光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中計(jì)劃表篇一

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟，最近我們班級(jí)進(jìn)行了一次小組計(jì)劃書的編寫活動(dòng),。通過這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。下面我將就這次活動(dòng)的過程和感受給大家做一下分享,。

首先，小組計(jì)劃書的編寫過程讓我明白了計(jì)劃的重要性,。在開始編寫之前,，我們小組成員先進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，確定了我們的目標(biāo)和計(jì)劃,。接著,，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，以確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成,。在編寫過程中,，我們遇到了許多問題，但我們能夠沉著應(yīng)對(duì),，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)新的情況,。這次經(jīng)歷讓我明白，有一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們有條不紊地進(jìn)行工作,，并提高工作效率,。

其次,，小組計(jì)劃書的編寫過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。在這次活動(dòng)中,，我和小組的其他成員密切合作，共同完成了計(jì)劃書的編寫工作,。每個(gè)人都在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著自己的專長,，相互之間互補(bǔ)，共同提高了整個(gè)小組的工作質(zhì)量,。我們互相鼓勵(lì),、支持和幫助，在遇到問題時(shí)共同解決,。通過這次合作,，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)結(jié)合作,，才能夠取得更好的結(jié)果,。

此外，小組計(jì)劃書的編寫過程讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,。在編寫計(jì)劃書的過程中,，我們?yōu)槊總€(gè)任務(wù)設(shè)定了明確的時(shí)間限制，以確保按時(shí)完成,。通過這次活動(dòng),，我明白了時(shí)間管理的重要性。合理安排時(shí)間可以使我們更加高效地完成任務(wù),，從而提高工作效率,，節(jié)省時(shí)間。因此,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，充分利用時(shí)間，高效安排,，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),。

最后，小組計(jì)劃書的編寫過程讓我明白了自身的不足之處,。在這次活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理方面的不足之處。我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，不斷努力提升自己的能力,。同時(shí)，我也會(huì)向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識(shí)和技能,。通過這次活動(dòng),，我深深地意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。

總之，這次小組計(jì)劃書的編寫活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，樹立明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃,，以提高工作效率,。同時(shí)，我會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮自己的專長,，與他人互相合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。我相信,，通過不斷的努力和進(jìn)步，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功,。

初中計(jì)劃表篇二

a份計(jì)劃：(自律型英語,、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))。

新初二年級(jí)以上,。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

1、提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;,。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì);,。

3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜,。

1,、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。

2,、按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料),。

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5,、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6,、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會(huì)話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8,、對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容),。

9、每周打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。

10,、每天晚上，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事,。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2,、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2,、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

初中計(jì)劃表篇三

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：

早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)。

既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持,，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的！

呵呵,，不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）。然后你吃一下早餐等等的,。

2,、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書（課外的,，但是適合初中生的）,，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯,；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文學(xué)類的課外書（當(dāng)然不是英文的了）,。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對(duì)地看書,，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書,。

3、下面說說下午的任務(wù)（忘記說了,，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下）,。下午，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè),，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,，一般都不太容易記住,。

5、總的來說,，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三,。我們一起努力吧,！加油！

1．閱讀世界名著2本,。

3．閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍,。

4．中國名著，文學(xué)若干本,。

5．科學(xué)類書籍若干,。

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

1．下象棋,，圍棋,，國際象棋。

2．笛子,。

3．溜冰,。

4．自行車。

5．散步,。

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,。

1．鋼筆字。

2．毛筆字,。

3．英文。

4．畫畫,。

5．打字第一(本站整理該文章,。

初中計(jì)劃表篇四

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，充分發(fā)揮班級(jí)作用，樹班風(fēng),，正班紀(jì),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的生活氣息，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展,。

根據(jù)素質(zhì)教育的基本要求，本學(xué)期班主任工作主要包括以下幾個(gè)方面：

1．加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀教育,，保障個(gè)人人生安全。

2．創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，盡可能使全班學(xué)生參與其中,，形成良好的學(xué)風(fēng)；團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，互幫互助,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度,。

4．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。

初xx班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中女生19人，男生21人,?？傮w屬于中游班級(jí)，剛接手管理,，學(xué)生需要花一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)新的管理模式,，由于是重新分班的學(xué)生，也從原來各個(gè)班主任那里了解了不少情況,，所以很有信心將其管理好,。該班學(xué)生目前紀(jì)律較好，只是學(xué)習(xí)能力稍差,，百分之百完成作業(yè)有一定難度,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。根據(jù)這些情況在本期的工作中以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為中心,，組織并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班委,，樹立模范，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,，勇于競爭,。”

2．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值,，教會(huì)學(xué)生怎樣待人接物,，以真正體現(xiàn)教師的作用——教書育人。

3．組織培養(yǎng)好班干部,，明確并履行各自職責(zé),，充分調(diào)動(dòng)其積極性能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反映問題,，處理問題,。

4．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，多開展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。

5．進(jìn)行尊師重道，勤奮學(xué)習(xí),，文明禮貌,，安全守紀(jì)教育。

6．定期組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,，談學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,。

7．組織學(xué)生開展文體活動(dòng),，如籃球賽、拔河賽,、書法賽等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

8．常到班級(jí)了解情況,，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離,。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種特殊情況,。

9．做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

10．紀(jì)律,、衛(wèi)生工作兩手抓,，使之成為制度。

作為班主任將與整個(gè)班集體在較短時(shí)間內(nèi)相互適應(yīng),，將新的管理理念滲透到班級(jí)當(dāng)中，向優(yōu)秀班集體靠攏,。

初中計(jì)劃表篇五

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生,。

正是認(rèn)識(shí)到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃:

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二,、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、實(shí)施目標(biāo)的方法

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

(1),、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

(2),、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。

(3),、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的'實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2,、堅(jiān)持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

3,、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究,。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

3,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

4、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),積極參與集體備課,做到多聽課,、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力,。

6,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課,、改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

學(xué)生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪,。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

初中計(jì)劃表篇六

初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，為更好的處理班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等問題,，現(xiàn)擬定以下工作計(jì)劃：

1,、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

6,、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

8,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為,。

10、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

11,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

12,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

13、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

14、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金,。

15、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

初中計(jì)劃表篇七

計(jì)劃一：

新的學(xué)期開始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃：

1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,，上課不搞小動(dòng)作,，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，仔細(xì)做好每一道題,，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商量,，向老師請(qǐng)教,。

2：英語方面：英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高,，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),，爭取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說、多寫,、多聽,，提高我的口語水平!

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語,、詞語的書,，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句,，用到作文中,，提高我的作文成績;平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字,、詞加深印象,，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!

4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),，但是我也不能驕傲,，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎,、不認(rèn)真審題,，丟三落四??所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,，我們不能偏科,，所以，我要學(xué)好每一科,，爭取當(dāng)一名中西貫通,、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師,、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!

初中計(jì)劃表篇八

過去的一學(xué)年,，我區(qū)的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，并取得了一定的成績,，英語教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高，大批年輕的骨干英語教師脫穎而出,，以抓課堂教學(xué)效率為工作重點(diǎn)，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,。特別是,，城區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)水平的差距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上,，我區(qū)的英語教學(xué)需要有更高的發(fā)展,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。加強(qiáng)目標(biāo)計(jì)劃地完成,，突出抓有效課堂，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點(diǎn),，加大指導(dǎo)的力度,，使教研工作更具實(shí)用性，指導(dǎo)的有效性,。引導(dǎo)教師開展課題研究,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務(wù)的意識(shí),，努力提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

1.充分領(lǐng)會(huì)新課程理念,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握準(zhǔn)外語教學(xué)的方向。

2.積極開展外語創(chuàng)新性教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中,，不斷完善英語教學(xué)指導(dǎo)意見。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式,。

3.加強(qiáng)英語學(xué)科教研組的建設(shè)，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的'教學(xué)教研交流活動(dòng),，使我區(qū)的英語教師教學(xué)水平不斷提高,。

4.切實(shí)抓好初中起始班和畢業(yè)班級(jí)的工作。

5.進(jìn)一步做好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。

6.充分利用絡(luò)平臺(tái),，提高教研工作的效率,。

7.開展“校園文化建設(shè)”的課題研究。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論層次,。不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化的快速成長,。

2.積極開展好英語學(xué)科課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作。

1）加強(qiáng)對(duì)外語學(xué)科的認(rèn)識(shí),，積極探索如何在英語課堂中實(shí)施有效教學(xué),，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式,。

2）正確引導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校寫出實(shí)驗(yàn)方案，讓實(shí)驗(yàn)教師上好研討課,，一點(diǎn)帶面,，全面開花。做好階段實(shí)驗(yàn)的總結(jié),，協(xié)助教師寫出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,。

3.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，倡導(dǎo)采用任務(wù)性教學(xué)，力求使這一有效地教學(xué)方式,，在英語教學(xué)實(shí)踐中得以很好的運(yùn)用,。深入教學(xué)第一線，全面了解本學(xué)科的教情和學(xué)情,，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo),。同時(shí)開展好本學(xué)科的教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)評(píng)優(yōu),，教學(xué)研討活動(dòng),，調(diào)動(dòng)全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情，創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè),，加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流，對(duì)薄弱學(xué)校要給與更多的幫扶,。充分利用學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手等優(yōu)勢(shì)資源，搞好集體備課,、送課活動(dòng)和英語教學(xué)開放日活動(dòng),，給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機(jī)會(huì)，搭建與其他教師交流的平臺(tái),，形成以強(qiáng)帶弱的良好交流方式和氛圍,。

5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作。針對(duì)青年教師的培養(yǎng),，制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標(biāo),。主要以鼓勵(lì)為主,，注重選拔年輕優(yōu)秀教師，為他們提供各種機(jī)會(huì)參加有關(guān)培訓(xùn)和評(píng)選活動(dòng),，盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出,。

6、切實(shí)抓好初中起始年級(jí)和畢業(yè)班的工作,。對(duì)于教初一年級(jí)的教師來說,，注重教材的培訓(xùn)工作。做好備課指導(dǎo),，讓每一位新教師盡快適應(yīng)并能熟練駕馭課堂及教材的能力,，使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課,。本學(xué)期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導(dǎo)工作,。根據(jù)視導(dǎo)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各校實(shí)際情況要求教師加強(qiáng)教法的研究和學(xué)生學(xué)法的研究，增加教學(xué)反思的過程,，增強(qiáng)科研含量,，及時(shí)有效的指導(dǎo)好畢業(yè)班的工作。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為教師搭建和提供互相交流與學(xué)習(xí)的空間，提高教研工作的效率,。

8,、開展好“校園文化建設(shè)”的課題研究。明確校園文化在學(xué)校教學(xué)中的地位和作用,，在充分調(diào)查,、分析、抽取各校校園文化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步研究和創(chuàng)建適應(yīng)新形勢(shì),，各具特色的校園文化。

9月份

1.新教師培訓(xùn)

2.舉行各年級(jí)教材主題研討會(huì)

3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

4.課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題組成員研討會(huì),。

10月份

5. 初中英語有效教學(xué)研討會(huì)

6.教師英語教學(xué)能力測(cè)試

11月份

7. 各年級(jí)課堂教學(xué)開放日,。

8. 課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師課堂教學(xué)研討課。

12月份

9. 學(xué)科指導(dǎo)意見試行情況研討及完善會(huì),。

10.期末考試命題與研討,。

六年級(jí)

期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 6------unit 10

七年級(jí)

期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 6------unit 10

八年級(jí)

期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 1------unit 4

期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 5------unit 8

九年級(jí)

期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 1------unit 6

期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)講完 unit 7------unit 12

初中計(jì)劃表篇九

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我很榮幸擔(dān)任xx計(jì)本2班體育委員,。這是我上大學(xué)以來第一次擔(dān)任班級(jí)委員,。我會(huì)做好本職的工作不讓班級(jí)同學(xué)失望。因此特?cái)M定這學(xué)期工作計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),，做好班干帶頭作用,。多為同學(xué)們著想。做好本分,，幫他人之不能,，做之他人之難。

大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋,，還是一個(gè)部學(xué)做人的寶典,。做人既要學(xué)會(huì)為已還要學(xué)會(huì)為人。不管是現(xiàn)在還是未來,，我們都不能在社會(huì)獨(dú)立起來,，都要與人相處、合作,。和諧的環(huán)境是合作的基礎(chǔ),。在大學(xué),，和諧更顯為重要，沒有一個(gè)良好的環(huán)境,，那會(huì)學(xué)習(xí)得好,；沒有一個(gè)和諧的班級(jí)，小環(huán)境都不能合作,、和諧相處,，又怎能在大社會(huì)合作和諧相處呢？因此構(gòu)建和諧班級(jí)極為重要,。

三,、組織活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念,、團(tuán)結(jié),、活力。

眾所周知,。健康的身體是革命的本錢,。沒有一個(gè)好身體。是不能做什么的,。大三已經(jīng)沒有體育課了,，課外活動(dòng)顯得更加重要了。課外活動(dòng)便是增強(qiáng)體質(zhì)的最有力的保障,。因此我們要經(jīng)?；顒?dòng)，多參加點(diǎn)有益課外活動(dòng),。在活動(dòng)的同時(shí)我們會(huì)有更多的時(shí)間互相了解,，互相促進(jìn)。 具體工作計(jì)劃如下：

1,、組織同學(xué)們積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)：如動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),，發(fā)揮“重在參與，重在鍛煉”的精神,，另外組織同學(xué)們參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，與班里其他同學(xué)商討活動(dòng)事宜,。

2,、大型體育盛事，如學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)必定躬親,。

3、平時(shí)為班級(jí)同學(xué)組織多一點(diǎn)活動(dòng),。例如：籃球比賽,、羽毛球比賽,、乒乓球比賽、爬山,、與其他班級(jí)開展友誼賽等,。

4、積極配合參與其他班干部及團(tuán)支書開展各種活動(dòng)及工作,。

5,、主動(dòng)與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)解決問題,。

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”,，但是我會(huì)盡量把工作落實(shí)到實(shí)處。盡量滿足同學(xué)們的需求,，使我們xx計(jì)本2班明天會(huì)更好,。

體育委員

xxxx年08月29日

初中計(jì)劃表篇十

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，,，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對(duì)于副課及思政(歷史,、地理、生物)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過,。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、科學(xué)和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。

明天就要開學(xué)了,，新的學(xué)期就要來臨了,，下個(gè)學(xué)期就升到初一了，初一是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么,，那以后的初中和高中學(xué)習(xí)起來,，那就更難了。所以我也幫自己計(jì)劃好了我的初一計(jì)劃,。

上入高年級(jí),，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間,。除了做學(xué)樂,，中國，因?yàn)閷?duì)爸爸來說只有做學(xué)樂,，中國,，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí)，我也是這么想的,。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問,，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的過來問”,，可是我就是不問,，弄的老爸也沒辦法了，還是每回老爸檢查到時(shí),，教會(huì)了我,。所以，以后我決定自己主動(dòng)去問,，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行??！英語單詞或者課文,，我總是不會(huì)去到老師那兒去背,，只有老爸去催了，我才會(huì)去背,。所以,，我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課,。

好了,，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就說到這里了,，因?yàn)槲矣X得光說是沒用的,，最重要的是實(shí)際行動(dòng)啊,！

初中計(jì)劃表篇十一

目標(biāo)：能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活,，合理運(yùn)用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取各科考試都能向進(jìn)前,。

行動(dòng)要求：

一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,，做好課堂筆記,，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí),；用小記錄本抄記英語單詞和短語,，做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語單詞。

家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

星期一：認(rèn)真完成作業(yè),，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語的課外閱讀題，將錯(cuò)題記錄下來,，找出自己錯(cuò)的原因,。完成這項(xiàng)以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題,。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍，做英語題目,，記錄錯(cuò)題,。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識(shí)題,。

星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀,，積累錯(cuò)題,，并將所有題目翻閱一遍,，遮住答案再做一遍，檢查對(duì)錯(cuò),。

星期四：完成作業(yè),，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí),，并記錄錯(cuò)題,，將政治，歷史,，地理,，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,。

星期五：先把一周的知識(shí)都看一遍,，再完成作業(yè)。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復(fù)習(xí),，再用大量時(shí)間完成。

周末兩天：閱讀課本,，翻看

筆記,，參加課外興趣班。

這就是初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望今后能夠按照計(jì)劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí),，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。

初中計(jì)劃表篇十二

素描,，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪的最基礎(chǔ)的繪畫形式。在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我校的特色教育能夠開辟一條嶄新而又系統(tǒng)的教育體系,，本學(xué)期，我們將素描列入了我校的校本課程,。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，為了充分利用現(xiàn)有的師資力量，本人與鄭海濤,、周立斌兩位老師共同合作,，擔(dān)任七、八年級(jí)校本課程——《素描》的教學(xué)活動(dòng),。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，我們將以合班的形式（即同年級(jí)的兩個(gè)班）開展教學(xué),，給學(xué)生的互學(xué),、互幫、互助以及提高美術(shù)審美能力和鑒賞能力提供一個(gè)大環(huán)境,，同時(shí)這樣安排課程也有利于教師的輔導(dǎo)教學(xué),。

七、八年級(jí)分別是4個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)素描班的學(xué)生大約20人左右,，其中七年級(jí)的學(xué)生中，大部分沒有接觸過素描,，甚至小學(xué)階段沒有學(xué)習(xí)過美術(shù),，他們的繪畫能力不高。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說,，素描是一個(gè)高雅的藝術(shù),，他們對(duì)其充滿了好奇感和崇拜感。但學(xué)習(xí)素描也會(huì)有感覺枯燥的階段,，因此,，對(duì)七年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)不能急于求成，一定要循序漸進(jìn),，對(duì)作業(yè)的要求要適中,，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的持久興趣。而八年級(jí)的學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng),，對(duì)素描已經(jīng)有了一定的了解,，部分學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立完成素描靜物作品。因此,，對(duì)八年級(jí)學(xué)生的繪畫要求要高一些,，對(duì)于基礎(chǔ)差一些的學(xué)生要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于重要的基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步鞏固,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，我們選擇《素描起步》作為校本課程的教材。教材內(nèi)容從簡到難,，由淺入深,，包含了結(jié)構(gòu)、透視、形體,、空間,、調(diào)子、靜物等幾大版塊,，易于初學(xué)者理解和掌握,。教材中的范畫適合學(xué)生作為臨摹的樣本，但我們也將根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題將教材與其他素描書籍相結(jié)合,，使教材真正為教學(xué)服務(wù),。

1、在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,，特別是在七年級(jí)要特別強(qiáng)調(diào)觀察方法的重要性,，要提高視覺的敏感性、整體性和準(zhǔn)確性,，同時(shí)注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣,。強(qiáng)調(diào)眼、腦,、手三方面的同步訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

2,、通過素描學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫實(shí)能力。

3,、教學(xué)安排貫徹由淺入深,，循序漸進(jìn)的原則，難點(diǎn)重點(diǎn)適當(dāng)分散,。每節(jié)課有足夠的范畫進(jìn)行直觀教學(xué),，并通過優(yōu)秀的作品講解多種技法。

4,、作業(yè)安排有明確的目的和針對(duì)不同的作業(yè)形式,，教授不同的技法與技巧。

5,、教學(xué)方法抓好集中講授,，個(gè)別輔導(dǎo)示范觀摩，作業(yè)講評(píng)等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng),，在教學(xué)實(shí)施過程中既要抓和普通性問題,，又要重視因材施教。

1,、定期舉辦素描作業(yè)展覽,，交流,、回顧，總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的信心。同時(shí),，學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出,，可以起到良好的示范作用。

2,、在學(xué)期末以a,、b、c,、d的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，放入個(gè)人成長記錄袋中,。

3,、以問卷調(diào)查的方式請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，我們將其進(jìn)行綜合分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以使我校今后課程的開展的更加完善。

以如何快速,、扎實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生掌握素描知識(shí)為主題進(jìn)行研究探討,。在進(jìn)行素描教學(xué)的過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行及時(shí)的研究和解決方案。

以教研組為單位進(jìn)行教研,。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)素描的理論知識(shí)。

2,、利用課余時(shí)間創(chuàng)作美術(shù)作品,。

3、查找有關(guān)美術(shù)教學(xué)的相關(guān)資料,。

初中計(jì)劃表篇十三

本班共有學(xué)生65人,，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，但積極心強(qiáng),。通過一年的英語學(xué)習(xí),，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高,，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生,，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級(jí)英語教學(xué),，提高學(xué)生的英語水平,，在制定本工作計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生的靈感,，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性,，切實(shí)完成"腰桿子"工程的教育教學(xué)工作,。

完成新目標(biāo)英語的教學(xué)任務(wù)。

1,、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)

鞏固語言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說,、讀,、寫能力。

2,、縮小兩極分化

做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去,。要重興趣、重方法,、求穩(wěn)定,、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。

3,、牢固"腰桿子"

認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,，挺直"腰桿子",，使"腰桿子"不軟。

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為,。

2、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一,。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行,，教師應(yīng)提供大量聽音、模仿,、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí),，還要注重語義與語境,、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ),。

3,、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀,、寫專項(xiàng)訓(xùn)練,，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,。

4、在注重交際,、培養(yǎng)能力的同時(shí),，不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí),、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目，拓展,、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目,。

5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度,。教學(xué)一定要切合實(shí)際,，做到重興趣、重方法,、求穩(wěn)定,、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象,。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，做好"提優(yōu)補(bǔ)差",。

6、積極參加集體備課,，保證集體備課的質(zhì)量,。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略,，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。

7,、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級(jí),、四級(jí))、體現(xiàn)"任務(wù)型"語言教學(xué)的特點(diǎn),，即讓學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等參與方式,，學(xué)習(xí)和使用英語。在教學(xué)中還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

8,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，開發(fā)英語教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。盡可能利用音像、英語報(bào)刊,、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

9,、積極組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的英語課外活動(dòng)，如朗誦,、唱歌,、講故事、演講,、表演,、英語角、英語墻報(bào)等,，幫助學(xué)生增加知識(shí),、開闊視野,、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能,。

10,、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，要做好"培優(yōu)補(bǔ)差",。

11、重視形成性評(píng)價(jià),，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力,，測(cè)試要包括口試,、聽力測(cè)試和筆試，其中,，口語所占比例應(yīng)不少于10%,，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題,，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題,。

初中計(jì)劃表篇十四

提高學(xué)習(xí)效率最需要的是頭腦清晰敏捷，所以適當(dāng)?shù)男菹蕵凡粌H有益,，而且必要,，這是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。玩的時(shí)候要開心,，學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和玩耍一定要分開,。我從小就喜歡玩,，但是一旦開始上課，我就專心聽課,。一旦開始寫作業(yè),，我就全心全意寫作業(yè)，完全不去想什么玩的,。這種學(xué)習(xí)就是高效學(xué)習(xí),。

有些學(xué)生基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到不懂的問題,，羞于向人請(qǐng)教,。結(jié)果，他們不開心,，心不在焉,。我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率,？所以，一定要多問,。當(dāng)然,，提問也是有學(xué)問的，看不到做不到的,。不是勤奮,，是懶惰。遇到問題,，一定要有自己的思考過程,。如果你真的不理解他們，問問你的老師和同學(xué),。如果你問問題,，你不能問“這個(gè)問題怎么做？”相反,，問“你為什么這樣做,？”。這樣,，我們就應(yīng)該明白自己不明白的地方,，學(xué)習(xí)別人的思維方法，一點(diǎn)一點(diǎn)積累,，才能有所進(jìn)步,。這樣，我們才能逐漸提高效率,。

學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是一個(gè)用腦思考的過程,，無論是用眼睛看、用嘴讀還是用手抄,，都是用腦輔助的手段,，真正的關(guān)鍵在于用腦思考。舉一個(gè)很簡單的例子,，比如背單詞,，如果只是漫無目的的瀏覽或者復(fù)制,，可能要記很多遍,，記起來也不容易,。如果你能充分發(fā)揮你的想象力，用聯(lián)想的方法記住它們,，你往往能很快記住它們,，而不容易忘記它們。現(xiàn)在很多書上介紹的快速記憶英語單詞的方法也強(qiáng)調(diào)了大腦聯(lián)想的作用。由此可見,，如果我們能集中精力,，充分發(fā)揮大腦的潛能，一定能大大提高學(xué)習(xí)效果,。

課前一定要有預(yù)習(xí),，不要太詳細(xì)。只要課本上有一批內(nèi)容和重點(diǎn),，聽課就會(huì)更有針對(duì)性,。另外，記筆記也是學(xué)過的,，所以不可能什么都記得住,，所以有時(shí)候因?yàn)槊χ浌P記，聽不到老師講的最重要的知識(shí)點(diǎn),。因?yàn)轭A(yù)習(xí),，我知道老師說的在書里，沒在書里,。當(dāng)然,，你不需要記住書中的內(nèi)容，也可以課后添加筆記,。如果老師說的話不在樹上,，你必須寫下來。記住,，你也可以發(fā)明一些你理解的符號(hào)來簡化筆記,，課后補(bǔ)充。

如何提高寫題效率,？最重要的是選擇正確的問題,，不要一見鐘情，因?yàn)槟菢油鶗?huì)事半功倍,。題型都是圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,，很多題型都比較相似。首先選擇你想強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇問題,。不需要很多問題,。只有一個(gè)類似的問題就夠了,，再舉一反三。對(duì)于錯(cuò)題,，要認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,，是知識(shí)點(diǎn)不清還是粗心大意。經(jīng)過分析,，我們應(yīng)該再做一次,，加深印象,。最后要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把所有錯(cuò)題都寫在上面,，隨時(shí)復(fù)習(xí),，這樣做題的效率會(huì)高很多。

人的情緒是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素,。每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷,，如果有一天，他們精力充沛,，精神飽滿,，在學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西時(shí)，他們會(huì)感到放松,，學(xué)得很快,。其實(shí)這是我們學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此,，保持良好的自我情緒是非常重要的,。在日常生活中，我們應(yīng)該有一個(gè)更加開朗的心態(tài),，不要對(duì)出了問題的事情想太多,，要用一種溫暖樂觀的生活態(tài)度去對(duì)待身邊的人和事，因?yàn)檫@樣對(duì)別人和自己都有好處,。這樣,，我們可以在自己周圍創(chuàng)造一個(gè)非常放松的氛圍，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感到格外有活力,。

在學(xué)習(xí)過程中,，各科的課本、作業(yè),、資料定期放在一起,。當(dāng)你準(zhǔn)備好使用時(shí)，你會(huì)一眼就知道它在哪里,。當(dāng)一些學(xué)生查閱一本書時(shí),，他們轉(zhuǎn)身消失了。時(shí)間在忙碌而焦慮的尋找中流失,?？梢哉f，沒有條理的學(xué)生是學(xué)不好的,。

初中計(jì)劃表篇十五

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，使自己目標(biāo)明確，立足課改,，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀,，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

各教育教學(xué)刊物的文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞,。

體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng),。

努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程,。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐能力,。

學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

自學(xué)、自練

自學(xué)內(nèi)容各級(jí)各類教育報(bào)刊,、雜志,，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等,。從網(wǎng)絡(luò)，書本上去認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn),。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),。

積極倡導(dǎo)自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。