總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一個(gè)學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束,，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力,。

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的,。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按年級(jí)分為三個(gè)不同層次的小組,，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級(jí)組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球,、下手發(fā)球,。兩人組合練習(xí)等;四年級(jí)組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球,、下手發(fā)球,。三年級(jí)組同學(xué)主要掌握熟悉球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球,。

在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì),，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。

經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維,。

2,、開展的競賽活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽,。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽,。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在,，各組都以掌握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3,、認(rèn)真做好普及,，這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。

4,、存在的不足：

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材,、場地不足,，學(xué)生多,，無法保障上課。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng),。學(xué)校要完善興趣小組的長效制度,。

5、下一步的工作打算：

(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍,、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì),。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

一,、針對(duì)年級(jí),、學(xué)生的接受能力不同，我采取不同的方法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣,。

二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用,。

三,、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級(jí)的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法,。

四,、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作，提高他們對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí),，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn),。

以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對(duì)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的'鞏固,，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對(duì)兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

生命在與運(yùn)動(dòng),，凡是經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康,，而且體育體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，還可以豐富學(xué)生的生活,，使學(xué)生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì),。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時(shí)間開展活動(dòng)，在開展活動(dòng)的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透,。體育興趣小組活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的身體,，還給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)

1、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認(rèn)真參與體育活動(dòng),。不把體育活動(dòng)當(dāng)作自由活動(dòng)。

2,、學(xué)生初步掌握了體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目,。

3,、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強(qiáng),。

4,、學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也的到鍛煉,，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5、學(xué)生通過有計(jì)劃,、有組織的訓(xùn)練,，身體協(xié)調(diào)能力得到提高。

二,、按計(jì)劃開展活動(dòng)

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)內(nèi)容多樣,、具體，教師提前準(zhǔn)備,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，50米跑,、跳繩,、拍球都達(dá)到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,。

我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

四,、存在的問題及改進(jìn)方法

1、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動(dòng)課的重要意義,。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差,，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。小學(xué)生年齡小,，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué),，最喜歡聽故事,，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想,。

3,、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從具體到抽象再到概念,，是一個(gè)從個(gè)別到一般,，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。

4,、活動(dòng)場所有限,，天熱時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長。

5,、活動(dòng)時(shí)間有限,，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng),、學(xué)生長時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程,。

通過一年來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí),，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ),。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,，并上交檢查,，計(jì)入教學(xué)管理積分。

在第三周就召開興趣小組會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理,，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分。

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄,，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí),。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比,。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì),。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度。

（一）存在不足：

1,、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位,，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位,，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意,。

2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性,，扎實(shí),、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。

3,、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的.平臺(tái),，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

只有對(duì)工作不斷地反思,，才能有更大的收獲。開展興趣小組活動(dòng),，是素質(zhì)教育的需要,，是使少年兒童在德,、智、體,、美,、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,，因此,，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),，我校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。我擔(dān)任的是中年級(jí)信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步，提高了自己的綜合素質(zhì),?；仡欉@一學(xué)期，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會(huì)盲打,，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入。

（二）學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車,、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫,、格式）。

（三）今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

（七,、八年級(jí)）在訓(xùn)練電腦繪畫,、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

（四）感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門較綜合性的.課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標(biāo)的熟練操作）,，又要具備一定的審美意識(shí)（即圖畫的創(chuàng)作性）,。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來,，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個(gè)同學(xué),，聲母或韻母搞錯(cuò)了,，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字,，不能一味地追求速度，也要追求效益,，（速度200/分,，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分，正確率98%）的同學(xué),，我們寧可舍前求后,。

興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

從本學(xué)期開始,，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作,，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，以便揚(yáng)長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理如下：

在確定好人員與分組的'基礎(chǔ)上,，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查,，計(jì)入教學(xué)管理積分,。

在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理,，作記錄,，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分。

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄,，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí),。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比,。對(duì)表現(xiàn)突出的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì),。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)總結(jié)興趣小組成立以來,，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),、實(shí)踐活動(dòng)、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問題的解決,，收效明顯,。同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升，社會(huì)接觸面增大,，化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn),，用已有的知識(shí)解決實(shí)際問題的活動(dòng)已經(jīng)開展。學(xué)生獲取知識(shí),，培養(yǎng)技能的場所得以拓展,，已不僅僅局限于在教室和實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)把兩學(xué)期以來活動(dòng)的體會(huì)小結(jié)如下：

小組成立伊始,，我們就對(duì)小組活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求意見,，同學(xué)們各抒己見，想做的事很多,，每件事都是他們非常感興趣的,、迫不及待的想請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ觯@就為我進(jìn)一步開展認(rèn)真細(xì)致的活動(dòng)奠定了好的基礎(chǔ),，我讓他們?cè)谂d趣小組活動(dòng)之前先查資料,，做好活動(dòng)的計(jì)劃,、準(zhǔn)備工作，結(jié)果在很短時(shí)間內(nèi),，這項(xiàng)工作順利完成,，而且準(zhǔn)備的還比較充分。

興趣小組的課題選好,，所需解決問題知識(shí)資料查閱完畢,，活動(dòng)計(jì)劃擬定完成后，進(jìn)入實(shí)施階段,，實(shí)施過程中學(xué)生們還會(huì)遇到這樣那樣的問題,，這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行幫助指導(dǎo)，發(fā)揮作用,。再如學(xué)生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí),，往往對(duì)農(nóng)家肥不進(jìn)行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰,，細(xì)微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿?，通過活動(dòng)拓寬了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面,，同時(shí)也鍛煉了他們的勞動(dòng)技能,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、調(diào)查訪談活動(dòng)這一系列化學(xué)興趣小組的活動(dòng)形式,，都培養(yǎng)了學(xué)生們互幫協(xié)作、共同完成任務(wù)的合作精神,。例如,，在一次趣味實(shí)驗(yàn)中《魔棒點(diǎn)燈》，有一個(gè)女同學(xué)進(jìn)行操作,，在酒精燈就要點(diǎn)燃時(shí),，該女生有點(diǎn)緊張，縮手拿回了“魔棒”,，眼看實(shí)驗(yàn)就要失敗,，這時(shí)身邊的一位男生順手“搶”了魔棒，手持住放在原來的位置,，實(shí)驗(yàn)成功完成了,。這一小小的舉動(dòng)，如此快捷的替代,，使趣味實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中協(xié)作配合的精神。綜上所述，化學(xué)學(xué)科興趣小組的成立對(duì)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提高學(xué)生綜合素質(zhì),，對(duì)培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識(shí),、有公民素質(zhì),、有學(xué)習(xí)能力的人有很大的促進(jìn)作用。學(xué)生的成績也得到了很大的提高,，如九（5）班盧雪娟,、李永發(fā)及九（6）班的劉云貧曰學(xué)都有很大的興趣，在中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的初中化學(xué)知識(shí)大賽中取得了優(yōu)異的成績,。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑧?yīng)精心策劃,、認(rèn)真安排,、細(xì)心指導(dǎo)，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，我校本著對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)參加各興趣小組的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

在興趣小組活動(dòng)初，各小組輔導(dǎo)教師認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，然后針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，認(rèn)真制訂了一份輔導(dǎo)計(jì)劃，然后按所定的計(jì)劃去輔導(dǎo)學(xué)生,，希望能讓參加了的學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些知識(shí),，取得一些進(jìn)步。

計(jì)劃制定之后,，各任課開始認(rèn)真地寫輔導(dǎo)教案,，然后有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的內(nèi)容,，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，采取了課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合的方法，對(duì)他們進(jìn)行多方面的教學(xué)和訓(xùn)練,，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下,，從點(diǎn)到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵(lì)他們大膽地表現(xiàn)自我,，讓他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí),，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，學(xué)校還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來,。

個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步，他們?cè)诼?、說,、讀、寫,、唱,、畫、做等方面都提高了,，更重要的是他們的自信心增強(qiáng)了,。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；教學(xué)教難的.內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難,，過份依賴?yán)蠋煹闹v解，他們很習(xí)慣等待老師的講解,，而不去自己根據(jù)自身優(yōu)勢開動(dòng)腦筋思考問題,。針對(duì)這些問題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步,。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，不僅學(xué)生取得進(jìn)步,，同時(shí)教師也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在今后的興趣小組活動(dòng)中我們將再接再厲,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲,！

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期美術(shù)小組以工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的特長生,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的同時(shí)能豐富藝術(shù)修養(yǎng).通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

在這次的興趣小組中學(xué)習(xí)了更多的美術(shù)基本知識(shí)，而且讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,。

1、期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練,。為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描,、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心,，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始,，循序漸進(jìn),。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高,。

2,、取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性,，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣,。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步,。

3,、美術(shù)興趣小組活動(dòng)通過一些專業(yè)訓(xùn)練使學(xué)生繪畫的觀察能力和造型能力有了較大的提高,，同時(shí)還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

在中年級(jí)素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的`個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

“生命在與鍛煉”,，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康,，還可以活躍學(xué)生的生活,，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì),。我校的興趣小組有序的在每周三下午活動(dòng)課開展,。呼啦圈，興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂?，F(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下：

為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處,，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì),，制定本學(xué)年呼啦圈興趣小組教學(xué)計(jì)劃,。

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認(rèn)真上好體育活動(dòng)課,。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2,、初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神,。

4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、通過有計(jì)劃,、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

本學(xué)年的呼啦圈興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，積極籌劃和準(zhǔn)備,，使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性,。另外，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,，教師提前備課活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)悟較快，不僅掌握了體育有關(guān)的知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高。

課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在課堂教學(xué)中以游戲的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。

1,、學(xué)生沒有明確開展興趣小組的重要意義,。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差,。

2,、忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小,，活潑好動(dòng),，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事,，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育,。

3、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng),。學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從具體到抽象再到概念,，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。

通過呼啦圈興趣小組活動(dòng),，學(xué)生們樹立了天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作,，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

電腦興趣小組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí),，講練結(jié)合，分層教學(xué),，活動(dòng)開展順利,。為了明天興趣小組活動(dòng)的更好地開展,，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：

利用每周星期二的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能層次,，分層教學(xué),，由淺入深。從基本技能入手,，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展,、特點(diǎn)、應(yīng)健,、分類和基本的操作,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法,，掌握了word文檔的創(chuàng)建,、保存、關(guān)閉,、復(fù)制,、移動(dòng)、選定,、刪除,、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐意識(shí),、主體意識(shí)。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,，拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng),，提高技能水平。

興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高,，主動(dòng)性較強(qiáng),，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

計(jì)算機(jī)興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,，使得學(xué)以致用,。

由于各種客觀原因，興趣小組存在的.問題是活動(dòng)時(shí)間不夠,。

盡管有不足之處,，但本次活動(dòng)充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，學(xué)生熱情高,、干勁足。有競爭,、有合作交流,，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一,、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右,，活動(dòng)每周一次,。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停,。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,，考試遴選，確保參加學(xué)員的水平,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度,、廣度和密度,。小組活動(dòng)主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)色彩,、構(gòu)圖,，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境布置,，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào),、黑板報(bào),、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場,、美術(shù)展覽等等,，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高,。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

二,、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在美術(shù)興趣小組成立初，培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

三,、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

四,、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

總之,，開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化,、制度化,、防止一陣風(fēng)、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要做出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì),，同時(shí)豐富了校園文化生活。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢,、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識(shí)和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練,，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人,，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生,。

他們天真、活潑好動(dòng),、喜歡籃球,，但怕吃苦、怕累,，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng),、球感也明顯提高。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。活動(dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授,，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采,。

活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生,。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

1、內(nèi)容多樣化,?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主,，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情,。

2、針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處,。

3,、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

通過這學(xué)期的體育活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí),，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ),。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，快快來寫一份總結(jié)吧,。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的課外小組活動(dòng)總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分,。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，而且對(duì)于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)校文化,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過開展美術(shù)課外活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,，重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個(gè)性特長得到充分的發(fā)揮,，這將會(huì)對(duì)學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響?，F(xiàn)將課外活動(dòng)工作安排如下：

每周四、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)不同潛質(zhì),、不同興趣的學(xué)生,，活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

(一)紙浮雕小組

紙雕,，也叫紙浮雕,。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切,、剪,、折、卷,、疊,、粘等手法，其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù),，就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富,。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而紙是最常見的材料之一,。一張普通的紙,，甚至是廢紙，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感,，這是一種創(chuàng)新,，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙,、美術(shù),、工藝、制作,，不僅僅是對(duì)勞動(dòng)技能的培養(yǎng),，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中,，美就在身邊,。

紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實(shí)惠便捷,。結(jié)合切,、剪、折,、卷,、疊,、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法,，靈活運(yùn)用,。

在活動(dòng)內(nèi)容安排上，選擇學(xué)生最常見的造型入手,，從簡單到復(fù)雜,，從幾何形體到真實(shí)場景，循序漸進(jìn)的演示,、講解,，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運(yùn)用,，使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識(shí),，變廢為寶,，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。

(二)書法,、國畫小組

書法,、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的核心,，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位,。

書法、國畫小組的建立,，希望在電腦風(fēng)靡社會(huì)的同時(shí),，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術(shù),，需要我們這一代發(fā)揚(yáng)光大,。活動(dòng)內(nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫,、間架結(jié)構(gòu),，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品?！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善,、工巧。需要有持之以恒的精神,。

我們將通過美術(shù)課外活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度,，注重與學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，提高審美意識(shí)和審美能力,，為社會(huì)培養(yǎng)全面的人才做出努力,。

在學(xué)校的要求和計(jì)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開展,。本著貫徹國家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力,，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,，家長們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距,。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法,。

是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué),。

二,、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論,、對(duì)話、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。因此,，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，我校本著對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)參加各興趣小組的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

在興趣小組活動(dòng)初，各小組輔導(dǎo)教師認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，然后針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，認(rèn)真制訂了一份輔導(dǎo)計(jì)劃，然后按所定的計(jì)劃去輔導(dǎo)學(xué)生,，希望能讓參加了的學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些知識(shí),，取得一些進(jìn)步。

計(jì)劃制定之后,，各任課開始認(rèn)真地寫輔導(dǎo)教案,，然后有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的內(nèi)容,，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，采取了課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合的方法，對(duì)他們進(jìn)行多方面的教學(xué)和訓(xùn)練,，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下,，從點(diǎn)到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵(lì)他們大膽地表現(xiàn)自我,，讓他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí),，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外,，學(xué)校還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。

個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步,，他們?cè)诼?、說、讀,、寫,、唱、畫,、做等方面都提高了,，更重要的是他們的自信心增強(qiáng)了。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單,；教學(xué)教難的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難,，過份依賴?yán)蠋煹闹v解，他們很習(xí)慣等待老師的講解,，而不去自己根據(jù)自身優(yōu)勢開動(dòng)腦筋思考問題,。針對(duì)這些問題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步,。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，不僅學(xué)生取得進(jìn)步,，同時(shí)教師也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在今后的興趣小組活動(dòng)中我們將再接再厲,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲,！

電腦興趣小組的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，根據(jù)興趣小組計(jì)劃盡可能地進(jìn)行拓展和實(shí)用性技能練習(xí),，講練結(jié)合，分層教學(xué),，活動(dòng)開展順利,。為了明天興趣小組活動(dòng)的更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下：

利用每周星期二的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，針對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能層次,，分層教學(xué),，由淺入深,。從基本技能入手，學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展,、特點(diǎn),、應(yīng)健、分類和基本的操作,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成,，漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建,、保存,、關(guān)閉、復(fù)制,、移動(dòng),、選定,、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí),。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施,。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,，拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng),，提高技能水平。

興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高,，主動(dòng)性較強(qiáng),，指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

計(jì)算機(jī)興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,，使得學(xué)以致用。

由于各種客觀原因,，興趣小組存在的問題是活動(dòng)時(shí)間不夠,。

盡管有不足之處，但本次活動(dòng)充分的鍛煉了學(xué)生的能力,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，學(xué)生熱情高、干勁足。有競爭,、有合作交流,，充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力,。

一、組織靈活多樣的興趣小組

學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組,，也可以自發(fā)組織興趣小組。

二,、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

其中有大大小小不同的長方形,，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷，還要觀察每個(gè)長方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長方形的個(gè)數(shù),。這種看一看,、想一想,、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。學(xué)生說,，在設(shè)計(jì)制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺，信心十足,。

三,、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動(dòng)中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此,，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,。

四、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng),、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的,。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化,、順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。

本次活動(dòng),，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,，懂得了學(xué)以致用，利用課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活上的運(yùn)用,。每個(gè)參與人員都在課堂上進(jìn)行生活方面的注入,，把固定的知識(shí)變活去掌握去運(yùn)用。

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多樣性。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，校長親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間（每周三,、周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外,，可采取外出進(jìn)修,、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性,。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí),，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性,。少先隊(duì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育,、藝術(shù)團(tuán)體、各各類球隊(duì),、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)小組等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽,、演講比賽,、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等,。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座,、參觀、訪問,、討論等活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一技之長,，以便將來更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組,，分別是籃球,、田徑,、編織、刺繡,、剪紙,、律動(dòng)、電腦,、書法,。

從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,，由于是本人第一次做這個(gè)工作,，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長避短,，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交,。

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上,，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查,，計(jì)入教學(xué)管理積分,。

二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議

在第三周就召開興趣小組會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

三、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理,，作記錄,，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,，每次違規(guī)扣0.5分,。

四、對(duì)上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄,，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來,，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí)。

五,、對(duì)作品評(píng)比

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查,，分為期中一次，期末一次,，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比,。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì),。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度。

存在不足：

1,、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位,，老師進(jìn)課堂不及時(shí),，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位,，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。

2,、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性,，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,。

3,、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車、退格鍵,、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）,。

今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

（七,、八年級(jí)）在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時(shí),，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的`志趣和情感,。

感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說電腦繪畫,，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標(biāo)的熟練操作）,，又要具備一定的審美意識(shí)（即圖畫的創(chuàng)作性）。再比如說漢字的錄入,，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來,，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué)，聲母或韻母搞錯(cuò)了,，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來,，所以說語文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，（速度200/分，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分,，正確率98%）的同學(xué),，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動(dòng)的開展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

為了活躍校園文化，本學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，主要培訓(xùn)對(duì)象我選取了三,、四年級(jí)的學(xué)生等十多人進(jìn)行輔導(dǎo)，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、針對(duì)年級(jí),、學(xué)生的接受能力不同，我采取不同的方法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣,。

二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握,，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。

三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級(jí)的作品,，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法,。

四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作,，提高他們對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí),，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也是對(duì)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對(duì)兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果,，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求,。

體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì),，同時(shí)豐富了校園文化生活。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目,。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，激發(fā)競爭意識(shí)和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性,，深受學(xué)生們的喜愛,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間及招收學(xué)員：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng),。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生,。

二,、學(xué)生情況分析：

他們天真、活潑好動(dòng),、喜歡籃球,，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng),、球感也明顯提高,。

三、任務(wù)完成情況：

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。活動(dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授,，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采,。

四,、存在的問題和改進(jìn)措施：

活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

五,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、內(nèi)容多樣化?；@球的基本功多樣化,，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情,。

2,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處,。

3,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

通過這學(xué)期的體育活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一,、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在中年級(jí)素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三,、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，有目的、有計(jì)劃地開展了活動(dòng),。堅(jiān)持每周活動(dòng),；堅(jiān)持自由選組；堅(jiān)持因材施教,；堅(jiān)持科學(xué)輔導(dǎo),；堅(jiān)持普及與提高并重。

各負(fù)責(zé)老師認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度,，制訂好活動(dòng)計(jì)劃,，有計(jì)劃地、科學(xué)合理組織地開展活動(dòng),，提高效率,，充分發(fā)揮學(xué)生特長，學(xué)校行政定時(shí)檢查各活動(dòng)組的`活動(dòng)開展情況,。每項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真做好安全教育工作,，落實(shí)安全措施,，確保學(xué)生安全。對(duì)于在校級(jí),、市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。市級(jí)或市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師，學(xué)校也給予獎(jiǎng)勵(lì),?；顒?dòng)不局限于課堂，可以走出校園,、走進(jìn)社區(qū),，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來?；仡櫛緦W(xué)期的課外活動(dòng),，主要活動(dòng)有如下：

利用黑板報(bào)的一角開設(shè)“菜花欄”，向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品,；介紹有關(guān)文學(xué)知識(shí),、讀書方法；各班級(jí)要不定期舉辦小報(bào),、故事會(huì),、信息交流會(huì)、“小博士知識(shí)競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報(bào),、閱讀欣賞活動(dòng),，把課外閱讀推向一個(gè)又一個(gè)高點(diǎn)。

把課外閱讀積累融入才藝課間活動(dòng),。才藝課間是我校學(xué)生展示自我展示個(gè)性的平臺(tái),，通過不同形式、不同人數(shù)的表演展示,，學(xué)生把成果共享,，共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍,，讓校園書香四溢,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

在中年級(jí)素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，讓中年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。

在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說,，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

中年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時(shí)學(xué)習(xí)第二語言，對(duì)小學(xué)生來說有一定的難度,，但是少兒善于模仿,、態(tài)度自然、樂于參加活動(dòng),，這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件,。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)英語，同時(shí)結(jié)合教材的特點(diǎn),，我采取了各種教學(xué)方法,，如：游戲、唱歌,，全身反應(yīng)的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)積極性，給孩子營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一,、因材施教 情景教學(xué)

針對(duì)缺乏英語語言環(huán)境，在課外學(xué)生也沒有聽,、說的機(jī)會(huì),，我就多給學(xué)生提供“習(xí)得”的機(jī)會(huì)，并非讓他們有意識(shí)地學(xué)習(xí),，而是一種“無意識(shí),、無壓力、無包袱”的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在不知不覺中受益,，這就需要打破課堂常規(guī)，不限于傳統(tǒng)課堂上的知識(shí)傳授,，在課堂上創(chuàng)造真實(shí)情景,，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中習(xí)得語言。如：我在教“’s ok.” “are you ready? yes.” 這組對(duì)話時(shí),，我利用小學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn),，上課拿出幾個(gè)球，告訴大家這節(jié)課老師想帶你們一起玩球,，學(xué)生都跳躍起來,，非常高興。然后我請(qǐng)一位學(xué)生到前面,，我笑著問：“are you ready?”而且從表情,、神態(tài)中盡量流露出含義，但不講出來。提示學(xué)生可以回答：“ yes or no.”然后把球拋給他,，故意拋得太高,，讓他接不到,，我很悲傷地說：“sorry.”引 導(dǎo)他說：“that’s ok.”隨著活動(dòng)繼續(xù)開展,，同樣的語言用在不同的學(xué)生身上，學(xué)生在反復(fù)感受語言的過程中,，已不經(jīng)意地領(lǐng)悟出這段對(duì)話的具體含義,。再請(qǐng)一位接受能力強(qiáng)的學(xué)生 代替老師的角色，然后不斷換人,，這樣全班就在玩球的過程中逐漸掌握了這組對(duì)話,。

二、玩中有學(xué) 學(xué)中有玩

愛玩是孩子的本性,。我就利用這一點(diǎn),，注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞，而不是死記硬背單詞,。我把要掌握的單詞以圖片,、頭飾、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,，實(shí)行整體大量輸入,，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn)，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞,。在他們對(duì)很多的單詞似懂非懂的情況下,，采用各種游戲形式進(jìn)行滲透，如pass the card(傳卡片),、do the action(聽音做動(dòng)作),、find your friend(找朋友)、draw and colour(畫一畫 涂一涂)等,，在游戲中通過多聽,、反復(fù)感覺，從而在腦海里的印象就加深了,，這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語言環(huán)境,，也 使得課堂充滿活力,。如在教unit 1的單詞時(shí)，拿出一張卡片讓學(xué)生傳這張卡片,，音樂停止,，拿到卡片的同學(xué)要把單詞讀出來，再繼續(xù)傳。直到這個(gè)單詞大家都會(huì)了,，拿出第二張卡片,。單詞的傳授就在歡快的游戲中完成了。有時(shí)讓學(xué)生邊唱邊玩來學(xué)習(xí)新知,，愉快的歌聲會(huì)讓孩子忘記這是在學(xué)習(xí),，從而更輕松地學(xué)到知識(shí)。

三,、充滿信任 充滿自信

對(duì)于小學(xué)生來說,，批評(píng)是一種阻礙其發(fā)展的因素。孩子一旦受到了批評(píng),，他就會(huì)覺得自己在這方面不行,，對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生恐懼感，也就不會(huì)積極參于課堂的教學(xué)活動(dòng),，所以從小不僅要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，更要設(shè)法消除孩子生理、心理障礙,。俗話說：“自己是最大的 敵人,。”只有戰(zhàn)勝自己,，才能獲得勝利,。所以在課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)性的話語對(duì)于小學(xué)生來說很重要,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲得一定的成就感,，培養(yǎng)孩子對(duì)英語的自信心，這樣他們才有 信心繼續(xù)學(xué)下去,。如：我請(qǐng)了一位上課很少發(fā)言的同學(xué),，他非常 緊張，不敢回答,。我一直用信任的眼光看著他,，并對(duì)他說：“i believe you.”（我相信 你。）遇到他回答不上來的,，我就請(qǐng)其他同學(xué)幫忙,，發(fā)揚(yáng)友愛互助的精神，這樣也打破了孩 子回答不上來的尷尬局面,，之后同學(xué)們都以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他,，此后，每節(jié)課他都積極發(fā)言,。

在教學(xué)的過程中,，我還為學(xué)生準(zhǔn)備了各種精美的獎(jiǎng)品，滿足小學(xué)生成就感，鼓勵(lì)他們努 力學(xué)習(xí)英語,。

經(jīng)過這一學(xué)期的嘗試,，我覺得輕松活潑的課堂能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。課堂的活力是由學(xué)生自身參與才能產(chǎn)生的,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,。短短的一學(xué)期，學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常用 單詞,，能進(jìn)行簡短對(duì)話,，掌握日常禮貌用語。我堅(jiān)信一個(gè)充滿活力的課堂會(huì)讓學(xué)生學(xué)的更快,、更輕松！

課外小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，還增強(qiáng)了學(xué)生們的.體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活,。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì),、技巧,、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目,。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，激發(fā)競爭意識(shí)和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性,，深受學(xué)生們的喜愛,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人,，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。

他們天真,、活潑好動(dòng),、喜歡籃球，但怕吃苦,、怕累,，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng)、球感也明顯提高。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。活動(dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授,，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采,。

活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生,。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

1、內(nèi)容多樣化,?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主,，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情,。

2、針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,，補(bǔ)足他們的短處,。

3、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

通過這學(xué)期的體育活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ),。