計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

四年級班主任工作計劃下學期篇一

以"三個代表"重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的.班集體,。

全班共有學生22人，其中男生15人,，女生7人,。

學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有6人。

本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。

(2)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1),、提高學生的學習意識，重視學習的過程,。

(2),、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30--13：30),，實行小干部管理制。

3,、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

(1),、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

(2),、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

4、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

5,、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

6,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

(1)、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

1.做好開學工作(報名,、收費);。

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;,。

3.進行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié);。

4.加強學期初行為規(guī)范教育,。

1.班報刊出;,。

2.開展"學雷鋒、樹新風"主題教育活動;,。

3.慶祝"三八"婦女節(jié)：

4.建立學困生檔案;,。

5.眼保健操培訓。

1.校春季體育活動周;,。

2.班報刊出;,。

3.做好期中考試工作。

1.慶祝"五一"勞動節(jié);,。

2.期中考試總結(jié);,。

3.班報刊出;。

4.學習風氣及學習方法教育,。

1.慶祝"六一"兒童節(jié);,。

2.寫字水平測試;。

3.學生身體素質(zhì)測試;,。

4.期終考試工作;,。

四年級班主任工作計劃下學期篇二

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德 意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

本班共有學生42人，其中男生26人,，女生16人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出學會愛。

4.利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學生都為自己是班級中的一員 而深感自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為 學生排憂解難,，幫助學生樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好 品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2．根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同 的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),， 行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

（2）加強后進生管理，面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從 關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下 工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié) 合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

（5）培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,， 盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他 們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以 使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作，少先隊活 動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先 大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,， 積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

（9）學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理 健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián) 系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

（10）學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習,。

四年級班主任工作計劃下學期篇三

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣,，努力使學生的思想道德、文化科學,、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。

二,、班級概況：

四年級班主任工作計劃下學期篇四

你知道關于四年級工作計劃班主任怎么寫嗎？班主任作為每個教學班的組織者和領導者,，我們的工作,，影響著每一個學生在各方面的健康發(fā)展，影響著他們一生的道路,。下面是小編為大家收集有關于四年級下學期工作計劃班主任,，希望你喜歡。

本學期我擔任三年四班的班主任,，這是一個活潑好動又積極向上的班級,，優(yōu)秀學生很多，也有一部分學困生,。本學期我班級建議的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。以下是我的班主任工作計劃：

一,、班級情況：

本班共43人，男生24人,，女生19人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性。

二,、常規(guī)教育方面,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

三、班級紀律方面,。

1,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

2,、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

四,、衛(wèi)生方面,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

六,、活動安排。

九月：開學典禮入學安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動,。

十月：迎國慶活動大隊委競選?？ù髾z查。

十一月：安全應急演練社會實踐活動,。

十二月：慶元旦文藝匯演,。

一月：期末復習散學典禮。

八年級學生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關鍵一期,。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,，取得好的成績,，特制定如下班主任工作計劃：

一、班級基本情況,。

我班有學生41人,，男女生大致相當。在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣。班風,、學風也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二,、任務與目標,。

1、做好安全教育工作,。

2,、做好學生開學的思想工作,，引導學生進入正軌。

3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、加強養(yǎng)成教育,，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

三,、工作措施。

1,、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育。

2,、大力加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

3、結(jié)合學校德育工作安排,，充分利用朝會,、團會、升旗儀式,、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣,，趕有目標,，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度,。幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國,、關心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4,、加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。

四、班級主要活動內(nèi)容,。

第一周：做好學生開學報名工作和思想工作,。

第二周：開展我是班級小主人活動，讓同學們盡快融入到班集體中來,。

第三至六周：配合學校德育目標,，加強“安全教育”，開展以“熱愛生活,，珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強與學生,、家長交流,，引導并幫助學生樹立學習信心,、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念。

第七至八周：繼續(xù)加強“安全教育”,，同時對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動,。

第九周：期中考試,。

第十至十一周：期中考試教學質(zhì)量分析;召開家長會，向家長通報近期學生學習,、思想,、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作,。

第十六至學期結(jié)束：考前心理輔導,，幫助學生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績,，期末結(jié)束工作。

八年級學生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關鍵一期,。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,，取得好的成績,，特制定如下班主任工作計劃：

一、班級基本情況,。

我班有學生41人,，男女生人數(shù)大致相當。在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風、學風也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、任務與目標,。

1,、做好安全教育工作。

2,、做好學生開學的思想工作,，引導學生進入正軌。

3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、加強養(yǎng)成教育，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

三,、工作措施,。

1、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。

2、大力加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生,。

3,、結(jié)合學校德育工作安排，充分利用朝會,、團會,、升旗儀式、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,，讓學生學有榜樣，趕有目標,，并建好學生思想進步檔案,，建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4,、加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。

四、班級主要活動內(nèi)容,。

第一周：做好學生開學報名工作和思想工作,。

第二周：開展我是班級小主人活動，讓同學們盡快融入到班集體中來,。

第三至六周：配合學校德育目標,，加強“安全教育”，開展以“熱愛生活,，珍愛生命”為主題的系列班級活動;加強與學生,、家長交流，引導并幫助學生樹立學習信心,、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強“安全教育”，同時對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。

第九周：期中考試,。

第十至十一周：期中考試教學質(zhì)量分析;召開家長會,，向家長通報近期學生學習、思想,、生活情況及下半學期的工作打算,，請家長配合班級的工作。

第十六至學期結(jié)束：考前心理輔導,，幫助學生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績,，期末結(jié)束工作。

一,、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正,、合理。(二)具體細致,，可操作性強,。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準,。(四)調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎,。

二,、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

一個真正的班集體,，應該有明確的奮斗目標,，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體,，使每個學生都不得不參加共同的活動,。這樣一來，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量,?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1,、了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,，開學后通過觀察,、談話、調(diào)查研究等方式了解學生,。了解學生人數(shù),，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績,，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等,。

2、確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標,，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

3,、有計劃的開展集體活動。其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的,，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三,、付出愛心,，用愛去做教育的后盾。

世間上,，有很多種愛,，其中有母愛、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華,。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任,，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習,、思想和身體的關心上,，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關懷中成長。

20__-20__學年度第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

一,、班級基本情況,。

新學期我班共有42名學生，男生30人,，女生12人,。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康,。

三,、具體措施。

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:,。

1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6、建立各種生動活潑的評比欄,，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。

7、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關心他們,，幫助他們,。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

在學校領導的關懷支持下，工作室本學期正式成立,。這是學校發(fā)展的需要,，也是眾多班主任發(fā)展的需要。我校目前的情況是，學生層次多,、類別多,，管理難度大，這種狀況,，決定了我們必須加強研究,，提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責任感強的優(yōu)秀班主任聚集在一起,，為班主任的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造相互交流,、共同成長的條件和搭建平臺，讓每位班主任都能在這個平臺上發(fā)揮聰明才智,，共同研究,，群策群力，使參與其中的每位班主任受益,，擴大優(yōu)秀班主任群體,，最終為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

一,、工作室目標,。

依據(jù)上級有關文件精神和學校要求，本工作室將以“研究的平臺,、成長的階梯,、輻射的中心”為工作宗旨，不斷探索當前班主任有效的德育途徑,，優(yōu)化班級管理手段，提高班主任綜合素質(zhì),。為此,，我們把工作室的長遠目標，定位在“打造名班主任群體”上,。力求通過多形式的班主任學習,、研討、實踐和培訓活動,，不斷加強班主任專業(yè)能力建設,，使每位成員成為班級管理的能手、德育科研的先鋒,，并能在學校范圍內(nèi)發(fā)揮示范,、帶頭和輻射作用，從而形成“名優(yōu)群體效應”,。鑒于我校的實際情況,，當前的目標是努力打造專業(yè)班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手。

二,、具體任務與措施,。

1.健全機構及制度，保證常規(guī)活動,。工作室將堅持每兩周一次的常規(guī)學習例會制度,，以主題沙龍為主要形式，研究班主任工作,，交流經(jīng)驗和體會,，從而實現(xiàn)共同發(fā)展。建立am群,，以利于日常交流,。建立工作室博客，登載學習內(nèi)容,、研討報告,、研究成果等。

2.加強理論學習,，提高理論素養(yǎng),，深入進行自我分析，找準個人發(fā)展方向,。通過與班級工作相關的各種理論知識的學習,，增強工作室成員的班主任專業(yè)意識，提高工作室成員的教育思想和主題班會課的藝術性,，促使工作室成員向?qū)W者型班主任方向發(fā)展,。

3.對班主任工作過程中遇到的問題進行研討交流，提高工作室成員的研究問題與解決問題的能力,，從而提升班主任工作的創(chuàng)新能力,。

4.為工作室成員提供更多校內(nèi)、校外的培訓機會和更廣闊的交流平臺,，促使工作室學員向研究型班主任方向發(fā)展,。

5.做課題，出成果,。工作室成員每學期至少要圍繞研究課題承擔一次主講任務,，精心準備，材料齊全,。工作室成員每學期要完成一篇有關班級管理的經(jīng)驗交流論文或心得,、班主任工作案例分析，最終要形成工作室整體的研究成果,。

三,、初定系列研究主題,。

1.勵志教育與人生規(guī)劃系列。探討激發(fā)學生學習熱情,，形成優(yōu)秀學習品質(zhì)的手段,、方法，收集整合文字,、音視頻等相關材料,。

2.學習習慣培養(yǎng)系列。探討如何在日常班級管理中培養(yǎng)學生的學習習慣,，如何發(fā)現(xiàn)學生學習習慣方面存在的問題并解決,。

3.考試質(zhì)量分析系列。探討如何有效進行成績分析,，通過各種維度的成績分析及時發(fā)現(xiàn)教師教學及學生學習中存在的問題,，獲取更多信息;探討e_cel軟件的在成績分析中的運用，最終形成成績分析模板,。

4.班級管理的系統(tǒng)設計,。探討分級部、分階段,、分層次,、分類別的班級管理總體規(guī)劃，形成初稿,。

5.班主任工作錦囊系列,。集思廣益，探討各種實際問題的發(fā)現(xiàn)與解決,。

6.學習方法指導系列,。涵蓋各個時期、各科,、各類,。

7.針對性培養(yǎng)系列。包括培優(yōu),、補弱、后進生轉(zhuǎn)化,、特殊學生的關愛等,。

8.心理研究系列。學習研究學生心理,，發(fā)現(xiàn)問題并解決,。

9.班主任自身成長系列。探討優(yōu)秀班主任成長的規(guī)律,，交流班主任工作的體會,，自我分析與規(guī)劃，形成個人成長規(guī)劃。

10.資源系列,。探討怎樣合理利用各種外部資源,，與家長打好交道，做好家校的互動;探討怎樣聯(lián)系,、帶動班級任課教師,，怎樣聯(lián)合其他班主任共同提高班級管理效果。探討怎樣培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮其作用;探討班規(guī)的制訂與落實,。

11.招生考試系列。研究高考政策,，探討怎樣在自主招生,、春季招生中出人才，積累填報志愿的相關資料,，指導學生準確填報志愿,，考入更好的學校。

12.班級文化建設,。探討如何形成自己的特色班級文化,。

13.班級活動的設計與組織。探討適合不同教育目的和主題的活動,，以及如何更有效地組織和開展,。

14.理論支撐。結(jié)合以上活動學習相關理論與知識,，通過博客進行共享,，形成主題系列。

四年級班主任工作計劃下學期篇五

根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點,，我將努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

（1）布置教室環(huán)境,，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。

（2）繼續(xù)推進班級“生本管理”,，實行班級崗位責任制,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,，做到人人有事干,，事事有人干,，人人能干事的自主管理意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（3）繼續(xù)指導培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手，我將認真選拔并精心培養(yǎng),。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法；要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

二,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。我將用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外我將積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境,。

三、家校結(jié)合,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況,，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

本學期,，我力爭家訪學困生。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

四、工作安排,。

三月份：平安健康月,。

1、開學第一課,，進行班級日常規(guī)范教育,，班級布置及假期作業(yè)評比。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、制定班規(guī)、班約,、班級奮斗目標5,、組織學生開展平安健康的主題班會，加強法制教育提高安全意識,。

四月份：民族精神月,。

1、昌到學生參與祭掃烈士墓活動,，受到愛國主義教育,。

2、組織學生開展尋訪家鄉(xiāng)名人或聽家鄉(xiāng)名人故事,，對學生進行體驗教育,、誠信教育、愛心教育,。增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的理想信念,。

3、做好期中測試的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、做好期中測試質(zhì)量分析,，改進教學方策略,。

五月份：勞動實踐月。

1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2、進一步加強勞動觀念教育,，開展“校園種植”,，參觀“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，舉行“變廢為寶”制作比賽,、“手工作品制作比賽”等勞動實踐活動,，培養(yǎng)學生愛科學、愛科學的意識,，培養(yǎng)和提高動手動腦能力,。

六月份：讀書藝術節(jié)。

1,、組織好六一節(jié)文藝活動,。

2、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

3,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

1,、學期工作總結(jié)。

2,、對學生進行假期法制和各項安全教育,。

總而言之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅持正確的教育方針，注意工作方法,，使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得更為豐碩的成果。

四年級班主任工作計劃下學期篇六

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育,、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

四,、工作安排。

1,、做好開學工作(報名,、收費);。

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;,。

3、加強學期初行為規(guī)范教育,。

1,、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;,。

2,、慶祝“三八”婦女節(jié),。

1,、校春季運動會;。

2,、清明掃墓活動;,。

3、做好期中考試工作,。

1,、慶祝“五一”勞動節(jié);。

2,、期中考試總結(jié);,。

3、學習風氣及學習方法教育,。

1,、慶祝“六一”兒童節(jié);,。

2,、期終考試工作;。

3,、做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試,。

在上學期的努力中,，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色,，不論是環(huán)境衛(wèi)生,、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

四年級班主任工作計劃下學期篇七

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

本班共計學生12名,，其中男同學8人，女同學4人,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。我在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

1,、報名注冊,。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3、了解學生暑期生活,，書面小結(jié),。

4、加強學期初的行為規(guī)范教育,。

5,、開展安全教育月活動。

1,、班報刊出,。

2、行為規(guī)范檢查,。

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

1、迎六一校詩歌朗誦比賽,。

4,、班報、校報刊出,。

1,、復習,，做好學生的思想工作。

3,、安排寒假生活,。

四年級班主任工作計劃下學期篇八

根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點，我將努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。

（1）布置教室環(huán)境,，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣,。

（2）繼續(xù)推進班級“生本管理”，實行班級崗位責任制,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感，做到人人有事干,，事事有人干,，人人能干事的自主管理意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（3）繼續(xù)指導培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手，我將認真選拔并精心培養(yǎng),。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法；要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

二,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵,。課外我將積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境,。

三,、家校結(jié)合。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況,，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

本學期,，我力爭家訪學困生,。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

四、工作安排,。

三月份：平安健康月,。

1、開學第一課,，進行班級日常規(guī)范教育,，班級布置及假期作業(yè)評比。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4,、制定班規(guī),、班約、班級奮斗目標5,、組織學生開展平安健康的主題班會,，加強法制教育提高安全意識。

四月份：民族精神月,。

1,、昌到學生參與祭掃烈士墓活動，受到愛國主義教育,。

2,、組織學生開展尋訪家鄉(xiāng)名人或聽家鄉(xiāng)名人故事，對學生進行體驗教育,、誠信教育,、愛心教育。增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的理想信念,。

3、做好期中測試的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、做好期中測試質(zhì)量分析,，改進教學方策略,。

五月份：勞動實踐月。

1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2、進一步加強勞動觀念教育,，開展“校園種植”,，參觀“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，舉行“變廢為寶”制作比賽,、“手工作品制作比賽”等勞動實踐活動,，培養(yǎng)學生愛科學、愛科學的意識,，培養(yǎng)和提高動手動腦能力,。

六月份：讀書藝術節(jié)。

1,、組織好六一節(jié)文藝活動,。

2,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

3、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

1,、學期工作總結(jié),。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育,。

總而言之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長,，補己之短。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我將堅持正確的教育方針，注意工作方法,，使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得更為豐碩的成果。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

四年級班主任工作計劃下學期篇九

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,，而且情有獨鐘,。根據(jù)上學期的教學情況 ，為了全面提本班學生素質(zhì),，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風,，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：

一、了解學生,、個別施教

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人。要搞好班級工作,，首先就要全面深入地了解學生的思想,、學習,、生活以及家庭狀況等。與此同時,，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。 根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

二,、培養(yǎng)好班干部，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng),。一方面，讓每個班干明確職責,，大膽工作,。另一方面，對學生干部要嚴格要求,，加強管理,，勤于指導，在班干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準,。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣,，較高的組織領導能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學生的參與熱情,。

三,、科學管理，注重實效

3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學生影響很大,。，班主任不僅要注意言教,，更要注重身教,，要求學生做到的，自己首先做到 ,，要求學生不做的,，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則,，學生才能遵規(guī)守紀,，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子,，不如做出樣子”’,。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因。

四：具體實施計劃

（一）開學工作：

1,、布置教室,。

2、打掃教室,。

3. 整理桌凳,，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動,。

4. 演講,，讓學生知道到校安全、任務,、責任,。

（二）.班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌,，教育學生 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造溫馨，,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4.獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。活動班級的,，讓每個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每學生，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，信心,。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”,，當然所任課教師和孩子們都付出了努力,，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,，本學期將會有精彩的呈現(xiàn),！

新的一學期開始了，為了使學生能夠盡早適應新學期的學習生活,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

一,、指導思想

以《公民道德建設實施綱要》,、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。

二,、基本情況及本學期奮斗目標

本班學生學習成績兩極分化,，優(yōu)生較少，可潛能生較多,，潛能生的學習紀律性,、自覺性比較差，他們的基礎差,、家庭教育懈怠,、學習習慣差。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步,。

三、基本措施和做法

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習慣,，包括進校禮儀規(guī)范,、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。

《四年級下學期班主任工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位,。

（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“兩掃”,，做到專人負責專區(qū),；加強疾病的預防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄,，有情況及時上報學校,；教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)主人翁意識,。

（6）狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解,。

（7）確保有內(nèi)容,、有計劃地上好班隊課，保證實效性,。經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。

學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。

（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

3、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

（1）利用集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

（2）利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

4,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，定期對班干部進行集中培訓。

5,、做好個別學生的教育工作,。

對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

6、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

（1）利用家校通將學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作。

（2）做好家訪記錄,。

（3）做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。

四、工作安排

二月：

1,、做好開學工作

2,、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作

3、確定好班干部名單,，召開班干部會議

4,、出好第一期黑板報

三月：

1、召開班干部會議

2,、加強學期初行為規(guī)范教育

3,、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

四月：

1、召開班干部會議

2,、衛(wèi)生教育主題班會

3,、競賽考試

4,、學生身體素質(zhì)測試

5、學習風氣及學習方法教育

五月：

1,、召開班干部會議

2,、慶祝“五一”勞動節(jié)

3,、競賽考試總結(jié)

4,、書香校園讀書活動，讀書明星評選

5,、夏季防水安全教育

六月：

1,、召開班干部會議

2、慶?！傲弧眱和?jié)

3,、寫字比賽

4、開展“珍愛生命——護蛋”活動

5,、期終考試工作總動員

七月：

1,、班級期末總結(jié)

2、期末考試

3,、制定暑假生活計劃

為了把我班建成具有'團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學'的班風,，把學生培養(yǎng)成團結(jié)、求實,、和諧,、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學生人,，特制定班級工作計劃：

一,、指導思想

《四年級下學期班主任工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

以校德育工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的'思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),；以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，以構建和諧校園為目的,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生61人，其中20男生人,，女生41人,，男女人數(shù)失衡。品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,，部分學生沒有明確的奮斗目標,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過上半學期的努力,，還是有一部分學生上課不專心聽講,，發(fā)言不積極,，作業(yè)不能按時完成,，需要進行個別輔導和特別的關注。本班的家長大多是農(nóng)民工,，能積極支持老師的工作,，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法,。

三,、班級工作重點及目標

1、 確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，的班集體的理想和前進的方向,，有了明確的目標，就會形成強大的班級凝聚力,。作為班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，在成功中分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）結(jié)合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境,，利用好班會,、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

（2）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的進取心和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

（1）幫助小干部樹立威信。

（2）建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會,，指點他們工作方法。

（3）嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

（4）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿-論導向,，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展,。

4.加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善各項檢查評比機制,，在作業(yè),、文明行為、衛(wèi)生,、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每周公布檢查結(jié)果。

四、具體工作：

二月,、行為規(guī)范教育

1,、開學工作布置，總結(jié)寒假生活,，布置手抄報,。

2、明確本學期班級目標,。

1,、結(jié)合“學雷鋒日”，學習雷鋒精神,。

2,、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

3,、“植樹節(jié)”,，開展護綠教育，養(yǎng)好班級的水生植物,。

4,、結(jié)合安全日，進行安全教育,。

四月,、民族精神教育

1、結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。

五月,、理想信念教育

1、通過讀書,，了解黨史,，開展詩歌朗誦比賽,。

2,、“紅五月”歌詠比賽

3、慶?！傲弧被顒訙蕚?。

六月、感恩教育

1,、文明班,、“三好學生”、文明生評比,。

2,、結(jié)合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育。

3、復習迎考,，復習經(jīng)驗交流,，引導學生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵,。 七月,、暑假生活布置。

這學期,，我將用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

2017.1

四年級班主任工作計劃下學期篇十

我們四年級2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。經(jīng)過幾年的學校教育，他們的行為習慣,、學習習慣等方面都有所形成,，但是由于個別學生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、繼續(xù)對隊員進行行為習慣的強化訓練,，教育隊員熱愛集體。

2,、教育隊員端正學習態(tài)度,，明確學習目的，使隊員主動學習,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

1,、穩(wěn)定開學秩序,，加強課堂、課間,、上下學的紀律教育,。

2、充分利用班隊會及午會課的時間,，做到專課專用,。

3、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

5,、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話,。

1,、課堂紀律。

認真做好兩分鐘預備鈴的準備工作,，進專用教室上課要集隊,，行進時腳步輕，說話輕,，班干部做好檢查和記錄,。

2、課間紀律,。

課間不在走廊里奔跑,、追逐、打鬧,，不大聲喧嘩,，不做危險的游戲,。

3,、值日生工作。

值日生要清掃地面,、排齊桌椅,、關閉門窗、清倒垃圾。

培養(yǎng)班干部的工作能力,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

四年級班主任工作計劃下學期篇十一

本學期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學期的相處，我和學生彼此增進了了解,，也相互適應了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格迥異,，天真可愛,。為了更有效地開展工作，本學期特制定計劃如下：

我班共有72名學生,，其中男生40人,，女生32人。一個學期以來,，我積極就班風和班紀做了整改,，雖然收獲不夠顯著，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語，學會了尊重每一個起立發(fā)言的同學,，學會了入室即靜,，入座即學;課下不再欺負弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題,，拿文具……就學生成績而言,，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個,，但分值和學習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢,。

本學期在上學期的“學會傾聽”和“遵守紀律”基礎上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強,、自覺性強的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,，這學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選,。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編,，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證,。

周二的班會課上，以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事。

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,，本學期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極,，被任命為正班長,。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平,，但一個學期下來,，情況并不樂觀。所以為了全局,，本學期決定放棄性別因素,，能者就上。具體做法如下：

1.召開班委和隊委會議,，了解他們的想法,，指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設立監(jiān)督機制,，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督,。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報,，吸取教訓,，積累經(jīng)驗。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競爭,。

班級建設離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力,，我上學期設置了多個崗位,，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設中來。但有些崗位員就半途而廢,，有的就能從一而終,，比如一個記錄員，沒有落過一天,，為了鼓勵她,，這學期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學期要強調(diào)競爭上崗,，還要考慮清楚,，要做就是一個學期。

四年級班主任工作計劃下學期篇十二

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂20xx四年級第二學期工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作,。

四（x）班共有學生47名，女26名,，男21名,。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想,。部分學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習,、作業(yè)習慣,，學風、班風的建設需要進一步加強,。大部分學生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉,。

1,、了解學生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習,、樂于學習,。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎,。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪,，了解學生在家庭,、社會等方面的'表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善,，對學生進行環(huán)境教育,、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

（1）確立共同的奮斗目標,，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6,、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。

四年級班主任工作計劃下學期篇十三

為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是,；努力做的最好。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書、做游戲,、學雷鋒等一系列活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好,；三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好,，每天努力,，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學生教育，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力，團結(jié)心,，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

這學期我多利用課余時間和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。