作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

防溺水安全教育教案小學生版篇一

炎炎夏日已經到來,。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。那么游泳應注意什么呢?我們匯集了有關知識,。請同學們認真地聽下去,，一定會有收獲的。

1,、小學生應在成人帶領下游泳,，學會游泳;

2、不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍;

3,、不去非游泳區(qū)游泳;

4,、不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不平安;

5,、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3、身體下沉時,，可將手掌向下壓;

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向本身然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

3,、進行口對口人工呼吸及心臟推拿;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

今天的夏季防溺水安全知識先學習到這,，下次我們將會講解幾個案例,。

2,、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

防溺水安全教育教案小學生版篇二

為進一步貫徹落實區(qū)教育局,、楊店學區(qū)辦人民滿意教育的文件精神,，切實有效地防范學生溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全,，根據(jù)《楊店學區(qū)關于做好學生防溺水安全工作的通知》要求,，特制定本方案：

一、指導思想,。

認真貫徹區(qū)教育局,、楊店學區(qū)預防青少年兒童溺水工作會議精神和有關預防溺水事故的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性,、必要性和緊迫性,，認真落實防溺水工作措施，建立聯(lián)防聯(lián)動工作機制,，切實把我校防溺水工作落到實處,。

二、工作目標,。

學校要堅持預防為主的方針,，加大對學生進行預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式,，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動,，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力,，杜絕因學校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。

三,、主要任務,。

（一）強化教育，注重實效,。各班要結合班情開展預防溺水安全教育專題活動,。通過國旗下講話、主題班（隊）會,、宣傳欄,、黑板報、校園廣播,、專題報告,、知識問答、倡議書,、致家長的公開信等多種形式,，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動，切實提高每一位學生的防溺水意識和自護自救能力,。不在無成人帶領下私自下水游泳,；不擅自與同學結伴游泳,；不到無安全保障的水域游泳；不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍打撈,；不冒險過橋,、過河、涉水坑,。發(fā)現(xiàn)險情會互相提醒,、勸止、報告,，能學會基本的自護,、自救方法。

尤其要教育學生,，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼救,，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡,。學校要特別關注留守兒童,、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。

各班要在前期開展預防溺水工作“六個一”基礎上,，重點做好以下工作：

5,、組織教師開展一次安全大家訪活動，或由學校協(xié)調相關部門召開一次村民組會議,，強調學生暑期安全,。

(二)排查分析，落實措施,。各班要對校園附近水域的安全隱患開展一次詳細的排查,，將校園外的危險地段告知學生及家長；在校園,、校門口等顯眼處張貼（掛）有關宣傳標語,、橫幅，提示學生及家長,；在校外水域等易發(fā)生溺水事故的地方設立警示標志,、加裝防護設施等。爭取楊店鎮(zhèn)人民政府,、學校駐地村委會和有關部門的支持,，對可能發(fā)生溺水事故的水塘，水渠,，河流等危險地段設立防溺水警示牌,；提醒池塘，水庫管理者或權屬人落實好防溺水相關措施，切實承擔起安全責任,。

（三）家校聯(lián)防,，確保平安。學生溺水事故主要發(fā)生在校外,，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段,。各班主任要加強與家長的聯(lián)系，通過印發(fā)《致學生家長一封公開信》,、家訪,、家長會等形式,密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識,，督促家長切實加強監(jiān)管,，使家長在學生離校期間，切實擔負起監(jiān)護人的責任,。引導家長在假期利用有資質的社會培訓機構對學生進行游泳技能培訓,，讓更多的學生學會游泳，做到家校齊抓共管,，聯(lián)防聯(lián)動,，嚴防學生溺水事故的發(fā)生。

四,、工作要求,。

1、為切實做好預防青少年兒童溺水工作,，我校成立專門工作領導小組,。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，具體負責協(xié)調,、動員,、組織、管理等工作,。各班要認真研究和分析本班防溺水工作面臨的形勢和存在的問題，總結學校防溺水管理的經驗教訓,，落實具有針對性,、實效性的預防學生溺水的具體措施，并結合我校實際情況,，制定具體的學生防溺水工作方案,，狠抓落實，確保今年預防學生溺水安全教育活動扎實有效開展,，并報校長辦公室,。

2、要充分認識預防學生溺水工作的長期性，進一步落實預防溺水安全教育和管理工作責任制,，對預防學生溺水安全教育工作做到常抓不懈,，積極探索并逐步建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制。

3,、各班主任要扎實開展防溺水工作,，同時各班班主任為本班信息聯(lián)絡員，及時將本班好的做法上報學校辦公室,。

4,、要嚴格責任追究。對工作責任不落實,、隱患排查和整治不及時,，管理不嚴格，監(jiān)督不到位,、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故,，要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。

5,、各班要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗,，于8月28日前將防溺水工作總結報校長辦公室。

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防溺水安全教育教案小學生版篇三

2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,，如何預防溺水時間的發(fā)生,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力,。

一,、談話引入課題

二、新授

1,、游泳中要注意的問題,。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、組織學生分析事故的原因,，教師作總結,。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

三、教育學生如何預防溺水,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，鑲有假牙的同學，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

四,、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識

1,、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助,。

2,、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸、淺呼,，爭取更多時間等待獲救,。

3、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機會越高。

五,、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展營救,。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展營救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

六、課堂總結

1,、同學們小結：

通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

3,、全班齊讀鞏固：

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險,，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招,。

伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

“安全”二字記心中,，遠離危險身體好。

幻燈片：

4月14日（星期日）下午,，晉江市磁灶鎮(zhèn)碧湖小學5名學生在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍,，其中4名女學生（一、三,、五年級）手拉手趟水到河對岸摘楊桃不慎溺水死亡,。

據(jù)統(tǒng)計，1991年我國1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬,，排在各種死亡原因的第三位,。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死,。

中小學生平均每天約有40多人因溺水

小學生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學生總數(shù)的68.2%,。

中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%,，是這個年齡段的第一死因,，特別是農村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達國家多見于游泳池,，而我國與其他發(fā)展中國家則以江,、河、湖,、塘及水井中淹死為多,。

2006年全國各地上報的各類中小學校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,，造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總人數(shù)的60%,。從地域上來看，2006年全國各地上報的.各類中小學校園安全事故中，27.68%發(fā)生在城市，72.32%發(fā)生在農村,。農村中小學的安全事故發(fā)生數(shù),、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市,。

防溺水安全教育教案小學生版篇四

學習溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關防范意識,。

1,、了解有關溺水安全相關知識,，感悟生命的可貴。

收集有關溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。

多媒體教學,。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，直接經濟損失731萬,。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

【新聞回放】20xx年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡,，結果4名男生溺亡,。

（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。針對這起事件,，你想到了什么呢？請同學們談談你的看法,。

學生思考后舉手回答自己的想法,。

（小結）生命只有一次,，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命,。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識（板書課題：防溺水安全教育）,。

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖,。（引導學生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減,。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖,，（讓學生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡,。20xx年5月26日下午,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡,，結果4名男生溺亡,。據(jù)相關媒體報道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心,。

學生思考后回答,，教師根據(jù)學生回答作簡要總結。

【

1,、可能是在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水引起的,；

2,、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄；3,、不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉,、窒息死亡,。

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法。

（師）同學們所談的想法都相當不錯,，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面,。

現(xiàn)在，還有許多人,，尤其是我們的學生,，一放學就會圍在燒烤前。在這里,，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生,，而且在燒烤過程中,，還會產生致癌物。作為老師,，我們要托起明天的太陽,，我們有責任關注和維護學生的健康成長。我們教育學生要積極參與其中,，從我做起,，從點滴做起,，了解食品衛(wèi)生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規(guī),，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,，在全社會傳播食品安全知識，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法,。

（強調）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！?/p>

【角色扮演】學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學細心觀察，最后做出總結,，并指出優(yōu)點和不足,。

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關,。

第二步：控水,。救護者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,，避免因缺氧引起細胞壞死,。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學生按照上述方法,，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察,，最后做出總結,，并指出優(yōu)點和不足。

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預防是關鍵,。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。

根據(jù)學生出的點子歸納小結。

1,、學習溺水相關知識,，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預防和急救措施。

2,、未經家長,、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。

3、初學游泳時,，可參加游泳學習班,，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,。

4,、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓、太飽和疲勞時不能下水,。

5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

為積極響應學校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，學校提出以下倡議：

1、對自己負責：樹立安全意識,，加強自我保護,。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手,。

2,、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動,，防止溺水事件的發(fā)生,。

3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識,，以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命,，謹防溺水”安全教育活動,，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制,、勸阻。

同學們,，今天我們通過學習,，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習,、生活中要加強學習,，經常模擬演練，鞏固所學知識,，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

（1）除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,，其余時間沒有老師的允許,，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

防溺水安全教育教案小學生版篇五

為了有效遏制學生溺水死亡事故的發(fā)生,，根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕xx號文件精神，結合我校實際,，經研究決定開展預防溺水事故專項教育活動,。

通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識,，提高學生自我保護能力,。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平,，避免溺水事故的發(fā)生,。

全體學生。

x月x日至x月x日,。

四個突出：

1,、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,，進行細致入微的教育,。

2、突出抓重點時段教育,，如：放學,、雙休日、節(jié)假日等,。

3,、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等,。

4,、突出抓紀律教育，一經發(fā)現(xiàn)私自游泳的,，要立即制止和批評教育,，杜絕溺水事故發(fā)生。

同學們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好,！

防溺水安全教育教案小學生版篇六

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關內容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關防范力,。

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）,、老師談談事例,，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則,？我們應如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）,、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么,？

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案小學生版篇七

時間：

地點：

活動目的：

1,、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

活動過程：

1、講述我們身邊的溺水事故,；

2,、發(fā)生溺水的常見原因；

3,、請學生講述學校周邊存在溺水可能的危險地點,；

4、自救與救護的方法,；

6,、遭遇溺水你該如何自救？

活動總結：

通過這次主題班會,，引導學生學習防溺水安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領,；珍惜生命,，健康成長。

防溺水安全教育教案小學生版篇八

1,、提高安全意識,，學習溺水安全的.有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關防范力。

一,、談話引入,。

同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（一）,、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育學生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）,、老師談談事例,，并由學生扮演小品。

本學期××學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩,，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則,？我們應如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會,。

（三）,、說一說。

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結。

（1）通過這節(jié)課的學習,，你懂得了什么,？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案小學生版篇九

活動目的:。

1.提高安全意識,，學習溺水安全知識,。

2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

3.自防自救知識,，深化防溺水安全教育,，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力,。

準備工作:,。

提前準備好“水庫釣魚，深水死亡”和“深水玩耍,，水草致死”的'例子,，找?guī)讖垐D。

一,、活動導入,。

1.老師:“孩子暑假快到了，那你覺得炎熱的夏天適合做什么運動,？”

2.老師:“你喜歡游泳嗎,？你會游泳嗎？

二,、活動過程,。

1.教師展示收集到的圖片，讓孩子們觀察和討論,。

2.講案例“水庫釣魚,，深水死亡”。讓孩子們告訴我們他們從中學到了什么,？

3.引導孩子了解水庫的危險性,，千萬不要在自己游泳技術差的時候逞強,。

4.“戲水深水,，被水草壓死”的悲慘事實告訴我們什么？

(1)這些孩子違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應該如何遵守安全規(guī)則,？

(3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石頭，如果有水草或腳被大石頭夾住,，就會有生命危險,。

5.老師給孩子講一些預防溺水的知識點:。

(1)教育孩子,，周末,、節(jié)假日、寒暑假禁止在池塘,、無蓋井內玩耍,、游泳,。你不能獨自或結伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍,。

(2),，我們還小，很多孩子不會游泳,。如果你發(fā)現(xiàn)一個朋友不小心掉進了河里,、池塘里、井里等,。,，且不能貿然下水施救，應大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”,。

三,、活動延伸:如何保護自己。

在夏天,，讓孩子們了解溺水是非常重要的,。

防溺水安全教育教案小學生版篇十

教學目的：

1。提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,。初步了解溺水安全的有關內容,，要求每一個學生都要提高安全意識。

3,。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關防范力,。

教學過程：

同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（一）,、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

（二）,、老師談談事例，并由學生扮演小品,。

本學期_學校在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩,，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則,？我們應如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談談我們的心得體會,。

（三）、說一說,。

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么,？

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案小學生版篇十一

活動目的:,。

1.提高安全意識，學習溺水安全知識,。

2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣,，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

3.自防自救知識,，深化防溺水安全教育,，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力,。

4.遵守安全行為規(guī)則,，不做“禁止”的事情。

5.讓幼兒知道不做不安全的事情,，不去不安全的地方,。

準備工作:。

提前準備例子,，找一些圖片,。

一、活動導入,。

1.老師:你可以穿新衣服,，放鞭炮...總之，這段時間是你一年中最放松,、最愉快的一天,。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故?，F(xiàn)在請部分同學介紹一下你在這期間收集到的不安全案例,。

2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學生將介紹案例。

圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候,，因為游戲廳著火,，沒有逃生的路，被打死了,。

圖二:幾個少年放鞭炮,，一個男孩眼睛受傷。

圖3:幾個少年在河上滑冰,，一個孩子淹死了,。

圖4:一個小孩過馬路，被車撞了,。

圖5:一個孩子在家看電視,。他插上電源，觸電了,。

3.總結:從上面的例子中,，我們應該深刻地認識到，如果我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕,，如果我們不知道如何保護自己,，將會導致巨大的災難，使我們自己和我們的父母后悔終身,。所以不管學生在家還是出門,，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方,。

第二,，師生討論。

結合學生課前提出的注意事項,，共同制定具體的`安全措施,。

(1)在家。

1.不要隨便接近和觸摸帶電物體,，以防觸電,。

2.不要操作煤氣爐、熱水器等,。防止燒傷或煤氣中毒,。

3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。

4.不參加迷信和不健康的活動,。

5.不要看不健康的網(wǎng)頁,。

6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食,，防止食物中毒,。

7.科學合理安排作息時間。

(2)戶外游戲,。

1.滑冰不去坑河,。

2.不要在偏僻和危險的地方玩耍。

3.請勿攀爬電線桿,、樹木或高墻等,。

4.外出乘坐公交車或過馬路時，由家長陪同,，遵守交通規(guī)則,。

5.當你去公共場所時，你應該遵守公共秩序,，愛護公共設施,，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6.不要進入網(wǎng)吧,、游戲廳,、舞廳。

7.假期期間不允許學?；顒?。

(3)介紹安全知識。

1,、了解消防,、電力、交通標志,。

2.記住特殊的電話號碼,，如119、110和120,。

3.記住家里,、父母、老師的電話號碼,，一旦有危險盡快聯(lián)系,。

4.無論在家還是在外，如果你是你自己,，就不要和陌生人說話,。

三、學生共同制定并簽署寒假安全守法責任書,。

第四,，老師的總結。

通過這次班會,，同學們明白了安全守法的重要性,，也知道了什么不能做,，什么地方不能去。希望你加強自我保護,，認真記住并按照學校和本次班會提出的要求去做,。

防溺水安全教育教案小學生版篇十二

隨著天氣漸熱，青少年溺水事故又進入高發(fā)季,。如何做好學生防溺水安全知識宣傳呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的小學生防溺水安全知識教育教案,，更多相關教案請關注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

目前天氣中午還比較熱,，有些學生會有去游泳消暑的想法,，希望每個同學牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，每個人沒有理由不珍惜生命,、注意安全?！?/p>

1,、必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長,，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳,。

3,、參加劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳，尤其是在

滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4,、被污染的河流,、水庫，有急流處,，兩條河流的交匯處

以及落差大的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風,、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。

1,、應該相互關照、相互關心,，而不應該相互嬉水,，或捉

弄對方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家,。

2,、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,，應該有家長、親人的`帶領,。特別強調初學者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。

4,、中小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

方法二：若沒有救護器材,，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己,，然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎,、會死死勒緊救護者,，救護者應有充分準備、并避免,。

特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救,，

應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿,、木板,、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,?！边@也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

1,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;

2,、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4,、揮動鮮艷衣物呼救;

5,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學生不能單身過河,。如學校未停課，上學,、放學必須通過時,，可在家長、老師護送下,，幾個同學手拉手,，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時,，幾個學生一起也不能過河,，放學路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險通過,，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

防溺水安全教育教案小學生版篇十三

教學目標:,。

1.為全面推進我校安全教育工作,，防止學生溺水。

2.提高學生的安全意識,，學習防洪,、防溺水知識，在學習中提高自救,、自保能力,。

3,、初步了解防洪、防溺水安全相關內容,，要求每個學生提高安全意識,。

4.學習后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的.壞習慣，提高自己在生活中對違反安全原則的行為的識別能力,。

教學過程:,。

一.導言。

現(xiàn)在是夏天,，天氣多變,，雨水很多，河流小溪的水經常上漲,。很多孩子喜歡去江河小溪玩水,，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱,，有的同學悄悄去河邊池塘洗澡,，溺水而死，讓父母傷心,，老師也難過,。

二、防洪知識教育,。

1.不要去河邊或溝里玩,。下雨時，不要去河邊或水溝洗手洗腳,，以免落水,。

2、洪水時要注意逃到高處,；

3.盡量避免大浪,；

4.盡量抓住漂浮物；

5.揮動鮮艷的衣服,，呼救,；

6.洪水來的時候，如果正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有序移動。遇到緊急情況,，要抓緊桌椅等漂浮物,，盡可能和老師同學待在一起，等待救援。千萬不要獨自游回家,。

7.山體山洪暴發(fā),，溝壑、沙灘齊膝深的水,，水流湍急,，學生無法獨自過河。如果放學后遇到橋梁或道路塌方,，就不能冒險通過,。可以回學校過夜或者讓老師想其他辦法,。