限!就連一節(jié)音樂(lè)課也是真的被她上活了，讓我記憶猶新!是她教會(huì)了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色,，怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來(lái),，怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課,。
在十月的最后一周，是她耐心地和我講解課程的主題方向,，不厭其煩地聽(tīng)我說(shuō)課,、上課，而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn),，終于在家長(zhǎng)公開(kāi)日那天圓滿的把課上了下來(lái),。看到汪老師會(huì)心的笑容,，我知道我向成功邁出了一大步!
雖然剛剛踏入幼兒園不久,，但我深刻的知道：幼兒教師要具備一顆博大的愛(ài)心，包容之心,，對(duì)待幼兒要親切,、有耐心，精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個(gè)活動(dòng),，努力縮小與家長(zhǎng)之間的距離,，增進(jìn)師生之間的感情，取得家長(zhǎng)的信任與配合,，就能使幼兒在園里更好的生活并成長(zhǎng)起來(lái),。我知道：付出就會(huì)有收獲!我希望：自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對(duì)日后一切的未知!我相信：今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮，明天區(qū)幼兒園將以我為榮!
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十五
在幼兒園中任職是我最為幸福的時(shí)間,，每天都能夠看著小朋友們燦爛的笑容,，陪伴著她們的長(zhǎng)大是我非常快樂(lè)的時(shí)光,。對(duì)于我所帶領(lǐng)的中班的小朋友,，更是讓我在工作中有不少的`心得感悟。
剛剛接手中班的教學(xué),，其實(shí)自己也是有些不太適應(yīng)的,，畢竟小朋友們對(duì)我也較為不熟悉，更是在面對(duì)未知的時(shí)候心中會(huì)有些怯懦,。為了能夠與小朋友們建立較好的情誼,，我也是在其中下了不少的功夫，更是時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)他們獻(xiàn)出自己的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，盡量的讓小朋友們?cè)谟變簣@中得到更好的成長(zhǎng),，更是將自己的思緒去與他們接軌，甚至以朋友的身份去與他們相處,。其實(shí)小朋友還是真實(shí)非常的可愛(ài)而天真,，只要用真心去與他們相處、溝通及時(shí)可以獲得他們的肯定與信任,，所以也僅僅是一點(diǎn)的時(shí)間就讓我真正的融入到了中班的環(huán)境中,。
在教導(dǎo)小朋友方面,，自己也是下了不少的苦功夫，盡可能的與小朋友進(jìn)行交流,，讓其明白有哪些事情是能做,，有哪些事情是不能做，更師教導(dǎo)他們自己吃飯,，自己疊被,，自己穿衣。每一件事情我都是花費(fèi)了不少的心血,，同時(shí)也更是用拍照或是視頻的方式記錄下了每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、改變過(guò)程，更是傳給家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)建立更加深厚的情誼,。
也各位家長(zhǎng)也是時(shí)刻的保持著交流，每天都會(huì)向家長(zhǎng)回報(bào)工作,，更是將孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)展向家長(zhǎng)進(jìn)行傳導(dǎo),，讓每一位家長(zhǎng)都了解小朋友在幼兒園中的成長(zhǎng)。當(dāng)然也有多關(guān)注孩子在家的情況,，針對(duì)不同個(gè)性的小朋友,，與家長(zhǎng)商討更好的成長(zhǎng)方式，一切的努力都是為了促進(jìn)小朋友們的成長(zhǎng),。
工作期間自己一方面是小朋友的好朋友,，一方面又要扮演著非常嚴(yán)厲的教師形象，要與他們能玩到一起,，也要及時(shí)對(duì)他們不好的行為進(jìn)行批評(píng),，教導(dǎo)。所幸這些孩子都還是非常的乖,，基本上能做到幾次的講解之后就再也不會(huì)出現(xiàn)不好的事情,，更是會(huì)相互去督促，不斷地去相互提醒,。這段時(shí)間的自己也是在其中漸漸的感受到了更多的幸福的地方,，都是來(lái)自小朋友對(duì)我的關(guān)心，讓我內(nèi)心都暖暖的,，很是為自己的這份工作而開(kāi)心。
這些日子的工作更是讓我完全的融入到孩子們的之中,，同時(shí)也是在慢慢的提升自己的管理能力,，身為老師還是應(yīng)該要將自己的學(xué)生管理好，同時(shí)也盡可能的做好自己身為老師所負(fù)責(zé)的所有事情,，更是讓每一位小朋友都得到更好的照顧與教育,。接下來(lái)我還會(huì)更努力地去提升自己,，盡可能讓自己在工作中去成長(zhǎng)，讓我可以把所有負(fù)責(zé)的任務(wù)都完成好,，更是盡可能的讓自己變得更加的優(yōu)秀,。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十六
我是一名幼兒園教師，我從事幼教以有兩年半了,，很慶幸我是本班的班主任,，很慶幸我畢業(yè)一年，就當(dāng)了一名班主任,，原以為當(dāng)班主任沒(méi)什么大不了的,，可真正當(dāng)上了，我才知道這里面的甜和苦,。初為人師的我,，總是犯下各種各樣的錯(cuò)誤。以下是我的工作心得體會(huì)：
每天與孩子的接觸,，我完全能感受到孩子的那份純真,，即使是最頑皮的孩子，只有你哎他們,，他們同樣也會(huì)愛(ài)你,，只要多關(guān)心他們，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,，他們同樣會(huì)變成很有出息的人材,。
其次，最重要的是班主任要以身作則,，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，在兒童期所形成的道德觀念，行為習(xí)慣,，其教師在中起了決定性的作用,，孩子每天喜歡模仿，尤其是對(duì)老師的一言一行都非常注意,，所以老師的一言一行都顯得非常重要,，對(duì)此我深有體會(huì)，我教過(guò)的很多父母都會(huì)告訴我,，孩子在家模仿我的言行的實(shí)例,，這讓我有點(diǎn)害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿,，是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了,，為此，我一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做好榜樣,，凡事我要求孩子做到的,，我自己首先一定要做到,，凡事要求孩子不能做的，自己堅(jiān)決不做,，只有自己做好了,，孩子才會(huì)模仿自己的好習(xí)慣。
最后,，就是家園合心,，共同教育。要知道教育不只是老師的事,，家庭的教育對(duì)孩子也尤為重要,。不同的家庭教育環(huán)境，會(huì)使孩子有不同的性格和習(xí)慣,，那怎樣才讓孩子在家也有個(gè)好的教育環(huán)境呢,？這就要班主任多于家長(zhǎng)溝通，多于家長(zhǎng)介紹好的教育經(jīng)驗(yàn),，與家長(zhǎng)一起查找各自的教育問(wèn)題和教育缺陷,，一起共同進(jìn)步。
幼兒園教師工作心得體會(huì)感悟篇十七
不知不覺(jué),，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，時(shí)間的流逝總讓人覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng);時(shí)間的流逝讓人覺(jué)得要學(xué)的東西太多了;時(shí)間的流逝讓人不斷總結(jié)自己一學(xué)期的情況!現(xiàn)在，我總結(jié)一下自己的情況,，以便以后繼續(xù)進(jìn)步!
個(gè)人想法：這學(xué)期一直從幼兒園的基本要求出發(fā),，遵守幼兒園的規(guī)章制度。一切以孩子為本,，一切以孩子的安全為本,，一切以孩子的利益為本.整個(gè)學(xué)期，我都會(huì)認(rèn)真用孩子的《綱要》要求自己做到最好,。從《綱要》學(xué)習(xí)后,，我可以在幼兒園團(tuán)結(jié)起來(lái)，一切都以集體團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ),。
教育道德：
1.這學(xué)期我的主要科目是一些分班的科目,，比如知識(shí)、英語(yǔ),、整合,、分級(jí)閱讀、體育等,。因?yàn)檫@些教程和我之前的教程有些不一樣,，所以在教一些科目的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。但是通過(guò)我不要臉的質(zhì)疑和學(xué)習(xí)永生精神上的理解和領(lǐng)悟，我覺(jué)得我的教學(xué)方法是孩子們可以接受的,，我的知識(shí)是可以的!有點(diǎn)自吹自擂，但是就是!總結(jié),，玩得開(kāi)心!當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,，我不得不寫(xiě)一些我的科目的總結(jié)，比如英語(yǔ),。雖然我上高中的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)很好,，但是在這個(gè)令人著迷的學(xué)前教育行業(yè)出來(lái)工作后，我很少教英語(yǔ),，所以我的記憶可能有點(diǎn)模糊,。為此，我會(huì)在手機(jī)上在線下載一些正確的英語(yǔ)錄音,，有空就聽(tīng)聽(tīng),，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)有資質(zhì)的老師。其次,，應(yīng)該是體育課,。還記得高中三年很少去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w質(zhì)弱,。所以我三年才知道理論知識(shí),，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)困難。所以我是基于不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)求教的,。嘻嘻,，對(duì)體育的實(shí)踐教育還是覺(jué)得有點(diǎn)滿意的。當(dāng)然,，我還要繼續(xù)努力,，才能對(duì)得起我可愛(ài)的孩子!
第二，俗話說(shuō),，孩子好可愛(ài),，好幼稚，好幼稚,，是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵,。說(shuō)到花，我們記得小時(shí)候老師也是用那種真誠(chéng)的心教育我們,，為了培養(yǎng)我們?cè)?jīng)在祖國(guó)的花,。所以我們寫(xiě)花的時(shí)候，會(huì)讓我想起老師以前的教學(xué)方法,，一切都從興趣出發(fā),。所以，不知不覺(jué)，我想起了之前老師的苦心?，F(xiàn)在,，作為一名幼兒教育工作者，我也嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論孩子如何學(xué)習(xí),，一切都要以孩子的興趣為基礎(chǔ)。所以在教育工作方法上,，我可以讓孩子的思維自由發(fā)展,，讓孩子在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的時(shí)光中掌握對(duì)大自然最基本的認(rèn)識(shí),，讓孩子在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的漢語(yǔ).
第三,，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中。所以在我的教學(xué)中一定要重視孩子的安全,。所以在教育孩子的過(guò)程中,，我嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意孩子的安全，比如上廁所的安全,，上下樓梯的安全,，上課的安全等等。通過(guò)自己的努力,，這個(gè)班的孩子從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事情,，這是可喜的!
和父母一起教育：父母可以說(shuō)是孩子的第一任老師，也可以說(shuō)是孩子的示范角色扮演者,。所以,，通過(guò)父母，孩子可以讓孩子更好的成長(zhǎng),。為此,，我每個(gè)月都會(huì)在家里的聯(lián)系手冊(cè)里認(rèn)真寫(xiě)下花園里每個(gè)孩子的發(fā)育情況。舉個(gè)例子,，黃慧文,，一個(gè)孩子，是我這學(xué)期和父母一起教育的最有成效的孩子,?？吹剿倪M(jìn)步，我溫溫,，她以前是個(gè)挑食的人,。剛接觸這個(gè)班的時(shí)候，我關(guān)注了她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不想吃肉,。所以我和溫溫的媽媽聊了聊我的發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)溫溫在家里就是這樣。我的家人喜歡溫溫的做法,。于是我開(kāi)始和溫溫的母親交流,。經(jīng)過(guò)溝通，溫溫的母親同意讓溫溫慢慢地,、一步一步地吃肉,。通過(guò)溝通，父母可以很容易的配合我,，因?yàn)槲覀兌际菫榱撕⒆拥陌l(fā)展。所以這學(xué)期,，我在這方面做的很好,，他們中的一些人會(huì)繼續(xù)努力!
好多好多總結(jié)，總結(jié)一切都更好!我也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中,，感謝所有幫助過(guò)我的人,，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!
