心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇一

培訓(xùn)學(xué)校作為提供專業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，一直以來(lái)都扮演著重要的角色。在我最近的工作經(jīng)歷中,，我有幸在一家知名的培訓(xùn)學(xué)校工作了一年時(shí)間。通過(guò)這段經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)學(xué)校對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,，并積累了一些心得和體會(huì)。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展

在培訓(xùn)學(xué)校的工作經(jīng)歷中,，我不僅提高了自己的教學(xué)技能，還得到了很多有關(guān)課程設(shè)計(jì),、學(xué)生測(cè)評(píng)等方面的培訓(xùn),。這些培訓(xùn)不僅讓我了解到專業(yè)的培訓(xùn)方法和理論，還提高了我解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和指導(dǎo),，我不斷提升自己的教學(xué)能力，并成為一名備受學(xué)生喜愛(ài)的教師,。這段工作經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人而言是一次重要的成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的機(jī)會(huì),。

第三段：與學(xué)生的交流與互動(dòng)

除了教學(xué)技能的提升，與學(xué)生的交流與互動(dòng)也是我在培訓(xùn)學(xué)校工作中的重要收獲,。在課堂上,，我不僅要傳授知識(shí)，還要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，傾聽他們的想法和意見,。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)學(xué)生的了解,，還收獲了他們的信任和尊重,。這種互動(dòng)關(guān)系不僅讓我成為一個(gè)更好的教師，也讓我感受到教育的魅力,。在與學(xué)生的交流中,，我也學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的學(xué)生相處，培養(yǎng)了自己的溝通和處理問(wèn)題的能力,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力

在培訓(xùn)學(xué)校工作中,，我也必須加入教師團(tuán)隊(duì)，與其他老師共同合作,。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由具有不同教學(xué)背景和專長(zhǎng)的人組成的,，但我們需要共同為學(xué)生提供最好的教育服務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何與他人合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見并作出正確的決策，也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,。這段經(jīng)歷不僅讓我明白合作的重要性,，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：對(duì)社會(huì)和教育的認(rèn)識(shí)

通過(guò)在培訓(xùn)學(xué)校的工作經(jīng)歷,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性,。培訓(xùn)學(xué)校為青少年提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的教育資源，給他們提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)學(xué)校工作的過(guò)程中,，我和我的同事們不僅僅是教師，更是對(duì)學(xué)生而言的導(dǎo)航者和引路人,。我們通過(guò)教育改變著學(xué)生的人生,，為社會(huì)培養(yǎng)人才。這種使命感讓我對(duì)自己的工作感到無(wú)比驕傲,，也讓我深深熱愛(ài)上了教育這個(gè)行業(yè),。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望

通過(guò)這次在培訓(xùn)學(xué)校的工作經(jīng)歷，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),。個(gè)人能力的提升,、與學(xué)生的交流與互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),，以及對(duì)社會(huì)和教育的認(rèn)識(shí),，都使我成為了一個(gè)更好的自己。作為一名教師,，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也希望更多的人能認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)學(xué)校的價(jià)值與重要性,，并加入到這個(gè)美好而有意義的行業(yè)中來(lái)。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇二

時(shí)光匆匆,、歲月無(wú)痕,，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，20x即將離我們而去,，一年的工作也將要畫上句號(hào),，回首這一年，我思緒萬(wàn)千,，體會(huì)到了諸多工作的酸甜苦辣,，接下來(lái),，我對(duì)此做簡(jiǎn)單的總結(jié)：

之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作,，每到當(dāng)班時(shí),，都恪盡職守，堅(jiān)守在工作崗位上,，協(xié)助樓長(zhǎng)和管理員,，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作,，給同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境,。暑假過(guò)后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，調(diào)至7#樓做門衛(wèi),，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對(duì)象也由本科生變?yōu)榱搜芯可?，她們的流?dòng)性更大些,，幾乎每個(gè)夜里都有出入的同學(xué)，但我知道,，工作就是這樣,，我及時(shí)調(diào)整了自己的工作心態(tài),，為同學(xué)們的正常生活提供便利,。

學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體,，為學(xué)生提供一個(gè)舒適,、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨,。之前在6#樓,，我和同事們基本做到了這點(diǎn)，剛轉(zhuǎn)入7#樓時(shí),，可能是同學(xué)們對(duì)我不甚了解,，對(duì)我的說(shuō)話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點(diǎn)小誤會(huì),，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)同學(xué)們的要求,。付出終有回報(bào)，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽,，平時(shí)還盡可能地和同學(xué)溝通,、交流,，了解她們的'心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作,。

宿舍時(shí)一個(gè)大家庭,，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個(gè)人能決定的,，為此,，我和同事們，多多溝通交流,，增進(jìn)感情,，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著,。10月底,，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)此不理解,，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩,，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處,，讓她們真正體會(huì)到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力,。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào),、互相理解,。跟我換班的師傅有事時(shí)，我會(huì)繼續(xù)看守;維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時(shí),，我會(huì)幫忙叫樓長(zhǎng),。我相信，在大家的共同努力下,，宿舍服務(wù)肯定越來(lái)越好!

不可否認(rèn),，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作,，多聽同事和同學(xué)的建議,，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境!

學(xué)校工作心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)校社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)人能力方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為一名高中生,，在參加學(xué)校社團(tuán)工作的過(guò)程中,，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的組織能力和人際交往能力，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在整個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了學(xué)校社團(tuán)工作的樂(lè)趣和收獲，下面就是我對(duì)學(xué)校社團(tuán)工作的心得體會(huì),。

首先,，學(xué)校社團(tuán)工作培養(yǎng)了我的組織能力。作為一名社團(tuán)干部,，我需要組織成員參加各種活動(dòng)和會(huì)議,，并負(fù)責(zé)安排相關(guān)事務(wù)。因此,，我需要有良好的組織能力,，包括制定合理的計(jì)劃和安排、協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系,、解決突發(fā)事件等等,。通過(guò)這一系列的工作，我學(xué)會(huì)了如何把復(fù)雜的任務(wù)分解為簡(jiǎn)單的小步驟,，并按照合理的時(shí)間表來(lái)執(zhí)行,。通過(guò)實(shí)踐，我的組織能力逐漸得到了提高,，并且在日常生活中也能夠更好地運(yùn)用這些能力,。

其次，學(xué)校社團(tuán)工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在社團(tuán)工作中,，每個(gè)人的能力都是重要的，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立完成所有的任務(wù),。因此,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和接納不同的意見，學(xué)會(huì)了互相支持和鼓勵(lì),，學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和協(xié)調(diào),。通過(guò)這一系列的工作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率更高,，而不是單打獨(dú)斗。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,，因?yàn)樵趯?lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我也需要和他人合作，相互協(xié)助,，共同進(jìn)步,。

此外,，學(xué)校社團(tuán)工作還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名社團(tuán)干部,，我需要負(fù)責(zé)指導(dǎo)新成員的學(xué)習(xí)和工作,，組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，解決各種問(wèn)題和矛盾,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，并承擔(dān)起自己的責(zé)任,。我也深刻體會(huì)到,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該成為團(tuán)隊(duì)成員的榜樣,，展示出堅(jiān)韌不拔,、樂(lè)觀向上的態(tài)度，以及積極主動(dòng)的工作風(fēng)格,。這一系列經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性,，并且不斷提高自己的能力。

最后,，學(xué)校社團(tuán)工作還為我提供了一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),。在社團(tuán)工作中，我們可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的角色,，并在這個(gè)角色中施展才能,。無(wú)論是組織活動(dòng)、撰寫文章,、設(shè)計(jì)海報(bào)還是策劃方案,，我都可以根據(jù)自己的能力和興趣進(jìn)行選擇。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅得到了鍛煉,，還獲得了成就感和滿足感。這種體驗(yàn)讓我明白了自己的才能和價(jià)值,，也鼓勵(lì)我不斷追求自己的夢(mèng)想,。

總之，學(xué)校社團(tuán)工作是一次寶貴的經(jīng)歷,，它不僅拓寬了我的視野,，鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力,。通過(guò)參與社團(tuán)工作,，我學(xué)會(huì)了傾聽、合作和分享，培養(yǎng)了積極進(jìn)取的態(tài)度,，對(duì)自己和他人都有了更深入的了解,。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，成為我人生中寶貴的財(cái)富,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇四

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,，從半年多的工作實(shí)踐中,，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。我從大學(xué)畢業(yè)走上了講臺(tái),，剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,，對(duì)付小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)性問(wèn)題不在話下，只是經(jīng)驗(yàn)不足而已,，其實(shí)不然,，在這一學(xué)期來(lái)深入教學(xué)實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事,。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但要教好整個(gè)班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出。

讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛(ài)以及各位老教師的不斷提攜,。為了使新教師迅速成長(zhǎng),，學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,。學(xué)校“結(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我這一不足,。當(dāng)科組老師聽我的課,，我都虛心請(qǐng)教他們的意見，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正,，調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。特別要感謝的是我的師傅房老師，向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹,，分析各種情況,，從多角度進(jìn)行觀察，有時(shí)會(huì)從孩子的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問(wèn)題,，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考,。

另外，我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間,。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對(duì)教師要求高,比如看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的豎式計(jì)算,要讓孩子們都學(xué)會(huì)卻不是件簡(jiǎn)單的事.對(duì)此，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。所以，我每次都很認(rèn)真的備課,，反復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課.

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。我聽課的主要對(duì)象是師傅,，同時(shí)也聽科組其他老師的課。這一學(xué)期,，我聽了幾十多節(jié)課,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺.聽完課之后,，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。此外,，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

在上課中,，一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象.因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分.課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。在接近一年的教學(xué)中,，我承認(rèn)，課堂教學(xué)組織對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的難題,。

最后,，反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍,。實(shí)踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵,。在反思中,自己將得到真正意義上的成長(zhǎng),。

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學(xué)校工作心得體會(huì)篇五

學(xué)校群團(tuán)工作是指在學(xué)校內(nèi)各種各樣的群團(tuán)組織，如學(xué)生會(huì),、社團(tuán)等的管理和活動(dòng)組織,。作為一名學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校群團(tuán)工作,，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。在這次的心得體會(huì)中，我將從組織能力,、團(tuán)隊(duì)合作,、個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)談一談關(guān)于學(xué)校群團(tuán)工作的心得體會(huì),。

第二段：組織能力

學(xué)校群團(tuán)工作需要充分發(fā)揮組織能力,。在組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的要素。首先是制定合理的計(jì)劃,，需要考慮到時(shí)間,、人力資源和物資等方面的因素。其次是協(xié)調(diào)各方利益,，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。最后是組織者自身的抗壓能力,，要迅速解決問(wèn)題,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。通過(guò)學(xué)校群團(tuán)工作,，我鍛煉了自己的組織能力,，更加清楚地了解了一個(gè)活動(dòng)背后所需要的一系列工作。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

學(xué)校群團(tuán)工作需要團(tuán)隊(duì)合作才能取得成功,。在我所參與的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)中,，我們必須相互合作、互相支持,。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都扮演著重要的角色,，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見并提出建設(shè)性的改進(jìn)措施，以及如何充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我不僅提高了自己的工作效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)

學(xué)校群團(tuán)工作讓我得以個(gè)人成長(zhǎng),。在群團(tuán)工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，并且在與他人的交流中不斷改進(jìn),。通過(guò)接觸不同的人和事，我提升了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持積極的態(tài)度和平和的心態(tài)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我不僅在學(xué)校群團(tuán)工作中起到了積極的作用,，也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參與學(xué)校群團(tuán)工作,，我收獲了很多。除了學(xué)會(huì)組織能力,、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校群團(tuán)工作不僅僅是為了豐富學(xué)生的課余生活,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在未來(lái)的工作和生活中,，這些能力將成為我自信和成功的基石,。因此，我非常珍惜學(xué)校群團(tuán)工作給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì),，會(huì)繼續(xù)努力參與其中,，并不斷提升自己的能力。

總的來(lái)說(shuō),，學(xué)校群團(tuán)工作是一次難得的機(jī)會(huì),，能夠在其中鍛煉自己、提升能力,。通過(guò)組織能力,、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看，學(xué)校群團(tuán)工作不僅能夠豐富自己的生活,，更能夠在未來(lái)的發(fā)展中起到積極的作用,。希望更多的學(xué)生能夠積極參與學(xué)校群團(tuán)工作，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇六

作為學(xué)校保安，在校園里的工作任務(wù)是保衛(wèi)學(xué)校及周邊環(huán)境安全,，維護(hù)學(xué)校正常秩序,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和觀察，在保安工作中,，我認(rèn)為要注重以下幾個(gè)方面：監(jiān)控技術(shù),，安全意識(shí)，應(yīng)急處置能力,，日常管理等,。

第二段：監(jiān)控技術(shù)

隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校保安應(yīng)注重應(yīng)用先進(jìn)的監(jiān)控技術(shù),，使其起到更好的作用,，如 CCTV，無(wú)線報(bào)警器,，煙霧探測(cè)器等,。監(jiān)控設(shè)備的盡量完善可以有效預(yù)防學(xué)校內(nèi)的各種突發(fā)情況,，如火災(zāi)，盜竊等等,。

第三段：安全意識(shí)

在學(xué)校保安工作中,，安全意識(shí)是必不可少的一部分。保安員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度警惕,，發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,，如進(jìn)出人員的身份核查和車輛的檢查,。保安員應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)持日常常規(guī)的基礎(chǔ)上,，不斷加強(qiáng)自己的技能訓(xùn)練，使其在任何突發(fā)情況下都能夠冷靜應(yīng)對(duì),，保證學(xué)校內(nèi)部的安全,。

第四段：應(yīng)急處置能力

保安員在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注重日常的技術(shù)訓(xùn)練和知識(shí)學(xué)習(xí)，遇到各種突發(fā)事件時(shí)能夠迅速處置,，從中消除隱患,，切實(shí)保障和維護(hù)學(xué)校平安。例如,，有效地制止擾亂學(xué)校秩序的違法行為,，響應(yīng)防火預(yù)案等。

第五段：日常管理

在維護(hù)學(xué)校秩序中,，保安員還需要承擔(dān)日常管理的職責(zé),，如巡邏、管理停車,、協(xié)調(diào)管理等,。保安員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，如公共場(chǎng)所管理,，校園內(nèi)安保等,。保安員的管理能力和協(xié)調(diào)能力對(duì)于學(xué)校的保安工作也起著至關(guān)重要的作用。

結(jié)論：

在學(xué)校保安工作中,，保安員需要樹立高度的安全意識(shí),，善于運(yùn)用各種先進(jìn)技術(shù)手段，不斷提高自身應(yīng)急處置能力與管理水平,，積極執(zhí)行各項(xiàng)日常管理制度,，才能夠達(dá)到保護(hù)學(xué)校和學(xué)生的安全這一目的。學(xué)校保安團(tuán)隊(duì)的任何一項(xiàng)工作都離不開以上幾個(gè)方面的綜合實(shí)力,，只有通過(guò)加強(qiáng)自己的能力不斷提升才能為校園帶來(lái)更多的安全保障,，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇七

20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成,。從一個(gè)學(xué)期開始,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下，我們五年級(jí)組已經(jīng)能夠有計(jì)劃,、有步驟地開展各項(xiàng)工作,。本文對(duì)本學(xué)期年級(jí)組的工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的回顧。

學(xué)期初,，我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定了“以教學(xué)為主線,，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法,。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課,、公開課”等活動(dòng),，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué),，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,。師生都讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級(jí)組,。他們組織了許多閱讀交流活動(dòng),，閱讀和寫作報(bào)紙。在我們組,，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣,。

積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把時(shí)間還給學(xué)生,，讓老師從許多繁重而無(wú)效的工作中解脫出來(lái)，大大提高學(xué)生的能力,。我們積極探索了很多行之有效的方法,，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實(shí)的操作,，既強(qiáng)調(diào)過(guò)程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果,，取得了一定的效果,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此,，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長(zhǎng)做心與心的交流”的原則,。所有老師都非常重視,，共同努力，讓家校溝通無(wú)處不在，始終保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性,，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇八

在今年的學(xué)校工作中,，要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情,、耐心,，有問(wèn)必答，有信必回,，待人接物方面做到熱心,、細(xì)致、周到,、快捷,確保招生工作的順利開展,。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)校工作

心得體會(huì)

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委,、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,，順利地完成了報(bào)名,、考試、評(píng)卷和錄取工作,，在錄取過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范,、錄取公平公正”的工作目標(biāo),，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊,。

一,、基本情況

(一)報(bào)名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中,，報(bào)考文史類的考生有19329人,，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人,，報(bào)考體育類的考生有1170人,，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來(lái)考生人數(shù)最多的一年,。

(二)考試情況

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū),，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng),。省政府派出了36名督考官,、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。整個(gè)考試過(guò)程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,，考風(fēng)考紀(jì)良好,，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二,，比去年明顯降低,，是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評(píng)卷情況

今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷,，評(píng)閱試卷34.7萬(wàn)份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量,，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制,，特別是語(yǔ)文作文等開放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí),，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理,，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行,，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高,。公布考試成績(jī)后，通過(guò)考生的查卷,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏,。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評(píng)卷是管理最好,、質(zhì)量最高一年,。

(四)錄取人數(shù)

今年全國(guó)共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156,，我省完成錄取計(jì)劃的100%,，計(jì)劃錄取率64%。

二,、主要工作情況

(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”

今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)主管,、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的審查辦法,，對(duì)不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng),，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格,，對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女,、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生,，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制,，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制,。

(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著

按照教育部的部署,，我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄取模式,，從各批次的錄取結(jié)果看，改革成效明顯,。主要體現(xiàn)在：

---按考生志愿投檔率明顯提高,。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會(huì)關(guān)注程度較高的本科一批,、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%,，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對(duì)錄取的滿意程度大大提高,。

---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來(lái)的學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的120%縮小到100%到105%,，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少,，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計(jì)劃總數(shù)的4.3 %,，比去年減少了7389人次,。

---生源不足的高校數(shù)量明顯減少。今年我省在錄取過(guò)程中,，繼續(xù)實(shí)行考生補(bǔ)充填報(bào)志愿的辦法,，各錄取學(xué)校的生源較往年充足，不少學(xué)校還因此追加了招生計(jì)劃,，因無(wú)生源而減少招生計(jì)劃的學(xué)校大大減少,。

---各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于往年,，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對(duì)提高,，學(xué)校錄取的考生成績(jī)最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。

---考生填報(bào)志愿的難度減小,，風(fēng)險(xiǎn)降低,。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報(bào)志愿不再讓考生和家長(zhǎng)感到困難,，以往考生填報(bào)志愿時(shí)的博弈現(xiàn)象大大減少,。從各批次的錄取結(jié)果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，好學(xué)校錄取好學(xué)生的情況比較普遍,，高分考生落選人數(shù)明顯減少，呈現(xiàn)了錄取學(xué)校滿意,、考生,、社會(huì)滿意的良好局面。

(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平,深化“陽(yáng)光招生”

今年我省的招生錄取工作,，繼續(xù)全面深入地實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，進(jìn)一步以考生為本,，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平。

一是加大公示力度,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。在報(bào)名結(jié)束后，我們通過(guò)市縣招生辦和考生就讀所在的班級(jí),，公示了取得報(bào)名資格的考生名單,，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請(qǐng)不限報(bào)考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單,，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督,。

二是全面公布錄取過(guò)程信息，讓考生及時(shí)了解自己的錄取狀態(tài),。在錄取階段,，每個(gè)批次給高校投檔后，我們都通過(guò)我局網(wǎng)站及時(shí)向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù),，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結(jié)果,，同時(shí)每天通過(guò)《海南日?qǐng)?bào)》和海南電視臺(tái)第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況,。

三是為考生提供多種答疑服務(wù),，便利考生咨詢和投訴。今年,，我們與前幾年一樣,，不僅在錄取場(chǎng)外設(shè)立信訪組,，為考生提供面對(duì)面的答疑解惑服務(wù)，而且還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和熱線電話,，將信訪咨詢服務(wù)延伸到錄取現(xiàn)場(chǎng),。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴(yán)格規(guī)范,，招生過(guò)程公開透明,、錄取結(jié)果公平公正，考生及家長(zhǎng)對(duì)招生服務(wù)工作的滿意度大大提高,，網(wǎng)上咨詢,、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前,，我局及省監(jiān)察,、糾風(fēng)部門均沒(méi)有接到一例投訴舉報(bào)案件，招生錄取工作實(shí)現(xiàn)了零投訴,。

四是通過(guò)新聞發(fā)布形式,，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布各錄取階段的信息。我們今年繼續(xù)實(shí)行新聞發(fā)布制度,，在錄取前和每批次錄取結(jié)束后,，通過(guò)海南廣播電視總臺(tái)第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄取情況和錄取過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題,，讓考生和社會(huì)了解錄取的整體情況,，并對(duì)填報(bào)下一個(gè)批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性意見。

三,、問(wèn)題與建議

(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)招生錄取公平性的期望，填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)降低,、錄取結(jié)果滿足率提高,。經(jīng)過(guò)一輪的實(shí)踐，我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討,，如，在正常投檔錄取以后,，對(duì)缺檔學(xué)?？煞襁M(jìn)行第二次第三次投檔，以加快錄取進(jìn)度,。我們認(rèn)為,，只要程序公開、面向全體,，考生在一個(gè)規(guī)則下參加錄取,，也是符合公平性原則的,。所以，我們建議,，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次,，并在錄取軟件上給予支持。

(二)實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式后,，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用,，希望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項(xiàng)目、分值,，規(guī)范起確認(rèn)審核辦法,，細(xì)化其操作辦法，以便更好的落實(shí)公平公正的錄取原則,，遏制弄虛作假的行為,。

(三)對(duì)于獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實(shí)行文化、專業(yè)課程單獨(dú)錄取,，錄取結(jié)果由錄招生學(xué)校報(bào)省級(jí)招生部門備案并辦理錄取手續(xù),。

(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表在錄取過(guò)程中普遍沒(méi)有被院校所重視,，投檔比例又明顯縮小,，削減了院校對(duì)出檔考生的選擇空間，分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的特點(diǎn)更顯得突出,。

四,、明年的主要打算

(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式，使之更科學(xué)規(guī)范,。

(二)加大科技設(shè)備運(yùn)用力度,，促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

(三)深化招生陽(yáng)光工程建設(shè),，實(shí)現(xiàn)人民不斷滿意的高考,。

xx年在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺(jué)性,，不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，開拓進(jìn)取,，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人,，(大石山區(qū)250人,，非大石山區(qū)200人);頂崗實(shí)習(xí)安置率100%,，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。現(xiàn)將一年的科室

工作總結(jié)

一,、較好完成xx年招生工作任務(wù)

生源是辦學(xué)的基本條件,，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,。由于種種原因,，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,，招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作,，完成招生任務(wù),，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難,，克服了重重困難,，想盡辦法招生。從招生方案的修訂,、招生簡(jiǎn)章的精心制作,，招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),，組織生源,、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作,。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

1,、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí),，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案,，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞,、社會(huì)關(guān)系多,、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人,，分片負(fù)責(zé),，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2,、廣泛宣傳,，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡(jiǎn)章,，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬(wàn)份;制作招生宣傳展版3個(gè);我們還利用社會(huì)招生人士,、學(xué)校網(wǎng)站,、電話、短信,、電視廣告,、通過(guò)郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道,、多形式的宣傳,，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的了解,。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校,，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用,。

3,、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新,。,，今年招生我校沒(méi)有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小,、硬件設(shè)施不足,，與校園面積大、硬件設(shè)施好,、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比,，我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新：(1)用對(duì)南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生,，安排他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工,，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法;(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,，使招生宣傳更具特色,，更具感染力和說(shuō)服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名,、生源地,、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè),、畢業(yè)時(shí)間,、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料,，分發(fā)到初三班主任,、學(xué)生,、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳。通過(guò)形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀,。其中良慶鎮(zhèn)中,、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué),、隆安一中等各有20-50人報(bào)讀我校,，一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了，收到了很好的效果,。

4,、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源,。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系,，營(yíng)造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地,，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳,，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,，利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生來(lái)校參觀等。招生組成員不畏酷暑,、日曬雨淋,，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間,，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來(lái)校參觀考察48批次共569人,。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。

5,、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口,，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗,。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情,、耐心,，有問(wèn)必答，有信必回,。待人接物方面做到熱心,、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展,，20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長(zhǎng),。

二、xx年實(shí)習(xí)就業(yè)工作

(一)頂崗實(shí)習(xí),、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道暢通

我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)——就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè),，我們主要做了以下工作：

1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,。除了常規(guī)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外,，在每次用人單位來(lái)校招聘前，我們都另給學(xué)生上課組織培訓(xùn),。今年利用課余時(shí)間對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)共36次(場(chǎng)),，利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來(lái)校招聘學(xué)生的機(jī)會(huì)給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃,、職場(chǎng)與創(chuàng)業(yè)講座5次,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞,、愛(ài)崗敬業(yè)的教育指導(dǎo),、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo),、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo);如何樹立自信,，學(xué)會(huì)做人的指導(dǎo);教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)”的觀念,，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，取得了良好的效果,，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高,，普遍受到來(lái)校招聘單位的一致稱贊和好評(píng)。

2,、進(jìn)行人才需求調(diào)研,，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),，拓展就業(yè)渠道,。實(shí)施走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的就業(yè)原則,，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會(huì)保障局舉辦的校企合作對(duì)接會(huì),，利用參會(huì)機(jī)會(huì)更加廣泛的接觸了解企業(yè),，與實(shí)力雄厚、發(fā)展前景好,、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系;全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì),，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī)會(huì),，成效突出,。20xx級(jí)857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%; 20xx級(jí)20個(gè)專業(yè)共883名學(xué)生完成校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),。

3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理,，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量,。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后,，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度,、能力,、遇到的問(wèn)題與困難等情況，關(guān)心,、鼓勵(lì),、幫助學(xué)生，為他們解決問(wèn)題和困難,，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心,、愉快、思想穩(wěn)定,、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%,。學(xué)生們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧戏e極努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自身的才智,，一些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)競(jìng)聘走上了基層管理崗位、文職和技術(shù)崗位,，或被企業(yè)當(dāng)作儲(chǔ)備干部培養(yǎng),。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評(píng),，企業(yè)滿意率達(dá)95% ,。

(二)積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)，資源共享,，校企合作辦學(xué),。

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式,，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系對(duì)接,，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜,，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通,、交流與談判,，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo),，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊,。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上,，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作,，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)開設(shè)冠名班,，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式,。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭(zhēng)盡快簽訂合作協(xié)議,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、學(xué)校、企業(yè)的緊密對(duì)接和三贏,，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深入作出了積極的努力,。

三、其他方面：

2,、積極與合作企業(yè)聯(lián)系,，為我校xx年迎新晚會(huì)拉贊助，共拉到贊助款46200元,，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn),。

四、存在問(wèn)題與不足

招生方面：

1,、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了,，但招生人數(shù)與20xx,、20xx年比有所下滑，存在一些問(wèn)題,，如：1,、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少,，如電子,、制冷、營(yíng)銷,、電會(huì),、物流等專業(yè)，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng),，如商務(wù)英語(yǔ)與文秘專業(yè)只招了25人,。2、招生力度仍不夠大,、招生渠道拓展不夠?qū)?3,、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責(zé)任心,、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高,，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),、特色,、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來(lái)(教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室

解說(shuō)詞

實(shí)習(xí)就業(yè)方面：

3,、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高,，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高，在保持高就業(yè)率的同時(shí),，更應(yīng)注重就業(yè)的質(zhì)量,。

4、學(xué)生立足本土實(shí)習(xí)就業(yè)的人數(shù)比較少,，這除了與本地工資收入水平較低有關(guān)外,，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關(guān)。

報(bào)名及考試工作是學(xué)校一項(xiàng)十分重要的常規(guī)工作,，它既關(guān)系到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益,，又彰顯著教育的誠(chéng)信度和社會(huì)的公平性，是我們教育部門不僅不能忽視,，反而應(yīng)該強(qiáng)化并必須做到謹(jǐn)慎,、嚴(yán)格、規(guī)范的一項(xiàng)工作,。

20xx年度,我們中在認(rèn)真學(xué)習(xí)河北省教育考試院下發(fā)的各項(xiàng)招生考試工作精神基礎(chǔ)上,，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格履行了各項(xiàng)

規(guī)章制度

一,、關(guān)于高考、中考,、會(huì)考等報(bào)名工作：

由于學(xué)校規(guī)模大,，規(guī)制多，每次考試涉及報(bào)名的考生人數(shù)眾多,，且報(bào)名時(shí)間相對(duì)集中,，為了高效準(zhǔn)確地做好此項(xiàng)工作，我們提前做好政策的宣傳,，讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)《報(bào)名須知》，了解報(bào)名的各個(gè)環(huán)節(jié),，并通過(guò)校園廣播,、黑板報(bào)、印制的宣傳材料等,，面向全校師生宣傳招生考試政策,，宣傳招生考試常規(guī)，宣傳招生考試的意義,。通過(guò)班會(huì),、黑板報(bào)，大力提倡誠(chéng)信應(yīng)考,，做文明考生,，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律、考試誠(chéng)信,，讓作為考試主體的考生上考場(chǎng)時(shí)能“陽(yáng)光考試”,、“自信考試”、“誠(chéng)信考試”,。

在具體報(bào)名工作中,，我們制定切實(shí)可行的

工作計(jì)劃

目前,，報(bào)名工作大多都進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,，即使不是網(wǎng)上報(bào)名，涉及到涂卡,、錄入計(jì)算機(jī)的內(nèi)容也越來(lái)越多,，為準(zhǔn)確高效完成報(bào)名任務(wù)，我們安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)人員負(fù)責(zé)報(bào)名的信息錄入工作,，保證在技術(shù)操作環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何問(wèn)題,，并積極主動(dòng)與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高我們的工作效率,，為報(bào)名工作節(jié)省出寶貴的時(shí)間。

報(bào)名工作中一個(gè)細(xì)微的差錯(cuò)就可能造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,，為了保證報(bào)名數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，我們先給考生充裕的填報(bào)時(shí)間，并多次確認(rèn)報(bào)名后的數(shù)據(jù),，然后由班主任檢查本班學(xué)生基本信息;最后,，學(xué)校教學(xué)處篩選可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)這樣層層把關(guān),，幾年來(lái),，我們報(bào)名的準(zhǔn)確率達(dá)到100%。

二,、關(guān)于承擔(dān)的各種考試工作：

我校每年承擔(dān)的考試工作有十幾種,，除了各行政部門安排的諸如司法考試,、公務(wù)員考試等以外，主要是承擔(dān)教育部門安排的包括高考、中考,、會(huì)考,、自考、成考等。雖然已經(jīng)熟悉各項(xiàng)報(bào)名及考試程序,，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準(zhǔn)時(shí)參加上級(jí)召開的報(bào)名會(huì)及考務(wù)會(huì)，認(rèn)真聽會(huì)并做好詳細(xì)記錄,，重視容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)并以之作為重點(diǎn),，便于傳達(dá)到老師學(xué)生。認(rèn)真按要求布置考場(chǎng)及相關(guān)工作,，確?？荚図樌M(jìn)行。我們的主要做法是：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，合理規(guī)劃。

我校的各項(xiàng)考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,。每次領(lǐng)到任務(wù)以后,，我校便馬上成立以李亞卿校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作,，學(xué)校其它部門全力做好協(xié)助工作,。學(xué)期初就將招生考試工作納入學(xué)期工作計(jì)劃，將招生考試工作的場(chǎng)地,、設(shè)備,、人員納入日常管理中，把考試常規(guī)納入日?？荚?、日常教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)行強(qiáng)化、訓(xùn)練,。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng),，購(gòu)買了考試報(bào)名所需的讀卡機(jī),、攝像機(jī)、電腦,，更換了預(yù)備電源等,，在條件上提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保考試工作的順利進(jìn)行,。

第一,、我校將考前準(zhǔn)備工作當(dāng)作考試工作的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。 首先,，成立考試組織機(jī)構(gòu),。教學(xué)處全面負(fù)責(zé)考試組織安排工作,，考點(diǎn)設(shè)考務(wù)組、保密組,、后勤保障組,、保衛(wèi)組。明確各部門職責(zé),，落實(shí)到人并層層簽訂責(zé)任狀,，及時(shí)督促各組履行職責(zé)?？紕?wù)組負(fù)責(zé)安排考場(chǎng),、安排監(jiān)考人員、打印考試時(shí)間表和各種標(biāo)志,、布置考務(wù)辦公室,、準(zhǔn)備考試用品。負(fù)責(zé)檢查考場(chǎng)衛(wèi)生,，及時(shí)處理從考場(chǎng)安排到考試過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，做好試卷驗(yàn)收、整理工作,。保密組按上級(jí)要求做好試卷接送,、保管工作，安排好專人,、專車,，做到萬(wàn)無(wú)一失。后勤保障組保證考場(chǎng)教室的門,、窗,、窗簾、燈,、風(fēng)扇,、桌椅等不出差錯(cuò)，保證考試期間水,、電正常供應(yīng)并設(shè)立飲水處,、存車處、醫(yī)務(wù)室,，為考生做好服務(wù)工作,。保衛(wèi)組做好考點(diǎn)保衛(wèi)工作，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn),，在通向考場(chǎng)的各個(gè)路口都要布置執(zhí)勤人員,，保證考生有一個(gè)良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾。

其次,，做好工作人員人員的選定與培訓(xùn)工作,。每次接受考試任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員,，確保參與考試工作人員的資格合格,。考試前一天,，我們召開全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓(xùn)會(huì),，嚴(yán)格對(duì)照《考務(wù)細(xì)則》上的項(xiàng)目，不僅逐逐句進(jìn)行了宣讀,，還對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容還進(jìn)行深入講解,，對(duì)容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方重點(diǎn)講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，讓老師們對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題了然于胸,。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員守則》,、《考生守則》,、《處理規(guī)定》等有關(guān)文件，做到人人熟悉要求,，人人操作規(guī)范,，以“考試無(wú)小事”的指導(dǎo)方針，提高監(jiān)考老師們的思想認(rèn)識(shí),。每次培訓(xùn)之后,，我們還照章對(duì)監(jiān)考員進(jìn)行了考核，確保各項(xiàng)工作思想上重視,，行動(dòng)上萬(wàn)無(wú)一失,。嚴(yán)格的要求，讓老師們的責(zé)任感大為增強(qiáng),。特別值得強(qiáng)調(diào)的是,，對(duì)于中考、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試,，我們每年都提前三天先進(jìn)行一次培訓(xùn)，對(duì)監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達(dá)到每位監(jiān)考員,，要求這些老師認(rèn)真細(xì)致地做好外出監(jiān)考工作,，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。

第二,、加強(qiáng)考試過(guò)程管理,，確保考試能夠順利實(shí)施,。

考試工作中,，考點(diǎn)主考,、副主考和考務(wù)人員始終堅(jiān)守崗位，及時(shí)處理各考場(chǎng)出項(xiàng)的各種問(wèn)題,，比如考試的“兩證一單”問(wèn)題,、違紀(jì)舞弊問(wèn)題等等，處理這些問(wèn)題,，我們嚴(yán)格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行,，個(gè)別解決不了的問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告區(qū)招辦進(jìn)行解決,。

第三,、認(rèn)真抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試權(quán)威性和公平性,。 一年來(lái)，我校加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)并取得了較好成績(jī)：一是明確責(zé)任目標(biāo),，規(guī)范管理,。我校制訂了考風(fēng)考紀(jì)管理目標(biāo)，建立層級(jí)責(zé)任制,，把目標(biāo)分解到各部門,，層層落實(shí)，責(zé)任到人,，各層級(jí)之間都簽訂責(zé)任狀,，明確提出誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，追究當(dāng)事人和主管部門責(zé)任;二是加大宣傳力度,。組織召開考風(fēng)考紀(jì)會(huì)議,，通過(guò)不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)對(duì)考生的考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育;三是抓好監(jiān)考員隊(duì)伍建設(shè),。嚴(yán)格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員,，每次開考前，全體監(jiān)考員,、工作人員都要接受半天的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面,，要求監(jiān)考老師對(duì)違紀(jì),、作弊行為敢抓敢管，絕不姑息,，在培訓(xùn)會(huì)上,，各考場(chǎng)主考與監(jiān)考人員要簽訂責(zé)任書。

第四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利以后工作的進(jìn)行

每次考試,，我們都能夠及時(shí)總結(jié)考試過(guò)程中各工作組出現(xiàn)的各種問(wèn)題，比如監(jiān)考員到校時(shí)間,、拆封試卷,、考場(chǎng)報(bào)告單的填寫、試卷封面的填寫,、試卷裝訂等問(wèn)題，及時(shí)在每場(chǎng)考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達(dá),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正,，通報(bào)出現(xiàn)問(wèn)題的考場(chǎng)和監(jiān)考員，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。同時(shí),，我們還及時(shí)對(duì)本次考試進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料,，上交一份,，存檔一份。

時(shí)督促考生入場(chǎng),、叮囑考場(chǎng)紀(jì)律,、考試注意事項(xiàng)等。由于我們考前安排周密,，我?？忌诟鞣N考試中都能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，從未發(fā)生過(guò)違紀(jì)舞弊行為,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，招生考試工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng),、涉及面廣的工作,，也是學(xué)校一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，我校將以本次會(huì)議為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持公平,、公正、公開的原則,，秉承服務(wù)考生,、規(guī)范操作的宗旨，把今后的招生考試工作做到最好,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不辜負(fù)社會(huì)的期待，不辜負(fù)考生的期望,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇九

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作暫告一段落。這對(duì)我來(lái)是意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。作為一名新教師,，通過(guò)這短短的一個(gè)學(xué)期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺(tái),，我的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識(shí),，更多的也是一種自我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是四(5),、(6)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。由于是新學(xué)期，剛開始跟孩子們接觸,，彼此之間都在不斷的適應(yīng),，不斷的調(diào)整，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合,，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深,，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)有所提升，能將語(yǔ)文運(yùn)用到生活中去,。存在的主要問(wèn)題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想,，一方面，學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,，另一方面,，學(xué)生的家長(zhǎng)也沒(méi)有監(jiān)督到位，以致于一部分學(xué)生對(duì)待語(yǔ)文如同洪水猛獸,，提不起學(xué)習(xí)的熱情,。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒(méi)能起到很好的引導(dǎo)作用,，一部分學(xué)生字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí),。

語(yǔ)文是工具學(xué)科,，語(yǔ)文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語(yǔ)文,，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化,，另一方面也是讓學(xué)生能打好文化基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)是關(guān)鍵,。我一直謹(jǐn)記“學(xué)生是發(fā)展中的人”,。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處,，盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),。為此,，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極“走出去”學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。我不斷的學(xué)習(xí),，摸索，不斷的改進(jìn),。當(dāng)然過(guò)程中也遇到了不少困難,，但很幸運(yùn)，我可以請(qǐng)教學(xué)校的優(yōu)秀教師,，并且從學(xué)生身上反饋不斷的調(diào)整自我,。我相信在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語(yǔ)文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，而并非為考試而學(xué)習(xí),。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語(yǔ)文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、采取各種方法,，不斷提高教學(xué)效果,。

方面，為了全面提高效果,，采用了一些個(gè)性化的方法,。例如，將學(xué)生分成各小組,，選取出一名小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書情況,。提前完成的老師給予一定的鼓勵(lì),。在寫作方面，爭(zhēng)取先激起學(xué)生寫作的熱情再讓學(xué)生開始寫作,，從生活中的例子引到課堂上,，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑫乘?，并且與同學(xué)交流,，充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。

2,、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀,，不斷提高學(xué)生的知識(shí)積累廣度。

在教學(xué)中,，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性,。班級(jí)設(shè)立的“圖書角”充分利用,，讓學(xué)生利用課間時(shí)間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感,，班集體也集中寫讀后感,，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),，進(jìn)行展示,、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法,。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!

3,、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能,。

針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快,，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)

等),，分析了解學(xué)生具體的語(yǔ)文能力知識(shí)不足,，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有反正了學(xué)生的能力,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后學(xué)習(xí)探索,，研究合適的教學(xué)方法,，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶,。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi),，開始課堂聽寫，并且在單元測(cè)試的時(shí)候開展小組長(zhǎng)聽寫,。課堂上用了大量的時(shí)間,，講解生字詞，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，對(duì)生字展開聯(lián)想,，并且對(duì)字詞談?wù)勚赖睦斫狻?/p>

4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文,、劃出生字詞、想想講了一件什么事情,、找問(wèn)題,、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，新課授完，必要求復(fù)習(xí),。其次,，正確的上課方法?！霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō),，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講,，積極思考。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記,。再次，寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：“‘字如其人’,，能寫一手好字的人，會(huì)給人們留下良好的印象,?！睆?qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范,、美觀,。

課堂直接決定著語(yǔ)文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方,，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識(shí)的完成都在課堂上形成。為此,，我希望在課堂上精益求精,，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提醒自己對(duì)課堂教學(xué)的重視,，二是對(duì)其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)：

1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn),。

除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定，全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外,，我還系統(tǒng)制訂每單元,、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性,，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系,。要讓重難點(diǎn)“有所來(lái)”，“有所去”,，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識(shí)的框架,。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力,。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次。會(huì)聽,、會(huì)說(shuō),、會(huì)寫、會(huì)閱讀,。

2,、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。

3,、不斷拓展教學(xué)方法,，積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)。同時(shí),，選擇不同的教學(xué)方法,，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法。

4,、加強(qiáng)課堂上的練習(xí),。

反思自己課前的準(zhǔn)備過(guò)多，在課堂上講得多,，而練得少,。正如朱熹所說(shuō)的“讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到?！?，而課堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多,，而是否真的眼到,，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到,。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到,。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到,，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到,。

5,、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái),。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白。

6,、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力,。

首先是對(duì)文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果,，就要不斷加強(qiáng)自身的能力,，為此，我不斷學(xué)習(xí),，查閱各類資料,，來(lái)豐滿自己的相關(guān)知識(shí)，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”,，在上課時(shí),，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí),，教師有效的語(yǔ)言將直接導(dǎo)致這有效的課堂,。不明不白的語(yǔ)言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考,，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新,。

心得：本學(xué)期在師生的共同努力下,，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)順利完成，個(gè)別同學(xué)取得了一定的進(jìn)步,，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加,。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展,。

夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠,，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)安排不能從長(zhǎng)期準(zhǔn)備,，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收,。

總之,，一學(xué)期中在對(duì)教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語(yǔ)文教學(xué)水平有所提高,，教學(xué)效果有很大提升,。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，不懈努力,，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十

學(xué)校保安工作是學(xué)校中不可或缺的一部分，學(xué)校保安是學(xué)校的門面,，對(duì)學(xué)校的安全起到至關(guān)重要的作用,。在保障學(xué)校安全和穩(wěn)定的過(guò)程中，我深刻學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，得到了豐富的工作心得,。在本文中，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：摸爬滾打的經(jīng)驗(yàn)

在我的學(xué)校保安工作中,，我嘗試過(guò)各種保安措施，從淺到深,，從易到難,，每一次都是摸爬滾打。我發(fā)現(xiàn)保安崗位不僅僅是熟悉保安技能,，更重要的是靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件和提高應(yīng)對(duì)增強(qiáng)自身的意識(shí)和能力,。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，我不斷學(xué)習(xí)不同的應(yīng)對(duì)策略，如何快速,、穩(wěn)定地處理危急事件,，并制定相應(yīng)的處置措施。只有在實(shí)踐過(guò)程中,，我才能更好地理解,、掌握，更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,。

第三段：體驗(yàn)批判的教訓(xùn)

保安工作中強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度作風(fēng),，在保障安全的時(shí)候特別是自己的形象和態(tài)度。曾有一波狀況,，我沒(méi)有考慮到自己的態(tài)度問(wèn)題,，給學(xué)生在水房排隊(duì)喝水時(shí)拍了一下。學(xué)生們感到受到嚴(yán)重的侵犯和過(guò)度關(guān)注,。我被告知后,，立即意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并向?qū)W生道歉,。此次教訓(xùn)告訴我,，保安工作中，必須確保自己的態(tài)度和行為得體,，不得超出自己的職責(zé)范圍,，這樣才能構(gòu)建起和諧的安全保護(hù)體系。

第四段：高效保障的方法

在工作中,，我也積累了一些高效的保障方法,，以保障學(xué)校的安全,。比如,，在每次學(xué)生進(jìn)校園前,，我做人臉識(shí)別的動(dòng)作,，識(shí)別出校園內(nèi)部存在的學(xué)生。通過(guò)現(xiàn)代化的技術(shù)手段,，大大提高了我們的工作效率,，防止了外來(lái)人員進(jìn)入校園。另外,，我每天巡邏的時(shí)候,，尤其關(guān)注那些偏僻、安全隱患的區(qū)域,，盡力提高工作效率,，為學(xué)校帶來(lái)最大的安全保障。

第五段：結(jié)論

綜合以上經(jīng)驗(yàn)，保安工作是一種高質(zhì)量的態(tài)度和行為,。學(xué)校保安不能僅僅站在崗位上,，更要切實(shí)關(guān)注學(xué)生身心健康，為學(xué)生提供跨越式的安全保障,。在保障教育安全的過(guò)程中,，更需要高效、快速,、穩(wěn)定的工作方法,，才能真正發(fā)揮出學(xué)校保安的作用。在今后的工作中,，我將繼續(xù)不斷提高自己的思想意識(shí)和素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)術(shù)性知識(shí)的修養(yǎng)，并將積極嘗試各種措施,，為學(xué)校保障學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十一

20_年x月x日至x日，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行新春理論學(xué)習(xí)班,，在學(xué)習(xí)班上,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。

通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,，收獲,、感慨也很多，使我深深體會(huì)到：安全是一切工作的首要條件,，我們時(shí)刻把安全工作放在首位,，牢記安全的重要性。它牽動(dòng)這每個(gè)孩子,、每個(gè)家長(zhǎng),、每個(gè)教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,，感觸很深,。

我覺(jué)得學(xué)校安全工作重于泰山，每位教職工都要將安全工作放在頭等位置,。

首先要從思想上,、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上,、意識(shí)上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感,、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

其次,，了解教師崗位安全內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn),。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)和探索,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓,、事事抓,，要常態(tài)化。在安全演練時(shí),，一定要注意細(xì)節(jié),。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故,、防暑,、防溺水等。

第三,，教師要明確各自的安全崗位職責(zé),，以身作責(zé)，認(rèn)真履職,。注重身教,，在安全方面給學(xué)生做出榜樣,。

總之,，學(xué)校安全無(wú)小事。事事,、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識(shí),，采取安全措施，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失,，確保安全零事故，保障學(xué)校工作安全有序,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（150字）

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,，也是環(huán)保意識(shí)教育的重要場(chǎng)所。近年來(lái),，隨著環(huán)境污染問(wèn)題的日益加劇,，學(xué)校也越來(lái)越重視環(huán)保工作的開展。作為一位學(xué)生,，在參與學(xué)校環(huán)保工作的過(guò)程中,，我深深地感受到環(huán)保工作的重要性。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng),，我不僅增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了許多實(shí)際的環(huán)保技巧,。下面我將就自己在學(xué)校環(huán)保工作中的心得體會(huì)進(jìn)行介紹,。

第二段：強(qiáng)調(diào)意識(shí)的重要性（250字）

在學(xué)校環(huán)保工作中，最為重要的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。只有真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的迫切性和重要性,，才能更加積極主動(dòng)地參與其中。作為學(xué)生代表,，我積極參與學(xué)校環(huán)保工作,，通過(guò)參加環(huán)保講座、討論會(huì)以及各類活動(dòng),，加深了我對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到環(huán)保工作不僅關(guān)乎我們的身體健康，還關(guān)系到我們下一代的生存環(huán)境,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量,。

第三段：行動(dòng)的重要性（300字）

環(huán)保工作離不開實(shí)際行動(dòng),，在學(xué)校環(huán)保工作中,，個(gè)人行動(dòng)是至關(guān)重要的一環(huán)。在我校,，我們組織了一系列的環(huán)保行動(dòng),，如垃圾分類、節(jié)約用水,、植樹造林等活動(dòng),。其中，垃圾分類是我校環(huán)保工作中的一項(xiàng)重要工作,。我積極參與垃圾分類,，倡導(dǎo)同學(xué)們按照不同的分類進(jìn)行投放，通過(guò)這樣的方式減少了垃圾的數(shù)量,，起到了良好的環(huán)境保護(hù)效果,。另外，我還積極參加節(jié)約用水活動(dòng),，提倡同學(xué)們養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,，合理利用水資源。這些個(gè)人行動(dòng)不僅有利于環(huán)保工作的推進(jìn),，也為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義（300字）

環(huán)保工作需要團(tuán)隊(duì)的合作，只有大家齊心協(xié)力,，才能更好地完成任務(wù),。在學(xué)校環(huán)保工作中，我有幸成為了班級(jí)環(huán)保小組組長(zhǎng),，帶領(lǐng)我的小組成員共同參與環(huán)保工作,。我們通過(guò)分工合作，共同制定了環(huán)保工作計(jì)劃,，并進(jìn)行了落實(shí)和跟蹤,。我在這個(gè)過(guò)程中深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作是環(huán)保工作中的關(guān)鍵,。大家各司其職,，攜手共進(jìn)，才能取得更好的成果,。通過(guò)與小組成員的合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的建議，也學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)參與學(xué)校環(huán)保工作，我深深體會(huì)到環(huán)保工作的重要性,。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從小事做起,，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,。同時(shí)，學(xué)校環(huán)保工作需要團(tuán)隊(duì)的合作,，只有實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),，才能取得更好的效果。希望在未來(lái),，學(xué)校能進(jìn)一步加大對(duì)環(huán)保工作的重視,，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)參與環(huán)保活動(dòng),，共同營(yíng)造一個(gè)美麗的校園環(huán)境,。只有這樣，我們的地球才能更加美麗,，我們的未來(lái)才能更加燦爛,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十三

"小時(shí)候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)候,，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,。"歌聲激蕩著我的青春歲月,，兒時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，我義無(wú)反顧選擇了教師行業(yè),，圓了我的教師夢(mèng),。

還記得我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮,、好奇,。看看這張臉,，摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨"老師,，您早"那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)和生機(jī),。每天傍晚隨著一聲聲"老師,，再見",給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),。如今我已經(jīng)在教師的崗位上和孩子們一起走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,。我也深深體會(huì)到了平凡工作中默默奉獻(xiàn)的快樂(lè)。正像歌里所唱,，長(zhǎng)大后,，我就成了你，才知道那塊黑板,，寫下的是真理,，擦去的是功利。"

幼兒園的孩子像剛出土的"嫩苗",需要"園丁"的呵護(hù)和培養(yǎng),。李園長(zhǎng)常說(shuō)"教者父母心",每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝,，是父母的希望，在工作中我也如同對(duì)自己孩子那樣對(duì)待每一個(gè)孩子,，這就是工作中最有意義的地方,。幼兒身體健康，活潑快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，我就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。

我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,，發(fā)現(xiàn),、了解、幫助,、教育他們,。每天帶著微笑，帶著熱情迎接他們,。家長(zhǎng)把孩子交給我們,，孩子的安全是天，教育是地,。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,，有其樂(lè)，可以感染同事,，感染家長(zhǎng),，我始終相信只要真心付出就有收獲。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己肩上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí),，將愛(ài)種在孩子的心間,。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐,，永駐童心,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十四

隨著環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸深入人心,。在學(xué)校中,，環(huán)保工作是一個(gè)重要的任務(wù),。我作為學(xué)校環(huán)保工作的參與者之一,，在過(guò)去的一段時(shí)間里，深入?yún)⑴c了學(xué)校環(huán)保工作,，并積累了一些心得體會(huì),。下面我將分享這些體會(huì)。

首先,，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性,。學(xué)校環(huán)保工作的開展需要每個(gè)人的參與和支持，而環(huán)保意識(shí)是最基本的前提,。只有每個(gè)人都能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,，才能從自身做起，采取實(shí)際行動(dòng),。在參與環(huán)保工作的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保并非只屬于環(huán)境科學(xué)專業(yè)的人，而是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與的事情,。只有樹立起環(huán)保意識(shí),，每個(gè)人才能成為環(huán)境保護(hù)的責(zé)任人。

其次,，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)校環(huán)保工作的關(guān)鍵,。學(xué)校環(huán)保工作涉及到各個(gè)部門和各個(gè)年級(jí)，需要大家共同努力才能夠取得好的效果,。在參與環(huán)保工作的過(guò)程中,，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有各個(gè)部門和年級(jí)之間能夠緊密協(xié)作,，才能夠統(tǒng)籌安排,，達(dá)到事半功倍的效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)借鑒,，還能夠共同解決問(wèn)題，共同推動(dòng)環(huán)保工作的進(jìn)展。

再次,，環(huán)保工作需要注重宣傳與教育,。很多人對(duì)環(huán)保問(wèn)題缺乏了解，或者只是抱著消極的態(tài)度,。因此,，我們?cè)谶M(jìn)行環(huán)保工作時(shí)，還需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳與教育工作,。通過(guò)舉辦環(huán)保講座,、開展環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等方式，增加學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注,，提高環(huán)保意識(shí)水平,。同時(shí)，我們還可以通過(guò)展覽,、演講等形式,，向同學(xué)們示范環(huán)保的正確方法和技巧，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng),。

另外,，持續(xù)監(jiān)督和改善也是學(xué)校環(huán)保工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校作為一個(gè)封閉的環(huán)境,，環(huán)保工作需要持續(xù)進(jìn)行監(jiān)督和改善,，以確保環(huán)境質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。我們可以定期組織環(huán)境巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,；可以建立環(huán)保意見箱，鼓勵(lì)同學(xué)們提出環(huán)保方面的建議和意見,；可以推行環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激勵(lì)大家參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)持續(xù)監(jiān)督和改善,，我們可以打造一個(gè)更加環(huán)保,、宜居的校園環(huán)境。

最后,，學(xué)校環(huán)保工作需要得到更多的支持和投入,。環(huán)保工作需要投入人力、物力,、財(cái)力等資源,，而這些資源的支配和調(diào)配需要學(xué)校提供更多的支持與投入。我們可以向?qū)W校提出環(huán)保建議和需求,，爭(zhēng)取學(xué)校的支持與配合,；可以參與到學(xué)校的環(huán)保項(xiàng)目中,，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和能力；可以通過(guò)籌措資金,、捐贈(zèng)物資等方式,，為環(huán)保工作提供幫助和支持。只有通過(guò)更多的支持和投入,，學(xué)校環(huán)保工作才能夠不斷推進(jìn)和改善,。

總之，學(xué)校環(huán)保工作是一個(gè)需要集體參與的大事業(yè),。在參與環(huán)保工作的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,，體會(huì)到宣傳與教育的必要性,，意識(shí)到持續(xù)監(jiān)督和改善的重要性，明白到支持和投入的必要性,。希望通過(guò)我對(duì)學(xué)校環(huán)保工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，可以引起更多人對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注與重視,，共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境而努力,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十五

我從20_年_月_日進(jìn)入現(xiàn)在的中專學(xué)校工作，已經(jīng)有x年的工作時(shí)間了,，從那一天開始我就扎根在這所學(xué)校了,。在中專當(dāng)老師的這些年里，我也積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn),。

我教學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)這門課程,，在教學(xué)工作方面，我覺(jué)得實(shí)踐操作很重要,，因此我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,，通常都是一半理論課，一半實(shí)踐課,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，在進(jìn)行會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作，這樣更容易讓學(xué)生去理解會(huì)計(jì),。為了讓學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的掌握更加的好,，每周我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)スS進(jìn)行鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)際的生活中去學(xué)到有用的會(huì)計(jì)知識(shí),。

中專的學(xué)生主要就是以專業(yè)為主,，而我作為他們的專業(yè)導(dǎo)師，我要做的就是幫助他們把專業(yè)學(xué)好,，掌握必要的理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力,。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不是特別的輕松的，畢竟一個(gè)班也有將近四五十個(gè)人,。其中有些學(xué)生還不是特別喜歡學(xué)會(huì)計(jì)的,，就更加難了，所以我的工作就又加了難度的,。因?yàn)閷?duì)于這樣的學(xué)生,，我還要花費(fèi)時(shí)間去給他們做心理開導(dǎo)，要給他們建議,，并且盡量的顧及到他們的情緒,，不然就無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我在中專工作這么久,，也帶過(guò)那么多屆畢業(yè)生,。絕大一部分的學(xué)生畢業(yè)以后是不會(huì)從事這個(gè)專業(yè)的，所以我在給新的學(xué)生上課的時(shí)候,，都會(huì)跟他們強(qiáng)調(diào)一件事情,，就是“如果實(shí)在學(xué)不下去，就盡早的轉(zhuǎn)專業(yè),，去找自己感興趣的學(xué),。”

所以作為中專老師,，其實(shí)真的是不容易的,，為了讓學(xué)生們學(xué)到更多的技能，自己就得先有這個(gè)能力,，畢竟中專學(xué)生如果不升學(xué)歷的話,，基本上就直接進(jìn)入社會(huì)上工作了。而我要做的就是盡量的讓他們?cè)趯W(xué)校能夠?qū)W到知識(shí)和技能,。如此我的工作就變得有些沉重了,。但是我并不覺(jué)得是不值得的，相反我覺(jué)得自己辛苦一些就能夠保障到一部分的學(xué)生在步入社會(huì)后能找到一份工作,，就是最好的了,。

我知道從我踏入中專教學(xué)后，我要面臨的挑戰(zhàn)從來(lái)都不小,，工作的壓力也很大,，但是在這一個(gè)工作過(guò)程中，我可以與學(xué)生一起進(jìn)步,，一起走到更遠(yuǎn),，我覺(jué)得就是最好的收獲。未來(lái)還有更大的挑戰(zhàn)等著我,，但我相信自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)足夠支撐著我走下去,，我也相信自己可以帶領(lǐng)一屆又一屆學(xué)生畢業(yè),。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十六

近年來(lái)，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,，給人們的生活帶來(lái)了很大的影響,。為了保護(hù)環(huán)境，我校開展了一系列的環(huán)保工作,。作為學(xué)校的一員,，我積極參與了這一活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì),。以下是我總結(jié)的學(xué)校環(huán)保工作心得體會(huì),。

首先，我學(xué)會(huì)了如何合理使用資源,。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我了解到資源是有限的,，我們應(yīng)該合理使用,。在學(xué)校的日常生活中，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水,、用電,，減少浪費(fèi)。我主動(dòng)改變使用習(xí)慣,，關(guān)燈,、關(guān)水龍頭成為了我養(yǎng)成的好習(xí)慣,。我還嘗試著回收再利用一些資源,，例如廢紙張、廢舊電池等等,。這些行為一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),，減少了浪費(fèi)，為環(huán)保事業(yè)做出了貢獻(xiàn),。

其次,，我了解到環(huán)保工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起參與環(huán)?；顒?dòng),，彼此之間相互幫助，形成了良好的合作,。例如,，在植樹活動(dòng)中,，我們分工合作，輪流挖洞,、栽種樹苗,，每個(gè)人都盡自己的一份力量。通過(guò)這樣的合作,，我們不僅更好地完成了環(huán)?；顒?dòng)，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

再次,，環(huán)保工作讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。環(huán)保工作不僅僅是政府或組織的事情,，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中,。通過(guò)參與校園環(huán)保活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)只要有一顆熱愛(ài)環(huán)境的心,，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)。我主動(dòng)參與志愿者活動(dòng),，幫助清理學(xué)校周圍的垃圾,，參與環(huán)保宣傳等等。這些小小的舉動(dòng),，雖然微不足道,，但都有助于改善環(huán)境，讓我們的校園更加美麗,。

另外,，通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng),，我了解到環(huán)保與我們的生活息息相關(guān),。環(huán)保工作不僅關(guān)乎大自然，也關(guān)系到我們每個(gè)人的身心健康,。在環(huán)?；顒?dòng)中，我了解到空氣污染對(duì)我們身體的危害,，水污染對(duì)我們的生活質(zhì)量的影響,。因此，我們要從小事做起,，從自己做起,，減少污染物的排放，保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的健康,。只有每個(gè)人都能夠積極行動(dòng)起來(lái),，環(huán)境才能真正得到改善。

最后,，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力,。保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事情，而是一種長(zhǎng)期的責(zé)任,。我們不能只有在環(huán)保日或環(huán)保周時(shí)才關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,，應(yīng)該把環(huán)保意識(shí)融入到我們每天的生活中。只有每個(gè)人都能時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻做好環(huán)保工作,，才能建立起一個(gè)環(huán)保的社會(huì)。同時(shí),，學(xué)校也要持續(xù)開展各類環(huán)?；顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生和教職工的環(huán)保熱情,，共同推進(jìn)環(huán)保事業(yè),。

總之，參與學(xué)校的環(huán)保工作讓我受益匪淺,。通過(guò)學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)，我學(xué)會(huì)了節(jié)約資源,，了解到環(huán)保工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，了解到環(huán)保與我們的生活息息相關(guān),，更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力,。我希望借助這些心得體會(huì)，能夠繼續(xù)參與到環(huán)保工作中,，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量,。只有我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái)，環(huán)保事業(yè)才能取得更好的成果,。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十七

安全工作重于泰山，我校根據(jù)上級(jí)文件指示,，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,，結(jié)合本校安全工作的實(shí)際情況，堅(jiān)持以“安全工作重在預(yù)防”為指針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造氣氛,，切實(shí)保障師生安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校春季安全工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

1、堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班,，做好外訪登記,，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作,，以免有人員在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序,。

2,、教師值勤制度：值勤教師及時(shí)到崗，進(jìn)行課前,、課間,、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài),。上學(xué),、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

3,、每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的人數(shù)查點(diǎn)工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4,、簽訂責(zé)任書：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案,、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通,，程序科學(xué),，實(shí)施便捷。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與胡家園派出所通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

1,、利用國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,。

2、進(jìn)行春夏季防溺水安全教育,，各班班主任向家長(zhǎng)就小孩子溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后,，假期學(xué)生在家安全,，并與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書。

3,、為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力,。

4,、開展防溺水專項(xiàng)工作，強(qiáng)化防溺水安全教育,，落實(shí)防范措施,；在家長(zhǎng)“開放日”上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作,。

5,、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求,，加強(qiáng)安全管理,，嚴(yán)把校門關(guān)；就防溺水,、交通安全,、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施,。

每月對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，用電安全,、消防設(shè)施進(jìn)行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

1,、學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2,、西部新城城市化拆遷結(jié)束,，遺留房屋、場(chǎng)地的出租,、使用不規(guī)范,，治安問(wèn)題存在管理真空，給我校安全管理帶來(lái)隱患,。

3,、學(xué)校外來(lái)工子女多，家長(zhǎng)忙于生計(jì)，對(duì)孩子關(guān)注程度不足,。

4,、學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十八

近日,，我的學(xué)校剛剛結(jié)束了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),。作為一名老師，我深受此次活動(dòng)的影響,，于是決定寫一篇關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作心得體會(huì)的文章,。

第一段：策劃階段

在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù),，而組織者的任務(wù)則是規(guī)劃好整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本框架,。所以，在運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃階段中,，我需要充分考慮諸如場(chǎng)地,、場(chǎng)次、賽制,、招募裁判以及組織活動(dòng)的人力支持等方面的問(wèn)題,。這個(gè)階段最為重要的一點(diǎn)是要保證準(zhǔn)備工作做到盡善盡美，這樣才能讓整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在各方面得到很好的收益,。不同的規(guī)劃方案需要跟同事們充分的商量,，一定要多方考慮，為學(xué)生們的比賽打造一個(gè)合適的舞臺(tái),。

第二段：準(zhǔn)備階段

準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)鍵是準(zhǔn)備,，特別是對(duì)于場(chǎng)地、設(shè)備和人員的支持,。我們需要充分考慮到每場(chǎng)比賽的內(nèi)部組織和學(xué)生的安全問(wèn)題,，要盡量調(diào)配好人手和設(shè)備，以便在必要時(shí)能夠及時(shí)處理問(wèn)題,。對(duì)于我們老師們而言,，要對(duì)自己所分管的比賽充分的了解,，包括規(guī)則、參與的班級(jí),、負(fù)責(zé)的學(xué)生,、設(shè)備的籌備等,。我們需要在安全方面采取一系列保護(hù)措施,，讓每個(gè)學(xué)生都享受到公平和安全的比賽。

第三段：值班階段

在那些熱鬧開心的比賽現(xiàn)場(chǎng),，我們老師們也是通過(guò)值班的形式來(lái)提供幫助和支持的,。我們需要在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)比賽安排，幫助需要幫助的學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生們合理地進(jìn)行比賽,，并且展現(xiàn)親切友好的形象。同時(shí),，老師們也應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣,，樹立正面形象，引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)比賽的態(tài)度和精神得到進(jìn)一步提升,。

第四段：總結(jié)階段

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,，我們需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行綜合總結(jié)和反思。在這個(gè)過(guò)程中,，我們需要收集數(shù)據(jù)和信息,，以便了解整個(gè)事件的進(jìn)展以及出現(xiàn)的問(wèn)題。這需要我們老師們能夠認(rèn)真研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，提出共性的問(wèn)題,，做出結(jié)論和發(fā)現(xiàn)明確的解決方案。在找到問(wèn)題后,，我們也需要向課程負(fù)責(zé)人反饋,，尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，等到下次再次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能夠有一些改進(jìn),。

第五段：展望未來(lái)

我們相信,，在展望未來(lái)的時(shí)候，我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)體系都將會(huì)得到深入改革,。我們需要在未來(lái)的舉措中深入學(xué)習(xí)并推出一些新的激勵(lì)方案,，幫助學(xué)生們樹立更多的信心和動(dòng)力。對(duì)于我們的學(xué)校,，未來(lái)還會(huì)有更加多的發(fā)展機(jī)會(huì),，我們希望學(xué)生們能夠珍惜這些機(jī)會(huì)，做自己最好的自己,。

在此,，我對(duì)自己和其他參與運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的教師及學(xué)生們進(jìn)行贊揚(yáng),。讓我們?yōu)樽约旱某晒Χ院馈Ｎ覀円呀?jīng)經(jīng)歷了一次難忘而充滿熱情的運(yùn)動(dòng)會(huì),，也許下一次,，我們會(huì)做得更好。

學(xué)校工作心得體會(huì)篇十九

《中小學(xué)校崗位安全工作指南》對(duì)中小學(xué)任課教師安全工作的要求是：

1.明確并履行崗位安全職責(zé),，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求,，做好安全防范工作。

2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中,。

3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，發(fā)生異常情況應(yīng)立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)及時(shí)制止,、告誡,、教育，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。課間負(fù)責(zé)本樓層就近樓梯間,、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作,，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映,，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題,。

5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題,，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào),。

6.開展“放學(xué)前一分鐘安全教育”,。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全,、防劫防騙,、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作,。

規(guī)定具體詳盡,，對(duì)任課教師的安全工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我覺(jué)得規(guī)定的內(nèi)容全是安全工作中的小事,，但要做好做細(xì)做扎實(shí),，還不是一件容易的事。這就需要我們要有耐心和細(xì)心,。

感觸最深的是面對(duì)突如其來(lái)的安全問(wèn)題,，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?

案例一：一次課間一位上廁所的女老師高呼有人暈倒在女生廁所內(nèi)了(該老師并沒(méi)有看見，因在另一個(gè)女廁所,，只是聽到另一廁所有聲音),，聽到后我和王老師一起從辦公室向女生廁所奔去,。我先到達(dá)，只見一位女生趴在廁所的地上,，說(shuō)實(shí)話,，我知道暈倒的人不能立即扶起來(lái)，便大聲地喊,，但該女生沒(méi)有絲毫的回應(yīng),。等王老師趕到后，把她的頭稍微抬起用拇指掐她的人中,，該女生發(fā)出嗚嗚的哼叫聲,。隨后校長(zhǎng)等人趕到，把該女生反過(guò)來(lái)躺著,。校長(zhǎng)讓打120.我給120打了電話，120說(shuō)距離我們這太原,，讓我們就近找醫(yī)生先處理一下,。有情況再聯(lián)系。隨后,，我又給縣醫(yī)院打急救電話,，縣醫(yī)院派車來(lái)。這個(gè)時(shí)候,，校醫(yī)也趕到了簡(jiǎn)單詢問(wèn)情況后,，他說(shuō)盡量不要打鎮(zhèn)靜劑之類的藥物，以免影響醫(yī)院的診斷,。當(dāng)救護(hù)車快來(lái)的時(shí)候,，我們才把該女生扶起來(lái)站立起來(lái)。感受：掐人中最簡(jiǎn)單的辦法都想不到,。一是遇事要鎮(zhèn)靜,，不能慌張。二是要掌握一定的救護(hù)知識(shí),。這些救護(hù)知識(shí)有必要有專業(yè)知識(shí)的人給老師們講解,。

案例二：一個(gè)晚自習(xí)的課間，一位同學(xué)告訴我說(shuō),，渾身無(wú)力瞌睡,，詢問(wèn)她是否感冒，她說(shuō)她吃過(guò)了感冒藥,。滿以為她乏力和瞌睡是吃感冒藥的原因,，一會(huì)兒她想往外走卻沒(méi)有力氣，我勸她坐在凳子上休息一下,，一會(huì)兒同學(xué)陪她往外走走到教室門口便做到了地上,。我便趕忙上前和幾個(gè)女生把她扶起坐到凳子上,，順便讓其他學(xué)生迅速通知校醫(yī)，校醫(yī)趕到初步判斷是過(guò)敏,，便打了過(guò)敏針,，還建議馬上上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是初冬剛下過(guò)一場(chǎng)小雪,，路上特別滑,。我及時(shí)通知班主任和學(xué)校，學(xué)校派學(xué)校的車把她送往縣醫(yī)院,。一路上她不言語(yǔ),，手很冰涼，我很是擔(dān)心,。到醫(yī)院后,，急診醫(yī)生馬上處理。第二天該女生便好了,。通過(guò)了解才知道她是阿莫西林過(guò)敏,。阿莫西林是常見的感冒藥，真的不了解有人還會(huì)對(duì)它過(guò)敏,。上網(wǎng)一搜,，才知道阿莫西林過(guò)敏的概率是非常低的。

感受：如果知道阿莫西林過(guò)敏的情況和其主要癥狀以及如何處理的話,，也許會(huì)減少不必要的麻煩,。作為老師對(duì)常見藥的藥理以及過(guò)敏癥狀等要有所了解。

案例三：曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一件事,，一位小學(xué)女老師上課時(shí)步入教室發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在窗上吊著,，下的臉色慘白，便迅疾找別的老師幫助,，等別的男老師趕到,，把小孩卸下來(lái)孩子已經(jīng)停止了呼吸。

感受：如果女老師遇事鎮(zhèn)靜,，有一定的處置能力,，能立即處置也許能夠贏得寶貴的時(shí)間，能挽回一條生命,。

學(xué)校之內(nèi)無(wú)小事,，唯有安全最重要。