總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇一
范文1:
又是一學(xué)期結(jié)束了,。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我感慨萬(wàn)分,,因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),,我很興奮,很滿足,,同時(shí)也很自豪,,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,提高了,??粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一.思想品德方面
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),,愛(ài)崗敬業(yè),,工作積極,關(guān)心集體,,樂(lè)于助人,。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,,為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。在今后的工作中,,我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己,。
二.教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,,不斷提高,。
認(rèn)真?zhèn)湔n
課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,,因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本內(nèi)容,、基本語(yǔ)法,,每個(gè)單詞,每句話,、都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。仔細(xì)考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,,如何組織教材,、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō),,以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲,讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣,,為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ),。
積極上課
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者,,所以,,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,,授課就事半功倍。回看自己的授課,,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
精心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,,本學(xué)期我剛接班的時(shí)候,,我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),結(jié)果令我很失望,,這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是,,我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,,我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,從最基本單詞著手,然后是句型,、對(duì)話訓(xùn)練,、理解,每講完一節(jié)課,,我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān),,各個(gè)擊破,當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,,不讓學(xué)生欠債,。并且在輔導(dǎo)中,我充分利用好學(xué)生,,以好帶差,,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說(shuō)話,,因此,,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷地給他們鼓勵(lì),,經(jīng)常詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難,,幫助他們解決問(wèn)題,時(shí)間長(zhǎng)了,,他們找到了自信心,,學(xué)習(xí)興趣也提高了,上課敢發(fā)言了,,自然而然英語(yǔ)聽說(shuō)能力也提高了,。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,,面批面改,,對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方,,我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考,,然后我再考,從不放任自流,。因此,,在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中,絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī),,每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
課外活動(dòng)
本學(xué)期,為了更好的開展教學(xué),,為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,,更精彩,每周二,、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng),,使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步。tags:個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考,,切勿完全照抄!
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生,。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,。由于我愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,,所以,,學(xué)生就信任我,喜歡我,,也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,特別是差生,,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),,是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),,并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,,每天堅(jiān)持閱讀各種材料,,力爭(zhēng)使自己在知識(shí),、業(yè)務(wù)水平上有所提高,。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng),。一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵!
范文2;
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,,時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作的不足,,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境,,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),,才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來(lái),除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實(shí)了自己,,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好課,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,開學(xué)初,我認(rèn)真通讀教材,,語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),,數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件以及多種教育方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,力求讓我的教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,,每上一堂課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,每講完一節(jié)課,及時(shí)反思,,找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,,通過(guò)講課我的收獲很大,,明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,課堂上多提問(wèn),、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中,,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。
三、班主任工作
1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作
四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲,,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,,雖然開始有了一些自己的想法,但是,,辨別是非的能力還極其有限,,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,,是不安的開始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,,綜合能力得到快速的提高,,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。
2、以身作則 給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,,時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,,特別是每天一大早,,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手,。所以,,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面。事實(shí)證明,,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),,班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變,。
5,、注重家校聯(lián)系
加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如演講賽,、六一郊游活動(dòng),。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字,、朗讀比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
7,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,,或刻意的搗亂,。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,,有空的時(shí)候常跟他們談心,,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,,這些有意無(wú)意的談心,蓮山課 件 往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,,使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,,讓他們有自豪感,,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,,我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,,班風(fēng)良好,。
范文3:
時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這一學(xué)期,,在高效課堂的實(shí)施中,,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),,加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì),,感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來(lái)上班,,對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,,干滿點(diǎn),,從沒(méi)有因私事請(qǐng)過(guò)假。雖然累但是身心還是快樂(lè)的,,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。
二、教學(xué)工作:
(一)繼續(xù)實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是要上好課,,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,,們認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,,從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),,便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái),,老師只起到了引導(dǎo),,點(diǎn)撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來(lái),,也讓老師們活了起來(lái),,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,互相配合,通力合作,,實(shí)現(xiàn)了集體備課,,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過(guò)制定導(dǎo)學(xué)案,,增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設(shè),,使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,,同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng),,通過(guò)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),,培養(yǎng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。高效課堂鍛煉了學(xué)生,,也鍛煉了老師,。
(二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),,展現(xiàn)出來(lái)它特有的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分,,更趨向合理。組長(zhǎng)的職責(zé)更明確了,。每天一早來(lái)了,,組長(zhǎng)就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,互幫互學(xué),。組長(zhǎng)更明確了自己的責(zé)任,。小組長(zhǎng),真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人,。小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),,活動(dòng),,他們都有了為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)的思想,都感到為小組得分很光榮,,因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱,。小組之間的競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。
(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的,,我們班的劉豪男,、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,,接受知識(shí)比較困難,,在小組的合作學(xué)習(xí)中,在組長(zhǎng)和全體組員的共同努力下,,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,,各方面都有了很大的進(jìn)步。高效課堂,,小組建設(shè),,真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升,。同時(shí),,也得得到家長(zhǎng)的支持,老師,,家長(zhǎng),,同學(xué),學(xué)生自己,,多方配合,,共同努力,使這些孩子有了很大進(jìn)步,。
二,、其他工作
另外作為四年級(jí)級(jí)部的語(yǔ)文組長(zhǎng),我積極協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科主任季老師的工作,,上傳下達(dá),,收集資料,傳達(dá)任務(wù),,督促幾個(gè)老師的工作,,在我們4個(gè)語(yǔ)文老師的共同努力下,各項(xiàng)工作做得都很好,,作業(yè),,備課,導(dǎo)學(xué)案,,國(guó)學(xué)誦讀等,,都取得了比較好的成績(jī),。圓滿的完成了語(yǔ)文方面的任務(wù)。
作為辦公室組長(zhǎng),,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,周一到周二沒(méi)人做值日,,我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,,每天早來(lái),放下東西就做值日,,拖地,,擦桌子,擦門框,,倒垃圾,,打好水,然后再去教室,。辦公室的幾個(gè)老師,,都能團(tuán)結(jié)合作,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,,衛(wèi)生,和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊,,我們辦公室本來(lái)人就少,許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),,所以,,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖,,誰(shuí)第一節(jié)有空,誰(shuí)就主動(dòng)拖地,。在我們大家的共同努力下,,我們辦公室又一次被評(píng)為了文明處室。對(duì)大家的支持,,在此,,表示深深的感謝。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇二
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,,我們高一化學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,,團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān),、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,,在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中取得了可喜的成績(jī)。
最后,,我們還對(duì)本學(xué)期的工作作了全面的,、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié),,決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),,勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,爭(zhēng)取在新的學(xué)年里取得更大的進(jìn)步,??偨Y(jié)本學(xué)期的工作,我們組有如下特點(diǎn):
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)
為了提高全組教師的素質(zhì),,我們?nèi)M教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和化學(xué)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自方面的理論文章,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校為化學(xué)組訂的各種報(bào)刊資料,通過(guò)學(xué)習(xí),,豐富了教師的化學(xué)知識(shí),,對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平,,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《化學(xué)教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化,,明確了高中化學(xué)教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握知識(shí)脈絡(luò),。此外,,我們還積極參加各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),并在活動(dòng)中,,起到了重要的作用,。
二、不斷學(xué)習(xí),、認(rèn)真?zhèn)湔n,,改進(jìn)教學(xué)方法
“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一眼泉”,。21世紀(jì)是科學(xué)的世紀(jì),,化學(xué)知識(shí)日新月異,,發(fā)展很快。加上化學(xué)課從今年開始將啟用新教材,,對(duì)我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題,。因此在備課過(guò)程中,我們?cè)谑煜がF(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,,還要不斷查閱資料,,充分進(jìn)行討論,準(zhǔn)備新教材的實(shí)施,,不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐,我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,,了解現(xiàn)代化學(xué)新成果、新觀念,,并進(jìn)行下載,,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,,提醒學(xué)生,,讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注化學(xué)熱點(diǎn),。我們組全體教師,,相互學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),、補(bǔ)自己之短,。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,,積極寫好教學(xué)反思,、讀書筆記等。青年教師并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,經(jīng)常用多媒體課件上課,,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評(píng),。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,,并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎,。在教學(xué)中,,我們組全體老師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,,“課外不占課,,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),,對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),,都認(rèn)真把關(guān),,在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。在大家的共同努力下,,化學(xué)教學(xué)不論是單科考試,,還是綜合考試,,都取得了較好的成績(jī)。
三,、積極進(jìn)取,,無(wú)私奉獻(xiàn)
全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,,積極進(jìn)取,,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。尤其是在學(xué)校管理方面,,全組教師積極配合,抓得緊靠得狠,,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中均取得了可喜的成績(jī),。我們克服重重困難,,堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)全部完成了。
四,、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,并做到互相聽課,。本組老師聽從分配,,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,不遲到,、不早退,提前上班,、推遲下班,,注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,,保持良好的工作環(huán)境。全組老師都能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)論文,,體會(huì),,反思等作業(yè)。
總之,,半年來(lái),,我們組的全體教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),。但是,我們也深深知道,,這些成績(jī)的取得是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助下以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,,在今后的工作中,我們決心再接再勵(lì),,努力工作,,為把學(xué)校的化學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇三
我選擇了教師職業(yè),,就是選擇了這份愛(ài)與責(zé)任,。執(zhí)著而不執(zhí)迷,淡定而不淡漠,,平凡而不平庸,。從某種意義上說(shuō),教師是有大愛(ài)的人,,而這份愛(ài),,就蘊(yùn)含于平凡的堅(jiān)守與默默的奉獻(xiàn)之中。
教師是知識(shí)的化身,,智慧的源泉,,道德的楷模,是莘莘學(xué)子的引路人,,我熱愛(ài)這份工作,。在十三年的教學(xué)生涯中,我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,,看成我人生中最大的樂(lè)趣和價(jià)值所在,,因?yàn)橛袑?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài),所以我用心工作!
一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在成長(zhǎng)中實(shí)踐
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),,每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學(xué)習(xí),、實(shí)干,、追求、超越,。高分低能不是我們所追求的教育效果,。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng),,也許才是教育的真正意義所在。而教師的工作就是要以愛(ài)育愛(ài),,進(jìn)入學(xué)生的情感世界,,體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂(lè),不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),,還要將愛(ài)的種子撒播到學(xué)生心間??梢哉f(shuō),,教師不僅是紅燭,也是霓虹燈,,既照亮了別人也美麗了自己,。
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)關(guān)懷的眼神,、一句親切的問(wèn)候,、一封安慰的信件、一筆善意的捐助,,付出對(duì)于我們教師而言,,其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單與微不足道,但對(duì)我們的學(xué)生,、對(duì)我們的家長(zhǎng),、對(duì)我們的社會(huì)卻有著深遠(yuǎn)的影響。教師的愛(ài)就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽(yáng)光,,溫暖著孩子,凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里,,我堅(jiān)持一名人民教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,,寒來(lái)暑往,我無(wú)悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出,??吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè)、走入社會(huì)成為自強(qiáng)不息服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)者,,我深深地意識(shí)到教師的責(zé)任是重大的,,師愛(ài)是平凡與偉大的.
作為一名教師,時(shí)代對(duì)我們的要求越來(lái)越高,,對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速,。履行好自己教書育人的職責(zé),離不開自己的學(xué)習(xí),?!皹?lè)于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,?!吧朴趯W(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技巧,?!敖K身學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識(shí),,才能在課堂上廣征博引、透徹分析,,上出生動(dòng)有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累、勤于收錄的好習(xí)慣,,才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識(shí)倉(cāng)庫(kù),,才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,做到在教學(xué)中任意取舍,,游刃有余,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé),也體現(xiàn)著班主任對(duì)學(xué)生更深層次的愛(ài),。因?yàn)榱?xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來(lái),在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學(xué)實(shí)踐中,。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣,。我同樣從細(xì)節(jié)入手,反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)要坐穩(wěn),,安靜,,注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言,要聽入耳,、聽入神,,邊聽邊思考。同時(shí),,我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,,理清思路。我把這些要求反復(fù)強(qiáng)調(diào),,學(xué)生也有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)化,,最終形成了良好的習(xí)慣。教師的工資并不多,,但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生,。班里有個(gè)叫小哲的孩子,在讀學(xué)前班的時(shí)候,,家里不幸遭遇了火災(zāi),,可謂一無(wú)所有,天災(zāi)之后,,孩子除了輟學(xué),,已是無(wú)路可走。我不忍心這樣一個(gè)聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,,新學(xué)期開始,,我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品,。在這期間,多厄的命運(yùn)和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭,,我總是不斷的鼓勵(lì)他,,支持他,幫助他,。每當(dāng)我看到這個(gè)今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時(shí),,心里真的很欣慰。這可能就是一個(gè)為師者最大的快樂(lè)吧!
教室搬走了講桌,,教師走下了講臺(tái),,課堂因師生互動(dòng)而更加精彩了。我們?cè)谧⒅卣n堂教學(xué)方法的同時(shí),,往往忽視了師生之間平等,、和諧關(guān)系的建立。教師只有徹底放下架子,走近學(xué)生的心靈,,學(xué)生才能主動(dòng)的參與,,我們的課堂才能真正成功。作為一名教師,,我們也需要不斷增強(qiáng)自己的“服務(wù)“意識(shí),,為學(xué)生“服務(wù)”,為家長(zhǎng)“服務(wù)”,。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),,提高自己的專業(yè)水平,用心教學(xué),,真誠(chéng)地賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,。有一句話是這樣說(shuō)的:昨天的孩子,課本是他們的世界;今天的孩子,,世界是他們的課本,。所以身處這個(gè)時(shí)代的教師,應(yīng)該快樂(lè)地迎接每一天,,以正確的態(tài)度面對(duì)自己的事業(yè),,面對(duì)自己的工作,面對(duì)自己的學(xué)生,,全身心去研究課程,、教材、學(xué)生,、教法等,,讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,做到得才兼?zhèn)?,讓每一課的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,,并培養(yǎng)學(xué)生的能力,做到教書育人,。同時(shí)追求上進(jìn)的教師還要不斷加強(qiáng)科研意識(shí),,刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),爭(zhēng)做善于吸收的親民型教師,,善于研究的教師,,敢于探索的教師。
教師的工作是平凡的,,但同時(shí)又是偉大的,。平凡是因?yàn)槲覀兠刻焖鎸?duì)的都是一件一件的小事,算不上什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作,。從備課到上課,,從教室到辦公室,,再?gòu)霓k公室到教室,日復(fù)一日,,周而復(fù)始,,默默無(wú)聞。教師的工作又是偉大的,,因?yàn)榻處煹囊谎砸恍兴茉斓氖且粋€(gè)又一個(gè)的人生,。
二、持之以恒,,做好學(xué)校工作
了為人師表的重要性,。于是在生活中、工作中,,處處嚴(yán)格要求自己,,為學(xué)生做好表率。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上,,不以成績(jī)定優(yōu)劣,,對(duì)每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注。公正,、公平,、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩,、喜愛(ài),、尊重與親近。在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)議中都得到學(xué)生很高的評(píng)價(jià),。每當(dāng)此時(shí),,我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動(dòng),。
在班級(jí)管理上,,我充分培養(yǎng)孩子們的自我管理能力,推薦或選出幾個(gè)得力的班干部,,放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)和處理一些班級(jí)的日常事務(wù),,我班每周星期一的班會(huì)課,那將是學(xué)生展示自我,,增強(qiáng)交流的舞臺(tái),讓他們組織合理的,、有趣的,、有益的的各種活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)的才能和才藝得以充分展示和發(fā)揮,,同時(shí)又貫穿教育的一條主線:“寓教于樂(lè)”,,這時(shí)我也可能是個(gè)參與者,,有時(shí)也是一名忠實(shí)的觀眾,我會(huì)在學(xué)生的座位上發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、潛能以及不足,,同時(shí)盡情地享受著他們帶給我的快樂(lè)。
在我的教育教學(xué)過(guò)程中,,我真正做到用心投入,,以一種高度的社會(huì)責(zé)任與良知去工作,以滿腔熱情去感染學(xué)生,,力爭(zhēng)讓每節(jié)課都達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”,,我非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),,讓他們養(yǎng)成勤學(xué)善思的好品質(zhì),堅(jiān)持“授人魚不如授人以漁”的理念,。在教學(xué)過(guò)程中,,加強(qiáng)最新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,我還常常利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)基補(bǔ)差,從不計(jì)較個(gè)人得失,。
“愛(ài)”是這個(gè)世間最美麗的單詞,,擁有一顆愛(ài)心是做好教師的前提,,一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則,。愛(ài)心能使我們包容孩子的一切,愛(ài)心可以讓孩子們從你的眼神中感受到關(guān)心,,體會(huì)到價(jià)值,。在教育工作中,把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,,把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中,,善于傾聽學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲,和學(xué)生廣交朋友,,多開展談心活動(dòng),,與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴,。愛(ài),,包容了教師工作的所有內(nèi)涵?!敖瘌P凰”可愛(ài),,“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,。多給他們一份愛(ài)心,一聲贊美,,一個(gè)微笑,,竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),出自真心地去贊揚(yáng),、去鼓勵(lì),。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,。我相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”,。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)教師僅僅熱愛(ài)教育,那么只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,,他就是一個(gè)完善的教師,。”由此可知,,師愛(ài)是師德的基石,。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的:“世界上只有一種教育—愛(ài)的教育?!鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”的境地,只有我們像愛(ài)自己孩子一樣愛(ài)學(xué)生,,才會(huì)得到學(xué)生的愛(ài),,才會(huì)獲得教育的成功。每個(gè)學(xué)生也都有自己的權(quán)利和尊嚴(yán),,有自己的情感和需要,,我們做教師的應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心、愛(ài)護(hù),、幫助學(xué)生,,永遠(yuǎn)愛(ài)做的播撒者。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇四
這學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)6個(gè)班道德與法治課的教學(xué)工作,。教學(xué)過(guò)程中本人努力盡快適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,。教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié):
一,、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心選擇教法
備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的學(xué)案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,,教學(xué)效果良好,。
二、精心組織課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講多練,,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。
三、大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)思想品德這一學(xué)科保持興趣,,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過(guò)情景表演,、采訪人物新聞時(shí)事播報(bào)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,,以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然,,在教學(xué)中,,還存在許多的不足。比如:對(duì)教材內(nèi)容挖掘的不夠深,,準(zhǔn)備不足,,方法欠妥;一些學(xué)生上課注意力不集中,小動(dòng)作多;自己在學(xué)生思想教育過(guò)程中,對(duì)個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心;在以后教學(xué)中我會(huì)不斷努力,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)工作水平不斷提高,。
四,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如:多與他們談心;從贊美著手,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定,。改變教師角色,,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說(shuō)話,,說(shuō)真話,,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,,改變自己的行為,從而真正達(dá)到思想教育的目的,。
五,、存在不足與今后打算
(一)個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱;另一方面,,有的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,但中等生,,差生占較大多數(shù),,尖子生相對(duì)較少。因此,,講得太深,,沒(méi)有照顧到整體,在備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),。從而使教學(xué)效果不理想,。
(二)課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,尚未轉(zhuǎn)化成功。新課程的理念落實(shí)得不夠到位,,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。針對(duì)以上不足,提出下列改進(jìn)措施:
1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,,突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3,、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,,少一點(diǎn)形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇五
時(shí)間如流水,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,,感慨萬(wàn)分。在這一年里我更加深刻體會(huì)到了做初三老師的艱辛和快樂(lè),,我把自己的所有精力傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié)。
一,、常規(guī)工作
作為一名老師,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校要求的工作,,我堅(jiān)決執(zhí)行,,并能夠認(rèn)真完成,。
二、教學(xué)工作
1,、課前做好準(zhǔn)備工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外,還深入了解學(xué)生,,注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,,并研究相應(yīng)對(duì)策,。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái),設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,安排詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程的程序,認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,吸引學(xué)生注意力,,課后及時(shí)做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
2,、努力上好課,,提高教學(xué)質(zhì)量
組織好課堂教學(xué),這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)初三的實(shí)際情況及年齡特征,,采取適當(dāng)?shù)拇胧{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過(guò)程之中,。其次,根據(jù)學(xué)生的不同情況,,設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題,,采用不同的方式,主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,注意精講精練,,并進(jìn)行有針對(duì)性,,切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo),這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。
3,、認(rèn)真批改作業(yè)
作業(yè)的選取有針對(duì)性,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié),然后進(jìn)行評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
4,、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生,,努力提高教學(xué)質(zhì)量
抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,耐心地幫助他們,,一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,補(bǔ)了基礎(chǔ),,教了方法,,更重要的是增強(qiáng)了他們的信心,提高了他們的興趣,,對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。
5,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平
主動(dòng)積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校組織的四杯賽的聽評(píng)課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,改進(jìn)教學(xué)工作,,提高教學(xué)水平,。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,提高業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),,推進(jìn)新課程改革的深入開展,。去年自學(xué)了《初中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。
這學(xué)年來(lái)能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué),。但教學(xué)過(guò)程中存在不足:學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,;部分男生基礎(chǔ)較差,產(chǎn)生厭學(xué),,作業(yè)有抄襲,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,轉(zhuǎn)化不足,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇六
記得在華東師范大學(xué)上學(xué)的時(shí)候,心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活,。但是又很害怕,,因?yàn)橛X(jué)得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師,覺(jué)得自己并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí),,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,,怕自己勝任不了。大學(xué)畢業(yè)后,,我在上海一家幼兒園任教,,一干就是好幾年了。
我熱愛(ài)幼教事業(yè),,平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的水平,,虛心求學(xué),、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié):
一,、政治思想方面:
本人思想端正,,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。
二,、保育教學(xué)方面:
(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),,已不斷進(jìn)步,,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí),,我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,督促幼兒多飲開水,,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有:語(yǔ)言,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、健康,、美術(shù),、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛(ài)某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,,還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?!澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,,平時(shí),,我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識(shí),,讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余,,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,大膽嘗試新教法,,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),,由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
(3)家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作,。
三. 其他方面
本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,與同事友好相處,,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。
在這幾年教育教學(xué)工作中,,我取得了不少的成績(jī),但是仍存在著許多不足之處,,需要努力學(xué)習(xí),。幼教發(fā)展迅速,正所謂學(xué)無(wú)止境,,我要加倍努力,,要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,,不斷充實(shí)自己,,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),,邊成長(zhǎng)邊收獲,。爭(zhēng)取做個(gè)“德、能,、勤,、績(jī)”皆優(yōu)的幼兒教師。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇七
加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),,在思想上樂(lè)于奉獻(xiàn),,勤于思考,勇于創(chuàng)新,。把愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。平時(shí)嚴(yán)格要求自己,,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,工作積極主動(dòng),早來(lái)晚走,。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
1,、課前做好充分的準(zhǔn)備
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),,確定教學(xué)方法。在進(jìn)課堂之前,,先自己學(xué)習(xí),,努力做到備教材、備學(xué)生,、備教法,,在及時(shí)完成電子教案的同時(shí),寫好活頁(yè)教案,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具,確保每節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、努力提高課堂效率
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地,課堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,為了保證有限的四十分鐘教學(xué),首先我在培養(yǎng)學(xué)生課堂常規(guī)上就下了很多工夫:督促學(xué)生事先做好課前準(zhǔn)備,,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言的好習(xí)慣。上課時(shí)認(rèn)真講課,,抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,,還有意從多種方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,如語(yǔ)氣,、教態(tài)、有趣的課件,、靈活多變的教學(xué)方法等。力求在課堂上,,解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)障礙,,同時(shí)利用桌間巡視的機(jī)會(huì)作好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
3,、認(rèn)真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心,,做到有針對(duì)性,有層次性,。力求每一次練習(xí)都收到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到了批改及時(shí)、認(rèn)真,,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
4,、應(yīng)用多媒體教學(xué),,激發(fā)學(xué)生興趣。
采用音,、影,、像相互結(jié)合的多媒體教學(xué)方式,在教學(xué)中發(fā)揮其獨(dú)特的魅力,,在本學(xué)期教學(xué)中,,我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教學(xué),使抽象概念更直觀,,有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,,極大地提高了教學(xué)效率。
1:加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)
(1)加強(qiáng)全班的思想品德教育,。充分利用主題班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等形式,幫助學(xué)生樹立公德意識(shí);鼓勵(lì)他們?nèi)⒓痈黜?xiàng)活動(dòng);樹立遠(yuǎn)大的理想;學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神;教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢;養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,自己的事情自已做;樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛(ài)班,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,。對(duì)此,我采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和互相監(jiān)督相結(jié)合的策略,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。現(xiàn)在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是老師在不在,,學(xué)生都能自覺(jué)站隊(duì),,無(wú)打鬧現(xiàn)象。自習(xí)課時(shí),,老師在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀(jì)律并受到了老師們的好評(píng),。
多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
2:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)我同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),,對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,,能夠針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我注意加強(qiáng)作業(yè)檢查次數(shù)與質(zhì)量,課堂提問(wèn)以查效果,。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),,要是孩子做完作業(yè)后不檢查,,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病,??傊瑢?duì)于班上的每一名學(xué)生,,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。
3、狠抓學(xué)困生工作,。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。“尺有所短,,寸有所長(zhǎng),?!泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),,把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,增強(qiáng)他們的自信心,。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,,他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P(yáng),,讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,讓他們感到班集體的溫暖,,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),語(yǔ)氣不失委婉,,不大發(fā)雷霆,,維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
4,、提高法制意識(shí),,抓好消防、交通,、防火安全意識(shí),。
(1)利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí),。
(2)加強(qiáng)安全與法制教育,。通過(guò)法制專題講座、晨間活動(dòng),、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自我,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,,認(rèn)真寫讀書筆記。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng),、書籍,、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口,。經(jīng)常聽課,,學(xué)習(xí)其他教師好的教學(xué)方法,管理經(jīng)驗(yàn),。不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
2、自覺(jué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論和專業(yè)技能,,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作,,練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容作出有質(zhì)量的課件,為課堂教學(xué)服務(wù),。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,積極參加《新課標(biāo)》競(jìng)賽,并獲得了第一的好成績(jī),。按照新課標(biāo)和新教材的理念,,積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索,,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。我自覺(jué),、主動(dòng)地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷更新知識(shí),完善自我,,提高了教育教學(xué)水平,、工作的熱情和責(zé)任感。一份耕耘,,一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,,本著"勤學(xué),、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則,,再接再厲,,把工作做得更好。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),,從而不斷的完善自己,,同時(shí),熱愛(ài)學(xué)生,,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。在教書育人中,,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。
首先在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,,熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,,誨人不倦,;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,,以身作則,,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷更新教學(xué)理念,。作為新課程試驗(yàn)的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以,,在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,,從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,,育人為本"的思想。
其次,,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,不遲到,,做到了早出晚歸,,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,,給學(xué)生做了極好的表率,。
第三,在教育教學(xué)工作中,,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路,;與此同時(shí),,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會(huì),、讀書活動(dòng)等活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。具體做法如下:
1,、深入鉆研教材,備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,,編寫比較實(shí)用性的教案,,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2,、努力改變教學(xué)方式,,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。同時(shí),,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,,如,,設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。
4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究,;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,,從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力,,本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題,、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高,,在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,,能自覺(jué)完成作業(yè),,考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。
5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,,尋找問(wèn)題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
6,、積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,,規(guī)劃教學(xué)流程,,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,,善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中,,敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn),。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,,積極參加各種教科研活動(dòng),制定教研計(jì)劃,,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,,積極上好匯報(bào)課、公開課,,撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,,為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,,用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,,搞好教學(xué)科研,。
第五,、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象,,四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),,將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,,分組競(jìng)爭(zhēng),給個(gè)人加減分,,期末總評(píng),。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),,活躍班級(jí)氣氛,,融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,,同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,,共同管理教育學(xué)生。
第六,、存在的問(wèn)題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),,同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?;仡櫼粚W(xué)期的工作,,發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如,,班級(jí)的學(xué)困生還比較多,;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,自身的教學(xué)理論還比較缺乏,;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆,;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題,。還如,,課堂上:
1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系,?
3,、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合,?這些有待于,,在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向:
1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘,;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",,自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的,、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,,為使用校園網(wǎng),,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,,爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,,以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4,、善于學(xué)習(xí),,勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),,平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲,。然而,,成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間,從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,,已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了,?;厥走@一個(gè)學(xué)年的見(jiàn)習(xí)期,,我不禁思緒萬(wàn)千,、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè),,踏上工作崗位的青年教師,,心中是充滿了忐忑的。幸運(yùn)的是,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助,,而我本人也倍加努力,在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著前進(jìn)著,,以下是我在這一學(xué)年的工作情況總結(jié),。
記得被通知擔(dān)任職一(1)班的班主任的那瞬間,不禁懷疑自己:我能勝任嗎,?于是在8月份的暑假,,我頂著烈日,拿著地圖,,一家一家的進(jìn)行家訪,,為的是更加了解這些特殊學(xué)生的情況。但在家訪的過(guò)程中,,我感受到了家長(zhǎng)對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校所寄予的深深的期望,這讓我倍感壓力,。在這將近一年的時(shí)間里,,作為職一(1)班的班主任,我和同學(xué)們共同努力,布置了溫馨,、特色,、整潔的班級(jí)環(huán)境;制定了班級(jí)公約,,要求每一位學(xué)生都必須遵守,,共同進(jìn)步,;課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),,找同學(xué)們聊天談心,了解他們心里的想法,;積極組織班會(huì),、晨會(huì)各項(xiàng)集體活動(dòng);陪同孩子們參加了春,、秋游活動(dòng),,大家玩得很愉快;在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,,在快樂(lè)中收獲成長(zhǎng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和同學(xué)們揮汗如雨,,師生情可見(jiàn)一斑,;家長(zhǎng)開放日中,讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的進(jìn)步,,因?yàn)槊恳晃缓⒆釉诩议L(zhǎng)的心中都是完美的……當(dāng)然作為一名新教師,,對(duì)于這幫處于叛逆期的孩子有時(shí)候還是會(huì)束手無(wú)策,這時(shí)候就要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給與我的寶貴指導(dǎo),,特別是我的師傅,,在班級(jí)管理方面給與了我很多意見(jiàn)和幫助,她讓我明白:別看班主任的工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,,其實(shí)很難,,靠的是教育方法和師德的配合,如何對(duì)不同的學(xué)生在不同的情況下采取不同的教育手段是很有講究的,。正如班中的孫弘,,一開始我根本無(wú)法把握這個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,但現(xiàn)在我基本能較好的進(jìn)行教育,,能在不同情況下采取不同的措施來(lái)掌握他的“脾氣”,,這份成就感是難以表達(dá)的!
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。我們的孩子正好處于青春的反叛期,于是良好的行為習(xí)慣顯得尤為重要,,可能對(duì)他們以后都是有著舉足輕重的作用的,。
2,、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)向上意識(shí)。很多人都說(shuō)特殊學(xué)生的教育只要保證他們的安全即可,,我非常不認(rèn)同,,正是由于老師和家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成了很多學(xué)生的懶惰,因此在班級(jí)教育中我始終對(duì)我的學(xué)生灌輸著“只有付出才有回報(bào)”的信念,。
3,、既要嚴(yán)格要求,又要無(wú)私熱愛(ài)學(xué)生,。特殊教育不僅僅是愛(ài)的教育,,“嚴(yán)”要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛(ài)”要求老師無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。
除了這些,,對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),,教學(xué)能力是更重要的一個(gè)方面。記得剛剛踏上三尺講臺(tái)的我就好像是摸著石子過(guò)河,,什么也不懂,,什么也不會(huì),所以我真的很感激我的師傅和其他老師,,是你們的幫助才讓我迅速進(jìn)步,。在備課中,反復(fù)研究教材,,搜尋各種資料,,爭(zhēng)取備出的課都適合我們的學(xué)生,充分發(fā)揮他們的潛力,。記得在《迷人的蝴蝶谷》一課中,,為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和積極性,我搜集了大量的圖片和視頻,,教案修改了一次又一次,;在上課中,從開始的混亂到現(xiàn)在的清晰,,從開始的緊張到現(xiàn)在的從容,,盡管還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我也知道自身還存在的很多問(wèn)題,,但我在“模仿”中進(jìn)步,,希望有一天能形成自己的風(fēng)格。在課后反思中,通過(guò)基礎(chǔ)組活動(dòng),、聽課老師反饋,、自我反思總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,,也是在一次次的反思中我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,。比如在《田忌賽馬》的教學(xué)中,自己的想法很不成熟,、全面,,但通過(guò)評(píng)課活動(dòng)突然讓我茅塞頓開,只要換個(gè)角度這節(jié)課說(shuō)不定就是很精彩的一堂課了,!再者,,我積極參加“每月一課”,、“秋實(shí)杯”等,、“春華杯”公開課活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),,每一次都是學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的機(jī)會(huì),,每一次都是自我鍛煉的機(jī)會(huì),每一次都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)公開課對(duì)我的成長(zhǎng)是有相當(dāng)大的促進(jìn)作用,,每一次的開課我都有很豐富的收獲,自己的思路打開了,,問(wèn)題暴露了,,能力也就提高了。此外,,除了自己上課,,我覺(jué)得聽課也是促進(jìn)自己成長(zhǎng)的很好的一條途徑,特別是一些骨干老師的示范課,,無(wú)論是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),,還是在教學(xué)細(xì)節(jié)的把握都讓我感覺(jué)收獲頗豐。
作為一名語(yǔ)文教師,,我還參與了新一版語(yǔ)文教材的編寫工作,。隨著學(xué)生的不斷變化,隨著教育理念的不斷變化,,我們的語(yǔ)文教材再次迎來(lái)了新一輪的編寫,,在歸老師的指導(dǎo)下,在張勤老師的帶領(lǐng)下,,通過(guò)一次次的討論,,一次次的交流,我們制定了新的語(yǔ)文教材框架,并在有序地進(jìn)行教材內(nèi)容的編寫,,也讓我學(xué)到了很多,,沒(méi)有最好的教材,只有最適合學(xué)生的教材,。
今年是我的實(shí)習(xí)期,,因此每周的新教師培訓(xùn)也是我的一個(gè)重要學(xué)習(xí)任務(wù),從鋼筆字等基本功的學(xué)習(xí),,到師德講座,,到信息技術(shù)教育,到心理健康培訓(xùn)等一系列的活動(dòng),,還是體會(huì)到不少東西的,,因此這一年對(duì)我也可以說(shuō)是收獲的一年。但是“人往高處走”,,自己還是有很大的發(fā)展空間,,比如扎實(shí)自己的教學(xué)能力,比如使自己的班級(jí)建設(shè)更上一層樓,,比如豐富自己的知識(shí)和涵養(yǎng)……總之,,在以后的日子里,我會(huì)努力用我的智慧和愛(ài)心在特教教師的崗位上大放異彩,!
幼兒教師個(gè)人期末工作總結(jié)
物理教師個(gè)人期末總結(jié)
幼兒教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)
教師期末工作總結(jié)范文
期末學(xué)期教師工作總結(jié)
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十
1,、同學(xué)們表現(xiàn)良好,自覺(jué)性強(qiáng),,能按照常規(guī)有序活動(dòng),,秩序井然,表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。
2,、教師無(wú)缺曠,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),,迎考氛圍濃,,各項(xiàng)工作有條不紊。
3,、衛(wèi)生狀況良好,,每天早、中,、晚值日生打掃清潔及時(shí),、仔細(xì),內(nèi)務(wù)整潔,,物品擺放整齊有序,。強(qiáng)化安全工作,,堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。
4,、就餐,、就寢紀(jì)律較好,“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊,,各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。
5、成功組織期末考試,、閱卷,、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》,。
6,、本周無(wú)事故。
1,、上操的時(shí)候,,帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好,有的`學(xué)生邊走邊講話,,沒(méi)有做到“快,、靜,、齊”,。
2、課間休息時(shí),,有些學(xué)生上,、下樓梯時(shí),速度很快,,不靠右行,,影響秩序,存在安全隱患,。
3,、衛(wèi)生保持不是很好,幾乎是每天的不同時(shí)段,,在學(xué)校的不同場(chǎng)所,,經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán)、果核,、瓜子皮,、塑料紙、塑料袋等雜物,。打掃清潔不十分徹底,,還存在衛(wèi)生死角,。
4、就餐時(shí),,高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象,。
總之,成績(jī)是突出的,。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足,,但莫以惡小而為之,勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆文明,,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來(lái)的新學(xué)期,讓我們共同努力,,為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,,共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天!
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年,。20__年學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲。我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,同時(shí)也收獲著,,下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。
一、德
我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,,忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二,、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。
三,、勤
一年來(lái),我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,,認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì)。
三,、績(jī)
本學(xué)期我和政教處同事一起精心組織了“東南中學(xué)第十屆校園藝術(shù)節(jié)”,,為本年度的學(xué)校工作添上了一個(gè)美麗的音符。在校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備過(guò)程中,,我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高,,獲得了全校師生的一致好評(píng),。
當(dāng)然,由于本人能力有限,,工作中還有很多不盡如人意的地方,,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦,。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十二
時(shí)間如白駒過(guò)隙,,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多,,辛酸與痛苦終將過(guò)去,,留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實(shí),。回想與辦公室的同事們辛勤工作的每一天,,在一起時(shí)每一個(gè)快樂(lè)的畫面,,朝夕的相處,充實(shí)的生活,,理解和寬容,,幫助與支持,讓我深切感到我們是一家人,,愛(ài)就在我們身邊,。以下是我的個(gè)人總結(jié):
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展,我對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),,給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,,是不可取的!但是,,單純的所謂的"民主",,讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",,以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,,再由教師權(quán)衡。
當(dāng)然,,干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng)。首先大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信;其次在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人,。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法。當(dāng)然,,選出的干部畢竟不是完人,,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,;此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,,并加以改進(jìn),,教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,,而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),,促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。
實(shí)踐證明,我班的小干部隊(duì)伍在班級(jí)中很有威性,,具有較強(qiáng)的.戰(zhàn)斗力,。例如:我班有好幾個(gè)差生經(jīng)常拖拉作業(yè),成績(jī)很差,,拖班級(jí)后退,,我們的班干部十分焦急,自發(fā)召開了班干部會(huì)議,,成立了幫困小組,幾個(gè)人進(jìn)行分工,,對(duì)幾個(gè)差生進(jìn)行監(jiān)督,,必要時(shí)給予幫助。一段時(shí)間后,,情況有了明顯好轉(zhuǎn),。我們班現(xiàn)在在班干部的帶領(lǐng)下秩序很好,,在我沒(méi)有去上課之前總是安靜的靜息。
還有幾個(gè)后進(jìn)生影響壞,。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。我努力做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),,充分利用便利工具家校路路通,,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè),。
開學(xué)初,積極參加我校組織的教研活動(dòng),,在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前備好課,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,;一般問(wèn)題找中等生。不明白的耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。最后根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清、段段清,。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
5、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十三
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期的工作行將終止,。本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)四,、五,、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作兼五年級(jí)班主任工作。這一學(xué)期工作雖然繁忙,,但很充實(shí),。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的期望,讓明天的工作更杰出,,收獲更多,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下:
1、對(duì)學(xué)生要因材施教,。我在英語(yǔ)教學(xué)遇到很多難以解決的實(shí)際問(wèn)題,。在全校英語(yǔ)課當(dāng)中,五年級(jí)教材對(duì)老師的教,、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力,,五年級(jí)學(xué)生人數(shù)少,接受能力比較強(qiáng),。四年級(jí)學(xué)生的紀(jì)律相對(duì)來(lái)說(shuō)比較亂,,很難管理。六年級(jí)學(xué)生在三個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是最懂事最聽話的,學(xué)習(xí)慣氛也很好,。針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn),,我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是依照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī),,讓學(xué)生多聽,、多讀、多練,,從練習(xí)中不斷提高能力,。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,,不中意就不收工,。雖然辛勞,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,,我都認(rèn)真研究課文,,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,授課時(shí)就成竹在胸了。教學(xué)成效十分理想,?;乜醋约旱氖谡n,我有時(shí)感到有點(diǎn)愧疚,,由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違背紀(jì)律時(shí),,我的情緒就遭到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,,讓本來(lái)正常的講課遭到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)成效,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)好”,,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“‘愛(ài)好’是的老師”。學(xué)生對(duì)于自己感愛(ài)好的事物,,自然會(huì)用更多的時(shí)間研究,。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),,適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具,、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,,會(huì)用,,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),,使學(xué)生從愉快的情形中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好,,提高了教學(xué)成效,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的愛(ài)好的培養(yǎng)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好,,我想盡了辦法,。備課的準(zhǔn)備工作作了很多,如邊說(shuō)邊做動(dòng)作,,邊畫邊說(shuō),,做游戲等使課堂生動(dòng)有趣,大大提高了學(xué)生的積極性,。給學(xué)生制單詞,、短語(yǔ)和句子的卡片,都是我平時(shí)利用課余時(shí)間,,用毛筆寫在卡片上的,。這樣單詞寫的大,,學(xué)生容易看清并記住單詞。
1,、安全教育不容忽視,,安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起,,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,宣傳學(xué)校的`安全教育制度和措施。從小事做起,,不論是上下樓梯上下床鋪,,還是吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引發(fā)了學(xué)生的重視和在乎,。每周的班會(huì),,我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,并對(duì)一些注意安全和注意保護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力夸獎(jiǎng),。另外,,時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利展開也讓學(xué)生真正知道了安全的重要性與重要意義。
2,、放開手,,讓他們縱情發(fā)揮。在肯定了班級(jí)管理成員并確信了他們的能力之后,,我開始放開手,,讓他們縱情的發(fā)揮自己的才能。每天早讀,,有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的,,有專門負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書情形的,早飯后,,衛(wèi)生委員會(huì)及時(shí)通知值日小組,,并且衛(wèi)生委員會(huì)在飯后專門到教室檢查衛(wèi)生;晚自習(xí)下課時(shí)有專門負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗,、關(guān)門的班干部,。第二天班長(zhǎng)將各項(xiàng)情形進(jìn)行匯總,儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù),。在這期間,,他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,能力得到了提升和錘煉,。
1,、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng),,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問(wèn)題,,如寫字姿勢(shì)不正確,,寫字習(xí)慣很差,不能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè),。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,,遇到困難是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)獨(dú)立摸索,。
2,、寫作方面差異太大。
3,、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)連續(xù)抓實(shí),,抓好。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平。
總之在本學(xué)期,,我盡力做好每一項(xiàng)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長(zhǎng)處,,并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,,我會(huì)不斷的積存體會(huì),,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十四
能做到課前有準(zhǔn)備,,課時(shí)能變通,課后有反思和總結(jié);對(duì)待成績(jī)較差學(xué)生能區(qū)別對(duì)待,,做到因材施教;利用課余時(shí)間多聽其他教師的課,,做好聽課筆記,向備課組長(zhǎng)多請(qǐng)教問(wèn)題;多專研教材和教法,,并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教學(xué),,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十五
這個(gè)學(xué)年,,我擔(dān)任高二年13.14班語(yǔ)文老師,。我熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,下面是我本學(xué)年的工作總結(jié):
開學(xué)初,,在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。不但備學(xué)生,而且備教材備教法,。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,,做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,這樣使得講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生,;簡(jiǎn)單些的.總是找學(xué)困生回答,。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),注意分層教學(xué),,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)??傊?,要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,有針對(duì)性,,有層次性,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
當(dāng)然,由于本人的知識(shí)水平有限,,在教育教學(xué)工作中有很多不足,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十六
在教學(xué)工作中,,我積極鉆研新課標(biāo),,研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評(píng)課,,做好課后有關(guān)工作,,多挖掘教材,多思索教法,,多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利的完成了本學(xué)期的.教育教學(xué)任務(wù),。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫教案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十七
一個(gè)學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又接近尾聲,,回首這個(gè)學(xué)期,忙碌而充實(shí),,緊張而興奮,。這個(gè)學(xué)期對(duì)于容易處于兩極分化的八年級(jí)學(xué)生而言是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期在我與各位科任教師一起共同努力下,,我們班各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)?,F(xiàn)對(duì)這一學(xué)期作如下總結(jié):
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十八
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任某年某班班班主任工作,,一年來(lái),我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié):
一,、語(yǔ)文教學(xué)工作在教學(xué)中,我刻苦鉆研,、虛心求教,,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,,我在備課中,,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),,著重突破教學(xué)難點(diǎn),,抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,在教學(xué)中,,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,,多練,大面積鋪開,,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,,在不斷提倡課程改革的今天,,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,,我也努力探索,,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。
二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí),,我從未放棄過(guò)育好人,。從參加工作至今,我已擔(dān)任了某年的班主任工作,。我覺(jué)得,,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),,我努力做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。
1、有一顆愛(ài)心,,這是做好工作的前提:愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生之間的距離,,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,,也就容易接受你的教育,,很快地加以改正。這種愛(ài),,有對(duì)學(xué)生思想形成的`正確引導(dǎo),,更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ):教育學(xué)生不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,,共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法,。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,,也就愿意把心事傾訴給你,,那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。
一年中,,還有許多工作做得不夠細(xì)致,,今后,要更加努力工作,,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步,!
教師個(gè)人期末工作總結(jié)篇十九
在本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,,教書育人,,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,,在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:
在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),,研究新課標(biāo)的教法,,認(rèn)真好備課、上好課,、多聽課,、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,,多挖掘教材,,多思索教法,多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
充分利用班會(huì),,做好思想工作,。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,,就必須在思想上讓他們想通,,思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。在這方面,我主要有以下一些做法:
1,、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作,。
2,、要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。
3,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,常采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,,思路清晰,,談話往往能達(dá)到最好的效果。
作為教師特別是班主任,,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),,無(wú)論是家里發(fā)生的事,,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō),。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),,認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,,幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,,動(dòng)之以情,。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,,形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng),。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,,使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo),。
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