光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇一

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是人類進步的階梯,，更是打開知識和理想大門的金鑰匙,！因此，在本學(xué)期里,，我班結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想,，在班級開展讀書活動,。進一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,，更加豐富學(xué)生的課余文化生活,。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、愛看書的好習(xí)慣,。并在博覽群書的同時,，進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,，獲得真知、樹立遠大的理想,、享受美好生活和人生,。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園,。

二,、讀書目標(biāo)：

每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。

三、讀書口號：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書香飄溢校園,。

四、閱讀內(nèi)容與篇目

1,、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目,。

2、班級圖書角上的圖書,，也可以到學(xué)校圖書室去借閱,。

3、書包架上,、班級里訂閱的報紙,。

4、向其他班級的同學(xué)借閱,。

《小學(xué)生必背古詩80首》,、《四年級語文閱讀讀本》、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》《愛的教育》,、《快樂星球》,、《格林童話》、《感恩父母》,、《昆蟲記》,、《草房子》、《魯濱遜漂流記》,、木偶奇遇記》,、《三國演義》、《我的野生動物朋友》,、《寓言故事》,、《西游記》、《讓小學(xué)生會感恩的100個故事》,、《科學(xué)家的故事》,、《稻草人》

四、活動設(shè)想：營造一個書香班級

1,、啟動讀書活動準(zhǔn)備：

（1）教師,、學(xué)生制定讀書計劃。

（2）每個學(xué)生捐獻兩本書,，圖書管理員做好借書的管理登記,、工作。班級藏書至少一百冊,。

（3）在班級中建立班級圖書角,、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書,。

2,、具體活動：

（1） 每個學(xué)生制定出讀書成長計劃和讀書目標(biāo)。

a,、所讀書的書名,；

b、摘錄最喜愛的幾句話,；

c,、給書中的一個片段畫一幅插圖；

d,、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,，進一步提高閱讀的效率。

（2）每天的晨讀時間朗讀課文,，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌,。

（3）以身作則，從老師自身做起,，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書,。

（4）利用語文課的前三分鐘時間,，讓學(xué)生每周背誦三首古詩。利用綜合實踐課,，舉辦以“好書推薦”,、“名人名言”、 “我最喜歡的向同學(xué)介紹自己看過的好書,、新書,，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,，同時學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴大閱讀量,。

（6）指導(dǎo)做好 “閱讀手冊”,，摘抄好詞好句,，適當(dāng)寫讀后感,，定期交流，評獎,。

（7）鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,，好書共分享，換一本好書交一個朋友,。不僅交換了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。

（8）定期到閱覽室看課外書,，班主任定期開展“好書推薦”,，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

（9）評比“書香少年”,，每月評比一次,。

五、開展讀書活動,，檢查讀書效果,。

1、在本班開展朗讀比賽,、講故事比賽,、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，體驗讀書的快樂。

3,、每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

4、以小組為單位,，要求每一個小組,，出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦,。 “隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”。我相信,，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人,。

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇二

一、活動目的

通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動,，在全校掀起“多讀書,、讀好書、好讀書”的熱潮,，激發(fā)廣大師生的讀書熱情,，營造校園濃厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友,，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，開闊視野，充實底蘊,，豐富生活,，提升素養(yǎng)，全力打造書香校園,、書香班級,、書香教師、書香學(xué)生,。

二,、活動主題

書香滿校園，知識潤童心

三,、活動口號

閱讀快樂,，快樂閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

四,、活動時間

20xx年5月28日

五、活動過程

（一）準(zhǔn)備階段：

1、廣泛宣傳,，營造氛圍,。利用升旗儀式、班團隊會,、班級黑板報,、墻報、張貼標(biāo)語等形式營造讀書節(jié)氛圍,。

2,、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄，播放,、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)

心得體會

寫作

稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書,、學(xué)習(xí)、

寫作

興趣,。

（二）活動階段：

1,、組建班級圖書角。（5月上旬）

以班級為單位,，開展“人手一本看百本”活動,，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間,，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,，形成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍的意識,。

2、開展“圖書館開放活動”,。（5月上旬）

通過專題講座,，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法,、閱讀方法等知識,，引導(dǎo)師生課余時間到圖書館讀書、借書,，學(xué)校圖書館全天向師生開放,，為師生及時閱讀提供充分的時間和條件,。

3、辦一份讀書盤點和讀書小報,。（5月中旬）

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動,，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書格言,，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫,、色彩等,，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

5,、舉辦好書推介會和讀書交流會,。（5月中旬）

各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書

心得

,、我與好書交朋友,、好書伴我成長、講

故事

比賽等,。

7,、開展好書對對換活動 。（5月下旬）

“好書都來讀,，我來讀好書”,，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課）,，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級,，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換,，并在班會課上進行推薦活動,。

8、開展經(jīng)典誦讀展示活動,。（5月下旬）

市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示,；各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。

9,、開展讀書

演講

比賽和講

故事

大賽,。（5月下旬）

一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主；三四五年級開展“我的一本課外書” 讀書

演講

比賽,。

（三）

總結(jié)

階段：

1,、“書香班級”評選

評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報,、盤點,、讀書筆記、口語交際等（詳見評選標(biāo)準(zhǔn)）,。

2,、“讀書小博士”評選

參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選（詳見評選標(biāo)準(zhǔn)）

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇三

書是開啟人類心靈的鑰匙，對于小學(xué)生而言此時正是他們獲取知識的關(guān)鍵時刻,，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識顯得尤為重要,。為此,，我班制定了以下讀書活動計劃：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平,。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

好書伴我快樂成長,！

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，活動課的時間,，周六、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時,。

2、每周四中午活動時間用30分鐘舉行集體讀書活動,，確保讀書的質(zhì)與量,。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄,、達到共同提高的目的,。

3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級圖書角,，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫,。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動,。

4,、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法,。本學(xué)期必讀五本書以上,，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，并交流讀書心得。

6,、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，共寫讀書隨筆,。

7、學(xué)期結(jié)束時進行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友。

《草房子》曹文軒

《女生日記》《男生日記》楊紅櫻

《我要做好孩子》 黃蓓佳

《小王子》（法國）圣?？颂K佩里

《愛的教育》（意大利）亞米契斯

《昆蟲記》（法國）法布爾

《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）

愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔,，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位學(xué)生幸福,、愉快地成長,！

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,，讀好書,，好讀書”，不斷更新教育理念,，進一步促進教師的專業(yè)化成長,，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二,、活動目標(biāo)：

1．通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與新課程改革,，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2．通過讀書活動,，提高教師的理論水平、科研水平,，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要,。

3．通過讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4．促進學(xué)校人文化發(fā)展,，營造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過讀書活動,，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

三,、具體措施：

（一）成立組織

學(xué)校成立以校長為組長，主抓教學(xué)副校長為副組長,，教導(dǎo)處主任,、教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對教師讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：馬廷芳

副組長：孫東梅,、張?zhí)K、趙廣軍

成員：李巧薇,、王曉俠,、臧詩男、張媛,、王鳳來,、宋健飛、佟欣銘,、李紅,、羅芝蘭、

（二）讀書內(nèi)容

必讀書目：

結(jié)合我校及長春市繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實際,，要求全體教師必讀《國家十二五教育規(guī)劃綱要》,、《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《有效學(xué)業(yè)評價》,。

其它推薦閱讀的內(nèi)容（具體見推薦書目）：

１．名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒,。

２．教育理論書籍,。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認(rèn)識,，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀，不斷調(diào)整教育實踐,，減少工作中的盲目性,。

３．學(xué)科專業(yè)書籍,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，通過讀書更新專業(yè)知識,，引進時代的活水,，從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力。

４．現(xiàn)代科技書籍,?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認(rèn)識，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,，開拓教師的視野。

５．美學(xué),、文學(xué),、史學(xué)和哲學(xué)書籍。通過閱讀,，思考人生,，積淀精神文化，尋求心靈家園,，提高生命質(zhì)量,。

（三）讀書形式

2

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證教師每天半小時讀書時間,。要求教師及時認(rèn)真做好讀書筆記,，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。

具體要求：

1,、從有利教師自身發(fā)展需要出發(fā),，個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、案例分析,、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)論文等,。

2,、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動，（如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)）提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，進行自我反思,。

（四）讀書交流活動

1、4月份學(xué)校舉行校內(nèi)讀書交流會活動,。各學(xué)科教師上交讀書學(xué)習(xí)的體會,、感受或交流反思文章。

2,、組織青年教師積極參加綠園區(qū)舉行的讀書教師評選活動,，及時上報參評教師的讀書體會文章。

3,、組織青年教師積極參加市,、區(qū)舉辦的讀書教師報告會。

4,、期末及時總結(jié)開展教師讀書活動的成效與不足,，思考并實踐更有效的途徑和方法。將學(xué)校開展教師讀書活動的相關(guān)材料及時認(rèn)真歸檔,。

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇五

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面,，我班本學(xué)期開展班級讀書活動,，通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

1、通過活動,，建立起以小組 ,、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2,、通過活動,，幫助學(xué)生積累字詞,，名言，古詩詞,。

3,、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

4、通過活動,，促進學(xué)生知識更新,、思維活躍、綜合實踐能力的提高,。

,。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本，多者不限,。建立班級圖書角,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管員,。

結(jié)合班級讀書計劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則,，力求有措施,、有保障、有效果,，簡潔明了,，易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿,，可讓學(xué) 生根據(jù)自己喜好來設(shè)計使其生動活潑,、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法,，比如記錄好詞佳句,、心得體會等。

（1）為了有效發(fā)揮圖書角的作用,，讓每個學(xué)生都能多讀書,、讀好書，班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放,。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,，進一步充實班級圖書角,。

（4）每周四的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進行針對性指導(dǎo),。

1,、每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書,，背10首古詩,。

必讀書目：《成語故事》、《城里最漂亮的巨人》,。

選讀書目：《神話故事》、《安徒生童話》,、《十萬個為什么》,。 必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。

2,、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,，并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,，有什么收獲,。讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,，如：古詩詞背誦比賽,、故事會、演講比賽,、調(diào)查報告,、書簽制作、手抄報,、讀書征文比賽等,。開展“天天誦”背誦積累活動，進行背誦過關(guān)檢查,。

1,、爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源,。

2,、配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”,，創(chuàng)建書香家庭。

3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇六

一年級學(xué)生由于年齡小,，剛?cè)雽W(xué),，80%以上的學(xué)生拼音不過關(guān)，識字量極少,，獨立閱讀相當(dāng)困難,。因此讀書興趣較差。鑒于此種情況,，特制定本學(xué)期“營造書香校園”讀書計劃,。

1、根據(jù)課表要求,，一年級學(xué)生每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,，自選一本適合一年級學(xué)生讀的兒童讀物（童話、寓,、故事,、神話等）。每學(xué)期閱讀量不少于五千字,。

2,、《小學(xué)生必背古詩》前10首。

1,、誦讀時間為每天早晨8：00—8：10,，《小學(xué)生必背古詩》前10首要求學(xué)生必須會背誦。

2,、每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》,。

1、星期一至星期五早上8：00———8：10,，由各班語文老師引導(dǎo)學(xué)生理解古詩的意思并進行背誦,，增加學(xué)生的積累量；由教師給學(xué)生范讀校本教材《閱讀課本》,，讓學(xué)生在有趣的故事,、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2,、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)學(xué)生用拼音進行閱讀，鞏固學(xué)生的拼讀能力,，增加學(xué)生的識字量,。

3、課本上的每一篇課文要求學(xué)生有感情地朗讀并背誦,，學(xué)會讀長句子,，不讀破句。

4、幫助學(xué)生自選一本適合學(xué)生讀的兒童讀物（如《安徒生童話》,、《格林童話》,、《西游記》《三百六十五夜》等）要求學(xué)生每天在家閱讀15——20分鐘，星期日半個小時,，可由家長指導(dǎo)閱讀,，激發(fā)學(xué)生生活識字的自主興趣。

1,、檢查閱讀量是否達到,。

2、各班進行“講故事”比賽,。

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇七

曾經(jīng)有位教育家說過：“只讀兩本書（教材,、教參）的老師無論如何是不能成為優(yōu)秀老師的。閱讀讀書可以提升自己的`教育的愛心和社會的良心,。這是作一個‘真正的老師’所不可缺的精神底蘊”.“有人說,沒時間閱讀讀書,關(guān)鍵還是他不想閱讀讀書……”我完全贊成這句話,，并深有同感,因為我就屬于這種類型。因為我老是想：“老師也是人,，老師的壓力也是相當(dāng)大的，應(yīng)付學(xué)校各種各樣的檢查,，評職稱,、提高教學(xué)質(zhì)量、白天要上課,，晚上有時還要加班……忙了一天,，只想坐下來看看電視、聊聊天,，放松放松,，哪有精力閱讀讀書？”蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書,。”所以我要積極參與這個活動,，把閱讀讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。

1,、通過閱讀讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。積累教學(xué)經(jīng)驗，促進自己教育教學(xué)風(fēng)格的早日形成,。使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)老師,。

2,、每天堅持閱讀讀書，養(yǎng)成每日必看的閱讀讀書的習(xí)慣,。通過閱讀讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

3、通過閱讀讀書開闊視野,，通過閱讀讀書活動,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和老師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象,。

1,、邊閱讀邊摘錄、記錄,，形成學(xué)習(xí)筆記,。

2、主動與同事交流,，討論閱讀讀書體會心得,。

3、每天確保2—3小時的閱讀讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、堅持閱讀讀書與反思相結(jié)合，帶著問題閱讀讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好閱讀讀書心得,。堅持閱讀讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程。

6,、勤于動筆,。要用心閱讀讀書，聯(lián)系教育,、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,，勤寫閱讀讀書心得。參與交流,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項閱讀讀書活動,，在合作、交流,、互動中共同提高,。

三、閱讀讀書內(nèi)容

《教育的問題與挑戰(zhàn)》,、《教育新理念》,、《新教育之夢》、《教育研究的理論與方法》,、《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》,、《課堂觀察》、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》,、《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》、《和老師一起成長——一個小學(xué)校長的手記》,、《我們一起成長》,、《現(xiàn)代教育報》、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等,。

以上就是我的個人閱讀讀書計劃,，只有閱讀讀書，并且在閱讀讀書的同時進行實踐研究,、反思和寫作,，才能促進我的成長。

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇八

日本作家池天大作所說：“讀書不光能補充知識,，還可以通過書籍,，使作者和讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴,，共同去塑造人生,?！?讀書學(xué)習(xí)是人類永恒的事業(yè)和追求。讀書學(xué)習(xí)能豐富人的內(nèi)涵和修養(yǎng),，拓寬視野,，引導(dǎo)思考。在“終生學(xué)習(xí)”成為了未來社會中每個人的生存和發(fā)展的必需的同時,，教師的自我發(fā)展就更需要不斷的學(xué)習(xí)探究,。因此，教師應(yīng)“活到老,，學(xué)到老,。”為進一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，提升教育理念,、教育能力、科研意識和科研水平,，促進本人專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展制定讀書學(xué)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想： 以更新教育觀念為先導(dǎo),，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點,，以提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線,，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高自身實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)專業(yè)型,、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、讀書活動目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)語文教師,。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文話涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、讀書活動具體安排

1,、訂購教學(xué)刊物如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)》……進行研究,，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標(biāo),。自購圖書閱讀,在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2,、 閱讀中、外名著,，豐富自身的文學(xué)基奠,，在當(dāng)今社會，時代在飛速發(fā)展,，知識在不斷更新,，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水,，自己必須常流水。

3,、每天讀書一小時,；按時讀完學(xué)校推薦的書籍；積極參加教研組的讀書報告會和學(xué)校舉辦的讀書沙龍活動 ,。

4,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，進行自我反思實踐創(chuàng)新,。

四、時間安排

1．每天自學(xué)理論書籍20分鐘,。

2．工作之余,，和學(xué)生一起讀書,。

五、讀書內(nèi)容

1．《給教師的一百條建議》

2．《給生命涂上愛的底色》

3,、中外經(jīng)典名著

4,、教育教學(xué)書籍

班級讀書活動計劃 讀書活動計劃篇九

閱讀，不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界,，培養(yǎng)其對書的酷愛,，使書籍成為智力生活中的指路明燈?！钡拇_,，當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂趣的同時,，他們所感悟地是人生的真善美,，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深,，更是個性發(fā)展,、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的班級,，讓每一個學(xué)生都做一個真正的“讀者”,。是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計劃地多讀書,、讀好書,，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書計劃。

1．新時期人才的需要,。新時期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識,，最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí)、會探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2．課改的需要。小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識的傳授,，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個善于閱讀的好少年。

1,、通過活動,，建立起以班級為主的班級圖書島。

2,、通過活動,，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4,、通過活動,，促進學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

1、廣讀書,，博采眾長,；讀經(jīng)典，收獲成長,。

2,、確定必讀書目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)g i

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書，進行廣泛的課外閱讀,。

1,、做好讀書筆記

每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書筆記,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、容量,、實現(xiàn)時間,、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,。

2、舉辦讀書展覽 ：

定期舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、格言,、諺語、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 ,。

3,、出讀書手抄報：

（1）學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動,。

4,、建立班級圖書角：

（ 1 ） 讀書活動中，班級建立起班級圖書角,，書由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

（２） 在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫,。

5,、建立好書交換站 ：

每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐2本書，進一步充實班級圖書角,。

6,、參與讀書實踐活動 ：

讀書活動中，要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,，如：故事會,、演講比賽、調(diào)查報告,、書簽制作,、小小報、讀書征文比賽,、報刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、讀書活動管理辦法：

(1) 成立讀書活動管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動,。

（2）每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,，可評為讀書活動積極分子。

（３）參加讀書活動獲獎的個人將按等級加星 ,。

班級各項讀書活動的開展力求扎實,、有效，推動閱讀品質(zhì)的提升,，切實讓生命的底色在閱讀中得到潤染,。