計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇一

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng),，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展。

堅(jiān)持"以人為本,，健康第一"的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,，加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,，責(zé)任到人。有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí)，完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫,。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，每位教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,、課后小結(jié)，促進(jìn)每位教師學(xué)習(xí)和提高,。

4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級(jí)教師,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和工作。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)花球啦啦操比賽，全面提高學(xué)生的.做操質(zhì)量,，既達(dá)到鍛煉身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線,。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),；并激勵(lì)有體育特長和體育的學(xué)生積極參加比賽，為班級(jí),、學(xué)校爭光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學(xué)生的思想工作,。

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增添和更新，使體育場地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議,。

1,、制訂《體育教研組計(jì)劃》，《學(xué)校體育工作計(jì)劃》,，組織教師對(duì)自己所任年級(jí)的體育教材疏通學(xué)習(xí),。

2、檢查體育器材設(shè)備,。（及時(shí)上報(bào)需要和添置的體育器材設(shè)備）,。

3、做好學(xué)生體育課安全教育計(jì)劃,、根據(jù)教材及學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性地做好每一堂課教學(xué)的組織實(shí)施計(jì)劃,。

4、按照各年級(jí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目,，做好測試工作,。

5、組織有關(guān)人員參加北海市學(xué)校民族體育及"校園啦啦操"教師培訓(xùn),。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操,、啦啦操的訓(xùn)練、檢查,、評(píng)比活動(dòng),。

2、按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

3,、抓好學(xué)校隊(duì)的訓(xùn)練,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

2,、體育課安全教育。

3,、組織參加第四屆合浦縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、積極做好《中小學(xué)校體育工作評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表》,、《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》和《20xx年學(xué)校體育工作年度》的上報(bào)工作,。

2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng),。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

4,、組隊(duì)參加第三屆合浦縣教職工"園丁"杯比賽。

5,、組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽,。

1、學(xué)生期末體育成績?cè)u(píng)價(jià)工作,，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查,。

2、清理體育器材,，對(duì)廢舊,，報(bào)廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3,、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇二

本冊(cè)教科書共6個(gè)單元，共有30篇課文，每一個(gè)單元包括#工作計(jì)劃#?導(dǎo)語,、課文和語文百花園三個(gè)部分,。每篇課文后面有要求認(rèn)識(shí)的字、課后練習(xí)和詞語采集,。部分課文的后面,，還安排了“學(xué)習(xí)鏈接”、“閱讀鏈接”或“指南針”,。教材的特點(diǎn)有注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。注重學(xué)生各種語文能力的培養(yǎng),。重視文化的熏陶，注意民族性和現(xiàn)代性的統(tǒng)一,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、在學(xué)習(xí)語文中,，感受大自然的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,，教育學(xué)生熱愛祖國,，孝順父母，尊重他人,，互幫互助,，激發(fā)他們的民族自豪感，陶冶審美情操,，在發(fā)展語言能力的同時(shí),，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)171個(gè)字。會(huì)寫201個(gè)字,，會(huì)使用字典,、詞典。有一定的獨(dú)立識(shí)字的能力,。

3,、能用硬筆書寫楷字，行款整齊,，并有一定的速度,。

4、能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

5、要會(huì)默讀課文,，并有一定的速度,，能抓住文章大意，能簡單地說一說課文主要講了一件什么事,。能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會(huì)課文中含義深刻的句子。

6,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料,。學(xué)習(xí)瀏覽,，培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字,。

三,、教學(xué)措施。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、識(shí)字寫字方面：鼓勵(lì)學(xué)生通過其他渠道主動(dòng)識(shí)字,，增加識(shí)字量，在讀寫的過程中進(jìn)行鞏固和運(yùn)用所學(xué)的漢字,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生鋼筆字的指導(dǎo),，及時(shí)糾正學(xué)生在書寫中出現(xiàn)的問題。

3,、閱讀教學(xué)方面:重視朗讀和默讀;加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,，積累語言;引導(dǎo)學(xué)生把握內(nèi)容，體會(huì)感情;指導(dǎo)學(xué)生精心閱讀,，領(lǐng)會(huì)方法,，并向課外擴(kuò)展延伸。

4,、口語交際教學(xué)：要明確要求,，注意激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，把口語交際訓(xùn)練和日常的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來,，并引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5,、習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá);加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,?？谡Z交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生多寫多練,，提高學(xué)生的習(xí)作能力。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇三

作為一名體育老師,，為提高本班同學(xué)的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,，我為達(dá)成新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施：

1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量，本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2、積極開展教科研活動(dòng),。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課，,，普及籃球活動(dòng),。組內(nèi)教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng),，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

2,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力,。

4、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等，落實(shí)場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇四

3,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教育教學(xué)的研究反思能力,，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,，積極強(qiáng)化參與學(xué)科中建設(shè)的意識(shí)，積極投身教育科研,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

四,、實(shí)施計(jì)劃。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

(1),、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，活到老，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(2)、多渠道地學(xué)習(xí),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論,，教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

(3)、廣泛地學(xué)習(xí),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能,、特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到：時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。面對(duì)自己將來的工作,，我充滿信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),。促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生交流。對(duì)學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采各種措施使他們得到進(jìn)步,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

六,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

七、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題，形成扎實(shí)的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇五

掌握語文七年級(jí)上冊(cè)所要識(shí)記的生字的字音,、字型、字義,。學(xué)習(xí)朗讀方法,，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折,，感情的轉(zhuǎn)化,，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。了解寫作的基本技巧,，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,，體會(huì)其情感,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),，敢于提問,，敢于發(fā)言。

二,、教材分析,。

第一單元,，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景,，抒發(fā)了親近自然,、熱愛生活的情懷,。所選課文有《春》,、《濟(jì)南的冬天》、《雨的四季》以及四首古詩《觀滄?！?、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《次北固山下》,、《天凈沙-秋思》學(xué)習(xí)本單元要求學(xué)生重視朗讀課文,，想像文中描繪的情景,，領(lǐng)略景物之美;把握好重音與停連，感受漢語聲韻之美,。還要注意揣摩和品味語言，體會(huì)比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果,。

第二單元的主題是親情,。所選課文有《秋天的懷念》、《散步》,、《散文詩二首》,、《世說新語》二則。這些文章中,，我們可以感受到濃濃的親情,，是那么的動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情,，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建,，選文兼顧古今,，兼顧中外。所選的課文,，作者努力用心靈捕捉生命的靈感,，捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴,。學(xué)習(xí)本單元,，要繼續(xù)重視朗讀，把握文章的感情基調(diào),，注意語氣,、節(jié)奏的變化。在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體會(huì)作者的思想感情,。

第三單元，主要是寫學(xué)習(xí)生活的,，從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷,，感受到永恒的童真、童趣,、友誼和愛,。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會(huì)、領(lǐng)悟,。所選課文有《從百草原到三味書屋》,、《再塑生命的人》,、《竊讀記》、《論語》十二章,。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)默讀,，要求學(xué)生有一定的閱讀速度，還要學(xué)會(huì)在閱讀中把握基本內(nèi)容,，了解文章大意,。標(biāo)題、開頭,、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語句都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的,。

第四單元，主題是人生的價(jià)值與意義,，選文包括《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》,、《走一步，再走一步》,、《誡子書》,。有對(duì)人物美好品德的禮贊，有對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,，還有關(guān)于修身養(yǎng)德的諄諄教誨,。

第五單元主要是如何與動(dòng)物相處共存的問題。課文有《貓》,、《鳥》,、《動(dòng)物笑談》、《狼》,，描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形,，有的表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的欣賞、對(duì)其命運(yùn)的關(guān)注,，有的表現(xiàn)了人與動(dòng)物的矛盾沖突,，有利天形成尊重動(dòng)物、善待生命的意識(shí),。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落,，并學(xué)做摘錄,。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)概括文章的中心思想,。

第六單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣,，有童話,、神話,、寓言和詩歌。課文有《皇帝的新裝》,、詩二首《天上的街市》,、《太陽船》以及《女媧造人》、《寓言四則》它們都借助豐富的聯(lián)想和想像,，虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí),，表達(dá)一定的思想感情,。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中,，體味世界別樣的魅力,。

三、學(xué)情分析,。

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。我所教的兩個(gè)班級(jí)，從他們的小學(xué)畢業(yè)考試的情況來看,，學(xué)生的語文優(yōu)秀率不高,，大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好,。因此這個(gè)學(xué)期的語文教學(xué),，要從兩個(gè)方面著手，一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣,，包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如在課堂上聽講要記筆記，要積極發(fā)言提問等等,，另一方面,，要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，要全面提要學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四,、教學(xué)措施,。

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。營造輕松,、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí),，在生活中學(xué)道理,，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行反思,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,。

2、建立合作小組,，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力,。可以分成兩種：一種是語文研究性小組,，創(chuàng)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式;另一種是學(xué)習(xí)互助小組,，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對(duì)落后同學(xué)的幫助,。營造出整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,，寫讀書筆記,，在課前三分鐘與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行口語交流訓(xùn)練,，并且每周一篇作文及一篇讀書筆記的練筆,。上課前安排學(xué)生背誦必背內(nèi)容，背誦名篇名句,，并進(jìn)行默寫,。每天布置學(xué)生完成一定量的寫字作業(yè)。

總之,，在教學(xué)的過程中,，要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就,。每堂課結(jié)束后,，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對(duì)于教學(xué)中存在的問題,，要及時(shí)改正,。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，要認(rèn)真的加以分析,，并且積極尋求方法解決,。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，多維度的思考問題。在教學(xué)的總結(jié)與反思中,，促進(jìn)教學(xué)的不斷進(jìn)步,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇六

上半年已經(jīng)結(jié)束了，下半年也隨即拉開帷幕,。為了使下半年自我的`工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫好每一次教案,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1、盡快提高自我對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)本事,。

2,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自我對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。

2,、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

3、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

嚴(yán)格要求自我,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無故遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。

認(rèn)真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和教師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師。

以上,，是我下半年的計(jì)劃及目標(biāo),，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),，為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到有的放矢,，特制定如下計(jì)劃：

隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò),，那就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——計(jì)算機(jī)和通信結(jié)合的產(chǎn)物?，F(xiàn)在，它已成為社會(huì)生活不可缺少的部分,，在生產(chǎn),、流通、教育,、科研,、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼,。因特網(wǎng)已成為一個(gè)連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng),。而寬帶技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),、語音識(shí)別技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展，必將使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正無處不在,。

一,、學(xué)生情況分析。

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較,，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,，部分學(xué)生比較感興趣,。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性,。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂功能感興趣。

二,、指導(dǎo)思想:,。

以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這個(gè)工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對(duì)信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng),。在此基礎(chǔ)上,完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

三、教材分析:,。

由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績,。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理,、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的,、新建主題網(wǎng)站、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時(shí)間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí),。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個(gè)專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn),。

三,、教學(xué)措施:,。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí),并能靈活運(yùn)用,采取知識(shí)題目化,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,把各知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識(shí),。

2,、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

4、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué),。

四,、時(shí)間安排：

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課,，故在保全基本模塊的情況下,，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：

第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法,、本學(xué)期課程計(jì)劃,。

第二課時(shí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

第三課時(shí)了解校園網(wǎng),。

第四課時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信,。

第五課時(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)建。

第六課時(shí)通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng),。

第七課時(shí)利用因特網(wǎng)獲取信息,。

第八課時(shí)網(wǎng)上交流及討論。

第九課時(shí)因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域,。

第十課時(shí)了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu),。

第十一課時(shí)靜態(tài)網(wǎng)頁與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。

第十二課時(shí)創(chuàng)建新的網(wǎng)站,。

第十三課時(shí)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。

第十四課時(shí)動(dòng)態(tài)html效果的運(yùn)用,。

第十五課時(shí)網(wǎng)站的發(fā)布,。

第十六課時(shí)復(fù)習(xí)。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇八

今年有幸分配到x中心小學(xué),，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦,，力爭把這個(gè)班搞好,，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一,，在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問,，也不十分了解學(xué)生,，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),，探討,，來豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

二,，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上,。雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量,，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，俗話說:學(xué)海無涯，因此,，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金.學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué),。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想,，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的`書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),，技能,，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作,，計(jì)劃的工作按時(shí)做,，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣,，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,，用新的教育理念去教育學(xué)生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對(duì)孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會(huì),、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些,，但我個(gè)人認(rèn)為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的,，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去.所以,，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜,，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好.同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué),，7班共有學(xué)生52人，8班共有學(xué)生50,。由于剛離開幼兒園,，進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)生活，孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適應(yīng),，幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：上課隨意走動(dòng);隨意說話,，不聽老師指揮;讀、寫方面的要求等,。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo),，讓每個(gè)孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。在一個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂秩序,，兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺的遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過提醒后能夠改正。

1,、面向全班,，我計(jì)劃采用不同的競賽形式吸引他們，讓他們互相提醒,、監(jiān)督,。比如，登山游戲,，看哪組最先到山頂,。比如，七色花游戲,，看哪組花瓣最多,，還有分草莓隊(duì)、菠蘿隊(duì)等打五角星,，四只小鳥,，每只代表一隊(duì)，看哪只小鳥最快飛到枝頭上,。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì)律相結(jié)合的產(chǎn)物,，老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感，群體的促成讓學(xué)生會(huì)寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀(jì)律,。

2,、用節(jié)奏代替“喊”。以前,，不光扯嗓子喊：“一,、二、三,，靜下來!”,，還可以用有節(jié)奏的拍手來代替。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下,，學(xué)生聽到后拍五下,，一拍好就坐好。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序,。

3,、面對(duì)個(gè)別，對(duì)他們嚴(yán)慈相濟(jì),。比如,，一個(gè)孩子,，他老喜歡不舉手在下面講,，在課堂上嚴(yán)肅批評(píng)，課后把他叫來,，聽聽他的感受,，讓他明白老師是喜歡你的，為你好的,，你的行為要影響整個(gè)班的,。還有一個(gè)孩子，喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來,，課堂上我狠狠地批評(píng)了他,，課后找他談心，孩子是需要愛的,，老師對(duì)他好他心理可記著昵!對(duì)這樣的孩子,，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)，對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，讓他感受到你的愛,，他就會(huì)努力控制自己。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

及時(shí)提醒,。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，行之有效的提醒中是非常必要的,。持久性和自控性差是一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),。為了取得更好的學(xué)習(xí)效果，不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展豐富多彩的活動(dòng),，還注重提醒,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時(shí)，及時(shí)送去一個(gè)眼神,，一個(gè)手勢,，或者是一下輕輕地愛撫，喚起學(xué)生的注意,。

樹立榜樣,。在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣,，學(xué)生的許多習(xí)慣都能從老師身上找到影子,。因此,，我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳身教。小學(xué)生具有向師性,、模仿性特點(diǎn),，我必須發(fā)揮示范作用，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。學(xué)生耳儒目染，對(duì)其良好的習(xí)慣的形成,，其作用不可估量,。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強(qiáng)，還有爭強(qiáng)好勝心理,，在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好,，習(xí)慣好，將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十

一個(gè)新的學(xué)期又開始了,，作為一名教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此,，特?cái)M定新學(xué)期教師個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十一

在學(xué)校里德育滲透貫穿于所有的學(xué)科,。我們科學(xué)教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學(xué)生，因此學(xué)生的成長離不開德育教育,，各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育,。科學(xué)的德育滲透,，不能僅把科學(xué)教育作為一種求知,、求真的活動(dòng)，而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐,，貫穿社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，與人格培養(yǎng)融為一體,。

科學(xué)態(tài)度是人對(duì)客觀世界,自然規(guī)律的看法,。實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度，也是科學(xué)教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)的,。結(jié)合教材,，開展觀察實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作等活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑,。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時(shí)老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進(jìn)行,，先整體再局部或先局部再整體，由表及里;在做連續(xù)測量,，月相觀察,，養(yǎng)植物，養(yǎng)蠶等等必須長期進(jìn)行的觀察時(shí),，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,，及時(shí)記錄，定期匯總,，以便分析研究,。而在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動(dòng)手操作,，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析比較，培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,。

對(duì)于小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,，課前的準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)器材的整理與擺放，傾聽別人的回答,，耐心細(xì)致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求,，通過嚴(yán)格訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確,，積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起,，既注意循序漸進(jìn),，又貫穿始終。實(shí)驗(yàn)中,，交給學(xué)生如何維護(hù)教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，怎樣正確倒取清水、處理污物,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

任何一個(gè)人都不能作為個(gè)體而獨(dú)立存在的，人是社會(huì)的人,。一個(gè)人的存在,、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生各種關(guān)系,。學(xué)會(huì)正確處理好這些關(guān)系,，建立并維持一個(gè)良好的社會(huì)人際關(guān)系，對(duì)一個(gè)人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響,。而要建立起一個(gè)良好的社會(huì)和人際關(guān)系必須具備一個(gè)健全的人格,，必須擁有團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的精神,。我們科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離，便于溝通;在評(píng)比時(shí)以小組為單位,，減少對(duì)個(gè)別同學(xué)的獎(jiǎng)懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,，增加合作意識(shí),，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。使他們能夠健康成長,。

德育在我們的課堂上無處不在,。像《巖石,、礦物和我們》，向?qū)W生介紹我國我國豐富的礦產(chǎn)資源,，《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性,、緊迫性。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化,，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

各個(gè)學(xué)年級(jí)科學(xué)課德育滲透具體方案：

3年級(jí)科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主,，如課堂上坐姿端正,，認(rèn)真聽講積極發(fā)言，小組合作等,，另外根據(jù)教材的確定,，初步滲透科學(xué)自然觀的教育。

4年級(jí)以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主,，教師要勤說嚴(yán)要求,，抓落腳點(diǎn)，以表揚(yáng)為主,，針對(duì)個(gè)別學(xué)困生要及時(shí)進(jìn)行談話,，做好思想教育工作，在課堂中既要學(xué)生勤動(dòng)手又要多動(dòng)腦,，并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神。

5年級(jí)以知識(shí)教學(xué)為主,，讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，通過了解影響健康的各種因素，從而認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任,，能積極三家鍛煉,，注重個(gè)人衛(wèi)生保健。

6年級(jí)即將,，重點(diǎn)在于知識(shí)的,。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系，教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界,，對(duì)未來充滿希望,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十二

提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向,，為實(shí)現(xiàn)__年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三、具體工作,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(__年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.加強(qiáng)集體備課,，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開討論,，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題,，及時(shí)溝通，做好二次備課,。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4.按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

5.組織初三年級(jí)備課組的英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考的相關(guān)政策,，積極參加省市組織的中考備考會(huì),、調(diào)研會(huì)，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息,，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題,，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí),，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān),，尤其是基礎(chǔ)關(guān)，做題技巧關(guān),。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思,、教學(xué)課件,、試題的收集和整理。通過集體備課,，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

7.開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。組織三個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽。

一,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

1本學(xué)期要抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

2通過課前預(yù)習(xí),，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力,。

加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。

4多讀書,，讀好書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力,。

5加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二、具體工作措施：

1,、教育教學(xué)方面：

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃,、學(xué)生讀書計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案,。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng),。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學(xué)期的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績更上一層樓,。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材,，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法,、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”,，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測試,，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,，通過這些活動(dòng)鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七,、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo),，避免知識(shí)欠債，對(duì)于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),，語文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆,，如改寫,、續(xù)寫、仿寫等,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì)。

(3)課前預(yù)習(xí)工作,。

開學(xué)初,，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。

(4)培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

作為一名新時(shí)代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負(fù)下,，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

以_關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二、工作目標(biāo),。

1.樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2.刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì),，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng)。

3.待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。

三,、思想方面,。

_對(duì)一個(gè)“好老師”作了詮釋，自己努力按照“好老師”的要求努力工作,，把熱愛祖國,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師,。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1.精通自己的學(xué)科,，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識(shí)體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2.既要有廣博的知識(shí),，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透,，因此,，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3.提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

4.向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五,、課堂教學(xué)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用,。注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中,、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思、課中反思,、課后反思,。

六、積極參加教研活動(dòng),。

1.平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題,，努力提高備課,、上課質(zhì)量。

2.積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝,，資源共享。

3.教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。

作為班主任老師,，我的工作是非常重要的。我下半年的工作將從以下幾個(gè)方面展開：

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心,。

1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

一.指導(dǎo)思想,。

積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?！皽p負(fù)”的內(nèi)在,，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊扣大綱,，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二.基本情況,。

這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1,，2)班的英語教學(xué)工作,。這兩個(gè)班級(jí)，每班各有學(xué)生三十五人左右,，但是,，基礎(chǔ)卻不盡人意,。初一.1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn),，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴(yán)重，沒有學(xué)習(xí)的興趣,。因此,，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難。

三.教材特點(diǎn),。

初中英語第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流,。

四.教學(xué)目標(biāo),。

力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右，及格率達(dá)到60%左右,?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ),。

五.具體措施,。

1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2.每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語,。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。

4.堅(jiān)持日測,、周測、月測的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí),。

5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10.認(rèn)真鉆研教材,，備好，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十三

告別了假期的慵懶，迎來了新學(xué)期的忙碌,。假期中參加了不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，也不斷了自己在上學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)，真是喜憂參半,。新的學(xué)期,，又一次面對(duì)畢業(yè)班，我又開始了新的挑戰(zhàn),。在新的征程中,，我將不斷地思考、反思、成長,。為了圓滿完成新學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，現(xiàn)結(jié)合個(gè)人情況和所任班級(jí)的實(shí)際情況,，制定我的個(gè)人成長計(jì)劃。

雖然從教多年,，但是隨著教改的不斷更新,，我仍覺教學(xué)很匱乏，尤其是在鉆研教材方面,，智能公式在別人的程式下加工,，沒有更多的創(chuàng)新，解讀能力差,。平時(shí)的工作更是,，缺少課題研究的意識(shí)，缺少與人的交流,，和發(fā)表見解的勇氣,。在學(xué)習(xí)上更是對(duì)自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考,。學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,。以上種種均有待于進(jìn)一步提高,。

我所擔(dān)任的六年級(jí)(2)學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,，高低不一。從總體上看,，語文水平不平衡,，尤其是部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣比較淡,。也有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語文自主學(xué)習(xí)能力較差,，思維不夠靈活,。主要表現(xiàn)在：不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模髣?dòng)腦,、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措,，所以應(yīng)付了事，作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng),，但課外閱讀習(xí)慣差,，知識(shí)面狹窄;知識(shí)運(yùn)用不夠靈活，理解,、感悟比較膚淺,，語言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想;特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差,，篇幅短,，內(nèi)容空，讀起來干癟無味;朗讀能力有所提高,，有一半左右學(xué)生有較強(qiáng)的朗讀興趣,，因此新學(xué)期中，要一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗(yàn)，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

a.朱熹有一首詩說的好,，“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。本著多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐、多反思,、多總結(jié)的原則,，特做計(jì)劃如下：

1、有意識(shí),、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作,。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)“課改”精神，并付諸實(shí)踐,，不斷更新知識(shí),，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn),。注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，使理論和實(shí)踐融合為一體,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。.上課前,，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案,。授課過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法,，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率,。3、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,，寫好教學(xué)反思。不斷完善自我,。,。在實(shí)踐中不斷思考,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W習(xí),，不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等,。

4,、在班級(jí)管理方面多下功夫，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)。

5,、提高教科研能力,。認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。通過一些現(xiàn)代教育手段,，認(rèn)真觀摩名家的示范課，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能。

b.我認(rèn)為畢業(yè)班的語文教學(xué)工作的主體是學(xué)生,，教師是主導(dǎo),。如果我們的學(xué)生沒有意識(shí)到自己將畢業(yè)，他們不主動(dòng)學(xué)習(xí),，老是處在被動(dòng)的位置,，今后的學(xué)習(xí)更艱難，更談不上取得優(yōu)異的成績,我們即使付出再多只能是白費(fèi)力氣,。因此,，我的觀點(diǎn)是：情感鏈接，,啟迪智慧,。教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的少年兒童,，要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，老師們首先應(yīng)思考：如何建立友好融洽的師生情感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮他們的智慧潛能。

我在這一年的教學(xué)工作中將從以下幾個(gè)方面著手：

(一)習(xí)慣,、基礎(chǔ)知識(shí),。

1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫整潔,、書寫速度、主動(dòng)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)等,。

2.扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固,。

4.認(rèn)真,、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè),做到心中有數(shù)課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的'新知識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作。

在不斷抓好基礎(chǔ)的同時(shí),，把提高閱讀和習(xí)作能力作為本年度的重點(diǎn)工作,。

(二)閱讀能力的培養(yǎng)(進(jìn)行“定時(shí)課外閱讀訓(xùn)練”)。

每周一次堅(jiān)持“定時(shí)課外閱讀訓(xùn)練”,，預(yù)計(jì)本期進(jìn)行十六次,，練習(xí)內(nèi)容由教師收集訓(xùn)練資料：寫人的短文、寫事的短文,、寫景的短文,、、,，每次學(xué)生訓(xùn)練后及時(shí)講評(píng),，并輔以同類型的短文進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

(1)運(yùn)用遷移規(guī)律,，課內(nèi)指導(dǎo)課外讀,，把課內(nèi)外閱讀有機(jī)地結(jié)合起來。

學(xué)生閱讀的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。課文教學(xué)中，語文教師要重視單元導(dǎo)讀,，導(dǎo)讀提出的閱讀方法讓學(xué)生在課文閱讀教學(xué)中領(lǐng)悟掌握,。教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容,、熱點(diǎn)問題，又是文字優(yōu)美,，在語文活動(dòng)課或適合的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，從而滿足學(xué)生閱讀欲望,激發(fā)學(xué)生積極閱讀報(bào)刊書籍的積極性,，積累自己的資料信息,。閱讀習(xí)慣和能力的形成不能僅靠課堂上少數(shù)的課文閱讀獲得較大的提高，而要通過大量的課外閱讀,，運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法得到提高,。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用遷移規(guī)律，把課內(nèi)所掌握的閱讀方法運(yùn)用到課外閱讀中去,。教師在日常教學(xué)中就要根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。通過廣泛的閱讀,，閱讀習(xí)慣和能力就會(huì)因量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，學(xué)生能力得到提高,，思想得到升華,。

(2)教會(huì)學(xué)生選擇課外閱讀讀物的方法，讓學(xué)生自由選擇閱讀,。

教師指導(dǎo)學(xué)生選擇課外讀物是十分必要的,。因此,教師也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把課外讀物分為當(dāng)讀、當(dāng)看,、熟讀幾類,，有選擇進(jìn)行閱讀：第一是與課內(nèi)教學(xué)密切相關(guān)配合的書，教材有選文的原著,課文作者或課文人物的傳記作品是當(dāng)讀之書,如讀了《火燒赤壁》,，指導(dǎo)讀《三國演義》,。第二是經(jīng)典作品，名家短篇佳作,、童話寓言,、科普讀物是當(dāng)看之書，如《安徒生童話》《》等,。第三是屬于字典,、辭典的書，這是讀書工具,，要讓學(xué)生熟悉它們,，并善于運(yùn)用。教師在指導(dǎo)學(xué)生選擇課外讀物時(shí),，要確立閱讀的內(nèi)容和題材應(yīng)廣泛多樣,、活潑有趣的指導(dǎo)思想,。學(xué)生閱讀的面宜廣,不但閱讀的內(nèi)容要廣，閱讀的題材,、風(fēng)格也要廣,。正如魯迅在《給顏黎民的信》里說的那樣,讀書“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限，枯燥了,?！?/p>

(3)指導(dǎo)精讀、略讀,、結(jié)合,，提高課外閱讀效益。

教師要讓學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,，提高課外閱讀的效益,。當(dāng)學(xué)生有了一定的閱讀量，閱讀能力漸漸有所提高后,，接著引導(dǎo)他們把略讀和精讀結(jié)合起來,。略讀——翻閱報(bào)刊可采用版面、讀標(biāo)題,、讀#工作計(jì)劃#導(dǎo)語,、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意,，獲取自己所需要的材料和信息,。精讀——對(duì)一些名著、佳作和自己喜歡的需要的和書刊,，則采用仔細(xì)地研究,，及時(shí)地寫出自己的。教師逐步培養(yǎng)學(xué)生“快速閱讀”的本領(lǐng),，能夠用盡可能少的時(shí)間來閱讀盡可能多的資料,吸收盡可能多的信息,，訓(xùn)練學(xué)生閱讀的速度,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,使學(xué)生讀得更多，讀得更快已勢在必行,。要使課外閱讀既有效益,，又有深度，教師還要指導(dǎo)學(xué)生在閱讀佳作,、名著前,，先閱讀序言，了解作品梗概,。閱讀后,，多查閱有關(guān)的書評(píng)，幫助學(xué)生多方面,、多角度把握作品,，深化認(rèn)識(shí),。

(4)強(qiáng)化自主閱讀意識(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

1,、教會(huì)學(xué)生做文摘卡片。

2,、創(chuàng)造口頭交流信息機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)怎樣選擇、積累有益信息,，讓他們?cè)诮涣髦蝎@取更多信息。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書勤動(dòng)筆,。既可以在書上做眉批，劃線打重點(diǎn)號(hào),，也可以邊讀邊思考,，閱讀后用的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解,督促他們做到勤動(dòng)筆多看書,，及時(shí)寫出自己的感受,，促進(jìn)理解消化，提高表達(dá)能力.

4,、在學(xué)生認(rèn)真寫的基礎(chǔ)上,，定期利用語文課進(jìn)行交流，做到以讀促說,，以讀促寫,，提高學(xué)生的寫作能力。學(xué)生在課外閱讀中,，開闊了視野,，增長了知識(shí)，同時(shí)也領(lǐng)悟到閱讀和寫作的方法,。

(三)怎樣有效地提高學(xué)生的寫作能力,。

寫作訓(xùn)練分為大作文和小練筆。大作文每兩周一次,，寫作內(nèi)容包含本期教材要求的作文和主要的作文類型(寫人,，記事，寫景,，寫物,，看圖作文等);小練筆結(jié)合課文中的片段進(jìn)行仿寫、續(xù)寫或擴(kuò)寫,。我們作文能力相對(duì)較低,。但在平時(shí)的考試中,，作文一般占有30分，是重中之重,，而且對(duì)今后的工作,、生活大有好處。但怎樣有效地提高學(xué)生的寫作能力呢?我認(rèn)為可以有如下對(duì)策：

1,、提高興趣,，鼓勵(lì)寫作。

興趣是的老師,。學(xué)生只有對(duì)寫作有了興趣,，才能寫好習(xí)作。因此,，要讓學(xué)生寫他自己喜歡寫的東西,。在六年級(jí)新教材第一單元中的習(xí)作就有三個(gè)材料，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際,，選擇自己喜歡的去寫,。其他單元同樣都是多選材，而且往往與口語交際連在一起,，有利于學(xué)生有話可說,，有字可寫。

2,、多寫周記,，記錄生活。

我清楚,，寫是大多數(shù)老師選擇的能提高學(xué)生作文能力較好的方法之一,。我也這樣認(rèn)為，但根據(jù)我校我班的實(shí)際,，我認(rèn)為寫日記不太符合實(shí)際,。學(xué)生每天要學(xué)習(xí)新知識(shí)，要完成各科作業(yè)和練習(xí),，每天要用大量的時(shí)間去學(xué)習(xí),，還要擠出時(shí)間來寫日記，不太現(xiàn)實(shí),。致使寫了,，絕大多數(shù)會(huì)流于應(yīng)付。我認(rèn)為寫周記比較合情合理些,?？梢髮W(xué)生星期六、星期天回家，好好想一想這個(gè)星期的事,，再選擇一個(gè)最有意義的寫下來,。再給學(xué)生留人性化的評(píng)語，與學(xué)生進(jìn)行心靈上的交流,。

3,、多讀范文，活用變通,。

平時(shí),，我們除了教給學(xué)生必須的寫作方法外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀各類型的范文,，并善于學(xué)習(xí),、活用、變通,，適當(dāng)?shù)貙⒃段牡脑~,、句、段,、表達(dá)方法,、過渡銜接等,，懂得能用則用,，該刪則刪，抓一主線,，多篇融合,，巧妙地將他人的東西靈活地嫁接、組合,、整理成自己的東西。

不斷縮小與平行班的距離，爭取讓優(yōu)秀率提高3--5%,讓學(xué)生愛學(xué)語文,，并具有一定語文學(xué)習(xí)的能力,，從而做好小升初的銜接。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十四

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，語文教研組工作計(jì)劃為參考，整體把握課程內(nèi)容,，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā),，緊緊抓住語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng),，通過必修5及選修模塊(中國文化經(jīng)典研讀)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),，扎實(shí)、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語文新課程的實(shí)施。為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)內(nèi)容。

小說單元的教學(xué)主要注意把握小說的主題和情節(jié);散文教學(xué)重點(diǎn)是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;文言傳記閱讀在于強(qiáng)化字詞句的積累,，提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點(diǎn)是理清作者思路,，歸納概括科普文章的論點(diǎn)，體會(huì)語言風(fēng)格：準(zhǔn)確,、嚴(yán)密而又不乏情趣,。而文言教學(xué)之積累是重點(diǎn)難點(diǎn)。

三,、情況分析,。

1、教材分析：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,，從教材上來看,，既有必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移,、擴(kuò)展與探究;寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想,、有內(nèi)容、有情感,、有見地的文章,，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí),，鍛煉思想有文采,，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高,，既解決“寫什么”,，又指導(dǎo)“怎么寫”，利于學(xué)生寫作能力的提高,。

2,、學(xué)生分析：學(xué)生在高一階段的語文學(xué)習(xí)還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳,。語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，但課外遷移不夠，進(jìn)入高二階段,，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng),。高二兩個(gè)班都是新組建的文科班，男女基本平衡,。雖說是文科班,，但學(xué)生的語文學(xué)習(xí)還比較被動(dòng),，對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳，語文基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊,，整體閱讀能力差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上進(jìn)心不強(qiáng),，任務(wù)比較艱巨,。

四、具體措施,。

1,、提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研新教材,，探索新教法，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求,，充分發(fā)揮教師的.個(gè)性和優(yōu)勢,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2,、運(yùn)用各種方法,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間,。

3,、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求;課前開設(shè)三分鐘候課或小演講等活動(dòng),。

4,、強(qiáng)化語文知識(shí)的積累,，為下階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

大量閱讀報(bào)紙、雜志,、名著,、網(wǎng)絡(luò)上各類有益內(nèi)容，每周閱讀五千字量以上的課外書,，摘記佳作精彩片斷內(nèi)容不少于五百字,，堅(jiān)持寫周記隨筆，堅(jiān)持美文鑒賞(旁批,、尾批,，組員跟帖)，最大限度地拓寬學(xué)生視野,。

除此還包括：初,、高中課文背誦篇目識(shí)記，課外詩詞名句的積累;文學(xué)常識(shí)、文化,、文史常識(shí)的積累;語音,、成語的積累與運(yùn)用。班級(jí),、小組經(jīng)常進(jìn)行古詩文背默,、精美文章、練字書法比賽,。

5,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng),，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用,，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、寫作教學(xué)：作文訓(xùn)練以隨筆和大作文兩種形式為主,，寫作內(nèi)容有任務(wù)性和隨意發(fā)揮相結(jié)合，主要訓(xùn)練記敘文,，散文,，倡導(dǎo)抒寫真情實(shí)感。大作文一月一次統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一批改,，以期提高效率。

(1)以學(xué)生的寫作實(shí)踐為主,，適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo),。

(2)結(jié)合湖南高考實(shí)際，順應(yīng)寫作變化,，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法,，讓學(xué)生盡情寫作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性,。

(3)每月進(jìn)行四次作文訓(xùn)練,，兩次為學(xué)生自己練筆，兩次為正式限時(shí)作文,，老師認(rèn)真批閱,，或師生共同批閱,。

五、教學(xué)進(jìn)度,。

(略),。

下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十五

教師下半年個(gè)人工作要堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)方法和機(jī)制的創(chuàng)新,，促進(jìn)教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展,，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx教師下半年,。

的內(nèi)容，希望你喜歡,。

xx年下半年是率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的攻堅(jiān)階段,，我們要進(jìn)一步同意思想，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度,、開拓的思想,、創(chuàng)新的思路堅(jiān)持發(fā)展教育現(xiàn)代化工作，也使我園的教技工作有新突破和新發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想和總體要求。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx20xx年教育工作意見,，以率先基本實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化為目標(biāo)，做到教育技術(shù)的五個(gè)“化”,、五個(gè)“推進(jìn)”,，同時(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)方法和機(jī)制的創(chuàng)新,，促進(jìn)教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展,，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,，使其成為建設(shè)和諧教育的照耀支撐,，確保我市率先基本實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,。

二,、信息化建設(shè)。

1.更新和添置辦公電腦及其他設(shè)備,。

本學(xué)期,，將繼續(xù)更新和添置教師辦公電腦、打印機(jī),、掃描儀等,，繼續(xù)實(shí)行無紙化備課,，要求教師熟練的備課，在課程整和的基礎(chǔ)上能有所創(chuàng)新,。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),。

要加強(qiáng)校園網(wǎng)平臺(tái)管理，維護(hù)更新好學(xué)校主頁,，積極建立學(xué)校信息資源庫,，并按要求及時(shí)充實(shí)、更新內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的質(zhì)量建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全管理,。為教師教育教學(xué)提供服務(wù)，為家長了解配合學(xué)校工作做好基礎(chǔ),。同時(shí)要求老師管理豐富自己的blog,。

三、常規(guī)裝備,、管理,。

1.堅(jiān)持教育裝備全面化。

教育裝備要對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn),，配好基礎(chǔ)器材,、輔助器材和活動(dòng)器材。全園配備空調(diào),，電視機(jī)視頻轉(zhuǎn)換儀,、錄音機(jī)，進(jìn)一步改善幼兒的生活和學(xué)習(xí)條件,。繼續(xù)加強(qiáng)圖書資料建設(shè),，根據(jù)幼兒、教師的實(shí)際需要購置教師用書和幼兒用書及學(xué)具,。

2.充分發(fā)揮電教媒體的作用,。

要真正發(fā)揮電教媒體的效能，鼓勵(lì)教師把電教媒體運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中,。健全教育裝備設(shè)施管理,，把教育裝備設(shè)施管理工作列入常規(guī)管理的范疇，對(duì)設(shè)備做到用好,、維修好,，每月對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行常規(guī)檢查，同時(shí)做好臺(tái)帳記錄,。班內(nèi),、園內(nèi)的視頻轉(zhuǎn)換儀、錄音機(jī),、電腦等落實(shí)到專人管理,，做到規(guī)范操作,，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，最大限度地用足用好現(xiàn)有的設(shè)備,。閉路電視每周定時(shí)播放碟片,、磁帶等資料也做到專人管理，領(lǐng)用借還都有登記,。

四,、主要工作。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教技室的工作精神,，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,，抓住機(jī)遇，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.認(rèn)真對(duì)照市教技室下發(fā)的有關(guān)條例，進(jìn)一步明確操作步驟,，規(guī)范操作過程,。繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)電教設(shè)備、多媒體教室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、圖書室的建設(shè)和管理工作，提高設(shè)備的使用效益,。

3.加強(qiáng)現(xiàn)代教育信息理論,、思想的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用信息技術(shù),、教育技術(shù)進(jìn)行教改實(shí)踐,。要以人為本，認(rèn)真組織信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，要抓好面向廣大教師的全員信息技術(shù)培訓(xùn),，逐步建立一支能夠利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)的骨干教師隊(duì)伍。

4.更新學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，積極建立學(xué)校信息資源庫,，并按要求及時(shí)充實(shí)、更新內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的質(zhì)量建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全管理,，參加市網(wǎng)站評(píng)比。

5.鼓勵(lì)教師撰寫電教論文及多媒體,。

課件,。

并積極運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去。每人完成較有質(zhì)量的兩個(gè)多媒體課件積極參加學(xué)校和xx市舉辦的信息技術(shù)教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng),。

五,、具體工作安排。

1.完成信息技術(shù)設(shè)備(教師電腦)的搬遷工作,。

2.添置,、調(diào)整各科室、各辦公室的電腦設(shè)備,。

3.完成家校路路通的修改工作,。

4.完成月電教資料的登記工作。

1.規(guī)范信息技術(shù)設(shè)管理制度,。

2.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全,，有效使用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.教師課件制作結(jié)對(duì)子活動(dòng),。

4.完成月電教資料的登記工作,。

1.多媒課件制作培訓(xùn)活動(dòng)。

2.老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容完成課件,。

3.豐富更新網(wǎng)站內(nèi)容,。

4.完成月電教資料的登記工作。

1.參加市學(xué)校校園網(wǎng)站評(píng)比,。

2.參加市多媒體整合課評(píng)比,。

3.完成月電教資料的登記工作。

1.各項(xiàng)電教教學(xué)資料歸檔整理,。

2.寫好教技,。

工作總結(jié)。

共

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