作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇一

1,、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,，做到分工明確，責(zé)任到人,。

2,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，明確目標(biāo),。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),，責(zé)任到班級,。

4,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。

(一)教室內(nèi)外要求

1,、地面干凈,，無紙屑,、無雜物。

2,、墻壁,、陽臺、天花板,、日光燈管,、飲水機(jī)、標(biāo)語牌,、等無積塵,、無腳印、無蜘蛛網(wǎng),。

3,、門窗無積塵，玻璃明亮干凈,。

4,、書柜或者放置物件的課桌無積塵,，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。

(二)包管區(qū)要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

2,、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物,、無落葉,，周圍瓷磚上無積塵、無腳印,。

3,、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵,、無腳印。

4,、樓梯上地面干凈,，墻壁、窗臺,、滅火器無積塵,。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵,。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉,。

(三)辦公室要求

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,、無痰跡。

2,、墻壁,、陽臺、天花板,、日光燈管,、電腦桌,、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵,、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng)。

3,、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈。

4,、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放,。

5,、物品柜上無積塵，無雜物,。

6,、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔,，并天天清理,。

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識,，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登,、衛(wèi)生知識,、針對現(xiàn)狀的.小評論、小幽默,、和學(xué)習(xí)心得等組成,。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,，堅持每天檢查一次衛(wèi)生,。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,，成績上墻,。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚(yáng)先進(jìn),。

4,、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次,。

5,、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,，解放第一線教師和班主任,，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù),。

6,、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇二

環(huán)境保護(hù),，教育為本,，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高學(xué)校學(xué)生的環(huán)境意識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。下面是本站小編整理的20xx年小學(xué)環(huán)境教育計劃，希望對大家有所幫助!

一,、教學(xué)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念,

2.使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng),，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿Α?/p>

3.要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行"的認(rèn)識,。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用,。將環(huán)保教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育,。

二,、教學(xué)方法

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑,，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識,。

2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境,、美化社區(qū)"沙盤;"減卡救樹"宣傳卡等,。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源,，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,。

努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。

3,、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑,，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。

活動育人是每個教育工作者都深知的教育方法,，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺?qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)保活動教育的最佳途徑,。組織的活動：

(1)參觀考察活動,。

參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等,。

(2)社區(qū)環(huán)?；顒?/p>

每逢雙休日、節(jié)假日,，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊活動,。到社區(qū)、走上街頭,、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語,、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地,、撿拾白色垃圾,、刷洗電線桿上的非法小廣告。

(3)讀環(huán)保書報活動

(4)環(huán)保社會調(diào)查,，環(huán)保座談會,。

組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解,、對垃圾分類的看法,、用小眼睛觀察大社會。

4,、在環(huán)?；顒又幸M(jìn)評比、表彰機(jī)制的途徑,，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。

環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制,，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動的主體意識,，學(xué)生的潛能得以展示,。為此每次開展環(huán)保活動前都要提出活動要求和評比條件,活動后進(jìn)行總結(jié),、評比,、表彰。

為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作,，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識,，學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，以環(huán)境科普知識,、環(huán)境形勢,、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次,、多形式,、全方位地開展環(huán)境教育活動，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,，讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,，本著“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城,。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R,，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛自然,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二、目標(biāo)任務(wù)

開設(shè)專門課程,，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗(yàn),、欣賞,、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識個人、集體,、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

三、實(shí)施途徑

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會,、國旗下講話、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育、實(shí)地考察,、個案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問,，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式,。

3,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次,。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保

手抄報

規(guī)章制度

4、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育,。精心組織開展“六個一”活動：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動，如演講賽,、辯論賽,、社會實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園,，從我做起”的美化凈化校園勞動，(4)舉辦一期班級講座,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動,。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動,。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保姑恳晃粚W(xué)生在這里茁壯成長,。

共

2

1

1

2

小學(xué)環(huán)境教育教案篇三

為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃,。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,，做到分工明確,，責(zé)任到人。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，明確目標(biāo)。

3,、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),，責(zé)任到班級。

4,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。

(一)教室內(nèi)外要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

2,、墻壁、陽臺,、天花板,、日光燈管、飲水機(jī),、標(biāo)語牌,、等無積塵、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng),。

3、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈,。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外,。

(二)包管區(qū)要求

1、地面干凈,，無紙屑,、無雜物。

2,、花壇內(nèi)無紙屑,、無雜物、無落葉,，周圍瓷磚上無積塵,、無腳印。

3,、廁所內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵、無腳印,。

4,、樓梯上地面干凈，墻壁,、窗臺,、滅火器無積塵。

5,、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵。

6,、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉,。

(三)辦公室要求

1、地面干凈,，無紙屑,、無雜物、無痰跡,。

2,、墻壁、陽臺,、天花板,、日光燈管、電腦桌,、飲水機(jī),、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng),。

3、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈,。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，辦公桌上作業(yè)本,，常用物品有序擺放。

5,、物品柜上無積塵,，無雜物,。

6、衛(wèi)生工具擺放有序,，保持水池的清潔,，并天天清理,。

1,、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿,、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識,、針對現(xiàn)狀的小評論,、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成,。

2,、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，堅持每天檢查一次衛(wèi)生,。

3,、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻,。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),，及時表揚(yáng)先進(jìn)。

4,、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次,。

5,、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,，解放第一線教師和班主任,，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù),。

6,、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇四

一、指導(dǎo)思想：

以教育部,、國家環(huán)?？偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、及《“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南》,、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為目標(biāo),，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展,，提高我校的教育教學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識,、增強(qiáng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。

（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

（三）使師生從自己做起,，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人,。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，讓社會可持續(xù)發(fā)展。

（五）建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

（六）結(jié)合“書香校園”,、“園林化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作,，綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

三,、具體工作：

(一)加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。

1,、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌）,，班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽,，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。

2,、利用多媒體教室,、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放,。

3,、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動。

（二）對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

1,、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。

（1）有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，《科學(xué)》,、《品德與社會》,、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識,，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為,，這是環(huán)保科學(xué)教育的重要方面,。

（2）每兩周一課時使用環(huán)境教材,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,，把環(huán)境教育融入到說、讀,、寫的技能培養(yǎng)里面,。

2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè),。

（1）校園綠化,、美化，分班包干負(fù)責(zé),。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班,，強(qiáng)化平時的美化工作。（2）定期修剪學(xué)校的花草樹木,。

2017年8月30日

小學(xué)環(huán)境教育教案篇五

認(rèn)真貫徹學(xué)校環(huán)保教育計劃,，明確數(shù)學(xué)學(xué)科在環(huán)保教育中的意義與作用，在數(shù)學(xué)課程中有機(jī)滲透環(huán)保意識的教育,，充分利用學(xué)校及學(xué)校周圍社區(qū)的自然環(huán)境,、社會環(huán)境，讓學(xué)生們對環(huán)境問題進(jìn)行多種角度的參與和實(shí)踐,，并利用所學(xué)的知識與技能解決實(shí)際生活中的問題,。新課程要求實(shí)行國家課程、地方課程和校本課程三級課程相結(jié)合的原則,，而目前隨著我國從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中,，環(huán)境問題日益突出，成為困擾我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力的瓶頸問題,。因此,，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中不斷滲透環(huán)境教育，不僅是認(rèn)真貫徹和深刻體會新課程理念的真實(shí)體現(xiàn),，更是一項利在當(dāng)代、功在千秋的“重大工程”,。

1,、初步了解在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中涉及到的環(huán)境科學(xué)知識。

2,、了解當(dāng)前重要的環(huán)境問題,，樹立保護(hù)和改善環(huán)境的意識。

3,、培養(yǎng)環(huán)境道德觀,，把環(huán)境道德教育作為思想品德教育的一個重要方面。

4、通過實(shí)踐活動,，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)與環(huán)?？茖W(xué)知識有著緊密的聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“愛綠護(hù)綠”的良好習(xí)慣,，發(fā)展環(huán)保技能,。

5、發(fā)展運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決環(huán)境問題的能力,。

6,、培養(yǎng)批判性思維，建立科學(xué)的世界觀和可持續(xù)發(fā)展的思想,。

1,、挖掘教材，精心設(shè)計

根據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，首先我從教材中找出蘊(yùn)含有環(huán)境教育的內(nèi)容進(jìn)行分類,，制訂出相應(yīng)的教學(xué)計劃。為了把環(huán)境教育自然適度地滲透到教學(xué)中去,，我主要從應(yīng)用題中挖掘可滲透的內(nèi)容,，并找貼切的結(jié)合點(diǎn)，融于教學(xué)設(shè)計,。教學(xué)時可結(jié)合姜堰市近十年環(huán)境綠化面積的一些具體數(shù)字（包括校園綠化）,，出示相應(yīng)的錄像和掛圖，讓學(xué)生在欣賞的同時,，了解人與周圍環(huán)境和諧的關(guān)系,，了解環(huán)保的.作用。從而喚起學(xué)生“愛綠護(hù)綠”的意識,。

2、利用廢物,，制作學(xué)具

在教學(xué)中,，讓環(huán)境教育的內(nèi)容盡量貼進(jìn)學(xué)生們的日常生活，使學(xué)生了解如何在日常生活中保護(hù)環(huán)境,。如：讓學(xué)生了解我們每天產(chǎn)生多少廢物,，如何減少廢物；讓學(xué)生知道我們產(chǎn)生的廢物哪些是可再利用的,，哪些是不可再利用的,，可再利用的應(yīng)反復(fù)使用。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,，注意留心觀察,，善于思考,，利用廢棄物制作一些學(xué)具，變廢為寶,。既提高教學(xué)效率,，又寓環(huán)境教育于數(shù)學(xué)課中。

3,、參加實(shí)踐,，發(fā)展才能

為了使學(xué)生充分了解環(huán)保，關(guān)注環(huán)保,，參與環(huán)保,。在教學(xué)中我還十注意融合數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容，努力創(chuàng)造環(huán)保教育氛圍,，有計劃地組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)一步深化理解和應(yīng)用,，據(jù)此向?qū)W生滲透環(huán)境保護(hù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。例如：教學(xué)“統(tǒng)計表”后,，可讓學(xué)生利用自己家里的20xx年上半年每月水、電,、煤氣費(fèi)的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計表,，從節(jié)約資源、能源這個角度啟發(fā)學(xué)生,，收到了良好的教育教學(xué)效果,。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計的意義和作用,，我還組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，搜集資料，讓學(xué)生根據(jù)同學(xué)們實(shí)際調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理,，制成統(tǒng)計表,，并能根據(jù)所繪制的表說出有關(guān)問題，分析有關(guān)問題,。

4、通過有關(guān)環(huán)境方面應(yīng)用題的教學(xué),，解決相關(guān)的實(shí)際問題,。

5,、培養(yǎng)環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度,、環(huán)境價值觀以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識

7,、 通過分?jǐn)?shù)和小數(shù)的學(xué)習(xí)受到國情教育、人口教育,。

時間內(nèi)容安排

九月份 分級部定好滲透環(huán)保教育的計劃,。

十月份 集體備課，研討如何在數(shù)學(xué)課中滲透環(huán)保知識,。

十一月份 隨堂聽課,；開展環(huán)保知識知多少競賽。

十二月份 收集環(huán)保教案,，評優(yōu),。

元月份 專題總結(jié)

小學(xué)環(huán)境教育教案篇六

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過衣食住行,，了解人類對資源造成的破壞和污染,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起。通過生活中的物品使用,，了解包裝,、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境從小事做起,。學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識,。學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,，做到生活無污染,。

二、教學(xué)措施：

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：

1,、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn),，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與,。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,，，然后用講故事,、游戲的形式來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性,。

2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地扔垃圾,，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，通過幻燈、錄像,、vcd,、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校,、在家、在外,，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力,；讓學(xué)生在實(shí)際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇七

小學(xué)20新學(xué)期環(huán)境教育工作計劃(三)

一,、指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識,、環(huán)境法律法規(guī)知識為基礎(chǔ),，以開展綠色實(shí)踐活動為重點(diǎn)，以學(xué)科滲透為主渠道,，積極開展環(huán)境教育,，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

2,、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識,，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查,、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

3,、通過學(xué)生的社會環(huán)?；顒樱瑪U(kuò)大社會影響,，為學(xué)校綠色教育推進(jìn)提供案例支持,。

三、工作措施

1,、完善組織管理,，讓環(huán)境教育成為學(xué)校綠色教育推進(jìn)的有力抓手。成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，由分管校長,、主任及專職科學(xué)教師和班主任等實(shí)施環(huán)境教育。

2,、普及環(huán)境科學(xué)知識,、環(huán)境法律法規(guī)知識

(1)努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染,、事事受熏陶”的綠色文化環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中潛移默化地拓展知識，啟迪智慧,，以綠色環(huán)境潤澤學(xué)生心靈,，陶冶學(xué)生情操。

(2)我們將繼續(xù)堅持抓好環(huán)境教育這一課,，普及環(huán)境科學(xué)知識,，環(huán)境法律法規(guī)知識,，使學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的意義。認(rèn)識人類與自然資源的關(guān)系,，懂得濫占耕地,、亂伐森林，污染水源的危害,，真實(shí)地感受到環(huán)境問題對人類生存和發(fā)展的影響,，懂得破壞環(huán)境就是毀滅人類自己，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是人類實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必由之路,。

(3)加強(qiáng)各學(xué)科中環(huán)境教育的滲透,。學(xué)科教學(xué)中不失時機(jī)地進(jìn)行滲透，是小學(xué)階段進(jìn)行環(huán)境教育的主要形式,。小學(xué)各學(xué)科均蘊(yùn)含著豐富的環(huán)境教育資源,，但這些資源能否得到挖掘，關(guān)鍵在于教師,。教師要增強(qiáng)學(xué)科滲透的意識,，充分挖掘教材中的教育潛能，落實(shí)教育內(nèi)容,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。只有這樣，才能使環(huán)境教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中,，將孩子們的環(huán)境知識轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行動,，這樣環(huán)境教育就成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力,、社會活動能力,、社會責(zé)任感、社會公德意識,、集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊精神、健康樸素的審美觀念和生活方式等綜合素質(zhì)的有效載體,，環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口,。

(4)積極開展綠色實(shí)踐活動。在校級,、班級層面,，積極開展環(huán)保活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的環(huán)境狀況,，鼓勵學(xué)生參與社會熱點(diǎn)問題的討論。注意發(fā)現(xiàn)、觀察,、調(diào)查發(fā)生在學(xué)校,、家庭周圍的環(huán)境問題，尋求解決問題的途徑和方法,。如：通過調(diào)查訪問等形式,，針對街道上燒烤羊肉串引起的污染問題，市場上出售野生動物的問題,，商品過渡包裝的問題,，逢年過節(jié)大量賀卡浪費(fèi)的問題等，引導(dǎo)學(xué)生們積極思考,，提出建議。使同學(xué)們在環(huán)?；顒又虚L知識,，明道理，樹立愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛地球的思想,。

3,、堅持常規(guī)管理。做好環(huán)保檔案的整理工作,，學(xué)校檔案室和各部門加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃、總結(jié)、論文,、書刊等資料要妥善管理。

小學(xué)年新學(xué)期環(huán)境教育工作計劃

小學(xué)環(huán)境教育教案篇八

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的發(fā)展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

（一）加強(qiáng)組織建設(shè),。

1、班子組織健全,。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力。

2,、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章,、影視,。

3、環(huán)保知識滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研,、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí),、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

（一）把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實(shí)施相結(jié)合,。

課堂是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地,，全體教師立足課堂，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的滲透教育,，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識。對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心，把家庭教育和社會教育相結(jié)合,，形成縱橫交錯,，更加開放，更加寬泛的教育體系,。這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動的開展。環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程,，對小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會多、號召力強(qiáng)等特點(diǎn),，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑。根據(jù)有關(guān)會議精神,，在對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時，可以采取滲透模式,?；顒訒r，既要做到“潤物細(xì)無聲”,，更要針對各科的知識和特點(diǎn),，開展一些有趣味性的教學(xué)活動。

1,、把握滲透課程

（1）語文學(xué)科

在語文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的,，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料，進(jìn)行社會調(diào)查,，就某一環(huán)境問題進(jìn)行演講或辯論,，編寫故事，寫建議書等,。通過形式多樣的活動,，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時,，樹立環(huán)境意識,，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中,，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識進(jìn)行滲透,。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計、計算,、繪制圖表,，進(jìn)行討論、游戲等形式,，在課外可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,，野外考察，環(huán)保宣傳等,。通過讓學(xué)生進(jìn)行計算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實(shí)，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃Ч用黠@,。

（3）科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起,，從身邊做起的信念,。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分，可以開展環(huán)境教育的專題活動,。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式,。另外可以進(jìn)行動、植物的養(yǎng)殖,，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn),，環(huán)保宣傳，鄉(xiāng)土地理考察等活動,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇九

一,、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,，做到分工明確,，責(zé)任到人。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確目標(biāo),。

3,、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級,。

4,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。

二,、具體要求

(一)教室內(nèi)外要求

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,。

2、墻壁,、陽臺,、天花板、日光燈管,、飲水機(jī),、標(biāo)語牌、等無積塵,、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng)。

3,、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈。

4,、書柜或者放置物件的課桌無積塵,，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。

(二)包管區(qū)要求

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,。

2、花壇內(nèi)無紙屑,、無雜物,、無落葉，周圍瓷磚上無積塵,、無腳印,。

3、廁所內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵、無腳印,。

4,、樓梯上地面干凈,，墻壁、窗臺,、滅火器無積塵,。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵,。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

(三)辦公室要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,、無痰跡,。

2、墻壁,、陽臺,、天花板、日光燈管,、電腦桌,、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵,、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng)。

3,、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈。

4,、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放,。

5,、物品柜上無積塵，無雜物,。

6,、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔,，并天天清理,。

三,、工作措施

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識,，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登,、衛(wèi)生知識,、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默,、和學(xué)習(xí)心得等組成,。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,，堅持每天檢查一次衛(wèi)生,。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,，成績上墻,。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚(yáng)先進(jìn),。

4,、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯,、門廳及清掃廁所徹底清掃一次,。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作,，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù),。

6,、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇十

以《仁懷市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》（仁教科基【20xx】6號）文件為指導(dǎo)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育,、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

三,、主要目標(biāo)

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒尤珕T化和制度化,。建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化,，務(wù)實(shí)化,。

2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性,。充分利用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。

三,、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，分管校長全面負(fù)責(zé),，少先隊主抓，班主任緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中,。

2、發(fā)揮骨干教師作用,，建立以班主任和科學(xué),、品德,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

3,、定期召開專題活動,，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

（三）通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

課堂是環(huán)境教育的主陣地,。教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育,，滲透在各學(xué)科之中,，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交,。其它學(xué)科,，要適時地滲透環(huán)境教育,，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透,，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化,。大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

（四）通過德育活動滲透環(huán)境教育,。

充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣傳教育功能,，組織豐富多彩的環(huán)保主題教育，廣泛滲透環(huán)保知識,，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識,，告別一個隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個愛我校園、美我校園的習(xí)慣,。通過開展各項系列主題活動,，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。

具體活動如下：

1,、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗,。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合少先隊開展相關(guān)的環(huán)?；顒?。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化,、綠化,、美化校園的活動。

2,、組織各種宣傳活動,。充分利用升旗儀式、主題班會,、板報,、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界水日,、地球日,、國際臭氧日、國際生物多樣性日,、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織主題宣傳活動。

3,、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫,、征文比賽，在全校師生中開展主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。

（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅,，廁所無異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害,。

各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與,，保證深入落實(shí),。切實(shí)將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識,。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇十一

一年級有學(xué)生70人，他們基本掌握的知識的比較少,，雖然可能有一些好的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,，但不系統(tǒng),、不全面。學(xué)生個體間存在差異,，個別學(xué)生不愿開動腦筋,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，極少開展綜合實(shí)踐活動是他們滯后的原因。

1,、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識,，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源,、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起,，從身邊做起,，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

1,、體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境,。

3、樹立愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的情感意識,。

1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉,。

2、學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng),，樹立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3,、體會自然之聲的美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng),。

4,、從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動,。

1,、認(rèn)識綠、保護(hù)綠,、做綠色小衛(wèi)士,。

通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,，提高環(huán)保意識,，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情,，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性,、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系,。

2,、節(jié)約用水。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生知道水的分布,，了解物質(zhì)的簡單分類,，有保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強(qiáng),，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德,。

3,、熱愛大自然。

教學(xué)目標(biāo)：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,，達(dá)到了解自然,、認(rèn)識自然、親近,、熱愛大自然的目的,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

體會自然之聲的美妙、和諧,，保護(hù)大自然的意識增強(qiáng),。

4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識人與自然的關(guān)系,，認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的,，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的`重要性,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動。

1,、精心準(zhǔn)備,，不斷探索，提高自身素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)健康教育,。

2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，拓展教學(xué)空間,。

3、設(shè)置情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動,。

5,、課堂中滲透思想品德教育。

通過一系列的活動,，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害,，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心,。

三月認(rèn)識綠,、保護(hù)綠、做綠色小衛(wèi)士,。

四月節(jié)約用水

五月熱愛大自然,。

六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境

小學(xué)環(huán)境教育教案篇十二

小學(xué)2017-度環(huán)境教育工作計劃(三)

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，對于環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo),、基礎(chǔ)、進(jìn)和監(jiān)督作用,。而環(huán)境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題,。因此，深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律,，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,，走可持續(xù)發(fā)展的道路，既是我國一項基本國策,，也是世界各國共同的發(fā)展戰(zhàn)略,。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)，切實(shí)把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)和各個學(xué)科,，通過積極有效的活動,，取得教育的成效，以環(huán)境教育為了陣地,，提高師生的環(huán)境意識,，倡導(dǎo)綠色文明，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,。

二,、工作原則：

1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，在向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識的同時,，通過實(shí)際的活動讓學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保能力。

2,、環(huán)境宣傳教育要采用學(xué)校內(nèi)與學(xué)校外相結(jié)合的原則,，學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成需要在校內(nèi)的教育培訓(xùn)，更應(yīng)注重讓學(xué)生到社會實(shí)踐中去觀察,、研究,、評價，在解決實(shí)際問題的過程中增強(qiáng)自身的環(huán)保意識,。

3,、環(huán)境宣傳教育既要注重平時各學(xué)科、各方面的滲透,，更要通過專門的主題活動強(qiáng)化,。

三、具體安排：

1,、結(jié)合年級組工作宣傳環(huán)保知識,，培養(yǎng)環(huán)保意識。學(xué)校將通過全校大會,、廣播校會,、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地,，集中宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識,。各班級也要利用自身的板報、班隊會等手段,，進(jìn)行宣傳教育活動,。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開展討論和征文評比活動,。

2,、利用課堂教學(xué)的主渠道，把環(huán)境保護(hù)的教育宣傳滲透到每個孩子的心目中,。語文,、科學(xué)等學(xué)科要重點(diǎn)進(jìn)行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵,，尋求最佳的教育手段,，取得真正的成效。

3,、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動。

如在3月12日植樹節(jié),，學(xué)校要安排好全年的樹木,、花草的補(bǔ)種和維護(hù)，各班級開展花卉進(jìn)班級活動，選購花卉種子,，教育學(xué)生養(yǎng)花種樹,，美化校園。在3月22日世界水日,，可通過班隊會宣傳有關(guān)護(hù)水知識,。在4月22日世界地球日，進(jìn)行板報宣傳,。在5月31日世界無煙日,，學(xué)校將開展戒煙宣傳，動員教師參加到戒煙行列,，并通過學(xué)生向家長們普及戒煙有利于環(huán)保的知識,。

4、學(xué)校要健全各項制度,，并認(rèn)真落實(shí),。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇十三

按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的發(fā)展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。

1,、班子組織健全,。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力,。

2、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章,、影視。

3,、環(huán)保知識滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題,。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。

二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動,，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。

（一）把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實(shí)施相結(jié)合,。

課堂是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地，全體教師立足課堂,，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的滲透教育，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,。對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心,，把家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成縱橫交錯,，更加開放,，更加寬泛的教育體系。

這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動的開展,。環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，對小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會多,、號召力強(qiáng)等特點(diǎn),，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑,。

根據(jù)有關(guān)會議精神，在對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時,，可以采取滲透模式,。活動時,，既要做到“潤物細(xì)無聲”,，更要針對各科的知識和特點(diǎn)，開展一些有趣味性的教學(xué)活動,。

1,、把握滲透課程

（1）語文學(xué)科

在語文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料,，進(jìn)行社會調(diào)查,，就某一環(huán)境問題進(jìn)行演講或辯論，編寫故事,，寫建議書等,。通過形式多樣的活動，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中,，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時,，樹立環(huán)境意識，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中,，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識進(jìn)行滲透。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、統(tǒng)計,、計算、繪制圖表,，進(jìn)行討論,、游戲等形式，在課外可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,，野外考察,，環(huán)保宣傳等。通過讓學(xué)生進(jìn)行計算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實(shí),，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，效果更加明顯,。

（3）科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起,，從身邊做起的信念。

生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分,，可以開展環(huán)境教育的專題活動,。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進(jìn)行動,、植物的養(yǎng)殖,，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)，環(huán)保宣傳,，鄉(xiāng)土地理考察等活動,。

（4）品德學(xué)科

小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個方面，即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育,。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)及德育相關(guān)的規(guī)律,，因此開展活動時，要做到曉之以理,，動之以情,，導(dǎo)之以行。

（5）音樂學(xué)科

音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動課的方式開展教學(xué)的，這為教師開展活動提供了有利的條件,。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會教育的有機(jī)部分。一般采用如下形式：討論,、游戲,、表演，同時注意營造氣氛,。

（6）體育學(xué)科

在體育學(xué)科中進(jìn)行環(huán)境教育,，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力,，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對人類生存危機(jī),，社會發(fā)展受阻，運(yùn)動形式減少等不良后果的認(rèn)識,；另一方面要促使學(xué)生在戶外運(yùn)動,，野外郊游時采用一些合理的健身方式。在教學(xué)過程中,，可采用推理法,、提問法,、探究式教學(xué)法，通過游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育,。

（7）美術(shù)學(xué)科

在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識,，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識,，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識,。

在手工制作課中,，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶、易拉罐,、紙盒,、碎布等，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃,、煙灰缸,、筆筒、小汽車,、火車,、飛機(jī)、自行車,、帆船等玩具,；用舊的掛歷、雜志,、報紙,，通過剪貼可制作風(fēng)箏、裝飾畫,、文具袋等,；用碎毛線、蛋殼,，涂上色彩拼各式人物,、動物等。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,，這對提高學(xué)生的環(huán)保意識是十分重要的,。

2、上好主題教育課,。

對一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材,，如資源問題、糧食問題,、各種環(huán)境問題,、城市化問題,、人口問題等，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法,，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感,，可運(yùn)用電教手段，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用身邊的實(shí)例來說明環(huán)境現(xiàn)狀，環(huán)境保護(hù)的必要性,。開設(shè)活動課程,，開闊視野，拓寬知識面,。

學(xué)校定期舉辦“人類與生態(tài)環(huán)境”知識講座,，開展“環(huán)保知識讀書活動”、主題班會活動,，邀請專家學(xué)者作專題講座,。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現(xiàn)象”、“二氧化碳的溫室效應(yīng)”,、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”,、“人類面臨的十大環(huán)境問題及其對策”等講座，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護(hù)工作的迫切性,、重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識。

（二）把環(huán)境教育課程與課外活動課程實(shí)施相結(jié)合,。

環(huán)境教育的課外活動形式是多種多樣的,。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去,，在那里調(diào)動學(xué)生的所有感官,，去看，去聽,，去聞,，去觸摸，去勞動,，去品嘗……從而使學(xué)生感受大自然中的空氣,、水、土地,、動植物等,。

從而培養(yǎng)學(xué)生對大自然的感情，和大自然建立密切關(guān)系，使他們熱愛大自然,，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望,，從而認(rèn)識生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果。同時還要舉辦環(huán)境知識競賽活動,、黑板報比賽,、辦展覽、搞講座等宣傳環(huán)境保護(hù)的基本知識,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)自然資源的教育,。特別要注意做到幾個結(jié)合：

1、與重大環(huán)境教育日（周,、節(jié)）相結(jié)合

借助于愛鳥周,、植樹節(jié)、世界氣象日,、世界環(huán)境日,、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng),。

通過在植樹節(jié)時組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動,、在“世界環(huán)境日”開展“從小做個環(huán)保人”等活動，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念,，切實(shí)提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力,。

2、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合

讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的社會實(shí)踐活動中,，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊，將班級中學(xué)生的廢紙,、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,，定時賣給廢品回收處。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下,，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,，城區(qū)煙囪排放出的廢氣，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,，并分析研究對策,。

3、與生動有趣的興趣小組活動相結(jié)合

課內(nèi)外的滲透教育,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識,，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)保活動的強(qiáng)烈欲望,。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動,，以漫畫的諷刺性,、幽默性、教育性去打動著學(xué)生的心弦,。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過廣泛的社會調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品,。

（三）環(huán)境教育從身邊做起。

1,、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。

室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為,；中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草,；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

2、校園,、家園,、社區(qū)、社會同步進(jìn)行

在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手,、校園、家園,、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動,。

通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球、心中有人類,。

總之,，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

小學(xué)環(huán)境教育教案篇十四

以《仁懷市教科局20年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》（仁教科基【20】6號）文件為指導(dǎo),，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的.各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒尤珕T化和制度化,。建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實(shí)化,。

2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性,。充分利用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化,。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于綠色學(xué)?；顒印?/p>

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，分管校長全面負(fù)責(zé)，少先隊主抓,，班主任緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。

2,、發(fā)揮骨干教師作用,，建立以班主任和科學(xué)、品德,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

3,、定期召開專題活動,，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

（三）通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育,。

課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開其開足環(huán)境教育課程,，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中,，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,，并形成教案打印上交。其它學(xué)科,，要適時地滲透環(huán)境教育,，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透,，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化,。大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

（四）通過德育活動滲透環(huán)境教育,。

充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣傳教育功能,，組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動，廣泛滲透環(huán)保知識,，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識,，告別一個隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個愛我校園、美我校園的習(xí)慣,。通過開展各項系列主題活動,，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。

具體活動如下：

1,、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗,。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合少先隊開展相關(guān)的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨?nèi)外污染情況,，并帶動全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動,。

2,、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式,、主題班會,、板報,、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界水日,、地球日,、國際臭氧日、國際生物多樣性日,、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織主題宣傳活動,。

3,、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,，在全校師生中開展主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識,。

（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮綠色學(xué)校的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積,，明確窗明幾凈,、一塵不染的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅,，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,，按計劃實(shí)施,，努力做到全員參與，保證深入落實(shí),。切實(shí)將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,。