心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

近年來,，隨著人口老齡化的加劇以及生育率不斷下降,，我國對幼兒教育方面的需求逐漸增加,。同時，不斷增長的競爭壓力也促使年輕人們選擇進(jìn)入幼兒教育行業(yè),。作為一名新保育員,，我最近完成了一期為期三個月的崗前培訓(xùn)課程，并在此期間深感受益匪淺,，下面我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷和心得體會,。

第一段：開始階段。

作為一個新保育員,，我充滿了熱情和好奇,。而這一切還只是開始。我很快發(fā)現(xiàn),，幼兒教育涉及的知識非常廣泛,，需要細(xì)致入微地處理各種看似微不足道的細(xì)節(jié)。在這個階段，我沒有急于在每個知識點上花費大量的時間,，而是盡可能廣泛地了解整個幼兒教育的一些基本規(guī)則和原則,。

第二段：學(xué)習(xí)中期。

在開始階段之后,，我進(jìn)入了第二個階段,，這個階段比較長。這個階段里,，我們開始對幼教的各個方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，并且很快發(fā)現(xiàn)，有很多東西需要考慮,。這與我們平時所接觸的幼兒教育存在著很大的差異,。我們學(xué)習(xí)了如何建立關(guān)系，如何與家長溝通,，如何把握教育的節(jié)奏和方法等等,。在這個階段里，我意識到了幼兒教育的多樣性和復(fù)雜性,。

第三段：實踐中期,。

實踐是檢驗理論的最佳手段。在實踐中期,，我被分配到了不同的崗位上,，參加了實踐的教學(xué)活動，和孩子們共同成長,。經(jīng)過一段時間的實踐,，我逐步掌握了幼教的各種技能和方法。我深刻體會到,，幼兒教育需要持久耐心,，充分注意自己的語言和行為方式，帶著愛心去對待每一個孩子,。

第四段：反思中期。

反思是一個不斷提高的過程,。在反思中期,，我回顧了過去所學(xué)習(xí)的知識，嘗試將其運用到實踐當(dāng)中,?；仡欁约涸趯嵺`中的表現(xiàn)，思考如何更好地服務(wù)于孩子和家長,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自己的不足。反思還讓我更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式，并學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況,。

第五段：結(jié)尾,。

在新保育員培訓(xùn)的三個月時間里，我不斷反思和總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足,，并通過培訓(xùn)課程的引導(dǎo)，深化自己的幼教技能和教育理念,。我堅信,，這次培訓(xùn)課程為自己的幼兒教育之路打下了扎實的基礎(chǔ)，也讓自己深深地?zé)釔哿诉@份事業(yè),。今后,，我將會不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索,、實踐,，在循序漸進(jìn)中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為幼兒教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

保育工作,，是幼兒園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高,。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20xx,，回首20xx,，我園堅持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量,。

二、積極參加培訓(xùn),，不斷提升保教質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我園有6名保育員，2名炊事人員,。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與交流,，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心、繼續(xù)努力工作,。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》,、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》,。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù),，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。

十月份,，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識,，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

十一月份,，我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn),。此次培訓(xùn),，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意,。

三、主要措施和具體工作,。

我園保育員堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù),。

為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

四,、樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ),，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

新保育員培訓(xùn)是為了培養(yǎng)一批能夠照顧和教育兒童的專業(yè)人才,。我也是其中的一員,，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地體會到保育員的工作不只是照顧孩子,，更是承擔(dān)了一份責(zé)任和使命,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

在培訓(xùn)過程中,，我們學(xué)習(xí)了很多寶貴的知識,，包括兒童心理學(xué)、兒童保健,、教育原理等等,。這些知識不僅讓我們對兒童有了更深入的了解，也為我們提供了更多科學(xué)的方法和策略,，以便更好地滿足孩子們的需要,。同時，我們也有機(jī)會實際操作,，比如針對不同年齡段的孩子開展各種活動,，鍛煉自己的能力和技巧,。

第三段：培訓(xùn)帶來的改變。

除此之外,，培訓(xùn)還帶來了我不同尋常的改變,。在學(xué)習(xí)兒童保健方面的知識后，我對孩子的飲食,、生活習(xí)慣等方面更加關(guān)注,，嘗試做出一些對他們健康成長有益的改變。同時,，我也學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲,，幫助他們解決問題，讓他們更加自信,、獨立地成長,。

第四段：工作中的體會。

在具體工作中,，我體會到保育員的工作不容易,，但也充滿樂趣。和孩子們一起玩耍,、學(xué)習(xí),，看著他們逐漸成長，是一份非常有趣和有意義的事情,。然而,，在工作中也會面臨各種挑戰(zhàn)，比如孩子的不聽話,、疾病等等,，我們需要耐心、細(xì)心,、專業(yè)來應(yīng)對這些問題,。同時，和家長的溝通也是非常關(guān)鍵的,，我們需要盡可能地了解孩子的家庭情況,，和家長一起為孩子的未來著想。

第五段：結(jié)語,。

總的來說,，新保育員培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)知識和技能,，更重要的是讓我意識到保育員的工作是非常有責(zé)任感和使命感的,。今后，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力水平,，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

保育員進(jìn)行培訓(xùn)時會有何心得體會呢?又應(yīng)該怎么寫呢?下面是保育員培訓(xùn)心得體會范文。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。

我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。

我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。

大部分幼兒是很好的,，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。

由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。

雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。

我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生,。

我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。

廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。

消毒好，是對幼兒身體健康保障,。

而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了,，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。

我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù),。

我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況,。

大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適,，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。

由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服,，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。

雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。

我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。

我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。

廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。

消毒好，是對幼兒身體健康保障,。

而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

作為一個剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗,，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。

我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半,。

正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。

當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會場,。

短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎),，也讓我認(rèn)識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性,。

我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng),，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度,。

許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細(xì)的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異,。

這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果,。

所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點,，盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。

許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動,，可以說非常值得我們借鑒。

我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé),，過分的明確了班級的劃分,，以至于大、中,、小班過于分化,。

沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是嚴(yán)重的缺失,。

孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分,。

這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題。

現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，大多不愿與人分享,，也不愿助人為樂。

這就需要我們肩負(fù)起孩子社會性培養(yǎng)的重?fù)?dān),，為孩子的人格塑造打下良好的基石,。

其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā),，以實際工作為依據(jù),，介紹了詳細(xì)而實用的醫(yī)療專業(yè)知識。

這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的,。

因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,，日常保健、晨檢體檢,、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié),。

雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈,。

我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案,，建立十項衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程,。

最后,，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。

讓我耳目一新,。

對于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點感觸最深的：

第一：在午睡前的`管理上,。

提倡飯后漱口,，這非常值得我們借鑒。

在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒非常嚴(yán)重。

我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。

但是在實際工作中,，我們自身卻忽視了這一問題。

飯后漱漱口,，不但可以預(yù)防齲齒,，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，可以說是一舉兩得,。

第二：在午睡氛圍的營造上。

提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡。

我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單,，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜,，最終慢慢入睡。

孩子的情緒始終沒有得到完全的放松，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改進(jìn)的地方還有很多,。

另外，為了營造良好的氛圍,，還提倡孩子們在午睡房時,，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走,。

而我們就忽視了這一點，將角色游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上,。

孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜。

在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點,，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序,。

第三：在午睡后的管理上,。

用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。

我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點以后,，機(jī)器完全閑置在一旁。

有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。

除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。

我們幼兒園是大、中,、小班一起午睡,。

大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時,，他們成了一個麻煩,，衣服穿好了就到處跑，搞的午睡房亂糟糟的,。

今后我們就可以借鑒這種方法,，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。

既可以提高孩子們的動手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序,，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真可以說是“一箭三雕”。

培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽,，可以說既輕松又很有意義,。

我從中也得到了很多啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動,，既可以提高工作的積極性,，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平。

總而言之,，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的溫暖的陽光中,，茁壯地成長起來!

今天去教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試,，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要,。

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者,。

作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。

雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。

我從是保育員這個工作的時間還很短,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把好的方面堅持,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

今年暑假,，我經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排來到科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓(xùn),，雖然這七天的時間不算長，但我覺得收獲很大,，大家拓寬了教育視野,，明確了保育要求，掌握了保育方法,，學(xué)會了保育技能,，對幼兒保育的認(rèn)識更新了，熱情更高了,，信心更足了,，這次培訓(xùn)受益匪淺，非常有意義有價值,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求,、幼兒園營養(yǎng)基礎(chǔ)知識、常見病預(yù)防與護(hù)理,、意外事故的初步處理,。幼兒游戲、學(xué)習(xí),、活動中的保育,，保育員專業(yè)技能技巧等。

首先,，是幼兒園的季主任給我們做的報告,，季主任怕我們聽報告會很枯燥、無聊,、乏味,，所以一開始先帶大家做了一個小游戲。游戲雖然很簡單,，但大家做的卻是津津有味,，游戲做完后，我們開始步入正題,，季主任給我們講的第一點是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專業(yè)操作細(xì)則,，新時期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛生如子,，每一個老師都要帶著一顆愛心工作,，帶著一份責(zé)任去工作，不留一點隱患,，這是每一個老師的靈魂所在,。愛護(hù)每一個孩子，要做到愛生如子的好媽媽,。

然后是王主任的報告,，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化,，精心的管理好每一個孩子，把精細(xì)作為工作的準(zhǔn)則,，認(rèn)真仔細(xì)作為工作時的態(tài)度,，個性作為自己工作的特色。

集中培訓(xùn)的.時間雖然短暫,，但我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視和精心組織下，在廣大保育教師的積極努力下,，營里的幼兒保育工作一定會更上一層樓!

中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會,，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識,。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求,。

王老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育,、教書育人,、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童,、遵季守法,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則,。

1,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。

2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,，并配合本班教師組織教育活動,。

3,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,，消毒方法有擦拭、浸泡,、沖洗,、日曬,，蒸汽消毒等。

二,、物品管理,，基本要求：

1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明,、消路清,、不丟失。

2,、做好記錄,。

3、定時將實物與記錄進(jìn)行核對,。這些都是生活中需要積累的基本常識,。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝蔡園長的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們,，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

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保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的繁忙中匆匆終止,，直到現(xiàn)在自己還深深沉醉在幼教專家們講授的案例中。短短的七八天,，自己感覺時間過得太快,，專家們的講座還需要自己漸漸回味，漸漸消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際,，能更好的運用到工作實踐中,。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的感遭到,，自己應(yīng)當(dāng)充充電了,，應(yīng)當(dāng)換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機(jī)會,，讓我有機(jī)會凝聽專家的講座,。通過參加培訓(xùn)活動，我更加了解了保育員工作的重要,。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實行者,。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是增進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照管他們,。如：在生活上、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加盡心腸照管幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并側(cè)重做好以下幾方面的'工作：

1,、配合老師展開教學(xué)活動。

配合老師展開各種游戲活動,，讓老師更好的展開教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護(hù)理工作(如：上廁所,、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。),。

2,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

3,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然,，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

4,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲、鞋襪等,。

5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每個月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒服的環(huán)境中成長，為幼兒營建透風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

悠然的夏日,，烈日下的一群小臉龐上涂著層層防曬,，渴望心的保育員們正在進(jìn)行一項名為“保育員團(tuán)建培訓(xùn)”的活動。歷時三天的培訓(xùn),，包括了課堂講座,、團(tuán)隊合作、戶外拓展等多個環(huán)節(jié),，旨在提高保育員的團(tuán)隊協(xié)作能力和工作效率,。在此次培訓(xùn)中，我收獲頗豐,，深深感受到團(tuán)建培訓(xùn)對團(tuán)隊建設(shè)的重要性,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

首先,，培訓(xùn)課程關(guān)注保育員的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力,。我們聽取了資深保育專家的講座，了解到了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和相關(guān)政策法規(guī),，并進(jìn)行了實際操作演練,。同時，我們還參加了各種團(tuán)隊協(xié)作任務(wù)和戶外拓展活動。這些任務(wù)不僅加強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)作能力,，更增強(qiáng)了個人的自我認(rèn)知和挑戰(zhàn)心理,，讓我感受到了自我超越的快感。

第三段：培訓(xùn)收獲,。

在這個團(tuán)建培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了許多做好保育員工作所需要的素質(zhì)：責(zé)任心、細(xì)致耐心,、團(tuán)隊意識,、學(xué)習(xí)能力；同時,，我也了解到了團(tuán)隊合作的重要性,。在前期的團(tuán)隊建設(shè)過程中，我們時常會有不同的想法,，但在碰撞和溝通中,，我們共同達(dá)成了共識，完成了工作,。團(tuán)隊的成功,，離不開每一位成員的付出和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

保育員團(tuán)建培養(yǎng),，不僅能讓我們學(xué)到更多的專業(yè)知識和技能,，更能激發(fā)個人的工作熱情和工作動力，并且能夠增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,、協(xié)作能力和創(chuàng)造力,。在這個團(tuán)建培訓(xùn)中，我目睹了許多感動場景：大家為了團(tuán)隊,、為了孩子默默地奉獻(xiàn),，默默地做出了許多不為人知的付出。我們因為情感紐帶而更加團(tuán)結(jié),，更加愛崗敬業(yè),，這也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝藙恿托判摹?/p>

第五段：總結(jié)。

在這次保育員團(tuán)建培訓(xùn)中,，我切身感受到了團(tuán)隊建設(shè)和合作的重要性,，讓我體驗到了獲得成就感和快樂的感受。團(tuán)隊越是強(qiáng)大,，我們在工作中遇到困難時就越能夠互相支持,、共同合作，不斷進(jìn)步,。因此,，我相信在未來的工作生涯中,，我會更加注重團(tuán)隊協(xié)作和錘煉自己的技能，用我的實際行動去回報社會和孩子們的期望與支持,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

一個社會的發(fā)展需要我們堅持科教興國的偉大策略,，需要教育培養(yǎng)出一批批有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。人生有限,，學(xué)無止境?！敖K身學(xué)習(xí)”也成了一句家喻戶曉的口號,。教師要不斷提高專業(yè)知識水平?！岸谡n改”是本學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點,。本學(xué)期我自覺地、積極地投入到二期課改的學(xué)習(xí)和實踐中,，使自己真正融入二期課改,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí),、實踐,、撰寫二期課改論文活動，使我對二期課改有了更一步了理解,，也樹立了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，滿足幼兒的探索興趣,。教師也不再是權(quán)威,，而是合作者和支持者，以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度傾聽幼兒的表述，理解幼兒的想法與感受,，支持,、鼓勵幼兒大膽探索與表達(dá)。在一日活動中注意從孩子的角度出發(fā),觀注孩子身上有價值的焦點,，給予幼兒更多生成活動的空間,，注意孩子經(jīng)驗的積累，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,。

上學(xué)期開始，我們就開始對“二期課改”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,。在探索實踐方案課程的教學(xué)過程中,，作為教育主體的教師,，其新舊觀念的碰撞，教育行為的調(diào)適,，隨著實踐的探索而發(fā)生著一系列變化;而這些變化正深刻地影響著課程實施中師幼互動的效應(yīng),，潛移默化地引領(lǐng)著兒童的發(fā)展和教師自身的成長。其中,，作為教育主體的教師在觀念與行為上也進(jìn)行了多方面的轉(zhuǎn)變和整合,。從熱衷于“分科教學(xué)”轉(zhuǎn)向于注重’‘各領(lǐng)域的整合”;從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”;從重“知識技能的傳授”轉(zhuǎn)向于重“幼兒自主探索習(xí)得經(jīng)驗”;從重“學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗過程”;從重“集中教學(xué)”轉(zhuǎn)向于重“小組探索”;從重“審判式評價”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”。孩子們是獨立的,、發(fā)展的個體,。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值更好地獲得發(fā)展,。

保育員培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

保育員團(tuán)隊一直是一個非常特殊,、獨特的職業(yè)團(tuán)隊，他們需要面對的工作環(huán)境,、工作內(nèi)容,、工作方式等都與其他職業(yè)有所不同。為了提高保育員的工作素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力,，我所在的幼兒園組織了一次對保育員進(jìn)行的團(tuán)建培訓(xùn),，我在這次培訓(xùn)中獲得了不少心得和體會。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容,。

這次培訓(xùn)主要分為三個部分,，第一個是團(tuán)隊合作與溝通訓(xùn)練，第二個則是創(chuàng)新思維與服務(wù)水平提升,，第三個是心理調(diào)適與情感管理,。在第一個部分中，我們體驗了一些團(tuán)隊合作的游戲,，例如“扣扣球”,、“過河卒”等，這些游戲既考驗了大家的團(tuán)隊協(xié)作能力,，又讓我們收獲了更為緊密的團(tuán)隊合作精神,。在第二個部分中，我們主要學(xué)習(xí)了一些幼兒教育方面的創(chuàng)新思維和教學(xué)方法,，這對我們平時的保育工作非常有幫助,。在最后一個部分中，老師們通過講述心理學(xué)知識和案例,，教會我們?nèi)绾卧趹?yīng)對工作和人際關(guān)系時進(jìn)行情感管理,，讓我們的工作更為穩(wěn)定和高效。

第三段：收獲與體會,。

整個培訓(xùn)中我最大的收獲是走出了自我,，與隊友們溝通,、合作的改善。在游戲中,，我們充分展示了溝通,、合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了溝通合作中的困難,，并依此逐漸改進(jìn)合作的方式,。在學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與服務(wù)水平提升這個環(huán)節(jié)中，讓保育員們重新審視自己的工作方法和認(rèn)識,，思考如何才能更好地服務(wù)孩子,。在學(xué)習(xí)心理調(diào)適與情感管理環(huán)節(jié)中，我也頓悟到了情感管理的重要性,。這些收獲都讓我對自己有了更多的認(rèn)識,，也讓我更加期待自己能在幼兒園工作中有更加出彩的表現(xiàn),。

第四段：改進(jìn)與挑戰(zhàn),。

這次培訓(xùn)不但讓我感受到了學(xué)習(xí)和收獲的喜悅，還讓我意識到了需要我們不斷改進(jìn)和提高,。首先是團(tuán)隊合作,，在游戲過程中我們發(fā)現(xiàn)有時候在認(rèn)真關(guān)注自己任務(wù)的時候往往會忽視隊友的狀態(tài)，因此我們需要更加關(guān)注整個團(tuán)隊的任務(wù)完成情況,。其次是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，在學(xué)習(xí)新知識的時候，我們應(yīng)該更加注重調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，以避免學(xué)習(xí)過程中的浪費,。最后是情感管理，我們應(yīng)該更好地應(yīng)對我們在工作和人際關(guān)系上遭遇到的挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)束語,。

這次保育員團(tuán)建培訓(xùn)的經(jīng)歷對我而言是一次很難得的收獲。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高,，我們將會在這個職業(yè)上走得更加穩(wěn)步,，也能夠更加完美的完成自己的工作使命。同時,，我也期待在未來的工作中能夠時刻關(guān)注和尊重自己的工作環(huán)境和工作伙伴,，不斷貢獻(xiàn)力量。