總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇一

由于疫情，寶貝們?cè)诩叶冗^了一段時(shí)間,。在這個(gè)“特殊假期”xxx新縣xxx職校附屬幼兒園老師們,，定期為小朋友們送上有趣的`課程活動(dòng)與游戲，家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)孩子一起看一看,、讀一讀,、做一做、玩一玩,，充實(shí)這個(gè)特殊的假期,，用我們的歡樂讓“病毒疫情”徹底消除,，還一片美麗溫馨的家園,！

“停課不停學(xué)，”疫”起共成長(zhǎng)”課程分生活篇,、學(xué)習(xí)篇,、游戲篇、運(yùn)動(dòng)篇、防新冠篇等,，從各個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學(xué)”活動(dòng)反饋。孩子們每天會(huì)在老師的“活動(dòng)推送”中起床，開啟新一天的游戲與生活,。

我們還學(xué)習(xí)了兒歌,、古詩、繞口令,、繪畫……

利用這個(gè)加長(zhǎng)版的假期,，家長(zhǎng)們每天陪孩子們快樂的游戲，大大增進(jìn)了親情,。

疫情在家,，接觸電子產(chǎn)品時(shí)間較多，我們通過在線教學(xué)教幼兒眼保健操,、七步洗手法,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

也許,，這段時(shí)間很冷清，有很多想念的人見不到面,，有很多好玩的地方去不了,，但我們一直在傳遞著愛，給你,，給我,，給他……和爸爸媽媽一起多開展有趣的親子家庭活動(dòng)，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,，增強(qiáng)抵抗力,，我們一定相聚在春天,！

我們共同戰(zhàn)役,，我們共同成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的時(shí)期,，我們通過線上教學(xué)活動(dòng),，

分享快樂，收獲驚喜,。老師和家長(zhǎng)們的傾情陪伴,，成為最美的成長(zhǎng)回憶。戰(zhàn)勝疫情,，靜待花開,。祝愿我們的孩子們健康、快樂的成長(zhǎng),。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇二

親愛的大朋友,、小朋友們：

你們好,！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示,，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位,，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),，防疫教學(xué)兩不誤,，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

我園以各年級(jí)組為單位,，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,，豐富多彩,，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享,、繪本故事的解讀,、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等,。在莊老師的指導(dǎo)下,，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí),、健康而有意義！

part.01

“疫”起準(zhǔn)備,，為愛蓄能

疫情突襲,，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案,。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式,。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討,，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材,、做微課,，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程,，以多元化的表現(xiàn)形式,，趣味十足的內(nèi)容,，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”,、“質(zhì)”并存,。

part.02

“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)

“疫”趣課程,，聚焦幼兒的一日生活,，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用,、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源,。

居家作息，每日發(fā)布

以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn),，以“悅”生活,、樂運(yùn)動(dòng)、愛美食,、“趣”實(shí)驗(yàn),、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材,。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起,、健康飲食,、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力,。

part.03

微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)

微課在線活動(dòng),，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí),、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻,，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景,，利用視頻在線的形式,，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過“宅”而有趣的在線時(shí)光,。

part.04

“疫'起攜手,，精彩繼續(xù)

“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與,。課程發(fā)布后,，家長(zhǎng)用文字、圖片,、視頻記錄孩子的游戲,、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過程,，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光,，在線課程的發(fā)布,，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手,，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇三

停課不停學(xué)，xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng),，互動(dòng)的親子游戲,、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、歡快的音樂律動(dòng),、有趣的繪本故事……隔屏傳遞,、愛不打烊，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈,。讓我們趕快回顧一下上周成長(zhǎng)路上的美好吧,！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,，開展了《漂亮的小臉》,、《五官的秘密》、《穿襪子》,、《疊衣服》等有趣的活動(dòng),，在活動(dòng)中孩子們收獲著幸福和快樂。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,，開展了《我會(huì)搭積木》,、《滾過來滾過去》、《哪些洞洞不能動(dòng)》,、《水果排排隊(duì)》等涉及語言,、安全、健康,、體育等領(lǐng)域的活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)探索精神，體驗(yàn)游戲的快樂,。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,，開展了《舊汽車卡卡》、《乘車禮儀》,、《分司機(jī)》,、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》,、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動(dòng),，讓孩子們了解特種車輛的用途,、熟悉交通規(guī)則、知道乘車禮儀,，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苘囕啂頍o限的驚奇和遐想,。

大班組圍繞本月《嗖！飛上天》主題內(nèi)容,，開展了《稱一稱》,、《空中旅行》、《火箭發(fā)射》,、《視聽覺游戲》,、《不可以隨便親我》等游戲活動(dòng)，孩子們感受數(shù)字王國的魅力,。

在這個(gè)特殊的時(shí)期,，家長(zhǎng)們與孩子們親情相伴，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練,，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展,，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善，在游戲中體驗(yàn)快樂,、感受幸福,。

不負(fù)時(shí)光、學(xué)無止境,。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動(dòng),，溫情陪伴在孩子們的身邊。線上精彩的活動(dòng)不間斷,，孩子成長(zhǎng)的腳步不停歇,。

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幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇四

2020年注定是不平凡的一年,，“新冠病毒”阻擋了我們開學(xué)的步伐,，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式。如何讓孩子們宅在家里學(xué)有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問題,。在家閉關(guān)修煉的這一個(gè)月,，我總結(jié)了一些教學(xué)中的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享,。

宅家開學(xué)伊始,，突如其來的疫情讓我不知所措，一時(shí)間找不到頭緒,，教學(xué)不知該從哪里入手,。這時(shí)候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來,，我們?nèi)昙?jí)英語組的姑娘們一起商量著制定每天的教學(xué)計(jì)劃,，從課件教案到作業(yè)布置,、測(cè)試題目，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，誰手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源或者錄制微課的方法,，都會(huì)毫不吝嗇地分享。

在家教學(xué)的手段多種多樣,，根據(jù)自己學(xué)生的情況,，我采用的方法是錄制微課，著重講每課的知識(shí)點(diǎn),，學(xué)生看視頻學(xué)習(xí),，然后結(jié)合納米盒對(duì)聽說能力進(jìn)行訓(xùn)練。錄制微課的軟件有很多,，經(jīng)過研究,，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識(shí)膠囊配合使用。ev錄屏軟件的好處是很方便,，簡(jiǎn)單好操作,，不足是非會(huì)員錄完課后不能進(jìn)行剪輯，因此得充分備好課后再進(jìn)行錄制,。希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼,，隨時(shí)可以掃碼觀看，不足是不能播放視頻,、音頻等,，比較適合用于試題的講解,。

用ev軟件錄制一共分四步：

第一步：制作ppt,。

第二步：下載安裝ev錄屏軟件。

第三步：打開ev錄屏進(jìn)行課件講解,，錄屏錄音,。

第四步：生成動(dòng)畫視頻課程。上傳釘釘釘盤,，分享給學(xué)生,。

以上軟件的助力只是教學(xué)的第一步，更大的任務(wù)量還在課后,，如何去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況呢?我采用的是微信群與釘釘結(jié)合,。用了釘釘才知道它的強(qiáng)大，課程學(xué)習(xí)視頻,、試卷筆記等都可以發(fā)進(jìn)家校本中讓學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生可以上傳書面作業(yè)，讀書視頻音頻,，老師可以利用畫圈批改功能對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改,，也可以通過語音點(diǎn)評(píng)糾正學(xué)生讀音,，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來供學(xué)生與家長(zhǎng)共同欣賞、學(xué)習(xí),。最后,，每日根據(jù)作業(yè)情況，在微信群里做總結(jié),，以便家長(zhǎng)能夠找到方向,，更好地與老師進(jìn)行配合。

教學(xué)路上需要有心人,，希望這場(chǎng)疫情不是我們教學(xué)路上的阻力,，而是推動(dòng)力，盼著春暖花開,，疫情散去,，重回校園的那一天。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇五

復(fù)雜疫情情況打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃,，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園,。在這種特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛續(xù)航,，停課不停學(xué),，展開豐富多彩的線上活動(dòng)。

從臨時(shí)接到停課通知,，再結(jié)合幼兒園工作安排,，中班組立馬開教研活動(dòng)，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì),，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：

疫情知識(shí)，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),。

切實(shí)加強(qiáng)家園溝通,，做好疫情當(dāng)下的教育工作，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果,，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過兒歌,、創(chuàng)意手工,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪本閱讀等形式,，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí),，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

星期一：手指游戲《防疫兒歌》

星期二：繪本故事《病毒與小貪》

星期三：七步洗手歌

星期四：繪畫《抗疫主題畫》

星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇六

突如其來的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測(cè),。受到疫情影響,，我們都只能居家，但停課不停學(xué),，我園結(jié)合實(shí)際情況,，合理安排，家園攜手共同合作,，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤,！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩,！

我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長(zhǎng)合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間,，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛,。

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中,。我園中班老師認(rèn)真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案,，確保每一個(gè)線上教學(xué)活動(dòng)都能有序,、有效的開展，讓孩子們居家也能快樂學(xué)習(xí),！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇七

復(fù)雜疫情情況打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃,，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下,，我們以特殊的.方式為愛續(xù)航,，停課不停學(xué)，展開豐富多彩的線上活動(dòng),。

從臨時(shí)接到停課通知,，再結(jié)合幼兒園工作安排,，中班組立馬開教研活動(dòng),，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì),，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：

疫情知識(shí),，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。

切實(shí)加強(qiáng)家園溝通,，做好疫情當(dāng)下的教育工作,，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果，緊緊圍繞疫情防控,，讓孩子通過兒歌,、創(chuàng)意手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、繪本閱讀等形式,，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí)，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí),。

星期一：手指游戲《防疫兒歌》

星期二：繪本故事《病毒與小貪》

星期三：七步洗手歌

星期四：繪畫《抗疫主題畫》

星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇八

突如其來的疫情打亂了我們的節(jié)奏,，使學(xué)生在校生活按下了暫停鍵。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生家庭的健康生活和心理關(guān)心引導(dǎo),，靖安小學(xué)的老師們進(jìn)行“線上‘云’家訪,，筑愛共成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，隔空傳遞師愛,，為家校共育締結(jié)更結(jié)實(shí)的紐帶,。

家訪活動(dòng)前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，李林校長(zhǎng)和趙菊萍主任線上傳達(dá)本次活動(dòng)目的,、方式、內(nèi)容,、及注意事項(xiàng),，并要求“全員參與、全生覆蓋,、全程跟蹤”,，達(dá)到家訪率100%。

老師們采用“打電話,、微信視頻”等多種線上方式,，從疫情防控、心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、安全教育、親子溝通等方面,，與家長(zhǎng)共同交流孩子居家學(xué)習(xí)的教育問題,，指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)與興趣愛好、家務(wù)勞動(dòng),、體育鍛煉相結(jié)合,。

雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息、一個(gè)個(gè)電話,、一次次視頻,，卻拉近了彼此的心靈。這次線上家訪的活動(dòng),，讓老師們更深入地了解到了學(xué)生的居家,、健康情況，讓老師們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師工作的支持與肯定,，更讓家長(zhǎng)們感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與期盼,。

線上家訪，溫暖傳遞,。本次“云”家訪,，傳遞了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，在家校之間架起了一座溫暖的橋梁,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇九

20xx年6月本學(xué)期幼兒園全體老師同心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)全都，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

1．加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，我們加強(qiáng)了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí),，促使老師樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2．拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們排列讀書名目，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化,、藝術(shù)等,；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞,，又有已有閱歷的溝通，讓老師通過學(xué)習(xí),，不斷汲取新信息,，新學(xué)問，不斷地調(diào)整,、改善自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng),。

3．以“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí),。“請(qǐng)進(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會(huì),，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng),，聽講座，讓老師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計(jì)100多人次,。“走出去”就是把訓(xùn)練專家請(qǐng)進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,，我們先后邀請(qǐng)了附幼的專家,，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo),，以此快速提高實(shí)踐操作課程的力量,。通過學(xué)習(xí)，老師的訓(xùn)練觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒,，敬重,、信任幼兒,，關(guān)懷、激勵(lì)幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。

1,、仔細(xì)做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練綱要》《幼兒園工,、作規(guī)程》,，中的幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際狀況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的.園本課程作為補(bǔ)充,。再依據(jù)我們?cè)O(shè)置的課程制定確立詳細(xì)訓(xùn)練目標(biāo),、幼兒進(jìn)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類方案中去,，再把方案分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題訓(xùn)練活動(dòng)中去,。這樣我們的方案就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善，訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說：“無奇不有”,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。每個(gè)班級(jí)組每周一次的集中備課,，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材,，針對(duì)不明確的,，有異議的地方，相互探討,、相互指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略,；依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問題,，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高,。我們的集體備課獲如皋市競(jìng)賽中第三名,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),，培育和造就一批骨干老師,，促進(jìn)我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進(jìn)行了全園老師上課競(jìng)賽,。老師們?cè)谡n堂中注意激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、制造性，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體,、分組、個(gè)別等形式,；盡可能多地供應(yīng)各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動(dòng),，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉,。這次活動(dòng)老師們上出了水平,，顯示了力量；對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭力量,。

4、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練,，為老師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái)

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十

停課不停學(xué),，xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng)，互動(dòng)的親子游戲,、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn),、歡快的音樂律動(dòng),、有趣的繪本故事……隔屏傳遞、愛不打烊,，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈,。讓我們趕快回顧一下上周成長(zhǎng)路上的美好吧！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,，開展了《漂亮的小臉》,、《五官的秘密》、《穿襪子》,、《疊衣服》等有趣的活動(dòng),，在活動(dòng)中孩子們收獲著幸福和快樂。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,，開展了《我會(huì)搭積木》,、《滾過來滾過去》、《哪些洞洞不能動(dòng)》,、《水果排排隊(duì)》等涉及語言,、安全、健康,、體育等領(lǐng)域的活動(dòng),，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)探索精神，體驗(yàn)游戲的快樂,。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,，開展了《舊汽車卡卡》、《乘車禮儀》,、《分司機(jī)》,、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》,、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動(dòng),，讓孩子們了解特種車輛的用途、熟悉交通規(guī)則,、知道乘車禮儀,，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苘囕啂頍o限的驚奇和遐想。

大班組圍繞本月《嗖,！飛上天》主題內(nèi)容,，開展了《稱一稱》、《空中旅行》,、《火箭發(fā)射》,、《視聽覺游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動(dòng),，孩子們感受數(shù)字王國的魅力,。

在這個(gè)特殊的時(shí)期,，家長(zhǎng)們與孩子們親情相伴，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練,，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展,，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善，在游戲中體驗(yàn)快樂,、感受幸福,。

不負(fù)時(shí)光、學(xué)無止境,。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動(dòng),，溫情陪伴在孩子們的身邊,。線上精彩的活動(dòng)不間斷,，孩子成長(zhǎng)的腳步不停歇。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十一

疫情期間,，我園積極探索教學(xué)新模式,，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展,。下面我們就一起來回顧一下吧,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人,。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,，能大膽的繪畫。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),，并能正確表述比較結(jié)果,。

2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的,。

3.發(fā)展目測(cè)力,、判斷力。

4.培養(yǎng)觀察,，比較能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 能仔細(xì)觀察圖片,，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過程,。

2、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、鍛煉幼兒的平衡能力,、反應(yīng)力及核心力量。

2,、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情,，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能,。

2、培養(yǎng)自理能力,。

3,、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。

在家長(zhǎng)的積極配合下,，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo),，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里,。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧,！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮,、每一天都努力讓自己改變,，變得更懂事、更有知識(shí),。老師為你們高興,，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?/p>

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十二

突如其來的疫情打破了往日節(jié)日的喧囂,，同時(shí)也打亂了人們生活前進(jìn)的步伐。為了更好地利用這個(gè)“加長(zhǎng)版”假期,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定成長(zhǎng)，1月7日下午,，xxx金色搖籃幼兒園組織老師們開展了——學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的線上研討,。

由于疫情，老師們改為居家辦公,，教學(xué)總結(jié)也在線上開展,，老師們通過ppt的形式總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)成果。

因?yàn)橐咔榈牟环€(wěn)定因素,，大家不能正常來到幼兒園,，老師與小朋友們和家長(zhǎng)不能面對(duì)面互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流，為了緩解家長(zhǎng)的焦慮，科學(xué)指導(dǎo)幼兒居家學(xué)習(xí),。所以,，金色搖籃幼兒園教師準(zhǔn)備與孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行“線上相約，隔空傳愛”的線上課堂,。

活動(dòng)時(shí)間將根據(jù)幼兒園一日作息時(shí)間并結(jié)合幼兒居家特點(diǎn)給出合理化科學(xué)作息建議,，線上活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)而定。以確保在假期里孩子們也能有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。

因?yàn)閾u籃的課程特點(diǎn)有銜接性,、連貫性，所以,，我們的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容將以搖籃課程體系為積淀：言語,、認(rèn)知、藝術(shù),、運(yùn)動(dòng),、社會(huì)的五大領(lǐng)域內(nèi)容、（古詩詞背誦,、符號(hào)認(rèn)知,，小小藝術(shù)家、體能,，英語等）。讓幼兒在抗擊疫情的假期里,，增長(zhǎng)知識(shí),、學(xué)到本領(lǐng)，以積極的狀態(tài)面對(duì)疫情,，與新學(xué)期做到更好的銜接,。

xxx金色搖籃幼兒園全體員工帶著愛與堅(jiān)持，期待疫去春來,，共同聆聽搖籃幼兒園孩子們的歡聲笑語,！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十三

在這樣一個(gè)全國線上教學(xué)的時(shí)期，我作為一名語文老師,，在經(jīng)歷了這種教學(xué)方式之后,，仔細(xì)回想，收獲的竟是滿滿的驚喜,。

第一個(gè)驚喜：由于是鄉(xiāng)村學(xué)校,，條件有限，學(xué)生家庭中的通訊設(shè)備并不完備,，好幾個(gè)同學(xué)家里沒有電腦電視和智能手機(jī),，實(shí)施線上教學(xué)困難良多。但是通過班主任與家長(zhǎng)的不懈溝通，不斷的想辦法,，終于解決了這些難題,。借手機(jī)的，買流量卡的,，跟鄰居家借網(wǎng)的……即便這些家庭存在著諸多困難,，但讓人驚喜的是他們都在最大程度的支持著孩子的學(xué)習(xí)，沒有抱怨,，沒有拖延,，24小時(shí)之內(nèi)解決了所有問題，為線上學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),，也提供了良好的開端,。

第二個(gè)驚喜：針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，我制定的教學(xué)計(jì)劃是自制微課與線上直播結(jié)合的教學(xué)方式,。錄制微課能方便學(xué)生反復(fù)觀看,，重點(diǎn)清晰；直播互動(dòng)能讓我在與學(xué)生的交互過程中了解到他們掌握的情況,。我錄制過一節(jié)音序查字典的微課,，這是學(xué)生們第一次接觸查字典，我原本想的是以微課的形式講解方法以后,，再利用每天的空隙時(shí)間單獨(dú)線上輔導(dǎo),，只要能讓學(xué)生進(jìn)行查字典的初步體驗(yàn)就可以了。讓人驚喜的是孩子們通過反復(fù)觀看微課,，對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)與吸收效果出乎意料的.好,。在第二天的直播連線中，百分之九十的學(xué)生都掌握了音序查字法,，在我在驚喜之余滿是欣慰,。

第三個(gè)驚喜：春耕時(shí)節(jié)，又到了農(nóng)忙季,，一年級(jí)的學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)刻離不開家長(zhǎng)的幫助,。老師們都很擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否會(huì)受影響。讓人驚喜的是每一位家長(zhǎng)都把孩子的學(xué)習(xí)放在了第一位,，不僅沒有耽誤線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，而且在我最新留的猜字謎小練習(xí)中，家長(zhǎng)們也都興致盎然的一起參與著,，經(jīng)常在群里討論答案,，問語文老師對(duì)不對(duì)？這我怎么能說出來呢,？我要在下次的線上課堂中公布答案呀,！

停課不停學(xué),，正是這樣一個(gè)契機(jī)，讓我收獲了許多“小驚喜”與幸福感,。也讓我可以更深入的去思考學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律到底是什么,？怎樣的課堂更有利于我的學(xué)生？也讓我站在了時(shí)代的前沿,，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式重新審視自己的課堂,。同時(shí)也讓我思考了到底是怎樣的師生關(guān)系，家校關(guān)系會(huì)讓我們的大家更為和諧圓滿,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十四

一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，讓全國人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支,、校長(zhǎng)室高度重視,，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,，精準(zhǔn)有序展開疫情防控,，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生,、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響,，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心,，特安排國家二級(jí)心理咨詢師,、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定,，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng),，搞好網(wǎng)絡(luò)授課,，確保“停課不停學(xué)”,。與此同時(shí),，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響,。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專題）寒假特別微課,。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”,，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo),，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果,。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下,，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌,，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情,，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十五

為宣傳和落實(shí)好國家資助政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)資助和關(guān)心慰問,，7月1日上午,，我院在12號(hào)教學(xué)樓340室開展“送溫暖”線上家訪活動(dòng)，家訪由學(xué)院輔導(dǎo)員李聰,、陳秋月,、黃雪、高文燕和部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家長(zhǎng)參加,，輔導(dǎo)員史金麗主持,。

家訪伊始，史金麗介紹了參與此次家訪的輔導(dǎo)員老師們,，傳達(dá)了國家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助與幫扶政策,，并提到學(xué)院通過自籌的方式為同學(xué)們送去了“溫暖補(bǔ)貼”，包括洗衣液,、抽紙等暖心生活必需品,。

隨后，輔導(dǎo)員與每位家長(zhǎng)進(jìn)行了一對(duì)一的溝通交流,，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)情況,，并認(rèn)真解答了家長(zhǎng)們提出的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、畢業(yè)就業(yè)等問題,。家長(zhǎng)們表示,，感謝國家對(duì)孩子的資助幫扶，感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),，他們一定會(huì)積極配合學(xué)校學(xué)院的工作,，做好家庭教育，將孩子培養(yǎng)成對(duì)國家社會(huì)有用的人,。

我院一直高度重視資助育人工作,，此次線上家訪,，為學(xué)生及家庭送去溫暖愛心和鼓勵(lì)，不斷形成家校合力,，提升學(xué)院資助育人實(shí)效,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十六

一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情，讓全國人民措手不及,。xx縣學(xué)校黨總支,、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮,，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生,、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師,、全國心理科普講師,、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡(luò)授課,，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí),，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響,。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生,、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要,、四不要”,，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),，取得了良好效果,。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下,，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌,，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情,，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”,。

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十七

蘇霍姆林斯基曾說過“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中,，就會(huì)取得意想不到的驚喜,。”家訪是打開孩子心靈的鑰匙,，更是聯(lián)系家園的橋梁,。為落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次,、錯(cuò)時(shí),、錯(cuò)峰”開學(xué)要求，做好疫情防控形勢(shì)下延期開學(xué)期間幼兒的健康生活和心理引導(dǎo),，增進(jìn)家園交流,，促進(jìn)家園協(xié)同育人成效，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備,，徐家巷幼兒園于8月22-26日開展了防疫“心”行動(dòng),，愛在“云”溝通線上家訪活動(dòng)！

每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行都離不開充足的準(zhǔn)備,，為保證線上家訪順利進(jìn)行,，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動(dòng)，組織教師圍繞家訪對(duì)象,、內(nèi)容,、形式、時(shí)間安排等方面展開討論,，明確家訪活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù),。經(jīng)過討論，各班確定了線上家訪的形式,，并制定了家訪流程及家訪記錄表,，做好充足的準(zhǔn)備，保證線上家訪的質(zhì)量和效果,。

見屏如見面,，在屏幕的兩端，各班教師和家長(zhǎng)們的心緊緊相依,，共同建起關(guān)愛孩子的抗疫堡壘,。視頻中,，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài)，孩子們見到了久違的老師,，聽到了老師熟悉親切的聲音,，家長(zhǎng)、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉,，一聲聲熟悉的“老師好”,，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表，隔著屏幕都能感覺到滿滿的想念,。

家訪過程中,，老師們親切地與小朋友互動(dòng)，對(duì)孩子們的居家生活,、健康狀況,、情緒情感、行為習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的了解和關(guān)懷,，并給出合理的教育指導(dǎo)建議,，同時(shí)提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子服從屬地管理要求，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排,，做好自身防護(hù)和核酸檢測(cè),。對(duì)于新生家長(zhǎng)提出的有關(guān)幼兒入園方面的擔(dān)憂，老師們也從專業(yè)的角度進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑,。視頻兩端,，小班孩子們雖然第一次與老師見面，但是都洋溢著甜甜的笑容,，主動(dòng)和老師打招呼,，對(duì)即將展開的幼兒園生活充滿著期待。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況,，收集了家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)及存在的困惑,，通過溝通梳理，建議家長(zhǎng)們可以利用居家的時(shí)間多鼓勵(lì)孩子,，在交流中給予孩子更多的關(guān)心和心理上的支持,，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，動(dòng)靜結(jié)合,，拓展孩子的興趣,，多進(jìn)行親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng),、親子游戲,，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天，讓家長(zhǎng)們的幼小銜接教育觀從原來的重知識(shí)輕能力已轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng),，面對(duì)老師的熱切關(guān)懷和鼓勵(lì),，孩子和家長(zhǎng)感到無比溫暖，心里也更加踏實(shí)了,。

家訪后,，各班教師互相交流線上家訪情況，對(duì)目前存在的問題進(jìn)行梳理,，對(duì)家長(zhǎng)反映的問題采取有效措施,，認(rèn)真記錄并總結(jié)本次線上家訪情況，以便在今后的工作中對(duì)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),。

非常時(shí)期,，非常牽掛，短暫而充實(shí)的線上家訪活動(dòng)是一場(chǎng)心與心的交流,，更是一場(chǎng)愛與愛的溝通,。此次家訪活動(dòng)，不僅促進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的情感,，縮短了家園之間的距離,，更是特殊時(shí)期的家園共育新途徑。疫情無情,，人間有愛,。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛前行，與家長(zhǎng)攜手并肩,，同心同行,，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下一生幸福的種子,！

幼兒園線上教學(xué)總結(jié)反思篇十八

為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展,，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學(xué),，成長(zhǎng)不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。

精心部署

確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展,，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求,，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,。

活動(dòng)開展前,，xxx老師對(duì)近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

認(rèn)真落實(shí)

各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材,。

按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻,，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號(hào)文章,。

每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園微信公眾平臺(tái)推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)分為“體能鍛煉”,、“教學(xué)活動(dòng)”,、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊,。

班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動(dòng),。

家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了較好的成效,。

及時(shí)總結(jié)

每周工作結(jié)束后,，唐老師對(duì)我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作提出新的要求,。

“停課不停學(xué)”工作開展近兩周以來,，我園全體教師齊心協(xié)力，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài),，通過公眾號(hào)定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，耐心解答家長(zhǎng)群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想,，為每一個(gè)家庭助力,，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。