在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學生環(huán)保調查報告篇一

隨著我國經濟技術的不斷發(fā)展,，隨之而來的環(huán)境問題也日益顯露,。環(huán)保問題成為現(xiàn)代社會關注的重要話題。由于當代人們已經形成了主流意識,，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學生,，加強小學生的環(huán)保意識刻不容緩。

1,、了解小學生在學校的衛(wèi)生環(huán)保意識

2,、了解小學生對社會環(huán)境污染問題的認識

3、通過此次調查提高小學生的環(huán)保意識

1,、調查對象：此次調查對象是四到六年級小學生

2,、調查方法：問卷調查法,，共15道選擇題,，包括校園、生活中對垃圾的處理態(tài)度以及對環(huán)保知識的了解,，直接提問法,，通過直接對小學生提問問題的方式來了解小學生的環(huán)保意識情況。

3,、調查過程：此次調查在小學放學時間隨機發(fā)放了共30份調查問卷,，為保證回收率和調查的信度，調查問卷采用無記名方式,，其中回收有效問卷27份,，四年級7份，五年級11份,，六年級9份,，有效回收率為90%。

4,、直接提問的問題：

1.看到地上有垃圾你怎么辦,？

2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？

3.在沒人的情況下你會隨地扔垃圾嗎,？

通過直接提問的方法,，我了解到大部分小學生的環(huán)保意識還是比較強的,，他們不會隨地亂扔垃圾，會把自己的垃圾扔到垃圾箱內,。但是對于別人隨地扔垃圾的情況,，多數(shù)學生則表示不知道怎么說，會直接忽視,。

在問卷調查中,，大約80%的學生不知道世界環(huán)境保護日，對于社會環(huán)境污染問題集來源了解不多,，比如說對工業(yè)三廢,，溫室效應以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問題還是比較注意的,。對于環(huán)保問題的宣傳活動,，大約74%的學生選擇會宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的使用上,，經常使用占了35%的比例,，說明小學生并沒有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環(huán)境的破壞程度,。

通過問卷調查和口頭提問的方式,，我了解到了現(xiàn)代的小學生的環(huán)保意識情

況。對于學校環(huán)境的保護情況,，大多數(shù)小學生會做的很好,，會注意保護自己周邊的環(huán)境，但是對于社會關注的環(huán)境問題卻了解不多,。原因之一可能是因為小學生現(xiàn)階段的認知水平還不夠,，對于社會環(huán)保等熱點問題的關注度不夠。原因之二可能是因為學校對于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠,。學校規(guī)定小學生每天做值日,，不能隨地亂丟垃圾，保證一個干凈優(yōu)美的校園環(huán)境,。在一定程度上能增強小學生的環(huán)境保護意識,。但是仍存在局限性，小學生對于空氣污染,，水污染,，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用,，很多小學生會覺得無所謂,。甚至會覺得不可或缺。

針對小學生的環(huán)保意識現(xiàn)狀,，我建議從家長,，學校,，社會三個方面來增加小學生的環(huán)保意識。

家長方面：家長是孩子最好的老師,。首先家長要做到以身作則,，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進垃圾桶,。其次,，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念，比如,，去超市自己拿袋子,，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車,；少使用一次性物品,。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時候及時進行表揚,。

學校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動,，比如關于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等,；班主任組織各個班級進行環(huán)保意識的主題班會,。

社會方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量，做出關于環(huán)保的公益廣告,，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性,，還可以增強全體社會成員的環(huán)保意識。

通過此次的調查,，可以的得出一個結論,，大多數(shù)的小學生的環(huán)保意識還是比較強的,，但是在環(huán)保行動上還缺乏一定的自覺性,。普及環(huán)保知識要從普及小學生的環(huán)保意識做起，小學生是祖國的花朵也是祖國的未來,。小學生的環(huán)保意識影響他們對環(huán)保的看法,，對科學環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會未來的發(fā)展,。良好的習慣是從小養(yǎng)成的,，只有對小學生宣傳灌輸環(huán)保意識，才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念,，是祖國未來發(fā)展的更好更快,！

關于小學生環(huán)境保護意識的調查問卷

本次調查是為了了解同學們的環(huán)保意識，并借機宣傳環(huán)保知識,，增強同學們的環(huán)保意識,。本問卷不記名,，請同學認真真實地填寫以下各個選項。多謝合作!

1,、你的性別是（）a,、男b、女

2,、你所在的年級是小學（）

a,、一年級b、二年級c,、三年級d,、四年級e、五年級f,、六年級

3,、世界環(huán)境日是幾月幾號（）

a 、3月14日b ,、6月5日c,、 4月12日d、 6月10日

4,、學校,、老師是否會進行環(huán)境保護等方面的宣傳教育活動（）

a、是的,，經常b,、是的，但不頻繁

c,、不是很注重這樣的活動d,、沒有組織過這樣的活動

5、你會把廢舊電池放入（）

a ,、專門回收箱b,、垃圾桶c、隨便扔

6,、假如在某個公共場合,，需要將垃圾扔掉，卻一時找不到垃圾箱,，你會（）

a,、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔b,、趁著沒人注意的時候再隨手扔掉

c,、隨手扔掉，再若無其事地快步走開,，反正又沒人認識我

7,、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎,？（）

a 、知道b ,、知道一點c,、不知道d 、不關我事

8,、你是否知道很多地方淡水資源缺乏,？（）

a 、聽說過b,、知道c ,、不知道d、我家不缺水

9,、你的環(huán)保知識主要來源是什么,？（可多選）（）

a 、學校課程b ,、報刊雜志c,、電視廣播d 、其他

10,、你認為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）

a,、全球氣溫變暖b 、海平面下降c,、植物生長緩慢d,、無線電通訊中斷

e、不知道什么溫室氣體

11,、工業(yè)三廢具體是指（）

a ,、廢水、廢氣,、廢渣b ,、廢銅、廢鐵,、廢鋼

c,、廢電池,、廢家電,、廢家具d、不知道

12,、你經常使用一次性物品嗎,？（）

a、經常使用b,、偶爾使用c,、從未用過

13,、當你看到校園內有人亂丟果皮紙屑時,你會怎樣想？怎么做,？（）

a,、因為自己也常這么做,所以覺得很正常b 、只要自己不亂丟就行了

c,、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻d,、當場站出來勸阻

14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標志,，你是否會因此盡量節(jié)約用水,？（）

a 、會b ,、也許會c,、不會

15、提倡環(huán)保意識對人們有好處嗎,？（）

a,、有b、沒有c,、不知道

小學生環(huán)保調查報告篇二

一,、調查人員：

二、調查的時間和對象

2009年8月11日上午,，陽光明媚,，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱實地調查,。在調查的過程中，我增長了不少見識,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

三.調查的.發(fā)現(xiàn)：

在調查的過程中，我收獲了許多,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（二）,、由于人們環(huán)保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋,、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的臭味越來越大,。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德?。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁?。

四,、調查后的建議：

通過調查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點,，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生,。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好,。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境,、保護地球家園而行動起來吧,！

通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實踐的能力,。

我相信,，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗,。

小學生環(huán)保調查報告篇三

略

20xx年8月11日上午，陽光明媚,，天氣不錯,。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調查,。在調查的過程中,，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調查的過程中,，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（二）,、由于人們環(huán)保意識薄弱,，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在草坪上,，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋,、酒瓶,、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的臭味越來越大,。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德?。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁?。

通過調查,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報宣傳,、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水,、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生,。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為,。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉,。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點,，為保護環(huán)境,、保護地球家園而行動起來吧！

通過這次自我組織活動,，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力,。

我相信,，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

小學生環(huán)保調查報告篇四

：家人,、飯店顧客.

1,、走訪附近街道并取景拍照

3、訪問環(huán)保局職能部門

4,、分析并結論調查結果

經過這次調查,，結果有喜有憂，喜的是大家已經知道環(huán)保的重要性,，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手,，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子,、,、,、但也有憂，憂的是,、,、有接近一半多的'人會使用一次性筷子、飯盒,、紙杯等等,，而且用完就扔,，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞,。

小學生環(huán)保調查報告篇五

摘要：xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國,。一時間,，低碳經濟、低碳生活,、低碳住宅等名詞不絕于耳,，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳生活(lowcarbonliving)」,，正是指生活作息時所耗用能量要減少,，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放,。小學生是國家的未來,，他們的環(huán)保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環(huán)保教育的呢,？對此,，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研。

關鍵詞：環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學校教育

1.1調查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長,，昌樂小學老師,。

1.2調查方式：對學生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進行訪談,。

1.3調查問卷派發(fā)及回收情況,。

2.1學生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強,。

據(jù)統(tǒng)計,，100%的學生認為當前的環(huán)境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步,。但是,，學生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預料之外。

在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天,，這說明小學生們對當今的環(huán)境問題關注不夠,。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上,，超過80%的學生能正確區(qū)分，但仍有部分同學對此并不十分了解,，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去,。

大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害,，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖,，只有少數(shù)的同學選擇了海平面下降，植物生長緩慢,，無線電通訊中斷,。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分。

但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題,，同學們的回答就不那么盡如人意了,，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣,，廢渣”之外,，其余的則選擇了廢銅，廢鐵,，廢鋼,，甚至是廢電池，廢家電,，廢家具,。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題,，下面那些做法可以減少污染,，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具,、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,，木筷”，但這個比例遠低于我們的預期,，因為這些做法是我們一直在倡導的,，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不了解,，甚至有3位同學選擇了多使用空調,，讓人大跌眼鏡。

2.2大多數(shù)學生在生活中注重環(huán)保,。

眾所周知,，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤,，水源,，最終危害人體健康,，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中,，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱,，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂,。

一次性飯盒,，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題,。據(jù)調查,，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過,。

塑料袋曾經因為其輕便,，耐用的特點而大受歡迎,，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環(huán)境問題,，成為20世紀最糟糕的發(fā)明，這正是xx年限塑令頒布的背景,。調查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學生經常使用塑料袋,，其他的同學只是偶爾用或者很少用。

除此之外,，大部分的學生能對水,、紙張等進行循環(huán)利用，在校做到人走關燈,，吃完口香糖后會先吐到紙上包好,，再扔進垃圾桶里，避免污染環(huán)境,?？傮w上，學生們在生活中做到了環(huán)保,。

小學生是國家的未來,，小學生環(huán)保意識的高低直接關系到未來國家環(huán)保的實施。因此,，對小學生進行適當?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切,。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分，理應承擔主要的教育任務,。為了了解環(huán)保教育在家庭和學校中的開展狀況,，我們針對家長設計了一份調查問卷，同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談,。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。

2.3環(huán)保中的家庭教育

我們共調查了85位學生家長,，其中男性19人，女性66人,。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育,，36%的人接受過大專教育，20%的人擁有本科學歷,，還有10%的人擁有本科以上學歷,。

家長作為孩子的第一人教師，其對孩子的影響是不言而喻的,。有71%的家長認為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響,，有4%的家長認為不會造成影響，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大,。

調查發(fā)現(xiàn)大部分家長掌握了一定的關于環(huán)保的知識,，并且具有較強的環(huán)保意識。在選擇那些選項有利于保護環(huán)境時,，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉,，88%的價值選擇了少開空調，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油,，8%的家長選擇使用高檔紅木家具,。在節(jié)約水電方面，有54的家長有注意節(jié)約水電,，但不嚴格,，46%的家長平時嚴格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電,。出行的時候,，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車,，另外12%的家長則選擇步行或自行車,。在商場購物時，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋,，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋,。

小學生環(huán)保調查報告篇六

20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來,。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來,、低碳減排?綠色生活。在倡導環(huán)境友好型,，資源節(jié)約型的今天,，我們想了解一下同學們知不知道什么是環(huán)保，平時有沒有做到環(huán)保,，如何才能做到環(huán)保,。于是,，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環(huán)保意識的調查活動。

1,、關于環(huán)境保護方面的常識性問題,。

2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法,。

3,、同學們的環(huán)保習慣。

我們設計了一張問卷調查表,，從環(huán)境保護的知識性問題,、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學們的環(huán)保習慣等方面來設計,。如下：

調查小問卷

你環(huán)保了嗎?

親愛的同學們,，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應是人人皆知,、人人必做的事,，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力,，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧,。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實,。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()

a,、會b,、不會c、有時會有時不會d,、其他

2,、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

a,、勸他不要這樣做b,、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷

3,、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋,、電池等)()

a、是b,、不是c,、偶爾

4、你平常用塑料袋,，還是竹籃去購物?()

a,、塑料袋b,、竹籃c、布袋d,、其他

5,、你經常隨地吐痰嗎?()

a、是b,、不是c,、偶爾

6、世界環(huán)境日在幾月份?()

a,、四月b,、五月c、六月

7,、你經常閱讀和傳閱環(huán)保書籍,、報刊嗎?()

a、是b,、不是c,、偶爾d、從來不讀

8,、當?shù)厍蜃兣瘯r,，你會想到什么?()

a、環(huán)境污染非常嚴重,，需要保護環(huán)境b,、與我無關c、其他

9,、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()

a,、知道b、不知道

10,、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

a,、知道b、不知道c,、知道一些

11,、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()

a,、上前阻止他們,，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們去c,、學他們的樣

12,、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()

a、是b、不是c,、其他

13,、你會使用一次性筷子嗎?()

a、會b,、不會c,、有時會

14、你踩踏草坪嗎?()

a,、從來沒有b,、經常有c、很少有

15,、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()

a,、從來沒有b、經常有c,、很少有

16,、你是不是經常吃口香糖?()

a、從來不吃b,、經常吃c,、很少吃

我們發(fā)放了106張調查表，回收106張,。也對調查表進行了統(tǒng)計,，情況如下：

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a,、會4340.6%

b,、不會65.6%

c、有時會有時不會5350%

d,、其他43.8%

2,、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()

選項投票數(shù)百分率

a,、勸他不要這樣做3230.2%

b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱6157.5%

c,、無動于衷1312.3%

3,、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()

選項投票數(shù)百分率

a,、是2927.4%

b,、不是2018.9%

c、偶爾5753.8%

4,、你平常用塑料袋,，還是竹籃去購物?()

選項投票數(shù)百分率

a、塑料袋3634%

b、竹籃2523.6%

c,、布袋3936.8%

d,、其他65.7%

5、你經常隨地吐痰嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a,、是65.7%

b,、不是6561.3%

c、偶爾3533%

6,、世界環(huán)境日在幾月份?(

選項投票數(shù)百分率

a,、四月1917.9%

b、五月5450.9%

c,、六月3331.1%

7,、你經常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a,、是2624.5%

b,、不是1413.2%

c、偶爾5955.7%

d,、從來不讀76.6%

8,、當?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()

選項投票數(shù)百分率

a,、環(huán)境污染非常嚴重,，需要保護環(huán)境8277.4%

b、與我無關2119.8%

c,、其他32.8%

9,、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、知道3331.1%

b,、不知道7368.9%

10,、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、知道2826.4%

b,、不知道1514.2%

c,、知道一些6359.4%

11、當爸爸媽媽浪費水資源時,，你會怎么做?()

選項投票數(shù)百分率

a,、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水8782.1%

b,、隨他們去1716%

c,、學他們的樣21.9%

12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()

選項投票數(shù)百分率

a,、是8378.3%

b,、不是1716%

c,、其他65.7%

13、你會使用一次性筷子嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a,、會1817%

b,、不會5047.2%

c、有時會3835.9%

14,、你踩踏草坪嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a,、從來沒有3432.1%

b、經常有1615.1%

c,、很少有5652.8%

15,、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()

選項投票數(shù)百分率

a、從來沒有6258.5%

b,、經常有1312.3%

c,、很少有3129.2%

16、你是不是經常吃口香糖?

選項投票數(shù)百分率

a,、從來不吃1110.4%

b,、經常吃2523.6%

c、很少吃7066%

從調查情況來看,，總體上我們有三點發(fā)現(xiàn)：

3,、有些同學有環(huán)境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了,，32%的同學會勸他不要扔,，但是自己又不去撿;35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子。

對存在的一些問題,，我們覺得可以從這幾方面來改進：

1,、組織學生認真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強化環(huán)保常識教育,、習慣教育,。

2、利用校園廣播站,、櫥窗,、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認識環(huán)境保護的重要性,。

3,、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿,、環(huán)保知識問答等活動，對他們進行環(huán)保養(yǎng)成教育,。

4,、通過評選環(huán)保小衛(wèi)士,、獎勵環(huán)保做得好的學生來激勵所有同學，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識,。

小學生環(huán)保調查報告篇七

昨天,，沈老師和我們做了個小調查，是調查校園破壞和環(huán)境保護,。

我們對面的鵝卵石小路,，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了,，有幾顆鵝卵石被人挖走了,，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的,。同學們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去,，我發(fā)現(xiàn)了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅,、白,、黃顏色的，它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋,，似乎在微風中說：“你們看我美不美?”原本,，樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧,，那么快樂,，可是，只要來了它們這些“怪花”,，小草受不了,，大樹再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴,。

“哎呦呦,，哎呦呦，好痛呀!”咦,，這是誰的聲音?一步一步走過去,，原來，是一塊有大傷疤的草地,。因為連續(xù)下了好幾天的大雨,，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”,，所有的草地都那么平坦,，但在那里，有了一個小坑,，這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧……..

我真想對同學們說：“讓我們大家保護我們的校園吧!”

小學生環(huán)保調查報告篇八

人類的發(fā)展是伴隨著適應環(huán)境,，改造環(huán)境而發(fā)展起來的,。隨著世界各國對于環(huán)境狀況的不斷重視，環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展問題已日益受到不斷地重視和加強,。發(fā)展到二十一世紀的今天,，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了,，環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了,。但是人類也受到了大自然無情的報復——環(huán)境問題空前嚴重地出現(xiàn)在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中,。盡管我國政府不斷加強整治力度,，但是由于其他人為原因，我國的環(huán)境問題還不容樂觀,。為此,，特展開居民環(huán)保意識調研，旨在了解公眾對于環(huán)境保護問題的看法,，同時對我們的周邊生活環(huán)境進行一個初步的了解,并宣傳環(huán)保,。

本次調研結果的有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

調研范圍：**縣居民

調研方式：網(wǎng)絡調研問卷

調研人數(shù)：162人

發(fā)放問卷：162份

有效問卷：162份

一、環(huán)保意識調研結果：

調研顯示,， 僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環(huán)境日不太清楚,。可見,，對世界環(huán)境日的宣傳仍需進一步加強,。

有38%的居民知道全國統(tǒng)一的“環(huán)境污染舉報”免費環(huán)保熱線電話12369，看來環(huán)境問題已經為廣大人們所關注,，已經成為了一個眾人矚目的重大問題,。

有73%的人對20**年岳陽市著力實施的“十大環(huán)保工程”表示了解，有41%的人對岳陽市實施的藍天工程表示了解,，看來市政府所采取的環(huán)保舉措已經越來越為廣大人們所關注,。

有92%的人認為與以前相比，目前人們的環(huán)保意識有了顯著的提高;另有4%的人認為并沒有很好的提高,?？磥恚m然人們的環(huán)保意識確實有所提高,，但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人,，而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤€人利益。

有73%的人認為保護環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔;另有23%的人認為保護環(huán)境是為了與自然和諧相處,，為子孫后代著想,。看來目前人們的環(huán)保意識有了一定程度的提高,。

在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境時,，88%問卷調研都表示積極制止,，由此可見，保護環(huán)境已經成為社會每一份子的職責和責任,。

對于目前的生活環(huán)境，58%的居民表示良好,，12%的居民表示一般,，31%對身邊環(huán)境表示不滿意，可見,，生活環(huán)境越來越成為人們關注的重點,。

對于岳陽市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市， 92%居民表示希望盡快創(chuàng)建成功,，可見我市居民對我市未來環(huán)境的發(fā)展很有信心,，相信將來的環(huán)境會越來越好。

有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護做一點力所能及的事情,?？磥砣藗儗τ诃h(huán)境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任,。

二,、環(huán)保意識的特點：

1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關，從調研中可發(fā)現(xiàn),，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一,，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒,，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降,。

2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰,。

3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關系,。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強,，反之亦然,。

三、建議：

通過這次的**縣環(huán)境保護意識的調研對我縣部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解,，不少調研者也提出了一些環(huán)保意見和建議,，其實目前在我們的調研結果中可以明確透露出我縣有著比較強的環(huán)保意識，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識,，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動,。

針對目前我縣居民的環(huán)保意識現(xiàn)狀和已經出現(xiàn)的種種問題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：

(一)從居民自身著手,，這是改善我縣環(huán)?，F(xiàn)狀的前提條件,。

第一，加強居民環(huán)保意識,，提高居民的環(huán)保素質,，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣,，加強居民環(huán)保意識,，關鍵是要提高全民素質。環(huán)保事業(yè)是集文化素質與公共道德于一體的事業(yè),，是人們對國家集體關注的表現(xiàn),。只有素質上去了，居民的環(huán)保意識才會相應地加強,。同時,，居民還要關心并支持政府的環(huán)保工作，留意關于環(huán)保的各種宣傳,，通過報紙,、雜志、電視,、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識,，牢固自己的環(huán)保觀念。

第二,，應從行動上切實支持政府的環(huán)保工作,，響應政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動,，起到良好的環(huán)保效果,，為我縣的環(huán)保工作盡一份力。另外,，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人,，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍,。

(二)加強政府的環(huán)保工作,，這是改善我縣環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件,。

第一,，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識,。要提高居民對環(huán)保重要性的認識,，建立新的環(huán)境觀和價值觀，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為,，使環(huán)境保護意識成為一種心理,，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套,。

第二,，堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī)，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,，加大監(jiān)管力度,，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理,。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循,，執(zhí)法人員有法可依,。

(三)加強社區(qū)服務與社區(qū)管理

定期舉行大型關于城市社區(qū)環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心,。讓宣傳進入家家戶戶,，大到老人小到兒童，人人皆知,。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,，從而自覺保護環(huán)境。當人們的意識健全時,，才會控制自己的行為,，是顯而易見的。由此可見,，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要,，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

通過這次的社會調研可以明確地反應出我縣居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高,，他們非常清楚自己需要的是天更藍,，水更碧，花更紅,，草更青的生活環(huán)境,。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時,，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,，愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信,，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合,，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境!

小學生環(huán)保調查報告篇九

每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù),。塑料是不可再生材料,，對環(huán)境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄,，使農作物減產,。塑料還不易分解，如果焚燒就會產生毒氣,，嚴重影響人體健康,。為此，我想調查一下塑料袋的使用量,。

1,、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

2,、通過網(wǎng)絡搜索全國塑料袋使用量,。

3、進行實際民意調查,。

4,、生產廠家每月生產塑料袋的量。

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個,，小型超市大約日用量8000個,。

網(wǎng)絡搜索

全國每天使用30億個以上的塑料袋。

民意調查

在調查的人員中,，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋,，每年將使用3200個左右。

小作坊調查

一家小作坊每月生產塑料袋30萬噸

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害,，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象,，所以我們要配合國家政策,，少用一次性產品，改用環(huán)保購物袋,，讓一次性用品消失在我們的生活中,，創(chuàng)建一個美好的.家園。

小學生環(huán)保調查報告篇十

這次的社會調查使我對汝州市部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解,，在我們的調查結果中可以明確透露出我們的市民有著比較強的環(huán)保意識,，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實際行動,，再加上市有關部門的工作未做到位,，執(zhí)法力度不夠，對環(huán)保工作的.管理不善等諸多因素的存在。

通過對調查結果的進一步分析,，我們發(fā)現(xiàn)居民的受教育程度與環(huán)保意識有一定的關系：第一,，居民的受教育程度越高，環(huán)保意識越強烈,，對目前的環(huán)境狀況越不滿意,，更為迫切的希望改善目前的環(huán)境狀況。因為文化水平和知識層次越高,，對中國環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒,，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降，對環(huán)境意識的認識程度更清晰,。第二,，居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關系。所處環(huán)境越好,，居民的環(huán)保意識越強,，反之亦然。大多居民受周圍環(huán)境的影響,，在干凈清潔的環(huán)境中下意識的不會亂扔垃圾，這也是政府治理環(huán)境的一個出發(fā)點,。第三,，老年人環(huán)保行為強于年輕人，從調查結果中發(fā)現(xiàn),，綜合分析環(huán)保意識較強的人群中,，50歲以上的老年人占了相當可觀的一部分，因此居民的年齡也是影響環(huán)保意識的一個因素,。這同時也給我們提供了一個提高人們環(huán)保意識的有利途徑,，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

針對目前我們的居民環(huán)保意識現(xiàn)狀和我市環(huán)境保護中出現(xiàn)的種種問題,，我們應如何加以處理和改善呢?我個人認為可以從政府和市民兩方面同時著手,，雙管齊下，從而使汝州市的環(huán)境越來越好,，還我們一個碧水藍天,。

第一、從居民自身著手,，這是改善我市環(huán)?，F(xiàn)狀最直接有效的方法。

加強居民環(huán)保意識,，提高居民的環(huán)保素質,，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強居民環(huán)保意識,，關鍵是要提高全民素質,。環(huán)保事業(yè)是集文化素質與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關注的表現(xiàn),。只有素質上去了,，居民的環(huán)保意識才會相應地加強。同時,，居民還要關心并支持政府的環(huán)保工作,，留意關于環(huán)保的各種宣傳，通過報紙,、雜志,、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識,，牢固自己的環(huán)保觀念,。

應從行動上切實支持政府的環(huán)保工作，響應政府號召,，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動,，起到良好的環(huán)保效果，為沈陽市的環(huán)保工作盡一份力,。另外,，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止,，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍,。

第二、加強政府的環(huán)保工作,，可以以政策規(guī)定的形式有力的改善我市的環(huán)?，F(xiàn)狀。

廣泛深入的開展宣傳教育,，定期舉行大型關于城市社區(qū)環(huán)境建設宣傳工作,，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶,，大到老人小到兒童,，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,，從而自覺保護環(huán)境,。要提高居民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀和價值觀,，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己,，規(guī)范自己的行為,，當人們的意識健全時，才會控制自己的行為,，使環(huán)境保護意識成為一種心理,，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套,。由此可見,，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的,。

堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī),，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監(jiān)管力度,，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理,，從嚴處理。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度,，使排污單位有章可循,，執(zhí)法人員有法可依。

通過這次的社會調查可以明確地反應出汝州市居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高,。

小學生環(huán)保調查報告篇十一

一,、問題的提出

每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋,，簡直數(shù)不勝數(shù),。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴重危害,，使大氣層變得稀薄，使農作物減產,。塑料還不易分解,，如果焚燒就會產生毒氣，嚴重影響人體健康,。為此,，我想調查一下塑料袋的使用量。

二,、調查方法

1,、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

2,、通過網(wǎng)絡搜索全國塑料袋使用量,。

3、進行實際民意調查,。

4,、生產廠家每月生產塑料袋的量,。

三、調查情況和資料整理

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個,，小型超市大約日用量8000個,。

網(wǎng)絡搜索

全國每天使用30億個以上的塑料袋。

民意調查

在調查的人員中,，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋,，每年將使用3200個左右。

小作坊調查

一家小作坊每月生產塑料袋30萬噸

四,、結果

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋,，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象,，所以我們要配合國家政策，少用一次性產品,，改用環(huán)保購物袋,，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng)建一個美好的家園,。

小學生環(huán)保調查報告篇十二

調查時間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對校園的環(huán)境進行了調查。

1,、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出,。

2、花草不經常修剪,、澆水,，顯得雜亂無章。

3,、池水太臟,，水不流動，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無人打掃,。

5、校園內出入的車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問題。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,，沒有專門的潔廁工具,。

7、窗臺太臟,，同學們往往什么東西都往上面撞,。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴重,。

1,、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2,、請專門的人定期修剪花草,。

3、定期換池塘里的水,。

4,、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5,、禁止與學校我關的車進入校園,。

6、定期打掃廁所,。

7,、購買專門的潔廁工具。

8,、讓各班請同學定期清掃窗臺,。

9、定點擦黑板,。

1,、為了美化校園，首先要對工具進行處理,。

2,、然后，對學習氛圍做好相關的事,。

3、最后,，對教室進行每周大掃除,。

小學五年級作文：環(huán)境調查報告

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家,。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河,、商機廠及市區(qū)調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

我們首先來到了沱江河旁,，這是流經我家鄉(xiāng)的最大的一條河了,?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚,。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,，只見河底布滿了青苔、泥巴,、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物,。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋,、蔬菜葉子,、泡沫、包裝盒等雜物,。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場),，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛,、鴨毛,、磚頭、煤渣,、白天殺雞留下的捆雞的稻草,，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到,，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞,。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,，還有白天殺兔子留下的兔子腳,。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團,，正在燃燒著,，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜,。我們路過一個建筑工地,，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象,，抬頭看看,，天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力,，滿身只?？葜∪~了。再看看不遠處的小公園,，這里的草生長得十分茂盛,，綠油油的,，公園里的樹都已經發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子,。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉,。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了,，這是為什么呢?很明顯,，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢,，不但沒被污染,，還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新,、美麗的環(huán)境里生存,，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾,，同時還要阻止別人亂丟垃圾,。大家都行動起來吧。保護環(huán)境,，就是保護我們的,。

小學生環(huán)保調查報告篇十三

人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德?。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁?。

四,、調查后的建議：

通過調查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點,，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生,。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好,。讓我們以＊＊市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境,、保護地球家園而行動起來吧,！

我相信,，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗,。

小學生環(huán)保調查報告篇十四

每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋,，簡直數(shù)不勝數(shù) ,。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴重危害,，使大氣層變得稀薄,，使農作物減產 。塑料還不易分解,，如果焚燒就會產生毒氣,，嚴重影響人體健康 。為此,，我想調查一下塑料袋的使用量 ,。

1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況 ,。

2,、通過網(wǎng)絡搜索全國塑料袋使用量 。

3、進行實際x調查 ,。

4,、生產廠家每月生產塑料袋的量 。

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個,，小型超市大約日用量8000個 ,。

網(wǎng)絡搜索

全國每天使用30億個以上的塑料袋 。

x調查

在調查的人員中,，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋,，每年將使用3200個左右 。

小作坊調查

一家小作坊每月生產塑料袋30萬噸

四,、結果

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋,，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象,，所以我們要配合國家政策，少用一次性產品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的.生活中,，創(chuàng)建一個美好的家園 。