總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇一

近期的小學(xué)期末工作已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與努力,，是時(shí)候?qū)@段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)并分享個(gè)人的心得體會(huì)了,。我認(rèn)為小學(xué)期末工作總結(jié)包括的方面有：復(fù)習(xí)與總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果、評(píng)估自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境、反思自己在學(xué)習(xí)中的問題與不足,，以及制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。以下是我對(duì)這些方面的總結(jié)與體會(huì)。

首先,，復(fù)習(xí)與總結(jié)學(xué)習(xí)成果對(duì)于小學(xué)期末工作總結(jié)至關(guān)重要,。在這段時(shí)間里，我通過各種方式進(jìn)行了知識(shí)的復(fù)習(xí),，如背誦,、歸納總結(jié)、做題等,。通過不斷的復(fù)習(xí)與總結(jié),，我對(duì)學(xué)過的知識(shí)有了更深刻的理解，也更加熟練地運(yùn)用到實(shí)際中,。同時(shí),，復(fù)習(xí)與總結(jié)也是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果,，我能夠準(zhǔn)確地了解自己的學(xué)習(xí)情況,，找出不足之處并加以改進(jìn)。

其次,，評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境是小學(xué)期末工作總結(jié)的重要內(nèi)容,。學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這段時(shí)間里,，我通過不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，如記憶法,、創(chuàng)造性思維等,。同時(shí)，我也評(píng)估了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，如學(xué)習(xí)的地點(diǎn),、學(xué)習(xí)工具等，確保自己可以在一個(gè)適宜的環(huán)境下高效地學(xué)習(xí),。評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境的目的是為了提高學(xué)習(xí)效果和提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使自己能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求,。

再次,，反思學(xué)習(xí)中的問題與不足是小學(xué)期末工作總結(jié)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中,，我也遇到了一些問題和困難,。通過對(duì)這些問題與不足的反思，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的短板，并找出解決的方法,。例如,，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，于是我采取了查找資料,、請(qǐng)教老師,、與同學(xué)討論等方式進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。通過反思學(xué)習(xí)中的問題與不足,，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力,。

最后，制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是小學(xué)期末工作總結(jié)的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力,，我已經(jīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得更有目標(biāo)性和針對(duì)性,。

綜上所述，小學(xué)期末工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面評(píng)估和反思的過程,。通過復(fù)習(xí)與總結(jié)學(xué)習(xí)成果,、評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境、反思學(xué)習(xí)中的問題與不足,，以及制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方向，提高學(xué)習(xí)效果和能力,。希望在接下來的學(xué)習(xí)中,，我能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇二

1,、積極響應(yīng)學(xué)校或?qū)W院要求組織和發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加了各種形式的科研實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如科研立項(xiàng),，日常社會(huì)實(shí)踐，寒暑期社會(huì)實(shí)踐等,。雖然在數(shù)量和質(zhì)量上我們都不是很好,，但是相應(yīng)的實(shí)踐也起到了鍛煉同學(xué)能力的作用,。下面我就我們班的科研和實(shí)踐情況作了如下整理：

科研立本班共有12人參加本屆科研立項(xiàng)，參與率達(dá)項(xiàng)參與30,。8%,。其中于同學(xué)的項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，占本班同情況學(xué)2,。6%,。項(xiàng)目名稱：關(guān)于高校教材回收利用問題的探究，指導(dǎo)老師：商院副院長呂愛權(quán)本學(xué)期共召開2次科研班會(huì),，分別是：召開科1,、09年10月10號(hào)，主題：新學(xué)期新科研班主研班會(huì)任與學(xué)生見面交流會(huì)班會(huì)達(dá)到預(yù)期效果,，情況也解答了同學(xué)們關(guān)于生活,、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐調(diào)研等方面的許多疑惑,。

科研方面立項(xiàng)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的積極性產(chǎn)生了良好作用,。本次寒假共有十幾名同學(xué)參加了不同類型的社寒暑期會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)研,，崗位體驗(yàn),、服務(wù)科研實(shí)一方、主題征文寫作等,，其中王謙同學(xué)的調(diào)研踐情況論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績,，協(xié)助班長、團(tuán)支書和其他班委開展工作,。協(xié)助團(tuán)支書成功召開了兩次主題團(tuán)日,，協(xié)助心理宣傳委員成功召開了本學(xué)期的心理班會(huì)等。所有班干部正在共同努力把班級(jí)建設(shè)的更好,。

3,、此外，做好同學(xué)與學(xué)生會(huì)及學(xué)院的溝通交流工作,，做好他們的橋梁,，及時(shí)將學(xué)院的要求及工作傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)，并及時(shí)做好發(fā)動(dòng)組織工作,。定時(shí)撰寫科研日志,，并積極與科研辦主任溝通交流，共同把班級(jí)的科研實(shí)踐工作做好,。除此之外,，我還定時(shí)抄白板上的通知并及時(shí)傳達(dá)給相應(yīng)的職能委員等。

總之,，我知道在自己任職期間我們管三的同學(xué)在科研實(shí)踐方面表現(xiàn)的不是太積極,，這是我的工作中的最主要失誤，沒有做好班級(jí)同學(xué)的發(fā)動(dòng)組織工作,，但成長中的08工商管理類三班會(huì)在科研和社會(huì)實(shí)踐方面有進(jìn)一步的提高,，也相信在學(xué)校和團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下我們會(huì)收獲更多知識(shí)，更多實(shí)踐經(jīng)歷,。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇三

隨著學(xué)年的不斷推進(jìn),，小學(xué)期末工作也即將結(jié)束?；仡欉@段時(shí)間的工作,，我深感工作總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是一種對(duì)所做的事情進(jìn)行歸納概括的行為,，它可以幫助我們理清思路，發(fā)現(xiàn)問題,，提高工作效率,。在本次小學(xué)期末工作總結(jié)中，我特別體會(huì)到了總結(jié)的重要性,，也學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

首先，總結(jié)有助于理清思路,。在小學(xué)期末工作中,，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常面臨很多瑣碎的任務(wù)，有時(shí)候在處理這些瑣碎的任務(wù)時(shí)會(huì)感到手忙腳亂,，不知從何下手,。通過總結(jié)，我可以將這些瑣碎的任務(wù)進(jìn)行分類和歸納,，進(jìn)而制定出一套合理的工作流程,，使工作更加井井有條?？偨Y(jié)還可以幫助我理清工作中的大大小小的問題,，找到問題的根源，從而更好地解決問題,。

其次,，總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問題。在小學(xué)期末工作中,，我意識(shí)到有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，但是我沒有意識(shí)到這些錯(cuò)誤會(huì)對(duì)整個(gè)工作產(chǎn)生影響。通過總結(jié),，我可以更加清楚地看到這些錯(cuò)誤,，進(jìn)而避免再犯類似錯(cuò)誤,。總結(jié)還可以幫助我發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,，比如效率低下,、溝通能力差等等，從而引起我對(duì)自己的反思,，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式,，提高自己的工作水平。

再次,，總結(jié)有助于提高工作效率,。在小學(xué)期末工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候會(huì)把一些瑣碎的任務(wù)優(yōu)先級(jí)放得過高,，導(dǎo)致一些重要的工作被耽誤,。通過總結(jié)，我可以對(duì)自己的工作進(jìn)行排期和合理的分配,，使自己能夠更加高效地完成任務(wù),。總結(jié)還可以對(duì)我過去的工作進(jìn)行回顧,，找出工作中的瓶頸和不足,，進(jìn)而針對(duì)性地進(jìn)行提高和改進(jìn)，從而提高工作的質(zhì)量和效率,。

最后,，總結(jié)有助于個(gè)人成長。在小學(xué)期末工作中,，我深感到工作不僅僅是一種責(zé)任,，更是一種學(xué)習(xí)的過程。通過總結(jié),，我可以不斷地反思自己的工作,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，挖掘自己的潛力,，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),。總結(jié)還可以培養(yǎng)我對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感,，激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和成長。

在這次小學(xué)期末工作總結(jié)中,，我認(rèn)識(shí)到總結(jié)對(duì)一個(gè)人的工作和成長具有重要意義,。總結(jié)不僅是一種行為,，更是一種習(xí)慣和思維方式,。通過總結(jié),，我們可以更好地理清工作思路，發(fā)現(xiàn)問題,，提高工作效率,，促進(jìn)個(gè)人成長。因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，將其應(yīng)用到工作和學(xué)習(xí)中,，不斷提高自己的能力和水平,。讓我們堅(jiān)持總結(jié)，不斷進(jìn)步,！

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇四

在教務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下,，教務(wù)處完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績。下面從我自身成長方面對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)：

從新學(xué)期開始,，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次,，做好檢查記錄。記錄每位授課教師授課情況,，包括理論課和實(shí)訓(xùn)課,；記錄學(xué)生出勤、聽課情況,。每次查課,，我看到了老師的付出和努力，學(xué)生的進(jìn)步,；但也看到了其中仍然存在著問題,，這就要求我們教務(wù)人員和學(xué)管人員在教學(xué)和管理上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理。在這其中,，顧主任教導(dǎo)我作為教務(wù)查課人員,，在巡查中觀察什么、怎么觀察,、必須處理好與老師,、與學(xué)生的關(guān)系，不能打擾老師上課,，要學(xué)會(huì)示意不聽課學(xué)生聽課,，讓我逐漸善于觀察，不斷提高自己的處事能力,。

從我工作以來,，在實(shí)習(xí)期間我對(duì)學(xué)校管理,、運(yùn)營模式、專業(yè)設(shè)置進(jìn)行大概掌握,，但那些只是皮毛,。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培訓(xùn)以及在我所接觸的工作中，我對(duì)學(xué)校了解逐步加深,。在顧主任的有序安排下,，全體教務(wù)處成員參加了我校部分專業(yè)課培訓(xùn)，這對(duì)我加強(qiáng)自身崗位素質(zhì)有了專業(yè)引導(dǎo),。

我這幾個(gè)月做的是國家職業(yè)資格等級(jí)考試考證資料,。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)國家職業(yè)資格等級(jí)考試有了較深入的了解,，其中包括報(bào)考流程,、考試時(shí)間、注意事項(xiàng)等等,，這對(duì)我以后在教務(wù)處的工作有很大幫助,。

作為一名新員工，所有的地方都是要學(xué)習(xí)的,，正如陳校開例會(huì)時(shí)教導(dǎo)我們的,，要多聽、多看,、多想,，時(shí)刻反省自己，做事邁開步子,，但每個(gè)細(xì)節(jié)卻要謹(jǐn)慎處理,，把工作做到實(shí)處。尤其是教務(wù)工作,，我們更應(yīng)該把工作做在前面,，不能因?yàn)槲覀儌€(gè)人的一時(shí)疏忽而耽誤學(xué)校其他工作的正常有序運(yùn)行，我將緊記這一點(diǎn),。至理名言,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和好的工作習(xí)慣，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí),，三人行,，必有我?guī)煛?/p>

最后，預(yù)祝我校全體師生春節(jié)愉快,！

楊瑛,。

2011年12月29日。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇五

時(shí)光飛逝，不知不覺,，我的團(tuán)支書工作已經(jīng)開展了三年之久,。兼職團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)充實(shí)豐富了我的生活，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度,。

在擔(dān)任團(tuán)支書的工作生活中,，挫折與釘子沒有少遇到，可是我卻不想要抱怨,，正是因?yàn)檫@些使我對(duì)人生,、對(duì)自己思考了許多。挫折總是能夠讓人成長,，也許這就是人生的必修課,。從思考中收獲了許多做人的哲理，頗有感慨,。隨著鐵路的不斷發(fā)展，新入路的青年團(tuán)員日益增加,，我們團(tuán)支部的隊(duì)伍也逐漸成長壯起來,，同樣由于團(tuán)支部大多都是剛參加工作青年團(tuán)員，對(duì)鐵路生活還很懵懂,，對(duì)鐵路電務(wù)系統(tǒng)工作性質(zhì)還不是很明確,，對(duì)設(shè)備專業(yè)維護(hù)維修知識(shí)還不熟悉。所以青年團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),、行為方向,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)水平都需要我們來正確的指導(dǎo)與引領(lǐng),。

下面按照我們近年來開展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

2,、優(yōu)秀團(tuán)干。隨著團(tuán)支部的日益壯大,，團(tuán)支部結(jié)合本地實(shí)際,，本著公正、民主,、公平的原則選出團(tuán)干三人,，這也是團(tuán)支部工作順利開展的先決條件，團(tuán)委的分工明確,，使每個(gè)人有效地起到作用,，大家作為年輕人，有問題積極討論,，大家都努力為團(tuán)支部健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。同樣每次團(tuán)委會(huì)，大家都對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思，為什么近期會(huì)出現(xiàn)這么多的問題?如何改正,？怎樣使團(tuán)支部更加完善,、出色。

3,、特色團(tuán)日活動(dòng),。作為社會(huì)新鮮血液的鐵路青年團(tuán)員職工，我們定要堅(jiān)持我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),，有責(zé)任也有義務(wù)為社會(huì)做貢獻(xiàn),，我團(tuán)支部近期響應(yīng)上級(jí)團(tuán)總支的號(hào)召，積極獻(xiàn)愛心,，參與志愿者活動(dòng),，結(jié)合本地實(shí)際，我們團(tuán)支部聯(lián)合滄州車務(wù)段團(tuán)支部,、滄州車輛段團(tuán)支部共同開展了暑期志愿者活動(dòng),，效果良好，作為年輕的團(tuán)支部,，我們?cè)谥驹刚吖ぷ魃线€不成熟,，但我們會(huì)積極揚(yáng)長避短，努力做好志愿者工作,。

4,、安全生產(chǎn)。團(tuán)員青年在除了在自己工區(qū)進(jìn)行基本學(xué)習(xí)和日常工作外,，還多次參加車間管內(nèi)其他工區(qū)的大修施工,，特別是吳橋大修施工，作為車間單獨(dú)完成的大修施工,，在車間的幫助下,，青年團(tuán)員共完成了電纜盒電纜配線工作、電機(jī)配線工作,、機(jī)械室室內(nèi)配線等工作,。為吳橋站大修施工貢獻(xiàn)了自己的力量，受到車間及上級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng),。

5,、日常生活。團(tuán)支部注重青年團(tuán)員的日常生活,，有問題積極向車間書記反映,，會(huì)同車間一同解決，由于多數(shù)都是未婚異地青年團(tuán)員,，結(jié)合本地實(shí)際,，在20xx年于德二信號(hào)工區(qū)組織了小部分團(tuán)員青年進(jìn)行了“冬至”包餃子活動(dòng)，在近年我們也有舉辦“乒乓球”“送涼爽”“象棋”“微生活征文”“我的中國夢(mèng)征文”等活動(dòng)，所有的活動(dòng)有序的開展使得我們團(tuán)支部更加積極健康向上,。

6,、除了上述基本工作以外，團(tuán)支部還有一些瑣碎的'事情,，比如團(tuán)費(fèi)收繳工作,，團(tuán)員證注冊(cè)以及團(tuán)員證補(bǔ)辦工作，再就是日常通知等都在有條不紊的進(jìn)行,。

然而榮譽(yù)屬于過去,，放眼未來，我們團(tuán)支部還有許多需要完善的地方,，團(tuán)日活動(dòng)有待加強(qiáng),，由于工作的局限性以及團(tuán)員青年的分散性，使得團(tuán)日活動(dòng)運(yùn)行起來有點(diǎn)麻煩,，但在日后我們定會(huì)客服外在的客觀原因,，積極的搞好各項(xiàng)活動(dòng)，使得團(tuán)支部更加健康,、茁長的成長發(fā)展,。

千里之行，始于足下,。xx團(tuán)支部定會(huì)在上級(jí)團(tuán)總支的指引下，在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，一步一個(gè)腳印的,，堅(jiān)持不懈的走好每一步，迎接更加美好的明天,！

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇六

本學(xué)期,，是我初中以來的第一個(gè)學(xué)期，也是最有挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期,，我不負(fù)重望地當(dāng)選了班長，但在工作中,，我盡量聽取同學(xué)意見,，但仍舊效率不佳。在工作中,，一些劣勢(shì)會(huì)不斷地浮現(xiàn)出來,，像粗心、考慮問題不全面等諸如此類的低級(jí)錯(cuò)誤,。這給了我一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì),。

本學(xué)期，我的工作重心在于正學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng),、整班容這三點(diǎn),。普遍獲得同學(xué)支持，但仍然有一些畏難派同學(xué)怕苦怕累,，不愿意,，導(dǎo)致工作無法有序進(jìn)行。這其中有相當(dāng)大的責(zé)任在于我自己,，例如：

1,、沒有起帶頭作用，在正式場合,，該嚴(yán)肅的時(shí)候還與同學(xué)玩耍,。

2、沒有樹立威信,，正因?yàn)闆]有起帶頭作用,，所以同學(xué)不重視，效率也就不高了,。

本學(xué)期,，讓我比較欣慰的是班級(jí)管理體系已具雛形。雖然較別班來說可能不太好,，但這是我正式當(dāng)班長的第一個(gè)學(xué)期,，工作經(jīng)驗(yàn)可能較別班當(dāng)了五六年的老班長來說可能太嫩了點(diǎn)。但是在頭幾個(gè)星期中就能獲得如此高的民意實(shí)屬不易,。還有一點(diǎn)就是成績,。

摸底考全年級(jí)第一，說明我們班底子好,，在學(xué)習(xí)中,，在理解方面比別的班更勝一籌。但為什么總是輸給8班呢,，其中很大的原因是驕傲,。摸底考的第一雖然鼓舞了我們，但在我們心中種下驕傲的種子,，直接導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中總以為自己什么都會(huì),，都沒問題，而疏忽大意,。導(dǎo)致了當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)別人在努力學(xué)習(xí)的可悲的局面發(fā)生,。這樣，即使我們天資聰穎,，也很快被別人后天的努力追趕上,，可謂笨鳥先飛嘛,。而我們還有一點(diǎn)弊端工作重心不在學(xué)習(xí)上。雖然磨刀不誤砍柴工,，先花一個(gè)學(xué)期整頓班容,，還有5個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然多,，可是學(xué)?；顒?dòng)多，忙得了學(xué)習(xí)顧不了活動(dòng),。

所以,，我們應(yīng)該從對(duì)手8班身上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們必考第一的精神,，以學(xué)習(xí)為重,，這樣，必將營造出一種人人學(xué)習(xí)的班級(jí)氛圍,。而不會(huì)被繁瑣的活動(dòng)沖昏了頭腦,，因?yàn)椋覀兊哪繕?biāo)只有一個(gè)學(xué)習(xí),。這樣,，班級(jí)成員就能樹立活動(dòng)全力以赴，成績穩(wěn)拿第一的觀念,。初中還是一學(xué)習(xí)為重的,，工作方面還是次要的。放眼社會(huì),，要想找到好工作,，就必須先有好文憑，沒有文憑,，就會(huì)連找工作的第一到坎也過不去,。其次才到工作能力,、綜合素質(zhì),。

本學(xué)期，讓我頭疼的就是紀(jì)律,。同學(xué)們的記律問題出現(xiàn)的原因就是自覺性不強(qiáng),，對(duì)此不夠重視。校長常說慎獨(dú)就是告訴我們要自律,。我們應(yīng)該做到在班委,、老師都不管紀(jì)律的情況下紀(jì)律始終有條不紊，班級(jí)始終保持安靜,。最后我希望a11能成為真正的學(xué)霸班,，成為學(xué)校的驕傲,。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇七

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中我按照教學(xué)大綱的要求結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。同時(shí)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

備好課是上好課的有力保證,。我充分利用數(shù)學(xué)組活動(dòng)這一平臺(tái),，和同級(jí)數(shù)學(xué)老師相互交流，集聚教師集體的智慧,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，彌補(bǔ)了新課程標(biāo)準(zhǔn)下我的獨(dú)立思維。個(gè)性化補(bǔ)充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程,，設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，敢于突破教材,，不但要考慮知識(shí)的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。真正做到每一課都有備而來每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)新授的知識(shí)做出總結(jié),。

共同思考，總結(jié),。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。就教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，才能取得法制滲透教育的良好效果。

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是反饋教學(xué)信息的最好見證,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著適中適量的原則進(jìn)行,，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性針對(duì)性,、綜合性又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際突出層次性堅(jiān)決，不做毫無意義的作業(yè),。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，并做到了數(shù)學(xué)書面作業(yè),、《同步練習(xí)》全批全改,，一單元一考，個(gè)別錯(cuò)題當(dāng)面講解,，及時(shí)改正,，對(duì)于大面積錯(cuò)題我認(rèn)真做出分析并進(jìn)行集體講評(píng)、訂正,。

本學(xué)期,，我除了在課堂上多照顧學(xué)困生外，課后還為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度，從心理上去疏導(dǎo)他們,，拉近我們師生之間的距離,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，建立了自信心,；對(duì)于他們遺漏的知識(shí)，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ),，對(duì)于新學(xué)內(nèi)容,，我耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo),，同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。

1、對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好,。教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識(shí)，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾。

2,、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體,，新課標(biāo)提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。要真正落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí),，把它體現(xiàn)在課堂上,，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體,。在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微,，可能是我組織的不得體,，使得自己處于被動(dòng)局面，是小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)用的價(jià)值,。

3,、學(xué)生課堂提問者太少。新課標(biāo)提倡,，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生。教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要問題讓學(xué)生提,，規(guī)律讓學(xué)生找，結(jié)論讓學(xué)生下,。在我的課堂教學(xué)中,，會(huì)提問題的同學(xué)很少，雖然我多次鼓勵(lì)：回答錯(cuò)或說錯(cuò)都沒關(guān)系,，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的,。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動(dòng)，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冷場現(xiàn)象,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn)，在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多聽課,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，反思自己教學(xué)中的課堂評(píng)價(jià),，調(diào)整自己的教學(xué),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)機(jī)智,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，提高自身素質(zhì)，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),，力爭取得更好的成績,。

學(xué)期期末工作總結(jié)教師篇八

學(xué)生是棋子，班主任則是操縱這盤棋的棋手,，能否順利,、出色地下完這盤棋，班主任的工作思路,、工作方法起著至關(guān)重要的作用,。下面，就幾年的班主任工作經(jīng)歷,，談?wù)勥@方面的體會(huì),。

1、充分了解班級(jí)情況,，積極準(zhǔn)備第一手資料,。

古人云：知彼知己，百戰(zhàn)不殆,。當(dāng)然,，這不是說把學(xué)生處于老師的對(duì)立面，但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對(duì)方情況的重要性,。作為一名班主任,，如果你對(duì)自己的學(xué)生一無所知，你怎么可能制定出符合班級(jí)實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),，更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育計(jì)劃,。因此，在著手接班之前,，需充分掌握學(xué)生最原始的資料,，包括他們的家庭住址、聯(lián)系辦法、學(xué)習(xí)狀況,、興趣愛好、個(gè)性特征,，這樣才能詳實(shí)地建立起學(xué)生的第一檔案,，以便今后處理學(xué)生問題時(shí)能胸有成竹。同時(shí),，為即將制定的班級(jí)規(guī)劃提供了切實(shí),、可行資料。

2,、大膽設(shè)想,、精心策劃，勾勒班級(jí)建設(shè)籃圖,。

一個(gè)國家有一個(gè)國家的奮斗目標(biāo),，一個(gè)班級(jí)同樣也需要有明確的奮斗目標(biāo)。否則,，就如同在沙漠中迷失了方向一樣,，很難走出漫天的風(fēng)沙，抖掉庸懶,、散漫的灰塵,，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。因此,，開學(xué)伊始,，班主任需根據(jù)班級(jí)組建情況，制定出班級(jí)近景和遠(yuǎn)景規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的具體措施,。如第一學(xué)期班級(jí)的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、整體水平應(yīng)達(dá)到什么樣級(jí)別,，一年下來要上到什么樣的臺(tái)階,，三年應(yīng)達(dá)到什么樣的檔次，每一個(gè)階段,，主要解決什么問題,，只有這樣，一步一個(gè)腳印,，班集體才能健康有序地向前發(fā)展,。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高他們整體素質(zhì),。

班干，是班級(jí)建設(shè)的橋梁，是班主任與學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶,，班干素質(zhì)的高低,，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)出一個(gè)成績優(yōu)異,、作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍,，是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)，這就必須隨時(shí)督促他們,，對(duì)于他們工作中的成績或不足及時(shí)給予肯定或批語,。經(jīng)常召開班干會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自我批評(píng),、自我總結(jié),，這樣才能磨去他們身上的瑕疵，使原有的優(yōu)點(diǎn)綻放出更加燦爛的光彩,，從而引導(dǎo)整個(gè)班集體走上活潑,、向上的軌道。

經(jīng)過自己的努力和同行的幫助,，這幾年,，我在班主任工作中也取得了一些成績，所帶班級(jí)先后被評(píng)為“徐州市文明班級(jí)”,、“徐州市優(yōu)秀團(tuán)組織”,、“徐州市先進(jìn)志愿者活動(dòng)”。

以上談的是我在班主任工作中的點(diǎn)滴體會(huì),，由于各方面條件限制,，肯定有許多不妥和不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),、指正,，本人將不勝感激。