隨著個人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教務(wù)處的工作是平凡的,。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎,。下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報(bào)告。我的匯報(bào)共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想,。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé)

從我進(jìn)入__中學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率，對他們負(fù)責(zé),。一年來,，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

二,、錘煉業(yè)務(wù),，對工作負(fù)責(zé)

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，爭取更多的機(jī)會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

工作中的不足。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單,。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性,。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估,。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí),、水平測試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作,。進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個也不能少,。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好,。

最后,，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

此致

敬禮!

述職人：___

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教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告4

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是一年,。在這一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持“工作第一,，嚴(yán)守紀(jì)律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事”的作風(fēng),，做到出滿勤,，干滿點(diǎn)，大事講原則,，小事講風(fēng)格;恪守-靜坐當(dāng)思己過,，閑談莫論人非的人生信條,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，各項(xiàng)工作完成的都比較順利，現(xiàn)將工作做如下總結(jié)。分兩部分:(一,、多學(xué)知識有好處,。二、多干工作沒壞處)

20xx年教育管理干部述職報(bào)告

“學(xué)海無涯,，學(xué)無止境”,，只有不斷充實(shí)自己，才能保持自己的知識水平,，提高工作能力,。印度iit的精神，一直激勵著我,，所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我工作以來一貫的習(xí)慣和作風(fēng),，我堅(jiān)信學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕，學(xué)好英語知天下,。作為一名教師要多學(xué)點(diǎn)東西免得人家說你是混子,，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，我確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是中學(xué)數(shù)理化,、新概念英語,、希望英語、瘋狂英語voa,、走遍美國等,，保持并提高自己的英語水平，確保自己英語知識豐富,，口語流利,，在工作中不說外行話，不做外行事,。去年我還自己印制了一本俚語,，希望通過周主任確認(rèn)后引發(fā)給英語教師，以提高他們的口語能力,。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的知識、為今后更好的工作打下基礎(chǔ),。

在工作中,，我始終堅(jiān)持平民生，平民活,，閑靜輕重,，不分你我，都是工作,，啥都不說,，誰有工作,，都能找我。

1,、學(xué)期初和學(xué)期末檢查,。根據(jù)教辦的分工，我一直是負(fù)責(zé)檢查作業(yè)備課檔案這些內(nèi)容,，這項(xiàng)工作你說多了老師不高興,，校長長長臉，說少了老師認(rèn)為你忽而馬約工作浮漂,，所以每次檢查前我總是先熟悉標(biāo)準(zhǔn),，掌握尺度,，做到心中有數(shù),，在檢查中不疏漏，不麻痹,，認(rèn)認(rèn)真真,，扎扎實(shí)實(shí),，查得準(zhǔn)確，記得真實(shí),，反饋清楚,，總結(jié)及時，各校的優(yōu)點(diǎn)查得全面,，缺點(diǎn)反饋到位,，有利于在工作中整改。

2,、在教研方面,，我積極研究英語教學(xué)的新思路，時時思考我們艾山街道的英語教學(xué),，多次詢問其他單位的英語教學(xué)情況,，和我們艾山的教學(xué)加以比較，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，本學(xué)期在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們積極開展了“淡化語法，簡化教材,，強(qiáng)化訓(xùn)練”為主題的英語教研活動,，統(tǒng)一組織了小學(xué)英語期中考試，專門組織了畢業(yè)班英語教學(xué)常規(guī)展評,，舉行了學(xué)期初,、末兩次聽評課，抽聽了年輕教師的達(dá)標(biāo)課,，統(tǒng)一定制了規(guī)范有效的單元練習(xí)題,，要求部分學(xué)校配備了質(zhì)量較好的錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)備加強(qiáng)了聽力訓(xùn)練,。結(jié)合艾山的英語教學(xué)實(shí)際，我在中國教育論壇網(wǎng)頁上發(fā)表了《農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)論壇》,，結(jié)果很多讀者積極發(fā)稿參加評議，有一定反響,。近兩年,，艾山的小學(xué)英語教師新分配的改專業(yè)的較多，從語音語調(diào),、教學(xué)風(fēng)格,、課堂形式、教學(xué)方法,、教學(xué)模式上有很多差距,。

大多數(shù)小學(xué)的英語教師還是講解式授課，啞巴英語的現(xiàn)象還很嚴(yán)重,，要短時間內(nèi)改變這一現(xiàn)狀是一件很艱難的事情,。所以我還積極和各個學(xué)校的英語教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，了解進(jìn)度,，每次聽課后我都是把反饋意見書面留給老師們，叫他們相互借鑒改進(jìn)教法,。根據(jù)新教材雖然實(shí)用有效,，但是知識結(jié)構(gòu)零亂的特點(diǎn)，我積極進(jìn)行課程教法研討,，大力推行國外流行的“聽說為主,，讀寫為輔，演唱為補(bǔ)”的教學(xué)方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力和用英語思維能力,。另外根據(jù)教育局和教辦的安排，專門邀請了外教emmanuel到艾山一中,、艾山二中,、寨子聯(lián)小、中小進(jìn)行了口語示范授課活動,，提高了學(xué)生的興趣,，加強(qiáng)了艾山的英語教學(xué)，在這些活動中,，我都是深入課堂,，加強(qiáng)配合參與互動，保證了外教授課的順利進(jìn)行,。

在其他學(xué)科的工作中,，我積極參加教辦安排的各種活動,，如:全區(qū)英語教師的達(dá)標(biāo)課評選，優(yōu)質(zhì)課評選,，畢業(yè)班學(xué)科交流,，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)校的推門聽課,，中小學(xué)教學(xué)研討會,，籃球賽等，今年我還專門拿起塵封多年的筆墨紙硯參加了師生書畫展等,，通過參加這些活動增長了知識,，培養(yǎng)了能力。

20xx年教育管理干部述職報(bào)告

3,、材料和檔案整理方面,。 在材料整理和檔案管理方面我還得多多感謝各位對我的幫助，特別是周主任的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo),，使我受益匪淺,，工作能力得到了很大提高。材料整理看似簡單,，其實(shí)是件非常復(fù)雜細(xì)致的工作,。由于本人水平有限，加之周主任要求嚴(yán)格,，一份材料得叫周主任看好幾遍,，很多時候得起早貪黑，加班加點(diǎn),，我正真體會到工作的艱辛與責(zé)任的重大,。在亓主任的幫助下材料過關(guān)率比以前有了很大提高，很多材料的界定亓主任就是我最大的依靠,，就是最有力的主心骨,，本學(xué)期，有好幾次都是亓主任和我晚上加班完成了多份急需的總結(jié),，在此深表感謝,。(1月13日晚上，我和亓主任加班完成《爭優(yōu)創(chuàng)先匯報(bào)》回家,，在我前面10幾米緩慢爬行著一特別嚴(yán)重超載的h型鋼托運(yùn)車,，足有2層樓高，車體壓扁,，輪子幾乎是橢圓,，新百路口突然鋼絲繩掙斷，型鋼瞬間散落叫人感到死亡的恐懼,，回家呆坐,，沒大吃飯,，仔細(xì)一想，雖說生死兩重天,，來回也就一瞬間,，真玄。)

《教育投入?yún)R報(bào)》,、《假期學(xué)習(xí)及開學(xué)情況匯報(bào)》等20多篇材料的編寫工作,，使我覺得本學(xué)期時間最長，但是我覺得最忙,。同時我還做好了各級、各部門文件復(fù)印與轉(zhuǎn)發(fā)工作,，保證了所有活動的及時開展,。

一年一度的教師考核也是比較繁瑣的事情，由于我們沒有給教師考核表編號,，一式兩份收發(fā)比較凌亂,，存檔很難規(guī)范，我和鄭奎友主任總是風(fēng)趣的說每年考核咱倆都得當(dāng)一兩天主任,，給將近上千份考核表要簽字蓋章,。明年準(zhǔn)備按編號發(fā)放，以降低工作的難度和勞動強(qiáng)度,，更有利于按人歸檔,。

簡報(bào)的印發(fā)方面，可以說是簡報(bào)不簡,。自10年4月以來,，教辦要求印發(fā)《教育簡報(bào)》，這是件很好的事情,，既有利于各個學(xué)校及時了解上級的文件精神,，又有利于教辦全面指導(dǎo)教育工作，但是工作越多錯誤就越多麻煩也越大,，由于各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠,，沒有提高認(rèn)識，沒有高度重視,，材料組織層次不一;語言表達(dá)水平不一;交稿時間不一:格式不一;編輯用的程序也不一,，光重命名保存就足以把一個高度健康的人活活氣死，因?yàn)榘l(fā)來的稿件沒有全稱,，要不這樣重命名就會發(fā)生替代,，前功盡棄。由于材料既復(fù)雜又零亂,，各個學(xué)校的材料得重新進(jìn)行改寫,、匯總,、整合、改錯等一系列的編輯工作,，為了保證簡報(bào)的及時性,、新聞性、和真實(shí)性,、有時得反復(fù)打電話詢問,、催稿、核對,，惹得校長不高興,，所以下一步我們的設(shè)法提高校長對簡報(bào)不簡的認(rèn)識程度。另外由于我們的網(wǎng)速較慢所有的相片都得壓縮,，每發(fā)送一張600x450的照片得反復(fù)好幾次,，有時得耐心等待了好久還是突然網(wǎng)頁無法顯示，簡直把俺弄的焦頭爛額,，大腦眩暈,，兩眼發(fā)昏，個別錯誤,，還顯得俺老張不大認(rèn)真,，真是傷心，為了把工作干的更好下班后常常把材料帶回家中在家里的電腦上發(fā)稿這也是常有的事,。說話總是簡單,，干起來總是太難，其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng),，所有問題都自己扛,，夜深了我還不能睡，到底累不累,，不出錯誤就是最大的安慰,。盡管如此，《簡報(bào)》還是完成的比較順利,，我相信,，今后會更好。另外,，我還積極做好各個學(xué)校的宣傳工作,，把艾山教育的各種信息及時發(fā)布到鋼城教育信息網(wǎng)上，共計(jì)126篇,，對咱艾山的教育動態(tài)做好了最及時有效的宣傳,。

以上這點(diǎn)小活是我分內(nèi)的工作，實(shí)在有很多干的不好的地方，在此我只是實(shí)實(shí)在在的說說請大家不要見笑,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

伴隨著20__年的到來，一年的工作也即將結(jié)束,。在過去的兩個學(xué)期里,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,，同時分管六年級,、英語、體音美學(xué)科的日常管理,。雖然工作紛繁復(fù)雜,，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào),。

一,、師德修養(yǎng)

本人能擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,，真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助,，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

二,、竭盡所能,，細(xì)心、耐心,、真心地對待工作

1,、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,，凡是涉及到學(xué)校安全工作,，我都會細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。安全演練，精心策劃,，力求實(shí)效,。安全宣傳教育長期進(jìn)行，全校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。學(xué)籍管理中,，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào),，包含著大量的數(shù)據(jù),，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作,。

2,、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個人性格特點(diǎn),，和他們交談,，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手,。

3,、真心,。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事,。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學(xué)校工作中,，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

三,、出勤情況

在過去的一年中,，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

四,、工作成績

過去一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，組織學(xué)生參加上級各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績。

五,、廉潔高效

__小學(xué)外地學(xué)生眾多,，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，把一種高效的服務(wù)提供給社會。

雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,。

2,、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題,，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

最后,，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，合家歡樂,！謝謝大家,！

此致

敬禮！

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，今年xxxx歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,。xxxx年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任，教一個班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎,，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號,，xxxx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出,，選擇了汗水，我會努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xxxx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的'創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會,，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好。

第五,、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會不斷前進(jìn)，以我的真摯、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級管理工作,。第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實(shí),、是快樂,、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

二、教學(xué)工作

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

組織教研組開展教研活動,，做好教研活動記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

四,、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

金無足赤,，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng)。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí),，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候,，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),，口語交際及變通能力急需提高,。

3,、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時候存在懶惰心理,，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取,。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了，在教學(xué)時強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試,。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評比,，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動真正落實(shí)到實(shí)處,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告5

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇六

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感謝,！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行,，考察科目涉及語文,、數(shù)學(xué)，還有英語,。期中期末考試正常進(jìn)行,，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮Ｃ恐馨磿r檢查教師的.備課教案,，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,，填好月考成績,。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)質(zhì)量,。寫好學(xué)生報(bào)告冊，做好期末工作,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過數(shù)學(xué)組,、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,，還上交了個人聽課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎,。

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案,，在老師們的用心參與下,，順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評,，組織參加各級教學(xué)評比活動，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動,。開展教師課堂教學(xué)比賽活動,。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作,，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動,。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期盼著明年,，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職，任八年級副組長,，牽頭教導(dǎo)室工作,，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù)，協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作,，同時還擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重,。回顧這一年來,，我銘記在其位謀其政的為事之道,，嚴(yán)于律己寬以待人的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,，教學(xué)任務(wù)重，一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時，和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作，無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的'數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討,。特別是中考備考期間,，將教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過八年級老師的共同努力,，八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績，作為八年級的年級副組長,，我力爭做到了：

1,、為所有八年級教師服好務(wù)，

2,、搞好八年級的考勤記錄工作

3,、以年級組為單位組織了幾次月考，將各項(xiàng)成績指標(biāo)及時下發(fā),，為老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù),，與此同時，多次對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,，并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前，安排,、組織期末檢測,，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽,、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂,、是收獲的幸福,。回顧即將過去的這個學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作匯報(bào)如下：

本人愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的.，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄,。

組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、教后反思工作等,。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此,，本年度平時工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng),。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時候,，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng),，口語交際及變通能力急需提高。

3,、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學(xué)時強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,，但最終的評價,，也是最有效的評價手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評比,，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動真正落實(shí)到實(shí)處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇九

學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計(jì)劃生育工作，并擔(dān)任高級語文教學(xué),?；仡欉@一來,，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生,。在擔(dān)任高級的語文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期所代的五級是一個多差生的大集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽講,，愛接嘴，老師說上句,，他說下句,，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆,、多筆、少筆,、"草書"現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了學(xué)校的大局,，從上學(xué)期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過自己的努力,，后面會有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時間,，向別人請教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對作文不再害怕,。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的'機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

1,、計(jì)劃生育工作。按要求及時上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2,、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題,。今我校有8位教師的個人課題市級立項(xiàng),。

3、工會工作,。認(rèn)真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任,，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的`同時,，主抓年級全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作,。一年來,，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點(diǎn)滴成績。現(xiàn)述職如下：

一,、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)研究和管理

作為教學(xué)副主任,，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作。工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。

教學(xué)研究中,，我分管語文、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo),。我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》。從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐,。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式,。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文,，語文課堂教學(xué)效率得到提高,。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學(xué)校評比中,，兩個年級獲第一,。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎,。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中,，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果，深受好評。地理,、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過集體備課，課例研討,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式,，積極探索。兩個學(xué)科在會考和聯(lián)考中,，均獲得同類學(xué)校第一的好成績,。

二、創(chuàng)造性開展年級全面管理工作

我負(fù)責(zé)08屆年級全面管理工作,。年級管理，是一個全面的管理過程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下,，制定本年級工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn),。因?yàn)槊總€年級有每個年級的特點(diǎn),。年級管理中，主要做了如下工作,。

1,、檢查和落實(shí)年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課,，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能針對問題及時調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級,，多次跟蹤聽課，朋友般的談話,，使老師欣然接受,，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課,，做到每一次深入備課組,，使本年級集體備課落到實(shí)處。

2、提高教師和班主任的素質(zhì),。作為老師,，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué),。我便在聽課時,，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之,，就有老師在我聽課時一同前往。同時,，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求,，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù),，保證了教師聽課的有效性。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,，每周進(jìn)行45分鐘專題講座，教師收益匪淺,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實(shí)際,，我征得學(xué)校同意,，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級管理,、學(xué)風(fēng)管理,、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時,，獲得加分,。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進(jìn)行評價,，調(diào)動了每個班級管理的積極性,，使得“老大”班級也有危機(jī)感。八年級是處于兩極分化嚴(yán)重的時期,，但由于運(yùn)用了這一評價標(biāo)準(zhǔn),，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化,，家長感到放心。

4,、充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會,。吳局長特別強(qiáng)調(diào)，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,，輪流主持,。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能,。每次教導(dǎo)會,，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題,，解決問題,。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對成績進(jìn)行開誠布公的分析,，有批評,，有幫助，有問題,，有對策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多,。

年級管理中，只有提高教師素質(zhì),，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,；年級管理中，充分調(diào)動每一個人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個方面的潛能,。在年級組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考,，所負(fù)責(zé)年級，同類學(xué)校第一,。

三,、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺階

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1、加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評,。為每個備課組建立空間，從教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、試題編寫、教學(xué)反思等幾個方面加強(qiáng)建設(shè),，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

2,、充分利用遠(yuǎn)教資源,。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo),，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目，要求教師學(xué)習(xí),、利用,，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評,。

3,、積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬事開頭難,，我自己身先士卒,，開通了博客。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi),，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時間就訪問教師的博客,，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性,。教師們開始學(xué)會進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

4,、積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時,，鼓勵師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì),。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時利用,，教材,、教具、課件的整合,，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中,，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年，9月份順利結(jié)題,，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。

以上,，是本人所做的一些工作,。還有很多不足。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個方面,，進(jìn)一步提高自己：

1,、虛心學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作,。

3,、年級管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。

4,、信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十一

本人現(xiàn)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,，同時擔(dān)任高三（1）班的英語教學(xué)任務(wù)及高三（1）班的行政聯(lián)系人。一年來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作?，F(xiàn)對過去的一年做如下述職。

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為骨干教師,，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個環(huán)節(jié)要求,，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題,，課后及時記錄教學(xué)得失,，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、抓好教學(xué)督查。加強(qiáng)集體備課,；定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對部分教師的備課、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動,，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動,，積極開展互相聽課、評課活動,，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。通過聽課、評課活動,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進(jìn)措施，提高課堂教學(xué)的`有效性,。

4,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案,。各教研組按要求定期開展教研活動,，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時得到整改,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo),，同時加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性。

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴(yán)愛有加。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作,，早來晚走,，始終如一。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。由于任教高三年級，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎,，有許多事情是不可預(yù)測的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè)、試卷回家,，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課。我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于英語學(xué)困生，我上完課從不匆匆離開,，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂、弄通為止,。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動都愿意向我傾訴。我最大的欣慰就是每年教師節(jié),、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話，每當(dāng)此時,，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

作為行政聯(lián)系人，我及時和家長聯(lián)系,、溝通,，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累,、多么忙,，我都會放下手邊的事物,，耐心細(xì)致地與他們溝通，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來,，滿意而歸。

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門,，要與其他部門,，各個年級，每位老師打交道,，每年新高一招生時,，高三高考報(bào)名時我們還要與家長打交道，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考,，多角度思維，勤交流,，多協(xié)調(diào),，爭取把工作做得更好。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十二

我從教十二年,，其間擔(dān)任過任課教師,、班主任、教研組長,、團(tuán)支書及年級組長,，自xx年始我開始擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教學(xué)工作,。教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,，要組織開展好教導(dǎo)處工作，僅靠個人是挑不起來的,，必須依靠全面教師,，所以，一開始,，我對自己的定位是：要有機(jī)敏的目光,，廣闊的視野，博采眾長為我全部的情懷,，來組織學(xué)校的教學(xué)管理,，為了這個目標(biāo)，我是著重從以下幾個方面努力的：

學(xué)校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀的教師,。從20xx年到現(xiàn)在我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師。在教學(xué)中，我能鑿鑿地把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，立求深入淺出，通俗易懂,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然，努力使自己成為一個同行任可,，學(xué)生接納,，家長信認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,，最初必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：

1、完膳師德,。"德高為師,、身正為范"，為人師表,，以德為首,。在工作中，我時常告誡自己,，要受得住挫折,，能合理徘解自身的肖極心緒。從而始終將思考的歡快和收獲的禧悅帶給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>

2,、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書藉筑起來的在工作中,，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，與同行言討和學(xué)生交流,，學(xué)他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作,。

3,、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),，工作必須字斟句酌,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開展教學(xué)妍究活動,。

作為教導(dǎo)主任,，是校長的助手，也是教師工作的組織者,。同時還是學(xué)校工作重要的管理者,，我樹立了三種意識：

1,、合作正是力量,。作為中層行政領(lǐng)導(dǎo)，必須做到"上情下達(dá)",，"下情上曉",，起到溝通橋梁作用，我正確認(rèn)識自己,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)肽度,，顧全大局，融合群體,，擇善而從,，在管理中變成合力。

2,、管理正是服務(wù),。培育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的四年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師設(shè)想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求。

3,、科研才能興校,。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。確實(shí),，要想與時俱進(jìn)，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中,，我從各個層面切入捕捉妍究專題,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,。

在真實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線,。除教導(dǎo)處有我的辦公桌外,，我特義在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌，平常工作就在該辦公室進(jìn)行,。在工作中,，我積極和同事探究，制定了祥細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,；并身先士卒,，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作,，把主要精力放在教學(xué)上,。我校今年中考取得了喜人的成績，升入縣x中xx人,，創(chuàng)xx中學(xué)有史以來最好記錄,，受到上級培育行政部門和社會各界的'高度評價！

20xx年x月因工作出色被評為xx市文明教師,，我所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的器重；要感謝x校長和各位行政人員的大力支持,；更要感謝學(xué)校的全面教師,，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐ぷ鳎攀刮液芎玫芈男辛私虒?dǎo)主任的職責(zé),。

結(jié)果,，相信我們在以后的工作中將會自始自終地彼此理解，彼此支持,，共同分享培育教學(xué)的高興,，讓我們期待著幸運(yùn)20xx的開始，走進(jìn)我校更完膳的明日,！

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十三

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針，政策,，忠誠教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為骨干教師,，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個環(huán)節(jié)要求，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課；定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對部分教師的備課,、上課、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查,，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題，一起尋找解決問題的對策,，每次檢查做到有針對性,，有記載，有反饋,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動。積極籌備,、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動,，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課,、評課活動,，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過聽課,、評課活動,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時得到整改,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo),，同時加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性,。

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的'各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴(yán)愛有加,。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來晚走,，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。由于任教高三年級,，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎,，有許多事情是不可預(yù)測的。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家,，批改作業(yè)、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開,，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止,。學(xué)生有問題有想法，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié),、新年和春節(jié)，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時,，我感覺教師是最適合我的職業(yè)。

作為行政聯(lián)系人,，我及時和家長聯(lián)系,、溝通，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況,。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累,、多么忙,，我都會放下手邊的事物，耐心細(xì)致地與他們溝通,，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來，滿意而歸,。

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門,，要與其他部門，各個年級，每位老師打交道,，每年新高一招生時,，高三高考報(bào)名時我們還要與家長打交道，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考,，多角度思維，勤交流,，多協(xié)調(diào),，爭取把工作做得更好。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十四

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首,，有喜有憂。在這一學(xué)里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計(jì)劃生育工作，并擔(dān)任高級語文教學(xué),?；仡欉@一來，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過自己的努力,，后面會有所進(jìn)步的。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時間,，向別人請教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕,。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究,。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

1,、計(jì)劃生育工作。按要求及時上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題。今我校有8位教師的個人課題市級立項(xiàng),。

3,、工會工作。認(rèn)真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),。

作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明,，我們合作得更愉快。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，今年xx歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。20xx年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任，教一個班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎,，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號,，20xx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的'師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會,，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè),。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神,，“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會不斷前進(jìn)，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作。

第六,、教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十六

我是xx,，現(xiàn)任新聞中心常務(wù)副主任一職，從20xx年9月7日副部級競職演講至今,，一直擔(dān)任此職務(wù)，已有一學(xué)期,。在這一學(xué)期的時間里,，我和新一屆的新聞中心的小伙伴們，相互依靠相互幫助,，完成了這一學(xué)期的工作,。這么久的相處，讓我們彼此都建立了一份深厚的友誼,，在這一學(xué)期的工作中,，也讓我們彼此都有很大的成長，收獲也很多,。

說實(shí)話,，這學(xué)期在工作上，做的確實(shí)很不好,，首先來說一下部門最基本的常規(guī)工作,。我們新聞中心最基本的工作有三項(xiàng)：拍照、寫快訊,、做團(tuán)報(bào),。這三項(xiàng)工作，拍照基本上每次都安排人去拍了的,，但是質(zhì)量確實(shí)不怎么好,。寫快訊這一塊，也是質(zhì)量太差了，而且發(fā)布快訊的時間太不及時了,。團(tuán)報(bào),，這學(xué)期總共只出了一期團(tuán)報(bào)，是歷史最低,。我說這些并不是要怪部門委員不行,，最重要的是我這個做副部級的責(zé)任，我這個人很懶,，呀不懂得如何帶人,，不知道怎樣讓他們?nèi)谌牍ぷ鳎覍?shí)在是很沒用,。我很愧對我的小伙伴們,，更加愧對新聞中心的前輩們，把好好的這樣一個部門,，帶的這樣一塌糊涂,。可能在別人眼中看來,，我們新聞中心整天背著個相機(jī)到處跑,，出出報(bào)紙，寫寫快訊,，感覺好高大上的樣子,。有很多其他部門的.副部級也不僅一次的對我這樣說過。但是,，只有我自己知道,，這個部門真正的樣子是怎樣，每當(dāng)想起這些,，我的內(nèi)心真的痛苦萬分,。當(dāng)副部級這么久，我認(rèn)為自己是失敗的,，一個徹底的失敗者,。

不想讓這樣的情緒一直延續(xù)下去，說說這學(xué)期在工作方便的創(chuàng)新吧,。本學(xué)期新聞中心在前屆的基礎(chǔ)上,，新增加了兩項(xiàng)工作：在科技廣場的晨訓(xùn)，和每周一期的專題采訪,。在科技廣場的晨訓(xùn)是我們的常委xx學(xué)長提出來的,，每周一三五是我們副部級培訓(xùn)，二四是由他來培訓(xùn),，每天早上6點(diǎn)55集合完畢,，7：00正式開始培訓(xùn),。從11月8日第一天開始晨訓(xùn)到12月23日結(jié)束晨訓(xùn)，總共進(jìn)行了40余天,。培訓(xùn)的方向主要是演講與人際交往,，他們的反應(yīng)也還比較好，也讓他們真正的學(xué)到了一些有用的東西,。但是還是有很多不足的地方,，就拿一個出勤率來說，就可以說是很糟糕,。沒有一天人是到齊了的,。當(dāng)然這當(dāng)中我也有很大的責(zé)任，在我給他們培訓(xùn)的時候,，自己沒有做好很充分的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致他們培訓(xùn)效果不是很好。

再說說每周一期的定向采訪工作,。由于這項(xiàng)工作開始得比較晚,，再加上后面的元旦晚會耽擱了，所以總共只做了兩期,。我們部門分為四個小組,，每個小組定一個采訪主題，每周五晚上開會確定采訪主題,，同時還會在周五晚上進(jìn)行每周采訪的ppt報(bào)告會,，選擇做的做好的一組發(fā)布到網(wǎng)上。這項(xiàng)工作總體來說,，做的比前幾項(xiàng)都要好一些，他們沒有采訪經(jīng)驗(yàn),，確能夠做的那樣子,，已經(jīng)算不錯的了。唯一不足的也是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，所以還不夠熟練,，但是我相信，下學(xué)期他們一定會做得更好,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十七

xx年的我是幸福的,，因?yàn)橛兄鴲畚业挠H人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,；xx年的我工作是無愧的,，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作,，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報(bào)：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師,，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識,，扎實(shí)的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座,、教研活動，并認(rèn)真做好讀書筆記,，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上,，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流。在教學(xué)中,，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé),，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料,，做到備課,、上課兩不誤。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我堅(jiān)信,，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì),，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛,、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動,；10月29日，派王麗莎,、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動,，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討,，全期組織了四堂校級的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評,。通過“互相聽課”、“研討課”,、“隨堂聽課”等多種形式研討,，大家從集體備課，到上課,，到評課,，反思，既有自己的思考,，也有集體的智慧,。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會,，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思,，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思,？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個問題。這些活動的開展,，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處,，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高,。

1,、抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長期的,、潛移默化的過程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅(jiān)持對學(xué)校工作進(jìn)行長期、有效的管理,，定期檢查,、督促。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次,，周查20次，且堅(jiān)持日查,、課堂常規(guī)巡查,，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽課,，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃,、有課表,、有教師、有教案,、有教材,、有宣傳欄、有評價,，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級,，然后進(jìn)行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

2,、抓班級常規(guī)管理

班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開展了班級評比工作,，以及各項(xiàng)有意義的活動，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí),。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效,，首先是動員各班建立圖書角,，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求,，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好,，全期進(jìn)行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書,、自覺讀書的氛圍,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

3,、以活動引領(lǐng),，促學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康,、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展,，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳,。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽,，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽,，中,、高年級的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文,、繪畫比賽活動,，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國,、市,、縣參賽，取得了可喜的成績,，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎,、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎,、二等獎,；四位學(xué)生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎,。另外我還負(fù)責(zé)編輯了校刊《心里的歌》,，有57篇優(yōu)秀文章被刊登,，這本書的出臺,，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺,，社會反響很好,，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣,，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備,，教師的認(rèn)真輔導(dǎo),，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十八

大家好,！

我叫xxx，今年**歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號,，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級管理工作,。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)主任個人述職報(bào)告完整版篇十九

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。

1、重視合作意識,。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性,、針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，及時召開各種會議,，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求別人做到的，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正,、公平,，獎罰分明；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價措施,。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),，行動有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實(shí)踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的.觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

1,、課堂教學(xué)方面,。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實(shí)我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶,。

回顧一年的工作,，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。