作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇一
21世紀(jì)是人類最大限度地運(yùn)用其得天獨(dú)厚的智慧，發(fā)揮人類獨(dú)具的自由創(chuàng)造能力,，提升自身生命的質(zhì)量和價(jià)值的時(shí)代,。本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的,，而是人類對(duì)自我的發(fā)現(xiàn),。
高中時(shí)期正是確立自我意識(shí)最為關(guān)鍵的階段，對(duì)剛進(jìn)入高一的新生特別重要,，粵教版高中語(yǔ)文必修1的學(xué)習(xí)模塊“認(rèn)識(shí)自我”就應(yīng)運(yùn)而生,。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文和高一新生的特點(diǎn)，本人設(shè)計(jì)此主體班會(huì),。
1,、高一新生正確認(rèn)識(shí)自我，確立正確的人生觀和價(jià)值觀,，規(guī)劃自己的人生之路,，做好高中階段學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備,。只有正確認(rèn)識(shí)自我，才能更好地應(yīng)對(duì)人生道路上的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
2,、認(rèn)識(shí)自我，也是認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ),。越了解自己，才能理解,、關(guān)懷他人,，從而獲得友誼和真愛(ài)。
1,、要求全體同學(xué)回憶自己成長(zhǎng)的過(guò)程,，想想自己做過(guò)那些事情。
2,、請(qǐng)教原班主任經(jīng)驗(yàn),。
3、查閱相關(guān)的資料
4,、做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作,，包括多媒體的制作、同學(xué)們的`通知,、材料的收集等,。
（一）心理測(cè)試導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
測(cè)試導(dǎo)語(yǔ)：
不同的人有不同的個(gè)性,，有的人活潑開(kāi)朗,、心胸開(kāi)闊，有的人沉默寡言,、郁郁寡歡,。你了解自己的個(gè)性嗎？請(qǐng)做下面的測(cè)試,。
測(cè)試開(kāi)始
a房子周圍用木柵欄圍起
b房子周圍被磚包圍
c房子周圍有鐵柵欄包圍
d房子周圍種許多花草樹(shù)木
測(cè)試結(jié)果：
選a：你愛(ài)憎分明,。對(duì)于你喜歡的人，你會(huì)熱情相待,，融洽相處,；對(duì)于你不喜歡的人，你則冷若冰霜,，愛(ài)理不理,。因此，對(duì)你不了解的人,，常會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解,。不過(guò),，你會(huì)心甘情愿為自己的意中人獻(xiàn)身，希望兩人共譜一段轟轟烈烈的戀曲,。
選b：你常常孤高自詡,。因?yàn)椴环數(shù)膫€(gè)性，常常會(huì)將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,。這種類型的你,，很重視自己的私生活。
選c：你活潑開(kāi)朗,，與任何人都能輕松交往,，擁有很多同性與異性朋友，屬于社交家類型,。你雖然心胸開(kāi)闊,，能接納各種類型的人，但如果一味地當(dāng)老好人,，恐怕會(huì)招來(lái)不必要的誤會(huì)。
選d：你對(duì)異性不是很尊重,，甚至態(tài)度生硬,，常有不專情的行為。另外,，你的個(gè)性比較消極,，沉默寡言，交際面較窄,，但非常重視自己的家人和朋友,，是個(gè)保守型的人。
心理評(píng)析：
做完了這個(gè)測(cè)試,，你對(duì)自己的個(gè)性也有了大概的了解,。如果你的個(gè)性比較消極，那就試著開(kāi)朗起來(lái),，主動(dòng),、積極地去面對(duì)生活；如果你是個(gè)孤高自詡的人,，那就試著放下架子,，去接受、理解你認(rèn)為很卑微的東西,。只有讓自己的個(gè)性更趨近于完美,，你的生活以及周圍的事物才會(huì)變得更美好、更精彩,。
（二）模擬“與鏡子的對(duì)話”的方式,，每三位同學(xué)分為一組,，其中一位同學(xué)扮演找優(yōu)點(diǎn)的鏡子，另一位扮演找缺點(diǎn)的鏡子,，一齊找出第三位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，不斷輪流循環(huán)。以此讓每位同學(xué)都發(fā)現(xiàn)自身更多的優(yōu)點(diǎn),，樹(shù)立信心,，把握自己，改正不好的缺點(diǎn),，取得進(jìn)步,。
（三）班主任總結(jié)發(fā)言
1、調(diào)動(dòng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我的興趣,，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我的能力,，提升認(rèn)識(shí)自我的水平。
2,、欣賞自己,，欣賞他人，具備寬容的態(tài)度和關(guān)愛(ài)的品質(zhì),，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任和使命,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇二
【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過(guò)一年的努力，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們的禮物就是我們的成功。
【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步,，沒(méi)有虛度高中的光陰，每天都有收獲,，這就是成功,。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功,，這就是大愛(ài)。
【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,，明白了很多,，少了很多的玩鬧，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了,，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了,，班級(jí)凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長(zhǎng)大了,，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài),，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。
“勵(lì)志拼搏,，勇往直前”
男：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家好!
女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三(8)班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏,，勇往直前。
男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
女：一個(gè)洋溢著青春、歡樂(lè)的時(shí)期,。
女：年夜浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò),，更顯青松巍峨,。
男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎,。讓我們把愿望寫(xiě)在今天,，把人生的理想刻在今天。
女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng),，弘壯志,，樹(shù)新風(fēng)，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫(xiě)一曲最悅耳,、最悅耳的生命樂(lè)章!
男：下面我宣布,，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先有請(qǐng)高越,、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《我們奮斗著》,。
【詩(shī)朗誦《我們奮斗著》】。
男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們,，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
女：許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去,。
男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂(lè)中繁忙。
女：繁忙,，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài),。
男：繁忙,，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),。
女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失,，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母、老師,、我們的母校的希望!
男：收獲,，在堅(jiān)持中;成功，在奮斗中!
女：如果把高三比作一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,，而一個(gè)月后的那個(gè)日子,，就是火。
男：就是光,。
合：就是路標(biāo),，指點(diǎn)著我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn),。
男：我們都知道，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表,，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心!
女：我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);,。
男：我們不凡,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
女：不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),，再前進(jìn)!
女：你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望。
男：天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。
女：青春只會(huì)在奮斗中閃光!在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無(wú)悔,。
男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán)，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我?jiàn)^斗,，我成功!。
男：一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕!
合：高考,，我們奮斗著——。
男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。
【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】。
女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事,。
女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧!下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》,。
【歌曲《最初的夢(mèng)想》】,。
男：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮!好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀,。這條路我們走了12年了，還有最后的218天,。
女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。
【班主任致辭】。
男：感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo)!
男：臥虎藏龍,，地豪氣千云,，秣馬厲兵，鋒芒畢露,，
女：披星戴月,，時(shí)書(shū)香盈袖，含英咀華,，學(xué)業(yè)必成!
男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵(lì)志主題班會(huì),，
合：到此結(jié)束!
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇三
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情,，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。
6日下午第一節(jié)課
高一（10）班教室
1、 布置以“說(shuō)出你的愛(ài)”為主題的家庭作業(yè),，要求同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的事或表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),，并寫(xiě)下50―100字的感言。
2,、 征集并交流有關(guān)感恩的經(jīng)典語(yǔ)錄或典故,，按學(xué)號(hào)每天輪流在黑板上展示。
3,、 布置宣傳欄,、出好感恩的板報(bào)。
4,、 征集同學(xué)們與全家人的照片,，掃描至幻燈片。
歌曲〈〈相親相愛(ài)〉〉導(dǎo)入
主持人：我們是一家人,，相親相愛(ài)的一家人,。愛(ài)把我們聚集在了一起,，彼此互相關(guān)心，互相幫助,，從此不再分開(kāi),，不再感到孤單無(wú)助。黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程,，寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給冰冷的雙手帶來(lái)溫暖,，而干旱中的一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干渴的禾苗送去生機(jī)……同樣，生活中,，一句知心的話語(yǔ)會(huì)為困境中的你送去溫暖,，一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)自信，一句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感受到莫大的快樂(lè)與幸福,。而當(dāng)你得到那份關(guān)愛(ài)時(shí),，是否會(huì)想起也要這樣給予回報(bào)呢？你是否也時(shí)常記得感恩呢,？如果你做到了,，請(qǐng)?jiān)谶@堂課上向大家交流，如果你沒(méi)有,，希望通過(guò)這次活動(dòng)從中獲得些啟示,。
1、“經(jīng)典”討論
2,、友誼無(wú)處不在
3,、小品：活著便是精彩
4、師恩難忘
5,、 詩(shī)朗誦：感恩
6,、 “說(shuō)出你的愛(ài)”（感恩親情）
7、 感恩接力（老師的話及展望）
老師的話：人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài),，就如人的生存不能缺少太陽(yáng),、空氣和水。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì),，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái),。我們要感謝同學(xué)的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參與我們的活動(dòng)；感謝我們的父母,，是他們給了我們生命,，給了我們美好的青春；感謝我們的師長(zhǎng),，是他們教給了我們知識(shí)和做人的道理；感謝我們的同學(xué)和朋友,，是他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中給了我們?cè)S許多多的幫助和關(guān)愛(ài),；感謝我們的祖先,，留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)；還有我們認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們,，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了我們生活的美好環(huán)境,，給了我們發(fā)展的空間。滴水之恩,，涌泉相報(bào),，讓我們用自己的行動(dòng)努力回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó),，共同構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì),！
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇四
高一學(xué)生對(duì)于高中生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，導(dǎo)致他們第一次期中考試成績(jī)與以往初中成績(jī)相比有很大的落差,，大部分學(xué)生因成績(jī)的不如意憂心忡忡,。高二學(xué)生也由于是文理分科的第一次考試，對(duì)高考的滿懷期望和期中成績(jī)的不理想使他們內(nèi)心產(chǎn)生沖突,。焦慮,、緊張、失望,、苦悶,、煩躁等不良情緒困擾著他們，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，有的甚至自暴自棄,。本節(jié)主題班會(huì)為學(xué)生提供心理上的支持，幫助學(xué)生緩解考試后的不良心理,。
1,、讓高一學(xué)生學(xué)會(huì)正視上高中后學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)。
2,、讓高二學(xué)生對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí),、通過(guò)努力成績(jī)是可以提高的。
3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整考試后的不良心理,。
講解、討論,、交流,、分析等。
（一）學(xué)生上高中后第一次期中考試后的心理分析,。
對(duì)于剛剛結(jié)束的期中考試,，同學(xué)們也許都有一些感想：有的同學(xué)認(rèn)為自己考得還可以，心情不錯(cuò),；但大多數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為自己考得不理想,，情緒低落,。（讓同學(xué)們交流）。
原因分析：
1,、高中學(xué)習(xí)要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程有些同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)不理想,，而以前學(xué)習(xí)不如自己的成績(jī)提高的反而快，感到困惑,、迷茫,；其實(shí)每個(gè)同學(xué)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的速度各不相同，適應(yīng)快的同學(xué)需要的時(shí)間短,，適應(yīng)慢的同學(xué)需要的時(shí)間長(zhǎng),，有的甚至到高三才找到高中學(xué)習(xí)的感覺(jué)。但同學(xué)們要相信,，只要你努力了,，就會(huì)有好的`收獲。
2,、努力是相對(duì)的,，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最努力的其實(shí)上高中后，每個(gè)人都在努力,，比如你學(xué)到晚上十點(diǎn),，有的同學(xué)則學(xué)到十一、十二點(diǎn),。和你自己比的同時(shí),，也要和周圍的同學(xué)比。
3,、身體狀態(tài)不好也許考試的時(shí)候你感冒了,，腸胃不適等；它影響了你考試時(shí)的狀態(tài),，導(dǎo)致發(fā)揮不好,。
4、試題難度不適合你,，影響了正常發(fā)揮高中所學(xué)的知識(shí)不像初中,，它系統(tǒng)性強(qiáng)，難度大,，特別是新課標(biāo),；你掌握了知識(shí)點(diǎn)不一定會(huì)做題，再加上平時(shí)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，不會(huì)科學(xué),、精細(xì)地做題，所以考試答題時(shí)粗心，馬虎,；導(dǎo)致失分多,。也可能以前的基礎(chǔ)有漏洞，使成績(jī)不那么盡如人意,。但是一次考試說(shuō)明不了什么，不要放棄,，一定要堅(jiān)持努力,。
5、考試焦慮的影響高一學(xué)習(xí)由于是第一次期中考試,，特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,，對(duì)成績(jī)過(guò)度關(guān)注而產(chǎn)生考試焦慮。高二學(xué)生由于是文理分科后的第一次期中考試,，他們也對(duì)考試成績(jī)有著更高的期待,，加上壓力大而產(chǎn)生考試焦慮?？荚嚱箲]會(huì)引起一些身體的異?，F(xiàn)象，比如,；頭痛,、胸悶、心悸,、煩躁,、失眠等；過(guò)度的焦慮會(huì)抑制大腦,；出現(xiàn)暫時(shí)遺忘,。
（二）如何調(diào)整考試后的心態(tài)。
這次考試成績(jī)出來(lái)后,，同學(xué)們可能表現(xiàn)出不同的心情（老師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們描述一下各自的心情,；有什么樣的感想？讓同學(xué)們討論）,。
1,。適當(dāng)?shù)匦骨榫w。
（1）寫(xiě)日記可以把考試后的所思所想寫(xiě)下來(lái),，也可以認(rèn)真總結(jié)一下期中考試失敗的原因,。
（2）把自己的苦悶、煩惱,，失落等向同學(xué)或自己可以信耐的朋友以及老師訴說(shuō),，以緩解情緒，釋放壓力,。
（3）從容地面對(duì)父母的壓力由于社會(huì)對(duì)我們的要求越來(lái)越高,，父母對(duì)自己的子女也會(huì)有高的要求和期望,。這種期望暗含著一種愛(ài)，這種愛(ài)是一種本能,。父母對(duì)我們不理想的考試成績(jī)表現(xiàn)出焦慮,、指責(zé)，這也是親人間親情的自然流露,，我們要理解和接受,。同時(shí)，也要將自己的焦慮告訴父母,，讓他們知道我們心里也難受,，壓力很大，以獲得父母的理解和幫助,。
（4）聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),；適當(dāng)參加體育鍛煉。
（5）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)靜下心來(lái),，恰當(dāng)?shù)胤治隹荚囀Ю闹饔^原因和客觀原因,，對(duì)自己以后學(xué)習(xí)起借鑒作用。
考試是手段,，而不是目的,。考試的目的是為了讓同學(xué)們更加注重學(xué)習(xí)過(guò)程,，只要把握好學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程,，刻苦努力，勤奮好學(xué),，就一定會(huì)有好的結(jié)果,。相信失敗是成功之母，調(diào)整好心態(tài),；也相信,，我自信，我能行,！
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇五
（2）播放視頻《珍藏瞬間―9班一起走過(guò)的點(diǎn)滴》,，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)大家在一起拼搏、奮斗的日子,，感受到班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,，我們彼此鼓勵(lì)、珍惜,，我們將永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在一起,。
（3）主持人發(fā)便利貼，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫(xiě)在上面，并對(duì)自己最好的朋友說(shuō)聲：謝謝,！,。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報(bào)上。
（4）主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行,，希學(xué)會(huì)感恩,，珍惜友誼。
班會(huì)以《朋友》這首歌開(kāi)始,，伴隨著這感人的旋律,，班主任給我們講述了朋友的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到朋友的重要性,，讓我們認(rèn)識(shí)真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的mv,，看完mv,，他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會(huì)很苦、很累,，但我們會(huì)收獲很多很多,，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受友情和感恩友情,。生活中,，失落的時(shí)候，朋友的鼓勵(lì),；彷徨時(shí),，朋友的支持；成功時(shí),，朋友的祝福,。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們珍惜這份緣分,，珍惜我們的友情！”說(shuō)完這番話后,，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓后我們寫(xiě)下身邊感動(dòng)的瞬間，大家將最感動(dòng)的瞬間寫(xiě)入字片,，寫(xiě)出對(duì)友誼的感謝,。是這堂班會(huì)課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛(ài)的光輝之下,。
并分辨真正的朋友,，懂得感恩同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助、互相包容,、互相學(xué)習(xí),，一起創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇六
這是入學(xué)以來(lái)第一次高一新生主題班會(huì),，這次主題班會(huì)的目的在于讓新生盡快融入高中生活,。
2014年9月8日。
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識(shí)和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感,。（開(kāi)場(chǎng)白）。
命運(yùn),，把握寶貴的時(shí)間,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的`自信和努力書(shū)寫(xiě)彼此光輝燦爛的高中生活,。
今天看到大家，我的心情很激動(dòng),，胸膛中流淌著一種莫名的暖意,，我想用三個(gè)詞來(lái)形容。
第一個(gè)詞：“緣”：——有緣分才能走到一起,，佛說(shuō):前世的五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),。而我們卻有緣能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分,，看來(lái)我們前世什么都沒(méi)干,，光回眸了。
人就如一粒沙,，海水的漂流或許會(huì)讓一些沙聚在一起,，這就是緣,。
今天，正因?yàn)槲覀冇芯壊啪墼谝黄?，成為朋友，希望大家能夠珍惜?/p>
想我們會(huì)成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,，并且在實(shí)現(xiàn)彼此理想的過(guò)程中能夠真誠(chéng)相助，沒(méi)有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的，雖然逆耳,，但確確實(shí)實(shí)是為你好的。
第三個(gè)詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高,；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。”“只要你我熱情相擁,，懦夫也會(huì)變成金剛,?！?/p>
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解,、尊重,，共同進(jìn)步,，你和我一個(gè)都不能少,；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚(yáng)集體主義精神；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬(wàn)眾一心,、眾志成城，共同讓我們的班級(jí)成為最堅(jiān)固的堡壘,，最幸福的家園。大家有沒(méi)有信心,！
我們是“高2017級(jí)9班！”
“千里之行,，始于足下”，“不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海?！?/p>
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況。
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校,！
學(xué)生逐一做自我介紹,，加深同學(xué)之間了解,，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……,。
（2）我來(lái)自……,。
（3）我的性格……,。
（4）我喜歡交……的朋友。
（5）我喜歡……的老師,。
（6）我喜歡……（可以說(shuō)喜歡哪些學(xué)科,，也可以說(shuō)自己的興趣,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)等）,。
（7）我的理想（愿望）……,。
教師做好記錄,，為后面安排班干部,、科代表、小組長(zhǎng),、室長(zhǎng)等提供參考。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺(jué)得高中和初中有哪些區(qū)別,？
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇七
這是入學(xué)以來(lái)第一次高一新生主題班會(huì),，這次主題班會(huì)的目的在于讓新生盡快融入高中生活,。
20xx年9月8日
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師,，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識(shí)和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。 （開(kāi)場(chǎng)白）
命運(yùn),，把握寶貴的時(shí)間，從今天做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的自信和努力書(shū)寫(xiě)彼此光輝燦爛的高中生活,。
今天看到大家，我的`心情很激動(dòng),，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個(gè)詞來(lái)形容,。
第一個(gè)詞：“緣”：――有緣分才能走到一起,，佛說(shuō):前世的五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。而我們卻有緣能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴,，更是難得的緣分，看來(lái)我們前世什么都沒(méi)干,，光回眸了,。
人就如一粒沙,，海水的漂流或許會(huì)讓一些沙聚在一起，這就是緣,。
今天,，正因?yàn)槲覀冇芯壊啪墼谝黄穑蔀榕笥?，希望大家能夠珍惜?/p>
想我們會(huì)成為好朋友的,。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,，并且在實(shí)現(xiàn)彼此理想的過(guò)程中能夠真誠(chéng)相助,，沒(méi)有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的,，雖然逆耳,，但確確實(shí)實(shí)是為你好的,。
第三個(gè)詞：“團(tuán)結(jié)”：――古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄爸灰阄覠崆橄鄵?，懦夫也會(huì)變成金剛,。”
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解,、尊重,，共同進(jìn)步，你和我一個(gè)都不能少,；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揚(yáng)集體主義精神,；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬(wàn)眾一心,、眾志成城,，共同讓我們的班級(jí)成為最堅(jiān)固的堡壘，最幸福的家園,。大家有沒(méi)有信心,！
我們是“高20xx級(jí)9班！”
“千里之行,，始于足下”,，“不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海?！?/p>
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校,！
學(xué)生逐一做自我介紹,，加深同學(xué)之間了解，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……
（2）我來(lái)自……
（3）我的性格……
（4）我喜歡交……的朋友
（5）我喜歡……的老師
（6）我喜歡……（可以說(shuō)喜歡哪些學(xué)科,，也可以說(shuō)自己的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）
（7）我的理想（愿望）……
教師做好記錄,，為后面安排班干部,、科代表,、小組長(zhǎng)、室長(zhǎng)等提供參考,。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺(jué)得高中和初中有哪些區(qū)別,？
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇八
1、情感目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì),，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力,、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2,、認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì),，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí),，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài),、積極進(jìn)取的班集體。
3,、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;,。
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;,。
5,、詩(shī)歌朗誦;,。
6,、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
一,、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”),。
二,、主題：責(zé)任與我們同行,。
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍),。
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,，引出何謂“責(zé)任”,。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任),。
……,。
3,、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,，代表發(fā)言),。
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé),。
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):,。
(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)。
4,、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則),。
2,、從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心,。
(1)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，努力學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守國(guó)家法令,。
(3)熱愛(ài)集體,，愛(ài)護(hù)公物,，不做對(duì)人民有害的事,。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲,、無(wú)考試作弊現(xiàn)象,。
(5)認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。
(6)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)人有禮貌,，不罵人,，不打架,。
(7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，關(guān)心照顧兄弟姐妹,。
三,、總結(jié),。
結(jié)束語(yǔ)：
水因?yàn)橛辛税兜募s束,，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流,。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣,。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己更美麗,、更高尚。
同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的道路任重而道遠(yuǎn),，唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，讓責(zé)任與我們同行,，你們才能取得更大的進(jìn)步,，才能擁有更好的發(fā)展,。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始,，從每天的清晨開(kāi)始,，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,，拼搏奮斗,，你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇九
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性,。
2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法,，學(xué)會(huì)與人合作,。
3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè),。
4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。
1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具,，多媒體等,。
2.將學(xué)生分好組（四大組）,。
（一）走近團(tuán)結(jié)――《徒弟的困惑》
以故事開(kāi)場(chǎng)：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸,？”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心,?！睅煾感υ唬骸胺且玻且?！將它投入大海之中?！?/p>
多聰明的辦法??！你們想到了嗎,？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸,。如果說(shuō)我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎,？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒,。
（二）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1.語(yǔ)言接力賽
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組,，從第一組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,，一人說(shuō)一句,，一直接下去,，中間不能說(shuō)錯(cuò),，如果錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始,，比一比,，哪一組說(shuō)得好,，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。
接力語(yǔ)言為：一只,，一張嘴，兩只眼睛,，四條腿
兩只，兩張嘴,，四只眼睛,，八條腿
三只,，三張嘴，六只眼睛,，十二條腿
,。。,。,。。,。
2.報(bào)紙上疊羅漢
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙,，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智,，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利,。
兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組派代表說(shuō)說(shuō)從游戲中你收獲到了什么,，有什么感想,？
（三）感悟團(tuán)結(jié)
1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：
請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書(shū)上看到的,，也可以自己身邊發(fā)生的故事,。
候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來(lái)度過(guò)一些難關(guān),。
作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣,，有時(shí)想想，世界上這么大,，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分,，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了,，而一轉(zhuǎn)眼,，我們升上了中學(xué),，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨,。
（四）四班會(huì)結(jié)束
播放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)中感受家的溫馨,，增強(qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十
新的起點(diǎn),。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,，他們身上的習(xí)慣非常不好,，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
1．通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上,，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2．通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人,、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3．通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),，要好好把握,；
1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》,、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過(guò),。
2．第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析,；組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。
3．請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題,，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4．通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度,；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ),。
1．主持人致詞,，班會(huì)開(kāi)始,。
2．班委會(huì)發(fā)言（生活委員,、科代表,、團(tuán)支部,、體育委員）。
3．學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流,。
4．學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品,，與全班共勉,。
5．值日班主任發(fā)言,。
6．班主任發(fā)言,。
7．宣誓,。
首先,，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看,，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)多方面的幫助,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的準(zhǔn)備,，有的學(xué)生總是緊張不起來(lái),，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,；有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng),，不能融入集體；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，但成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利,，甚至幾門(mén)不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘,；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě),、忘記帶,、甚至抄作業(yè),、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生,。
為進(jìn)一步了解學(xué)生,，使自己的教育工作更有的放矢,，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊(duì),，同學(xué)們都很努力,，這樣，無(wú)論從家長(zhǎng)還是學(xué)生,，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗,，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措,。在這樣的背景下,，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì),。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走,。
通過(guò)連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索,，我深深知道,，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎,；不是走坦途,，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大,，知識(shí)難度深,，課程進(jìn)度快,；高中的社會(huì)活動(dòng)多,，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低,，并非智商有問(wèn)題,，而主要是情商上的缺陷,。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：1.要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始,，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,，抓反復(fù),、反復(fù)抓,，絲毫不能放松,；2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì),；3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的.集體，培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(zhǎng),，展示才能,，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備,，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,，按部就班，水到渠成,。班會(huì)只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要,。
1．要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么,。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》,，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，由全班同學(xué)討論修改通過(guò),。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明,。
2．事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。
3．第一次月考之后,，設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析,，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定下一步學(xué)習(xí)的,。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢問(wèn),，同時(shí)一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文,。
4．抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),，要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽,，并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào),；請(qǐng)全班學(xué)生參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章,、詩(shī)歌,、書(shū)法,、繪畫(huà)、攝影都可以,，節(jié)目也可以）,。
5．為班會(huì)招聘主持人、攝影師,、總策劃、禮儀接待,。
6．通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規(guī)章制度（包括生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員、科代表）,；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
最后,，通過(guò)這次展示班會(huì),，我的收獲頗多。
第一,，班會(huì)上宣誓時(shí),，每個(gè)學(xué)生手握右拳,，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫,，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生,、“沒(méi)型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,，這使我也深受觸動(dòng),。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望,。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的,。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,、真心的去愛(ài)學(xué)生,、努力挖掘?qū)W生身上的潛能,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩,，那樣可愛(ài),。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在,，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù),。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，采用的全部是激勵(lì)的方法,。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過(guò)的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感,，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出,，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作,，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì)：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體,，抽出一點(diǎn)時(shí)間,，你能完成的很好”,；對(duì)沒(méi)有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì),。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度,。我鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信,，自己去做,，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然,，我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定,，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍,。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,，班會(huì)工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會(huì),，有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快,，從而使班會(huì)的效果大打折扣。
第二,，通過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。通過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體,，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的,，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢(shì)，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn),。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍,。
第三,，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源，一定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，形成教育的合力,，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果,。這次班會(huì)我安排學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng),，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言,。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中可以信賴的人,，從而對(duì)自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，及時(shí)教育,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，培養(yǎng)他們的愛(ài)校愛(ài)班情懷,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。
2,、讓學(xué)生充分展示自我，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。
3,、使學(xué)生通過(guò)對(duì)僑中的了解，自覺(jué)做我校華僑文化的傳播使者,，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵,。
4、以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
今天我以僑中為榮,僑中給我關(guān)愛(ài)，明天僑中以我為榮,，我永遠(yuǎn)愛(ài)僑中。
教學(xué)難點(diǎn)：
僑中精神和愛(ài)校情感,，讓學(xué)生在快樂(lè)中受到潛移默化的教育和感染。
教學(xué)方法：
圖片展示,、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式,，結(jié)合多媒體的應(yīng)用，多感官教學(xué),，開(kāi)拓學(xué)生視野,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。
教學(xué)過(guò)程：
1)導(dǎo)入,。
僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個(gè)年頭。今天的班會(huì)既是想讓同學(xué)們回顧那些在僑中的感動(dòng)往事,，從而訴說(shuō)自己的對(duì)僑中的四載僑情，也是通過(guò)這屆班會(huì)的進(jìn)行,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為母校增輝的情懷,。
2）校董照片展示。
向?qū)W生展示僑中校董的照片,，通過(guò)簡(jiǎn)單的校董建校情況的講述，讓學(xué)生記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們,，同時(shí)學(xué)會(huì)珍惜今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3）校史重大事件回顧,。
利用圖片配文字的方法,，形象又生動(dòng)的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感，為自己作為一名僑中人而自豪,！
4)我班學(xué)生在校照片回憶,。
從觀看學(xué)校的歷史照片,，過(guò)渡到學(xué)生在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片，勾起了學(xué)生在學(xué)校的美好回憶,，激起了學(xué)生對(duì)母校的感激之情,。
5）提問(wèn)——對(duì)你來(lái)說(shuō)，僑中是什么,。
學(xué)生們的在思考過(guò)后,，積極發(fā)言，向老師及同學(xué)訴說(shuō)在自己心中僑中的定位,，充分讓學(xué)生考慮到母校的含義。
6）分享——你在僑中最感動(dòng)的一件事,。
熱烈的討論過(guò)后，同學(xué)們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng),，討論場(chǎng)面激烈,，學(xué)生積極性被充分調(diào)動(dòng)。分享時(shí)場(chǎng)面感人,，許多同學(xué)們通過(guò)自己的講述，再次感動(dòng)了自己,，也讓在場(chǎng)每一位老師和同學(xué)都為之動(dòng)容。霎時(shí),，感動(dòng)的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..
7）游戲——擊鼓傳花。
在激昂的音樂(lè)聲中,，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲,，該游戲的幸運(yùn)兒通過(guò)自己的方式表達(dá)了對(duì)僑中的愛(ài),。游戲過(guò)程活躍有趣,，各同學(xué)們的愛(ài)的表達(dá)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)不已,。
8）情景劇——僑中未了情,。
學(xué)生自編自導(dǎo)自演,，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上,。
以事業(yè)有成的學(xué)生回到母校見(jiàn)到昔日教導(dǎo)過(guò)自己的老師,，感慨萬(wàn)千,。同學(xué)們通過(guò)對(duì)老師們的模仿,，并以詼諧幽默的對(duì)話方式,，表達(dá)了自己對(duì)母校的由衷地?zé)釔?ài)以及建設(shè)僑中美好未來(lái)的雄心壯志,。最后,，在班主任老師與全體演員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝中結(jié)束,。
情景劇成功演出充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛,，讓學(xué)生高興之余又感恩僑中，祝福僑中,，希望未來(lái)能為僑中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力,。
9）合唱——蝸牛,。
教學(xué)反思：
此次班會(huì)，課堂氣氛活躍,，參與度很高。學(xué)生積極,、大方,，熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外,。
在情景劇中我也參演了一個(gè)角色，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談起僑中總是那樣自豪,。這是一群懂得感恩,、有思想,、有能力的學(xué)生,，他們的行為與講述感動(dòng)了我和在場(chǎng)的很多老師,。
祝福這群學(xué)生,，在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)更好,，實(shí)現(xiàn)自己報(bào)答母校的愿望,。
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高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十二
親愛(ài)同學(xué)們：
高中時(shí)期是人生走向成熟,、走向獨(dú)立的階段,。在這一階段,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩,、不穩(wěn)定,，發(fā)展變化那樣明顯,；自己不再隨波逐流,，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)自的觀點(diǎn),、看法,；不知不覺(jué)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利??16歲,，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,，意味著朝氣蓬勃,、意味著無(wú)憂無(wú)慮,。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,，這個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚,，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空,；于是伴著霏霏細(xì)雨,，憂郁和煩惱油然而生,。
剛開(kāi)始的日子,，離開(kāi)了相伴多年的同學(xué)和老師,，離開(kāi)了父母鄉(xiāng)親,，看到的全是新的面孔,，你也許會(huì)有一些失落和緊張,；剛剛熟悉了新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪,；等到一切納入正軌,，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師,、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題,；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn),。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的,、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子,；當(dāng)你開(kāi)始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法,，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激,、不成熟??但是,，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情,，你一定要知道,，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人,，你的身上有無(wú)限的潛力,，等待著你去開(kāi)發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧,，等待著你去挖掘,。只要不丟掉自信,，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,。師大附中是一所歷史名校,，又是一所學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代化省級(jí)規(guī)范化高中,，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美,，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng),，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活,，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,，成為師大附中的驕傲,。
現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外,，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力,。尤其是剛到一個(gè)新環(huán)境,，盡快適應(yīng)環(huán)境,、學(xué)會(huì)交際,、學(xué)會(huì)合作也是新生必備的素質(zhì)之一,。
讓我們彼此盡快認(rèn)識(shí),。
“一滴水怎樣才能不干涸,？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問(wèn)他的弟子,。佛祖說(shuō)：“把它放到大海里去,?！?/p>
是的,，一滴水的壽命是短暫的,。但當(dāng)它匯入海洋,，與浩瀚的大海融為一體時(shí),。它就獲得了新生,。因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸,。
一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬,、孑然一身時(shí)．力量是微薄的,。只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量,。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華,。
告別了初中的海域,，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋,。
來(lái)到一個(gè)新的集體,。與新同學(xué)初次見(jiàn)面,，相信每個(gè)同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識(shí)，但對(duì)于怎樣彼此認(rèn)識(shí)的問(wèn)題同學(xué)們會(huì)有不同的看法,。
有的同學(xué)說(shuō)：不必主動(dòng)與別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了。
有的同學(xué)說(shuō)：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹,，并詢問(wèn)對(duì)方的情況，至于其他同學(xué)．時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了,。
有的`同學(xué)說(shuō)：除了認(rèn)識(shí)周圍的人外,、還要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),，使自己盡快熟悉新環(huán)境,。
需求得到實(shí)現(xiàn)時(shí),，人就會(huì)產(chǎn)生友愛(ài),、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感,，安全感,。即使再活潑外向的同學(xué),，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)也是很難的,，我們不妨集體來(lái)進(jìn)行彼此認(rèn)識(shí),。
彼此認(rèn)識(shí)的過(guò)程讓我們難忘,，彼此認(rèn)識(shí)的氣氛讓我們激動(dòng)，彼此認(rèn)識(shí)的收獲更讓我們驚喜,。
給人留下美好的第一印象。
也許你認(rèn)為第一印象對(duì)交往很重要,，也許你認(rèn)為“日久見(jiàn)人心”，第一印象無(wú)所謂,，確實(shí),，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的,。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”,。第一印象的作用不可小看,。第一印象好，心有好感,，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛(ài),。那么,，如何才能給別人留下良好的第一印象呢？這是一個(gè)值得同學(xué)們研究的課題,。
學(xué)會(huì)尊重別人,。
同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會(huì)大相徑庭,。有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng),，使人溫暖,，樂(lè)于接受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人,，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨,，使人抗拒,，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重,，但要想被人尊重首先要尊重別人,。因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的,，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對(duì)這種技巧有所掌握。
班——我們共同的家,。
在這個(gè)金秋的八月,，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,，我們,，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起,，走進(jìn)了這個(gè)集體,，從此,，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此,，我們的心有了一份共同的牽掛,；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹,；從此,，我們成了一家人。
有的：流著汗蓋房子,；
有的：坐享其成,；
還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢,？
其實(shí),，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十三
這是入學(xué)以來(lái)第一次高一新生主題班會(huì),，這次主題班會(huì)的目的在于讓新生盡快融入高中生活,。
一,、班會(huì)時(shí)間：
二,、班會(huì)目標(biāo)：
（1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。
（2）引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活.
（3）增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識(shí)和交流,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感,。（開(kāi)場(chǎng)白）,。
一,、自我介紹,。
命運(yùn)，把握寶貴的時(shí)間,，從今天做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的自信和努力書(shū)寫(xiě)彼此光輝燦爛的高中生活,。
二,、拉近師生距離,，激發(fā)學(xué)生班集體榮譽(yù)感。
今天看到大家，我的心情很激動(dòng),，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個(gè)詞來(lái)形容,。
第一個(gè)詞：“緣”：——有緣分才能走到一起,，佛說(shuō):前世的五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),。而我們卻有緣能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分,，看來(lái)我們前世什么都沒(méi)干，光回眸了,。
人就如一粒沙，海水的漂流或許會(huì)讓一些沙聚在一起,，這就是緣,。
今天，正因?yàn)槲覀冇芯壊啪墼谝黄?，成為朋友,，希望大家能夠珍惜?/p>
想我們會(huì)成為好朋友的。當(dāng)然真正的好朋友應(yīng)該是有共同的理想追求,，并且在實(shí)現(xiàn)彼此理想的過(guò)程中能夠真誠(chéng)相助,，沒(méi)有私心的,，真正的好朋友應(yīng)該是善于提出忠言的,，雖然逆耳，但確確實(shí)實(shí)是為你好的,。
第三個(gè)詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,?！薄爸灰阄覠崆橄鄵?，懦夫也會(huì)變成金剛,?！?/p>
團(tuán)結(jié)就是大家相互理解、尊重，共同進(jìn)步,，你和我一個(gè)都不能少,；團(tuán)結(jié)就是心往一處想,，勁往一處使，發(fā)揚(yáng)集體主義精神,；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬(wàn)眾一心,、眾志成城，共同讓我們的班級(jí)成為最堅(jiān)固的堡壘,，最幸福的家園,。大家有沒(méi)有信心！
我們是“高2017級(jí)9班,！”
“千里之行，始于足下”,，“不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海,。”
三,、認(rèn)識(shí)我們可愛(ài)的學(xué)校,。
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況,。
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校,！
四,、學(xué)生自我介紹,。
學(xué)生逐一做自我介紹,，加深同學(xué)之間了解，教師可提示介紹綱要：
（1）我叫……,。
（2）我來(lái)自……,。
（3）我的性格……,。
（4）我喜歡交……的朋友。
（5）我喜歡……的老師,。
（6）我喜歡……（可以說(shuō)喜歡哪些學(xué)科,，也可以說(shuō)自己的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng)等）,。
（7）我的理想（愿望）……,。
教師做好記錄,，為后面安排班干部,、科代表,、小組長(zhǎng),、室長(zhǎng)等提供參考,。
五,、學(xué)生自由交流、提問(wèn),。
建議引導(dǎo)學(xué)生交流：你覺(jué)得高中和初中有哪些區(qū)別？
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十四
一,、活動(dòng)的意義和目的：
我們都是小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始都應(yīng)該學(xué)習(xí)一定的判斷能力,，知道什么該做,，什么不該做。有些時(shí)候,，我們不文明的行為還會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù),。為了創(chuàng)造一個(gè)賞心悅目的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為了我們有一個(gè)美麗整潔的校園，為了培養(yǎng)同學(xué)的良好習(xí)慣,，以及提高人格素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，學(xué)校提出了“告別陋習(xí)、走向文明”的倡議。
二,、活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
1、自身做起,，從我做起,，從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，遵守道德規(guī)范,，做文明人,，行文明事，說(shuō)文明話,，愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，呵護(hù)美麗的校園。
2,、提倡同學(xué)們向粗魯?shù)难孕懈鎰e，向陋習(xí)告別,，做到地面無(wú)痰跡，墻壁無(wú)腳印,，出口無(wú)臟話，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。
3、提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校,，把微笑帶給同學(xué),，把孝心帶給長(zhǎng)輩,，把謙虛帶給社會(huì)。
三,、需解決的問(wèn)題：
1,、我們周圍存在哪些陋習(xí)?
2、怎樣在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)告別陋習(xí)?
3,、怎樣使自己成為一個(gè)可愛(ài)的文明人?
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)會(huì)：
同學(xué)們,，你是否有陋習(xí)呢?陋習(xí)就是指日常行為中不好的,，丑陋的習(xí)慣,。包括,，隨地吐痰,，亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà),，滿口臟話,，亂花零錢(qián)……等等,。這些行為,，不但不利于我們的健康,，更會(huì)影響我們的一生，不能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
(二)導(dǎo)入：
同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)陋習(xí)集中營(yíng)看看吧!
說(shuō)一說(shuō)他們都存在哪些陋習(xí)吧。
他們的這些陋習(xí)都是生活中常見(jiàn)的陋習(xí),，說(shuō)說(shuō)在你的身上是不是也有這樣的陋習(xí)呢?
(自由發(fā)言,，找自己和身邊朋友的陋習(xí),。),。
說(shuō)一說(shuō),，陋習(xí)都給我們?cè)斐闪耸裁礃拥挠绊憽?/p>
看投影,，學(xué)習(xí),，陋習(xí)帶來(lái)的影響和造成的后果。
1.亂扔垃圾：有的人將生活垃圾不按照規(guī)定的地點(diǎn),、時(shí)間進(jìn)行處理,，隨便亂扔亂倒;有的人從自家的陽(yáng)臺(tái)或窗戶直接將垃圾拋到樓下;有的人從汽車內(nèi)將果皮,、紙屑,、煙頭等扔到車外;還有的人外出游玩時(shí),，用過(guò)的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量,，給路人帶來(lái)了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周圍的環(huán)境,，對(duì)河流,、土壤等都造成嚴(yán)重污染;長(zhǎng)期堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭,，使其中的致病菌孳生,。
2.隨地吐痰：生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇?，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出,，隨后用鞋一搓了事,，甚至將污物到處亂抹。痰是呼吸道的分泌物,，研究表明,，一口痰中會(huì)“駐扎”著成千上萬(wàn)的病菌,?；紓魅拘苑堑湫头窝?、肺結(jié)核,、流行性感冒,、霍亂,、麻疹等疾病的患者,，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中,，可使健康人通過(guò)呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染,。
3.滿口臟話：許多人在公共汽車,、火車,、飛機(jī)以及車站,、機(jī)場(chǎng),、醫(yī)院,、餐廳等公共場(chǎng)所，高談闊論,、口若懸河,，臟字不離口，或者大聲叫喊他人,，與他人爭(zhēng)論,，根本無(wú)視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境,，是一種不尊重他人和不禮貌的行為,，也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn),。
4.亂涂亂畫(huà),。
5.亂花零錢(qián),。
(三)討論：
不亂涂亂畫(huà),，做城市小主人;,。
不滿口臟話，做文明小天使;,。
不亂花零錢(qián)，做理財(cái)小能手,。
(四)讓我們破除陋習(xí),，塑造文明,，人人從我做起來(lái)(兒歌)：
人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái),，要讓細(xì)菌少起來(lái)。
要讓零錢(qián)攢起來(lái),，要讓墻壁凈起來(lái),。
要讓臟話少起來(lái),，人人從我做起來(lái),。
(五)班主任老師做總結(jié),。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十五
二,、道具要求：報(bào)紙,、膠帶。
三,、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
四,、游戲時(shí)間：10分鐘左右。
六,、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作,，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十六
1,、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:"新學(xué)期,，我能行"。
2,、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。
1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過(guò)自己的努力,，就一定能成功,。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
一,、導(dǎo)入:,。
一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期,，我能行",。
二,、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。
二,、活動(dòng)過(guò)程:,。
(一)講故事:,。
張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生,。她無(wú)法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí),，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的`人"的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題,。--親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"。
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯,。
組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試,。
(三)比賽,。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2,、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無(wú)論什么事情都能成功,。),。
三、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計(jì)劃表,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來(lái)，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的希望,，這使身為高中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為預(yù)備新生的班主任,，我們的工作和責(zé)任更是重中之重,，因?yàn)轭A(yù)備新生一入學(xué),，就是站在了邁入青春、步入人生之旅的起跑線上,，開(kāi)始的步子扎實(shí)與否,，其穩(wěn)健程度,，無(wú)一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進(jìn)入高中的預(yù)備學(xué)生,，從心理上對(duì)別人的依賴程度還很高,，非常需要老師及時(shí)積極的引導(dǎo),。因此,，作為學(xué)生引路人,，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步,，這其中組織好第一次班會(huì)就顯得尤為重要,。
教學(xué)形式：教師主講,。
教學(xué)內(nèi)容：
一,、自我介紹,。
教師自我介紹,。
學(xué)校文化背景介紹---我們學(xué)校是三十年名校,，培養(yǎng)了很多驕傲的學(xué)子,，有清華高材生,，有各行各業(yè)的管理人才，這些優(yōu)秀的校友在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有自己的成才方式,，這就離不開(kāi)我們的共同努力,，有老師的付出，也有學(xué)生的奮斗,。我們都知道,，建房子最開(kāi)始的時(shí)候是打好地基,，練武功也一樣,，都是從最先的扎馬步這些開(kāi)始,，換句話說(shuō)，就是我們做一件事必須得從一開(kāi)始就做好,，俗話說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半,，所以作為預(yù)備班的我們就要踏踏實(shí)實(shí)地邁好第一步,。
二、靜坐三分鐘,。
靜坐后,，在黑板上寫(xiě)上“昨天——今天——明天”這幾個(gè)大字,。
我們的一生一共有多少天呢？其實(shí),，只有三天,，這就是“昨天”“今天”“明天”?！白蛱臁币殉蓺v史,；“今天”拼搏努力；“明天”才會(huì)美麗,。
三,、行為規(guī)范教育。
基本要求：今天我們走進(jìn)了這個(gè)新集體——預(yù)備（1）,。這個(gè)新集體如同我們自己的家,，是個(gè)大家庭。這個(gè)家有48個(gè)成員,，47個(gè)學(xué)生加1個(gè)我,，我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起,，成長(zhǎng)在一起,。四年的時(shí)間。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)家,，為這個(gè)家盡自己的綿薄之力,。誰(shuí)也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事。作為一個(gè)集體,，必須要團(tuán)結(jié),，班集體的每一份子都要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，班級(jí)的榮辱觀,，我們做一件的事的.時(shí)候要想一下,，你的這個(gè)行為是否會(huì)影響其他人，是否會(huì)給班集體帶來(lái)什么影響,，只有班集體好了,，大家才會(huì)共同進(jìn)步，才會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，這個(gè)道理跟每一個(gè)小家庭一樣,，家庭和睦，樣樣第一,，那么這個(gè)家就一定是一個(gè)五好家庭,。
具體表現(xiàn)：校規(guī)、班規(guī),；課上,、課下,；校內(nèi)、校外,。課上,、課下：（1）上課不得遲到或早退，班干部做好記錄,；如有特殊情況需請(qǐng)假,，三個(gè)步驟完成后才算請(qǐng)假成功，寫(xiě)請(qǐng)假條,，在我批準(zhǔn)后,；給任課老師說(shuō)明情況，給值日班長(zhǎng)說(shuō)明情況（2）按時(shí)出勤,，早操,，升旗儀式都要按時(shí)參加。（3）課堂上,，認(rèn)真聽(tīng)講,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情（打瞌睡，講話,，看其他書(shū)籍，頂撞老師）,，做好作業(yè),，每天按時(shí)完成作業(yè)。（4）積極參加勞動(dòng),，每天都做好清潔衛(wèi)生,。（5）安全，放學(xué)后及時(shí)回家,，不吃路邊小攤上食物,，從東西穿馬路走斑馬線。
習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。
第一：要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音、板書(shū),、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率,，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。
第二：要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。
三要：注意摸索適合自己的學(xué)法,，學(xué)會(huì)自己吃飯。課堂上做好筆記,，在高中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。
2,、生活習(xí)慣：以新的行為規(guī)范要求自己,，到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。同學(xué)們,，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
具體看《xxxx中學(xué)一日常規(guī)》《學(xué)生日常規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),、應(yīng)行要求》。
四,、結(jié)束語(yǔ)：
最后送給學(xué)生一首詩(shī)以共勉：
做最好的你,。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧,。
如果你不能成為一棵大樹(shù),，
那就當(dāng)叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木,，
那就當(dāng)一片小草地,。
如果你不能成為一條大道，
那就當(dāng)一條小路,。
如果不能成為太陽(yáng),，
那就當(dāng)顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,，
而在于做一個(gè)最好的你,。
學(xué)校基本情況介紹,。學(xué)生到了新學(xué)校,，一定充滿了好奇心和神秘感，學(xué)校抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，介紹學(xué)校的變遷發(fā)展,、近年來(lái)取得的成績(jī)，以及學(xué)校的設(shè)施,、基本管理情況等,，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，產(chǎn)生“以校為榮”的自豪感,。介紹學(xué)?；厩闆r不一定要開(kāi)會(huì)，可引導(dǎo)學(xué)生參觀學(xué)校榮譽(yù)室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、微機(jī)室,，欣賞學(xué)校文化長(zhǎng)廊,，這樣的“走讀”教育效果更佳。
學(xué)校生活基本常識(shí)教育。利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生生活給予指導(dǎo),，告訴學(xué)生學(xué)校作息時(shí)間，生活上有了困難,，應(yīng)該及時(shí)尋找相應(yīng)的管理教師和班主任解決等,。讓已經(jīng)習(xí)慣學(xué)校生活的高年級(jí)學(xué)生成立志愿者小組，幫助新生適應(yīng)學(xué)校生活,，也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法,。
告訴學(xué)生學(xué)校有關(guān)制度要求。制度不少,，但是有先后與輕重緩急之分,，有些可以在學(xué)校管理過(guò)程中逐步落實(shí)，但是像和學(xué)生人身健康密切相關(guān)的安全制度和請(qǐng)假制度,、一日生活常規(guī),、一日學(xué)習(xí)常規(guī)等基本要求都要及時(shí)告知學(xué)生。只有學(xué)生了解這些要求,，并且落實(shí)在行動(dòng)上,，學(xué)校才能很快進(jìn)入有序狀態(tài)，避免忙中出亂,，忙中出錯(cuò),。相關(guān)制度可以通過(guò)學(xué)校大會(huì)、班會(huì)課,，或者警示,、公示的形式進(jìn)行，宜少不宜多,，宜精不宜全,。
了解班級(jí)和教師情況。學(xué)生可以通過(guò)自我介紹,，相互熟悉情況,，班主任也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)高步了解學(xué)生，建立班級(jí)組織,，討論班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班規(guī)班約,。班主任還要向?qū)W生介紹班級(jí)任課教師情況,，任課教師也不妨在見(jiàn)面會(huì)上自我介紹，寫(xiě)出對(duì)學(xué)生新學(xué)期的寄語(yǔ),。這種親近的互動(dòng)方式對(duì)以后學(xué)生的學(xué)和教師的教都大有好處。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十八
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程,。講文明、有禮貌,、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì),。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系,，就能成為一番大事業(yè),。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度,。我班本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明,，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了,。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明,、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范,。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講禮貌的好品質(zhì),。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起,，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子,。班會(huì)準(zhǔn)備：
1、分組排練童謠,、詩(shī)歌,、合唱。
2,、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠,。
活動(dòng)過(guò)程：
一：播放音樂(lè)，引入班會(huì),。
(播《咱們從小講禮貌》歌曲,，在歌曲中主持人上場(chǎng))。
主持甲：各位老師,。
主持乙：各位同學(xué),。
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加一年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì),。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地,。
主持甲：春風(fēng)吹,，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美,，行為美,，
主持乙：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明,，講禮貌,，一年級(jí)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二,、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》,。
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸,。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演),。
小組1、我有一張-----甜嘴巴,。
小娃娃,，甜嘴巴，喊媽媽,，喊爸爸,，喊得奶奶笑哈哈。
小組2,、我在車上給老奶奶-------讓座,。
大汽車呀，剛停下,，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大,，我把座位讓給她,。老奶奶，把我夸,，你真是個(gè)好娃娃,。
小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。
天上下雨,，地上滑,。弟弟摔倒，我來(lái)垃,。替他拿書(shū)包,，把他送回家。
三,、兒歌《文明禮儀》《拍手歌》,。
1、《文明禮儀兒歌》,。
同學(xué)們,，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢,。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人,，“請(qǐng)”字先,，
最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人,，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子,，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
2,、《校園拍手歌》,。
你拍一，我拍一,。文明禮儀排第一,。
你拍二，我拍二,。同學(xué)之間是伙伴,。
你拍三，我拍三,。尊老愛(ài)幼記心間,。
你拍四，我拍四,。關(guān)心集體做好事,。
你拍五，我拍五,。同學(xué)之間不動(dòng)武,。
你拍六，我拍六,。果皮垃圾不亂丟,。
你拍七,，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信不忘記,。
你拍八,，我拍八。言談舉止要文雅,。
你拍九,，我拍九。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久,。
四,、詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》。
男：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,、一面鏡子,，能映照出你的修養(yǎng)與文明程。
度,。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)說(shuō)一聲：請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn),，讓溫暖的人際新風(fēng),，吹遍神州大地。
下面由我們兩位主持人為大家朗誦詩(shī)歌《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀伴我行,。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花,。
我們用真誠(chéng)去澆灌,，用熱情來(lái)哺育，
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里,。
禮儀是一首詩(shī),，一首淡雅清晰的詩(shī)。
我們用理解去融化,，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里,。
我們是跨世紀(jì)的少年，
我們要做新時(shí)代文明的代言。
雨露下,，我們播撒文明的種子;,。
陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天,。
帶給別人一個(gè)微笑,，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
帶給別人一個(gè)溫暖,，別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠(chéng),，別人給你深深思念,。
送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千,。
讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓,，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國(guó),，告訴媽媽,，
文明禮儀伴我長(zhǎng)大。
讓我們插上文明的翅膀,，
飛向藍(lán)天,，飛向未來(lái)。
告訴太陽(yáng),，告訴月亮,，
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
文明禮儀伴我行,，中華美德放光芒,。
文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花,。
五,、歷史故事。
男：文明,，使人舉止文雅;,。
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩,。
男：文明,，是璀璨明珠的輝煌;。
女：禮儀,，是民族孕育的希望,。
男：文明，是溝通情感的橋梁;,。
女：禮儀,，是社會(huì)騰飛的翅膀,。
男：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。
六,、歌曲《歌聲與微笑》,。
女：這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言,，只要一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照,、春回大地,。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁,。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落!下面請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》,。
七、評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵,。
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇十九
（二）誠(chéng)實(shí)守信（板書(shū)）1,、誠(chéng)實(shí)守信的含義（板書(shū)）2、誠(chéng)實(shí)守信是做人做事的基本原則（板書(shū)）（投影）：一諾千金（讓第一小組派兩位同學(xué)上講臺(tái)講解故事并總結(jié)對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的看法）提問(wèn)：與同學(xué),、朋友,、家人相處應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)實(shí)守信引出：一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)單位也是如此3,、誠(chéng)實(shí)守信在職業(yè)活動(dòng)中的主要表現(xiàn)（板書(shū)）（1）,、誠(chéng)信無(wú)欺（板書(shū)）（投影）：精誠(chéng)所至（讓第二小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對(duì)誠(chéng)信無(wú)欺的看法）（2）、講究質(zhì)量（板書(shū)）（投影）：“溫州鞋”（讓第三小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對(duì)講究質(zhì)量的看法）（3）,、信守合同（板書(shū)）（投影）：不守合同的案例（讓第四小組派兩位同學(xué)講術(shù)事例并總結(jié)對(duì)信守合同的看法）小結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信要求人們做到誠(chéng)信無(wú)欺,、講究質(zhì)量、信守合同三,、本課小結(jié)四,、布置作業(yè)：附：板書(shū)設(shè)計(jì)：
高一班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課篇二十
【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功，讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅,，這是最幸福的事情,。我們要通過(guò)一年的努力，考入自己理想的學(xué)校,，讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,，送給他們的禮物就是我們的成功。
【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，雖然每個(gè)人的能力有大有小,，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有虛度高中的光陰,，每天都有收獲,，這就是成功。讓我們共同努力,，讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,，讓他們好好的分享我們的成功，這就是大愛(ài),。
【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后,，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多，明白了很多,，少了很多的玩鬧,，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的矛盾減少了,，相互之間互相幫助，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了,，班級(jí)凝聚力明顯提高,，學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長(zhǎng)大了,，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài),，也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。
“勵(lì)志拼搏,，勇往直前”
男：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家好!
女：在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三(8)班的主題班會(huì),，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏,，勇往直前。
男：一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
女：一個(gè)洋溢著青春、歡樂(lè)的時(shí)期,。
女：年夜浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨,。
男：歲月崢嶸須拼搏,，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫(xiě)在今天,，把人生的理想刻在今天,。
女：讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng),，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫(xiě)一曲最悅耳,、最悅耳的生命樂(lè)章!
男：下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì),，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先有請(qǐng)高越,、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《我們奮斗著》。
【詩(shī)朗誦《我們奮斗著》】,。
男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,，我們，即將踏上奔赴高考的征程,，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑,。
女：許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,，眼鏡片一天天厚起來(lái),，頭發(fā)一天天薄下去。
男：然而,，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲,，在快樂(lè)中繁忙,。
女：繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。
男：繁忙,，是為了不斷超越,、突破自己的極限而成長(zhǎng)。
女：握著沉甸甸的接力棒,，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感,，承載著父母,、老師、我們的母校的希望!
男：收獲,，在堅(jiān)持中;成功,，在奮斗中!
女：如果把高三比作一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而一個(gè)月后的那個(gè)日子,，就是火,。
男：就是光,。
合：就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我們,，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,，奮勇前進(jìn)。
男：我們都知道,，青春是美麗的,，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神,，美在奮然前行的決心!
女：我們普通,，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);。
男：我們不凡,，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷,。
女：不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn)，再前進(jìn)!
女：你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望,。
男：天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn),。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色,。
女：青春只會(huì)在奮斗中閃光!在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望,，用青春去詮釋無(wú)悔,。
男：讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán)，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
女：一切皆有可能!我自信,，我出色;我?jiàn)^斗,，我成功!。
男：一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕!
合：高考,，我們奮斗著——。
男：感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演,，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事《枯葉蝶最后的歸宿》,。
【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】。
女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事,。
女：觀看完視頻,，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧!下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《最初的夢(mèng)想》,。
【歌曲《最初的夢(mèng)想》】。
男：?jiǎn)柹n茫大地,，誰(shuí)主沉浮!好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,，還有最后的218天,。
女：班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭,。
【班主任致辭】,。
男：感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo)!
男：臥虎藏龍，地豪氣千云,，秣馬厲兵,，鋒芒畢露，
女：披星戴月,，時(shí)書(shū)香盈袖,，含英咀華，學(xué)業(yè)必成!
男：格致中學(xué)2013屆高三(8)班青春勵(lì)志主題班會(huì),，
合：到此結(jié)束!
文檔為doc格式,。
