在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

美術(shù)課教師評(píng)語篇一

1.身為中隊(duì)長(zhǎng)的你,，事事以身作則,，美術(shù)課也不例外,，積極的發(fā)言、美麗的畫面,，處處體現(xiàn)對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，這些優(yōu)點(diǎn)我也要向你學(xué)習(xí),。

2.你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂,，希望你永遠(yuǎn)保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好,，一生書寫快樂,。

3.你畫畫時(shí)很認(rèn)真，畫面中總能畫上好幾個(gè)不同動(dòng)態(tài)的人物,，如果把這些人物畫得再細(xì)致些，你的畫會(huì)更美,。

4.大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友,，我們?cè)冈诹私饽愕耐瑫r(shí)了解你的畫作。你畫畫時(shí)能抓緊時(shí)間,，如果能看到你積極地舉手表達(dá)自己的觀點(diǎn),，我們會(huì)很高興的。你畫畫時(shí)很認(rèn)真,，畫面中總能畫上好幾個(gè)不同動(dòng)態(tài)的人物,，如果把這些人物畫得再細(xì)致些，特別是添上耳朵,，你的畫會(huì)更美,。

5.你是個(gè)思維敏捷、個(gè)性開朗的孩子,，美術(shù)課上常能見到你舉手發(fā)言的身影,，如果能使用粗一點(diǎn)的勾線筆，相信你的畫會(huì)更大,。

6.你的畫整個(gè)畫面很完整,，要是在人物形象上再加把勁，相信你的畫會(huì)更美,。

7.你的畫中,，用彩筆畫的大部分線條都很流暢，鉛筆畫時(shí)也應(yīng)該這樣,，試試看,，相信你能行。

8.你的畫面內(nèi)容很豐富,，如果主體物再大些,，表現(xiàn)出他們之間的遮擋關(guān)系，你的畫會(huì)更有層次。

9.你的畫面色彩很鮮艷,、很美,，如果把人物形象畫得再生動(dòng)一些就更好了。

10.你涂色非常仔細(xì),，畫中物體也畫得很大,，保持這些優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。

美術(shù)課教師評(píng)語篇二

1.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事,，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人,，遵守紀(jì)律,，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心,，積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī),。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

2.一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績(jī)不錯(cuò),。尊敬師長(zhǎng)，作為班干部,，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,，并持之以恒，有始有終,。集體榮譽(yù)感強(qiáng),，班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽,。老師希望你努力提高自己的英語水平,，使自己的各科平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)定,。

3.xx同學(xué)是一個(gè)十分平凡,，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生,，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績(jī)不是很理想,，自己勤奮程度欠佳,，也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見提升的現(xiàn)象?？雌饋硇愿裼悬c(diǎn)內(nèi)向,，不太善于交際。課上精力不是十分集中,，有走神害困的現(xiàn)象,，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題,，樹立自己的人生目標(biāo),，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差,，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力,！謀事在人成事更在人。

4.你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心別人。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量,；拼搏,、追求、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。本期來，你各方面進(jìn)步很快,，自制力有所增強(qiáng),，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高,。

5.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng),，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處,，互相幫助,。但你的成績(jī)欠穩(wěn)定，還需要加倍努力,，希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊,，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6.相對(duì)于上個(gè)學(xué)期而言,，本學(xué)期你的成績(jī)有所提高,，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現(xiàn)自己,，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

7.一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展,，而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,，你們也必須知道,，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗,。高三的一年,，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊、,。高三的一年,，雖然預(yù)計(jì)中會(huì)十分的艱辛，但你們經(jīng)過了這一年的洗禮,，你們會(huì)快速長(zhǎng)大好多好多,，在未來一年，你們也會(huì)感悟到更多的人生哲理,。所以,，不要害怕，不要猶豫不前,，積極地面對(duì)它,，努力地利用它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。相信自己：只要努力了,，就一定會(huì)有進(jìn)步的,！

8.積極向上的你有刻苦鉆研的精神,，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處,，妥善處理他人之間的矛盾,，對(duì)同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處,，總會(huì)伸出援助之手,。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，因此多次考試成績(jī)穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng),。

9.你是一個(gè)懂事,、有愛心、愛學(xué)習(xí)的女孩,。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),。你的各科都有很大的進(jìn)步,！像你這樣的人,，一定能實(shí)現(xiàn)自己的`遠(yuǎn)大理想的,！老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音！

10.你活潑好動(dòng),，十分熱愛集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。期中考試后,，在生活上,，你嚴(yán)于律己，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上,，你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，聽講更專注,，成績(jī)有了較大幅度的提高,，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步幅度再提高些,，你的人生將會(huì)更加精彩！

11.“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。宋慧，雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂,。作為小隊(duì)長(zhǎng),，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對(duì)你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個(gè)人分享,，好么？”

12.“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實(shí),、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先,。在學(xué)業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，蘇老師看在眼里,，喜在心上,。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,。

13.“琴棋書畫,，無所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無愧,。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致,。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng),。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn),。老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說：“xx，辛苦了,！班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮?。?/p>

14.“人貴有志,?！弊蛱斓哪愠聊蜒裕裉斓哪汩_朗真誠,，你的改變讓老師欣喜不已,。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候,，蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了,。你對(duì)語文，對(duì)詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長(zhǎng),，你的才華也在一天天的顯示,。作為路隊(duì)長(zhǎng),，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服,。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

美術(shù)課教師評(píng)語篇三

你是一個(gè)聰明的孩子,，很喜歡你畫的作品，很有趣味性,。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品,。

你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮,。希望你繼續(xù)努力,，期待看到你更精彩的作品。

臨摹是一種學(xué)習(xí)方法,，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法。

在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心,。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好,。

你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意,。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點(diǎn)時(shí)間,，那會(huì)更棒!

就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧,，你會(huì)成功的。

想想老師說的“與眾不同”,，從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特,，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做，堅(jiān)持完成,，那會(huì)是多么了不起的作品呀!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品。

你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事,。如果平時(shí)注意多多觀察,，那你會(huì)表現(xiàn)得更好,。

你畫的“游樂場(chǎng)”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點(diǎn),。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了,，老師期待著你的新作品,。

干凈、整潔就是你的作品給老師的印象,。你的作品每次都讓老師的眼前一亮,，如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么，那你的作品會(huì)更優(yōu)秀,。希望你畫的再快樂一點(diǎn),、畫出你的高興，期待看到你更精彩的作品,。

該生樂觀豁達(dá),，為人坦誠。尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。上課能積極舉手發(fā)言,，動(dòng)腦思考，有一定的創(chuàng)新思想,，對(duì)待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)非常勤奮，成績(jī)優(yōu)良,，尤其是本學(xué)期在不斷地超越自己,，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

該同學(xué)是一個(gè)性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進(jìn)步很大,，虛心接老師的教導(dǎo),，克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實(shí)多了,。認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯(cuò),，學(xué)習(xí)上很自覺,，老師相信只要她信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

該同學(xué)是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情,，感受到她對(duì)知識(shí)的渴望,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是一個(gè)很乖巧的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)也很好,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著她的每一點(diǎn)進(jìn)步。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!

該同學(xué)是一個(gè)多么聰明可愛的男孩,，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動(dòng)腦筋,。在課堂上他總能積極主動(dòng)地發(fā)言,，面對(duì)難題毫不畏懼，獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好評(píng),，你的豐富的創(chuàng)造力,，如果再加上勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的!

你是個(gè)聰明聽話的男孩,，上課認(rèn)真,，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力,，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品,。

你很聰明，很有自己的想法,，上課積極發(fā)表個(gè)人見解,，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法,，努力吧,。

對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真,，畫面清爽,，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。 每次作畫都很細(xì)心,，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特,，想像能力強(qiáng),。

線條大膽流暢，想象奇特,，機(jī)靈飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面,。作畫認(rèn)真，細(xì)心,，想象豐富,，若在涂色時(shí)再迅速些,，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

接受能力強(qiáng),，一點(diǎn)就通,，畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，富有個(gè)性,。

作畫認(rèn)真，畫面清爽,，色彩鮮艷,，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子,。

每一次作畫都很認(rèn)真,，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高,。細(xì)膩,、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒!

美術(shù)課教師評(píng)語篇四

1.你聰明,、能干，活潑可愛,，深受老師的喜愛,。同學(xué)們也對(duì)你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī),，很不錯(cuò),。希望能嚴(yán)格要求自己，更上層樓,。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確,，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步,，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí),，取得更大成績(jī),！在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲,，取得更大進(jìn)步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

2.你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，自尊、自愛,、誠實(shí),、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏,、勇往直前的身影,；老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有進(jìn)步,，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。

3.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子,。作為班長(zhǎng)，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣,。能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，由于目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),。相信進(jìn)入高三后,，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

4.下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績(jī)?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步,。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛,，深受老師的青睞,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中,，老師看到了你的自覺,、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度的好學(xué)生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿信心,，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),！老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌,！

5.老師曾經(jīng)對(duì)你說過,，只要你用心去做一件事，你一定會(huì)成功,。不是嗎,？現(xiàn)在你能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言了,，朗讀課文有感情了,，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后,，在家也能像在學(xué)校一樣主動(dòng)完成作業(yè),，看課外書嗎？孩子,，老師看你這學(xué)期越來越認(rèn)真,，相信寒假過后，長(zhǎng)大一歲的你會(huì)寫作業(yè)速度加快,，課堂發(fā)言更積極,，課外書看得更多……令老師刮目相看吧。

6.最欣賞你有空就拿出課外書看,，總被書中的故事吸引住,，同學(xué)們也是多么羨慕你。流利地背誦課文,，準(zhǔn)確地書寫聽寫的作業(yè),，背誦《三字經(jīng)》一字不漏，這證明你有良好的記憶力,。每星期一次畫配話,，圖畫美，文章妙,，讓老師贊不絕口,；還有你的科幻畫在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),，這說明你有繪畫和寫作的天賦?？墒?，有時(shí)你寫字總愛磨蹭，不是手指玩玩,，就是橡皮擦擦,，浪費(fèi)了很多時(shí)間，養(yǎng)成了這壞習(xí)慣,，作業(yè)總是交最后,。可最近我發(fā)現(xiàn)你寫作業(yè)速度是班級(jí)前幾名,，吃午餐也快了很多,，這表明你已明白這樣磨蹭不行,，改正缺點(diǎn)了,。可要保持喲,。下學(xué)期來,，不管在家，還是在校做事情速度都快,，讓老師刮目相看哦,。我期待著。

7.這一學(xué)期,，老師真要為你喝彩,！不是嗎？你為班級(jí)獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，老師和同學(xué)都記在心里,。在校“隊(duì)知識(shí)知多少”比賽中你獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，那是你刻苦記憶的結(jié)果,；在“節(jié)約環(huán)保”活動(dòng)中獲得最佳金點(diǎn)子獎(jiǎng),，這里有你一份辛勤的汗水,；在玉環(huán)舉行的獨(dú)舞比賽，你的成績(jī)驕人,，這是你刻苦訓(xùn)練的收獲,。你平時(shí)活潑開朗，做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)秀,，現(xiàn)在越來越顯示出你的出色了。希望你再接再厲,，為同學(xué)們帶好頭,，成為真正的領(lǐng)頭雁。

9.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，你要堅(jiān)信：路,，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達(dá)到勝利的頂峰,。

10.該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,，有耐心,，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,。

11.你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步--你正在走向成熟,。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明,。我等待著這一天。

12.該生能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性強(qiáng),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，性格獨(dú)立，做事踏實(shí),，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，能圓滿完成各項(xiàng)工作，熱愛集體，樂于助人,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，有充分的自信心，敏捷的思維,，上課發(fā)言積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。該生能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺性強(qiáng)，忠厚誠實(shí),，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí),。人生態(tài)度積極樂觀，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,，與同學(xué)相處和睦，互相幫助,，人際關(guān)系融洽,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

13.中華民族的復(fù)興需要有思想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生,。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn),。

14.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸,！

15.無論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮,；消極的態(tài)度象月亮,，初一、十五不一樣。

美術(shù)課教師評(píng)語篇五

1,、真是個(gè)細(xì)心的孩子,，你的線描畫的真不錯(cuò)呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn),，效果一定不錯(cuò),。

2、萬丈高樓平地起,，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆,，才會(huì)有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

3,、從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔,，那會(huì)更棒的,。

4、只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色,、每一根線條,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

5,、在成功的路上既要有細(xì)心,，也要有耐心、信心,。繪畫也是如此,，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心,。

6,、美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧,，繪出你心中最美的圖畫。

7,、你是一個(gè)聰明的孩子,，很喜歡你畫的樹，很有趣味性,。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了,，老師期待著你的新作品。

8,、你的作品真不錯(cuò),，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品,。

9,、臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的,。老師希望在作品中看到你自己的想法,。

10、在繪畫中,，僅有好的想法是不夠,，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心,。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好,。

11、你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔,。而且總有不凡的創(chuàng)意,。

如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒!

12,、每次看到你作品,，老師都很高興。畫的真有趣,，也畫的很大膽,。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫,。

13,、就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲,。大膽地去畫吧,，你會(huì)成功的。

14,、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒,，老師期待著你的新作品。

15,、從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特,，如果能堅(jiān)持完成，那會(huì)是多么了不起的作品呀! 16,、你的畫面總是很熱鬧,，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。

美術(shù)課教師評(píng)語篇六

這是由海濱一小的王老師執(zhí)教的《風(fēng)兒吹過》一課，從整體上看,，教學(xué)思路清晰,，目標(biāo)明確，環(huán)環(huán)相扣,。教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力，課堂開放而富有活力,。

（一）根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，王老師自己進(jìn)行精心設(shè)計(jì)的，通過聽風(fēng)——模仿風(fēng)——感受風(fēng)——畫風(fēng),，層層誘導(dǎo)深入,，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了一個(gè)開放的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。學(xué)生在這樣一個(gè)輕松,、活潑、和諧,、互動(dòng),、探究、創(chuàng)新,、開放的情境活動(dòng)中,，學(xué)生樂于嘗試，學(xué)習(xí)到了美術(shù)的知識(shí)和技能,，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn),，品嘗到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣，身心得到舒展,，情感得到釋放,。

（二）王老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。一是課前準(zhǔn)備充分,。教具齊全,、課件精美、教案熟練,；二是課堂表現(xiàn)沉著思路清晰,，沒有出現(xiàn)明顯的教學(xué)遺漏等現(xiàn)象。三是目標(biāo)明確,、重難點(diǎn)把握得當(dāng),，課堂結(jié)構(gòu)合理，課堂練習(xí)先易后難,，循序漸進(jìn),，層層深入,，沒有出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤等，這些說明執(zhí)教者課前,、課外下了不少的功夫,。

1、教師上課語氣過于平淡,，要富有激情,，不要吝嗇激勵(lì)學(xué)生。

2,、教師拿出迷你電風(fēng)扇讓學(xué)生感受風(fēng)的時(shí)候,，學(xué)生感覺到?jīng)隹欤@時(shí)教師總結(jié)了不同季節(jié)吹過來的風(fēng)有不同的感覺,，這時(shí)教師是否提出問題讓學(xué)生說一說冷暖用什么顏色表達(dá)好,。讓學(xué)生從不同的色調(diào)中嘗試出不同的表現(xiàn)風(fēng)的方法。

美術(shù)課教師評(píng)語篇七

19,、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。 20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21,、自愛,，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

22,、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,，在你追求,、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。24,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

25、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

26,、明天，這是個(gè)美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!

27,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

28、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。31,、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

34、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。 35,、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

36,、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來,。

37,、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

39、黎明即起,，孜孜為善,。愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作東風(fēng)第一枝。

40,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

41,、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

42、在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘!43,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

44,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀!

45、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

美術(shù)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語

19,、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。 20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21,、自愛,，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。22,、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。23,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

25,、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

26,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人!

27,、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才!

28,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29,、衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。31、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

34、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

35,、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36,、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來,，去獲取你光明的未來。

37,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

39,、黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。40,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

41,、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

教師的評(píng)語藝術(shù)

臥羅河中心校龍河小學(xué)黃振友

（1）寫給優(yōu)等生的評(píng)語

此類學(xué)生的發(fā)展比較均衡，能力和成績(jī)也比較突出,，但大多都具有“優(yōu)越感”和“滿足感”,。評(píng)價(jià)這類學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，著重提出更高的奮斗目標(biāo)，以激勵(lì)其不斷進(jìn)取,。

如：擔(dān)任班干部的你,，富有責(zé)任感,。你把自己當(dāng)做班級(jí)的小主人，協(xié)助老師將班級(jí)管理的井井有條,。紀(jì)律上,，你嚴(yán)格要求自己，以身作則,。什么事情都是一馬當(dāng)先,，給同學(xué)們起到了一個(gè)榜樣的作用。學(xué)習(xí)上,，你更能吃苦,，銳意進(jìn)取,，幾乎每一科成績(jī)表現(xiàn)都在班里數(shù)一數(shù)二,。你是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但老師也同時(shí)希望,，你是父母眼中孝順聽話的乖孩子,，是同學(xué)們眼中團(tuán)結(jié)友愛的好朋友。我相信,，聰明懂事的你，一定能改掉自己的壞脾氣,，體貼父母,，對(duì)父母有禮貌，尊重同學(xué),，和他們友好相處,。

這樣，老師就真為你感到驕傲了,！

（2）寫給中等生的評(píng)語

這部分學(xué)生在班上人數(shù)較多,，其優(yōu)缺點(diǎn)不太突出，成績(jī)也多徘徊不前,，但其內(nèi)心都渴求上進(jìn),，評(píng)語中應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，為其添加“動(dòng)力”和“催化劑”,。

個(gè)性格沉穩(wěn)的好孩子,。

其實(shí)，你只要肯大膽的表現(xiàn)自己,，課堂上自信地舉起你的手,，各項(xiàng)活動(dòng)都快樂的參與進(jìn)來，你,，就會(huì)成為一顆十分耀眼的明星,！我們這個(gè)班集體，也會(huì)因?yàn)槟銧N爛的笑臉而更加幸福！

（3）寫給進(jìn)步生的評(píng)語 這些學(xué)生大多數(shù)有強(qiáng)烈的自卑感,，缺乏自信心,，所以，他們期盼著能得到老師的更多關(guān)懷,，同學(xué)的更多幫助,，更希望老師能看到自己的進(jìn)步，給予更高的鼓勵(lì),。寫評(píng)語時(shí),，應(yīng)以濃濃愛意侃侃說理，抓“閃光點(diǎn)”以,，小見大,，適當(dāng)渲染；見“缺點(diǎn)”,，盡少貶謫,，委婉點(diǎn)到為止。如：小濤啊,，提起筆給你寫評(píng)語的時(shí)候,，老師心中有著千言萬語呀！平時(shí)我們倆打交道的時(shí)候最多,，我最了解你了：你聰明活潑,，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。信息技術(shù)課上,，你嫻熟的電腦操作本領(lǐng)讓你成了一個(gè)小老師,；你樂于助人，誰有困難你都愿意去幫助,；你勞動(dòng)中積極肯干,，不怕臟不怕累，哪次大掃除你都干的滿頭大汗,。

小濤,，你知道學(xué)習(xí)上也需要付出汗水嗎？你知道當(dāng)你掌握了各科知識(shí)以后,，你能用你掌握的知識(shí)去幫助更多的人,。老師相信，聰明的你一定能在以后的學(xué)習(xí)中改變自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)守紀(jì)律,、努力學(xué)習(xí)。

老師殷切的期待著你的進(jìn)步,！

美術(shù)課教師評(píng)語篇八

1,、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī),。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個(gè)更出色的人,。

2、你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章,。

3、你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

4、尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階,。

5,、你外表深沉，內(nèi)心活躍,，觀察細(xì)致,，愛好廣泛，球藝也不孬,，真不簡(jiǎn)單,。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生,。你應(yīng)該明白,、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂,；努力讓人進(jìn)步,，給人智慧！

6,、你思維靈活,，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅(jiān)持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

7,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福,！

8,、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。

9、踏實(shí),、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功,，老師深深地祝福你,。

10、你喜歡簡(jiǎn)單,，但思想比較復(fù)雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績(jī)總是起色不大,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難,，勇往直前,！

美術(shù)課教師評(píng)語篇九

《房間一角》是一節(jié)造型表現(xiàn)的課，原本比較枯燥的教學(xué)內(nèi)容,，但項(xiàng)老師通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下面就談?wù)剬?duì)本節(jié)課的一些體會(huì),。

通過播放一位小男生介紹自己的房間視頻，讓學(xué)生了解房間的一些擺設(shè),，并聯(lián)系自己的房間,，增加對(duì)房間的喜愛之情。這樣的視頻導(dǎo)入對(duì)組織教學(xué)很有幫助,。其次,，出示四張非常漂亮的房間圖片，引出房間里的主體物品和裝飾物品,。將兒童繪畫教學(xué)融入兒童的生活與文化背景之中,。

示范是我們美術(shù)課上很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，項(xiàng)老師這節(jié)課通過簡(jiǎn)單的示范主體物的畫法,。再通過和房間照片的觀察比較,，讓學(xué)生懂得繪畫創(chuàng)作可進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帲羞x擇地添加或刪減物體,。對(duì)于的添加的教學(xué),，項(xiàng)老師是事先畫好了裝飾物品讓學(xué)生粘貼。對(duì)于刪減法的教學(xué)是先讓學(xué)生自己觀察發(fā)現(xiàn),，書房的東西太雜亂,，需要?jiǎng)h減。對(duì)于刪減后的美術(shù)作品,，項(xiàng)老師事先畫好了范畫,，讓學(xué)生觀看。因此,，本節(jié)課的示范項(xiàng)老師運(yùn)用了三種方式,。

本節(jié)課的一個(gè)最大的亮點(diǎn)就在于作業(yè)的展示。項(xiàng)老師通過音樂控制作業(yè)時(shí)間,。當(dāng)音樂結(jié)束的時(shí)候,，所有的學(xué)生都要將自己的作品貼到相應(yīng)的卡紙上（項(xiàng)老師事先在教室的墻壁上貼了像畫框一樣的卡紙），整體效果非常好,。對(duì)于作業(yè)的評(píng)價(jià),，項(xiàng)老師先是給學(xué)生一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，然后給自己喜歡的作品貼紅花,。誰的作品上貼得紅花最多就最優(yōu)秀,。

本節(jié)課我也有一點(diǎn)點(diǎn)的想法，欣賞學(xué)生作品的時(shí)候,，可以做得更加有針對(duì)性,，如線條的疏密，粗細(xì)的變化,，以及構(gòu)圖方面的安排,，這樣可能會(huì)更好,。

美術(shù)課教師評(píng)語篇十

市美術(shù)能手課落下帷幕，然而此次課的高水平展示卻讓我久久回味,，應(yīng)該說這次的`課較往年有了較大的飛躍,，整體水平高，讓我們這些聽課者大開眼界,，受益非淺,。下面結(jié)合此次的活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人收獲：

一、別開生面的導(dǎo)入——開啟好課之門

好的導(dǎo)入能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來,，課堂氣氛熱烈,，互動(dòng)效果好，此次的課有個(gè)共同特點(diǎn)是：引人注目的開場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì),，集趣味性和啟發(fā)性為一體,，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思,。竇秋婷老師用的課件是—線與動(dòng)畫圖片結(jié)合的形式,，展現(xiàn)在全體學(xué)生面前，拉近了與學(xué)生的距離,，同時(shí)奇特的情境設(shè)置充滿了神秘感,，有效地調(diào)動(dòng)了孩子探索、求知的欲望,。王令奇老師以大家耳熟能詳,、喜聞樂見的彥語開場(chǎng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

二,、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理,。

教師們注重師生情感的交流,，有較強(qiáng)的親和力；注重師生學(xué)習(xí)過程的互動(dòng),；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、幫助者。教具,、課件的典型性極具視覺沖擊力,。教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活,，設(shè)計(jì)體現(xiàn)繼承與發(fā)揚(yáng)，不以講為主,，以師生對(duì)話為主要的學(xué)習(xí)方式,，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用,。設(shè)計(jì)盡可能讓學(xué)生參與其中，貼近生活,。因材施教,、分層教學(xué)都體現(xiàn)得淋漓盡致，讓不同層次的學(xué)生都能有事做,，有目標(biāo)追求,，并取得不同程度的提高。

三,、教師綜合素質(zhì)的提高

一節(jié)好課設(shè)計(jì)固然重要,，但更重要的是教師形象的感召力、微笑,、親切,、抑揚(yáng)頓挫的語言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。老師們的機(jī)智幽默和與孩子的親密無間以及老師們貼切,、生動(dòng)的教育評(píng)價(jià)：“很好,，非常到位?！?、“你的作品充滿了想象力，很有創(chuàng)意,?！薄膫€(gè)孩子聽了能不滿心歡喜？,。

通過這次聽課活動(dòng),，我真的收獲很多。雖然老師們的風(fēng)格各異,，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,，使我受益非淺。

美術(shù)課教師評(píng)語篇十一

某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

二,、教學(xué)實(shí)習(xí)：

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最/大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，試教認(rèn)真,，虛心好學(xué),，積極參加聽課、評(píng)課,，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語：該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達(dá)流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

班主任實(shí)習(xí)評(píng)語：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

吳亞男老師在見習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德,。在擔(dān)任二年級(jí)5個(gè)班英語教學(xué)的同時(shí),，擔(dān)任一個(gè)班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，是一位優(yōu)秀的人民教師,。

作為新班主任，她心思細(xì)膩,，常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助,。她熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注重學(xué)生的個(gè)別教育,，通過近一年的全身心投入,，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,，被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào),。

在教學(xué)中,，她能獨(dú)立處理教材,，備課認(rèn)真完整;課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，具備一定的應(yīng)變能力,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細(xì),、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，及時(shí)調(diào)整教學(xué),，反思有質(zhì)量,。

我們相信：這只是她教育生涯的一個(gè)起點(diǎn)，熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)的她會(huì)在以后的工作中取得更多更好的成績(jī)!

美術(shù)課教師評(píng)語篇十二

1,、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望！

2,、老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者,！細(xì)巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩,！

3,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,！下學(xué)期來,，你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

4,、知道嗎？開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注,，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看,！可是,，要想取得好成績(jī)，除了要好外,，還得會(huì)動(dòng)腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

6,、你性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),。上課能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題,。做事比剛開學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，不可驕傲，相信你會(huì)越來越出色,。

7,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色，更加完美,！

8,、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

9,、你是個(gè)聰明的孩子,。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點(diǎn)，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會(huì)獲得知識(shí)的。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會(huì)管住自己。

10,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

美術(shù)課教師評(píng)語篇十三

1,、××老師有心,、用心、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。

2、____老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。

3、××老師為人實(shí)在,、純樸,、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作,，她都扎扎實(shí)實(shí),，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué),、認(rèn)真討論,、認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W,，靜心研究,，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中,，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果,，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員,，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng),。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng),，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫,，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣，實(shí)在,、扎實(shí),。

4、在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

5,、作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生,。

6,、為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范,、討論、評(píng)講,、實(shí)踐”四結(jié)合,，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

7,、雖不善于表達(dá)自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對(duì)待工作學(xué)生非常負(fù)責(zé),，永遠(yuǎn)將學(xué)生放在第一位,。作為班主任的他很會(huì)團(tuán)結(jié)集體，體育課時(shí)他組織學(xué)生,，和學(xué)生們一起打籃球,，也會(huì)和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒,，到處奔波,，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級(jí)制定一系列的規(guī)章制度，把班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)管理的井然有序,。雖然他平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,，但古人云：嚴(yán)師出高徒。所以我們班一致認(rèn)為“師德標(biāo)兵”的稱號(hào)梁志勇老師當(dāng)之無愧!

9,、××老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記,、積極發(fā)言,，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進(jìn)修活動(dòng)中,，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高,，對(duì)同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生。

10,、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛學(xué)生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

11,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

12、該同志實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

13,、××老師溫雅、平和,、踏實(shí),、細(xì)致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參,、查資料、找實(shí)例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng),，氣氛活躍,。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng),。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作,，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野,。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。

14、班主任工作中,，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì),。利用校運(yùn)會(huì),、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體,。對(duì)留守學(xué)生,，動(dòng)之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,。通過努力,，高2015級(jí)12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。

15、作為副班主任,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

16,、____老師思想端正、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

17,、該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表,，處處嚴(yán)格要求自己，鑒定之工作鑒定評(píng)語：教師考核鑒定評(píng)語,。在思想上,，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

18,、______同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

19,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

20,、工作上,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。學(xué)習(xí)中，積極嚴(yán)肅,，自覺自律;