心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇一

新生入學(xué)教育是學(xué)校對于新生進(jìn)行綜合性素質(zhì)拓展,、心理適應(yīng)、校園文化傳承的重要環(huán)節(jié),。我們在這堂課上,，不僅要聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,，還要了解學(xué)校的文化,、規(guī)章制度、安全管理等多方面內(nèi)容,。整個過程中,，我感受到了新生的新奇和好奇心，也感受到了學(xué)校的貼心和關(guān)懷,。剛剛接觸到校園的新生需要一個循序漸進(jìn)的過渡期,，而學(xué)校的新生入學(xué)教育為這個過渡期提供了很好的幫助和支持,。

新生入學(xué)教育不僅是學(xué)校傳承文化的重要途徑,，也是校園安全管理的必要手段。在入學(xué)教育中,，我們不僅要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,，更要了解校園的危險隱患，明確安全意識,。同時,，入學(xué)教育還可以幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,，理解學(xué)校的文化氛圍，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。

新生入學(xué)教育內(nèi)容涉及多方面，包括校園文化,、安全管理,、學(xué)習(xí)管理等。在本次入學(xué)教育中,，我們了解到學(xué)校的教學(xué)理念,、班級自治原則,、校園文化等方面,，更知道學(xué)校對于學(xué)生的各項(xiàng)管理政策。同時,，我們也學(xué)到了有效的自我學(xué)習(xí)方法和管理技巧,，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

本次入學(xué)教育對我產(chǎn)生的益處不少,。首先,，我了解到學(xué)校的教學(xué)理念及校園文化,，比如班級自治原則,，這是一項(xiàng)極其實(shí)用的管理形式,。其次，我理解到校園安全是非常重要的,，學(xué)習(xí)了有效的自我保護(hù)技能,。此外,，學(xué)習(xí)管理也讓我意識到制定計(jì)劃,、優(yōu)化時間是非常重要的,。

新生入學(xué)教育對我的今后學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。首先，我會利用班級自治原則,，樹立團(tuán)隊(duì)意識、班級意識,，幫助班級更加協(xié)調(diào)和平等,。其次,，我將擁有良好的安全意識，做好自我保護(hù)和維護(hù)校園安全,。再者,，我會加強(qiáng)管理，優(yōu)化時間,，學(xué)會高效學(xué)習(xí),。在此，我謹(jǐn)代表所有新生在這里感謝學(xué)校對我的教育和栽培,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，拼搏奮斗，一步一個腳印,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇二

今秋,，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙壎喙灿袑W(xué)生27人,，年齡一般在6周歲左右,，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,，不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成,，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有利的,。

一,、對于學(xué)生上課特別吵,，不遵守紀(jì)律,，大聲喧嘩的問題,。

一到老師講作業(yè),，學(xué)生聲音非常大,，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次,、兩次還好,，長期下去是不行的,。這時，我就放慢節(jié)奏,，停下來,，先讓學(xué)生安靜,，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來要求自己,。這樣嘗試了兩個星期后,，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到安靜,。

二,、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題,。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里,。我再問旁邊的同學(xué),，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真,，將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問他,，這支筆不是你的,，你知道?他說知道，我又問,，不是你的,，那是誰?他說，是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生,，慢慢的，班級里少東西的事兒少了,。

三,、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題,。

在一年級,，特別是剛?cè)雽W(xué)時,，學(xué)生常常堵在辦公室門口,，大聲的告訴老師,，誰打人了,，誰罵人了,，誰推人了，這樣既難看,，也難聽,，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大,。其實(shí)仔細(xì)思考,，不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,，并不是原則性的大問題，對于這類問題,，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,，我與學(xué)生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會,，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來,，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然,，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團(tuán)結(jié),。

四,、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不完成作業(yè)的問題,。

要進(jìn)行必要的思想教育,，然后，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合,，長久下來,，他也明白了,，作業(yè)是要完成的,。

通過兩個月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真,，不交作業(yè)的人也越來越少了,，地上也十分的干凈。我覺得,，一個班集體已經(jīng)初步建成,，當(dāng)然,，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí),，多工作,，爭創(chuàng)文明示范班集體。

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人,、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了,，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S,，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是,，寢室中的四個人,，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說“在外靠朋友,，在?？繉W(xué)長”,，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀,，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生,，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng),。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目、駐足,、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院,，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學(xué)長,，都會有同樣的忠告,，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾,，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。

我們要學(xué)會生活,，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),，去工作,，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇，懂得思考,，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動，懂得品位人生,，才不枉大學(xué)的美好時光,。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考,、推理、比較,、辨別和分析能力,，練就審美力，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德,、在親民,、在止于至善”，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會不快樂,，不幸福。如果沒有人文精神,，沒有理想,、信念和追求，人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明,、振興國家、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界,，未來在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝,，青春無悔!?

選擇理科,，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象,、更難于理解的課程學(xué)習(xí),，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,，要面對更長的在校時間,，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識,，要做好承受壓力,、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備,。

高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,，而且新的學(xué)校,、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜,。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度,、容量加大,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師"填鴨式"的授課,，"看管式"的自習(xí),，"命令式"的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識,、鞏固知識的能力,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

進(jìn)入高中后,，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在,，很少有人注意到自己的存在,，心理因此失衡，這是正常心理,，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。記住，進(jìn)入高中,，大家站在同一起跑線上,，有3年的時間足以不斷提高成績。因此,，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價,，并激勵自己不斷向目標(biāo)努力,。

身體是革命的本錢，沒有健康的身體,，就談不上愉快地生活,，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體,。

要學(xué)會管理自己,，也要學(xué)會管理他人，可通過毛遂自薦的方法,，進(jìn)入班委會或?qū)W校學(xué)生會,、團(tuán)委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力,。

毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)："貴有恒,，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒"，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照,。

高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。

"讀書破萬卷,，下筆如有神",，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識面，開闊視野,，就要加大閱讀量,，并作好讀書筆記。

高中的知識比初中知識難度加深,，不易理解,，學(xué)習(xí)上會遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑,，虛心向老師或同學(xué)請教,。

對每一階段的知識和學(xué)習(xí)，我們要及時進(jìn)行歸納,，總結(jié)出適合自己的方法,，才能不斷提高。

高中的學(xué)習(xí),，課程多,、時間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,，要定出各個學(xué)科,，各個時段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取最大限度的利用時間,，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時間,。

進(jìn)入高中，就應(yīng)該明白我們是干什么來了,。學(xué)校的一個很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。這個任務(wù)里面包含了許許多多的含義,，它不僅是父母的希望,、老師的希望，也是我們自己的理想,，更是國家的需求,。因此，明白我們的責(zé)任,，就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，背負(fù)起歷史的重任，奮力前行,。

人應(yīng)該有理想,，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤,。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的,。周少年時期使立下了"為中華崛起而讀書"的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家,。相反,，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成,。

人應(yīng)該立長志,，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo),，就要為之不懈努力,，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏"長志",，今天想這樣,，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好,，其它興趣愛好也一無所成,。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想,，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想,，也應(yīng)該有某一階段,，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅,，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,，盡快確立人生的理想,，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"!高中的三年,，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，它還有高強(qiáng)度的心理壓力,。我們既要讓自己身心健康,，又要有一個好的學(xué)習(xí)成績，而現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻是不言而喻的,。因此,，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒,，要有堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的精神,，要有成功的強(qiáng)烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力,。

搞好學(xué)習(xí)是每一個同學(xué)的心愿,。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一,。古今中外,，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間,。古代著名學(xué)者董迂,，年輕時家境貧寒，但十分好學(xué),，抓緊一切時間讀書,。他充分利用"三余"來學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話,，他所謂的"三余",，就是"冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者之余",。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時間,，"把別喝咖啡的時間都用在工作上",。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲,，爭分奪秒地演算他的"1+1",，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時間,。如果這樣,，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時間,，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時間,，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種,，用它們?nèi)W(xué)習(xí),、去工作,。

時間是心地公正，老少無欺的,。它給勤奮的人留下的是青春似火,，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成,。同學(xué)們，請珍惜時間吧!

進(jìn)入高中學(xué)習(xí),，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化,，初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主,，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析,、概括、綜合,、實(shí)踐的能力,，將基本概念、原理消化吸收,，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習(xí)方法,。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索,，要比較,，要實(shí)踐，要修正!要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是高一(2)班的一員,，你們的一舉一動,，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著班級的形象,。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識,，時時處處想著自己是高一(2)班的學(xué)生，想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，要積極為班級爭光,。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為班爭光,。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象,。無論是在學(xué)校，還是在社會上或家庭中,，都要講文明,、守紀(jì)律,。二是樹立勤學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)子形象,。要時刻牢記自己是一名學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭做一個學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,，學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生,。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時代中學(xué)生形象,。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動,，努力在活動中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長,，為班級爭光添彩,。

我希望大家用自己的青春作證，經(jīng)過努力,，我們的集體一定會實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

"風(fēng)正風(fēng)濃 爭上爭先 學(xué)優(yōu)品優(yōu) 成材成人"

"風(fēng)正風(fēng)濃"意指班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。這是一個班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。"班風(fēng)"和"學(xué)風(fēng)"更是一個班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀,，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂"正"?應(yīng)該是"班風(fēng)"這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿-論正,。"思想正"要求同學(xué)們胸懷有他,、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點(diǎn),。作為班主任,，我努力作這只翅膀的筋骨。只要我們每個人的心以金剛石的結(jié)構(gòu)排列,，那么,，我們這個集體一定會無堅(jiān)不摧且璀璨奪目;"輿-論正"要求同學(xué)們的意識觀念融合成正確的輿-論氛圍，讓"真善美"發(fā)揚(yáng)光大,、使"假惡丑"退避無蹤,，那么，這個集體的氣候網(wǎng)下,，一定罩著和煦的春風(fēng),、燦爛的陽光!

何謂"濃"?應(yīng)該是熱愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)且"比、學(xué),、趕,、幫、超"風(fēng)風(fēng)火火,。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生生活的主旋律,，在"知識經(jīng)濟(jì)"時代,，它更要貫穿每個人的終生。所以說,，"學(xué)習(xí)是人類最高尚的行為"----這一點(diǎn)我們必須意識到,。基于熱愛,、源自求知是學(xué)風(fēng)成濃的動因,。初中時期的結(jié)束、高中時代的開始,，我們面臨許多問題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬,、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化,，這些都給我們即將開始的學(xué)習(xí)生活帶來前所未有的困難，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備,。不是每個同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都站在同一起跑線上,，這我相信。但我更相信：我們這個班沒有學(xué)習(xí)上的差生,。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，有兩大"法則"可指導(dǎo)你們----一是"熟能生巧";二是"勤能補(bǔ)拙"。從小學(xué),、初中一直貫徹到高中,，甚至大學(xué)，甚至一生!最忌自卑與懶惰,。有人說,，比天還大的是我們的眼皮，眼皮閉合,，暗無天日,。那我說，如果理想事業(yè)是你的"天",，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮,。自卑與懶惰是沉重的，它比緊閉的眼皮更不容易抬起!而對于學(xué)習(xí)上的所謂佼佼者們,，我只把一個故事講給你們：

一個徒弟向他的師傅辭行,，"學(xué)滿了，出徒了,。"

師傅未置可否,，只是叫徒弟拿來一只桶并裝滿石頭。

師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了,。

師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里,，沒有溢出,。

師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了。

師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里,，沒有溢出,。

師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了。

師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里,，沒有溢出,。

師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了。

故事沒有結(jié)局,。

"爭上爭先"意指學(xué)習(xí)上我們要爭上游;活動中我們要爭先進(jìn),。競爭意識應(yīng)該造就每個人的"品牌"!競爭意識也必然造就集體的"品牌"!"學(xué)習(xí)成績爭第一;各項(xiàng)活動立鰲頭"，可以作為這個"品牌"的廣而告之喊出去,。信心,、決心加恒心,，我們必勝!

"學(xué)優(yōu)品優(yōu),、成材成人"是本著"人"的成長目標(biāo)提出來的。這個目標(biāo)不適合"喊"最適合"做",。"做人"是它的核心,。"成人"是終極目標(biāo)、是復(fù)合目標(biāo),，因?yàn)樗w"學(xué)優(yōu),、品優(yōu)、成材"的目標(biāo),。

我們都會詮釋"人"字結(jié)構(gòu),。通俗的說法是"相互支撐"，但我要問：是什么相互支撐?被支撐起來的是誰?為什么是支撐的形象而不是把直立的人壓"劈開"的形象?----這是空間結(jié)構(gòu)的"人",。

我從另外一個角度觀察"人",，那就是時間結(jié)構(gòu)的"人"。"人"字的一撇伸向過去----這是叫你積累經(jīng)驗(yàn);"人"字的一捺指向未來----那是要你抱有理想,。而"經(jīng)驗(yàn)"和"理想"搭撐的時空正是"現(xiàn)在",。因此，從"現(xiàn)在"做起,，也首先是做"人"!

新的班級,，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活,，都給我們提出了新的考驗(yàn),。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習(xí),，埋頭苦讀,，我們就會實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想!

今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學(xué)生52人,，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,，不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),，個人成長都是非常有利的。

一,、對于學(xué)生上課特別吵,，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題,。

一到老師講作業(yè),，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,，一次、兩次還好,，長期下去是不行的,。這時，我就放慢節(jié)奏,，停下來,，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,，有什么壞處,，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做,，有的學(xué)生經(jīng)過教育,，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行,，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后,，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到安靜,。

二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里,。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的,，小學(xué)生真是天真,，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他,，這支筆不是你的,，你知道?他說知道，我又問,，不是你的,，那是誰?他說，是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生,，慢慢的,，班級里少東西的事兒少了。

三,、對于學(xué)生間的爭吵,，如何建立集體觀念的問題。

在一年級,，特別是剛?cè)雽W(xué)時,，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師,，誰打人了,，誰罵人了，誰推人了,，這樣既難看,，也難聽，影響老師的工作,，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,，不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題,，對于這類問題,，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決,。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來,，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然,，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團(tuán)結(jié),。

四、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不完成作業(yè)的問題,。

在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,，常常做小動作,，手里一直是不停的，等到讓他說的時候,，他就什么也不知道了,。對于這樣的情況，首先,，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,，接著，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),，對于這樣的學(xué)生,，要進(jìn)行必要的思想教育，然后,，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來,，他也明白了,，作業(yè)是要完成的。 通過兩個月的教育,，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了,，地上也十分的干凈,。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成,，當(dāng)然,，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí),，多工作,，爭創(chuàng)文明示范班集體。

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境,、新生活,，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,，其中包括安全教育,、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告,，新生黨員見面會,、初級黨課培訓(xùn)，校,、院系領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、班主任的講話等,。

校長報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況,，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高,。通過各場報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息,，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程,、專業(yè)特點(diǎn),、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況,、學(xué)風(fēng)教風(fēng),、暑期實(shí)習(xí)等,，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想,，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo),， 步入大學(xué),，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃,，既要努力學(xué)習(xí),，也要參加一些集體活動，進(jìn)行體育鍛煉等,，另外,，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會上,，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成,、特色活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷,。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念,、愛國主義,、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo),，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,，明辨是非，獨(dú)立思考,，對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,，要摒除成見,，不要帶著抵觸心理,。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷,、發(fā)展歷程,，還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解,，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,，讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,，同時,，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,，游惠園,、院學(xué)生會和志愿團(tuán)招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉,，又適應(yīng)了大學(xué)的生活,。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo),、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn),、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇三

軍訓(xùn)過后,，2018級酒店管理一班的全體新生在七教402教室接受新生入學(xué)教育。由張蕾院長等代表講話,，向所有新生介紹學(xué)校課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)方案以及未來的就業(yè)發(fā)展前景,。自入學(xué)以來，該班所有學(xué)生表現(xiàn)良好,，具體情況如下：

一）大多數(shù)新生積極到課,，除卻合唱隊(duì)的同學(xué)偶爾因?yàn)橛?xùn)練要求請假?？记诎嚅L每天都會負(fù)責(zé)地記錄好出勤情況,。

二）新生課堂上表現(xiàn)良好，上課認(rèn)真聽講,，并且積極回答老師所提出的問題,，大多數(shù)學(xué)生都積極配合教師的工作。

三）新生積極完成課后作業(yè),，有時也會及時訂正好作業(yè)。待老師要求抽查作業(yè)的時候,，大多數(shù)人都能夠及時上交。

與此同時,，我們也清醒地認(rèn)識到，目前還存在著不少的問題：

一）早自習(xí),，讀書聲音不夠洪亮,，有些學(xué)生不開口讀書。

二）課后時間去圖書館閱讀的人較少,，課余時間大多數(shù)人沉浸在手機(jī)聊天和打游戲之中。

三）學(xué)生極少與任課老師交流學(xué)習(xí)問題,，平時課間同學(xué)之間也極少有交流,。

對于以上存在的這些問題，我們一定要引起高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地加以解決,。在后期，我們會加以改進(jìn),，具體做好以下幾個方面：

一）安排班干部監(jiān)督班上的同學(xué)進(jìn)行早讀，讀書聲音小者,，將給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。如若學(xué)生仍然不能做到大聲地朗讀，班干部可以要求該生好好反思,。并且下次面向全班同學(xué)念1000多字的檢討書,。

二）每周班長負(fù)責(zé)推薦一本好書，鼓勵學(xué)生多去圖書館閱讀,。另外,，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備好一本摘抄本，將自己覺得好的段句記錄下來,，如若有獨(dú)特的心得,，也可以寫在摘抄本上。老師安排學(xué)習(xí)委員每個月檢查一次閱讀摘抄筆記的情況,。不合格者,，要做好檢討,，另外,，下次還要加大閱讀量。

三）鼓勵學(xué)生多與任課老師交流,，對表現(xiàn)積極者給予適當(dāng)?shù)莫剟?，例如加分，獎筆記本之類,，一個月評選出三名與任課老師積極交流的學(xué)生,，分別給予不同獎勵。

為了打造一個優(yōu)秀的班集體,，讓2018級酒店管理一班的學(xué)生得到更好的發(fā)展,，旅游學(xué)院辦公室全體成員會更加銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為,，讓我們學(xué)院的學(xué)生越來越好！

新生入學(xué)教育的心得體會篇四

作為剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,，我參加了學(xué)校的新生入學(xué)教育，這一場別開生面的大型活動,，除了讓我對大學(xué)的生活有了更加清晰的認(rèn)識,，也給我?guī)砹撕芏鄦⑹九c感悟。

新生入學(xué)教育的一個重要目的是幫助每個新生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活,。在這個過程中,，我們了解了大學(xué)的基本理念：自主、自律,、自信,、自由，這些理念是大學(xué)生成長中最重要的理念之一,，也思想中不可或缺的部分，而這些要求與大學(xué)課堂和社會環(huán)境都有關(guān)系,。大學(xué)環(huán)境需要我們更自我管理,，更加自律，讓我們獨(dú)立思考與負(fù)責(zé)任,。另外,，新生入學(xué)教育也讓我們認(rèn)識到大學(xué)與高中的不同，我們要逐漸放棄被動的聽課模式，轉(zhuǎn)而擁有自己的思考和分析能力,。作為大學(xué)新生，我們需要從理念上和行動上適應(yīng)新環(huán)境,。

在學(xué)校的新生入學(xué)教育中,，《大學(xué)之道》及其他一些課程給我留下了深刻的印象,。其中最讓我驚訝的是作為自主的一部分,，我們要過濾和自我控制自己的體驗(yàn)、行動和情感,。這個觀點(diǎn)深深地影響了我，讓我提高了自我認(rèn)知和品德,，也讓我更加了解自己的特點(diǎn),。新生入學(xué)教育讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的價值和想法的重要性，不同的人有不同的價值和想法,，我應(yīng)該保留自己的個性和想法,，創(chuàng)造自己的一片天空。

在新生入學(xué)教育中，講題老師強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生態(tài)度不僅包括自我修養(yǎng)和美德,，還包括好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。然而，現(xiàn)在的高中生士氣普遍偏低,，動力和自信心需要提高。如果高中時期走教師比學(xué)生更重要的路線,，那么很難讓大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)的復(fù)雜心理,，學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)決重視培養(yǎng)新生適應(yīng)自主環(huán)境的能力，同時也要重視新生的團(tuán)隊(duì)精神和互助精神，這才能真正達(dá)到新生入學(xué)教育的目標(biāo),，對新生進(jìn)行全面而有意義的培養(yǎng),。

在新的校園生活和面對更多的挑戰(zhàn)時，我深刻地體會到,，新生入學(xué)教育的重要性,。我希望這種教育信念成為我的信念，提醒我和我的同機(jī)構(gòu)同胞們互相激勵,，互相幫助,，共同積極地進(jìn)步。我也希望將我的體驗(yàn)和成長分享給我的朋友和同學(xué),，是他們受益,，也是我受益。

新生入學(xué)教育的價值不僅僅是新生本身的價值,，也是整個社會的價值,。在這樣一個高度快節(jié)奏和長期競爭的社會中,，思想成長和知識分子成長是非常重要的根基,。新生入學(xué)教育是對思想的自由和獨(dú)立的重視，正因如此,，這種教育將在未來的社會發(fā)展中發(fā)揮重要的作用,。

總之，新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的必不可少的一部分,。通過這種教育,，我們可以了解到更多的基本要求和需要達(dá)到的素質(zhì)，也可以更好地適應(yīng)大學(xué)和社會的環(huán)境,，使我們成長成為自立,、自律、自信和自由的人,。新生入學(xué)教育讓我們有機(jī)會思考這些問題,，并尋找答案。我們有責(zé)任在這份教育的幫助下開始新的旅程,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇五

作為新生入學(xué)的一項(xiàng)關(guān)鍵性活動,，新生入學(xué)教育的目的是幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、提高自我發(fā)展能力以及增強(qiáng)社交能力,。在教育觀看活動中,，我們有幸收到了該校校長的親自演講，介紹了大學(xué)入學(xué)教育的理念和實(shí)施方案,。

第二段：官方講話傳遞的核心理念,。

首先,，校長通過發(fā)覺身邊同學(xué)優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事做起,，不斷努力成長,。其次，校長重申了培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要性,，特別強(qiáng)調(diào)了要團(tuán)結(jié)友愛,。最后，校長敦促同學(xué)們保持積極面對挑戰(zhàn)的態(tài)度,，拓展自我發(fā)展空間,。

第三段：自我發(fā)展能力的培養(yǎng)。

通過觀看教育活動,，我認(rèn)識到大學(xué)生活并不只是關(guān)注學(xué)業(yè),，而是全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì),。同時,，我了解到要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，需要持續(xù)學(xué)習(xí)并努力提高自己的技能,。比如，參加社團(tuán)活動,、舉辦文化藝術(shù)活動等,，不僅可以培養(yǎng)個人興趣愛好，還可以拓寬自己的交際圈子,。

第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng),。

觀看活動中，校長非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛的重要性,。作為大學(xué)生,，我們需要遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師和同學(xué),，同時也要互相幫助和支持,。在大學(xué)里，讓我印象最深刻的就是人際關(guān)系的重要性,。良好的人際關(guān)系不僅可以提高個人成就,，還能為自己的發(fā)展帶來無限的機(jī)遇。

第五段：積極面對挑戰(zhàn),。

觀看活動中,，校長告訴我們,，大學(xué)生活是充滿了各種挑戰(zhàn)的,。我們應(yīng)該積極面對,，勇于嘗試和解決問題。當(dāng)遇到困難時,，我們不能退縮,，而是要找出解決問題的方法和辦法。只有這樣,，我們才能不斷發(fā)展并取得成功,。

總結(jié)：通過觀看新生入學(xué)教育活動，我深刻地理解到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)業(yè)上的追求,，更是關(guān)注自己全面發(fā)展的機(jī)會,。在大學(xué)里，我們需要培養(yǎng)自己的自我發(fā)展能力,、注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和積極面對挑戰(zhàn)的勇氣,。我相信，只有堅(jiān)持這些原則,，我們才能度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇六

您們好！很高興多年后又回到了久違的校園,！校園是這個社會中難得的一方凈土,，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角,；多了一份師生情,、同學(xué)情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴,！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會,。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題,，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限,，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的,，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助,，因?yàn)楣ぷ魈?，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助,！呵呵,，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿,。

俗話說：人活到老,，學(xué)到老,。在這個知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬,，我來到了電大充電,。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件,，讓自己回到了學(xué)生時代,，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。

又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我也很贊同,，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧,，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點(diǎn),，而得到社會回報(bào)大一點(diǎn)吧。

那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè),。

時光荏苒,，三個月的假期很快過去了，我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)校園,。四天前,，當(dāng)我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉,。這里綠樹成蔭,，空氣清新,，令人心曠神怡,。新入學(xué)，面對完全不同的生活方式,，面對各種各樣的活動,，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘,，也曾恐慌,，但看到親切的學(xué)長學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員,，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了,。在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上,，我們的心中總有許多的夢想要放飛,，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),，現(xiàn)在的我們豪情萬丈,。我們會盡快適應(yīng)新生活,，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志,，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性,，做一個合格的東大學(xué)子。經(jīng)過三天的軍訓(xùn),，我們最多的感覺就是“累”,。但在休息時，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,，在累的背后我們學(xué)會了忍耐,，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過,，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信,。軍訓(xùn)正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺,，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸,，都會秀出的自己,。以后我們會努力訓(xùn)練，完成對自己的一次洗禮,。我們會手牽著手,，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng),，我們互不相識,，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長,，以后的以后,，我們不再孤單，在青春的路上,，我們一路同行,，加油，奮斗,！

新生入學(xué)教育的心得體會篇七

經(jīng)歷了中考的洗禮,，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活,。進(jìn)入高中后,，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化,。因此,，如何迅速調(diào)整自己,，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變,，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活,，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步,，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個方面：

一,、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

大家來自十幾所中學(xué),，現(xiàn)在組成了一個新的班集體,，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系,，盡快融入到班集體中去,。

要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往,。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己,，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況,，讓他人更快了解自己,，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次,，主動幫助同學(xué),。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,，在學(xué)習(xí)上,、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂,。最后,，要積極參加班集體活動,。班級開展的主題班會,、課外活動等，這既是展示自己,、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會,，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力,。近兩天,，我們將要進(jìn)行班干部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺,，希望同學(xué)們能踴躍參加,。

二,、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信,。

你們能考入高中,，在初中時學(xué)習(xí)成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感,。進(jìn)入高中以后,，尤其是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游,，就感到壓力大,，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了,，其實(shí)大可不必,。

進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài),，找準(zhǔn)位置,，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉,，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來,，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn),，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),，不能及時改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率,，或受社會不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績可能一落千丈,。相反,，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力,，成績會蒸蒸日上,。總之,，中考成績不能決定你將來的命運(yùn),，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的,。

另外,，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感,，從而放松對自己的要求,。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距,。只有把握住高中三年的時間,，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏,，你最終才能到達(dá)理想的彼岸,，圓你的大學(xué)之夢。

三,、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時期,，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相對簡單,，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背,。進(jìn)入高中后,，無論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了,，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識,，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提高，多思善思,，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng),，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的,。初中時老師發(fā)揮的作用很大,，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中,，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求,，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí),。因此,，學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),，是高中生獨(dú)立獲取知識和能力的基礎(chǔ),。

新生入學(xué)教育的心得體會篇八

近日，我校舉行了一次新生入學(xué)教育活動,，我有幸參加了觀看，對此深有感觸,。這次活動以“追求卓越,，擁抱未來”為主題,，通過一系列有意義、接地氣的活動,，為即將踏入大學(xué)的新生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會,。在觀看這次活動的過程中，我深深體會到了學(xué)校對新生的關(guān)愛和教育,，并從中獲得了很多的心得和體會,。

首先，這次活動教育內(nèi)容新穎,，吸引了我很多,。大一新生們剛剛離開家鄉(xiāng)來到這個陌生的大學(xué)環(huán)境，對未來充滿了無限的期待和困惑,?；顒油ㄟ^一系列的講座和座談會，幫助新生們更好地了解大學(xué)生活和大學(xué)教育,，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀,。同時，還邀請了一些校友和成功人士來分享他們的求學(xué)和工作經(jīng)歷,，以激勵新生們追求卓越,。這些活動不僅使新生們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任心,。

其次,，活動注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動中,，新生們被分組參與各類團(tuán)隊(duì)活動,，如拓展訓(xùn)練、游戲競賽等,，通過這些活動,，他們學(xué)會了如何與不同性格的同學(xué)合作，并共同完成任務(wù),。此外,，活動還組建了一支新生學(xué)生會，并任命了一位新生會主席,。這樣的安排不僅提高了新生們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力,，同時也為他們提供了展示自己才華和領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會。

再次,，活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展和社會責(zé)任感,。通過一次講座和參觀，新生們了解了學(xué)校的社團(tuán)和志愿者工作，明白了這些活動對于他們的成長和未來有著重要的意義,?；顒舆€鼓勵新生們積極參與社團(tuán)和志愿者工作，并提供了各類招募信息,。這種注重學(xué)生自主發(fā)展和社會責(zé)任感的教育理念,，讓我深感學(xué)校的關(guān)愛和教育的深度。

最后,，活動對新生們進(jìn)行了特別關(guān)注和關(guān)懷,。大學(xué)是一個新的環(huán)境，對于新生來說,，很多時候都需要他人的幫助和鼓勵,。活動中的工作人員不僅提供了專業(yè)的指導(dǎo)和解答,，還組織了一些親切的活動,，如迎新晚會、新生聯(lián)誼等,，讓新生們能夠盡快融入大家庭,。這種關(guān)懷和關(guān)注不僅讓新生們感受到了學(xué)校的溫暖，也為他們打下了良好的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。

通過觀看這次新生入學(xué)教育活動,，我深深感受到學(xué)校對新生的關(guān)愛和教育。這次活動不僅為新生提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,，還培養(yǎng)了他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀,，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要，注重了學(xué)生的自主發(fā)展和社會責(zé)任感,。同時,，活動還對新生們進(jìn)行了特別關(guān)懷和關(guān)注，幫助他們更好地融入大學(xué)生活,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將會倍加珍惜這次活動所教給我的知識和經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為行動,，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而努力,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇九

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考,、推理,、比較、辨別和分析能力,，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德,、在親民,、在止于至善”，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會不快樂，不幸福,。如果沒有人文精神,，沒有理想、信念和追求,，人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航,，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶逝,，青春無悔！

新生入學(xué)教育的心得體會篇十

每年的九月是寶寶們?nèi)雸@的時間,，每當(dāng)這時許多家長就會為孩子入園頭痛不已,。我的兒子是兩周八入的園，在入園之前,，我也曾擔(dān)心憂慮過,，怕他哭鬧不止,，不能適應(yīng)幼兒園的生活等。沒想到兒子僅用了一周就適應(yīng)了,，大大出乎我的意料,！我覺得一方面，就像馮老師說的孩子的潛能是無限大的,，在特殊的環(huán)境下他就發(fā)揮出來了,！另一方面，我想這可能與我平時生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育有關(guān)吧,，下面我來說說自己教育孩子的一些心得體會,。

首先，提前鍛煉孩子的自理能力,。孩子入園,，許多家長最擔(dān)心的就是孩子的自理能力，怕孩子尿褲子,、不會自己吃飯等,，但等到入園時再教孩子就太晚了。當(dāng)他快兩歲時,，我就鍛煉他自己尿尿,，穿褲子，并學(xué)會自己吃飯,。剛開始吃飯我老嫌他吃得慢,，又掉一地的飯，但經(jīng)過一段時間的練習(xí),，他學(xué)會了用筷子夾菜和用勺子吃飯,，還有穿鞋，收拾玩具等這些基本的自理能力,。當(dāng)他入園后,，有那么多的小朋友和他競爭再加上老師的誘導(dǎo)和鼓勵，他就自然而然地表現(xiàn)得很好了,！

其次,，做好孩子的思想工作。沒入托之前,，他已經(jīng)上了三學(xué)期的早教,，并對幼兒園產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪猛娴耐婢?。我也常常帶他在幼兒園附近玩,，給他正面積極地引導(dǎo)，告訴孩子上幼兒園的好處,，讓他從心理上渴望上幼兒園,。并常帶他和院里的小朋友一起玩耍,，鍛煉交往能力。所以,，孩子的性格比較活潑,，一聽說上幼兒園，他非常高興,，覺得上幼兒園是種享受,，在里面吃吃喝喝玩玩真開心！

另外,，配合老師做好入園工作,。孩子到了陌生的,。

環(huán)境,，會有個適應(yīng)過程。家長肯定也會舍不得,，但配合好老師的工作,，你的孩子就能很快適應(yīng)新的環(huán)境。我兒子第一天入園時,，我將他送到教室后,，起先讓他一個人進(jìn)去，他不肯,，說媽媽再陪我玩一會兒,，后來看到好多小朋友已經(jīng)在里面搭積木和玩玩具了，于是跟我揮了揮手說再見,，就樂顛顛地跑進(jìn)去玩玩具了,。因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué)，下午我三點(diǎn)半就去接他了,，他從教室里出來,，還是處于興奮狀態(tài)。一路上手舞足蹈,，嘰嘰咕咕,，說自己在幼兒園沒哭也沒鬧，很棒的,，明天還要去上幼兒園,！一周后，他已經(jīng)順利地度過了適應(yīng)期,，并且深深地喜歡上了老師和幼兒園,，甚至在周末和他生病感冒期間，還堅(jiān)持要去上,！

最后,，多和兩位老師溝通,。為了了解孩子在幼兒園的情況，有時間我會盡量找老師談?wù)?。如孩子在幼兒園的表現(xiàn),，有沒有不良習(xí)慣啊等等。孩子在班上不好的地方,，回家后幫助他改正,。不明白的地方，也及時向老師咨詢,，以免產(chǎn)生誤會,。其實(shí)孩子入園并不是太難的事，只要家長方法得當(dāng),，都能順利過關(guān)的,。此外，得謝謝老師們的辛苦付出和犧牲,，才換來孩子們的笑聲和喜愛,！

新生入學(xué)教育的心得體會篇十一

新生入學(xué)教育是中職學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為剛踏入職業(yè)教育的學(xué)生,，我們需要了解學(xué)校的規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)環(huán)境和課程安排等，以便更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。經(jīng)過新生入學(xué)教育,，我們收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，對于適應(yīng)學(xué)校生活,、提高學(xué)習(xí)成績和發(fā)展個人能力都具有重要的意義,。

第二段：適應(yīng)學(xué)校生活的心得（200字）。

新生入學(xué)教育讓我們了解到學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理規(guī)定,，培養(yǎng)了我們準(zhǔn)時上課,、遵守紀(jì)律、互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣,。在社團(tuán)招新活動中,，我們參與了各種學(xué)習(xí)和興趣小組，結(jié)交了許多志同道合的朋友,。同時,，學(xué)校還組織了豐富多彩的文體活動，豐富了我們的課余生活,，并培養(yǎng)了我們的組織能力和協(xié)作精神,。

第三段：提高學(xué)習(xí)成績的心得（200字）。

新生入學(xué)教育不僅僅是了解學(xué)校的規(guī)章制度,，更重要的是為我們提供了有效的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)成績的指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)節(jié),，我們學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高了學(xué)習(xí)效率,。學(xué)校還開設(shè)了各種課程讓我們選擇，培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，并通過線下,、線上培訓(xùn)提升了我們的實(shí)踐能力。

第四段：發(fā)展個人能力的心得（200字）,。

新生入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)個人能力的發(fā)展,，讓我們了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，并通過各種訓(xùn)練活動來提高,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，學(xué)校為我們提供了有針對性的培訓(xùn)，幫助我們明確自己的職業(yè)目標(biāo),。同時,，學(xué)校還鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。

新生入學(xué)教育意味著我們在職業(yè)教育中的開端,，通過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我們不僅僅是進(jìn)一步了解到中職的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，更重要的是培養(yǎng)了我們的適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。同時,，我們還意識到中職教育是為了我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長服務(wù)的，因此在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將更加珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會,，不斷努力提升自己的能力,。

總結(jié)：

通過新生入學(xué)教育,，我們對中職學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,、規(guī)章制度、課程安排等有了更深入的了解,。同時,，在適應(yīng)學(xué)校生活,、提高學(xué)習(xí)成績和發(fā)展個人能力方面,，我們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。新生入學(xué)教育的重要性不言而喻,，它對我們的中職生活和未來發(fā)展具有重要意義，幫助我們成長為更加優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)生,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十二

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育,。

說實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊,，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性,。從職業(yè)教育到思政教育,，從院長報(bào)告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望,。作為__屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，__濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,，當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代__人更加努力地學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,，勇往直前地奮斗,。

我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力,，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,，讓自己的眼界更開闊,，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

__無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺在__生活了三個星期了,，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流,，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識,。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,，有所收獲,，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解,，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去,。

昔日的時光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,，對一些東西的思念卻與日俱增,，讓我們放眼未來,，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長報(bào)告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的兩個小時里,，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生,，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗,。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道,，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔,。

終于，高考結(jié)束了,，是非成敗不需論,，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明,，終于看到了陽光，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己，要好好地活啊,，活出個樣子,。

學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少,，我會為他而努力,，在這個過程中，服務(wù)于社會,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值,。

蹈厲奮發(fā),、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦,，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境,。__，我來了，我期待,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十三

第一段：引言（約150字）,。

作為新生，我對大學(xué)入學(xué)教育抱有很高的期望和好奇心,。最近,，我參加了學(xué)校組織的一次入學(xué)教育觀看活動，并帶給了我許多新的體會和收獲,。在觀看過程中,，我感受到了大學(xué)入學(xué)教育的重要性以及對我們未來發(fā)展的幫助，我將結(jié)合幾個具體的方面談?wù)勎业捏w會和觀點(diǎn),。

第二段：認(rèn)識自我（約250字）,。

大學(xué)入學(xué)教育的一個重要目的是幫助我們認(rèn)識自我。在觀看中,，我了解到自己的興趣,、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過參與各種形式的活動,，我發(fā)現(xiàn)了許多潛力和機(jī)會,，不僅可以提高自己的專業(yè)知識和技能，還可以培養(yǎng)其他方面的綜合素養(yǎng),。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如,，我在組織和管理方面還有待提高,。通過對自己的認(rèn)識，我能更好地規(guī)劃自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和成長目標(biāo),。

第三段：樹立正確的價值觀（約250字）,。

入學(xué)教育還著重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。觀看過程中,，我了解到大學(xué)不僅要培養(yǎng)我們的智力和專業(yè)知識,，還要培養(yǎng)我們的思想品德。大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是全面發(fā)展,、關(guān)愛他人和積極向上的生活態(tài)度,。學(xué)校通過各種活動和案例分析，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識世界,，正確對待自己和他人,。通過這些理論課和實(shí)踐活動，我深刻領(lǐng)悟到了為人處世的重要性和學(xué)會正義和公平對待他人的必要性,。

第四段：拓寬知識面（約250字）,。

在大學(xué)入學(xué)教育中,，我們有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識。觀看過程中,，我了解到大學(xué)提供了各種拓展課程和社團(tuán)活動,，例如，門類豐富的選修課程,、學(xué)生社團(tuán)和志愿者服務(wù)活動等,。這些課程和活動不僅豐富了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過參與這些活動,，我有機(jī)會認(rèn)識到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互依存，培養(yǎng)了跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,。

第五段：發(fā)展個人品質(zhì)（約300字）,。

入學(xué)教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)我們的個人品質(zhì)。觀看過程中,，我體會到了在大學(xué)期間,，我們需要積極主動地參與社會實(shí)踐，鍛煉自己的判斷力和解決問題的能力,。大學(xué)提供了許多機(jī)會供我們展示和發(fā)展自己的優(yōu)勢,，例如，科研項(xiàng)目,、社會實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,。通過參與這些活動，我們能夠培養(yǎng)批判性思維,、預(yù)測未來趨勢的能力和緊跟時代發(fā)展的意識,，這些都對我們未來的職業(yè)發(fā)展和成長有重要作用。

總結(jié)（約150字）,。

通過觀看大學(xué)入學(xué)教育,，我深刻認(rèn)識到大學(xué)不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養(yǎng)我們的思想品德和發(fā)展個人潛力,。通過了解自己,、樹立正確的價值觀、拓寬知識面和發(fā)展個人品質(zhì),，我相信我將在大學(xué)期間取得更好的成績和個人成長,。我期待能夠在大學(xué)里積極參與各種活動，充分發(fā)揮自己的潛力,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十四

第一段：引言和背景介紹（200字）。

作為一個新生,，入學(xué)教育是我踏入職業(yè)學(xué)校的第一步,。通過這一期間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深體會到了新生入學(xué)教育的重要性和價值,。在這段時間中,，學(xué)校為我們提供了豐富多樣的教育內(nèi)容和活動，讓我們更好地適應(yīng)校園生活,，認(rèn)識自己的定位和目標(biāo),。下面我將分享一些我對新生入學(xué)教育的體會和心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

第二段：主題1-認(rèn)識自我（200字）,。

在新生入學(xué)教育的過程中,，我們首先要認(rèn)識自己，明確自己的優(yōu)勢和不足,。通過多種形式的評估和測試,，我們了解到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣愛好和性格特點(diǎn),。這有助于我們選擇適合自己的專業(yè)及職業(yè)方向,，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時,，學(xué)校還引導(dǎo)我們學(xué)會自我管理和自我激勵,，明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動方案,。通過這一過程,，我更清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了未來的發(fā)展目標(biāo),。

第三段：主題2-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（200字）,。

在職業(yè)學(xué)校，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。入學(xué)教育的過程中,，學(xué)校重視培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過各種團(tuán)隊(duì)活動和項(xiàng)目,，我們學(xué)會了與他人合作,、協(xié)調(diào)和溝通。這不僅加強(qiáng)了我們的人際關(guān)系,，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,。同時，通過團(tuán)隊(duì)合作,，我們也深刻體會到了集體智慧和每個成員的重要性,。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。通過這一過程,，我學(xué)會了更好地與他人合作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，并體會到了團(tuán)隊(duì)帶來的能量和成就感,。

第四段：主題3-生活管理能力的培養(yǎng)（200字）,。

作為新生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)會管理自己的生活,。入學(xué)教育重視培養(yǎng)我們的生活管理能力。學(xué)校為我們提供了健康生活的指導(dǎo)和規(guī)劃,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，包括合理作息、健康飲食和適度運(yùn)動等,。同時,，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的自理能力，如獨(dú)立衛(wèi)生,、安全意識等,。通過這一過程，我學(xué)會了自主管理自己的生活,，不僅提高了生活品質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的自理能力和自主性。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過新生入學(xué)教育的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我深刻體會到了它的重要性和價值。認(rèn)識自己,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及生活管理能力的培養(yǎng),，是我們?nèi)雽W(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。通過這一過程,，我不僅學(xué)到了知識,，還成長了很多。同時,，我也認(rèn)識到自己還有很多不足和需要改進(jìn)之處,，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，在未來的日子里，我會用學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)人,。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十五

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十六

大學(xué)不是高中生活的延續(xù),。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長經(jīng)歷,，不再是高中生活的延續(xù)。以前的高中生活只有一個單一的目標(biāo)：“考大學(xué)”,，所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個目標(biāo)轉(zhuǎn),，學(xué)生處在一種家長、老師的高壓下學(xué)習(xí),，很難有自己的掌控權(quán),。而進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位,，學(xué)習(xí)生活更為自由,，進(jìn)入完全自主的狀態(tài)，可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗,。進(jìn)入大學(xué)后,，同學(xué)們都會感到，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求,，學(xué)習(xí)視野，思維方式,，管理模式,，生活方式都跟高中生活完全不一樣。

雖然說大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性,，但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來規(guī)范,、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。道德是告訴你應(yīng)該做什么,，而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做,。

一直以來,，對學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過思想教育來進(jìn)行的，但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的,。思想教育是通過正面說理,，宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范,，提高學(xué)生的思想覺悟和主管認(rèn)識,，從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法,，努力學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。同樣，行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用,，它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化,，條文化、制度化,，從而對大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo),。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年,，學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多,。在剛踏入大學(xué)的新生來說，學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的,。

近幾年來,，全國各高校因忽略安全問題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對新生進(jìn)行人身,、生活,、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》,，并剖析典型事例,，增強(qiáng)新生的安全防范意識，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)加管理是十分必要的,，且是現(xiàn)在每個學(xué)校最為重視、也最為頭疼的問題,。安全責(zé)任重于泰山,。安全影響穩(wěn)定，穩(wěn)定影響秩序,。安全是學(xué)校工作的重中之重,，而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學(xué)生的安全，學(xué)校在對新生教育時要要求大家從小事做起,，從身邊事做起,，規(guī)范自己的一言一行。

1,、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野,，思維方式,，管理模式，生活方式等諸多方面的巨大改變,，很多新生出現(xiàn)了各種對大學(xué)生活不同的反應(yīng),。

正所謂“天才不是第一天生下來就是天才的”，換言之,，一名優(yōu)秀的、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門就是的,。他本身有一個逐漸的適應(yīng)過程,。很多同學(xué)在才進(jìn)校門時就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”。生活的變化,。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來說,，都跟以前的高中時期大相徑庭。以前很多時候家長都會幫助孩子處理好各種生活上的問題,，比如“吃什么”,、“穿什么”、“怎么花錢”,、“某天安排什么樣的活動”等等,。

可現(xiàn)在全部要由自己處理，很多同學(xué)感到了焦慮,，沒有歸屬感,。學(xué)習(xí)狀況的變化。從緊張的中學(xué)階段過渡到自由度較高的大學(xué),，教學(xué)形式,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件,、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化,。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來說，也許過去你的成績一直在當(dāng)?shù)孛星懊?，有一種鶴立雞群的感覺,，可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)，比自己成績好的人比比皆是。這樣就會造成這類學(xué)生的失落感,。人際關(guān)系的變化,。在中學(xué)時期的人際交往顯得較為單純、單一,，都是自己的父母,，親戚，同學(xué),、老師;可到了大學(xué),，天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景，成長環(huán)境,，秉性脾氣大為不同,，大家素昧平生。剛開始也許大家會覺得新鮮,，可時間久了,，各自間操著自己的方言，難以適應(yīng),，難免會有孤獨(dú)感,。管理方式的變化。大學(xué)是講求個性的地方,，學(xué)校不會給學(xué)生施加更多的壓力,。在管理上就比高中時期自由了很多?！霸诖髮W(xué),，完全靠的就是自覺?！弊畹湫偷氖牵阂苍S很長一段時間學(xué)生才會見到教授某種課程的老師一次,，也許隔段時間才能見到自己的輔導(dǎo)員。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理,，學(xué)生全權(quán)安排自己的時間,、金錢，決定自己的發(fā)展方向,。但是,，大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識,，學(xué)會對自己的意識和行為負(fù)責(zé),。忽視對自己的“管理”，時間長了,，就使自己成為了“沒有責(zé)任心”的人,。

2,、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時就建立起良好的心理正確認(rèn)識自我。我是一個什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問題都擺在學(xué)生的面前,。人的一生都在不斷的找尋自我,，時間自我，完善自我,。正確的處理自我的問題是每個大學(xué)生不容回避的課程,。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀，大家在同一起跑線上,，關(guān)鍵的問題是,，如何定位自己，一切從頭開始,。這種認(rèn)識不僅僅是對儀表容貌,，更多的是對自己能力，性格,、品德,、人生觀價值的一種探討。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的,，更知道讓大家如何去欣賞自己的美,。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)的人就不會無聊,，有目標(biāo)的人就不會感覺生活沒有意義。大學(xué)生應(yīng)該是有理想,，有目標(biāo)的人,。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出,，付出多少,。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺地徜徉在浩瀚的知識海洋,，吸取新知識,，發(fā)展多方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì),，也能更好的適應(yīng)社會的需求,。正視挫折。遇到挫折時我們會很困惑,，但這也是一次挑戰(zhàn),，又或許就是一次機(jī)遇。當(dāng)“風(fēng)雨”來臨時,，我如何才能找到“避風(fēng)港”,。痛苦是必經(jīng)之路，要得到歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折,，我們不止擁有痛苦的體驗(yàn),，也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋＃蚜钊诵耐吹娜毕葑優(yōu)樾铝α康臋C(jī)遇,。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂的心,，就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往,。人屬于社會性的,，群居的動物。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個人各種需求,。

如何才能與來自四面八方,，有著不同方言，不同家庭環(huán)境,、不同成長背景,、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處，從而達(dá)到和社會上形形色色的人相處,，這也是新生的必修課程,。大學(xué)的人際交往不再像高中時期單純，單一,，需要處理的各種矛盾也隨之增加,。

大學(xué)生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、社團(tuán)圈、老鄉(xiāng)圈,、學(xué)習(xí)圈,、娛樂圈等各方面的關(guān)系，讓他們應(yīng)接不暇,。良好的第一印象,、愛心助人、交往有度,、善于傾聽,、適度請教問題、得體優(yōu)雅的談吐,、學(xué)會贊揚(yáng)他人,、正視別人的批評、幫助別人做決定,、勇于承認(rèn)錯誤等都是處理好人家交往的必要手段,。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時,，就擁有健康、積極,、向上的精神是我們每一位老師的心愿,。上好新生入學(xué)教育這門課至關(guān)重要。擁有“愛心,，自信心,、責(zé)任心、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo),。

新生入學(xué)教育的心得體會篇十七

軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。

說實(shí)在話,，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊,，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,，從院長報(bào)告到專業(yè)介紹,，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少,。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,，xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗,。

我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力,，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,，讓自己的眼界更開闊,，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

xx無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺在xx生活了三個星期了,，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流,，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識,。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受,。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中,，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,，有所收獲,，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去,。

昔日的時光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來,，走好今后的每一步,。

印象最深刻的是院長報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,，怎么做一個合格的大學(xué)生,，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往,，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,，,；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道,，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔,。

終于，高考結(jié)束了,，是非成敗不需論,，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明,，終于看到了陽光，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個樣子,。

學(xué)了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少，我會為他而努力,，在這個過程中,，服務(wù)于社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，人生價值,。

蹈厲奮發(fā)、志在千里,，我將一如既往地踏實(shí)刻苦,，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx,，我來了,，我期待。