總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇一

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面貫徹黨的教育方針,，堅持以辦人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，堅持依法治校,，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、黨支部工作：

開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn),，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭星達(dá)標(biāo)特色活動,，每名黨員都按照爭星達(dá)標(biāo)的項目要求努力去做，從活動出勤,，網(wǎng)上發(fā)帖交流,，承諾目標(biāo)，履諾情況,，業(yè)務(wù)評比,，工作業(yè)績等10方面進(jìn)行評比，每做好一項獎勵一顆星,，創(chuàng)建黨員先鋒崗,。

開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學(xué)校做衛(wèi)生,、栽樹澆水,、整理檔案等服務(wù)學(xué)校活動。

開展了“一幫一”扶住特困生活動,，在新年和六一兒童節(jié),，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,，鼓勵特困生發(fā)奮學(xué)習(xí),。

開展了奉獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,，多次到老年公寓慰問,、掃雪、搞宣傳,、文藝演出等活動,。新年伊始，黨員自愿捐款,，為退休教師買慰問品,，送去問候。

組織黨員開展了我為發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動,，為發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策25條,。

以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動,，黨員走向社區(qū),，走到家庭，征詢對學(xué)校的意見和建議,，以利改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動,，在大隊輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,，我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示,。

二,、德育工作凸顯特色

1、注重加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會,。重視對教師的培訓(xùn),，采取自主與集中相結(jié)合，實地培訓(xùn)與個體帶動相結(jié)合的形式,，對教師進(jìn)行了師德,、師能的專項培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》,、《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強(qiáng)師德教育,，簽訂師德承諾書，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編*規(guī)》為重點,，開展以“路隊、紀(jì)律,、兩操,、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動,，工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會、班會,、升旗,、廣播、板報,、隊會等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，這樣既扎實有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開展特色班級創(chuàng)建活動,。

要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo),，多角度、多方位,、多途徑,、因地制宜，確定本班特色,。引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中,，人人都參與，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建班級管理理念,，確立班級奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱,、口號,、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo),、班級情況分析,、具體工作措施、具體活動安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名,，(例如：“誠信園”,、“尚誠中隊”、“清荷園”,、“陽光班”,、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”,、“勤儉小屋”等),。各班設(shè)計特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍,，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地,。通過特色班級的建設(shè)，構(gòu)建新型班級管理理念,，明確班級奮斗目標(biāo),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚時代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的景象,，提高辦學(xué)品位和管理水平,。

4、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實踐活動;開展了“增強(qiáng)安全意識,，提高避險技能”,、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學(xué)反對”知識宣傳活動等活動,?！暗谌龑皿w育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動展示會;“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗活動,，“輝煌六十年”讀書教育活動等,。

5,、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求,。

在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保*》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動,，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓(xùn)講座，知識答卷等活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識,。

6,、積極推進(jìn)“勵志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程,，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動,，獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動站”稱號,。

三、教學(xué)工作：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，把好質(zhì)量關(guān),。

學(xué)校每月對學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進(jìn)行了深入的分析,，找出不足，提出了切實可行的改進(jìn)措施,。

2,、依托校本培訓(xùn)、校本教研,，為教師專業(yè)化成長引路。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”,、“怎樣上好一節(jié)課”,、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師。

3,、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動,，舉辦讀書匯報會，交流心得體會,。并實施網(wǎng)上資源共享,，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上,，交流提高,、共同發(fā)展。

4,、重視對全體教師繼續(xù)教育工作,。組織培訓(xùn)全體教師上《教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識,，參加網(wǎng)絡(luò)教研,，發(fā)表研討帖子。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”,。

5,、開展各種比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以年級為單位,，在學(xué)生中開展了硬筆書法競賽,，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低,、中,、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽,，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽,，參加全國英語競賽學(xué)生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎,，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎,。

6、加大骨干教師隊伍建設(shè),，開展了課堂教學(xué)“聽,、說、做,、評,、選”活動，主要采取觀摩教學(xué),、經(jīng)驗交流,、信息反饋、展示成果,、評議總結(jié)等形式活動,，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺,，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出,。

7、我校從xx年9月承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實驗研究工作,，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓(xùn)搞研討,，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實驗班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式,，營造開放式教學(xué)課堂,，還給學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主人意識,。開設(shè)了繪本故事,、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程,，使學(xué)生在智能,、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

四、安全工作：

1,、切實做好安全工作,，完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)了門禁和教師值班的管理,，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作,，落實了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任狀,，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下,，抽出一名40以下的年輕男教師,，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,，并修建了民警值班室,，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度,，做好來訪登記,，做到事事有記錄，事事有匯報,，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園.并且規(guī)定了進(jìn)校制度,，靜校制度，師生作息制度等,。

堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度,，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo),、一名保安,，兩名教師、一名輔導(dǎo)員,，一把手校長天天在門口值勤,，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進(jìn)行值勤，確保萬無一失,，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點人員進(jìn)行排查并上報,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查,，每月對學(xué)校進(jìn)行安全大檢查,，并建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全,。

3,、學(xué)校定期組織防火、防震,、防暴等逃生演練,，強(qiáng)化安全知識，弘揚安全文化,，并提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開,。對師生進(jìn)行了安全知識教育和培訓(xùn),，普及了自護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力,。

4,、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課并且保證課時,、教師,、教材三落實。利用班會課,、活動課,、學(xué)科滲透、廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,、編制校園安全童謠等形式，通過講解,、演示和演練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。增強(qiáng)自我防護(hù)能力,。

5、加強(qiáng)對教職工的安全培訓(xùn)和教育,，特別是學(xué)校的安全制度,、預(yù)案、設(shè)施,、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn),，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動,，抓好安全教育,，安全教育需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。積極與公安、消防,、衛(wèi)生,、綜治委、安檢局等部門通力合作,，邀請*四大隊,、消防大隊、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防,、法紀(jì),、安全知識教育課。

6,、通過《致學(xué)生家長一封信》,、家長座談會、家長調(diào)查問卷,、意見征詢,，小手拉大手,，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會,。

五,、加強(qiáng)體育、藝術(shù),、衛(wèi)生教育工作

1,、認(rèn)真貫徹實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。

2,、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設(shè)健康教育課,，加強(qiáng)健康知識宣傳教育,，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色,，以推鐵環(huán),、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目,，結(jié)合校園集體舞,、健美操、跆拳舞,、陽光體育長跑等活動,，積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識。開展手足口,、甲型h1n1等傳染病的防控工作,。組織培訓(xùn)、講座,、宣傳,、晨午檢、消殺,、接種甲型h1n1,、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進(jìn)行培訓(xùn),，利用板報,、手抄報、宣傳欄,、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育,。

六,、學(xué)校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲，一年來,，學(xué)校先后被評為“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”,、“xx市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”,、“xx市法制教育先進(jìn)校”,、“xx市體育工作先進(jìn)單位”,、“xx市陽光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動站”,、“xx市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號,。

此外，學(xué)生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;合唱比賽一等獎;田徑運動會團(tuán)體總分第四名,、優(yōu)秀隊列獎,、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學(xué)生9人獲得一等獎,，2人獲得二等獎,，22人獲得三等獎，學(xué)校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎,。

在今后的工作中,，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力,，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，抓教育改革,，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校,，努力把學(xué)校建成品位高,、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇二

本學(xué)期來我們在上級黨政,、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx大精神和 三個代表 重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,。堅持德育為首，五育并舉,，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面實施素質(zhì)教育,。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué),、規(guī)范管理學(xué)校,。一學(xué)期來在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下取得了較顯著成績。

一,、準(zhǔn)重點,，有針對性地開展工作。

精瞄學(xué)校重點工作,，找準(zhǔn) 口子 ,，契入工作。把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作,，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力做好課程改革前期準(zhǔn)備工作作為重點工作,，把 按全工作 作為當(dāng)前的第一要務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實干,，務(wù)實工作。

二,、強(qiáng)學(xué)習(xí),，教師素質(zhì)得到提高。

我校全體教師充分認(rèn)識到時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),，練好 內(nèi)功 ,、強(qiáng)身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學(xué)校例會等時間組織全體教師深入學(xué)習(xí)xx大精神和 三個代表 重要思想,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識,。為了強(qiáng)調(diào)依法治校,、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識競賽和考試,。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績,。鼓勵教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極派員參加各級各類教學(xué)研討會，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵,，本期以外派90人次,。我校邀請漢豐三校教師和領(lǐng)導(dǎo)來我校上示范課，舉辦教育科研講座,，以利提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己 充電 ,，提高自身素質(zhì)。

三,、管理規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1,、重申和完善各種制度,。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度,、請假制度,、升旗制度、獎教獎學(xué)制度,、教師管理考評等制度,。重申學(xué)校其他各項管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，讓教師各施其職、各盡其責(zé),。依制度規(guī)范管理學(xué)校,，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化,。

2,、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立 教學(xué)質(zhì)量第一 意識,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理,，給各個班級制定目標(biāo),，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時建立獎教獎學(xué)制度，廣泛調(diào)動教師教與學(xué)生學(xué)的積極性,。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評掛鉤,，并運行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高,。各個年級的各項指標(biāo)成績提高幅度令人滿意,。

在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作,。注重結(jié)合時代,、結(jié)合實際，開拓新渠道,。認(rèn)真制定德育工作計劃,。除把德育教育寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,。加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo),，全面整頓少先隊工作。健全組織,、完善機(jī)構(gòu),。對學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。要求每個輔導(dǎo)員每學(xué)期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩,。在全校全面開展 雛鷹爭章 ,、 五自 實踐 、 誠信教育 ,、 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ,、 知法守法 等活動。通過開展 爭孝敬章,、定孝敬日,、做孝敬事、評孝敬星 等活動對學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育,。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學(xué)雷鋒活動,。在工作中取得了優(yōu)異的成績,，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。學(xué)校團(tuán)支部被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)支部,，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體,。

4,、繼續(xù)推行校務(wù)公開和公示制度，對學(xué)校的重大決策,、各種申報,、考評及人事安排等都預(yù)先公示，以師生為學(xué)校的主人,，發(fā)揚民主集中制原則,，讓教職工安安心心、明明白白,、堂堂正正的從教,。

四、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高,。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，以舉行作文、演講,、寫作,、計算機(jī)操作、泥工,、唱舞、體育等各種競賽活動為載體,，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì),。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會、 桔香之聲 六.一 文化節(jié),，展示了我校學(xué)生強(qiáng)健的體魄和良好的文化修養(yǎng),。

五、體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實,。

把 安全工作 當(dāng)成第一要務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立領(lǐng)導(dǎo)小組,。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神,，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全,。利用 安全活動日 舉行安全知識競賽,、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識,，提高了學(xué)生的安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀,，切實做好綜治創(chuàng)安等工作,。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為 安全文明示范校 。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好!

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報,。一學(xué)期來,，在王尹學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格執(zhí)行《王尹學(xué)區(qū)常規(guī)管理辦法》和《秦安縣王尹學(xué)區(qū)教職工績效考核獎金實施辦法（試行)》,，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作開展。

一,、本學(xué)期所做的工作：

1,、結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校本學(xué)期計劃和工作目標(biāo)

通過全體教師會議傳達(dá)到每位教師,，每位教師結(jié)合自己的任課科目,，制定相應(yīng)的計劃，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān),，確保計劃的實施,。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。

利用每一次會議,，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律,，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

3,、嚴(yán)格考勤制度

全體教師沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上,。全勤教師3人，請假1天教師3人,。

4,、實行周例會制度和班會制度

通過每周例會

總結(jié)

5、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責(zé)任制,。

學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識，制訂了“張底小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護(hù)學(xué)校正常的教育

教學(xué)

6,、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系,。

我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵機(jī)制,，力求民主,，公正地評價每個教師，把他們的德,、能,、勤、績與其在學(xué)校的榮譽,，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

7,、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力,。

學(xué)校積極派出教師參加王尹學(xué)區(qū)片區(qū)內(nèi)的教研活動,，并在活動結(jié)束后及時反思，并在校內(nèi)繼續(xù)開展展示交流研討活動,，本學(xué)期開展校內(nèi)教研活動共計四次,，不斷探索教育教學(xué)方法，使老中青年教師達(dá)到很好的互補,，對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生較大的推動作用,。

8、執(zhí)行學(xué)生作業(yè),，教師教案評比制度

本學(xué)期檢查作業(yè),、教案共計3次，有效的帶動學(xué)生認(rèn)真作業(yè)書寫習(xí)慣,；教師教案的檢查評比,，使每位教師能夠做到提前備課，不上無準(zhǔn)備的課,。

9,、黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

張底小學(xué)聯(lián)合黨支部，先前的各項工作不到位,，本學(xué)期黨建工作開展有序,，有效的推動了學(xué)校發(fā)展，如老黨員先鋒模范帶頭作用,，激發(fā)年輕教師的干勁,，積極加班，不推諉,。

10,、精準(zhǔn)扶貧入戶摸底走訪工作

本學(xué)期入戶走訪貧困戶60余人次，宣傳惠民政策,，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況并教育家長重視學(xué)生管理工作,，使學(xué)校工作得到了家長的支持。

11,、其他工作

本學(xué)期組織家長向灶房埋壓水管引水,，方便了廚房用水；栽樹100余棵,，綠化了校園,。

二、成績分析：

（1）總體來說

全學(xué)區(qū)最高合格全科合格率92.49%相差50%,，差別較大,。全學(xué)區(qū)排

第1

（2）從各年級試卷分析的情況看

各年級學(xué)生對語文學(xué)科基礎(chǔ)知識掌握較好,，閱讀,、寫作能力差，數(shù)學(xué)學(xué)科計算能力有待提高,。從卷面分析和反饋看,學(xué)生書寫潦草,答題習(xí)慣差,學(xué)生的識字水平兩極分化,課外閱讀積累面窄量少,閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,閱讀,、理解,、審題能力差,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學(xué)生語文綜合能力較低,。習(xí)作能力還處在較低水平上,卷面不夠清晰,書寫能力不高,可以看出教師平時作文指導(dǎo)方式單一,隨意性較大,對學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足,學(xué)生從同學(xué)教師中獲得的指導(dǎo)幫助不多,。

三、

我校教師都能認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從目前教學(xué)情況來看，還存在不少問題,，主要有以下幾個方面：

(1)有些教師教學(xué)方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化,，許多教師仍然把重心放在教上，是課堂的主宰,，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn),，被動學(xué)習(xí)。

解決辦法：加強(qiáng)校內(nèi)教研活動,，老中青年教師結(jié)對幫扶帶動,，制定長期目標(biāo)，不定期通過交流示范,，研討等形式提升教學(xué)能力；通過藝術(shù)活動等各項體育活動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點并放大，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，逐步遷移到課堂,，激發(fā)興趣，主動學(xué)習(xí),。

(2)課標(biāo)理解不透,，教材挖掘不深,，教法研究不足，學(xué)法指導(dǎo)不夠,。新課標(biāo)教材,，其編排意圖，內(nèi)容安排都具有很大的伸縮空間,，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)實踐活動提供了充分的空間,，探究的自由。課堂教學(xué)過程中就例題講解例題,，就課文讀課文,，就練習(xí)做練習(xí)的現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏教學(xué)思想的滲透,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上一些教師還是“滿堂灌”，學(xué)生學(xué)習(xí)還是很被動,。作業(yè)訓(xùn)練形式單調(diào),，布置作業(yè)帶有很大的隨意性，作業(yè)效益不高,。課外積累與動手訓(xùn)練較少,，造成整個學(xué)習(xí)效果不明顯。

解決辦法：開學(xué)初,，組織全體教師學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材課程標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化目標(biāo)，著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，對相關(guān)工作的進(jìn)度適時把控,，提高活動的質(zhì)量，杜絕空架子,，走形式,。

（3）有效教學(xué)時間不夠。個別教師平時看起來忙忙碌碌,，也出了力,，盡了心，但學(xué)生的成績并不理想,。原因就是上課做的無用功過多,，教學(xué)上沒有抓住重點、突破難點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃,、學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,。

解決辦法：教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行提前備課制度,，督促教師扎實備課,，關(guān)注教師教師教后記的撰寫，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整,。對好的教學(xué)方法可以組織全體教師學(xué)習(xí)交流。

(3)后進(jìn)生輔導(dǎo)缺乏計劃安排,，隨意性大,，轉(zhuǎn)化率低。我校每個班級都不同情況的存在一些智力低下且學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生,。他們學(xué)習(xí)困難的原因是多方面的,，有的教師是感覺力量沒少出，但采取針對性的措施不到位,，后進(jìn)生進(jìn)步的不明顯,。

解決辦法：各班列出學(xué)困生名單，科任教師做的心中有數(shù),，相互協(xié)調(diào),。制定學(xué)期家訪計劃，對留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)工作,。

（6）全校從校長到科任教師對綜合科目未引起重視,，不論從上課到作業(yè)，都沒有認(rèn)真對待,，甚至還擠壓綜合課的教學(xué)時間,，所以學(xué)生、家長對綜合科目也不在乎,，再加上老師平時督促不夠,，倒置失分較多。

解決辦法：下學(xué)期排課每周安排品德科學(xué)早自習(xí),。

（7）語文閱讀和寫作能力低

解決辦法：學(xué)校讀書室開放,，供學(xué)生閱讀；開展閱讀教學(xué)專題研究,。

四,、六年級工作打算

（1）六年級任課教師優(yōu)化配置。

（2）加強(qiáng)教師管理,，提高教學(xué)效果,，向四十分要效率，對畢業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)的問題教師及時反饋給學(xué)校,，群策群力給予解決,。

(2)狠抓班級紀(jì)律,。要求科任教師決不能放松,，班主任下大力氣整治,，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,，促使他們的改變,。

(3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,，學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系,，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策,。要求教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動,。

(4)注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,，指導(dǎo)他們對孩子的教育,。同時，對留守的兒童,，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛,，讓他們來源于公務(wù)員之家/感受到老師的愛，感受到集體的溫暖,。

（5）科任教師加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,，提高整體成績。對學(xué)困生吃偏食,。

（6）學(xué)校積極配合六年級科任教師的工作,，盡可能減少對六年級科任教師其他工作的安排，全身心投入畢業(yè)會考工作,。

（7）重視科學(xué)品德的教學(xué)工作,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)期末學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

均衡小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)

免費學(xué)校工作總結(jié)匯報模板

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇四

過去的一年,我校始終堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以黨的精神為指針,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌,、促均衡、提質(zhì)量,、樹形象"為工作重點,在教育局,、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,。

教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù),。學(xué)生時代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表",。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí),。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,。在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人" 的師德規(guī)范,。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三,、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體,、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政,、依法行政、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議,。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線。

三,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平,。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上,。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對,一對一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移,。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校"意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動,我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省,、市級獎,。在今年的"兩課"活動中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,……為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用,。

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。我們按照實用,、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣,我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果,。此外,學(xué)校還開展了知恩、感恩,、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著,。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

六,、堅持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學(xué)校,、互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切,、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

開辦家長學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬家活動,大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實處,。

七,、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,學(xué)校充分利用周會,、國旗下講話,、廣播臺、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實,、崗位落實、措施落實,。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動,、危險品,、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件,。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué),、求實創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢,。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動,教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水,、一支粉筆,、一張紙,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。

總之,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高,。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇五

小學(xué)校本研修工作

總結(jié)

經(jīng)過一年的研修學(xué)習(xí),，我深深感到自我在

教學(xué)

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板1

喜悅伴著汗水,，成功伴著艱辛。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作,。為了使自己在培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。在學(xué)習(xí)中,，我有以下

心得體會

1,、要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材,，寫好每一個教案,，上好每一堂課，多聽同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2、在課改的課堂教學(xué)中,，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,，注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學(xué)的特點是比較浮躁,，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答,。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。

4,、善于自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,，嚴(yán)以律己，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。

5,、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6,、在課改中，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在閱讀教學(xué)中,，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,，最后提高學(xué)生的寫作水平。

7,、勤于動筆,，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為,，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

8、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文,，多向刊物雜志上,，鍛煉自己的寫作能力。

研修工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板2

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)潛力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù),。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求,，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

透過校本教研,，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

二,、研修目標(biāo)

1,、透過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng),，做到德高為范,，學(xué)高為師。

2,、透過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,，能上好每節(jié)課

3,、透過研修，能備好每一節(jié)課,，會寫反思,、會寫案例分析。

三,、

1,、學(xué)習(xí)幼兒園的各項教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué),。

2,、與同事合作，共同備課,，撰寫案例與分析,，上好每一節(jié)課。

四,、具體措施

1,、堅持個人與群眾學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主,，多與同事交流,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，用心發(fā)表個人的見解。

3,、用心參與學(xué)校組織的教研活動,，爭當(dāng)優(yōu)秀。

4,、參與課題研究,，為課題積累必備的材料。

5,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，促進(jìn)自己不斷發(fā)展,。

總之,，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動,。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，也是推進(jìn)課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障,。只有用心開展以校為本的教學(xué)研究,，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實施，才能把創(chuàng)造還給教師,，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力,，使教師更具有潛力,。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下，本人用心參加學(xué)校組織的教研活動,，結(jié)合新課程的特點,，確立了“激情課堂”為主題的教研活動。經(jīng)過3個多月時光,，我用心參加理論學(xué)習(xí),、群眾備課、同課異構(gòu)式上課,、評課,、總結(jié)反思等系列活動，完成了教研活動的規(guī)定資料。本人作為本年級組的一名成員,，自始至終用心參加?，F(xiàn)將本次教研活動狀況簡單小結(jié)如下：

一、透過校本教研,，大大提高了理論水平

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一,，教師是直接的受益者，教師的用心主動的個性化教研就來源于校本教研,，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合,，教師個人要用心投身到校本教研之中,，只有這樣，才能提高自身的教研水平,。

二,、透過校本教研，切實提高了課堂教學(xué)水平

在活動中,，我們進(jìn)行了群眾備課,、上課和交互式評課，雖然我們的課不算是很完美,，還存在或多或少的毛病,，但這些都是體現(xiàn)我們真實課堂教學(xué)的課。同一個主題,，但每堂課的上法各有千秋,，都有其亮點與不足之處，在分析他人之課,，改善自我之課,，再去第三課堂中加以完善的過程中,，我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改善之中,，對提高自我的課堂教學(xué)水平起著很大的幫忙。

我們此刻真正需要的就是這種校本教研形式的真實的課,。一句話,，真實是課堂教學(xué)的生命力所在。因此,，校本教研是提高教學(xué)水平最為直接,、最為有效的途徑。

三,、透過校本教研,，有效促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性,。我們的校本教研,，除了備課,、上課和評課外，還有一個重要環(huán)節(jié)就是要寫教學(xué)反思和總結(jié)反思,。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思，是促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法,。

校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個有力平臺,。大家在教研活動中暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷,，探討教學(xué)中的神來之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣,，更加平民化,、大眾化，不知不覺中,，教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料,，每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶,。

讀完很開心,，知道了不少。

校本研修工作總結(jié)匯報

教師校本研修工作總結(jié)匯報

小學(xué) 校本研修工作總結(jié)

小學(xué)2020年度校本研修工作總結(jié)

校本研修工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,！

大家好！

今天我們相聚在紅巖小學(xué),，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動,，首先向組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動的安排,，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報,，不當(dāng)之處，敬請各位批評指正,。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo),，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報。

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,。另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,，公開討論,，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因為如此,，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來,，我們一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課,、講課,、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查,。

2,、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，但是,，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則,，努力做好作業(yè)設(shè)計批改,，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休,、放學(xué)等時間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理,。我們利用班會,、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。我們學(xué)校地處官石公路旁,，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”,，先停下,，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車,，行隊禮,，等車通過后在通過公路。

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”,。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選,，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí),。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、辦學(xué)條件十分落后,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠,，多媒體設(shè)施缺乏等方面,。

2、教師數(shù)量不足,，教師個體的專業(yè)素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、抓好“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生”工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3,、營造良好的互研互學(xué)氛圍,，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路,，,，以研促教，以研興校,。駐足回首,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險。但我們堅信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助,，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，革新小學(xué)明天一定會更好,！謝謝大家,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇七

本學(xué)期，我校以市鎮(zhèn)教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了較為顯著的成績,。

一,、扎實開展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，是落實教育計劃的根本保證,。因此，我們結(jié)合我校實際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計劃,，并組織各學(xué)科教研組制定活動計劃,，明晰思路。嚴(yán)格按課程計劃要求開好課,、上好課,。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,。本學(xué)期,，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實各項教研活動,?；咀龅搅恕拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查,、有記錄,、有總結(jié)反饋、有整改意見,。全面落實教學(xué)工作的“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。教師的備課做到備教法，備學(xué)生,，備板書,，備練習(xí)。做到先備課,、再上課,，杜絕照抄,、照搬教案集現(xiàn)象,。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析，每課教材分析),、有“三維”目標(biāo),、有教學(xué)重難點、有教學(xué)設(shè)想,、有教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程,、教學(xué)小結(jié),、板書設(shè)計、教后反思等環(huán)節(jié),。

質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時反饋,，及時指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。

3,、抓好“培優(yōu)補差”工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識,。對待學(xué)困生,，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先,、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時與家訪活動緊密結(jié)合起來,，有效提高了“培優(yōu)補差”工作的實效性,。

4,、各學(xué)科教研組開展作業(yè)備課周查制，教導(dǎo)處分別在學(xué)期初,、期中,、期末進(jìn)行三次檢查，并詳細(xì)記錄檢查情況,，寫出相應(yīng)的小結(jié),，對存在的問題及時提出整改意見，對能及時寫好教學(xué)反思的教師給予表揚和鼓勵,。

通過嚴(yán)肅認(rèn)真,、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實到了實處,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,，取得了預(yù)期的效果。

二,、抓實課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效果

1、開展學(xué)科教研組活動,，優(yōu)化課堂教學(xué),。本學(xué)期我們積極開展學(xué)科教研活動，分成五個教研組,，各組成員在教研組長的組織下,，開展了聽課評課、示范課,、骨干引領(lǐng)等教學(xué)研討活動,，大大提高了課堂教學(xué)的實效性。在市教育局舉行的青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中,，我校劉晉,、杜文德兩位老師成績斐然，分獲一二等獎,。

生積極探索,，主動發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電,、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)期末學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評。

三,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作,，樹立正確、全面的育人觀,。為加強(qiáng)薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作,，開學(xué)初，我校制定了相關(guān)的實施方案及管理措施,，加強(qiáng)對薄弱學(xué)科教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)力度,。一學(xué)期來，我校薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)質(zhì)量整體得到了提升,，實現(xiàn)了學(xué)科均衡發(fā)展,。在市教育局課程實施督導(dǎo)及實驗教學(xué)抽測中,，我校薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作均居前列,。

四、扎實開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動,。結(jié)合本校自身實際,，完善相關(guān)制度，把短期計劃與長期規(guī)劃相結(jié)合,，開展形式多樣的校本教研活動,，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究,，加強(qiáng)教法研討,。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結(jié)合地域優(yōu)勢,，積極創(chuàng)造條件,，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。

各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心,，加強(qiáng)以校為本的小課題研究,，引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來,，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。

五,、開展形式多樣的學(xué)科競賽活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

我校結(jié)合實際開展了古詩文誦讀,、習(xí)作水平測試,、口算、音樂,、體能,、繪畫競賽活動等，并相應(yīng)制定各類活動方案(包括活動目的,、活動內(nèi)容,、活動時間、指導(dǎo)教師,、活動場所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高,。

六,、依托“共同體”，促進(jìn)教學(xué)各項工作長足進(jìn)步

成績的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處,，明確今后的努力方向：

一,、存在的不足

1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,，多數(shù)流于形式,，效果不明顯。

2,、教師的教育思想,、教學(xué)方法、手段相對落后,。

3,、教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠,，工作被動,。平時不愿主動學(xué)習(xí)，不勤于動筆、反思,，業(yè)務(wù)水平低,。

二、今后努力的方向

1,、教研活動應(yīng)重實效輕形式,，把教研工作抓實、抓深,，力求每次活動都要有效果,，以教研促教改，進(jìn)而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫教學(xué)隨筆、案例,、論文等,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

總之,，一學(xué)期來,，我們既有收獲，也有教訓(xùn),，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲,，把工作做得更好,，爭取在新的一年里取得更好的成績。

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校全面工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇八

學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)我校校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次,，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇九

本次青年教師匯報課歷時兩天,，全體班主任教師開展了作文教研活動。共計8節(jié)課,，涵蓋了小學(xué)段一到六年各年段的習(xí)作課?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

本次教研雖然是青年教師匯報課，但對象是全體班主任,。因為本次主題是習(xí)作教研,，這也是為鞏固上學(xué)期“國培送教下鄉(xiāng)”語文組的活動成果。習(xí)作一直是語文教學(xué)中一個難啃的硬骨頭,。很多教師雖然教書多年,，但對作文教學(xué)卻很畏難。不知道該怎樣講,。公開課時，你也很難聽到作文課,，就是因為它不好講,，講不出效果，考驗教師的水平,。很多老師一到習(xí)作課就是照著書講,。一直想通過一定的培訓(xùn)和活動提高教師的習(xí)作教學(xué)水平。因此上學(xué)期聽到語文組培訓(xùn)主題時就有這個想法,。機(jī)會難得,，想讓所有的班主任都能借此東風(fēng),，有所收獲。通過上學(xué)期的培訓(xùn),，參培教師寧洪波,、張鶴的作文教學(xué)也確實有了很大的提升?；诖?，確定了這次教研活動主題。所以今年4月份縣里開展作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)匯報課時我就組織本校所有班主任參加了聽課活動,。也是為5月份的這次教研做好鋪墊,。聽課時，布置了相關(guān)要求,，讓老師們帶著問題聽,，回校后要反復(fù)研究，大膽實踐,。在教研之前對教師進(jìn)行了培訓(xùn),，低年級是說話、寫話,，中高年級是作文指導(dǎo),。

老師們精心備課，課堂上呈現(xiàn)出許多亮點,。蘇迪老師的看圖寫話教學(xué)設(shè)計有效,，學(xué)習(xí)提示的設(shè)計起到了幫扶作用。劉政麗老師的看圖寫話在對學(xué)生說話的訓(xùn)練上引導(dǎo)有序,、到位,。對一段話的表述模式框架給的十分清楚，使得學(xué)生能夠有樣可學(xué),，掌握更清晰,。張鶴老師在課堂中創(chuàng)設(shè)了有效的教學(xué)情境跳繩比賽，讓學(xué)生親身感受,，這樣才能把自己看到的,、聽到的、想到的寫出來,，不會使學(xué)生遇到無話可說的困境,。所以，重現(xiàn)畫面和過程是一種寫作的好途徑,。于珊珊老師注重了范文的合理使用,，并指導(dǎo)學(xué)生列出寫作提綱引導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)作，方法有效,。

但是在取得成績的同時,，也反映出了一些問題,，比如教學(xué)中對學(xué)生說的指導(dǎo)訓(xùn)練不夠充足，要讓更多的學(xué)生參與到課堂說的環(huán)節(jié)中來,。低年級要細(xì)致指導(dǎo)學(xué)生寫好一段話,。缺少對習(xí)作方法、寫作技能的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。有的老師指導(dǎo)過細(xì),，學(xué)生的主體地位沒有得到落實，教師扶得過多,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，扶放結(jié)合，恰當(dāng)引導(dǎo),，學(xué)習(xí)起來才會事倍功半,。對有些表達(dá)的句式提示可更清晰些，并板書到黑板上,。讓學(xué)生有所遵循,，照著樣子說效果會更好?；顒拥姆諊鷦?chuàng)設(shè)很重要,，如比賽有加油、心情緊張,、神情唉聲嘆氣等,，這方面引導(dǎo)到位，學(xué)生才能夠?qū)懙糜醒腥?，教師要注意為學(xué)生生動表達(dá)做好鋪墊,。

從8節(jié)課堂教學(xué)上反映出了教師對此類課的精心準(zhǔn)備和深入思考。通過此次活動雖不能讓所有班主任都能講好作文課,，但最起碼讓教師們不在畏懼作文教學(xué),，讓他們面對作文教學(xué)時心中有底氣，知道該怎樣上,，大體的模式是什么,；作文的要求應(yīng)該怎樣出示更科學(xué)，怎樣訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確確定主題,，合理選材等,。應(yīng)該說收到了預(yù)期的效果。在接下來的教學(xué)中,，還會適時給予相應(yīng)的幫扶，督促教師繼續(xù)不斷完善鞏固培訓(xùn)效果,，提高教師習(xí)作教學(xué)能力,。這樣把教師培訓(xùn)與常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，通過校本培訓(xùn)達(dá)到提升教師專業(yè)技能的目的。