每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中成長記錄冊篇一

初中是每一個(gè)人人生中重要的一個(gè)階段，是人生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是一個(gè)人成長歷程中必不可少的一部分,。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所帶給我的成長,，想法和經(jīng)驗(yàn),。在我即將從初中畢業(yè)之際，我寫下了一篇心得體會(huì),，以表達(dá)我在初中階段的心路歷程。

第一段：生活的變化,。

初中,，是從小學(xué)生涯到進(jìn)入青春期的重要階段，也是一個(gè)生活環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)期,。很多人離開了從小學(xué)到初中的原校區(qū),，來到一個(gè)全新的環(huán)境，開始了全新的課程和學(xué)習(xí)方式,，讓我感受到了生活的巨大變化,。

在這個(gè)時(shí)期我學(xué)會(huì)了做一個(gè)更加獨(dú)立的人。我不再依賴家長,，開始學(xué)會(huì)自己打理個(gè)人生活,，并且在學(xué)校內(nèi)、與同學(xué)相處時(shí)更加合乎規(guī)矩,。努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，培養(yǎng)自己獨(dú)立的思考能力和生活能力，既對人生中的成長和發(fā)展至關(guān)重要,，也為未來做準(zhǔn)備,。

第二段：體育的成長。

參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)身體的健康,，提高體育成績,，還會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的信心和勇氣。在初中階段,，我積極參加了各種各樣的體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)和朋友,。

體育活動(dòng)還能夠增強(qiáng)集體協(xié)作精神,，培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在一次田徑比賽中,，我雖然只獲得了第五名,，但我感到很自豪，因?yàn)檫@個(gè)名次是由我們團(tuán)隊(duì)共同努力取得的,。這讓我更加相信,，堅(jiān)持不懈一定會(huì)獲得成功，團(tuán)隊(duì)協(xié)力才是有深遠(yuǎn)未來的,。

第三段：學(xué)習(xí)的壓力,。

初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗(yàn)之后，更令人難忘和影響深遠(yuǎn)的是學(xué)業(yè)的壓力,。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楸仨毥?jīng)歷相當(dāng)繁重及時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要拼命鋪開時(shí)間和精力來解決和完成這些任務(wù),。

在這個(gè)時(shí)期,，我學(xué)會(huì)了安排學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，并定時(shí)復(fù)習(xí),。這是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)疑問，并在學(xué)習(xí)同學(xué)的幫助下解決它們的重要機(jī)會(huì),。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重并且有壓力,，但好的工作和順暢的思維是學(xué)習(xí)時(shí)非常好的助推力量。

第四段：自我探索的樂趣,。

初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的興趣和技能,。我學(xué)會(huì)了嘗試新的事物，并在學(xué)習(xí)和興趣之間找到了平衡點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)對著一張空白的畫布,，靜思思下來可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮，為我的生活增加一種很好的姿態(tài),。

同時(shí),，我強(qiáng)制性的參與了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)課程。這期間,，我結(jié)識(shí)了許多具有不同才能和潛力的同學(xué),，我逐漸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有他們自己發(fā)芽的才能，并且我們所有人在自檢和實(shí)踐的機(jī)會(huì)下,，都能實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。

第五段：愿望與期望。

初中階段的學(xué)生期望慢慢實(shí)現(xiàn),，努力在學(xué)業(yè)和生活上獲得更加充實(shí)的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的能力和技能。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格,，更好的表現(xiàn)出自己,，更加堅(jiān)定和明確自己的興趣和職業(yè)方向，為將來的人生做好準(zhǔn)備,。

總結(jié),。

從一開始的困惑到適應(yīng)，從適應(yīng)到堅(jiān)定,，我在初中這段時(shí)間體驗(yàn)了成長和收獲,。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境，也結(jié)識(shí)了不同的同學(xué)和朋友,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù)，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到在成長的過程當(dāng)中,，順應(yīng)時(shí)代，在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越,。

初中成長記錄冊篇二

成就優(yōu)秀的人不僅僅需要知識(shí)與技能，更需要具備良好的品質(zhì)與品格,。初中階段是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，通過這段時(shí)光的歷練，我從中獲得了很多寶貴的成長心得與體會(huì),。在這篇文章中,，我將依次分享我的成長心得：勇敢面對挑戰(zhàn)、持之以恒的努力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識(shí),、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學(xué)會(huì)自我管理。

首先,，勇敢面對挑戰(zhàn)是我在初中階段最重要的成長心得之一,。在學(xué)業(yè)上，不斷面對新的知識(shí)和難題,，我學(xué)會(huì)了從不退縮,、勇往直前。無論是數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)，還是語文的閱讀理解,，我都努力克服困難,。在學(xué)校課外活動(dòng)的選拔過程中，我主動(dòng)參與,、積極進(jìn)取,，勇敢展示自己的才能。正是這種勇敢面對挑戰(zhàn)的心態(tài),，讓我在學(xué)業(yè)和生活中都能發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和潛力,。

其次，持之以恒的努力是我成長的另一要素,。在初中階段,，我深刻認(rèn)識(shí)到成功不僅僅靠天賦,，更需要不斷的努力和堅(jiān)持,。在面對困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄,，持續(xù)不斷地努力奮斗,。例如，我參加校園的辯論比賽,，一開始我并沒有什么經(jīng)驗(yàn),，但我沒有被失敗擊倒，而是持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己,。最終,，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸取得了較好的成績,。通過持之以恒的努力,，我體會(huì)到了努力就一定會(huì)有收獲的道理。

第三,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識(shí)在我成長中起到了重要的作用,。初中階段，我們經(jīng)常被安排與同學(xué)一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目,。在這個(gè)過程中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，學(xué)會(huì)了與他人合作,，互相尊重、互相支持,、互相幫助,。同時(shí),，競爭意識(shí)的培養(yǎng)使我更加努力,，不斷提升自己。例如,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和我的小組成員們?yōu)榱巳〉煤玫某煽?，在?xùn)練中互相鼓勵(lì),、共同努力，最終我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)的好成績,。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識(shí)的培養(yǎng),，我學(xué)會(huì)了與他人合作、競爭中取得更好的成績,。

第四,，積極態(tài)度與樂觀心態(tài)也是我在初中時(shí)期的重要體會(huì)。學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)有各種困難和挫折,，但是通過保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài),，我能夠更好地面對和解決問題。例如,，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),，我不會(huì)被打擊住，而是努力去尋找問題的解決方法,，保持對學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。在生活中，我也積極參與各種活動(dòng),，與同學(xué)們一起快樂成長。通過保持積極態(tài)度與樂觀心態(tài),，我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并享受學(xué)習(xí)和生活所帶來的快樂,。

最后，學(xué)會(huì)自我管理是我在初中階段的最重要成長心得之一,。初中的學(xué)習(xí)和生活都更加獨(dú)立自主,，沒有了過去家長的悉心呵護(hù)，我們需要自己管理自己的時(shí)間和行為,。通過良好的自我管理,，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高了效率和質(zhì)量,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和自我約束，不斷規(guī)范自己的行為和態(tài)度,。通過學(xué)會(huì)自我管理,，我能夠更好地獨(dú)立自主地完成各種任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,。

總之,，初中階段是我成長的關(guān)鍵時(shí)期，通過勇敢面對挑戰(zhàn),、持之以恒的努力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識(shí)、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學(xué)會(huì)自我管理等方面的努力,，我得到了很多寶貴的成長心得與體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)成長，并成為我未來人生發(fā)展的重要支撐與助力,。

初中成長記錄冊篇三

我像一只初生的蜘蛛,，默默地編織著自己的網(wǎng)。你們象一只沒有頭緒的飛蛾,，觸碰到我還沒成形的網(wǎng)線,，網(wǎng)絡(luò)在不經(jīng)意間就連接在你我兩端。你們的幽默,，內(nèi)斂,，虔誠，還有網(wǎng)絡(luò)的奇幻,，對我產(chǎn)生無盡的吸引,，讓我感覺象進(jìn)入了世外桃源。

我不懂得什么叫網(wǎng)戀,，只知道和你們聊天能讓我忘記生活中的憂煩……

時(shí)間一天又一天,，不知何時(shí)，一切慢慢變成了平淡,。沒有了具體的生活,，彼此也就沒有了好奇，亦或者了解得太透明了,，反而沒有了那種神秘感而不再暢言,！

于是，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)蒙上那層神秘的面紗,，那才真的具有美感,！

如今，一些曾聊得特投機(jī)的朋友,，卻已難得再現(xiàn),。也許這就是真正的網(wǎng)絡(luò)吧！也別怨它的虛擬和迷茫,。只要我們記得大家曾是擦肩的過客,，能緬懷那段牽手的路程上留下的感言！畢竟那里有我們成長的足跡,！點(diǎn)擊鼠標(biāo)的情誼,，最終凍結(jié)在冰冷的鍵盤。但我卻難忘因那些經(jīng)歷而讓我變得從容的`你們,，曾經(jīng)帶給我的春天般的溫暖,！

初中成長記錄冊篇四

書，處處可見,，書香,，處處可聞。書,，一把可以打開智慧之門的鑰匙,；書，一艘可以到達(dá)知識(shí)海洋的帆船,；書,，一位令我迷念的老師。書,，就像個(gè)老朋友,，在我成長的道路上一路相隨。

小時(shí)候,，爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》,。媽媽讀給我聽時(shí)，我覺得里面的內(nèi)容異常精彩,，聽得十分入迷,。每當(dāng)聽到人魚公主在海里自由自在地遨游時(shí)，我便高興地一蹦三尺高,；每當(dāng)聽到人魚公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時(shí),，我總是不解地問媽媽；每當(dāng)聽到人魚公主為了讓王子活下來而變成泡沫時(shí),，我被人魚公主真誠的心感動(dòng)了,?？v使王子不知道人魚公主深愛著他,，可公主卻一而再,，再而三的默默守護(hù)著王子。而王子卻只把人魚公主當(dāng)妹妹看待,，我認(rèn)為她不值得,，可她卻已經(jīng)滿足了……從此，我愛上了書籍,。

現(xiàn)在,，我長大了，開始閱讀小說,?！恫莘孔印贰ⅰ蹲穳舻乃?、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說書,。其中我最喜歡的是《闖進(jìn)你的孤單星球》。里面講述了：周南夏一直以為自己是父母的“南國夏天”,，卻在父母離婚后無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：自己其實(shí)是叔叔嬸嬸的女兒,，表妹周星雨其實(shí)是自己的妹妹。南夏淚流滿面,，因?yàn)槟舷囊D(zhuǎn)到學(xué)校去,，所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因?yàn)樾锞七^度,，心臟病突發(fā)死亡,。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏，并把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，可南夏卻為星雨著想,，不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視,，南夏卻只能孤單的哭泣……遇見宋雅妮后,，她終于找到了一位可以傾訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人著想,，不能自私,。

讀書就像作畫，有人畫出了春天的生命,，夏天的樹蔭,，秋天的收獲，冬天的希望,。讀書就如敘事,，道出了春天的寂寞，夏天的焦慮,，秋天的失落,，冬天的凄涼,。請不要在乎書的內(nèi)容是否合你心意，而是用樂觀的心態(tài)去讀,，你便可以看出不同的意思,。我用心去看，去讀,，所以在我眼中,，讀書很快樂！

愿書香永遠(yuǎn)伴隨著我,！

初中成長記錄冊篇五

初中生涯是一個(gè)人成長的重要階段,，經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識(shí)到成長教育的重要性,。在這樣的過程中,，我從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天我想和大家分享一下我的初中成長教育心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)自我并建立自信心,。

初中生活往往是一個(gè)人逐漸認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我,、建立自信的過程,。作為一個(gè)初中學(xué)生，我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn),。在學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，比如考試,、社交,、家庭等方面的問題。我們需要時(shí)刻明確自己的優(yōu)劣點(diǎn),，并逐步提高自己的能力和自信心,。通過日積月累，我終于在初三時(shí)成功的考上了理想的中學(xué),，這份自信和成就感伴隨著我,，讓我更加勇敢去面對未來的路途。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比小學(xué)重了許多,，特別是面對高考的壓力，我們需要認(rèn)真對待每一節(jié)課,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。對于我而言，我發(fā)現(xiàn)多讀書是重要的一個(gè)方法之一。閱讀能拓寬我們的視野,、豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，更能提高我們的分析和表達(dá)能力。此外,，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間和資源，為了更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們需要合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，充分利用有限的資源，取得更多的成績,。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和交往,。

初中生活中，我們要面對各類社交活動(dòng),，因此交往能力是非常重要的,。在初中的時(shí)候，我也經(jīng)歷了良多的愛情,、友誼和親情,，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。處在青春期的學(xué)生,，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見解,。帶著一顆批判的心態(tài)，我們可以更好的掌握學(xué)科知識(shí),，也可以更好的理解社會(huì)現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對的問題,。另外，及時(shí)溝通交流也是很重要的,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及,，我們可以隨時(shí)和身邊的人短信、視頻,，或者參加各種青年組織,，逐漸學(xué)會(huì)合作、分工,、溝通和交流,。

第四段：珍惜美好友誼和親情感情。

初中時(shí)期是一個(gè)人友情和親情感情的重要發(fā)展期,。我曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤解,，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了，但是后來我們還是和好了,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一點(diǎn)：珍惜友誼需要耐心和堅(jiān)持,。另外，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長路上的必修課,。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向,，盡管遇到過挫折,、煩惱和失落，但是我深信家人的愛和支持將始終伴隨著我,。

第五段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。

雖然說初中生時(shí)期處于學(xué)習(xí)和成長的重要階段，但是我們同樣需要肩負(fù)起一些社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。遵守法律法規(guī),、愛護(hù)環(huán)境、支教活動(dòng)和志愿服務(wù)等,，都是部分活動(dòng)可以讓我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我的老師曾認(rèn)真教導(dǎo)我,，未來的世界只會(huì)越來越復(fù)雜和危機(jī),，我們需要極度自律和提高自己的個(gè)人品質(zhì)，以便擔(dān)負(fù)未來社會(huì)所賦予的重任,。

總的來說,，初中生活是一個(gè)快樂、成長和拼搏的過程,。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成長教育的重要性。通過刻苦努力,，我已經(jīng)為目標(biāo)而去?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生了，但是初中的這段歲月,，依舊讓我感觸良多,，讓我牢記：“永遠(yuǎn)相信自己！”

初中成長記錄冊篇六

我第一次接過《七月與安生》,，是在她的手中,。當(dāng)她拿給我的時(shí)候還再三強(qiáng)調(diào)：你一定會(huì)哭。于是在翻閱完的那刻,，我不出意外抱著書哭得死去活來,。

書中講述了兩個(gè)性格迥異的女孩，七月與安生,。七月不像七月,，更像靜謐寧靜的深秋，是個(gè)聽話懂事的乖孩子,；安生更是不安生,，才像熾熱躁動(dòng)的盛夏，是個(gè)不折不扣的酷女孩。想起安生曾說她與七月的相遇是被安排好的,，我猜也是,。

性格相反的人往往會(huì)被對方所吸引，越是不同越是好奇想要靠近,。大概人總是渴望在另外的個(gè)體中找到完全不同的生命姿態(tài),，好像走進(jìn)了她的生活，就擁有了多一份的人生,。我卻更愿意說,，七月愛安生，安生愛七月,，都是被安排好的。

直到有個(gè)男生打破了這樣的平衡,，像青春小說里的固有情節(jié),。我不多提蘇家明，我始終固執(zhí)的認(rèn)為他不過是七月和安生漫長歲月中的甲乙丙丁,，是為了烘托那份即便我們被彼此遍體鱗傷也割舍不掉的姐妹情誼,。但她們還是在猜忌和爭吵中疏離了，我猜不到,。

故事的結(jié)局,，當(dāng)她們流著淚向彼此袒露心聲的時(shí)候，我的淚水在情理之中決堤了,。七月說,，我恨過你，但我也只有你,。

看完書后的兩三天我的心情都很堵塞,，情緒像是雨天被雨水打濕了板鞋里穿著襪子的腳，濕答答粘糊糊,。我不羨慕安生,，也不想成為七月，她們的少女情懷中都摻雜了太多的隱忍和痛楚,，讓人為之揪心,，為之側(cè)目。但我所向往并渴望擁有的,，是她們在彼此落難時(shí)仍控制不住伸出的援手,，是始終無法將對方從生命中割舍的情誼。

我眼前突然浮現(xiàn)出那天她朝我走來的樣子,，她走到差我一步路的時(shí)候,，當(dāng)我正準(zhǔn)備像往常一樣自然親昵挽住她的手臂的時(shí)候。她的聲音輕輕落下：“比賽的事你都知道了吧？”我的手被空氣尷尬的打落,，下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“那你好好加油咯,?！蔽译[約還看到了她的笑容，是那種夕一陽被天空撕裂的特別夸張的笑,，讓我感到很陌生,。我知道她說的比賽是什么，那是個(gè)規(guī)模不小的演講比賽,，她是我的好朋友同時(shí)她的確也非常優(yōu)秀,，這次的比賽班里的同學(xué)都以為非她莫屬，她也暗暗的做了很多的準(zhǔn)備,，這我都知道,。可就在剛剛,，老師卻告訴我他決定將這個(gè)機(jī)會(huì)交給我,，我沒有什么特別愛出風(fēng)頭的癖好，對于老師布置的任務(wù)也基本都馬馬虎虎完成就好,，這樣被她放在心上的比賽竟被我占了去,，大概是會(huì)很不甘心吧。放學(xué)后我向老師說：“我覺得我不行,，大家也都覺得我不行,，這次比賽我一定會(huì)給我們班丟臉的…”老師不說話，只一味聽我說,，但眉頭卻慢慢皺了起來：“你從沒嘗試過,，就覺得自己不行，你這是放棄,！這是懦夫的行為,！”老師的話一字一句打到我的心上，我明白他說的都對,，最終我羞愧的退出了辦公室,。我回到教室才發(fā)現(xiàn)空無一人，我們曾經(jīng)總是互等再一起走,，就算沒法共同下樓也會(huì)托人告訴彼此,，這也算是我們之間的小默契。不過是個(gè)比賽,，至于嗎,？我憤怒的將書包甩在肩上,。我對她所有的失望與憤怒全都化為了我對比賽的加倍認(rèn)真的對待，那之后的好幾天,，我們都保持著冷戰(zhàn)卻又偷偷窺視對方的姿態(tài),，而那時(shí)候她所有的表現(xiàn)，在那個(gè)既定的`情景下,，都讓我誤解成了她對我的不屑和趾高氣揚(yáng),，我將更多的時(shí)間投入到枯燥而反復(fù)的練習(xí)中。最后結(jié)果出來的時(shí)候,，我還是輸了,。我的淚水比任何時(shí)候都來的更加歇斯底里，但要問我到底為什么哭,，我真的不知道,，名利對我一點(diǎn)都不重要，人的淚點(diǎn)總是千差萬別甚至莫名其妙,，我分不清讓我這樣難過的是因?yàn)闆]能證明我自己還是沒有她來幫我擦眼淚,。她走進(jìn)來那時(shí)候我已經(jīng)好了很多，我有些慶幸這樣狼狽的樣子沒有被她看到,，卻忘記了當(dāng)初我們?nèi)魏问虑槎家欢ㄒ窒?。她慢慢靠近我,，好像跟那天下午一樣,，連左右腳的先后都沒變過，但這次,，她只是揉了揉我的頭發(fā),，“你眼睛好腫啊，傻瓜,?！蔽覄倓偦謴?fù)平靜的心再次跳動(dòng)起來，眼淚又不爭氣的掉了下來,，我還記得那天我亂七八糟的說了好多話,，她比往常加倍認(rèn)真的聽著，我記得她也說了好多的話,，我大多都記不清了,，唯獨(dú)那一句，至今想起,，還縈繞耳畔：“我就是個(gè)小孩,，但你最好，真的,?！?/p>

正如那歌詞中唱的“不完美的夢/你陪著我想/不完美的勇氣/你說更勇敢/不完美的淚/你笑著擦干/不完美的歌/你都會(huì)唱/我不完美心事/你全放在心上/這不完美的我/你總當(dāng)作寶貝/你給我的愛也許不完美/但卻最美”

初中成長記錄冊篇七

我成長中的一個(gè)過客,，是一個(gè)乞丐，雖然她是一個(gè)乞丐,，但是卻對我的成長起著至關(guān)重要的作用,，她教我如何保住自己的自尊，即使在被別人看不起的境況下,，也要活得有自尊,。

記憶中的她，大約二十歲,，衣衫襤褸,，蓬頭垢面，還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻,。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來的,，因?yàn)樗奶爝€穿著一件棉襖。

村里的人可憐她,，給他面包,。錢。麻花等,，她都不要,，她要米飯，要肉,，我想：到了這種地步,，還想著米飯和肉，還想著不勞而獲,，她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐,。

在他神經(jīng)理智的時(shí)候，有人問她為什么當(dāng)上了乞丐,，她說父母不給她應(yīng)有的地種,，一氣之下跑了就再也沒回去。為了僅僅的一點(diǎn)地,，就放棄了人世間最難能可貴的親情,，卻來沿街乞討，她是一個(gè)不孝的乞丐,。

有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋,，雖然那對于她來說那是一頓美食，但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼,，頭也不回地走了,，眼角分明盈滿了淚水，她是一個(gè)自尊的乞丐,。

她的面孔在我眼中越來越清晰,，越來越高大,，仔細(xì)一看，她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐,。

雖然他也許只是在我的成長道路上的一個(gè)擦肩而過的人,，但是這一擦肩，卻讓我明白了：無論處于什么境界,，都不要忘了自己是一個(gè)人,，應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊，而自己,，也要努力維護(hù)自己的自尊,，同樣不踐踏別人的自尊，對別人尊重,，才能贏得別人對自己的尊重,，那個(gè)扔雞蛋的人，就是一個(gè)很好的反例,。

初中成長記錄冊篇八

作為一名初中教師,，我深深感受到了教育工作的重要性，也體會(huì)到了自己的成長,。這些年來,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。

首先,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握。作為教師,，我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí),。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓。在這個(gè)過程中,，我不斷地自我反思,，并聽取同事和學(xué)生的建議，不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過這樣的學(xué)習(xí),，我也明白了教學(xué)是一件永無止境的事情，我們需要不斷地去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

其次,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高,。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀,。在實(shí)踐中,，我也不斷要求自己，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

同時(shí),，我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中，思想品德教育是十分重要的,。作為一名初中教師,，我必須要帶頭在班級(jí)中營造一個(gè)健康、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì)。在我們的工作中,，我們不僅要注重教學(xué),，還要注重引導(dǎo)、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考,，培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神,，讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展。

另外,，我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神,。在教育行業(yè)中，創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì),。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量,，更反映了我們對教育工作的熱愛和執(zhí)著。在我的課堂中,，我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具,。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源，讓學(xué)生更好地參與到課堂中來,，從而在這個(gè)過程中獲得更深入,，更廣泛的知識(shí)。

最后,，我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視,。作為教育工作者,，我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生。因此,，我們必須不斷自我審視,，擺正心態(tài)，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,。在實(shí)踐中,，我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法，及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要,，并與其他的教育工作者交流思想,，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

總之,，在教育工作中,，每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,。通過自身的不斷完善,，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn),，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。在未來的工作中,，我愿意不斷努力,、砥礪前行，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展,。

初中成長記錄冊篇九

初中時(shí)期,，是每個(gè)人成長的重要階段。在此期間,，我們接受到了許多教育和鍛煉,，也經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難。與此同時(shí),，我們也得到了許多關(guān)于成長的教育,，下面就是我對初中成長教育的心得體會(huì),。

第一段：了解自我,，樹立自信。

在初中階段,，我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。只有了解自己，才能更好地發(fā)掘自己的潛力并且發(fā)揮其作用,。在這個(gè)過程中,，樹立自信心是尤為重要的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)，積極回答問題,，與同學(xué)們交流溝通,，從而打下堅(jiān)實(shí)的自信基礎(chǔ)。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì),。

初中是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立自主的階段,，我們需要逐漸接受獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)?？梢試L試獨(dú)立生活,，比如自己收拾書包、打理線上線下課程,，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己思考。這將會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成自己獨(dú)立的生活方式,。

第三段：健康成長和生活方式,。

如果想要健康成長，在初中階段必須要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。比如注意飲食衛(wèi)生,、遵守時(shí)間、定時(shí)運(yùn)動(dòng)等等,，還要適量地使用電子產(chǎn)品,，時(shí)間安排好，不影響完成上課和作業(yè),。這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，為我們未來長遠(yuǎn)的身體和心理健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：積極參與集體活動(dòng),。

在初中階段,，參與集體活動(dòng)是我們成長中必不可少的一環(huán)。我們可以通過參加各種各樣的課外活動(dòng)和社團(tuán),，積極與同學(xué)們交流,，參與其中，結(jié)交朋友,。這樣可以培養(yǎng)良好的社交能力,，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信，讓我們更好地成長,。

第五段：感恩生活和家庭,。

在這個(gè)快步成長的初中階段，每個(gè)學(xué)生都需要好好感恩自己所擁有的，并且仔細(xì)想一想,，自己付出的是否夠足夠,。不僅如此，我們還需要感恩自己的家庭,。房子和親人都是讓我們心安理得的“家”,；當(dāng)我們受挫時(shí)，他們是我們最大的支持,；當(dāng)我們成功時(shí),，他們是我們最親的見證者。因此,，我們需要好好地珍惜他們,，并向他們表達(dá)我們的感激之情。

總之,，初中是人生中一個(gè)非常重要的成長階段,，說它是壯年時(shí)期的基石也不過分。養(yǎng)成了健康的習(xí)慣,，發(fā)展了健康的心態(tài),，積累了健康的經(jīng)驗(yàn)和資歷，這些都為我們以后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，展開了無數(shù)可能性,。讓我們在初中成長教育中不斷把握發(fā)展機(jī)遇，以最佳狀態(tài)迎接成人的到來,。

初中成長記錄冊篇十

初中教師是一個(gè)需要全面發(fā)展的職業(yè),。他們不僅需要掌握學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)技能，還需要具備職業(yè)素養(yǎng)和情感修養(yǎng),。在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到了教師成長的必要性和可持續(xù)性。因此,，本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，總結(jié)出一些有用的成長心得體會(huì)，以供初中教師參考,。

第二段：注重學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí),。

對于初中教師而言，深入學(xué)習(xí)所教授的學(xué)科知識(shí)是非常重要的,。我們需要隨時(shí)跟進(jìn)最新的教學(xué)方法和教材,，以及深入研究學(xué)科知識(shí)的理論和實(shí)踐。只有這樣才能夠在教學(xué)中充分展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)并引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能,。同時(shí),，對于學(xué)生提出的疑問，我們也應(yīng)該謙虛并及時(shí)回答,，積極的接受學(xué)生的挑戰(zhàn)并提高自身的知識(shí)水平,。

第三段：注重教育技能的不斷提升。

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，我們需要不斷地提高教育技能,，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。這樣可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。對于教育技能的提升，我們可以通過閱讀專業(yè)書籍,、參與教育培訓(xùn),、觀察其他教師的實(shí)踐和提高教學(xué)質(zhì)量的評估進(jìn)行。同時(shí),，我們也應(yīng)該注重自我反思和改進(jìn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正問題，不斷提高自己的教育水平,。

第四段：注重情感修養(yǎng)的培養(yǎng),。

作為一名初中教師，我們需要賦予自己良好的情感修養(yǎng),，與學(xué)生建立起友好,、親密的關(guān)系。這種關(guān)系可以幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)教育涵義,，同時(shí)也可以更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。我們可以通過多了解學(xué)生的情況，及時(shí)與學(xué)生溝通,，共同協(xié)商解決問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。同時(shí),，我們也需要注重自己的批判精神,，始終保持對于學(xué)生情緒的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。

第五段：總結(jié),。

作為初中教師，我們需要注重學(xué)科知識(shí)的深入學(xué)習(xí),、教育技能的不斷提升,、情感修養(yǎng)的培養(yǎng)等方面的成長。只有這樣才能夠不斷地提高自己的教育水平,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重自我反省和改進(jìn)，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),。通過不斷的努力和實(shí)踐,，我們將更好的成長為優(yōu)秀的初中教師,。

初中成長記錄冊篇十一

我靜靜的望著天空,，試著尋找失落的青春,。臨近春日，但卻酷似夏日的陽光散落在我的身上,，撒落在我十四歲的天空里,，我在思考，是繼續(xù)尋找成長抑或是等待成長,，難以抉擇,。

百合花就快開了，還是含苞待放的它,，已經(jīng)開始成長了呢,。淡雅的幽香侵透在這時(shí)的陽光理，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香,，不想回家,。

十三、四歲,，應(yīng)該是青春洋溢的花季,，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥,，精疲力竭地渴望陽光,。

十四歲的天空，沉默的是我,。走出了家門,，并沒有預(yù)計(jì)的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學(xué)一起玩,，放縱我,，就會(huì)我高興。但是,，我是怎么了?預(yù)計(jì)的高興變成了失落,，難道是因?yàn)閶寢尩牟辉谝鈫?不可能呀!我使勁甩了甩頭，把這些念頭驅(qū)逐去境,。我使勁和朋友們一起瘋,，想要瘋出我自己的快樂，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里,，到處都是我們的嘻打聲,。跑累了,，瘋累了，也是11點(diǎn)鐘了,。我和朋友們各自回家了,。到家了，媽媽卻早已入睡了,，原來媽媽真的.不在意我的,。

為了尋找,，我開始叛逆,。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身刺,，讓鮮血淋漓來表示我的存在,。逐漸的，放棄自己,。

在學(xué)校,，我和同學(xué)打架，卻是爸爸出面幫我解決,。為了吸引媽媽的注意力,，我讓自己變得更加不安。我的臉讓和我打架的同學(xué)抓出了一道血痕,。我不去管它,，任它自生自滅，就像媽媽任我自生自滅一樣,。我拖著一身的疲憊,，慢悠悠地?fù)u回了家。

然而在充滿百合花香的家里,，卻時(shí)常有溫暖的陽光推門而入,，為春日鍍上一層金邊。在這溫暖的世界,，我看到媽媽一身幽香地向我靠近,。

從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛,，只知道媽媽的嘮叨是愛,。飛翔，累的是我的心,，痛的是我稚嫩的翅膀,，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的愛。

十四歲的天空下,，望著一路成長的自己,，彌漫著淡淡的百合花香……,。

初中成長記錄冊篇十二

“孩子，怎么了,？”“孩子,，加油！”我靜靜坐在書桌前,，你的聲音又在我耳畔回響,。陽光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過窗,，照在潔白的紙上,，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年,，我傾聽著你的聲音,，成長，成長,。

聽汝溫柔之聲

那是一個(gè)寒冷的冬日,，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績屢不得志的我,，心情更是煩上加煩,。

我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子,，怎么了,？”我一抬頭，原來是你,。

接著,，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心,，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑,，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈,。我仔細(xì)傾聽著,，心情逐漸明朗起來，似煙消云散后的天空,，如又清澈見底的河水,，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽著你溫柔的話,，明白了要自信,，懂得了要樂觀，我成長了,。

聽汝肯定之語

馬上就要上臺(tái)了,，我心中仿佛揣了只兔子,，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè),，不安地望著天花板,。“孩子,，你一定行,，加油！”你肯定的聲音響起了,，“你是最棒的,！”我瞬間信心滿滿，你的話,，點(diǎn)燃我心中的火,，釋放出我的能量,，展示出我的優(yōu)勢,。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻,，聽到了經(jīng)久不息的掌聲,。我聽進(jìn)去了你肯定的話語，明白了人有無限的力量,，我再一次成長,。

“孩子，怎么了,？”“孩子,，加油！”這是你說的讓我記憶最深的兩句話,。那個(gè)似初生牛犢的年華,，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”,，不斷成長,。

陽光更燦爛了，我的心更暖了,。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切,，成長，再成長,。

聽汝聲,，我成長，雖別離,，永不忘……

初中成長記錄冊篇十三

夏日的空氣濕潤了心情,，河面上吹來潮濕的風(fēng),，輕巧的掠過女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來,，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花,。

贏了，我終于贏了,。女孩這樣想,。興奮得有點(diǎn)想哭，回眸那些簡單的開始,，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛,，此刻那么風(fēng)清云淡。

記得剛開始球,，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍?。海瀾在樓下對墻練?xí)擊球，女孩兒好奇的下樓去看,，看到她來,，便停下問，你想玩兒嗎,？女孩眨著眼睛笑著說,，想。哼,，算了吧,，你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開玩笑的說,。

“你還差得遠(yuǎn)呢”,！

女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上,，片刻,，淚珠滴落下來，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里,。簡單的一句話,，對小小的她來說是那么大的傷害，小小的自尊心,，小小的敬佩和小小的羨慕,，全在一瞬被一干二凈的抹去了。

也就是那天,，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球,。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒，同意了,。

第三天起,，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍,，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快,。在老師夸她有天賦時(shí),，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^海瀾,，要在終于贏了的時(shí)候,，高傲的對他說：你還差得遠(yuǎn)呢！

——那年,，女孩兒9歲,。

女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球,，反手擊球,，一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了,。她想,，她會(huì)贏的。

嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹葉,，也刮過女孩兒的心,，留下毛躁的一片。

那幾天,，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝，把注意力都放在了進(jìn)攻上,，反而連連失分,。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，對她說：“求勝心不能太迫切,，攻守要兼?zhèn)?。而且，網(wǎng)球不光是為了比賽,，不是光為了贏呀,。”

回家的路上,，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話,，終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢,？她想,。

——那年，女孩兒12歲,。

終于那天,，女孩兒去叫海瀾出來比賽,。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的,，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊,。”

我知道,。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了,，變得堅(jiān)強(qiáng)了，雖然頭低著,，但沒有絲毫膽怯,，大聲地說：“我知道，但即使無法超過你,，我也會(huì)緊緊地跟在你后面,！”

門阻隔著，女孩兒看不見海瀾的表情,。

等了一會(huì)兒,，他打開門，背著球拍走了出來,。

然后便是現(xiàn)在,，比賽之后，贏的是那女孩,。

現(xiàn)在正是時(shí)候,，可以正大光明的走過去，對海瀾說——“你,，還差得遠(yuǎn)呢,！”

女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉(zhuǎn)過身想離開,，寂寥空曠的球場上,，靜得只有樹葉落下的聲音。

“我們都還要努力呀,?！焙戅D(zhuǎn)過頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了,。

……,。

回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚,，練習(xí)時(shí)撒下的汗水,，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗,，煙消云散了去,。

盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風(fēng),，有清澈的笑顏,，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵,。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜,。

涼姜已經(jīng)長大了。

有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事,，因?yàn)?，我就是那個(gè)涼姜。

回眸成長,，我發(fā)現(xiàn),，我真的成長了許多。