心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇一

教育是每個(gè)家庭最重要的任務(wù)之一,。教育所涉及的方面非常廣泛,，包括了品德,、智力,、情感、生理等多個(gè)方面,。作為家長(zhǎng),，我們的教育方式、價(jià)值觀和態(tài)度都會(huì)產(chǎn)生直接影響孩子的態(tài)度和表現(xiàn),。在本文中,，我們將探討家長(zhǎng)如何給孩子最好地教育，以使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn),。

第二段：制定清晰的規(guī)則和紀(jì)律,。

對(duì)一些年幼的孩子而言，制定一些可以預(yù)測(cè)的規(guī)則和紀(jì)律相當(dāng)重要,，這樣可以讓孩子理解什么樣的行為是可以接受的,，什么樣的是不可以接受的,。在我們家庭中,，我的父母總是鼓勵(lì)我們?cè)诩抑兄贫ㄒ?guī)則，討論每個(gè)人需要做什么才可以使家庭和諧,。我認(rèn)為這讓我和我的兄弟姐妹之間建立了密切的信任關(guān)系,。

第三段：建立親密的關(guān)系和溝通方式。

在家長(zhǎng)和孩子之間建立親密的關(guān)系至關(guān)重要,。通過(guò)共同游戲,、互相支持和共同享受的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)展出自己的性格和個(gè)性,。在我們家里,，我們喜歡一起度過(guò)周末、看電影,、野外旅行或者講故事,。這些活動(dòng)有助于我們與家長(zhǎng)和兄弟姐妹之間形成緊密的聯(lián)系和信任。

同時(shí),，在溝通方式方面,，父母可以采用更加開放和支持的方式，這可以讓孩子感受到安全和接納的感覺,。這樣的互動(dòng)不僅能夠讓孩子展現(xiàn)出真實(shí)的個(gè)性,，同時(shí)也可以讓父母更好地了解孩子的想法、需要和愿望,。

第四段：賞識(shí)和激勵(lì),。

賞識(shí)和激勵(lì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)同樣非常重要。一些研究表明，當(dāng)孩子感覺被重視和被愛,，他們的學(xué)習(xí)能力往往會(huì)更好,。在我們家里，我的父母總是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們的努力和成就,，同時(shí)他們也教育我們要珍視自己和別人的優(yōu)點(diǎn),。這些成功和贊賞為我們帶來(lái)了十分正面的影響，使我和我的兄弟姐妹更有自信,、自尊,。

第五段：以身作則。

父母的行為可以對(duì)孩子產(chǎn)生非常重要的影響,。我們的言行舉止和行為方式都可以在孩子心目中塑造一個(gè)樹立的印象,。在我們家庭中，我的父母一直采用了有質(zhì)量的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)我們的支持,。從他們的工作表現(xiàn)到對(duì)人的尊重,，他們的行為方式已經(jīng)在我的心目中樹立起了堅(jiān)定的信念，這也使我更加珍視自己和別人的價(jià)值,。

結(jié)論,。

最后，能夠看到,，在家庭教育中,，家長(zhǎng)可以分別采用不同的方式來(lái)進(jìn)行教育。從制定規(guī)則,、建立關(guān)系和溝通途徑到賞識(shí)和激勵(lì),，這都是教育過(guò)程中至關(guān)重要的階段。當(dāng)然,，我們所提到的這些方法也只是工作中的一些范例,。在教育中，我們同樣需要以自己的實(shí)際情況和孩子的需要來(lái)進(jìn)行考量和應(yīng)對(duì),。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇二

第一段：介紹教育孩子的重要性和挑戰(zhàn)（150字）,。

教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。教育孩子不僅關(guān)系到他們個(gè)人的發(fā)展和幸福,，也影響著整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,，家長(zhǎng)們面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。例如,，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及教育理念的多樣化,，都給教育孩子帶來(lái)了新的難題和困惑。本文將分享家長(zhǎng)們的一些心得體會(huì),，幫助其他家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中更有效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第二段：傾聽和尊重孩子的觀點(diǎn)（250字）。

教育首先要求我們傾聽和尊重孩子的觀點(diǎn),。作為家長(zhǎng),，我們常常會(huì)覺得自己擁有比孩子更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此會(huì)不自覺地將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于孩子,。然而,，這種做法并不一定有效。更好的方法是尊重孩子的獨(dú)立思考能力,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)和支持。這樣做不僅能增強(qiáng)孩子的自信心,，也能培養(yǎng)他們解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力,。

第三段：為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（250字）。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是教育孩子的關(guān)鍵之一,。家長(zhǎng)可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件和資源,，如舒適的學(xué)習(xí)空間、豐富的學(xué)習(xí)材料和樂于幫助的學(xué)習(xí)伙伴,。此外,，家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好,，讓他們能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),。最重要的是，家長(zhǎng)要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈以及善于思考。

第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力和情商（250字）,。

除了學(xué)習(xí)能力,，社交能力和情商也是孩子成功的重要因素。家長(zhǎng)需要幫助孩子建立良好的人際關(guān)系和解決問(wèn)題的能力,。首先,，家長(zhǎng)可以身體力行地樹立良好的社交示范，如尊重他人,、合作,、溝通等。其次,，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng),，如團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)、義工活動(dòng)等，讓他們有機(jī)會(huì)與不同的人交往,。最后,，家長(zhǎng)要傾聽孩子的情感需求，在他們?cè)庥龃煺酆屠щy時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С帧?/p>

第五段：堅(jiān)持和改進(jìn)的重要性（300字）,。

在教育孩子的過(guò)程中,，堅(jiān)持和改進(jìn)是非常重要的。首先,，家長(zhǎng)要有耐心和恒心,，教育并不是一蹴而就的過(guò)程，它需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持,。家長(zhǎng)要給孩子足夠的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展,，同時(shí)也要給自己足夠的時(shí)間來(lái)反思和改進(jìn)自己的教育方法。其次,，家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，了解最新的教育理念和方法，與其他家長(zhǎng)和教育專家交流經(jīng)驗(yàn)和心得,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn),，家長(zhǎng)能夠更好地指導(dǎo)和教育孩子，讓他們得到更好的發(fā)展,。

總結(jié)：通過(guò)本文,，我們明白了教育孩子不僅是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)重要的責(zé)任,。傾聽和尊重孩子的觀點(diǎn),、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)孩子的社交能力,、堅(jiān)持和改進(jìn)的重要性,，這些都是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一些心得體會(huì)。只有通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們才能更好地教育孩子,，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇三

望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國(guó)式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好，考上名牌大學(xué),。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)家長(zhǎng)偏重于對(duì)孩子在智力方面的投入，給孩子報(bào)許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng),。等到孩子十幾歲,，開始進(jìn)入青春期、反叛期,，教育和培養(yǎng)的難度就會(huì)增加很多,。

我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班,，我本人今年57歲,，老來(lái)得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,，我給女兒取英文名“angle”,，天使的意思。

但在孩子一歲半時(shí),，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問(wèn)題,，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,，見面必須講問(wèn)候語(yǔ),，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。有一次,，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán)，孩子馬上說(shuō)“爸爸不文明,，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,，比如學(xué)會(huì)按序排隊(duì),，過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，必須走人行道,，必須走斑馬線過(guò)馬路等等,。

孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì)分享,、有愛心,、孝敬老人。和其他小朋友在一起,，除了要把食物拿出來(lái)分享,，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂,，讓她在分享中體驗(yàn)快樂,！在我女兒出生時(shí)，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活,。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好,，一個(gè)月四個(gè)星期天,，其中有兩個(gè)星期天,，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個(gè)星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人），四年多以來(lái),，我們從不間斷,，因?yàn)槲覀兠靼?，中華民族幾千年來(lái)的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，在日常生活中,，總會(huì)有任性、調(diào)皮,，甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，必須注意場(chǎng)合,，千萬(wàn)不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬(wàn)別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育,，也不要在許多親戚朋友的面前來(lái)教育,。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子,；后者容易讓孩子失了面子,，反而會(huì)更加反叛，教育的效果也會(huì)大打折扣,。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時(shí),，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯(cuò)在哪里,。同樣,，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)必須注意方式方法，要少訓(xùn)責(zé),，少謾罵,，多贊美，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子自信心,，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足,。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑,，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理,，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神,，如何防范孩子沉迷電子游戲等等,，以上就是我和太太四年來(lái)的一點(diǎn)心得和感悟。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇四

孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要方面,，作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行法制教育,，不僅可以讓孩子對(duì)法律有更深刻的認(rèn)識(shí),，還可以培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法治精神。在與孩子進(jìn)行法制教育的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，法制教育要從小抓起,。孩子對(duì)法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關(guān)的,。因此，我們應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候開始,，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞较蛩麄兘榻B一些法律概念和法律知識(shí),。例如，我們可以通過(guò)講故事,、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來(lái)引導(dǎo)孩子了解法律的重要性和作為一個(gè)公民的責(zé)任,。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念，才能夠在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀,。

其次,，法制教育要緊密結(jié)合生活實(shí)際。孩子的學(xué)習(xí)最好是通過(guò)與生活的緊密結(jié)合來(lái)進(jìn)行,。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些具體案例,，例如身邊的小偷小摸、交通違法等來(lái)向孩子講解法律對(duì)這些行為的制約以及相應(yīng)的法律后果,。同時(shí),，也可以通過(guò)一些法律知識(shí)問(wèn)答、游戲等形式來(lái)加深孩子對(duì)法律知識(shí)的記憶,。這樣不僅能夠提高孩子對(duì)法律的理解和接受,，還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念。

再次,，法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)法律的學(xué)習(xí)和了解,，孩子會(huì)明白自己作為一個(gè)公民有責(zé)任遵守法律,、維護(hù)社會(huì)秩序,。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去主動(dòng)了解法律，培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和責(zé)任感,。例如,，我們可以鼓勵(lì)孩子參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行法制觀念,。同時(shí),，也要教育孩子要勇于維權(quán)，知道如何通過(guò)法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

此外,，法制教育要樸實(shí)生動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn),。通過(guò)實(shí)踐,，孩子可以更好地理解和接受法律的知識(shí)。我們可以帶著孩子參觀法院,、公安局等法律機(jī)構(gòu),，讓他們親眼見到法律的執(zhí)行過(guò)程，讓他們感受到法律的力量,。此外,，還可以組織一些角色扮演活動(dòng)，讓孩子模擬法庭審判過(guò)程,，提高他們對(duì)法律的聰明度和應(yīng)對(duì)能力,。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)不僅能夠讓孩子從中獲取知識(shí)，還能夠激發(fā)他們對(duì)法治的興趣和向往,。

最后,，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,，他們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,。因此，在孩子的法制教育中,，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們的榜樣,。我們要從自身做起，守法遵紀(jì),，讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價(jià)值,。當(dāng)孩子看到父母對(duì)于法律的尊崇和遵守時(shí)，他們會(huì)更加自覺地學(xué)習(xí)法律,、遵守法律,。

總之，孩子法制教育是一門需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的重要課程,。通過(guò)從小抓起,，緊密結(jié)合生活實(shí)際,，培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感，注重實(shí)踐體驗(yàn),，以及成為孩子的榜樣,，我們能夠更好地幫助孩子樹立正確的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治精神,，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，這也是我們作為家長(zhǎng)履行教育責(zé)任的重要方面,。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇五

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染,，潛移默化,，父母的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻地在教育和影響孩子,。

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,，要由父母和老師共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí),，父母要為老師承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就去肯定他,，堅(jiān)持鼓勵(lì)他,，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實(shí)際行動(dòng)支持他,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的,。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子的一些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，請(qǐng)老師給予監(jiān)督和改正。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是他的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式。孩子是否能順利成長(zhǎng),，家長(zhǎng)很重要,，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來(lái),，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù)。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信,、開朗了。在這方面,，我作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

4、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我非常注重與孩子的交流，讓他說(shuō)說(shuō)一些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法,。我就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請(qǐng)他當(dāng)老師批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)他吃飯慢的不良習(xí)慣,，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣,，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5,、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我覺得,，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火,。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,。二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾麑?duì)你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，他就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng),。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來(lái),。

6,、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心,、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較小,，天性好玩,，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。同時(shí),，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦,，每周回家都很累,。在這方面，作為家長(zhǎng),，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫他解乏,；二是教他自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰,，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

7,、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，最好是掌握一定的一技之長(zhǎng),，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng),。換句話說(shuō),，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福,，這個(gè)道理應(yīng)該讓他明白，現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩,。他這種意識(shí)的形成,，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響,。

由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇六

孩子法制教育是指在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)各種方式向他們傳授法律知識(shí)和培養(yǎng)法律意識(shí),。作為家長(zhǎng),，我們是孩子的第一任老師，應(yīng)該積極參與孩子的法制教育,，幫助他們建立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則,。以下是我在孩子法制教育方面的心得體會(huì)。

首先,，要從小培養(yǎng)孩子的法律意識(shí),。在日常生活中，我會(huì)與孩子分享法律知識(shí),，并在他們犯錯(cuò)誤或面臨沖突時(shí),，引導(dǎo)他們以法律為依據(jù)來(lái)解決問(wèn)題。比如,，我告訴孩子們不要隨便說(shuō)“打死你”,、“我要告你”等言辭激烈的話語(yǔ)，因?yàn)檫@可能違反了法律規(guī)定,。在孩子發(fā)生糾紛時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們通過(guò)爭(zhēng)論和調(diào)解等方式解決問(wèn)題，讓他們明白法律是保護(hù)公平和正義的工具,，而不是個(gè)人利益的工具,。

其次,，要通過(guò)生動(dòng)的案例教育孩子。案例可以幫助孩子更好地理解法律的重要性和實(shí)際運(yùn)用,。我會(huì)與孩子分享一些真實(shí)的案件,，比如偷盜案、欺詐案等,，讓他們明白犯罪行為的后果以及不能觸犯法律的重要性,。同時(shí)，我也會(huì)與孩子們一起觀看一些法制教育的相關(guān)節(jié)目,，如法制動(dòng)畫片或電視劇,，用生動(dòng)有趣的方式向他們普及法律知識(shí)，讓他們從小就具備正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待法律的能力,。

再次,，要給孩子提供正確的法律教育資源。在今天這個(gè)信息時(shí)代,，我們有很多渠道可以獲取國(guó)家法律法規(guī),、法律裁判文書等相關(guān)資源，這些資源可以幫助我們更好地進(jìn)行孩子法制教育,。我會(huì)利用這些資源,，給孩子們找一些與他們的年齡段相適應(yīng)的法律故事書籍或兒童法律教育網(wǎng)站，并與他們一起閱讀或?yàn)g覽,。一方面,，這可以增加孩子的閱讀量，提高他們的法律知識(shí)水平,；另一方面,，這也可以與孩子們進(jìn)行討論和共同學(xué)習(xí)，加深他們對(duì)法律的了解和理解,。

此外,，要注重示范和引導(dǎo)。孩子的行為往往是模仿家庭成員的結(jié)果,，所以我們自己首先要成為合格的法制教育者,。在我自己的言行舉止中，我會(huì)盡量遵守法律規(guī)定,，并以身作則,，給孩子們樹立一個(gè)良好的榜樣。比如,，我會(huì)遵守交通法規(guī),，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等,，讓孩子們從小就養(yǎng)成遵守法律規(guī)則和積極向上的好習(xí)慣,。另外,，我也會(huì)引導(dǎo)孩子們?cè)诿鎸?duì)違法行為時(shí)，能夠勇于制止和舉報(bào),，讓他們明白保護(hù)社會(huì)安寧和公平正義的重要性,。

最后，要與學(xué)校和社會(huì)共同合作,。法制教育不僅是家庭的責(zé)任,，也是學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。作為家長(zhǎng),，我們要積極主動(dòng)與孩子所在學(xué)校和社區(qū)合作,，與教師和社工等專業(yè)人員共同制定和實(shí)施相關(guān)的法制教育計(jì)劃。這些計(jì)劃可以包括組織法制教育活動(dòng),、開展法制教育課程等,，進(jìn)一步拓寬孩子們的法制教育渠道。

在孩子成長(zhǎng)的道路上,，法制教育是一個(gè)重要的組成部分,。作為家長(zhǎng)，我們要盡力幫助孩子們樹立正確的法律觀念和行為準(zhǔn)則,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)，分享生動(dòng)的案例,，提供正確的法律教育資源,，示范與引導(dǎo)，以及與學(xué)校和社會(huì)共同合作,，我們可以為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ),，讓他們成為有法治觀念的公民并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇七

現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女,，家里人人都寵得愛不釋手,，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來(lái)越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì),，用軟的'不行,，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì)：

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，實(shí)在未必見得！孩子生下來(lái)天真天真,，興奮的事就愛聽,，不興奮的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我,、貼近我,，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失看了，他將越來(lái)越少提問(wèn),，這時(shí),，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛好的,，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情,，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然,，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么輕易,。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛好,。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,，例如做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng),、留意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

4．做孩子的引路人,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露；在教育批評(píng)孩子時(shí),，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；天天詢問(wèn)他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上,，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長(zhǎng)。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),，培育孩于特長(zhǎng)和愛好,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗(yàn)感受的過(guò)程中啟迪聰明，開動(dòng)腦筋,。孩于的各種愛好如滑冰,、游泳、騎自行車,、打球,、等，我們都讓他往嘗試,、往鍛煉,。

7．要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對(duì)孩子教育過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過(guò)程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭(zhēng)取做得更好更全面,。

一,、用愛的目光注視孩子。

二,、用愛的微笑面對(duì)孩子,。

三、用愛的心情傾聽孩子,。

四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。

五,、用愛的渴看調(diào)動(dòng)孩子,。

六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,。

七,、用愛的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。

八,、用愛的管教約束孩子,。

九、用愛的胸懷包容孩子,。

十,、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇八

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)立成長(zhǎng)的一代,，家庭教育的重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)向了自主學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)并非是只有單向的傳授知識(shí)，更重要的是讓孩子培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力,，從而在學(xué)習(xí)上具備自我解決問(wèn)題的能力。這也是培養(yǎng)孩子未來(lái)成功的必要條件,。

第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好,。

了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好，是家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的第一步,?？梢杂^察孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度和方法，了解孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和方式，這樣可以為孩子選擇適合的學(xué)習(xí)方法,，讓他們更加主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中,。

第三段：幫助孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括如何安排時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和計(jì)劃能力。另外,，家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如學(xué)習(xí)前要有足夠的休息時(shí)間，學(xué)習(xí)期間需要適當(dāng)?shù)胤潘?，如此可提高孩子的學(xué)習(xí)效率,。

第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思考能力。

閱讀和思考能力是孩子自學(xué)的必備條件,。在家庭教育中,，家長(zhǎng)可以在孩子的選擇上給予孩子更大的自由度，讓孩子自己選擇閱讀的內(nèi)容,，這可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。同時(shí),，家長(zhǎng)需要和孩子一起思考所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際意義,，讓孩子從思考問(wèn)題中增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。

第五段：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持和自我評(píng)估,。

在家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，堅(jiān)持非常重要。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持,，讓孩子學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好自我評(píng)估,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，并在此基礎(chǔ)上掌握自己的學(xué)習(xí)方向，取得長(zhǎng)期的進(jìn)步,。

總結(jié)：通過(guò)家長(zhǎng)教育孩子自學(xué),，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必要的能力,。所以,，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)采取適合孩子的方法和策略，帶領(lǐng)孩子一起探索學(xué)習(xí)方法,，共同創(chuàng)造孩子未來(lái)的成功,。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇九

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者很大的心愿?？勺鳛楦改?，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請(qǐng)教過(guò)孩子的老師和其他家長(zhǎng),，也買過(guò)這方面的書籍,、光盤，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),、摸索與總結(jié),，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果,。在這里,，我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長(zhǎng)們分享,，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣,。

我們都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué),、快樂的成長(zhǎng)空間,。夫妻之間的相互尊重，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處,，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑，孩子在成長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。

我女兒今年七歲,，剛上二年級(jí),。有一次，先生問(wèn)女兒：“凡凡,，你長(zhǎng)大后,，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語(yǔ)速和輕松的神情回答道：“在家炒股,?！蹦且粍x那，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者,，時(shí)間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,，進(jìn)而把它選作自己將來(lái)理想的職業(yè),。從那時(shí)起，我開始重新反省自己的日常言行,，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭(zhēng)取做到：在孩子面前，不看股票,、不玩游戲,、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來(lái)任何不良影響,。

這樣一來(lái),，我的空余時(shí)間也就多了起來(lái)，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在,，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是難題，自夸一下啊,，手藝還不錯(cuò),，呵呵。很近,，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過(guò)程，有時(shí)還一起幫忙做,，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心，吃起來(lái)也就更有一番味道了,。由此可見,，平時(shí)，我們家長(zhǎng)的所作所為,，孩子們都在看著,，同時(shí)也會(huì)影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣,。

孩子與生俱來(lái)就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感,，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì),。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲,，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí),，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),，并加以鼓勵(lì),，直至她成功。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時(shí),，她說(shuō)她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,，當(dāng)時(shí)我心里沒底,，但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上,，半夜里我總要起來(lái)看好幾次,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí),。后來(lái),，我一般不會(huì)再特地起來(lái)查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好，我很放心,。這也是她很值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗、手帕之類的物品,。洗不干凈的時(shí)候,，過(guò)后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前,，我們得肯定地表?yè)P(yáng)他們,。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話,，勝過(guò)百句罵?！贝_實(shí),，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),，更具有意想不到的效果,。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成,。

三,、多和老師探討，多和家長(zhǎng)交流,。

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn),，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎,。平時(shí)放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”,，當(dāng)中列了“速度快”、“很自覺”和“無(wú)錯(cuò)字”三項(xiàng),，每日一評(píng),，有進(jìn)步的畫一顆紅星，無(wú)進(jìn)步的畫一顆黑星,。紅星可以用來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)勵(lì),，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來(lái),，效果顯著，女兒很開心,，老師也表?yè)P(yáng)女兒進(jìn)步明顯,。

正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”,，這正是老師的偉大之處,。

此外，每隔一段時(shí)間,，我會(huì)在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長(zhǎng)習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí),、生活,。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽,，同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒,。

四、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量,。

在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中,，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說(shuō)與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。碰到類似的事情,，我苦惱過(guò)，也思索過(guò)：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下，看看問(wèn)題出在哪里?或許,，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí)，只要有愛心,、有創(chuàng)意,，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次,，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過(guò)了,，但自己并沒有意識(shí)到，以至于孩子有些傷心并抵觸,，當(dāng)時(shí),，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上,。我一看,，紙片上寫著“我后悔說(shuō)過(guò)那句話”。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語(yǔ)過(guò)激了,，于是,，我把語(yǔ)氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得,，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來(lái)她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來(lái),。我把她寫給我的紙片翻了過(guò)來(lái),，寫道：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了!”而且,，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中,，我女兒就是這么寫的,，呵呵。女兒看了之后,，隨即捂嘴大笑,，并批評(píng)起我來(lái)：“媽媽，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了,，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑,，我也笑了，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái),。我對(duì)她說(shuō)：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許,。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語(yǔ)言更方便有效,。因?yàn)槲淖趾驼Z(yǔ)言相比,，語(yǔ)言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無(wú)間的溝通;語(yǔ)言稍縱即逝，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來(lái)再看,，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛心,，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來(lái)一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長(zhǎng)綜合多方面的知識(shí),，更好的和孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看,，它可能造就一個(gè)民族的自豪，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征,。

不過(guò)每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢(shì)利導(dǎo)，不能一概而論,。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力,、多動(dòng)點(diǎn)腦筋。很起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的,、不為社會(huì)所累的,、對(duì)社會(huì)有用的人。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇十

如今,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的自學(xué)能力,，認(rèn)識(shí)到這是孩子未來(lái)成功的重要因素之一。但是,，許多家長(zhǎng)不知道如何教育孩子自學(xué),，也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿。我作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng)，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)此的思考,，積累了一些關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的心得體會(huì),。

第二段：理解自學(xué)的重要性。

首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)更新?lián)Q代速度越來(lái)越快,，僅僅依靠課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。而會(huì)自學(xué)的孩子，更容易在知識(shí)大爆炸的時(shí)代中立于不敗之地,。同時(shí),，自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，這些能力在孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用,。

接下來(lái),，以方法為重點(diǎn)，介紹教育孩子自學(xué)的方法,。第一,，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心。父母可以通過(guò)各種方式,，如帶孩子閱讀,、逛博物館、去野外探險(xiǎn)等等,，讓孩子對(duì)世界充滿好奇心和探究心,，從而激發(fā)他們的求知欲望。第二,，為孩子提供正確的教育資源,。父母應(yīng)該在日常生活中，注意收集最新,、最全面的教育資源,，如優(yōu)秀的書籍、學(xué)習(xí)工具,、網(wǎng)絡(luò)信息等等,，為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)。第三,，建立正確的學(xué)習(xí)觀念,。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念，如堅(jiān)持每天都要學(xué)習(xí)一些知識(shí),，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等,。

第四段：激發(fā)孩子的自學(xué)意愿,。

另外，激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié),。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動(dòng)力呢,？首先，父母可以打造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn),；其次，父母可以贊揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)成果,，讓孩子感到自己的付出和努力是被認(rèn)可的,；再次，適時(shí)給孩子一些自主權(quán),，讓他們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立思考能力。

第五段：總結(jié),。

在家長(zhǎng)教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，應(yīng)該理解自學(xué)的重要性，掌握正確的教育方法,，并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境,。自學(xué)是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)技能，只有在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，始終保持對(duì)自學(xué)的追求和堅(jiān)持,，才能取得更高的成就。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力,，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要責(zé)任和使命。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇十一

我是三(5)班幸佳朋同學(xué)的家長(zhǎng)幸小龍,，作為學(xué)生家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都希望“子成龍,、女成鳳”的,，我也不例外，但我并沒有什么先進(jìn)或優(yōu)秀的家教方法,，只是配合學(xué)校做好家長(zhǎng)應(yīng)做之事務(wù),。再就是做到“三心”——那就是對(duì)小孩子要有愛心，有耐心,，有細(xì)心就可以了,。下面我就我的家庭教育作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)吧，主要是生活方面,，學(xué)習(xí)等綜合起來(lái),，請(qǐng)朋友們批評(píng)指正。

一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

我們的家庭是典型的三口之家，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住,。身為父親,，我深深知道自己的生活習(xí)慣將會(huì)影響整個(gè)家庭，加之雙職工家庭,，家里必須要有合理的家務(wù)安排,。因此，我本著一個(gè)父親的責(zé)任,，在工作之余主動(dòng)承擔(dān)起部分的家務(wù),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，以營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境,。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動(dòng)，以陪小孩鍛煉身體為主,，俗話說(shuō)得好,，身體是革命的本錢，一個(gè)人要有好的身體,，他才能有精力去學(xué)習(xí),，工作。所以我一直堅(jiān)持下午放學(xué)后,，陪小孩運(yùn)動(dòng)一下,，當(dāng)然以學(xué)校的跳繩、跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目為主,，不但能起到娛樂和鍛煉效果,，而且還能對(duì)孩子的體肓項(xiàng)目達(dá)標(biāo)起到一定的幫助。周末我們都會(huì)帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆,，親歷親為讓小孩感受尊老之道,。同時(shí)帶小孩到田野、到大自然去,，親近大自然,，感受田間的豐收，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，也讓小孩熱愛大自然,。

二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有效提高學(xué)習(xí)效率,。

生活習(xí)慣很重要,，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般情況下,，我們?cè)谥芤坏街芪彘g有相對(duì)固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門,。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門，小孩的注意力容易受到影響,，且飲食不同程度也會(huì)受到影響,，從而影響正常的學(xué)習(xí)。二是早餐習(xí)慣,。小孩長(zhǎng)身體,，早餐宜盡量吃飽些，我們家一般就是以雞蛋,、米飯,、青菜、牛肉等為主,，保證整個(gè)上午的能量,。三是堅(jiān)持午休的習(xí)慣。在夏季堅(jiān)持午休沒有問(wèn)題,，但在冬季或許會(huì)比較緊張些,，有些家長(zhǎng)會(huì)放松冬季的午休管理，其實(shí)冬季午休也一樣重要,，小孩下午要上課,，注意力要集中，那怕是睡上十幾分鐘,，效果也很不錯(cuò)的,。我們一直以來(lái)堅(jiān)持叫小孩睡午覺，中午休息一下有利于下午上課集中注意力,，有效提高學(xué)習(xí)效率,。

三,、培養(yǎng)業(yè)余愛好,，豐富課余生活,。

佳朋喜歡看書,、彈鋼琴等,，當(dāng)然也喜歡玩游戲,?？磿牧?xí)慣在很小的時(shí)候養(yǎng)成的,，在讀幼兒園時(shí)每天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽,，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習(xí)慣。有個(gè)幼教專家說(shuō)過(guò),，閱讀是一根魔杖,，被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。我們都比較支持他看課外書籍，看書不僅可以豐富課余生活,，也可以擴(kuò)大知識(shí)面,，家里的《西游記》、《愛的教育》,、《會(huì)飛的教室》,、《哈利波特》、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《淘氣泡馬小跳》,、《楊紅櫻系列》、《假如給我三天光明》,、《昆蟲記》,、《魯賓遜漂流記》、《淘氣泡日記》,、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個(gè)遍?，F(xiàn)在大多數(shù)小孩都利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一門或幾門藝術(shù)，佳朋也不例外,，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長(zhǎng)吧,，學(xué)習(xí)時(shí)間也有四年了，其實(shí)不管學(xué)習(xí)那一門藝術(shù),，都會(huì)給小孩帶來(lái)多姿多彩的課余生活,，同時(shí)對(duì)課堂知識(shí)也有輔助作用。

四,、注重交流對(duì)象,，以取他人之長(zhǎng)處。

“惜孟母,，擇鄰處”?，F(xiàn)在的小孩大多是獨(dú)生子女，周末也得找小伙伴交流交流,。當(dāng)然交流的小孩也要有選擇性的,，盡量的選擇家長(zhǎng)的教肓理念相近的，一來(lái)大人可以相互交流學(xué)習(xí),，二來(lái)小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用,，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，以提高小孩的綜合素質(zhì),。

一年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)篇十二

在當(dāng)今信息時(shí)代,，孩子們接觸的知識(shí)越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育也越來(lái)越重視,。教育的目的不僅是讓孩子能夠獲得知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和自學(xué)能力,。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們的引導(dǎo)和教育起到了至關(guān)重要的作用,。本文將分享我在教育孩子自學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：理性引導(dǎo)。

在教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)首先需要理性引導(dǎo)孩子,。孩子需要知道自學(xué)并不是一件容易的事情，需要付出辛勤的努力,。家長(zhǎng)可以先通過(guò)實(shí)例告訴孩子成功自學(xué)的例子,，并引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我評(píng)估，讓孩子明白自己當(dāng)前的能力狀況,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子在自學(xué)過(guò)程中,，積極思考、勇于嘗試,、敢于追問(wèn),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

第三段：打造自學(xué)空間,。

在教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)需要為孩子打造合適的自學(xué)環(huán)境。自學(xué)需要一個(gè)安靜,、整潔的環(huán)境,，孩子需要一個(gè)可以集中精力的地方。家長(zhǎng)可以給孩子提供課桌,、書架等家具,，讓孩子存放學(xué)習(xí)用品和書籍。同時(shí),，家長(zhǎng)需要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間和節(jié)奏管理習(xí)慣,，讓孩子每天有一定時(shí)間可以用來(lái)自學(xué)。

第四段：引導(dǎo)讀書學(xué)習(xí),。

閱讀是自學(xué)的主要方式之一,，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣。首先,，家長(zhǎng)可以為孩子購(gòu)買適合孩子閱讀的圖書,，讓孩子有足夠的選擇。其次,，家長(zhǎng)需要接受孩子的閱讀選擇,，耐心傾聽孩子的讀書體會(huì)和疑問(wèn)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行深入思考和探究。最后,，家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行有趣的閱讀活動(dòng)，比如親子閱讀,、讀書分享會(huì)等,。

第五段：激發(fā)孩子興趣。

教育孩子自學(xué)的過(guò)程中,，激發(fā)孩子興趣是非常重要的一環(huán),。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛好來(lái)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自學(xué)，讓孩子更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。同時(shí),，家長(zhǎng)也要讓孩子明白自學(xué)本身就是一種樂趣，避免過(guò)于追求功利性的學(xué)習(xí)結(jié)果,。只有在愉悅的學(xué)習(xí)中,，才能更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)尾段：總結(jié),。

教育孩子自學(xué)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，但也是一項(xiàng)非常具有意義的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)需要起到至關(guān)重要的作用,。家長(zhǎng)需要理性引導(dǎo)孩子、打造自學(xué)空間,、引導(dǎo)讀書學(xué)習(xí),、激發(fā)孩子興趣等。只有在家長(zhǎng)的共同努力下,，才能更好的培養(yǎng)出獨(dú)立思考,、自學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。