為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

同學(xué)們，火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害,。在校園內(nèi),、生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的,。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識(shí),，遇到緊急情況能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識(shí),。

一,、校園常見火災(zāi)類型。

生活火災(zāi)類：生活用火一般是指人們的炊事用火,、取暖用火,、點(diǎn)蚊香、吸煙等,。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，炊事,、取暖用火的能源選擇日益廣泛,，有燃?xì)狻⑷济?、燃油,、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮,，原因也有多種多樣,，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等,。

電氣火災(zāi)類：目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，如電腦,、臺(tái)燈,、充電器、電吹風(fēng),，還有違規(guī)購置的電熱毯,、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于電源插座較少,，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多,。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,，極易引發(fā)火災(zāi),。

自然現(xiàn)象火災(zāi)類：自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電,，一種是物質(zhì)的自燃,。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電,，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏,，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),，具有相當(dāng)大的破壞性,。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi),。如不干的柴草,、煤泥、沾油的化纖,、棉紗的大量堆積,，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi),。對(duì)自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理,。同時(shí)，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施,。

二,、校園火災(zāi)的預(yù)防,。

學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路,，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明,，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內(nèi)亂扔,、亂丟火種;七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等;八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;九戒室內(nèi)做飯;十戒使用假冒偽劣電器,。

公共場所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,，教室、餐廳,、圖書館等處,，人員往來頻繁、密度大,。公共場所管理松散,，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì),、有毒材料多,，用電量高，高熱量照明設(shè)備多,，空間大等諸多因素,，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,，極易造成人員傷亡特別是群死群傷,。

因此，同學(xué)們?cè)诠矆鏊鶞魰r(shí),，一是要清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危害性,，時(shí)刻提防;二是要嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進(jìn)入公共場所,，首先要了解所處場所的情況,，熟悉防火通道;四是要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷,，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離,、脫險(xiǎn),。

三,、自救與逃生,。

(一),、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

1,、撥打"119"火警電話向消防隊(duì)報(bào)警.

2,、騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警.

3、大聲呼喊報(bào)警.

4,、使用有線廣播報(bào)警.

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

2,、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生.

3,、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品.

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.

(三)消防栓使用方法,。

1,、打開消防栓箱.

2、延伸水帶.

3,、轉(zhuǎn)開止水閥.

(四)干粉滅火器使用方法,。

1、將安全銷拉開.

2,、將皮管朝向火點(diǎn).

3,、用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部.

4、熄滅后并以水冷卻除煙.

(五)逃生中如何避免火,煙之危害,。

1,、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙.

2、于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.

3,、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火.

4,、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向.

5、火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.

四,、用電應(yīng)注意的事項(xiàng):,。

1、不得超負(fù)荷用電,盡可能采用自動(dòng)空氣開關(guān);,。

2,、空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)采用單獨(dú)回路,插座宜采用阻燃插座;。

3,、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;,。

4、不得用其他導(dǎo)線代替保險(xiǎn)絲;,。

5,、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備;。

6、不得偷電.

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

1,、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,。

5,、通過活動(dòng)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

2,、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書,，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

3,、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),。

4、開展“班級(jí)故事會(huì)”

5,、“讀書之星”優(yōu)秀評(píng)比,。

6,、班級(jí)“故事大王”,“讀書明星”,，“書香之家”評(píng)比。

20xx-20xx年第一學(xué)期,。

一（5）班全體學(xué)生,，老師及家長,。

1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。

2.學(xué)生自己從家里帶書,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書,，如童話,、故事書,、科幻等等，,。

3.在班上“讀書園地”的評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”

4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

1,、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,，積極開展讀書，講故事活動(dòng),。并且舉行選拔賽,，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

2,、結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng),，開展“比一比，看誰知道的好詞好句,，名言多,。

１、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本,。

2,、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀,。

1、每周請(qǐng)父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次,。

2,、做好“親子閱讀記錄”。

3,、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng),。

1、每月評(píng)出“閱讀之星”,，加星獎(jiǎng)勵(lì),。

2、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”,。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,，我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,，書新的篇章。

二,、活動(dòng)目的,。

充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，樹立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

三,、活動(dòng)過程,。

第一、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,。

第二,、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重復(fù)習(xí)效果,。

同學(xué)們!離考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫,，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,，以考試為中心，以爭取考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的,，上課時(shí)間,、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的,。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí),、基本技能，由此及彼,，由表及里,，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,，舉一反三,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位。

度,，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真答卷,、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假,、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長們的一種極端的傷害,。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),，從來都是嚴(yán)格考試要求,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

1,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,，書香班級(jí)活動(dòng)方案,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高。

4,、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

：全班學(xué)生。

：遨游書海，快樂讀書！

必讀書：《十萬個(gè)為什么》,。

選讀書：自選兩本喜歡的圖書,。

1,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書,。

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來,，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長不要一味地只給孩子買書,，最主要的是督促孩子去看書,。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2,、建立圖書活動(dòng)管理小組：

圖書管理員：鄧玉龍,、張靜宜,。

3、提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂意讀書,。

“興趣是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書,、癡迷與讀書,，我們要充分利用好固定的讀書時(shí)間，規(guī)劃方案《書香班級(jí)活動(dòng)方案》,。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng),，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣,。每兩周在班級(jí)開展一次交流活動(dòng),，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,，用以布置教室,，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。

4,、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

（2）每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),，以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的`一首詩”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

（3）每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士,、讀書愛好者,，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)，打好基礎(chǔ),。

1,、美文誦讀賽。

每周的閱讀課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,。

2,、親近名著經(jīng)典。

向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著,。

3,、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句,、佳篇）,。

4、舉辦讀書博覽會(huì),。

a,、每天上課十分鐘，在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以名人名言,、書海拾貝、好書推薦,、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行,，向同學(xué)介紹看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

b,、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,，或讀書心得等,。

c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng),。

d,、制作《讀書交流卡》。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

閱讀,，不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｉ罾餂]有書籍,，就好像天空中沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。蘇霍姆林斯基說過：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)其對(duì)書的酷愛,，使書籍成為智力生活中的指路明燈,。”的確，當(dāng)讀書成為一種需要,、一種樂趣的同時(shí),，他們所感悟地是人生的真善美，知識(shí)的深?yuàn)W美,，以及祖國文化的博大精深,，更是個(gè)性發(fā)展、放飛理想的不竭動(dòng)力,。辦一個(gè)真正讀書的班級(jí),，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書,、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書計(jì)劃,。

1．新時(shí)期人才的需要,。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

1、通過活動(dòng),，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書島,。

2、通過活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

3、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

4、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

1,、廣讀書,，博采眾長；讀經(jīng)典,，收獲成長,。

2、確定必讀書目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)gi,。

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》,。

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書，進(jìn)行廣泛的課外閱讀,。

1,、做好讀書筆記。

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書筆記,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦,、心得體會(huì)等欄目,。

2、舉辦讀書展覽：

定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、格言、諺語,、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

3、出讀書手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào),。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

（1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角,，書由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

（２）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,。

5,、建立好書交換站：

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,。

讀書活動(dòng)中,，要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等,。

(1)成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

（３）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)的個(gè)人將按等級(jí)加星,。

班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的開展力求扎實(shí)、有效,，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升,，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤染。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

活動(dòng)地點(diǎn)：臨潼驪山國家森林公園,。

出游方式：包車,。

景點(diǎn)介紹：“中國旅游第一區(qū)縣”——臨潼，驪山森林公園?，F(xiàn)在,，我們從驪山的東大門(史稱昭陽門)入園，首先請(qǐng)看昭陽門里這組驪山勝跡圖,，了解一下驪山的概況,。驪山是1982年國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第一批國家重點(diǎn)名勝風(fēng)景區(qū)——驪山名勝風(fēng)景區(qū)的主要組成部分,，是一處國家級(jí)森林公園，國家4a級(jí)旅游區(qū),。驪山海拔1302米,，東西長25公里，南北寬13.7公里,，是秦嶺山脈的一個(gè)支脈,。在陜西境內(nèi)，驪山險(xiǎn)峻不及華山,，綿亙不如太白,，徒峭不如龍門，而驪山以“秀”為美,，史有“長安回望秀成堆”之說,，因此，驪山又名繡嶺,，人們習(xí)慣上把驪山分為東,，西繡嶺，西繡嶺上主要分布有烽火臺(tái),、長生殿遺址,、晚照亭、老母殿,、老君殿,、兵諫亭、三元洞等景點(diǎn),，尤其是兵諫亭,，家喻戶曉，也是我們今天重點(diǎn)參觀的景點(diǎn),，東繡嶺主要分布有舉火樓,、石甕寺、石甕瀑布,、鷂子翻身,、遇仙橋、秤砣石等景點(diǎn),，目前尚在開發(fā)之中,。浮雕周圍的這些造型表現(xiàn)的分別是女媧補(bǔ)天、長生殿盟誓,、遇仙橋,、秦始皇戲神女、張騫出使西域敬獻(xiàn)石榴等驪山典故傳說,。

一,、活動(dòng)對(duì)象,。

09工程造價(jià)班全體師生。

二,、活動(dòng)目的及意義：

時(shí)間匆匆,，還有兩個(gè)月，我們就要結(jié)束第二學(xué)年日子了,，下年剩下的,，也就是參加工作,，實(shí)習(xí),，大家在一次的時(shí)間也隨之減少，策劃此次班級(jí)出游活動(dòng),，一來為了讓大家在這最后的一段空余時(shí)間里,，能留下美好的大學(xué)回憶。通過本次活動(dòng),，可以達(dá)到娛樂放松的目的,，適當(dāng)?shù)木彍p壓力;二來可以陶冶我們對(duì)自然的熱愛，培養(yǎng)個(gè)人的情操,，對(duì)我們的身心健康有較大的幫助;三來,，享受生活的樂趣，促進(jìn)師生之間的關(guān)系,，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的感情,，對(duì)往后的學(xué)習(xí)以及工作上都有較大的幫助。具體花費(fèi),，盡量不花一分錢,，用班費(fèi)和一些人的貢獻(xiàn)。等出游的具體事宜落實(shí)后,，在做次書面表述,。

三、活動(dòng)流程,。

1,、前期工作。

a,、召開臨時(shí)班會(huì),，討論活動(dòng)中的具體節(jié)目。

b,、了解大家的喜好,，方便進(jìn)行食物的采購，確保大家吃的歡喜(具體就餐看具體情況而定),。

c,、提醒大家外出安全問題,，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)。

d,、說明此次出游的意義,，希望游玩結(jié)束時(shí)能夠和大家分享自己的感想。

(2)解決路線,、車費(fèi)等問題,。

a、確定前進(jìn)路線,，以及具體時(shí)間,，做到不過站，不誤時(shí),。

b,、了解油費(fèi)、包車費(fèi)用,、聯(lián)系方式等,，確定實(shí)際支出。

c,、聯(lián)系好車主,，說明具體時(shí)間與路線,確保能依時(shí)到達(dá)。

(3)召開班委會(huì),。

a,、根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行討論，確定好當(dāng)天的活動(dòng)安排,。

b,、確定小組名單，以宿舍為單位,，分出三個(gè)小組,，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護(hù),，同時(shí)各小組組長應(yīng)記下組員的電話號(hào)碼防止在人員走失時(shí),，以便于聯(lián)系，由組織委員負(fù)責(zé),。

c,、選出人員，到市場上了解各類食物的價(jià)格,，做好記錄,，貨比三家，做到價(jià)格上便宜又實(shí)惠。

d,、選出主持人,，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由文娛委員負(fù)責(zé),。

e,、整理出活動(dòng)的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費(fèi),，列出詳細(xì)的清單,，由生活委員負(fù)責(zé)。

f,、安排好后勤小組,，當(dāng)天在大家離開時(shí)，將現(xiàn)場地殘留的食物進(jìn)行清理,，做到文明離開,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),。

g,、最近天氣多變，要特別注意當(dāng)天天氣預(yù)報(bào),，提醒大家準(zhǔn)備好衣服和傘,。

h、必備燙傷膏,、胃藥,、消化藥、創(chuàng)可貼,、皮炎平,、以及風(fēng)油精等，由生活委員負(fù)責(zé),。

2,、活動(dòng)進(jìn)程。

(1)在活動(dòng)之前的周5早上8：00,，全體班委以及部分男生一同到市場購買食物,，并提至女生宿舍，有女生負(fù)責(zé)看管,。

(2)11月20日(周六)上午08：00全體同學(xué)在國旗下集合,，由組織委員點(diǎn)名。

(3)11：20上車出發(fā),，全程大約一個(gè)小時(shí),，途中即興游戲，調(diào)節(jié)氣氛。

(4)09：20到達(dá)目的地,，說明安全問題,，全體成員活動(dòng)開始，具體旅游景點(diǎn)等,，會(huì)在班會(huì)上進(jìn)行討論,。

(5)13：30開始午餐，其中會(huì)將有本班同學(xué)的精彩才藝表演以及游戲環(huán)節(jié),。(具體游戲環(huán)節(jié)見后面詳情),。

(6)整個(gè)過程大概在16：00以前結(jié)束。

(7)18:00回西安開始聚餐,，所有班委負(fù)責(zé)聚餐地點(diǎn),，等注意事項(xiàng)，直到晚會(huì)結(jié)束,。

(8)23：00就寢,，由各班委負(fù)責(zé)安全送回學(xué)校，確保安全,。

3,、后續(xù)工作。

(1)各負(fù)責(zé)人員匯報(bào)任務(wù)情況,，并指出活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，以及存在的不足。

(2)召開班會(huì),，把各負(fù)責(zé)人匯報(bào)的內(nèi)容總結(jié),，同時(shí)把此次的經(jīng)費(fèi)，詳細(xì)說明,，并列出清單,。

(3)說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享,，同時(shí)對(duì)這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng),。

本次活動(dòng)以娛樂放松,、促進(jìn)感情為主，但必須以安全作為首要前提,。

(1)保持秩序,，上下車不得推擠、車內(nèi)人員,，不得將四肢,、頭伸出窗外。(部分的男生，總不把這些當(dāng)回事,，所以周邊的人要互相監(jiān)督,，以防意外發(fā)生)。

(2)注意公共衛(wèi)生,，不得隨地扔垃圾,，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。

(3)活動(dòng)中,，注意安全,，不做危險(xiǎn)活，不要一個(gè)人活動(dòng),，以防出現(xiàn)不必要的損失,。

(4)早晚溫差大，加上海邊風(fēng)浪大,，大家備好長袖衣,，以防生病。

(5)注意個(gè)人財(cái)務(wù),，手機(jī),、現(xiàn)金、等不要隨處擱置,。

(6)回校時(shí),，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。

五,、游戲環(huán)節(jié)。

為更好的加強(qiáng)大家之間的交流,，增進(jìn)彼此的情誼,，分別列出以下幾項(xiàng)游戲活動(dòng)。

1,、真心話游戲,。

用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學(xué)，答完后就問下一個(gè)問題,。答案由其他同學(xué)評(píng)論為是否為真心話,。第一個(gè)問題由主持人發(fā)問。(游戲雖簡單,，但是玩起來卻可以很開心,，把平時(shí)想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解,。),。

2、報(bào)紙游戲。

在地上放在一張攤開的報(bào)紙,，以小組為單位,，準(zhǔn)備一些問題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上,，要求腳不能超出報(bào)紙,。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯(cuò)的腳下的報(bào)紙就對(duì)折一次,，答對(duì)的可以有一次惡整權(quán),，將其中一組的報(bào)紙對(duì)折一次，直到兩人沒有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人,。(注：腳不能超出報(bào)紙,，當(dāng)某小組報(bào)紙對(duì)折越小，兩人間的距離會(huì)更近,。),。

3、快樂傳真,。

選出一組人,，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話后，再通過動(dòng)作來表達(dá)這句話,，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作,，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推,，直到最后一個(gè)人來猜測他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的,。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺,，凈化我們的精神家園,，通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書,，拓展視野,，全面提高學(xué)生的'綜合語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣,。

2、提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。

4,、學(xué)習(xí)利用閱覽室,、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)圖書角等查閱資料,，培養(yǎng)學(xué)生處理和搜集信息,。

5、活動(dòng)內(nèi)容：讀書,、誦經(jīng),、閱報(bào)。

1,、繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書角,，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。與其他班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。

3,、積極參與學(xué)校書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。

4,、積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng),。

1、班級(jí)圖書角,、古詩園地建設(shè),；

2、以“讀書活動(dòng)”為主題的展示活動(dòng),；

4、組織開展“我讀書,、我快樂”演講比賽,、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀,、成語接龍比賽等,。

《小鯉魚跳龍門》《孤獨(dú)的小螃蟹》《一只想飛的貓》等童話故事、《日有所誦》,、《小學(xué)生必背古詩75首》等誦讀圖書,。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

書是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開展主題讀書活動(dòng),，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī)。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開拓視野，增長知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

開展主題讀書活動(dòng),，制定讀書主題,，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫,。凱勒,。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年,。 以閱讀童話故事為主,，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編,、續(xù)編童話故事,。

主題三：誠信,、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠信,，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處,。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五：“詩”情畫意,。 以閱讀古詩為主,，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著,。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長,。 對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來,，或是看起來比較枯燥,，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫作小能手,。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,，從而提高孩子們的寫作水平。

主題九：中華魂——英雄人物,。 結(jié)合教材第四單元的資料袋,，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語連篇,。 結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一：我和父母同讀一本書,。 號(hào)召親子同讀一本書,，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題，并且學(xué)會(huì)回答問題,；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié),，做到邊讀書邊思考,，在讀書聲中快樂成長,。

主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三：心情日記,。 讀寫結(jié)合,，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力,。

主題十四：大嘴聊吧 ,。讀說結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示,，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書中的收獲,，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

自從學(xué)校開展了創(chuàng)建書香校園的活動(dòng),，書香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落,，讀書對(duì)老師、學(xué)生來說成了最自然的事情,，大家都從書中汲取陽光和水,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高我校學(xué)生語文素養(yǎng)，活躍校園文化,，營造濃郁的書香校園,，特制定如下計(jì)劃：

1．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2．使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。4.營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

3,、“圖書進(jìn)班級(jí)”,。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，讓他們?cè)跊]有拘束的環(huán)境下讀自己的書,，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級(jí)圖書出借,、登記,、歸還等工作。在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,。

5,、開展其它各類讀書活動(dòng)。讀書期間,，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書筆記,，小練筆等形式的讀書匯報(bào)任務(wù)；定期開展讀書交流活動(dòng),，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評(píng)選出“班級(jí)讀書之星”。

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、通過活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂,。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅。

精讀百書,，好書伴我快樂成長,！

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書角,，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí),。

2,、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量,。每月一次個(gè)人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的,。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角,，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

4,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的簡單讀書方法,。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，共寫讀書隨筆,。

7,、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。

五、推薦閱讀

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一

我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚成一片知識(shí)的海洋,，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流,，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期師生共讀一本書，共寫一篇隨筆計(jì)劃,。

歌德說“讀一本好書,，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具,，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,?！贝_實(shí),，一本好書能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書,，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑,。

《湯姆叔叔的小屋》,、《城南舊事》、《小王子》,、《童年》,、《彼得兔經(jīng)典故事集》。

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀,。

學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。每周一,、周三,，教師利用課外活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生共同閱讀，每周五,，與學(xué)生共寫隨筆,。保證每天讀書不少于半小時(shí)，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

開展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。

開展好書大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。

教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

開展家庭讀書樂活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

學(xué)期末開展講讀書比賽,，評(píng)出班級(jí)“讀書大王”,。

總之，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,。