隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

小學教導主任個人述職報告完整版篇一

本學期，我校在鄉(xiāng)中心學校領導下,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展,、規(guī)范發(fā)展,、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、優(yōu)質發(fā)展,、協(xié)調發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂,，全面提高教育質量,；創(chuàng)新方式，全力提升教研品嘗”為要務,，以促進學生全面發(fā)展和老師專業(yè)成長為目標,，努力改進老師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革,，全面推動素養(yǎng)教育,，堅持特色辦學，優(yōu)化教學管理,，深化教學改革,，提升辦學效能，不斷提高教學質量?，F(xiàn)將本學期教育工作匯報如下：

我們強調規(guī)范學科課程,，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程安排,，根據(jù)規(guī)定開齊,、上足、教好全部規(guī)定的課程,，以保證學生的全面發(fā)展和特性發(fā)展,。堅決做到老師、教室,、教育處的課表一樣,。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校老師落實課程狀況進行抽查,，實行推門聽課,，取得肯定成效；減輕學生課業(yè)負擔,，嚴格限制學生在校學習活動時間,。

2、嚴督教學常規(guī)

教學工作是學校的中心工作,，仔細上課是老師的基本要求,，必需加強各級管理，做到層層把關,，到處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”，強化崗位責隨意識,。學校對老師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講、批,、輔,、考、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理,，明確老師的常規(guī)工作,。老師能仔細備課、上課,、按時批閱作業(yè),、耐性輔導學生，做好每節(jié)課有反思,。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新老師的教育觀念,，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習與教育教學探討，能有效提高老師的專業(yè)水平,。

1,、本學期，我校仔細組織以師德建設為核心加強老師隊伍建設，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚、無私奉獻,、公正廉明的老師隊伍,。

2、主動組織老師深化學習各科課程標準和《義務教育法》,，仔細學習,，仔細做筆記。領悟新課改精神,、新課程理念,，轉變老師的教育教學思想。各教研組依據(jù)本組實際狀況搜集有關教學理論,，組織老師學習,，用理論來指導老師的教育教學實踐，提高廣闊老師的教科研理論水平,，使廣闊老師能運用理論學問解決教學中的實際問題,；主動組織中青年老師學習、嫻熟運用交互式電子白板技術,，駕馭現(xiàn)代教學技術,，促進課堂教學。

3,、“請進來,，走出去”。激勵老師主動參與片,、鄉(xiāng),、區(qū)、市級各類教學和教研活動,，如鄉(xiāng)“1234”教研,、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名老師成長結對活動,、中心片級教研,、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”；支持青年老師參與網(wǎng)上培訓：促進老師更新觀念,，更新學問,，提高業(yè)務水平。

4,、給老師搭建發(fā)展展示的平臺,。本學期，學校教育處主動協(xié)作組織老師參與鄉(xiāng)中心學校“電子白板運用環(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動,、第x屆教育博客評比,、班主任教育案例評比、評課論教等,，讓老師們展示風采,，引領老師專業(yè)成長，促進老師專業(yè)發(fā)展,。

5,、以課題探討為引領，促進學校教研水平的提升和老師專業(yè)化發(fā)展,。本學期,，我校接著組織力氣，參與迎江區(qū)基礎教育科研小課題探討項目《預防和訂正小學生錯別字的有效策略探討》,，與兄弟學校一起,，分工合作，現(xiàn)已完成其次階段的探討,，并獲專家組的確定,。我們將主動參加探討，爭取早日結題,。

1,、組織老師仔細學習探討探討“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術，以先進的教學理念和教學技術武裝自己,。

教育應以人為本,，為了進一步促進學生素養(yǎng)的全面提高，在抓好文化課的教學質量的同時,，我校也沒有放松體育,、衛(wèi)生、藝術教育：全面實施《國家學生體質健康標準》,，開展學生“體育,、藝術2+1”活動，建立學生體質健康監(jiān)測體系,；組織開展了豐富多彩的活動,，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全學問競賽,、小學科學學生試驗操作技能競賽,、寫字競賽等。眾多的活動為學生供應了展示溝通的`平臺,，豐富學生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果,。

特色學校的建設,，是全面實施素養(yǎng)教育的須要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢,、開拓創(chuàng)新的有效載體,。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。

本學期,，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐,，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位,，提高教育教學質量,，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園,。

2,、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),，影響面較小,。

1、接著抓好常規(guī)工作,，保證教學質量,；

3、接著抓好課題探討,；

4,、完善老師學習制度，加強老師業(yè)務水平的提高,；

5,、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇二

大家好,！

回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量,、課題組,、校本培訓、課題研究,、以及各種教務工作,。如：課程安排,、臨時代課安排、新生入學,、學籍管理,、各類考試安排、檔案管理等事務性工作,。根據(jù)學校工作安排,，下半年，我主要負責校區(qū)教學培訓指導工作（語文,、英語）,，師生管理、德育,、藝術,、檔案儀器管理、專用教室管理等工作,。

俗話說,，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向領導和各位老師匯報如下,。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,，認真學習科學發(fā)展觀,。自9月份學習實踐xx活動開展以來，我通過集中學習,、自學等方式學習筆記累計萬余字,。并能對自己的工作進行剖析，撰寫工作反思,，教學質量分析等,。能牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。

1,、做了兩年的行政工作,，我深深明白，做領導是暫時的,，做教師是永遠的,。做為教導主任，我應該做一個教學業(yè)務的骨干,。因此,，我努力學習業(yè)務知識，在教體局組織的教導主任《教學管理常規(guī)》考試中我取得了第一名,。并且我不放棄任何一次學習的機會,，特別是市縣組織的各種培訓，我更積極參加,，以提高自己的業(yè)務水平,。一年來我外出學習10余次，校內(nèi)外共聽課近200節(jié),。

作為學校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

（一）領導和指導課題工作,。

作為教研行政負責人，能帶領全體老師積極投入課題研究工作,。xx年,，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》,。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項,。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,，認真收集資料,，建立專項檔案。09年,，課題工作取得了初步成效,，進入中期研究階段。

根據(jù)中心校工作安排部署,，我校教師人人有課題,，并做好結題報告，逐一驗收,。

（二）學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批,。

2,、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補,。

3、對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

4,、完成教體局“四率”,、基層報表等。

5,、到我校區(qū)范圍內(nèi)調查了解xx年適齡兒童入學情況,，確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%。

（三）教務工作,。

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。

1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細化、量化,，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中,，保證老師工作操作性強、工作有針對性,、實用性,。

2、認真做好課程設置,、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

學校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設計這幅作戰(zhàn)圖時,，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學性,、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行,。

（四）教學常規(guī)工作。

教學常規(guī)的管理,，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師,。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度,，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學化、規(guī)范化的軌道,。

1,、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議,。

2、組織行政隨堂聽課,。

3,、加大常規(guī)檢查指導力度,，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

4,、上半年組織了一,、二年級的`寫字競賽，三至六年級的造句比賽,；下半年組織了一,、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽,；一至六年級的數(shù)學口算競賽,；四至六年級英語書寫競賽。

（五）校本研訓工作,。

1,、積極參加學校校本研究，順利完成校本教材編寫工作,。

2,、組織xx、xx參加縣品德與生活,、英語教學評優(yōu),，分獲一等獎。

3,、精心組織籌劃教學評優(yōu)工作,，于4月份組織完成語文、數(shù)學,、英語評優(yōu),，并及時總結。

4,、認真策劃班主任培訓,、教師培訓工作。

5,、做好特崗教師的指導,。11月份，教研室對特崗教師的評估在我校舉行,，我盡量放下其他工作,，做好各項準備工作。并認真指導特崗教師講課,，取得較好的效果,。

（六）認真做好考務工作。

制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。

1,、考試前對學生進行期末復習總動員。

2,、精心布置期中,、期末考試相關工作。

3,、對考試工作（閱卷,、監(jiān)考、考場）進行了預安排,，安排年級負責人寫好年級試卷分析表,。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒能很好地靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗,。

2,、工作中缺少力度，管理學習不夠,、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術性,。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

最后，衷心地企盼我們學校越走越好,！

述職人：

20xx年xx月xx日,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇三

尊敬的各位領導、老師：

大家好,！

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學年，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,，熱忱幫助和真心理解,，在此我向你們表示誠心的感謝！回顧這一年的工作,，艱辛而歡樂,、勞碌而充溢、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人,、學習,、合作。

我自從20xx年9月來到xx中心小學,，這一呆就是十二年,。其間，在我郁悶,、迷茫徘徊的時候,，我遇到了這樣一群充溢無私奉獻的老師群體——xx中心小學的全體老師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱忱以及為人處事,，都無時常時影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充溢關愛的大家庭里，我華蜜歡樂的成長著,。我知道,，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水,。這一切,，我恒久不會遺忘，也無以回報,。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊敬他人,、信任他人,、理解他人，遇事多進行換位思索,，力求做到與老師們打成一片,。

工作中，在老老師,、老領導的工作藝術的潛移默化中,，我對自己提出“以身作則、領先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平常,，要求老師們做到的，我肯定要自己領先做到,；不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好，把做事當做是一種歷練,。

但是,，人無完人，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術,。在擔當教務工作一年間,，或許在言語上無意間損害到了有些老師或領導，在此,，真誠地表示歉意,，在今后的工作中，我肯定會揚長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術,。

作為一名教育主任必需要有淵博的文化科學學問，精深的教育管理學問和扎實的教學基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務素養(yǎng),，擔當好教務主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一,，抓住機遇,。每年，教育部門組織的培訓學習許多,，因此，我抓住這些學習的機會,，不斷學習新的教育教學理念,，學習他人的先進教學閱歷，在學習中來提高自身的業(yè)務水平,，增加自身的教育教學和管理的實力,。

其次，自己勤奮,。學校賜予的機會和平臺是有限的,，因此我除了從學校圖書館借閱專業(yè)書籍,，還自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改試驗的有關書籍雜志,，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料,，從而擴大了自己的學問面，端正了新的教育方向,，更新了教育觀念,，樹立了新的育人思想。

第三,，向同仁學習,。學校許多老師的教學實力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此,，在平常的工作中,，通過“備、上,、評”這一常規(guī)活動,，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機靈,、學習她們評課中精彩的點評,，然后，我把這些好的閱歷進行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學實力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探究鉆研,。

第四,，勤于筆耕。光有學習,，不積淀思想是不行的,。朱永新教授說“一個老師不在于他教了多少年書，而在于他專心教了多少年書,。要做一個教育有心人,。”因此,，教學工作之余,，我勤于筆耕，從寫日記起先,，不斷撰寫學習心得和讀書筆記,，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論,。在跟博友進行思想溝通的過程中,，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,。為了進一步走進新教育，我在“教育在線”上注了冊,，也時常寫些心得體會之類的,。總之,，通過系列的理論和實踐學習,，使我開闊了視野，豐富了學問,，提高了實力,，堅決了我的工作信念和對生活的熱忱。

第五,、課堂教學方面,。盡管教務工作占去了我許多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面一點都沒放松,。多次擔當校級及其以上公開教學任務,，并獲得大家的好評。其中xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎,，xx年11月榮獲縣小學語文優(yōu)質課一等獎,。輔導學生方面，所教班級學生朗讀實力,、思維實力及語言表達實力較強,，對學習語文都有著深厚的愛好。

教務處的工作離不開學校全部成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學年，教務處順當?shù)耐瓿闪诉@幾項工作：

（一）學籍管理工作：

1,、學年初,，在一年級班主任的支持和協(xié)作下，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。

2、每學期開學初,，在陳校長的幫助和指引下,，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生剛好辦理學籍增補,。

（二）教務教學工作

教務工作是一項常常性、長久性的煩雜工作,，須要更多的耐性和細心,。剛上任的我閱歷不足,，在此，我特別感謝老師們的理解,，陳校長,、劉主任的`提示和幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成,。

1,、結合本校師資狀況，根據(jù)教育部課程設置,，開足開齊有關課程,，做到了“三表（課程表，時辰表,，教務工作安排表）”的統(tǒng)一,。

2、抓實教學常規(guī)工作,，做好日常教務工作,。

3、當好調度員,，剛好支配好臨時的課務調動和代課支配,，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航,。

4,，做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學,、服務老師,、服務學生。本學期,，由于工作繁忙,，導致有些老師找我借資料沒有剛好的服務或是歸還了沒有剛好的銷號，在此表示歉意,。本學期,，我若還擔當這份工作，肯定會摒棄這些工作中的不足,，盡心盡責為老師們搞好服務,。

（三）業(yè)務學習工作

1、本學期,，主動組織老師以教研組為單位進行校本培訓,。基本達到每人每學期上一節(jié)公開課,，課后剛好研討溝通,，并進行仔細有效的集體備課,。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺,。

2,、組織并落實期初、期中,、期末業(yè)務檢查工作,。本學年，以教學質量為中心,，組織了期中,、期末的質量檢測，剛好作好分析與反饋工作,，使老師們心中有數(shù),，以便采納相應的教學措施，提高學科質量,。

3,、本學年，教務處在各部門的幫助下,，全體老師的努力下,，主動開展了各項活動，有：書法競賽,，美術競賽,，讀書講故事競賽，美文誦讀競賽,，歌詠競賽,，小型秋季運動會，慶六一文藝演出等,。還成立了：音樂,、美術、舞蹈,、書法,、軍鼓腰鼓等課外愛好小組。制定了晨誦,、午讀制度,。引導各小組主動開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導員胡老師輔導的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓競賽中獲得三等獎,。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱競賽中榮獲三等獎,。通過活動，讓學生在參加中體會生命的成長與歡樂。

4,、當前新教育試驗在我縣開展的如火如荼,。雖然我們學校沒有有幸第一批進入新教育試驗,，但是我校在陳校長英明決策指揮下,，在教務處細心支配下于去年10月組織全體老師分期分批到接近新教育試驗學校參觀學習?；貋砗?，教務處組織各教研組分別探討，溝通心得體會,。今年4月份,，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店,、烏龍,、長集四所新教育試驗學校的考核評估活動。新教育試驗這個概念首先深深地植入了我們每一位老師心中,，為我校下步真正走入新教育試驗打下了基礎,。

反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙,，閱歷還不足,。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織老師業(yè)務學習工作深化創(chuàng)新力度不夠,；對各位老師的困難和需求了解甚少，超前服務,、剛好服務,、細致服務的工作做得不到位。深化課堂,，指導語數(shù)業(yè)務的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學,、深化班級不夠,。缺乏一種抓細、抓實,、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的緣由,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

以上三點是我在今后的工作中應當留意的問題,，也是我今后錘煉的方向,，信任在大家的幫助下我肯定能不斷地加以克服。

一份春華,，一份秋實,。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我卻收獲的是一份份的充溢,，即老師們的信任、支持,、幫助和我綜合素養(yǎng)的提高,。在此，我誠心的表示感謝,。感謝各位領導,、老師的支持、幫助,、理解和協(xié)作,，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。感謝大家,！

小學教導主任個人述職報告完整版篇四

各位領導,、各位老師：

你們好!

新的學年即將結束了，一年來,，我個人的工作幸虧得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助還有關心,，在這里我首先表示一下我的衷心的感謝!

對于總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反復思考,，我們所從事的工作究竟有著怎樣的意義,，而我又能在教育工作中做些什么。有了這些追問,，有了這些反思,，使我的工作和我的生命變得更加有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我這一生所學的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的時期,，為自己留下了一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學生,、對學校、對社會負一份職責,。

從執(zhí)教的`第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。

我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領會,，并能通過校培,、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學,，讓教學受益，學生受益,。

作為教導主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調好教導處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇五

以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的地方,。

經(jīng)過認真反思,，教學工作需要改進方面：

1.材料索引：今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細索引，由教務處統(tǒng)一設計格式,。

2.文本教案：今后文本教案檢查重點側重檢查教學環(huán)節(jié)的設計和課時是否基本按照教參要求的課時備課;教學后記要寫的深刻,，不要千篇一律，敷衍塞責,。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學案”替代現(xiàn)在的老式教案,，校內(nèi)外聽課必須使用“導學案”,。

3.測試及成績分析：全校推行月考制度、期中,、期末質量調研制度,。

4.作業(yè)布置及批改：學生上交的作文本不要體現(xiàn)練習作文，語,。

文教師用作文本與學生一起寫下水文;教務處統(tǒng)一印制學生讀書筆記記錄本;一定把學生書寫和書籍愛護程度納入扣分項,。提倡使用書面作業(yè)。組織學生硬筆字展覽,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇六

尊敬的各位領導,、各位老師，大家好,！

20__年的鐘聲已經(jīng)敲響,，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思,、總結,，當然我也不例外。身為__小學的教導主任已有多個年頭,，每年都會有不同的收獲,、不同的感受，特別是近兩年,，在辛勤忙碌的同時,，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一,、工作回顧,。

1、積極組織教師深入學習各科課程標準,，認真學習,，認真做筆記。領悟新課改精神,、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2、積極開展教研活動,。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課,；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,，有記載,，有評價，有總結,。這些教學教研活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,，研有所樂,。

到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課,。教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導實踐,。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中。

4,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范,。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵,，我們要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后,，教導處都認真總結，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

給學生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。我們針對情況,，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。

（4）抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

5,、加強教研組建設，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見,，積極探索各種教學模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

6、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務,、壓擔子，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

二、取得成績,。

（一）教學改革走進教師的心中,，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用,，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中,，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間,，取得了不少的成績,。

（二）課堂教學，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。本學期我們結合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習,，大膽嘗試,，休息時間爭得面紅耳赤，課上,、課下都在努力著,。

（三）以評價激勵,、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

三,、存在的問題。

1,、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求,。

2,、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

3,、在學校工作方面做得不夠細盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

4,、在工作協(xié)調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機會比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同,。

四,、今后打算。

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤,。

2,、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質,。

3,、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學生的課余生活,，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作,。

總之,，下學期面臨的學年質量考核，教導處要做的事情還很多,。我們只有在實踐中探索,，在研究中改進，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導處,，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗,，工作思路會更加清晰,，為全面提高教學管理水平，提高教學質量努力工作,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇七

2,、抓實對教學工作的檢查與評價。

(1)組織好備課,、聽課,、評課工作，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃,，組織好教研活動。對教師的測試,、作業(yè)等常規(guī)工作,，由教務處的平時督查、期末檢查相結合的形式進行檢查,，對每位教師的教學工作進行全面評估,。

(三)做好了日常教務，當好調度員,、服務員、管理員。

(1),、當好調度員,，遇到教師請假或較長時間的外出學習，及時地安排好臨時的任課調動,，確保學校教育教學工作正常有序開展,，努力為學校教學工作保駕護航。

(2),、做好服務員,，我們的宗旨是服務教學、服務教師,、服務學生,。凡是教學需要的，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力，凡是學生需要的,，我們會想方設法,、力所能及。

(3),、當好管理員,，做好教材、教學用品,、教輔資料,、音像教材及實驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。

小學教導主任個人述職報告完整版篇八

全面負責中心小學教學,、教研,、教改工作。了解各種教育教學信息,，掌握學校教學現(xiàn)狀,，并積極與師生、領導進行溝通,。積極推進課程改革,。

一、政治思想表現(xiàn),。

參加工作以來,，本人能夠始終擁護黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策，扎根于農(nóng)村教育，熱愛黨的教育事業(yè),，思想積極向上,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),，不斷創(chuàng)新、積極進取,。20_年,、20_年、20_年三次被評為“區(qū)園丁”榮譽稱號,。

二,、教育教學方面。

自參加工作以來一直擔任高年級課程的教學工作,，在長期的教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗,，能夠圓滿完成每學年的教學任務，且教學成績相當優(yōu)異,，多次被學校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。

三、業(yè)務方面,。

本人自20_年3月中梁中心小學教導主任調離以后,，全面主持教導處工作，積極探索,，長期工作在教育教學的第一線,，積極帶頭參加各級各類教研教改活動，努力推進學校的教研教改工作,，不斷嘗試新理念課改,，努力提高業(yè)務水平。自己撰寫的教育教學論文分別在國家級期刊《中小學教育》和省級期刊《新課程》發(fā)表,，在20_年天水市高效課堂進建設活動論文征集中論文獲得三等獎,。20_年、20_年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中,，論文獲得國家級優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎,。

近年來借助秦州區(qū)教體局、教研室10000節(jié)公開課活動,、天水市高效課堂進建設活動,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等平臺,，本人能夠以身作則,，積極參與,，在20_年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲得區(qū)級優(yōu)質課,，20_年在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中，自己的參賽課例獲得區(qū)級優(yōu)質課,、市級優(yōu)質課和省級優(yōu)質課二等獎。在20_年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中自己的參賽課例獲得一等獎,。在以上活動中,，本人能夠積極引領教師，廣泛宣傳,，克服困難,，在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的成績，為我校贏得了榮譽,，在多次的城郊聯(lián)片教研活動中,，我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定。自天水市高效課堂建設活動開展以來我校積極組織實施,，連續(xù)三年每年評選出優(yōu)質課6節(jié),，進行表彰獎勵。20_年,，在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中我校張怡平老師獲得市級優(yōu)質課，張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質課,，在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級獎,。20_年，在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質課;四位教師獲得市級優(yōu)質課;三位獲得省級優(yōu)質課二等獎,、一位獲得一等獎;一位教師還獲得部級優(yōu)質課。在20_年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中我校報送的參賽課例三位教師獲得一等獎,、四位教師獲得二等獎,。在20_年由中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中，一位教師分別獲得國家級優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎,、三位教師獲得省級二等獎,。這些成績不但推動了我校的高效課堂進建設活動，而且激發(fā)了全體教師的課堂整合,、課程改革的積極性,。

學區(qū)教學工作量大面寬，業(yè)務管理比較分散,，為了全面提高我學區(qū)的教育教學質量,，教導處制定了《中梁學區(qū)教師業(yè)務評價管理細則》,，每學期對全體教師進行三次全面督查，涉及教師上課,、作業(yè)批改,、課堂展示、課程整合,、政治業(yè)務學習,、形成性檢測、計劃與總結等,，為全體教師快速提高教育教學能力起到了一定的作用,，使我學區(qū)的教師業(yè)務管理規(guī)范化，系統(tǒng)化,。

四,、存在的問題：

工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。

1,、教師業(yè)務檢查制度還需不斷在實踐中進行完善。

2,、進一步協(xié)調好班子成員與教師的及時溝通與聯(lián)系,。

3、進一步開展高效課堂活動建設,，推動課程改革,。針對以上不足，在在今后的工作中,，踏踏實實做好學校的每一項教學工作,，搞好班子團結，為中梁教育獻計獻策;不斷的研究適合當前農(nóng)村基礎教育教學工作的最佳方法,，努力鉆研教研教改工作,，積極帶領中心小學教師進行最新教學方法的嘗試，注重中小教師的培訓和成長,，在本職工作中開辟一片新的天地,，為農(nóng)村的教育教學貢獻畢生的精力。

小學教導主任個人述職報告完整版篇九

我于今年初開始擔任__小學教導主任,，分管學校的教務,、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作；兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作；同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學,。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作向在座各位述職,，請予于評判。

一,、思想政治方面,。

本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務實,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,。行動上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。

二,、學校工作,。

作為學校的一名中層干部，我能做到相互團結,、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利，把學校的利益放在首位,。

（一）學籍管理工作,。

每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學籍審批關。每學期開學初,，為轉出學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊,、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。

（二）教務工作,。

教務工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,，目前僅24人,，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課,、調課問題相對復雜,，但我能細心做好平時調課、代課工作,，為了落實到人,，做到調、代課,、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動,、會議的通知、相關活動事項等都準確,、及時地傳達到各負責人員手中,。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質量分析。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進教學方法,。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作，如教學計劃,、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質量。

（三）教研工作,。

每學期都提前制定好計劃,，認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想,。近兩年,，教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務培訓等活動達十幾次,?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集,、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵,、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項,。本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學有所得,，行有所感,。

（四）其他工作。

1,、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學期初能按時制定學校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,，有目標,，有措施，并責任到人,，層層落實,，期末有總結。帶領校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作,。認真做好學校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評為____市“綠色學?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學校的日常工作,，積極參與各項有關學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3、督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中、生活中遇到困難,，總是想方設法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題，即時指出,，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流，鼓勵他們學習新的教學方法,。

三,、教育教學工作。

在工作中,，團結同志,，相互協(xié)調，能融洽地處理好工作中的各種關系,。同時深入到課堂中聽課,、了解具體情況，采取相應措施。對自己擔任的數(shù)學課,、科學課,、信息技術課的教學，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細認真,，特別是對新課改,，認真研究新課標，在教學中采取多種教學方法,，能充分調動學生的積極性,，把握教材的知識體系、重點難點,，教學效果好,，得到師生的好評。除此之外,，還積極參加業(yè)務進修,、課改培訓，搜集信息,，提高自己的教學水平,。

在教學上，牢固樹立“以人為本”的思想,，在教學過程中能與老師們一起研究,，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路,。平時注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成,。能主動關心每位學生的學習情況,，對于接受能力較差的學生我也始終不放棄，我耐心為他們講解,，并讓他們都為自己制定一個學習目標,，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。經(jīng)過長期“時間,、地點,、內(nèi)容,、人物、措施”五落實的輔導工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，幾位學困生成績都取得明顯進步,。

通過自己的不懈努力,，我校的教育教學質量穩(wěn)步上升，師生活動豐富有趣起來了,，影響也越來越廣,，自己的教學工作也獲得顯著成績。在上學期六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中,，所在班級取得平均分87.5分,，優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔任班主任工作的幾年中,，我積極摸索,，認真總結，收獲了不少經(jīng)驗,。所在班級多次被評為“先進班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”,。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時間交流管理經(jīng)驗,，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀,。

四、存在的不足,。

在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠,；有時礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性；深入課堂,、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高,。在今后的工作與實踐中,，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學教導主任個人述職報告完整版篇十

本學期，語文教研組在校領導的關心,、教導處的直接指導,，本學期，語文教研組在校領導的關心,、教導處的直接指導,，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃,，在諸多方面取得了較好的成績,。師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃,，在諸多方面取得了較好的成績,。

認真學習理論，更新了教育觀念,。作為學校的學科組——語文教研組,，作為學校的學科組——語文教研組，——語文教研組我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學,，為推動學校整體教學水平的提高，改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學,，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學初,，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了們的智慧和才能,。開學初,，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》了解了，每個年級段的教學目標和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論,。之后每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論,。又通過個人自學,、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，以轉變觀念,，又通過個人自學,、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,，種方式來學習新課程把握新課程，把握新課程,，以轉變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學觀,、課堂觀、質量觀,。形成新的課程觀,、教師觀、教學觀,、課堂觀,、質量觀。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流,、學習，取長補短,。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高,，搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學校教師隊伍的不斷壯大,，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學校教師隊伍的不斷壯大,，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學經(jīng)驗的教師,，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師,，有一定教學經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎新教師,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：實開展四課活動，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報課、實開展四課活動,，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報課,、備課組實驗課,。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、總結,。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課,，評課,、總結。都認真抓好以下環(huán)節(jié)本學期主要開展市優(yōu)質課,、創(chuàng)新課,、示范課。

本學期各類公開課如下：本學期主要開展好市優(yōu)質課,、創(chuàng)新課,、示范課。本學期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項鏈》崔慶莉老師的《項鏈》獲市青年優(yōu)質課二等獎老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜,、張曉偉,、孟佳娜、張曉偉,、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學校獎各位老師教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。各位老師教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示。教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調入我校以及剛剛走上講臺的新手,，老師的教學都取得了預期的效果,。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手，老師的教學都取得了預期的效果,。課,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,。為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯。

小學教導主任個人述職報告完整版篇十一

各位領導,、各位老師：

你們好,！

新的學年即將結束了，一年來,，我個人的工作幸虧得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助還有關心,，在這里我首先表示一下我的衷心的感謝,！

對于總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反復思考,，我們所從事的工作究竟有著怎樣的意義,，而我又能在教育工作中做些什么。有了這些追問,，有了這些反思,，使我的工作和我的生命變得更加有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我這一生所學的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的時期,，為自己留下了一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學生、對學校,、對社會負一份職責,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉變觀念,，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。

我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領會,，并能通過校培、自培,、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學，讓教學受益,，學生受益,。

作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。