人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

助理班主任申請書篇一

各位評委：

大家好,！

我叫xxx,，于參加工作，本科學(xué)歷,，助理工程師,，先后從事過卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作,。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo),、評委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，幾年來,，我勤勤懇懇,，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步,。因此,，我今天是充滿信心走上競聘講臺。

我認(rèn)為我競聘一車間制絲主任有如下幾個優(yōu)勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗,。進(jìn)廠七年來,我積累了豐富的理論知識,，取得了英語等級證、計算機(jī)等級證,，在思想上積極向黨組織靠攏,，遞交了入黨申請書,。同時通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,，掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段，并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,，取得了一定的實踐經(jīng)驗,，具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,，注重團(tuán)隊的協(xié)作精神,，盡忠職守,，能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),，使我在同事中享有很好的聲譽(yù),。

其次是年齡優(yōu)勢。我今年26歲,，精力充沛,、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍,，接受新事物較快,，工作中能發(fā)揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心,、出全力,。

再就是有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。從進(jìn)廠起我時刻嚴(yán)格要求自己,，從自身做起,、從細(xì)微做起，服務(wù)他人,，快樂自己,。使我具備了班長應(yīng)具有的政治、管理,、文化等基本素質(zhì),，并樹立了良好的競爭、質(zhì)量,、信息,、法制觀念。制絲線是一車間至關(guān)重要的部門,，它關(guān)系著整個車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，是車間生產(chǎn)的橋頭堡。我深知,，制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的,，我必須全力以赴，理清思路,，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點,。如果我有幸擔(dān)任制絲班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作,。

在人員使用方面,，我將合理利用人才，設(shè)立有效的獎懲制度,，充分調(diào)動大家的工作積極性,，盡量做到人盡其才,。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”,，只有充分調(diào)動職工的積極性,、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感,，激發(fā)了職工的巨大潛能,，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的巨大能量。在質(zhì)量措施方面,，我將集思廣益,，狠抓提質(zhì)降耗，節(jié)約挖潛,，質(zhì)量上做到只有零缺陷,，不能有“下不為例”。在工作創(chuàng)新方面,，以嚴(yán),、細(xì)、實的工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)運用新技術(shù),，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，開展合理化建議,、發(fā)明創(chuàng)造,、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動,，推動技術(shù)進(jìn)步,。在現(xiàn)場管理方面，我將以定置管理為中心,，以現(xiàn)場5s活動（整頓,、整理、清潔,、清掃,、素養(yǎng)）為內(nèi)容，對各場內(nèi)的人流,、物流,、信息流進(jìn)行有效合理的控制，營造高效,、有序,、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度,；勤奮務(wù)實,、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我制絲班長的重任,，我將不辜負(fù)大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作,，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破,，上升到一個新的臺階,。

助理班主任申請書篇二

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：

我是xx級應(yīng)用化學(xué)2班。

光陰荏苒,，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長,、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響,?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”,，“贈人玫瑰,，手留余香”,。因此,，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長,、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,，這對我來說,，既是感恩,，也是鍛煉自己,、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際,，我滿懷激情,，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請!

我對助理班主任的簡要認(rèn)識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟,，有上進(jìn)心,，無私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范,、榜樣作用,。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時把握學(xué)生的思想動態(tài),，縮短距離,，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三,，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育,。 第四,、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度,、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛,、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí),、生活的了解關(guān)心和教育督促者,。

自身條件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試,，不斷地挑戰(zhàn),，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,，我就不斷端正自己的思想,、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗,。從失敗中汲取教訓(xùn),，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,，學(xué)院組織部成員,，協(xié)會副會長，從未退縮;寒,、暑假打工,，五·一兼職等，對我而言,，又是挑戰(zhàn),，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體,、實踐活動和技能比賽,，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,，日常辦公能力得到較大鍛煉,，對學(xué)生工作也有了一定了解,。大二任小班班長,，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長,，協(xié)會通過 “家”文化建設(shè),、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭,，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐,，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉,，極大地提高了我的組織,、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,，活躍了我的思維,，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀,。

經(jīng)過對助理班主任工作的了解,，我已基本認(rèn)識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時,，必須清楚肩上的責(zé)任,。話，要說到做到,，更不能“三分鐘”熱情,。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),，從小事做起,。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo);深入09小班實習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

以上是我對助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮,，決定申請,，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明,，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

助理班主任申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

學(xué)期末馬上就要到了,，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了,。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯,。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校請辭了。工作近一年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能,，對課改工作有了大致的了解,。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長,、副校長,、王主任、秦主任,、劉主任在過去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮,！

助理班主任申請書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,；感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵,；感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持，關(guān)心,！

到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多,，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷,，我有過班級工作起色不大的迷惘,；也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜,。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),，但也是問心無愧了……今天,，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求，實在是萬不得已,。

說實話,，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任，并盡自己最大的努力去工作,，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,！對不起,！理解萬歲！

下面,，是我辭去班主任工作的幾點理由：

第一,，身體欠佳,。本人體質(zhì)不好，長期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠,，使我經(jīng)常食欲不振,、睡眠不足，精神恍惚,，體力不支,，使我對班主任工作越來越力不從心，管理班級和對學(xué)生思想工作越來越不到位,，有時很想認(rèn)真的去做,，自己也知道該怎樣做好，但身體總是不爭氣,，由于睡眠不足,，上班的時候睡意總是陣陣襲來，使我睜不開眼,，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡,，不想起來，對于班級的管理只好放在一邊了,。有時肚子疼,，吃不下飯，整夜睡不著,，第二天只好賴床,，才能小睡一會，讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會,，有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情,，自己常常暗自流淚。特別是上次學(xué)生打架住院的事,，我竟然不知道,，這是我管理班級不到位，沒注意了解學(xué)生的動態(tài)而引起的,，對此,，我內(nèi)心深深的自責(zé)。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事,，為了這個班級能夠更好的管理,，為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，天天向上,，我考慮了很久,，決定辭去這個班主任。

希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn),。為盼,！

最后,，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升！

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

助理班主任申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對教育事業(yè)的熱愛,，對學(xué)校發(fā)展的的理解和支持,，我申請新年度高一年級一個班的班主任。在學(xué)校走上新的臺階之際,，我想將我的個人發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,，以貢獻(xiàn)作為這個集體成員的一分力量。一個學(xué)校只有上下一心,，才能有一個開創(chuàng)性局面的打開,，才會有更快更好的發(fā)展。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去,，化為他們的行動,，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力,。

我希望我能夠承擔(dān)起一個班級,，去增強(qiáng)學(xué)生對于前途，對于未來的信念,。在較深的層面上,，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶,、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,，不僅要把教育的內(nèi)容自然地融進(jìn)學(xué)生的心中,，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念,、信心與動力的源泉,。我希望將這個信念更好地貫徹于教育的實踐之中,。

如果此次申請能得到學(xué)校的信任與支持,，那將是我的榮幸,，今后,，我還將從以下幾方面開展工作：

一,、更新教育觀念，建立新型評價機(jī)制,。隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化。教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師，不僅要教書,，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先,，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,。我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生,；其次,，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,。

二,、建立新型的師生關(guān)系。班主任要想管理好一個班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,，班主任應(yīng)該是學(xué)生的良師益友,，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育”,，我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是要求有法，嚴(yán)格有度,。

三,、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者,。一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì),，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,，努力創(chuàng)造一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個和諧的氛圍,。

四、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、協(xié)調(diào)地發(fā)展,，因此,，我會積極探索適合于學(xué)生的教育教學(xué)方法，大力提高所有學(xué)生的整體素質(zhì),，而不只是提高幾個尖子生的學(xué)習(xí)成績,；我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”,，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和能動性?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教,，并通過開展特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

五,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里,，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好,。

六,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想,、安全,、法制教育。現(xiàn)在的教師,，不再是過去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水。我會堅持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請教,。在班級管理中，堅持大力滲透思想,、安全,、法制教育，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好,，育好。

希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請,，并給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：唐紅

2xxx年2月26日

助理班主任申請書篇六

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的引導(dǎo)中心,，代表中國先進(jìn)出產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國進(jìn)步文明的前進(jìn)方向,，代表中國最寬大人民的基本好處,。黨的根本主旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會,，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)有中國特色的社會主義,。我堅定擁戴黨的綱要，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，全心全意為人民服務(wù),，樂意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

我作為一名中國品普一般通的農(nóng)夫，原來并不奢望自己可以加入中國共產(chǎn)黨,，由于我的思想素質(zhì)和資格都達(dá)不到中國共產(chǎn)黨的要求,，可是當(dāng)初的我不一樣了，我經(jīng)由長時光的努力工作,，終極全體村民選為村里的村主任,，我想我應(yīng)該到了加入中國共產(chǎn)黨的時候了，我應(yīng)當(dāng)努力了,。

中國共產(chǎn)黨員,，一個閃亮動人的名字，早在很小的時候我就幻想有一天能夠成為其中的一員,，像雷鋒,、焦裕祿、孔繁森等豪杰模范人物那樣在平常的崗位上做出青史留名,、眾人稱贊的業(yè)績來,。但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，不僅僅表示在思想上,、語言上，更重要的是體現(xiàn)在實際舉動中,，于是在業(yè)余時間,，我時常學(xué)習(xí)有關(guān)黨的常識，對黨始終代表最廣大人民的根本利益,、全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更深一層的懂得,。

可能是潛移默化了父輩們對黨的執(zhí)著尋求的起因，使我從小就建立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的弘遠(yuǎn)抱負(fù),。早在三年前我就向黨組織遞交了入黨申請書,，盼望早一天進(jìn)入組織的大門。平時,，我常常同黨員談心交換思惟,，使自己可能在準(zhǔn)確的領(lǐng)導(dǎo)下更快的成長。在這一直學(xué)習(xí)跟為之奮斗的漫漫長路上,，灑下了我無數(shù)的汗水,，也耕耘出了豐富的果實。那就是我從最初的要當(dāng)好漢的成熟的認(rèn)識,，逐漸回升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的成熟的意識階段。我獨一的入黨念頭就是要全心全意為國民服務(wù),。

今天,，我再一次向組織提出申請，表現(xiàn)我的志愿和信心。在不斷追求思想先進(jìn)的同時,，我時刻記得為干部辦實事是非常主要的,。我保障努力學(xué)習(xí)，粗通業(yè)務(wù),，在大眾中起到榜樣帶頭作用,。用黨員標(biāo)準(zhǔn)權(quán)衡、要求自己,，努力把村務(wù)工作做好,，踴躍實現(xiàn)上級交給的各項義務(wù)。帶領(lǐng)村民獨特致富,，帶領(lǐng)全村盡早走上幸福之路,。努力踐行“三個代表”重要思想，為建設(shè)好有中國特點的社會主義,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗畢生,。

在組織的關(guān)心與培育下，無論是學(xué)習(xí),、工作,、政治思維覺醒，仍是本人的綜合素質(zhì)都有了較大提高,，為此懇求組織同意我的申請,。如果組織批準(zhǔn)我的申請，我一定會戒驕戒躁,，繼承以黨員的尺度嚴(yán)厲要求自己,，做一名及格的黨員，做一名優(yōu)良的黨員,。假如組織不接收我的要求,，闡明我離黨的請求還的間隔，我不會泄氣,，會繼續(xù)為之奮斗,，為早日實現(xiàn)自己的欲望持續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作,。

我會始終努力的工作下去,，帶領(lǐng)全體村民走上致富奔小康的途徑，固然我曉得其中的前進(jìn)步調(diào)會異樣的艱苦,，然而我會一直努力的工作下去,，我信任在當(dāng)前的歲月中，我會做的.更好的,，我必定會率領(lǐng)全部村民盡力為建設(shè)社會主義協(xié)調(diào)小康社會做出最大的奉獻(xiàn)!

我意愿參加中國共產(chǎn)黨,，為共產(chǎn)主義事業(yè)斗爭畢生!

此致

敬禮

申請人：

日期：

助理班主任申請書篇七

你們好,！

鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大,，特請辭去高三八班班主任老師職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請批閱！

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實實,！特別是任班主任老師工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,，放棄了無數(shù)個休息日（在《班主任老師經(jīng)驗交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì),，不再累述），以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解,，對我只有一句話：做好你的工作,！

我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師,，做一個好班主任老師,！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干！工作越多,，毛病越多,，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任老師工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由,！所以請考慮安排新的班主任老師,，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù),，配合新班主任老師做好一切事宜,！

說句實話，我也舍不得這個班級,，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績的時候了,！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，也是沒有辦法的事情,，實在做不下去，如果堅持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己,！

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚！另最近兩個月來,，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了,，妻子還沒有好,！我一點也照顧不上！現(xiàn)在回家后自己一個人,，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸！孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了,！學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少,！自己也著急！把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的,！所以,，我需要時間照顧家里，照顧孩子,，盡一個丈夫,，父親的責(zé)任！

其次,，再管理班級上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作,！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)）,，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任老師是在是壓制學(xué)生個性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷,！給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢想,，我的退出,，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的！

再有,，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問題，對教育的理解,，對教育的認(rèn)識存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思,！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作！

同時自己的身體也是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著,，也總有一天會壓垮自己的,！也應(yīng)該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗方法理論！我對自己充滿希望,！我對自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任老師的,！但是,，我需要時間！讓我歇歇吧,！

我考慮辭去班主任老師工作已經(jīng)很長時間了,，我這個人做事不會意氣用事,，也不會不考慮周全。對于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個決定！高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,，才堅持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的,！我也放心了,！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解,！但是,，我的這個決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來,！

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請求，做出正確的選擇,，未來學(xué)生,，未來學(xué)校，批準(zhǔn)我的請求,！我會感激不盡,，繼續(xù)奮斗！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

助理班主任申請書篇八

尊敬的校長：

您好,！作為您的工作下屬，我現(xiàn)向您提出申請：請允許我在下一屆學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個班的班主任工作,。

我自小就有一個完美的愿望：把真善美的種子播入每個人的心田,，讓她發(fā)芽、開花,、結(jié)果,，繼而在人類中一代代傳承下去，讓整個人類社會洋溢著和諧,、溫馨,、光明和快樂。大學(xué)期間的廣泛閱讀使我認(rèn)清：當(dāng)教師,，唯有成為教師才能使我的愿望達(dá)成,。三年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實現(xiàn)我的理想,，才能以自我的身教和言教對學(xué)生的世界觀,、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。我明白自我一生工作的重點了,，那就是當(dāng)班主任,，自強(qiáng)、育人,、教書,。

過去一年多以來，我工作之余閱讀了有關(guān)青少年心理與德育的超多書籍和文獻(xiàn),，其中又以魏書生和周弘的文章居多,，我也經(jīng)常參加學(xué)校和市教委組織的與班主任工作密切相關(guān)的會議和報告，并且作了超多的筆記和感想隨寫,，本學(xué)期從一開始我就跟著董老師學(xué)習(xí)他的帶班經(jīng)驗,，受益匪淺。三年以來教課之余,，我也耳濡目染，對初三的數(shù)位班主任的管理風(fēng)格和德育策略了然于心,。由于書本知識的積累,、實踐的考證、諸位師長的悉心教導(dǎo),、揚棄并舉的自我琢磨,，我自我心中逐漸構(gòu)成了一些適合于自我個性的管班思想和策略。

班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì),，從外向內(nèi)約束,、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆貼合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí),、工作的要求,。第二是建立班會學(xué)生心靈德育體系，從內(nèi)向外教育,、塑造學(xué)生的人格和情感,，確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂,，缺一不可,。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì)，嚴(yán)的時候要有狠心,，絕不姑息遷就,；慈的時候要有愛心，包容一切……,。

但設(shè)想歸設(shè)想,，實踐歸實踐,，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以還說的這么簡單,，而且我也親眼見到一些多年的班主任應(yīng)對部分有突出問題的學(xué)生時還是一籌莫展,。衛(wèi)校長您經(jīng)驗豐富，我剛才也僅僅是班門弄斧,，這些看法和觀點還請您指正,。

要想管好、教育好學(xué)生,，首先就要管好,、教育好自我。無論是當(dāng)班主任之前還是之后,，我都會把自強(qiáng)和自我示范放到第一位,。要求學(xué)生做到的，我首先自我做到,。我經(jīng)常和243的學(xué)生講,，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時刻要刻苦努力,、拼搏進(jìn)取,、自我反思。我也這樣隨時告誡自我,，不用思考那些設(shè)想和措施未來能否行得通,，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是此刻的我要不斷地學(xué)習(xí),、反思,、努力。

我耳邊想起了許多圣賢之人的教誨,，諸葛亮的鞠躬盡瘁,、死而后已，范仲淹的先天下之憂而憂,、后天下之樂而樂,。這是多么崇高偉大的精神境界，這種境界會使一個人覺悟到生命的好處和幸福所在,。一個人因自我個人利益的得失而喜怒哀樂沒有任何的價值,，但當(dāng)他因他人乃至整個人類的利益得失而喜怒哀樂時，上蒼也會為之感動,。假如有幸能夠成為一名班主任而肩負(fù)傳承人類真善美的重任,，我必定會傾盡全力、不辱使命，與學(xué)生同呼吸共命運,，賜予他們父母般的愛,，引導(dǎo)他們趨向于宇宙終極的平等、智慧和博愛,。也唯有如此才是我人生的動力和源泉,，才是我人生價值和幸福追求的真正方向。

申請人：

xx年xx月xx日

助理班主任申請書篇九

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是20___汽車技術(shù)班的學(xué)生管理員xx,，我志愿申請優(yōu)秀班主任此項殊榮。

自20___年9月帶班至現(xiàn)在已有了近乎一年,。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了20___級管理員,，對自己無疑是一個人生的挑戰(zhàn)?；叵脒^去的一學(xué)期,，在和同事、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在這一年里,，本班獲得了“迎校慶大合唱機(jī)械學(xué)院第二名”“校運會精神文明獎”“校運會優(yōu)秀組織獎”“文明班級體”等殊榮,。

作為一名學(xué)生管理員，也更應(yīng)該具備高尚的人格和社會責(zé)任感,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就主動向黨員學(xué)習(xí),，向他們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中有幾名已經(jīng)是入黨積極分子了，我有時間是就找他們聊天,，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點查找自己的不足,，學(xué)生的進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個好榜樣,。

積極做好學(xué)生的思想政治工作；平時的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨。

能成為分院第二屆學(xué)生輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待,，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大。從那時起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,。

作為一名學(xué)生管理員,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。經(jīng)過一學(xué)期時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到學(xué)生們自身各有的優(yōu)點，每個學(xué)生都有自己的特點,。沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法,。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的'自尊，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況。對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求,，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴(yán)厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種學(xué)生,，我采取多人談話,，以對其他人進(jìn)步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他,；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟學(xué)生,，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。在這一年里我也總結(jié)了很多,，具體心得如下：

第一、這個管理者不一定是一個“老好人”,，“老好人”在管理學(xué)上不是一個好的管理者,。對學(xué)生的縱容可能會一時取悅一小部分人，可是在這個過程中也會失去一大部分學(xué)生的支持,。糾正和幫助一些學(xué)生改掉不好行為,，為班級創(chuàng)造一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是我們的工作,?！袄虾萌恕敝凰圆缓镁褪菦]有從整體利益出發(fā)做事。沒有做好本職工作的人,，不但單位不看好,，學(xué)生也不會支持一個連本職工作都沒做好的人。

第二,、這個管理者要有一定的原則性,；沒人會喜歡一個沒有原則的人。這個管理者可以是一個好人,，在課下,、校外可以和學(xué)生打成一片，但是在一定的事情上,，一定的時間,，一定的場合我們一定要有一個原則。也就是要求我們要有兩面性,。不為人情犧牲自己的原則,，在此原則,、規(guī)則、紀(jì)律最大,，絕不妥協(xié),。

第三、處事果斷,。在面對突發(fā)事件時一定要果斷,，不要婆婆媽媽，瞻前顧后,，猶豫不決,。做事要大氣，俗話說,，氣度決定格局,。

第四、個性化也是衡量一個管理者標(biāo)準(zhǔn),。做事時要善于想辦法,，標(biāo)新立異，形成自己的有幾格,，打造自己的人格魅力,。

第五、要講誠信,。說話要知無不言,，言無不盡，真誠,。對于做出的承諾一定要履行,，如不能履行一定要給說一個合理的解釋，不找借口,，不避諱,，不推脫責(zé)任。

第六,、要勇于承擔(dān)責(zé)任,。對于自己所管理的人的過錯自己的要承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)那是因為自己的管理不善造成的,。對于是自己的過失犯下的過錯就更要勇敢的承擔(dān)起責(zé)任,，并做出相應(yīng)的彌補(bǔ)。

第七,、做事要公平，公正,，公開,。對于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼,。所以我們做事在果斷的同時一定要公平。同時,，還要公正和公開,。

第八、這個管理者還要博學(xué),。要多看,，多想。能在學(xué)生的思想引導(dǎo)方面起到好的作用,，在學(xué)生遇到困惑的時候能從多方面給其幫助和指導(dǎo),。并能說服說生，讓學(xué)生心服口服,。

第九,、要有高度的責(zé)任心，發(fā)自內(nèi)心的為學(xué)生將來著想,。在工作中對于學(xué)生不好的方面要及時的引導(dǎo),，哪怕學(xué)生暫時不理解，但我們要知道學(xué)生在當(dāng)時可能不理解,，可是以后他會感激你的,。一切工作都要圍繞著為學(xué)生將來負(fù)責(zé)展開。

第十,，平宜近人,。對學(xué)生不分彼此，都要真誠對待,。

第十一,、懂得寬容。對于專違犯紀(jì)律的學(xué)生一定不能從些就對其有看法,，要在批評教育后,，讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，事后要給其一個機(jī)會,，不能老是翻舊帳,。要告訴學(xué)生“第一次是不知道，第二次是不小心,，可是原諒,，第三次是故意，一定要讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,?！敝缶鸵o他一個和大家一樣的待遇和態(tài)度。

經(jīng)過了不平凡的一年,，我收獲了許多,，我的人生之路上又增長了許多寶貴的經(jīng)驗,。雖然碰壁和失落也不少，但挑戰(zhàn)到最后的我是充實的,。我還是一個學(xué)生,，一個只比自己學(xué)生高一屆的平凡學(xué)生，我嘗到了很多同齡人所沒有的園丁感觸,。我很開心,！

過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個老師探索的一學(xué)期,，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,，爭取來年的美滿收獲。

此致

敬禮,！

申請人：_____

20___年__月__日

助理班主任申請書篇十

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

您好,！

我特此申請擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。

透過xx級x班班主任工作的實踐,，我感觸良多,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時,，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí),，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下,，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累,，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請,。

當(dāng)然，作為一名老師,，我自知在很多方面還存在不足,。所以，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面,，我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗,，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機(jī)會更好的實現(xiàn)自我的提升,，經(jīng)過這些天來的思考，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn),！如能成所愿,，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教,，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自我的一份綿力,。如果不幸不能達(dá)成所愿，我也定會繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

望學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日