人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自我剖析材料個人剖析材料篇一

第一段：介紹自我剖析的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

自我剖析是一個人成長過程中必不可少的環(huán)節(jié),，通過對自我思想,、行為和情緒的深入剖析，我們可以更好地了解自己,，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,，擁有進(jìn)一步成長和改進(jìn)的機(jī)會。而這個過程不僅在個人成長中起到重要的作用,，也對人際關(guān)系的發(fā)展和職業(yè)生涯的成功具有積極作用,。

在對自我思想和行為進(jìn)行剖析時，我們需要正視自身的過錯,，找出造成這些過錯的根本原因,。比如,，面對失敗時，我們可能會傾向于責(zé)怪環(huán)境或他人,，但實際上，我們應(yīng)該更加深入地思考自己的行動和態(tài)度是否有所不當(dāng),。通過剖析自我思想和行為,，我們可以找到改進(jìn)的機(jī)會，提高自己的責(zé)任心和決策能力,。

情緒是我們內(nèi)心深處的一面鏡子,，能夠反映出我們的真實感受和需求。剖析自我情緒意味著不僅要觀察自己當(dāng)前的情緒狀態(tài),，還要了解其背后的原因,。我們需要問自己,，為什么我們會有這樣的情緒？有沒有什么潛在的問題或挑戰(zhàn),？通過深入了解自己的情緒,，我們可以更好地面對和處理自己的情緒,，提高情緒管理的能力。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點和不足（字?jǐn)?shù)：250）,。

剖析自我還意味著發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,。我們可以通過回顧自己取得的成就和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長,，并加以鞏固和發(fā)展,。同時,，我們也要識別自己的不足之處,，比如技能的缺乏、人際交往的不暢等,。通過自我剖析,，我們可以找到改進(jìn)不足之處的方法，提升自己的全面素質(zhì),。

第五段：自我剖析在人際關(guān)系和職業(yè)生涯上的應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：250）。

自我剖析不僅在個人成長中起到重要的作用,，也對人際關(guān)系和職業(yè)生涯的成功具有積極影響。在人際關(guān)系中,，我們可以借助自我剖析的方法,，更好地理解他人,，增進(jìn)相互信任和合作；在職業(yè)生涯中,，我們可以通過深入剖析自己的能力和發(fā)展需求,，制定和調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

總結(jié)：

通過剖析自我思想,、行為和情緒,，我們可以更好地了解自己,，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,，擁有進(jìn)一步成長和改進(jìn)的機(jī)會,。自我剖析不僅在個人成長中起到重要的作用，也對人際關(guān)系和職業(yè)生涯的成功具有積極影響,。因此，我們應(yīng)該給予自我剖析足夠的重視,，并將其融入到日常生活和工作中,，不斷完善自我，實現(xiàn)更好的發(fā)展,。

自我剖析材料個人剖析材料篇二

自從踏上教師這個工作崗位，我收獲很多,。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,，給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展空間,，使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗。我能熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實,，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究,。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處,，總結(jié)如下：

1,、教學(xué)經(jīng)驗不足,，對教材教參的挖掘不如老教師那么有深度,；

2、班級管理還存在著一些漏洞,。上課的實效性不夠強(qiáng)等等。

3,、文化理論知識尚可，但課堂教學(xué)能力還有巨大的發(fā)展空間,，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。這些不足,，我會在以后的工作中慢慢彌補(bǔ)上來，通過和骨干教師的學(xué)習(xí),，使自己的優(yōu)點更加突出,，缺點逐步消失,。

以提高自身素質(zhì)水平為宗旨，以滿足教育教學(xué)需要為出發(fā)點,，提高教師個人自身水平,，提升班級整體素質(zhì),，繼續(xù)努力使自己成為校級,、鎮(zhèn)級骨干教師,。

1,、進(jìn)一步熟悉教材,，領(lǐng)會“課改”精神,，并付諸實踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1）提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力,、記憶能力等,。教師的站位高,，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路,。切實把握學(xué)生的真實情況,。

2）提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。雖然沒有太多的經(jīng)驗，但面對今天的教育教學(xué)對象,，只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只要采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,，就能取得好的教育教學(xué)效果,。

3）提高管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)集體的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力,；提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力,；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

4）提高教學(xué)能力,。領(lǐng)會“課改”精神,，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力,、掌握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力,、編寫教案的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力,、因材施教的能力、實施目標(biāo)教學(xué)的能力,、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力,、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。

實現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo),，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會：

1,、積極參加各種培訓(xùn),，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平,；

2,、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,，還需到校外進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識,，與觀今最新的信息咨詢接軌,。

3,、聽取各種教育,、教科研方面的講座,，撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會,。

自我剖析材料個人剖析材料篇三

自我心得體會是指在某個具體事件或經(jīng)歷之后對自己的思考,、反思和總結(jié),，從而獲取一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。剖析自我心得體會,，意味著要對自己進(jìn)行深入的思考，了解自己的真實情感和需求,，從而更好地成長和進(jìn)步,。在這個信息爆炸的時代,，剖析自我心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義,。本文將從個人成長,、學(xué)習(xí)方法以及人際關(guān)系等方面剖析自我心得體會,。

第二段：個人成長方面,。

剖析自我心得體會在個人成長方面具有重要作用,。首先，通過對自己的行為和思維進(jìn)行反思,，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和缺點,。同時,，我們也可以在反思中找到自己的激勵點和動力所在，從而更好地發(fā)掘個人潛力,。其次,，剖析自我心得體會還可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的價值觀和人生目標(biāo),。通過思考和總結(jié),，我們可以明確自己的人生追求,，從而更明確地制定個人發(fā)展計劃和目標(biāo)。最后,，剖析自我心得體會也是一個長期的過程,，通過不斷地思考和總結(jié),，我們可以逐步提升自己的認(rèn)知和情商,，從而更好地處理困難和挑戰(zhàn),。

第三段：學(xué)習(xí)方法方面,。

剖析自我心得體會在學(xué)習(xí)方法方面也具有重要作用,。首先,，通過反思學(xué)習(xí)過程中的困難和問題,，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。例如,，在做錯題的情況下，我們可以通過剖析自我心得體會找出自己的錯誤原因,，并尋找改進(jìn)的途徑。同時,，剖析自我心得體會也可以幫助我們更好地評估自己的學(xué)習(xí)效果，從而及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。其次,，剖析自我心得體會還可以幫助我們更好地管理時間和計劃學(xué)習(xí),。通過總結(jié)和思考,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和偏差，從而更好地利用時間和資源,。最后,，剖析自我心得體會也可以幫助我們更好地與他人學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。通過總結(jié)和思考,，我們可以更好地理解他人的學(xué)習(xí)需求和困難,，從而更好地給予幫助和支持,。

第四段：人際關(guān)系方面,。

剖析自我心得體會在人際關(guān)系方面同樣具有重要作用,。首先,，通過剖析自我心得體會,，我們可以更好地了解自己的情緒和需求，在與他人交往中更好地表達(dá)和溝通,。其次,，剖析自我心得體會也可以幫助我們更好地理解他人的情感和需求，從而更好地處理人際關(guān)系,。同時,，剖析自我心得體會還可以幫助我們更好地發(fā)掘自己與他人的共同點和互補(bǔ)點,。通過反思自己與他人交往中的問題和挑戰(zhàn),，我們可以從中找到合作和協(xié)調(diào)的方式，從而更好地與他人合作和相處,。最后,，剖析自我心得體會也可以幫助我們更好地面對沖突和分歧,。通過發(fā)現(xiàn)自己在處理沖突時的不足和偏差，我們可以改進(jìn)自己的溝通方式和處理方式,，從而更好地處理沖突和分歧。

第五段：結(jié)論總結(jié),。

剖析自我心得體會對于個人成長,、學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系具有重要作用。通過對自己的思考和總結(jié),，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和缺點,，明確自己的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法,，以及更好地處理人際關(guān)系,。在這個信息爆炸的時代,，我們要學(xué)會剖析自我心得體會,，通過思考和總結(jié)來獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，從而在成長和發(fā)展中不斷進(jìn)步,。剖析自我心得體會是一種重要的思考和學(xué)習(xí)方法,，幫助我們更好地認(rèn)識自己、學(xué)習(xí)方法和與他人的相處,，從而更好地發(fā)展和進(jìn)步,。

自我剖析材料個人剖析材料篇四

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此這段時間以來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。我甚至具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。

作為一名新教師,，我認(rèn)識到不斷提高,，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)習(xí)知識的重要性,。所以,，工作以來,，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論于教學(xué)是按相結(jié)合,。雖然在這段時間不長的工作中,，我的教學(xué)方法還不成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這段時間里,，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)和語文的教學(xué)工作,。我積極虛心的聽取同事的意見,，并進(jìn)行及時的調(diào)整,?！芭d趣是最好的老師,?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行改進(jìn),，致力于營造活躍的課堂氣氛,。在教學(xué)中注意與學(xué)生交流,、適時地引導(dǎo)學(xué)生,，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”“快樂語文”課堂,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”。

一年級的學(xué)生還很幼稚,，班里有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至多動,，所以任務(wù)更是兼具,。

從低年級起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以想要做好班主任工作，就要從點滴做起,，從小事做起去慢慢培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,。從上課聽講到課下玩耍，從言行舉止到思想品德,，我都會嚴(yán)格要求學(xué)生并正確引導(dǎo),。

經(jīng)過這一段時間的工作和學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。

首先,，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,；其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情過去急躁,，需要更多的耐心,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

自我剖析材料個人剖析材料篇五

在現(xiàn)代社會中,，越來越多的人開始關(guān)注自我成長和內(nèi)心探索,。通過剖析自己并反思自身的經(jīng)驗與感受,，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更加全面地認(rèn)識自己。剖析自我心得體會,，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛在潛力,，并且引領(lǐng)我們朝著自我完善的方向邁進(jìn)。

第二段：自我剖析的重要性,。

剖析自我是一種深入思考和自我觀察的過程,。通過反思和剖析,，我們能夠充分認(rèn)識自己的內(nèi)心需求和潛在動機(jī),。剖析自我可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的獨(dú)特之處,，并認(rèn)識到自身存在的問題和局限性。通過剖析自我,，我們能夠更好地解決自身的問題，并找到發(fā)展和成長的方向,。

在過去的一段時間里,，我開始系統(tǒng)地進(jìn)行自我剖析，并努力發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心需求和潛能,。我經(jīng)常通過寫日記來記錄自己的心情和感受,，這讓我更加了解自己的情緒和思維模式,。通過自我剖析,，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和表達(dá)能力上還存在一些不足之處,。于是,，我決定積極參加演講培訓(xùn)和寫作課程,，提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧,。通過不斷的實踐和反思,，我漸漸克服了自己的困難,，也變得更加自信和堅定。

第四段：自我剖析對個人成長的重要意義,。

自我剖析是個人成長的關(guān)鍵一步,。通過剖析自己，我們可以更好地理解自己的需求和動機(jī),，并且更有針對性地進(jìn)行自我改善。自我剖析可以讓我們意識到自身存在的問題和欠缺，并幫助我們找到解決問題的方法和途徑,。通過自我剖析,，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢,，更好地利用自身的優(yōu)勢來追求個人的成長和發(fā)展,。

第五段：總結(jié)與展望,。

剖析自我是個人成長的不可或缺的一部分。通過反思和剖析,，我們能更好地了解自己,，找到自己的潛力和動力,，實現(xiàn)個人的發(fā)展和進(jìn)步。通過自我剖析,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并明確個人成長的目標(biāo)和方向,。我相信通過不斷的自我剖析,，我們能夠不斷提高自己，實現(xiàn)個人的價值和目標(biāo),。

此文完整符合主題,，共計354字?？梢詾槟竺娴臄U(kuò)展提供幫助,。

自我剖析材料個人剖析材料篇六

20xx年12月,，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，進(jìn)入黨組織后,，我自覺的以毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想作為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，圍繞自身的崗位工作,，認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自身的知識水平有了明顯提高,。近期，以習(xí)近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”,，學(xué)校黨委按照要求,，對活動進(jìn)行了部署和安排,，作為學(xué)校的一份子,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料,，按照活動的安排,，深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng)，改變了自身的一些不足,，對照《黨章》、兩個務(wù)必,、八個堅持,、八個反對，聯(lián)系自身的思想和工作實際進(jìn)行了檢查,，通過“照鏡子,、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

在工作時能做到參加各類學(xué)習(xí),，能夠按照學(xué)習(xí)要求,，寫學(xué)習(xí)體會,，業(yè)余時間對政治理論學(xué)習(xí)不扎實,，主觀上不能積極主動自覺學(xué)習(xí)，不能主動去擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，往往以時間緊,、工作忙作為借口,，即便在有時間學(xué)習(xí)的情況下,，也無暇靜下心來進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，同時,，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力,，有時自己訂下的學(xué)習(xí)計劃都不能對照計劃堅持下去,。

在平時的工作中,，對自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過低，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完,，把基本的本職工作做好,，雖然能按照要求完成工作任務(wù),，但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，在個人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神,，缺乏創(chuàng)新精神。

在日常的工作中，個人出發(fā)點是想通過自己的努力,，實現(xiàn)自身的價值,，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實工作中,，往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好,，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到,，急于求成,，性格急躁，不注意方式方法,，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實,，不細(xì)致,。

個人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距,，無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語言表達(dá),、文字書寫,、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個方面,，長期以來在基層的'工作,，養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高,，要求不嚴(yán)的習(xí)慣,。同時,，對自己的情緒控制能力較差,，很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來，看待事物比較片面,，針對自身存在的問題，結(jié)合這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠,，治治病”的要求,，我決心做到以下幾點：

1、加強(qiáng)自身的黨性鍛煉,。

嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求,，對照“四風(fēng)”,，洗掉自身上的各類污垢,，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作,，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，堅持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。克服自身的一些毛病,，尤其是散漫,、懶惰,、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn),。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓,。每天抽出自學(xué)時間，學(xué)習(xí)黨的基本理論,、業(yè)務(wù)知識、管理知識,，扎扎實實的進(jìn)行學(xué)習(xí),，不流于形式,，要系統(tǒng)而不零碎,、聯(lián)系實際而不空談表面。提高解決問題的能力,，增強(qiáng)工作中的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。同時我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實際，堅持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識,，豐富自己的基礎(chǔ)理論,。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作,。

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,，積極主動的做好自己的本職工作,，遇到事情多研究規(guī)律,、研究特點,，對待普遍存在的問題要善于總結(jié),，善于挖掘。改進(jìn)自身的工作方法,，提高工作效率,。

自我剖析材料個人剖析材料篇七

在我們的成長過程中，我們經(jīng)歷了許多不同的事情,，也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,。這些經(jīng)歷讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長,，同時也給我們帶來了許多寶貴的心得體會。了解自己,，了解自己的優(yōu)勢和劣勢,，對于我們的成長和發(fā)展非常重要,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會以及自我剖析，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考,。

第一段：認(rèn)識自我,。

在成長的過程中，我逐漸意識到了認(rèn)識自我的重要性,。我開始思考自己的興趣和擅長的領(lǐng)域,，并將其作為我的發(fā)展方向,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在自己感興趣的領(lǐng)域中努力時,，我會感到更加充實和滿足,。例如,，我對繪畫有著濃厚的興趣,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在畫畫時,，我可以全神貫注地投入其中,，忘記時間的流逝。這讓我意識到,，了解自己的興趣和潛力,，對于實現(xiàn)自己的夢想非常重要。

第二段：評估自我,。

在我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和興趣后,，我開始評估自己的能力和技能,。我意識到,，只有了解自己的弱點和局限性,，才能更好地發(fā)展并提高自己。我開始尋找機(jī)會來改善我的技能和知識,，例如參加一些能夠提升自己的課程和培訓(xùn),。通過評估自己，我也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的優(yōu)勢和機(jī)會,。例如，我發(fā)現(xiàn)自己擅長與人交流和溝通,，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助,。

第三段：面對挑戰(zhàn),。

在成長的過程中,，我們必然會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,。而面對挑戰(zhàn),，我們需要學(xué)會承受和解決,。在我自我剖析的過程中,，我也遇到了一些困難和挫折,。例如,，在我剛開始學(xué)習(xí)繪畫的時候，我常常感到無助和挫敗,。然而,，我堅持下來，并通過不斷嘗試和學(xué)習(xí),，逐漸提高了我的繪畫水平。通過面對挑戰(zhàn),，我學(xué)會了堅持和努力。

第四段：自我反思與改進(jìn),。

與挑戰(zhàn)相伴隨的是自我反思與改進(jìn)的過程,。通過反思和檢討自己的行為和決策,，我們可以更好地了解自己,，發(fā)現(xiàn)不足之處,，并采取行動來改進(jìn),。在我自我剖析的過程中,，我經(jīng)常反思我過去的決策和行為，并分析它們的優(yōu)點和缺點,。通過自我反思，我改進(jìn)了我的決策和行為,，取得了更好的結(jié)果,。例如,，我發(fā)現(xiàn)自己在處理緊急情況時常常感到慌亂和無助,，于是我參加了一些培訓(xùn)來提高我的應(yīng)急處理能力,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過自我剖析和心得體會,，我對自己的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,。我了解了自己的興趣和潛力,，評估了自己的能力和局限性，面對了挑戰(zhàn)并取得了改進(jìn),。這些經(jīng)歷使我更加自信和堅定，我相信只要我努力奮斗,，我可以達(dá)到自己的目標(biāo)。未來,，我將繼續(xù)自我剖析和心得體會的過程,，不斷成長和進(jìn)步。同時,，我也希望通過我的經(jīng)歷和心得，鼓勵和啟發(fā)他人,，幫助他們認(rèn)識和發(fā)展自己?？傊?，自我剖析和心得體會是我們成長過程中不可或缺的一部分，只有了解自己,，我們才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),。

自我剖析材料個人剖析材料篇八

又一個新的學(xué)年即將來臨,，回顧過去，酸,、甜、苦、辣歷歷在目,。這其中有成功的喜悅,，更有失敗的教訓(xùn),。漫漫教壇學(xué)無止境,。步入中年的我方知天外有天,，人上有人,。更有“書到用時方恨少”之感,。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行,，靜下心來,，對照自我的本職工作,，從思想上工作中進(jìn)行剖析,，并虛心理解大家的批評,。

對照剖析，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn),，自身缺點很多，工作更是漏洞不少,。表現(xiàn)為“五重五輕”。

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自我是一名教師，懂不懂政治無關(guān)緊要，那些是搞行政人員的事,，與自我無關(guān)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵，只要認(rèn)真上課就行。結(jié)果是理論水平跟不上，教學(xué)效果出不來,。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo),，由于自我不重視理論,、業(yè)務(wù)的實效性,，導(dǎo)致部分教師緊隨其后,，將學(xué)習(xí)置之度外，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué)，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”,，說是“金玉其外，敗絮其中”有點過分,，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的,。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈,，高度不能提升,。正如領(lǐng)導(dǎo)所說的“不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退”。完成任務(wù)就是落后,，爭先創(chuàng)優(yōu)才是出路,。重形式，輕實效,，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了，教師累垮了,，學(xué)校落后了,，成績降低了，上級批評了,，資金傾斜了，學(xué)校難辦了,，群眾信任度降低了,。整體上處于被動挨打的不堪局面,。

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績,，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經(jīng)驗抓管理,，靠自我積累的一點可憐的經(jīng)驗搞教學(xué)，因循守舊,，不求創(chuàng)新。在處理一些問題時,，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實際,，靈活地解決,，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能很好解決,。眾所周知,，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。作為教師,，沒有創(chuàng)新,，亦必落伍于教師隊伍,，成績只能說明過去,，過去的經(jīng)驗也的是萬能的。僅有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，才能推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

自我剖析材料個人剖析材料篇九

心得體會是指在實踐中或經(jīng)歷一些事件后,，通過對經(jīng)驗的總結(jié)和思考,，從中領(lǐng)悟到一些道理或原則,，對自己的成長和改進(jìn)有所啟示和促進(jìn),。通過自我剖析，能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,，進(jìn)而進(jìn)行自我修正和提升,。本文將對我個人的一次經(jīng)歷進(jìn)行剖析,，探討從中所獲得的心得和體會,。

第二段：事件的描述,。

我曾經(jīng)參與一個小組合作項目,，任務(wù)是完成一個復(fù)雜的報告,，需要各個成員負(fù)責(zé)不同的部分,。在開始時,，我感覺自己充滿了自信，認(rèn)為自己的能力可以勝任這個任務(wù),。然而,，隨著項目的進(jìn)行,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊中缺乏有效的溝通和協(xié)作能力,。由于對自己的任務(wù)過于自信,，我經(jīng)常獨(dú)自行動,，不愿意與他人共享信息和資源,。這導(dǎo)致了團(tuán)隊成員之間的信息不足和合作不充分,，最終影響了整個項目的進(jìn)展,。

其次,，我缺乏耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。我總是匆匆忙忙地完成自己的部分,，并且對他人的工作抱有懷疑和不信任的態(tài)度,。這種態(tài)度不僅使得我的任務(wù)在整個項目中突出，還導(dǎo)致了團(tuán)隊氛圍的惡化,。

通過自我剖析,，我意識到了自己的問題,，從而提出了相應(yīng)的改進(jìn)方案。首先,，我意識到溝通和協(xié)作是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵,。我決定主動與隊友交流,，分享信息和資源,，形成合作共贏的局面,。同時，我也要學(xué)會傾聽他人的建議和意見,，虛心接受批評和指導(dǎo),。

其次，我要培養(yǎng)耐心和細(xì)致的工作態(tài)度,。我意識到只有將對他人的懷疑和不信任轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骱托湃?，才能達(dá)到良好的團(tuán)隊氛圍,。我計劃把更多的時間投入到每個任務(wù)上，并真正關(guān)注他人的工作,，給予他們充分的支持和幫助,。

第五段：總結(jié),。

通過這次自我剖析,，我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，同時也通過制定具體的改進(jìn)方案，為自己的成長和提升鋪平了道路,。我相信只有通過不斷地反思和總結(jié)，我們才能不斷地進(jìn)步和成長。

自我剖析材料個人剖析材料篇十

自我剖析是一種深入自我思考,、檢視,、分析和評估的過程,，通過對自己的思想,、情感,、行為,、價值觀等各個方面進(jìn)行審視,，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己和實現(xiàn)個人成長,。下面就讓我們一起來探討自我剖析的重要性,，并分享我在這個過程中的心得體會。

自我剖析是人們了解自己的一把鑰匙,，通過這個過程，可以認(rèn)清自己的長處和不足,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,，從而有針對性地提高自己的缺點,，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。自我剖析可以讓我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界,，找到自己的興趣愛好和追求并為此付諸行動,。此外,，自我剖析還可以幫助我們了解自己對他人的影響以及他人對我們的印象，提高與他人的溝通能力和人際關(guān)系,，使自己在工作和生活中都能更好地適應(yīng)。

自我剖析是一項需要深入的思考,、分析和評估的過程，因此我們可以通過各種途徑進(jìn)行,。首先是多讀書,，通過書籍的閱讀可以了解各種各樣的人生故事和人類心理學(xué)，從而開拓自己的思維廣度和深度,，拓寬自己的人生視野,。其次是傾聽他人的意見和建議,，親朋好友,、同事上級,、領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)人士等都是我們可以向其尋求意見和幫助的人。再次是反思自己的經(jīng)歷和反應(yīng),，通過回憶自己的經(jīng)歷和反思自己的行為可以得出更多對自己的認(rèn)識。最后是培養(yǎng)良好的自我意識,，只有在保持良好的自我意識的情況下,，我們才能更好地對自己的思想、情感,、行為等進(jìn)行反思和分析,。

自我剖析并不只是一個簡單的過程，它是一個能夠帶來豐富收獲和積極作用的過程,。通過自我剖析,，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和不足,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,，并在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的調(diào)整和提高。自我剖析可以讓我們更好地了解自己的興趣愛好和追求,，并為此付諸行動，從而實現(xiàn)自己的個人成長和追求,。自我剖析還可以幫助我們提高與他人的溝通能力和人際關(guān)系，使自己在社會生活中更加得心應(yīng)手,。

第四段：我在自我剖析中的收獲與變化。

在我進(jìn)行自我剖析的過程中,，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足,。我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和責(zé)任心較強(qiáng)，但在面對挫折時容易忽略自己的情緒和情感需求,。通過自我剖析,，我開始更加關(guān)注自己的情緒和情感狀態(tài)，學(xué)會了更好地處理自己的情緒,。同時，我也更加重視與他人的溝通和交流,，學(xué)會傾聽他人的意見和建議，從中尋找改進(jìn)自己的方向和方法,。通過自我剖析，我不斷地優(yōu)化自己的行為方式和價值觀,，使自己更加成熟和自信,。

自我剖析作為一個持久的過程應(yīng)該是跟隨我們一生的。未來,，在自我剖析的指引下，我將繼續(xù)深入探索自己的內(nèi)心世界,，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情,，為個人成長和追求不斷加油,。同時，我也將積極尋求他人的建議和意見,，不斷優(yōu)化自己的行為方式和價值觀，提升自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。最重要的是,，我將時刻保持自我意識，在每一個重要的決策和行動中，深思熟慮,，做出最符合自己利益的選擇。

通過自我剖析這一深入思考和分析的過程,，我們可以更好地了解自己并找到自己的優(yōu)勢和劣勢,，從而實現(xiàn)個人成長和自我提升,。只有不斷剖析自己，我們才能更好地成為更好的自己,。讓我們以積極的態(tài)度和堅持不懈的努力來進(jìn)行自我剖析,，為我們的人生鋪就一條成功和幸福的道路。

自我剖析材料個人剖析材料篇十一

在人的一生中,，自我剖析是非常重要的一個過程,。通過剖析自己的行為和心態(tài)，我們能夠更好地認(rèn)識自己,，并不斷成長進(jìn)步,。在這個過程中,，我們往往會發(fā)現(xiàn)一些不利于自身發(fā)展的因素,，也就是“八弊”。這些弊端包括貪婪,、瞋恚,、愚癡、嗔癡,、惛忘,、放逸、懈怠和作惡,。在我自我剖析的過程中,，我深刻地體會到了這些弊端對自身成長的阻礙，以及如何清除這些弊端的必要性,。下面我將從個人經(jīng)歷出發(fā),，就八弊自我剖析的心得體會進(jìn)行探討,。

首先，貪婪是一種常見的弊端,，它會讓人無止境地追求物質(zhì)上的滿足。我曾經(jīng)也深受貪婪的困擾,，總是追求更多的金錢和物質(zhì),，而忽視了對精神和情感的培養(yǎng),。然而，隨著時間的推移,，我逐漸認(rèn)識到貪婪的背后隱藏著對內(nèi)心滿足的虛幻。只有通過擺脫貪婪的束縛,，真正追求內(nèi)心的平靜與滿足，才能真正獲得自由和幸福,。

其次,，瞋恚和愚癡也是我自我剖析過程中所發(fā)現(xiàn)的兩種弊端,。瞋恚會讓我們對他人和事物產(chǎn)生無止境的怨恨和憤怒,，破壞了人際關(guān)系和內(nèi)心的寧靜,。而愚癡則讓我們對事物的真相產(chǎn)生模糊和誤解。我曾經(jīng)因為愚癡與他人產(chǎn)生了許多的誤解和爭執(zhí),，這讓我痛定思痛,，深刻地認(rèn)識到了愚癡所帶來的影響,。唯有通過不斷地自我提升,、學(xué)習(xí)和思考,，才能擺脫瞋恚和愚癡,，保持理性和冷靜的思維,。

第三，嗔癡和惛忘是剖析中的另外兩種弊端,。嗔癡會讓我們陷入對他人的攻擊和指責(zé),，忽視了彼此之間的理解和包容,。惛忘則會讓我們忽略自己的原則和底線,，追隨他人的意見和行為，喪失了自我價值和獨(dú)立思考的能力,。在我自我剖析的過程中,，我意識到了嗔癡和惛忘給我?guī)淼谋锥?，明白了守住自己的原則和底線的重要性。只有堅守自己的信念和原則,，才能真正成為一個自我獨(dú)立,、有價值的人,。

第四,，放逸和懈怠是剖析中的另外兩種弊端,。放逸會讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時選擇逃避和放棄,，錯失成長和提高的機(jī)會,。而懈怠則會讓我們在日常生活中怠慢和敷衍，失去對事物的熱情和動力。在我自我剖析的過程中,，我明白了放逸和懈怠給個人發(fā)展帶來的嚴(yán)重后果,。只有堅持不懈,、追求卓越,，才能成就自我。

最后,，作惡是對自身和他人最大的傷害,。無論何時何地,，我們都應(yīng)該遵循道德法則，堅守良好的行為規(guī)范,。作惡不僅會帶來對他人傷害的后果,，也會損害自己良心和內(nèi)心的平靜。在自我剖析的過程中,，我深刻地認(rèn)識到了作惡的危害，明白了積善行德的重要性,。唯有將真善美融入自身的日常行為中，才能真正成為一個有價值和有影響力的人,。

通過對八弊自我剖析的深入剖析，我明白了自我剖析對個人成長的重要性,。只有通過不斷地剖析自己的思想和行為,，發(fā)現(xiàn)并改正這些弊端,，才能真正成為一個優(yōu)秀的人。在剖析的過程中，我學(xué)會了堅守原則,、追求卓越、保持謙遜和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,。通過清除八弊,，我深信自己將能夠?qū)崿F(xiàn)更好的人生,。

自我剖析材料個人剖析材料篇十二

鏡子是用來反射物體的光線，讓人們看到自己的外貌,，也可以反映出心靈的本質(zhì),。由此,，鏡子在生活中有很多的象征意義，包括自我剖析,、自我理解,、自我證明等,。而“鏡鑒心得體會自我剖析”正是在這樣的思維基礎(chǔ)上展開的,。這篇文章將通過五段式的連貫形式，探討這個主題的內(nèi)涵,、意義,、要義和方法,。

第二段：內(nèi)涵,。

“鏡鑒心得體會自我剖析”的內(nèi)涵很豐富,。首先,，鏡子是身體的延伸和補(bǔ)充,，允許我們看到自己的外觀和狀態(tài),。其次，鏡子是思想的映射和反思,，有助于我們理解自己的本質(zhì)和精神,。最后,，鏡子是行為的評判和反饋,，可以幫助我們審視自己的行動和表現(xiàn)。因此,，“鏡鑒心得體會自我剖析”的核心就是找到自我身體,、心靈、行為三者之間的聯(lián)系和相互作用,，以達(dá)到真正的自我剖析,。

第三段：意義,。

“鏡鑒心得體會自我剖析”的意義在于,，通過自我反思和審視,，識別自己的問題和不足,，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和長處，以便于追求更好的發(fā)展和成長,。特別對青少年和年輕人來說，自我剖析更是非常重要的,，因為他們處在成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期,，需要通過自我認(rèn)識和反思來確定自己的未來方向和發(fā)展計劃,。另外,，自我剖析還可以增強(qiáng)人的自信和自尊心，讓個人在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加理智,、淡定地處理問題和情緒,。

第四段：要義。

“鏡鑒心得體會自我剖析”有一些關(guān)鍵要義需要重視,。首先是勇于面對自己的問題,，不管多么尷尬和難以啟齒,，都要坦誠地對待自己的情況，并尋找解決辦法,。其次是真正的自我認(rèn)識,，意味著要了解自己的優(yōu)勢和長處，同時也要清楚自己的缺點和短處,。最后,，是對自己的信任和自我肯定，要相信自己的能力和潛質(zhì),，同時也要充分肯定自己此時此刻的努力和成果。

第五段：方法,。

“鏡鑒心得體會自我剖析”雖然主要涉及心態(tài)和思維方面,，但也涉及一些實際的方法,。比如,，可以通過寫日記或心得來記錄自己的思考和感受,；可以通過參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)新知識來擴(kuò)大自己的視野和知識面,；可以通過與人交往來了解自己與他人的互動方式?？傊?，任何能夠幫助我們深入認(rèn)識自己的方式和方法都可以被視為是“鏡鑒心得體會自我剖析”的方法。

結(jié)語：

“鏡鑒心得體會自我剖析”是幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、了解自己,、認(rèn)識自己的優(yōu)勢和短處以及內(nèi)心需求和期許的一個有益的過程,。它需要人們勇敢面對自己的問題，認(rèn)真反思自己的成長和發(fā)展,，同時也需要用心去發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點和潛能。在這個過程中,，人們必須要保持一種理性而又真誠的態(tài)度,，始終堅持“不斷自我發(fā)現(xiàn)，不斷拓展自我認(rèn)識”的原則,。

自我剖析材料個人剖析材料篇十三

??一轉(zhuǎn)眼又過一年了,。我真心的感受到在過去的xx年中,，在學(xué)校黨支部的幫助下,，自己正逐漸走向成熟,。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,，對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高,。

下面,，我結(jié)合自己的思想狀況,、教學(xué)工作實際進(jìn)行自我批評：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進(jìn),。?作為一名體育教師,，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。在教育教學(xué)方面，以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，這個學(xué)期,，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,，使體育教學(xué)無傷害事故,。

三,、自我存在的問題：?1,、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠,，政策水平不高。2,、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過得去,，不求過得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。3,、創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點。

四,、整改措施：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學(xué)習(xí),，工作中多開動腦筋。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書,，多學(xué)習(xí),，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤奮,、扎實,、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階,。

3,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí),。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),，多么的忙，都要靜下心來,，擠出時間來學(xué)習(xí),、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為,，要及時地去糾正他們,。

5、樹立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵,。

6,、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向,。

7,、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上,，要求個人學(xué)習(xí)多,，集體學(xué)習(xí)較少,。在今后的活動中,，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處,。

總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作,，努力做好本職工作,，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見,，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步,，發(fā)揮帶頭模范作用,，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,。

自我剖析材料個人剖析材料篇十四

自我剖析是每個人成長的重要一環(huán)，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,，進(jìn)而找到解決問題的方法,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的八個弊端,，通過認(rèn)真剖析,，我有了一些心得體會。

首先,，我發(fā)現(xiàn)自己存在做事拖延的問題,。在學(xué)習(xí)或者工作中，我經(jīng)常會推遲一些重要的任務(wù),，不愿意抓緊時間去完成,。這個問題的根源是我沒有養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，我一直習(xí)慣了等到最后一刻才去應(yīng)付,。因此,，我意識到解決這個問題的關(guān)鍵在于樹立緊迫感,，充分利用時間來提高效率。

其次,，我發(fā)現(xiàn)自己在與人交流時缺乏耐心。在和他人交流時,，我常常急于表達(dá)自己的想法,，很少去傾聽對方的意見。這導(dǎo)致了一些誤解和不愉快的事情發(fā)生,。為了改善這個問題,，我決定養(yǎng)成仔細(xì)傾聽別人的習(xí)慣，尊重他人的觀點,，學(xué)會耐心等待,。

第三，我意識到自己時常容易陷入消極情緒中,。當(dāng)面對一些困難的時候,，我常常會覺得無助和失望，隨之而來的就是一種消極的情緒,。我明白,，這種消極情緒只會阻礙自己的成長。因此,，我下定決心要積極面對困難,，找尋解決問題的辦法，讓自己不斷進(jìn)步,。

第四,，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常容易分心。在一段時間內(nèi),，我會不斷地轉(zhuǎn)換注意力去做其他的事情,，而不是專心致志做好當(dāng)前的任務(wù)。這是因為我沒有培養(yǎng)好專注力和自律能力,。為了解決這個問題,，我決定制定明確的計劃，提醒自己時刻保持目標(biāo)清晰,，不讓分心的事物干擾自己,。

第五，我總是放縱自己過多地沉迷于網(wǎng)絡(luò)和社交媒體,。無論是在學(xué)習(xí)還是工作的時候,，這個問題都讓我分心，浪費(fèi)了大量的寶貴時間,。為了糾正這種不良習(xí)慣,，我決定規(guī)定一定的上網(wǎng)時間,，合理管理自己的社交媒體使用，將更多的時間用于有意義的事情上,。

第六,，我發(fā)現(xiàn)自己壓力過大時很難自我調(diào)節(jié)。長時間的高強(qiáng)度工作會讓我感到疲憊和無助,，容易產(chǎn)生情緒的波動,。為了更好地自我調(diào)節(jié)，我開始嘗試一些放松身心的活動,，比如運(yùn)動,、聽音樂和閱讀等，通過這些方式來釋放壓力,，放松心情,。

第七，自我剖析還讓我發(fā)現(xiàn)自己缺乏堅持的毅力,。在一開始的時候,，我總會很有激情地開始一個新的項目或者計劃，但是很快就會失去耐心和興趣,。這意味著我沒有培養(yǎng)好堅持的能力,。為了解決這個問題，我要時刻提醒自己堅持下去,，并制定一定的獎勵機(jī)制來激勵自己,。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏自信心,。在面對一些重大決策或者挑戰(zhàn)時,，我經(jīng)常會懷疑自己的能力和價值。為了提高自己的自信心,，我更多地去關(guān)注自己的成就和進(jìn)步,，定期進(jìn)行反思和總結(jié)，相信自己的能力并且勇敢地面對未來的挑戰(zhàn),。

通過對自己的深入剖析,，我認(rèn)識到了我存在的八個弊端，并且制定了相應(yīng)的解決方案,。我相信只要我付出努力,，并堅持不懈，這些問題都能夠得到有效地改善,。自我剖析不僅僅是認(rèn)識自己弊端的過程,，更是一個不斷成長進(jìn)步的過程，讓我更好地認(rèn)識自己,，提高自己的能力和素質(zhì),。

自我剖析材料個人剖析材料篇十五

自我分析是指對自我進(jìn)行理性,、深刻、全面的分析,。它比自我介紹更深刻,，同時也包含了自我評價的內(nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

按照省交投公司《關(guān)于開好2020度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論,、改革開放40周年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”,，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為,，我結(jié)合自己分管工作實際,，緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài),、工作作風(fēng)和“六個破除”等四個方面,，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足,，進(jìn)行了深刻的自我剖析,，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：

我緊扣民主生活會主題,，廣泛征求群眾意見建議,，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認(rèn)真梳理類,，著重從以下4個方面査擺自身存在的問題,。

(一)在思想政治方面存在的問題。

存在問題：雖能認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,，帶頭堅持請示報告制度,，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時報告,，個人有關(guān)事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告,，但用更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求來衡量,，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,。

主要表現(xiàn)：一是存在落實不及時的現(xiàn)象，由于分管工作較多,，分管部門較多,，在日常工作中各項工作千頭萬緒,，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執(zhí)行及時貫徹落實的現(xiàn)象。二是存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象,，對總行黨委的決議決執(zhí)行過程中,，由于自己能力、思維,、精力等方面的原因,，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執(zhí)行，有時候也存在偏差的情況,。

存在問題：雖能堅持把“思想求實,、工作扎實、作風(fēng)務(wù)實”作為班子的行為準(zhǔn)則,，帶頭講實話,、講真話，不當(dāng)“兩面派”,，不做“兩面人”,，不搞當(dāng)面一套、背后一套,，不在工作中報喜不報憂,、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織,，但實事求是地講,，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

主要表現(xiàn)：一是存在瞻前顧后的思想,，有些時候自己也有很好的想法和意見,，又總感覺怕說出來別人不認(rèn)同，所以對發(fā)表意見,，不是不想說實話,，而是瞻前顧后，怕說出來得不到大家的認(rèn)可,。二是存在講成績多,，說問題少的情況，對取得突破,、走在前列的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，說的多,、夸的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題,，總是覺得能不說就不說，能過的去就行了,。

存在問題：雖能認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規(guī)言行,，嚴(yán)格執(zhí)行黨委決策，不打招呼,、遞條子,，不封官許愿、跑風(fēng)漏氣,，但是離黨的要求還存在著一些差距,。

主要表現(xiàn)：一是勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取精神不夠好,。這兩年我行各項發(fā)展迅速,，各項業(yè)務(wù)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而自己在分管工作上不同程度地產(chǎn)生了自滿心態(tài),，在業(yè)務(wù)拓展上出現(xiàn)了本著能完成總行下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),，缺乏積極進(jìn)取的意識，尤其在業(yè)務(wù)創(chuàng)新方面做的不夠好,，缺乏創(chuàng)新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好,。對一些既定的事項,、確定的工作，局限于會議安排部署了,、文件安排落實了,，但跟進(jìn)很抓不放、督查問效不夠,，尤其是親自指導(dǎo),、親力親為少了，導(dǎo)致好多工作在各部門之間推來推去,，最終沒有達(dá)成預(yù)期的成效,。

存在問題：雖能充分認(rèn)識到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義,、官僚主義,，發(fā)揮好模范帶頭的“頭雁效應(yīng)”，但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足,。

主要表現(xiàn)：一是在官僚主義方面,，存在“待在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;忙于日常事務(wù)性工作多,，靜下心來思考業(yè)務(wù)發(fā)展少;對分管工作用心多,，對其它工作關(guān)注少;布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象,，導(dǎo)致有時候?qū)鶎忧闆r了解的不夠,，對情況吃得不透,，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性,。二是在形式主義方面,，存在擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭雁的引領(lǐng)作用不強(qiáng)的問題,，突出表現(xiàn)在解決困難,、問題方面,，沒有能主動出擊,，沒有能立即行動,，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客戶經(jīng)理進(jìn)村入戶建檔立卡工作,，我們創(chuàng)新方式,、大量投入人力,、物力、財力，雖取得了一定的成績,，但是離省、市的要求還有很大差距,。

存在問題：雖能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則，自覺抵制“圍獵”腐蝕,，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,，嚴(yán)格執(zhí)行待遇規(guī)定，注重家庭,、家教,、家風(fēng)，但在落細(xì)落小,、抓常抓長上做得還不到位,。

自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面,、深刻,，觸動很大，把本人工作實際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比,，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題,，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

1、理論學(xué)習(xí)欠缺,。學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義,、毛澤東思想,，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透,。

2、深入調(diào)研不夠多,。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性,。在實際工作中,，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握,，在知人,、知事、知情上還有一定差距,。深入實際調(diào)查研究少,、指導(dǎo)工會和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面,，還不夠深入細(xì)致,，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3,、全局意識不夠強(qiáng),。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā),，對單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。

4,、理論與實踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù),，自覺學(xué)習(xí)時間少,，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針,、政策掌握得不夠全面,，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入,。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙,、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展,，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

5,、工作熱情不夠,。認(rèn)為工會工作非重要崗位，可做可不做,，可緊可慢,，對單位全局和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會造成什么影響，多一事不如少一事,，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng),，直接影響了工會工作的發(fā)展,。

對存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源,，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因,，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念,。

1,、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面,、深入,。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的,，離自己的工作生活太遠(yuǎn),，學(xué)不學(xué)沒什么，另外,，在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識,，滿足于一知半解,，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí),，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí),，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看,，不想學(xué),。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想,。不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來了,、用到了，就拿起書看兩天,，事一多,，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半,，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué),，又換另一本書看兩天，不能持之以恒,。有時自己也在學(xué),，也在讀書,、看報,，但往往注意力不集中,，走馬觀花，看后沒有什么收獲,，過一段時間就忘了,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證,。認(rèn)為上班時間業(yè)務(wù)多,，沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時間忙孩子忙家務(wù)沒時間學(xué)習(xí),。

2、服務(wù)意識不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識不強(qiáng),，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂,，有事不關(guān)己,，高高掛起的思想。

3,、工作過于只求完成任務(wù),，疏忽質(zhì)量,。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧,。存在重安排,，輕要求,。強(qiáng)調(diào)每項工作都要有新的提高,、新的發(fā)展。但在具體落實上,，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求,、去衡量,。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素,，自己主觀上替他們解脫,，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，革新自我,。按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己,、規(guī)范自己,、嚴(yán)格要求自己,。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界,，行動上同黨中央保持高度一致,。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進(jìn),，發(fā)展自已,，革新自我，真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,、堅定信念,、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器,。堅持刻苦鉆研的精神,，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識文化,，抓住時代特點,、特色。首先學(xué)好理論,，用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作,，使自己樹立正確的積極的人生觀,、價值觀，學(xué)會用辯證的,、歷史的方法看問題,，學(xué)會用科學(xué)的觀點分析問題和解決問題。其次,，學(xué)業(yè)務(wù),，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度,，提高工作本能,。第三，學(xué)科技,，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，要學(xué)會用科技手段高效能工作，第四,，要學(xué)經(jīng)濟(jì),，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識促進(jìn)工作更好地開展。除有知識,、懂業(yè)務(wù),、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念,，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性,。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心,，牢固樹立服務(wù)于縣委,、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念，把握正確的政治方向,，立足于工作全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，提高自控能力,，提高政治水平，學(xué)會看形勢,，學(xué)會把握時局,，學(xué)會從政治上觀察和處理問題。

2,、樹立全局意識,，發(fā)展理念,。在今后的工作中，要樹立全局意識,，著眼于大思路,、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展,。堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展,，融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局,、關(guān)系根本的重點工作,。在觀察問題、處理工作時,，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作,，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考,、謀劃,、運(yùn)籌和行動，做好各項工作,。

3,、強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng),。堅持樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖,，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實事求是的原則,，立足本職工作,，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀,。努力改變工作方法,，改進(jìn)工作作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力,，勇挑重?fù)?dān),，在工作中樹立求真務(wù)實理念，要增強(qiáng)敬業(yè)意識,，深入基層搞調(diào)研,，腳踏實地干工作,，全心全意搞服務(wù)，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變,，情況在一線了解,，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立,，形象在一線樹立,。立足本職工作，無私奉獻(xiàn),，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀,。

4、努力提升服務(wù)質(zhì)量,。在工作要堅持高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,，從每一件小事做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起，要精益求精,、追求一流的工作質(zhì)量,，切實做好每項工作。要保持良好的心態(tài),，踏實做事,，積極進(jìn)取，學(xué)會思考,、學(xué)會總結(jié),、學(xué)會創(chuàng)新，不斷增長本領(lǐng),，充分調(diào)動自己的主觀能動性,，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量,。

按照組織生活會要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神,，并結(jié)合思想和工作進(jìn)行了深入地自糾自查,，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省,，明確了問題根源和改進(jìn)措施,，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：

“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴(yán)承諾,。我們要牢記“為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。”這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人,，不斷前進(jìn)的根本動力,。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人,、為人師表,，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學(xué)的社會主義新人,。自己做一個有道德情操,、有理想信念、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的四有好老師,。回顧這一年工作,，能做到愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法,、率先垂范,，全心全意為人民服務(wù)。在今年,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件和精神,，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活,，做學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的好幫手,，做一名不忘初心的合格教師。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面存在的問題,。一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不強(qiáng),。學(xué)習(xí)上沒有嚴(yán)格按照計劃推進(jìn)，存在時緊時松的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏持續(xù)性,、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好,，學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。二是學(xué)以致用的指導(dǎo)成效還不明顯。教學(xué)內(nèi)容和形式不夠吸引學(xué)生,，備課不充分,，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進(jìn)一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢,，深度挖掘組織,，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進(jìn)工作還不夠。

（二）在嚴(yán)以律己方面存在的問題,。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動,。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論,，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負(fù)面新聞,，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔(dān)負(fù)起揭露和糾正的政治責(zé)任,，勇于反擊的意識不強(qiáng),，力度不夠。二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底,。雖然能夠嚴(yán)格履行黨章黨規(guī)黨紀(jì)的政治責(zé)任,，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀(jì)律規(guī)矩掌握不全面,、執(zhí)行不到位的問題,。比如，在開展組織生活時,，批評與自我批評還做得不夠好,。

（三）在履職盡責(zé)方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)上有差距,。今年以來,，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益,。在實際推進(jìn)工程中,，對實際問題的復(fù)雜性特殊性認(rèn)識不夠，把握的不準(zhǔn),，面對面解決問題的擔(dān)當(dāng)精神還有欠缺,。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如,，對學(xué)生家長反映的問題,，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學(xué)校配合,，甚至需要上級主管部門解決的問題,，還有所欠缺。

（四）在思想覺悟方面存在的問題,。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學(xué)習(xí)先輩先進(jìn),、身邊榜樣,，到現(xiàn)場接受愛國主義教育,，進(jìn)一步堅定了理想信念,，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好,。比如,，平時接受先進(jìn)典型教育多,，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強(qiáng)。知識儲備不夠，學(xué)習(xí)不夠深入，作為一名英語老師才疏學(xué)淺,，當(dāng)今的中學(xué)英語老師,，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師,，能力還是太有限,。平時學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和深入，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,、廣度和厚度都不夠,。

（一）思想方面。主動把理論學(xué)習(xí)擺在突出重要位置的意識不強(qiáng),，學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng),。對黨的十九大精神,、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全面深入學(xué)習(xí)理解還有差距,。在處理具體工作時，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的針對性不強(qiáng),。

（二）政治方面,。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信,，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求,，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操,、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng),，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行,、審視思想和改進(jìn)工作的自覺性有所減弱,。

（三）作風(fēng)方面。對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足,，嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng),、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護(hù)黨的形象,、強(qiáng)化黨性觀念,、維護(hù)人民利益的高度反對批判不良風(fēng)氣的擔(dān)當(dāng)精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化,，對調(diào)查研究的重要性認(rèn)識不足,，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中,、落實到行動上,。

（四）能力方面。工作中過多強(qiáng)調(diào)求穩(wěn)怕變,，習(xí)慣用老思維,、老辦法、老套路開展工作,。持之以恒的勁頭少了點,，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁,。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標(biāo)桿樹起來,，責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神不夠,、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化,。

一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù),，不斷增強(qiáng)“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”,，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊(yùn)含的馬克思主義立場、觀點和方法,，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署,。

二要堅定理想信念。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終,，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈,，堅持讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，并將學(xué)習(xí)成果融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，確保學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一,。要堅持學(xué)以致用，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記對教育工作的新要求,，把理論學(xué)習(xí)和工作實際緊密結(jié)合,，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去,，進(jìn)一步提升政治素養(yǎng)和思想境界,。

三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章,、貫徹黨章、維護(hù)黨章,，堅定正確的政治方向,，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。要堅持向先進(jìn)看齊,，向榜樣看齊,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,。

四要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機(jī)，切實把抓落實作為履職盡責(zé)的本分,、把求實效作為一切工作的目標(biāo),。要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事,、同行教師請教,，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學(xué)水平,；運(yùn)用各種方式鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

又是一年年終時,，回顧自我一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,，我感到自我的精神狀態(tài)就應(yīng)說是良好的,，工作作風(fēng)就應(yīng)說是務(wù)實的，思想觀念就應(yīng)說是能夠與時俱進(jìn)的,。盡管自我還有許多的不足之處,，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下頭就本年度做個自我評價,。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，工作以身作則，處處發(fā)揮共.產(chǎn).黨員的先鋒模范作用,。對待自我分管的工作,，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作,，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念,。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中,。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策,，在思想上、政治上,、行動上和黨中央持續(xù)高度一致,，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放,，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念,。

能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家,、群眾,、個人三者之間的關(guān)系,，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，用心參加黨的組織生活,，按時交納黨費(fèi),。能夠按照民主集中制的要求,，和全局干部職工同心同德,，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。個性是在處理和黨組成員的關(guān)系上,，能夠互相尊重,，互相幫忙，互相補(bǔ)臺,，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力,。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫忙同志，事事以群眾的利益為重,，注重維護(hù)好群眾形象,。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,，嚴(yán)守黨紀(jì),、政紀(jì)、國法,，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,，做到令行禁止,，依法行政，嚴(yán)格把關(guān),，秉公盡責(zé),，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效率,，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

反思自我一年來的工作,，我感到自我主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌,，但未能合理安排好時間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí),；二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進(jìn)一步提高,；三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,，我感到主要還是自我平時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠,，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述,，一年來,，盡管自我還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認(rèn)為,，自我的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足透過自我的努力也是必須能夠克服和改正的,。所以,，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認(rèn)為自我基本屬于合格黨員,。

時光流逝,，我從事教育工作已十年頭。在新的世紀(jì)里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績,?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),，作一自我剖析,。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)四項基本原則,、改革開放,；了解國家的方針、政策的頒布及實施,、教育界的新動態(tài),，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員,。

在工作上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中,，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講,，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè),，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、學(xué)生的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。作為一名黨員,，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題,、思想根源,，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，主動擠時間學(xué)習(xí)不夠,。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,，法律知識,，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠,，結(jié)果使得知識面不夠廣,。

2、開展批評與自我批評做得還不夠,。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多,，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展,。

3、在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，雖然能按時完成工作任務(wù),，但標(biāo)尺定的不夠高。

4,、在工作創(chuàng)新上,。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥,，積極主動性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5,、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時工作中,，我只顧自己工作,，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好,，就萬事大吉了,，這樣造成有時工作不細(xì)致。

以上缺點,，其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的,。但是放松了自己知識面的拓寬,，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本,，這其實是人生觀,、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果,。由于對自己壓力不夠,，從而動力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理,、急躁心態(tài),、急于求成的思想。

三,、整改措施和今后努力方向：人無完人,，金無足赤，這是一個不爭的事實,，但人確實是可以改得更好的,。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神,，去開創(chuàng)新的局面,。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅定社會主義信念，努力提高自身素質(zhì),，提高工作水平和能力,，爭當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變克服松懈心理,，樹立生活、工作目標(biāo),，化劣勢,、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識,。加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革,；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識,、新經(jīng)驗,，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步,，使知識結(jié)構(gòu)更加合理,，個人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通,，理順關(guān)系,，為做好年級部干事工作打好基礎(chǔ)。五是要能坐得下來,，踏下心來,，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦,，甘于奉獻(xiàn),，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者,。

總之,，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),，在前進(jìn)中開拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守,，奮發(fā)有為,，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

按照黨總支關(guān)于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和黨員自我評價的工作要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治素質(zhì)和思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)水平和履職能力,，本著實事求是的原則和態(tài)度,，本人認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議，做了認(rèn)真的反思和深刻的剖析,，我感到自己的精神狀態(tài)是良好的,，工作作風(fēng)是務(wù)實的，思想觀念是能夠與時俱進(jìn)的?，F(xiàn)就本人近一年來工作,、學(xué)習(xí)、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下,，請支部評議,。

這一年來，我本著改造自我,、提高自我,，完善自我，實事求是的工作作風(fēng),，虛心地,、自覺地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的,、前沿的工作方法和學(xué)習(xí)理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力,，適應(yīng)當(dāng)前的崗位工作需求,，較好地完成了各項工作任務(wù)。但認(rèn)真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處：

第一,、在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,。自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識,、新理論,，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神,，尤其是在工作繁忙的時候,，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入,。在各項政治理論學(xué)習(xí)中,，還存在有一定的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，學(xué)習(xí)深度不夠,，理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。

第二,、工作的思路不清晰,。面對多項需要同時推進(jìn)的工作,，不能很好的處理和妥善的協(xié)調(diào)安排，沒有分清輕重緩急,，有時存在對工作安排不合理現(xiàn)象,，導(dǎo)致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁,、會出現(xiàn)做事不夠沉穩(wěn),、踏實和思想意志不夠堅定的表現(xiàn)，面對復(fù)雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題,，不夠細(xì)心,、耐心，很容易陷入情緒化的境地,。

第三,、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的一貫宗旨,。但在實際工作中,，僅僅滿足于做好眼前的工作,，滿足于一般化工作，對其他方面思考和行動不夠主動積極,。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作上有些縮手縮腳，人民公仆的意識淡薄。

從以上存在問題進(jìn)行研究,，其原因是綜合性的的,、多方面的，究其根本,，還是主觀原因起了主要作用。

第一,、對理論的學(xué)習(xí)不夠深刻,，重于形式,，自主學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠強(qiáng)烈,，淺嘗輒止,，所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來，每次學(xué)習(xí)都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，這造成了沒有深入的,、透徹的,、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力,。

第二,，沒有積極主動的追求上進(jìn),、追求卓越的工作態(tài)度，特別是在創(chuàng)新能力與開拓進(jìn)取方面,，主觀意愿不夠強(qiáng)烈,，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣，容易受客觀事物的影響,。

第三,、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”,，怕得罪人,，這種工作作風(fēng)表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。

綜合以上存在的問題,，我將從思想上尋找原因,，采取措施，解決問題,。

第一,，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理*底,。提高自己的政治鑒別力,，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，已改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,、提高工作成效為落腳點,，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,，實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一,。

第二,，要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識,，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實踐人民的利益放在首位,。要牢固梳理全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,。

第三,，要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效,。要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進(jìn),，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念,、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,，努力提高自己處理實際問題的能力,，講究方法，開拓創(chuàng)新,，把工作提高到一個新的水平,。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“20xx年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析,。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺,，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正,。總之,，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗,、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟,！

一,、存在的問題。

(一)在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。

本人主動學(xué)習(xí)相關(guān)政策和理論,，加強(qiáng)理論水平,，提高黨性修養(yǎng)。但對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想了解不全面,，多數(shù)時候走馬觀花式學(xué)習(xí),，缺乏刻苦鉆研的精神，在弄懂,、吃透政策理論方面不盡如人意,。

(二)在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”方面,。

一是夢想信念不堅定,。在現(xiàn)實生活中，覺得共產(chǎn)主義社會離我們太遙遠(yuǎn),，堅守的不夠好,。且紀(jì)律觀念意識較淡薄，自我的思想行動與黨的要求還有必須的距離,。

二是群眾觀念薄弱,。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來,，到群眾中去,。

(三)在堅決做到“兩個維護(hù)”和履職作為方面。

一是政治修養(yǎng)不足,。對黨的新思想,、新理論缺乏學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，不能用黨的理論指導(dǎo)本職工作,，解決實際問題,。

二是在本職工作中，存在等和靠思想,。等待上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,，缺乏主動提前去解決問題。

(四)在遵規(guī)守紀(jì)方面,。

工作作風(fēng)表率示范作用不夠,。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀(jì)律。少數(shù)工作等期限到了才匆忙補(bǔ)課,，有時候推進(jìn)工作過份強(qiáng)調(diào)按程序辦理,，沒有全面解放思想，還存在等領(lǐng)導(dǎo)指示再落實的心理,。

二,、產(chǎn)生問題的原因剖析,。

(一)夢想信念不強(qiáng)。在日常工作中,，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,，忽視了同群眾之間的共鳴。

(二)創(chuàng)新意識不足,。工作方法和資料構(gòu)成固定模式,，很難再不斷提高，也沒有自覺地和新時期的先進(jìn)人物看齊,，根本原因就是夢想信念不強(qiáng),，精神追求有所松懈。

(三)宗旨意識薄弱,。在工作上群眾觀念淡薄,，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多,，為群眾想的少,、做的少，服務(wù)群眾,，缺乏真功夫,。

三、今后努力方向及整改措施,。

遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。嚴(yán)格貫徹落實習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委全會上的講話精神，堅決貫徹中央重大決策部署,，遵循組織程序,，服從組織決定。始終堅持清政廉潔的政治本色,。時刻不忘共產(chǎn)黨人的形象和職責(zé)抵住誘惑,、經(jīng)得起考驗。

通過認(rèn)真回顧自己近期來的工作生活和學(xué)習(xí)的情況,，深刻認(rèn)識到自己的表現(xiàn)與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，認(rèn)為有必要查找自己存在的實際問題和不足并進(jìn)行深刻剖析,，以期望能夠達(dá)到自我學(xué)習(xí),、自我成長的目的，下面就自身存在的問題,，具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生的根源做深刻剖析,。

1.政策理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，具體表現(xiàn)為,，自覺抽出時間學(xué)習(xí)政治理論意識不夠,，平時除了參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)之外,，自己很少能自覺的抽出時間去學(xué)習(xí)政治理論知識，還有就是學(xué)習(xí)深度不夠,，沒有在理論研究上下功夫,。

2.業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，表現(xiàn)在工作中遇到難題時,，不善于思考動腦,，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一不做一步,，對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠,，認(rèn)為自己現(xiàn)在能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)的全面性,，等到問題出現(xiàn)再想解決辦法,，不能夠積極的查缺補(bǔ)漏。有時由于工作的重復(fù)性,，會出現(xiàn)焦躁情緒,。

3.進(jìn)取心不夠，對自己的工作和現(xiàn)狀有一種盲目的滿足感,，主觀上不夠努力,，一切順其自然、聽之任之,，一定程度上影響了工作的成效和生活的質(zhì)量,。

4.自身素質(zhì)有差距，我在思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任所需的素質(zhì)有差距，導(dǎo)致不能幫領(lǐng)導(dǎo)解決更多更重要的事情,。

5.服務(wù)意識有待增強(qiáng),，服務(wù)意識對于窗口工作的重要性認(rèn)識不足，自己的服務(wù)態(tài)度代表著部門的形象,。

1理論學(xué)習(xí)不夠一方面是覺得與自己工作,、生活關(guān)系不大，用不上;另一方面是對待學(xué)習(xí)比較懶惰,，往往是得過且過,，滿足于一般的了解，沒有格物致知的精神,。

2.理想信念不夠堅定,，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法,。

3.對有些問題考慮不深不細(xì),、缺乏長遠(yuǎn)目光,、大局意識。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的綜合素質(zhì),，能夠能好的把工作作到讓大家滿意。

2.堅定信念,，增強(qiáng)宗旨意識,，即使在窗口工作也應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識，把為人民服務(wù)根植于心,，踐行于微末,。

3.在窗口工作能做到熱情服務(wù)、微笑服務(wù),、主動服務(wù),、耐心服務(wù),、禮貌服務(wù),。

4.作為一名預(yù)備黨員，要加強(qiáng)黨性的鍛煉,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)分析問題、解決問題,、辨別是非的能力,。

又是一年年終時，回顧自我一年來所做的工作,，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,，我感到自我的精神狀態(tài)就應(yīng)說是良好的，工作作風(fēng)就應(yīng)說是務(wù)實的,，思想觀念就應(yīng)說是能夠與時俱進(jìn)的,。盡管自我還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,，下頭就本年度做個自我評價,。

能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。對待自我分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作,，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念,。

能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中,。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策,，在思想上、政治上,、行動上和黨中央持續(xù)高度一致,，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放,，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，牢固樹立與時俱進(jìn)的思想觀念,。

能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家,、群眾,、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益,，堅決服從黨組織的決定和安排,，用心參加黨的組織生活，按時交納黨費(fèi),。能夠按照民主集中制的要求,，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力,。個性是在處理和黨組成員的關(guān)系上,，能夠互相尊重，互相幫忙,，互相補(bǔ)臺,，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,，團(tuán)結(jié),、關(guān)心、幫忙同志,，事事以群眾的利益為重,，注重維護(hù)好群眾形象,。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,，嚴(yán)守黨紀(jì),、政紀(jì)、國法,，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,，做到令行禁止，依法行政,，嚴(yán)格把關(guān),，秉公盡責(zé)，廉潔自律,，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

反思自我一年來的工作,，我感到自我主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間,，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進(jìn)一步深入,。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠,，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒,。

綜上所述，一年來,，盡管自我還存在這樣或那樣的缺點和不足,，但我認(rèn)為，自我的思想本質(zhì)是好的,，缺點和不足透過自我的努力也是必須能夠克服和改正的,。所以，根據(jù)“四對照四看”的評議要求,，我認(rèn)為自我基本屬于合格黨員,。

一轉(zhuǎn)眼又過一年了。我真心的感受到在過去的xx年中,，在學(xué)校黨支部的幫助下,，自己正逐漸走向成熟。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,，對自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。

下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、教學(xué)工作實際進(jìn)行自我批評：

作為一名體育教師,，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

在教育教學(xué)方面,，以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期,，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績,。我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣,。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故,。

1,、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠,，政策水平不高,。2、先模意識不強(qiáng),。對自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去,，不求過得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度,。3、創(chuàng)新意識不足,，缺乏亮點,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋,。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書,，多學(xué)習(xí),，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤奮,、扎實,、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù),。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。

3,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師，要為“師生成功,，學(xué)校發(fā)展,、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí),。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),，多么的忙，都要靜下心來,，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高,。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說,，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,，要做到不怕臟,，不怕累、不怕苦,。在校園里看到學(xué)生的不良行為,，要及時地去糾正他們,。

5,、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時刻保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性,。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵,。

6,、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向,。

7,、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多,，集體學(xué)習(xí)較少,。在今后的活動中，我要落實黨委的精神,，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處,。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,，要立足本職工作,，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè),，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己,，使自己不斷進(jìn)步,，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù),，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,。

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開基層織專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，綜合行政執(zhí)法局黨組準(zhǔn)確把握組織生活會主題,，開展會前集中學(xué)習(xí),、全面深入排查問題，經(jīng)黨組研究,，今日召開專題組織生活會和開展民主評議黨員,，現(xiàn)將黨組一年的工作及檢視問題情況做如下剖析：

2021年，全局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記對工作系列重要講話精神,，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，落實管黨治黨、黨建第一責(zé)任,，較好的完成了綜合行政執(zhí)法局黨組黨建工作,。(一)學(xué)習(xí)貫徹方面：建立集中學(xué)習(xí)制度。堅持每月集中學(xué)習(xí)1次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想,，落實總書記對、涉藏工作系列重要指示精神,，貫徹中央第七次西藏工作座談會精神和省委涉藏工作會議精神，不斷深化主題教育成果,，黨組中心組集中學(xué)習(xí)12次,、全面研究部署主題教育工作2次，集中學(xué)習(xí)4次,。(二)基層黨建方面：一年來開展黨員大會4次,，主題黨日12日、黨組會12次,，組織生活會和民主生活會各1次,，民主評議黨員1次，談心談話2次,。不斷增強(qiáng)黨員干部“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,。發(fā)展培育黨員,，按照縣委組織部黨員發(fā)展工作任務(wù)，2020年培養(yǎng)積極分子2名,，并按時接受為預(yù)備黨員,。(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：依據(jù)黨風(fēng)廉建設(shè)責(zé)任分工方案，做好班子成員分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)和反腐敗工作,，全年開展廉政談話2次,，黨風(fēng)廉政專題會2次,，分析研判從嚴(yán)治黨2次黨組書記講廉政黨課2次。以典型,、腐敗案件為警示紅線,，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，落實從嚴(yán)治黨工作責(zé)任制,。(四)意識形態(tài)方面：建立和完善意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定意識形態(tài)工作實施細(xì)則，學(xué)習(xí)貫徹黨中央,、省委,、州委和縣委關(guān)于意識形態(tài)工作重大決策部署和相關(guān)工作條例12次，分析研判綜合行政執(zhí)法領(lǐng)域意識形態(tài)工作4次,，將意識形態(tài)納入日常工作,，接受全縣督查考核。加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)和管理,，做好聯(lián)系點牧民群眾的正面宣傳和輿論引導(dǎo),，全面防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險。

(一)對照黨章黨規(guī)方面存在的問題,。一是文件精神落實不透徹,。在學(xué)習(xí)黨章、《中國共產(chǎn)黨工作條例(實行)》等相關(guān)黨紀(jì)文件時,，停留在學(xué)習(xí)上,，沒有深刻把握精神內(nèi)涵，沒有把業(yè)務(wù)工作與黨章黨紀(jì)精神聯(lián)系起來,，缺乏實踐能力;二是黨性修養(yǎng)有所提高,，在工作、生活中黨員干部沒能時時刻刻以一名合格的黨員身份嚴(yán)格要求自己,，在落實職責(zé)任務(wù)時偶爾存在敷衍,、僥幸心理。(二)對照貫徹上級黨組織部署方面存在的問題,。一是學(xué)習(xí)活動停留在讀文件,、簡單傳達(dá)的表面層次，結(jié)合實際貫徹落實不緊密,、不具體,、不到位，部分黨員干部不清楚落實管黨治黨不力“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”等內(nèi)容;二是在落實工作責(zé)任時,，工作措施,、方案制定不及時，不完善,。三是管黨治黨不力,，黨員干部管理教育存在差距,。(三)巡察整改方面存在的問題.一是聚焦基層貫徹落實黨的方針政策和黨中央決策部署情況方面，學(xué)習(xí)貫徹研究少;二是聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)的方面,，學(xué)風(fēng)文風(fēng)不實,，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，沒有設(shè)立黨務(wù),、政務(wù),、財務(wù)公開欄;三是聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面,，組織生活會不嚴(yán)肅,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，沒有建立廉政風(fēng)險點排查,。(四)在發(fā)揮政治功能和組織力方面存在的問題：一是在落實工作方面抓落實,、抓督促、抓檢查力度小,，二是黨組織功能弱,，沒有真正起到先鋒模范作用。(五)爭取群眾的意見建議,。一是在執(zhí)法過程中規(guī)范文明執(zhí)法,、二是在社會服務(wù)過程中多教育引導(dǎo)作用，少批評教育,。

(一)政治站位有待提高,。雖然根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計劃組織學(xué)習(xí)，但每次學(xué)習(xí)停留在表面,，以文件傳達(dá)上級精神,，沒有深入讀原文,、悟原理,，學(xué)習(xí)時總是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)筆記不全,、溝通交流少,，導(dǎo)致黨員干部不清楚“四個意識”“四個資金”“兩個維護(hù)”等內(nèi)容。(二)責(zé)任傳導(dǎo)不夠,。一是在完成上級安排的任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)時,，班子成員很多時候存在形式主義，責(zé)任落實程度不高,，沒有做好領(lǐng)導(dǎo)班子表率帶頭作用,。二是在工作推進(jìn)上，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏干事創(chuàng)業(yè)精神,，對下級干部職工管理存在“寬,、松”等問題,，缺乏一抓到底的精神和韌勁。(三)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高,。根據(jù)巡察整改提出的問題看,，對半是工作時不細(xì)心、沒有嚴(yán)格按照程序辦事,，細(xì)節(jié)導(dǎo)致的出現(xiàn),，二是干部職工在干事創(chuàng)業(yè)方面存在敷衍、消極的心態(tài)出現(xiàn),。(四)從嚴(yán)治黨有所欠缺,。一是班子成員對“一崗雙責(zé)”認(rèn)識不到位，全年對黨風(fēng)建設(shè)建設(shè)工作研究少,，沒有落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任,，二是在個別班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工方面所松懈，自己對嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿,、放松了標(biāo)準(zhǔn),，未起到先鋒模范帶頭作用。

(一)切實緊壓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，深入學(xué)習(xí)研究,。干部職工理論學(xué)習(xí)由單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管副局長具體抓,，辦公室負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計劃的制定,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的部署并負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)記錄。二是制定出臺《綜合行政執(zhí)法局干部職工學(xué)習(xí)制度》,，按照黨組學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆五中全會精神,、黨章黨規(guī)等的學(xué)習(xí),，實行黨組成員牽頭學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)1次,，每次學(xué)時不少于1.5學(xué)時;三是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)督查,，建立學(xué)習(xí)考勤制度，分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對全局干部職工的學(xué)習(xí)記錄情況進(jìn)行定期抽查;四是進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，每次學(xué)習(xí)后針對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行交流,、研究，進(jìn)一步提高政治站位,，增強(qiáng)“四個意識”樹立“四個自信”做到“兩個維護(hù),。(二)切實加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅持“”制度,，加強(qiáng)黨員干部的教育管理,，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化,、經(jīng)?；膭铧h員干部互相找不足,、提意見,，講真話、講實話,、講心里話,，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生,、服務(wù)基層,、服務(wù)群眾上來。(三)整頓工作作風(fēng),，嚴(yán)肅政治生活,。一是開展工作作風(fēng)整頓專項行動，黨員干部根據(jù)自身存在的學(xué)習(xí)不深,、應(yīng)付交差,、文字材料敷衍的問題進(jìn)行個人剖析。二是提高“”和黨組中心學(xué)習(xí)組質(zhì)量,，每次開展的學(xué)習(xí)活動有圖片,、有內(nèi)容、有筆記,，堅持讀原著,、悟原理，黨組第一責(zé)任人將不定時開展“回頭看”工作,。(四)從嚴(yán)落實主體責(zé)任,，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)。一是堅持不懈抓好機(jī)制建設(shè),。把全面從嚴(yán)治黨擺在更加突出的位置,，切實扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,，落實好“一崗雙責(zé)”,，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。二是是認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神,，集中整治形式主義,、官僚主義問題，著力整治“四風(fēng)”。三是強(qiáng)化干部日常監(jiān)督管理,，根據(jù)責(zé)任分工,，嚴(yán)格落實崗位職責(zé)，加強(qiáng)對黨員干部抓落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，確保每項工作有人抓,，有人管。同時建立健全黨員管理制度,，以制度規(guī)范人和事,，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)干部管理,，做到一視同仁,。

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起,，就立下錚錚誓言,，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切,，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，還是在社會主義革命和建設(shè)時期,，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng),。

自我院開展保持黨的純潔性活動以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上重要講話及《保持黨的純潔性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論,。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員純潔性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題,，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作,。

1、政治思想意識不夠強(qiáng),。

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻,、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,，停于形式,，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時,，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù),、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急,?？傆X得自己是一個基層的普通黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也干不了什么大事，沒有深刻理解“兩個利益至上”的宗旨,，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,。“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”的實質(zhì)表明,，堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因,。

“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,，做到樹立黨員一面旗的良好形象,。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。

綽綽有余,，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實際工作中常常得過且過,，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示,，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好，反而招來非議,。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目,。還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

4,、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

以后要針對自己的缺點和不足,，加強(qiáng)自律和改正確定不足的勇氣。做到：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思,、恩格斯、列寧,、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職,，老老實實,、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐,。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐,?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”及“科學(xué)發(fā)展”重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。