在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇一

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

實踐調(diào)查報告

社會調(diào)查題目： 新疆大學(xué)生各民族節(jié)慶習(xí)俗調(diào)查 小 組 成 員： 院系專業(yè)班級:

2015年12月20日

調(diào)查報告正文：

1 / 5

是我們應(yīng)該做到的,。為此展開此次問卷調(diào)查，旨在提高眾多學(xué)生對于新疆多彩的民族節(jié)慶習(xí)俗的認識,，使大家正確認識民族文化與民族關(guān)系的重要性,。

新疆自古以來便是多民族聚居地，現(xiàn)如今總共有47個民族生 活在此,，其中有十三個是世居民族,，分別為維吾爾族、漢族,、回族,、滿族、哈薩克族,、錫伯族,、塔吉克族,、蒙古族、烏孜別克族,、俄羅斯族,、達斡爾族,、塔塔爾族,、柯爾克孜族。在歷史的發(fā)展過程中,，各民族都發(fā)生過一定的演變,，形成了各自的民族習(xí)俗文化，而節(jié)慶日文化是其中很重要的一部分,。故此次調(diào)查以“新疆各民族節(jié)慶習(xí)俗”為主題,，以石河子大學(xué)學(xué)生為主體調(diào)查對象，試圖通過此次調(diào)查了解石大學(xué)生對于新疆各民族節(jié)慶日的認知程度及思想態(tài)度,，為了解民族習(xí)俗文化提供一定的資料,。

2 / 5

3 / 5

日的信息主要渠道是長輩的口口相傳及媒體的一些報道，但是對于以前從未到過新疆的同學(xué)而言,，他們主要是通過新疆的同學(xué)知道的,。其它方面的因素，如性別,、就讀年級等與此關(guān)系不大,。

第三部分設(shè)計的問題主要是調(diào)查同學(xué)們對于新疆各民族節(jié)慶日的看法與態(tài)度，設(shè)計的主要問題有（選擇題和填空）：你認為新疆各民族節(jié)日是否有足夠的官方宣傳,；你認為新疆各民族節(jié)慶日是否應(yīng)該成為新疆地區(qū)的法定節(jié)日,；各民族節(jié)日對于新疆地區(qū)的民族關(guān)系有什么樣的影響；就你所知,，新疆地區(qū)是否有專門保護各民族節(jié)日的法律,？從學(xué)生的反饋來看，大多數(shù)少數(shù)民族的節(jié)日沒有得到足夠的官方宣傳,，這一點是很多疆外學(xué)生對于新疆各民族節(jié)慶日不甚了解的重要原因,。此外，大概有75%的同學(xué)認為應(yīng)該將更多的少數(shù)民族節(jié)日設(shè)定為新疆地區(qū)的法定節(jié)日,，讓更多的民眾能共享節(jié)日,，接觸節(jié)日進而了解其民族文化。大多數(shù)同學(xué)認為各種民族節(jié)日的存在對于促進民族和睦團結(jié)的友好關(guān)系有很大的正面作用,，而且在此基礎(chǔ)上有利于新疆這個多民族聚居地區(qū)的民族文化和社會經(jīng)濟的長遠發(fā)展,。至于法律對于少數(shù)民族節(jié)日的保護問題，大多數(shù)同學(xué)表示不甚了解,。其實據(jù)本人所知,，目前為止新疆地區(qū)有對于宗教文化保護的立法,，但是新疆地區(qū)的民族節(jié)日有一部分本身就是由宗教文化發(fā)展而來的，例如開齋節(jié),，所以說官方對于各種民族節(jié)慶日有一定法律依據(jù)上的支持與保護,。

4 / 5

寫問卷調(diào)查）。而且通過這次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族的文化在宣傳方面力度不夠,，像哈薩克族、蒙古族,、柯爾克孜族的節(jié)日基本上很少有人了解,，這或許與官方的態(tài)度有關(guān)?？偟膩碚f,，增強民族團結(jié)，營造友好和睦的民族關(guān)系是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。作為在新疆生活并學(xué)習(xí)的大學(xué)生,，我們身邊不乏少數(shù)民族學(xué)生，正確認識民族節(jié)慶習(xí)俗文化,，弄清楚各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，尊重他們的節(jié)慶習(xí)俗，是我們搞好民族關(guān)系,、增進民族團結(jié)基本手段,。

作為新疆的大學(xué)生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族,，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想,，正確認識理解民族團結(jié)和睦對于民族發(fā)展和社會經(jīng)濟的發(fā)展的重要意義。希望通過此次問卷調(diào)查,，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力,，養(yǎng)成尊重民族習(xí)俗文化的良好素養(yǎng)，為建設(shè)團結(jié)和睦的民族關(guān)系作出力所能及的微薄努力,。我們有理由相信,，通過各民族的一致努力，一定可以使維護民族團結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚,，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣義務(wù),，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù)。

5 / 5

毛概實踐調(diào)查報告格式篇二

無錫,，一個承載著3000多年文可考歷史的名城,，中國江南文明的發(fā)源地之一?！盁o錫”二,，自古便承載了太多文化和歷史的重量,，但是在如今全球化的趨勢下，無錫是否能保留住自己獨特的傳統(tǒng)文化變得愈發(fā)重要,，兼容并蓄是世界人民友好相處的基石,，但傳承與發(fā)揚優(yōu)秀的獨特的傳統(tǒng)文化更是每個中國人義不容辭的責(zé)任。因此,，今年暑期,，我們小分隊就決定響應(yīng)“中國夢，我的夢”的號召,，開展以“學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,，弘揚我的中國夢”為主題的暑期社會實踐活動,，深入到江南古城無錫,，去實地調(diào)研和考察。

那么,，何為“十五分鐘文化圈”呢?顧名思義,，“十五分鐘文化圈”的意思就是在廣袤的城鎮(zhèn)中建立起一個路程范圍在十五分鐘左右的以公共文化服務(wù)為主的區(qū)域，這是城鎮(zhèn)發(fā)展的新概念,。

“十五分鐘文化圈”在無錫市興起于xx年,，并目標將無錫市建設(shè)成為自然風(fēng)貌與歷史文化人文景觀相融合、廣大人民群眾綜合素質(zhì)普遍提高,、擁有先進的文化設(shè)施,、高層次的文化人才、高質(zhì)量的文化工程,、群眾文化生活豐富多彩,，文化綜合實力全省領(lǐng)先，位居國內(nèi)同類城市前列的長三角區(qū)域文化中心城市,。形成以標志性文化設(shè)施為龍頭,、街道(鎮(zhèn))和基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)、覆蓋全市的“市-區(qū)-街道社區(qū)(鎮(zhèn))-基層社區(qū)(村)”四級公共文化設(shè)施體系,，注重服務(wù)基層,，構(gòu)建滿足居民多樣生活需求的社區(qū)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。規(guī)劃確立“三核,、三軸,、六園、多點”的空間結(jié)構(gòu)：“三核”為中心城,、環(huán)蠡湖和太湖新城三大文化核心,，“三軸”為古運河、伯瀆港和惠山—十八灣三條文化景觀軸,，“六園”為六大特色博覽園,，“多點”為各區(qū)級,、街道級文化設(shè)施。我們小分隊此次選擇的大浮鎮(zhèn)正是位于環(huán)蠡湖地區(qū)的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),。我們希望此次的行動能夠看到近五年無錫市實施“十五分鐘文化圈”規(guī)劃以來帶給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的真實改變,。

我們分隊于xx年7月18日在隊長馬傲雪同學(xué)的帶領(lǐng)下開始了在江蘇省無錫市大浮鎮(zhèn)進行了暑期實踐與參觀考察，本次活動在全隊人員的通力配合中,，在指導(dǎo)老師叢挺的帶領(lǐng)下,，進展順利，成員們深入體會大浮鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匚幕諊?，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中,，進一步深化了對“弘揚中國夢”號召的認識，充分了解了太湖蘇南地方文化,，深入理解中國夢內(nèi)涵,，收獲良多。

大浮村位于無錫市濱湖區(qū)山水西路,，依山傍水,，風(fēng)景秀麗，這是一個古樸的小鎮(zhèn),，擁有百年歷史,。

調(diào)研小分隊的第一站先來到了鎮(zhèn)政府，向當(dāng)?shù)厝嗣窳私饬艘幌麓蟾〈宓娘L(fēng)土人情,。來到大浮鎮(zhèn)之初,，小組成員甚至都沒察覺以身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這側(cè)面反映了發(fā)展成熟的大浮鎮(zhèn)已經(jīng)成功的與城市接軌,，以自己獨特的姿態(tài)融入了繁榮的城市生活中,。實踐當(dāng)日，綿綿細雨,，小鎮(zhèn)顯得愈發(fā)古香古色,，鎮(zhèn)中人民也保留了一份淳樸，他們用不那么標準的普通話熱情地接待了小組成員,，將小鎮(zhèn)的歷史和文化詳細地介紹一遍,，大浮村不僅臨近三國和水滸影視城，還伴著帥元紫砂博物館,，小鎮(zhèn)每天要接待很多游客,，他們都是沖著這濃郁的文化氣息來的。鎮(zhèn)政府本身更是為居民們提供豐富多樣的文化活動,，讀書,、唱歌、下棋等，雖然鎮(zhèn)中歲月看似與快節(jié)奏的獨生生活相去甚遠,，但鎮(zhèn)中人民更多了一味靜靜品讀與領(lǐng)會文化的耐心與平和,。

聽過了權(quán)威的介紹后，第二天小組就來到了無錫著名的三國和水滸影視城,。當(dāng)年風(fēng)靡全國,，被全國人民奉為開山之作的兩部改編電視劇就是在這兩個影視城完成。三國和水滸影視城都是國家比較早的`影視城,，雖說比不上新修建的幾大影視城宏偉壯闊，但充滿了經(jīng)典的氣息,。進入影視城,，如同回到了那個英雄叱咤風(fēng)云的年代，所有的場景都很熟悉,?！皠湔杏H”、“火燒赤壁”,、“橫槊賦詩”、“草船借箭”,、“借東風(fēng)”,、“諸葛吊孝”,、“舌戰(zhàn)群儒”等眾多經(jīng)典歷史戲碼,，都是在這里拍攝而成的。相信大浮村人民在這種經(jīng)典文學(xué)的熏陶下一定也會對歷史文化有自己的理解和拓展,。

欣賞過影視城的歷史古風(fēng),，調(diào)研小組第三天來到大浮鎮(zhèn)的帥元紫砂博物館。它始建于20世紀90年代初,，其前身為帥元紫砂藝術(shù)博覽苑,。博物館收藏著各種年代，各種風(fēng)格的紫砂陶器精品約數(shù)百件,。眾多國家級工藝美術(shù)大師：呂堯成,，鮑志強，徐秀棠,、徐漢棠,，汪寅仙,，周桂珍等，均親臨指導(dǎo),，共同探討紫砂藝術(shù),。

紫砂藝術(shù)是中國陶藝中的一朵奇葩，是歷史與藝術(shù)的結(jié)合,，一個個被打造的晶瑩奪目并且具有歷史厚重感的茶壺給了小組成員極強的視覺沖擊,。小組成員仔細研究了一下這些紫砂壺制作的工藝和歷史傳承，感到受益匪淺,。作為一間私人的博物館,，它集文化享受、投資,、收藏,、研究和交流、展示為一體的平臺,，為中國紫砂文化的傳承與發(fā)展,，做出應(yīng)有的貢獻。無錫人民用自身行動來證明了對文化的熱愛,，這也是對大浮村人民的一種福祉,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的一種貢獻。

在調(diào)研之旅快要結(jié)束的時候,，小組走出了大浮村,，來到了臨近的江南大學(xué)。大學(xué)對青少年的培育作用,，讓其成為文化的標桿,。大浮村人民距離江南大學(xué)并不遠，也許這座211全國重點大學(xué)就是大浮村人民對于孩子未來求學(xué)的向往所在,。江南大學(xué)占地遼闊,，建筑優(yōu)美，小組在這座美麗的大學(xué)里參觀游覽,，因為學(xué)校已經(jīng)放假,，所以校園里只有零散的幾位學(xué)生，但這依然沒有對學(xué)校濃重的文化氛圍造成影響,。江南的大學(xué)就是有這種特質(zhì),，以其溫婉和優(yōu)雅的姿態(tài)展示給世人它的實力。

結(jié)束了4天3夜的調(diào)研旅程,，小組對于大浮村的文化及周邊文化氛圍都有了深刻的理解,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十五分鐘文化圈”的發(fā)展也著實沒有讓小組成員們失望，大浮鎮(zhèn)應(yīng)該成為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化設(shè)施發(fā)展的榜樣。公共文化設(shè)施的發(fā)展,，是滿足群眾日益增長的精神文化需求,，也是提高公民素質(zhì)和幸福指數(shù)的重要途徑?！笆宸昼娢幕Α弊尨蟾℃?zhèn)的居民們享受文化發(fā)展的成果,，拉近公眾與文化的距離，增強對優(yōu)秀文化的歸屬感,、認同感和自豪感,。加強文化建設(shè)是做好民生工作的重要組成部分，是人民幸福指數(shù)的衡量標準,，是群眾生活質(zhì)量提高的重要標志,，是“中國夢”實現(xiàn)的重要舉措。再偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也不應(yīng)因為地理位置的偏遠而放棄汲取文化養(yǎng)料的權(quán)利,，這就是大浮村的魅力,。

活動結(jié)束后，我隊成員在返程的列車上召開小組會議,，紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富,，受益良多。大家一致認為大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與時代精神結(jié)合起來,。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺,，同學(xué)們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會,，思想上也更近了一步,。此次社會實踐活動不僅加強了大學(xué)生對無錫大浮鎮(zhèn)文化的了解，還提高了團隊成員的社會實踐能力,、團隊合作能力，使得大學(xué)生在各方面能力在實際中得到了提升,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

毛概實踐調(diào)查報告格式篇三

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

課程社會實踐作業(yè)

題

目：《關(guān)于民大學(xué)生經(jīng)濟消費情況調(diào)查報告》 學(xué)

院：

法學(xué)院

專

業(yè)：

藥

學(xué)

學(xué)生姓名：

鄒志強

學(xué)

號：

201421011017

任課教師：

瞿曉琳

..一、導(dǎo)語：

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展使得大學(xué)生這一消費群體也日漸體現(xiàn)其在消費市場中的獨特性和重要性,，不斷向經(jīng)濟社會證明著自身的消費能力,。作為一個特殊消費群體，一方面有著旺盛的消費需求,，另一方面尚未獲得到經(jīng)濟的獨立,。特殊的群體有著自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費問題,。為了了解大學(xué)生的生活消費問題,，了解清楚大學(xué)生要花多少錢，這些錢花在哪些地方以及花的是否合理，同時也為更好地了解當(dāng)代大學(xué)生的價值觀,，本次調(diào)查以中南民族大學(xué)為調(diào)查樣本展開本次調(diào)研,。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 民大學(xué)生 消費 影響

二、調(diào)查方案：

（一）調(diào)查背景：

隨著社會消費水平的提高,，大學(xué)生的生活質(zhì)量,、生活方式和消費觀念都發(fā)生了一定的變化，這種變化有積極的一面,，也有消極的一面,。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,，反對奢侈浪費、盲目攀比,、過高消費等不良消費風(fēng)氣,，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。

（二）調(diào)查內(nèi)容：

1,、民大學(xué)生每月的生活費數(shù)額

6、民大學(xué)生消費時容易受到影響的因素情況

（三）調(diào)查方法及范圍：

通過發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查形式,，將數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖進行分析處理,。以中南民族大學(xué)在校學(xué)生為調(diào)查范圍，通過民大學(xué)生的消費調(diào)查情況來聯(lián)系和預(yù)測當(dāng)代大學(xué)生整體的消費情況,。

三,、

..（一）調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)和分析：

調(diào)查主要涉及大學(xué)生的經(jīng)濟來源、消費支出水平,、消費心理,、消費方式等方面，旨在通過全面地分析,，對大學(xué)生消費的真實情況進行層層剖析,，從而得出有參考價值的研究結(jié)論。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份,，收回有效問卷94份,，問卷總有效率為94%。

本次有效問卷里男生26人（27.66%）,，女生68人（72.34%）如圖1所示,，大一占40%，大二占52%,，大三占7%,，大四占1%如圖2所示,。在民大這樣一個男女比例為3:7的學(xué)校里，問卷里男女比例恰好符合民大男女比例,，基本上能較為客觀地反映出民大學(xué)生的消費情況,。

圖1

圖2

通過調(diào)查可看出民大學(xué)生每月生活費在1000-1500占最多（41.49%）最少的是500元以下（3.19%），基本上大部分學(xué)生的生活費水平處于中等階層,，且消費水平差距較大,。大學(xué)生的生活費基本上由家庭供給，而家庭供給又由家庭收入決定,，因此大學(xué)生的生活費水平在一定程度上可反映出民大學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況,。（統(tǒng)計圖如圖3）在調(diào)查中有高達96.81%的民大學(xué)生的生活費是由父母給予的，從這側(cè)面可看出大部分學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源,。

..（圖3）

通過調(diào)查可發(fā)現(xiàn),，民大學(xué)生用于滿足日常生活需要的消費比重依舊維持在較高的水平，部分民大學(xué)生用于改善提高學(xué)習(xí)條件,，滿足精神文化發(fā)展需要的消費逐步上升,，時尚,、高端產(chǎn)品的消費支出正呈上升趨勢，而為了滿足日常的飲食和零食在民大學(xué)生中占據(jù)57.45%的絕對地位，同時,，從傳統(tǒng)的衣食住行等消費向消費講求質(zhì)量和層次的方面發(fā)展也成為了大學(xué)生消費的主要發(fā)展趨勢,。形象消費（如服裝,、化妝品等方面的消費）逐漸占據(jù)了大學(xué)生消費的重要組成部分,。形象消費在女大學(xué)生身上有更為明顯的體現(xiàn),根據(jù)調(diào)查顯示每月有54.26%的女生會花費200-500元在形象消費上,。（統(tǒng)計圖如圖4）

同時每月將生活費中500元左右用于購買商品的學(xué)生占54.26%，1000-1500元的占6.38%,，從這一部分統(tǒng)計圖中可看出民大學(xué)生的消費行為與其家庭經(jīng)濟狀況成正比例關(guān)系，且有些學(xué)生存在不理性的消費行為,。

（圖4）

關(guān)于民大學(xué)生如何安排自己的生活費調(diào)查顯示,，有超過46%的學(xué)生存在不理性的消費行為，而只有29.79%的民大學(xué)生采用先進行預(yù)算后消費的行為,。大學(xué)生處在一個特殊的階段,，特殊的需求,，特殊的欲望,，這一切都使得經(jīng)濟還未獨立的大學(xué)生在消費方面存在巨大的矛盾：超前消費,、透支消費，無獨立經(jīng)濟能力,。這一切的源頭都源于當(dāng)代大學(xué)生缺乏理性的消費觀念,，以及對錢財?shù)暮侠碇湟庾R。（統(tǒng)計圖如圖5）

..（圖5）

在關(guān)于民大學(xué)生消費時容易受到的影響因素調(diào)查中顯示,，有接近71%的民大學(xué)生消費時不理性,，容易受到廣告、促銷,、朋友等影響,，或者是隨意購買，沒有對生活費有一個合理的規(guī)劃。目前社會的物質(zhì)生活日益豐富,，針對特定群體的消費產(chǎn)品不斷出現(xiàn),，加之電視廣告、校園廣告,、網(wǎng)絡(luò)廣告的滲透,，對大學(xué)生的消費視覺形成沖擊和誘導(dǎo)，對某類商品或某個品牌形成消費偏向,，很多大學(xué)生也因此失去了辨別能力，以各種廣告媒體的宣傳作為自己選擇消費的參考標準,，容易受媒體誘導(dǎo)并形成刺激性消費,，往往消費過后才發(fā)現(xiàn)商品的媒體廣告宣傳和實際價值不相符。

同時,，通過消費影響因素可以看出,，當(dāng)代大學(xué)生自我需求為中心的消費意識，容易導(dǎo)致消費的盲目性,、隨意性,。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自我支配要求,。雖然他們的消費來源大致依賴于家庭,，但他們卻有強烈的自主消費要求。大學(xué)生的思想還沒完全成熟,，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo),，就會出現(xiàn)消費的盲目性。（統(tǒng)計圖如圖6）

（圖6）

除此之外,，在本次調(diào)查的最后還設(shè)置了一個額外的問題,，關(guān)于“大學(xué)生對征信體系的了解程度”，通過調(diào)查顯示,，有超過88%的民大學(xué)生聽過但是從來沒有關(guān)注過個人征信體系,。..在當(dāng)今這個信用體系社會里，大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的信用,，免得在今后的住房貸款或者買車貸款時出現(xiàn)了問題,，影響今后的生活質(zhì)量。（統(tǒng)計圖如圖7）

（圖7）

（二）對策和建議：

我國的社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展,人民收入提高了,，人民的生活水平得到了較大的改善,人們的生活方式,、觀念也必然隨之發(fā)生了巨大的變化，這些都促使大學(xué)生把思考的重點放在如何消費上了,。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣,加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義,。要正確引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費,可以從以下五個方面著手:

1,、加強大學(xué)生思想文化和遠大理想教育。大學(xué)生正處在思想價值觀念形成的關(guān)鍵時期,，正確的思想教育引導(dǎo)有極為重要的作用,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的消費道德習(xí)慣，自覺遵守消費道德規(guī)范,，樹立合理,、適度、健康,、量入為出的消費觀,。

2、開展理財教育,。良好的理財習(xí)慣是大學(xué)生合理生活消費習(xí)慣形成的關(guān)鍵,。在實際生活中，要教育他們制定每月的消費計劃,、進行消費記賬等,，促進他們合理開支，理智消費,，把錢花在刀刃上,。

3、把大學(xué)生良好消費風(fēng)氣的培養(yǎng)與良好校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成,進而促進良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

4,、凈化校園消費環(huán)境,，營造良好的消費導(dǎo)向。大學(xué)生消費的不理性,，其主要原因為媒體誘導(dǎo)的消費偏向所致,，致使大學(xué)生容易形成攀比、名牌,、追新,、求異的不健康的消費心理。凈化大學(xué)校園消費環(huán)境,，在校園里積極倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會,，倡導(dǎo)節(jié)約從我做起，從點滴做起,，是大學(xué)生自我消費不斷擴張的行為得到感應(yīng),，并適時控制自己消費，到達理性消費的目..的。另外,，在校園里營造良好的消費導(dǎo)向,，開展系列活動，教授學(xué)生避免媒體和廣告的不良消費傾向和誘導(dǎo),，明確自己的消費目的,、費用來源及消費品的的真實性、實用性,。老師,、家長的消費行為對大學(xué)生的“示范效應(yīng)”也非常明顯。在全社會共建節(jié)約型社會的今天,，無論是老師還是家長都應(yīng)該身體力行,，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費，為大學(xué)生提供科學(xué)合理的消費環(huán)境和氛圍,。

5、優(yōu)化消費結(jié)構(gòu),，提高教育消費比重,。大學(xué)是青年快速成長、成才的地方,，大學(xué)生所受教育的經(jīng)歷和所處特殊的校園環(huán)境,，有別于社會其他消費者，成為一個比較特殊的消費群體,。大學(xué)生應(yīng)把主要精力和消費目標多放在自身發(fā)展和知識索求上來,，如參加專業(yè)能力培訓(xùn)、學(xué)習(xí)資料的投入等,。在大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中,，應(yīng)提高文化教育含量，適當(dāng)降低情感方面的消費和娛樂性消費,，實現(xiàn)與大學(xué)生消費者身份和需求對應(yīng)的最大消費效益,。另外，大學(xué)生消費應(yīng)該量入為出,，根據(jù)自己實際能力適度開支,，避免攀比，應(yīng)以節(jié)儉為主,，節(jié)儉為榮,。提高大學(xué)生的教育消費比重，培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費意識,，引導(dǎo)其建立其合理的消費結(jié)構(gòu),，形成良好的消費行為習(xí)慣，對減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)，加強學(xué)校各項管理,，以及形成大學(xué)生良好的世界觀,、人生觀和價值觀，為其以后更好地實現(xiàn)其社會價值都有重要的意義,。

四,、結(jié)語：

大學(xué)生的生活消費狀況、消費觀念與消費模式,，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展,、消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。雖然大學(xué)生生活消費存在諸多偏頗,，存在一定程度上的不理性和不合理,，但是總體上看，大學(xué)生生活消費的現(xiàn)狀比較樂觀,，大學(xué)生生活消費的市場也在不斷的擴大,，這種擴大既有量的方面，也有質(zhì)的方面,。隨著社會和時代的發(fā)展,，大學(xué)生生活消費也必然會朝著更好的方向邁進。

...

毛概實踐調(diào)查報告格式篇四

摘要：改革開放以來,，黨和國家高度重視發(fā)展問題,，將發(fā)展作為解決中國一切問題的關(guān)鍵。發(fā)展必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),。所謂可持續(xù)發(fā)展就是促進人與自然的和諧,，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào),，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展。但是現(xiàn)如今,，由于發(fā)展經(jīng)濟,，曾經(jīng)環(huán)境很好的農(nóng)村卻因經(jīng)濟建設(shè)而被污染了。經(jīng)濟發(fā)展并不是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活幸福程度的唯一標準,，環(huán)境質(zhì)量的好與壞也加進來了,。近幾年來，無論是政府還是普通人都在積極保護環(huán)境,。在暑假期間,，我回到了家鄉(xiāng),，看到家鄉(xiāng)的變化，不禁感觸頗深,。就此,，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境污染以及污染治理情況進行了調(diào)查。

五河縣地處皖東北淮河中下游,，處于長三角邊緣,，是安徽省東向發(fā)展的23個縣（區(qū)）之一，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣,。位于北緯33.20652,，東經(jīng)117.89978。地處淮北平原東南部,，大部分地區(qū)地勢低洼,，海拔13-19.5米?？h境東南隅屬皖東丘陵,。境內(nèi)河湖眾多，有“水鄉(xiāng)”之稱,?；春恿鹘?jīng)南部，于沫河口納北淝河,，澮河在城關(guān)鎮(zhèn)南入淮，澮河,、沱河在縣境中部積水成湖,。

五河縣境內(nèi)“淮水繞東南，沱澮注西北,，惟r合于潼,，湯湯淮以北”，其名以淮,、澮,、r、潼,、沱五水匯聚五河口而得名,。夏商屬徐州地，周屬青州,，春秋為魯?shù)?，?zhàn)國為魯、宋,、吳三國國境,，后屬楚,，秦為蘄、徐兩縣地,，西漢至北宋先后建置虹縣,、夏丘縣等。南宋咸淳七年（公元1271年）設(shè)淮安軍,，置縣五河口,。元屬臨淮府，明屬鳳陽府,，清屬泗州,，民國初屬淮泗道，建國后先屬宿縣行署,，1983年歸屬蚌埠市,。全縣總面積1595平方公里，其中平原占79.4%,，丘陵惟北縣7占8.9%,，河湖占11.7%?？?cè)丝?1.7萬人,。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個村14個居委會。

這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護,。因此我對我的家鄉(xiāng)進行了一個調(diào)查,。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并對這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率,、河水清澈程度,、飲水安全、鎮(zhèn)容整治,、畜禽糞便管理以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染作了一番簡單的調(diào)查,。在這次調(diào)查中，我對我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個大致的了解,，同時也有了自己的一些想法和建議,。下面我想從幾個方面來闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調(diào)查。

一：我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作的基本概況,。

眾所周知,，近些年來中央政府一直強調(diào)新農(nóng)村建設(shè)。所謂新農(nóng)村建設(shè)在環(huán)境方面無非是以“清潔水源,、清潔能源,、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標,，強調(diào)環(huán)境的綜合整治,。我縣政府也積極響應(yīng)中央政府的號召,，大力加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，在飲水安全,、村容整治,、天然無公害種植等方面都取得了比較大的成效。下面讓我們從這幾個方面具體的看一下,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高,。

經(jīng)過縣政府幾年下來堅持不懈的努力，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高,。這些提高主要表現(xiàn)在三個方面,。

第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識有了顯著地提高,。有這樣一個例子就可以說明,。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個很普遍的現(xiàn)象,，無論是大人還是小孩,，在吃完零食后都會隨手扔掉手里的垃圾袋。此時,，只要一陣風(fēng)吹過,，我們就會看見垃圾漫天飛舞的景象。而如今,，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了,。因為人們都會有意識的將垃圾扔進垃圾桶了。另外,，我還隨及調(diào)查了十幾名居民,，詢問他們關(guān)于對亂扔垃圾和隨地吐痰的看法。在這些被調(diào)查的人中,，除了有三人表示不關(guān)心外，其余都反對這樣的行為,。他們認為這樣極不衛(wèi)生,，有利于疾病的傳染而且會影響居民的生活環(huán)境以及身體健康。綜上調(diào)查結(jié)果都可以表明我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識有了很大提高,。

第二,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局得到大幅度改善。經(jīng)過調(diào)查,，以前,，我縣百分之九十以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑布局都出現(xiàn)了極為不合理的現(xiàn)象。這種不合理主要體現(xiàn)在幾個方面：一是公廁所在位置不合理,，以前公廁的建立似乎只考慮便捷程度,，因此,，我們會發(fā)現(xiàn)很多公廁都建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上風(fēng)口或是和河流的上游。二是廚房的建設(shè)不合理,，這主要是指廚房的朝向多是大路以及廚房與豬圈等相隔太近,。三是居民住房建筑不合理，甚至可以用縱橫交錯來形容,，幾乎沒什么規(guī)律可循,，都是隨意建造，沒有層次感和立體感,。如今,，在我調(diào)查的這幾個地方都得到了明顯改善，布局不合理現(xiàn)象也幾乎已經(jīng)不存在了,。據(jù)有關(guān)人員介紹,，這都得力于縣政府積極響應(yīng)上級號召，大力推廣四改（即改水,、改廁,、改廚、改房）的行動,。

第三,，“三亂”的處理，所謂“三亂”即“亂倒垃圾,、亂潑污水,、亂堆雜物”的現(xiàn)象。近些年來,，政府重點加強了對三亂的處理,。其中，最顯著的做法就是加強對垃圾的處理,。據(jù)調(diào)查顯示,，我縣百分之百的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都興建了許多垃圾桶、池,。每個垃圾桶池的距離約為一百米,。除此，政府還請了專門的清潔工進行定期清理,。很明顯的是,，環(huán)衛(wèi)工人的人數(shù)明顯增加了。種種措施都推動了“三亂”的有效處理,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇五

20xx暑假已經(jīng)到來,，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進行體育鍛煉,，參加各種補習(xí)班,，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間,，可以隨心所欲,。

二、問題的提出

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查,。

三,、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班,，孩子上學(xué),。可到了暑假,，學(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,，什么時候?qū)W習(xí),，什么時候看電視，什么時候出去玩,，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方,，另外，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。

如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流，暈倒在地,，終因搶救不及時,，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身,，一時慌張,，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時間的再次發(fā)生,。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是,，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%,，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機,、數(shù)學(xué),、文藝等方面。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績,，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課,。商家也看準這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸,，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班,，對此，家長們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極,。自實行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革,，實行“3+x”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準時機,，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補習(xí)、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語，吸引廣大中小學(xué)生前來報名,。據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開始,，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀暑期英語培訓(xùn)中心”等,。

他們在全市各地設(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點，形成了“連鎖”點,。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等,，特長方面有音樂,、美術(shù)、書法,、體育運動等,。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進行集體教學(xué),，有比較嚴格的組織。另外,，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué),、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識,。

(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí),，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教,，經(jīng)過面試和篩選,，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習(xí),。參加培訓(xùn),、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣,。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻,。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校，但人多名額少,，向重點中學(xué)進軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”,，更是“特長大比拼”。

激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力,，也使望子成龍的家長焦慮非常,。因而讓孩子利用暑假多 “充電”，以期考上理想的學(xué)校,。二是對部分家庭而言,，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ),。知識經(jīng)濟時代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語,、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,，將來會很難適應(yīng),。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆,、人滿為患。

(三) 學(xué)生減負愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%,。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人,，參加三種培訓(xùn)班的有8人,，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強,，有參加培訓(xùn)或請家教的要求,，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的,。由于年齡小,，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見,。

所以一般只要家長有這方面的要求,、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排，他們也就接受,。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué),，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏,，1個小時的鋼琴,。回家后還要做暑假作業(yè),、讀英語,、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”,、“比讀書還緊張”,，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一,，她不僅成績好,，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語,、手風(fēng)琴,、書法、舞蹈,。雖然平時很自覺,，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩,，偶爾還會來個“先斬后奏”,，先玩一兩天再說?？梢?，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度,，室外氣溫有的高達42度,，街道上行人稀少,，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。

(四) 暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習(xí)班眾多,，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊,，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué),，幾位家長為了管好孩子,，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,，給孩子們輔導(dǎo)英語,。學(xué)期一個月，學(xué)費每位220元,，頭幾天教得還算滿意,，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道,、授業(yè)、解惑也,，傳道是第一重要的,，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責(zé)備,，而卻又無奈之至。暑期亂辦班,、亂收費現(xiàn)象較為嚴重,。

據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低,、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等,，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期,，也要300元;如果請家教,，價格會更高,，而且浮動也大。一般情況下,，家教是每小時10元,，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元,、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué),，每小時收費則高達50 元、80元,。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標準均比去年同期上漲,，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費,，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元,。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補習(xí),、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施,，清理整頓,，嚴格審批程序，明確收費標準,，堅決制止亂辦班,、亂收費現(xiàn)象,。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補習(xí),、家教”等班類,，以滿足社會的需求,。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,，與吧主簽訂協(xié)議,，嚴禁未成年人進入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān),，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇,，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,，開闊視野和提高素質(zhì),，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育,。制定假期工作計劃,，落實活動內(nèi)容，做到各項活動均有專人負責(zé),，防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革,、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動,。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,，為五保戶,、特困戶、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會,、增長知識、陶冶情操,、鍛煉意志,，增強學(xué)生自立、自強,、自律能力,。

各街道辦事處、圖書館,、科技館等單位,，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、發(fā)展學(xué)生特長,、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體,、美,、勞、電腦,、航模興趣活動,、讀書演講活動、社會調(diào)查,、社會公益活動(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位,，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室,。

總之,，用有益的活動擠走“空虛,、無聊、孤獨,、沒勁”,， 讓中小學(xué)生度過一個健康、愉快,、充實,、安全又有意義的假期。

四、結(jié)語

綜上可看到,，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間,，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時機,。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事,，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時間,，假期時間來主動地學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的效率遠比被動學(xué)習(xí)的效率高得多。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機,，開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方,，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊芍^一舉多得,。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持,。

這次的社會調(diào)查,，讓我感觸頗多。雖說有些累,，但收獲還是不小的,。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法,，又學(xué)會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動,。我會一直堅持做下去。

五,、參考文獻

[1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論.高等教育出版社.2019

[2]江城日報.江城日報社.

毛概實踐調(diào)查報告格式篇六

評

語

年 月 日

目 錄

1.調(diào)查背景

2.調(diào)查目的及意義

3.調(diào)查方法和對象

4.調(diào)查研究與分析

5.調(diào)查結(jié)論與建議

一丶調(diào)查背景

隨著信息時代的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了無數(shù)的便利和巨大的財富，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)正廣泛滲入到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹母鱾€方面,，有力地推動了人類社會的進步和繁榮,。大學(xué)生作為高端知識人才，他們是信息時代最活躍積極的人群,，他們對于網(wǎng)絡(luò)世界的新奇與便捷的追求促使他們可以廣泛地運用網(wǎng)絡(luò)并從中獲取一切想要得到的信息,，接觸到前所未有的廣闊空間，更加有效地獲取和學(xué)習(xí)信息知識,，交流感情并了解社會和世界,，他們已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶,。大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和能力不僅關(guān)系到他們個人的成長，也關(guān)系到國家的經(jīng)濟建設(shè),、精神文明建設(shè),、社會穩(wěn)定和國防安全。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，它給我們帶來方便快捷服務(wù)的同時也帶來了不少負面影響,，各種網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出。網(wǎng)絡(luò)空間的龐大復(fù)雜的空間有著各種各樣的來自不同方向的信息,，這些信息使我們受益的同時,，還會令我們眩暈麻木，大學(xué)生們上網(wǎng)時間長,，接受的信息不分類不分好壞,。又由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、不確定性,、迅速等特點,，使得當(dāng)今青少年大學(xué)生們不顧真實性大膽發(fā)言，并可能誹謗辱罵他人,，進而對他人造成各方面的傷害,，又因為網(wǎng)絡(luò)的虛假性，大學(xué)生們又容易收到不具真實性的引導(dǎo),，不經(jīng)過思考盲目相信,、盲目宣傳，并誘惑涉世不深的學(xué)生們,，一部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄,，他們不能很好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，進而誘法詐騙,、個人信息泄露,、思想扭曲等一系列消極惡略的影響，以至于犯罪,。在網(wǎng)絡(luò)中難免混雜很多不利于青少年大學(xué)生身心發(fā)展的潛在因素,，導(dǎo)致現(xiàn)代大學(xué)生沉浸在虛擬世界里，意識不到責(zé)任,，嚴重者直接影響其現(xiàn)實生活中的判斷力,。

二丶調(diào)查目的及意義

通過對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，就如何提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識提出相應(yīng)的對策,，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的意識,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上自我保護發(fā)展,，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不盲目接受，提高網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識,，引導(dǎo)大學(xué)生對自己的言論負責(zé),，證學(xué)生全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高,，能更有效地投入到工作生活中去,，使其人生觀、價值觀,、世界觀想著健康的方向發(fā)展,。

三丶調(diào)查方法與對象

本次調(diào)查采用了問卷抽樣調(diào)查的方法。

本次調(diào)查問卷的主要對象是在校大學(xué)生,，共填寫了45份：心得體會

在社會的飛速發(fā)展下,，科學(xué)技術(shù)的進步也突飛猛進，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入了我們的日常生活,，成為了我們不可缺少的日常需求,。我們作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對我們產(chǎn)生了深遠的影響,，上網(wǎng)已經(jīng)成了大學(xué)生生活中的日常。我們小組的五個組員分工明確,，各司其職,，積極的反映出遇到的問題，一起探討怎樣克服,，經(jīng)過這次調(diào)查,，我們學(xué)到了很多在課堂上和書本上學(xué)不到的知識,，增長了我們的閱歷,，也收獲了大家想要的調(diào)查結(jié)果，不僅如此,，我們還獲得了一些很有用,，但看不見的東西,。比如團隊的合作、人與人的溝通等,。同時我們自己也更進一步的認識了網(wǎng)絡(luò),，這對自己在以后的網(wǎng)絡(luò)使用中一定會有很大的作用。

對于本次調(diào)查,，我們主要針對大學(xué)生上網(wǎng)時間,、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)途徑以及網(wǎng)絡(luò)的使用對自己的影響等方面展開調(diào)查,，進而提出了自己的一些意見和想法,。在最初的問卷設(shè)計階段,，我們每個人都提出自己的想法和意見，進行了多次討論,，進而對問卷內(nèi)容進行反復(fù)修改,，最終才制成了最終的問卷。此次調(diào)查我們在采取了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式,，為了確保最終數(shù)據(jù)的真實性,，我們將電子問卷逐個發(fā)給認識的同級大二學(xué)生以及部分其他年級的學(xué)生，這樣確保了調(diào)查對象符合調(diào)查要求,。

最后,，關(guān)于對調(diào)查結(jié)果我們組有很多的想法和感觸?；ヂ?lián)網(wǎng)的使用是當(dāng)今社會的潮流,，互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)在大多數(shù)人的工作、學(xué)習(xí),、休閑的工具,，作用自然不言而喻。但是在如此高度發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代,，人們應(yīng)該本著一種不吹不捧的態(tài)度,，客觀理性的去看待互聯(lián)網(wǎng)，正確使用互聯(lián)網(wǎng),，在網(wǎng)絡(luò)中獲取對自己有益的東西,。在這個魚龍混雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，在使用中難免會遇到很多問題,，不良的現(xiàn)象,。我們在使用時要適可而止，明辨是非,，切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息之中,。

這次調(diào)查結(jié)果顯示，大家對于互聯(lián)網(wǎng)的看法不一,，有的人認為互聯(lián)網(wǎng)是一種學(xué)習(xí)和休閑娛樂的一中工具,有的人認為互聯(lián)網(wǎng)會占用大量的時間,，從而對學(xué)習(xí)和生活有一定的不良影響。但總的來看,，互聯(lián)網(wǎng)只是一種工具,，它本身是沒有對和錯的，好壞與否在于使用它的人是能正確使用,?；ヂ?lián)網(wǎng)在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著十分重要的角色。在學(xué)習(xí)方面,，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽與自己專業(yè)有關(guān)的知識,，下載學(xué)習(xí)所需要的資源,。在生活方面，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中與好友聊天,，暢玩,，還可以交到更多的朋友,，也可以看自已喜歡的電影,，聽自己中意的音樂。但同時我們也應(yīng)該注意,，網(wǎng)絡(luò)的使用也占用了我們大量的精力和時間,，也可能遇到一些不合法的內(nèi)容。這些種種都需要我們?nèi)ズ芎玫乜刂?，去約束,，去共同營造好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。最終能夠做到在網(wǎng)絡(luò)的使用中讓學(xué)習(xí)和娛樂能有相輔相成的作用,。

我們深刻地感受到社會實踐對大學(xué)生的重要性,。社會實踐不僅僅是希望我們能夠了解我們所調(diào)研的社會現(xiàn)象，更重要的是想讓我們能夠親身接觸社會,，通過各種方法去了解社會,。還有就是在社會實踐的過程中能夠感受到團隊的重要性，在團體合作中去發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,，去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,。也在這次實踐中了解到溝通的重要性，每個人都有想法,，而每個人都不一樣,，所以想法總是會有差異，討論大家所有的想法,，才能讓我們的實踐更好的進行,。非常感謝這次寶貴的實踐經(jīng)歷，讓我們學(xué)習(xí)到了那么多,。我們也會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，朝著自己的目標不斷奮進。在此,，很感謝學(xué)校,，老師給了我們這次調(diào)查的機會，讓我們從中學(xué)到了很多,，見識了很多,，鍛煉了自身的能力。

毛概社會實踐調(diào)查報告

毛概社會實踐調(diào)查報告格式

毛概社會實踐調(diào)查報告

毛概社會實踐調(diào)查報告3000

毛概社會實踐調(diào)查報告可持續(xù)發(fā)展

毛概實踐調(diào)查報告格式篇七

本次社會實踐（調(diào)查）以馬克思主義思想,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅持理論聯(lián)系實際，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實踐（調(diào)查）,，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實踐教學(xué),。

社會實踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實踐（調(diào)查）,，使學(xué)生了解社會、認識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻社會,，提高認識問題,、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周,，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進行布置；講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,，組織形式和具體要求,。

2、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo),、溝通和交流,。

3、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1—2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐（調(diào)查）報告,，進行批改并評定成績,。

本次暑期社會實踐（調(diào)查）活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動,。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐（調(diào)查）有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團隊,。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,，由學(xué)院團委組織,、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。

以上各種形式的社會實踐（調(diào)查）,，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將“概論”課社會實踐（調(diào)查）與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進行,，并按要求撰寫社會實踐（調(diào)查）報告。

1,、全員參與,。全校xx級本科生必須人人參與本次社會實踐（調(diào)查）活動。

2,、就近就地進行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐（調(diào)查）的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查,。

3、社會實踐（調(diào)查）要眼睛向下,，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4,、調(diào)查對象必須真實、具體,。為了反映本次社會調(diào)查的真實性,，要求將本次調(diào)查的對象（被調(diào)查的單位、個人及地點）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來,，調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片,，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”（格式見附件一）里。

5,、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱,、電話加強與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo),。

6,、本次社會實踐（調(diào)查）活動時間一般1—3周,，活動結(jié)束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題,，以事實為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述（報告題目可參考下面所提供的參考選題）,，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。

（1）封面,、正文,、封底使用相同格式，報告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實踐活動的照片,，格式要規(guī)范。（封面,、封底等格式見附件二）

（2）封面上需注明調(diào)查題目,、個人信息、報告撰寫日期等,。

（3）除封面外,，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文,、結(jié)語等,。

（4）理論聯(lián)系實際、觀點明確,、材料詳實,、邏輯嚴密、語言流暢,、論據(jù)確鑿,、論證合理。

（5）嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,，不給予補考機會。

8,、對于未參加實踐活動,、未提交調(diào)查報告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇八

毛概社會實踐調(diào)查報告3000字就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生應(yīng)學(xué)校要求進行的寒暑假社會調(diào)查,，現(xiàn)象研究的范文，請看下面：

暑假期間，我在學(xué)校呆了半個月,，打算找一份暑期工作鍛煉自己,。

正在自己四處找工作的時候，一位學(xué)長打來電話,，給我介紹了一份社會調(diào)查的工作,，是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會調(diào)查活動。

具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料,，并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費,。

在假期工作不好找的情況下，這是一個既能鍛煉自己又能賺足生活費的好機會,。

同時,，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，在學(xué)習(xí)過程中對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了一定的認識,，了解到農(nóng)業(yè),、農(nóng)村、農(nóng)民問題,，是全面建設(shè)小康社會進程中的關(guān)鍵問題,。

農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強,，農(nóng)民富則國家盛,，農(nóng)村穩(wěn)則社會安。

這次的調(diào)查活動我們小組調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個好機會,，加之我生于農(nóng)村，長于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程暑假實踐的選題中,，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問題”。

7月14日到7月19日,，我們小組調(diào)查了新津,、浦江、金堂這三個縣,。

調(diào)差的主要地點有集中在這三個縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。

這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣。

在這里,，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng)，房屋周圍的花臺,，樹木將整個房子看起來也更加整齊美觀,。

大家居住集中，方便大家相互之間大的照顧。

再者,，俗話說“要想富,，先修路”這里的柏油馬路通向每一個村落。

這里的交通都很方便,，買車較多,，只要長期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入方便,。

而且道路兩旁樹木整齊,、美觀，花香四溢,，給人以溫馨的感覺,。

垃圾處理也很得當(dāng)，到處修有垃圾房,，方便垃圾集中處理,。

這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特別好，一大片的蓮藕,，一大片的柚子,，一大片的梨，一大片的……規(guī)劃有序,，一片新農(nóng)村的面貌,。

不僅是上面這些我們都能看到的，而且村官把村里打理得也僅僅有條,，在浦江的某個鄉(xiāng)里,，我們組的老師為了調(diào)查更為順利，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐恼?，令我們意外的是,，?dāng)我們到達那里時，當(dāng)?shù)氐恼颜偌硕鄠€青年男性來配合我們調(diào)查,。

當(dāng)然對于生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村的我來說，對于我們家鄉(xiāng)的點點滴滴的變化體會是最為深刻地,。

我家在四川省江油市的一個小鄉(xiāng)村,，8月12號回家過“七月半”時，發(fā)現(xiàn)家里的變化特別大,。

首先得說,，能夠用眼睛看見的家鄉(xiāng)變化。

還記得小的時候,，媽媽經(jīng)常對我說,，他們小的時候的夢想就是“樓上樓下,，電燈電話”。

而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng),，會有幾個家庭沒有達到如此的環(huán)境?變化的不止這些,，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房，以前的平房如今也都變成了樓房,。

今年暑假回家,，家里居然也在修路了，而且我們沒有出一分錢,，一份力,，全是政府撥的款，政府請的人,，新修的路既方便又美觀,。

村里的車也多了，三輪車,、摩托車……國家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時候的夢,，以前自己很天真，下雨天走著爛泥路時,，晴天上街沒有車,，坐摩托車在顛顛簸簸的.路上屁股痛時，自己便想以后自己長大了,、有錢了,，定要找人把這泥路打城水泥路，還想好了要將那路命名為“古房溝路”,，而如今國家已經(jīng)圓了那小時候的夢,，不僅是路，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,，聽媽媽說年底我們村還會安上自來水，還新增了一些養(yǎng)殖場,，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村，但是也是在不斷地改造,，不斷地進步,。

正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來……這也現(xiàn)了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式,。

其次是國家對我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補貼,，有些地區(qū)為了鼓勵婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無息貸款，最多還能貸4萬呢,，這大大鼓勵了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

小時候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費、水費,、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅不交任何費用，國家每年還有相應(yīng)的補貼,，如每年我們每年的糧食直補500元,。

以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很方便,。

很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進了農(nóng)村的發(fā)展,。

再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。

小時候，我們鄉(xiāng)有很多村小,，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠遠落后于城里的學(xué)校，到目前為止,，我還是我們村里唯一的一個大學(xué)生,。

但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué)，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校從小學(xué)三年級也都開開設(shè)英語課,，甚至還有了多媒體教學(xué)。

很多人雖沒有上高中,，但是也會在各種技校學(xué)習(xí)技能,，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象，提高了農(nóng)民的文化程度,。

對于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進步，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù),，切口至少有5cm,，但是現(xiàn)在鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm。

同時,，鄉(xiāng)里也都鼓勵大家買醫(yī)療保險卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象。

這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高,。

黨的xx大一來,，黨中央多次強調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，并提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求,，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民生,。

著五個字內(nèi)涵豐富，不僅勾畫出了現(xiàn)代化農(nóng)村的美好圖景,，而且提出了解決“三農(nóng)”問題的系統(tǒng)思路,。

黨的xx大強調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，要把解決好“三農(nóng)”問題始終作為全黨工作的重中之重。

黨的xx屆三中全會準確判斷了我國農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出“我國中提示已進入以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時刻,，進入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的主要時期,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項系統(tǒng)工程,，又是一項長期、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù),。

在我這次的暑期實踐過程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了，我們黨中央對新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新,。

但是現(xiàn)下農(nóng)村仍存在很多的問題。

首先,，在農(nóng)村青年人在家種務(wù)農(nóng)者少之又少,，除在家做生意和身有疾患的輕年人，其他大多數(shù)都在外打工,，又以青年男性更為明顯,。

在那些調(diào)查的地方，越是落后,，在家的青年人就越少，家中主要都是老人和小孩,，在我家鄉(xiāng)亦是如此,，形成了“空巢”現(xiàn)象。

家里能擔(dān)事者很少,。

雖然現(xiàn)在國家的政策很好但因只有老人小孩在家,，尤其如我家鄉(xiāng)那種丘陵地帶,，務(wù)農(nóng)者就更少了，荒地大片大片的,。

其次,，現(xiàn)農(nóng)村的很多老人知識欠缺，很迷信,，生病不進醫(yī)院,，而是燒香拜佛，街上算命的人也沒有因為農(nóng)村的發(fā)展而有所改變,。

尤其是當(dāng)我上街遇到我們一個鄰居在街上算命治病,，當(dāng)著我還把燒的紙放在水里喝下去，同時還告訴我,，這可以治病,，當(dāng)時那種心寒與無能為力讓人有些喘不過氣來。

農(nóng)村老一輩的知識缺乏,，與外界的交流特別少,，很容易上當(dāng)受騙。

在關(guān)于青年男性健康狀態(tài)與生活方式的調(diào)查過程中,，也發(fā)現(xiàn)許多青年男性同樣很是沒有文化,，在調(diào)查的過程中，有人甚至聯(lián)袂一個問題都會問我怎么填,，在性生活的那一塊,，多數(shù)人都不能正視，都是敷衍過去,。

而且在家的青年男性的心理素質(zhì)也不是很好,，但是在農(nóng)村吸毒的人卻少之又少。

俗話說“ 無工不富” ,。

為大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,， 各個縣、 鎮(zhèn)都大搞招商引資,， 盲目搞工業(yè)園區(qū),， 地方政府，實行地方保護只追求經(jīng)濟效益,，前幾年有誰重視環(huán)保!大小工廠工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) ,， 在改革開放的春風(fēng)里如雨后春筍般出現(xiàn)， 廢渣,、廢水廢氣的肆意排放,。

世界每年排出有毒物質(zhì)有3 - 4億噸， 給農(nóng)村這塊“ 希望的田野上” 帶來嚴重污染,。

不久前涪江水的污染也能體現(xiàn)出來,。

同時有些村里的垃圾也是到處亂扔再者,，農(nóng)民文化娛樂項目不多，休閑活動設(shè)施少農(nóng)村文化生活單調(diào),。

村民閑暇時問文化娛樂項目少,，主要是電視、打牌,、聊天,，在本次調(diào)查中所比重為最大，其次是讀書看報,、看電影村里有健身廣場和小游園的僅有很少的村落,，建有村民休息多功能房的更少，從上可以看出,，農(nóng)村的休閑娛樂設(shè)施遠不能滿足村民的休閑娛樂需要,。

農(nóng)村在文化娛樂方面還處于低層次階段。

由于村民普遍文化素質(zhì)偏低,，文化生活單一,，因此，賭博盛行,，治安事件頻繁,，鄰里糾紛等不文明的現(xiàn)象在農(nóng)村時常出現(xiàn)，成為和諧農(nóng)村建設(shè)的制約因素,。

因此,，雖然現(xiàn)在很多的農(nóng)村地區(qū)已有新的面貌，但是新農(nóng)村的建設(shè)還在開始,，尚有很多的問題沒有解決,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。

我們大家要一起努力,，把我們農(nóng)村建設(shè)得更好,，農(nóng)民過上更富裕的生活，真正的建設(shè)成為新農(nóng)村!

毛概實踐調(diào)查報告格式篇九

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,，組織形式和具體要求,。

2、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo),、溝通和交流,。

3、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告,，進行批改并評定成績。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十

(一)調(diào)查對象

20xx年x月26～30日,，我走訪福清市龍?zhí)镦?zhèn)友誼村,、上蒼村、前坑村,，對農(nóng)村有子女的家長進行了問卷調(diào)查活動,。

(二)調(diào)查方法

本次調(diào)查以書面問卷為載體，輔以交談方式開展,，以入戶調(diào)查為主,，隨機訪問街頭路人。其中,，深入農(nóng)戶10家,，隨機調(diào)查20份，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的樣本數(shù)據(jù),。

二,、 調(diào)查結(jié)果與分析

(一)調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查共發(fā)出問卷30份，回收問卷30份,，其中有效問卷30份,，回收率100%，問卷容量為30,。

于保證子女受教育的權(quán)利,，有13.3%的家長認為該政策尚未落到實處，教育亂收費現(xiàn)象依然存在.

(二)調(diào)查問題分析

龍?zhí)镦?zhèn)有完整高中兩所,，其中省二級達標完全中學(xué)1所,，初級中

學(xué)4所，中心小學(xué)3所,，村級完小35所,，幼兒園7所，本次走訪了前林中心小學(xué),、前坑小學(xué),、上蒼中學(xué)、元載中學(xué)(高中),，隨機走訪詢問30戶有子女的農(nóng)村家長,，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1教育資源分配不均勻

龍?zhí)镫m然是是福清市人口最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。龍?zhí)锸歉Ｇ妪埜甙雿u的商貿(mào)中心，是福州市二十個商貿(mào)旺鎮(zhèn)之一,。群眾的收入主要來自于第二,、第三產(chǎn)業(yè)。龍?zhí)镦?zhèn)人民已完全脫困,，基本實現(xiàn)寬裕型小康目標,。曾先后榮獲全國全民健身先進鄉(xiāng)、全省十好文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)等榮譽稱號,，連續(xù)三年被評為省,、福州市先進基層黨委，連續(xù)二年被評為福州市標兵單位,，但也存在收入差距大,，區(qū)域發(fā)展不平衡的困局，經(jīng)濟的差距直接導(dǎo)致教育資源分配的不平衡,，處于鎮(zhèn)上的第三中學(xué),、龍?zhí)锍跫壷袑W(xué)師資力量雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施完善,，實用電子教學(xué),，而處于農(nóng)村的上蒼中學(xué)，元載中學(xué)連電腦都沒見幾臺,，際塘小學(xué)甚至都倒閉,。

教育資源分配的不均衡導(dǎo)致各個學(xué)校入學(xué)率差異巨大，升學(xué)率差異巨大,。

2 部分家長仍存在重男輕女的落后觀念

在走訪的30戶家庭中,，少部分接受訪問的家長認為女孩接受教育的程度不應(yīng)太高，他們還表示,，高等學(xué)歷沒有用,，上完初中或高中的女孩就能走上社會，接受磨礪.有3戶甚至表示女生只要上完高中沒考上大學(xué)就應(yīng)該去結(jié)婚,。

3 國家相關(guān)教育優(yōu)惠政策沒有落實到位

近年來,，國家出臺了許多振興教育的舉措，如在農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費,、增加教育經(jīng)費投入,、提高國家助學(xué)貸款額度等，這一系列措施都在強調(diào)國家對教育的重視,。

然而在走訪的家庭中,，一些家長抱怨學(xué)校經(jīng)常亂收費。而有些孩子向我抱怨學(xué)校經(jīng)常開設(shè)補習(xí)課程,。

有些農(nóng)村的經(jīng)濟水平很低,，經(jīng)濟發(fā)展較落后，相對較貧困。家里的收入都不高,，甚至收入很低,，不能支付自己家孩子的學(xué)習(xí)費用 。然而在這種情況下,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，仍然會有家長堅持會通過各種方式讓自己的孩子無論如何完成自己的學(xué)業(yè)!

三、解決對策

(一)堅持科教興國戰(zhàn)略,，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，化科技實力為生產(chǎn)力 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,，上層建筑反作于經(jīng)濟基礎(chǔ),，作為上層建筑中的教育和經(jīng)濟關(guān)系中的生產(chǎn)力是息息相關(guān)的，若想要教育發(fā)展,，就需要經(jīng)濟實力的支持,。因此，我有一下建議：

(二) 加強教育宣傳 轉(zhuǎn)變錯誤觀念

(三) 鎮(zhèn)政府嚴格把關(guān),，保證國家優(yōu)惠政策落實到位

總而言之,，社會在進步，國家在不斷強大,，作為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)教育也展現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢,，而農(nóng)村的教育也展現(xiàn)出欣欣向榮的態(tài)勢，雖然農(nóng)村的教育也存在諸多的問題,，但我相信,，只要堅持科教興國戰(zhàn)略，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，解決農(nóng)村教育存在的諸多問題,，農(nóng)村教育未來一定一片光芒。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十一

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十二

范文1

調(diào)查目的：了解目前武漢市居民的幸福感

調(diào)查時間:2015年暑期

調(diào)查地點：武漢市居民區(qū)

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感

調(diào)查方式：問卷

調(diào)查對象：武漢市居民

前言：

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受,。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入,，職業(yè),，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境,，家庭環(huán)境，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福,。因而，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求,。因此，進行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐,。本人利用暑假時間,，對武漢市的居民進行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會實踐,。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人,。

本次調(diào)查采用的問卷如下(選項后的數(shù)據(jù)為該選項的選擇情況)：

尊敬的女士/先生：

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調(diào)查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生,。需要對我市居民幸福感進行一項調(diào)查,，希望您能夠抽出一點點時間，協(xié)助我完成這份問卷,。感謝您的參與,、合作!

1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?

a.我家住房條件非常好2%

b.我家住房條件比較好14%

c.我家住房條件一般63%

d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%

2.您和家人的關(guān)系怎么樣?

a.非常融洽33%

b.比較融洽51%

c.一般，有些小矛盾14%

d.關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%

3.您和鄰居之間的關(guān)系怎樣?

a.經(jīng)常來往35%

b.偶爾來往38%

c.很少來往,，只是見面打打招呼23%

d.互不往來,，和鄰居都不熟悉2%

4.您和同事之間的關(guān)系怎樣?

a.非常融洽16%

b.比較融洽69%

c.一般，有些小矛盾13%

d關(guān)系比較緊張1%e.關(guān)系非常緊張0%

5.您對自己目前的收入滿意嗎?

a.非常滿意1%

b.比較滿意22%

c.說不清19%

d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%

6.總體來講,，您對生活的態(tài)度怎樣?

a.非常樂觀5%

b.比較樂觀56%

c.沒感覺23%

d.比較悲觀13%

e.非常悲觀1%

7.您覺得工作/生活上的壓力大嗎?

a.非常大14%

b.比較大47%

c.比較適中33%

d.比較小3%

e.沒有壓力1%

8.您的業(yè)余生活?

a.豐富多彩1%

b.比較豐富12%

c.一般69%

d.枯燥無味16%

9.當(dāng)您想到我市的房價時,，滿意度如何?

a.非常滿意0%

b.比較滿意2%

c.說不清8%

d.比較不滿意27%

e.非常不滿意61%

10.你認為自己的生活幸福嗎?

a.非常幸福1%

b.比較幸福12%

c.還可以53%

d.比較不幸福22%

e.非常不幸福10%

11.您所在城市社會治安狀況怎么樣?

a.治安非常好1%

b.治安比較好19%

c.治安還過得去46%

d.治安有點兒亂25%e.治安非常亂7%

12.您覺得城區(qū)的出行方便嗎?

a.非常方便1%

b.比較方便11%

c.還可以45%

d.比較不方便30%

e.路遠車堵，很不方便11%

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

實事連接：

由新華社等發(fā)起的2010年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出，杭州,、成都,、長沙、昆明,、南京等10個城市榜上有名,。其評價體系20項指標涉及人情味、交通狀況,、醫(yī)療條件,、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境、房屋價格,、物價水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機構(gòu)零點集團完成了30多萬次獨立入戶調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果分析：

針對這次調(diào)查的結(jié)果,，我認為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高,。

(一)住房價格居高不下

房價狀況：

高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價,。2011年初,，國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”,。緊接著，北京,、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中，北京的限購令最為嚴格,。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時不能購買新的住房。目前,，在全國70個大中城市中,，90%的城市都實行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強人意,。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù)，全國70個大中城市中,，有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,，只有9個城市的房價在下降，而其余5個城市的房價持平,。耐人尋味的是,，盡管中央派出了房價督查組，但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”,?？磥恚胤秸畬τ谡{(diào)低房價并無信心,，實際上我們認為它們也沒誠意,。理論上，降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是,，在限購令與高房價的pk中,，限購令首戰(zhàn)未捷。

(二)物價上漲

物價情況：

農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈,。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,，7月下旬以來，部分葉類菜價格漲勢明顯,，與7月20日相比,，8月28日全國菠菜、油菜,、生菜分別上漲31.2%,、20.8%、27.3%,。進入8月份后,，四季豆、黃瓜,、茄子,、豇豆、苦瓜,、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢,。

另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù)，8月15日至21日,，18種蔬菜平均批發(fā)價格結(jié)束4月份以來的一路下跌,，首次較前一周環(huán)比上漲，漲幅達到2.1%,。其中生菜,、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前，分別上漲15.1%,、14.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面，糧食價格穩(wěn)中有漲,，食用油價格則繼續(xù)走高,。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%,。

(三)交通擁堵,，出行不便

隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育,、經(jīng)濟等發(fā)展的中心，因此,，人流量,、車流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達,，但實質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn)，魯廣周邊的支路建設(shè)實在是不可恭維,，根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施，加強市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè),，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題。

(四)醫(yī)療保健讓人憂

實事連接：

送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費,，共計1830元,，但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理,，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補上，遭到對方拒絕,。此時,，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說：“要么交錢,，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護人員的做法,，實在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴重滑坡，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)被推向市場后,，實行自主經(jīng)營,、自負盈虧的企業(yè)式管理，醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收,，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護人員發(fā)工資?因此，要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢在必行。

(五)城市綠化不夠好

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的,。

知識連接：

屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良，而且能美化環(huán)境,、凈化空氣,、改善局部小氣候，還能豐富城市的俯仰景觀,，能補償建筑物占用的綠化地面,，大大提高了城市的綠化覆蓋率，是一種值得大力推廣的屋面形式,。

屋頂綠化對增加城市綠地面積,，改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善城市高樓大廈林立，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀;改善過度砍伐自然森林,，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),，沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,，建造田園城市，改善人民的居住條件,，提高生活質(zhì)量,，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義,。

總結(jié)：在這次社會實踐調(diào)查過程中,，我通過對漢市民的幸福感狀況的調(diào)查，了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,，不過我相信有關(guān)政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環(huán)境之中,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十三

本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際,，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會實踐(調(diào)查),，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學(xué)。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十四

20xx暑假已經(jīng)到來,，許多的學(xué)生放假在家,。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉,，參加各種補習(xí)班,，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間,，可以隨性所欲。

輕松愉快的暑假是每一個中生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時父母上班，孩子上學(xué),?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視,，什么時候出去玩,，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的,。

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時間的再次發(fā)生。

暑假的時間很長,，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班,，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,，情會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%,，學(xué)習(xí)科目主要集中在,、計算機、數(shù)學(xué),、文藝等方面,。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機,，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”,。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班，對此,，家長們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極。自實行“素質(zhì)教育”以來,，特別是改革,，實行“3+x”制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準時機,，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補習(xí),、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標語,，吸引廣大中小學(xué)生前來報名,。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始,，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”,、“新世紀暑期英語培訓(xùn)中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點,，形成了“連鎖”點。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn),。文化方面有英語,、數(shù)學(xué)、,、等,，特長方面有音樂、美術(shù),、書法,、體育運動等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進行集體教學(xué)，有比較嚴格的組織,。另外,，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人,。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué)、初各門功課,，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十五

“關(guān)乎人文,，化成天下”，在這里引用xx學(xué)院的這句學(xué)院口號,。大學(xué)生這一社會群體,，內(nèi)部正發(fā)生著諸多問題(心理健康問題)，亟待內(nèi)部調(diào)節(jié)和社會各界的關(guān)注,。云南大學(xué)事件,，復(fù)旦大學(xué)投毒案件，南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現(xiàn),，讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，大學(xué)生亟需正確的心理引導(dǎo)，故我們選擇和制定此活動及活動方案,，通過調(diào)查問卷和免費發(fā)放心理輔導(dǎo)資料等,。

我國正面臨著一個嚴重的考驗，文化危機,，精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展,，文化改革浪潮正迎面襲來,，站在時代前緣的我們理應(yīng)接受時代的考驗親身去實踐，發(fā)揚社會正氣,，擯棄不良之風(fēng),，樹立一個良好的大學(xué)生形象，這不僅有利于我們自身的身心健康,，有利于一個學(xué)校的發(fā)展,，從一個大的層面講，有利于我國和諧社會的構(gòu)建,，所以進行此項內(nèi)容的調(diào)查是非常有意義的,。但關(guān)鍵是我們必須去用于實踐，而并非是一紙空文,，不然的話,，“紙上談兵”最后得到的結(jié)果就是沈括的那個失敗下場，一句話：紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

所要達到的預(yù)期成效:我們要對大學(xué)生心理健康進行一個細致的調(diào)查，要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進行‘去粗取精,，去偽存真,，由此及彼，由表及里’的加以系統(tǒng)整理,、分析研究,，而后揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律,，總結(jié)出經(jīng)驗,，最后充分正確的認識其本質(zhì)，而后用以指導(dǎo)我們的實踐,。并且通過此活動引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌,，調(diào)整好心態(tài)，愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí),。以下是調(diào)查的具體情況：

調(diào)查時間：x年4月---x年5月調(diào)查對象：xx學(xué)院在校大學(xué)生

調(diào)查過程：

首先進行調(diào)查研究,沒有對工作的調(diào)研,就形成不了寫工作報告的意圖,也掌握不到鮮活的一手資料,這也是調(diào)查報告寫作過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。具體實施流程:

(1)調(diào)查方式靈活多樣,可以是群體型的調(diào)查,或是單人型的進行調(diào)查，地點也靈活多樣,校園或是教室或是宿舍均可,。(2)小組成員均要參與本問卷調(diào)查,本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人,小組成員共同分擔(dān).

許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試,，不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動機功利化,。市場經(jīng)濟的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí),，學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識,。對還沒有學(xué)的課,，學(xué)生問的第一個問題是“我學(xué)習(xí)這門課有什么用?”因而出現(xiàn)了專業(yè)課、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀,，而技能類課程如計算機、外語,、股票各種各樣的證書班摩肩接踵,、門庭若市的明顯對比?！翱甲C熱”正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn),。學(xué)生充分了解到市場對各種證書的青睞，因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書,。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因。

大學(xué)生們每個月的生活開銷大致在500到1000元中，其消費水平,，家里也只能勉強維持,。大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,，沖動消費。21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂,、運動、手機,、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點,。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,，大部分學(xué)生會去旅游,，去歌廳、酒吧消費,，或是購買電腦,，手機,、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園,、融入社會,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

一,，情感篇

1,，愛情觀。

當(dāng)代大學(xué)生對于愛情,，從總體上看是能夠正確認識和把握的,，能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系,，以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題,，諸如戀人之間的誤會、失戀等等,。大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度,，避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端,。不斷增加自己的交際能力與語言表達,。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,，一是對社會情境的辨析能力,，一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分,。2,，親情觀。大多數(shù)大學(xué)生并不認為父母非常了解自己,，與父母傾訴不開心的事僅為少數(shù),。在生活，消費,，學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突,，面對溝通問題，大部分學(xué)生較積極主動,。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中,，聯(lián)系時長適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些?思想觀念和價值觀不同，還有技巧和方式不當(dāng),，父母專制嚴重,，獨裁。對于大學(xué)生來說,，建立良好,，和諧的家庭關(guān)系,，還應(yīng)主動找時間和父母聊天，體驗交流,。

3,，友情觀。

在大學(xué)里新交了很多朋友,，與高中以前相比人覺得自己進入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀念發(fā)生了改變,。有人認為要有共同的興趣愛好，有人認為性格相似也很重要,，還有的人認為要互相尊重，或者選擇朋友也會因為他,，她對自己學(xué)習(xí)有幫助,。還有的人認為年齡相仿也會影響自己的擇友。

二,，學(xué)習(xí)篇

近年來大學(xué)生專業(yè)對口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對口卻與專業(yè)有一定關(guān)系,。面對競爭激烈的就業(yè)形勢，許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂,。作為大學(xué)生,，我們要具體分析自己的主要矛盾，要明確自己所追求的人生目標,，針對主要矛盾,，解決主要問題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷，要分析社會實際情況,，一切從實際出發(fā),，結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位。

調(diào)查結(jié)論和建議：

1,、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理,。加大心理健康的`宣傳力度，定期舉辦心理健康講座,。開展積極的,、健康向上的文化活動，為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤,。

2,、高校咨詢機構(gòu)工作人員對于大學(xué)生的心理咨詢要講究工作的方式和方法，提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識,，深入同學(xué)中去,，及時了解大學(xué)生的心理狀況，關(guān)心大學(xué)生的心理健康,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時給予溝通與輔導(dǎo),。

3,、常見人際交往障礙的克服每個人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題，改善人際關(guān)系,，加強人際交往,，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有重大意義,。提高認識,，掌握技巧、充分實踐,，改善交往措施,、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到：肯定對方,、真誠熱情,。在溝通時，語言表達要清楚,、準確,、生動。要學(xué)會有效聆聽,，做到耐心,、虛心、會心,，把握談話技巧,，吸引和抓住對方。此外,，一個人在不同場合具有不同角色,，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者,，在商店是顧客,。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方,，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為,，從而改善自己待人的態(tài)度,，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。

4,、面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,，一方面政府要繼續(xù)深化就業(yè)體制改革，加快出臺相應(yīng)的政策保證大學(xué)生就業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策,、財政支持,，為大學(xué)生進行免費技能培訓(xùn)，另一方面,，大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和就業(yè)觀念,，降低自身期望值，實現(xiàn)多形式就業(yè),?！跋染蜆I(yè)、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè),，下基層、到西部去,、到中小企業(yè)就業(yè),。

5、當(dāng)代大學(xué)生情感問題的調(diào)適策略：引導(dǎo)大學(xué)生制定個人的發(fā)展計劃,、用積極的態(tài)度來衡量與評價自我、建立大學(xué)生心理健康咨詢中心,及時疏導(dǎo)大學(xué)生情感問題,。

作為一個特殊的群體,，我們大學(xué)生如何面對這些壓力?這是我們共同需要面對的問題。我們小組也針對這一問題做了《大學(xué)生心理健康指南》,，希望通過這次的調(diào)查分析,能對大學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)生活有很大的幫助,，認識到自身目前存在的狀況，好好調(diào)整心態(tài),，擺脫心理壓力,，做一個身心健康的大學(xué)生。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十六

本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際,，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會實踐(調(diào)查),，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(概論)課的實踐教學(xué)。

社會實踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,，也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果大實踐模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會,、認識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層、奉獻社會,，提高認識問題,、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，1618周,，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目，組織形式和具體要求,。

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進行及時輔導(dǎo)、溝通和交流,。

3,、本次調(diào)查報告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告,，進行批改并評定成績,。

本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進行，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動,。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團隊,。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,，由學(xué)院團委組織,、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。

以上各種形式的社會實踐(調(diào)查),，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將概論課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進行，并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告,。

1,、全員參與。全校20xx級本科生必須人人參與本次社會實踐(調(diào)查)活動,。

2,、就近就地進行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,，自主社會實踐(調(diào)查)的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進行調(diào)查。

3,、社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下,，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4、調(diào)查對象必須真實,、具體,。為了反映本次社會調(diào)查的真實性，要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位,、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,，調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙截瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表(格式見附件一)里,。

5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱,、電話加強與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導(dǎo)。

6,、本次社會實踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周,，活動結(jié)束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題,，以事實為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第12周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

7,、社會實踐調(diào)查報告注意事項：

(1)封面,、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實踐活動的照片,，格式要規(guī)范。(封面,、封底等格式見附件二)

(2)封面上需注明調(diào)查題目,、個人信息、報告撰寫日期等,。

(3)除封面外,，報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文,、結(jié)語等,。

(4)理論聯(lián)系實際、觀點明確,、材料詳實,、邏輯嚴密、語言流暢,、論據(jù)確鑿,、論證合理。

(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,，不給予補考機會。

8,、對于未參加實踐活動,、未提交調(diào)查報告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修,。

本次社會實踐(調(diào)查)主要圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會進行，參考選題如下：

1,、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè),。

2、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認識情況的調(diào)查,。

3,、當(dāng)?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

4,、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查,。

5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進行調(diào)查,。

6,、對你居住地企業(yè)以人為本理念貫徹情況的調(diào)查,。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,，推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

9,、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。

10,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析,。

11、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研,。

12,、城市最低生活保障調(diào)研。

13,、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研,。

14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研,。

16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?

17,、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的問題,。

18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些特色變化,。

19,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?

21,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查。(對文化產(chǎn)品的消費能力,、鑒賞水平,、趨勢等)

22,、改革開放后,，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。

23,、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)問題,。

24,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，提高其在社會經(jīng)濟中的比重。

25,、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查,。

26、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo情況(基本農(nóng)田的保護情況),。

27,、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。(參與方式,、建立情況,、運行情況)

28、對所在地環(huán)境保護情況的調(diào)查,。

29,、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。(金融服務(wù)機構(gòu)服務(wù)類型,、服務(wù)職能等)

30,、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),、農(nóng)產(chǎn)品基地,、管理制度、龍頭企業(yè),、利益機制等)

31,、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查。

32,、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程,。

33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查,。(農(nóng)村道路,、通訊、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造,、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)

34,、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)及隊伍情況調(diào)查,。(機構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費來源,、科技人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu)、工資水平等)

35,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補償標準調(diào)查,。

36,、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障問題調(diào)查。

37,、城鎮(zhèn)新增勞動力,、農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查。(從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè),、職業(yè)和崗位、收入等情況)

38,、進城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查,。

39、80后員工的職業(yè)特點及有效管理

40,、80后農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查

41,、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。(中介機構(gòu),、社會勞動就業(yè)保障局等)

42,、當(dāng)?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實施情況調(diào)查,。

43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查,。(校舍,、師資、經(jīng)費保障,、學(xué)雜費等)

44,、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率、失學(xué)率,、輟學(xué)率情況調(diào)查,。

45、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)情況調(diào)查,。(現(xiàn)狀及改造)

46,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查。

47,、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查,。

48、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查,。

49,、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

50,、對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書館,、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r(國家投資,、規(guī)模等)的調(diào)查。

51,、對你所居住地民間文化社團(音樂,、舞蹈、美術(shù),、書法,、曲藝、文學(xué),、攝影,、戲劇等)的調(diào)查。

52,、對你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容,、典型事例,、群眾反映等)。

53,、對你所居住地居民健身情況(人數(shù),、頻率、設(shè)施數(shù)量,、群眾反映等)的調(diào)查,。

54、本村礦產(chǎn)資源,、水能資源,、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源,、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評估。

55,、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查,。

56、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查,。

57,、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查。

58,、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況,。(比如：選舉方式,、對選舉的.態(tài)度、參加情況,、當(dāng)選人員情況等方面,。)

59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查,。(包括信仰哪些宗教,、比例如何、信仰程度,、信仰內(nèi)容等)

60,、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況)

62,、調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán),、表達權(quán),、監(jiān)督權(quán)等)

63、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開情況(哪些方面公開,、落實情況,、職工滿意度、需要改進的方面)

64,、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況(哪些方面公開,、落實情況、老百姓滿意度,、需要改進的方面)

65,、你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會、城市居民委員會,、企業(yè)職工代表大會)情況的調(diào)查,。(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況,、有哪些職責(zé),、作用、重大事情的決定,、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況)

66,、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開審判、人民陪審員,、人民監(jiān)督員,、巡回審判、簡易程序使用等)

67、當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費用情況調(diào)查(訴訟費用收取,、支付律師費用,、仲裁收費、訴訟費的減免等)

68,、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識的途徑,、利用法律維護自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況)

69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查,。(家庭收入有哪些,、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)

70,、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查,。(最低工資制度標準、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè),、中等收入水平,、農(nóng)民增收減負機制、工資正常增長機制)

71,、當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系調(diào)查(社會保險,、社會救助、社會福利,、慈善事業(yè)等機構(gòu))

72,、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè),、老年生活狀況,、需要解決的突出問題)

73、調(diào)查當(dāng)?shù)貙щy群眾救助情況(城市低保,、農(nóng)村五保供養(yǎng),、特困戶救助、災(zāi)民救助,、流浪乞討人員救助等)

74,、當(dāng)?shù)厣鐣＠闆r調(diào)查。(扶老,、助殘,、救孤、濟困等方面)

75,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險制度情況調(diào)查,。(涉及的范圍、執(zhí)行情況、改進方面)

76,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查,。(居住面積、購房的承受力,、困難,、希望和要求)

77、創(chuàng)新公民服務(wù)體制,，改進公共服務(wù)方式,，加強公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查。(服務(wù)型政府,、社會管理,、公共服務(wù)等)

78、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方面的調(diào)查,。(服務(wù)型政府,、社會管理、公共服務(wù),、減少和規(guī)范行政審批事項,、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)

79,、在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護,、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查,。

80,、對你居住地(城鎮(zhèn))房價及銷售情況的調(diào)查。

81,、在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護,、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查,。

82,、關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機制，有效應(yīng)對各種風(fēng)險的調(diào)查,。(統(tǒng)一高效的應(yīng)急信息平臺的建立,、精干實用的專業(yè)應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,，應(yīng)急管理宣傳教育的加強,，公共參與自救能力的提高，社會預(yù)警,、社會動員,、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置,、整體聯(lián)動的實現(xiàn)程度等)

83,、關(guān)于堅決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。(關(guān)于安全第一,，預(yù)防為主的宣傳教育,、關(guān)于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關(guān)于加大投入,、落實責(zé)任,、嚴格管理、強化監(jiān)督的責(zé)任制到位情況等)

84,、關(guān)于加強社會治安綜合治理,、完善社會治安防控體系的調(diào)查。(嚴厲打擊刑事犯罪,、整治社會治安,、掃除黃、賭,、毒;改革未成年人司法制度,，加強對流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育,，強化吸毒人員感化和管理,，改進刑事解教人員幫教安置工作;加強公安派出所、司法所,、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強政法隊伍建設(shè),，確保政法隊嚴格、公正,、文明執(zhí)法等)

85,、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查。

86,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)及生活狀況調(diào)查,。

87、當(dāng)?shù)厣鐣逃龣C構(gòu)運行及管理情況調(diào)查,。

88,、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo)、推進科教興國戰(zhàn)略的實施。

89,、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護和管理的具體措施,。

90、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措,。

91,、農(nóng)民對科技致富的認識、態(tài)度和投入程度如何,。

92,、當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調(diào)研分析。

93,、當(dāng)?shù)卣趲愚r(nóng)民科技致富方面的有哪些措施,。

94、新農(nóng)村建設(shè)中各項惠農(nóng)政策(如種糧補貼,、養(yǎng)豬補貼等)的落實情況調(diào)查,。

95、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實踐科學(xué)發(fā)展觀,。

96,、我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。

97,、企業(yè)員工的住房,、工資待遇情況如何。

98,、企業(yè)員工的醫(yī)療,、養(yǎng)老等方面的保險狀況如何。

99,、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查,。

100、對你居住地促進心理和諧,，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查,。

六、時間安排：

20xx年7月10日放假8月26日開學(xué)之間,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十七

實踐與學(xué)習(xí),，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí),，同樣我們每一天都在做不同的事,，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐,，所以我們在不斷成長,，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。而社區(qū)作為我們生活中不可缺少的一個綜合基礎(chǔ)的群眾基礎(chǔ)機構(gòu)，它體現(xiàn)著社區(qū)乃至當(dāng)?shù)厣钏阶愿母镩_放30年的變化,，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駥h,、對國家的不斷繁榮昌盛的感受。另外也在院團委的大力號召下,，我決定于xx年7月16日于沈陽市和平區(qū)集賢街道南九社區(qū)開始了為期一周的社會實踐活動,，來感受社區(qū)改革30年風(fēng)土人情、生活水平的偉大變化,。

為結(jié)合課本知識進一步了解改革開放30年來底層老百姓生活真實的改變情況,，體現(xiàn)黨的先進政策，也為促進學(xué)生走向社會,、接觸社會,、了解社會,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理、分析思考,、實踐創(chuàng)新能力,，結(jié)合我院實際，院團委每學(xué)年,、每學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動,，拓展學(xué)生素質(zhì)教育領(lǐng)域。通過社區(qū)考察調(diào)研服務(wù)活動,，自主探究和實踐,，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力,、社會適應(yīng)能力,、社會參與意識、公民責(zé)任感,。

1,、了解社區(qū)歷史發(fā)展情況及現(xiàn)狀,。

2、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動,。協(xié)助村、居委會出墻報,，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠,、清潔樓道,、拾撿垃圾等活動。

3,、開展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電、用氣,，以及救災(zāi)逃生知識,。

4、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等,。

5、而從3號折線圖可以得知,，社區(qū)人民的生活水平顯著提高,，尤其是進入21世紀之后，在黨和國家的優(yōu)良政策下,，人均收入快速增加,。

6、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動,。協(xié)助村、居委會出墻報,，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠,、清潔樓道,、拾撿垃圾等活動。

7,、開展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電,、用氣，以及救災(zāi)逃生知識,。

8,、開展綠色環(huán)保活動,。在社區(qū)開展節(jié)約用水,、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等,。

9,、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，宣傳《勞動法》,，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等,。

10,、開展社會調(diào)查活動。調(diào)查居民對黨史,、時事政治和全運會知識的了解情況,。

7月22日社會實踐活動圓滿結(jié)束。實踐服務(wù)隊共有6人組成,?；顒悠陂g我們受到了南九社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實踐活動,。此次社會實踐是我大學(xué)生涯的第一次,，對于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得,。在此次活動中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識,，受益匪淺。在這次實踐中通過親眼所見,、親耳所聽,，我對南九社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認識和了解，從而做了深入思考,。

“改革開放是由思想解放開始的,，而思想解放是由一場大討論開始的?！庇型具@樣說,。這場大討論就是發(fā)生在30年前的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論。

三十年的實踐給我們一條重要啟示是,，社會主義事業(yè)每前進一步,，都伴隨著新的思想解放,。可以說,，改革開放30年,，就是解放思想的30年。30年來,，黨的思想理論的發(fā)展,、現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展、黨的`事業(yè)的發(fā)展等,，都是同解放思想密不可分的,。社會主義事業(yè)每前進一步，都伴隨著新的思想解放,。

人們的社會實踐本身是一個發(fā)展過程,，實踐標準的具體內(nèi)容會隨著實踐發(fā)展有所變化。因而,，解放思想的重心,、內(nèi)容、任務(wù)也會由于實踐發(fā)展有所改變,，在不同階段有各自側(cè)重點,。回想當(dāng)年,，我們曾經(jīng)認為“純而又純”,，“一大二公”，絕對的“有計劃按比例”,，絕對的按勞分配,，才是社會主義，否則就不是,。因此那時把農(nóng)民外出務(wù)工,、做生意、城里人辦企業(yè),、開公司,，包括知識分子業(yè)余兼課、譯稿,、出書,，統(tǒng)統(tǒng)被說成是不務(wù)正業(yè)，輕者被認為是“個人主義”,，重的則被認為是“資本主義”,。如今，我們已經(jīng)對社會主義的本質(zhì)有了新的理解,、新的觀念,，絕大多數(shù)人再不會堅持上述糊涂熟悉和錯誤觀念了,。這是不斷解放思想的成果。三十年過去了,，我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展,，人民生活水平顯著提高，綜合國力大大增強,，變化說不盡,、道不完，成績震古爍今,、彪炳史冊,。但是，同時也出現(xiàn)了許多新問題,、新矛盾,、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟快速發(fā)展,，但社會發(fā)展和社會治理跟不上;經(jīng)濟總量大,，但傳統(tǒng)的高投入、高消耗,、高污染,、低效益現(xiàn)象未根本改變，發(fā)展方式粗放;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展都有新進步,，但不平衡;資源環(huán)境保護得到加強,，但空氣污染、土地資源不足,、水質(zhì)低劣情況令人擔(dān)憂,。還需一提的是，科學(xué)發(fā)展,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，提高發(fā)展質(zhì)量和效益等戰(zhàn)略思想、還遠未轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺行動,，與科學(xué)發(fā)展觀相悖的簡單求快求大求量的意識,，依然主導(dǎo)著一些地方、單位的經(jīng)濟發(fā)展,。此外，一些領(lǐng)域,、一些地方的腐敗現(xiàn)象嚴重,，社會風(fēng)氣不好，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺少道德,、法制觀念,，影響和挫傷了干部,、群眾的積極性，制約了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。解決好這些問題,，是廣大干部、群眾的迫切要求,、強烈期盼,。顯然，上述這些熱點,、難點問題,，既是改革進程中需要突破的焦點，也是我們在新形勢下以新的勇氣進行思想解放的側(cè)重點和主攻目標,。這就要求我們在新的歷史起點上,，繼續(xù)解放思想，從而更好地謀劃發(fā)展新思路,、新舉措,，找出克服難點，解決問題的新辦法,、新對策,。那些不符合有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想、觀念,、制度,、體制、辦法,，都應(yīng)不斷破除和改革,。過去我們常說，有什么問題解決什么問題,。解放思想也是如此：碰到什么障礙,，就破除什么障礙。許多地方從實際出發(fā),，明確了基本方向,。如有的地方提出，解放思想要反驕破滿,，以當(dāng)年“殺開一條血路”的氣勢,，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路。

我認為,，從當(dāng)前的發(fā)展方位看,，解放思想的側(cè)重點是堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進和諧社會建設(shè),，所要解決的問題是要著力克服影響和制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念,，具體做法和體制機制，尋求科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的路數(shù)與機制,。我們應(yīng)當(dāng)看到,，今天解放思想的難度，從某種程度上講,，比以前大了,。這是因為：從絕大多數(shù)人來講，隨著生活水平的提高,，人們求安逸,、保平穩(wěn)、不思進取的傾向增大了,，不少同志習(xí)慣了這些年形成的傳統(tǒng)的發(fā)展觀念和方式,，要扭轉(zhuǎn)不輕易;我們面對的矛盾，大多不是老問題,，而是發(fā)展,、變化中的新矛盾、新障礙;我們面對的問題,，大多不再是30年前的意識形態(tài)下的政治方向是否正確,，而是日漸固化的利益格局下的利益調(diào)整;面對世界各種文化、各種思想的相互交織與滲透,，人們活動的差異性,、獨立性、選擇性,、多變性增強,，價值取向和思想熟悉比過去更加多元化，呈多樣性和復(fù)雜性,。另外,，形成一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的體制機制和有效政策，也復(fù)雜而艱巨,。

因此,，在新形勢下以新的勇氣進行思想解放，首先要有使命感,、緊迫感,。30年后的今天，我們的發(fā)展又到了一個要害階段,，假如不堅持解放思想,，不實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,，經(jīng)濟發(fā)展將難以持續(xù),，社會將難以穩(wěn)定,、共同富裕目標也將難以實現(xiàn)。其次,，要堅持以人為本,。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是解放思想的出發(fā)點,、歸宿點,。堅持以人為本的解放思想，才能克服“見物不見人”的發(fā)展觀念,，糾正發(fā)展中的種種偏差,，使經(jīng)濟社會發(fā)展步入科學(xué)發(fā)展的軌道;堅持以人為本的解放思想，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項權(quán)益,，才能把廣大人民的積極性、主動性,、創(chuàng)造性充分調(diào)動起來,，把社會各方面的聰明集中起來，從而形成促進經(jīng)濟社會發(fā)展的強大合力;堅持以人為本的解放思想,，從人的發(fā)展需要出發(fā),，定位發(fā)展目標、發(fā)展要求與發(fā)展道路,，才能使經(jīng)濟社會發(fā)展既有利于滿足人的物質(zhì)需求,，也有利于滿足人的精神需求。再次,，解放思想要從實際出發(fā),，實事求是。解放思想離不開對客觀實際的把握,，離不開對市場經(jīng)濟規(guī)律的探索,、熟悉和遵循、解放思想要有批判意識,，但不能簡單否定過去的發(fā)展成績,、發(fā)展道路，解放思想要大膽創(chuàng)新,，學(xué)習(xí),、借鑒世界人類文明的優(yōu)秀成果，又不能頭腦發(fā)熱,、胡思亂想,，不可盲目主張。還有，要有“破”有“立”,。要把解放的思想和進步的意識,，用法律、制度和政策落到實處,，具體化到可操作的層面,，與各項工作融為一體，讓解放思想成為進一步發(fā)展的強大精神動力,，并轉(zhuǎn)化為實踐科學(xué)發(fā)展和全面實現(xiàn)小康社會的重要力量,。

黨的政治報告把解放思想寫入了大會的主題，并提出解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶,。我想,，運用好解放思想這一法寶，全力推進社會主義現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會,，這將是對30年前真理標準討論的最好紀念,。

毛概實踐調(diào)查報告格式篇十八

權(quán)威發(fā)布大學(xué)生消費情況的，更多大學(xué)生消費情況的相關(guān)信息請訪問,。

調(diào)查過程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,，包括課余時間充裕,，但沒有效利用，不會安排課余時間,，沒正確認識課余時間,，課余時間帶來的負面影響較多，課余生活脫離社會,，沒有經(jīng)驗上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時,，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時,，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念,，總能得到一個確切的答案,，而實際中則不然,，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事,，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間,，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識,，大家都知道,，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念,，但做起來就并非那么簡單了,，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同,，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下,，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法,。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團隊意識尤為重要,，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂三人行,，必有我?guī)?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然,，說到團隊合作，既然是團隊,，自然也就離不開交流,，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了,，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_出自己的想法,，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷,，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,，所以將心比心，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些,。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來,，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實踐,，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!