演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝舜文中學(xué)的信任,，提供這個(gè)機(jī)會(huì)和大家溝通交流,。我不是教育專家，只是一個(gè)普通高中生的媽媽,，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻逃郎贤▎?wèn)題感到困惑苦惱，今天來(lái)這里也是借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

在座的各位都是五年級(jí)的家長(zhǎng),，這個(gè)年齡的孩子剛好處于青春期萌芽階段，這是個(gè)敏感階段,，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一個(gè)考驗(yàn),。孩子長(zhǎng)大了家長(zhǎng)該如何與青春期孩子溝通，如何建立良好親子關(guān)系,？作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,，我把自己孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下。

孩子小的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常聽到他這樣跟小伙伴說(shuō)："你說(shuō)錯(cuò)了,，我爸是這樣說(shuō)的……""不行的,，我媽媽不愿意……"但隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他們開始有了自我意識(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不再像小時(shí)候那樣把老爸老媽隆重放在第一位了,，他們更愿意和同學(xué)朋友們?cè)谝黄穑辛诵氖乱哺敢馀c朋友傾訴,，不再輕易對(duì)你敞開心扉,，有的甚至開始頂撞你。如果這時(shí)候父母不及時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)變自己,，仍舊拿小時(shí)候那一套管教孩子，很容易會(huì)引起家庭矛盾和沖突,。這個(gè)階段的孩子最大的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己是大人了,，不希望再被別人當(dāng)做小孩子對(duì)待,。我記得我女兒大概五年級(jí)的時(shí)候過(guò)生日，邀請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)一起來(lái)家里玩,，孩子們進(jìn)門時(shí)我隨口問(wèn)了一句："幾位小朋友你們想吃什么?。?沒想到她們幾個(gè)反應(yīng)特別激烈,，強(qiáng)烈抗議我稱呼她們小朋友,，好像受到莫大恥辱一樣群情激憤，我連忙道歉改稱同學(xué)們才漸漸平息下來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒女兒又悄悄跟我說(shuō),，她們吹蠟燭的時(shí)候我能不能回避一下，我在旁邊她的朋友們會(huì)不自在放不開,。從那時(shí)起我開始意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,，有了自己的朋友圈，父母要漸漸退出第一親密關(guān)系了,。雖然有些失落,，但這都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的，對(duì)于這些改變,，必須先接受它,，再改變自己適應(yīng)它。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，尖子生也會(huì)有自己的短板,，后進(jìn)生也有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處，作為家長(zhǎng),，首先要從心里完全接納自己的孩子,，不管他考試第幾名，你都要完全接納他是你最寶貴的孩子,，把他看做是最特別最有潛力的那一個(gè),，平時(shí)對(duì)孩子多一些關(guān)心少一些嘮叨，碰到問(wèn)題多站在孩子的角度考慮一下,。比如青春期的孩子有很多開始崇拜偶像,，很多家長(zhǎng)覺得不可理解，往往就產(chǎn)生了矛盾,。偶像崇拜是這個(gè)年齡段特有的現(xiàn)象,，想想咱們那個(gè)年齡不也喜歡過(guò)港臺(tái)歌星嘛，家長(zhǎng)需要根據(jù)情況正確引導(dǎo)一下,，切忌一棍子打死,。我女兒喜歡一個(gè)叫河圖的網(wǎng)絡(luò)歌手，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)孩子聽歌并沒給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不良影響，于是我有時(shí)也試著聽聽他的歌,，孩子看到非常高興,，有新歌也分享給我，還經(jīng)常交流一下心得,，一下子拉近了我們的距離,。在學(xué)習(xí)上女兒并非傳說(shuō)中很牛的"大學(xué)霸"，小學(xué)階段成績(jī)僅僅是中等偏上,，也算不上非?？炭唷⒂霉?，性格偏文靜內(nèi)向,。小學(xué)階段我基本本著開放、自由的教育方法,，屬于"甩手派",，沒有因?yàn)楹⒆映煽?jī)一般給她施加過(guò)大壓力。但甩手派并非完全不管,，身教重于言傳,。家長(zhǎng)的行為在日常生活中一點(diǎn)一滴影響著孩子，比如自己多讀書也盡量陪孩子讀書,，無(wú)形中孩子養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣,。女兒愛看哈利波特，我就給她買了全套中英文兩個(gè)版本的,，周末有時(shí)間和孩子一起看哈利波特原版電影,，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了英文水平,。大量的閱讀雖然小學(xué)階段不怎么顯山露水,，但到了初中高中這些積累會(huì)變成無(wú)形的優(yōu)勢(shì)，是孩子一生寶貴的財(cái)富,。

該放手時(shí)就放手,，讓孩子自己做主。孩子到了青春期自我意識(shí)高漲,，這個(gè)階段渴望成長(zhǎng),、渴望獨(dú)立，他們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了有思想了,，對(duì)于家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注,，他們會(huì)覺得是被監(jiān)視，失去了自由,，于是像刺猬一樣渾身豎起刺來(lái)保護(hù)自己,，產(chǎn)生了逆反心理,，大人越不讓做什么偏做什么，借此證明自己獨(dú)立了長(zhǎng)大了,。這時(shí)候如果父母不注意態(tài)度,，和孩子硬碰硬，勢(shì)必會(huì)引起家庭矛盾,，影響親子關(guān)系。獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)到一定階段必須面對(duì)的,，就像蝶要破繭,，你不讓它出來(lái)就會(huì)死掉。因此孩子在爭(zhēng)取獨(dú)立的時(shí)候,，父母應(yīng)給與足夠的尊重和相對(duì)的自由,。孩子畢竟不成熟，不可能做到自我反思,，這時(shí)候做家長(zhǎng)的何不主動(dòng)讓一步,，只要大方向不錯(cuò)，該放手時(shí)就放手,。我女兒小學(xué)六年沒上過(guò)輔導(dǎo)班,，到了初中，看到周圍孩子都在上各種輔導(dǎo)班,，我有時(shí)也沉不住氣,，但女兒有她自己的老主意，她不想把周末的時(shí)間花費(fèi)到輔導(dǎo)班上,，我權(quán)衡再三,，建議期末后根據(jù)成績(jī)重新商量。女兒小升初在班級(jí)排名第六,，級(jí)部二十左右,，她當(dāng)即同意，說(shuō)好啊成績(jī)?nèi)舻粝虑拔寰鸵磺新爧寢尩?，結(jié)果幾次大考竟一次比一次進(jìn)步,，初一下學(xué)期已漸漸進(jìn)入級(jí)部前茅。到了初二下學(xué)期,，女兒自己主動(dòng)提出要上輔導(dǎo)班,，因?yàn)樽约哼x擇的，這一年半的輔導(dǎo)班挺積極配合,。所以在孩子學(xué)習(xí)生活中遇到問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)盡量去了解她的想法，以商量,、交流的態(tài)度和她討論達(dá)成一致,，而不是事事替她做決定。平時(shí)多傾聽，少指手畫腳下命令,，在孩子需要幫助的時(shí)候再出手,。

到了青春期，幾乎每個(gè)孩子,，或多或少都會(huì)有逆反的表現(xiàn),，只不過(guò)有的表現(xiàn)激烈些，有的稍微溫和點(diǎn),。面對(duì)孩子的逆反,，硬碰硬肯定不行，任其發(fā)展也不現(xiàn)實(shí),，這就要講究些技巧,，使用些手段和孩子斗智斗勇，化解問(wèn)題,。首先咱們做父母的教育理念要達(dá)成一致,，萬(wàn)一意見不和也要背后協(xié)商，千萬(wàn)別在孩子面前爭(zhēng)執(zhí),。既然孩子希望父母把他當(dāng)大人,，那我們就像大人那樣坐下來(lái)談判吧，這種方式最平等公正了,。需要父母承諾什么,，孩子要做到什么，大家共同遵守什么……最終達(dá)成協(xié)議,，大家就按約定執(zhí)行,，父母首先要做到不食言不毀約。我和孩子發(fā)生沖突最多的一件事就是關(guān)于手機(jī),，說(shuō)了無(wú)數(shù)次,，總是時(shí)好時(shí)壞不起作用。每次說(shuō)她都有理由："我同學(xué)問(wèn)我作業(yè)呢,，我還要查資料……"到了初三,，我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機(jī)的毛病，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致,，把智能手機(jī)換成按鍵的,，查資料可以用我的手機(jī)，初三漸漸地就不怎么碰手機(jī)了,?？傻搅烁咧杏珠_始有了苗頭，這時(shí)候換手機(jī)已經(jīng)行不通了,，老師也勒令解散了班級(jí)群,，但好像都不怎么管用,。我后來(lái)一想咱們做家長(zhǎng)的不也是整天抱著手機(jī)嘛，怎么教育孩子??？于是和她商量在她寫作業(yè)的時(shí)候我也不看手機(jī)，現(xiàn)在看來(lái)這招還是挺有效果的,。我女兒總體來(lái)說(shuō)還是比較聽話,，叛逆的癥狀也比較輕，換別的孩子這個(gè)方法也許不一定湊效,，做父母的多動(dòng)動(dòng)腦琢磨一下自家孩子的性格特點(diǎn),，只要適合孩子、達(dá)到目的的方法,，都是最好的方法。

五年級(jí)的孩子馬上面臨小升初,，這也是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題,。首先作為家長(zhǎng)一定要關(guān)注近幾年中考政策，擇校千萬(wàn)要慎重,。從15年起高中零擇校,，就是以前差幾分花錢可以上的那部分名額沒有了，且指標(biāo)生占比例提高,，我的觀點(diǎn)是盡量不要讓孩子失去指標(biāo)生資格,，擇校一定要慎重。有些學(xué)習(xí)好的,，能考進(jìn)山大附中外國(guó)語(yǔ)等名校固然可喜,，但那里尖子生云集，意味著中考競(jìng)爭(zhēng)也更激烈殘酷,，各種利弊家長(zhǎng)一定要權(quán)衡好再做決定,。咱們舜文還有個(gè)優(yōu)勢(shì)就是九年一貫制，孩子升入初中不用再重新適應(yīng)新環(huán)境新同學(xué),，能更快進(jìn)入狀態(tài),。再就是小升初的銜接問(wèn)題，很多家長(zhǎng)認(rèn)為小初銜接就是預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),，這只是其中的一項(xiàng),，初中知識(shí)和小學(xué)有很大不同，更重要的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,、思維方式這些方面的調(diào)整。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，專注聽課,、獨(dú)立鉆研,，學(xué)習(xí)方法上要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、做筆記,、復(fù)習(xí),，思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡,，這些都需要逐漸轉(zhuǎn)變適應(yīng),，家長(zhǎng)們要多從這些方面指導(dǎo)關(guān)心孩子,。

父母是孩子人生的第一任老師,，要成為孩子終生的良師益友,，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵,，孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重,，希望我的生活點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助,，我非常愿意與大家一起成長(zhǎng),！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

我叫xx，現(xiàn)任我xx班班長(zhǎng),。

從暑假到現(xiàn)在,，我班所有同學(xué)已經(jīng)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，是南縣第一中學(xué)優(yōu)秀班集體之一。

xx班之所以能取的今天的一些進(jìn)步,，說(shuō)實(shí)話,，憑幾個(gè)人的力量，是不可能,，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學(xué),。主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、管理的加強(qiáng),。從高二組建這個(gè)班級(jí)開始,，我們就在不斷地完善班級(jí)管理體系，從思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面不斷地強(qiáng)化管理,。班級(jí)采用“值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)值”管理,，每一項(xiàng)工作都有專門的干部負(fù)責(zé)，對(duì)每一件事情都盡量的做到“精,、細(xì)”,。

2、老師的付出,。說(shuō)實(shí)話,，老師工作都很忙,，但針對(duì)我們班的學(xué)習(xí)情況，老師們采取了一些很有效的措施,，如加強(qiáng)我們班的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，任課老師主動(dòng)把自己的課余時(shí)間讓出來(lái),，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這兩課,。

3、干部的作用,。先舉一個(gè)例子：任宇琴是我們班的學(xué)習(xí)委員,，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業(yè)的匯總,、后黑板的抄寫,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促等等，都不能沒有她,，是我們每位同學(xué)心目中的好干部,。

4、女生的功勞,。我們班的女同學(xué)最多，但她們從沒有鬧過(guò)大的矛盾,，總是開開心心的樣子,。

5、男生的風(fēng)采,。我們男生雖然少,，但在各個(gè)方面也不示弱，課堂上異?；钴S,，球場(chǎng)上生龍活虎。人人都能積極主動(dòng)地為班級(jí)服務(wù),。班上的重活,、臟活、累活基本上都是男生承包了,。

總之,，xx班的今天，是所有老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果,。如果說(shuō)還有沒作好的地方,，我們會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，我們相信——我們一定會(huì)成功!今天的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，一定會(huì)開得成功,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

各位叔叔阿姨們：

大家好,！

家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢,？他們確實(shí)在努力,，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑,？然而,，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧？你們?cè)偃亩?，一句句“休息好,，別緊張”聽來(lái)平淡，事實(shí)上,，你們也會(huì)想落淚吧,？其實(shí)，你們知道,，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),，舍不得休息也要多看一些資料；其實(shí),，你們知道,，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜；其實(shí),，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù),，你們又何嘗不明白,？只是，怕戳破了這層紗,，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧,。

我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了,，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,，那我想課程表該有多滿,！我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了,?？墒牵斋@似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄,！我們依舊會(huì)探索,。這是我們的心聲，我們的目標(biāo),，也是我們的使命,。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)無(wú)論如何相信他們,。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力,。

我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力,，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,，沒有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂,，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒有空白,，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,，班主任關(guān)心我們,，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去,，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到,，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”,，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō),，這是我們唯一的辦法了,。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

雖然,，我們?cè)缇吐犝f(shuō)高三有多忙,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支,。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了，每一次聽到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”,，但那只是一科的作業(yè)??！當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句,，那豈不是六節(jié)課,？！試問(wèn),，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜,，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè),？其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固！早晨,，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷,。但是，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試,，要么校對(duì)作業(yè),，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做,，可是這樣做的效果卻不見得,。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間,，需要時(shí)間消化知識(shí),。

如果，高考它非來(lái)不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了,、奮斗了,，明天總是美好的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗,！剩下不到2天的日子里,，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練,，我們一定可以創(chuàng)造輝煌,！

家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛與關(guān)懷,，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解,，同時(shí),，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧！

高考,，這一仗,，我們非打不可！高考,，這一仗,，我們必勝無(wú)疑！

最后,，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì),。

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，關(guān)心,、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展,、提高是我們共同的目標(biāo),！二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比，抽象知識(shí)多,，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分為以下5個(gè)方面跟家長(zhǎng)交流：

學(xué)生的進(jìn)步：1課前準(zhǔn)備充分,。2養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣,。3課堂作業(yè)書寫認(rèn)真，正確率高,。4按時(shí)完成家庭作業(yè),。5行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。

部分學(xué)生的不足：1書寫，特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫,。2仔細(xì)讀題,，獨(dú)立理解題意的能力有待提高。

一,、計(jì)算教學(xué)1.100以內(nèi)的加減法筆算

2.表內(nèi)乘法(九九乘法表)

1.長(zhǎng)度單位

二,、空間與圖形2.角的初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3.觀察物體

三、認(rèn)識(shí)時(shí)間

四,、數(shù)學(xué)廣角

五,、實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分(排列、組合,、推理等數(shù)學(xué)思想)量一量,，比一比

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的,。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了,，就會(huì)一通百通,，課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過(guò),，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),。為了提高孩子的成績(jī)，請(qǐng)您提醒您的孩子上課要專心,。

1,、對(duì)于作業(yè)，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說(shuō),，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說(shuō)明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說(shuō)明孩子寫作業(yè)時(shí),，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處,。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子。課本,、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)不允許有亂寫的情況，不要超前完成作業(yè),。指導(dǎo)孩子收拾書包,，孩子還小，每天晚上指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊,，把數(shù)學(xué),、語(yǔ)文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課本里,，到了學(xué)校,，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯(cuò)作業(yè),，甚至作業(yè)本在書包里,，卻找不到作業(yè)。

2,、對(duì)于訂正作業(yè),，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲簧蟻?lái),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程很重要,，沒有改錯(cuò)，可以說(shuō)學(xué)生就沒有提高,。但由于時(shí)間關(guān)系,，我們不可能把孩子都留在學(xué)校改錯(cuò)，所以,，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,，叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完，最好能輔導(dǎo)訂正,。有些家長(zhǎng)的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測(cè)試后，他都要看看孩子錯(cuò)了哪幾題,，并針對(duì)錯(cuò)題,，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好,。對(duì)于改錯(cuò)這個(gè)習(xí)慣,，相信丁老師以前一定強(qiáng)調(diào)過(guò)，而我從接手就開始要求,，我們班大多數(shù)學(xué)生都能做到,。但還有少數(shù)學(xué)生一直沒有這個(gè)習(xí)慣。他們無(wú)視自己的錯(cuò)題,，考試當(dāng)然會(huì)出錯(cuò),。

3、提優(yōu)訓(xùn)練：對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,，我建議各位家長(zhǎng)能夠給他買一本奧數(shù)書對(duì)他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子思維更活躍,，成績(jī)更提高一些,，那奧數(shù)的訓(xùn)練是十分有必要的。當(dāng)然,，要考慮孩子本人的興趣,，不能太強(qiáng)求。我們現(xiàn)在考試的題目是100分的基礎(chǔ)題和20分的奧數(shù)題,。比如這一次考試的最后一題,。我們的課本和練習(xí)作業(yè)中沒有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)題型，學(xué)生不會(huì)做是很正常的,。那么課外進(jìn)行了奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生就會(huì)有優(yōu)勢(shì),。

1、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力,。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),、看法與思路,，特別是解決生活中的問(wèn)題時(shí)，多聽孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路,，思路理順了,，就能收到事半功倍的作用。

2,、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程,，正視孩子考試成績(jī),。

分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題，是臨考心理欠佳,，還是別的原因,。我們還要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。分析得出結(jié)論后對(duì)癥下藥,。

3,、本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要家長(zhǎng)配合完成,。請(qǐng)督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟,。能夠順背、倒背,、打亂背,。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，非常重要,。

各位家長(zhǎng),，希望我們能多交流、多探討,，期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后，祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),、身體健康,、萬(wàn)事如意! 謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

你們好！

很榮幸在這里向大家講述我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

又是一年的暑假,，每年這個(gè)時(shí)候我們大多都都很彷徨，面對(duì)這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假,，究竟該如何支配時(shí)間,？是給自己背上沉重的包袱還是扔下煩惱放任自己？確實(shí),，很難選擇,。

高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人伊萬(wàn)·彼得羅維奇·巴甫洛夫說(shuō)過(guò)這樣一句話：在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰,。必須過(guò)真實(shí)的生活,，過(guò)有價(jià)值的生活,。

我給大家講個(gè)故事吧。

有四只毛毛蟲,，它們都喜歡吃蘋果,。

第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來(lái)到一株蘋果樹下,。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長(zhǎng)滿了紅紅的可口的蘋果,？當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時(shí),，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的,，不知終點(diǎn),，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過(guò)怎么樣去摘取蘋果,。它的最后結(jié)局呢,？也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活著,；也可能在樹葉中迷了路,，過(guò)著悲慘的生活。不過(guò)可以確定的是,，大部分的蟲都是這樣活著的,，沒想過(guò)什么是生命的意義，為什么而活著,。

第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下,。它知道這是一棵蘋果樹，也確定它的“蟲”生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果,。問(wèn)題是它并不知道大蘋果會(huì)長(zhǎng)在什么地方,？但它猜想：大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧！于是它就慢慢地往上爬,，遇到分支的時(shí)候,，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬,，最后終于找到了一顆大蘋果,，這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看,，它發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果是全樹上最小的一個(gè),，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是,，要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝,，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果,。

第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果,，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡,。還沒有開始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果,。同時(shí),，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支,，有各種不同的爬法,；但若從上往下找路時(shí)，卻只有一種爬法,。它很細(xì)心的從蘋果的位置,，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑,。于是,，它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí),，它一點(diǎn)也不慌張,，因?yàn)樗涝撏菞l路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭,。比如說(shuō),，如果它的目標(biāo)是一顆名叫“教授”的蘋果，那應(yīng)該爬“深造”這條路,；如果目標(biāo)是“老板”,，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支。按理說(shuō)到最后時(shí),，這只毛毛蟲應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局,，因?yàn)樗呀?jīng)有自己的計(jì)劃。但是真實(shí)的情況往往是,，因?yàn)槊x的爬行相當(dāng)緩慢,，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)，蘋果不是被別的蟲捷足先登,，就是蘋果已熟透而爛掉了,。

第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃,。它知道自己要什么蘋果,，也知道蘋果將怎么長(zhǎng)大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果,，而是一朵含苞待放的蘋果花,。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候,，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋果,，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償,，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果,，從此過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,。

第一只毛毛蟲是只毫無(wú)目標(biāo),，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲,，不知道自己想要什么。遺憾的是,，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲那樣活著,。

第二只毛毛蟲雖然知道自己想要什么，但是它不知道該怎么去得到蘋果,，在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇。而曾幾何時(shí),，正確的選擇離它又是那么接近,。

第三只毛毛蟲有非常清晰的人生規(guī)劃，也總是能做出正確的選擇,，但是,，它的目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，而自己的行動(dòng)過(guò)于緩慢,，成功對(duì)它來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是昨日黃花。機(jī)會(huì),、成功不等人,。同樣，我們的人生也極其有限,，我們必須把握,，那么單憑我們個(gè)人的力量，也許一生勤奮,，也未必能找到自己的蘋果,。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃，并且充分借助外界的力量,，借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的（在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可以理解為找個(gè)貴人幫自己）,，也許第三只毛毛蟲的命運(yùn)會(huì)好很多,。

第四只毛毛蟲，它不僅知道自己想要什么,，也知道如何去得到自己的蘋果,，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃,，在望遠(yuǎn)鏡的指引下,，它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

東隅（yu）已逝,，桑榆非晚,。意思是說(shuō)早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來(lái)的歲月,，還為時(shí)不晚,。倘若還不惜今時(shí)，那么你的成功路可就真成了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,。

首先,，加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì),。一般來(lái)說(shuō),，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。因此,，要提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,、世界觀，保持樂(lè)觀向上的健康情緒,。

另外穩(wěn)定情緒,。用合理發(fā)泄、注意力轉(zhuǎn)移,、遷移環(huán)境等方法,，把將要引發(fā)沖動(dòng)的情緒宣泄和釋放出來(lái)，保持情緒穩(wěn)定,，避免沖動(dòng),。

調(diào)整好需要結(jié)構(gòu)。當(dāng)需要不能同時(shí)兼顧時(shí),，抑制一些不可能實(shí)現(xiàn)的需要,。如古人所云：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也,，兩者不能兼得,，舍魚而取熊掌也。”

要強(qiáng)化積極思維,。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！逼綍r(shí)注意經(jīng)常思考問(wèn)題,，增強(qiáng)預(yù)見性，關(guān)鍵時(shí)刻才能及時(shí),、果斷,、準(zhǔn)確地做出選擇。

最后,，也是最重要的,，要制定計(jì)劃。那么如何制定計(jì)劃呢,？是像第三只蟲子那樣,，把計(jì)劃做的過(guò)于龐大，結(jié)果時(shí)不待人,，被成功拋之腦后嗎,？不是。第一,，要有明確的目標(biāo)；第二,，要有自覺的態(tài)度,；第三，又有實(shí)際的行動(dòng),；第四,，便是要適時(shí)修改計(jì)劃，要知道,，計(jì)劃不如變化,，有時(shí)候一個(gè)改變會(huì)使整個(gè)計(jì)劃攪成一鍋粥，所以適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃,，選擇適合的道路,，會(huì)使我們面向一扇永遠(yuǎn)敞開的大門。

讓我們開始有計(jì)劃的人生吧,，讓拼搏填滿時(shí)間,，創(chuàng)造我們精彩生活！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表威縣二中校委會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

各位家長(zhǎng)請(qǐng)為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲,，我們也感謝您為學(xué)校,、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲,，是威縣二中的驕傲,，也是威縣教育事業(yè)的驕傲。

1,、飲食習(xí)慣不良,。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面,。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習(xí)時(shí)間,，吃飯時(shí)間就被學(xué)習(xí)占用，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食,，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食,。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營(yíng)養(yǎng)的食物，比如方便面,、油炸食品等等,。這些飲食問(wèn)題，都會(huì)影響學(xué)生的身體健康,，好的身體才是成功的最主要的資本,，所以，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食,。

2,、面對(duì)考試心浮氣躁。通過(guò)這學(xué)期的幾次考試,，我們發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生的考試成績(jī)波動(dòng)較大。這主要?dú)w因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,，面對(duì)即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感,。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),，全憑著做題來(lái)提高成績(jī),，這一點(diǎn)是需要修正的。

3,、上課注意力分散,。部分學(xué)生上課注意力分散,，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低,。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),，但是學(xué)習(xí)效果不佳，原因就在于課堂效率不高,。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,，創(chuàng)造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對(duì)中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,，認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破,，或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思,，甚至不聽老師講課,，這些都是不可取的。因?yàn)樵绞亲詈?，教師的講授就越是大綱性,、總結(jié)性，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng),，更為完整,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。由于前一段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)重,，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽課效果較差,，甚至課堂上會(huì)打瞌睡;另一方面,，學(xué)生的生物鐘會(huì)失調(diào)，甚至生物鐘整個(gè)顛倒,，晚上學(xué)習(xí)精力十足,、思維敏捷,，白天提不起精神,、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當(dāng)調(diào)整的話,，到中考時(shí)就會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現(xiàn)象,，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生考試成績(jī)?？傊?，現(xiàn)在中考在即，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

學(xué)校的工作措施：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，

二是配強(qiáng)教師,，

三是營(yíng)造氛圍，四是研究教學(xué),，五是強(qiáng)化管理,。這些措施，在此我不再贅述?，F(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,，提出我們的應(yīng)對(duì)策略。

1,、針對(duì)部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問(wèn)題,，我們會(huì)間隔性地給各位班主任開會(huì)，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí),、健康地飲食,。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體,、良好的精神迎接考試,。

2、針對(duì)學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)段里請(qǐng)學(xué)校的心理老師做團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座或個(gè)別輔導(dǎo),。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù),，以期學(xué)生在接下來(lái)的日子里能快快樂(lè)樂(lè)地迎接中考,。

3、學(xué)校,、班級(jí)會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適,、和諧、溫馨的氣氛,。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言,、過(guò)于觸目驚心的標(biāo)語(yǔ)式文字，而是通過(guò)簡(jiǎn)潔,、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間,，幫助他們消除、排解焦慮,、減緩壓力,，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試,。

4,、適當(dāng)開展一些體育活動(dòng)，給學(xué)生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng),，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考,，取得好的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

面對(duì)中考,，家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,，不知所措，難以應(yīng)對(duì),。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性,，普遍對(duì)孩子的期望較高，無(wú)形中會(huì)把壓力傳遞給孩子,，有的則直接對(duì)孩子施壓,，如對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更倍感焦慮,，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法,，容易造成矛盾激化，對(duì)孩子的考前心理有很大的影響,。因此我們希望各位家長(zhǎng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)管理工作,。

1、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過(guò)高的期望,，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)?！敝惖脑拻煸谧爝?，孰不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本可以應(yīng)對(duì)中考。而對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是對(duì)孩子要有信心,，正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，再根據(jù)孩子的真實(shí)水平提出期望。

2,、家長(zhǎng)應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍,。家長(zhǎng)是孩子最信任的人,，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子在家的時(shí)候,，家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,，抽出時(shí)間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家不是學(xué)校,，更不是考場(chǎng)，雖要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行,，家長(zhǎng)用不著刻意壓低聲音說(shuō)話，更用不著為了孩子連電視機(jī)也不開,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，親愛的同學(xué)們，為了達(dá)到我們共同的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,。讓我們立足今天、把握明天,，爭(zhēng)分奪秒,，使自己做到初三無(wú)悔，青春無(wú)悔,，勝利必將屬于我們大家!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

上午好,！

我是學(xué)生xxx的家長(zhǎng) ,，感謝xxx中學(xué)給我一個(gè)和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，讓我們共同探討孩子的教育方法和策略,。

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，女兒不愛和我們交流,，有事不主動(dòng)說(shuō),，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！

要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè),。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候,。

希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子,。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響,，做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng),。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康,，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙,。平時(shí)要多與孩子溝通,，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,，多與學(xué)校配合,，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,。

最后,，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂(lè)！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以,，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信,，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來(lái)越聰明,，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè),。我自信,，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里,，同一個(gè)老師教，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么，他也學(xué)什么,，可是成績(jī)就是比你好,。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽課,。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣。

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正,。

2,、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,。

3,、讀書寫字，端正姿勢(shì),。

第四點(diǎn),、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過(guò)一段時(shí)間我們又會(huì)迎來(lái)期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師,、家長(zhǎng)匯報(bào)!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!我想,，今天是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)我們能夠在這里共同探討孩子的教育，謝謝大家的到來(lái),。

你們的孩子通過(guò)在xx中學(xué)兩年多的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在八年級(jí)階段,，比較突出的問(wèn)題在于詞匯,、聽力和閱讀。我想和各位家長(zhǎng)分享以下幾點(diǎn)方法和經(jīng)驗(yàn),，希望能對(duì)您的孩子有所幫助,。

提高聽力比較好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌,，多看英文原聲電影,。其中，我想強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持聽課本錄音,，錄音中的詞匯,、短語(yǔ)和句型都是來(lái)源于課本，都是鮮活的標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言材料,，跟著錄音去聽去說(shuō)去寫,，堅(jiān)持下去，能力自然提高了,。

閱讀方面,，要精泛結(jié)合，各類閱讀輔導(dǎo)資料,，各類報(bào)紙雜志,，外文小說(shuō)都是非常好的閱讀材料。

一,、多大聲朗讀,，從聽覺和視覺兩方面來(lái)刺激大腦，培養(yǎng)良好語(yǔ)感

二,、多練閱讀題,，題練得多自然能把握閱讀技巧，積累更多的詞匯,，培養(yǎng)良好題感

從七年級(jí)到現(xiàn)在,，我和你們的孩子朝夕相處,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，有的成績(jī)更好了,，有的更懂事了,，有的更自律了，作為這些孩子們的老師,，我覺得很幸福,。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關(guān)注自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步中收獲更多的喜悅和幸福,。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

今天請(qǐng)到了各位家長(zhǎng),，我想就我們學(xué)校的想法和家長(zhǎng)們做個(gè)交流，讓我們家長(zhǎng)對(duì)江五有一個(gè)全面的了解,，了解我們對(duì)孩子的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求,，一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)主任講話稿。今天主要針對(duì)三個(gè)方面做一個(gè)交流,。第一,，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活。第二,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。第三，家校合作形成教育的合力,。

一,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活

隨著你們的孩子漸漸長(zhǎng)大,，成為一年級(jí)小學(xué)生,。一年級(jí)是小學(xué)生在學(xué)習(xí)中最新的一個(gè)階段，一個(gè)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn),。家長(zhǎng)們難免有一些焦慮或者有一些疑惑,，我的孩子能夠適應(yīng)小學(xué)生活嗎?會(huì)不會(huì)很焦慮?會(huì)不會(huì)有困難?為了讓孩子很快的適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)也通過(guò)新聞媒體和報(bào)刊了解小學(xué)準(zhǔn)備期的一些情況,。根據(jù)市教委的規(guī)定,，學(xué)校著手四周準(zhǔn)備期的活動(dòng)，便于學(xué)生盡快的適應(yīng)小學(xué)生活,。一個(gè)月準(zhǔn)備期后,，會(huì)發(fā)放問(wèn)卷，問(wèn)卷非常特別,，是有家長(zhǎng),、孩子和老師共同參與評(píng)定的，評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)度,。

準(zhǔn)備期為期四周,，是為了加強(qiáng)小學(xué)對(duì)幼兒園的銜接,，便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。課程設(shè)置圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，師生的情感交流等。目的是使學(xué)生很快地融入小學(xué)生活,，包括使用規(guī)范的禮貌用詞和老師同學(xué)們打招呼,。會(huì)通過(guò)瑯瑯的兒歌使學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)足夠的行為。學(xué)生中午一般都是在學(xué)校用餐的,，學(xué)校用餐和幼兒園不同,。老師上好課后，先洗好手,，根據(jù)班級(jí)領(lǐng)湯,，飯菜要不浪費(fèi)。學(xué)校的每一位老師都會(huì)細(xì)致地安排學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活,。對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的課題有一個(gè)刪減調(diào)整,，根據(jù)國(guó)家和上海市相關(guān)精神來(lái)執(zhí)行。學(xué)校也有相應(yīng)的舉措和措施切實(shí)減輕學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

自從學(xué)校辦了食堂以后，家長(zhǎng)可以放心,，每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐,。學(xué)生吃的更好，下午上課更有精神,，家長(zhǎng)也心更定了,。但在有時(shí)浪費(fèi)的比較多，比如吃魚蝦的時(shí)候,，浪費(fèi)現(xiàn)象比較多,。每天都會(huì)有行政執(zhí)勤老師做午餐管理，到每個(gè)班級(jí)巡視,，門口放剩飯菜的地方魚蝦浪費(fèi)的特別多,。要教孩子如何來(lái)吃魚和蝦，不要怕魚刺,，不要浪費(fèi)了非常有營(yíng)養(yǎng)的食物?，F(xiàn)在都是一個(gè)孩子，家里特別照顧,，請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意培養(yǎng)孩子自己來(lái)管理自己的一個(gè)能力,。

每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛苦,。七點(diǎn)五十五分進(jìn)校,。中午有班級(jí)管理午餐,，一點(diǎn)才出來(lái)。班主任非常辛苦,。學(xué)生一般在學(xué)校用餐,，如果有學(xué)生不在學(xué)校用餐，會(huì)后如果孩子不在學(xué)校用餐的話與班主任說(shuō)下,?；丶矣貌鸵部梢缘摹Ｒ龊媒y(tǒng)計(jì),，便于明天保證孩子的午餐供應(yīng),。

每天八點(diǎn)十分必須到校。但是也不要過(guò)早,。班主任老師上班的工時(shí)是七點(diǎn)五十五分,。八點(diǎn)到教室。八點(diǎn)十分前到校就可以的,。早晨音樂(lè)響起是老師做操的時(shí)間,。八點(diǎn)十五至八點(diǎn)半，是小學(xué)生出操,。雨天在室內(nèi),。不下雨在室外。每周一有升旗儀式,。

上午上課四節(jié),，八點(diǎn)三十分開始，一直到十一點(diǎn)三十一分,，四節(jié)課,。課間休息十分鐘，兩分鐘預(yù)備鈴,。十一點(diǎn)三十一分結(jié)束,。課后指導(dǎo)孩子們洗手，排隊(duì),，領(lǐng)湯，進(jìn)行午餐,。如有回家用餐的,，十一點(diǎn)三十一分回家用餐，老師把學(xué)生送到門房,，家長(zhǎng)接回去用餐,。十一點(diǎn)三十一到十二點(diǎn)午餐。十二點(diǎn)至十二點(diǎn)半,，是午睡的時(shí)間,。一年級(jí)學(xué)生需要有個(gè)過(guò)渡的時(shí)間,，小學(xué)生可能不太適應(yīng)，天氣也比較熱下午會(huì)困,，一個(gè)月內(nèi)會(huì)安排午睡,。從十月取消午睡。午會(huì)活動(dòng),。

午會(huì)的安排是非常豐富的,。周一是傳統(tǒng)節(jié)目，小靈通信息交流,。小朋友來(lái)交流一周來(lái)的國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,，也可以說(shuō)身邊的小事。簡(jiǎn)單的進(jìn)行描述就是,。隨著年紀(jì)的升高,，要加上自己的評(píng)價(jià)和看法。周二,，少先隊(duì)的春芽廣播,。自己主持和設(shè)計(jì)的節(jié)目，全校轉(zhuǎn)播,。剛?cè)雽W(xué)的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何來(lái)主持節(jié)目,。行為規(guī)范示范班，執(zhí)勤中隊(duì)來(lái)負(fù)責(zé),。大隊(duì)輔導(dǎo)員,，設(shè)計(jì)好主題，找好資料,，制作ppt,，自己講解，自己主持,。這一檔節(jié)目是有新意的,。先看一看，以后也要參與到,。周三有十分鐘隊(duì)會(huì),，班級(jí)里以小隊(duì)為單位，每一個(gè)星期有這樣一個(gè)節(jié)目,，參與到這樣的,。周四，體育和衛(wèi)生廣播,，是由我們體育老師和衛(wèi)生老師來(lái)組織,。心理健康教育。這一個(gè)教育是非常重視的。每個(gè)校區(qū)都有心理健康老師小悅姐姐,。如果遇到什么問(wèn)題,，有什么想法，不開心了,，也去和小悅姐姐有個(gè)交流,，解答心中的疑惑。

一點(diǎn)鐘正式上課,?；丶页燥埖氖c(diǎn)五十必須到校。

下午上課的時(shí)間,。一點(diǎn)正式開始,，如果兩節(jié)課，十四點(diǎn)三十五分放學(xué),。憑入校證進(jìn)校接孩子,。已經(jīng)拿到了一張。到時(shí)候我們憑證進(jìn)入學(xué)校,，為了孩子的安全一些陌生的人禁止入校,。憑入校證保安和行政執(zhí)班老師放你入學(xué)。等開學(xué)明天會(huì)再發(fā)放一張給小朋友手里,。發(fā)兩張方便一些,。如果卡不小心丟了，可以及時(shí)和班主任老師申請(qǐng),，可以再補(bǔ)辦,。

周一四五，放學(xué),，十四點(diǎn)三十五分,。

周二三，三節(jié)課,，是要十五點(diǎn)十九分放學(xué),。入校證進(jìn)校。

9月2號(hào)正式上課,，課表在我們小學(xué)的網(wǎng)站上已經(jīng)發(fā)布,，如果想要了解你孩子上課情況，可以登錄網(wǎng)站,，下載所在班級(jí)的課表,。

放學(xué)以后的情況和交流。放學(xué)后有愛心晚托班,，不收費(fèi)的。每天放學(xué)除周五，其他時(shí)間都有,。但講心里話,，小朋友剛剛從幼兒園入到一年級(jí)，昭華校區(qū)也比較小,，孩子會(huì)非常非常累,。如果有老人的話，盡可能早點(diǎn)接回去,，讓孩子早一點(diǎn)休息,。適應(yīng)了后可以參加愛心晚托班，和班主任說(shuō)一下,，填一張登記表,。晚托班在昭華校區(qū)，專門有老師從曹家堰接到昭華校區(qū),，有相應(yīng)的老師進(jìn)行管理,。一年級(jí)的小朋友沒有書面的回家作業(yè)，晚托班也是看看書,。我自己的孩子,，現(xiàn)在讀五年級(jí)，剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),，一天放學(xué)回家后,，吃好飯七點(diǎn)，很累很累的,。小朋友不大適應(yīng),，剛開始比較累，家里如果有老人來(lái)照顧,，盡可能接回家休息,。晚托班從放學(xué)開始，最晚到五點(diǎn)結(jié)束,。

一個(gè)月之后,，我們周三會(huì)有一個(gè)興趣小組拓展日的活動(dòng)。我們是安排網(wǎng)上報(bào)名,，所有涉及的課程,，有興趣的孩子對(duì)這方面的可以到網(wǎng)上進(jìn)行一個(gè)了解，到時(shí)發(fā)通知給家長(zhǎng),。登錄江五小學(xué)網(wǎng)站,，看一看?？撮_設(shè)了哪些課程,，感興趣的在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,。三點(diǎn)三十分是興趣拓展時(shí)間，從三點(diǎn)三十到四點(diǎn)二十,，這個(gè)不是設(shè)置在國(guó)際規(guī)定的課程之內(nèi)的,，可以不報(bào)名。名額,，滿額后可以選擇下學(xué)期一個(gè)報(bào)名的工作,。

學(xué)校有一個(gè)李德慶基金的獎(jiǎng)勵(lì)制度。參加市區(qū)各類各級(jí)比賽,，如合唱隊(duì),、參加健美隊(duì)等，代表江五小隊(duì)參加區(qū)級(jí)市級(jí)的比賽,，都會(huì)有李德慶基金的獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)科方面也有，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，設(shè)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)單科優(yōu)秀雙科優(yōu)秀三科優(yōu)秀,，會(huì)得到不同金額的獎(jiǎng)學(xué)金。三科優(yōu)秀非常了不起,，是我們學(xué)習(xí)學(xué)科方面最高的獎(jiǎng)項(xiàng),，除了獎(jiǎng)學(xué)金外，校長(zhǎng)會(huì)親自頒發(fā)一個(gè)證書,，這是我們學(xué)校的最高榮譽(yù),。每個(gè)學(xué)生以拿到這個(gè)證書為榮。

二,、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的具體方法和措施

有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能更好適應(yīng)小學(xué)生活。正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，要先完成作業(yè)再玩耍,。

一年級(jí)沒有書面作業(yè)，但有口頭作業(yè),。要大聲朗讀,、聽錄音磁帶、聽算練習(xí),。不提倡家長(zhǎng)陪著作作業(yè),，家長(zhǎng)一定要了解作業(yè)情況。老師都會(huì)印一份各科回家作業(yè)的備忘錄,。傳達(dá)信息,，每天有一張備記錄，發(fā)放到孩子手里,。應(yīng)該有哪些口頭作業(yè),，督促孩子自己完成,。在旁邊靜地看著。有分心的輕輕的指點(diǎn)提醒,。沒有必要完全陪著,。

從第一學(xué)期每天都有備忘錄發(fā)放下來(lái),。備忘錄上黑板,。上板的目的，班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)量,。比如今天數(shù)學(xué)作業(yè)有幾條,，語(yǔ)文作業(yè)有幾條，英語(yǔ)有幾條,。如果單科不多,，但綜合起來(lái)就比較多，負(fù)擔(dān)就重的了,。班主任有一個(gè)協(xié)調(diào)的能力,。會(huì)把每天要完成的作業(yè)寫在黑板上。當(dāng)發(fā)現(xiàn)三科都比較多的時(shí)候,，會(huì)和各位老師聯(lián)系,，哪些作業(yè)可以暫時(shí)緩一下，并非明天一定要完成的,，這樣就減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),。單元的練習(xí)不允許同一天有兩門學(xué)科的練習(xí)，班主任也會(huì)作一個(gè)協(xié)調(diào),。作業(yè)上黑板,。

這個(gè)管理制度也延用了二十幾年，我進(jìn)江五的時(shí)候就有了,，一直延續(xù)到現(xiàn)在,。剛才講到一個(gè)備忘錄上黑板，第二個(gè)學(xué)期后備忘錄不發(fā)放,。要求孩子自己記,。記在腦子里，哪些作業(yè)可以做,。如果記不全要抄寫一下,，抄在自己的本子里。有漏寫的情況,，不好好地認(rèn)真寫,，放學(xué)的時(shí)間沒有抄全，可個(gè)別要求班主任老師督促,，督促我的孩子每天下是否抄全,，,。這是個(gè)別要求。其實(shí)都要求自己記住每天回家的作業(yè),。

第二個(gè),，學(xué)習(xí)工作不包辦。要自己整理書包,。根據(jù)課表帶好書,。帶好一些學(xué)習(xí)用品。發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,。自己的事情自己做,。收拾和整理好自己的書包。家長(zhǎng)做檢查,。特別的東西會(huì)有通知,，注上一筆。自己整理可能忘掉,，家長(zhǎng)要記住晚上要檢查一下,。如水彩筆忘了帶，沒有必要再送到學(xué)校,，老師有備用的,，一次兩次可以，但是多次就有一些問(wèn)題,。老師要批評(píng)一下小朋友,，家長(zhǎng)心不要疼，也是通過(guò)這樣一個(gè)作法,，規(guī)范做好課前的準(zhǔn)備,。自己整理書包，教給他怎么整理,，哪一格放書,，哪一格放本子，書包要井井有條,，干干凈凈,。剛開始一周兩周和小朋友一起整理，慢慢放手,，讓學(xué)生自己看著書包理,，看理的如何，看是不是有東西拉下來(lái),。慢慢有能力形成,，自己理好書包。

第三,，放學(xué)后多和孩子交流,。問(wèn)孩子你認(rèn)識(shí)了哪些新朋友啊,，能叫出名字嗎，上了什么課,，講了什么,，舉手發(fā)言了嗎，交到好朋友了嗎,。通過(guò)和孩子交流了解到學(xué)校的信息和情況,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

第三,，鼓勵(lì)孩子聽兒歌,，聽廣播，收看收聽新聞,。要讓孩子專心傾聽。學(xué)校有紀(jì)律要求,，訓(xùn)練孩子的自控力和能力,。坐得住，聽仔細(xì),，表達(dá)清楚,。靜心坐到二十分鐘完全可以。要對(duì)孩子提一些問(wèn)題,，看看是否真的看進(jìn)去了,，是否真正懂了。給孩子準(zhǔn)備些課外的閱讀書籍,，每天要有一定的閱讀量,，培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習(xí)慣。

第四,，保護(hù)眼睛,。每個(gè)學(xué)生基本都會(huì)寫自己的名字，但是我不敢保證每個(gè)學(xué)生的握筆姿勢(shì)是正確的,。如果握筆姿勢(shì)不正確,，發(fā)生的嚴(yán)重后果是就是到了二三年級(jí)，比較容易得近視,。握筆姿勢(shì)不對(duì)的話,，到時(shí)其實(shí)頭是有斜的，慢慢的就影響到視力,。但是這個(gè)握筆姿勢(shì)很難糾正,。包括我的孩子，目前也慢慢地在糾正,，但握筆姿勢(shì)還是不對(duì),，握的太低,。握的沒有規(guī)范的，頭有點(diǎn)斜,。老師會(huì)特別特別的指導(dǎo)握筆姿勢(shì),，在家里家長(zhǎng)一定要重視。不是能夠?qū)懽志涂梢缘?，要又漂亮又快,，能夠保護(hù)好視力。

第五,，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。要帶好紙巾和手帕。學(xué)校是綠色環(huán)保單位,。用紙巾會(huì)造成資源浪費(fèi),。我孩子口袋里會(huì)裝一塊手絹，從一年級(jí)到五年級(jí),，口袋里有手帕,。要準(zhǔn)備好水杯或水壺，學(xué)校供應(yīng)溫水,，不會(huì)燙著孩子,。自己也帶白開水，天熱可帶上冷開水,。要避免帶各種各樣的飲料,，尤其是碳酸飲料。

第六,，父母教給學(xué)生一些必須的技能,。包括穿脫衣服系鞋帶，整理書包,，遇到困難尋求幫助,。下課要先去上廁所，再去玩,。先去上廁所,，上好廁所，進(jìn)班級(jí),，把下堂課的物品準(zhǔn)備好,，換好書，再去玩,。有的小朋友只顧玩,，忘記上廁所。要教會(huì)孩子，想上廁所一定要舉手告訴老師,，老師不會(huì)批評(píng)孩子的,。剛進(jìn)來(lái)沒有習(xí)慣肯定要忘記的，一定要教會(huì)孩子,，要舉手要告訴老師,。老師會(huì)問(wèn)你有什么問(wèn)題，會(huì)讓你上廁所,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不建議帶零食和玩具到學(xué)校來(lái),。盡可能的不給孩子零花錢，懂得節(jié)約,。

明天九月二號(hào)有一個(gè)隆重的開學(xué)典禮,，對(duì)一年級(jí)各位家長(zhǎng)開放。送好孩子,，可看孩子的開學(xué)典禮,。華陽(yáng)校區(qū)在操場(chǎng)，八點(diǎn)十五分,。昭華校區(qū),，從曹家堰校區(qū)八點(diǎn)十分整好隊(duì)，走到昭華校區(qū),，這邊八點(diǎn)三十分正式開始。歡迎各位家長(zhǎng)參加各位典禮,。

要培養(yǎng)孩子不說(shuō)謊,、愛勞動(dòng)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，遵師守紀(jì),、愛護(hù)公物。下了課后不要猛跑,，做一些文明的課間游戲,。如果一旦發(fā)生傷害事故，要相信班主任老師,，有能力處理好這樣的事情,，班主任老師會(huì)妥善解決。大家以心換心,，了解整個(gè)事情的發(fā)生情況,，妥善解決相關(guān)的問(wèn)題。

三,、家校合作形成教育工作的合力

如何與教育孩子,。父母是孩子最貼近的老師，孩子第一任老師就是父母,。父母每一句話每一個(gè)舉動(dòng)和每一個(gè)眼神都會(huì)給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,。如果父母孝敬長(zhǎng)輩與人為善有愛心,，孩子就會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)人際和諧，否則父母將會(huì)對(duì)孩子形成負(fù)面影響,。父母要時(shí)時(shí)作榜樣與表率,，做楷模。做人教育是家庭教育的核心,。要成才就要教育孩子不能只教知識(shí)忽略孩子品行教育,，否則會(huì)造成終身悔恨。這樣的例子很多,，要用好的人格來(lái)影響孩子,，實(shí)實(shí)在在做示范。只有健全人格的人才是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人,。既要有水份,，也要有土壤。知識(shí)固然重要,，健康的心理,、強(qiáng)健的身體也是非常重要的。要?jiǎng)?chuàng)造條件,，培養(yǎng)孩子承受心理挫折的能力,。

樹木成長(zhǎng)不能沒水，但過(guò)多也不行,。對(duì)孩子過(guò)多的愛溺愛也是一種十分愚昧的愛,，也會(huì)毀了孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利的,。由于溺愛造成的類似例子不可勝數(shù),。逐漸富裕起來(lái)的人，再富也不能寵孩子,。這值得各位父母深思,。要學(xué)校家長(zhǎng)教育，合力推動(dòng),。

家長(zhǎng)委員會(huì)是一種自愿結(jié)合的群眾性組織,。是全體家長(zhǎng)的代表，建立這樣組織的目的,，是更好地促進(jìn)家校配合,，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)，順利完成各種義務(wù),。家委會(huì)的主要職能是監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)方向,，配合學(xué)校教育學(xué)生，優(yōu)化社會(huì)家庭教育的環(huán)境，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，熱心為班級(jí)和學(xué)校服務(wù),。家長(zhǎng)委員會(huì)是自愿報(bào)名，學(xué)校審批,。

為家長(zhǎng)提一些建議,。

第一，入學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在家中為孩子建立一個(gè)相對(duì)比較安排的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造家庭中的學(xué)習(xí)氛圍,，消除孩子緊張的入學(xué)心理,。新生入學(xué)教育時(shí)在教室里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和一個(gè)男孩子聊聊,，問(wèn)開心嗎,，開心的,。但好象有點(diǎn)坐立不定，有點(diǎn)緊張,。問(wèn)為什么緊張,，說(shuō)緊張的昨天晚上都很緊張。沒有必要那么緊張,。要多鼓勵(lì)孩子,，能行的，一定能學(xué)的很好的,，會(huì)很好的,。最近可能有家長(zhǎng)親戚見面了會(huì)說(shuō)，這下好了,，儂苦了要收骨頭了。每個(gè)家里或多或少最講過(guò),。沒有必要嚇孩子,。讀書是非常開心的事情。每位老師都會(huì)愛護(hù)關(guān)心學(xué)生的,。沒有必要嚇孩子,。要多鼓勵(lì)孩子。尤其是不適應(yīng)的時(shí)候,，一定要多鼓勵(lì),。讓孩子對(duì)做任何事情充滿信心。

第二,，學(xué)習(xí)生活工具的準(zhǔn)備,。書包自備。六角形鉛筆hb。避免使用活動(dòng)鉛,。木頭鉛筆8支,。墊板三塊。高級(jí)繪圖的直尺橡皮,。書包上面的花紋盡量簡(jiǎn)單,，不要太多。小朋友容易分心,。木頭鉛筆,，包括墊板，最好是用紙質(zhì)膠帶,，寫好孩子的名字,。非常多的情況是，一天下來(lái)到老師手里,，一大捆鉛筆,，鉛筆不做記號(hào)，不知是誰(shuí)的,，沒有一個(gè)小朋友承認(rèn)的,。做好記號(hào)，能夠看到及時(shí)歸還給孩子的,。孩子可能擔(dān)心沒有管理好學(xué)習(xí)用具而不去認(rèn)領(lǐng),，其實(shí)不必的，不需要擔(dān)心,。相應(yīng)的東西貼上孩子的姓名標(biāo)簽,。，可簡(jiǎn)單一點(diǎn)紙質(zhì)的膠帶在鉛筆墊板上,。

第三,，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)湯碗。每天有盒飯,。給他準(zhǔn)備一個(gè)軟的餐墊,，怕油膩。餐墊小的毛巾就可以了,。碗要碗口大,，深一點(diǎn)，最好有兩個(gè)柄,，至少一個(gè)柄,，拿得住。不繡鋼的比較湯,，怕燙著孩子,。走廊比較小,，要拿穩(wěn)，慢慢走,，不能碰到小孩子,。食學(xué)燒好湯，會(huì)把保溫湯蓋子開好,，先涼起來(lái),。選擇里面不繡鋼外面塑料的餐具避免燙傷。當(dāng)時(shí)我孩子讀書時(shí)我在淘寶上淘大口碗,，里面不繡鋼外面塑料,，兩個(gè)柄，質(zhì)量也很好,，從一年級(jí)一直用到五年級(jí),。為孩子準(zhǔn)備一塊小毛巾，吃好一擦,，放到袋子里,，洗起來(lái)也非常方便。為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾交替,。

要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)復(fù)讀機(jī)或錄音機(jī),。聽磁帶。

第四,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。興趣是孩子最好的老師，不明白的時(shí)候總問(wèn)為什么,。要鼓勵(lì)孩子多問(wèn),。對(duì)孩子的問(wèn)題要進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。把學(xué)校中遇到的一些問(wèn)題大膽地說(shuō)出來(lái),。比如家長(zhǎng)在工作中或單位里很忙遇到煩心事,，孩子問(wèn)的時(shí)候可能不耐煩，但不能不耐煩,，要認(rèn)真回答孩子的`問(wèn)題,。其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)要反省一下，要保護(hù)好孩子的這樣的一份興趣,。鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn),。要注意孩子的反應(yīng),，孩子聽到看到什么會(huì)提出他們的看法，要加倍呵護(hù)耐心聽他們講鼓勵(lì)他們表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法,，不斷提高孩子的表達(dá)能力,。中午的小靈通與孩子交流,，也是提高孩子的表達(dá)能力。

要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和其他人溝通,。遇到困難一定要學(xué)會(huì)求助他人,。要抽一點(diǎn)時(shí)間，和孩子交流學(xué)習(xí)的生活,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。如果解決不了，可以和老師多幫助解決,。六節(jié)課,，每節(jié)三十五分鐘，要慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí),。

上廁所的問(wèn)題舉一個(gè)例子,。有這樣的一堂課 語(yǔ)文課。老師在上課,，聞到了一股臭味,，一個(gè)小朋友大便在身上了。老師邊上課邊巡視,，是一個(gè)小女孩身上的,。老師寫了個(gè)紙條交給了小女孩，對(duì)這個(gè)小女孩,，你能幫老師一個(gè)忙嗎,。其他的小朋友好奇地回過(guò)頭來(lái)看，這個(gè)小朋友能做老師的小幫手真了不起,。老師讓小女孩交給辦公室的某某老師,，紙條上寫到“大便可能拉在身上了，請(qǐng)你幫她清理一下”,。小女孩不認(rèn)識(shí)字,，拿到紙條到辦公室，找到了應(yīng)找到的老師,，老師幫她全部處理干凈,。教室照常上課。小朋友的心理沒有受到任何影響,，小朋友的自尊心沒有受到傷害,。我相信各位家長(zhǎng)聽到我這個(gè)故事后，會(huì)非常放心地把孩子交給我們的老師,。老師象大媽媽一樣,，關(guān)心呵護(hù)孩子，保護(hù)孩子的自尊心,，各種事情都能處理好,。老師幫孩子換好干凈的衣褲,，一年級(jí)的老師都有備用的衣褲，幫孩子換上,。再和家長(zhǎng)聯(lián)系,，告訴家長(zhǎng)今天孩子發(fā)生了這樣的事情，不要指責(zé)孩子,，以后遇到這樣的情況要及時(shí)告訴老師上廁所,，并把換的衣服洗干凈帶回來(lái)。

第一,，關(guān)注作業(yè),。規(guī)定孩子放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查,?？陬^作業(yè)，包括英語(yǔ)語(yǔ)文,，預(yù)復(fù)習(xí),，包括錄音。這些作業(yè)絕對(duì)不能馬馬虎虎,，要認(rèn)真完成,。

第二，關(guān)注態(tài)度,。學(xué)習(xí)要細(xì)心認(rèn)真,，書寫工整準(zhǔn)確清潔，不能虎頭蛇尾,，不能龍飛鳳舞,。一定要書寫工整。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),，班主任和我講,，孩子做練習(xí)如果字不認(rèn)真的話就是差的，只有字認(rèn)真卷面看上去干凈干凈端正,，成績(jī)才能提高一步才能上來(lái),。我對(duì)孩子班主任的話將信將疑，字稍馬虎一點(diǎn),，難道成績(jī)就不夠理想嗎,。但通過(guò)對(duì)他的練習(xí)卷非常認(rèn)真的去看，確實(shí)如此,。如果做練習(xí)卷的時(shí)候心靜下來(lái),，字必定工整，做的練習(xí)卷的質(zhì)量必定高,。我對(duì)此深信不疑,，把自己走過(guò)的這一段路告訴大家。如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就從字開始,，對(duì)孩子的每一張練習(xí)每一張書寫的字要有規(guī)范和要求,，必須要做到。書面作業(yè)回家是沒有的,，回到家后看一下孩子的書包,，會(huì)有練習(xí)卷和練習(xí)本。學(xué)拼音的時(shí)候,，不會(huì)有書寫的內(nèi)容,，以后慢慢會(huì)有。從字開始,，關(guān)注字開始,，非常要緊的。

第三,，關(guān)注技能,。做作業(yè)要準(zhǔn)中求快?？陬^表達(dá),、手工操作等務(wù)必要熟練。

第四,，關(guān)注能力,。包括注意力、觀察力,、思維力,。注意力非常重要。注意力比較差,。不能記住每句話會(huì)比較累,。要慢慢培養(yǎng)。靜心看二十分鐘書,，靜心看二十分鐘故事,。二十分鐘時(shí)間?？赡軇?cè)雽W(xué)的時(shí)候有個(gè)過(guò)程,。要有一定強(qiáng)制性。要有具體要求,，具體督促,，具體檢查。不能要求一堆,，不認(rèn)真落實(shí),。不能讓孩子鉆空子,。有了具體要求，再認(rèn)真檢查,。讓孩子感覺到嚴(yán)肅性,，認(rèn)真總結(jié)落實(shí)。不斷去督促,，自然而然形成一種習(xí)慣,。好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)是非常有好處的,。一二年級(jí)特別關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。知識(shí)是不難的,，要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有強(qiáng)制性,。

對(duì)家長(zhǎng)的要求。家長(zhǎng)要配合,，每天早晨準(zhǔn)時(shí)把孩子送到校門口,，讓孩子背好書包高高興興進(jìn)校園，沒有特別事情家長(zhǎng)不要進(jìn)去,。沒有特殊情況,，班主任老師不接待家長(zhǎng)。四節(jié)體育課和體育活動(dòng)課在內(nèi),，放在中午讓孩子活動(dòng),。那么家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備服裝的時(shí)候，要寬松透氣適合運(yùn)動(dòng),。每天有運(yùn)動(dòng)會(huì),，要配備好運(yùn)動(dòng)鞋，利于運(yùn)動(dòng),。準(zhǔn)備一個(gè)小毛巾,。沒有空調(diào)，擦汗,。

下午接孩子可以進(jìn)校園,，但不要堵校門口，不要來(lái)的太早,。周一四五是二點(diǎn)三十五分,，周三四是三點(diǎn)十九分。不要太早,，早到五六分鐘可以,。不下課不開校門。憑入校證進(jìn)來(lái)，入校證老師和保安都會(huì)看的,。如果沒有帶證,，先站邊上，等大部分學(xué)生走了,，等老師和學(xué)生出來(lái),，再帶走學(xué)生。

家長(zhǎng)一定要穿著得體,。不睡衣，不拖鞋,。禁煙,。老師中午不和家長(zhǎng)聯(lián)系。下午放學(xué)后可以聯(lián)系,。

最后,，感謝各位家長(zhǎng)今天選擇了江五。我很想說(shuō),，你們的選擇是明智的,，你們的孩子是幸運(yùn)的。老師將加倍努力,，榮耀讓我們一起創(chuàng)造,，我們有理由相信江五明天會(huì)更美好!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，能與在座的各位家長(zhǎng)一起來(lái)探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說(shuō)句實(shí)在話,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合,。

明年的中考時(shí)間在6月14、15,、16日進(jìn)行,，現(xiàn)在距中考還有7個(gè)多月，九年級(jí)對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。面對(duì)中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們與各位家長(zhǎng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級(jí)學(xué)校，給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào),。我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,，在這短短的兩個(gè)多月中，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點(diǎn)：

1,、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱，就是及格邊緣,。在老師的耐心教育下,，經(jīng)過(guò)自己的.努力有點(diǎn)提高，但是與其他同學(xué)相比還有差距,，需要繼續(xù)努力堅(jiān)持,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動(dòng)腦,，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握是模糊不清,，似乎會(huì)好像又不會(huì)，每天為了完成作業(yè),，而不去動(dòng)腦思考,，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出，在大腦里沒有一絲痕跡,，造成每天沒有玩上,，結(jié)果考試成績(jī)也不好。

3,、學(xué)生心態(tài)不能平靜,，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，沒有上進(jìn)心,，覺得別人考好與自己無(wú)關(guān),，沒有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,，沒有拿出100%努力,，其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大。

4,、學(xué)生上了九年級(jí)沒有緊迫感,，不知道上了九年級(jí)與七八年級(jí)有哪些不一樣。

面對(duì)以上四點(diǎn)，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。希望我們的家長(zhǎng)回家要做到一下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)孩子要有信心，幫助孩子分析成績(jī)不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，還是其他原因等，及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì),。若哪一科的問(wèn)題要多和任課教師常聯(lián)系,，家長(zhǎng)和老師一起來(lái)幫助學(xué)生提高。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律,、對(duì)老師的教育愛理不理，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系,。希望各位家長(zhǎng)能夠理解和支持我們的工作，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理,。

3、家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長(zhǎng)們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康,。要求學(xué)生一日三餐要吃飽，而不是吃好,。有些學(xué)生不按時(shí)吃飯,，用小食品來(lái)充饑，結(jié)果上課精力不充沛,，愛發(fā)呆,，思想不集中，造成上課效果差,，學(xué)習(xí)興趣低,。家長(zhǎng)要在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)方面多投入一些。

4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流,、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵、威脅,，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō),。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，避免東南西北的跑或家庭聚會(huì),，合理安排周末六頓飯,，一定要以學(xué)生為主。

5,、不要過(guò)分嬌慣孩子,。我覺得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？今天不吃苦,，不受累,，能換回明天的幸福嗎？要具有吃得苦中苦方為人上人的精神,。過(guò)于嬌慣孩子就等于自殺孩子,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，了解孩子情況,。同時(shí)我也希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”,。如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家,！