“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇一

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《常娥奔月》

三、活動(dòng)過程

1,、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問：你是怎么過中秋節(jié)的,？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么,？

4,、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

5,、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅,？——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來介紹。

6,、月餅為什么是圓的呢,？

7、老師小結(jié),。

8,、分享月餅。

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中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇二

一,、活動(dòng)主題：

中秋慶團(tuán)圓，佳節(jié)送愛心

二,、活動(dòng)主要內(nèi)容

三,、活動(dòng)慰問目標(biāo)對(duì)象

援助抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)通過走訪核實(shí)記錄在冊(cè)的所有健在抗戰(zhàn)老兵，數(shù)量約300人,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

援助抗戰(zhàn)老兵志愿者

各地公益團(tuán)體

五、活動(dòng)時(shí)間及參與人員

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日-9月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭,。

參與人員：社會(huì)各界愛心人士

六,、活動(dòng)具體內(nèi)容安排：

1、前期準(zhǔn)備：

8月11日至8月24日,，統(tǒng)計(jì)健在抗戰(zhàn)老兵人員名單,，住址；劃分走訪區(qū)域,，并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作,；募集慰問所需物資。

8月25日-8月31日,，將慰問物資發(fā)放到各地走訪小組手中,，并告知走訪流程和注意事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)宣傳：

活動(dòng)前期通過網(wǎng)絡(luò)召集參與活動(dòng)志愿者及愛心車輛,。活動(dòng)過程中通過微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展,，活動(dòng)結(jié)束后發(fā)帖總結(jié),。

活動(dòng)過程歡迎各地媒體進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

3,、物資募集：

此次活動(dòng)所需的慰問物資,、慰問金及志愿者走訪交通費(fèi)用通過愛心捐贈(zèng)的方式募集。慰問物資待定,，由各愛心人士提供,。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊(duì)也可自行募集,。

中國(guó)傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨，根據(jù)“關(guān)心孤寡老人,、關(guān)愛孤兒”的精神,，我站9月初在各網(wǎng)站向社會(huì)發(fā)出捐贈(zèng)

倡議書

一、活動(dòng)主題：情暖x鄉(xiāng)—月餅代表你的心

三,、活動(dòng)籌備：

主辦方：x市義工協(xié)會(huì),，x義工服務(wù)站

月餅贊助：熱心市民、隊(duì)員,、水果行,、廣場(chǎng)以及其他商家。

媒體支持：xx日?qǐng)?bào)社,、xx市電視臺(tái),；

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日—24日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街,、xx街、及其他周邊地區(qū),、小樓敬老院,、xx村；

六,、活動(dòng)探訪對(duì)象：以孤寡老人、空巢老人,、孤兒,、窮困家庭為主；

七,、參加人員：義工,、熱心捐贈(zèng)的市民及商家代表。

八,、報(bào)名辦法：

報(bào)名格式：實(shí)名q名電話參加23日上午或下午中秋慰問活動(dòng)是否有車能坐幾人,。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

以9月23日的慰問探訪活動(dòng)拉開“20xx年情暖x鄉(xiāng)-月餅代表你的心”中秋節(jié)慰問探訪活動(dòng)的序幕,，義工站隊(duì)員聯(lián)同社區(qū)中心社工對(duì)探訪對(duì)象進(jìn)行分階段,、分組慰問探訪,，具體安排如下：

第一階段：即日起--9月122日，各小組可自行安排進(jìn)行慰問探訪,。

第二階段：9月23,、24日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪,；上午以為主,，下午到xx村進(jìn)行慰問探訪。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的x精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在中秋期間,，通過走訪慰問活動(dòng),，使幫扶貧困戶切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

二,、慰問對(duì)象

我局干部職工對(duì)口幫扶的xx村委21戶貧困戶,，其中重點(diǎn)對(duì)象是政策幫扶戶，低保戶,，20xx年沒有實(shí)現(xiàn)脫貧的貧困戶,。

三、慰問方式和標(biāo)準(zhǔn)所需金額

（一）慰問方式：采取分組領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)面對(duì)面慰問方式,。

（二）慰問標(biāo)準(zhǔn)：每一貧困戶一份慰問品（中秋月餅一盒,，食用油一罐）

四、活動(dòng)時(shí)間及人員安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日至20xx年9月24日

五,、活動(dòng)內(nèi)容

通過全面走訪的形式,，深入貧困戶家庭，向貧困戶致以節(jié)日問候并送上慰問品,。同時(shí)要深入了解幫扶項(xiàng)目進(jìn)展情況,，聽取他們的意見和要求，對(duì)貧困戶反映的實(shí)際困難要及時(shí)幫助他們研究解決的辦法,。

六,、活動(dòng)要求

（一）各組長(zhǎng)落實(shí)責(zé)任，抓緊時(shí)間認(rèn)真做好走訪慰問安排,，及時(shí)把關(guān)懷送給掛鉤幫扶戶,。

（二）各干部職工要高度重視，把此次慰問工作放上工作議事日程,，切實(shí)認(rèn)真做好走訪慰問工作,，確保慰問工作不漏一戶，不少一人。

（三）發(fā)送溫暖慰問資金要本著照顧重點(diǎn),，兼顧一般的原則,，對(duì)低保戶、未脫貧戶可給予適當(dāng)傾斜,。

（四）及時(shí)反饋慰問活動(dòng)情況,。慰問活動(dòng)結(jié)束后，各分組將慰問活動(dòng)開展情況報(bào)本局扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶責(zé)任到人辦公室,。

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇三

一,、活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情,。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二：月餅

1,、感受月餅的香甜。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動(dòng)四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂,。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會(huì),，對(duì)班上的特困學(xué)生,、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問,。

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中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇四

為深入貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國(guó)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞,，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情,，愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)。

二,、活動(dòng)豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2,、開展“祖國(guó)萬歲”愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國(guó)主義情懷,，激發(fā)愛國(guó)熱情,，振奮民族精神。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng),。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國(guó)慶,、中秋手抄報(bào)展和“喜慶華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比,。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國(guó)慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

通過本次活動(dòng)的開展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗,，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇五

中秋節(jié),，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗,。由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺少,，不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來歷，只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅,。為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此,，我開展了此主題,。

1、知道八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3,、通過觀察月亮,、動(dòng)手操作、品嘗月餅等活動(dòng),，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情。

1,、和幼兒一起布置中秋主題墻,，一起討論并設(shè)計(jì)體現(xiàn)中秋畫面，如：畫面中要有圓圓的月亮,、各種形狀的月餅,，有自己、爸爸,、媽媽等,，組合在一起即一家人圍在一起一邊品嘗月餅一邊賞月的情景,。

2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片布置在墻面上,。如：中秋團(tuán)圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

1、美術(shù)區(qū)：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2、手工區(qū)：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。彩色手工紙，剪刀,，自制燈籠,。

3、閱讀區(qū)：了解中秋節(jié)的來歷,，欣賞故事《嫦娥奔月》,。

4、表演區(qū)：表演歌曲《爺爺為我打月餅》,。

5、益智區(qū)：提供月餅紙樣(大小)數(shù)字卡片,，排序卡片等,。

1、建議中秋節(jié)全家?guī)в變阂黄鸪栽嘛炠p月,，觀賞彩燈,。

2、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

3,、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

1,、了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗。

2,、積極參與表達(dá)與交流怎樣過中秋節(jié),。

3,、體驗(yàn)中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。

1,、實(shí)物：關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片,、八月十五字卡,、月餅若干。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。

1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻,。幼兒欣賞。

師小結(jié)：嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹,，結(jié)果呀他們一個(gè)在(天上)，一個(gè)在(地上),，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)望,，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥,，為了紀(jì)念她,，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。

2,、知道八月十五是中秋節(jié),。

師：你們知道是哪一天嗎?對(duì)!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?

1,、師：前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過,，怎么過，現(xiàn)在請(qǐng)你去和好朋友說一說吧!

2,、集中交流,。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你說一說，中秋節(jié)你和誰一起過?感覺怎么樣呀?

師小結(jié)：哦!原來中秋節(jié)呀是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,，快快樂樂。

1,、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗,。

師：那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的,，還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié)：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也(不一樣),。

師：你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?

師幼：表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓,、幸福的在一起),。

2,、了解賞月、猜燈謎活動(dòng),。

師：中秋節(jié)還會(huì)干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動(dòng)呢?師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓，特別亮,，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮,，真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢!中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中國(guó)人非常重視它,。

跳舞慶祝中秋節(jié)的到來,。

師：中秋節(jié)的活動(dòng)真豐富呀!中秋節(jié)就要到來了，我們也來提前慶祝中秋節(jié),，圍成圓圈一起來跳月吧!

五,、結(jié)束活動(dòng)。

剛才我們小朋友還帶來了月餅?zāi)?，我們一起去教室品嘗月餅吧!

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇六

值此國(guó)慶,、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際,，為了讓孩子知道國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國(guó)人；并通過有趣的游戲勾當(dāng),，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖,，家人之間的圣潔,，無私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班（中一班,、中二班,、中三班）于20xx年9月xx日在xxx幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親活動(dòng)當(dāng)是xxx幼兒園第一次以年級(jí)的名義舉辦的`一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案,。這次活動(dòng)開展的很成功,，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子活動(dòng)開展了一系列有趣,、快樂,、康健、文明,、向上等活動(dòng),，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義,，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品,。在活動(dòng)的過程中,，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開心,，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉,，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,，一路分享以及品嘗著小食品,。通過親子活動(dòng)的開展，老師,、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解,。有玩的、有吃的,、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí),。真可以說一舉兩得。

但在活動(dòng)的過程中也存在了一些不足,，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分,，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契,，分工不明確,；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等,。

這是咱們中班年級(jí)第一次開展的大型親子活動(dòng),，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的,，加油?。?！

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇七

金秋送爽,，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事,、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí),，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶,。

我班開展的"慶中秋"活動(dòng)，主要以"快樂"為中心點(diǎn),，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,。中班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日,、習(xí)俗了解較少,，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言,、藝術(shù)等領(lǐng)域,，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。

一,、本次活動(dòng)的成功之處

1,、在活動(dòng)一的部分孩子們?cè)谡J(rèn)真的傾聽老師和參與討論的同時(shí)，非常積極的回應(yīng)老師并在豐富多彩的形式中體會(huì)中秋節(jié)的氣氛,。在此部分我們準(zhǔn)備的非常充分也很有趣，所以孩子們的參與熱情也非常的高,，非常的成功,。

2、在活動(dòng)二的部分,，分享月餅的甜美,，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后認(rèn)真地說一說是什么口味的,，而后自己動(dòng)筆畫一畫月餅的樣子,。

二、本次活動(dòng)的不足之處

本次活動(dòng)中,，幼兒在互動(dòng)時(shí)候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調(diào)動(dòng),，需要在下次積極的想辦法豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式。

中秋節(jié)小班活動(dòng)方案和總結(jié)

中秋活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園小班篇八

為了豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)縣文明辦通知精神,，“雙節(jié)”期間，我局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化

1,、學(xué)校通過布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,，收集地方中秋習(xí)俗,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，體會(huì),、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2,、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國(guó)旗下講話,，開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3,、制作黑板報(bào),，通過營(yíng)造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識(shí),，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化,。

二、幫助學(xué)生度過一個(gè)愉快有意義的節(jié)日

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心,、送關(guān)心”、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福,、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

2,、開展了以“品月餅,、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫,、書法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情,。

三,、開展中秋節(jié)慰問活動(dòng)

1、中秋節(jié)前,，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問,。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,，讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動(dòng),。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候,，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖,。

3,、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動(dòng),。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,，度過一個(gè)開心、快樂的節(jié)日,。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,，我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)