作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇一

1,、提高學(xué)生的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識(shí),，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高學(xué)生對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

1、教師通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入,，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法,，學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出游泳,、洗澡等詞語(yǔ),。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣,、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,，失去生命!

3、教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個(gè)在河邊捉小魚(yú),、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了,，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4,、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

1,、教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

2,、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報(bào)警。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇二

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

一,、談話(huà)引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救：

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà),，或攔車(chē)送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇三

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處,。

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防溺水等安全常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康,、快樂(lè),、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》,。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等,。

(四)交通安全

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(xiàn)?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中,，離不開(kāi)飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

(六)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)————《家庭ab劇》聽(tīng)了這故事后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況,，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。但放鞭炮,，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演：

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮;

甲：馬路上,，人群中,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī);

甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大;

乙：沖天炮，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;

甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人;

乙：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;

甲：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合：來(lái)執(zhí)行!

(七)積累警示語(yǔ)師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多,。下面我們來(lái)朗讀安全警句：

a,、走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。

b,、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

c,、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意,，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。

d、發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來(lái)幫忙,。

e、遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

f、一人在家關(guān)好門(mén),，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),，趕快撥打110,。

三、師總結(jié)：

安全人人講,，安全個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，安全,、健康,、愉快的度過(guò)整個(gè)假期!

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇四

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話(huà)引入

同學(xué)們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

( 一),、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

(二),、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

(三)、說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇五

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別潛力,。

照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

一,、談話(huà)引入

1,、小朋友，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì),，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳,，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,，老師也悲哀。

二,、防溺水教育

1,、小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢說(shuō)說(shuō)日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水等,。

（2）小朋友在在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

3,、播放圖片或視頻,，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受

4,、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)

則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

三、小結(jié)：

（1）透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，期望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣,。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇六

此刻是夏季,，天氣多變,，雨水多，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命,，爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀,。

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的潛力。

3,、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

4,、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范潛力。

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物；

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6、洪水來(lái)時(shí),，如正在教室上課,，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學(xué)在一齊,，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家,。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)透過(guò),，可回到學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

（一）、游泳小常識(shí)：（五點(diǎn)）

1,、務(wù)必在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人）,，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血壓,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿(mǎn)身大汗,，渾身發(fā)熱的狀況下，不能夠立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫(kù)、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下,，也不宜游泳,。

（二）,、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1,、在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng),。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)立刻入水,，水溫,、體溫、氣溫相差很大,，聚然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準(zhǔn)備：透過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷。

4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

5,、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速,。

（三）,、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：（四點(diǎn)）

1、就應(yīng)相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不就應(yīng)相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一齊去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家,。

2,、到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘,、水庫(kù)）游泳,，就應(yīng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng),。個(gè)性強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長(zhǎng)距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

（四）,、游泳中的緊急狀況及自救,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息,，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩,。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬(wàn)不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀,！”

（五）,、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2,、如何開(kāi)展岸上急救（四步）

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

（2）控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

（4）注意，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話(huà),。或攔車(chē)送醫(yī)院,。

人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你手里,，期望透過(guò)這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣,。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇七

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

2.學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí),。

3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別,。

課件,。

一課時(shí)。

一.談話(huà)導(dǎo)入課題,。

游泳,，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》,。

全國(guó)中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù),。

二.學(xué)習(xí)新知：

1.回憶溺水死亡事例。

三.安全教育,。

1.公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn),。

2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),，你該怎么做?

四,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

1.無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會(huì)引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。

一不：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師不準(zhǔn)去。

二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝,、渠,、水庫(kù)、塘等深水處玩,。

2.同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》,。

五.班級(jí)防溺水教育倡議書(shū)。

六.全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳。

七.總結(jié)：同學(xué)們,，生命有時(shí)候是很脆弱的,，讓我們珍愛(ài)生命。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇八

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一,、引入

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二、防汛知識(shí)教育

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中,。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4,、盡量抓住浮托物;

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6,、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課,，要聽(tīng)從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過(guò)河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò),，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇九

1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)溺水兒歌,、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí),，掌握溺水急救的方法,。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

一,、談話(huà)導(dǎo)入，激起興趣

1,、同學(xué)們,，今天老師帶來(lái)了一位新朋友,，他是誰(shuí)呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng)，大家歡迎嗎?

2,、同學(xué)們,，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾,，下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中,，你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片,，營(yíng)造氛圍

1,、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見(jiàn),，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來(lái)看看這些圖片。

2,、學(xué)生觀看圖片,，談感受

看了這些圖片，相信大家此時(shí)的心情與我一樣,，久久不能平靜,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

1,、過(guò)渡語(yǔ)：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛(ài)自己的生命，因此,，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障,，下面我們?cè)賮?lái)看看水博士給我們帶來(lái)了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2,、學(xué)生觀看視頻。

3,、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識(shí)競(jìng)賽,，加深印象

1,、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)剛才的模擬學(xué)習(xí),，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),，隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮?lái)看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2,、出示比賽規(guī)則,。

3、出示題目,，學(xué)生搶答,。

五、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升

1,、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們,，你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱,，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。

2,、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱,。

3、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂課，提高安全防范意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

小學(xué)生防溺水安全教育教案.doc 小學(xué)生防溺水安全教育教案內(nèi)容篇十

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方,，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，學(xué)生學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

開(kāi)始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(學(xué)生回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事,。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸,，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒(méi)有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú),，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人,，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

結(jié)束部分：完成學(xué)生學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起閱讀學(xué)生學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

夏季來(lái)臨,，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂(yōu)的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng),。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓學(xué)生更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊,、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家,，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上,，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中,，大部分的學(xué)生都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊,，不理解,。很多學(xué)生在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的學(xué)生都基本了解游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng),。但是安全教育需要家園共育,，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。