工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇一
新時(shí)期背景下，需要我們樹立新的德育理念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立校”的德育指導(dǎo)思想,，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想,，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。因此,，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。
在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。
根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人,。多年來(lái),，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí),，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》,、《禮儀三字經(jīng)》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲,、慢步、禮讓,、右行”,，“寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草”等,，讓環(huán)境感化人,；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論,，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。
2,、設(shè)立禮儀崗,、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周,，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候,，讓大家一進(jìn)校便有一種親切,、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗,，志愿者輪流值崗,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,，制止一些不文明行為的發(fā)生,。
3、定期評(píng)選“禮儀之星”
學(xué)期末,，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”，而且照片上墻，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用,。
一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育,、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員,，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”、“領(lǐng)導(dǎo)好”,、“來(lái)賓好”,；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動(dòng)讓座,。20__年,，山東教育專家來(lái)我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià),，家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。
如果說(shuō)禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”,。那么,，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
1,、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法,，走好第一步”活動(dòng),，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,，以小競(jìng)賽、小表演,、小故事等方式在各班開展法制教育,，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
2,、主題班會(huì)“法律就在身邊”,。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容,，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí),。并要求各班寫出書面文字，在全校進(jìn)行評(píng)比,、展覽,。這些法制教育活動(dòng)的開展，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法,，做合格公民的意識(shí),，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng)。
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面,，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,、實(shí)行星級(jí)評(píng)定?！拔逍羌?jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng),、勞動(dòng)衛(wèi)生、文明習(xí)慣”三大項(xiàng),，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng),，三項(xiàng)滿分各為100分，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定,，每周一小評(píng),，每月一大評(píng)，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí),，一星,、二星、三星,、四星,、五星等，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí),，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。“星級(jí)管理”方案出臺(tái)后,，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界,，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè)，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天”,，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng),，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,，給每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，越來(lái)越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上演越來(lái)越精彩的劇目,。
為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺(tái)階，形成團(tuán)結(jié),、文明,、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng),，我校組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、黨總支副書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，團(tuán)隊(duì),、班主任、德育研究員為成員的工作小組,，在本著“以人為本,，科學(xué)導(dǎo)航，多管齊下,，注重實(shí)效”的理念下,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就,。
1,、開展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平,。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》,、《人民教育》等報(bào)刊雜志,，以及《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論專著,，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法,，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì),，推廣德育科研的新成果,，把握德育科研的新動(dòng)向，搶占德育科研的最前沿,。
2,、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí)。今年,，組織部分班主任參加新泰市班主任工作專家報(bào)告會(huì),，并將學(xué)習(xí)材料整理成《對(duì)如何做好班主任的工作理性思考》打印下發(fā)到每個(gè)班主任手中。在相互交流中共同進(jìn)步,。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題,。大家遵循將實(shí)踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合,。對(duì)內(nèi),，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。對(duì)外,，或請(qǐng)教育專家來(lái)指導(dǎo)，提高理論研究水平,，或走出去,，開拓視野，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
3,、學(xué)期初與教師簽訂“師德目標(biāo)責(zé)任書”；每學(xué)期開展一次“三會(huì)一卷一信箱”活動(dòng)（“三會(huì)”即家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生座談會(huì)；“一卷”即面向?qū)W生家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,、焦點(diǎn)問(wèn)題提出師德問(wèn)卷,；“一信箱”即校長(zhǎng)信箱）；定期開展師德教育專題報(bào)告和理論講座,，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí)，在評(píng)優(yōu)樹先,、競(jìng)聘上崗中一票否決,。因此,，一實(shí)小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會(huì),、家長(zhǎng)贊譽(yù),。
教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí),；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒(méi)有深度,，匆匆走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)方式。于是我們充分考慮不同年齡,、不同層次,、不同類型的學(xué)生特點(diǎn)，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求,，考慮活動(dòng)的條件和可能性,，開創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng),，包括校內(nèi),、家庭和社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色,，自覺(jué)履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在角色中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步。
“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站,，“我能行”活動(dòng)站，“小主人”管理站,，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力,。
1、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”,、“愛(ài)國(guó)教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立,，主持人,、編輯、記者全都由學(xué)生擔(dān)任,，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng),。
2、“小主人”自我管理,，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明、衛(wèi)生,、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排,，一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)、老師的空泛說(shuō)教,，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人,。
3、“紅,、綠領(lǐng)巾手拉手”,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理，一,、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾,，三、四,、五,、六戴紅領(lǐng)巾，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯,。
我們知道,，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的，更不可能只通過(guò)一個(gè)短時(shí)的,、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的,。因此，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活,、分層施教,、螺旋上升式的活動(dòng)，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀,。我校從02年開始,，分層、分步實(shí)施“八個(gè)一”,，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章,、講一個(gè)敬老的故事、畫一幅敬老的畫,、唱一個(gè)敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報(bào)、開一個(gè)敬老的主題班會(huì),，干一件敬老的實(shí)事,。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生年齡小,，重點(diǎn)開展好“講一個(gè)敬老的故事,，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌”,；三,、四年級(jí)重點(diǎn)開展好“讀一本敬老的書，寫一篇敬老的文章”,；五六年級(jí)重點(diǎn)開始好“辦一期敬老的黑板報(bào),、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)”。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重,，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”,，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母、老人的三樣本領(lǐng)”,，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老,、助老實(shí)踐活動(dòng)。
“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí),，螺旋上升,，學(xué)生在經(jīng)常化,、遞進(jìn)化的軌道中,，道德品質(zhì)不斷積淀，道德境界不斷升華,。目前,，這一活動(dòng)案例，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng),，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng),，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣。
人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，每年一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議,。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員,，分期分批給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生,。今年,，我校召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)十大杰出母親吳章鴻來(lái)校做專題報(bào)告,，許多家長(zhǎng)深受教育,，有的家長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水，家長(zhǎng)會(huì)非常成功,。
團(tuán)員青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，對(duì)德育工作起著強(qiáng)有力的作用,。為此,，學(xué)校組織團(tuán)員青年教師“五四青年節(jié)”游覽家鄉(xiāng)的山水，增強(qiáng)愛(ài)鄉(xiāng)之情,。組織團(tuán)員青年教師多次參加義務(wù)勞動(dòng),，為學(xué)校的建設(shè)增磚添瓦。多方位,、多渠道培養(yǎng)青年教師,，為他們提供學(xué)習(xí)提高的舞臺(tái)。團(tuán)員青年教師在課堂教學(xué),、教育學(xué)生等方面的能力逐步提高,，成了學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍?；仡欉^(guò)去,，我們的工作取得了一定的成績(jī)。展望明天,，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一,、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)特色,；二,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)德育名校,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇二
對(duì)于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的學(xué)生，教師在教學(xué)工作中要注意德育滲透,，我是全校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教師,，在美術(shù)學(xué)科中，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián),，因而涵養(yǎng)了人與人,、人與社會(huì)、人與自然等方方面面的道德關(guān)系,、情感關(guān)系,、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使美術(shù)學(xué)科的德育滲透更為廣泛,、具體,。因此我在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中從《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“造型表現(xiàn)”，“設(shè)計(jì)應(yīng)用”,，“欣賞評(píng)述”和“綜合探索”,，進(jìn)行德育滲透的。現(xiàn)將本學(xué)期的在美術(shù)教學(xué)中的德育總結(jié)如下：
在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)欣賞課對(duì)學(xué)生思想意志,、情感有很大的影響，而思想,、意志,、情感是德育的重要組成部分。通過(guò)欣賞課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在小學(xué)美術(shù)課本中每一冊(cè)都安排有欣賞課,，欣賞課的內(nèi)容包含很多，有世界藝術(shù)大師抽象畫欣賞,，中國(guó)畫欣賞,，西方油畫欣賞等等。通過(guò)讓學(xué)生欣賞這些作品,，在教師生動(dòng)的講解中,，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化以及民間藝術(shù)的優(yōu)美和深沉,。如在《水墨畫——?jiǎng)游铩?、《珍?ài)國(guó)寶——古代的陶瓷藝術(shù)》、《中國(guó)古代建筑》,、《色彩的對(duì)比》《形形色色的世界》等課文時(shí),，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)藝術(shù),、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的良好思想品格,；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操,；在上《今天我值日》時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操；在上《地球的新生》等課時(shí),，通過(guò)讓學(xué)生欣賞和自己動(dòng)手制作手抄報(bào)和招貼畫，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)和關(guān)愛(ài)他人的重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,，珍惜水資源的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活的情感,。
“造型表現(xiàn)”包括繪畫,、剪紙、泥塑等,，在小學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有很大比例,，因其本身包含內(nèi)容多，滲透方式也不一樣,。有些課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育的效果顯而易見(jiàn),，有些則并不明顯。因此在教學(xué)中我經(jīng)常要認(rèn)真鉆研教材,，挖掘出思想品德教育的材料,。在上《趣味文字》一課時(shí)，我給學(xué)生講解了漢字的形成,、很多書體的特點(diǎn),，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)黑體字的筆畫結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：橫平豎直,，方方正正。然后告訴學(xué)生做人也要站得正,，行得直，堂堂正正,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，踏踏實(shí)實(shí)，不干壞事兒。通過(guò)《色彩的和諧》的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正懂得和諧是美的根本屬性,，從而美化了學(xué)生幼小的心靈，種下和諧的種子,。
“綜合·探索”領(lǐng)域的設(shè)置,，是對(duì)學(xué)生的一種挑戰(zhàn)，也是教師展示能力的一次機(jī)遇,，為師者必須首先深刻理解該領(lǐng)域的內(nèi)涵及其重要性,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念。 “綜合·探索”以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用,，是對(duì)學(xué)科的邏輯體系的超越,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)和實(shí)施過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生自由選擇,，將學(xué)生的需要,、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，為其個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性活動(dòng),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究,，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。如教學(xué)《保護(hù)文物》、《愛(ài)護(hù)古建筑》等課文時(shí),，讓學(xué)生在了解調(diào)查的同時(shí)收集相關(guān)資料,，知道我們的祖先在創(chuàng)造輝煌燦爛文明的同時(shí)也為我們留下了品種繁多、不可勝數(shù)的文物和古建筑,，知道這些文物和古建筑是研究古代藝術(shù)史的珍貴實(shí)物,，從而增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)文物和古建筑的責(zé)任。
學(xué)生的心靈是最敏感的,，它是為接受一切美好的東西而敞開的,。“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課型,，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,。《變廢為寶》,、《花花衣》等課,，如果學(xué)生能把一件普通的廢品通過(guò)自己的創(chuàng)作，變成一件藝術(shù)品,，那會(huì)使學(xué)生多高興呢,！相信他就會(huì)時(shí)刻關(guān)注生活,，創(chuàng)作美。不同技法,，區(qū)別對(duì)待,，在技法的指導(dǎo)上，巧妙地與德育掛鉤,。使學(xué)生邊掌握技能邊受教育,，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。如：中國(guó)民間剪紙,，它蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧,，濃縮了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它歷史悠久,，風(fēng)格獨(dú)特,，中國(guó)民間美術(shù)在漫長(zhǎng)的創(chuàng)造過(guò)程中不斷發(fā)展變化，直接反映了特定歷史條件下人民的生活狀況,、社會(huì)風(fēng)俗和思想情感,，很受世界人民的青睞。如在《宇宙之旅》一課中,，讓學(xué)生在收集中國(guó)航天員上天的各種資料及有關(guān)宇宙飛船的資料,、觀看“神舟七號(hào)”飛天的電視節(jié)目、動(dòng)手制作飛船等過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和探究宇宙奧秘的好奇心,。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育不同于思想品德課中的直接道德說(shuō)教，兒童的心靈是最敏感的,，它是為接受一切美好的東西而敞開的,。在美術(shù)教育中，它主要是通過(guò)完美的藝術(shù)形象的感染來(lái)樹立學(xué)生對(duì)美好事物的追求,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、樂(lè)觀的生活態(tài)度和良好的品德意志，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),。與此同時(shí),，德育的培養(yǎng)，又使學(xué)生形成高尚的情操和良好的品格,，最終使學(xué)生更加熱愛(ài)藝術(shù),，熱愛(ài)生活。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的某種角度上講,，美術(shù)教育和德育應(yīng)是相互作用,、相互聯(lián)系的。因此，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透是在進(jìn)行知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)行的,，它會(huì)起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的神奇作用，不亞于一切思想品德課的滲透,。美術(shù)學(xué)科的德育滲透,，關(guān)鍵是要靈活多樣結(jié)合實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo),，自然會(huì)收到水到渠成的效果,。
總之，美術(shù)教學(xué)中德育滲透的形式多種多樣,，關(guān)鍵是教師要具備敏銳的洞察力和深刻的思考力,，能根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，使學(xué)生“不知不覺(jué)”地進(jìn)入清新,、和諧的情感氛圍中，幫助他們形成健康的審美趣味和完整的人格,，從而使他們成為一個(gè)德,、智、體,、美全方面發(fā)展的人,。因此，在美術(shù)教學(xué)中,，我們要全方位的滲透德育,，充分利用美術(shù)使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，讓學(xué)生感到美本身就是一種心靈的凈化,。寓教于情感,、趣味、娛樂(lè)之中,，使學(xué)生在情趣上受到陶冶,；在道德上受到影響；在心靈上受到啟迪,，讓祖國(guó)的花朵在美術(shù)課的小搖籃里茁壯成長(zhǎng),。美術(shù)教學(xué)與德育結(jié)合，做到教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，使學(xué)生成為心靈美,、語(yǔ)言美,、行為美的社會(huì)有用人才,！
德育工作總結(jié)幼兒園篇三
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校各個(gè)方面的成績(jī)。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的素質(zhì)提升。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)依照《中小學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高工作水平,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性。現(xiàn)將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育教育者,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人三位一體,。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。組織開好班主任例會(huì),，使他們更科學(xué)管理學(xué)生,。
3,、提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建了平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。
4,、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。在這學(xué)期里各班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力,。
5,、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施,，落實(shí)“三制”：崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評(píng)比制?！缎W(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過(guò)程中,，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。學(xué)期初一個(gè)月內(nèi),，強(qiáng)調(diào)各校對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。
6、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。德育處與教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生升國(guó)旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),，抓好了文明禮儀教育,，使全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。
7、抓好“班會(huì)”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班會(huì)課,。要求班主任老師根據(jù)本校本班級(jí)的具體情況,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。以活動(dòng)為載體,，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。充分利用好班會(huì)晨會(huì)和國(guó)旗下講話等途徑,，以及通過(guò)召開動(dòng)員會(huì),、宣講會(huì)、報(bào)告會(huì),、討論等形式開展法制宣傳教育,；還可以走上社會(huì)，深入家庭,，開展法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),，極大地豐富多彩的德育教育活動(dòng)。
8,、抓好德育宣傳陣地建設(shè),，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。重點(diǎn)抓班隊(duì)活動(dòng)課,、思想品德課的教學(xué)效果檢查,，這學(xué)期我們深入到班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)側(cè)重并強(qiáng)調(diào)德育在課堂教學(xué)上的滲透,。同時(shí),，各校利用校園廣播、櫥窗,、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳,，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的得到很有效教育,。9,、加強(qiáng)問(wèn)題生的教育與轉(zhuǎn)化。問(wèn)題生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),，強(qiáng)化考核,。要求教師耐心細(xì)致地做好問(wèn)題生的思想教育工作，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì),。
10,、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，嘗試開展了學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了點(diǎn)的成績(jī),，但是仍有許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇四
本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育、青保,、關(guān)工,、藝教等工作，圍繞區(qū)德育工作計(jì)劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，將學(xué)校德育工作同少先隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科教育、家庭教育相整合,，主要工作如下：
1,、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)xxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，鄒小群,、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低,、中,、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，大家對(duì)班主任的選聘,、職責(zé)、待遇、培訓(xùn),、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致,、更具體,、更明確、更深入的理解,，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí),。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái),。結(jié)合校本培訓(xùn),，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng)，每位班主任積極參加,，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié),，提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之,、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)能力,。
3,、結(jié)合家長(zhǎng)開放日，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng),，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,，彰顯班主任工作藝術(shù)。
4,、健全班主任工作考核,。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,，采取定量定性,、考勤考績(jī)、常規(guī)工作與特色工作,、方法與實(shí)效,、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作,，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高,。
1、利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng),。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng)，吳玉雷局長(zhǎng),、朱淑敏科長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣?huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng)。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
2,、開展“支援玉樹,、大愛(ài)無(wú)疆”捐款儀式活動(dòng)，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū),，開展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)心。
3,、精心組織好全校師生春秋游,、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好車輛安排,、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,，使活動(dòng)安全有序開展。
4,、為確保學(xué)生人身安全,，加強(qiáng)校園安全教育管理工作，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng),，共向家長(zhǎng)下發(fā)了六次告家長(zhǎng)書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作,。
5,、為完善德育校本課程儀式教育方案的實(shí)施，與組長(zhǎng)商討畢業(yè)議程,，參與五年級(jí)畢業(yè)典禮彩排工作,，規(guī)范課程實(shí)施。
1,、依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”,，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂，豐富校會(huì)課內(nèi)容,。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí),、邀請(qǐng)長(zhǎng)寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng),，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂,，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化,，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng),。
2、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué),，向一年級(jí)家長(zhǎng)做新生家庭教育培訓(xùn),；結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長(zhǎng)做《懲罰和溺愛(ài)的中間道路》的家庭教育講座,，提高家長(zhǎng)育子理念，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍,。
1,、充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色,。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理,、資料積累等工作，在備課過(guò)程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵,。
2,、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長(zhǎng)”為主題的“三讀”活動(dòng)，向家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰(shuí)在門外》生命教育小故事,，推進(jìn)家?；?dòng)，形成家校合力,。
3,、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》,，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠(chéng)實(shí)、勤奮,、信心,、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì)、定義解釋等編寫研究工作,，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展,。
4、為有效推進(jìn)“快樂(lè)拓展日”活動(dòng),，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》,，深化德育校本課程的推進(jìn),。
1、本學(xué)期學(xué)校于xxxx年9月24日下午在天山初級(jí)中學(xué)由xxxx市教育委員會(huì)德育處,、xxxx市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦,，長(zhǎng)寧區(qū)教育局、長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院承辦,，我校協(xié)辦了第十一屆xxxx市家庭教育研討展示分會(huì)場(chǎng)展示活動(dòng),，圍繞《迎世博、講文明,、重修身——xxxx市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)》為主題,，學(xué)校通過(guò)故事研修的方式開展家校互動(dòng)交流,、探索,、研究新形勢(shì)下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作，展示活動(dòng)獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，市德育特級(jí)教師宋崇鑫老師還在會(huì)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并給予了高度認(rèn)可。
2,、xxxx年12月11日,，學(xué)校就少先隊(duì)市級(jí)課題《少先隊(duì)以實(shí)踐體驗(yàn)的方式實(shí)施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會(huì)活動(dòng)，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題匯報(bào)給予了充分的肯定,，并提出了對(duì)課題繼續(xù)實(shí)施研究的建議,，以突顯學(xué)校少先隊(duì)教育的獨(dú)特性，提高在少先隊(duì)中實(shí)施生命教育的實(shí)效性,。
3,、為展示“活力課堂”風(fēng)采，結(jié)合家長(zhǎng)開放日,，xxxx年5月26日在長(zhǎng)寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂(lè)拓展日”藝術(shù)教育成果匯報(bào)展示活動(dòng),，活動(dòng)受到了區(qū)教育局、少科站,、街道,、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4,、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下,，積極參與了市區(qū)各項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收工作，xxxx年學(xué)校獲“xxxx市行為規(guī)范示范?！狈Q號(hào),、“xxxx市家庭教育指導(dǎo)十一五實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”,、“長(zhǎng)寧區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點(diǎn),；xxxx年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào),。
5、xxxx年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的探索》交流發(fā)言,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會(huì)議,。
6,、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待,，努力進(jìn)取,。 xxxx年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會(huì)議上，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號(hào),。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。展望未來(lái),，我將繼續(xù)努力,，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展,，使學(xué)校德育工作不斷提升。
德育工作總結(jié)幼兒園篇五
新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班67個(gè),，學(xué)生3900余人,，教職工218人，專任教師208人,，市級(jí)以上教學(xué)能手55人,，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)78人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人,，省級(jí)骨干教師5人,，地級(jí)骨干教師15人。
幾十年來(lái),，實(shí)小人甘居清貧,，樂(lè)品書香；鐵肩擔(dān)道,，力舉棟梁,。承千古墨儒之風(fēng)，行人初習(xí)性之道,；無(wú)私勤勉,，干事創(chuàng)業(yè)，秉“五育并舉,，德育為先”宗旨,，謀“素質(zhì)教育,，全面發(fā)展”真諦。以愛(ài)心為坐標(biāo)怡養(yǎng)童心,，以情感為主線培植情感,；涵養(yǎng)性情，完美人格,。以改革為突破,，融創(chuàng)新恒久于生命；以活動(dòng)為載體,，孕實(shí)踐持續(xù)于發(fā)展,。在加強(qiáng)未年成思想道德的道路上逐步形成了“育德入心，成德于行”的德育特色,。
新時(shí)期背景下,，需要我們樹立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1,、“以人為本”，“激勵(lì)為先”
一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。
3,、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新
在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。
根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：
（一）“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會(huì)以禮待人,。多年來(lái)，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng),，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí),，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》,、《禮儀三字經(jīng)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講,；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步,、禮讓,、右行”，“寧可繞道百步遠(yuǎn),，也不踐踏半寸草”等,，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間,，讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。
2,、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周,，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生,、來(lái)賓互致問(wèn)候,，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗,，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,，制止一些不文明行為的發(fā)生。
3,、定期評(píng)選“禮儀之星”
學(xué)期末,，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”,，而且照片上墻,，張榜公布，充分發(fā)揮他們的模范作用。
一開始,，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”,、“來(lái)賓好”；食堂就餐秩序井然,；公交車上都能主動(dòng)讓座,。20xx年，山東教育專家來(lái)我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí),，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng),。
（二）“法制教育”明綱紀(jì)
如果說(shuō)禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”,。那么，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”,。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
1,、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法,，走好第一步”活動(dòng),，即學(xué)習(xí)《新刑法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》，以小競(jìng)賽,、小表演,、小故事等方式在各班開展法制教育，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,。
2,、定期舉行普法知識(shí)講座、專題
報(bào)告會(huì),。我們每年都請(qǐng)市法院,、普法辦的同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子,，來(lái)教育學(xué)生知法,、守法。
3,、開展“模擬法庭”活動(dòng)增加實(shí)踐體驗(yàn),。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要舉行一次“模擬法庭”活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法,、知法、用法的積極性,。
4,、主題班會(huì)“法律就在身邊”。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì),，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí),。并要求各班寫出書面文字,，在全校進(jìn)行評(píng)比、展覽,。
這些法制教育活動(dòng)的開展,，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí),，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng),。
（三）“五星級(jí)管理”激上進(jìn)
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營(yíng)造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,、實(shí)行星級(jí)評(píng)定,。20xx年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“五星級(jí)管理”及《班級(jí)量化細(xì)則》實(shí)施方案。兩個(gè)方案的實(shí)施,，在學(xué)校教育教學(xué),，特別是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中發(fā)揮了重要作用。
“五星級(jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng),、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文明習(xí)慣”三大項(xiàng)，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三項(xiàng)滿分各為100分,，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定,，每周一小評(píng)，每月一大評(píng),，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí),，一星、二星,、三星,、四星、五星等,，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí),，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?！靶羌?jí)管理”方案出臺(tái)后,，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè),，“昨日星光寥落,，今朝繁星滿天”，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。
在班級(jí)“星級(jí)管理”實(shí)施的同時(shí)，學(xué)校還開展了“校星”評(píng)比活動(dòng),，在各班評(píng)選“五星”,。“五星”包括愛(ài)校之星,、愛(ài)衛(wèi)之星,、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星,?！靶Ｐ恰卑幢壤龔摹拔逍恰睂W(xué)生中產(chǎn)生。每月一評(píng)的“五星”及“校星”評(píng)比使班上少部分全面發(fā)展的學(xué)生榮登“校星”寶座,，大多數(shù)某方面突出的學(xué)生躋身“五星”行列,，一部分潛能生因?qū)W習(xí)或紀(jì)律方面有較大進(jìn)步而成為眾人矚目的“進(jìn)步之星”。
星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng),，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，給每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，越來(lái)越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上上演越來(lái)越精彩的劇目,。
（四）“德育科研”導(dǎo)方向
學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣,，工作量大,，大量新的課題亟待去探索、去實(shí)踐,、去創(chuàng)新,。因此，搞好德育科研,，強(qiáng)化德育工作,，是學(xué)校建設(shè)的重頭戲。學(xué)校的德育科研工作是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證,，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
為了促使我校的德育科研工作更上一步臺(tái)階,，形成團(tuán)結(jié),、文明、自強(qiáng),、進(jìn)取的良好校風(fēng),，我校組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨總支副書記,、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，團(tuán)隊(duì)、班主任,、德育研究員為成員的工作小組,，在本著“以人為本，科學(xué)導(dǎo)航,，多管齊下,，注重實(shí)效”的理念下，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，取得了顯著成就,。
1、培育德育教研骨干力量,，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)，教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用,。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的保證,。為此,，我校首先聘請(qǐng)了一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任擔(dān)任“德育研究員”，組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),，明確德育工作要求,，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，樹立人人抓德育的意識(shí),。其次要求教師做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,、研究學(xué)習(xí),，以身立教，為學(xué)生做出表率,。再次要求教師自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，通過(guò)民主的課堂氛圍、課堂實(shí)踐等形式,，細(xì)心工作,，保證德育工作順利有效開展。
2,、開展德育課題研討會(huì),，提高教師理論水平。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》,、《德育報(bào)》,、《人民教育》等報(bào)刊雜志，以及《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等理論專著,，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平,、理論水平和德育科研水平,。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì)，推廣德育科研的新成果,，把握德育科研的新動(dòng)向,，搶占德育科研的最前沿。
3,、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí),，在相互交流中共同進(jìn)步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果,，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題。大家遵循將實(shí)踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針,，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合,。對(duì)內(nèi)，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。對(duì)外,，或請(qǐng)教育專家來(lái)指導(dǎo),，提高理論研究水平，或走出去,，開拓視野,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)信箱）,；定期開展師德教育專題報(bào)告和理論講座,，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí),，在評(píng)優(yōu)樹先,、競(jìng)聘上崗中一票否決。因此,，一實(shí)小以教風(fēng)正,、師德好而倍受社會(huì)、家長(zhǎng)贊譽(yù),。
近二年來(lái),，我校已有60名教師撰寫的教育教學(xué)論文獲省、地市一,、二等獎(jiǎng),。
（五）“德育實(shí)踐”增活力
“聽(tīng)過(guò)的容易忘記，看過(guò)的印象不深,，只有親身經(jīng)歷過(guò)的才刻骨銘心”,。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們的頭腦中有了一個(gè)定勢(shì),，認(rèn)為思想道德教育是“掛在嘴上的”“飄在空中的”,，為適應(yīng)提高中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的要求，第四次全國(guó)少代會(huì)提出“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想,，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻思考,，我們認(rèn)識(shí)到：教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí),；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒(méi)有深度,，匆匆走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)方式,。于是我們充分考慮不同年齡、不同層次,、不同類型的學(xué)生特點(diǎn),，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求，考慮活動(dòng)的條件和可能性,，開創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng)，包括校內(nèi),、家庭和社會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色，自覺(jué)履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實(shí)踐,，在角色中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步,。
“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站,，“我能行”活動(dòng)站,，“小主人”管理站，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造,，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力,。
1,、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”、“愛(ài)國(guó)教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”,，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立，主持人,、編輯,、記者全都由學(xué)生擔(dān)任，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng),。
2,、“小主人”自我管理，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明,、衛(wèi)生、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排，一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo),、老師的空泛說(shuō)教,，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人。
3,、“紅,、綠領(lǐng)巾手拉手”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理,，一,、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾,，三,、四、五,、六戴紅領(lǐng)巾,，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯。
4,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)：每年的六,。一是學(xué)校藝術(shù)節(jié)，今年已舉辦了十一屆,，年年有特色,，屆屆有提高，學(xué)生們自編,、自演,、自創(chuàng)、二胡,、獨(dú)唱,、舞蹈、相聲形式多樣,。孩子們暢徉在藝術(shù)的殿堂里,。
“我的作品上墻了！”“我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng),！”“老師說(shuō)我真棒,！”“今年的藝術(shù)節(jié)我的節(jié)目沒(méi)能選上，明年一定會(huì)成功,，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了”……聽(tīng)著孩子們這些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),，看著他們?cè)诟鱾€(gè)崗位忙碌的身影，我們欣慰地看到了孩子們的成長(zhǎng),?！凹t綠”體驗(yàn)活動(dòng)基地已成了孩子們培養(yǎng)自主,、自理、自護(hù),、自學(xué)能力的磁場(chǎng),。
（六）“美化環(huán)境”造氛圍
我校教學(xué)樓色彩的基調(diào)是紅色，為了使學(xué)校整體的色彩和諧協(xié)調(diào),，我們以“綠”為主,，美化校園。整個(gè)校園,，滿目青翠,。令人賞心悅目、心曠神怡的校園環(huán)境,，體現(xiàn)了高格調(diào),、高品位的文化環(huán)境氛圍，使人心情舒暢,，心靈也隨之凈化,。信步走進(jìn)實(shí)小，看到的是內(nèi)蘊(yùn)深厚的早教家教宣傳欄,，務(wù)實(shí)醒目的校史校訓(xùn),、格言、警句,、辦學(xué)理念,。溫馨怡人的自然文化，飛揚(yáng)個(gè)性的文化長(zhǎng)廊,，豐富多彩的文化活動(dòng),，聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，嘹亮的歌聲起承轉(zhuǎn)合,，美術(shù)室里揮毫潑墨,，微機(jī)室里點(diǎn)擊世界，舞蹈室里廣袖曼舞,，音樂(lè)室樂(lè)聲輕揚(yáng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上投擲跳躍，處處呈現(xiàn)著濃郁溫暖的文化氛圍,。
（七）“八個(gè)一活動(dòng)”創(chuàng)品牌
我們知道,，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的，更不可能只通過(guò)一個(gè)短時(shí)的,、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的,。因此，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活、分層施教,、螺旋上升式的活動(dòng),，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀。
我校從02年開始,，分層,、分步實(shí)施“八個(gè)一”，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章,、講一個(gè)敬老的故事、畫一幅敬老的畫,、唱一個(gè)敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報(bào)、開一個(gè)敬老的主題班會(huì),，干一件敬老的實(shí)事,。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生年齡小,，重點(diǎn)開展好“講一個(gè)敬老的故事,，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌”,；三、四年級(jí)重點(diǎn)開展好“讀一本敬老的書,，寫一篇敬老的文章”,；五六年級(jí)重點(diǎn)開始好“辦一期敬老的黑板報(bào)、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)”,。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重,，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”,，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老、助老實(shí)踐活動(dòng),。
“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí),，螺旋上升，學(xué)生在經(jīng)?；?、遞進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華,。
目前，這一活動(dòng)案例，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng),，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng),，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣。
（八）“家校共建”拓空間
人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，每年一次家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議,。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員,，分期分批給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生,。
學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省首批教學(xué)示范學(xué)?！?、“全國(guó)思想教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)雛鷹大隊(duì)”,、“全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”,、“全國(guó)教育信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)課題合作教育理論與實(shí)踐重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“山東省民主管理先進(jìn)單位”,、“山東省普通話語(yǔ)言合格學(xué)校”,、“泰安市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩薪逃虒W(xué),、藝術(shù)教育,、科普教育、十佳道德示范學(xué)?！?、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”，連年獲新泰市教學(xué)評(píng)估第一名。連年奪得新泰市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分,、金牌總數(shù)第一名,。在泰安市創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中，我校代表泰安教育系統(tǒng)參加了評(píng)比,，榮獲泰安市各行業(yè)之首,，第一名。
學(xué)生趙子璇被評(píng)為泰安市優(yōu)秀少年,，已被中央
音樂(lè)學(xué)院附中錄取,，全國(guó)僅錄取15名，山東省只有一名,。常悅等59名同學(xué)的作文獲全國(guó),、省、泰安市征文一,、二等獎(jiǎng),，其中16名學(xué)生作文入選“全國(guó)優(yōu)秀作文選”。有1500余幅作品在各級(jí)各類書畫作品比賽中獲獎(jiǎng),。張永政,、朱馨馨等203名同學(xué)在第七屆、第八屆,、第九屆全國(guó)書畫比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)。和金獲全國(guó)計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng),，山東省一等獎(jiǎng),。鄭旭光獲泰安市計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)。在泰安市小公民道德建設(shè)活動(dòng)中,，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，先后有十五名同學(xué)獲一,、二等獎(jiǎng),。在新泰市少兒藝術(shù)大賽中，趙子璇等22人次獲音樂(lè)一,、二,、等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去,，我們的工作取得了一定的成績(jī),。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑,。
1,、未成年人心理教育迫在眉前。目前，未成年人基本上為獨(dú)生子女,，與人平等溝通交流的機(jī)會(huì)少,，孤獨(dú)、自閉,、憂郁等心理問(wèn)題日漸突出,。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,、平等性,、信息多面性，正好滿足了未成年人心理需求,，從而導(dǎo)致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò),，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此,，本學(xué)期學(xué)校配備了專門的心理教師,，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題,。同時(shí),，學(xué)校建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣,，開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,。學(xué)校想法設(shè)置未成年人教育網(wǎng)站,、網(wǎng)頁(yè)，開展文明上網(wǎng)討論室,，唱響主旋律,，打好主動(dòng)仗。為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍,。
2,、家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié)?！? 2＜7”是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑,，學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活，教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果,。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)對(duì)他們的溺愛(ài)嬌寵、百依百順,，視他們?yōu)樾』实?。很多家長(zhǎng)缺乏正確的教育觀念,，對(duì)子女缺乏正確的教育方式，從而造成了他們獨(dú)尊,、任性的缺點(diǎn),。他們不講奉獻(xiàn)，只求索取,，懼怕困難,，不能承受挫折，心理問(wèn)題也日漸突出,，家長(zhǎng)對(duì)子女不正確的教育方式,，增加了學(xué)校教育的難度。學(xué)校盡管開辦了家長(zhǎng)學(xué)校,，定期與家長(zhǎng)們溝通,，但家庭與學(xué)校兩種不同的教育理念，甚至截然相反的教育方式往往使小學(xué)生的教育得不到應(yīng)有的效果,。
3,、學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有功利化的傾向,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生信息來(lái)源的多元化,，社會(huì)上過(guò)分追求物質(zhì)利益的功利化傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生著不小的錯(cuò)誤導(dǎo)向。在講究人與人的對(duì)等關(guān)系時(shí),，有些學(xué)生則更多地認(rèn)為是等價(jià)交換,，是相互利用。有的學(xué)生認(rèn)為“各人自掃門前雪”的說(shuō)法總是有道理的,。針對(duì)此種傾向,，學(xué)校在繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)科德育”的基礎(chǔ)上，在小學(xué)品德課中增加財(cái)富觀念教育和理財(cái)教育,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)財(cái)富,，培養(yǎng)現(xiàn)代消費(fèi)觀念，有機(jī)將義工服務(wù)加入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,，使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。
展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一,、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)特色；二,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)德育名校,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇六
德育工作是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面,，為了切實(shí)搞好班級(jí)德育工作，本班本學(xué)期學(xué)校組織開展了一系列德育教育活動(dòng),，并取得了一定的成效,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
為搞好班級(jí)建設(shè)，我主要從以下幾個(gè)方面開展工作,。
1,、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅(jiān)持上好周會(huì),、班會(huì)課等課程,，堅(jiān)持參加升國(guó)旗儀式，開展操行學(xué)生自主管理每日一評(píng),、期終總評(píng)活動(dòng),。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
2,、本學(xué)期開展了“緬懷先烈，學(xué)習(xí)英雄人物”,、“演講比賽”,、“誠(chéng)信”、“愛(ài)勞動(dòng),，惜成果”,、“防松散”、“安全知識(shí)講座”等豐富多彩的活動(dòng),，既豐富了學(xué)生生活,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí),，并有助于學(xué)生樹立人生的理想,。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
4。注重學(xué)生安全教育,，積極開展家訪,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。
5,、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，縮小了班級(jí)內(nèi)學(xué)生的差距。
1,、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部
一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派、有一定組織能力,、開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。要求班干部以身作則,，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。
2,、善于心靈交流，激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
個(gè)別與學(xué)生交流談心,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，雙管齊下，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度,。因此,，我們整個(gè)班級(jí)里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍，大家為了自己的進(jìn)步,，集體的榮譽(yù),，形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng)。
3,、重視身教,，為學(xué)生做好榜樣
五年級(jí)學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動(dòng),，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,？我們的一致方法就是——身教。起初,，我們親力親為帶頭打掃,，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟,，撿拾垃圾,，感動(dòng)學(xué)生。再結(jié)合“愛(ài)勞動(dòng),，惜成果”的班會(huì)活動(dòng),，漸漸地，學(xué)生勞動(dòng)的熱情高了,，他們不抱怨了,，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮,。
4,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我常常與科任教師密切配合,，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
另外,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式。
3,、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作
在我班,，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項(xiàng)不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們,，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)潛能生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”,。再次是課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。
5、進(jìn)行安全教育,，牢固樹立學(xué)生的安全意識(shí),。
利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育，做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊(duì),；課間不做危險(xiǎn)的游戲,；不私自去游泳；不結(jié)伙外出,；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定,，牢固樹立了學(xué)生的安全意識(shí)，班級(jí)內(nèi)沒(méi)發(fā)生任何安全事故,。
1,、個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,、積極性,。
2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活,，文化水平低,，放學(xué)后，缺少關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育,，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合,。
3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向,，不愿與同學(xué)交流合作,，不能積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。 班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系,，加深了與學(xué)生的友誼,。今后，我將繼續(xù)努力,，將班級(jí)工作開展得有聲有色,，再上一個(gè)新的臺(tái)階。
20xx年x月
德育工作總結(jié)幼兒園篇七
堅(jiān)持以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針,，以“為幸福人生奠基，為成功人生鋪路?！睘槟繕?biāo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步以主題班會(huì),、文體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，打造“平安校園”,、“和諧校園”。
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)重學(xué)習(xí),、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì),。
要做好班主任工作,，僅憑熱情和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，我們學(xué)校一直重視對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。在政教處組織下,，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。分別從班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理、學(xué)生心理疏導(dǎo),、建立班級(jí)核心與培養(yǎng)班干部,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題,，讓班主任暢談了教育,、管理工作的心得，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問(wèn)題,，分析了教育,、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力,。
2,、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核管理工作
一是完善班主任工作規(guī)章制度,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。要規(guī)范班主任工作,，落實(shí)班主任工作職責(zé),，學(xué)校必須建立規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理,。結(jié)合實(shí)際,，我校制定了切實(shí)可行的《德育工作方案》、《班級(jí)工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》,、《班級(jí)日記檔案管理制度》,、《問(wèn)題學(xué)生檔案管理制度》、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》,，這是學(xué)校對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù)。
1,、實(shí)行“全員育人,、全程育人、全方位育人”的育人宗旨,。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表,，要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中,。
2,、建立課間值班檢查制度,，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，針對(duì)這一問(wèn)題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗,。操場(chǎng)體育組教師每天一人,、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗,、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管,。
3、我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、值周學(xué)生每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查,，每?jī)芍苄〗Y(jié)通報(bào),，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果,。
我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。
1,、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練,。從衣、食,、住、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手,，切實(shí)提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車,、安全通行,、大方穿著、文明入廁,、規(guī)范言語(yǔ),、靜心閱讀、快樂(lè)健身）,。
2,、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。形成了講文明的良好氛圍,。
3,、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，繼續(xù)做到五個(gè)結(jié)合：
一是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話,、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開學(xué)典禮，班會(huì)課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。通過(guò)少先入隊(duì)儀式、大隊(duì)委改選等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)參加團(tuán)縣委組織廣場(chǎng)演出,、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動(dòng),，以傳中華傳統(tǒng)美德詩(shī)篇與歌典對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味,。
三是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動(dòng)。通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動(dòng)和倡儀書,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成學(xué)生品行的自覺(jué)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理,，形成養(yǎng)成教育的客觀能動(dòng)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報(bào)和征文活動(dòng),，提升學(xué)生對(duì)衛(wèi)生,、文明,、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動(dòng)建立文明行為習(xí)慣,。
小廣告,。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園,，感覺(jué)文明行為習(xí)慣的意義,，體會(huì)其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì),。
五是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。
安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。
1、安全工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力。
二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級(jí)對(duì)管治刀具進(jìn)行收繳,；
三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持早,、午早到校，晚上晚離校,，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實(shí)保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2,、遇安全教育于學(xué)生活動(dòng)中,，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
一是通過(guò)交通安全主題隊(duì)會(huì),、防震主題隊(duì)會(huì),、消防主題隊(duì)會(huì),、飲食安全主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
二是通過(guò)“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)普及防震相關(guān)知識(shí),；通過(guò)疏散演
德育工作總結(jié)幼兒園篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。一年來(lái),，我校德育工作在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,、在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、
搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。
1,、年初即確定了按照“會(huì)想,、會(huì)干、會(huì)寫,、會(huì)說(shuō)”的四會(huì)要求加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，一年來(lái)，緊緊圍繞這一目標(biāo),，全面提升德育工作人員的整體素質(zhì),，為做好德育工作提供人才保障。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每周一早上召開班主任例會(huì),，安排一周班級(jí)工作,，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平,。
二,、
抓好學(xué)生行為規(guī)范是德育工作的重點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)講規(guī)范,、處處講規(guī)范,，緊緊圍繞學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、路隊(duì)開展常規(guī)工作,，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。
1,、開好主題班會(huì),，每學(xué)期開學(xué)前，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實(shí)際,，制定班會(huì)計(jì)劃,，每周一個(gè)主題，各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃,，制定方案,，開好班隊(duì)會(huì)，會(huì)后將班會(huì)記錄按周裝訂成本,。
2,、組織學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，舉行學(xué)生守則規(guī)范測(cè)試,，讓學(xué)生掌握守則規(guī)范，行為有章可循,。
3,、充分發(fā)揮國(guó)旗下講話作用，精心準(zhǔn)備每一次國(guó)旗下講話內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范,，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，督促各班級(jí),、督促全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),。
4、成立校園小衛(wèi)士,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5,、開展保朱小學(xué)第一屆十佳少先隊(duì)員評(píng)選,，組織兩次大型綜合素質(zhì)表彰，為學(xué)生樹立行為榜樣,。
6,、強(qiáng)化行為規(guī)范整治小組執(zhí)勤，政務(wù)處全體人員,，佩戴哨子,，攜帶筆記本圍著校園巡視，督促學(xué)生行為規(guī)范,，制止違規(guī)違紀(jì)行為,。
三,、
一年以來(lái)，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，廣泛開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè),，并借活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，緬懷“512”汶川特大地震中遇難的同胞,，提高自救自護(hù)能力,，我校組織全校師生開展了防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。
為更好地傳承中華傳統(tǒng)文化,，于20xx年5月18日舉行了經(jīng)典誦讀比賽,。師生們?cè)谡b讀中使自身的品質(zhì)和人格得到深化和升華，營(yíng)造良好誦讀氛圍,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，培養(yǎng)了師生的良好誦讀習(xí)慣，使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園,。在北城小學(xué)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中,，我校選派的節(jié)目受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,，隆重舉行慶祝大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng),，慶祝大會(huì)共分四個(gè)篇章，分別為：管理展示篇,、大會(huì)慶祝篇,、文藝匯演篇、班級(jí)慶祝篇,。文藝演出檔次之高,，活動(dòng)影響之大前所未有。
以“大手牽小手,，小手拉大手,，文明路上一起走”為主題，通過(guò)對(duì)師生文明禮儀知識(shí)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生“在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”,，幫助廣大師生提高文明意識(shí),，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范,。通過(guò)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長(zhǎng)的文明禮儀互動(dòng)活動(dòng),，促進(jìn)市民文明素質(zhì)的提升，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。
11月份開展學(xué)習(xí)大領(lǐng)導(dǎo)同志復(fù)信精神系列活動(dòng),。通過(guò)召開一次動(dòng)員大會(huì)，召開“學(xué)習(xí)復(fù)信精神弘揚(yáng)沂蒙精神做新時(shí)期的好少年”為主題的班會(huì),、征文比賽,，演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)并背誦大領(lǐng)導(dǎo)同志的復(fù)信內(nèi)容,，做新時(shí)期的好少年。
宣傳是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，宣傳工作的好壞,，不僅影響學(xué)校的外部形象和社會(huì)聲譽(yù)，還決定著自身的和諧穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展,。每月出版一期《保朱小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》,，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行宣傳；建好保朱小學(xué)政務(wù)信息博客,，不斷更新博客內(nèi)容,；同時(shí)積極撰寫稿件，宣傳學(xué)校,，提高學(xué)校知名度,，28篇通訊在蘭山教育信息網(wǎng)發(fā)布，《保朱小學(xué)安裝時(shí)122臺(tái)太陽(yáng)能空調(diào)》在瑯琊網(wǎng)上發(fā)表,，5篇通訊在上山東新聞網(wǎng)臨沂新聞平臺(tái)發(fā)表,，《文化凝聚人心品德成就人生保朱小學(xué)開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面》被臨沂日?qǐng)?bào)全班刊登；精心設(shè)計(jì)?；?、細(xì)致準(zhǔn)備校史館宣傳版面，學(xué)校宣傳欄版面,、學(xué)校宣傳畫冊(cè),，營(yíng)造育人氛圍。宣傳工作的跨越發(fā)展,，全方面宣傳了學(xué)校，使社會(huì)各界對(duì)保朱小學(xué)產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí),。
為了提升家庭教育的科學(xué)性和有效性,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流與溝通,，更好的形成家校教育的合力,，繼續(xù)架好學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，4月份舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，11月份舉行了“牽手兩代”家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),。活動(dòng)的開展讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的發(fā)展變化,，豐富了家長(zhǎng)們的家庭教育理論,，指導(dǎo)了家長(zhǎng)家庭教育方法，營(yíng)造了和諧的家校共育氣氛,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)的有效溝通,，在學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁,。
奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束,，國(guó)家的體育工作已由競(jìng)技體育專向全民體育，5月5日,，舉行陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,，11月1日舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，一年來(lái)充分利用課外活動(dòng),、大課間等課余時(shí)間開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，10月份舉行了第二屆體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括拔河,、跳繩,、踢毽子、廣播操比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。活動(dòng)中,，各班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,，積極參與，賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)出良好的精神面貌,。活躍了校園文化生活,，營(yíng)造了校園體育文化氛圍,，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
開學(xué)初對(duì)全校困難學(xué)生進(jìn)行摸底,，整理好困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)表,，積極配合各級(jí)組織及愛(ài)心人士做好學(xué)生救助工作，全年累計(jì)救助學(xué)生87人次,，其中馮濤先生救助春蕾女童15人次,，蘭山區(qū)婦聯(lián)救助春蕾女童20名，家長(zhǎng)委員會(huì)救助困難學(xué)生11人,，愛(ài)心人士蔣潔救助困難學(xué)生2人,，臨沂日?qǐng)?bào)圓夢(mèng)行動(dòng)救助困難學(xué)生1人，一諾集團(tuán)救助困難學(xué)生28人,，愛(ài)心零距離關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)救助困難學(xué)生10人,。
一年來(lái)先后參與了迎接市政府教育督導(dǎo)、黨建檔案,、年度考核,、職稱評(píng)審、食品安全檢查,、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等各項(xiàng)工作,，均能出色完成，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
總之,，各項(xiàng)工作的順利開展，所有成績(jī)的取得,，是校長(zhǎng)室,、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,，更是全體教干教師關(guān)心,、支持與幫助的結(jié)果。在新的一年里,，我們將更加努力工作,，不斷創(chuàng)新工作，為我?？焖?、和諧、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為我校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇九
20xx-20xx學(xué)年度主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì),、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報(bào),、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育,。
通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,。”的教育理念,，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體,，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo),。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文,、主題班會(huì)影像資料,、建黨90周年演講光盤20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次,，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%,。
借開展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化,、美化,、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng),，開展美化教室,、宿舍，熱愛(ài)公物教育,，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下,，粉刷教室、宿舍,，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉,，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化,、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,，同時(shí)學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新。
三,、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo),、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力,、課程開設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力,、德育能力……”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織,，周密安排,，通過(guò)觀看視頻、撰寫心得,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流,、師德論壇,、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí),。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了,、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品,、優(yōu)秀班級(jí)管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文,、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng),。
四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：“采取有效形式,，加大守法和安全教育宣傳力度,，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,?！币皇轻槍?duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育,，如春季防流感、夏季防溺水雷擊,、假期交通安全等,，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假,、學(xué)生畢業(yè),、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案,，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組,，認(rèn)真履行規(guī)范,，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效,。二是按照上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì),、舉辦專題宣傳欄等形式,，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
五,、加強(qiáng)家校溝通,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,，積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng),，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求,，借助行風(fēng)活動(dòng)月,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本,，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先,，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生,、教師家長(zhǎng),、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著,，收獲很大,，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。期間通過(guò)課堂開放、家長(zhǎng)會(huì),、成立學(xué)期以來(lái),，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體教職工的努力,，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路?？偨Y(jié)過(guò)去,，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí),，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化,。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查,。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十
本學(xué)期,，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,，開學(xué)之初經(jīng)學(xué)校研究決定本學(xué)期以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī),。具體來(lái)說(shuō),，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效,，堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。
搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧,、班級(jí)建設(shè)等德育專題培訓(xùn),，政教處各科室、教導(dǎo)處,、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座,，廣大教師撰寫心得體會(huì)。在學(xué)期當(dāng)中,，在教師例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、積極開展師德討論,，舉辦師德演講等,，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng),，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議,，召開班主任專題班會(huì)與班主任,、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后,，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，并進(jìn)行了班主任星級(jí)評(píng)價(jià)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排,。
德育工作離不社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,。本學(xué)期，學(xué)校組織了兩次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，強(qiáng)化了德育效果,。
針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn),，我校在初一年級(jí)開展了養(yǎng)成教育、初二年級(jí)開展誠(chéng)信教育,，初三年級(jí)開展法制教育校本課程開發(fā)和研究,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會(huì)。本次德育主題班會(huì)教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分,，教育主題較好：文明禮貌教育,；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》,；安全教育,；講文明話，做文明人,；勤儉節(jié)約,；呼喚誠(chéng)信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征,，并體現(xiàn)了階梯性,。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等,，教育有針對(duì)性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯。有的班級(jí)由學(xué)生來(lái)組織,，學(xué)生們發(fā)言積極,，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級(jí)的班會(huì)課,，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā),。本次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試,，開出的觀摩課以年段為主,，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力,，又提升教育質(zhì)量,，教育面廣。觀摩活動(dòng)的成功舉行,，為學(xué)校今后如何開展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。
在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)得失,，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)”,，是學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨,，本學(xué)期，政教處加大對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo),，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做,，將對(duì)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生,、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行,，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育,、自我調(diào)整中得到自我提升,。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作得到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì),、廣大教師,、班主任的好評(píng)。在活動(dòng)中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，學(xué)生會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),，鞏固了學(xué)校德育效果,。
1、成功舉辦我校第一屆國(guó)慶藝術(shù)節(jié)及國(guó)慶文藝匯演,。9月底,，學(xué)生會(huì)組織舉辦校國(guó)慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品,，美術(shù)作品,，舉辦國(guó)慶文藝匯演,。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織,、活動(dòng)安排,、到節(jié)目演出的過(guò)程，全部由我校學(xué)生會(huì)學(xué)生承但,。借此機(jī)會(huì),，政教處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力，又通過(guò)小主持人培訓(xùn),、活動(dòng)組織,、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過(guò)程,，展示了我校學(xué)生的自主管理特色,。精彩的演出博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
2,、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng),，這是我校學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期,，共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng),，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下,，學(xué)生自定內(nèi)容,，自已排版，自已抄寫,，自己美工,，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比,，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,，審美能力進(jìn)一步提高,。
3、作好共青團(tuán)員主體意識(shí)教育活動(dòng),。根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排,，我校團(tuán)委積極開展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在教育中,，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭(zhēng)光添彩。
4、舉行全校廣播體操比賽,、舉行初一年級(jí)學(xué)生拔河比賽,、初二年級(jí)學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神,、集體精神,。熱鬧感學(xué)生在活動(dòng)中得以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，我們雖然取得了一些成績(jī),，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十一
本年度，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的.辦學(xué)方向，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),。探索進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作有效性的途徑和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作和班級(jí)管理工作,，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。現(xiàn)把我校德育工作回顧如下：
營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,。濃郁的校園文化,，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)，它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活具有良好的導(dǎo)向,、激勵(lì)作用，并能規(guī)范學(xué)生的行為,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。我們開展了師生讀書活動(dòng),，老師覺(jué)悟提高了,、孩子看電視少了看書多了。
我鎮(zhèn)開展以“學(xué)雷鋒,，做有道德的人”為主題的系列活動(dòng),，包括主題班會(huì)、升旗活動(dòng),、板報(bào)評(píng)比,、美工作品(繪畫、剪貼、剪紙)展覽評(píng)比,、學(xué)生主題征文比賽,、小學(xué)生講故事比賽、藝術(shù)節(jié)文藝匯演等,。
本年度,，我鎮(zhèn)重點(diǎn)開展了習(xí)慣養(yǎng)成教育，我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,，制定了全鎮(zhèn)習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見(jiàn)，組織召開全鎮(zhèn)小學(xué),、幼兒園專題工作會(huì)議,，確定了總體的工作思路和目標(biāo)：幼兒園以培養(yǎng)幼兒的基本生活習(xí)慣為重點(diǎn)，小學(xué)以行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，以家庭生活習(xí)慣和社會(huì)良好習(xí)慣養(yǎng)成為延伸,，以《品德》課和班級(jí)管理為主渠道，結(jié)合學(xué)科教學(xué)和各類活動(dòng),，全員參與,，抓好滲透教育，使大多數(shù)學(xué)生(及幼兒)養(yǎng)成全面的良好的習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)本階段的養(yǎng)成教育，雖然取得了一定成效,，但我們只是起步階段,，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下學(xué)期我們將調(diào)整工作思路,，更加深入的開展這項(xiàng)工作,。
開展“大課間操”活動(dòng)，我們的大課間活動(dòng)具體表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),，內(nèi)容與形式豐富多彩,，師生共同參與等三個(gè)方面。通過(guò)大課間操的鍛煉,，能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效途徑。學(xué)生們通過(guò)鍛煉,，增強(qiáng)了體質(zhì),，健全了心里,，能夠集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，感受到了大課間操鍛煉帶來(lái)的好處,。
德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,。雖然我鎮(zhèn)的德育工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多工作需要改進(jìn)提高,，還有很多工作需要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，我將不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，努力把我鎮(zhèn)的德育工作更上一層樓,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十二
按市教育局的要求,，并根據(jù)區(qū)局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校繼續(xù)認(rèn)真開展師德建設(shè)工作,。加強(qiáng)了教師素質(zhì)建設(shè)，在工作中,，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。取得了一定成績(jī),，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
(1)抓學(xué)習(xí),，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。我組織教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí),，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)做到強(qiáng)素質(zhì),、樹形象、學(xué)習(xí),、宣傳,、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的帶頭人。
(2)抓重點(diǎn),，開展了系列教育活動(dòng),。我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開展了愛(ài)崗敬業(yè),、正師風(fēng),、要師魂,、正行風(fēng),、樹形象等師德系列教育活動(dòng)，抓深入,，保證師德教育活動(dòng)效果。為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入,，我們因校制宜，開展了各種形式的教育活動(dòng),，如三愛(ài),、五心活動(dòng)。三愛(ài)愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校,。五心忠心獻(xiàn)給事業(yè),、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人,、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng),、專心留給自己。在教師中提倡三種精神,。即：熱愛(ài)事業(yè),，忠于職守的敬業(yè)精神;強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神;德才兼?zhèn)?，又紅又專的進(jìn)取精神,。
(3)抓典型,，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。榜樣的力量是無(wú)窮的,。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展,，我校樹立了自己的典型。如吳振宏老師在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,、麻煩,、循循善誘，使原來(lái)學(xué)校出名的后進(jìn)生成為樂(lè)于助人,、爭(zhēng)做好事,、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。王鈞老師用愛(ài)心去感化學(xué)生,，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級(jí)干部,。金來(lái)政老師，早上班,、晚下班,，起早貪黑，忘我工作,。還有,，舍小家為大家，以生為友,，堅(jiān)持出滿勤的何偉老師,。校長(zhǎng)楊積宏同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上,，每天早來(lái)晚走,，以校為家，工作成績(jī)突出,，學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)集體,。老校長(zhǎng)焦士文同志，患腎結(jié)石,，腰間留有一尺來(lái)長(zhǎng)的刀疤,。家距學(xué)校四、五里路,，不論嚴(yán)寒酷暑,，從未遲到，為全校教師樹立了榜樣,，在我們?nèi)熒墓餐ο?，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
(1)把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，這在教育中起著主導(dǎo)作用,，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程,，它更是以人影響人,，以人格影響人格的過(guò)程,。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要,。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，必須提高教師職業(yè)道德水平。
(2)把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),。
我們?nèi)＝處煻甲龅絿?yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，從教師教案書寫到課堂板書、評(píng)議表達(dá)到思維訓(xùn)練,、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教,，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓(xùn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，積極進(jìn)行博客研討，他們以自己淵博的學(xué)識(shí)水平,，精湛的業(yè)務(wù)能力,，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生,。
我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,，早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:
大家上午好:
歲月不居，時(shí)光荏苒,。本學(xué)年德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學(xué)生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò)20xx學(xué)年度,?；厥妆緦W(xué)年工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景,。
(一)開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)
組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，通過(guò)德育老師和班主任共管齊抓,，使各班學(xué)生在文明用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、間操,，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí),，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ),。
(二)定期召開班主任例會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì)
政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學(xué)期的班主任例會(huì)，側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo),。定期召開的班主任培訓(xùn)會(huì),，向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作,，工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，工作也各有特色,。
(三)認(rèn)真開好主題班團(tuán)會(huì)
主題班團(tuán)會(huì)可說(shuō)是老生常談,，但一直以來(lái)真正開好班團(tuán)會(huì)，收到實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無(wú)幾,。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案,，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”,，“寫一份感受”,。一至十六周的班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會(huì)突出一個(gè)主題,。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì)性的制定。其中通過(guò)召開班會(huì)“xx”,，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會(huì)感受，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情,，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào)上,，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
1,、升旗對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的,，我們開展了《xx》征文活動(dòng),，使學(xué)生懂得了升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來(lái)之不易,，感受至深,。
2,、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，先后組織了全校師生參加的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，極大的豐富的師生的課間活動(dòng)。
課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開展起來(lái)了,，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則,，檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索,，不斷改進(jìn)和完善,，切實(shí)提升德育實(shí)效，為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。
工作要繼續(xù),，努力更要繼續(xù)。我將以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中,，把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久，我們相信,，不久的將來(lái),，一個(gè)嶄新和諧、努力向上,、充滿朝氣的朱校定會(huì)呈現(xiàn)在世人的眼前!
德育工作總結(jié)幼兒園篇十四
深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法，營(yíng)造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng)。開展各種德育活動(dòng),，讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級(jí)美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有專長(zhǎng)，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。
寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。
1,、在音美備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。
2,、在教學(xué)過(guò)程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，做到德育與音美學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然,，親密大自然,。
豐富多彩的活動(dòng)是一個(gè)個(gè)德育教育和行為教育的載體。同時(shí)也是校園文化氛圍中靈動(dòng)的音符和艷麗的色彩,。本學(xué)期教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下,，組織舉辦了多項(xiàng)音美活動(dòng)：
（1）開展手抄報(bào)制作比賽,、音樂(lè)學(xué)生演唱比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì),、美術(shù)成果展示會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí)。例如：十一期間,，讓學(xué)生畫慶“十一”手抄報(bào)活動(dòng),、艾滋病宣傳畫比賽等等。
（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，如演講,、德育繪畫比賽、歌唱比賽等,，使教學(xué)有生氣,，學(xué)生有動(dòng)力，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng),。總之,，音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指引下,，以教育教學(xué)研究為中心,，團(tuán)結(jié)在一起出色完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，為更好的開展組內(nèi)工作奠定基礎(chǔ)。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十五
20xx年是不平凡的一年,。一年來(lái),，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養(yǎng)成教育工作，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績(jī),，我和校委一班人同舟共濟(jì)，努力工作,，拼搏進(jìn)取,，取得了一定的成績(jī)。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會(huì),。
只有建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。班級(jí)是學(xué)校的基層,，每個(gè)班級(jí)的工作搞好了,，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順。而班主任起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)好班主任會(huì)帶出一個(gè)好的班集體,。為此,，我在該項(xiàng)工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會(huì)和周五的全體教職工例會(huì),，我都親自主持,，總結(jié)上周，安排下周,，并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽,，“我的教育觀”大討論,，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，先按年級(jí)交流,，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級(jí)三個(gè)）在學(xué)校教職工會(huì)上交流,，并將經(jīng)驗(yàn)材料裝訂成冊(cè)，供大家學(xué)習(xí),。暑期培訓(xùn)專門對(duì)全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會(huì)當(dāng)班主任,。除此之外,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議,，就學(xué)校出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題及時(shí)討論、研究,，指導(dǎo)班主任工作,。平時(shí)，經(jīng)常和班主任座談,，了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，掌握新情況，幫助班主任解決困難,。在此基礎(chǔ)上,，輔以班務(wù)考核，用制度和杠桿來(lái)指導(dǎo)和促進(jìn)班級(jí)工作,。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作,，目前我校的教師和班主任隊(duì)伍思想水平高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),，出現(xiàn)了以老帶新,、互學(xué)互進(jìn),、你追我趕的積極上進(jìn)的良好局面。
位
學(xué)校教育,，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。為了抓好這項(xiàng)工作，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實(shí),，除每學(xué)期開始開展《守則》、《規(guī)范》教育外,，平時(shí)結(jié)合具體情況,，不間斷地進(jìn)行教育。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了一系列行為規(guī)范和規(guī)章制度；二是狠抓班級(jí)管理,。按照班級(jí)考核方案,，對(duì)各班的工作進(jìn)行認(rèn)真考核，要求每班要有班規(guī),、班訓(xùn),，認(rèn)真上好班、團(tuán)隊(duì)課,，從日常生活的點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，如不追逐打鬧，不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話等,，對(duì)考核的情況逐月公布，既增加了透明度,，又促進(jìn)了班級(jí)工作,。三是認(rèn)真抓好文明禮儀監(jiān)督和班級(jí)值周，對(duì)值周中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)暴光,，及時(shí)處理,，每天監(jiān)督師生的言行，查胸卡,、查衛(wèi)生,、查課間操，每天評(píng)比,、打分,、公布,，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。四是繼續(xù)實(shí)行了《學(xué)生養(yǎng)成教育全員全程管理積分卡》管理,，使每一個(gè)教職工都是管理者,，學(xué)生的行為時(shí)時(shí)處處有人管,，有效地規(guī)范了學(xué)生的行為,；五是以人為本,，注重學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，從而自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如春季開學(xué)伊始,，就召開表彰大會(huì),，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部，還表彰一大批在十個(gè)方面表現(xiàn)突出的特長(zhǎng)生,。秋季開學(xué),，組織開展了“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和上進(jìn)心,。學(xué)生要求進(jìn)步的多了,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校,、班級(jí)榮譽(yù)的多了，校園內(nèi)廢紙雜物少了,，追逐打鬧等不文明現(xiàn)象少了,，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。今年秋季,，我校被評(píng)為縣和市級(jí)養(yǎng)成教育先進(jìn)集體,，我本人也被評(píng)為縣養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人,。
一年來(lái),，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，組織學(xué)生開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為弘揚(yáng)和培育民族精神,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,，起到了促進(jìn)作用。親自組織每周一的升旗活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)教育,；召開表彰大會(huì)，中華魂讀書演講會(huì),，開學(xué)典禮大會(huì),，法制教育報(bào)告會(huì)，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,；開展學(xué)雷鋒活動(dòng),、廣播操歌詠比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)校、遵規(guī)守紀(jì),、文明上進(jìn)等教育,；邀請(qǐng)縣特警隊(duì)的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生接受集體主義和團(tuán)隊(duì)精神教育,；為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年和祖國(guó)六十一年,，組織舉辦了“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題校園歌手比賽，為紀(jì)念“5.12”四川大地震,，組織全校師生進(jìn)行了室內(nèi)外應(yīng)急疏散和自救自護(hù)演練,，均收到良好效果。開展“文明三中,，從我做起,，三中文明，我的責(zé)任”的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，“校園是我家,，清潔靠大家”，全體師生從不丟一片廢紙,、不隨地吐痰,、教師不在校園抽煙做起，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣,。開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)競(jìng)賽,，用環(huán)境育人等等。每項(xiàng)活動(dòng)從組織到開展,，無(wú)不經(jīng)過(guò)精心籌劃,，嚴(yán)密操作，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十六
我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動(dòng)，重溫了劉胡蘭的故事,。
劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動(dòng)著每一位“聽(tīng)眾”,，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們更要珍惜今天的幸福生活,，努力工作和學(xué)習(xí),。
5·12四川汶川地震發(fā)生后，全國(guó)上下為之動(dòng)容,，20xx年5月15日上午,，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心，抗震救災(zāi)”捐款儀式,，全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，老師們慷慨解囊,，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢、零花錢放進(jìn)了“愛(ài)心捐款箱”,。
（1）開展敬業(yè)愛(ài)崗為內(nèi)容的師德教育,。要求教師敬業(yè)愛(ài)崗，開展學(xué)法守法教育,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，定期召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任工作力度,；加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理，定期觀摩中隊(duì)主題活動(dòng),。開展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和演講活動(dòng),，使教師真正樹立以身立教，為人師表形象,，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。
1、今年我校完善了路隊(duì)制度,，堅(jiān)持每天上午十一點(diǎn)半集體放學(xué),。要求每個(gè)學(xué)生必須佩帶小黃帽、紅領(lǐng)巾,，在音樂(lè)聲中整齊的走出校門,。
2、今年我校繼續(xù)堅(jiān)持了監(jiān)督崗制度,，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督,，檢查，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實(shí)施得到了保證,。
3,、“新風(fēng)”廣播站的開設(shè)，對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用,。廣播內(nèi)容分三部分：
（1）,、國(guó)內(nèi)外重大事件；
（2）,、名人事跡,；
（3）、學(xué)校的好人好事,。
廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長(zhǎng)了各類豐富的知識(shí),，又使德育教育之花開遍學(xué)校的每一個(gè)角落，德育教育之果扎根孩子們的心中,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十七
這個(gè)月,，對(duì)學(xué)生的德育養(yǎng)成和行為習(xí)慣進(jìn)行了檢查,，還對(duì)他們進(jìn)行了文明禮貌和安全方面的教育，尤其是疾病預(yù)防知識(shí)這方面,，做了許多宣傳,。今天就來(lái)做一下總結(jié)。
首先,，針對(duì)十月份的活動(dòng)安排,，舉行了主題隊(duì)會(huì)《做中華民族偉大復(fù)興的接班人》，還在班級(jí)內(nèi)開展了“我愛(ài)校園的一草一木”大討論,，而且還召開了一次防震安全為主題的班隊(duì)會(huì),。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)突出，把安全和習(xí)慣很好地結(jié)合起來(lái),，每個(gè)人都受到了不同程度的教育,。此外在本月宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們明白了疾病預(yù)防的重要性,，氣溫的反復(fù)無(wú)?？梢詫?dǎo)致感冒，及時(shí)的增減衣物就可以預(yù)防,。還知道了天氣的變化還與環(huán)境有關(guān),，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生勤洗手都是小學(xué)生應(yīng)該做到的,，也是一生中不可缺少的環(huán)節(jié)，這也是道德和習(xí)慣的體現(xiàn),，也是一個(gè)學(xué)生的與眾不同,，也體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和素質(zhì)。如果不這樣做我們就會(huì)生活在一個(gè)不好的環(huán)境里,。這也是每個(gè)公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),。只有這樣，我們才能盡情地享受大自然的恩賜,，享受人間真情文明的美好,，而無(wú)須汗顏。
其次,，地震預(yù)防和避險(xiǎn),，進(jìn)行了一次講座，而且還想家長(zhǎng)下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并了解了內(nèi)容,，簽名回收了上來(lái)。家長(zhǎng)一并完成了學(xué)生減負(fù)調(diào)查表,。
三是圍繞安全的主題,，進(jìn)行了一次安全知識(shí)的教育,，把涉及
到的通勤學(xué)生方面的問(wèn)題和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，對(duì)現(xiàn)代孩子乘車安全的現(xiàn)象和安全知識(shí),、急救自救的現(xiàn)象做出了講解和教育,。對(duì)防電防火的知識(shí)也作了講解。通過(guò)對(duì)流行性疾病的防治,，對(duì)防疾病知識(shí)的宣傳學(xué)生終于明白了講究個(gè)人衛(wèi)生的重要性,。和如何預(yù)防流行疾病。使其健康成長(zhǎng),。
這個(gè)月按照計(jì)劃開展了活動(dòng),，我覺(jué)得還是比較滿意，不論是從文明禮貌方面,，還是安全教育方面同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí),，也起到了一定的作用，所以德育教育應(yīng)該貫穿在學(xué)校生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,！隨時(shí)隨地！讓他們?cè)诿篮玫男撵`中健康成長(zhǎng),。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十八
時(shí)間過(guò)得真是快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的.時(shí)候了,，下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。
總得說(shuō)我們校區(qū)的德育工作做得還算是說(shuō)得過(guò)去，沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實(shí)實(shí)的工作,，勤勤懇懇的工作，默默無(wú)聞的工作,，也迎來(lái)了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,。
在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在不知不覺(jué)中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上,、和諧,、合作，彼此間沒(méi)有任何隔閡,，可以說(shuō)心往一處想,，勁往一處用，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體,。
一身二職,，這樣充實(shí)了德育的基層力量,，象曹劍平、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度,，提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著,。
經(jīng)常給我們德育人開會(huì),，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問(wèn)題,，使得我們能保持思想一致,，從而行動(dòng)一致，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗,。
1,、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作,，平實(shí)的工作,，細(xì)小的工作，有時(shí)是讓人看了覺(jué)得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作,，每日早中午都能到食堂看看,，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決,，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待,，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任,，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律,，行為,，思想，生活,，活動(dòng),，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律,，就餐紀(jì)律,，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情,，每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心,，有些許的不妥，有稍微的懶惰,，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情,。
每天的中午有人去睡覺(jué)休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候,，有人出去辦私事的時(shí)候,，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的德育人啊,，一直在第一線忙碌,、撕殺！一年來(lái)沒(méi)有享受過(guò)上述人的幸福??！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，即使有人偶爾坐坐,，心里也在想著學(xué)生,，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心,，所以我說(shuō),，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好,，讓孫卓校長(zhǎng)省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心,。其中早來(lái)晚走的：宋長(zhǎng)春,、曹劍平、黃濤,，是典型代表,，這種精神讓我們尊重！
德育工作上,，xx有力度,，有辦法，有膽量,，有義氣,，有責(zé)任，也有威嚴(yán),；他的加入使得德育工作力量顯得強(qiáng)大,。
xx與xx一起完成了九年級(jí)的德育工作，工作力度大,，很有人脈,，也很有人氣,，在他眼里沒(méi)有什么困難的事情，沒(méi)有什么不好擺弄的學(xué)生,，沒(méi)有什么不講理的家長(zhǎng),；同時(shí)又負(fù)擔(dān)著九年級(jí)十四班的班主任工作，班級(jí)工作能力強(qiáng),，有力度,，有威信，受學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)戴,，且今年班級(jí)考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來(lái)說(shuō)最多,。
xx雖然年輕，但很工作成熟,，認(rèn)真且有熱情,，把年級(jí)工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣,，很大度,，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重,，深得老師的喜歡和支持,，是德育工作上一位難得的人才。
xx是一名德育工作上的新兵,，但是他有奉獻(xiàn)精神,，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅(jiān)守，把工作看得很重,，當(dāng)成了事業(yè)去做,，當(dāng)成了自己家的事情去做，可能沒(méi)有人能感覺(jué)到他家中有老父親生病長(zhǎng)時(shí)間臥床,，家中有兒子在迎接中考?。∷压ぷ魅紦湓诠ぷ魃?！這是什么一種精神,，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神！
xx工作老成,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，很有道眼，在師生中的威望很高,，應(yīng)該說(shuō)他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心,，自己那份工作都能自己解決，有點(diǎn)大將風(fēng)范。
xx來(lái)到八年級(jí)后,，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級(jí)德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進(jìn)步，他年齡偏大,，但很勤快,，天天早來(lái)晚走，很負(fù)責(zé)任,，工作力度很大,，很快得到八年級(jí)師生的認(rèn)同，按他自己的話說(shuō)：“怎得也得對(duì)得起自己這份工作,，對(duì)得起孫校長(zhǎng)的信任”,，很普實(shí)的話，讓人看到了一個(gè)人的責(zé)任感,，看到一個(gè)人思想高度,。
xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作，在每次上級(jí)來(lái)檢查檔案時(shí),，都能盡心盡力的工作,，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過(guò)關(guān),，我們的檔案室經(jīng)她的裝點(diǎn)很是別致,，他的檔案工作很細(xì)，做出來(lái)的檔案盒給人一種美感,；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細(xì),，很到位,，每個(gè)循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動(dòng)情況；且能按照校區(qū)要求完成工作,；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補(bǔ)錄電子學(xué)籍，這是一個(gè)工作量很大的工作,，為了把工作做好,，她中午不休息，有時(shí)連飯都吃不上,，有時(shí)還要晚下班,，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持，如技術(shù)上的工作,，采集頭像工作等,，從這項(xiàng)工作上可以看出信息部的工作是過(guò)硬的，是絕對(duì)不可缺少的,，有時(shí)又是舉足輕重的,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十九
德育工作一直是小學(xué)學(xué)生教育的主要內(nèi)容,，是學(xué)生學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的中國(guó)人的主要途徑。為了教育學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,，在這一學(xué)期中我們做了大量的工作,。
在本學(xué)期我加大了培養(yǎng)學(xué)生干部的力度，根據(jù)班級(jí)日常管理和活動(dòng)的安排,，隨時(shí)隨事對(duì)小干部進(jìn)行培養(yǎng)提高,，提高小干部對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)，教給他們不同的工作方法,，使他們?cè)鰪?qiáng)工作責(zé)任感和做好工作的能力,。
良好日常習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)人良好品質(zhì)養(yǎng)成的基礎(chǔ)，我每天都會(huì)利用德育早餐時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。三年級(jí)的學(xué)生說(shuō)大不大,，說(shuō)小不小，他們有一定的辨別能力,，但是卻沒(méi)有持續(xù)性,，玩心大于一切，所以就要求教師不斷鞏固,，加深教育,。在我不斷地苦口婆心的說(shuō)服中，學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),。就連以前總?cè)鞘律堑哪铝侄甲兊寐?tīng)說(shuō)可愛(ài)了。
三月八日是婦女節(jié),，為了加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通,，給學(xué)生和家長(zhǎng)之間創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。在三八節(jié)來(lái)臨之即我們準(zhǔn)備開展一次題為“送給女性長(zhǎng)輩一句貼心話”活動(dòng),?；顒?dòng)中孩子用設(shè)計(jì)了精美的畫面，寫了充滿感激之情的話語(yǔ),，有的同學(xué)還為媽媽買了小禮物,，有的同學(xué)還幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，他們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)意和謝意,。通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)深受感動(dòng),，他們覺(jué)得孩子一下子就長(zhǎng)大了，能夠理解自己了,，那么自己做的再多,，再辛苦也就都值得了。
四月份清明節(jié)，是祭典亡靈的日子,，為了紀(jì)念為了新中國(guó)而獻(xiàn)身的英烈們,，我們開展收集活動(dòng)，學(xué)生收集了大量的革命史材料,，有圖片還有故事,，收集過(guò)程使學(xué)生受益匪淺。在活動(dòng)中學(xué)生們通過(guò)講故事的形式把優(yōu)秀的中華兒女帶到大家面前,，學(xué)生們深受感動(dòng),，并表示一定要珍惜現(xiàn)在的好生活，不讓先烈們失望,。
五月份勞動(dòng)節(jié)期間我們號(hào)召學(xué)生開展“與爸爸,、媽媽一起勞動(dòng)”活動(dòng)，使他們明白勞動(dòng)最光榮,，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣及爸爸媽媽的辛苦勞累,，加深對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)與尊重，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜,。
我們堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，通過(guò)讀書活動(dòng)，書中的優(yōu)秀人物,、事跡,，也無(wú)形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育，潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈和品質(zhì),。
為了加深學(xué)生安全意識(shí),，提高他們的自護(hù)自救的能力，我們還召開了一次生動(dòng)的班會(huì),，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái),，和學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，也使班隊(duì)活動(dòng)更加豐富活躍,。
所謂的德育差生,，也就是那些淘氣一些的孩子，他們的本質(zhì)都是好的,，只是自制力比別人要差,，別人能自覺(jué)做到的，他們需要?jiǎng)e人提個(gè)醒,。所以對(duì)這些孩子，我以保護(hù)自尊心為主,，多督促,，多說(shuō)服，使他們少犯錯(cuò)誤。
通過(guò)各種活動(dòng)的開展學(xué)生的各種能力有了很大提高,，思想素質(zhì)有進(jìn)一步的改善,，也為班級(jí)的全面工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
