總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇一

本期開學(xué)初,，我和楊陽發(fā)現(xiàn)班級一些不良現(xiàn)象越來越嚴重：過了一個假期,，學(xué)生的驕縱越來越張揚，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課精神萎靡不振,，昏昏欲睡,，下課精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā),，橫沖直撞,，地上碎紙不斷，就寢秩序亂七八糟…總之一句話：糟透了,！上學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣早已被他們拋到了九霄云外,。

這樣的情況持續(xù)了一個星期，我和楊陽多方觀察調(diào)查,，揪出原因：過完年,，學(xué)生長大一歲，心理已經(jīng)開始傾向獨立,，排斥別人的不同做法,；班級制度不夠細致，學(xué)生容易鉆空子,；班紀貫徹不夠徹底,，執(zhí)行不夠堅決，堅持不夠持久,；班干徒有虛銜，不做實事,；學(xué)生性格缺陷：自我,，自私，狹隘,，偏見,，斤斤計較，缺乏誠信,。

鑒于以上種種,，我采取了以下措施：

強化班干隊伍：調(diào)整班干隊伍，召開班干會議,，明確職責(zé),，樹立管理自信，并在班級公布，提升班級威望,，讓學(xué)生明白班干的職責(zé)所在,，并且在他們工作期間指導(dǎo)運用合適的管理方法和管理技巧，為他們順利開展工作排除障礙,。

加強管理力度：學(xué)生在教室,，餐廳，操場,，寢室的言行隨時與量化掛鉤,，班干隨時督促管理的同時，每天的值日班長配給值日記錄,，必須把當天班級各方面情況量化詳細,，當天總結(jié)，扣分多的學(xué)生分析原因,，鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的積極性,。

班紀面前,，人人公平：學(xué)生畢竟是學(xué)生，即使他是班干,，也會有放松的時候,。所以在處理學(xué)生問題之前，先追究相關(guān)班干的責(zé)任,，并且嚴格教育,，絕不容情。長此以往,，班干的責(zé)任感明顯加強了,，而違紀的學(xué)生也會心甘情愿地接受處理結(jié)果，不會因內(nèi)心不服引起“后遺癥”,，用班紀約束學(xué)生的不良行為也就順水推舟,。

一做人，二學(xué)習(xí)：從進入四年級的第一天我就告訴學(xué)生：“我眼中的好學(xué)生并不是單 指學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我眼中的壞學(xué)生也并不是指學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,。‘好’與‘壞’的 評價上,，我的第一標準是品質(zhì)的好壞并不是學(xué)習(xí)成績的高低,。所以，學(xué)會做人是最重要 的,！”而這個學(xué)期,，我又把這番話 重復(fù)了一遍,，并且利用語文課，讀報堂,，讀書課,，班 會課有針對性地給他們講故事，引導(dǎo)他們聯(lián)系實際,，領(lǐng)會其中做人道理,。《狼來了》,， 有關(guān)蘇格拉底的《最簡單的事》,，童話故事《翅膀》等等都是我經(jīng)常講的，學(xué)生也從中 明白了不管是偉人凡人,，大人孩子,，人類動物都要有高貴的品質(zhì)才能贏得尊重與喜愛！ 而更讓我高興的是,，學(xué)生之間相處的也越來越融洽了,，何樂而不為呢？

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇二

彈指一揮間,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去。伏案回眸,，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會,。下面將我任期以來所做的工作從德、能,、勤、績,、廉五個方面向諸位陳述,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

任期以來,，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié),，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認可我,，社會的認可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用現(xiàn)實行動踐行著,。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,，在社會上也較好地維護了自己的形象,。

任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路,，那就是“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升品質(zhì)”；二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責(zé)任,、憂患、大局,、服務(wù)等意識,；三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；四是豐富教育教學(xué)活動,，促進師生全面成長,；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來,，我聽課30節(jié),，上校級研修課4節(jié)。

本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公出差都提前向值班老師報告,。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,。任期以來,，我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇三

我校總務(wù)工作人員始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù),，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念,，堅持以“服務(wù)、規(guī)范,、精細,、落實、安全,、和諧”為工作準則,，堅持微笑服務(wù)、主動服務(wù),；堅持首問責(zé)任制,，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過總務(wù)處全體員工的共同努力,，總務(wù)工作有了新的氣象,，并取得了一定的成績。,，現(xiàn)將上半學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)期伊始,，總務(wù)處工作人員提前全部到崗，做好新學(xué)期的各項準備工作,。在最短的時間內(nèi),，認真完成校園各項檢查工作，完成美術(shù)教室物品回遷,、協(xié)助學(xué)校特設(shè)課的服務(wù)工作,、安裝科學(xué)實驗室、完成了班級的課桌椅的配置工作以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作,。

九月份先后完成了事業(yè)單位法人證法人及組織機構(gòu)代碼證的變更手續(xù),、為了進一步提高學(xué)校的硬件設(shè)施水平，教室安裝校園網(wǎng)絡(luò),。完成了教學(xué)樓,、應(yīng)急樓梯輔助教學(xué)樓外墻、廁所,、美術(shù)教室的粉刷工作,。在十月份做好入冬前的校園安全檢查工作以及冬季用品的準備工作。完成了標準化實驗室的各項準備工作,。更換會議室的沙發(fā),、會議桌。十一月份除做好日常校園常規(guī)檢查外,、完成了標準化驗收資料,、校園花架裝飾、辦公區(qū)教學(xué)區(qū)窗簾安裝,。同時還完成了學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保續(xù)保工作,、調(diào)整學(xué)校校長辦公室、教室辦公室,、檔案室,。安裝交互式電腦2臺。完成學(xué)生課本費的備案工作,。完成20xx教職工績效工資發(fā)放工作,。

總之,，這一年來學(xué)校后勤部門從維護學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神,，以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng),，以“眼口勤，心善思,，手腳快”的工作狀態(tài),，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。今后我們?nèi)w總務(wù)人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，積極探索學(xué)校精細化管理模式,，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)，使學(xué)校穩(wěn)步前進,。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇四

大家好,！

現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作__學(xué)年度任期的述職報告,，請予審議。

在上級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進程，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神,。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益,。本學(xué)年度，我與全校教職工一道勵精圖治,、團結(jié)協(xié)作,，銳意進取、埋頭苦干,，廉潔奉公,。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，做了大量工作,，取得了可喜的成績。學(xué)校面貌有了新變化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，圓滿地完成了各項工作,。把學(xué)校辦成了__區(qū)、乃至深圳市,、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校,。

一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工,，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人,，踏踏實實做事”來嚴格要求自己,，所以我時時處處以身作則，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng),。在大是大非問題上頭腦清醒,，立場堅定。

在工作作風(fēng)方面,，能夠公道正派,，作風(fēng)民主，嚴格要求自己,。在學(xué)校管理上,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路,，有較強的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期__中心小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路,，營造了團結(jié)干事的良好氛圍,，全面推進了學(xué)校的發(fā)展。

在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守,、淡泊名利，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作,，深入實際，與教師同甘共苦,，胸懷坦蕩,、一派正氣。以堅持科學(xué)決策,，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以“高質(zhì)量,、高效益,、有特色”為辦學(xué)目標，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求,。為__中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻,，得到了社會各界及廣大家長的好評。

下面我就一年來的工作,，從德,、能、勤,、績,、廉五個方面，客觀地,、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個匯報,。

學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧+創(chuàng)新”。

“和諧”是一種面向全體的和諧,，是全面發(fā)展的和諧,，包括五個方面：

（1）師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展,，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展,。

（2）教與學(xué)的和諧。即面向全體,，因材施教,，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

（3）人與人之間的和諧,。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧,；班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧；教職工與教職工之間的和諧,；教師與學(xué)生的和諧,；教師與家長的和諧；學(xué)生與學(xué)生之間的和諧,。

（4）學(xué)校與社會的和諧,。即學(xué)校教育向社會開放，讓家長,、社區(qū)和社會廣泛參與教育,，在取得家長、社區(qū)和社會理解的同時,，自覺地置身于其監(jiān)督之下,，使學(xué)校與社會和諧發(fā)展。

（5）師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體,，還要有健康的心理,。只有達到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能,，提高學(xué)習(xí),、工作效率，才能正確地面對困難和挫折,，使師生快樂地學(xué)習(xí),、工作和生活。

“創(chuàng)新”就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新,，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新,，要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

在教師隊伍的管理上，以“尊重,、寬容,、理解、激勵”為基本原則,。建立了一種“民主平等,，和諧共進”的管理模式，引導(dǎo)教師講團結(jié),、講奉獻,、顧大局，使學(xué)校的目標變成全體教職工的目標,，使教師敬業(yè),、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功,，享受快樂的過程,。成為一個團結(jié)守紀的集體人，嚴謹求實的科學(xué)人,，高尚優(yōu)雅的文化人,，身心和諧的幸福人。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性,，促進了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展,，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。

1,、要求教師明確教師職責(zé)的“四個目標”,。

（1）愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；

（2）刻苦鉆研,，嚴謹篤學(xué),；

（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；

（4）淡泊名利，志存高遠,。

2,、用“八個一”標準努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻出一顆愛心,，做好一個班主任,；講一口標準的普通話，寫一手好字,，上好每一節(jié)課,，能參與一個課題研究，能寫一篇優(yōu)秀論文,，能設(shè)計一個多媒體課件,。

3、加強“三個建設(shè)”,，壁壘森嚴,、和諧共贏。首先是打造名師工程,，推動教師苦練教學(xué)基本功,；其次打造和諧共贏的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設(shè),，使班主任成為學(xué)生的好師長,、好伙伴、好朋友,，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁,，學(xué)生成長進步的階梯。

實施校務(wù)公開和教代會（教職工大會）等制度,。堅持原則,，辦事公開公正，發(fā)揚民主作風(fēng),。學(xué)校各項工作的安排,，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題,，如人事分工,、評優(yōu)評先,、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,，必要的需經(jīng)職代會（或教職工大會）討論通過方可執(zhí)行,。通過定期召開行政會議、教職工會議等,，廣泛收集教師對學(xué)校的決策,、發(fā)展、管理意見,。實施校務(wù)公開,，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學(xué)校的決策,、辦學(xué)成績,、財務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,，教職工都能暢所欲言,，充分發(fā)揮當家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策,。同時還能深入群眾,，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)年工會都要在教職工中征集合理化建議,，對正確的意見積極采納，不斷改進工作,。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。利用每兩周一次的教職工大會，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律,，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核,。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育,，教職工隊伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,。一年來,，沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識,、質(zhì)量意識普遍增強,。教師關(guān)愛學(xué)生，工作上爭分奪秒,，教育教學(xué)能力不斷提高,；工勤人員認真負責(zé),，恪盡職守；學(xué)校行政勤政務(wù)實,，真抓實干,，使學(xué)校的各項工作健康、有序地發(fā)展,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書,，進一步落實安全工作責(zé)任制,；制訂了“__中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。從飲食,、交通、活動,、教學(xué)等方面入手展開安全教育,，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐,；及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,，確保安全；嚴抓食品衛(wèi)生,；加強了治安巡邏并與派出所聯(lián)防,；長期開展禁毒教育；通力協(xié)作做好校園周邊安全整治,。由于安全工作常抓不懈,，各項制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生,，完全達到了“零死亡”,、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng),。同時,，學(xué)生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過聘請校外法制副校長,、國旗下講話,、校園電視臺、班隊會課,、主題活動等形式進行教育,，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我能對學(xué)校各項工作做出正確決策,，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長之間的關(guān)系,。加強了行政班子建設(shè),，強化管理意識，服務(wù)意識,，責(zé)任意識,。我遵紀守法、廉潔自律,。而且對學(xué)校資金勤儉節(jié)約,。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。認真對黨員,、行政進行黨風(fēng)、黨紀,，理想信念,、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,，使黨員,、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上,，嚴格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財務(wù)管理制度,，實行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,，使學(xué)校財務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作,。成立了理財小組和采購小組,，建立了嚴格的財務(wù)制度，并嚴格按照制度實施,。部門購物在500元以上的需先申請,，由理財小組研究通過，批準后學(xué)校組成采購小組集體采購,；凡要求集中采購的則集中采購,，所有零星工程均由行政討論項目、資金,，由區(qū)教育局審計辦審核同意后,，由理財小組進行招標并驗收,。財務(wù)報銷要經(jīng)手人,、證明人簽字后附上清單方可報銷,。

1、加強兩個“心”,。即事業(yè)心和責(zé)任心,。學(xué)校要求各部門負責(zé)人要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對學(xué)生發(fā)展,，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展真正負責(zé)任,，并將此當作職業(yè)的尊嚴，當作學(xué)校工作的靈魂,。

2,、做到“六個以”,。學(xué)校要求每個行政要以身作則,、以情感人、以理服人,、以誠待人、以榜樣激勵人,、以制度約束人,，做教育教學(xué)的管理者、服務(wù)員,。

3,、達到“四個一”。堅持上好一門課,，管好一個部門,，抓好一個科組，帶好一個年級。要求每位行政以身作則,，身體力行,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

4,、四大調(diào)控,，嚴格過程管理,。行政堅持周工作交流,，月工作反思,，期中工作大展示，期末大總結(jié),。通過四個不同時期工作調(diào)控對教育教學(xué)工作進行評價,、決策。

同時,，我還注意做好教職工的使用,、考核、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束激勵機制,，力求民主、公正地評價每個教職工，把他們的德、能,、勤,、績與其在學(xué)校內(nèi)享受的榮譽,、待遇掛起鉤來,，最大限度地調(diào)動班子成員和其它教職工的積極性,。

狠抓教育教學(xué)工作。通過專題講座、教職工大會,、科組,、級組活動等形式對教師進行有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，反思教育教學(xué)工作,，傳授教育教學(xué)方法與技巧,。并經(jīng)常與部門負責(zé)人、科組,、級組研究教育教學(xué)工作，使指導(dǎo),、服務(wù),、監(jiān)督一體化,。學(xué)校現(xiàn)有省級課題1個,，市重點課題1個,，區(qū)級課題8個。其中,，我主持的市重點課題“小學(xué)‘輕松做’課程資源開發(fā)與利用研究”,。成果是20__年編寫了《大科技》一套12冊。分為語文,、數(shù)學(xué),、英語、美術(shù)分冊和科技分冊（三～六年級用）,。此書送教育部華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱,，得到專家們的高度評價。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序,，作為20__年教育部重點課題“綜合實踐活動課程研究與實驗”研究成果向教育部報送,。

學(xué)校堅持“創(chuàng)新育人，和諧發(fā)展”,，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)科研活動,，科學(xué)、規(guī)范,、民主的現(xiàn)代學(xué)校管理,，助推了中心小學(xué)和諧興盛；先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校提速飛跑,。本學(xué)年德育工作,、教學(xué)工作、科技教育,、第二課堂,、課程改革、隊伍建設(shè),、校園環(huán)境等各方面又是亮點紛呈,，碩果累累。

1,、學(xué)校獲國家,、省、市級榮譽情況：__中心小學(xué)通過深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格復(fù)評,。20__年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評會上,，我以《科技特質(zhì)，錘煉品牌》的題目匯報了學(xué)校在科技教育方面取得的經(jīng)驗,。一路過關(guān)斬將,，最終以89.85分的成績順利通過深圳市科技教育特色學(xué)校復(fù)評,。《綜合實踐研究》《現(xiàn)代教育報》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報》《南方都市報》《深圳特區(qū)報》《深圳僑報》,，深圳市電視臺,、國內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對我校科技教育進行了報道,。

2,、20__年獲深圳市辦學(xué)效益獎。第十屆“我愛祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽,，獲國家一等獎1個,，二等獎1個，三等獎3個,。第十二屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航模競賽,，獲國家二等獎2個，三等獎1個,。20__年11月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個,，二等獎1個,。中國西部研究與發(fā)展促進會、中國教育音樂分會聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級與國家級金獎,。中國移動“校訊通杯”深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎,。20__小學(xué)生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽,，學(xué)生獲省一,、二、三等獎24人,。20__年12月,，由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家組成的市體育傳統(tǒng)項目（足球）督導(dǎo)評估組一行6人到我校學(xué)進行市體育傳統(tǒng)項目（足球）工作的評估檢查。我作了以《我踢你頂出風(fēng)采 我頂你踢創(chuàng)佳績》為題的自評報告,。最后以123的高分成績順利通過評估,。20__年12月學(xué)校田徑隊獲市團體第四名。6月13日,，“迎大運”深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行,。此次比賽童聲小學(xué)組共有來自全市76支隊伍參賽。我校周志鵬,、薛霖,、游滿梅老師輔導(dǎo)的學(xué)校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實的聲樂基礎(chǔ),，聲情并茂地演繹了兩首風(fēng)格迥異歌曲《小龍舟》《over the rainbow 》,。他們出色的表現(xiàn)征服了在場的所有評委與觀眾,，博得了專家評委們的贊同與認可，最終以排名第三的好成績榮獲一等獎,。

2,、學(xué)校獲區(qū)級榮譽情況：我校順利通過__區(qū)“依法治校示范校”評估驗收,。20__年12月21日,，__區(qū)依法治校示范校評估驗收小組一行8人來我校檢查驗收依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建工作。專家組對學(xué)校依法治校工作給予高度評價,，他們認為__中心小學(xué)理念先進,，管理科學(xué)，制度健全,，校務(wù)公開,，資料完整，尊重和維護了學(xué)生權(quán)益,，師生權(quán)益受到保障,。希望學(xué)校以此評估驗收為契機，強化管理,，樹立典范,，做好示范，推動全區(qū)依法治校再上新臺階,。20__年11月學(xué)校在__區(qū)小學(xué)生田徑運動會獲團體總分第三名,。20__年3月學(xué)生男子足球隊獲__區(qū)“迎大運小學(xué)生足球賽第一名； 20__年4月學(xué)生男子藍球隊獲__區(qū)“迎大運小學(xué)生藍球賽第一名,；20__年6月學(xué)校男女足球隊在__區(qū)首屆培林杯“迎大運,，足球射門大賽”中皆取得冠軍。20__年謝晶獲市班主任能力大賽一等獎,。20__年10月__區(qū)體育教師說課,、專業(yè)技能3人分獲一、二,、三等獎,。區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽1人獲三等獎。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,。要不是有這么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級領(lǐng)導(dǎo),，我們就有可能迷失方向，也不可能順利地開展工作；要不是有這么一支團結(jié)敬業(yè),，支持學(xué)校工作的教職工隊伍,，我們不可能取得這么多的成績；要不是有這么一個團結(jié)戰(zhàn)斗,，開拓進取的行政班子,，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多的事。所以,，我要真誠地感謝所有關(guān)心支持我的上級領(lǐng)導(dǎo),；真誠地感謝所有教職工；真誠地感謝行政班子的每一個成員,。是你們的真誠付出才成就了今天的__中心小學(xué),，謝謝大家！

這一年來,，雖然本人做了大量的工作,，學(xué)校也取得了許許多多的成績，但仍然存在一些不足：一是校園周邊還存在一些安全隱患,，校園建設(shè)陳舊,，與大特區(qū)極不相稱；二是極個別教師師德水平有待提高,，部分教師教育教學(xué)能力欠佳,，與現(xiàn)代教師的要求仍有較大的距離；三是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠,，管理能力仍需提高,。

今后,，我要繼續(xù)解放思想,，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀創(chuàng)新教育理念，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,、人才觀,、發(fā)展觀，基本要求是統(tǒng)籌兼顧,，實現(xiàn)教育全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,；根本目標是努力辦好讓人民滿意的教育,；本質(zhì)核心是堅持以學(xué)生發(fā)展為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。展望學(xué)校未來發(fā)展,，我更是信心百倍：針對市民對優(yōu)質(zhì)教育的浩大需求，__中心小學(xué)制訂了“建名師隊伍,，創(chuàng)品牌學(xué)校,，育優(yōu)秀人才,，顯科技特色”的發(fā)展戰(zhàn)略。抓好“一個根本,、二項建設(shè),、三個提高”：一個根本——教育、管理“以人為本”,； 二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè)；三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時秉持“和諧+創(chuàng)新”理念,，堅持“面向全體學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力推動教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正做到讓社會滿意,，讓每一個家長放心。讓學(xué)校成為孩子們一生到過的最美好地方,。

以上述職,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

最后,，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利、身體健康,、家庭幸福,、萬事勝意！

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇五

20年,，無論是學(xué)校,，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年,。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,，在此,，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持,、配合,，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況,，作如下述職,。

我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范,，課程計劃執(zhí)行嚴格,。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理,，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦,。在“依法治校”的前提下,，我本著“任人為賢”的原則,，認真執(zhí)行好校長負責(zé)制，副校長,、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職,，一年一聘,。我校班子成員分工明確，條塊清晰,，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開,，重大事項集體商議,、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性,。此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心,。在“育人為本，開潛揚長,，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢,。20年7月,，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流,。同年,，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地,、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽,。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛,、深入,、認真的自評過程，完善了考評制度,。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識,，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解,，在看到成績的同時,，也看到存在的不足，明確今后努力的方向,。

1.強化團隊品牌凸顯德育實效為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性,，注重利用社區(qū),、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地,，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實現(xiàn)德育教育課程化。學(xué)?！耙躁牬賵F,，以團帶隊，自主自動,，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,，形成了一套“團、隊一體”的工作模式,，少工委的成立,，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,，學(xué)校的團隊工作已形成品牌,，輻射效應(yīng)日益明顯,。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況,。11月,，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流,。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師,、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流,，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。目前,，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,，加強德育隊伍建設(shè),，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長,、政教處和團隊,、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,，建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn),。

2.深化教學(xué)改革勇于實踐探索教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高,。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實效，提高效率,。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,，近幾年中考合格率均為100%,，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚,。也贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校以拓展課程為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺,。目前，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明,，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作,，開展校本教研活動,。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“突出骨干,、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地,，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”,。學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，通過聽課、集體備課,、開設(shè)署級公開課,、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力,。目前,，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名,，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名,。

1.修人品作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進,。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者,。

2.增底蘊今年我獲得了上海市園丁獎,，同時作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究,，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇,，約兩萬字。

3.盡責(zé)任我以市,、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師,、一級教師職務(wù)評審工作。今年,，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對,，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座,。近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，如何保持發(fā)展勢頭,，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,，在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力,。

小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇六

現(xiàn)代學(xué)校的一個顯著標志,，是有特質(zhì)和個性的辦學(xué)思想,，基于學(xué)校教育的現(xiàn)實背景和師生發(fā)展最大化的價值追求，建構(gòu)先進的辦學(xué)思想并轉(zhuǎn)為群體共識和“行動愿景”,，為學(xué)校插上一面思想旗幟,，這是一校之長,，學(xué)校靈魂義不容辭的責(zé)任,。因此，做一個智者,，讓校長的智慧在學(xué)校的發(fā)展中呈現(xiàn)個性是我孜孜不變的追求,。

校園文化不僅僅是學(xué)生素質(zhì)和教師素質(zhì)提高的問題，它還關(guān)系到一個民族文化的發(fā)揚和傳承,。在這個意義上說,，校園文化是一個學(xué)校的靈魂。正是在這種理念的支撐下,，我從學(xué)生,、學(xué)校和教師發(fā)展的角度，提出了校園文化促進教師專業(yè)化發(fā)展的校本教研策略,。強調(diào)教育要關(guān)注學(xué)生的生命,，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù),。為此,，我先后四次進行了專題講座，廣大教師在“書香校園”,、校本培訓(xùn),、校本科研、教學(xué)實踐,、案例分析,、專家之聲、外校探幽等形式的實踐中,，提升了智慧,，積淀了厚重的文化底蘊。校園藝術(shù)節(jié),、校園體育節(jié),、國旗護衛(wèi)隊、團隊夢想列隊式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息,。

我們知道,，每個個體都是鮮活的，每個生命都是有意義的,，教育的實質(zhì)就是要讓每個生命都實現(xiàn)有意義的發(fā)展,。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會人提供了必要的資源式支撐,。童年的時光是人一生中最可寶貴的歲月，所有教育行為都要以尊重生命,，關(guān)愛個體為根本立足點,，對受教育者進行真摯的人文關(guān)懷。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會生存,，體驗成長的幸福,。

強化管理也好，加強隊伍建設(shè)也好,，最終的落腳點都在課堂教學(xué)上,，為此，今年我提出了關(guān)注學(xué)生的生命,，讓課堂充滿生命活力的生命化課堂教學(xué)的理念,，開展了重新構(gòu)建課堂的科研實踐活動，

為了確保這項工作的落實,，我對自己定出了兩條要求：

一是牢固樹立教學(xué)為中心的思想,，深入教學(xué)第一線，深入課堂,，深入教研組,，現(xiàn)場施工親自指導(dǎo)，抓好典型,。

二是為自己定了六條制度：

a,、校長一周要看課3-4節(jié)；

b,、校長要親自給教師上業(yè)務(wù)講座,；

c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,；

d,、指導(dǎo)教師上示范課5-6節(jié)。

我深知,，當前進一步加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,。為此,，我以依法辦事、為正清廉、遵紀守法,、勤政恭謙的工作理念為指導(dǎo),，切實抓好學(xué)校的廉政建設(shè),。

1,、搞好民主評議和監(jiān)督，促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,。積極宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,，開展“敬業(yè)愛崗”評選活動，大力弘揚下氣,，堅決杜絕教師接受學(xué)生家長的吃請,，絕不向?qū)W生多收一分錢。

3,、加強財務(wù)工作管理,。“收支兩條線”分明,，絕不設(shè)賬外賬,。學(xué)校各項費用的使用,，每學(xué)期都向教工會報告,。每學(xué)期組織教職工代表對財務(wù)進行審計。

一年來,，我以學(xué)校工作為己任,，處處嚴格要求自己，處處以身作則,、率先垂范,，認真履行校長的工作職責(zé)，在廣大教師的大力支持下,，取得了一定的成果,。

1、提升了學(xué)校的品牌,。今年我們在各級部門的考核中均取得了好成績,。德育工作、課改工作,、科研工作及少先隊工作得到了專家們的高度評價,。有關(guān)新聞單位對我們進行了客觀地報道，進一步增加了ci戰(zhàn)略的內(nèi)涵,。

2,、個人榮譽。一年來,，我在努力做好學(xué)校工作的同時,，更加注重自身素質(zhì)的提高，不斷用素質(zhì)教育的理論豐富自己的頭腦,，今年,，由我指導(dǎo)的7節(jié)課分別榮獲省市優(yōu)秀課例。同時，今年我榮獲等光榮稱號,。

（1）繼續(xù)研究戰(zhàn)略,，再樹實小形象

通過深化戰(zhàn)略，讓實驗小學(xué)成為精神文明的校園,，培養(yǎng)人才的學(xué)園,，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園,。

（2）繼續(xù)抓好三大支柱,，全面推進素質(zhì)教育進程

一是抓好以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到有明確的辦學(xué)思想和教育追求,；公正,、廉潔、有責(zé)任感和事業(yè)心,；注意在教師中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)領(lǐng)袖,。

二是繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍。讓教師做到愛崗敬業(yè),，富于團隊精神,；學(xué)識豐厚，樂于學(xué)習(xí)和探索,；技藝精湛,，善于博采眾長并個性鮮明。

三是不斷探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新途徑,。要做到給學(xué)生完整的精神生活：培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望,、興趣和能力；培養(yǎng)學(xué)生獨立地有尊嚴地面對世界的品質(zhì)和能力,；培養(yǎng)學(xué)生寬容與尊重個人價值的品質(zhì)和快樂地生活地品質(zhì),。